励志作文28篇热门20篇

今天是周六，妈妈外出了，家里没一个大人。

快中午了，我的肚子早向我提出抗议了，可妈妈还没回来，咋办呢？对了，几天前老师教育我们要多为父母分担家务，我何不乘此机会帮妈妈做顿饭？

说做就做，我找来几个马铃薯，好不容易去了皮，并且洗干净了。

切马铃薯了，我学着妈妈的样子抡起菜刀，可菜刀在我手上却不听使唤，我往东它偏往西。再看看马铃薯，也好像故意跟我作对，在菜板上滚过来滚过去。我定了定神，握紧菜刀，按住马铃薯，小心的切起来。这会儿，它们好像听话了一点，我一片一片地切着，心里乐滋滋的。

一切准备就绪，该炒马铃薯了。我先打着火，然后座上锅，往锅里倒了点油。等油热了，我赶紧把马铃薯推进锅里，顿时，一股油烟扑面而来，呛得我直流眼泪。我一边抹眼泪，一边打着“退堂鼓”：咳，早知如此，何必当初。可转念想起老师几天前的话，又打消了刚才的想法。

“咦，哪来的焦味？不好，马铃薯糊了。”

我操起铁铲胡乱的铲起来，只见马铃薯在锅里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，还有好几片跳出了锅。尽管我炒得大汗淋漓，可马铃薯糊锅却越来越厉害，我只好往锅里添了一小瓢水，盖上盖，焖起来。大约过了五、六分钟，我揭开锅盖一看，还好，焦得并不厉害，我暗自庆幸。

接下来，我又做了几个菜，还有一个鸡蛋汤呢！我一边哼着小曲，一边将菜端上桌，等妈妈回来。

1：00，妈妈终于回来了，我急切地将她迎上桌，拉着她吃我做的菜。妈妈夸了我一番后，拿起筷子“品尝”起来，我美滋滋的看着妈妈。

突然妈妈眉头一皱，我一怔，赶忙问：“怎么啦？”

妈妈继而一笑，说：“好吃，好吃！”

我伸出筷子一试，“啊！马铃薯又焦又淡。”

我失望的伸了伸舌头，不好意思的望着妈妈。

妈妈见状，安慰我说：“第一次能烧成这样，很不简单了，不要难过。”听了妈妈的话，我觉得自己平时缺乏锻炼，还要多下功夫，多为父母分担家务。

向前？向前？向前？

时间在向前。时间不会随着你我的意愿所停止、倒退，甚至快进。时间不是让你我用来消遣的玩具，更不是让你我用来懊悔和厌恶的各种借口。时间是沙漏，每时每分每秒都在渐渐流逝，它们不快不慢，总按照一个规律在不停地滴漏。一滴，两滴。三滴。上方的沙子终将会在一个时间内全部流落到下方。四滴。五滴。六滴。我们所能做的，只是在那个时间过去后，再次转换到另一次时间的开始。那，心是否沉淀。

你我终将明白时间无法倒退，对吗？那你我当初做的那些错误和谎言是否已经得到救赎？我们终将向前，不能把那些错事当成留恋和不愿长大的烂借口。时间承受不起，也支撑不起。当它崩塌时，不能埋怨它，只能怪你我负担的太大了、太重了。逝去的时光，只是时间向前的基奠。

生活在向前。时间马不停蹄的前进推动着思想和年龄。你我都在渐渐长大，终将面对这复杂的社会，不能只是依偎着父母、老师或是某种精神寄托，必须要去承担各方面的压力和对你我的责任，而不是逃避，将自己埋进岁月的齿轮和无尽的回忆，难以自拔。

在成长的过程中，改变是肯定的。你我都会发现，你我的面庞逐渐消失了儿时的神韵，自己的思想逐渐充实，对世事逐渐敏感。儿时的理想和目标也会随之变化再变化。在进初中之前，会有人问我：中学想上哪所啊？我总会信誓旦旦地说是瑞中，得到的会是提问者一个满意度的点头。而上了初中之后，不知道是狂傲起来觉得自己晋升为学霸了还是单纯认为美术特长生这个名称可以带给我机会，当初的目标被打破。有一次师公问我中学想考哪里，他说应该是瑞中吧，很多人都想去那儿，我说，不是，想考温一中。不知是天黑看错，还是心理错觉作祟，总感觉他看向我的眼神飘过了一丝嘲讽。老师见场面尴尬，急忙说我潜力很大什么的，想要打消现在的局面。我没有多理会老师打圆场的话语，盯着师公说有远大的目标，才能有加倍的努力，不是吗？

温一中怎样？瑞中又怎样？不都是凭实力考进去的么。他人的眼光怎样？不自信又怎样？压力不是能够使自我强大的么。我接受质疑，接受批评，同时也不用他人多大的信服和鼓励，只有靠自己，我相信结果会是最好的论证。

向前？是的，我们必须向前。没有支持不可怕，但没了信念，没了动力，这所谓的目标和理想又从何而谈。向前！为何我们还要留恋那些死去的时间，而不活在当下，眺望未来。向前！前面那道耀眼的亮光，那道冲破阴霾散发耀眼光良的力量，是希望，是未来，请抓住它，请别再放开它的手。

向前！向前！向前！

青春是人生中最美丽的一道风景，是一生中最真切的回忆。它像一副绚丽的画，光彩夺目；如天上的流星，一闪而过。短暂而美好的青春，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑。而这所有的一切都记录在我们的青春年华里。

村上春树的《挪威的森林》中写道：“正值青春年华的我们，总会一次次不知觉望向远方，对远方的道路充满憧憬，尽管忽隐忽现，充满迷茫。有时候身边就像被浓雾紧紧包围，那种迷茫和无助只有自己能懂。尽管有点孤独，尽管带着迷茫和无奈，但我依然勇敢的面对，因为这就是我的青春，不是别人的，只属于我的。”

那年夏天，我进入了初中，大概一两个月后，我迎来了进入初中后的第一个运动会。我报了800米长跑，我也不记得当时是怎么想的，也许是因为没跑过，或者是觉得好玩儿吧！反正稀里糊涂的报了名。后来，在比赛前几个星期时我和朋友想着要试一试跑800米是怎么样的，毕竟我们不能打无准备的“仗”吧！还记得我当时信心满满，信誓旦旦的对朋友说：“小意思，不就800米吗？我还就不信跑不下来。”当时我的朋友也没尝试跑过800米，也就点点头，和我一起兴致冲冲的站在起跑线上。刚开始跑第一圈时，我们健步如飞，一点儿也不觉得累。第二圈开始时，有一点小喘气，速度也慢了下来，到了二圈末时，喘气越来越厉害了，腿也好像绑了什么东西似的，沉重的迈不开步。我们努力坚持着，可到了第三圈时，呼吸越来越重，有一点缺氧的感觉，我们就像深海里的鱼离开了水一样，狼狈地呼吸着。最终，我们没能跑下来，因为实在太累了。

自那以后，我们再也不敢口出狂言。我们商量了一下，做出了一个重要的决定——不管速度快还是慢，这800米起码要跑下来。自此，我们每天早上都到操场上跑步，我仍然站在同一个起跑线上，只是心态同乐了。让我印象深刻的一次是，我们还是去跑步，在我快要放弃时，朋友鼓励我说：“加油，相信自己，总会成功的。”我就坚持了下来，我们跑着跑着，一圈，两圈，三圈，四圈……耶！我们坚持了下来，第一次，我们成功跑完了800米。那种感觉，无法用言语表达，我们拥抱着，大笑着，任汗水流过我们的脸颊。自那以后，我们一直坚持跑步，速度也得到了提升，在运动会上也取得了好名次。

有些磨难总得自己扛过去，而当你走过这艰难险阻，一定会感激当初一声不吭咬牙坚持着的自己。

这件事，被记录在文章里，我的心里，我的青春里，闪闪发亮。

篇一：新年的感悟作文范文

很多人讲：这过年越来越没意思了，我也有这样的感受。曾经不止一次的想：有着近五千年的传统节日会不会随着我们对他的冷淡而渐渐的消失？中华名族这可枝繁叶茂的文化大树会不会渐渐的枯萎？落叶归根，当我们老去的时候会不会无法归根？我曾经一度觉得自己像一叶飘荡在空中的白纸，随风漂荡，不曾停留在属于自己的精神角落，毫无涵养，深沉可言。我的眼神散发着一股轻浮的味道。后来才渐渐的发觉，生在中国，长在中国，心却不在中国。脚下这片土地竟然没赋予我一丝的灵气，让我在他的哺育下健康的成长！

归根结底，是这个社会的错。物欲膨胀，人心不古。在金钱面前，一切都是那么的渺小，甚至是亲情。在一张张恐怖的嘴脸面前，我无法逃避，所有人都无法逃避，所以我选择了随波逐流，所有人都选择了随波逐流。于是，我迷失了自我，开始了一条不归路。但是我不甘消沉，我仍然抱有希望！

转念：对我们来说，过年时没意思了。可是，对其他人呢？新生一代，也就是所谓的2000后，他们是否怀有我们当年对新年的热情呢？应该有吧，但愿是这样！

当新年沦为攀比，炫耀的大舞台时，我真的好伤心。我只有寄希望于这群还不懂事的孩子，希望他们继续保持着对和他们血脉相连的中国文化的热情，并将其发扬光大！

悲夫，一个巍然屹立于世界东方的大国竟然要靠一群小孩子来为自己的传统延续香火！

愿哉，我华夏十亿万同胞早日觉醒，强我根系，固我河山！

篇二：新年的感悟作文范文

春天到来，所有原本已凋零的花、草、树木，全都冒出了新芽。也有许许多多的小小生命到来，让世界更充满了活力与色彩。

俗话说：“一日之计在于晨，一年之计在于春”。新的一年，心里总会计画着“怎么去实践梦想？”、“一定要好好唸书”……等事情。在过去的一年，拥有坏习惯的人，突然之间消失了；之前功课不好的人，也跟着渐渐地进步，就证明大家都在为新的一年、新的学期而努力。

回头反省反省我自己，心智未“长大”的我，说起话来总是不经大脑，无意中让许多人生气。所以在今年，我希望我能变“成熟”一点。看着春天的到来，也就是新的一年的开始，世界上的万物都在发芽、成长，转眼间，我今年就将要从小学生涯毕业了。今年的七月，我就要升上初中，希望我各方面都能成熟稳健地发展，成为一个名符其实的初中生，展开属于我的一个新生活。

许多小动物到了特定的季节就会开始换毛，我们家的狗最近也掉旧毛，换新毛，慢慢地就要“容光焕发”了呢！我也要开始像毛毛虫蜕变成一只美丽的蝴蝶，迎向光明美好的未来。

1 、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。

2 、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。

3 、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。

4 、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

5 、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

6 、无穷的伟大，也是从“一”开始的。

7 、如果我们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分，大多数人都会甘愿接受一份，欣然离去。

8 、人就个人而言终有一死，就整体而言则是不朽的。

9 、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

10 、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。

11 、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

12 、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

13 、好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。百艺通，不如一艺精。

14 、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

15 、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。

16 、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。

17 、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。

18 、要无条件自信，即使在做错的时候。

19 、耕耘于分秒，收获于细微。

20 、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。

曾在记忆中留存着这样的一个形象，饱经风霜的脸，布满老茧的手，俨然是一位农民工的形象；曾在记忆中留存着这样一抹淡淡的微笑，那么甜蜜，那么动人。

记得有一天，大阳散发出炙热的光芒，都快要把人们烤熟了。我正在路边快速的行走，因为我还要去上课。帽子已经被汗水浸透了，向洗过似的。路旁的小草无力的摆动着，花朵也仿佛枯萎了。这时，我看到了你，你在工地上，满脸都是灰，满脸都是土。你一边干着活，一边唱着歌——《敕勒歌》。

那高亢悠远的曲调，回荡在我的耳畔。我便陶醉在了你的歌声之中，抬头看着你。这时，你好像也看到了我。我的心里很害怕，大人们说，这些农民工都很可怕。我便尽力躲避你的目光，然而，你却冲我微微的笑了一下，那笑容是多么的甜蜜啊！我顿时感到温暖起来，被你的热情所温暖。

是啊！除了我至亲至爱的家人，和没有人对我这样和善。这样温柔的微笑过。面对您这样淡淡的微笑，我也礼貌的回了一个微笑。两个微笑间，已把我们的心灵沟通。我蹦蹦跳跳的走在路上，感到了充实而不孤独。

我边走边看着你，只见这个工地环境很不好，设备也很差。另一位叔叔映入了我的眼帘，只见他大约三十多岁，身体微胖，正戴着安全帽粗声大气的指挥其他农民工劳作呢！刚才的那一位农民工叔叔，还在那里悠闲地唱着歌！另一位叔叔便指责他：“你是怎么回事？先把活都干完，你在唱歌，整天笑呵呵，有什么高兴事！”说完还狠狠地瞪了他一眼。

那为农民工叔叔没有说什么，但是脸上却没有了微笑，也没有了歌声，只得在那里干苦力活。我的心里很伤心：“为什么不能对他客气一点呢，尊重一下他呢？”我的头低了下去，感到一阵失落。不一会儿，歌声又响了起来。

我扭回头，看见这位农民工叔叔依然甜甜的笑着，悠闲地唱着歌。我默默地想：叔叔，您虽然干活很苦，但是却如此的坚强，您的那一份简单和快乐，您那一份豁达开朗，令我深深的感动……

1、视责任为美德。

2、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！

3、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

4、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

5、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

6、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

7、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

8、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

9、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

10、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

11、太阳下最光辉的职业是教师。

12、怎样的老师造就了怎样的学生。

13、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

14、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

15、职业道德是做人之本，为师之本。

16、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

17、以德感人，为人师表。

18、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

19、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

20、循循善诱，诲人不倦的是老师。

21、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

22、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

23、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

24、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

25、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

26、习于智长，优与心成。

27、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

28、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

29、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

30、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

31、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

32、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

33、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

34、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

35、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

36、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

37、心灵的沟通胜于知识传递。

38、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

39、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

40、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

41、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

42、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

43、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

44、想让生命辉煌，就别浪费青春。

45、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

46、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

47、每一个学生都是好学生。

48、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

49、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

50、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

51、这无私的奉献，令人永志不忘。

52、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

53、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

54、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

55、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

56、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

57、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

58、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

59、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

60、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

61、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

62、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

63、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

64、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

65、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

66、捧着一颗心，不带半根草去。

67、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

68、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

69、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

70、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

71、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

72、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

73、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

74、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

75、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

76、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

77、心灵塑造的最佳工程师。

78、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

79、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

80、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

81、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

82、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

83、教师要融于师生的相互理解中。

84、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

85、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

86、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

87、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

88、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

89、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

90、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

91、教师就是要敬业爱生。

各位领导、老师，47中全体高三同学们，

首先向大家拜个晚年，祝各位领导、老师在新的一年身体健康、工作顺利，祝愿高三的莘莘学子在新的一年心想事成，在20_年高考中如愿以偿，再创辉煌!

今天，我们齐聚在这里，互勉互励，同舟共济，在激流中圆梦，在奋斗中进取，高考是人生的一次重大选择，为了这一天，高中三年，尤其是高三这一年来，同学们卧薪尝胆、奋力拼搏。乍暖还寒时有你们执着的追求，裂日炎炎下有你们苦读的身影，秋风瑟瑟中有你们豪迈的激情，冬雪飘飞里有你们坚定的足迹。回想高中三年，你们有过欣喜、有过失落;有过暂时的遗憾，更有过永久的收获。父母殷切的期望、老师期待的目光，都已化做你们心中的理想。理想是奋斗的目标，理想是人生的方向。记得有位哲人说过这样一句话，聪明人是不畏艰难、勇往直前，最终要达到自己的目标、实现自己理想的人。我相信，我们在座的47中全体高三学子都是聪明人!

三年的时光里，我们全体师生朝夕相伴，一同走过了你们生命中最亮丽的青春花季，那每一个阳光遍地、书声朗朗的清晨，那每一个朴实真诚、灿烂如花的笑脸，那每一个激情四射、青春驿动的身影，都将是停泊在老师们心湖中最美好的记忆。因为你们的理想弥补着老师的遗憾，你们的努力延续着老师的从前，你们的成功就是47中全体教师的追求与幸福。

高中三年的时间，在人生的长河中，只不过是短暂的一瞬，最后百日更是人生中最为关键的一步。在以后的时间里，老师们将潜心研究，努力工作，力求给大家最有效的指导;倾尽所有，为你们明天的扬帆做出最大的奉献。当然，老师也会对同学们有更严格的要求，更真诚的期待，更艰苦的训练 ，更直接的交流。请相信，这一切都是为了一个共同的目标，为了你们能出类拔萃、为了你们能有更加灿烂的明天，为了你们将来面对他人会很骄傲地说：我是四十七中学的毕业生。让我们师生在未来的日子里齐心协力，同甘共苦，共同创造我们的骄傲，创造我们的辉煌。

同学们， 今年是新课改高考的第3年，我们要作好充分的思想准备。高考复习，如同长跑，最终成绩如何，取决于长跑中调整的步调。现在，已经到了最后阶段—冲刺的时候了。我想告诫同学们的是，在最后的冲刺阶段，仍然要以扎实应万变，要以坚定的信念战胜暂时的困难，把坚定的决心、必胜的信心和一颗淡化自己的平常心装在心中，把无名的焦虑、不安抛除脑后，47中全体高三教师将与你们一道携手并肩，阔步向前，披荆斩棘，力挽狂澜，走向你们最关键，也是最幸福的时刻。

十年磨一剑，今朝试锋芒。

同学们：再搏百日，让汗水哺育不凡;再搏百日，用智慧丰富内涵;再搏百日，凭激情创造灿烂;再搏百日，靠实力熬头独占;

山高人为峰，努力定成功!

最后，衷心祝福我们20_届全体同学实现心中理想，再创高考辉煌。今天你因是四十七中的学生而感到骄傲，明天四十七中一定会因你的名字而感到自豪!谢谢大家。

改变命运是我们的理想，上届文(8)是我们的榜样!

半年的努力，恩师、同窗已见证我们的自强;

尽管成长依然艰难，但百人集体的意志不可阻挡。

科学作息，适度紧张。

主动学习，决战课堂。

勤学苦练，保质保量。

牢记使命，发奋图强，

把决心化作智慧和力量，

用行动掀开人生新的篇章!

拼搏每一天，让平凡成就梦想，

奋斗一百天，让漯高见证我们的辉煌!

壮怀激烈，披荆斩棘，敢叫日月换新天。

意气风发，劈波斩浪，直挂云帆济沧海。

十载寒窗，百日苦练，何等英才夺桂冠。

一腔热血，万丈豪情，我辈健步登金榜。

呕心沥血，卧薪尝胆，定将折桂步蟾宫。

百炼成钢，十年一剑，宝剑今朝试锋芒。

百日拼搏，一战功成，少年自有少年狂。

战舰扬帆，雄鹰展翅，誓圆大学梦想。

此心不改，此行无憾，此举天地共鉴。

1.每件事最后都会是好事。如果不是好事，说明还没到最后。

2.任何事物，只要让你心情沉重，让你对自己有不好的感觉，阻碍你前行的，把它丢掉。任何事物，如果只是占有空间，对你的人生毫无正面贡献，把它丢掉。任何事物，要丢还是要留，你得花很长的时间权衡利弊，或是烦恼不知所错的，那把它丢掉。

3.人之所以痛苦，在于追求错误的东西。

4.最本质的人性价值就是人的独立性。——布边曼

5.追求完美，那么，就是追求和美与光明。——安诺德

6.人的本质就在于他的意志有所追求，一个追求满足了又重新追求，如此永远不息。——叔本华

7.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁

8.人们往往忽略近在眼前的事物没，而一味渴求远在天边的东西。——小普林尼

9.一个人所追求的是希望看见在烧毁“旧事物”的火焰顶上出现光辉灿烂的“新事物”——泰戈尔

10.为自己寻求庸俗乏味的生活的人，才是真正可怜而渺小的。——约尔旦

曾看到过这样几句话：花时间去讨厌自己讨厌的人，我们就少了时间去爱自己喜欢的人。

花时间去计较让你不开心的事情，我们就少了时间去体验让你开心的事情。

认真做好每一天你分内的事情。

我认为这几句话很有道理，人生在世，不过短短几十年，如白驹过隙，须臾而已。若是我们在这短短几十年的生命中还要抽出许多时间浪费在不值得的人和不开心的事上，我们留给自己的时间又会剩下多少，我们还怎么享受生活，享受人生。

因此，我们在世上活着，要做的，就是做好自己就够了。不因别人的闲言碎语被打乱心情，不因别人的成功或失败而或喜或悲。而且我认为，我们活在世上，就该让人生有意义，如15年热播剧《琅琊榜》中林殊说的：我既然活了下来，就不能白白地活着。我们应该让人生更有意义才是。

而所谓的有意义不见得就是一定要取得多么大的成就，而是如《钢铁是怎样炼成的》一书中提到的：人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔人最宝贵的恨，也不因碌碌无为而羞愧。

做好自己，我们慢慢进步。

1、与其当一辈子乌鸦，莫如当一次鹰。

2、志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。

3、褴褛衣内可藏志。

4、虽长不满七尺，而心雄万丈。

5、莫为一身之谋，而有天下之志。

6、志不真则心不热，心不热则功不贤。

7、一人立志，万夫莫敌。

8、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

9、鹰爱高飞，鸦栖一枝。

10、让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。

11、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。

12、雄鹰必须比鸟飞得高，因为它的猎物就是鸟。

13、贫困能造就男子气概。

14、立志难也，不在胜人，在自胜。

15、寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。

16、鸭仔无娘也长大，几多白手也成家。

17、人若有志，万事可为。

18、有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。

19、卒子过河，意在吃帅。

20、不怕路远，就怕志短。

21、心随朗月高，志与秋霜洁。

22、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

23、有志者，事竟成。

24、贫困教会贫困者一切。

25、丈夫四海志，万里犹比邻。

26、立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。

27、人惟患无志，有志无有不成者。

28、人生各有志。

29、大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？

30、在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。

31、胸有凌云志，无高不可攀。

32、志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。

33、心志要坚，意趣要乐。

34、一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。

35、对没志气的人，路程显得远；对没有银钱的人，城镇显得远。

36、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。

37、追踪着鹿的猎人是看不见山的。

38、志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。

39、以天下为己任。

40、器大者声必闳，志高者意必远。

41、燕雀安知鸿鹄之志哉。

42、少年心事当拿云。

43、并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。

44、壮志与毅力是事业的双翼。

45、雄心志四海，万里望风尘。

46、有志者能使石头长出青草来。

47、不为穷变节，不为贱易志。

48、人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。

49、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。

50、困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。

51、胸无大志，枉活一世。

52、鸟不展翅膀难高飞。

53、人之所以异于禽者，唯志而已矣！

54、志之所向，金石为开，谁能御之？

55、穷人的孩子早当家。

56、强行者有志。

57、石看纹理山看脉，人看志气树看材。

58、鱼跳龙门往上游。

59、无所求则无所获。

60、无钱之人脚杆硬，有钱之人骨头酥。

61、志高山峰矮，路从脚下伸。

62、把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。

63、志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。

64、顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来。

65、谁不向前看，谁就会面临许多困难。

66、有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。

67、志正则众邪不生。

68、志不立，天下无可成之事。

69、男子千年志，吾生未有涯。

70、天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。

71、有志不在年高，无志空活百岁。

72、死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何！

73、人生志气立，所贵功业昌。

74、志当存高远。

75、生无一锥土，常有四海心。

76、男儿不展同云志，空负天生八尺躯。

77、丈夫志气薄，儿女安得知？

78、贫穷是一切艺术职业的母亲。

79、志，气之帅也。

80、丈夫志不大，何以佐乾坤。

81、鸟贵有翼，人贵有志。

82、不要志气高大，倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明。

83、沧海可填山可移，男儿志气当如斯。

84、有志登山顶，无志站山脚。

85、才自清明志自高。

86、治天下者必先立其志。

87、母鸡的理想不过是一把糠。

88、远大的希望造就伟大的人物。

89、人无志向，和迷途的盲人一样。

90、丈夫清万里，谁能扫一室。

1、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。

2、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

3、运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。

4、置身卓越的环境并追求卓越，你也将变得卓越。

5、有些人一生没有辉煌，并不是因为他们不能辉煌，而是因为他们的头脑中没有闪过辉煌的念头，或者不知道应该如何辉煌。

6、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

7、每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

8、不要总是因为考虑长远的打算而忽略了随时可付出的努力！

9、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

10、对一个年轻人而言最重要的是个人价值的增加。

11、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

12、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。

13、做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前坚持到底。

14、做对的事情比把事情做对重要。

15、含泪播种的人一定能含笑收获。

16、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。

17、开始努力吧！在这个过程中你必须放弃很多东西，但你要明白它们都不是你最终想要的，你要相信在你成功以后，总有一天它们会再回来，而且比现在更美好！

18、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

19、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

20、人格的完善是本，财富的确立是末。

21、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

22、美好的生命应该充满期待惊喜和感激。

23、力量必须从自己身上寻找，你终究会发现：你是真正的强者！

每当鲜红的旭日从东方升起，我知道新一天的来临；每当清脆的上课铃荡漾在校园里，我知道新一节课的开始；每当假期的末页从日历上干脆地被撕下来，我知道新学期到来了。

又开学了，都说新学期，新气象。开学不久，我便被同学们选为班长。面对老师同学们对我的厚望，面对这个光荣的职位，我暗暗下定决心：一定要做个好班长，尽到我应尽的责任，协助老师管理好班级！

于是，我开始以班长的身份去纠正同学们的一些不是。“某某某，请你把你的校服拉链拉上！”“谁和谁，你们不要在教室里扔粉笔头……。。”

开始，同学们都觉得我这个班长当得挺称职的，可后来……

那是一个天气闷热的星期一，我一进班级被眼前的景象惊呆了——有大部分同学都在“忙碌”着，马不停蹄的“赶”作业（其实是在抄别人作业），有些同学则在喊：“谁作业借我”“谁帮我写一下作业啊！”有些同学则在做“空中交易”，把作业扔过来，扔过去。班级乱哄哄的，比菜市场还忙乱。我一见，心中想到：“班长。责任”这四个字，便赶快制止同学抄作业。我把作业抢过来，物归原主，可这边压住火，哪儿有燃起来了。我只好把部分同学的名字记下，交给班主任处理。这些同学因没有按时完成作业，而挨了老师的批评。

从那以后，有些同学便在背后议论我，说我是班上的“告密者”，老师的“卧底”。有一些好朋友来劝我不要多管别人的事，他们说这是制止不了的。我摇了摇头，坚定地说：“不，我是班长，这是我的责任！”

其实，看到伙伴们的反应和排斥，心里难免有些委屈和不甘，难道身为班长，做我该做的事，尽我该尽的责任，也有错吗？我坚信，走自己的路，让别人说去吧。我没有错！相信他们总有一天会认同我的。经过一番的自我调节，顿时觉得宽慰许多。

第二天，我依然行使班长的权力，在班级里“好管闲事”：“某某某同学，请不要在教室吃东西……”；见到地上的垃圾啊，我会主动捡起；见到桌椅很不齐，我会自觉去排……同学们看到后说：“让值日生做吧！”我会微笑而且自豪地告诉大家：“我是班长，这是我的责任！”

一个学期下来，我们班在我这个“好管闲事“班长的带领下精神面貌有了很大的改观，同学们也渐渐地认可我这个班长。

每当看到班级取得进步的时候，每当听到老师和同学表扬我的时候，内心总会泛起一丝的欣慰和自豪感，它们激励着我，让我更有动力积极地去行使班长的权力，因为“这是我的责任”！

《平凡的世界》在我看来描写的是一部血泪奋斗史，故事中的每个人都在朝着自己的方向勤勤恳恳的努力着。

少安是典型的善良的农民的代表，创业失败后仍然不拒绝当初嘲讽他的乡民的求助，我很喜欢他也很崇拜他。但是对于同样出身农村的我，或许我在家同样有个哥哥照顾，同时自己刚刚工作，对少平的遭遇以及他的奋斗史同样的拜服，如果说对少安更多的是崇拜、是欣赏，那么我对少平更多的是视他为我的榜样我的将来，当然不是模仿他去当揽工汉，而是要模仿他的精神他的劲头，要向少平学习，无论在多么艰苦的条件下，都不能忘了学习，不能让自己堕落。

少平在当揽工汉的时候，脊背血肉模糊的时候，仍然要创造条件看书;在当煤矿工人，从矿井上来的时候仍然要看书;书籍花费了我们可爱的少平很多时间，耽误他很多休息，但是就是书籍让少平和一般的农村人，与一般的揽工汉，与他的煤矿工友有了质的不同，故事的结局并没有描写少平未来的生活，但是我相信，少平想要的事情都能做到!我想这是少平的奋斗精神给我的信心，或许也是书籍，也是他强烈的求知欲让我相信他有这个能力。

参照少平，我的生活条件比他强了不知道多少倍，自己所能接触到的学习资源也是丰富异常，工作环境也是舒服于少平不知凡几。

我想我更没有理由不学习了，我也要学习!!!我也要奋斗!!!!向往自己有一天，一转身发现自己身上也具备了少平所拥有的一些东西。

1.人凭志气，虎凭威势。

2.人怕没志，树怕没皮。

3.人起心发，树起根发。

4.三百六十行，行行出状元。

5.山高有攀头，路远有奔头。

6.无志山压头，有志人搬山。

7.人有志，竹有节。

8.人有恒心万事成，人无恒心万事崩。

9.人不在大小，马不在高低。人往高处走，水往低处流。

10.人往大处看，鸟往高处飞。

11.不怕百事不利，就怕灰心丧气。

12.不怕山高，就怕脚软。

13.不怕学不成，就怕心不诚。

14.不怕学问浅，就怕志气短。

15.不担三分险，难练一身胆。

16.不磨不炼，不成好汉。

17.木尺虽短，能量千丈。

18.人争气，火争焰，佛争一炷香。

19.人老心不老，身穷志不穷。

20.人要心强，树要皮硬。

21.小人记仇，君子长志。

22.不怕路长，只怕志短。

23.天下无难事，只怕有心人。

24.天无一月雨，人无一世穷。

25.天不生无用之人，地不长无名之草。

诚信就是诚实守信，是做人之本。在生活中，在学习中，在工作中，在社会中，无论何时，无论何处，无论何事，都不可缺少“诚信”二字。

一个人只有讲诚信，别人才会尊重他，信任他，赞赏他，亲近他，有困难时帮助他。

记得上次暑假的一天，我和几个同学约好了下午两点钟去学校附近玩。但那天中午非常热，妈妈说，天太热了，同学们应该不会去，让我也不要去了。但我觉得同学们应该都讲信用，所以我就顶着炎炎烈日去赴约。到了后，我已经是大汗淋漓，却没有见到同学们的踪影。我很生气，正当要离开之时，突然听到一阵熟悉的声音，原来是同学们在叫我!我跑过去开心地说：“我以为你们不来了呢!”同学们说：“既然我们说好了，就一定要来，要遵守承诺嘛!”

我和这几个同学一直都是形影不离的好朋友。可见，诚信可以拉近人与人之间的距离。

以前老师讲过这样一个故事，名叫“曾子杀猪”，说的是：

曾子乃孔子的学生之一。有一次，他的妻子要去赶集，由于孩子哭闹要跟着一起去，他妻子便许诺回来杀猪给孩子吃。妻子赶集回来，曾子便捉猪要杀掉。妻子阻止道：“我只是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“不能跟孩子闹着玩，小孩不懂事，凡事跟父母学，听父母教导。现在你哄骗他，就是在教他骗人啊!“于是，曾子把猪给杀了。

曾子深深懂得，诚实守信，说话算数是做人之根本。如果失言不杀猪，那么家中的猪保住了，却在一个纯洁的孩子的心灵留下了不可磨灭的阴影。

诚信如春天的一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受;诚信如夏天的一块西瓜，含在嘴里，甜到心里;诚信如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂;诚信如冬天漫天飘飞的雪花，永远是那么纯洁。

希望大家都能够讲诚信。在家里做个诚实的好孩子，在学校做个讲信用的好学生，在社会做个讲诚信的好公民!

1、书籍备而不读如废纸。（英国谚语）

2、知之为知之，不知为不知，是知也。

3、读书需用心，一字值千金。

4、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

5、读书有三到：心到、眼到、口到。

6、策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。

7、学而时习之，不亦悦乎？

8、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

9、造烛求明，读书求理。

10、世上无难事，只怕有心人。

11、泉水挑不干，知识学不完。

12、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

13、积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语）

14、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。--洛克

15、三天不念口干，三天不做手生。

16、少壮不努力，老大徒伤悲

17、粮食补身体，书籍丰富智慧。

18、光说不练，枉学百年。

19、学不可以已。

20、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

21、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。--弗莱格

22、善学者，假人之长以补其短。

23、勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。

24、知识就是力量。

25、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。--培根

26、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

27、到处留心皆学问。

28、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。--B.V

29、读万卷书，行万里路

30、站在岸上学不会游泳。

31、问遍千家成一家。

32、勿谓寸阴短，既过难再获。

33、为学患无疑，疑则进也。

34、知识是智慧的火炬。

35、重复是学习之母。--狄慈根

36、学如逆水行舟，不进则退。

37、虚心万事能成，自满十事九空。

38、世界上三种东西最宝贵--知识、粮食和友谊。（缅甸谚语）

39、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。--加菲劳

40、少壮不努力，老大徒伤悲。

41、十年树木，百年树人。

42、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

43、人贵有志，学贵有恒。

44、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

45、游手好闲的学习并不比学习游手好闲。--约·贝勒斯

46、好记性不如烂笔头。

47、一日之计在于晨，一年之计在于春。

48、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

49、与有肝胆人共事，从无字句处读书。

50、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。--阿卜·日·法拉兹

51、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。--普列汉诺夫

52、读一书，增一智。

53、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

54、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

55、风声，雨声，读书声，声声入耳。

56、三人行，必有我师。

57、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。--笛卡儿

58、书读百遍，其义自见。

59、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

60、学者如禾如稻，不学者如蒿如草。

61、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。--利希顿堡

62、失败是成功之母。

63、读书破万卷，下笔如有神。

64、剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

65、莫等闲，白了少年头，空悲切。

66、知不足者好学，耻下问者自满。

67、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

68、积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语

69、刀不磨要生锈，人不学要落后。

70、学习是劳动，是充满思想的劳动。--乌申斯基

71、树不修，长不直；人不学，没知识。

72、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

73、读万卷书，行万里路。

74、书山有路勤为径，学海无涯古作舟。

75、百尺竿头，更进一步。

76、光阴似箭，日月如梭。

77、家事，国事，天下事，事事关心。

78、温故而知新。

79、莫道君行早，更有早行人。

80、不吃饭则饥，不读书则愚。

Now, the new semester has begun for more than one week. I gradually adapt

to my new life in senior school. In senior school, my biggest feeling is busy,

for I have classes all the day and teachers leave us a lot of homework. In the

morning, I have two periods for morning reading, Chinese and English, beginning

from 7:00. After that, I have four periods in the morning and four other in the

afternoon. There are many more subjects than in middle school, Chinese, math,

English, physics, chemistry, history and so on. Sometimes, I am afraid of seeing

so many textbooks in my desk. In addition, the contents are much more difficult

than before. Math and physics are the most difficult ones for me. No matter how

hard I work, I still can’t do well in them, which makes me frustrated.

Therefore, in the new beginning, I must change my learning strategies to make my

work more effective. All in all, my new life in new school is good and rich,

though it’s busy.

当清里露出微笑的金黄，每个人的世界都不一样，用自己的方式张开翅膀，或是飞向蓝天，或是拥抱海洋。

常常一人在夜晚中远望，那灯火通明的世界，，微风轻拂过耳旁，如果说这感觉找不到词语形容，那就微笑吧！也许圾及多的事不可以一笑而过，人也总要有自己的理想，对于困难的把握，只有自己最清楚。

微笑，不是大笑。

只要浅浅一笑，那如涌泉般的清凉就会让你拥有。品味，不一定去体会他人的微笑，只要自己拥有，这就是一种品味的方式。

笑一笑，没什么大不了。

当透过明净的天空，你是否也一样，或许心里在微笑，当你发现与现实活在两个世界，笑的芳香，是带你走出虚幻的解药。在面对时，选择微笑，在逃避时，笑一笑。就算心是布满乌云的，也可用微笑的阳光将它驱散。

曾多少人，因为微笑，所以释怀了，因为了解了，所以接受。不是有人常说：“我们不能改变什么”但我们可以让自己融入这个社会用微笑去照亮自己的前程。

微笑改变命运，改善生活。

莎士比亚说：“人们可以控制自己的命运，若我们受制于人，那错不在命运，而在我们自己”是的，命运的自己手中。远如一个灵魂，你可以让它悲伤，也可以让它快乐。也许只有微笑的人可以感受生命的意义，那种美满笑出的感觉，真的让我词穷得找不到一个词去形容。也许，不一不定期放在脸上的才叫微笑，那种味觉可以藏在心里，像咖啡，须要口口品味。

微笑是放在心上的。

日日夜夜，总是不能一直的笑下去，但把它放在心灵合适的位置，是一种爱自己的方式。只要需要时，给它一个出口，它会让人忘记烦忧。把微笑放在心上，是最平凡的浪漫。就会像推开心的窗，感受到了久违的明亮。通向幸福的旅途，微笑是你心中走过的困境的宝物。

微笑无价。

微笑是无价的，但它帮你拥有的却是宝贵的，一个会微笑的人，也就学会了品味生活，一个会微笑的人，也就懂得了品味生活，一个会微笑的人，也就懂得了感受人生。

就微笑吧，不去想明天的路有多远，现在就定义永远因为微笑，温暖了你的每一个日日夜夜……

家是从我一出生和成长的地方，家人也在这个共同基地做许许多多的事情，家不只是一栋建筑物而已，家更是让人避风遮雨的场所。没有了家，也没有了心灵的依靠！家中的每个空间都有它的功用，家中的每个空间都有它迷人的地方，在我家中我最喜欢的角落是厨房后面的小空间，那里放了什么可爱的小东西呢？

还记得我跟爸爸去北海岸一起为了抓鱼而跟大海的鱼群斗智，爸爸的智慧、勇气与技术都是高人一等，没有办法克制欲望的鱼群们也跟我们投降，我跟爸爸把带回来的鱼儿们养在鱼缸里，放在厨房后面的小空间，这些鱼儿是我跟爸爸辛辛苦苦抓回来的，我特别喜欢跟珍惜所以我最喜欢厨房后面的小空间，当然不只是放着这些海水鱼，我还养了一些淡水鱼，我在这个鱼儿乐园里静静的观察鱼儿的多变生态。

我常看到我爸站在这个厨房后面的小空间，爸爸啃着甜甜的芭乐，插着手看着鱼缸前的鱼，若有所思的站了好久，这里是爸爸沉思空间，也是我欣赏鱼儿的地方，尤其是我拿起于饲料喂食他们的时候，它们就会迅速的游到我的面前来，它们钻来钻去的跳着跟对手抢食物，抢到食物也跟我点点头像是在跟我说谢谢，我就会很满足的说声赶快吃吧！我常常想鱼缸的鱼都可以无忧无虑、自由自在的游来游去，看似都没有任何的烦恼，我多么希望我就是鱼缸中的鱼，所以我也会跟鱼弟弟和鱼妹妹说着我的烦恼，烦恼就像是放去大海里，我也轻松许多。

我和爸爸在家一起进行养鱼计划，所以在厨房后面的小空间，我们抓回来的鱼都会放在那里，我们看着鱼，鱼也看着我们，鱼也喜欢在那个小角落里嬉戏，我最喜欢看着这个可爱的小东西，在这个角落里我发现大自然海洋生态神奇奥妙，在这个角落我发觉生命的韧性和多采样貌。