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描写音乐声音作文(合集20篇)

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描写声音的片段

全文共 3213 字

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大自然的声音处处可听,只是现在人们都在忙碌,没有注意到罢了。小编收集了描写声音的片段,欢迎阅读。

1、 歌声如行云如流水,让人了却忧虑,悠游其中。又如澎湃又如骇浪,拍打你写着你心底沉淀的情绪,顷刻间,你便觉得那蝉声宛如狂浪掏沙般地攫走了你紧紧扯在手里的轻愁。蝉声亦有甜美温柔如夜的语言的时候,那该是情歌吧……

2、 草地上,微风吹过。请细细聆听,有“沙沙沙”的声响,本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂?它们在歌颂什么呀?歌颂它们虽然平凡,但却幸福安适无忧无虑的生活。淡泊多好呀!它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏,却不悲痛不抱怨……哦!本来它们的歌颂,就是对美好生活的最完美的诠释呀!

3、 起初,雨不大,叮叮咚咚,好像无数珍珠落到玉盘上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐,似乎柔和而又铿锵,似乎远远又逼近。重重轻轻,密密细细,点点滴滴,仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情,雨仿佛在诉说着婉转的心声。雨越下越大,大得砸在梧桐叶上啪啪作响,房檐上飞流下来的水嘈嘈切切,清脆悦耳,真可谓“大珠小珠落玉盘”,使人心旷神怡,偶尔来阵风,树枝便扭着身躯,叶子呼呼的响,挤出了千万点水珠,飞落而下,与檐下的滴水一唱一和,创作一曲大自然的交响曲。

4、 又是一个炸雷--好响!犹如千军万马一样浩荡的声势,瞬间震慑住了天地!那低沉却又响亮异常的雷声,正如一柄直射人心黑暗的锋利宝剑,让人心里的黑暗无处躲藏!“轰隆隆”狮子一样威风的低吼,寺庙大钟一般的辽远,这是大自然里最威风的声音,是万物反抗的庄严宣誓!轰隆--又是一声炸雷!恍惚间似乎见到了一群浩浩荡荡不断低诵的勇士们从天际涌了过来。

5、 和爸爸妈妈来到山顶,敞开胸怀,听着呼呼的风声,沁人心脾,我沉醉在这种境界中:我来到一个世界,这是个音响世界,啪的一声,什么声音,走过去一看,原来是玻璃打碎的声音,只听见一句:“这是谁家的小孩,竟然用石头砸我家窗户。”一位妇女气愤的说。来到一个学校,楼梯间洗手间的水龙头“哗啦啦”的流着,我又想:这又是哪个无聊的学生不关水龙头!”走着走着,我听到“嘘嘘嘘”的声音,我挡不住好奇心,随着声音走过去,原来是一个不文明的学生在别人家门口小便,真可耻。

6、 掏掏我的小耳朵,我能听到风儿吹大树“沙沙”的声音;能听到剪刀剪纸“咔嚓咔嚓”的声音;哈!不久一幅图画就完成啦!我还能听到小鸟在森林里“叽叽喳喳”地叫个不停;仿佛在唱一首优美的歌……

7、 来到窗前,仰望着天空,我听见了被风吹掉在地的沙沙声,风儿嗖嗖一掠耳旁的声音;树上,鸟儿们清脆的合唱声。来到大厅,却是死一般的寂静。坐在沙发上,想起早已过世的母亲,心里那份埋藏已久的心酸按奈不住,跳出我的心田,我哭了起来。任凭鸟儿们演奏的美妙清脆的歌声;姑娘们悦耳动听的歌声;也唤不回我内心的失望。

8、 奇异莫测的大自然中,各种各样的声音交织在一起,构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。在这雄浑壮观的交响曲中,有一种声音是我的最爱,他时如悠扬婉转笛声,时如惊涛骇浪,这便是雨。

9、 唱了十数句后,渐渐的越唱越高,忽然拔了个尖儿,像一线钢丝抛入天际……唱到极高的三四叠后,陡然一落,又极力骋其千回百折的精神,如一条飞蛇在黄山三十六峰半腰里盘旋穿插,顷刻之间,周匝数遍。从此以后,愈唱愈低,愈低愈细,那声音渐渐的就听不见了。

10、 闭眼倾听吧!静静的去感受雨丝的清幽,这是忙于琐事的人所听不见的。当你将心灵中淤积的尘埃清空,享受簌簌的拍落。叮咚的声音漫过你的双耳。一股清晰的脆响进入你的心房。那是至真至纯的天籁之音,它振动着你的思想,洗濯着你的心灵。没有喧闹,没有琐事俗人,不需讲话,不需动手,只需倾听。

11、 “淅沥沥,淅沥沥”。夜晚,窗外下起了小雨,飘飘洒洒的雨丝像无数情捷柔软的手指,在弹奏着一首首优雅动听的小曲。我躺在小床上,望着那牛毛似的细雨,发呆了……

12、 大自然的声音处处可听,只是现在人们都在忙碌,没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时,我们不妨到山间来走一走吧,大自然的声音绝对会我们放松身心,心旷神怡,使我们产生丰富的想象,领悟到可贵的哲理,也让我们久久回味,忘记一切世俗的烦忧。

13、 轰隆隆,轰隆隆,这气势疲惫的是打雷的声音,就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出,下雨了,“滴答。滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆,自己就像在一个安静的,属于自己的空间里,静下心来听那雨声,多么温柔啊!在这充满一切完美音韵的世界中,我听到了。

14、 话音刚落,“隆”天空中出现了一声炸雷,从天空中一直炸在地面上,这一炸把鸟儿们全都吓跑了。接着豆大的雨点从天空中落下来,我赶紧跑到湖边的大树下,豆大的雨点打在水上发出了“啪啪”的响声,过了一会儿,我听见了“嘎嘎”和“呱呱”两种声音,原来是小鸭子和小青蛙在唱歌呢。

15、 河南坠子的调门与唱法则富有一种幽默感,听坠子就好像听一位热心的大嗓门的率真本色中流露着娇憨的小大姐的白话。戏曲中最让我动情的是河北梆子,苍凉高亢,嘶喊哭号,大吵大闹,如醉如痴。

16、 厨师们在炒菜时的声音更是奇特,“咚咚……”这是厨师们开始演奏了,锅与铲子最好的配合末过于此了,这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声,菜炒好了,音乐也就结束了。

17、 回旋婉转,箫声渐响,恰似吹箫人一面吹,一面慢慢走近,箫声清丽,忽高忽低,忽轻忽响,低到极处之际,几个盘旋之后,又再低沉下去,虽极低极细,每个音节仍清晰可闻。

18、 初时所奏和绿竹翁相同,到后来越转越高,那琴韵竟然履险如夷,举重若轻,毫不费力的便转了上去。

19、 蝉鸣鸟语声。鸟的声音,蝉的鸣叫,蛙的高昂,蟋蟀的吟唱等等,这些声音那样的清脆优美,如果没有了这些动物的声音点缀,那么大自然将会是萧瑟凄凉的,是一个毫无生机的自然,人也就没有了乐趣,所以这些声音点缀了大自然,给大自然增添了无穷生机与魅力。

20、 虫子中的音乐家--知了,它们的演奏绝对是不容置疑,那声音可称上一流了。烈日当空,音乐家们在树阴下“咯吱。咯吱”,的不知道有多欢快,弄得人们心里直痒痒,也想拿来乐器与虫子门合奏一曲。

21、 世界上最美妙的声音是什么呢?世界上最美妙的声音是清晨,小鸟在枝头上“叽叽喳喳”,那美妙的歌唱,让人听了就心情舒畅。世界上最美妙的声音是夏天,调皮的蝉在树枝上发出“知了,知了”的声音,热情洋溢,让人听了还想听。世界上最美妙的声音是风,吹过树洞时发出“呜呜”的声音,那声音连绵不断,像从遥远的时空飘来的。

22、 叮--咚--叮--咚,咦,是谁弹奏出这么动人的旋律啊?噢,本来是小溪妹妹啊,她也是个很出色的音乐家哦!瞧,她的音乐是那么的出神入化,刚才还叮咚叮咚,现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声,他的歌声,他的歌声是那么豪迈,给人一种勇往直前的动力。

23、 轰隆隆!雷雨来了,可音乐会并没有因此而受到影响,反而变得跟热闹了。调皮的小雨点打在石榴弟弟的脑袋上,仿佛是在邀请他快睁看眼看表演呢;风爷爷也心血来潮,拿起他的手风琴,演奏出哗--哗--咝--咝--沙--沙的声音,时而缓,时而急,时而沉重,时而欢快。小鱼儿此时也陶醉在了婉转动听的歌声里,吐出了五彩缤纷的小泡泡。

24、 听,“吱吱,喳喳”是谁?一看,是百灵鸟小姐在树上唱着他那动听的歌,快看,许许多多的粉丝都来听百灵鸟小姐唱歌呢?刚走不远,一阵哗哗哗,哗哗哗的溪水声传入耳朵里,走过去一瞧,原来是瀑布先生在弹奏着小曲,仔细品味,这曲子弹得有声有色,真好似一位着名的音乐家。

25、 每当傍晚太阳收起刺眼的光芒,变成一个金灿灿的光盘。就会又许多小鸟飞回我楼下的那片竹林里,哪有许多青翠的青竹,那群小鸟叫青竹鸟。娇小玲珑的身子,叫声清脆,他们成群结队在一起叽叽喳喳,好像在一起聊天,又好像在一起大合唱。

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篇1:音乐的声音[550字]

全文共 752 字

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2013年底,学校准备创建有史以来的第一支管乐团,我平生第一次接触到了铜管乐器。我一下子被次中音号那悠扬、柔美的声音所打动,它既不像小号的尖锐、刺耳,又不像大号的低闷、沉重。第一次看到它那熠熠闪光而又蜿蜒曲折的号管,还有硕大的号盘,那一瞬间就把我迷住了,我一下子激起美妙的遐想和多棱的希望,心里暗暗发誓道:“我一定要学会演奏这种乐器。”

于是我毫不犹豫地报名参加了学校管乐团。我们最初的学习是从认识五线谱开始的,记得第一节课,老师在黑板上,先画了五根细长的平行线,接着又画了一些密密匝匝的音符,然后教我们一个个地辨认。那些长得像蝌蚪似的音符,在我眼里真是调皮捣蛋,我费了不少功夫,总算全都弄清楚、搞明白了谁是谁。我越来越喜欢五线谱,同时还发现它们也长得像我喜爱的美食——豆芽菜。在学校里,当我感到有点饥饿时,就会涂鸦几个豆芽菜状的音符,居然就不怎么觉得饿了。别人画饼充饥,我可是画音符充饥。

循循善诱的老师,带领着我们去开启音乐之门。老师的耐心细致,如春风化雨一般滋润着我们渴望音乐的心田。但是即使练习一些基本功,老师还是一如既往的严格、认真。

有一次,学习胸腹式的呼吸方法,老师先让我靠墙站直,用他粗大的手掌按住我的腰,同时教我先鼓着肚子,像闻香味儿一样地吸气,然后再用呼出的气来吹手上的号嘴。为了让我明白这种呼吸方法,他就一直弯着高大的身躯,扶着我矮小的腰杆。他有力的手摁得我痒痒的,我一边吸满气、呼出气、吹号嘴,一边痒得忍俊不禁,咯吱咯吱笑出声来,音都吹跑调了。最后,我麻麻痒痒地领悟了这种呼吸方法。

学管乐给我带来了很多乐趣,我的次中音号总能吹奏出悠悠的韵味,就像纯净的海水一样荡涤走我心中的阴云和不快。这把号已经成了我的好伙伴,在石笋美丽惬意的校园里,伴随着我,一起成长,一起快乐,一起收获音乐的魅力。

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篇2:描写声音的词语

全文共 1208 字

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1、瓮声瓮气:形容声音粗大低沉。

2、如泣如诉:好像在哭泣,又好像在哀诉。形容悲切婉转的声音。

3、龙吟虎啸:龙、虎的吼叫,形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。

4、不绝如线:绝:断。形容局势危急,像差点要断掉的线一样;也形容声音思绪微弱。

5、鸮啼鬼啸:像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。

6、锣鼓喧天:锣鼓的声音震天响。

7、人声鼎沸:人群声音嘈杂,就像锅子里的水在沸腾一样(鼎沸:鼎水沸腾,原比喻局势不安定,现比喻声音嘈杂)。

8、敲金击石:金、石:指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。

9、响遏行云:声音响彻云霄,阻挡飘动的云彩(遏:阻止)。形容歌声嘹亮。

10、喔咿儒儿:喔咿:献媚强笑的样子,形容声音含糊不清。形容老着脸皮,强作欢颜。

11、天震地骇:震:震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。

12、如泣如诉:好象在哭泣,又象在诉说。形容声音悲切。

13、杳不可闻:再也听不到。形容声音断绝。

14、万籁俱寂:一点声响也没有(万籁:自然界万物发出的声响;俱寂:都静下来)。多形容自然环境的安静、幽静或冷静。

15、震耳欲聋:形容声音很大,耳朵都快震聋了。

16、剑头一吷:剑头:指剑环头小孔;吷:象声词,形容声音微小。比喻言论无足轻重。

17、余音绕梁:留下的声音环绕屋梁旋转不去。形容歌音美妙动听,久久留在记忆中。

18、沸天震地:形容声音极其喧腾。

19、响彻云霄:彻:贯通;云霄:高空。形容声音响亮,好象可以穿过云层,直达高空。

20、震耳欲聋:几乎要震聋耳朵,形容声音极大。

21、穿云裂石:穿破云天,震裂石头。形容声音高亢嘹亮。

22、下气怡声:下气:态度恭顺:怡声:声音和悦。形容声音柔和,态度恭顺。

23、鸦雀无声:连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。

24、狼嗥鬼叫:形容声音凄厉。

25、如雷灌耳:亦作“如雷贯耳”。①形容声音大(多指语音)。②形容人的名声很大。

26、空谷传声:人在山谷里发出声音,立可听到回声。

27、铿锵有力:形容声音响亮而有劲。铿镪:有节奏而响亮的声音。

28、撼天震地:撼:摇动;震:震动。震动了天地。形容声音或声势极大。

29、响彻云霄:形容声音响亮,穿透云层,直达高空。彻:贯透。

30、铮铮:金属器皿相碰的声音。

31、瓮声瓮气:形容声音粗重。

32、气喘吁吁:吁吁:指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。

33、鬼哭神号:①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱,令人惊恐。

34、怡声下气:怡声:声音和悦;下气:态度恭顺。形容声音柔和,态度恭顺。

35、震天动地:震动了天地。形容声音或声势极大。

36、戛然而止:形容声音突然终止。

37、震天动地:震动了天地。形容意义重大,声势浩大,也形容声音巨大风声。

38、牙牙学语:咿咿呀呀地学说话(牙牙:摹拟婴儿学说话的声音)。

39、裂石穿云:震开山石,透过云霄。形容声音高亢嘹亮。

40、山鸣谷应:声音在山谷中引起回响。多比喻彼此投合、互相呼应。

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篇3:描写声音作文

全文共 288 字

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生活中有很多悦耳的声音,比如:小狗汪汪的叫声,小猫喵喵的叫声,风呼呼的声音……其中我最喜欢的声音就是清风呼呼的声音。当清风吹过树梢时,树枝就会随风摆动,还会发出一种沙沙的声音。

我喜欢春天风的声音,春风到草原上把小草吹绿了,春风把河上的冰吹化了,春风吹着小朋友高高飞起的花花绿绿的风筝。

我喜欢夏天风的声音,那种声音代表着我们要穿短袖子了,我们可以吃清凉的冰淇淋和喝可口的冰可乐了。我和哥哥也可以去游泳,那里的水都被夏天的风给吹热了。

我喜欢冬天的风的声音,冬天的风非常的寒冷凉快,它把雪花带来让我们来玩打雪仗,堆雪人,滚雪球,做雪堡……

我爱着四季的风声,它给我们带来了无尽的欢乐!

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篇4:描写声音的写作素材大全

全文共 1624 字

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一、动物叫声

咩咩——羊

哞哞——牛

汪汪——狗

呱呱——青蛙

喵喵——猫

叽叽——小鸡

嗷呜——老虎

吱吱——老鼠

嗯啊嗯啊——驴

喔喔——用来写公鸡的声音

咯嗒、咯咯嗒——用来写母鸡的声音

啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声。

嗡嗡——用来写昆虫飞动的声音。

呦呦——鹿叫

咿喔、喔——鸡叫

哮、嗥——兽吼叫

嗒嗒——马蹄声

咿咿——虫叫、豚鸣

二、鸟的叫声

喳喳——喜鹊的叫声。

啁[zhōu]啾[jiū]——鸟叫的声音。

呖[lì]呖——形容鸟类清脆的叫声,如莺声呖呖。

嘤[yíng]嘤——形容鸟叫声。

噌——麻雀飞的声音。

哇哇、咻咻、哑哑——形容乌鸦叫声。

嘎[gā]嘎——形容大雁等的叫声,也作呷呷,鸭子的叫声。

咕[gū]——形容斑鸠等的叫声。

刷啦——形容迅速擦过去的短促的声音,如:刷啦一声,柳树上飞走了一只鸟儿。

扑棱——形容翅膀抖动的声音,如:扑棱一声,飞起一只水鸟。

忒[tēi]儿——(方)形容鸟急促地振动翅膀的声音,如:麻雀忒儿一声就飞了。

砉[huā]——形容迅速动作的声音,如:乌鸦砉的一声飞了。

布谷——布谷鸟的叫声

嘟嘟嘟——红胸啄木鸟的连续像敲木的声音。

三、人的声音

叽叽嘎嘎——用来写说笑声。

叽里咕噜——用来写别人听不清楚或听不懂的声音,也用来写物体滚动的声音。

叽里呱啦——用来写大声说话的声音。

呼哧、咻咻、哼哧——用来写喘息的声音。

怦怦——用来写心跳的声音。

咕唧、咭咭、哝哝、喁喁、哼唧、喳喳、嘁嘁——用来写小声交谈或自言自语。

呱唧——用来写鼓掌等的声音。

扑哧——用来写笑声、或水、气挤出的声音。如:扑哧一笑;扑哧一声,皮球撒了气了。

呼噜——用来写打鼾或吸食流质食物发出的声音。

噗(pū)噜噜——用来写泪珠一个劲往下掉。

哈哈、嘻嘻、呵呵、唏唏、噱、咿哑、哑哑、嗌嗌、吃吃——笑声

叱咤、咄嗟、叱嗟、咄、啡——怒斥声、鄙斥声

咽咽、呕哑、唏唏、嗷嗷、嘘唏、哓哓(恐惧发出声音)——哀声

吭哧——用力不自主发出的声音

吧唧、吧嗒——砸嘴声

呔——使对方注意的喝声

咻咻——形容喘气的声音

哮——急促喘气的声音

啸——人撮口发出长而清脆的声音

四、风雨雷电水等自然现象声音

淅淅——用来写轻微的风声、雨声、落叶声等。

淅沥——用来写轻微的风、雨、雪等声音。

稀里哗啦——用来写雨声、建筑物倒塌的声音。

呼呼——用来写风声。

呼啦——用来写旗帜飘动的声音。

汩汩、孱孱、哗、哗啦、哗哗、淙淙、咕噜——用来写水流动或东西滚动的声音。

咕唧、咕叽——水压向外排的声音。

咕嘟——沸水声、喝水声

呜呜——用来写风声、汽笛声。

滴答——用来写水滴落下或钟表摆动的声音。

滴沥——水下滴的声音。

沙沙——用来写踩着沙子、飞沙击物或风吹草木等的声音。

瑟瑟——用来写轻微的声音,如:秋风瑟瑟。

汹汹——形容波涛的声音

萧萧——形容风声

五、落地、敲击、拍打、撞击等声音

咚咚——用来写敲鼓和敲门的声音。

噼啪、噼里啪啦——火燃柴的声音

咔——用来写器物清脆的撞击声。如:咔的一声关上抽屉。

咔吧、咔嚓、嘎吱、嘎吧——用来写物体断裂的声音。

咔嗒——用来写物体轻微的碰撞声。

吱吱——用来写某些尖细的声音,如老鼠在吱吱地叫,车吱的一声停住了。

砰砰——用来写撞击或重物落地的声音。

嘭、嘭嘭——用来写敲门、器物撞击等的声音。

哗(哗)——用来写撞击的声音。如:铁门哗的一声拉上了。

铛铛、叮当、丁当——用来写金属撞击的声音。

隆隆——用来写剧烈震动的声音,如:雷声隆隆,炮声隆隆。

咕咚——用来写重东西落下或大口喝水的声音。

咕嘟——用来写液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。

嗖、哒、嘣、唰、咝、噗——用来写枪弹在空中很快飞过的声音。如:子弹咝咝咝地从头顶上飞过。

扑腾——用来写重物落地的声音。

扑通——用来写重物落地或落水的声音。

啪啪——用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如:鞭子甩得啪啪地响。

啪嚓——用来写东西落地、撞击或器物碰碎的声音。如:啪嚓一声,碗掉在地上碎了。

梆梆——敲打木头的声音。

嘣嘣——用来写跳动或爆裂的声音。

吧唧——用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。

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篇5:描写雨的声音的

全文共 519 字

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大自然有许多动听、美妙的声音。其中,我认为最动听的声音,不是鸟叫,不是蝉鸣,而是声。许多人认为,雨给出行者带来了不便,哪能还有心思听雨啊?其实,你只要仔细地聆听,就能听出四季的雨的声声倾诉。

春雨是一位文静的姑娘,悄无声息的抛洒在芬芳的春夜里,无声无息地默默地滋润着大地,滋润着万物,让它们汲取甜美的营养,曾有诗人赞颂:“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。”可见,春雨是多么令人心醉,令人痴迷,令人陶醉其中。

夏雨是一位顽皮的孩子。它趁你不注意,就拉着它的伙伴“噼哩啪啦”地下来了,令你防不胜防。特别是午后,它玩得更欢,还请来了雷公和电母,一起玩耍。霎时间大雨倾盆,雷电交加。人们都很讨厌它,因为它说来就来,为此雨很苦恼,好心得不到好报。

如果说秋是一幅色彩凝重的油画,那么秋雨便是一支金色的画笔,给秋添了浓浓的一笔。它淅淅沥沥地飘落在金色的大地上,为大地增添了丰收的气息,稻谷、苹果、桔子。

冬是冷酷无情的,但冬雨是温柔的。它悄悄地落在河上、地上、树梢上,融化着冰雪,为第二年的春天做准备。它轻轻地飘落,像无数轻捷柔软的手指,在万物上弹奏着,此曲只应天上有嗬!

让我们一起来听雨吧!听出四季雨的色彩、雨的心声。

[描写雨的声音的作文

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篇6:我听到音乐的声音700字

全文共 700 字

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音乐,一个多么平凡而又神圣的词,如溪水般纯洁,不带有任何瑕疵,如天使一般无时不刻陪在我的身边,陪我度过多少个白天与黑夜,迈着优雅的步伐,来到每个人的身边,让人们经过了一场华丽的生命的洗礼,无论是爵士,还是流行,每一个都别具一格,千姿百态是多么的耐人寻味。每一个生动的音符,都欢快的在五线谱上跳着,唱着,是如此的富有生机,喜怒哀乐毫不保留的表达出来,像人类。

音乐如水

在你心烦意乱时,在你神经紧张时,是否尝试过轻轻的哼一首《千里之外》呢?它将它的身躯,转化成一双手,抚平你内心的急躁,如它一般,那么安静,一切的心烦意乱,都化为乌有,只有你和音乐在一起,这就是音乐,如水一般——你听见了吗?

音乐如火

在你生心疲惫时,在你昏昏欲睡时,是否尝试过打开CD,听着《双截棍》中快节奏的旋律,开始打起十二分精神呢?师傅一有了一种说不出的力量了呢?这就是音乐的神奇之处,它如火一般,点燃你心中的蜡烛,这就是音乐,如火一般——,你听到了吗

音乐如风

音乐,是无处不在的,在音响里?在CD里?在记忆里?在心里?在音乐中,每一首歌曲都有它的特色,如春天,万物复苏,带来勃勃生机,如夏天;骄阳似火,热情十足;如秋天,一片美丽的金黄色,有落叶相伴,一点也不单调;如冬天,银装素裹,每一个优雅的乐器,动听的曲风,都是无处不在的,这就是音乐,如风一般——你听到了吗?

音乐-千姿百态

音乐,千姿百态,如魔法师,每一首曲子都有惊喜;如人生,有高潮的时候,也有低潮时候,充满挫折;如咖啡,只有细细品味,才能尝到甜味。

这就是音乐,它在我心中已经留下不可磨灭的印象,一直默默的陪在我的生边,分享我的快乐,孤独,寂寞,忧愁与欢笑,我听到了,你听到了吗?

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篇7:描写音乐声音

全文共 380 字

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几天前,妈妈就告诉我,我被选上杭州网的小记者了,可以和其他小朋友们一起去参加音乐会!听到这个消息我非常开心。

8月1日下午,我早早地就吃好了晚饭,和爸爸一起赶往杭州大剧院。||| 走进音乐厅,台上坐着很多演奏者,乐器也是各式各样:小提琴、中提琴、大提琴、竖琴……台下,观看的人有老人、爸爸、妈妈,更多的是和我一样的小朋友,大家的都聚精会神地盯着舞台。||| 我们找了个座位坐了下来,听爸爸说,他们演奏的是著名音乐家谭盾的《藏龙卧虎》。“各位观众,大家晚上好……”音乐会开始了,所有人都把耳朵竖起来了,准备欣赏这优美而动听的音乐,台上的人就更带劲了,指挥员强健有力地指挥着,还有一位大提琴手随着音乐动情地摇摆着。||| 多么悠扬,多么美妙啊!连我都入了迷。这音乐一会儿快,一会儿慢,有时轻快灵巧,有时强烈威武,仿佛我的眼前出现了山川河流,出现了撕杀的战场……|||

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篇8:描写音乐喷泉的好词好句

全文共 2483 字

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音乐喷泉的音乐低的时候,喷泉就小,音乐高的时候,喷泉就四处溅起,像下雨似的。小编收集了描写喷泉的好词好句,欢迎阅读。

好词:

美妙绝伦、错落有致、冲天大柱、拔地而起、直冲云霄、忽上忽下、忽前忽后、忽左忽右

碧波荡漾、波光艳影、水波粼粼、璀璨透明、晶莹剔透

好句:

1、当白光射来的时候,水柱变得晶莹剔透,一粒粒水珠像一颗颗钻石闪闪发光;当绿色灯光射过来的时候,喷泉又变成了一片森林;当蓝色光照过来的时候,喷泉又是一片海洋,而红色光照射过来的时候,喷泉是一团燃烧的火焰…

2、喷泉一会儿变成心形,一会儿变成三角形,一会儿变成五角星,一会儿变成火箭直飞冲天,下来后水花四溅,美极了!快极了!如同一个技艺高超的魔术师在变着各种好看的东西,连我也陶醉在这可爱的喷泉中了。

3、我最喜欢看的还数广场中央的喷泉了,随着音乐的节拍,喷泉有时像波浪,此起彼伏;有时像一只大花篮,里面装满了各式各样的花朵;有时像一根擎天柱直冲云霄,一阵风吹过来,吹倒了擎天柱,变成一片烟雾,慢慢地向远处飘去。

4、喷泉四周有许多花草树木,围成一个圆圈,犹如许多不同民族的小朋友手拉手唱歌呢!喷泉中心有一个大口,旁边也就有一个一个的小口,像花蕊一样。周围有四个想花朵一样的形状,还有四个像浪花一样的形状,好看极了。

5、顿时,喷泉的水柱,水花呈现出多种色彩。有时是橙红色的十分耀眼,洒下来的水花形成了雾,如同一抹抹红霞;有时是碧绿色的,形成一幕翡翠珠帘;有时是紫色的、玫瑰红的,朦朦胧胧,水花、柱形成了一位位神秘的魔法师;有时又是宝蓝色的,好似仙女给观众们捧上成千上万颗宝石。

6、喷泉随音乐节奏的改变,一会儿如千古传诵的梁祝翅膀,轻盈的相对翩翩起舞在轻柔的低语间,感触柔水般的无奈和坚贞,五彩的水诉说着淡淡的永恒,一会儿又如狂风暴雨般的激|情,喷泉直上云宵带着心中激昂的色彩如神六升天,心中便有了刹那间幸福和骄傲,一会儿又雄鹰展翅七,彩水流描绘北仑的美好蓝天。

7、流了一会儿,旁边那几个小口便接着流出了清水,往中心点流着,像在浇花。半晌,中心点与其他小口一起涌上,你流了他流,他流了你流,像接力比赛,玩得可开心了。

9、伴随着动听的乐曲声,喷泉的最外层开始喷水,形成了一圈圆形的低矮的水柱。紧接着,圆形喷泉的中间的几圈又有无数支水柱喷了上来。水柱随着音乐的节拍不断变换着舞姿,时而忽高忽低,时而忽左忽右,时而呈柱状,时而呈倒立的喇叭状,就像是一个个翩翩起舞的舞蹈家。喷泉的舞姿热来热美,有时像天女散花;有时像孔雀开屏;有时像水中芭蕾……

10、突然,喷泉中心一束水柱射了出来,有四五层楼房那麽高,就像一条“小白龙”飞向天空。只见“小白龙”在高空中张开嘴巴开始喷水,洒落了许多水滴,水滴漂漂渺渺落下来散作成层层水雾,仿佛在喷泉上空穿上了一件朦胧的轻纱。

11、喷泉形态变化莫测,有的如耸起三座雪山;有的如隐伏巨鲸喷珠吐晶;有的像云雾飘落河面;有的像银装舞女翩翩多姿;有的喷泉东西两头出现抛物线体,形似河中的一座水晶桥;有的泉柱突兀高达50公尺,像微缩的珠峰,美不可言!

12、在两层小喷泉围成的正中央,是一个巨大的喷泉,特别高大,是别的喷泉的两三倍高,喷泉从地上冒出的管子里直直地射出,水柱到达最高后就变成了成千上万个分散的小水珠,从半空飘落下来,它们比赛着,跳跃着,欢快地跃入地面的水中。

13、过了一会,最高的喷泉从地面的水管处戛然而止了,而已经喷出的水柱就从半空中很快变成了大大小小的水珠,从空中散落,它们一定在想,这是我今晚最美的时光了,结果还没有到达最高处看风景,真倒霉。仅仅过了几秒钟,随着音乐响起,高高的喷泉又重新喷出,此时,在灯光的照射下,我竟然看到了一道五颜六色的彩虹。

14、顺着弟弟指的方向望去,的确有几个在晃动着、左右摇摆着的细喷泉,真像一位位美丽苗条的少女,扭动着柔软的腰肢,跳着优美的舞蹈。

15、过了一会儿,音乐轻声地响了起来,喷泉像火山爆发似的直冲云霄,又散落到了水池中,五颜六色的水珠随着乐声的高低不断变化,有些泉这边摆一下,那边摆一下,好像在和我们挥手问好呢!它旁边的几个小喷泉手“拉”着手,这里蹦蹦那里跳跳,前仰仰,后府府,再弯弯腰,活像一个小娃娃,可爱极了。

16、看音乐喷泉的人真不少,一支由6、7个人组成的乐队正奏着优美的乐曲,喷泉随着音乐的节奏上下起伏,声音大时好几米高,声音小时也有1米多高。并且喷泉在水下彩灯的照射下显得格外美丽。随着灯光的变化,喷泉也随着变成红的、绿的、黄的、蓝的等五颜六色,好看极了。

17、喷泉的四周装满了五颜六色的灯。每当夜幕降临,音乐响起,水就随着节奏往上前后左右喷洒,水柱分三四层,每层的高度不同,形成各种形状。中间的一条大水柱越冲越高,吸引着世界各地的游客。水花有的像降落伞,有的像仙女撒花,还有的一飞冲天,仿佛直达天庭……

18、美妙绝伦、错落有致、冲天大柱、拔地而起、直冲云霄、忽上忽下、忽前忽后、忽左忽右

19、碧波荡漾、波光艳影、水波粼粼、璀璨透明、晶莹剔透

20、音乐喷泉的音乐低的时候,喷泉就小,音乐高的时候,喷泉就四处溅起,像下雨似的。由于当时烈日当照,又喷着喷泉,所以地下就像温泉一样暖和。

21、仰望喷泉,随着音乐喷起五颜六色的水雾,给原本寂静的秋夜增添了绚烂的色彩。音乐时快时慢,水雾时缓时急变换着光影造型,与水中的光影交相辉映。远处的风吹来,吹散的水雾漂浮在空气里,打湿了栈桥的大理石路面,漫步在桥面上,如穿行雨中,儿童在嬉戏,老年人在凝望,年轻的恋人们手拉手憧憬未来。

22、我听到了美妙的音乐声,再走近,看见了一片好美的喷泉,喷泉随着音乐在跳舞,时而像绽放的菊花,时而像含苞的荷花,时而像一群小姑娘在翩翩起舞,时而像淘气的小男孩儿东奔西跑,时而还像顽皮的小猫上蹦下跳,当这首曲子放到最后的时候,所有的水柱全部往中间汇成一股柱,喷向高空,又突然飞泻下来,真是“飞流直向三千尺,疑是银河落九天。”

23、大喷泉旁边,有几个小的低矮的喷泉,从同一个地下水管喷出后,就奔向了四面八方,形成了一朵盛开的玫瑰花,而旁边的那一朵,真想五彩缤纷的菊花,太漂亮了!

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篇9:描写动物声音的

全文共 673 字

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生活中,只稍留意,身边总会传来各式各样的声音:火车的“隆隆声……”,小鸟的“啾啾声……”,大自然的雨打雷鸣声……“言为心声”一个个看似简单自然的话语,在其背后实则在向人们诉说着它特殊的意义。

一个困倦的夏日,赤热的的太阳烘烤着大地。庸懒的人们躲进空调房里小憩,室外除了太阳发着淫-威,一切都那么安静,就连森林里也一片寂静,只有野鸭耐不住寂寞发出阵阵长鸣,那么粗糙,让人听了心烦意乱。此时,我和哥哥正打起精神在树林里穿梭着,寻找野鸭的踪迹。在树荫下,我感到凉快多了。忽然抬头间,树枝枝头上有一道黑影一闪而过,透过树叶,光线刺眼地射了过来。我还没反应过来,哥哥眼疾手快,猛地将手中的石块,“呼”地一声朝野鸭飞去,重重地打在了野鸭的身上。只听见扑通一声,野鸭沉重地摔在了地上,伴随而来的是一声悠长的哀鸣,只见它奋力挪动双脚,扑展双翅,可惜早已身受重伤,力不从心了。况且我和哥哥一前一后围攻着它,它又怎么逃得掉呢?哥哥一把抓住了它的双翅,尽管已伤痕累累,但它仍目光机警,不停振动双翅,挣扎着,嘴里又一次长鸣,这次飞叫声愈加响亮并夹杂着丝丝透人心悬的哀伤。它不再是浅浅的哀鸣或是呻吟,而是坚强的,不屈的,是在向我们抗争。这种声音充满了悲愤,又是那么绝望,或许是它在向同伴告别,向自己生活的树林告别吧!

入夜,周围又是一片沉寂,我躺在床上怎么也睡不着,我被野鸭的叫声深深地震撼了。这种声音一直索绕在我的心底,让人难以入眠。第二天,我和哥哥将野鸭放回属于它的那片森林。

我终于明白,野鸭发出的声音背后,是一种对生命的渴望,对自由的向往和对生活的热爱。它,诠释了生命。

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篇10:描写下雪的声音

全文共 912 字

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早上还在睡觉,劳动委员就进宿舍催着要去扫雪。这时候,我清楚地知道下雪声音已经响起了。睡在上铺的我很容易看到外面,只需把头稍往床前一趴,哇奥,柳絮般的雪花在空中纷纷扬扬飞舞着,地面上处处白茫茫的一片。

少有人踩踏的积雪会吞没整个中帮鞋子,走在上面不会发出太大的声响,簌簌的雪花惊奇地拍打着圆嘟嘟的羽绒服,发出咝咝的声音,我想这就是下雪的声音吧,有时候她会调皮地窜进你的衣领,亲吻你发热的皮肤,这同样也是下雪的声音。

早起的班级已经开始叮叮哐哐地扫起了雪,这时候下雪的声音愈发地显着了。铁楸刮雪的声音,如同远古时期两军交战兵器的对抗,扫雪的扫把是一面面王师凯旋的旌旗,在瑟瑟寒风中诉说着雄心壮志。跑来跑去的脚步声,把人引到了黄发垂髫的年纪,一声又一声的欢笑似乎是唱着的一首又一首的儿歌,手中成型的雪球满载着希冀与“报复”在空中形成一道道彩虹般的弧形,有时希望如愿“报复”得逞,雪球落在某人的头上或者衣服上发出一声嘭的声音,像是熟透了的苹果砸在松软的土地上那般开心;有时希望落空“报复”东流,雪球与人作对似的淘气,重重地一下砸在冰冷的地面上,像干涩的杏子落在沙子上面般冷酷。

一声又一声的欢笑盖住了冬天的寒冷,融化了心中的微凉。寒风也好像怕了这夏日般的热情高涨,躲在树梢里絮絮叨叨窃窃私语着不愿出示它目中无人的高傲姿态,听惯了的夏日虫鸣如石沉大海般,销声匿迹的无总无影。

下雪的声音里定然不会少了打雪仗的参与,与其说打雪仗毋宁说埋雪人。几个眼神的交流胜过了一切的正规商议,默契的眼神里隐藏着邪恶的声音。被选中的人只能让骂娘的声音深埋在心里,就像把他深埋进雪里一样。呼哧呼哧几下,雪中一个大坑就在等着“雪人”兄弟的下榻,又是几声欢笑几声呼哧,整个人就已经被深埋进了雪里。接下来是咔咔咔几声的合影留念,然后又呼哧呼哧地把“雪人”从雪里扒拉出来。

昔日冬季,有在火炉边听火苗跳动的声音,看见木柴爆破的噼啪声,有在操场上追赶的声音,有在教室因雪被塞进衣服而发出的咒骂声。

今时冬日,耳边回响着下雪的声音,响着冬天的欢声笑语;心里久久回荡的却是旧时言语的层层波澜,撕扯着我的每一根神经,发出凄惨的怪叫,这是下雪的声音。

下雪的声音让我听到了下雪的声音。

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篇11:描写音乐的小作文

全文共 546 字

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我有一位知心朋友,大家听了也许不以为然吧!因为谁都有朋友,但我的这位朋友与众不同,她神通广大,要唱能唱,要说会说,要舞能舞。不信,就跟我来认识认识吧!

她没有具体的形状,我们用眼睛是无法看到她的,但是我们却能用耳朵听到,用心感受到:她时而像绵绵春雨,时而如狂风怒吼;时而像清泉流水;时而如万马奔腾;时而像慷慨激昂的勇士,时而如清纯善良的姑娘;时而像善解人意的妈妈,时而如雷厉风行的爸爸……总之,她就像一个神奇的魔术师,让你的生活充满多变的色彩。当你从梦幻中醒来时,她又会用甜美的声音陶醉你;当你烦闷时,她会用心灵和你沟通、交流。现在你们该知道我的朋友是谁了吧,那就是神奇美妙的音乐

大家可能要问了,这么好的朋友,你是怎么认识的?那还得从我8岁时说起。

我8岁那年,因为和朋友吵了架,回到家闷闷不乐,想打开电脑寻个“乐儿”。刚打开电脑,电脑爷爷就说:“去找音乐姐姐吧,她会让你高兴起来的。”没办法,我只好去找音乐姐姐,刚到门口,就听她在唱:“你也生气了,我也生气了,拉拉钩,拉拉钩,我们还是好朋友……”我照着她的话去做,果然,朋友原谅了我,我们又和好如初了。

从此,我和音乐姐姐友便成了形影不离的好朋友,她经常和我谈心,渐渐地,我也变得活泼、开朗、大方起来。

不信的话,你也去试试看!

[描写音乐的小作文

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篇12:描写声音的高中作文

全文共 1085 字

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家乡的声音是静谧的,疑是漫漫白羽飞,却是涓涓水滴坠。

我记忆里的家乡,都是由一串串声音连接起来的。

傍晚放学回家,烈日刚刚低垂了些,便在树枝杈桠间穿行着。这样的温度惹得知了嚎叫了一天:“知了,知了。”兴许是天太热,晒得植物们蔫了生气,只能低下脑袋,一言不发。所以,外婆家门前的小池塘就是一片静悄悄的。微风带着知了的烦闷一头扎进金光粼粼的水波里,涌出清凉的潺潺水声,吹干我额前刚热出的汗液。这时的外婆早在家门口等着我,在远远的,远远地池塘边的树林尽头,一眼便看见了我,然后,用她那最浑厚响亮的声音,喊着:

“丫——头,快回来呀!”

外婆的声音很响亮。响亮到它可以穿越时间的洪流,在拥挤中,勾起你心底最深的,最纯净的眷恋。就像一夜宁静悠远的星空里,响起了禅院里的钟声,隐没了幽径小路旁的花草树木。

于是,就在这时,我会用尽毕生最幸福,最幸福的声音,在树林那头,甜甜地喊一声:

“哎——我来啦。”

声音回荡在记忆的树丛里,久久盘旋……

待我一溜烟跑回了家,头上又渗出了一层闪着金光的细汗。外婆则笑眯眯的拉着我去洗头,洗澡。

我的头发本就稀疏。当温润儿清凉的水抚过我的头发时,那就更加柔软了。我就这样蹲着,任凭清水荡涤着我的炎热。一切都是倒立的,树干,树叶,花儿,房屋还有我的外婆。我咯咯地笑着。笑声如银铃般清脆。颤得小池塘皱起一层层细波,飞来的清风逗得树叶沙沙作响,伴着外婆厚重如琴钟般悠美动听的笑声,世界清凉了许多。

就这样,流金铄石的烈阳渐渐退却了刺眼的金色,换上了宁静的白月光。

隐约中,银白色的月光腼腆的在池塘上漂浮,弥漫起一层如纱般的雾霭。一身清凉的我,穿着我最爱的太阳裙,在门前洒满月光的庭院里,跳着女孩子的舞步,半湿的头发在风中飞扬,每一步旋转,都留下沁人的馨香。直至今日,我还记忆犹新。那晚的月儿,犹如白莲花般穿梭在树林的铁枝间。我极喜爱这样的感觉。随着扬起的裙角,我咯咯地笑着。好像我就是清泉里的一滴水,在溪流中,我欢快的舞蹈,没人识得我的舞步。风儿在发丝间穿行,发出咝咝的细声,好似水花碰撞这溪流发出叮叮咚咚的清脆声。

这时的外婆也洗好了头发,走出门外,喊我回家。月色氤氲在她的身后,时光浅浅,浅浅的染白了她的鬓角。在我的眼里,外婆未曾老去,就像她所发出的一声声,为我所眷恋的呼唤,厚重悠远,亘古不变……

厚重如琴钟般的声音再次响起。它深深,深深地刻在了我的脑海里,无法抹去。所以,当别人问起我关于家乡的记忆,我便会想起外婆在树林那头的一声声呼唤。

来自家乡的声音穿过流水般的人生。我在流水中的每一脚步,都虔诚的哼唱着心灵的呼唤。如琴钟般的声音再次响起,记忆泛起皱褶,听见你的声音……

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篇13:描写声音作文

全文共 531 字

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今天,我来到了一个美丽的地方:这里鸟语花香、山清水秀,这里四季如春、气候宜人;这里没有都市的喧嚣与吵闹,这里没有厂矿与汽车的污染。这里简直就是世外桃园,我真不敢相信自己的眼睛! 我走到一棵大树下,看到一只鸟妈妈正在筑巢,身边几只小鸟落在枝头上,叽叽喳喳地叫个不停,像在你一言我一语地庆祝安家的喜悦,又似在合唱一首快乐的歌曲,动听极了。

我又蹦蹦跳跳地跑到小河旁,小河像在欢迎我的到来,发出哗啦啦的问候声,那溅起的浪花就像一个个跳高冠军,蹦起来足有三尺高。

忽然,耳旁传来一阵阵“沙沙”的声音,循声望去,原来是一棵老树的叶子在风中欢快地舞动,这声音是那么轻巧、那么悦耳又那么动人心弦带给人无比的惬意与畅想,我仿佛看到风婆婆拉着老树爷爷的手在绿草地上翩翩起舞!

我不知不觉地又来到人们居住的乡村,那里有小朋友们嬉戏追逐的欢笑声,有大人们相遇时的招呼问好声和聚在一起的闲聊声,有收音机或电视里传来的欢快的歌声或戏曲声,还有牛羊或小狗时不时发出的鸣叫声……我沉醉在这清新纯朴、悠然自得的交响乐中,忘记了所有的烦恼与忧愁!

突然,我被一阵急促地“丁呤呤”地闹铃声吵醒,噢,原来是一场梦境啊!

奇妙地世界不只存在于梦境中。让我们脚踏实地,携手奋进,共同创造这种美丽又没有污染的世界吧!

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篇14:描写青蛙声音的小学作文

全文共 353 字

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今天是星期天,天气晴朗,东方一片红彤彤的彩霞,我迎着彩霞走向羊肠小道,吸收新鲜空气,心情特别疏畅。

这时当我走到一个十分不起眼的池塘边,(.)被一阵阵蛙声迷住了,这个池塘不大,大概只有 四十平方米,池塘中布满了枯黄的野草,野草在温暖的春风呵护下,正在生根发芽了,可是那水草丛中爬出来的青蛙三三两两,东一群,西一群,不停地无节凑“哇!哇!哇!”地唱着丰收的春歌,一声高过一声,不停地唱呀!跳呀!游呀!它们十分快乐。

我坐在池塘边的一棵大树下,听得入迷了,突然间参天大树上,来了一群麻雀,叽叽喳喳叫个不停,它好像与青蛙对唱山歌一样,你来我去,互相媲美,那个本不美的废池塘,突然变得热闹起来,那悠扬动听的蛙声和鸟鸣变成了野外交响曲,这声音响彻云霄。

我坐在大树下听呆了,大自然怎么这么美丽,我真想这奇妙之音,永留人间。

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篇15:描写声音的比喻句

全文共 295 字

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她的声音似百灵一般

你发出银铃一般的笑声!

张飞大吼一声,如雷鸣一般。

这声音,如同千军万马在厮杀。

她的声音似百灵一般,婉转动听。

下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。

他说话的声音比蚊子还小,只能看到嘴动,却听不到声音。

这声音震天撼地,震耳欲聋,像打鼓一样。

树林里,百鸟争鸣,呼朋引伴,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打岸滩。

人喧马嘶的声音就很大,现在这潮水般涌过来的瀑布声都盖过了人喧马嘶, 声音可真够大的。

毛主席首先向空中招手,群众看见了,都把帽子,手里的报纸和其他的东西抛上天空,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

声音响亮像洪钟。

声音大的如山崩。

声音美的像画眉歌唱。

声音刺耳的像针扎。

声音甜的像喝蜜。

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篇16:音乐瓶的声音作文400字

全文共 391 字

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在一节科学课上,老师让我们每人做一样乐器,要求自己亲手做,并且让它能发出不同的声音。可以做音乐瓶、古筝、二胡、吉他等乐器。我片刻灵感来临,心中有了准备,要做音乐瓶。

这时,一个疑问在我的脑海里产生,同样的音乐瓶怎么样才能发出不同的声音来呢?声音的强弱又与什么有关联呢?

首先,我去诊所要了几个注射器的小瓶子,解决了材料的问题,然后又用一根筷子来敲打,但声音没有什么变化。这时我尝试着在瓶子里灌入不同的水,看看水位和声音有没有什么关联。果不其然,我发现了瓶子里的水越多,敲打出来的声音就越浑厚,瓶子里的水越少,敲打出来得声音就越清脆。我终于发现的其中的奥秘:在瓶子中灌入不同的水,水位不同,声音也就截然不同了。通过不同的声音,我们就可以弹奏出一首美妙的曲子。

从这件事当中,我通过实验揭开了音乐瓶的秘密。是呀!提出一个问题,往往比解决一个问题更加重要。看来我们以后要养成勤学好问的好习惯啊!

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篇17:描写瀑布声音的好句

全文共 296 字

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冲天的瀑布如雄鹰般俯身冲下,巨大的声音如狂狮怒吼,令人震耳欲聋。

那条瀑布像是神赐的一般,从高空悬挂着扑下,击打在岸边岩石上的“扑腾”声改过了微风拂动草叶的絮语声。

瀑布下趟,水与水拍打的声音,令人吃惊,像是全世界的人都在拍掌发出响亮的声音。

五泄的水好清,清得发绿,绿得如同一大块碧玉无瑕的翡翠。每当水波荡漾起来,便激起水花,那气势犹如万马奔腾。

汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下,滔滔不绝,一泻千里。

走到瀑布跟前,只见银白色的水流像老爷爷的白胡子,一缕一缕地倾泻下来。风吹过来,把水吹成轻雾洒在我脸上,凉丝丝的。有几道水流好像有急事,匆匆地往下冲,一不小心,撞在岩石上,水花四溅,如飞珠碎玉般晶莹可爱。

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篇18:描写声音的作文

全文共 444 字

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今天早上,我被叮铃铃的闹钟声叫醒了,我立即起床到楼下跳绳锻炼身体。我刚开始跳,就听到一阵噼里啪啦的鞭炮声,可能是哪家有喜事了,汽车也跟着鞭炮声欢呼起来,小猫被这巨大的声音吓得瞄瞄直叫,一下子躲到了树丛中。 吃过早饭,妈妈送我上学,为了赶时间,她把车子开得飞快。不好!前面有情况!妈妈立刻来了个急刹车,吱——一阵刺耳的声音传到我的耳里。我对妈妈说:“当心!不能开得太快!”我的话刚说完,又听到“滴滴——滴滴——”的声音,一辆救护车飞驰而过。我又说:“看到救护车了吗?说不定是谁生病了,说不定是出了交通事故呢!”妈妈听了我的话,减慢了速度。我们来到十字路口,停下来等红灯,忽然身后传来“嘟嘟嘟”的喇叭声,原来是后面一辆车子要转弯,我们赶紧让开。 到了学校,“叮铃铃”,上课铃响了,教室里传来朗朗的读书声。下课了,教室了里顿时吵闹起来,“咚咚咚”,有人在敲桌子;“哈哈哈”,有人在高声谈笑;“啊——”,一声尖叫,原来是调皮鬼在欺负女同学„„ 每天,我都会听到许多声音,我的生活也因此而丰富多彩!

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篇19:描写声音词语

全文共 2325 字

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声音有很多种,形成了多姿多彩,像一曲又一曲美妙的歌。下面是小编整理的描写声音词语,欢迎来参考!

1、凤鸣鹤唳:形容优美的声音。

2、咔嗒:用来写物体轻微的碰撞声。

3、莺声燕语:莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

4、铁中铮铮:铮铮:金属器皿相碰的声音。金属敲起来当当响的材料。比喻出色人物。

5、燕语莺声:莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

6、无声无臭:没有声音,没有气味。比喻默默无闻,也比喻对外界没有什么影响。

7、鸮啼鬼啸:像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。

8、死声活气:阴阳怪气的声音。

9、呼啦:用来写旗帜飘动的声音。

10、群雌粥粥:原形容鸟儿相和而鸣。后形容在场的妇女众多,声音嘈杂。

11、戛然而止:形容声音突然终止。

12、呼哧:用来写喘息的声音。

13、声色俱厉:声色:说话时的声音和脸色;厉:严厉。说话时声音和脸色都很严厉。

14、扑哧:用来写笑声、或水、气挤出的声音。如:扑哧一笑;扑哧一声,皮球撒了气了。

15、震耳欲聋:几乎要震聋耳朵,形容声音极大。

16、震耳欲聋:形容声音很大,耳朵都快震聋了。

17、扑腾:用来写重物落地的声音。

18、乱哄哄:形容外界环境非常混乱的三个字的词语。

19、撼天震地:撼:摇动;震:震动。震动了天地。形容声音或声势极大。

20、啪啪:用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如:鞭子甩得啪啪地响。

21、音容宛在:仿佛还听到他的声音,然后还看到他的容貌神情。形容对死者的想念。

22、吧唧:用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。

23、响彻云霄:形容声音响亮,穿透云层,直达高空。彻:贯透。

24、轻言轻语:形容说话声音极轻微。

25、梆梆:敲打木头的声音。

26、散伤丑害:形容不和谐的声音。

27、敲金击石:金、石:然后指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。

28、呼噜:用来写打鼾或吸食流质食物发出的声音。

29、音容如在:声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。同“音容宛在”。

30、铿锵有力:形容声音响亮而有劲。铿镪:有节奏而响亮的声音。

31、轰雷贯耳:打雷的声音贯满耳边。形容人的声名很大。

32、鸦默雀静:连乌鸦麻雀的声音都没有。形容没有一点声息。

33、心潮澎湃:澎湃:波涛冲击的声音。然后心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动,不能平静。

34、怨声载道:怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍的强烈的不满和怨恨。

35、嘣嘣:用来写跳动或爆裂的声音。

36、天震地骇:震:震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。

37、轰隆隆:描写物体的声音特别的大,有震耳欲聋的感觉。

38、咔:用来写器物清脆的撞击声。如:咔的一声关上抽屉。

39、绕梁三日:环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。

40、咔吧:用来写物体断裂的声音。

41、咄嗟叱咤:咄嗟、叱咤:发怒时大声呵叱、吆喝。形容发怒时大声喊叫的声音。

42、咕噜:用来写水流动或东西滚动的声音。

43、咕嘟:用来写液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。

44、抽抽搭搭:形容低声哭泣。

45、咕隆:用来写雷声、大车声。

46、鼻息如雷:鼻息:鼾声。然后打呼噜的声音就象打雷一样响。形容熟睡时鼾声大作。

47、有声有色:有声音,有色彩。然后形容说话、作文生动精彩,表现出色。

48、弦外之音:弦乐器的线上发出的声音以外的声音。比喻在说话中间接透露而不是直接说明的意思。

49、笑嘻嘻:形容人的面部表情微笑的abb词语,当然这种微笑是带有声音的。

50、绕梁三日:形容(美妙的声音)在屋梁上回旋不绝。

51、余音袅袅:留下来的声音悠扬婉转,延绵不绝(袅袅:轻扬的样子)。

52、鸦雀无声:连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。

53、聆音察理:听到声音就能明察事理。指善于分析。

54、口沸目赤:形容人情绪激动,声音脸色都很严厉的样子。

55、不绝如缕:绝:断;缕:细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

56、无病呻吟:没有病痛而故意发出表示痛苦的声音。比喻没有真情实感而强作感慨。

57、鬼哭狼嚎:形容大声哭叫,声音凄厉。

58、呱唧:用来写鼓掌等的声音。

59、淅沥沥:形容河流的词语。

60、滴答:用来写水滴落下或钟表摆动的声音。

61、不露声色:声:说话的声音;色:脸上的表情。然后心里的打算不在说话和脸色上显露出来。

62、震天动地:震动了天地。形容意义重大,然后声势浩大,也形容声音巨大。

63、扑通:用来写重物落地或落水的声音。

64、无声无息:没有声音,没有信息。比喻人的默默无闻或对事情不发生影响。

65、咔嚓:用来写物体断裂的声音。

66、牙牙学语:咿咿呀呀地学说话(牙牙:摹拟婴儿学说话的声音)。

67、铿镪顿挫:铿镪:有节奏而响亮的声音。然后形容音律和谐有力、动听。

68、铁中铮铮:铮铮:金属器皿相碰的声音。然后比喻才能出众的人。

69、嘀答答:形容水滴在石头上地上的声音。

70、音容笑貌:人的声音、容貌和神态。

71、声振屋瓦:声音把房子上的瓦都振动了。然后形容呼喊的声音很宏大猛烈。

72、不绝于耳:绝:断。声音在耳边不断鸣响。

73、掷地有声:金石:钟磬之类的乐器,声音清脆优美。比喻文章文辞优美,语言铿锵有力。

74、气喘吁吁:吁吁:指张口呼吸的声音。然后形容呼吸短促。

75、无声无息:没有声音,没有气息。然后比喻没有名声,不被人知道。

76、鸦雀无闻:连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

77、不断如带:犹不绝如缕。然后多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

78、寂然无声:寂静没有声音。

79、绘声绘色:把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。

80、咕噜噜:水冒泡的声音。

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篇20:描写声音作文

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暖暖的春风吹过果园,桃叶之间发出了“哗哗”的声音,粉红色的桃花仿佛一夜之间都在枝头绽放了。在花朵之间不时传来“嗡嗡嗡嗡”的声音,那是勤劳的蜜蜂努力的工作。叫的最欢的是几只像在柿子树枝头的山雀,“叽叽喳喳”地不停欢唱。

春风吹过田野,星星点点的紫云英和金灿灿的油菜花,引来了踏青游玩的人们,在田野中除了孩子“咯咯”的欢笑声,还偶尔夹杂了几声“哞哞”和“咩咩”的叫声,那是几只悠闲的牛羊在享受它们的丰盛大餐。

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