寻找什么为题写一篇作文(精选20篇)

之前，我并不是一个快乐的人。整天我冷冰冰地对待别人。虽然妈妈总是告诉我，在困难中要用笑容面对，但我那时就像一个魔鬼，怎么样都没有办法笑起来。我就在黑暗中生活了一年多，直到来到爷爷家我才找到了快乐。

在爷爷家，我总能听到爷爷的笑声，而且在我认为不值得笑的时候也能听见他爽朗的笑声。我感到非常奇怪，就问：“爷爷，您为什么总笑?”

爷爷笑着说：“我告诉你一句话，每天三声大笑，保你长生不老。与其每天摆出一副严肃的样子还不如换一副开心的笑容呢。如果你笑了，你就会感觉很快乐。你可以试试。”我试着笑了笑，感觉放松了很多。但是那表情并不是我真正的心情。所以我就去寻找快乐和开心。

哥哥听说我在寻找快乐，笑着说：“开心是无处不在的，没准什么时候你就能得到它，你去寻找吧。”我看着哥哥的笑脸，自己也不自觉地笑了笑。

下午，我看到两则笑话，情不自禁地哈哈大笑。哥哥说：“没事的时候，自己想想看过的笑话，心情就会好起来，就会很快乐。”经过努力，我能真正地笑了。

我已经能发自内心地笑了。一想自己寻找快乐的过程，我就非常想笑。我找到快乐了，美好的记忆就是快乐!

午后的阳光总是奇特，暖暖的透过那窗帘折射进来，看上去有一种斑驳的感觉。清新而又简单，散发出那种香甜的味道，像烤好的蜂蜜蛋糕，或者是那甜甜的栗子甜丝丝的。让人有一种想小憩一会儿的冲动，可是却不能。因为讲台上有位老师。

这位老师是我们的数学老师，一个忙碌的人。像工蚁一样的人。数学课从来都是学生最厌恶的课之一，或许没有之一，主要是这门课你一旦睡觉就有可能错过什么重要的。讲的是这些考的又是那一些。有一次数学老师一瘸一拐的走进来，拿着教案走到讲台上照常上课，声音洪亮，内容风趣。和以前一样。丝毫没有让我看到一点点痕迹。

在下课的时候有人告诉我老师的脚受伤了。我很是惊讶，心里像打翻了五味瓶，这种滋味儿我无法用语言描述出来，可能因为这种感觉混合了太多。先是有种心里也漠然产生一种钦佩。这种钦佩挺淡的，但是绝对不是没有只是藏在心里。

在这件事过后很久的时候我认识到这样的数学老师；

他热心，当同学的眼镜因为踢球坏了帮她去修。

他负责，当我有什么不懂的地方，都会帮我解答，即便我提出的问题可能很傻，但是老师依然认真帮我解答。

他幽默，数学枯燥无味的内容被他讲的很有意思。有时候来点冷笑话为这个课堂添上一分活力。

他严格，会为了一道题目讲了很多遍，提供很多相似的题型，哪怕为了一道题目用上一节课。只为让我们明白。

渐渐的那些数字也不是那么讨厌了，那些符号像云朵一样，白纸就是蓝天，数字就是那些勾勒笔画的墨水。老师就像一位画师。或是像灿烂的星辰，点亮了整个的课堂。那么他就是那月亮引领着我们。

我在寻找着，我在思索着，你或许不是最美，也是最美，只是前面是长相，后面是灵魂，一种属于老师的灵魂。这种灵魂让热血沸腾。你是最美，美在心灵，像初夏的阳光一样炙。

你是阳光，想拒绝也拒绝不了。

我在寻找中，

什么是最美。

花儿告诉我；是清晨朝露未沾衣的杏子

蜂儿告诉我；是勤劳能干的蜜蜂追寻着花蜜

水儿告诉我；是甘美而又重要的水

我不知道结果。

于是我走遍千山万水

见到了藤蔓在悬崖苦苦挣扎

看到了沙漠中最灿烂的星辰

摸到了初雪落在苍茫雪山的清凉

嗅到了蔷薇花在墙垣的绽放

后来

黄雪涵

哇，这支笔真酷，它细长的身子，头顶着一个粉嘟嘟的“小帽子”，这个帽子是可以按下去的。笔的后背背着一个大“火箭包”。不过有一股浓浓的墨水味。来来来，再看这个大“秃头”——橡皮。浑身脏兮兮的，这边一道刮痕，那边一条黑线，这边一个小洞，那边一处小雀斑……可怜的橡皮，身上有一股说不出的气味，看来主人是不爱学习吧，怎么没有把你收拾得干净整洁。

这时，老师叫我们说说自己写的文具盒，让主人来认领。天啊，千万别叫我，如果我没描写好，主人认不出来，那多没面子哪！结果越担心越来事，老师叫的又是我！于是我深深地吸了一口气：“今天……”，谢天谢地，我终于过关，主人有站起来认领了！

……

你喜不喜欢这个游戏呢？是不是很有趣！

轻轻地，春天的脚步近了，我带着愉快的心情到大自然中去寻找春天。

我来到花园，突然看见了一株小草，那小草正顽皮地从土地里探出来头。再往前走，小花们也议论了起来，遇到喇叭花，它说：“我们快点装扮吧，一会儿让春姑娘看看谁最漂亮”，桃花争着说：“那肯定是我啦”，有许多花儿都不服气，就愤愤的抗议，都要和春姑娘比美。这时春雨正好路过，和花儿们撞了个满怀，撞得桃花羞红了脸，春姑娘也害羞的躲了起来。

我又来到小河边，看见那被禁锢了一冬的柳树，抽出了新的枝条，就像是春姑娘给柳树梳了一头嫩绿的小辫子，春风一吹，柳树像少女一样在枝头跳起了舞，那嫩绿的柳叶让我不禁想起了：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

我和同学们到山林里边去写生，这时，我看见一只小松鼠在山林间蹦蹦跳跳的，我想它们一定是出来寻找食物的吧。这时我抬起头，看见大雁排着整齐的队伍，从南方飞了回来，时而摆成一字形，时而摆成人字形，它们仿佛在告诉我们：“春天来啦，快出来看看吧。”

春天是多么美好啊，到处都是小花小草，莺飞燕舞，不禁让人了醉了。

春天，你在哪里呢？

当你静下心来，立于树林深处，就会谛听到春天的虫鸣与花舞；当你用花瓣酿酒，就会品尝到春的甜蜜与清爽；当你用手去抚摸青青绿草的嫩芽时，自然会感到春的轻柔与舒适。不论何时何地，春的印迹已悄然来到你身旁。

难怪古代的诗人见到春天会禁不住吟唱诗句，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，第一次唤醒了童年的我们；“春度春归无限春，今朝方始觉成人”见证了我们成人的旅程。诗人用一颗诗心歌颂春天，饱含着对春天的一颗热心，以及执着的春之心，它真挚而纯朴，像极了春风中那朵小小的蒲公英。

但春天，你到底在哪里呢？

在我眼中，她是初晨时的一抹亮彩，是寒冷中一缕温暖而充满希望的光亮，她或许不夺目、不耀眼，但也不昏暗、不低沉，让我无时无刻不感到安稳与妥贴，没来由地心旷神怡，沉迷其中，而无法自拔。我想这就是春。

夏的炙热与激情，让我难以适应；秋的锦瑟、寂寥，让我为之心沉；冬的冷漠与无情，让我必须更快地去锤打、磨炼自己。相比之下，春虽不长久，却留住了自己刹那间惊艳的一抹背影。她若是一名女子，定然有一颗善良而单纯的心，她处事不惊、低调谦逊，从不过分炫耀，却始终给予他人善待与温馨。

我们该如何寻找到你呢？我心心念念的春天！

如果把寻找当作一种任务的话，那么反倒无法寻找到真正属于春天的感觉。只有当你身心放松，打开所有的耳、鼻、口、目，敞开所有的五脏六腑，将自己完全沉浸于大自然中，那么展现在你眼前的，哪怕只是一花一草，一鸟一兽，都会洋溢出美的明媚与娇羞，浸润出淡雅而又纯洁的氛围。我想，寻找春天，就是寻找心灵与大自然的交融罢了！

而我真的见到了春的真心！

虽然朱熹说“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”但我们正因了这匆匆而美好的春光，而要怀有一颗纯粹而又善良的心，敞开心扉，感受春天给予我们的财富——大自然！

“从今克己犹应及，颜与梅花俱自新。”我们又何尝不是呢？

幸福在哪里？为什么我们看不见它？原来幸福很低调，它把自己藏起来了，藏在一次野餐中，一把雨伞下，一颗糖果里……

野餐中的幸福

公园里，微风徐徐，阳光明媚，鸟儿在树上婉转歌唱。

树下，我和父母围着野餐布坐一圈，带来的食物琳琅满目，真令人垂涎三尺！我们各自拿起杯子，倒满果汁。“干杯！”鲜甜的果汁在阳光的照耀下耀眼夺目，开心的我把装满幸福的果汁一饮而尽。在这个美好的季节，在这个风景如画的地方，不时传来一家三口的欢声笑语。

在阳光的沐浴中，我感知到了幸福就在这里。多么想让时间定格在这一刻，让幸福永驻。

雨伞下的幸福

教室外，倾盆大雨从天而降，毫无任何征兆。

教室内，我听着雨滴落地声，看着同学们陆续离开教室，心绪难宁。“咦！你怎么不回家啊？是不是没带雨伞？”同桌突然凑近问道。我无奈地点了点头，“那我们一起走吧，撑我的伞。”同桌说：“正好我们也顺路！”望着天空的雨滴，看着一直在头顶上的那把红雨伞，仿佛把这一路的幸福带回了家。

在雨伞的呵护里，我看到了幸福的模样。我多么希望在我的头顶上一直有这样一把红伞，永远为我遮风挡雨。

糖果里的幸福

窗户外，一片洁白，晶莹的雪花像一个个活泼可爱的小精灵，顽皮的跳落在窗户上。

窗户内，我正躺在房间里养病，看着时钟的表针一圈又一圈地转动，直到目光呆滞。“咚咚咚！”一阵敲门声响起，唤回了我走神的灵魂，接着探出了一个人头。啊！是我的小表妹！她走进来说：“姐姐，你有没有想我啊？我听说你生病了，特地给你带来一颗神奇糖果哦，吃掉病就会好！”我笑着接过糖果，放在嘴中慢慢品味。这颗糖果酸酸甜甜的，没错，这是幸福的味道。房间外，随后传来了阵阵笑声。

在雪花的飘落中，我尝到了幸福的味道。我多么渴望能多拥有几颗叫做幸福的糖果，治愈我的脆弱和难过。

幸福在哪里？我想，幸福处处都在，它散落在世界的每一个角落，等着我们去寻找。

青春路上，让我们共同带上装满幸福的背包，一路向前。

“春天来了，春天来了，大家快起来呀！”小松鼠喊道。大家听到喊声纷纷醒了。

阳光照着大地，暖暖的，森林生机勃勃。小松鼠在里面走，发现花都没开，便跑过去问：“你为什么不开花？”“哎，好几天没下雨了，我都快渴死了，花也绽放不开来，只能等待了。”小松鼠很不开心，生气地坐在地上，这时大树爷爷说：“小松鼠，你把春雨姐姐叫来不就行了。”“那怎么找到她呢？”小松鼠问。“你一直朝南走就能找到了。不过要经历两个考验哦。”大树爷爷严肃地说。小松鼠说：“我不怕。”说完这句话便走了。

小松鼠走啊走，终于迎来第一个挑战——过河。河里有很多鳄鱼，个个张着血盆大口，小松鼠有点害怕了，往后退了几步，浑身发抖，心想：是去还是不去呢？他鼓足了勇气，从鳄鱼背上跳了过去，“呀！成功了！”小松鼠开心地喊道。

接着又继续上路了，这次是一座火焰山，还没上山呢，小松鼠就已大汗淋漓，这时飞来了一只水凤凰，他问：“你想去哪里？”

“我想去春雨姐姐那儿。”

“需要我帮忙吗？我经常去那里。”

“那要怎么去呢？”

“你骑在我背上。”

“好的。”

时间不等人，小松鼠立刻坐上去了。过了一会儿，就翻过了山。“啊！是春雨姐姐，快让我下来。”小松鼠跟水凤凰说道。“好的。”水凤凰说。“嗖——”的一声，他们飞了下来。“春雨姐姐快跟我走吧，我那里的花儿都要干死了。”小松鼠恳求道。春雨姐姐用温柔的语气说：“那走吧。”小松鼠随着雨水到了森林，小松鼠说：“到家了，春雨姐姐开始下雨吧。”“好的！”春雨姐姐说。小松鼠想睡了，就进了洞。

第二天，雨停了，太阳哥哥带着彩虹妹妹来了。小松鼠睡醒了，看见花全都开了，心里很开心，笑了笑，心想：真正的春天来啦！

张伟诚

秋姑娘悄悄来到我们身旁，想和我们捉迷藏。

我找到她了，你瞧，大雁排成整齐的人字形队伍，向南方飞去，好像在说：“秋天到了，我要去南方过冬了。”云有的变成了海浪，有的变成了蘑菇，还有的变成了兔子。火红的枫叶落下来，好像在向我招手。树上的柿子变成了橙色，像一盏盏小灯笼。黄澄澄的桔子圆滚滚的，都压弯了枝条，好像在说：“快来摘我吧。”深秋到了，菊花开了，色彩斑斓，人们看了都觉得是那样美丽，心情不由得也变得美丽起来。

啊！我找到了秋姑娘，她给人们带来了丰收，给人们带来了快乐。

这天，公园里人山人海，热闹非凡。我们排着队伍走进了公园，大家有说有笑，脸上都洋溢着愉快的笑容。你问我们要去干什么?我们要去寻找冬天的足迹呀。

刚进入公园，我便立刻惊呆了，居然没有像课本描述的冬天那样，不是寒风刺骨，冰天雪地，而是有点暖和，给人一种生机勃勃的感觉。公园里人流攒动，他们有的在散步，有的在打乒乓球，有的在舞棒……看到这里，我不禁感叹："海南的冬天是最好的!"

我们继续往前走，在羊肠小道旁边有几棵高耸入云的大树，我靠近的摸了摸树干，有点干巴巴，很硬，树柱上有好几个大大小小的洞，是因为经历了风雨才脱落成了一个洞，树枝上的树叶，绿中泛黄，又红又小。"这是冬天的一个足迹"我说。

渐渐地，天气变冷了，有些体弱的人立刻穿上外套，而一些十分强壮的人不仅穿得十分少，而且还跑来跑去的。不知不觉，我们来到了一个满地梅花的小道上，看见了遍地的梅花树和满地的梅花，我欣喜若狂起来："梅花只在冬天开，我找到一个最重要的足迹了。"

我望了望那美丽的梅花，又回头看了看地上的枯枝败叶，我想：古人说的好，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。到了冬天，大多数的花儿全都凋谢了，只有梅花还挺立在那儿，真像一个顽强的`士兵啊!

不知不觉，到回去的时间了，我回头望了望公园，想：海南的冬天和北方的冬天差好远啊!北方的冬天很容易看出来，到海南的冬天就很难发现了。其实，我们走过的地方都有冬天的足迹，树干上有，梅花上有，就连人们的心里都有冬天的足迹呢。我喜欢海南的冬天。

偶尔会早一点，写完作业，然后约节网课上一上，最后睡觉，天天如此，年年如此。

从小学开始，我就随着人流进入小学，然后和班里人一起出来，上中学也是如此，和人流一起走，直到回了家。回家后也是和别人一样吃晚饭、写作业、复习、睡觉。就像一台机器一样在天地间漫无目的地走着。

就是像机器一般的人在同时干一件事，所以有了“xx族”之称，我们在人流中成了尾随人流的人。

也许一开始只是一个人一直低头，可是别人见了也跟着，然后就有了“低头族”，也许一开始只是几十人选择在这一刻钟上班，可人们后来都选择在这一时间上班，上下班高峰就出现了。

我们因为一直在尾随着别人成了人群中的一份子，最后就成了别人，迷失了自己。你看如果你6：45到学校门口你找不到几个与你一起走入学校的人，如果你7：00到校，那就有一群人在你前方，一群人在你后方，左右还有几个和你一起走。

如果你可以在学习以外的事上做得与众不同一些，如早一些去饭店，晚几分钟出校门，那么你就不会尾随人流，寻回自己一人的清闲与快乐。

有时写完作业抬头望向天上那一轮皎月，发现一种从未有过的清闲，这时不妨放下手中的笔做一些有意义、自己喜欢的事，这可以帮你找回自己。

也许你会在人流中迷失自己，不妨放下手中无足轻重的小事，离开人群享受一下。

无论怎么说，你先得寻找自己，然后找回自己。做一些与众不同的事，可以帮助寻找自己，不然你会成为人群中的一粒沙子，无足轻重，社会上一个麻木的机器无比空虚。

快乐是什么?其实每个人都在疑惑……——题记快乐是什么?我常这样想。我们生活在同一片蓝天下，生活在同一块土地上，但有谁，找到了真正的快乐?有这样一则小故事：非洲的某个土着部落迎来了从美国旅游观光团，部落里的人们虽然还没有什么市场观念，可面对这样好的赚钱机会，自然也是不会放过。部落中有一位老人，他真悠闲的坐在大树底下，一边乘凉，一边编织着草帽，随便把编好的草帽放在一旁，供游客们挑选购买。他编制的草帽造型别致，颜色绚丽，游客们纷纷驻足购买。一个精明的商人看到了老人编制的草帽，他想：这样精美的草帽如果运到国外去，一定能卖个好价钱，至少能获得十倍的利润吧!想到这里，他便问老人：“朋友，这种草帽多少钱一顶啊?”“10元。”老人冲他微笑了一下，继续编织草帽，那种闲适的神态，真的让人感觉老人不是在工作，而是在享受一种美妙的心境。

于是，他对老人说：“假如我在你这里订做1万顶草帽的话，你每顶草帽给我优惠多少钱啊?”“如果是这样的话，那就要100元一顶了!”商人听了大吃一惊。老人继续说道：“在这颗大树下没有负担地编织草帽，对我来说是一种享受，可如果我要编1万顶一模一样的草帽，我就不得不夜以继日地工作，不仅疲惫劳累，还成了精神负担，难道你不应该多付我一些钱吗?”其实，老人是在追求快乐的生活，快乐的工作，他不会因为巨大的利益而努力工作，这才是最高的境界啊!我们都在不断追求快乐的心境，快乐的生活，但都没有成功，而那位老人做到了，他抛开了金钱利益，抛开辛苦的工作，他明白，当工作不能成为一种享受而成为一种循环往复的单调，的确会令人感到乏味，然而有时还是不得不为了特定的利益而奔走劳累。只有真正热爱工作的人，才能从工作中享受到快乐!只留下随心所欲，这也许就是快乐的真谛。快乐其实很简单，它就在生活中……

张德赠

冬天的雪化了，告诉了我们一个好消息：春姑娘又回来了！所以还在等什么呢？我们一起来找春姑娘吧？

小河边有春姑娘的影子，河水声哗啦哗啦很动听，小鱼儿们也在找春姑娘。春姑娘来到森林，手一摆，枯干的树马上长出了新的叶子，花和草也长出来了。春姑娘笑了笑走到了一些地方把冬眠的小动物叫起来，醒来的小动物再次看到这美景。远处飞来的一群小鸟啊！那是大雁，它们又回来了！大雁给大自然又带来了欢乐的歌声。春姑娘没有停下脚步，来到了学校看到学生们的笑容后，吹起了风，给出汗的小朋友们擦汗，春姑娘放心地走了。最后，它来到了医院看到那么多小朋友病了，又无能为力就哭了一场，哭完后就在这里看着这些小孩子们。

我们虽然看不到春姑娘但是却能感觉到它来过了这个地方。我想此时的春姑娘应该再继续让大家看到春天的色彩吧！

美有很多，有自然之美，心灵之美，生活之美，接下来让我们寻找美吧。

碧绿的森林，小鸟在枝头放声歌唱，风儿为森林和小动物传达信息，小花儿向太阳公公问好。月亮和星星为黑色的天空点缀，这是自然之美。

当别人无助，陷入困难的时候，有人伸出手来帮助他人，就是心灵之美。

而在我心中有位最美的人，她就是我的数学老师小凤老师。

有一年冬天，我因为值日错过了校车，身上也没有钱坐公交，只能等爸爸来接我，可他下班很晚，公司离这儿又远还堵车，我背着沉重的书包，裤子的一半儿被我提水的时候打湿了，在寒风中我瑟瑟发抖，腿抖得厉害，周围的同学也走光了。这时候您来了，您问我为什么还没回家，知道之后就把我拉上车要送我回家，在车上您一边给我讲作业上的错题，还问我听懂了没有？我知道我作业常常做得很马虎，但您没有批评我，我下车时您还问我，要不要送我上楼？寒风吹着我，但我却觉得暖暖的。从那次起我一直有一个疑问，为什么老师也那么晚回家？后来才知道是因为我们数学成绩不好，老师被校长说了。

她是我觉得最美的人，你们心里有什么最美的人和事吗？

雷锋，他是一位爱做好事的好榜样，他虽然已经去世了，但是他的精神还在。

雷锋在哪里，他在我们的心里。看，那样的垃圾在垃圾桶外面，“雷锋”走过去，把垃圾扔进垃圾桶里面，真是出差一千里，好事一火车啊！

雷锋在哪里，他在大街小巷里。你看，一位老爷爷走在那里，“雷锋”走过去，把老爷爷扶到他想去的地方。

雷锋在哪里，他在马路上。瞧，一位老盲人走在马路上，但她没看见红灯，好危险！“雷锋”走过去，让车停下，扶着老盲人走向对面。

雷锋在哪里，他在小河里。你瞧，那边的小河里有个小朋友在喊救命，“雷锋”跑过去，毫不犹豫地跳进小河，把那个人救了上来，之后“雷锋”就走开了。

雷锋在哪里，他在我们的行为里。你把没丢进垃圾桶的垃圾丢进垃圾桶，你给老爷爷老奶奶让座位，看电影遵守纪律，不聊天接听电话，给山区贫穷人家捐款，帮助那些有困难的人，这些都是雷锋精神。

让我们牢记雷锋叔叔的名言吧，人的生命是有限的，为人民服务是无限的。所以，我们应该日行一善，做一个小“雷锋”！

春天悄悄地来了，树上长满了嫩绿的枝条；大雁从遥远的北方飞回来了；冬眠的动物再次苏醒了。

古筝老师家门前的樱花树上开满了樱花。有粉的、有红的、还有白的……一阵风吹过，花瓣就在空中翩翩起舞，像一群群美丽的蝴蝶。风停了，花瓣落了下来，如给大地铺上了一层地毯一般。

清晨，妈妈骑着车送我去学校，每当路过玄武湖边，我都会闻到一阵淡淡的清香，无论头脑有多么地泛困，身体有多么疲倦，也会立刻打起精神，容光焕发。

富贵山遂道的遂道口两边有许多白兰树，上面开着手掌般大小的白兰花，每当我闻到这股香气，就立即感到心旷神怡。

春天的阳光非常温暖，没有夏天的炎热，也没有冬天的寒冷。照在身上，感觉暖洋洋的，像投进了母亲的怀抱。

春天悄悄地来了。万物复苏，一切都是那么美好，花朵的芳香令我陶醉，暖暖的阳光给我带来惬意。我爱春天，爱这美丽的春天！

什么是快乐，诺问起这个问题，那就各有各的答案啦!小朋友会舔着嘴唇说，吃巧克力最快乐，我在想为什么快乐这么难找，突然，我眼前有一个东西诺隐诺现，它说：“快乐，很容易找，只是你没有用心去体会它而已，你把快乐放在了内心深处，从而忽视了身边的快乐。”说完了，就不见了。我一直在寻找快乐，而快乐就在我身边，半随我度过了一个有一个的春夏秋冬。好了我要去春姐姐那里寻找我的快乐。

春姐姐，你快帮帮我寻找快乐吧!好的没问题，你去一个百花盛开的地方，躺在上面，享受着花的香味，看着天上的星星，这就是快乐，谢谢春姐姐。

夏哥哥你好，我是了寻找快乐的，快乐，就是到游泳池里尽情的游泳，吃着冰淇林，交几个好朋友，一起活动活动身体，体验夏令营的生活。我觉得这就是快乐!秋妹妹我来了。

秋妹妹，你说快乐是什么呀!快乐就是在路上捡树叶做标本，去闻芬芳扑鼻的桂花，去关心老爷爷，老奶奶，让他们觉的秋天不凄凉。冬爷爷我要快乐。

冬爷爷我要快乐，快乐?快乐就是回老家找几个伴，一起打雪仗，堆雪人。穿上漂漂亮亮的衣服，过年。

我从春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬爷爷，那里寻找了我的快乐，你呢?

“沙沙沙，沙沙沙”听，这是我踩落叶的声音。它使落叶飘落，它把树染成红色，它把菊花染成彩色，它使大雁飞到南方。它是谁？对啦！它就是美丽的秋天。

秋高气爽，天高云淡。今天，我们去了水口的花花世界。一路欢歌笑语，我的心情非常激动。很快，我们就来到花花世界的门口。买好门票，我迫不及待的冲进花花世界。里面到处都是花，红的、黄的、大的、小的、彩的、白的，十分美丽。那些花的姿态不一，有的昂首挺胸，像是在炫耀自己；有的低下了头，看起来十分委屈似的，好像犯了错误一般；有的对着我，十分谦虚，像淡雅的小公主。那儿还有一大片的菊花，从远远望去就像一幅美丽的画。让我深陷其中无法自拔。

秋天，花很美，各式各样的果子也到了丰收的的季节了。你看不远处有一棵大柿子树，树上的树叶已经所剩无几了，可柿子却多得数不清，橙色的小脸蛋在对着我笑呢！好像在说：“我已经成熟了，快来摘我呀！”有的是青色的，那是还没有成熟的；有的是橙色的，那是即将要成熟的；有的是橙红的，那是已经成熟的。我用专用的工具摘了一篮拎回家，心里甭提有多高兴啦！

秋天的美景无处不在，我们要细细地寻找它的足迹。有一句话是这么说的，世界上并不缺少美，缺少的是观察美的眼睛。我们要从生活点点滴滴的变化来寻找秋天的足迹。

爱是教育亘古不变的主题，作为一名人民教师我们要爱祖国、爱人民、爱教育、爱学生，用心血、汗水和智慧为国家培养栋梁之才。

爱学生是师德的灵魂!作为教师，只有热爱学生，特别是尊重、爱护、信任学生，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护，教育才富有实效，教师爱学生是师德的重要组成部分，是师德区别于其他行业的主要特点，不尊重学生的人格，就等于丧失了教育的权利。

日常的教育教学工作中，难免有个别学生出现违反纪律、不按时完成作业、缺课、与同学闹不和等现象，针对这些现象，我都能及时深入了解，问明真相，然后进行有效的教育。

教育家陶行知先生曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去”，这是对教师教学生涯的写照。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，既然已经选择了这份职业我们就要默默无闻的奉献。

认真负责、工作严谨是教师的职业要求，是教师责任感的体现，我们要严格遵照师德要求规范自己的行为，做一名合格的教师。

夏天来了！夏天来了！

我们几个孩子穿着短袖，冲出家门，奔向海边，去寻找夏天。

夏天是个顽皮的小猴，蹦蹦跳跳，一会儿东的，一会儿西的，我们仔细找哇，找哇。

西瓜他穿着一件绿油油的衣服，那是夏天的脑袋吧！

萤火虫像很多很多的小灯笼一样，那是夏天的手电筒吧！

知了，吱吱地叫着，那是夏天的琴声！

葡萄一颗一颗的，就像珍珠，那是夏天的眼睛吧！

夏天来了，我们看到了他，我们听到了他，我们闻到了他，我们触到了他，他在叶子上睡觉，他在小河边上跳舞，他在荷花、向日葵枝头上笑着。

秋天原来躲在野花上。一朵朵淡紫色的小花儿风中摇曳，好像在欢迎我们到来似的。野花儿还时不时地散发出一阵阵清香，这种香味不像梅花那么淡雅，也不像桂花那么甜腻，更不像玫瑰那么浓烈。野花自有一种说不出来的清香，令你陶醉!

秋天又藏在竹林里。我们走到半山腰上，看见一片小竹林，虽说已是秋天了，但是竹林依然一片翠绿，枝干挺立，生机勃勃。

秋天也落在小河里。河畔风景秀丽，山围绕着水，水倒映着山，山水相融，真是一幅美丽的山水画。河面静静的，如一面镜子，偶尔几片落叶打着旋儿飘落河中，河水立刻失去了往日的平静，荡起一圈圈的波纹，落叶像一叶叶扁舟随着水波荡漾。小河旁边有一片白烨林，一棵棵桦树笔直笔直的，粗壮的树干高过楼顶，我们仰起头来，才能看见它的树冠。一阵轻轻的微风拂过，像手掌一样大小的叶子在风中翩翩起舞，好像一群黄蝴蝶飞了起来。落叶越积越厚，踩在上面软软的，就如同踩在地毯上，舒服极了。白桦树就这样静静地站在小河边，像一位饱经风霜、慈祥和蔼的老人，兴致很浓地陪伴着我们一起玩耍。

快瞧，秋天还在农民伯伯丰收的广柑上。一个个又大又圆的广柑挂满枝头，黄澄澄的，像穿着黄外套的小孩儿，把树枝都压弯了。

站在山脚下，我相信再过十年、二十年，西山一定会变成熠熠生辉的一颗明珠。我等着你，永远等着你——美丽的西山，西山的秋天。

古人云：“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统今天，我观看了中央一套《寻找最美孝心少年》颁奖典礼，荣获2013年度“最美孝心少年”称号的有：黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀11位少年他们用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情，对于在蜜汁里生活的我们有何言对他们品头论足?只不过是“万爱千恩百苦，疼我孰知父母?母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。”的一种全新的担当，无论我们如何的体会，不变的让然是那可望而不可及的孝道。

他们的孝心深深地感动了我，他们面对生活的艰辛乃至生活的不幸，他们并没有退缩，小小的年纪就扛起了生活的重担。给我留下印象最深的是高雨欣，一个年仅11岁的娇小女孩，和我们年龄相仿，却要承担起维持家庭生计的重担。她3年如一日，孝养外婆和母亲，还要照顾妹妹，同时不忘努力学习功课。她的的孝悌之举、自立自强、积极乐观的精神感动了深深地打动了我。

观后了这次《寻找最美孝心少年》颁奖典礼，我深受启发，再想想我们自己，过着衣来伸手，饭来张口的生活，在父母的关爱下健康地成长，生活在无比的幸福生活中，却不知道珍惜，不懂得体谅父母的艰辛，不仅不能为父母分担些家务活，甚至有时对他们还大呼小叫，想想真是惭愧。最美孝心少年朋友们，你们是我们学习的榜样，学习的楷模，我们今后也一定要做一个孝敬父母的好孩子

最美孝心少年，带来的不是几个精彩的片段，而是灵魂的洗涤...