四年级上册我的自画像作文20篇

我长着一头秀丽的短发,黑黑的，在阳光下闪耀着美丽的光泽。眉毛弯弯的，淡淡的，就像两个小月亮，非常可爱。眉毛的下面长着一双大大的眼睛，似两颗发着亮光的黑珍珠，上面戴着一副厚厚的大眼镜。我还有一个玲珑的小鼻子，一个会唱歌的樱桃小嘴。圆圆的脸蛋，笑的时候眼睛眯成一条细细的线，可爱极了。

我很喜欢唱歌，在洗衣服时，运动时都会唱，我还被学校的合唱团选中了，我们放声歌唱，就像一群百灵鸟一样。我也很喜欢画画，常常在美术课上得到老师的表扬，被称为“画画小天才”。

在校园里，我是同学们最友好的伙伴。在老师的眼里，我是“能干的小助手”。如果我不小心做错了事情，就会立刻道歉，譬如我撞倒了某位同学或是某一位老师,就会说声“对不起”。如果我看见一位同学被其他人欺负了，就会站出来保护他们。

我性格开朗，很爱笑，非常活泼，但同学们却认为我很安静。下课的时候我经常和同学们在走廊上玩耍，很疯狂。你们看，这就是我，一个性格开朗的我。

星期六，我准备去打羽毛球，刚到楼下，突然一个似曾相识的身影在我眼前闪过。我定睛一看，原来是孙悟空啊!

没想到，昨天的梦竟变成现实了，我赶忙追上去，一把抓住他的手，跳上了筋斗云，我和大圣一起飞到了天上，耳边的风呼啸而过。“大圣，你这是要带我去哪啊?”“去花果山。”好家伙!这可是我梦寐以求的地方啊。于是我紧紧地拉住大圣的衣服，脚下踩着幸福的云朵。“到了!”大圣话音刚落，只看见几只小猴跑来兴奋地说：“兄弟们，姐妹们，大王回来了!”我急忙睁开眼睛，眼前如仙境一般，只见几只小猴在窃窃私语，它们有的指着我说，“他是谁啊?是不是大王抓的妖怪呢!”

“安静!她是我的朋友，我带她来是让她参观一下水帘洞的，孩儿们，好好招待她。”有几只小猴在前面引路，一路苍松翠柏，鸟语花香，不一会儿，我们便来到水帘洞洞口，洞前瀑布飞流而下，洞下的碧潭波光潋滟，瀑布两边的青松古朴苍劲，眼前的一切仿佛一幅美妙绝伦的画。接着，小猴子们又带我游览了洞内，只见洞内全是石桌、石椅及石头家具，餐桌上摆的全是香甜的果实，哇!又大又圆白里透红的桃子，看上去像一个个小灯笼，远处还有一只小猴在那开开心心地吃着香甜的桃子，大圣看到了，过去把小猴子好一番训斥：“没看见洞口有客人吗?”小猴听了以后连忙把水帘洞里又大又圆的桃子洗干净之后用双手捧着端到面前，我迫不及待地拿起一个又大又圆的桃子吃了起来，味道真心不错!

虽然水帘洞很美，但是没有我的妈妈，我只好叫大圣送我回家了，跟大圣在一起的一天，我感觉非常快乐!

嗨!大家好，我叫吴雨霏，我是一个活泼的小女孩。我有一双水汪汪的大眼睛，嘴巴有点大，还有一个高挺的鼻子。想认识我吗?

我今年11岁了，妈妈说我非常地调皮，就像男孩子一样，因为我经常乱跑，所以闯了很多祸。我的兴趣爱好有很多，比如：跳绳，画画，做手工……

因为我的性格很外向，所以我有很多朋友。我和好朋友们经常在一起玩耍，我们会在一起聊天、探险、看书，或者讨论许多奇怪的问题。我们喜欢一起去探险，会去小区的地下室，如果有一个人尖叫那我们就会全部尖叫，接着快速地跑出来。然后又好奇的下去玩，心里还后悔为什么要跑出来。那画面可傻了，哈哈……

除此之外，我还是个“问题宝宝”!我会问爸爸许多生活中的问题，或者课本中的问题，又或者是各种图书上的问题……爸爸总是耐心地帮我解释。

为什么说我是马大哈呢?因为我总是把写完的作业落家里了，还被老师批评呢!还有一次考试时，有一道题我竟然漏做了!反正怎么粗心怎么来，你们可别学我!

怎么样?这样的我，你愿意和我做朋友吗?

大家好！我叫泓瑞，下面，我就给大家介绍我自己。

我有点瘦，我的头发是乌黑的，一双大眼睛，耳朵像月亮，嘴有点儿小，我的鼻子挺挺的，我是不是很可爱呀？

我今年10岁，体重有26公斤了，我爱好运动，比如说：乒乓球、羽毛球、下棋和篮球都是我喜欢的运动。我很活泼，喜欢和同学们一起玩“抓人”游戏，大家都很喜欢我。我最喜欢旅游，国庆节我去了深圳、广州，还是第一次坐上习机、动车、地铁，使我大开眼界，玩得很开心。我喜欢和传童一起玩，这个暑假我们经常去游泳、玩溜冰，我们真是好朋友啦。

今天我就介绍天这里，你们愿意和我做朋友吗？

嗨!大家好，我叫___，今年十岁了，是一位小女生。

我有一张小胖脸，脸颊中间，是一张淡红色的小嘴巴;一双明亮的眼睛，眉毛不浓不淡;一双椭圆形的耳朵。我的耳朵最灵，有时候妈妈没听到的声音我先听到，称自己是“顺风耳”。

我的爱好是看书，读书让我知道了好多知识。有一次，我正在写作业，妈妈对我说：“满奕萱，如果你快速写完作业就可以让你看一会书”。我点点头，二话没说开始埋头写作业。过了一会，我写完了，就迫不及待地跑到书架前拿了一本书，坐在那儿又看了起来。

别人都说我哪儿都像我爸爸，尤其是性格急躁。有一次，妈妈给我系鞋带，可能也就不到一分钟，我就急躁了，大喊：“妈妈，你系鞋带需要这么长的时间吗?”妈妈和颜悦色地说：“你干什么事不能这么急躁，要有耐心。”

我的优点是：注意身边的环境卫生，英语也学得不错，偶尔可以用英语对话……等。

我的缺点有很多，比如：做作业、做卷子马虎、不仔细。记得有一天，语文考试中，我不小心把选句改成关联词了，真是后悔，白白扣了我三分。

这就是我，一个爱看书、性格急躁、还有点马虎的我。你愿意和我交朋友吗?

我，不平凡I, extraordinary

即使是一颗星星，在夜空中，也能折射太阳的光辉，焕发出耀眼的光芒;即使是一根粉笔，在黑板上，也能舞出知识的色彩，闪烁出动人的美好。——题记

流星划过的美丽，一闪即逝，烟花绽放的美丽，转眼间消失不见。然而，纵使是那流星，也向人证明了它的存在;烟花，也向夜空与世人展示了最美的自己。那么，我呢?即使我再怎么努力，却依旧改变不了自己的命运——一株蒲公英的命运。

我是平凡的，从前是，现在是，将来…也会是。我出生在一个极为平凡的大家庭，在众多兄弟姐妹中，我是最努力的，也是最不起眼的。我的亲人们，都已具备了飞翔的能力，而我，还瘦弱的需要母乳的滋养。我在死亡的边缘苦苦地挣扎。

为了锻炼自己，我在暴风雨的天气使劲儿挺直自己的身躯，在烈日炎炎下咬着牙使自己不倒下去…经过重重的磨难，我终于在出类拔萃的亲人们中，骄傲的抬起了头!然而，世事总是变化无常。

在我充满了信心傲然挺立着准备随风飞翔，飞向未知的远方时，风婆婆却将我带到了一个荒无人烟，被人废弃的山头。山上杂草丛生，不见树，只是一片荒凉。我埋怨世事的不公，为何又一次把我推向死亡的深渊?

当我颓唐想要就此放弃时，我身旁的岩石给予了我鼓励。他说：“不试试怎么知道会失败?山高需要攀登，地荒需要开垦，否则哪来的如今的繁荣昌盛?”于是，我又一次的充满自信，并且立誓要把这里变为蒲公英的天地。于是，我开始努力，开始加倍的努力。我知道：要想证明自己不平凡，需要用汗水来浇灌!我告诉自己：我，不平凡!

终于，有一天，这里放眼望去，是一片望不到尽头的白色的蒲公英海洋。人们为它起了个美丽的名字：雪绒谷。

每天，有一株蒲公英诞生时，它都会告诉自己：我，不平凡!

美丽的故事有了美丽的结局，美丽的结局因美丽的故事而更加美丽!

天上，无数的蒲公英随风舞蹈，飘成的雪花定格成一幅最美的图画，印在天空，成为永恒。

一对大大的眼睛，在我肥肥的脸上，就剩下一条缝了;一张嘴角微微下垂的“灵角嘴”;身材“壮壮的”。这就是我，一个肉肉的小胖子。

我才11岁，身高只有一米五，但体重却足有120斤。光从体重，你一定能看出，我是一个“小吃货”。

记得有一次，妈妈带我去吃日料自助餐，可算是好好给老板“上了一课”。妈妈带我来到店内，光闻闻我就“口水直流三千尺”了。我们选好位置，终于可以点菜了。我心想：反正是自助餐，钱付了，我可以“放飞自我”了。于是，我就疯狂点了起来：生鱼片，来两份;鲜虾寿司，来三份;鳗鱼寿司，看着就很好吃，来五份……结果，别人的食物都是一盘一盘端过去，而我们，是一车一车运来。服务员看了“直落泪”。

开吃喽!先吃生鱼片，嗯，白嫩嫩的三文鱼，味道鲜鲜的，红润的酱油又增加了几分咸味，味道不错;再吃鲜虾寿司，没什么味道，就是软软的、嫩嫩的，不太喜欢;下一位，是我们的压轴——鳗鱼寿司。啊!层次分明的很，鱼肉被烤的焦香酥脆，与富有嚼劲的大米相映成趣，淡淡的甜、浓浓的咸、微微的韧，这简直是人间美味!一份，两份，三份，不够再来一份……最后就不用说了，老板亲自出面，把我们“请”了出去。

这就是我——一个胖子“小吃货”。

我叫张梦涵，是一个四年级的小学生，黑黑的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，虽然不大，但是很有灵气，高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴。

我很喜欢画画，我学画画已经整整两年了，这两年我过的开心的很，没事的时候我就拿起画笔在本子上勾勾画画，一会儿画出了一只哈巴狗、一会儿画出一头小奶牛、一会儿又画出一只小白兔。慢慢的一幅又一幅的画堆积如山，感觉都可以拿这些画摆出一座楼。有一件事让我记忆深刻，就让我和你们说一说吧!有一次，学校组织四年级跑步和美术比赛，老师要开始选人了，在班级我跑步并不快，我并没有被选中，在老师和同学们的认真的选拨后，选上了一些优秀的小选手，然后就开始选美术选手了，老师说：“咱们班谁画画好，可以报名，其他的同学可以好好想想，在平时画的好的同学也可以主动报名，参加跑步的同学就不用报名了。”老师的话音刚落，不知是谁起的头在下面小声的念着我的名字，接着一个又一个的同学喊着我的名字，一个比一个大声，老师知道同学们都在推荐我去，老师问我你要不要参加时，我还没有反应过来时就脱口而出：“我参加!”等所有的人都选好时，我还没有从兴奋中反应过。从报名那天起，我就开始加倍努力画画了!直到比赛那天，虽然不知道自己有没有得比赛，可是这个过程我很开心。

这就是我，一个喜欢画画的我!

高高的个子，一束俏皮的马尾，浓浓的眉毛，圆圆的脸蛋……凑成了活泼可爱的我。

我的性格就像“百变”的小猫。有时随性慵懒。每天清晨，爸爸问我：“吃什么?”我总是说：“随便呀!家里有什么就吃什么吧。”爸爸笑着说：“你是家里的‘随便’小姐。”晚上，爸爸让我把单元的英语词汇背熟，我总是偷工减料，只背四五个单词。爸爸说在学习上随便可不好。我知道这样不行，要努力改正!有时敏感易怒。在家里对大人的唠叨，时常不耐烦，有时会闹些小情绪。在学校和同学相处大部分时候挺“仗义”，但有时发生矛盾，会控制不住自己的脾气，容易被激怒。曾经把一次与同学的纠纷，升级成一起“武力”事件，因此还被罚写了反思。唉!我离温柔、矜持的“淑女”路线渐行渐远了!

我又像一只执着的小蜜蜂，对于喜欢的事，就算再苦再累也要坚持到底。从三年级开始，我就在积累飞花令，有些句子又长又绕口，一遍不行背两遍，两遍不行背三遍……直到背会为止，我现在已经会背五百多句子了!我是学校国旗班的护旗手，每周有一个半小时练习时间。练习的过程很枯燥，要一遍又一遍地齐步走、正步走、转体和站军姿，我总是按照老师的指令一丝不苟地完成。因为喜欢而热爱，因为热爱而坚持。

运动场上的我就像一只敏捷的小鹿。跑道上，我脚下生风，如闪电一般;跳高场上，我身轻如燕，高高跃起，跨过横杆。我是四年级50米短跑冠军和跳高亚军，能发挥自己的特长为班集体争光，我很自豪!

我就是我，一个独一无二的我!你喜欢我吗?

每当我看到同龄的孩子在舞台上翩翩起舞时，心里羡慕极了，非要妈妈送我去学跳舞不可。

学舞蹈后不久，恰逢我过生日，邀请了几位好伙伴参加我的生日宴会。吃完蛋糕后不知谁说了一句，下面请我们的小寿星表演一支舞蹈。伙伴们听后，都热烈地鼓掌，要我上前去表演，我不好意思拒绝，只好去了。开始还信心十足，可一跳就紧张得不知道下一个动作了，我极不自在地站在那儿。唉!没办法!只好请我的好朋友张伊林。只见她大方地走到前面，潇洒自如地跳起来。那优美的舞姿，引得大家啧啧称赞。当时我就暗暗下决心，一定要学好舞蹈，让大家刮目相看!

从那以后，每个星期天，我去舞蹈班学习时都是最早一个到，最后一个走。每一个动作，都是一丝不苟地去做，一定要做规范做正确。学完舞蹈之后，回到家里，我总要给爸爸妈妈表演一番。当我跳《白天鹅》时，仿佛自己是一只洁白的白天鹅，在空中自由飞翔;当我跳《春天来了》的时候，感觉自己就是一位春天的使者，给人们带来春的信息。

记得有一次，我和爸爸妈妈去广场散步。当我听见一段美妙的音乐时，不知不觉地跳起了舞蹈。跳完之后，旁边的行人都停下脚步，纷纷夸我跳得好。这样，我的信心更足了。

经过两年的训练，我终于学会了跳舞。只要学校有联欢活动，我都积极参加。如果你有机会来我们学校观看联欢会，一定会在舞台上看到我优美的舞姿。

我现在要抓紧时间把舞蹈学好，长大了要当一名舞蹈教练，为更多的小朋友带去快乐!

人世间，处处充满着情，有的情，可以随着时间的推移，化永恒为云烟，一去不复返;有的情也会承受不起信息任重道远的重负撒手而去，唯有亲情是亘古不变的，美好而又温馨，如春日的阳光，浓浓的洒进我们的心田，令我们幸福无比。

今天，我在报纸上看到一份报道，才知道了另一种亲情。

报道上写着：在一个小山村里，信着十几户人家，都是苗族的，唯有小姑娘一家地汉族的。

小姑娘家里很贫苦，在她两三岁时，爸爸就去世了，只有她和妈妈相依为命。

小姑娘的邻居是一位独身的苗族老奶奶，老奶奶对小姑娘一家的处境看在眼里，疼在心里，这么多年来，老奶奶把小姑娘当成孙女一样精心地照料着她。

日子一天天过去，小姑娘长大了，但奶奶已经老的很厉害了，她的腿脚也不灵便了，但是小姑娘并没有忘记老奶奶对她的恩情，她也把老奶奶当成自己的亲人，她每天都在为老奶奶砍柴、挑水、做饭、洗衣服，照顾着老人的生活。

这一天，小姑娘早早就把老师布置的作业做完，来到老奶奶家里，她发现老奶奶没有在家，她正准备离开，忽然又看见老奶奶家的地上有一些还有洗的衣服，于是，她拿来了一个竹筐，把这些衣服放在里面，来到小河边。那时正是夏天，烈日当空，她头上晶莹的汗珠不时的流下来。天快黑了时，她才背着洗好的衣服回到老奶奶家。而就在她进门的那一刻，老奶奶一把把小姑娘抱在怀里，疼爱地对小姑娘说：“你真是我的好孙女，孩子!”“没什么，奶奶，这是我应该做的，我长大了。”小姑娘害羞地低下了头。

我想，人世间，还有一种真情，那就是超越了血缘关系的亲情，无私奉献，不求回报，如同钻石一样珍贵，它更是一束灿烂的鲜花，当花开放在心灵深处，只需要微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的、让人陶醉的芳香。

小姑娘和老奶奶虽然不是亲人，却胜似亲人，她们展示的爱是人世间最伟大的爱，她们展示的亲情是人世间最伟大的亲情。

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今天，老师讲了一篇《狼牙山五壮士》的文章，那一个个事迹激励着我们，让我的心里久久不能平静。

1941年秋，七连六班的五个战士接受了掩护群众和连队转移的任务。为了拖住敌人，战士把敌人引上了狼牙山。五位战士完成了掩护任务，准备转移。五位战士为了不让敌人发现人民群众，把敌人引上绝路。敌人越来越多，五位战士只剩一颗手榴弹了，五位战士没有子弹，就用石头砸。又一群敌人扑上来，马班长拔出手榴弹，拧开盖子，扔向敌人。最后五位壮士喊起了每次冲锋的口号，第一个跳下深谷，战士也跳下山谷，山谷上响起了他们的口号声，声音惊天动地、气壮山河。

五位壮士把自己的生命献给了祖国，为了祖国他们抛头颅、洒热血。而我们，却是身在福中不知福，我们不用和侵略者战斗，也不用跳崖。我们要做的就是努力学习，把英雄们的精神在新时代发扬光大，踏着英雄们的足迹走，把我们的祖国建设的更大、更好、更强!

我叫曹若晨，今年10岁了，是个聪明活泼的小男孩儿。

我有双小小的眼睛，但它却像黑宝石样的闪亮。我也有对大大的耳朵，但“听力”却不怎么好使，有时老师讲话我只耳朵进，只耳朵出呢!

我也会有些坏毛病，比如做作业拖拉、粗心，因此爸爸妈妈为我操碎了心。我想从今天开始，我要好好地改掉这些坏毛病，让这些小毛病通通跟我说再见。不过，我也有优点，就是看书的时候特别认真，没有点儿小动作，谁跟我说话都好像听不到，仿佛“掉”进了书的世界。仔细想想，看书也算是我的爱好吧!

我也有许多其他的爱好，比如玩玩具，骑车等，其中我最爱的就属下象棋了。我学会下象棋，大概是9岁的时候，那时爸爸买了盒象棋，还

耐心地教我怎么下，面对着陌生的棋盘，我学的兴趣盎然。有次，甚至决定和妈妈PK场，结果可想而知是妈妈赢得了“这场战斗”，可我依然很开心，因为我会下象棋啦!

有些时候，我也会很沉着。记得有次，我们群小朋友在暑托班写作业，当有同学要去上厕所时才发现门锁坏了，出不去了，这可真糟糕。其他小伙伴都大喊大叫，有个别同学甚至在嚎啕大哭。开始，我也很慌乱，但我知道光着急可解决不了问题，加上妈妈曾经对我说过：遇事定要冷静。于是，我努力地静下心来思考，最后还

真想到了个好办法，小伙伴们都“获救”了。看到这样的自己，妈妈为我竖起了大拇指，我的心里乐开了花，像吃了蜜样甜!

我最喜欢交朋友了，听了我的故事，你愿意和我做朋友吗?

在结构上本文层次清楚，条理明确，重点突出，采用了联想，夸张的手法，语言生动优美，情景交融。在教学中我采用了如下思路，理清文章脉络，按照下雪前，下雪时，下雪后的顺序学习全文。“以学生为主体”，渗透学习方法的指导，特别是朗读方法的指导，让学生在读中感受，读中想象，体会本文的语言美、景色美，以及作者的欣喜之情。朗读是一种古老的却极富生命力的学习方法，也是品读美文的重要方法。本文语言生动优美，用朗读去体会能起到很好的作用。

这堂课总得来说是较好得完成了教学任务的。整堂课各个环节的设置合理，上课环环相扣，每个环节之间的过渡都非常自然。而且我在上课的始终都保持着一种高昂的情绪，这种情绪一直带领着学生从课堂的开始到结尾。这堂课我自己感觉最值得珍藏的一点便是学生的朗读，从学生一遍又一遍的读书声中，我们似乎已经可以体会到学生从诵读中享受到了快乐。特别是在教学第四自然段的时候，我先让学生默读，勾出自己喜欢的句子，然后有感情的把这个句子读出声来，之后读给你的小伙伴听，接着指名读他(她)喜欢的句子，一边读还一边做朗读指导。这个自然段的教学我引导学生运用了多种读书的方法，从第一次读到最后的一次读，学生实际上已经在不知不觉中经历一个精读的过程了。

当然，这堂课也让我暴露出不少自身的不足，这些不足带领着我进行更多的思考。首先，在教师基本职业素质方面，我感觉自身的语言表达能力还不够强，除了课前设计过的一些过渡语和叙述性语言外，其余在课堂临场发挥的语言都缺乏感染力，不够美!这一点也直接牵扯到我对学生的评价语。所以，第二点便是评价语单调，对孩子没有起到实际性的激励或纠正的作用。第三，面向全体学生，注重学生全员参与的深度和广度没有体现出来。这些都值得我深深地思考。

这堂课让我积累了不少宝贵的教学经验，通过这堂课的反思与感悟，我想自己会在教学道路上前进一步的。

从小学开始，我就开始接触到许多精美的图片，可最让我念念不忘的还是名作《胜似亲人》这幅插图。

这幅图里有两个人物，从衣着来看，她们来自不同的民族。老太太身着黑色长外衣，苍白的白发上顶着苗族帽，明显是一位苗族的七八十岁的老太太，在她旁边是一位小姑娘，身着粉色衬衫，下面是黑色长裤子，是一民汉族人。

我想故事因该是这样的。

这天，一位老太太正寂寞地坐在家中，想念着他的儿女们。因为他的儿女都出远门到外地去了，只留下高龄的老太太在家。这时，邻居小姑娘来到了她的家中，看见老太太这么大岁数还要干活，就勤心帮他干起活来。以前她岁数小，就帮老太太搬下椅子，扫扫地，每次都得到老太太一个灿烂的微笑。现在，小姑娘已经十一岁了，每天放学都去帮老太太拖地、买菜、买米、洗衣服。。。。。。在“十一”前一天，老太太把小姑娘的手拉着，塞给他一个红包，对她说：“来，把钱收下。”小姑娘说：“不，我不能要您的钱，我以后还要帮您干活！”老太太一把抱住小姑娘，两人都开心地笑着。

回想着我想出的故事，有一个结论，人间处处都有爱，我们心里鼓着掌！

压气球

今天，我在金笔作文玩了一个非常有趣的游戏——压气球。

贺老师首先在黑板上写下了“嘴巴、左手、右手、屁股、左腿、右和腿”这六个身体部位。写完之后，老师给我们讲了游戏规则：六位同学分别充当黑板上的六个身体部位，“左手”和“右手”拿着气球，“嘴巴”把气球吹大，“左手”和“右手”将吹好的气球放在一个椅子上，然后“左腿”和“右腿”抬起“屁股”，让“屁股”把椅子上的气球压破。

游戏开始了，“左手”和“右手”把气球拿着，“嘴巴”咬着气球开始吹，可是怎么也吹不起来，我们旁观的人都很着急，一个劲的对“嘴巴”说这说那。“嘴巴”鼓起腮帮子，使劲的吹，脸都涨得通红，折腾了半天，才把气球吹好，我们高兴极了，都期待着下一步系气球会发生什么事。

“左手”和“右手”开始系气球了。刚开始的时候由于两个人配合不默契，总是系不好。“左手”和“右手”急得满头大汗。过了一会儿，只见他们凑在一起悄悄说了什么，然后又开始去系气球，这一次终于把气球系好了。系好气球之后，“左手”和“右手”拿着气球放到了对面的椅子上。可是气球一点儿也不听话，从椅子上跳了下来，“左手”和“右手”对视一眼，从地上捡起气球，把气球牢牢地按在了椅子上。

这时，“左腿”和“右腿”抬着“屁股”走到了椅子旁边，他们看准位置，把“屁股”往下放，结果气球又跑了，“屁股”扑了个空，疼得“哇哇”只叫。“左手”和“右手”捡起气球放在椅子上，这一次他们没有立即松开手，而是等到“左腿”和“右腿”把“屁股”放下来时才松开手。“屁股”往下一坐，直接坐到了气球上，气球却没有爆炸。有人说是因为气球质量太好了，有人说是因为“屁股”力气太小了。最后，“左腿”和“右腿”把“屁股”抬得很高，然后用力往下一放，终于，“嘭”的一声，气球爆炸了。我们都松了一口气。

游戏结束了，我懂得了一个道理：人心齐，泰山移，只要我们团结一致，没有什么可以难倒我们。

在我心中，阅读和学习具有同等价值的吸引力。因此，图书馆就被我认定为最神圣的殿堂，那里是我最爱的好地方。

一进入图书馆，平日活蹦乱跳像孙悟空的我，就像被施了定身咒似的，瞬间定下心，一头栽进书的世界而无法自拔。时间也总是在阅读时过得特别快，我像孙猴子一样过着“山中无甲子，寒尽不知年”的美好时光，一抬头，几个小时早已过去了。

每次走进图书馆，琳琅满目的书籍在眼前一字排开，趣味的、励志的、奇幻的……不管是哪一种类型，只要来到这里，都能满足我的阅读渴望。挑一个靠着窗、光线充足的安静角落，随意选一本好书，在这个小天地中，会出现一个个奇特的国度，蜀、魏、吴国的人民彷佛都被缩小，两军在赤壁之战中厮杀激烈，我也在一旁冷眼观战；会出现一个森林王国，老虎跟在狐狸背后，所有的动物都躲得远远的；会出现一个人独坐河边，那白发苍苍的老人不正是大名鼎鼎的姜太公吗……一幕幕的历史画面、森林奇景都在这知识宝库中呈现，这是一个奇妙的好地方！

图书馆中靠着窗边安静的小角落，是我的心灵补给站，我的秘密桃花源，是我最爱的一个好地方。

夏天的一天，我和爸爸在树下乘凉，我发现了一个小洞有蚂蚁在窜来窜去，我就知道了这是一个蚂蚁洞，于是我便观察起蚂蚁来。

我看到蚂蚁嘴里叼着蚁卵和食物浩浩荡荡的向高处爬去，我即觉得好玩，又觉得非常好奇，就问爸爸：“爸爸，蚂蚁为什么叼着蚁卵和食物向高处爬呢？”爸爸告诉我说：“蚂蚁的触须可以感受到现在会不会下雨，它们向高处爬是因为高处不容易被水淹，蚂蚁搬家蛇过道就是下雨前的征兆。”听完爸爸的这一番话，我说：“爸爸，既然蚂蚁都已经知道要下雨了，我们是不是……”爸爸说“对，我们得赶快回家了。”我和爸爸向家的方向一路飞奔，我们刚跨进家门不久，外面就下起了瓢泼大雨，我和爸爸真庆幸我发现了蚂蚁正在搬家，要不我俩早成落汤鸡了。

我真感谢蚂蚁给我上了重要的一课，原来知识无处不在啊！以后我还会认真观察其他事物，得到更多的新知识。

我是一个聪明可爱的小女孩，今年刚满10岁，我有一个好听的名字叫“朱雨涵”。

我的头发乌黑乌黑的，还有点自来卷，经常扎着一个马尾辫，妈妈休息的时候就会给我梳很漂亮的发型，所以我整天盼着妈妈休息；我的眉毛有点直还粗，眉毛下面有一双小眼睛，里面还藏着两颗“黑葡萄”，在我的小小的鼻子下面有一张樱桃小嘴；我的身材很匀称，平时喜欢穿粉色，黄色的衣服，最喜欢穿拖尾裙。

我的性格比较大大咧咧，也喜欢打抱不平，班上的女生被男生欺负了，我就会挺身而出，所以同学们给我起了一个外号叫“暴力女”。

我喜欢乐高的拼装玩具，喜欢自己随便组装，并拼成不同的样子，觉得很有成就感；我也喜欢旅游，喜欢去不同的地方看不同的风景，但是最喜欢去的地方就是游乐园。

其实，我的爱好有很多，除了这些还喜欢画画，写作文，游泳，跑步，不过现在由于身体原因不能运动，所以只能选择画画了。

听了我的介绍，大家应该对我有所了解了吧，会和我成为好朋友吗？

在各个运动场上，你们都能看见一个活泼的身影，那就是我——萧芷晴。

我长着一个圆滚滚的脸蛋，留了一头乌黑发亮的长发。我个儿不高，这让我显得有些胖，我最突出的就是那灿烂的笑容，我脸上无时无刻都挂着那笑容。我要是站在人群中，你一定能一眼认出我来。

我很乐观，只有极少数的事情才能让我难过。有一次，我们班考差了，老师狠狠地责骂了我们，“怎么回事?明明就是送分题，根本就不难，怎么还会错呢?”老师边倚着讲台愤怒地吼道。讲台都快被拍坏了。

我脸上已经没有了笑容，正在随着老师反省自己。可这并没有影响我乐观的心情，我考差了一向都是回家认真反思，好好纠错，把不该丢的分多归来，仅此而已。

我不仅很乐观，还非常活泼好动。体育课上有人欢喜有人忧，我毫无以为肯定是最快乐的那一类。因为这是我擅长的课，我会打篮球，而且打得不错;我会打羽毛球，奔奔跳跳的，没人能把球打过来;我会跳高跳远，一蹦三尺高，一跳三丈远;我还会.......

此外，我还是个贪吃的孩子。每次吃饭都狼吞虎咽的，生怕别人吃光了菜，常常让爸爸妈妈发笑。有一次我们出去吃饭，爸爸妈妈和哥哥在说话，我偷偷把桌上的一部分食物夹到碗里来，津津有味地吃了起来。妈妈发现我碗里堆积如山的饭菜后，笑骂了我一句“你真是个贪吃鬼啊”，接着就拿起筷子加入到这个食物争夺战场......

这就是我，一个既乐观活泼，又贪吃的小孩。

_月29日 星期一 多云

早晨，妈妈抓了一些绿豆放在碗里，加上水。

到了中午，绿豆变大了，把绿色的外衣都撑破了。妈妈把水给滤掉了，我们静静地等待着绿豆发芽。

晚上，我和爸爸妈妈去超市购物回来，看到绿豆已经开始发芽了。小小的芽尖尖的，调皮地从绿豆妈妈的怀里探出头来，想看看外面的世界有多么美妙。

_月30日 星期二 晴

早上起来，我看见豆芽已经长长了，大概有1厘米左右。它们从绿色的外衣中挣脱出来，露出白白的肚皮，后面拖着小尾巴，就像一个个小蝌蚪。

妈妈在碗里加上水，豆芽的绿色外衣都漂了起来。妈妈把水滤掉，绿色的外衣就随着水流出去了。

晚上，我拿尺子量了一下，豆芽已经长到了2.4厘米。它们长得好快啊!

_月31日 星期三 晴

早晨，我去厨房看豆芽宝宝，它们又长长了。

我拿尺子量了量豆芽宝宝的根，短的是2.5厘米，长的是3.3厘米，最长的是3.4厘米了。

妈妈说让我来照顾豆芽宝宝，我说：”好!“妈妈教我在豆芽宝宝的碗里接上水，淘一淘，再把水给滤掉。

滤完水以后，我把碗放在那里，拿起一个豆芽看了看，豆瓣的中间长出了长出了小叶子，就像蛇的舌头一样。

晚上，我又把豆芽宝宝淘了淘，把水给滤掉。我发现，豆瓣变了，有的是绿色的，有的是紫色的，中间的小叶子也比早晨长多了。

_月1日 星期四 雨转晴

早晨，我起床后去看豆芽宝宝，发现豆芽宝宝长出了细小的根，小叶子又长长了点儿。

我和妈妈把豆芽接上水，淘了淘，再把水给滤掉。然后，把豆芽摆放整齐，让豆芽的豆瓣朝上，根朝下，又在里面接了点水。

妈妈说植物有趋光性，它们都会朝着有光的方向生长。因为我们的碗是透明的，所以妈妈找来一块布把碗的四周给捂了起来。

晚上，豆芽已经长得很长了，最长一个长到了9厘米。它们的叶子从豆瓣里头长了出来，根的底部更尖了，细小的根也长长了点儿。豆瓣分成了三部分：根、茎、叶。豆瓣逗都变成了紫色，茎也是紫色的。