写珍珠泉的作文合集20篇
导语:珍珠泉真的很美,这次游玩不仅仅看到了美景,更重要的是知道了不少关于珍珠泉的传说,丰富了知识。小编收集美丽的珍珠泉的作文,欢迎阅读。
浏览
2632作文
231我也是一颗珍珠高二作文
全文共 923 字
+ 加入清单窗外的景色一片灿烂,在春雨里洗过的太阳分外耀眼。连空气中都没着泥土的清香,花草在过去的那场雨中舒展开骨骼,成长的格外努力。这么好的天气,我却始终要摸着那黑白的键盘,不能外出散心。
跟这个黑色家伙打交道已经快三年了,我不否认我喜欢它,但它凭什么像一把锁一样紧紧的拴住我?我的自由权以它为借口被夺走,不过也正是它,给了我珍珠一般的光彩。
“弹琴去!”妈妈叫到。
“我不去,我不喜欢。”我回应。
在妈妈的监督下,我每天都练6个小时的琴,但这一切都是不情愿的。它折磨我的骨节,因为频繁的抬起落下,不适应的时候肿的像萝卜,指尖在琴键上来来回回磨起了老茧。对于一个女生来说,这绝不是什么值得骄傲的事情。那段时间我顺透了它,再加上沉重的课业,快要喘不过气,而它也故意跟我作对似的越是努力练习,双手配合的越没有默契,总是走音,我真不想再继续。
钢琴课的老师来家里辅导,他好像发现了这一点,那天很神秘的说要教我一首新的曲子《珍珠》。我听着他的演奏,跳跃的音符在他的指尖来来回回,像一只只可爱的小精灵,他的指节修长,双手白净,十分好看,那英子使指尖变得圆圆的,反而锦上添翼。他的身体随节奏摇动,即使微胖的他在音乐下也如此轻盈。三个音结束整曲,在我陶醉的时候他突然问道:“你,想做珍珠吗?”“珍珠那么美好耀眼,当然想。”我说道。他微笑,说:“你知不知道外表光鲜的珍珠也是由小沙砾变来的呢?刚那首曲子的三部分,开始的轻快是要表达小沙砾稚嫩的心和要成为珍珠的美好愿望。中间曲调激烈,这里是高潮,升调表示小沙砾在蚌的体内所受的磨难。结尾的流畅是小沙砾经过苦痛成为珍珠所获得的新生。那么你,明知道要经受苦痛,还愿意成为珍珠么?”他挑起眉毛,变得严肃。我沉默…他继续说:“外表的光彩不是天生就得来的,那些看似耀眼的钢琴家们背后付出了多少努力,你知道吗?如果你想成为珍珠,就不要怕吃苦,被小沙砾比下去。老师相信你的天分会让你成为珍珠,但是你自己的努力呢?这堂课到这里,以后要不要继续,你自己看着办吧!”他站起身来。
我想,我明白了。任何人都不能光凭天分索取到什么好处,要想成为珍珠就一定要付出代价。从那时开始,我就下定决心努力的学习钢琴,即使痛到泪水肆意,我都会继续。
因为,我也是一颗珍珠……
更多相似作文
篇1:最喜欢的动物珍珠熊
全文共 495 字
+ 加入清单三年级二班徐子涵
在去年的“联合杯”考试中,我的成绩很优秀,于是爸爸送给了我一个宠物。
那天我们先来到了宠物市场,那儿可真热闹呀,五彩的小鱼在水里嬉戏,调皮的小狗在欢快的吠叫,美丽的小鸟在笼子里歌唱。除此之外还有很多动物,可我一眼看中了一只珍珠熊。
珍珠熊小巧玲珑的身体上长着的毛犹如刚搽过油似的,闪闪发光,淡淡的眉毛下面长着一双黑色的西瓜籽儿一样大小的眼睛,乌黑发亮。小小的鼻子旁有八根飘舞在空中银白色小胡须,下面还有一个像兔子一样的三瓣嘴呢,红润的嘴唇里包着两排细小的像白玉一样的牙齿,可爱极了!
一回到家我就迫不及待的将珍珠熊放到了茶几上,在我给它喂卷心菜的时候,它竟然在我给它铺地木屑上打滚,你瞧,它先往右边斜一点,又往左边斜一点,然后就来了一个“就地十八滚”就像一个肉球似的。我觉得它十分的可爱,于是取了个名字叫“小可爱”。“小可爱”吃的主食是稻谷、干玉米等粗粮,还要喂它一种“石头药”,这种药有两大好处,一是能磨练珍珠熊的牙齿,二是能增强抵抗力,让它能健康的生长下去,我准备用我们给它买的卷心菜喂它,珍珠熊并不喝水,它是将卷心菜当作水的。
这是是我喜欢的珍珠熊,它带给我了许许多多的欢乐。
篇2:欣赏让每个孩子都是一颗珍珠作文
全文共 630 字
+ 加入清单开学三个星期了,今年我所教的五个班级都是刚接手的新班,到现在为止还有一些孩子的名字我叫不上来,特别是一年级的小朋友,因为课比较少所以接触的也不多,欣赏,让每个孩子都是一颗“珍珠”。但今天和办公室里的一个老师聊起一年级孩子的情况时,却发现一个有趣的现象,事后回味,这其中也有我们为人师者值得思考的东西。因为都还没有完全熟悉学生,我们各自谈到印象深刻的孩子时,我说的几个英语学得相当不错的小朋友:范鹏、喇舜禹、臧腾,她好像都没什么印象,而她提到的几个都是广播操学得非常棒的孩子,我也对不上“号”。当时没觉得什么,可静下心来想,这不恰好证明了一点吗:每一个学生都有他自身的优势,每个孩子都是一颗夺目的“珍珠”。只是有些孩子的优点直接露在了海滩的表面,而有些“珍珠”不幸被沙子埋在了下面。老师要做的就是去掉这些“珍珠”上面的沙土,让他们也能像别的珍珠一样光彩夺目!我们在日常的教学中常以成绩的好坏来判断学生及未来的发展。其实仔细想想,让学生考出好成绩或升入重点中学,甚至大学并不是教育的唯一目的,也不是学生的唯一出路。每个孩子都有自己的独特之处,作为教师更多时候应该擦亮眼睛,多去发现学生身上的优点和潜力。许多事实也证明:成功在于发展和选择,在于潜能的激发。每一个人都有其生命的美好,都有值得欣赏的东西。教师应以欣赏的心态去体会学生生命中的丰富与美好,多关注学生成长中的每一点进步,帮助学生发现自己、肯定自己,从而拥有健康、自信的人生。
[欣赏让每个孩子都是一颗珍珠作文
篇3:拾起心灵的珍珠作文
全文共 638 字
+ 加入清单回忆,那些年,那些事,那些人,他们总是美好的,像光滑的珍珠,暮然回首,发现这一路上掉下了多少珍珠,为何不去珍惜呢?现在恐怕只能一路往回,一路拾起。
天气永远都只是映衬着心情——糟透了。天空中飘着鹅毛大雪,寒凡也时不时得乱着。街上空荡汇的,也是啊,谁会在这么糟的天气加快了脚步。书店里好温暖啊,站在店的门口,抓着把手,望着外面,心里不禁感叹一句。我心里一横,推开门,快步向外走去。“啊,好冷啊!”刚刚适应了温暖的我突然又回到了冰窖有点不适应了。回家的路上,我经意往旁边一瞟,发现有一个衣冠不整的,弯腰抱膝的人坐在墙角,他身上裹着一层早已破旧不堪的被子,头发凌乱,面包黝黑,嘴唇发紫,全身微微地颤抖,他一会抬着看一眼路上的行人,一会儿把头低得看不见脸。在他抬头的时候,我忽然发现他有一双好看的眼睛,炯炯有神,还不时闪烁着奇异的光芒。我想这就是文中所说的对生活的不屈吧。这双眼睛深深地吸引了我,我走上前去,把刚买的书所剩下的钱全放进了他的碗里,他抬头看了看我,便又低下头下,还说了一声“谢谢。”我想,他一定不会服从于现状一定会找到一个属于自己的工作、生活。我走了,却在几米开外处回头,看了一眼,这肃瑟的风使他再一次紧了紧他身上的被子,显得他格外的瘦小,格外得不起眼。
珍珠拾起了一颗,里面放映着属于那个时候的点点滴滴。我继续往回走,拾起遗落在地上的珍珠,光滑的珍珠倒映着我的脸,似乎很快乐地在笑。这些美丽的珍珠——美好的记忆都是属于我,就让我踏着美妙的心情,小河的流水声拾起心中的珍珠。
篇4:珍珠鸟
全文共 457 字
+ 加入清单韩季茜
今天,顾珈宁为我们班上带来了两个新伙伴,它们就是一对珍珠鸟。
当它们刚来到教室时,不安地跳来跳去,眼里充满惊恐,突然,一群好奇的(14)班同学围了上来,对它们指指点点,公鸟一吓:“这么多人,干什么来?做好格斗准备,老婆,我来保护你!呀!冲呀!”当他飞到一根细杆子上时,下面一阵赞声,可不一会,又是一阵哄堂大笑。公鸟很奇怪:这干什么?我又没做什么。低头一看,那只母鸟正在显露“吃货”本色,埋头啄着鸟食。公鸟一气,便“啾啾”叫着,责备母鸟:“这么多人,就你在吃,羞羞!”母鸟抬起头,用哀怨的小眼神看着公鸟:“干什么?人家饿了嘛!”公鸟正想继续责备,看见一位身着桃红衣服的女人走了过来,拎起笼子,放到一个“大铁箱”上。那女人说了几句他听不懂的话,他瞧了瞧下面,哟!这么多人呀?我来表演一下真本事。说着,便表演了一个“飞檐走壁”,下面传来一片赞叹声,他更来劲了,又来了一个“跳环”,下面一片哄堂大笑,吓得他从圆环上又跳了下来,委屈得直叫唤。哈!那模样可真有趣。
这两只小鸟给我们带来了欢乐,我真喜欢它们,我真喜欢珍珠鸟。
篇5:拾起心中的珍珠作文
全文共 612 字
+ 加入清单那是一个夏天,知了在树间鸣叫,我坐在电风扇前,任由它“呼呼”的吹着,也许是因为天气很闷热,一点力气也不想出,只得扒在桌子上看书。突然爸爸说要去华阳(山清水秀之处)要我准备准备,我懒懒的起身准备好……一出家门,一股热气扑面而上,我使劲的摇扇子,直抱怨去华阳干什么,天这麽热还不如待在家里,把风扇一开就舒服了。想归想,最后还是去了。
我们一家人坐着车向华阳驶去,一路上,我感觉到没那么热了在慢慢变凉爽,路边百花争艳,小鸟在树头歌唱,我感叹道:这就是自然呐!没有冰冷的钢筋铁架,没有交错的马路……
到达目的地一下车,一阵清凉的风迎面而上,这风和城市的风真是天壤之别,一个燥热,一个清爽,而且华阳的风中夹带着淡淡的清香,刚才还在怨念的心早已抛到九霄云外去了。爸爸带着我向前面的清泉走去,我和妈妈跟在后面,我是摸摸旁边的草,碰碰旁边小小的花朵,到溪水边后,我迫不及待的把手伸到水里,水从指间流过凉意贯通了全身,此刻我的脑海里只有一个字“爽”,这比电风扇还舒服呢。一家人走到树荫底坐下,任由风儿轻轻地吹着,看着前方流过的小溪,仿佛看到了一群正在欢快的歌舞的小精灵。我想:这次没白来,之前还不知道真么好的地方,真想住在这儿啊!
华阳的百花让我留念,华阳的清泉让我永记,总觉得这儿的鸟儿比城市的鸟儿要快乐得多。
城市什么时候也会变得这般美丽呢?没有树的衬托它就会毫无生机的存在着,希望城市能向大自然取经,我想……我想听到比华阳的鸟儿还要欢快的歌声!
篇6:珍珠泉一日游
全文共 875 字
+ 加入清单早听说珍珠泉景区历史悠久,耐人寻味,更富有诗情画意。暑假,这个心愿终于如愿已尝了。我和妈妈一起去观赏了珍珠泉的美丽。
我们坐车很快便来到了水冶珍珠泉公园。走进大门,只见园内绿草如荫,郁郁葱葱,古柏参天,环境清新宜人。沿着绿树如荫的小路向前走,便来到了泉中的一小岛上。岛上有一八角凉亭,亭中有人在聊天,有人在下棋,一副怡然自得的神情。站在岛上举目四望,只见泉中有岛,岛中有亭,亭台楼榭,再配上沿泉长廊,石桥流水,秀丽的园林风光呈现在眼前,让人心旷神怡。岛上有数株参天古柏,其中有两株古柏令人称奇,它位于泉心正中,两株根部相邻,出土为二,树干却在离地1米多处合二为一,形如柏门。此柏树在《中州古树志》中被列为千古第一奇柏。相传“柏门树下钻一钻,至少活到九十三”。这柏门与珍珠泉合称“柏门珠沼”。被誉为安阳八大景之冠。
在泉畔,妈妈还给我讲了一个关于拔剑泉的故事。相传朝廷名将韩琦西征西夏途径此地,时值盛暑,兵士干渴难忍。韩琦十分着急,随手将宝剑插在地上,等拔剑时,竟有一眼泉水冒出,士兵们也纷纷效仿,便涌出了越来越多的泉水,遂名此泉为拔剑泉。
听到这里,我不由的将头探出,想亲眼目睹一下它的神奇与魅力。哇!展现在我眼前的是那如翡翠绿般的泉水,绿的像被周围的绿树染过似的;水是那样清,清的能看见沉积在水底的沙粒和石头。最有趣的是,当然是那晶亮的,饱满的,一嘟噜一嘟噜从水底冒出的水泡了。那些活泼可爱的水泡源源不断的从地下冒上来,一开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面上拱起一个泡泡,但瞬间又消失了,融在水中。太阳筛下一束束金光,照在水面上,照在飘摇的水草上,照在正在升起的水泡上。只见金色的光斑和银色的光斑交错着,射出红的光,紫的光,黄的光,绿的光,多像一串串彩色的珍珠啊!那冒不完的水泡就像一朵朵的水花,组成了晶莹剔透的一簇簇的水花。这边凋谢了,那边又盛开了。它们多像一群活泼的水孩子呀,在嬉笑着追逐着,又像一条条漂亮的美人鱼在参加盛大的比美会。
此时的我仿佛也变成了水中的一株水草,和正在升起的泡泡们一起摇摆一起跳舞,一起度过这美好的快乐时光。
篇7:经典童话故事:小猫和珍珠
全文共 2561 字
+ 加入清单童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
从前有一只小猫名字叫星卡,它天生非常的活泼,也很灵巧。可是它却没有什么好朋友,因为它非常的爱哭。所以伙伴们都不愿意理它了。它觉得很孤独,也很寂寞。
小猫星卡马上就要上学堂去了,它兴奋极了,因为这样它就可以交到许多的好朋友了。来到学校以后,小猫星卡发现学校里的老师们特别的严格,这里的环境真的是非常的压抑,小猫不喜欢这儿的环境。学本领的时候也没有好好的学习,于是它的本领学得不怎么样。老师很生气觉得小猫笨极了,爸爸妈妈也因此很生小猫的气。小猫星卡于是感到了非常的伤心和难过。它的心在默默的流泪。从此以后,它天天低着头走路,希望能有好运,说不定哪天能意外的捡到一分财宝,然后去换很多的粮食。这样它就可以离家出走了。再也不用受老师和爸爸妈妈的气了。
有一天,小猫星卡像往常一样在森林里低着头幽幽地漫步,忽然看见地上有一个亮晶晶的东西,它走上前去一看,惊喜地发现是地上有一颗明亮的珍珠,这颗珍珠非常的漂亮,还闪着光。小猫星卡心里非常高兴,因为珍珠可是价值不菲的,如果它有了这一颗珍珠,就可以实现心中的愿望了。它正在心里暗自高兴,身边忽然有一个说话的声音。“对不起,这颗珍珠是我的,能不能还给我呀。”小猫星卡顺着声音,抬起头来一看,原来是一只美丽小花鹿,小猫星卡愣了一下,对小鹿说:“你是谁呀,这颗珍珠是我捡到的就该是我的呀。”小鹿听了着急了伤心地说:“可是,这是我妈妈送我的生日礼物呀,如果你不还给我,我就没有妈妈的纪念物了。”小猫星卡有点心软了就把珍珠交还给了小鹿,失望地说:“还给你吧,以后不要再弄丢了。”小鹿笑了,对小猫星卡说:“小猫你真好,谢谢你。”小猫星卡有些不好意思的笑了。于是它低着头准备继续上路找宝贝,小鹿有些好奇望着它问小猫说:“小猫呀,你为什么总是低着头呀,你不觉得这样很累吗?”小猫星卡抬起头看着小鹿说:“没什么,我只是习惯了。”小鹿笑了,对小猫说:“小猫你真傻,你一直低着头,错过了前面多少美丽的景色啊,而且对身体也不好啊会变成驼背的。”小猫一听傻了,因为它从来没有想过这个问题。小鹿说得真的很有道理啊。它最爱漂亮了,怎么能让自己变成驼背呢。小猫星卡望着小鹿真诚地说:“谢谢你小鹿,你愿意做我的好朋友吗?”小鹿笑着说:“愿意啊,只要你愿意就可以。”小猫星卡忙说:“我愿意我愿意啊。”
就这样小猫星卡和小鹿成为了好朋友,它们经常在一起玩,也玩得很高兴。有了朋友以后,小猫星卡,也比从前开朗了许多,学本领的能力也有所进步。老师和爸爸妈妈也都对星卡满意了。有一天小鹿又把小猫星卡约了出来,小猫星卡以为又是找它玩的。可是它看见小鹿和往常有些不一样,它的眼神有点忧郁。小猫星卡好奇地问小鹿:“小鹿你怎么了,为什么不高兴啊?”小鹿说:“小猫以后我不能陪你玩了,妈妈说我们要搬到森林里的小河那边去住,这里的草太少了。小猫有些急了说:“一定要搬吗,能不搬吗?”小鹿笑了看着小猫说:“不行的,你以后学好了本领有空来看我吧。”小猫也傻傻地笑了,确实自己的问题有点傻呀。小鹿把头上的珍珠摘了下来,交给小猫说,这个就作我的临别赠物吧,小猫怔怔地看着小鹿说:“这怎么可以呢,这是你妈妈送你的礼物啊。”小鹿摇摇头对小猫说,现在我把它送给你,因为你曾是我最好的朋友,看见它就和看见我一样。”小猫很感动,幸福的哭了。
小鹿走了以后,小猫很想它,不过它也决定要练好本领,将来做一个有能耐的小英雄。也可以去看美丽的小鹿。小猫就这样一天天不知不觉地渐渐地长大了,每当小猫看到这颗明亮珍珠,就会想起小鹿这个朋友。珍珠是有价的可是它和小鹿的友谊是无价的。它感觉心里暖暖的,充满了感恩的心,它真的发自内心的觉得自己很快乐。
作业在开会
小尔的书包平常就像一个垃圾场,作业本们顽皮地乱蹦乱跳,还常常捉弄小尔,和小尔捉迷藏。 今天,作业本们仿佛忽然长大了,懂事了。他们把书包拾缀的干干净净,从高到矮排列得整整齐齐。他们要开一个会,会上要选出谁来担任作业长,让作业长带领他们,成为真正优秀的作业本团队。 首先站出来发言的是作文本。作文本长得方正而厚实,脸就像一面镜子,照出了一个春天的景色。“我选语文本,担任作业长。”作文本的语调庄严平和,“语文本的工作量最大,小尔和老师最重视,而且他是学习所有知识的基础。所以我觉得语文本担任我们的作业长最合适。” 语文本慌慌忙忙地站立起来,摇动双手。“不,不!我可不够格。”语文本的脸上抹着一片晚霞,晚霞中满是想象。“我选数学本,小尔买东西,玩游戏都要用到数学知识,而且数学是自然科学的基础。因此,数学本最适合担任作业长。” “好啊好啊,那就由我来挑这个担子吧!”数学本一副当仁不让的样子。数学本调皮而聪明,猜谜语时,只有他赢得份。这会儿,大伙儿一起鼓掌,表示认同数学本担任大家的作业长。 “你们说,一加一等于几?”数学本狡黠地问大家。 “当然是二喽,那还用问吗?”大家一起回答,并对作业长提出这种幼稚的问题而感到惊讶。 “错。一加一等于三。”数学本说。望着大家目瞪口呆的样子,数学本继续说,“一个爸爸加一个妈妈,不是等于一家三口吗?”数学本真是伶牙俐齿,“可见,数学不能解决任何问题,所以我也不能担任大家的作业长。”
“我想,英语本最适合不过了。英语是一种全球通行的语言,所向无敌,我最大的梦想,就是希望用奥数在老外的面前一展身手。”数学本侃侃而谈。 “no,no.”英语本很有些绅士风度,他的字写得优美而流畅。“我觉得科学本比我更合适担任作业长。人们生活中、工作中,都离不开科学的发明,科学千变万化,无处不在。” 科学本的脸“唰”地红了。大伙儿一看就明白了,科学本亮红灯了,他在表示反对呢。科学本很少讲话,他的嗓门太大了,据说,他的嗓门里装了一块磁铁。 “我认为,作文本最适合。作文凝聚了语文、数学、科学、英语所有学科的精髓,然后才能完美地表现出来,获得大家的好评。所以,作文本最适合担任我们的作业长!”科学本紧紧地压着嗓门说。 大家都觉得,科学本讲得很在理,就一起热烈地鼓起掌来,一致通过由作文本担任作业长。
从今以后,小尔的书包不再邋遢,变得井然有序,据说,那都是因为作文本的功劳。
篇8:珍珠鸟作文800字
全文共 810 字
+ 加入清单漂亮的小精灵
它们特别漂亮,灰色的那只是雄鸟,圆圆的脑袋上长着两只炯炯有神的小眼睛,像两颗黑宝石。眼睛下有一块红色的斑纹,就像摸了眼影,不知道的人还以为它要上台表演呢。棕褐色的大衣下露出黄黄的小肚皮,显得十分可爱。白色的那只是母的,它没有公鸟那么艳丽,长得比较低调,圆圆的脑袋,圆圆的身子,全身都是白的,白得油光发亮,就和天上的白云一模一样。让人忍不住想去摸一摸。两只鸟都有红红的爪子和红红的小嘴,长得头尾呼应,显得特别精神。这对夫妻很是可爱,一有空就把自己的身子蜷缩起来,就像两个毛茸茸的球。
聪明的胆小鬼
它们是一对胆小鬼。还没等我靠近,它就会用小眼睛惊恐的盯着我,就像可怜的小羊羔碰见了凶恶的大灰狼。我走到笼子的这边,他们就以百米冲刺的速度飞到笼子的哪一边。我跟到笼子的那边,他们就逃命蹦到这边。我轻手轻脚把笼门打开,以最快的速度换上它们爱吃的小米,然后退缩到冰箱后,悄悄的观察它们。只见两只鸟抬起头警觉地看了一下四周,发现没有什么敌情,就争先恐后的来到食盘前用它那尖尖的小嘴啄米,我趁它们吃得专注走到笼前,仔细看,原来在鸟儿把头低下去的那一刻起,它就把外面的壳啄破,把里面的啄出来,津津有味的吃着。只见它啄一下仰仰头再啄一下……不一会儿一把小米就被它们消灭了,然后它们心满意足的玩去了。
臭美的小可爱
它们十分爱臭美。吃饱喝足以后,它们用尖尖的小嘴梳理自己漂亮的羽毛,有时候自己梳理羽毛,有时给对方梳理羽毛。难怪身上的羽毛会这般的油光发亮,让人一见就生爱慕之心。更为搞笑的是,有一次那只公鸟居然跳到水盆边,用那尖尖的爪子紧紧的抓住水盆的边缘,把脑袋探到水盆中间,眼睛睁得滴溜圆,放佛在欣赏自己美丽的水中倒影,这场景不禁想起了爱对着镜子臭美的妈妈。
更为经典的是它还要用嘴到盘里沾点水,再梳理羽毛,这难道是鸟类的专用的羽毛梳理液?
这就是我那对漂亮、聪明又可爱的心肝宝贝——珍珠鸟。
篇9:贝壳里的珍珠
全文共 546 字
+ 加入清单现在我所处在的是E城的一个海边地区,我和妈妈住在这里。话说,这里的海风挺大的,每天早上我都特意起个大早,去干嘛呢?猜都猜得着,肯定是去捡贝壳和海螺等被我视为“宝物”的东西。
今天早上,嗯,依旧是5点钟就醒了。我可没有一点惰性,迅速地做好一切工作,在不吵醒妈妈的情况下去海边捡“宝物”去。我轻轻地,蹑手蹑脚地走到门旁,缓缓地把门打开。我已经闻到了专属大海的味道,一离开家,便把鞋子给脱了下来。飞快地跑着,不一会儿,沙滩上就出现了我的小脚印。
一个,两个,三个……二十一个。哇,今天运气真好,居然捡到了二十一个贝壳。那贝壳虽然有的只有一边,但依旧能够想象它的本来面貌。
我看了看早已升起的太阳,大概已经是6点了吧,该回家了。我把所捡到的贝壳都捧到怀里,一步一步地,小心翼翼地走着,生怕一个不小心掉了一个。
“哎哟。”一阵钻心的痛刺激着我的神经,好像是脚硌到了什么东西。我不得不把手中的贝壳放到沙滩上,来看看扎我脚的是何方神物。我把脚丫子给抬了起来,惊奇地发现,脚底下的竟然是一个完整的贝壳,好像还没有受到什么损害。我马上忘记了那而是一个贝壳,双手拿着那个完整的贝壳想:说不定会有珍珠呢。
想到这里,我欢快了,几乎是以飞速跑回家里,告诉妈妈这一喜讯:我终于找到珍珠了,哥哥可以回来了。
心儿顿时像花一样,绽放。
篇10:美丽的珍珠鸟作文400字
全文共 389 字
+ 加入清单早晨,我们像往常一样安静地坐在教室里,突然一阵尖细的叫声,把我们的注意力拉向了讲台,而我坐在后排,专心地写作业,没有在意讲台上的秘密和同学们的窃窃私语。
做完操,与往常不同的是,我们没有直接回教室,而是让我们在原地,女生围一个圈儿,男生围一个圈儿,然后神秘的对我们说:“今天,我们来看顾珈宁带来的珍珠鸟。”我又惊又喜,我们刚刚才学了《珍珠鸟》这篇课文,今天,终于可以看到活的啦!
终于轮到我们男生了,我迫不及待地欣赏这两个“小可爱”。
只见它们深红色的尖嘴巴配着一双深红色的小爪子,小小的脑袋上镶嵌着一双水灵灵的小眼睛,披着一件青绿色、毛茸茸的“大衣”,神气极了。
它们非常好动,在笼子里总是飞到东,飞到西,我想:它们也许是第一次看到这么多小朋友,有些害怕;也许是第一次看到这么多小朋友,有些兴奋;也许它们也向往我们的自由自在,无忧无虑。
看着这两个活蹦乱跳的小家伙,真想把它们带回家啊!
篇11:㈠珍珠
全文共 265 字
+ 加入清单进了珍珠泉大门,左边不远处就是珍珠泉的泉眼。据说只要拍手,泉水下的气泡就会立刻多起来。我们开心地拍手,不断地有气泡往上冒,一串一串的,就好像大把大把的珍珠往上冒。真好玩!原来传说中的“珍珠”就是这些精灵似的气泡啊!我看见泉眼边的山崖上刻着几个大字“万斛珍珠”。我觉得“珍珠泉”的这个名字起得真妙。
在泉边石壁那儿,还有一块石头从岸边伸向泉水中,这就是传说中的龙头,据说,只要能将硬币投在龙头的嘴里或者是头上,许的愿望就会实现。我们看见有好多游客往龙头扔硬币,投中的兴高采烈,没投中的一声叹息,然后再来。泉底的钱币清晰可见,数目可观。
篇12:可爱的珍珠鸟
全文共 588 字
+ 加入清单我家养了一对可爱的珍珠鸟,作文 可爱的珍珠鸟。它们圆圆的小脑袋上嵌着一双黑宝石般的小眼睛,红红的小嘴儿一张一合的,十分惹人喜爱。黑黑的尾巴上夹杂着珍珠似的白点儿,我想这就是珍珠鸟得名的原因吧。我给嘴旁有黄色斑点的起名叫皮皮,另一只叫乖乖。
它们喜欢吃谷子,也喜欢吃菜叶。吃谷子时总是排队吃,可吃菜叶时就不一样了。我把菜叶丢进去以后,它们很害怕,等它们确定没有危险时,皮皮先试着吃了几口,然后便大胆地吃起来。乖乖看皮皮吃的那么香,就飞过去和皮皮抢着吃。不一会儿,一大片菜叶就吃完了。
吃过东西,他们就开始梳理羽毛。先抖抖身上的羽毛,再把尾巴像扇子一样张开扇扇,然后把肚子上的毛啄啄,再张开翅膀,用嘴从里到外把翅上的羽毛一根根梳理,用爪子挠挠头,就梳理完毕。
看,它们又开始铺巢了,小学五年级作文《作文 可爱的珍珠鸟》。一天,我看见枯草叶被皮皮叼进了巢里,就摘了一大把干草放进笼里,让它叼。先开始叼的不熟练,总是叼不住。后来皮皮越叼越快,一两天就把巢给铺好了。
珍珠鸟睡觉很早,太阳一落山它们就睡觉了。有一天,我看到它们已经睡觉了,便悄悄地走到笼前。虽然我脚步很轻,却还是把它们惊醒了。皮皮和乖乖警觉地瞪大眼睛看着我。过了一会儿,也许感觉没有危险了,就又眯起眼睛睡着了。他们头挨着头,背靠着背,一副很惬意的样子,可爱极了。
每天放学后,我总要逗逗它们,我爱珍珠鸟,它们给我带来了无限的乐趣!
篇13:珍珠岛游记作文450字
全文共 464 字
+ 加入清单这个暑假我们去越南的芽庄旅游了,我觉得最好玩的就是珍珠岛了。
珍珠岛是芽庄的一个很大的岛屿,岛上有酒店和一个非常大的游乐场。我们就住在岛上的别墅里,别墅里有个小游泳池可以随便玩,但是这个泳池太小了,不适合我,我一蹬腿就到了另一头了,甚至差点撞到头。我喜欢大楼前面的大游泳池,又大又宽人还少。游累了上岸就可以走到海滩上去玩玩沙子,但是没有贝壳捡,而且这里的贝壳捡了也不能带回家。这里的海水很清澈,湛蓝湛蓝的,坐在高高的缆车上向下看,大海就像一块巨大的蓝宝石,上面还镶嵌着几只白色的渔船。
我最喜欢的就是珍珠岛上的游乐场了,从早上九点到晚上十点无限畅玩。有水上乐园,海豚表演,水幕电影,还有各种各样的游乐设施,有的适合小一点的孩子嬉戏,大多数适合我们这些大孩子玩。不仅孩子们玩得开心,我看很多大人也玩得很嗨,这里真是老少皆宜。虽然人很多,但是乐园特别大,设施特别多,所以基本每个项目都不用排队。我们一行人玩得特别地疯,我感觉真是玩到筋疲力尽了。
这次芽庄行真的让我感觉很不错,有沙有水有游乐场,有山有水风景优美,真可谓是孩子们玩乐的天堂。
篇14:珍珠的等待三年级作文
全文共 831 字
+ 加入清单英语成绩出来了,作为我最自豪的一科,这次竟然考得那么差,老师找了我去谈,问我原因,我说不出来,只是泪水不停地流,怎么办?怎么办?
不知从何开始,我就习惯在练习本上画上一个又一个的圆环,可惜都只是一个个凹凹凸凸的图案,不像圆圈,我明白很难画得圆圆满满,其实人生之路又何尝不是这样呢?于是渐渐地,我爱上了那圆环带给我的安宁和希望,也不知从何时开始,繁星点点的圆环装饰了我那荒芜的心灵。
不理想的成绩就像一颗导弹,轻而易举地把我用努力的汗水建立的自信摧毁,失落的情愫不停地缠绕心房,似乎任何一个大红的分数都可以把我推进多愁善感的漩涡,让我不能自拔,曾几次涌到眼角的泪水都被倔强地逼回去,害怕眼泪的崩溃会变成精神的崩溃。
每晚独自走在校道上,逐渐地养成一种抬头望夜空的习惯,后来发现,月亮总不会每晚都是圆的,它夜夜出来,夜夜那么不丰满,过几天圆了,过几天又亏了,圆得那么丰满,亏得又如此缺陷!周而复此,一次不尽然一次,一次又一次地归复着一个新的圆。但是心能够在夜空中畅游,这是多么舒适啊!
我明白了天空越黑,月亮的光芒就越耀眼,即使只有那么一点,也足以突破黑暗的重围,迸发光芒,独自闪烁,乌云完全不能阻止一颗坚定的心,使人感觉那种越挫越勇的气势。
于是不再失落,不再强迫自己画上完美的圆圈,换上了那一道道圆弧,像镰刀型的月亮,我相信自己的能力,是珍珠总会发亮。我坚信钻石般的光芒不但会吸引伯乐,而且会得到众人的欣赏,可要炼就这般光芒,勤奋上进是最必然的路。以后每当看到本子上那一道道圆弧,即使飘雪的心也开始融化,透过窗外看到那璀璨的月亮,会露出舒心的微笑,我知道,即使哪一天,我走到天涯海角,它依然会陪伴着我,原谅我曾经肤浅的目光埋没了它。
一路上,我不再是独自前进,有月亮陪伴着我,我不再孤独,总有一天,我会自信地在本子上画上一个圆圈,那就是苦尽甘来的时候了。
今晚,深邃的夜空繁星点点,我在等待着,等待月亮圆满之时照亮我的生命,我相信,迷茫的阴霾终会散去……
[珍珠的等待三年级作文
篇15:秋游珍珠泉作文400字
全文共 469 字
+ 加入清单周一中午学校广播通知明天去珍珠泉秋游,同学们听到通知都很开心。今天8点30分同学们陆续来到教室,不久我们就座上大巴出发了,我们一路上有说有笑,一会儿就到了美丽的珍珠泉。
第一站我们由导游叔叔带到“梦幻剧场”看动物表演。先是小山羊背着小猴子,可好玩了!小猴子跟小山羊合作得很好,小山羊走钢丝,小猴子骑在羊背上做倒立,好精彩啊!接下来是一群老虎为我们表演,老虎们表演的是踩梅花桩,有只老虎从梅花桩之间钻过去,它那滑稽的动作,引得大家开怀大笑。
第二站是“百兽盛会”。只见驯兽员带了三只猴子,小猴子出场时,骑着自行车,原来是进行骑自行车比赛。你瞧,它们一个个像老练的自行车运动员,你追我赶,争先恐后地往前冲,结果是中间的小猴子拿到第一,瞧它好神气啊!动物们精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声。
中午时分到了,我们在公园里找到一块空地,同学们带着准备好的垫子铺在地上,一组一组地开始分享食物,同学们津津有味地吃着各种各样的美味,卓老师还帮我们每一组都照了像,留下这快乐的瞬间。
珠珍泉公园山凊水秀,美丽整洁。愉快的半天秋游结束了,同学们高兴地坐上大巴回校了。
篇16:珍珠泉游记作文
全文共 420 字
+ 加入清单脚踏着一片春风,伴随着一路欢笑。在这个阳光明媚的日子里,我们锁金二小全体师生去珍珠泉游玩。
我们坐上了十一号大巴车,过了长江大桥不一会就到达目的地了。
到了那里,我们玩了五个地方,有梦幻剧场、百兽盛会、恐怖鬼屋、猴园、生态动物园,其中我最喜欢的就是恐怖鬼屋了。
我是想和韩骆芸一起去玩的,可是我觉得肯定很害怕,就叫上了张佳敏一起,有个男生陪我们,应该会好一些吧。
我们坐在车子上就这样慢慢的进去了,这个车子越来越快,忽然,我看到了一个女囚在牢里挣扎着,我害怕地用手捂住了自己的眼睛,过一会,我又睁开眼,哎呀,有几个怪物在向我们招手,吓得我赶紧又闭上眼睛,同时还听到了刺耳的尖叫声,我赶紧又捂住耳朵,车子在黑屋里快速的转弯,真希望快点停下来。
过一会我们三人出来了,我和韩骆芸害怕的表情都僵硬了,可张佳敏觉得很刺激很好玩,还是我们女生胆子小啊。虽然觉得害怕,但是鬼屋感觉就是一次冒险真好玩。
下午我们就集合排队了准备回学校了,今天玩的还真有点意犹未尽呢!
篇17:捡拾记忆中的珍珠作文800字
全文共 768 字
+ 加入清单眼前的事物如不倒翁一样摇来晃去,我的头像是注了铁铅,昏昏沉沉,最终还是病倒了。
醒来时,已是第二天早晨,妈妈伏在床边,脸上多了些憔悴。我像是被武侠小说里的人点了穴,动都动不了。身上像火烤的,全身上下随便把鸡蛋放哪都能半熟。上眼皮与下眼皮打架,口里奇苦。我清楚地知道自己发烧了,对于年仅十岁的我,这乃是家常便饭的事。
这时妈妈醒了,慈爱地摸了摸我的头。但犹如受了惊吓一般,猛地缩了回去,把我也吓了一跳。但我丝毫没有力气表示惊讶,只是在心中祈祷:烧快退吧,别让妈妈担心。妈妈匆匆地从柜里翻出一大堆药来,左看看,右瞧瞧,都没找到退烧药。但世界上是没有什么事可以难倒妈妈的。我们家附近的人全被他问过了,最后,还是找到了。
一阵又一阵苦涩的气息接近妈妈离我越来越近,“死神”的脚步来了,我浑身上下的穴道瞬间被打开,我用手捂着鼻子躲在墙根里说:“什么味道?难闻死了,我不吃药!”之前生病,妈妈从不买苦药,因为他知道我不喜欢苦的东西。妈妈一脸歉意地说:“家里药忘买了,这还是跟别人要的。喝了吧,喝了病就好了,良药苦口利于病嘛!”随后又掏出一枚糖,说我只要把药喝了,电视想看多久就看多久,再给一颗糖!我不以为然,因为近视,我一年最多碰遥控器十几次,一次看了三十分钟就不给看了。我大喜,一口把药喝个精光。
深夜,下雨了。风吼叫着,雷咆哮着。闪电如撕一张纸一样,撕裂了天空。我头又疼了,在床上难以忍受。头里像有无数炸弹,在一颗一颗爆炸。妈妈见了,急得像热锅里上的蚂蚁。她迅速把我抱上车子给我穿好雨衣,浑身上下包得严严实实的。妈妈却只穿着一件单薄的睡衣,冒着风,顶着雨,以超越光速的速度,奔向了医院。
几天后我病好了,妈妈也终于松了一口气,脸上洋溢着春风。
母亲的关怀是珍珠,母亲的疼爱是珍珠,母亲为我付出的劳动是珍珠,让我们把它们一一捡起,将来以另一种形式还给母亲吧!
篇18:可爱的珍珠鸟
全文共 269 字
+ 加入清单大家都说过麻雀、翠鸟等鸟类吧,可是珍珠鸟你们听说过吗?听我来给你说一说吧。
珍珠鸟是一种比较小的鸟类。羽毛多姿多彩的,但最天然的只有这三种:白色、黑白色、灰色。
珍珠鸟的叫声开始的时候有点难听,但是它到了生产期的时候就好听多了。要是有人动它的蛋的话它就大叫,让人心中立刻结出个小疙瘩来。
珍珠鸟要是两只雄性的呢,就会打闹;要是是两只雌的呢,会互相玩耍;要是一只雄一只雌呢,雌珍珠鸟就会下蛋。(可是我姥姥家的一对珍珠鸟还没下蛋,真气人!)天黑了,两只珍珠鸟就会紧紧的挨在一起睡觉,非常可爱!
这就是可爱的珍珠鸟,怎么样,你们喜欢吗?我很喜欢,再见。
篇19:可爱的珍珠鸟
全文共 719 字
+ 加入清单我喜欢小动物。我养过小乌龟、小金鱼、小兔、小狗---但我最喜欢的还是现在养的一对珍珠鸟。
珍珠鸟比麻雀还小,全身长着雪白的羽毛,红红的嘴巴和小脚十分引人注目,一双黑黑的小眼睛炯炯有神,模样十分可爱。它鸣叫起来不像百灵鸟那样动听,但也非常悦耳。每天一放学,我就到鸟笼旁观看小鸟,有时给它加点米、或喂点儿菜叶,它们就高兴地叫起来,仿佛对我说:“谢谢你,小主人。”这对小鸟特别爱干净,只要在水槽里放上干净水,它们就迫不及待地跳进去,洗起澡来,弄得浑身湿漉漉的,然后到栖杠上,把羽毛晾干了。更有意思的是,这两只鸟非常友爱。它们俩互相梳理羽毛,互相啄痒痒。有时奶奶放一块它们最爱吃的墨鱼骨,给它们补钙。它们不是互相争着吃,而总是公鸟让母鸟先吃,然后自己再吃。这对小鸟早睡早起。每当夜幕降临,小鸟就钻进窝里睡觉。天一蒙蒙亮,小鸟就起了床,飞出窝外,欢快地叫起来。
有一天,我看见公鸟嘴里叼着它们身上脱落的羽毛往窝里放,就告诉爷爷。爷爷说:“它们可能要下蛋了。”于是爷爷找了一些旧棉花,让我撕成小块儿,挂在笼子上。只见公鸟一点一点地把棉花全都衔到窝里,鸟窝变得既温暖又舒适,母鸟幸福地卧在里面。过了两天,母鸟在窝里下了两颗蛋,公鸟、母鸟开始轮流孵蛋了。过了半个多月,我突然听到鸟窝里传来叽叽的叫声,我高兴地跳了起来,原来是小鸟已经孵出来啦。在鸟爸爸鸟妈妈的辛勤哺育下,小鸟一天天长大了。它们飞出了窝。自己啄食、喝水、瞧它们长的多么像它们的父母:红红的小嘴、红红的小脚、雪白的羽毛。四只小鸟在笼子里飞上飞下,整天欢快地叫着。那叫声又细又亮,有时像动听的笛声,有时像清脆的哨声,我真是太喜欢它们了。
这些小鸟不仅给我带来无穷的乐趣,还让我的课余生活变得丰富多彩。
篇20:珍珠鸟
全文共 434 字
+ 加入清单顾珈宁
太棒了!今天我可以带我的一对珍珠鸟到学校里了!它们可以陪伴我们一整天呢!
这两只小鸟一公一母,母鸟名叫珠珠,公鸟名叫亮亮。母鸟的身体较肥,它的头一低下来,头后有一小撮毛就会立刻蓬上来,好可爱呀!它的眼睛可灵敏了!一直转个不停,谁都不知道它在想什么。公鸟虽然没有珠珠那么机灵可爱,但梳妆打扮可是它的强项哦!桔红色的小脚和尖嘴,灰黑色的柔顺羽毛,还有花椒粒儿大小的眼睛黑黑的、圆圆的。好看极了!
上语文课了,陈老师把鸟笼放上讲台,开始讲课,没讲多久,小鸟又不耐烦了,开始“啾,啾啾啾”的叫了起来,陈老师讲一句,它也叫几声,有了这小鸟的陪伴,我们的课堂变得有趣极了。
做操时间到了!这次可不是一般的做操,是遛鸟加做操,这可是陈老师的遛鸟计划行动。进操场了,我怕把鸟儿颠坏了,所以我只能提着鸟笼慢慢走。我们做操时,它们却在起跑道上美美地享受着日光浴,好幸福……
有了小鸟们的陪伴,我们一天在学校的生活立刻充满了快乐与愉悦,我的珍珠鸟进学校了,大家接近了大自然,我为它们感到自豪!