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篇1：2024寻找最美教师颁奖典礼观后感
全文共 1490 字
+ 加入清单转眼间一个月是时间已经过去了。作为一名新教师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。通过一个月的学习我学到了很多知识，也更加感到了自己的不足。这一个月里对自己的工作表现也有满意和不足，但无论怎样，我都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
先说说自己，体会到了做一个老师真的不容易。我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。学校领导为我们考虑的非常周全，让我们跟着指导老师学习，让我们先听课，学习老教师是怎样上好一节课的。对于我们新教师来说，听课时需要关注两个方面：
1、关注教师的教。我们新教师不同于学生，听课的目的是回去教学生。所以首要的目的是要看指导教师怎样教。要应该注意课的结构，重点难点的突破，板书及教学媒体运用，教学媒体是对教学起辅助作用的。课堂气氛。2.关注学生的学。
除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。
对于刚刚从大学校门踏出的我，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，但在这些日子当中，老师们鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。
在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做以下几点：一、我要多学习，多请教。作为新教师的我，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求让自己的教学方法适应学生的，我应该不断改进自己的缺点。我会利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
二、我要认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我会认真钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求要吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，我应该努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。要学习跟指导老师及时批改、讲评作业，对有进步的学生及时给予鼓励表扬，要学习做好课后辅导工作，使学生学有所得。一个月来深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。
三、我要多看书，多上网。积极学习各种教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我要努力学习，给自己充电。我还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。
为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：
1.在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。
2.在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平达到一个新的高度;
3.加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。
在今后的实践中，我会继续努力工作，不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。
篇2：寻找春的足迹作文500字
全文共 571 字
+ 加入清单奔跑着，跳跃着，快乐的追寻春天留下的足迹。
满坡荒野开始生草发芽，绿茵茵，青翠翠，像是一冬天留下的凛冽早已烟消云散。风一吹，涌起阵阵碧波。春天的呼唤声唤醒了沉睡的花朵，她们嬉笑着，打闹着，竞赛似的开放出一朵朵花儿，红如胭脂，白似清雪，黄似净土……万分美丽，姹紫嫣红。
春天又绿江南岸，河里的水啊不再冰冷沉睡。荡漾的碧波轻润畔边绿草。柳絮兴奋不已，快活得跳起舞来，曼妙的舞姿欢快摇摆。一不小心“小伞兵们”纷纷被摇晃下来，他们摇摇头，揉揉模糊的睡眼，晃晃身子，打开伞包。借好心的风大叔之力，随风四处翱翔冒险。春来冬去惊雷到，碧水微风柳絮飘。春的气息勃勃喷涌，像一座飞泉。让人感到四肢百骸无不感叹舒服。心之所往无限好，春之所往唤生机。春天的生机盎然温延，令人快活舒畅。
春色满园关不住，公园里的各类树木纷纷冒出了嫩芽，柳树春光满面，昂头歌颂春天，樱花揉揉睡眼，含糊的抖了抖花朵，迎春花早已醒来。装点好自己，迎春风的洗礼。游人如织，他们有的登高远眺，有的划船嬉笑，有的谈笑风声……他们大声赞叹春天的美好。孩童们跑跳打闹，四处嬉笑。他们放起了风筝。燕子、大雁、雄鹰，一只鸟儿展翅高飞，孩童们快乐的奔跑着追逐着……
春来如绿水，百花竞相放。游人多如织，纸鸢纷翱翔。春天像一个小姑娘，奔跑着，跳跃着，在你追寻她的时候，她轻轻地来到你的身后，轻声告诉你：“我来了。”
篇3：寻找我爱的书作文600字
全文共 800 字
+ 加入清单春光明媚，鸟语花香，此时的我手拿着一本书，看了一页又一页。
还记得几天前，我看到一个人拿着本《格列佛游记》，眼睛直盯着，我就凑过去，渐渐地，似乎入了迷，忘记了周围的人，忘记了时间。
终于，我得到了这本书，我寻找我爱的书这一道路也就告一段落了。
《格列佛游记》是斯威夫特的代表作。全书由四部分组成，分别为小人国游记、大人国游记、飞岛游记和慧骃国游记。全部游记是对十八世纪前半期英国社会毫不留情的批判；尤其是对统治者的腐败无能、毒辣、贪婪等作了揭露。讲述的是一个船医因海难而流落到不同地方的故事，总的来说，过程有趣而惊险。
在小人国，作者犹如一座大山，占地大而且饭量十分惊人，那里的人十分自私胆小。后来作者在小人国立了功，获得了最高荣誉，因此受到了那里的大臣的诬陷，他们向国王弹劾作者，于是，作者不得不到利立浦特的邻国。在大人国，作者随时都有被一个大物件砸死的危险。幸运的是，有一个女孩一直照顾着他。那里的人十分丑陋，国家的法律、教育等等都不同。
在飞岛，他了解了先进的天文知识，可自从下了飞岛，下面的世界十分奇特。他们为了追求所谓的“新”，导致房子歪歪扭扭，耕地、人的活动都十分不自然。更奇葩的是，他们有几个很受人追捧的科学院，那里的研究是怪异的，一些更是无稽之谈。作者最好的经历就是在慧骃国，因为那里的一种叫“野胡”的生物和人类很像，所以作者一到那儿，就被围观，被慧骃们厌弃。值得一提的是，那里根本没有“怀疑”、“说谎”等这些概念。良好的环境使作者不舍离开，就算最终回来了，也是立马买几匹马回来养。
其实，故事里的情节和我们的社会还是有很多相似的，比如不法分子为了钱而诈骗、抢劫等行为，令人厌恶，令社会秩序混乱。不过这本书给我最大感触的还是慧骃国，我喜欢那里干净、纯洁的环境，至少不用每天害怕被骗，为没有人可以信任而苦恼。我希望我们的社会也可以像那里一样，多一点真诚，少一点虚伪。
现在，我又要开始寻找我爱的书了。
篇4：寻找春天的足迹400字日记作文
全文共 494 字
+ 加入清单一年四季，我最喜欢春天，因为春天有轻鸣于翠柳的黄鹂，翱翔于天空的白鹭，碧绿的青山，湛蓝的湖水。三分春季，我最喜欢初春，它虽然不及盛春的繁花似锦，晚春的沉郁，但它离寒冬最近，万物刚复苏，最容易让人感受到春天的温暖，最容易让人充满希望和想象。
在和煦的春风吹拂之下，小草的嫩芽，一个个从地底下冒出来，编织成了一片片黄绿色的草毯。那细细的、密密的毛毛雨不停地向下飘着，好像永远也洒不完。草地的坑洼里蓄积着清清的雨水，顽皮的孩子光着脚在水里扑打着，水花飞溅，弄得身上的衣服都湿了，却还在不停地嬉笑着、玩耍着——还有那春雨洒在他们的头发上，变成了一颗颗晶莹剔透的珍珠，让人不忍心擦拭。
这位春天的使者可是无价之宝，到了冬天，便会成为一个美好的回忆。小心别去触碰那初绽的花苞，更不要折下它，它们是多么娇小可爱。噢，是迎春花，是矫健的迎春花。经过漫漫严冬，谁不渴望春光的沐浴?迎春花给人带来了喜气：它那细细的枝条，带着春天的活力;那娇小的黄花，送来了春天的信息。在残冬的余威下，它丝毫没有瑟缩、畏惧。
抬眼望去，那灰褐色的树枝上已抽出了许多生机勃勃的芽苞，让人仿佛听到了树叶在“沙沙”作响，看到了春天的足迹。
篇5：寻找丢失的快乐高一作文
全文共 757 字
+ 加入清单“快乐”，这个词既简单又复杂，查遍新华字典，对它的解释只有寥寥数语：“感到幸福或满意。”而谁又能真正说明白什么是快乐呢?
快乐对于每个人都有着不同的意义：对于垂死的人，能活下来就会很快乐;对于从事危险职业的人，平平安安就会很快乐;对于运动员，夺冠了就会很快乐;对于医生，成功抢救了病人就会很快乐;对于学生，考取好成绩就会很快乐……
其实，快乐源于生活，而且无处不在，只要你善于发现。在学校和同学一起学习、和老师一起探讨问题、和同桌一起走进食堂而又匆匆地回到教室、和好友一起在黑板上画漫画……我感觉自己一直沉浸在快乐之中。
双休日回家，本以为自己可以津津有味地独享电视机，可是父母的唠叨让我心烦意乱，只好乖乖地“束手就擒”，重新拿起书本，可真没劲啊!于是盼星星、盼月亮地盼开学，因为那样，我不仅可以摆脱家人的约束，还可以和同学们在一起，为自己的未来打拼，即使为一道数学题吵得面红耳赤，也是一种无与伦比的快乐感觉。
直到那一刻，我才明白，自己追求的所谓快乐，不正是自己和同学在一起的时光吗?人都说：社会有两大真情——战友情和同窗情。学生时代的感情最纯洁，没有任何杂质，我为自己拥有这一班同学而感到快乐。
快乐犹如一只挣脱了笼子的小鸟，快乐犹如干渴时的一杯水，快乐犹如冬夜里的一床棉被……给人一种温暖的感觉。那一刻，我有一种非常快乐的感觉;那一刻，我恍然大悟，原来这就是对快乐最好的诠释。
快乐是一种心情，拥有快乐就拥有多彩人生;快乐是一种满足，拥有快乐就会生活得不亦乐乎。希望我们天天快乐，快乐也是一天，不快乐也是一天，为什么不选择快乐呢?
教师点评：
细品，果真如此，对于不同的人，快乐自然有着千差万别的定义，但快乐的真谛也正如作者所言：它是一种心情，一种满足感。在作者看来，快乐源于同学的纯真友情，文章内容切题，充满校园生活气息。
篇6：寻找秋天的优秀作文500字
全文共 548 字
+ 加入清单秋天原来躲在野花上。一朵朵淡紫色的小花儿风中摇曳，好像在欢迎我们到来似的。野花儿还时不时地散发出一阵阵清香，这种香味不像梅花那么淡雅，也不像桂花那么甜腻，更不像玫瑰那么浓烈。野花自有一种说不出来的清香，令你陶醉!
秋天又藏在竹林里。我们走到半山腰上，看见一片小竹林，虽说已是秋天了，但是竹林依然一片翠绿，枝干挺立，生机勃勃。
秋天也落在小河里。河畔风景秀丽，山围绕着水，水倒映着山，山水相融，真是一幅美丽的山水画。河面静静的，如一面镜子，偶尔几片落叶打着旋儿飘落河中，河水立刻失去了往日的平静，荡起一圈圈的波纹，落叶像一叶叶扁舟随着水波荡漾。小河旁边有一片白烨林，一棵棵桦树笔直笔直的，粗壮的树干高过楼顶，我们仰起头来，才能看见它的树冠。一阵轻轻的微风拂过，像手掌一样大小的叶子在风中翩翩起舞，好像一群黄蝴蝶飞了起来。落叶越积越厚，踩在上面软软的，就如同踩在地毯上，舒服极了。白桦树就这样静静地站在小河边，像一位饱经风霜、慈祥和蔼的老人，兴致很浓地陪伴着我们一起玩耍。
快瞧，秋天还在农民伯伯丰收的广柑上。一个个又大又圆的广柑挂满枝头，黄澄澄的，像穿着黄外套的小孩儿，把树枝都压弯了。
站在山脚下，我相信再过十年、二十年，西山一定会变成熠熠生辉的一颗明珠。我等着你，永远等着你——美丽的西山，西山的秋天。
篇7：寻找历史的足迹作文700字
全文共 729 字
+ 加入清单“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，虽说这都是夸张的修辞，但在书里，我们能寻到不同的历史足迹。
一首首感叹国破城败的诗歌，谱写着一曲曲爱国的情怀、不朽的灵魂。曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”的胸怀令人钦佩；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的抱负令人赞叹不已；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 ”，谭嗣同的壮志豪情令人由衷赞扬与钦敬……
“光阴似剑，日月如梭”，时光自古以来便是诗人们最感兴趣的话题。“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理通俗易懂；“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，也是字字珠玑，铿锵有力；“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这种哲理发人深省。
日落西山，朋友们难舍难分，望着远处的船帆，他们内心充满着不舍与难忘，不舍友人的远去，难忘这段美好的回忆。“海内存知己，天涯若比邻”，这是对友人的安慰，字里行间透着自己内心的不舍，但更多的还是对知己的慰问；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，这是对友人的情谊的不胜感激；“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”这是冰清玉洁般的心灵的体现；更有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的悲壮，诗中表达的对友人的依依惜别之情令人肃然起敬。
花鸟虫鱼极惹诗人的目光，但最吸引人的莫过于四季美景了。
正月初春，万物复苏，春雷敲响了一年的开头，春风吹醒了万物，春雨正逢时，淅淅沥沥地落下，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。春有梨花开满枝头，柳絮随风飘舞之景。夏有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。秋有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋叶之美，有“人闲桂花落，夜静春山空”的寂寥。而冬，更有……
寻找历史的足迹，我寻找到了，它在黄沙中，它在古镇内，它在泛黄的书上……它在那一点一滴中。
篇8：寻找春天作文800字
全文共 819 字
+ 加入清单赤着双脚，走在酥软的草地上，一丝酸软的感觉散发全身，多么舒坦，多么惬意，我知道：春天的翅膀已略过了田野。
小草渐渐探出了的脑袋，嫩嫩的、纤纤的，像碧玉？不，太俗气；像翡翠？不，太老成。那是一种不可名状的绿意，一种令人心驰神往的感受。一阵微风拂过，她享受到母亲甜蜜的亲吻，我想，莫非“春”就在这柔嫩的绿意中，要不，风为什么这般温柔，这般亲切？
我来到一望无垠的麦田旁，凝望着碧绿的麦苗。微风拂过，麦田里荡起了一层层，绿色的波浪，沙沙的响着，好像在对我说：“春姑娘已经来过了这里了，她留给了我们她留给我们幸福、稚嫩的绿色。”
我来到头顶银冠的梨树旁，那里辛勤的蜜蜂正在采蜜，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，温暖的风儿吹来，洁白的花瓣像雪花一般，纷纷飘落下来，它们好像在对我说：“春姑娘已经来过这里了，她留给了我们纯洁、淡雅的白色。”
我来到擦胭脂的桃树旁，树上有的绽开粉红色的笑脸，吐着醉人的芳香；有的羞羞答答，含苞欲放，偶尔一见小鸟蹬开树枝，飞向蓝天，那花儿便颤动起来，好像在对我说：“春姑娘已经来过这里了，她留给了我热情、欢腾的红色。”
不一会，春雨来了，小草痛痛快快地洗了个澡，叶子更绿了，小草长得很快，没过多久就把草坪铺满了，绿色中还有星星点点的黄花，多么美的绿毯呀！好像在对我说：“春姑娘已经来过这里了，是她给大地留下了生机和希望。”
我来到小河旁，小河里的雪融化了，河水清澈见底，欢快的向前奔流。岸边各种不知名的野花展开迎春的笑脸，争芳斗艳，蝴蝶在花丛中飞舞。我拾起一块小石子，向河里打了一个水漂，河面上顿时泛起了彩色的涟漪。这时，一群鸭子跳进河里，嘎嘎的叫着，它们欢快的嬉戏，追逐，真是“春江水暖鸭先知”呀。
我抬起头，凝视着天空中那自由飞翔着的春天的宠儿——燕子，心中豁然一亮：
哦，春姑娘已经驾着春风，走遍了祖国的角角落落。
春天多美啊！春天是大地焕然一新，春天带给我们欢乐的希望催我们奋发向上，我愿做一棵小草，一朵小花，把祖国的春天装扮得更美。
篇9：有关寻找年级600字
全文共 644 字
+ 加入清单清新的早晨，我背起行囊，出门寻找我的好心情。
我寻向那清脆悦耳的源泉，在树丛中涌动一股小溪，唱着欢快的歌儿，不断前行。“为何你如此快乐?”我问。“有不断前行，就有好心情!”小溪回答。
我攀上威严雄伟的山峰，满山郁郁葱葱的树木包围着我，我开口询问那幽深的山谷：“你因何而快乐?”山谷告诉我：“有生机，就有好心情!”
我沿着时间的小溪逆流而上，不知不觉，来到一间破陋的茅草屋前，对面一位诗人怀抱菊花，吟诵着“采菊东篱下，悠然见南山”向我走来。面对他爽朗的笑容，我不禁开口问：“你为何心情如此之好呢?”诗人不禁笑道：“有自由有清雅，远离喧哗，远离纷乱，就有好心情!”告别了诗人，我继续我的行程。
抬头仰望天空，小鸟们唧唧喳喳：“只要有自由就有好心情。”低头回想，老人们常说：“儿女子孙们的陪伴让我心情愉快幸福。”商人们毫不犹豫地呢喃道：“数钱是最让我开心的呢!”
这么多，却没有我的，单单属于我的，令我心情愉快、幸福的好心情在哪儿呢?
带着迷茫，一路追寻，可怎么也寻不到自己的好心情，路似乎是无止境的……
唉，我渐渐放弃了追寻，回到故里。我向大家叙述了雄伟秀丽的山峰以及那满山的绿意，小溪不知疲倦的奔忙，以及夕阳西下时，那随意漂浮的五彩斑斓的云彩，此时眼前的一切一切……
有人轻轻拍肩，回头一看，是久违的老朋友，“心情不错啊!”淡淡的问候，朋友眼里难掩重逢的喜悦。
我微微一愣，最终释然一笑。
原来我的好心情在这儿啊，我早已有了自己的好心情。近在眼前，却让我追寻已久。
啊!原来每个人只要有所追寻，就会有一个好心情。
篇10：寻找春天作文350字
全文共 360 字
+ 加入清单春姑娘迈着轻快的脚步，来到了我们身边，可有时我们就是找不到她，那么，我就去找一找吧！
走在校园里的“林荫小道”上，到处都有春天的影子：那原来光枯的树枝已经长出了一点点可爱的新绿，柳树那柔轻的枝条上也展开了鹅黄色的嫩叶，在风中微微飘动，可美了。青的草，绿的芽都在风中现的生机勃勃。那些紫蓝色的小野花，虽然不是很起眼，但你一看见就会喜欢上她的小巧可爱。
在小区里散步，满眼都是春天的景象有：被修剪过的小树丛一个个的，圆圆的，每片叶子都在阳光的照耀下闪着光。每一根小草都高高地扬起头，沐浴着阳光。枇杷树的叶子依然绿油油的，听，小鸟在歌唱，看蝴蝶在飞舞，真美。这让我想起诗句：“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。”用它来形容它再好不过了。
春天非常美，只要用心看，就能发现她的美。 乐的玩耍、唱歌、跳舞……在我们的身边做一个美好的风景！
篇11：寻找自己作文500字
全文共 482 字
+ 加入清单“你认识你自己吗？”这个奇怪的问题在本人的头脑一闪一闪的。
仔细想想，现在小小年纪的我们有几个能明白自己，感悟出人生哲理？别说我们这些初中生了，有些大人甚至也不能回答这个问题！
13岁的我曾经一度认为：人活在世上的确十分简单，难道不是吗？小时候在家爷爷奶奶、爸爸妈妈照顾着，到了一定的年龄，上幼儿园，小学、中学甚至大学，研究生、博士、博士后……长大之后加入社会这个大家庭，工作了。然后人慢慢地成熟，结婚生子，最后步入老年，享受天伦之乐，最后慢慢接近死亡！
可现在随着年龄的增长，却渐渐发现，生活其实不易，有句话是这样说的：生，容易；活，容易；生活，不容易。的确如此，我刚刚所写的人从出生到死亡，这只不过是一个简简单单的流程而已，而做这些事却十分艰难，比如说：学习，学习这块“项目”占了人的生命中一大块，处于青少年的我们每天背着书包出发，在校园里，在教室里每天与一个个难题“搏斗”。难道你可以不负责任地说，学习这件事很容易吗？
现在的我在下决心，在定目标，向着目标前进，找到自我。也有人说，个人的最终意义是自我实现，这句话在我心中已成为座右铭。
你呢？赶快认清自己，实现自我！
篇12：有关寻找快乐高中
全文共 470 字
+ 加入清单什么是快乐，诺问起这个问题，那就各有各的答案啦!小朋友会舔着嘴唇说，吃巧克力最快乐，我在想为什么快乐这么难找，突然，我眼前有一个东西诺隐诺现，它说：“快乐，很容易找，只是你没有用心去体会它而已，你把快乐放在了内心深处，从而忽视了身边的快乐。”说完了，就不见了。我一直在寻找快乐，而快乐就在我身边，半随我度过了一个有一个的春夏秋冬。好了我要去春姐姐那里寻找我的快乐。
春姐姐，你快帮帮我寻找快乐吧!好的没问题，你去一个百花盛开的地方，躺在上面，享受着花的香味，看着天上的星星，这就是快乐，谢谢春姐姐。
夏哥哥你好，我是了寻找快乐的，快乐，就是到游泳池里尽情的游泳，吃着冰淇林，交几个好朋友，一起活动活动身体，体验夏令营的生活。我觉得这就是快乐!秋妹妹我来了。
秋妹妹，你说快乐是什么呀!快乐就是在路上捡树叶做标本，去闻芬芳扑鼻的桂花，去关心老爷爷，老奶奶，让他们觉的秋天不凄凉。冬爷爷我要快乐。
冬爷爷我要快乐，快乐?快乐就是回老家找几个伴，一起打雪仗，堆雪人。穿上漂漂亮亮的衣服，过年。
我从春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬爷爷，那里寻找了我的快乐，你呢?
篇13：寻找妈妈的寻人启事作文450字
全文共 451 字
+ 加入清单俗话说：“娘想儿，长江水，儿想娘，扁担长。”妈妈对儿女的爱，比天还高比海还深。
今天，陈老师让我们写一则寻人启事：如果妈妈丢了，我们可以写下哪些和妈妈有关的细节。
一番思索之后，这是我给妈妈写的寻人启事：
名字：王金云。
性别：女。
年龄：35岁。
体貌特征：脸上有两块黑色的地方雀斑一样的伤痕，是摔倒之后留下的疤痕，正好对称。瓜子脸，丹凤眼。头发是卷过的，棕黄色，有点长。
妈妈穿的衣服——鞋子：妈妈经常穿蓝色上衣，红色裤子，还经常穿红色的连衣裙。今天出门时，穿一套深红色的休闲装，戴着墨镜，穿一双红色的布网鞋……
可是，我感觉，我还写得不够，远远不够。
在写寻人启事的时候，我才发现，我只是把任性和索取，给了妈妈，却没有注意到她越来越多的皱纹，越来越驼下的背，越来越苍老的容颜……
当妈妈把我们所有的一切都刻在脑海中的时候，而我们却把妈妈扔在脑后。当我们在慢慢的长大时，妈妈却在慢慢的变老，头发在渐渐的发白，脸上出现几丝皱纹，是我们偷走了妈妈的青春，我们要让妈妈的下半生幸福。
妈妈！我要让幸福！因为您为我付出的太多了！
篇14：寻找茶的韵味作文450字
全文共 471 字
+ 加入清单这个周日，爸爸妈妈带我来到了位于长兴水口的大唐贡茶院。
整座贡茶院是仿唐建筑。走进贡茶院，我觉得自己仿佛穿越了时空，来到了唐朝。
正对大门，是纪念“茶圣陆羽”的“陆羽阁”。走上散发着浓厚的历史气息的木质楼梯，来到了“陆羽阁”的观景台。远处，吉祥寺在枝繁叶茂的竹林中若隐若现；近处，竹林小路，蜿蜒曲折，像个顽皮的孩子，时而露出一点点踪影，时而又隐没在竹荫里不见了。幽深，神秘，让人徜徉在无限美好的遐想之中。
离开陆羽阁，我们来到东厢。嗬！真巧，那儿正在举行茶艺表演，我顺着涌动的人流往前走去。我努力地踮起脚尖，清楚地看见在一张古色古香的桌子前，表演者娴熟而优雅的茶道艺术，让游人赞叹不已。不一会儿，浓郁的“紫笋茶”茶香就在屋子里弥漫开来。
西廊有一个品茶的好地方。游客们坐在散发着淡淡幽香的长椅上，品着紫笋茶，或低声交流，或凝神沉思，或悠闲自得……茶的醇香，飘逸在空气中，幽静、闲适、愉悦。
竹林里，高大茂盛的竹子下，一些俏皮的竹笋偷偷地露出一个尖尖的小脑袋，好奇地张望着这个神秘而美丽的大自然。
循着茶的韵味，漫步在丛林小路，我沉醉在诗一般的大唐贡茶院。
篇15：寻找春天作文300字
全文共 295 字
+ 加入清单春天来了，春天来了！小树小草都长出来了，让我们一起来找一找春天吧！
我奔跑到公园里，在公园里寻找春天。啊！找到了，找到了！小草们正顽强地抬起头，朝我微笑呢！啊！找到了，找到了！小树和大树享受着阳光，张开了花苞，正朝我招手呢！啊！找到了，找到了！小鸟、小虫们都在欢快地唱歌，欢快地飞舞，让我开心！……
我又把视线移到了运河水面上。春天的运河果然和平时不一样，只见水面水波漾漾，波光粼粼，顿时让运河变成了一位人见人爱的淑女。又见运河深不见底，碧绿碧绿，留给人的印象是一个气魄雄伟的男子汉。几条大船在运河上慢慢划过，显得非常宁静，人在桥上慢慢走过，显得诗情画意……
好一个美丽的春天，好一个美丽的公园！
篇16：寻找一片空旷作文700字
全文共 737 字
+ 加入清单山路绕了几弯，道路狭窄向上。云雾锁了山头，看不清远处的方向。我在等下一片风景，寻找一片空旷。于是脚步向前，目光眺望。
沿着栈道走，最初宽阔的木阶在树木的阴影里成了一段段错落的泞泥和朽木。浓密的叶隐去了阳光的温暖，也不动声色地为视野上一把锁。我寻不到空旷，甚至在走向它的对立面。所以我的脚步开始慌乱，想过退却。
沿着扶梯缓步向上，眼前之景在路的某个拐弯口陡然一变。习惯了树木灰褐的枝干与浅绿的叶，突然触及蓝天的目光显然有些不适应。山峦退却几步，让出一片湖水。一恍然竟分不清是湖水染绿了群山，还是群山映照了碧水？蓝的天，绿的水，白的云，我在这场夏末的童话里发呆。
清溪迂回聚于湖面，山岚缠绵晴雪亮丽。一度仰望着这片空旷而广阔的风景，脚步伫立不忍离。或许太过惊喜，柳暗花明。
“走啦，再往前。”同伴们纷纷起身，接着走去。心底还贪恋刚才的风景，脚步不听话地跟上。不觉间已侧身跳下栈道，走向某片茂盛的树林。
“我们要到雪峰脚下去！”语气上扬。踩着泥泞和昨夜未干的露珠，我为了拥抱大片的冰雪而行走。树愈发密，路愈加窄。甚至无处落脚。一步一扶亦险些跌倒，我似乎错过了错过了那片空旷。
最终也未走至雪峰脚下，半途于一岩上合影，即返。岩石松动，便相互搀扶。在拍照声里目光飘向远方，青山，绿水，在叶的缝隙里招摇。那一刹跳下岩石，似乎心绪仍留在云端。于是平和充实，甚至嘴角还留着拍照时的笑。
雪峰于我而言还是远方，到不了便只能仰望。却突然不再汲汲于那寒冷的冰雪，只记得相互搀扶的同伴掌心的温度。也许一开始这就是场冒险，于是肩并肩，一起向前。我们越过山河湖海，穿过人山人海，直到一颗心听到了另一颗心跳动的声音。刹时，稻城广阔得宛如整片天地，空旷，无垠。
“相对于自然，地理不过是细节。相对于生命，历史不过是细节。”
篇17：寻找蓉城的诗韵作文800字
全文共 843 字
+ 加入清单锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间难得几回闻。
有人说蓉城乐音胜似天堂，蓉城之景却也不亚于天堂，因而得名篇之赞。
春杜鹃
每当春至，蓉城的杜鹃花总会一团团、一簇簇娇艳的盛开着。这杜鹃花大都是红的，鲜红如血的并不少见。关于杜鹃花，还有一个悲凉的故事——杜鹃啼血。因为有古蜀国亡君杜宇死后忧愤，化为杜鹃鸟，终日悲啼，直至嘴角流血流到花上，才有杜鹃花的出现。每当望见蓉城街边大片的杜鹃花，总会想起那个悲凉的典故，念及那些思乡思家的异乡游子的内心悲鸣。正如诗人李白所写：
蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。
一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。
夏清荷
荷花一直是清雅高洁之物，只可远观、不可亵玩。一片碧海里，有几只娇艳却不庸俗的荷花在风中摇曳生姿。荷花，没有过于出众的姿色，却有一份它独有的宁静致远的气质。荷花并非蓉城独有之物，但在三圣花乡的“荷塘月色”，我却真真的体会到了那份清雅与高洁，那种清香带给人灵魂的洗涤。
游梦挥戈能断日，觉来持管莫窥天。
堪笑荣华枕中客，对莲余做世外仙。
秋银杏
银杏不是花，却比花还美。秋天，走进蓉城的银杏街巷，放眼望去，满是在阳光下金光闪闪的银杏。那落在地上的银杏叶，也如同给街巷铺了一层金色的地毯。虽说是黄色，却没有深秋的沉寂与死气，而是一种安宁与祥和，一种低调与庄重，似乎淡淡的又带有一种神圣。描写银杏的诗句并不多见，可是不知不觉中银杏总让人进入一种如诗般的意境。即使没有诗句，银杏的诗韵也让人陶醉。
冬寒梅
在冬季，幸福梅林总是弥漫着一股浓浓的梅香。虽浓郁，却不令人反感。静静绽放的梅花花色各异，但属于蓉城的气息最浓厚的当属淡黄色。淡黄色，不似明黄那般惹眼，不似浅黄那般低调，却让人在不经意间想起，鼻尖似乎还萦绕着一种沁人心脾的芬芳。梅花，总在寒冬之际开放，不与百花争艳，只是固执地守着只属于自己的气息。
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
蓉城的四季，或许并没有什么特别令一方为之惊叹的靓丽景色。但是，却有一种油然而生的诗韵，不求美得惊人，只求美得醉心。
篇18：寻找春天一年级写作文600字
全文共 747 字
+ 加入清单寒冷的冬天过去了，人们盼望已久的春天终于来了!大家顿时精神抖擞。 The cold winter passed, and peoples long -awaited spring finally came! Everyone was shaking.
早上，小朋友们在草坪上玩耍，他们说：“呀!是谁让大地穿上一件温暖的绿花衣呢?是谁把结冰的小溪融化了呢?是谁吹来阵阵美妙的风?”他们带着疑问去问正在跳舞的爷爷奶奶。爷爷奶奶开心的笑着说：“哦，我们也不知道呀!你们去森林看一看吧!”小朋友们听了，就连蹦带跳地跳入了森林。
快到中午的时候，小朋友们刚进森林，就被一阵阵温暖而凉爽的风吹过全身。小朋友们感到好玩，于是就追着风跑，风儿却躲来躲去，好像在跟小朋友们玩捉迷藏。小朋友们跑不动了，便躺在草地上休息，他们躺下来后看见了茂密的树叶，树叶却绿得发亮。他们好像也看到风儿也在休息似的。躺着躺着，他们便睡着了。风儿这时也趁着小朋友们睡着了，就去拥抱他们。小朋友们的脸上呈现出了幸福的表情。
中午到了，一阵阵隆隆的声音把小朋友们叫醒了，他们醒后抬头一看，他们看见天上渐渐骤起了一片片灰色的云朵，突然一个小朋友叫到：“哇!下雨了!”于是他们便急忙地跑进了一个亭子里，跑到后，他们便从背包里拿出饭盒来，吃起了午饭来。一滴两滴，雨滴们一起从云里跳了下来，轻轻地落在树叶上、小草上、石头上……小朋友们都在亭子里边笑边吃饭，好像在和雨滴比谁笑的更开心。雨停后，小朋友们纷纷各自回自已的家去了。
夜幕降临了，月亮发出美丽的月光照耀在草地上，小朋友们仍然没有忘记那个问题。便再次去到公园里问爷爷奶奶，爷爷奶奶说：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少?这首诗就有它!”小朋友们听了后，都异口同声地说：“它是春姑娘!”
篇19：寻找春天
全文共 319 字
+ 加入清单三年级二班秦佳馨
漫长的冬天过去了，万物复苏的春天悄悄地到了，就让我们一起寻找美丽的春天吧！
春姑娘来到草原上，小草伸了个懒腰，打了个哈欠，翻了个身把土地拱开了，从远处望去就像一件又大又长的绿色大衣，草地上面还开放着许多的花朵，有些已经完全盛开，有些只开放几天，有些还是花骨朵儿。她又来到小溪边，柳树揉揉惺忪的眼睛发芽了，小溪的水清如明镜，我来到果园，雪的梨花犹如漫天飞舞的雪花，粉红的桃花绽开了笑脸。
小孩子们在绿油油的草地上放风筝。孩子们扯着线跑，天空中，风筝迎着风飞着。她们看着自己的风筝越飞越远不由自主的笑了，这时农民伯伯正在撒种种菜，刚把种撒完又要去给大树松土……把农民伯伯累得满头大汗。
春天是一个生机勃勃的季节。我爱鸟语花香的春天。
篇20：寻找春天作文500字
全文共 562 字
+ 加入清单在一个风和日丽的星期天，为了寻找春天，领略春姑娘的风采，我独自一人悠闲地信步来到北运河。抚摸着桥上的栏杆，放眼向河面望去，惊奇的发现，厚厚的冰面早已不见，河水在一缕缕阳光的照射下，闪着五颜六色的光斑，泛着细小的波纹，形成一圈圈涟漪，迎头向阳光跑去。看到此情此景，我在心里反问自己，它在迎接阳光的温柔，还是和我一样在寻找春天？
宋朝诗人苏轼说，“春江水暖鸭先知，”是的，最早感知春天气息的应该是喜欢在河里嬉戏的暖鸭，可是没有暖鸭的北运河，我想消失的冰面就是告诉大家春天来了。
放眼望向四周，景观树挺拔着伟岸的身躯，排着整齐的队伍好像也在寻找着春天。一片片的月季花、迎春花……噢！她们都已迫不及待地发出了嫩嫩的芽孢，走到跟前，看着娇嫩欲滴的芽孢我想：这是不是也代表着春天来了？
我没有停下寻找春天，继续发现着。因为是初春，看不到漫山遍野的绿，看到的是枯黄的小草，低头懒散的垂柳在随风摇曳。我不甘心的寻找。终于我发现在最向阳的一片草坪上，一株株绿芽在伸展腰姿，探头探脑显得还有点害羞的意思，那么娇小，那么细弱，不畏寒末初春的冷风迎着风儿翩翩起舞，此时此刻我似乎听到小草在我的心灵深处细语，坚持就是希望，去——徜徉在春天的原野里，寻找春天吧。
是啊，春天是那么美好又是那么清新。更是万物萌生的季节，让我们一起去寻找春天吧。尽享这春天的美妙。