有关花草树木的童话作文(优秀20篇)

每次我看到有人在破坏花草、折断树枝，我就会很心痛。因为我知道花草树木不仅可以观赏，还有好多重要的作用。

花草树木是一个“天然制氧厂”，人们无时无刻都在吸进氧气，呼出二氧化碳，而绿色的叶子则吸收二氧化碳，放出氧气。据统计，每15亩树林，一天可以吸收一吨二氧化碳，释放出七百多公斤的氧气，空气清新了，人们的头脑就更清醒了。

花草树木是一个“空气过滤器”，树木上的气孔、绒毛和分泌的黏液都可以吸住大量的灰尘。据统计，一亩树林一年能吸收六十吨灰尘，可以起到净化空气的作用。有的树林还可以“灭菌”，像桉树、白桦树和松树等，能分泌出一些能杀死病菌的挥发性物质，甚至还可以吸收有毒气体。

花草树木是一只“消声器”，它们能阻隔噪音、吸收噪音，它们就像一张张吸音帷幕，消除噪音危害，还人们一个能缓解紧张神经的好环境。

花草树木还是一台冬暖夏凉的“空调”，夏天，它们能遮住炙热的阳光，吸收大量热能；冬天，它们又能挡住阵阵寒风，给人们带去温暖，还可以利用自身给人们提供饮食、纺织品、燃料和建筑材料。

由于社会的不断发展，很多花草树木被破坏，已经对人们的生活造成了非常恶劣的影响；只有我们每一个人都行动起来，用心保护花草树木，它们才会好好回报我们人类，让我们一起保护花草树木吧！

以下小编整理的有关花草树木的词语，欢迎大家的阅读。

百花争艳：各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。

花花绿绿：原指花草树木鲜艳多彩;形容颜色鲜明多彩。

倡条冶叶：倡：通‘娼’;冶：妖艳。原形容杨柳的枝叶婀娜多姿。后比喻任人玩赏攀折的花草枝叶。借指妓女。

尺树寸泓：泓：水深。泛指地方虽小，却有花草树木、清泉流水的景区。

纷红骇绿：纷：纷披;红：指红花;骇：散乱;绿：指绿叶。纷披散乱的红花绿叶。形容花草树木随风摆动。

浮花浪蕊：指寻常的花草。比喻轻浮的人。

奇花异草：原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。

奇葩异卉：珍奇难得的花草。

闲花野草：野生的花草。比喻男子在妻子以外所玩弄的女子。

冶叶倡条：倡：通‘娼’;冶：妖艳。原形容杨柳的枝叶婀娜多姿，后比喻任人玩赏攀折的花草枝叶，借指妓女。

野草闲花：野生的花草。比喻男子在妻子以外所玩弄的女子。

草木萧疏：萧疏：冷落，稀稀落落。花草树木都已枯萎凋谢。形容深秋景象。

逞娇呈美：谓花草显示出美丽的颜色。

浪蕊浮花：指寻常花草。

琪花瑶草：琪、瑶：美玉。原为古人想象中仙境的花草。后也形容晶莹美丽的花草。

奇花异卉：①希奇少见的花草。语本《西京杂记》卷三：“奇树异草，靡不具植。”②喻指美妙的篇章作品等。

瑶草奇花：指仙境中的花草。

瑶草琪花：亦作“瑶草琪葩”。①仙境里的花草。②珍贵奇异的花草。

异木奇花：珍奇的花草树木。

雨膏烟腻：谓花草树木在烟雨中显得肥腴润泽。

异草奇花：〖解释〗原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。

百草权舆：权舆：草木萌芽状态。指花草萌芽，春天到来。

百卉含英：卉：草的总称;英：花。各种各样的草都含着花朵。形容冬去春回，花草争妍的景色。也用以比喻太平盛世多有才识的人纷纷显露才华，大显身手。用法：作谓语、定语;指春天

傍柳随花：春天依倚花草柳树而游乐的情调。比喻狎妓。

暑假的一天夜里，我做了一个梦：梦见自己走进了一望无际的沙漠，空旷无垠。我跑呀飞呀，怎么也找不到尽头。几天下来，我好累好渴，脚也挪不动了，飞也飞不起来了，嘴唇也干裂了，晒得黢黑……这时，我多么希望找到一片绿洲、一汪泉水或一滴露珠，哪怕是天空中飘落一丝惬意的凉风，来挽救我这个即将陨落的小生命。无意间，我在一座沙丘岩下发现了生命的迹象—— 一棵小草和一朵小花。

朦胧中，我试着问它：“你们为什么在这儿生长、开花？”花儿和小草齐声说：“我们离开喧嚣的城市，离开你们人类，是因为有不文明的人践踏我们，工业厂矿污染我们。”“哦，你们在这儿生长、开花原来是这么一回事。”我挠了挠耳根接着问：“那你们在这儿不觉得孤单吗？”花草说：“我们不感到孤单，因为这儿有蓝天、白云、阳光还有狂风为我们而跳舞，有沙粒为我们敲鼓。”我沉思了一会儿，又接着问：“你们在这儿生长要付出更多的艰辛，你们不想回到有人类、有鸟、有森林的地方吗？”花草笑了笑说：“只要有人的地方不要践踏我们，生态建设搞得好，有鸟儿能为我们唱歌，城市农村环境搞得好，我们愿意与人类共存。”听罢，我突然明白了一个道理：人类与花草应该和谐相处，这样我们的生活才会丰富多彩。

美丽的梦境，被吵闹的闹钟铃声惊醒了。好一会儿，我还回味在与花草的对话中。

花草启迪着我们人类：保护环境是造福人类，造福子孙后代的千秋伟业。创建文明社会、文明校园，人人有责。我决心：从点滴做起，不乱扔果皮纸屑、爱护花草树木，参与创建和谐社会，做一个爱护花草的标兵。

从现在起，多关注我们身边的花花草草吧，你的心灵会因此鲜活起来、舒畅起来、充实起来、丰满起来。

远远望去，一株株美人蕉在秋风娃娃轻柔的歌声中，手拉着手儿，肩并着肩，快乐地挑起了“扭舞”。

走近了美人蕉。呀!美人蕉都和我差不多高了!

美人蕉伸着长长的茎，像是请我和她握握手。茎上长着既宽大又饱满的叶子，叶子的形状就像被调皮的小孩削尖了两头的“胖椭圆”。“胖椭圆”的上方有着酷似小喇叭的花儿。“小喇叭”有着不同的颜色：有的火红火红，有的金黄金黄……美人蕉还有着黄灿灿的花芯，好看极了!

蒲公英有着矮矮的个头，她们的花托上长着金灿灿的花瓣，可真漂亮!花瓣落了，花托上长出了一个个柔软的绒球。一阵风吹过，那洁白的绒球已经准备好了降落伞，离开了妈妈的怀抱，随风飘荡到另一块陆地——重新安家。

柳树有着又高又苗条的身材，她把枝条垂到了水里，就像小姑娘把一头的头发垂到了水里，准备洗头。“头发”的形状有趣极了，两头尖中间圆，就像卡纸被小孩把四个角都给剪了似的。

堤岸两旁长着体形庞大的梧桐树，就像守卫运河的警察在站岗。

梧桐树的树干粗壮极了，我双臂合拢才抱得住呢!树干穿着深绿色的外衣，外衣上镶嵌着白点点，就像顽皮的小孩在外衣上抹了雪糕似的。

高大的树干顶端伸出许多枝头，枝头上披着手掌般的绿“羊毛衫”，但他们好像一点也不怕冷，个个神采飞扬。

[关于写花草树木的作文

我们共同生活在地球这个美丽的大家园中，地球母亲用她那甘甜的乳汁哺育了我们，还为我们创造了美好的生活环境。那一片片葱郁的森林，那一簇簇娇艳的花朵，那一处处翠绿的小草，岂不是地球母亲对我们的恩惠？我们的生活环境如此美好，怎能不好好珍惜？

可我们身边有些人却不这样认为，他们认为自然界的一切都应为他服务，于是他们便随意践踏草坪，随意攀折花木。翠绿的小草被腰折，娇艳的花儿成了”秃顶”，健壮的大树身上留下了一道道伤疤。可小草的呻吟，花儿的哭泣，树木的呜咽，他们却听不见。

同学们，我们生活在学校这个特殊的大家庭中，学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境，为了使我们能够更健康活泼地成长，想方设法，千方百计，为校园增添了一片片新绿，修建了一座座花圃，培植了一块块草皮，栽上了一棵棵树木。为此，我们学校被评为园林式花园式学校。

作为中学生，我们应该做些什么呢？我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃添上一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢？如果还不能做到，那么我想至少我们也应该为保护我们校园环境出一份力，尽一点责。

可在校园内，我们会经常看到一些调皮的男生，把鲜嫩的绿叶扯下来，撒在女同学的头上，并且还嫌撕下来的叶子不够多，不刺激，不好玩；还有些同学把树木的幼嫩枝条折下来肆意玩耍……。我害怕了，如果我们人人都这样，那么我们这个美好的生活环境还能保持多久呢？

爱护花草树木，做绿色家园的守护人是我们的责任。我们应该自觉抵制和规劝破坏花草树木的不良行为，并用我们的实际行动去影响周围的人。

为了我们能有一个优美、舒适的生活环境，请从我做起、从身边的小事做起，用爱心去呵护我们周围的一草一木，用热情去传播爱护花草树木的理念，用行动去肩负起共创绿色家园的重任。

星期天我和妈妈一起去了西湖公园。那天天气非常好，我们在草地上休息晒太阳的时候，看见几个调皮的小朋友正在采摘花草，我过去跟他们说：“花草树木也是有生命的，不要随便采摘哟。”他们听了以后齐声说：“我们以后一定不随便采摘花草了，谢谢姐姐。”说完，他们跑到旁边去玩了。

我和妈妈继续向前走，又看见了几个小孩子用石头在树上勾画各种图案。我跑过去跟他们说：“树木对我们大家非常有用，而且大树也会感觉到疼，所以我们不能伤害它们。”他们听到后，都低下头不好意思地走开了。

这时候妈妈和颜悦色地拉着我的手一起走，我对妈妈说：“我觉得养成爱护花草树木的好习惯的感觉真是好。”妈妈说：“对呀，养成一个好的习惯以后，不仅有很多人向你学习，而且好习惯越多，你对自己的要求会越高，你就更优秀，妈妈为你感到骄傲！”我的心里美滋滋的，感觉身边的景致更加美丽。

“妈妈告诉你最重要的一点，你要学会安排自己的时间，下午你还有补习班，所以我们现在要回家做饭去。”说完我和妈妈高高兴兴的回家了。

今天，我走在路上，看见一位和我差不多大的女孩，随手从旁边摘下一朵花，边走边数着花瓣，在她的身后，一片片花瓣零零落落地被散在地上，我情不自禁的捡起一片，仔细的观赏，又柔又轻。

就在那一刻，我冲上前一把抓住那女孩的胳膊，“啊？怎么是你？”那人竟是我的好朋友，我发怒的说：“你怎么能随便摘花呢？这是为了美化市容，精心培育的我们应该保护它们……”她的脸上青一阵红一阵，眼泪在眼眶里打转：“你干嘛发这么大的火呀？不就是一朵花吗？”她说完，转身就走了。

下午，她找我说她错了，不该破坏花草，我也向她道歉，我当时太冲动了。

我们渴望绿色，一棵树，一朵花，都是勃勃生机的未来，我们应该爱护它们。

花草树木既美化环境又环保。可是有的人却随意采摘鲜花，折树枝，践踏草坪，根本不知保护。花草树木给我们带来多大的好处呀！它可以吸收空气中的灰尘，释放人体所需的新鲜空气，它们是大自然赋予人类的宝贵财富。因此，我们要保护花草树木。

当空气中有有害物质时，花草树木能吸收空气中的有害物质，使人体不受到伤害。所以，我们少年儿童要保护花草树木，我们要从我做起，从身边的一切做起，带动身边的人，都来参加保护花草树木的活动。在大街小巷树立“爱护花草树木”牌让人人都来参与这项活动。那样，再不会有人采摘花草树木了。到那时，我们的城市将是一个美丽的绿色城市。

我们要保护花草树木，它能给我们带来绿色天地。

秋天到了，花草树木换上了新装，小朋友们，快随我去看看秋天发生了什么变化吧！

夏季五颜六色、千姿百态的花朵都盛开了，一阵微风吹过，散发出淡淡的清香，引来了许多蝴蝶在花朵上翩翩起舞；秋季小花都枯萎、凋谢了，只剩下菊花和桂花在静静地开放。

夏季大地上绿油油的小草就像铺了地毯一样覆盖着山坡、路旁，真是绿草如茵呀！秋季小草慢慢地枯黄了，就像一片稻海。

夏季大树枝繁叶茂的，就像一把把撑开的小伞一样，人们坐在树下，大树显得更加威武了；秋季大树上的叶子都枯黄了，有的依依不舍地离开飘落下来，对树妈妈告别：“大树妈妈再见，等明年春暖花开的时候我再回到您的身边！”说着投入了大地的怀抱，被几只小蚂蚁发现了，它们藏在树叶下玩起了捉迷藏的游戏；有的叶子飘落到小河里，随着涓涓细流飘向更远的地方，勇敢地去探险；还有的叶子紧紧地抓住树妈妈的手，不肯离去。

花草树木的变化可真大呀！只要我们仔仔细细地观察，会发现许多大自然的奥秘，小朋友们，你们发现了吗？

远远望去，一株株美人蕉在秋风娃娃轻柔的歌声中，手拉着手儿，肩并着肩，快乐地挑起了“扭舞”。

走近了美人蕉。呀！美人蕉都和我差不多高了！

美人蕉伸着长长的茎，像是请我和她握握手。茎上长着既宽大又饱满的叶子，叶子的形状就像被调皮的小孩削尖了两头的“胖椭圆”。“胖椭圆”的上方有着酷似小喇叭的花儿。“小喇叭”有着不同的颜色：有的火红火红，有的金黄金黄……美人蕉还有着黄灿灿的花芯，好看极了！

蒲公英有着矮矮的个头，她们的花托上长着金灿灿的花瓣，可真漂亮！花瓣落了，花托上长出了一个个柔软的绒球。一阵风吹过，那洁白的绒球已经准备好了降落伞，离开了妈妈的怀抱，随风飘荡到另一块陆地——重新安家。

柳树有着又高又苗条的身材，她把枝条垂到了水里，就像小姑娘把一头的头发垂到了水里，准备洗头。“头发”的形状有趣极了，两头尖中间圆，就像卡纸被小孩把四个角都给剪了似的。

堤岸两旁长着体形庞大的梧桐树，就像守卫运河的警察在站岗。

梧桐树的树干粗壮极了，我双臂合拢才抱得住呢！树干穿着深绿色的外衣，外衣上镶嵌着白点点，就像顽皮的小孩在外衣上抹了雪糕似的。

高大的树干顶端伸出许多枝头，枝头上披着手掌般的绿“羊毛衫”，但他们好像一点也不怕冷，个个神采飞扬。

期末考试我打了一百分，弟弟也不落后，打了98分，所以妈妈奖励我们去植物园玩。

放假了，我们早早的起了床，收拾好东西，去植物园玩了。到植物园门口，我最喜欢里面的一个美丽的大花坛，我看到里面有花中之王牡丹，美丽的君子兰，散发淡淡清香的荷花……忽然，我感到自己仿佛就是其中的一员，我是其中一朵最美丽的，小蜜蜂飞到我的头顶采取我精华，蝴蝶围着我转竟然敢和我比美，最终还是我赢了。有几名游客与我合影，我更加自傲了。

突然，弟弟跨过栅栏跑到一朵最大的牡丹花，情不自禁地说：“真美啊!”然后伸出小手要去摘那朵牡丹花，我心想，不能让小弟弟摘那朵最美最大的牡丹花，想着也跨过栅栏一把抓住小弟弟手说：“不能摘花。”小弟弟带着疑问说：“为什么?”我耐心地指指身后的牌子说：“花草能排放氧气，吸收二氧化碳，树木能防止洪水来临，别人要像你一样摘花，那这个花坛会变成什么样，你要是其中的一朵花你是不是很伤心。”弟弟惭愧的低下头红着脸说：“知道了，姐姐我以后再也不摘花了。”

我点点头拉着弟弟继续向前走……

[写一篇关于花草树木的作文

在森林里，动物们的工厂排放的“黑气”使原本新鲜的空气变得非常恶臭，许多强壮的动物们因此而生病了。

小动物们看到了这一幕，心里非常着急，都想恢复到以前的空气。小猴想到了一个绝妙的好主意：用空气清新剂把空气净化了，就可以了。大家都认为这是个好办法，于是大家开始行动了。动物们戴着口罩，拿着空气清新剂，这里喷一点，那里喷一点，可是那种味道还是存在，小猴的方法失败了。

高大威猛的大象来了，它用它那长长，粗粗的鼻子想把被污染的空气吸走，但是没想到，大象也被那空气呛得病倒了。

大象病倒了，大伙儿很绝望。正在这个时候，一个小仙子赶了来。她仔细地看了看四周，然后用她手中的魔法杖一点，许多粗壮的大树立刻扎了根，过了不久空气中的怪味慢慢的消失了。

小仙子对动物们说：“就是你们的工厂发出的黑烟，导致空气被污染，动物们才生病。破解方法只有一个，那就是多种花草，多种树木。”

一天晚上，校园里静悄悄的，突然，一阵笑声传来了。“你们在干什么?”原来是小草在和身边的其他植物说话，“我们在数星星。”植物们一起回答。

小草又说：“你们还有时间数星星，我连伤心还来不及呢!”植物们问：“你伤心什么?”小草回答：“白天一下课，同学们就拿我的生命做游戏，他们比赛谁拔得多，我的兄弟姐妹有许多就是这样丧失生命的!”听了小草的悲伤，植物也纷纷说出了自己的悲伤，大树说：“我的身上被同学们刻了许多字。”小花说：“有一些爱漂亮的同学，把我的兄弟姐妹摘走了，插在身上。”

还有树叶、灌木丛……许多植物都说了自己的悲伤。但这时，大树说：“也有一些同学很爱护我们，给我们浇水。园丁和老师也很爱护我们，给我们修枝剪叶。

真希望所有的同学都和他们一样。”植物们说：“到那时校园会变得更加美丽、漂亮。”

今天上午，洪老师带领我们去观察了校园里的植物。

早上的阳光暖洋洋，让人陶醉。我们踩着潮湿的地面，一步一步的走向小花园。虽然时间已经临近中午，但那晶莹的小露珠还依然躲在嫩绿的树叶上，花朵里。

忽然，一阵沁人心脾的香味扑鼻而来，我寻着气息，悄悄地走去。哦!原来是金银花，它的花朵可奇怪了，由白色变到黄色。白色的，就像一个银元宝，而黄色的呢?则像一个金元宝。有金有银，不就是金银花吗?据我了解金银花的药用价值可高了。能宣散风热，并且还可以解除毒性。细看金银花的叶子，毛茸茸的，像一件小毛衣。仔细一看，金银花的叶子脉络清晰可见，形状就像一滴水似的。

“嘿!瞧!这里有只毛毛虫!”是江卓睿的声音。 飞奔过去，仔细的打量着小毛毛虫，它全身都是绿色——应该是为了保护自己，不被敌人发现吧!身上的毛多而密，让人看了毛骨悚然。再仔细一看，咦?它怎么悬在空中?我再擦亮眼睛，走近一些，哦!原来它正在吐丝呢!

咦?是含笑!含笑可是好东西，它象征矜持、含蓄。它在加工后，是可以使人安神解郁的。

今天的收获真大!原来，春天的时候，动植物都会有不同的样子!真好玩!

夏天来了，树木郁郁葱葱，枝繁叶茂，就像一把大大的遮阳伞，给人们带来一片阴凉。五颜六色的花儿都盛开了，有红的、有蓝的、有粉的、有黄的，红的似火、蓝的似海、粉的似霞、黄的似金，这些花把夏天装扮的绚丽多彩，所以夏天是彩色的。

我更喜欢夏天的草，喜欢小草那种生机勃勃的绿色。在蓝天白云下，草地上的草厚厚的密密的，就像一大块天然的绿地毯。我真希望在草地上自由自在快乐地奔跑，躺在上面美美地睡一觉。

到了秋天的时候，树上的叶子慢慢地变黄了，凉凉的风吹过来，树叶像蝴蝶在空中飞舞。花儿们也慢慢睡着了，到了明年春天还会长出新的花朵。小草和花儿一样也慢慢地枯萎了，但是我相信明年春天小草会是第一个醒来的。记得有一首诗是这样写的：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。秋天是金色的季节，是丰收的季节。农民伯伯辛辛苦苦地劳动终于收获了丰硕的果实。

我爱五彩的夏天，更爱金色的秋天。因为夏天五彩缤纷，而秋天是收获的季节，能收获果实和希望。

星期天，天气晴朗，风和日丽，小云写完作业，高高兴兴的和妈妈来到公园里散步，他们看见了一朵朵五颜六色的花，美丽极了！小云对妈妈说：“这花多漂亮呀！”妈妈说：“对呀！有的是丁香花；有的是菊花；有的是月季花；还有的是茉莉花，真是又香又漂亮！”

这时，妈妈不知道从哪里找来的剪子和篮子。小云问妈妈“你要干什么？”妈妈说：“这里的花真好，我们剪回去，

摆在屋子里多好看！”

说着正要去剪那些美丽的鲜花。小云连忙拦住妈妈说：“不能剪！不能剪！这些花是给大家看的。”

妈妈连忙收起剪子和篮子，惭愧地说：“小云真乖，这花还真不能剪。”小云说：“可不是吗？你剪一朵我剪一朵，大家都来剪一朵，那花园不就没有了吗？”妈妈说：“小云真是一个爱护花草的好孩子，我可要向你学习了。

早晨，李冬和妮妮一起去上学，在上学路上看见有一位年纪比他们小的小朋友在摘花。他们想：“老师说过我们有生命，花草树木、动物也有生命，我们不能伤害它们，所以要阻止他摘花。”他们就跑过去，异口同声地说：“不要摘，不要摘，摘了小花会疼，会哭的。”那位小朋友说：“摘花有什么关系呀。今天摘了一朵花，明天另外一朵也会开呀。”李冬和妮妮把小朋友拉到一边，耐心地教育说：“动、植物是我们人类的朋友，一样都是有生命的。你看这些五颜六色散放着芬芳的花多美啊!而且这些花能给我们提供新鲜空气。你把它们摘了，不觉得可惜吗?”那位小朋友低着头，红着脸不好意思的说：“哥哥、姐姐我错了。可我已经摘了一朵小花，怎么办?”妮妮说：“没关系，我们把它栽回去。”

放学了，妮妮和李冬拿着铲子和一块牌子，又来到小朋友摘花的地方。李冬用铲子挖出一个洞，把牌子插上去。牌子上写着：“请爱护花草。”牌子竖立在花草旁边，牌子上的字在阳光的照耀下格外显眼。这些花草在微风吹动下，随意晃动，好像在感谢妮妮和李冬挽救了它们的生命。

所以，小朋友我们不能乱摘花，一定要爱护花草树木。它们都有宝贵的生命，都是我们的朋友。

校园里的花草树木可真美呀！校园的西南方有六颗高大挺拔的橡皮树，叶子又多又密，枝繁叶茂，树下看不见一点儿阳光，远远望去，就像一把把撑天的大伞，更像守卫在校园的卫兵，大片大片绿油油的树叶在阳光下绿的发亮，真惹人喜爱！瞧，树尖处还有几片没有完全长好的叶子，红扑扑的，形状像一个大写的“A”字，微风吹过，大片的嫩叶随风摆动，远远看去像一片正在燃烧的火苗。

校园的花圃里，有许许多多的奇花异草，每当春天来临的时候，红色、黄色、白色等各种各样颜色的花朵纷纷盛开，漫步校园，就好像走进一个花的海洋。特别是有一种花有半米多高，长满了上百片叶子，形状像爱心的样子，上面长满了尖尖的小刺，每当开花的时候，有不少飞来飞去的小虫围着它，难道是“捕蝇草”吗？不对，捕蝇草没有那么大，原来它是龙胆草。还有一种绿色的草根，虽然平凡而普通，但是却大片大片地种植在校园的每一个角落，一年四季绿油油的，为我们装扮美丽的校园。

我爱我的校园，更爱校园里默默奉献美丽和芬芳的花草树木！

公园即景

正是草长莺飞的季节，绿茵茵的草儿，探头探脑的迎春花，在微风中摇曳的柳条，一切都是那么迷人。

阿姨带着我和小表妹来到了公园。一进公园，两岁的小表妹就兴高采烈，一会儿在草地上打滚，一会儿在秋千上荡几下……这时，她突然安静下来，呆呆地望着那诱人的迎春花。这迎春花要遭殃了，果然不出我的所料，小表妹向阿姨嘟嚷着：“花……花……宝宝要……”阿姨一向很宠妹妹，就给我下了命令，摘一朵迎春花给她。

公园里的花草树木应该保护才是，怎么能去摘呢？如果人人都这样的话，公园还成什么样子！我毅然对阿姨说：“这花不能摘！”妹妹吵得更厉害，并且哭了起来，阿姨生气地对我说：“怎么！你这点小事也不肯做？”我说：“阿姨，不是我不肯做，公园是大家的，我们不能这样自私，如果人人都这样的话，公园就不会再有人来欣赏了。”

阿姨再也没说什么，哄着小表妹去买玩具了。

去年冬天，我从英德到连县去，沿途看到松树郁郁苍苍，生气勃勃，傲然屹立。虽是坐在车子上，一棵棵松树一晃而过，但它们那种不畏风霜的姿态，却使人油然而生敬意，久久不忘。当时很想把这种感觉写下来，但又不能写成。前两天在虎门和中山大学中文系的师生们座谈时，又谈到这一点，希望青年同志们能和松树一样，成长为具有松树的风格，也就是具有共产主义风格的人。现在把当时的感觉写出来，与大家共勉。

我对松树怀有敬畏之心不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高的品质的象征。

你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的，也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。

我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料：松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。

更不用说在夏天，它用自己的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。

要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。

鲁迅先生说的“我吃的是草，挤出来的是奶，血”，也正是松树风格的写照。

自然，松树的风格中还包含着乐观主义的精神。你看它无论在严寒霜雪中和盛夏烈日中，总是精神奕奕，从来都不知道什么叫做忧郁和畏惧。

星期五中午一放学，我收拾好书包往家里走，经过学校里的蘑菇亭时，我看见了几个一年级的小朋友在青绿色的草坪上玩过家家。一个女生当妈妈，一个男生当爸爸，另一个女生当娃娃。“妈妈”采了许多小花小草，她把桃红色的小花插在“娃娃”的头上，让“娃娃”显得格外秀丽。

她又把小草放在泥坑里，用木棍在坑里搅来搅去。“爸爸”爬上一棵又矮又胖的树，摘下了几片翠绿翠绿的叶子，每片叶子中间都放了一朵淡黄色的小花。我看见了他们的一举一动，心里想：他们这样做可不对，最近学校里不是一直在进行文明教育吗？我们每一个小朋友都应该对不文明的行为说“不”！我连忙走过去对他们说：“你们好！你们玩游戏很开心，可是这些小花、小草、小树就不开心了！你们这样做是不文明的行为。”三个小朋友听了，惭愧地低下了头。