寻找什么为题写一篇作文汇编20篇

生活不止眼前的沉重，还有诗和远方的田野。——题记

面对考试的来临。压力又一次笼罩了我，使我精疲力竭。此刻，我何尝不出去走走，寻找一方属于心灵的净土？

我离开了喧嚣沉重的城市，来到了一望无际的田野。绿波万顷，不禁使人心旷神怡。风儿一过，小草不停地律动着，野蛮生长。我走进田埂，脱下鞋，踩在了湿漉漉的泥土上。

抬头张望，一排“人”字形的燕子不知飞向何方；低头寻觅，却不小心嗅到了泥土的芳香。

何所谓自然之趣？

这就是自然之趣！

我卸下了一身的疲惫，与自然融为一体，感受美好。望着一株株生长的小草。我不禁想起这样一句话：“不负春光，野蛮生长”。

对啊，不负春光，野蛮生长。这不也应是我的一种态度吗？

在青春这个美丽的年纪，就要努力。此时的压力和奋斗，终有一天会照亮前进的道路。即使没有灯光和帷幕的舞台为我而旋转，也有脚下一片长满绿草的土地属于我，数以百计那颗从不低头的心。

何所谓寻找自我？

这就是寻找自我！

体验自然，寻找自我。在喧嚣和追逐名利中，让心有一方净土来休憩。只要心无尘埃，高飞的灵魂不会沉沦。

我疾步走回家中，为未来闯出一片乌云，高歌晴空。

把生活诠释成诗和远方，在梦想的大道旁，有的不仅仅是残香。——后记

有人说，生活就是不断寻找的过程。缺失什么，就去寻找什么。有多少人能在漫长的生活中保持全部的“东西”？

上个学期，我受尽表扬，从骨子里生出了傲气。一次考试作文，主题是“谁真了不起”，我便写下了“我”。后来回家后，我自己都感到良心不安。我想结结实实地扇自己耳光，好让自己清醒一下。我试着告诫自己：“谦虚，谦虚！不能骄傲！关老爷是因什么失败的？”

虽然我试着认为自己内心的“骄傲”恶魔已经不在了，但是实际上却不是那样。

“以我那么优秀的能力，明天的期中考不成问题。”这般想着，我舒适的躺在床上，听着音乐，轻轻地哼唱到七点多。殊不知，复习资料恶狠狠地说道：“你会后悔的！”

那天，老师将全班的排名都一一报了出来（排名是以四门科目分数相加的分数为依据，分数越高排名越前）。十一、十二、十三、十四、十五名全都擦肩而过，到后来老师不报了。

刹那间，我感到前所未有的紧张——老师只报前二十名！

我的脑电波像弓箭一样，笔直地射向前方。我再次尝到了骄傲的苦果！

我难过极了，于是翻开《青年文摘》，当看到那句，我愣住了——“请抛弃对少量的知识、些许才华的自信。”

灰蒙的天空染上了点点红霞，无限的明媚也悄悄褪去，燕子也在寻找回家的路。

我也在寻找最初的自己，找回当初最干净的心。

黑夜，侵占了天空……

我们不知道从什么时候开始，因为别人的一句赞美和建议而去改变自己去迎合他人。不知道从什么时候开始，我们说出的话，无论声音多么嘹亮，都是别的喉咙嘟囔过的，我们发表的意见，无论多么周全，都是别的手指圈画过的。我们沉迷于别人的羡慕和不知是否出自真心的赞美，我们开始写蓄意讨好别人的文章，却不知道一开始最纯净的创作之心正在与我们形同陌路，沉迷于用华丽的辞藻堆砌出的高墙。却不知我们已经被关进了丑恶的深渊之中，就像关在笼子里的金丝鸟日复一日的为了生存而去讨好他人，最终也有厌烦的一天。被厌烦的那一天我们就又去模仿别人的特性，难道不明白自己已经在那条路上错误的走了很远了吗？

不知不觉，我们学会了各种可以在这世上活的很好的献媚技巧，却在学会这些的同时，遗失了打开自己的钥匙。

有人问我，你的作文写得挺好啊，我只是回答，是但是却只有我自己知道，里面包含了多少真多少假，我学会了许多如何让自己的作文添光添彩，出类拔萃，让老师看了满心欢喜的手段，却忘了一开始创作文章，不过是以文字来记录自己的感悟和经历，留给自己一个回忆的，现在却是为了赢得一片无用的赞许和羡煞。我发现现在的文章里只是多了表面的光彩却丢失了真正的内涵。

少了一颗热爱创作的纯净之心，写出来的文章只是浮华于表面。

我想，是时候该离开这个错误的道路了，不如回去，寻找那把打开自己的钥匙，回头看看当初的自己，是怎样怀揣着一颗心去完成创作的，是多么的热爱文学。

看看当初青涩的自己，对于文学是怎样的态度。

是啊，燕子找到了回家的路，我也寻找到了最初的自己，抱着一颗最初的心去继续的走下去……

深圳的秋天已经来临，可是却和北方的秋天截然不同。

在北方，秋天是凉爽的，可深圳的秋天却和夏天一样异常炎热，常常使人汗流浃背，丝毫没有秋天的气息，于是我决定出门去寻找秋天。

第一站我来到了学校，我发现有的学生还穿着短袖和短裤在操场上奔跑；教室里的空调，竟然开着16度，有的同学居然还不时地用书扇风；还有些同学正在大汗淋漓地从操场跑回教室，准备上下一节课。

第二站，我来到公园继续寻找秋天，在我的眼前呈现的是一片生机勃勃的景象，许多花朵开得正艳；鸟儿们坐在巢里叽叽喳喳地唱着歌，似乎正在欢迎人们的到来；公园里的老爷爷老奶奶还穿着短袖在打太极呢，时不时地还会用袖子擦去脸上的汗。

第三站我来到最后一个观察点——池塘，继续寻找秋天，我发现几乎所有的金鱼都游到了假山的一条大石缝里待着一动也不动，似乎都是因为天气太热而躲在里面乘凉的；池塘里的荷花正开得五颜六色的，非常美丽，远远望去像是一片花的海洋。

这时的我已经热的不行了，大汗淋漓，但我仍然没有找到秋天的踪迹。

一阵热风从我脸庞吹过，我恍然大悟：“原来深圳的秋天姗姗来迟。”

“档案是历史的记录，是人类文明进步的见证。”周末，郁达夫文学院的小会员们来到富阳档案馆寻找华林爷爷的足迹。一阵凉爽的春风把我们送到了富春山馆。

走进富春山馆讲解员阿姨给我们讲解了许多关于华林的资料。我们跃跃欲试，非常激动！我听了讲解员阿姨的认真讲解，我了解到了：原来华林是我们富阳的第一位共产党，他的原名叫华挺生，是富阳方家井人以前由于华林家庭生活困难，所以他被迫辍学，到富阳宵井村初级小学当教员。他又到师范毕业了，两年后，任浙江省教育会会长……讲解员阿姨那么津津有味地讲着，我们一定要记在心里！看着华林的学习笔记，“哇！华林爷爷的字写的那么清晰！那么漂亮！小小的汉字占满了一行一行的空白。墙上的一张张奖状，让雪白的墙不再孤独。”看了这些资料，又让我知道，原来华林和著名的郁达夫是同学，也是一起去当教师的，他经罗亦的介绍，华林被转为中国共产党，1949年5月富阳解放，华林的工作调到上海，在电机第一联合工厂总管理处工作，三年后，华林是学校的图书管理员。1969年华林因病退休，1973年华林去世了。

说到华林，我们就要了解到底。我们又到了华林的老家方家井，参观了华林亭依山而建。

华林说过一句话：“我要在乐园里活下去，不断鼓励，不断鞭挞，希望不虚此一生！”这句话使我铭记在心！

冬天你在哪里？是在那枯黄憔悴的叶子下一片一片掉落在土地里，还是在那咆哮的冷风中和它一样嘲讽我们？冬天你到底在哪里？你好像个顽皮的孩子跟我们捉迷藏，而我却永远都找不到你。我真想立刻停止这场游戏，好好看看你到底是什么模样，每当我费尽心思去找你时，为什么迎接我的总是一次次的失败。冬天，你可真淘气呀！

冬天你在哪里？也许，找到你是要用耳朵听的，可我听到的并不是你的声音，而是风的呼呼声。也许找到你是要用眼睛看的，而我看到的却只是树叶的凋零和银白色的雪花正纷纷飘落，去往每个角落。哎，今天真不开心，冬天还是没有心甘情愿地出来。

冬天，我不再找你了，你想到哪儿就请去吧！我不会再废寝忘食地盼你、想你。我只会乖乖地、静静地在家里写作业、睡大觉、看电视……我准备合上这扇门和你断绝关系。可我顿时心里还是不甘，算了，问问妈妈吧！也许从妈妈那里可以获取一些信息，我扭头走向妈妈的房间，一探究竟。

我把事情的大部分告诉了妈妈，可妈妈的回答却出乎我所料，“其实，冬天已经来了，它就在你身边，那些雪花飘落、树叶凋零、冷风咆哮不就代表冬天已经来临了吗？”

哦，对呀！其实冬天就在我们身边，只要我们留心去观察、去思考就能发现它的存在。

冬天，我终于找到你了！

教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响的人。特别是小学生，平时在家都是父母监护，在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人，所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。所以，教师的师德不只是个人的问题，同时，一个教师只有有良好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，师德是教师的立身之本。而良好的师德师风，则是一个学校的立身之本。

师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难再改变。所以，教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。

师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。我在改学生作业时，对每份作业对认真批改，即使是两百多人的大班。这样虽然辛苦些，但可以准确了解每个学生的学习情况，也可以了解整体学生对所学知识的掌握情况和教学是否存在什么问题，再有针对性的改进。学生见老师如此认真，自然也会认真学习，而不会随意糊弄，从而激发其学习的积极性，获得更好的教学效果。

教师要时刻想着学生，一切为了学生。企业的口号是“向8小时要效益”，而我们的一节课才45分钟，对学生来说是极其宝贵的，所以我授课的原则是“向45分钟要效果”，尽力使课堂学习效果化。当然，这就需要在课前认真备课，特别是对于专业课程，还要在课外多与学生交流，了解学生对背景知识的掌握情况。如我在授课时发现部分学生掌握程度相差很大这种情况时。对于这种情况，就需要事先了解学生，然后对没有学过的和掌握差的学生进行课外辅导补课，使他们能尽快赶上学习，绝不能不分情况地一味灌输。正如一位老老师所说“工夫到了，教学效果自然就有了”。

教师就是要传道、解惑，对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等，都会毫无保留地提供给学生和同事，有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。

树立良好的师风需要每个老师的努力，都要从自身做起，培养良好的师德。希望能借评估的东风，“立师德，正师风，强师能”，使自己的德能更上一层，使我们的学校办得更好。

今天，妈妈带我去府山寻找春姑娘。

来到府山，一片春意盎然的景色映入眼帘。草坪里，绿油油的小草密密的，像是草地妈妈那特别的头发。小草上点缀着艳丽的小野花，像是给头发夹上了美丽的发夹。小野花上有蜜蜂和蝴蝶在采蜜，我不得不称草坪是一个“生机勃勃的世界”。

爬上府山，春天的气息越来越浓了。鼻子用力一吸，雨后泥土潮湿的气味飞入了我的鼻孔，让鼻子通顺了好多，让我的心情一下子欢畅起来。突然，我看到一丛美丽的迎春花，这么生机勃勃的景象，我怎么能去破坏呢？我用手轻轻摸了摸，花瓣非常柔软，当蚂蚁的床非常合适，它睡在上面，一定能做一场好梦。树上还停留着许多不知名的鸟儿，它们唱着欢快的歌，好像在欢迎我们的到来。我和妈妈走到小池边，看见有许多鱼儿在水中玩耍，戏水，非常快活。闻着甜美的气息，我感觉自己飘到了天上，和鸟儿们一起玩耍，我触摸着它们柔软的羽毛，不亦乐乎。

春天真美啊，我爱春天！

一次作文课，老师让同学们写一篇寻找妈妈的寻人启事。

同学们听了，都不知道该怎么写。老师看了看同学们说：“还是我带着你们写吧！”

“第一：妈妈的姓名和性别，还有年龄。”老师说。

同学们立刻拿起笔，刷刷刷地开始写了。

中间有一位同学问老师：“老师，我不知道我妈妈的年龄，那该怎么写？”同学们立刻炸开了锅，有的说：“我妈妈好像42了”。“我妈妈的年龄我不是很清楚，好像38了吧！”……老师听了说：“如果不知道妈妈的年龄的话，就写个不知道。”

老师又开始说：“第二：你们妈妈的体貌特征。”

同学们有的说：“我妈妈的左胳膊那有一块绿色的大胎记。”还有的说：“我妈妈的脚有一颗黑痣。”……同学们叽叽喳喳的互相说着。

第二写完后，也该写第三段了。

老师慢慢的说：“你们的妈妈今天穿的什么衣服什么鞋，拿的什么包。”

这次的声浪比以往更大了。有的说：“我不知道我妈妈今天穿的什么衣服。”老师回答他说：“那你就写你妈妈经常穿的那件衣服。”

可是，妈妈经常穿的衣服，很多同学竟然也没有关注过。

今天的这个寻找妈妈的启事，让我们都知道了，我们对妈妈的关心，远远不够。

秋天多么美啊！天空明净，万里无云。星期天妈妈带我去寻找秋天。

我们吃完早点，来到一个农家小院。农民们把谷子用收谷机吸了进去，只听“嘟”的一声，一大半谷子都进了收谷机。科技的发达，让农民伯伯省了很多苦力。

我们来到菜园，农民伯伯把红彤彤的柿子、绿油油的白菜、紫色的茄子，又圆又大的洋芋，先放到车上，之后运回去存放到自己的库房里。妈妈说，动物过冬存食物了，人也是为过冬储存食物呢。

我们又来到果园，哇！红红的苹果，橘红色的橙子，还有一串串小宝石似的葡萄。我立刻就流口水了，刚抓起一颗葡萄。妈妈拦住了：“不能随便吃人家的东了。”这时，我看到旁边的一辆车放着水果，妈妈说这是运输水果车，原来我们城里买的水果就是在这里产的。我还以为干什么呢，原来是给城市里送水果。我觉得自己增长了见识，原来水果就是农民伯伯辛劳的果实。

回家后我问妈妈：“咱们找了这么久，连秋天的影子都没找到。是吧？妈妈。”她说：“不，我们找到了秋天，丰收就代表秋天，我们找到了丰收，就代表找到了秋天！”“原来如此！”我高兴的说。妈妈又说：“我们找到了秋天，但第一个找到秋天的并不是我们，而是农民伯伯们。”

昨天，妈妈把我带我电影院让我和姐姐弟弟一起去看电影，这部电影的名字叫《蓝精灵之寻找神秘村》。里面讲了蓝妹妹、笨笨和聪聪还有健健一起寻找另一个神秘村的故事。这个神秘村也有一群蓝精灵，当格格巫知道还有一些蓝精灵的时候，准备将两个村子的蓝精灵一网打尽。但是，幸运的是，蓝妹妹早些时间一起成为了好朋友。但不幸的是，格格巫也找到了神秘村，除了蓝妹妹他将所有的蓝精灵都捉走了。因为蓝妹妹不是蓝精灵，而是格格巫用法术将一块你把变成的，蓝妹妹是一个非常勇敢还有爱心的小精灵，她用自己的生命救了整个神秘村的蓝精灵。大家都很伤心，他们为蓝妹妹铺了一个草毯，把她围在中间，这时，蓝妹妹竟然奇迹般的活了。

我觉得这些蓝精灵都很勇敢，尤其是蓝妹妹和健健，他们有着一颗美丽的心，在格格巫有难的时候还出手相救，即使格格巫背叛了他们，可他们从来没有后悔。

最后，我们知道新的蓝精灵村里每个精灵都是女孩，她们会飞还有坐骑，太神奇了。我很期待下次再看到这部电影的续集。

冬天已悄悄而去，春天，也悄无声息地来了。今天，我要去寻找春天。

走在树林的林荫大道上，忽然，一阵温暖的风呼啸而过，吹到了柳树上，柳条如蝴蝶一般舞动起来，在空中翩翩起舞……在这一瞬间，我就知道，春天来了。

忽然，一声“滴答”，雨落在了地上。慢慢的，雨越来越大，天上的春姑娘姑娘真的是太伤心了，连哭了几天几夜。雨停了以后，阳光照耀在大地上，大地看起来湿漉漉的，可被阳光这么一照，整个大地看起就生机勃勃的。来到草地上，一堆嫩绿的草地展现在眼前，让人看起来十分的舒服。草地上还点缀着几朵五彩缤纷的花朵，躺在草地上，看着天上蓝蓝的天，白白的云，感觉格外清爽自在……这时，我就知道，春天来了。

来到花丛里，迎春花首先向我展开了甜美的笑容。一阵春风吹过，鸡蛋花跳起了令人心旷神怡的舞蹈，桃花则唱起了动听的歌曲，它们似乎在欢迎我加入它们的舞团。于是，我跟着花朵们跳起了舞蹈，我又来到一颗树下，抬头张望，一堆涂了蜡似的树叶在树上徘徊，一阵春风吹过，树叶有了一种声音，它们和春风组成了一首优美的歌曲。在果园里，有着许多水果，如．粉中透红的桃子，红中似血的苹果，美丽极了！我轻轻地摘了一个鲜红的苹果，吃了一口，哇！太美味了，让人难以忘怀……这让我明白了，春天来了。

春天，就是一首优美的诗，很容易寻找。但是，却有让你捉摸不透的故事。

秋姑娘悄悄地来到我们身旁，想和我们捉迷藏。

呀！我找到她了！你瞧，秋天的天空像大海一样深蓝，好像刚用清水冲洗过。朵朵白云有时像可爱的小猫，有时像奔跑的骏马，有时像顽皮的小孩……变化着各种形状。蓝天下一群大雁一会儿排成人字形，会排成一字形，整齐地飞往南方。

果园里，红彤彤的柿子像一盏盏小灯笼，挂在树上。黄灿灿的梨压弯了枝条。

公园里，夏日碧绿的叶子，开始变黄了。金风送爽，梧桐树叶子随风慢慢的落下，像许多美丽的蝴蝶。菊花姐姐也迎着秋风，张开了笑脸。小路两旁的桂花树在秋风的吹拂下翩翩起舞，还散发出阵阵幽香……。

我要和秋姑娘做好朋友，想和她一起画画，把秋天画成丰收、多彩、美丽的季节。

我爱你秋姑娘！愿你永远留在我们身边。

一阵和风拂过平静的湖面，吹起层层涟漪，漾起的波浪一圈一圈散去，越散越远......

夕阳的余晖在湖面上洒下斑斑点点的光亮。我是湖边一棵小小的芦苇，在和风中摇曳着弱小的身段，我没有高大的杨柳挥洒飞絮时的高愁与缠绵，没有雪白的云彩飘动时的清逸与洒脱，也没有五彩缤纷的鲜花所散发的醉人香味。我只是一棵小小的芦苇。

我静静地看润红的太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听快乐的黄莺休息时的喃喃私语，感受春暖花开的美好。不因寂寞而选择逃避，因为我拥有美丽的静湖，因为我活着，所以我快乐。

一场细雨潜进安谧的树林，洗去沉沉的尘土。留下一个全新的世界。雨珠落在树叶上，从花瓣上轻轻滑过。我是树下一朵小小的野菊，在细雨中尽情吮吸大地的甘露。没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的娇艳欲滴。我只是一朵小小的野菊。

我快乐地看调皮的星星围着月儿眨着眼，听涓涓溪流奏起的美妙的心曲。享受大自然给予我的一切。不因秋寒而枯萎，不因孤独而选择春天，我活着，所以我快乐。

我是大自然中一颗小小的生命，虽然微小，但我却拥有一颗博大的心。我的心可以感受到大海的深沉与广阔。可以感受到高山的雄伟与瑰丽，可以感受到天空的美丽与深远。虽然微小，却是大自然中不可缺少的一份子：静湖因为我的存在而更加安逸，树林因为我的点缀而更加灿烂......世界因我的存在而更加多彩。

我不完美，但我有我存在的价值，我有我存在的理由......

三年级二班秦佳馨

漫长的冬天过去了，万物复苏的春天悄悄地到了，就让我们一起寻找美丽的春天吧！

春姑娘来到草原上，小草伸了个懒腰，打了个哈欠，翻了个身把土地拱开了，从远处望去就像一件又大又长的绿色大衣，草地上面还开放着许多的花朵，有些已经完全盛开，有些只开放几天，有些还是花骨朵儿。她又来到小溪边，柳树揉揉惺忪的眼睛发芽了，小溪的水清如明镜，我来到果园，雪的梨花犹如漫天飞舞的雪花，粉红的桃花绽开了笑脸。

小孩子们在绿油油的草地上放风筝。孩子们扯着线跑，天空中，风筝迎着风飞着。她们看着自己的风筝越飞越远不由自主的笑了，这时农民伯伯正在撒种种菜，刚把种撒完又要去给大树松土……把农民伯伯累得满头大汗。

春天是一个生机勃勃的季节。我爱鸟语花香的春天。

星期天，妈妈带我去公园里寻找春天。

春姑娘带着鲜花、温暖和春雨、春风几个小伙伴来到公园，可它们藏在哪儿了呢？

春天在哪里？在柳枝上，看到柳枝上伸出嫩绿的叶子，那是春姑娘轻轻一吹，把柳枝吹成了绿色。

春天在哪里？在从南方飞来的小燕子身上。听到小燕子欢快的叫声，是春姑娘用她甜美而又温暖的春风把小燕子喊了回来。

春天在哪里？在已融化冰雪的河面上，看到河面上的波纹，那是春姑娘让波纹告诉我们，春天已经来到。

春天在哪里？在盛开的迎春花上，只见迎春花张开笑脸，那是春姑娘挥动画笔，把花儿染黄的。

啊！我找到了春天，春姑娘，是你挥动裙摆，让整个大地变得生机勃勃，给大自然奉献出一派万紫千红。

我爱你，春天！

冬，伴随着随风起舞的小雪花，悄悄的走进了我们的世界。

初冬时节，秋天的景色还没有完全逝去。鸟儿们已消失的无影无踪，悄然飘落的落叶散了一地，孤零零的几片秋叶在枝头随风摇曳，随手捡起一片落叶，仔细端详，希望可以从落叶的情愫中找寻生命的颜色。不知不觉中，冬来了，它没有秋的凄凉、夏的火热、春的温暖，但是我却特别喜爱冬那冷静的性格。

记得儿时的冬天，那时候物资匮乏经济落后，没有现在农村用的大碳炉子，更没有暖气，唯一用来取暖的就是一个蜂窝煤炉子，很多孩子手脚都生了冻疮。无论天有多冷，只要下雪，雪地里都会有我们这些孩子到处撒欢的身影，大家你追我赶，每个人手里都攥着拳头大小的雪球打雪仗、堆雪人，调皮的小雪花悄悄滑进我们的衣领，钻进我们的棉靴，这也是我们曾经最为快乐的时光。

漫天飞舞的小雪花，好像是一个恬静的童话世界，洁白晶莹的小雪花为我们带来冬的颜色、春的希望，一切的生命都在升华。让我们牵手冬天，拥抱冬天，一起去寻找冬天的颜色。

寻踪觅迹

【拼音】： xún zōng mì jì

【解释】： 觅：找；踪：迹，脚印，指行踪。到处寻找别人的行踪。

【出处】： 元·李好古《张生煮海》第二折：“小生张伯腾，恰才遇着的那个女子，人物非凡，因此寻踪觅迹，前来寻他。”

梦中相寻

【拼音】： mèng zhōng xiāng xún

【解释】： 在睡梦中也去寻找。形容对亲友的殷切思念。

【出处】： 宋·胡继宗《书言故事·朋友类》：“梦中相寻，六国张敏与高惠为友，第相思不能得，便于梦中往寻。但行至半路，即迷不知路。”

探本穷源

【拼音】： tàn bēn qióng yuán

【解释】： 探：求索；本：树根；穷：探寻；源：水源。寻找树根水源。比喻探求、追溯事物的根本。

【出处】： 清·李宝嘉《文明小史》第五十一回：“一来可以扩扩眼界，长长见识。二来也可以把工艺一项探本穷源。”

踏破铁鞋无觅处

【拼音】： tà pò tiě xié wú mì chù

【解释】： 觅：寻找。比喻急需的东西费了很大的力气找不到，却在无意中得到了。

【出处】： 明·冯梦龙《警世通言·金令史美婢酬秀童》：“金满将大门闭了，两个促膝细谈。正是：踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！”

东寻西觅

【拼音】： dōng xún xī mì

【解释】： 指到处寻找。

【出处】： 明·罗贯中《平妖传》第十回：“又来东寻西觅，只恐还在左近，放心不下。”

世界之大，无奇不有，人类总是在探索着这个世界，而我们总是抱着一颗永不放弃的心去探索这个未知的世界。造化弄人，许多人却在无尽的探索中迷失了自己，在这个灯红酒绿的世界堕落下去。

乍一看，他们的这种行为确实该遭到我们的谴责，在灯红酒绿的世界中迷失了自己，但当我们静下心来，仔细想想，他们也不全是一无是处，毕竟他们的初衷是好的，都是想为这个美好的世界做出贡献。许多年前，他们就像一张洁白的纸，充满了对未来的无限希望，可谁曾想，几十年后，他们却成为了这个社会中的废品，一切变化都太快太快，来不及我们思考，就木已成舟了。

在这个世上，人无非分为三种，一种是为梦想去拼搏的人，一种是没有梦想也踏踏实实干活的人，第三种则是没有梦想又自甘堕落的人。我想应该没有人想去做第三种人吧！因为这种人对社会没有任何价值。可现实总与人开玩笑，那些人空有一个幻想却不肯付出实际行动，就如开头提到的那些人一样只有一个远大的梦想，却没有用实际行动去坚持实现它，只是做黄粱一梦，梦醒了，也就忘了这个梦。

人生几十年，再浩浩荡荡的历史中只是沧海一粟，但那些为了梦想而去不懈努力的人却能在历史的长河中留下属于自己的一笔。

在实现梦想的过程中，你可能会迷茫，请不要忘记寻找那个最初的自己。

不忘初心！

“小小少年，很少烦恼……”哼着《小小少年》，我一蹦一跳地回到家。“小小少年？”妈妈看了看我说，“真快！一下子长成少年了。”

是的，我已经长成一个小少年了。“我的童年去哪里了呢？”我问妈妈。妈妈亲切地说：“它藏在你的相册里，你去找找吧！”

翻开相册，首先看到的是几张我两个多月大时的照片，照片上的我眼睛小小的，嘟着小嘴巴，一点儿也没有现在的影子。妈妈说这可是我第一次拍照哦！这就是童年的第一印象吧！

童年的第二印象是我的百日照：眼睛变大了，脸胖嘟嘟的，可爱多了！与我现在也比较接近了。

五个月大的照片、六个月大的照片、七个月大的照片……妈妈差不多每一个月就给我拍一次。照片上的我在哭、在笑、在生气、在发呆……有趣的很。其中有一张：我嘴巴张得大大的，一手握拳，一手舞掌，看上去很激动。听妈妈说那是我十个月大的时候，在外婆家，表哥表姐和爸爸闹着玩，他们骑在爸爸身上“驾！驾！”我以为他们是在打爸爸，就握起小拳头，舞着小手掌，大喊大叫：“爸爸……打打……哥哥姐姐……打打……！”阿姨、妈妈看了都哈哈大笑，妈妈赶紧拿起相机，拍下了这一幕。

一周岁了，二周岁了……后来妈妈在我生日的时侯都会给我拍一张。看着这些照片，我清楚地记起了我是怎样一岁一岁地长大的。

哦！原来童年就是在我一年一年的成长中，直到我戴上了鲜艳的红领巾，它才离开了我。

王昱瑄

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏。伴着小鸟的欢唱，我去寻找春天。

我来到草地上，看到弟弟在踢球，我问弟弟：“弟弟，弟弟，你看到春天了吗？”弟弟天真地说：“我看到了小草冒出了尖尖的头，还有在天上自由飞翔的风筝”。我突然想到才学的一首关于春天的诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。

我来到花园，看到妈妈在浇花，我问：“妈妈，妈妈，你看到春天了吗？”妈妈微笑着说：“我看到春天就是花儿露出的笑脸啊！”我觉得花儿们的笑脸真美丽。

我来到田野里，看到爷爷在翻土，我问爷爷：“爷爷，爷爷，你看到春天了吗？”爷爷笑着说：“我看到了麦苗抽出了新叶，油菜花开得正旺。”看着绿油油的麦苗，我心里想着这是新的希望啊！

我知道了，春天在草地、在花园、在田野，在这万物复苏之中。春天是播种的季节，是洒下希望的季节。我要好好珍惜春天，因为“一年之计在于春”，我要好好计划我一年的学习和生活，不能让这美好的时光悄悄溜走。