寻找什么为题写一篇作文(汇编20篇)

上个周末我在家写作业，我遇到了个大难题。科学作业本里面有一道题：如果用手轻轻的划过蚂蚁群，蚂蚁会产生怎么样的现象？这可难倒了我，我决定亲自去试试。

我拿了块饼干，来到小区楼下。我在楼下过道边上发现一只蚂蚁，慢悠悠地爬来爬去，像是在寻找食物。我掰了一小段饼干，放在地上用脚踩碎，再把它拿起来，轻轻地放在蚂蚁旁边。妈妈说：“要等蚂蚁群来的话，需要等较长的时间，你得要有耐心。”这只蚂蚁很快发现了饼干屑，它立刻爬上食物，快速速度，上下左右地爬着。它好像兴奋，在观察食物是否安全。

等待检验完毕，蚂蚁爬下饼干屑，朝一个方向爬去。这时它碰到另一只蚂蚁，他们用触角接触，停留了一下，像是在说悄悄话。后来这只蚂蚁调头回去了。过了一会，有好几只蚂蚁爬了出来。它们在饼干渣上爬来爬去。有两只小蚂蚁像大力士一样，举起饼干屑往回爬。过了几分钟，又有好几只蚂蚁接二连三的跑了出来。我兴奋极了，这下蚂蚁大部队很快就来了。

就这样，三三两两的蚂蚁，出来回去，出来回去。一个小时过去了，我快没耐心了，想：“还是上去吧，根本没有蚂蚁群。”我失望极了，心里想：是不是天气的问题？或者是找错地方了吗？还是这些大蚂蚁都是一小家子的，不是大家族？

我是一个相貌平平、成绩普通的女孩。若把老师和家长的表扬与赞赏比作阳光，那我的世界就像今年阴雨绵绵的冬天，阳光只是偶尔出来露个脸。

因为小小的懒惰和一点点的走神，所以经常会在老师催促作业的名单中听见我的名字。慢慢地，在我的心里，总觉得学习的上空顶着一片乌云，我不喜欢。可是，每当我拿起画笔，天空就会变色，变得格外温暖。两年前的那场比赛至今我都记忆犹新。

为了参加那次比赛，我每天都不浪费一点碎片时间。做完功课后，我就开始一遍又一遍地练习、摸索。虽然每次都画同样的内容肯定是枯燥的，但是我仍然沉浸其中。在紧张又期待之下，比赛拉开了帷幕。随着一声令下，我的笔就像施了魔法一样，一切注意点全都输进了它的体内。比赛时间过半，我就已经大体完成了。我仔细观察着我的作品，总觉得有点儿不对劲，原来，我多画了一条线。起初，我有点儿惊慌，后来我平静下来，重新构图。经过修改后，它巧妙地被颜色覆盖了。我充满信心地将作品交了上去。功夫不负有心人，不久后，当我听见自己荣获了南通赛区“50强”的称号后，我激动得眼泪都快流出来了。我虽然没有荣获更高的奖励，但我明白，只要你尽了力，名次就不再那么重要了。因为我从绘画中找到了自信，找到了属于自己的阳光。

我在绘画里寻找到的那一缕阳光，引领着我拼尽全力去撕裂学习上空那片晦暗的天，让阳光照进来。相信这一抹阳光，一定会照亮我前进的道路。

“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”平凡的我要像苔花一样自强不息，继续努力地去寻找我心中的那一片阳光。

爱心，就像冬日里的一缕阳光;爱心，就像自天而降的甘露;爱心，就像被雾笼罩着的一颗星。

有一次，我去楼下倒垃圾。那一天，天气很热，连太阳都热得喷火。我一出门，就感觉身上热辣辣的，好像快被蒸发了似得。我跑向路边，把垃圾扔在固定的位置上。这时，我看见一位阿姨——她是个环卫工人。只见阿姨一只手上拿着特大号的扫帚，另一只手拿着个铲子，阿姨吃力地把垃圾铲进垃圾车里，又推动垃圾车，朝我这边走来。阿姨的衣服都湿了，脸上也布满了汗珠。等阿姨走到我面前，我愉快地说：“阿姨，我来帮你。”阿姨上下打量了我一番，说：“你?就你这小身板，你行吗?”我斩钉截铁的说：“没问题，看我的!”我伸手抢过扫帚和铲子，卖力的扫了起来。

没扫一会儿，我的手就酸了，腰也累了，都快挥汗如雨了。我回头看看，才扫了一小段路，只好硬着头皮继续扫。又扫了十分钟左右，阿姨见我那么累，而且她也休息够了，就说：“好了，看你那么累，快把铲子和扫帚给我吧，谢谢你啦!”我不好意思的说：“哦，还给您”我对阿姨挥挥手，阿姨笑着又说：“快回去吧。”于是，我屁颠屁颠地跑回了家。

帮助别人的感觉真好啊，虽然说是有点辛苦，可是一看到别人的笑脸，又觉得没什么辛苦的，而且心里也很开心!

气温骤降，没有一点防备的树被寒风吹得东倒西歪，窗外已听不到鸟鸣，家中养的乌龟也将脑袋缩进龟壳不再动弹。

初冬时节，什么都是冰冷的，可为什么妈妈也是这样？一次考试的失利，她就拿冰冷的眼神瞧着我，不知怎么，这种情况越来越多，却不再是因为考试，有时仅仅是一些鸡毛蒜皮的小事。

“你能不能早点起床？又快迟到了！你怎么总是那么不听话……”妈妈又开始指着我唠叨起来，吃着早饭的我只是默默听着。

不知过了多长时间，我才浑浑噩噩地背上书包，头也没回一下耳边依旧回响着母亲的斥责。自从学习压力越来越繁重，我与妈妈之间的隔阂也越来越深，想到这，我不由叹了口气，猛一抬头发现，滚滚乌云已从天边无声地铺散开来，犹如千军万马攻城略地，大有“山雨欲来风满楼”的架势。我本想回家拿伞，可想到母亲冷若冰霜的脸，心一横，咬了咬牙，捋了捋袖子，便冲进雨幕……

下午的课，在昏昏沉沉中度过。放学，雨已经停了，天已经灰蒙蒙的，我走在街上，走得很慢，头晕目眩，意识到早上淋雨可能使我感冒了，鼻腔堵得难受，心也堵得难受。寒风肆无忌惮地削着我的灵魂，讽刺我，取笑我，它似乎是那样开怀。

“爷爷，我想去玩水。”一声稚嫩的呼声把我的思绪牵回，我回头看见一个大概一年级的小学生，拉着一个老人的衣角。

“不行。”那个老人毫不犹豫地回绝，“回家。”。

“我想去。”小孩子依旧执着地拉着他爷爷的衣角。“说不行就不行”依旧是否定的答案。

“不！我就要去！”那小孩子嘴一撇，拧着身子脱下书包，往地上一摔，发出沉闷的一声“嘭”，溅起了地上未干的雨水，之后红着眼圈，向远处跑了。

爷爷一脸怒容，向着孙子的背影大声喊道：“有本事，你就别回来了！”

看着，听着，我的心中仿佛升起了一种令人唏嘘之情，为小男孩不平，也为自己不平。

我继续赶路，离那个“狠心”的爷爷不远，我却惊愕地发现老人的手上却多了一只沾满尘土的书包；惊讶地看到老人绷得很直的头竟向后转了一下，眼中的愤怒荡然无存，取而代之的是无限的怜爱与淡淡无奈；诧异地听到了一声长叹，那动作，那眼神，那叹息，是那么的熟悉。我停下脚步，注视那位老人，只见他吃力地弯下腰，拎起了那只沾满尘土与泥水的书包，仔仔细细地拍着，没放过一个角落，每一次，都拍得尘土飞扬。渐渐地，老人的额头已有密密的汗珠沁出，老人的四周尽被飞扬的尘土包围。金黄的晚霞，穿过层层树叶，洒在老人的身上、手上，也洒在了我的心上。感觉不那么冷了，寒风也似乎停住了。心底流淌过的暖流温暖着全身，使我的嘴角不自觉扬起弧度，心中却不免苦涩，我妈妈，也会这样的对吧？

我快步走回家，抑制不住内心的激动，轻轻的，悄悄的打开门，桌上，用我的杯子盛着一杯热牛奶，它现在就静静地放在我的书桌上，伴着厨房妈妈做菜的油声锅铲声，静静地站着……

一束阳光穿破云层，洒向大地，温暖一个人，一个世界……

阳光能在寒冷时给人温暖，阳光能在黑暗里给人光明，阳光更能在迷茫时给人指明方向。

一个周五的深夜，我坐在书桌前，成堆的作业压得我喘不过气来：数学大册两页，语文预习，一张个性化练习，英语大册四页……我叹了口气，继续埋头奋笔疾书。闹钟在前面不知疲倦地跑着，带着时间偷偷溜走。已经十点了，我伸了伸懒腰，打个哈欠，抬头一看，还有一张个性化练习和语文预习。“滴答，滴答，滴答”……时间一分一秒地流逝，我渐渐犯困，眼皮不争气地打着架，握笔的手慢慢松开，字像棉花一样软弱无力，脑袋也“摇摇欲坠”，似乎一放松就会趴下来睡着。

就剩下几题了，我打起十二分精神，集中注意力对付最后几道“应用小兵”。只剩下一条拓展应用了，加油，加油！我暗暗给自己加油打气，也让自己清醒些。“甲仓的粮食是乙仓的2倍，甲每天运出350吨，乙每天运出250吨……”我略一思索提笔，果断写下：解：设乙仓有x吨粮食，甲仓有2x吨……，我尝试着列出方程，哎呀，这个不对，我根本解不出来，那该怎么写呢？我拿出草稿纸，左手托着脑袋，右手拿着笔在纸上算个不停，可怎么也不对。

这时，爸爸悄悄来到我的房间，静静地站在桌边，看着我胡乱地画着。我回头用求助的眼神望着爸爸：“爸爸，这道题我不会做。”爸爸看了眼题目，思索片刻，问道：“你说甲仓怎么求？”我歪着脑袋想了想，“350乘天数加900。”“那乙仓呢？”我看了看题目，心想：这种方法我思考过，但是不能列方程啊。我心里虽这么想着，但还是将信将疑的回答“额，250乘天数。”“好，爸爸向我投来赞许的目光，又发出问题：“这里的未知数指的是什么？”我不假思索地回答；“当然是天数啊。”爸爸满意地点点头，又笑着看看我，我仿佛想到了什么，一拍大腿，设天数为x，之前想到过怎么就没有坚持做下去呢！我很快完成作业。

那一刻，爸爸的谆谆教导与智慧如同一缕阳光，照入我的心房，这阳光如同一只手，打开我思路的大门；这阳光又如同一阵风，吹散了遮住我思绪的乌云……这阳光透过了层层阴霾，照入我的心房。

又是一年“学雷锋月”，前几年，我们还停留在听听雷锋叔叔故事、读读《雷锋日记》的精神层面，如今，老师要求将学雷锋落实到行动中，这下可让我们犯了难，该怎么落实呢？

好在我们有办法，先是组成一个行动小组，一起来讨论如何寻找雷锋精神。翻开雷锋日记，最经典的故事有：有一次，雷锋在火车站发现一个背着小孩的大嫂，把车票和钱丢了。雷锋就用自己的津贴买了一张火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。于是，我从储蓄罐里拿出100元钱，周六上午来到火车站，也想寻找一位丢了火车票的大嫂。脑海里还设想着当她含着眼泪问我名字时，我要自豪而大声地说“我叫红领巾，就住在宁波”。可是等了3个多小时，也没找到丢票的大嫂，送票行动宣布失败。我决定继续寻找雷锋精神：雨夜送大娘。不现实！雨夜我自己都被家长关在家里，根本出不去，没法送大娘。担任小学辅导员？也不行，我自己都需要人来辅导呢。给灾区人民捐钱？还是不行，这又不是我自己赚来的钱，捐爸爸妈妈的钱，没意义。

到底该怎么办啊？眼看着日子一天天过去，还没找到见行动的实招，急的我抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁。爸爸看出了我的心事，问明缘由后，启发我说：“其实，学雷锋不是模仿一件事，而是继承一种精神。如果你仔细观察，会发现，雷锋精神就在我们身边。”“真的吗？”听了爸爸的一番话，我还真的发现了不少雷锋精神的影子：老师们如同春蚕和蜡烛，无私地哺育我们知识；学校的传达室经常妥善保管我们丢失的校服；家长组成的护苗队每天为我们的安全入校来回穿梭……这些，不都是雷锋精神的体现吗？找到了，我找到了雷锋精神：“助人为乐的奉献精神、舍己为公的集体精神、自我加压的钉子精神。”这些，都是雷锋精神。作为我们，学雷锋见行动就该从日常行为习惯做起，从勤俭节约、关心集体、低碳环保、独立自强、助人为乐等做起，用自己的行动为低年级的同学做个榜样，用自己对雷锋精神的理解将其传承下去，这就是最好的行动啊！

从今天开始，雷锋精神，对于我，更是一种动力。

我是一个爱读书的小男孩，我读过许多的书，有《钢铁是怎样炼成的》，《窗边的小豆豆》等等。

在书中，我得到了许多知识，许多人生的道理和成功的方法。高尔基用“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”，这句名言来形容他多喜欢读书，多爱书。

在平时，老师推荐了许多五年级必读书目，如：《草房子》，《窗边的小豆豆》和《王子与贫儿》像这样既有快乐，又有道理的还有许多。

《草房子》告诉我们：“自立自强，正视生活”。

《窗边的小豆豆》告诉我们：“无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有优良品质”。

《王子与贫儿》告诉我们：一个人不是天生丽质，也不会盲目富贵，当身份不同，地位不一样，人的生命就不一样，所以一个人不要悲观消沉，上天赐给每个人的生命都是平等的。

这些书都告诉了我们许多的道理。我最爱的书，就是《窗边的小豆豆》，不是因为它前几年很火，而是因为：它仿佛塑造了一个儿时的我，书中的小豆豆儿时和我一样顽皮，和我一样瞎捣乱。

这本书的作者是黑柳彻子，她来自日本，她写的这本书的故事在二战时期，美国和日本之间的故事。书中有一个“巴学园”这个地方我都想去，它并不是很美丽，教学很好，而是这个学校很奇怪，教室都是废弃的列车，在这个校园很自由，在这儿，学生想上什么课，就上什么课。在吃饭的时候，还要唱吃饭歌，饭都是自己准备，要准备“山的味道”和“海的味道”。所以我说这个学校很神奇，这个学校的校长也是教学有方的人，他去过外国，去学习外国人的教学方法。

最后，这本书的结局不大好，因为二战开始了，美国的炮弹不停的王日本本土上投射，学校里的孩子被迫回家，学校里的教室也被炸的四分五裂，哟i一点悲伤。

这就是我寻找的爱书——《窗边的小豆豆》。

我们继续寻找“幸福鸟”，有的小伙伴爬上树像孙猴子一样，睁开他的火眼金睛，有的到空中查看，有的在河边搜寻。

突然其中一个小伙伴在河边看见一个蝴蝶样的风筝。于是他就兴奋的喊起来：“快来啊!快来啊!‘幸福鸟’在这儿呢!”听到喊声，小伙伴们都拼命的跑向河边。果然，“幸福鸟”正静静的躺在河中央的石头上，这下大家束手无策了。有人说用竹竿试试吧，于是大伙儿找来了长长的竹竿，把“幸福鸟”救上了岸。“‘幸福鸟’回来了!我们的‘幸福鸟’回来了!”小伙伴们欢呼雀跃。

夕阳西下，晚霞映红了小伙伴们幸福的笑脸!

在今天的作文课上，老师让学生告诉我们夏天在哪里。有人说“夏天在池塘里”，有人说“夏天在冰箱里”，有人说“夏天在水果店”。那你可以跟着我去找夏天!

夏天，在池塘里，看水面上的荷叶，像小蜻蜓的围裙，小青蛙的跳台。它坐在荷叶上呱呱叫，仿佛在说：“今天真热!”!还有那些粉色的荷花，有的只开了两三瓣，有的都开了，有的只是小花蕾。好像是一只小蜻蜓在对着小蓓蕾窃窃私语。快把小芽打开!我相信你是最美的。写到这里，想起诗人杨万里的一首诗《小池》:“小河只露出尖角，蜻蜓早就站在上面了”。

夏天，当我打开冰箱时，里面有很多种冰淇淋。我赶紧拿了一颗咬了!嘴里甜，心里美!

夏天的水果店，因为水果店有粉色的桃子，绿色的西瓜，水晶的葡萄，红色的荔枝，好想吃一顿大餐!

夏天真美!我喜欢夏天。

春天迈着轻快脚步姗姗来迟。迁徙的燕子从南方飞回北方，它们叽叽喳喳地叫着“春天来了，春天来了!” Spring is slowly late.The migrating swallows flew back to the north from the south, and they called "Spring is here, spring is here!"

小草羞羞答答地从土里探出头来，轻声地问道：“春天来了吗?春天在哪里啊?”

柳树让风梳子梳着她嫩绿色的头发，柔声说“谁是春天啊?”

这时迎春花骄傲的说“哈哈，我就是春天。”

牵牛花吹起了小喇叭，就像在迎接春天。

春天终于到来，她有绿色的头发，白皙的脸蛋，还有鲜花做的衣衫。

春天对花儿们说：“孩子们，春天就是你们啊，你们就是美丽的春天!”

“今天，你快乐吗？”一上课，徐老师就这样问我们。“不快乐！”我们异口同声的回答。“那我就来帮你们找回快乐。”

徐老师说完，就给班上几位女同学发了一些织毛衣的红毛线，说是要教我们翻花绳。我乐得手舞足蹈，同时在心里期盼着老师也能给我发一条。开始编了，只见徐老师那双灵巧的手编出了降落伞、五角星、红太阳等等，让我们大开眼界，都嚷嚷着要学。

徐老师神秘地笑了笑，从包中掏出一个大线团，将线一条条剪短，发给大家。“大家仔细看我是怎么做的，我只做三遍哟！”徐老师笑着说。只见那毛线绳在徐老的手里一勾、一拉、一转，一个五角星便定型了。我们还来不及反应，徐老师又开始了第二轮、第三轮的表演。看着徐老师的表演，我觉得这个太简单了，然后自己也学着徐老师的样子翻，可是手里的绳子一点也不配合我，怎么也翻不出来一个合格的“五角星”。

“怎么做呀？帮帮我吧！”“我也不知道呀！”“是不是这样？”大家你一言我一语地询问着，教室里一下子热闹起来。徐老师又将全过程演示了一遍，我的眼睛这次始终不曾离开徐老师的手，一直盯着她手中的绳子，自己也反复地练习。终于，在不断地努力下，我终于成功地编成了“五角星”。

之后，徐老师又教了我们一些其他的花样，尽管我们并没有全都学会，但大家都十分开心，因为我们找到了快乐。

我认真学习了“最美教师”的感人事迹。看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村教师，在不同的环境中，却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。

提及这些最美乡村教师，无论是身体残疾，还是在大山底下坚守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当老师，又当学生的炊事员、管理员、维修工，还是为了那些可怜的孩子，错失了美好的爱情……不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。

最让我感动的是就是“任影”。我真的难以想象一个高位截瘫的人，付出了怎样的艰辛，克服了多少的困难，才能游刃有余的在黑板上写字，给孩子们辅导功课。可想而知，她所承载的痛苦是我们常人所难以承受的。也许正印证了这样一句话：不放弃就有希望，在苦我也能忍受。

想象着她内心的痛楚，却坚强地走了过来，自己真的是自愧不如。我们生活在发达地区，身处优越的教学环境，拥有先进的教学设备，和她比起来，我们有何理由再叫苦叫累?此时此刻，她的身影成了我克服所有困难的动力。

今后，我要以她和他们为生活工作的榜样，让他们的精神时时刻刻鞭策激励我自己。面对压力、困难绝不退缩、不逃避，要将其化为工作的动力，勇往直前。在提升自身文化修养、教学能力的同时，更要时刻想着孩子们。要在务实求真的工作中，力求创新，让每一位孩子都享受学习的乐趣，让他们在我的沐浴下，健康快乐的成长!

我们以自己最快的速度向那房子跑去，寻找我们的“幸福鸟”。

我们跑到水磨坊四处寻找，翻来覆去找了好几遍还是没有找到我们的“幸福鸟”。我们看见门口有位老婆婆，就上前问道：“婆婆，请问有看到我们的‘幸福鸟’吗?”“幸福鸟?没有。” 老婆婆摇摇头说。当我们失望地转身要走时，忽然听见婆婆念叨着：“房顶上这风筝还真漂亮，不知是哪家孩子丢的。”我们抬头一看，那不是我们的幸福鸟吗?!我们欣喜若狂，连忙向那跑去。可是“幸福鸟”在房顶上，我们怎么拿下来呀?突然我们眼睛一亮，边上有一个梯子。“我们可以使用这个梯子呀……” 于是我们把梯子抬过来架在墙上再爬上去拿。“幸福鸟”拿回来了，我们实在是太开心了!

我们把“幸福鸟”的线接起来又开始开开心心，快快乐乐地放风筝……

今天阳光明媚，我带着些许好奇与期待，跟着妈妈走进了电影院，观看电影《蓝精灵：寻找神秘村》。

这部电影讲述了一个感人的故事：蓝妹妹发现了神秘蓝精灵村庄里的蓝精灵掉落的一顶金色帽子，以及一张遗落的地图，由此引发了蓝精灵们对神秘村庄的真实性猜测。于是，满怀好奇心的蓝妹妹和聪聪、笨笨、健健四个小伙伴组成了冒险小分队，背着蓝爸爸偷偷离开了精灵村，踏上了充满未知的探秘旅程。一路上，四个小伙伴为所见到的新奇景物而兴奋，为陷入漆黑的洞穴而慌张，上天下地一路充满了欢声笑语，直到他们遇到了最大的对手——邪恶的格格巫。

为了抢先找到传说中神秘的蓝精灵村庄，格格巫用尽了一切办法拦截冒险小分队，宿敌相遇，一场激烈的对抗在所难免，也为这场探秘之旅增加了更多的危险性和不确定性。除此之外，冒险小分队不仅遭到了格格巫的追击堵截，还遭到了一支头戴面具、勇猛善战的蓝色娘子军的围攻……

看完了这部电影，我深有感触：要勇于克服自己的缺点，慢慢地磨砺自己、锻炼自己、挑战自我；还要勇于面对事实，不要胆怯，要勇敢地站出来；在危难时刻要和伙伴团结友爱、互相帮助、不离不弃，战胜心中的恐惧；在困难来临时，不要退缩，要克服它，坚持到底！就电影里的一些情节来说吧：在危难时刻，聪聪为了它那本书，和健健吵了起来，几度险被格格巫抓住。但是，这场友谊危机最终还是化解了，冒险小分队成功逃出了格格巫的魔爪；在伙伴们的帮助下，聪聪终于改掉了只会啃书本的坏毛病；当伙伴们都被格格巫抓住了，格格巫打算把它们都吸收掉，在这千钧一发之际，蓝妹妹用自己的生命换来了伙伴们的自由；蓝精灵们多次被格格巫抓走，但它们不畏强敌，运用自己的智慧克服了困难，成功逃出……其实，在我们的学习和生活中，又何尝不需要这样的精神呢？只有不畏艰难，勇往直前，才能到达成功的彼岸。

这就是这部电影给我带来的感悟和启发。今后，这些感悟和启发将会给我的人生抹上一道绚烂的色彩，对我日后的发展大有用处。相信你看了《蓝精灵：寻找神秘村》这部电影后，你也会有深刻的感悟吧。

我看了电视上播出的“20__年度最美孝心少年”节目，深受感动。在他们身上有许多值得我们学习的地方，十个名字犹如十朵花，绽放在我的心间。

当我们还乳臭未干，偶尔躺在妈妈怀抱里撒娇的时候，他们却早早地承受了厄运的考验，成为家里的顶梁柱;当我们无忧无虑地背着书包，走向学校的时候，他们却背着木柴艰难地行走在山路上;当我们在书声琅琅的教室里，沐浴着知识的阳光时，他们却做着许多与年龄不符的事情：做饭、耕地、送票、卖烧烤，甚至在关键时刻把自己的骨髓献出来救母亲……

让我最感动的是12岁的李家帮。他是一个被收养来的孩子。在三口之家里，奶奶双目失明，爸爸患股骨头坏死无法正常行走，小小年纪的李家帮成了家里的“当家人”——他是家里的“总管”、爸爸的“拐杖”、奶奶的“眼睛”。李家帮在山下寄宿学校上学，上10天课，休息4天。他介绍，“每次学校放假，都是我最忙的时候。在做好作业的同时，还要帮助家里做饭、洗衣，抽空种好菜地，上山砍柴，保证上学期间奶奶和爸爸生活需要。”两个多小时家帮就拾到一小推车的柴火。在崎岖的山路上，一般人走路都要费些劲，李家帮却能轻车熟路地下山。

他是个阳光少年。“尊重老师，团结同学，乐于助人……”说起李家帮，葛条爬中心小学校长王国营称赞，“这娃没有因家庭和自己身世而自卑，是个阳光男孩”。

李家帮是学校学生会的干部，又是班长，平时在协助班主任管理班级纪律、检查教室卫生的同时，还能主动帮老师分忧，积极参与学校组织的各项活动。

“因上学比同龄人晚一年，李家帮显得格外有责任心。加上品学兼优，在同学中很有人缘，每当同学在学习中遇到问题都爱向他请教，谦虚的他总是乐意帮助。”李家帮的班主任老师告诉记者。

“大课间”时间，他是班级里的“孩子王”，积极配合老师开展各种文体活动。每年镇上组织的集体活动，他都踊跃参加。经常步行回家上学的家帮，练就了一个好身体，在20__年夏馆镇举行的春季田径运动会上，取得了800米第一名的好成绩。付出了，总有回报。他本人因成绩突出，连续多年被学校评为“优秀学生”、“三好学生”。他是学习的榜样。颁奖典礼录制现场，随着孝心少年李家帮事迹专题片的播出，一组组镜头给观众带来了诸多感动和启示，再次让大家看到了爱的力量和善的光芒。

“寻找最美孝心少年”媒体公益活动形象大使李修平在为李家帮颁奖时，激动地说：“你真棒!尽管只有12岁，你却是家里的顶梁柱，为爸爸、奶奶撑起了一个家。你的家庭比较特殊，这份爱心，这份责任，感动了成年人。你是我们学习的榜样!”

“李家帮被采访时说，生恩不如养恩亲。作为一个被收养来的孩子，虽然和爸爸、奶奶没有一点的血缘，但却有感天动地的孝心。有一种亲情，是超越血缘关系的，这一点在李家帮身上表现得淋漓尽致。”央视著名主持人白岩松、欧阳夏丹在主持节目时，由衷地点赞。

“我生活在快乐幸福的家庭里，我要努力学习，争取考上清华大学，将来回报亲人，回报社会，回报国家。”展望未来，李家帮这个自强不息的孩子，脸上绽放出灿烂的笑容。

看完这个节目，我已抑制不住自己的泪水。我想：他们用自己实实在在的行动，证明了什么是孝心。相比之下，我自愧弗如。父母养育了我，给了我无微不至的关爱，我不仅要感恩，还要用实际行动去报答他们。今后我一定会好好地学习，关心父母，在力所能及的范围内帮助他们，也成为一个最美孝心少年。

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。今天，让我们一起来寻找美丽的春天吧！

走进万紫千红的花园里，花园里的小草从大地妈妈的怀里探出头来，那是春天的眉毛吧！粉红的桃花竞相开放，仿佛一只只美丽的蝴蝶，那是春天的眼睛吧！苏醒的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧！金黄色的迎春花就像一张张绽放的笑脸，在迎接着春天的到来。

三五成群的小朋友开心地躺在柔软的草坪上，他们看见了“春姑娘的辫子”——细长的柳条，在随风轻轻荡漾，然后又调皮地掠过他们的脸庞，他们看见了“春姑娘的手掌”——高大茂密的大树，像一把大伞为他们遮挡刺眼的阳光，桃花轻轻地飘落下来，纷纷洒在他们的脸上。草地上正欢快奔跑的小狗，上蹿下跳，汪汪直叫，只听扑通一声，开心地跳入了小朋友的怀抱里，似乎也在赞叹着：“春天真美！”

我们找到了春天，春天是那样多姿多彩，是那样生机勃勃！我爱春天！

我有很多兄弟姐妹，有的脾气古怪，说来就来，有的寒气逼人，令人望而生畏，有的脾气暴躁，连人类都让他三分。而我就是……

我的出现，一般在冬天结束，春天快要来临之际，和燕子一样，我也是春的使者，我的任务就是唤醒冰封的大地，并预告春天的到来。

我首先来到裸露的大地，洒下预告春天的雨水，让雨水湿润着干冷的泥土，种子们争先恐后地撑破外壳，拱开泥土，探出头，贪婪地吸着这宝贵的甘露，裸露的土地顿时变成绿油油的一片。我又来到森林，唤醒沉睡中的动物们，化去树枝上的残雪，让树木焕然一新，使森林就像一块块巨大的翡翠，走访完森林，我又来到了小溪，帮小溪解了冻，小鱼儿露出脸欢快地吐着泡，河边的杨柳抽出了新芽……

完成了任务，我就默默地走了，但我所过之处天空更晴朗了，空气更清新了，土地更肥沃了。一切都随之改变了，人们脱去沉重的外套走出家门。农民伯伯们露出了幸福的笑脸，插下了带着期盼的秧苗;风筝又飞上了天空，孩子们的笑声又在草地上撒野开来;天空慢慢的热起来了，南飞的大雁又回来了;青草挂着晶莹的露珠，一条彩虹横过天空。大家都对着我笑，一切都那么美好，一切又都平和如初了……

明年的春天，我还将来到这里，一如既往地播种春天，我是谁呢?哦，我是润物细无声的春雨。

今年的春天，来的似乎特别迟，特别迟……

当冬的寒意渐渐淡无，当第一声鸟叫声唤醒大地，当淅淅沥沥的春雨洗净万物，当绿茵茵的小草缀满大地。我终于感受到：春天，来了。我来到校园里，寻找春天的脚步……

春天来了，没有迎庆的喜乐，只有一场姗姗来迟的春雨作为她的开幕式。春雨轻轻地撒向大地，雨珠儿缓缓地，像天女散花般落下来。滋润了高楼大厦，洗净了田园小草。为那漆黑如墨的夜，为那沉睡了一冬的校园，披上了一件银纱衣。春雨的降临，就意味着春的脚步，近了……

吮吸了几天春雨的甘露，树木抽出了嫩芽。在那干枯的树枝上，添上了一份绿的点缀。窗外的绿树色彩斑斓，绿阴遍地，令人身心舒畅无比，它们被春雨洗得像翡翠一般，光滑透亮，仿佛要绿到心坎里去了！那新开的树叶，正和春天诉说着悄悄话。珍珠般晶莹的水珠在叶片上滚动，似乎每一片绿叶上都有一个新的声命在颤动！啊！这充满活力的春的脚步！

暖风习习，春意缕缕。那柔和得像母亲的手的春风，吹拂着我的脸颊。轻轻，轻轻暖风拂面；亲亲，亲亲奔向大地。她无忧地奔，无虑地跑。吹动了那鲜红的五星红旗，让它在祖国的蓝天下飘舞，抖动！风吹拂着春天，脚步更近了，更近了！

眼前时而飞过的鸟雀，燕语呢喃。它们在枝头高唱，伴着下课悦耳的铃声和同学们的吵闹声，汇成一片交响乐，这也称得上是春意盎然了吧！不然，平时让人厌恶了声音，在这一刻听起来却那么悦耳，那么动听！这醉人的春意啊！春天的脚步加快了……

在那一碧千里，伴着丝丝游云的蓝天下，柔和的阳光普照在操场上。冬天那荒草萋萋的情景已经不见了，取而代之的是翠色欲流的大绿毯。它们摆动自己一身的绿衣裳，使春天的韵味更加浓郁，真是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。在春雨中若隐若现的草儿的笑脸中，春，缓缓地到来了！

哦！找到了！春的脚步随处可见：在春雨中，在大树上，在吵闹声旁，在草地上……只要心中有春，处处都洋溢着春天的脚步！

我是一只小鸟，自由地飞翔。飞向广阔的蓝天，落在翠绿的草地。只想去寻觅幸福的定义。

天空很明澈，太阳很耀眼，树梢有着刚刚发芽的嫩叶。我知道，春天来了……一切都是新的开始，我也一样开始了新的寻找。飞翔在生机盎然的世界里，感受着大自然纯净的气息。这是幸福么？我问大树，大树说：“是的，享受大自然赐予我们的一切，这就是幸福。幸福可以很简单。”我若有所思地点了点头。原来，幸福是一种很简单的体会。继续向前飞，我飞向毛毛虫的身边，它准备钻入茧中。经过辛苦的蜕变，成为美丽的蝴蝶。我问他：“为了变成蝴蝶而这么辛苦，你认为值得么？”毛毛虫坚定的告诉我：“值得，为了成为美丽的蝴蝶，过程再艰难我也会感到幸福！”原来，幸福是为了心中的梦想而努力。

太阳照耀着大地，我被晒的筋疲力尽。夏天来了……我疲惫地飞到草地上，想要休息一下，看到小草们很享受的晒着太阳，我问他们：“每天太阳这样晒着你们，你们却还是长不到大树那么高，你们不会伤心么？”它们回答到：“世间万物都有存在的意义，而我们就是为了给大自然增添生机，这样我们就会感到幸福。”原来，幸福是在拥有基础之上的一种付出。

渐渐的，树上飘下几片落叶，秋天来了……大地被华美的金色覆盖，在凉爽的秋风里，我向前飞着，一路上看着不断飘落的树叶，我忍不住停下来问它们：“经过了春与夏的成长，在秋天就只是这样简单地结束生命，你们不会觉得难过吗？”它们说：“春与夏的美丽，是我们生命中最珍贵的回忆，拥有这些回忆，是我们生命中最有意义的宝藏。”原来，幸福是一种满足。

秋走了，树叶都落光了。冬天来了……然而梅花却在这寒冷的冬季悄然开放，我飞到了梅花旁边，好奇地问道：“梅花，在这寒冷的冬季，所有的植物都已沉睡，却只有你独自盛开，你不会感到孤独么？”梅花述评：“所有植物都已凋零，只有我在盛开，为这寒冷的冬季增添一丝生机，我认为这是很幸福的事。”“梅花香自苦寒来”原来，幸福是一种坚强。

生命中，有许许多多的幸福，它在于我们不断地寻觅。幸福可以很简单，让我们一起在着美丽的四季不断地寻找幸福，感受幸福！

生活里充满了各种各样的快乐，它们都似繁星一样璀璨，闪耀在我生命的夜空中。快乐其实有很多种方式，有的人以读书为乐，有的人以旅行为乐，有的人以给家人做一顿晚餐为乐……世上有多少人，就有多少种快乐。但是，你是否想过把自己的快乐分享给父母，分享给朋友，分享给周围的每一个人呢?

记得那是一年级时，有一天，李老师正准备给我们上课。忽然，张亮同学跑上讲台，把一朵娇艳的玫瑰花和一盒包装精美的巧克力送给李老师，并且声音洪亮地说：“祝李老师节日快乐!”

李老师满脸幸福地接过礼物，全班同学都不约而同地大声喊：“祝李老师节日快乐!”李老师的笑脸像一朵绽开的鲜花，双眼亮晶晶的，似乎有泪花在闪烁。她激动地说：“谢谢孩子们，我要让大家都分享到我的快乐!”

于是，李老师小心翼翼地把巧克力分给我们，温柔的说：“今天我很高兴，这份快乐大家一起分享吧。”顿时，香甜的巧克力味道席卷了味蕾，带着欢快的味道充满我的心扉，欢声笑语汇成一堂，我的心里真是快乐极了!

分享了巧克力的甜蜜滋味，分享了师友欢聚的情谊，分享了李老师节日的快乐。让我懂得了：不管是与谁分享，重要的是，要真正的学会传递快乐。那时，你会发现善于分享将会给你带来愉悦和幸福。一定要记住，学会分享快乐的生活，才会美好而有意义!

“哇，这颗荠菜好大啊”我们被老师女儿的呼叫声吸引，离开了自己原来的挖掘地，迅速跑向老师，围拢在老师身边，看老师用铁锨挖出来的几棵荠菜，潮湿的土壤，嫩绿的叶子，粗壮的主根，繁多的侧根系，看着收获，我们几个人叽叽喳喳讨论着，清理了泥土后，一股清香味儿……

这就是“三八”节后的第一个周六，我们几个人跟随语文老师“小东北”一起去寻找《春天的色彩》的镜头。

为了提高我们的写作水平，语文老师可是绞尽脑汁，只要条件允许，他就在合适的机会领着我们走进自然，体验完后再让我们动笔去写，今天就是带着我们几个来到了田间寻找春天的色彩。

“久在樊笼里，复得返自然”，一切都是那么新鲜。站在田野中，几只小鸟不时略过绿油油的原野。刚刚把头探出地面的小草显得有些脆弱，但却有着一种刚健的蓬勃生命力，充满生机…。

又一棵，老师眼疾手快，马上将铁锨一下子用脚踩着插入地下，将荠菜整个铲起，可是这个荠菜根上的土一大团，抖一抖，可以看到一根长长的根一直延伸地下，这一铲就挖到这个大的“黄金”，那个根须纵横交错，而且从一个大根中延伸出很多小根，没想到叶子这么小的东西还能长这么长的根，而且是在这样荒芜的地方。

过了一会儿，老师又在斜坡上发现了苦菜，并且说根会很长，我大吃一惊，苦菜还没有发芽，他是怎么判断的？他一边讲解，一边用手把枯枝叶用手清理到了一边，这时我才发现枯枝叶下隐藏的刚露头的小黄芽，他沿着斜坡从上用脚踩着铁锨插进土里，稍微一撬，用手慢慢松动黄土，松散的黄土开始沿着斜坡滚到了下面，苦菜的根系和茅草的根系交织在一起，老师把茅草的根系用手拔出后，我看到了苦菜的根系了，有的主根有一次性木筷的细头那样粗细，有的稍细一些，挖出的部分已经有三十厘米了，但是没有找到根的末梢，有的主根分出了三四个侧根，和主根一样粗细…。

为什么苦菜的根这样长？

正当我有疑问时，老师解释道：“苦菜根长是便于它今后生长时更有利于吸收土中的水分和有机物，这样它才能在这些野草中抢夺生存资源”。

于是我想到了：我们不也是如苦菜一样吗？现在努力往下生根，不也是为了以后的发芽吗？

春天在哪里？春天就在这里！