寻找什么为题写一篇作文合集20篇

这一天，我与全家人共同观看了中央1频道的《寻找最美孝心少年》主题节目，这个节目我们从八点看到了十点，全家人非常感动。十位少年的“孝”打动了我，给我留下深刻的印象。从这节目里，我也更加懂得了如何去孝敬父母，帮助父母做事，做些力所能及的好事。

福建省龙岩市武平县七里村的13岁养女王芹秀，个头不大，却用稚嫩的肩膀撑起一个家。她逼着自己坚强起来，养活有间歇性精神病的养父和80多岁的奶奶。上山打柴、照顾养父……她自己节俭，却厚待家人。她用爱阐释着超越血缘的亲情。

他们的孝心，足以感动天，感动地。尽管再苦，再累，他们也不怕，只为家人好。

其中，让我感动的是高雨欣。放暑假的时候，她就跟妈妈在街上吆喝着：”烤肠烤面筋烤肉串。“他的妈妈右手残疾，她就帮妈妈照顾年迈的姥姥和幼小的妹妹。虽然每天都很辛苦，但是她还是用自己小小的肩膀撑起了整个家。

和她比起，我们很幸福。

“乌鸦反哺，羔羊跪乳。”我们一天天长大，有没有感恩过他们呢?有没有尽一点孝心呢?

每一次买衣服，妈妈都给我们买一百多元的衣服。而妈妈呢?给自己买东西都舍不得那钱，对我们是非常大方。妈妈尽量满足我们，让我们幸福快乐。我们什么时候又能真正理解呢?

这一些些响亮的名字回荡在我们的脑海中，时刻让我们别忘了孝心这两个字，俗话常说，百善孝为先。我们要在以后的生活中，孝敬父母，尊敬长辈，为父母做事。我也为我们中华民族有这样的孝子感到骄傲!

孝心不在大小，不分远近。作为亲人，我们应该为他们减压。

是为少年有孝心，有爱心，有担当，知感恩 ……足以让我们震撼，让我们用感恩和爱去回报父母。因为：孝心无价。

教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响的人。特别是小学生，平时在家都是父母监护，在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人，所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。所以，教师的师德不只是个人的问题，同时，一个教师只有有良好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，师德是教师的立身之本。而良好的师德师风，则是一个学校的立身之本。

师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难再改变。所以，教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。

师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。我在改学生作业时，对每份作业对认真批改，即使是两百多人的大班。这样虽然辛苦些，但可以准确了解每个学生的学习情况，也可以了解整体学生对所学知识的掌握情况和教学是否存在什么问题，再有针对性的改进。学生见老师如此认真，自然也会认真学习，而不会随意糊弄，从而激发其学习的积极性，获得更好的教学效果。

教师要时刻想着学生，一切为了学生。企业的口号是“向8小时要效益”，而我们的一节课才45分钟，对学生来说是极其宝贵的，所以我授课的原则是“向45分钟要效果”，尽力使课堂学习效果化。当然，这就需要在课前认真备课，特别是对于专业课程，还要在课外多与学生交流，了解学生对背景知识的掌握情况。如我在授课时发现部分学生掌握程度相差很大这种情况时。对于这种情况，就需要事先了解学生，然后对没有学过的和掌握差的学生进行课外辅导补课，使他们能尽快赶上学习，绝不能不分情况地一味灌输。正如一位老老师所说“工夫到了，教学效果自然就有了”。

教师就是要传道、解惑，对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等，都会毫无保留地提供给学生和同事，有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。

树立良好的师风需要每个老师的努力，都要从自身做起，培养良好的师德。希望能借评估的东风，“立师德，正师风，强师能”，使自己的德能更上一层，使我们的学校办得更好。

在今天的作文课上，老师让学生告诉我们夏天在哪里。有人说“夏天在池塘里”，有人说“夏天在冰箱里”，有人说“夏天在水果店”。那你可以跟着我去找夏天!

夏天，在池塘里，看水面上的荷叶，像小蜻蜓的围裙，小青蛙的跳台。它坐在荷叶上呱呱叫，仿佛在说：“今天真热!”!还有那些粉色的荷花，有的只开了两三瓣，有的都开了，有的只是小花蕾。好像是一只小蜻蜓在对着小蓓蕾窃窃私语。快把小芽打开!我相信你是最美的。写到这里，想起诗人杨万里的一首诗《小池》:“小河只露出尖角，蜻蜓早就站在上面了”。

夏天，当我打开冰箱时，里面有很多种冰淇淋。我赶紧拿了一颗咬了!嘴里甜，心里美!

夏天的水果店，因为水果店有粉色的桃子，绿色的西瓜，水晶的葡萄，红色的荔枝，好想吃一顿大餐!

夏天真美!我喜欢夏天。

作为“寻找最美孝心少年”活动的重头戏，本届颁奖典礼请到的颁奖嘉宾涉及各个领域，既有航天英雄杨利伟、蓝图公益基金会创办人龙永图、著名表演艺术家吕中、著名作曲家谷建芬、著名词作家任卫新，也有奥运冠军杨扬，本届“寻找最美孝心少年”形象大使、主持人于嘉和“月亮姐姐”等广大观众熟悉的知名人士。节目组特意邀请到了中国医师协会儿科医师分会风湿免疫学组组长、首都儿科研究所风湿免疫科主任吴凤岐教授来到现场，后期她还将为“最美孝心少年”杨峻熙提供切实医疗帮助。

历届颁奖典礼吸引了全国数亿观众的目光，无数观众被孝心少年的事迹和精神所深深感动，在全社会掀起了倡导孝亲善行、致敬道德楷模、弘扬社会主义核心价值观的强大舆论正能量。与往年不同的是，今年的颁奖典礼在颁奖环节设计上更具仪式感，每位孝心少年的出场由6位小演员簇拥而来，同时20位“特别关注孝心少

年”也将一同走上舞台，展现他们的风采;文艺呈现方面编排更加流畅、精心，观众们不仅能看到由总台央视少儿频道主持人小鹿姐姐和月亮姐姐带来的主题曲《众里寻你》，而且曾在视频网站颇受关注的原创手势舞《听我说声谢谢你》的歌曲原唱者李昕融，也将来到现场重新演绎这个作品。除此之外，今年颁奖典礼舞台还进行了创新式设计，别具心裁地使用了环绕式大屏幕，营造出了更加温馨的现场氛围，让观众在观看典礼时沉浸其中，更真切地感受到孝心少年以及嘉宾们的真情实感。

早上，我起床后推开窗户，只见外面的树叶飘落下来了，像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞着；一群群大雁排着整齐的队伍飞向南方。我知道，一定是秋姑娘来了。

秋天的草丛热闹极了。蝈蝈们正在欢快地唱着歌，庆祝着秋天的来临；蚱蜢们在草丛里跳来跳去，仿佛也在为这个丰收的季节而感到喜悦；小蚂蚁们来来回回地忙碌着，我上前一看，呀！原来蚂蚁们正在储备过冬的食物。

秋天的风凉凉的，它吹开了凤仙花和蒲公英的种子。慈祥的风爷爷让种子们经历了一场奇妙的旅行，使它们看到了美丽而广阔的世界，也给这个世界增添了五彩缤纷的颜色。

调皮的小孩子们在树下捡着野果，不时的发出一阵阵“哇”的声音。他们说这是大树的种子，他们要把种子埋进地里，等到来年春天就能收获更多的果子。

秋天真是一个让人感到喜悦的季节。

今天，妈妈帮我买了一本书，书名是——《寻找红军爸爸》，我特别喜欢这一本书。我感觉这一本书好像是一部精彩的动画片，令我看了又看，爱不释手。

这些红军战士们的故事深深地打动了我。在那么艰苦的环境下，他（她）们却不顾自己的生命安危，关心帮助身边的战友，把求生的希望让给战友，真正体现了舍已为人的崇高品德。

读完这本书，我想起书中的刘小山，他的生活是多么艰苦呀！可是再看看我自己，我的生活是多么美好呀，有爸爸妈妈陪着我。生活中，事事都依着爸爸妈妈。学习上，碰到一点点的困难，就想着要放弃，作业没有完成，不敢直接面对，而是用各种各样的理由和借口推脱和逃避。

从这一本书中，我收获了坚强、智慧、勇敢、自信、顽强、团结……今天，我们早已远离了那战火纷飞的年代，过着衣食无忧、幸福安定的生活。我们应该更加珍惜眼前的美好，好好学习，天天向上，努力做一个优秀的少年，长大为祖国奉献自己的一份力量！

在去年寒假的时候，我总是感觉时间不够用，寒假作业没有时间做，这是为什么呢？那一个月的时间明明很充足啊！难道是因为我把时间弄丢了吗？是的，我把时间弄丢了！那么我把时间丢到哪儿去了呢？我在记忆中倒转时光，回忆起了寒假时期——

寒假开始的时候，外面寒风呼啸，大雪纷飞，我的手也冻僵了。于是，妈妈在火盆里燃起一堆火，并规定我和弟弟上午烤火下午做寒假作业。可是，到了下午，我还是不太想做作业，便找了个要烤火的理由又玩了一阵子，寒假作业一个字没动，啊！原来我的时间丢失到了这儿啊！

又过了好几天，雪不下了。院子里的雪堆积如山，弟弟突发奇想，嚷着说要堆雪人。于是，我、妈妈和弟弟又开始了“堆雪人大作战”。我们先分工，妈妈来铲雪，我和弟弟来把雪压平。经过漫长的劳动，一个美哒哒的雪人诞生了！咦？雪人怎么没有眼睛？还没有好好休息的我们又忙着找来了雪人的装饰品。终于，我们又给雪人找到了眼睛，鼻子，嘴巴，手，花环等，甚至还有一把伞。可是，雪人堆好了，我的作业却糟了！竟还剩三分之二没有做！啊！原来我的时间丢失到了这里！

再后来，我的弟弟妹妹们都回来了。我又兴奋地去迎接着他们，陪他们玩游戏。直到晚上，他们去了奶奶家，我的家里又恢复了原来的冷清。等我发现自己的寒假作业还剩一大半时，又后悔莫及！啊！原来我的时间丢失到了这里！

快过年时，我本想着要好好做作业的，可是这个坚定的信心又动摇起来了，我又跑去看妈妈做家务，望着妈妈发呆。一会儿，妈妈的家务做完了，而我那天的任务还一个字没有动！啊！原来我的时间丢失到了这里！

过年时，我们要走人家，我又没有时间补作业，只好望着作业上的一大片空白烦恼。

……

没想到我丢了那么多的时间！我下次可真该好好改改我那浪费时间的坏习惯了！

之前，我并不是一个快乐的人。整天我冷冰冰地对待别人。虽然妈妈总是告诉我，在困难中要用笑容面对，但我那时就像一个魔鬼，怎么样都没有办法笑起来。我就在黑暗中生活了一年多，直到来到爷爷家我才找到了快乐。

在爷爷家，我总能听到爷爷的笑声，而且在我认为不值得笑的时候也能听见他爽朗的笑声。我感到非常奇怪，就问：“爷爷，您为什么总笑?”

爷爷笑着说：“我告诉你一句话，每天三声大笑，保你长生不老。与其每天摆出一副严肃的样子还不如换一副开心的笑容呢。如果你笑了，你就会感觉很快乐。你可以试试。”我试着笑了笑，感觉放松了很多。但是那表情并不是我真正的心情。所以我就去寻找快乐和开心。

哥哥听说我在寻找快乐，笑着说：“开心是无处不在的，没准什么时候你就能得到它，你去寻找吧。”我看着哥哥的笑脸，自己也不自觉地笑了笑。

下午，我看到两则笑话，情不自禁地哈哈大笑。哥哥说：“没事的时候，自己想想看过的笑话，心情就会好起来，就会很快乐。”经过努力，我能真正地笑了。

我已经能发自内心地笑了。一想自己寻找快乐的过程，我就非常想笑。我找到快乐了，美好的记忆就是快乐!

寒假里，我和爸爸妈妈回到老家北京过年。我一直记着老师布置的任务——到天坛公园找到“小平树”，然后拍照带回来给同学们看。因为课文里有一篇写邓小平爷爷植树的，真是好期待啊！

正月初三那天，飘着晶莹的小雪花，天坛公园内的草坪、树林、花园、还有古香古色的祈年殿圆顶上，盖着薄薄的积雪。

公园好大好大，树木好多好多，“小平树”在哪里呢？此时的雪似乎下大了一些，我们走过一条条路，找了一片片树林，还问了一些人，大家都说不知道。这时，迎面来了一位骑着清洁车的大爷，我上前问道：“师傅，您可知道，邓小平爷爷栽的树在哪儿？”

“就在连廊后面那一片。”我们顺着师傅指的方向走了过去。越过连廊，远处看到了一片郁郁葱葱的柏树林，“找到啦，找到啦”！我高兴地飞奔过去。

在公园的东北角，有一片挺拔的柏树林，排得整整齐齐。哪一棵是课文中描写的“小平树”？上面上牌子已经没了。“一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里，邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。……”看着高大的柏树，我默默背着课文，脑海中仿佛出现了邓小平爷爷植树的情景！

对着这几棵笔直的柏树，我拍下了照片！

生活是一味茶。“且将新火试新茶”，须细细品味，方可感觉其回味无穷。

近日有丝丝惆怅，感到空荡而迷惘，似生活抛弃了我，做什么事都不得劲，妈妈又让我弹琴，在妈妈的催促下，我不情愿的缓缓打开琴盖，感到真的很重。

“真不高兴弹”，我小声嘀咕着，妈妈又叨叨了：“你快点，好长时间不弹了，要先找找感觉。”“干嘛要弹，我又不是不会，只不过最近不弹罢了！”我埋怨着，妈妈看看我，啥也没说就上楼了。

天气阴沉沉的，压抑着。开始练琴了，手指不复灵活，一个个错音重重敲打着我心，指法也乱了，啊？我不经愕然，怎么一段时间没练成了这样？

窗外下起了小雨，虽不热却很闷湿，几只蚊子在我腿间穿梭，收到几个红包，疼痒难耐。这都是在折磨我吗？我心生急躁，莫知我哀？无音调，无旋律，妈妈走过来：“坚持下去，这只是温习下！”边说边帮我把空调打开：“加油！”微凉的风驱走我如丝的烦躁，顿感申请气爽了好多。

是的！耳畔响起妈妈的话，弹琴不能丢，是一种享受，更是一段静心的过程！我开始走心了，左手对照五线谱，指法对应弹，右手再来，双手和音再来一遍……在一遍一遍的磨合中我找到了感觉，找到曾经的旋律，也找到了曾经那个练琴的我。静下心来，手指如蹁跹的彩蝶上下翻飞，击打着跳跃的音符……

我渐入佳境，指尖划过黑白琴键，和这位大朋友谈心，不急不躁，在梁祝的旋律里欣赏美景，品味其中意韵。

“学而时习之，不亦说乎！”这种感觉真好！

当我看到门前的大树上一片片树叶随风飘落，大地上已铺满厚厚的一层落叶，我才意味到秋天真正地来了。

常听人们说，秋天是多么美丽，可我却从来都没有注意过。这个国庆节假我一定去好好观察秋天，去寻找家乡的秋天美景。

我来到花园前，发现花园里艳丽的玫瑰花，洁白的茉莉花都谢了。盛开出一朵朵芳香扑鼻的菊花，一阵秋风吹来，花儿翩翩起舞，争奇斗艳。

跟随着秋风的脚步，我来到了田野。正是丰收的季节，成熟的玉米头顶着一绺红缨，咧口嘴露出金灿灿的牙齿，勤劳的农民伯伯已经开始在玉米地里忙碌了，那被掰下来的玉米黄澄澄的，像一座座小金山堆满在田头。田里的稻谷已经泛起了金黄，转眼望去犹如一片金色的海洋，风儿轻轻地走过，田野里顿时泛起了金色的波浪。

顺着波浪铺去的方向，我漫步在田间小路上，路旁开满了各式各样的野花，散发着淡淡的清香，它们虽不及菊花那样妩媚、华丽，但它们朴素得却让我百看不厌。那绽开的笑脸，洋溢着的是历经风雨吹打后的自信。头戴一个用野花编织的花环，一下子我和秋色融为了一体。

家乡的秋天竟是如此美丽，她为我带来了喜悦，带来了收获，带来了自信，带来了更多的梦想……。

心田上，一寸寸春笋慢慢地生根发芽，破土而出，悠悠地在我的心里种下了印记。

我忘记了和她相遇时怎样的了，但我这人素来不太会和别人交流，也不怎么会主动，能和她一起交谈倒也着实让人惊讶。我还记得她给我的印象不是高傲孤寂的玫瑰，而是清清淡淡、典雅细致的春莲。

不过要是说我和她一开始的一些交往，说真的可算上是屈指可数。在初一的时候，没有过多的关注她，因为我总觉得太过于忙碌，从而无暇顾及其它。初二是个分水岭，而在我看来却是个情感的分水岭。初一时一起的玩伴，因为没在一个班级终是少了联系，关系渐渐淡漠了起来。身边人少了，我便越发孤寂，不，说不上孤寂，顶多只能是孤单。因为这我便开始注意她，那个在别的班级的她。突然地发现，她那曾经齐腰的长发变成了俏丽的短马尾，但还是那样精神，笑容还是那样温和，如雨后阳光。

在初二和她真正能算上交往的原因是要借东西。一开始问的时候我很是紧张，拽着衣角很是忐忑不安地站在那里，生怕她拒绝我。可她只是笑了笑，便很大方地借给了我，我愣了愣然后带点歉意地笑了一下。后来一两周，我还是需要向她借东西，不是因为我依恋，只是因为只有她一个人肯继续帮我，只有她一个人没有犹豫，没有疑虑。在以后几次的借还之中，她还是很爽快，将她那软软糯糯的手中的东西递给我以后，便回去了。我还是带着些许歉意的笑，拿了东西便回了自己的班级。这一来二往便也熟了起来，渐渐地有了更多的交谈。记得在最近一次，我曾问她这样的话有没有关系，她摆了摆手说道：“都是同学，没事，客气什么。”

一束温暖的阳光悠悠地照在我和她的身上，笼罩着我和她，暖暖的，带着令人安心的味道。在这之后，我并没有多说什么，因为时间的关系我跟她匆匆地说了声便走了。现在再回想的时候，总感觉有一股温流留恋在我的身上。

要说美，她算不上是极美，但那个令人安心的笑却好像可以融化一切，她是王晨玥，一个给人印象是清清淡淡的女生，一个令我温暖的女生。

心田上，那寸春笋依然在悠悠地吐着嫩芽，带着春天的芳香，留恋我心。

春天来了，我和几个同学去大自然寻找春天的足迹。

我们来到浦阳江边。江两岸的柳树已经长出了碧绿的嫩芽。柳条儿随风飘摇，还时不时抚摸着堤岸，像是在画着春天的美丽风景。站在桥上往下看，在太阳光的照耀下，江面波光粼粼，偶尔有几只小鱼从水里跃起，告诉我们：“春天来啦！”

接着，我们来到门前的公园。公园的小池里，小蝌蚪成群结队地嬉戏着。桃花开了，她们穿着鲜红的衣裳，好像在参加一年一度的舞会呢！公园里到处都有春天的足迹。

我们又来到田野，田野里，油菜花开了，走在石子路上，我们欣赏着美丽的油菜花，仿佛看到花田里铺满了夺目的金子。看到这样的景色，我感觉自己像在画中游。

经过一番寻找，我终于知道，原来春天的足迹无处不在。

曾经，也许我们在失败中难以自拔，在痛苦中难以解脱，喜欢仰靠在窗户边看望蓝天，喜欢在人群中到处乱蹿，喜欢在同学中来回穿梭，似乎它们都成为我发泄心中烦闷的方式。

有人说，不经历风雨的打击，怎么能看见美丽的彩虹，可是他们是否体验过“彩虹”之前的暴风雨呢？

我依稀记得有一次期中考试下来，我们心情犹如霜打了的茄子一样，在悲伤和气愤中，我恨不得将自己埋入地底下，但是气愤和悲痛又能怎样呢？是胜利还是什么呢？我突然变得沉默起来，没有情感，没有言语，因为它已经不复存在。那次是我真正的坎坷，我真正的感觉在于此。我努力开始寻找那个曾经有血有肉的我，我不要在迷失的世界里悲痛，我要成为快乐高兴的自己。

于是，我便开始寻找，和朋友一起玩耍，与伙伴一起玩乐，我惊奇的发现当中有人嘻嘻哈哈，说自己“这也行，那也行”，做起事来井井有条、有条不紊。开始，我的脑袋开始出现许多疑问，那是原来的我吗？总是那么自信，充满活力，我将这一想法深深熔铸在我的脑海里。

我又一次开始寻找，下雨了，天气灰蒙蒙的，我靠在窗户旁，观看下雨的场景，此时，我看到外面有一个和我同龄的孩子，在风雨中奔跑着，大喊着，我的心里又充满疑惑，那是我吗？我从前也是很快乐的。

第三次的寻找，我是在同伴中寻找，在学校里举行比赛，挺激动的，我走上去瞧，发现台上有我的同学、朋友。他们的神情，既自信又绽放开心的笑容，而我呢？为什么不上去参加呢？我曾经也是那么的自信，那么的快乐。为什么我无动于衷呢？时间一秒又一秒的过去，渐渐地，我从那喧闹的队伍离开了。通过他们的表情和神情的邂逅，我才真正寻找生命中真正的我，那里有一个真正、平实、现实的我。

也许人生必须经历一番彻骨寒，不然怎能闻到梅花的香气呢？也许人生正如有些人说的“不经历风雨，怎能见到美丽的彩虹，人生在于一番寻找自我的过程，才能找到最充实、最真正的自我，这就是人生最美丽的收获。同学们，行动起来，你们一定可以找到最美丽的自己。加油吧！寻找最原始的自己吧！

“叮铃铃，叮铃铃”，森林小学放学了。今天的回家作业可愁坏了二年级六班的小动物，因为老师让它们寻找快乐。

小猴笑笑是一个勤劳的孩子。吃过晚饭，来到厨房问正在洗碗的妈妈，“妈妈，快乐是什么？”“哦，我亲爱的孩子，妈妈也很想告诉你。可是这个需要你自己去寻找哦。”妈妈微笑着回答。

清晨，在公鸡喔喔喔地催醒下，太阳公公露出笑脸。笑笑、汪汪、吱吱三人来到小河边一边跑步一边寻找快乐。

笑笑问同伴：“你们找到快乐了吗？”

“没有没有，你找到快乐了吗？”汪汪、吱吱几乎异口同声。

“我也没有。”笑笑皱起了眉头。

唉！大家都耷拉着小脑袋，深深地叹了一口气。突然，一声声急促的“救命”声从不远处传来。大家跑过去，发现小猫喵喵正在拍打着水面叫救命。笑笑不管三七二十一地跳下水，一把拉住小猫的手把它救上了岸。大家拍掌叫好，笑声阵阵。

唉！这几天小猫喵喵没胃口吃饭，嘴里尽说胡话。吱吱在一旁看不下去了说“我们可以通过微博寻找小猫得的是什么病。”过了一会儿吱吱说：“喵喵得的是猫家族中非常罕见的病，要补一种跟它匹配的血型才管用”。小伙伴们争先恐后的一起去医院验血，这时汪汪的血型是最匹配的。

汪汪在医院抽血，笑笑在家照顾生病的喵喵，医生来了帮喵喵补了血。喵喵马上不久恢复健康了。

小伙伴开心得不得了。因为它们都找到了快乐。

春天迈着轻快脚步姗姗来迟。迁徙的燕子从南方飞回北方，它们叽叽喳喳地叫着“春天来了，春天来了!” Spring is slowly late.The migrating swallows flew back to the north from the south, and they called "Spring is here, spring is here!"

小草羞羞答答地从土里探出头来，轻声地问道：“春天来了吗?春天在哪里啊?”

柳树让风梳子梳着她嫩绿色的头发，柔声说“谁是春天啊?”

这时迎春花骄傲的说“哈哈，我就是春天。”

牵牛花吹起了小喇叭，就像在迎接春天。

春天终于到来，她有绿色的头发，白皙的脸蛋，还有鲜花做的衣衫。

春天对花儿们说：“孩子们，春天就是你们啊，你们就是美丽的春天!”

张钰涵

秋天是多彩的，秋天是绚丽的，秋天是幸福的，今天我们一起来寻找秋天吧！

我和同学们来到楚都公园，放眼去首先映入我们眼帘的是一排排橘子树，每个橘子树枝繁叶茂，橙黄色的橘子油亮发光，像一个个小皮球，快看这些橘子你挨我挤的戏闹着，偶尔露出半个脸，好像在和我玩躲捉迷藏。

忽然听到有人叫到，“哇！你们快看！”转过头来只见一片红霞。我们撒腿就跑了过去，同学们蜂拥而至，原来是枫树叶，我随手捡起一片枫叶，拿在手中仔细端详着，这片枫树叶像手掌一样，想抓住这飞速流逝的时光。看到这火红的枫叶，我想到一个诗句，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

我们继续向前走，前面花坛里有一片花海，原来是雏菊鲜艳的绽放着，有的花瓣是单层，有的是双层。最让我注意的是盛开在中间的那朵花，它的花蕊比较大，正面是红色，反面是白色，它为了让我们看到它奇特的与众不同的样子，它把花瓣往上翘了老高，生怕我们发现不了。看着这些形态各异千姿百态的花，让人心情非常愉悦！瞬间觉得好幸福！

……

今天我们发现了秋的美，收获了快乐幸福！

上个周末我在家写作业，我遇到了个大难题。科学作业本里面有一道题：如果用手轻轻的划过蚂蚁群，蚂蚁会产生怎么样的现象？这可难倒了我，我决定亲自去试试。

我拿了块饼干，来到小区楼下。我在楼下过道边上发现一只蚂蚁，慢悠悠地爬来爬去，像是在寻找食物。我掰了一小段饼干，放在地上用脚踩碎，再把它拿起来，轻轻地放在蚂蚁旁边。妈妈说：“要等蚂蚁群来的话，需要等较长的时间，你得要有耐心。”这只蚂蚁很快发现了饼干屑，它立刻爬上食物，快速速度，上下左右地爬着。它好像兴奋，在观察食物是否安全。

等待检验完毕，蚂蚁爬下饼干屑，朝一个方向爬去。这时它碰到另一只蚂蚁，他们用触角接触，停留了一下，像是在说悄悄话。后来这只蚂蚁调头回去了。过了一会，有好几只蚂蚁爬了出来。它们在饼干渣上爬来爬去。有两只小蚂蚁像大力士一样，举起饼干屑往回爬。过了几分钟，又有好几只蚂蚁接二连三的跑了出来。我兴奋极了，这下蚂蚁大部队很快就来了。

就这样，三三两两的蚂蚁，出来回去，出来回去。一个小时过去了，我快没耐心了，想：“还是上去吧，根本没有蚂蚁群。”我失望极了，心里想：是不是天气的问题？或者是找错地方了吗？还是这些大蚂蚁都是一小家子的，不是大家族？

张伟诚

秋姑娘悄悄来到我们身旁，想和我们捉迷藏。

我找到她了，你瞧，大雁排成整齐的人字形队伍，向南方飞去，好像在说：“秋天到了，我要去南方过冬了。”云有的变成了海浪，有的变成了蘑菇，还有的变成了兔子。火红的枫叶落下来，好像在向我招手。树上的柿子变成了橙色，像一盏盏小灯笼。黄澄澄的桔子圆滚滚的，都压弯了枝条，好像在说：“快来摘我吧。”深秋到了，菊花开了，色彩斑斓，人们看了都觉得是那样美丽，心情不由得也变得美丽起来。

啊！我找到了秋姑娘，她给人们带来了丰收，给人们带来了快乐。

过了春节按说是已经春天了吧！

阳春三月的一个星期天，我带着满怀的好心情，前往滏阳河畔去寻找春天。

一路上，我顶着寒风，用鼻子找寻着新翻泥土的气息、沁人的青草味儿、还有各种花的香味儿；想象着满眼的花、翻飞的蝴蝶、嫩绿的柳条……可是，今年的春天似乎来晚了些，也许一切种子和生命还在冬天阴冷的墓穴中沉睡，滏阳河的坚冰丝毫没有想融化的征兆，还有几个大胆的年轻人在冰上走来走去；路边的树也还光秃秃的，枝条还是干的硬梆梆的。春天迟迟不肯把温暖送来，令我有些失望。

忽然，河对岸广场上一群小朋友的欢呼声打断了我的思绪，放眼望去，几个孩子在踢足球，我不禁加快了步伐，这么冷的天依然抵减不了他们爱玩的天性，他们跑得热火朝天，身上的棉衣早已穿不住，脱下来挂在了树杈上，他们运动着的各色鲜艳的衣服多像大自然盛开的一朵朵鲜花呀，这不是春天吗？

再往前走，往天上看，各种形状的风筝在天空中越飞越高，几位老爷爷，有的带着自己的小孙子在放风筝，看，那对祖孙俩那个跑呀！放飞起来了，祖孙俩笑得多么爽朗，他们灿烂的笑脸不正是春天绽放的鲜花吗？

继续往前走，在空旷的田野里，农民们正忙着翻地。是呀，冬天过去了春天还会远吗？也许就在今夜忽如一夜春风来了呢？一年之计在于春，他们早已准备好了，只等时机播种了。

我终于找到春天了，我感受到春天的活力、快乐和辛勤了，春天不只是气候的感受，更主要的是心态，人人都用积极的心态感受一切，春天就在我们身边。

寒冷的冬天渐渐离我们远去，而我们盼望已久的春天又回来了。春姑娘一来，我们就可以脱掉厚重的冬装，穿上漂亮的春装，一起去寻找春姑娘。

春姑娘很淘气，它总是喜欢躲躲藏藏的。我们先来到花园，只见春姑娘正在画画，它把草地变成了地毯，软绵绵的，光脚踩上去可舒服了；它还把小花变成了彩色的小伞，这些“小伞”有大有小，可漂亮了。快看：小蜜蜂又回来采花蜜了，它们多勤劳呀！还有一群群五颜六色的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞呢！可是，春姑娘又不见了。

接着，我们来到了校园里。快看：春姑娘原来在和同学们玩耍呢。同学们有的在比赛跳绳，有的在激烈地踢足球，还有的在种植小花小草。看来春天是快乐的季节。咦，春姑娘这回又去了哪里呢？

最后，我们去了田野里。果然，春姑娘在那里帮农民伯伯播种呢！勤劳的农民伯伯们在这个万物生长的季节里耕耘着自己的果实。

春天给人们带来了美丽的景色，也带来了无比的欢乐和美好的希望。啊！我爱你，春姑娘！