寻找什么为题写一篇作文【汇编20篇】

——沈苏慧

星期六，我和爸爸妈妈去外婆家。一到门口，我就对妈妈说，我们去寻找春天吧！好的，妈妈同意了。

我们来到外婆家的院子里，只见高高的桃树，虽然没有开花，但是上面有许许多多的粉色的点点，那是小花苞，那是春天吧？

我离开了院子，发现小路的两边开了五颜六色的小花，长了各种各样的小草。我用手轻轻的抚摸着小草，又柔软又舒服，我好像在跟春天握手，这不是春节吗？

我来到竹林里，从地里冒出来笋芽儿许多许多，像春天的宝宝。我们踮起脚尖，生怕踩到它们。春天会不会生气呢？

其实，春天无处不在。

“快乐不假，你懂的呀……”《快乐你懂得》的歌在我耳边回响，快乐是什么?其实我一点也不懂，于是，我开始寻找快乐。

早上，我懒懒的伸了个懒腰，爬起来，刷牙洗脸，我对着镜子笑了笑，出了门。

我走到大街上，东找找，西瞧瞧，我没有发现。回家后，我把这个问题告诉了妈妈，妈妈对我说：“孩子，你到大街上去观察每一个人，记住，用心去观察……”

走到大街上，我看见一位小学生扶一个老奶奶过马路，走到后，老奶奶笑了笑，对她说：“真是好孩子啊。”那孩子很兴奋，哼着歌走了。我知道此时的小学生嘴里发出的歌声是快乐的，因为刚刚老奶奶笑的那一瞬间，他感受到了帮助他人是快乐之本。我一个念头闪过：这就是快乐。

我又看到两个小女孩手挽着手走在大街上，他们在聊天，面带笑容，突然，其中一个女孩叫道：“停!”我往下看，哦，下面有个香蕉皮，只见两个小女孩相视一笑，这份关怀不也是快乐么?

今天，我真的很快乐，因为我不仅找到了快乐是什么，我还知道了怎么获取快乐。

同学们，你们知道么?快乐是乐于助人，快乐是关爱，快乐也许是一句话，快乐还可能是一个表情，总之，快乐就在我们身边，等待你的发现。

幸福就像口渴时的一杯水，幸福就像难过时一句安慰的话，幸福就像饥饿时的一碗饭。以前的我没有感觉这些是幸福的味道。觉得这些只是平常的东西。但慢慢的我才知道这才是真正幸福的味道。

每天一起床，妈妈就会准备丰盛的早饭，有面包、牛奶，还有好吃的鸡蛋。妈妈觉得早餐是一天中最重要的一餐。为此妈妈总是天没亮就开始辛苦地为我准备可口的早餐。但我每次吃早饭的时候都是挑三拣四，不是嫌面包太硬就是嫌鸡蛋太老。有时我甚至愿意妈妈给我几元钱去小店买几个包子吃。

有一次，妈妈因为出差了，要出去好几天。听到这个消息我高兴极了，因为这样就没有人在我耳边唠叨学习，而且还可以不吃妈妈准备的早餐。那几天爸爸上班也十分忙，每天早晨他就给我几元钱打发我自己去门口的超市买几个包子当早饭，起初我没觉得什么，第一天吃的时候香喷喷的，第二天吃的马马虎虎，第三天就味同嚼蜡了。几天后我便开始厌烦这单调的早饭。甚至偷偷地不吃早饭，用这个钱来买零食。

那时我开始盼着妈妈回家，如同盼星星，盼月亮，终于熬到了妈妈回来。今天的早饭虽然只有一碗粥，但是我吃的却格外香甜。这要是按照平时，我一定会倔强地拒绝这顿早餐，但现在我不会这么做了。因为我已经知道这里面包含了妈妈对我的爱，吃到嘴里是非常香甜的。这也许就是幸福的味道吧。

幸福的味道有吗？有。他就藏在妈妈做的早饭里，藏在妈妈磨的豆浆里，也藏在妈妈煎的鸡蛋里。

小时候，我总是羡慕上学的哥哥姐姐，他们背着书包一蹦一跳地走进学校，他们有自己的零花钱，他们还拥有无穷无尽的知识。但是，现在才发现上学是童年的坟墓，我的童年正一步步迈向死亡……

上了小学，一年级的我从奇妙的语文中得知了“雪”这个家伙，我被它的纯洁、美丽打败了，雪就向糖果一样吸引着我，我觉得雪就像天使一样，从天而将，穿着白纱衣，把它的宠物精灵撒向大地，让大厦、树木、草地上都漆上了奶白的油漆，在冬天的脚步向我逼近时，我每天都在等这个小天使，随着天气渐渐变冷，我认为它要来了，可等来的是更冷的冬天——感冒，妈妈再不许我出门，而且每天总会不厌其烦地对我说：“你这样的女孩子我真没见过，那么不安分，一点都不想个女孩子，怎么这样疯疯癫癫的！”我的感冒成了我不可磨灭的恨。随着感冒的离去，冬天接将离去，可我还是没有见到可爱的天使——雪。

长大了，我也不去想雪了，觉得雪很冷，很冰，没有什么好玩的，反而开始烦了起来。冬天是那样冷，冷到要把自己包的跟粽子一样，上个厕所都要一层一层地剥；冬天的早上总是寒风呼啸，就算房间里开着暖气，浴室里开着浴霸，还是无法起床，不想出门，不想上学，有时候还会莫名其妙开始撕纸巾。这个时候，我的童年好想迈开了通往天国的步伐，童年就像雪花一样，美丽而又短暂，有时，在手心里立刻就消失了。

大家应该都喜欢过下雨的声音吧！我也不例外。小时候总是喜欢打雨伞，觉得那样很有意思，听着雨宝宝敲打着雨伞鼓的声音是那样动听、悦耳，对于雨的喜爱是我无法割舍的，就算大人整天抱怨雨很烦，雨很糟，雨会让心情从一个高峰降到低谷，可我还是那样喜欢雨，喜欢雨天，就算只有毛毛雨，我都会兴奋地拿出雨伞在雨中旋转着、笑着……

现在呢？最讨厌的天气——雨天。我觉得雨天会让人很抓狂，就像大人所说的那样，我不知道为什么，自己开始变得像大人，觉得从前的想法很无聊、很幼稚，我的童年就像雨滴，滴在地上就不见了，我的童年就像青烟，在空中散了，飘走了。我虽不愿看到这一切，可我还是抵挡不住它离去的脚步。

就像《老男孩》里所唱的“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别”，童年是那样美好，我想留住它，可我抓不住它；我想继续它，可又不知道怎样继续；我想寻找它，可它已经不再留恋。童年不知如何存在，所以我写下这句话：致我们终将逝去的童年！

严冬已经收起那银色的花絮，春风已吹来淡淡的新绿;不会很久，迎春花定会开满山崖。

乡间旷野，此时尚没有花红柳绿。穿疏林踏田埂，寻满大地。只见路旁横斜的树枝在风中微微战栗，刚刚解冻的溪流升腾着雾气。

但，我依旧去郊外寻觅春的踪迹，谁都知道春天落脚的地方总会留下一抹淡淡的新绿。不要只看到脚下尽是衰草，便埋怨自己寻春过急，停下步子摇头叹息。只要你坚信径直向前寻觅，定会发现春的足迹。

你看，春正在为万物争荣奔跑着、忙碌着、创造着。它豪迈地执行自己神圣的使命;呼喊沉睡的赶快苏醒;催促静止的尽早跃动;扶持单一的速变繁衍;阳光不时送来浅浅的笑意;一切美好的、向上的、进取的，都会感受到春天爱抚的温馨和甜蜜。

相约在温馨净郎阳光明媚的春晨，走向山岗、走向乡野、走向大地。抢先领略春的风韵，最早窥望春的晴空，去发现小草吐芽的勃勃生机。得到自然的启迪。

让我们与春光融为一体，去获得新的美感，新的诗意，新的耐人寻味的生活哲理。

上个周末我在家写作业，我遇到了个大难题。科学作业本里面有一道题：如果用手轻轻的划过蚂蚁群，蚂蚁会产生怎么样的现象？这可难倒了我，我决定亲自去试试。

我拿了块饼干，来到小区楼下。我在楼下过道边上发现一只蚂蚁，慢悠悠地爬来爬去，像是在寻找食物。我掰了一小段饼干，放在地上用脚踩碎，再把它拿起来，轻轻地放在蚂蚁旁边。妈妈说：“要等蚂蚁群来的话，需要等较长的时间，你得要有耐心。”这只蚂蚁很快发现了饼干屑，它立刻爬上食物，快速速度，上下左右地爬着。它好像兴奋，在观察食物是否安全。

等待检验完毕，蚂蚁爬下饼干屑，朝一个方向爬去。这时它碰到另一只蚂蚁，他们用触角接触，停留了一下，像是在说悄悄话。后来这只蚂蚁调头回去了。过了一会，有好几只蚂蚁爬了出来。它们在饼干渣上爬来爬去。有两只小蚂蚁像大力士一样，举起饼干屑往回爬。过了几分钟，又有好几只蚂蚁接二连三的跑了出来。我兴奋极了，这下蚂蚁大部队很快就来了。

就这样，三三两两的蚂蚁，出来回去，出来回去。一个小时过去了，我快没耐心了，想：“还是上去吧，根本没有蚂蚁群。”我失望极了，心里想：是不是天气的问题？或者是找错地方了吗？还是这些大蚂蚁都是一小家子的，不是大家族？

“叮铃铃，叮铃铃”，森林小学放学了。今天的回家作业可愁坏了二年级六班的小动物，因为老师让它们寻找快乐。

小猴笑笑是一个勤劳的孩子。吃过晚饭，来到厨房问正在洗碗的妈妈，“妈妈，快乐是什么?”“哦，我亲爱的孩子，妈妈也很想告诉你。可是这个需要你自己去寻找哦。”妈妈微笑着回答。

清晨，在公鸡喔喔喔地催醒下，太阳公公露出笑脸。笑笑、汪汪、吱吱三人来到小河边一边跑步一边寻找快乐。

笑笑问同伴：“你们找到快乐了吗?”

“没有没有，你找到快乐了吗?”汪汪、吱吱几乎异口同声。

“我也没有。”笑笑皱起了眉头。

唉!大家都耷拉着小脑袋，深深地叹了一口气。突然，一声声急促的“救命”声从不远处传来。大家跑过去，发现小猫喵喵正在拍打着水面叫救命。笑笑不管三七二十一地跳下水，一把拉住小猫的手把它救上了岸。大家拍掌叫好，笑声阵阵。

唉!这几天小猫喵喵没胃口吃饭，嘴里尽说胡话。吱吱在一旁看不下去了说“我们可以通过微博寻找小猫得的是什么病。”过了一会儿吱吱说：“喵喵得的是猫家族中非常罕见的病，要补一种跟它匹配的血型才管用”。小伙伴们争先恐后的一起去医院验血，这时汪汪的血型是最匹配的。

汪汪在医院抽血，笑笑在家照顾生病的喵喵，医生来了帮喵喵补了血。喵喵马上不久恢复健康了。

小伙伴开心得不得了。因为它们都找到了快乐。

春天来了，偶尔读到清朝诗人高鼎写的这首《村居》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一时兴起，我便要去放风筝，追逐那春天的脚步，寻找那春天的气息。

那天，阳光明媚，春意盎然。我和家人一起带上我自己手绘的风筝去寻春啦！一路寻来，两旁的鲜花怒放，河边的杨柳摇曳，河面波光粼粼，空气中还伴随着泥土的芳香，一片欣欣向荣。一旁新生的绿草，笑眯眯地躺卧在大地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在说着悄悄话。报春的燕子，在林中来回梭巡，空气中充满了它们的呢喃细语。到了何山公园，我远远地就望见草坪上有很多人群，或正在扎帐篷，或坐着闲逛，或跑步、骑车锻炼，或垂钓，或放风筝。置身美景，享受生活，好不惬意。

一座木桥横跨在湖面上，架起了竹林与草地的桥梁，延伸着大家嬉戏游玩的空间。三三两两的人穿梭于其中，或远眺，或闲聊。绿树，鲜花，鸟鸣，环境优美。伫立于此，顿时令人心旷神怡。在此寻春，徜徉在花的海洋里，赏春景，闻花香，充分感受无处不在的春意，自然是一种完美的享受。而备受大家喜欢的是灵动的风筝，更胜一筹，放风筝的不论男女老少，都脱掉厚重的外套，轻盈地掌控着手中的细线，让风筝在空中欢快地随风翩翩起舞。调皮的孩子牵着风筝，来回奔跑着，永不疲倦，处处洋溢着一片欢笑。静静地仰首观望，这些风筝高度参差不齐，形态各异，栩栩如生，数不胜数。有的似“天空霸主”——老鹰，在天空中翱翔；有的似一架架战斗机，在捍卫着自己的国土；有的似一条鱼，在天空中的大海里游来游去……我也迅速地拿出了自己费了九牛二虎之力绘出的风筝——上面画着两个奇丑无比的海绵宝宝，加入了放风筝的行列。比起别人色彩绚丽的风筝，我的就逊色多了。好在风筝最重要的不是外观，而是要看谁的风筝飞得高，飞得好。

好不容易等来一阵风，我一边释放着手中的风筝，一边飞快地奔跑起来，风筝总算是飞上了蓝天。可刚飞上没多久，又像醉汉似的，东摇西摆地掉了下来。我又重新试了很多次，可每次都栽了下来，我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。可不是光着急风筝就能飞上天的，而且放风筝时要眼观四方，耳听八方，否则一不小心就会伤到自己，或他人。我就受到了教训，不小心被一旁的小朋友的风筝线划破了颈部，一道痕线，赫然出现在那里。接下来，在妈妈的耐心指导下，我不放弃，并掌握了放风筝的技巧。于是，我选了一块空旷地，看好风向风速，拿着风筝的线轴，逆风边跑边看风筝起升，直到风劲够，风筝向上爬升时，才放慢了脚步，缓缓地放线。风力不继，快速向后收线，给予人工加风。风筝有拉力时，用力把握时机放线。直到风筝在天空挺住不坠，前后轻抖稳定。这时的我，时而跑几步，时而停下来。果然，它越飞越高，越飞越远，在天空中，自由自在的飞翔。放完风筝，又坐在帐篷里野餐。休息片刻，又去爬了山。爬完山回来，见天已黑，发现还有稀稀落落的风筝没有落下。

怎样找春天？你不仅可以看大地的复苏，还可以从风筝中来寻觅呢！

“春天在哪里啊？春天在哪里？”一听到这首歌我就会想：春天到底在哪儿呢？于是，我便迈着轻快的步伐寻找春天了……

春天在哪里呢？同学们说，就在校园里。我走进了校园里的花坛，那一朵朵鲜花夺人眼球，让人目不暇接。咦？这里的花真艳呀！好像彩虹一样颜色艳丽。我又走到了一棵梨树前，梨花像一片片雪花纷纷飘落下来。一阵沁人心脾的香味，让人心情大好，让人减少压力。“叽叽，叽叽”一阵清脆的鸟叫钻进我耳朵，好似天王歌星在唱优雅的歌一样，可好听啦！杏树的花瓣落在地上，我用它泡了一杯杏花茶，味道好像薄荷糖一样，吹一口气，十分凉快。一阵微风拂过，我感受到了，“是春风，是春风！”我高兴的叫出声来，原来春天在学校里呀！

春天在哪里呢？中年人说，它在公园里。我走到公园的湖边，冰都碎了，像被风神之锤一锤就被风给吹灭了，水里的鱼儿自由自在地游着像是在感谢春天让它们重获自由一样。湖边的流水长出来了新芽，柳条垂在水面上，像在给自己照镜子梳头发呢！一阵微风带着花香钻进我鼻子里，吹到我身上。我一下子好像就成了花的使者，一身香味。公园里的动物欢快地叫着，似乎在说：“春天来了，春天来了呀！”我从一条小溪里捧了一捧水，一喝，感到神清气爽，比果汁还甜百倍。“啊！春天的溪水真甜呀！”原来公园里也有春天。

春天在哪里呢？农民伯伯说，它在田野里呢！我又走到了田野，一阵风吹过大地上的土地，那些菜都探出了绿色的头，好像小宝宝出来看世界一样。油菜花没有开花，但已经散发出淡淡的清香，好像是引来蜜蜂的清香。田野里的稻草人被风吹过后，发出了“沙沙沙”的声音，像在说：“春天来了，农作物都醒了。”我又尝到了妈妈做的竹笋，更加肯定，春天来了，躺在未被开垦的草地上，刺刺的，软软的，被风一吹，可舒服了。原来春天在田野里呀！

我又找了很多地方，那些地方都有春天，找了这么久我才发现，春无处不在，只要你细心观察，用心寻找，就一定能找到。

教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响的人。特别是小学生，平时在家都是父母监护，在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人，所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。所以，教师的师德不只是个人的问题，同时，一个教师只有有良好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，师德是教师的立身之本。而良好的师德师风，则是一个学校的立身之本。

师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难再改变。所以，教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。

师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。我在改学生作业时，对每份作业对认真批改，即使是两百多人的大班。这样虽然辛苦些，但可以准确了解每个学生的学习情况，也可以了解整体学生对所学知识的掌握情况和教学是否存在什么问题，再有针对性的改进。学生见老师如此认真，自然也会认真学习，而不会随意糊弄，从而激发其学习的积极性，获得更好的教学效果。

教师要时刻想着学生，一切为了学生。企业的口号是“向8小时要效益”，而我们的一节课才45分钟，对学生来说是极其宝贵的，所以我授课的原则是“向45分钟要效果”，尽力使课堂学习效果化。当然，这就需要在课前认真备课，特别是对于专业课程，还要在课外多与学生交流，了解学生对背景知识的掌握情况。如我在授课时发现部分学生掌握程度相差很大这种情况时。对于这种情况，就需要事先了解学生，然后对没有学过的和掌握差的学生进行课外辅导补课，使他们能尽快赶上学习，绝不能不分情况地一味灌输。正如一位老老师所说“工夫到了，教学效果自然就有了”。

教师就是要传道、解惑，对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等，都会毫无保留地提供给学生和同事，有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。

树立良好的师风需要每个老师的努力，都要从自身做起，培养良好的师德。希望能借评估的东风，“立师德，正师风，强师能”，使自己的德能更上一层，使我们的学校办得更好。

午后的阳光总是奇特，暖暖的透过那窗帘折射进来，看上去有一种斑驳的感觉。清新而又简单，散发出那种香甜的味道，像烤好的蜂蜜蛋糕，或者是那甜甜的栗子甜丝丝的。让人有一种想小憩一会儿的冲动，可是却不能。因为讲台上有位老师。

这位老师是我们的数学老师，一个忙碌的人。像工蚁一样的人。数学课从来都是学生最厌恶的课之一，或许没有之一，主要是这门课你一旦睡觉就有可能错过什么重要的。讲的是这些考的又是那一些。有一次数学老师一瘸一拐的走进来，拿着教案走到讲台上照常上课，声音洪亮，内容风趣。和以前一样。丝毫没有让我看到一点点痕迹。

在下课的时候有人告诉我老师的脚受伤了。我很是惊讶，心里像打翻了五味瓶，这种滋味儿我无法用语言描述出来，可能因为这种感觉混合了太多。先是有种心里也漠然产生一种钦佩。这种钦佩挺淡的，但是绝对不是没有只是藏在心里。

在这件事过后很久的时候我认识到这样的数学老师；

他热心，当同学的眼镜因为踢球坏了帮她去修。

他负责，当我有什么不懂的地方，都会帮我解答，即便我提出的问题可能很傻，但是老师依然认真帮我解答。

他幽默，数学枯燥无味的内容被他讲的很有意思。有时候来点冷笑话为这个课堂添上一分活力。

他严格，会为了一道题目讲了很多遍，提供很多相似的题型，哪怕为了一道题目用上一节课。只为让我们明白。

渐渐的那些数字也不是那么讨厌了，那些符号像云朵一样，白纸就是蓝天，数字就是那些勾勒笔画的墨水。老师就像一位画师。或是像灿烂的星辰，点亮了整个的课堂。那么他就是那月亮引领着我们。

我在寻找着，我在思索着，你或许不是最美，也是最美，只是前面是长相，后面是灵魂，一种属于老师的灵魂。这种灵魂让热血沸腾。你是最美，美在心灵，像初夏的阳光一样炙。

你是阳光，想拒绝也拒绝不了。

我在寻找中，

什么是最美。

花儿告诉我；是清晨朝露未沾衣的杏子

蜂儿告诉我；是勤劳能干的蜜蜂追寻着花蜜

水儿告诉我；是甘美而又重要的水

我不知道结果。

于是我走遍千山万水

见到了藤蔓在悬崖苦苦挣扎

看到了沙漠中最灿烂的星辰

摸到了初雪落在苍茫雪山的清凉

嗅到了蔷薇花在墙垣的绽放

后来

过去上体育课时，我总喜欢一个人运着篮球，自顾自地在大半个球场上练习。起初，同学们因为没有篮球，总是想找我一起玩。可我嫌他们人太多，而且球技不好，因此婉拒了他们的请求。渐渐地，来找我的人越来越少，直到没有一人。我心想，太好了，终于没人烦我了。

那天，我如往常一样在操场上练球。我从中场带球狂奔，到达三分线时，一个急停后撤，将球迅速从身后转到左手上，过掉假想的防守人。接着，我从左边突破，到达篮筐附近时纵身一跃，在空中停顿一会儿后，背对篮筐将球反勾入筐。

整套动作行云流水，甚至有几分NBA球星的味道。可正当我欢呼雀跃时，这才发现球场上空无一人。大家都坐在草坪上，有说有笑的，却都没有注意到我刚才精彩的表现。

我的心凉了一大截，感到了前所未有的孤寂。如果没有人欣赏的话，打得再好又有什么用呢?

于是，我走过去，邀请他们一起打球。我本以为他们会因为我之前的态度一口回绝，没想到他们听说后，很热情地接受了我的邀请。这让我反倒有些惭愧了。

我们很快分好组。随着“开始”的哨音，兴奋不已的我，迫不及待地发出了球。我迅速将球送入队友手中，灵机一动，闪入篮下。如果队友能够意识到，那我们就能打次漂亮的配合。

队友此时却开始运球，我正有些失望，只见他一个假动作晃开防守人员，将球丢向空中。我见此状，身体下蹲，鼓足劲一跃，在空中接到了球。未等落下，我一个“大风车”拉杆上篮，把球转入筐中。

“耶!”我兴奋地大喊道。

“好球!漂亮!”队友们也大呼过瘾。

此刻的我，快乐从心中迸发而出，渗入每一个细胞，愉悦之情难以言表。

美有很多，有自然之美，心灵之美，生活之美，接下来让我们寻找美吧。

碧绿的森林，小鸟在枝头放声歌唱，风儿为森林和小动物传达信息，小花儿向太阳公公问好。月亮和星星为黑色的天空点缀，这是自然之美。

当别人无助，陷入困难的时候，有人伸出手来帮助他人，就是心灵之美。

而在我心中有位最美的人，她就是我的数学老师小凤老师。

有一年冬天，我因为值日错过了校车，身上也没有钱坐公交，只能等爸爸来接我，可他下班很晚，公司离这儿又远还堵车，我背着沉重的书包，裤子的一半儿被我提水的时候打湿了，在寒风中我瑟瑟发抖，腿抖得厉害，周围的同学也走光了。这时候您来了，您问我为什么还没回家，知道之后就把我拉上车要送我回家，在车上您一边给我讲作业上的错题，还问我听懂了没有？我知道我作业常常做得很马虎，但您没有批评我，我下车时您还问我，要不要送我上楼？寒风吹着我，但我却觉得暖暖的。从那次起我一直有一个疑问，为什么老师也那么晚回家？后来才知道是因为我们数学成绩不好，老师被校长说了。

她是我觉得最美的人，你们心里有什么最美的人和事吗？

美的定义很宽泛，这也造就了“醉美”的风景：寻那山的风景，是“会当凌绝顶”的傲然；寻那天的风景，是“白云千载空悠悠”的恬静；寻那水的风景，是“水至清则无鱼”的清幽。殊不知，最美的风景往往就在我们身边，但却需要我们仔细寻找体会。

虽然军训生活结束了，但现在回想起来，却还那样深刻。忆往昔，汗如雨下，蚊虫肆虐，无人动摇，无人抱怨；忆往昔，大雨倾盆，全身湿透，军歌嘹亮，回荡云霄；忆往昔，整齐划一，队列严整，步伐坚定，笔直向前。那一幕幕，现在想想也热血沸腾。虽然军训没有教授与课程相关的知识，但却深刻地打磨了我们钢铁般坚毅的意志。这难道倒不是最美的风景吗？我相信，坚毅的精神一定会对学习机遇极大的帮助。

上了高中，明显特点就是课时少、速度快。这也造成了许多同学听不懂、跟不上。数学老师深知这种情况，即使每天的她只有一课时，但她每天还坚持着用晚自习时间为我们答疑解惑。这并不是一种义务，而是一种无私的付出——责任心。每次站在讲台上的她，都不曾面露疲态，而是以轻松快乐的笑脸来面对我们。自习时，她就默默坐在教室外，耐心地为同学们解答困惑。每当看到这场场景，我心里感慨万千——这难道不是最美的风景吗？有这样的老师在，我相信，辛勤的付出定会有喜人的回报。

要问初高中有什么相似的地方，那肯定就是爱趴后门的班主任了。神出鬼没、出其不意、飘忽不定成为了她们的代名词。初中才毕业不久，对班主任的这种表现最深的感悟就是她们发自内心对我们的关心。中考回校报志愿时，班主任对我们讲“当初趴后门可是个技术活，不仅不能站太久，还不能站得太明显。眼睛快速扫过，记住谁状态不好，下课马上谈话，多累啊！我都烦死了，但不趴还不行。”听完后许多同学都默默地流泪了，直至毕业了，才懂得了老师的艰辛。现在好多人认为班主任管理严格，但在我看来更多的是习惯与感激。这难道不是最美的风景吗？换位思考一下，其实挺好的，全都是对我们毫无杂质的关心。

“春天在哪里呀？春天在哪里？”我每当听到这首歌，我总会自然而然地想，春天到底在哪里？

——题记

我怀着疑惑的心情来到风景如画的公园，步入眼帘的是一片生机勃勃的景象。公园里春意盎然的景色，有百鸟齐鸣的声音，眼前的绿色尽收眼底。蓝蓝的天空“缝”着一朵朵洁白的白云和我一同走着寻找春天，再加上刚抽出嫩叶的柳树和凉爽的毛毛细雨，构成了一幅美丽的春景图。

看，原本毫无生机的土地经过雨和太阳的呵护，笋芽儿从土地中好奇地探出头，享受春风的滋润。其它小草也争先恐后地破土而出，为春天添了许多生机。

走着走着，来到了湖畔。河岸上的桃花开始挤满枝干，在微风中，花儿来回摇摆，像喝醉酒的小姑娘一样，还时不时发出清香，让蝴蝶们在它边上翩翩起舞。

放眼望去，对岸的柳树把枝条垂到水面上，微风习习。柳枝轻轻拂过水面，浪平如镜的湖面泛起一道道涟漪。一条柳丝垂下湖面像长发少女，将满头青丝洒向水面，真是“万条垂下绿丝绦”啊！

忽然天上下起毛毛细雨，如同一颗颗小银珠晶莹一般洒在大地上。它悄悄地滋润着肥沃的土地，像母亲一样抚摸着白色、红色等五彩缤纷的花儿。粉红的桃花，翠绿的柳枝，使大地更美了，绿色的小草使大地更绿了！绿得生机勃勃，绿得生机盎然，绿得光彩夺目。

这一切不就是春天吗？啊！我找到春天了，原来春天无处不在的。

对于我们来说，快乐是最重要的。有了快乐，我们才有了前进的动力;有了快乐，我们才有了坚定的信心。而生活中酸甜苦辣咸，样样都是必不可少的，快乐并不是凭空说出来的，而是需要我们去体验、去实践、去感受的……我最喜欢的季节是春天，春日踏青，便是我最大的快乐。

丽春的四月，草长莺飞，花红柳绿，淡淡的春风，带着花香和青草的气息四处飞扬，给人带来了前所未有的舒畅。天朗气清，惠风和畅，在这欢乐的季节里，人们纷纷脱下笨重的棉袄，换上春装，庆祝春天的来临;孩子们早已耐不住寂寞，跃跃欲试。广场上，人们的喧闹声四处洋溢;天空中，一只又一只美丽的风筝飘来飘去。带着孩子们的梦想飞向天空。园子里，桃花、杏花、梨花早已开得不亦乐乎，辛勤的蜜蜂们早早开始努力地劳作，正是这样花儿才开得更加美丽娇艳，春天才能越发生机盎然。人们也因此心情舒畅、快乐无限。突然间，稀里哗啦下起了雨，雨越下越大，似夏日的雷雨，来得快去得也快，人们都赶紧跑回家避雨，街道上，人们忙得不亦乐乎，该收摊的收摊，该跑的使劲跑，这场“春天的夏雨”可真厉害啊。

天晴了，雨停了，人们又纷纷开始忙碌，开始工作，在快乐的伴随下，开始了一天的新生活。心情随天变，快乐无极限。并不是人生没有快乐，而是你没有去寻找快乐，让自己开心，把握好机会，不要让快乐逃走，寻找快乐的真谛。人人快乐，世界将会没有烦恼，没有伤心的哭泣，快乐之声满世传，不亦乐乎?

许多人都在思考着一个问题？人活着为了什么或人生应该寻找点什么？有人觉得是金钱，有人觉得是自信，还有名利、金钱……但我觉得你的人生能找到最珍贵的宝藏应是勇气。

试问：雨缺少勇气，它能否从云的怀抱中跳向大地去滋润万物；鸟缺少勇气，它能否从树上飞跃至空中带给他人那种自然愉悦；梅缺少勇气，他能否在砭骨的寒风中傲然独立给人们带来无限的深思？那么，一个人缺少了勇气，他会怎样在人生的舞台上扮演重要的角色？成为一个优秀的人呢？

毛泽东说过“世上无难事，只要肯登攀”不错的，古今中外，多少名人都是因为有了勇气才能获得成功！

秦始皇有了勇气，他才能打倒六国，统一中国：林肯有了勇气，他才能不畏身家贫寒，当上美国总统：刘伟有了勇气，他才能用双脚奏出感动全球的优美乐章……人生干什么都需要勇气，因为我们就生活在一个勇气的世界！

而你如果缺少了勇气，你将一事无成，甚至走向极端。

科特因为缺少了创新的勇气，退出了苹果公司百分之十的股份，是自己损失了几十亿：上海一个女孩因为失去了活下去的勇气，吞了二百粒安眠药逝去：一个男孩失去了表白的勇气，是他心爱的姑娘永远离他而去，结果孤独了终生……可见勇气对人们多么重要，寻找勇气又有着怎样的意义。

勇气，不需要华丽的语言去赞美，因为人人都懂得它的美丽，寻找勇气，也不用太多的语言去修饰，因为人人深知它的意义。社会如此多娇，定要勇气来撑腰。

同学们，让我们在这多彩的人生中去寻找勇气吧！

今天阳光灿烂，妈妈陪我去小区寻找秋天。

我和妈妈来到大树旁，发现秋天在树叶里，树上的叶子不全是绿色的，而是绿色的叶子里夹着金黄金黄的叶子。这些叶子好像树的衣服，这种金黄的叶子是各种衣服的装饰品。一阵微风吹过，树上黄绿的叶子像小朋友一样你碰我挤。发出了轻轻的沙沙声，它们一个个在争说着秋天的故事，我摇了摇那棵大树，那调皮的叶子，趁大家在诉说秋天的故事，悄悄离开了树妈妈，一片片飘落的树叶像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞。给大地铺上了一层黄绿相间的被子，看起来漂亮极了。

我和妈妈来到小区里面的小池边，我看到了池水清澈见底，我还看到池面上漂浮着枯黄的荷叶。一阵微风吹来，荷叶好像在小声地轻轻地告诉我：“小朋友，秋天来了，天气凉了，记得加衣哦！”

我和妈妈来到桂花树旁边，发现桂花树上长满了密密麻麻的桂花，像一颗颗小珍珠。我忍不住抓了一小把桂花，放在鼻子前闻到了一股淡淡的清香扑鼻而来。我忍不住赞叹：“真香啊！”

我找到秋天了：秋天在金黄的树叶里、秋天在枯黄的荷叶里、秋天在淡淡的桂花香里。

从前，森林里有一只霸道的狐狸，经常欺负小动物们。小猴的玩具车、小熊的蜂蜜、小兔的巧克力都被狐狸抢走了。

狐狸由此得了一个“强盗怪兽”的绰号，小动物们一看见狐狸就躲得远远的，都不再和狐狸一起玩了。

狐狸很纳闷，他想：如今我拥有了这么多好吃的、好玩的东西，大家应该喜欢我，抢着和我玩才对啊。为什么一个个地都躲着我呢？

这段日子里，狐狸通过强抢硬夺的方式得到了越来越多的食物和玩具，可他却发现自己食之无味、玩之无趣，快乐指数急剧下降，到最后他连什么是快乐都不知道了。

狐狸决定去远方寻找快乐。一天清晨，他背上背包，越过一座小山，跨过一条小溪，来到了另一座森林。那里的小动物们不知道狐狸是强盗怪兽，对他都很热情，邀请他一起唱歌跳舞，带着他到处参观美丽的风景。狐狸感受到了前所未有的幸福和快乐，狐狸终于知道快乐是什么滋味了。

几周后，狐狸告别了当地的居民，打道回府。他决定了，一定要痛改前非，他寻找各种机会向被他欺负过的小动物们一一道歉。小动物们发现狐狸变得有礼貌了，整天笑容满面，也没再抢别人的东西了，渐渐地，也都愿意和狐狸交朋友了。

狐狸终于找到了快乐，他想就这样快乐地生活下去。

在一个阳光明媚的日子，我们一家人开车去了我妈妈在农村的老家。那里，同一个城市有不同的春天。

春天藏在田野里。在那片新翻出的土地上，我看到小小的玉米苗破土而出，轻轻的撒下两片嫩叶，静静的和春天约会!

一边看着它嫩绿的叶子，我一边轻轻摸着挂在叶子上的露珠。哟，一滴凉水滴了下来。绿色的油菜田里，迎面飘来一股淡淡的香味，似乎是春姑娘走过时洒下的香香。一捆捆饱满的油菜籽荚就像又小又细的“手”。我轻轻地抚摸着它，它似乎在和我握手的同时亲切地向我打招呼……哦，乡村的春天多美好啊!

春天藏在山坡上。快看!

山坡上淡紫色的牵牛花像一个小小的紫色喇叭。哇，如果有小蚂蚁摘下一朵浅紫色的牵牛花当小号吹，会发出好听的声音吗?好香!

果园里的橘子树已经开花了，一些花瓣已经全部展开。每一片都是白色的，就像一把开着白花的小雨伞。我很想用这把小白伞拍照。有些显示嫩黄色芽，就像一个来自黄澄澄的小馒头。我真的很想把它放进嘴里，细细品尝。哦，乡下的春天多美啊!

春天藏在深谷里。一群孩子，大一点的少年，小一点的三四岁的少年，正开心地抓着虾蟹!

他们有的提着水桶，有的提着锄头，有的提着裤子。他们都很兴奋!

“那块石头下面有一个，还有一个大的……”“虾咬我!”

“哈哈哈。”哦，乡下的春天多美啊!

这里的春天多美啊!

春天就像一个美丽迷人的春天女孩。如果把眼前诱人的春天当成一幅生动的画，那艺术家的功力真的非同凡响!

时间匆匆流逝，有些记忆已在时光的隧道中褪色。唯有那一段记忆，在我心中消抹不去，仍然清晰保留在我的脑海之中。

冬天，是一片片簌簌作响的雪花，给予人们纯洁;冬天，是一窗窗做工细腻的冰花，给予人们惬意;冬天，是一棵棵高大挺拔的松树，给予人们希望。“梅花香自苦寒来”，冬天又像一株株严冬腊月的寒梅，使它变得更加美丽动人，分外芬芳迷人。

冬天来了，她在白桦树头上雕梁画栋，使白桦树更加高洁;她在窗户上斑斑点缀，使窗户穿上冰花外衣。她是季节的使者，带来年终的消息;她是温度的感官，让我们体味到严寒的味道。

冬天来了，我们用一双善于发现的眼睛和一颗细心留意的心在搜寻着她的讯息。她可以是冬眠的青蛙;可以是刺骨的寒风;可以是鹅毛大雪;也可以是光秃树木。冬天在这里踩下了无数的脚印。

我们留意过冬天的存在，虽然生活在快节奏中，但我们没有忽略冬的足迹，没有忽略了生活的本来意义。让我们循着冬天的足迹，尽情享受冬日阳光的沐浴，用心留意生活的点滴，让生活变得更加色彩斑斓!