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四年级上册我的自画像作文(20篇)

导语:赛场上,运动员们都拼尽全力,争取为班级争光,在运动会上,演绎着一幕有一幕。下面是小编为您整理的四年级上册我的自画像作文,希望对您有所帮助。

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四年级上册第二单元作文:读《狼牙山五壮士》有感

全文共 376 字

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今天,老师讲了一篇《狼牙山五壮士》的文章,那一个个事迹激励着我们,让我的心里久久不能平静。

1941年秋,七连六班的五个战士接受了掩护群众和连队转移的任务。为了拖住敌人,战士把敌人引上了狼牙山。五位战士完成了掩护任务,准备转移。五位战士为了不让敌人发现人民群众,把敌人引上绝路。敌人越来越多,五位战士只剩一颗手榴弹了,五位战士没有子弹,就用石头砸。又一群敌人扑上来,马班长拔出手榴弹,拧开盖子,扔向敌人。最后五位壮士喊起了每次冲锋的口号,第一个跳下深谷,战士也跳下山谷,山谷上响起了他们的口号声,声音惊天动地、气壮山河。

五位壮士把自己的生命献给了祖国,为了祖国他们抛头颅、洒热血。而我们,却是身在福中不知福,我们不用和侵略者战斗,也不用跳崖。我们要做的就是努力学习,把英雄们的精神在新时代发扬光大,踏着英雄们的足迹走,把我们的祖国建设的更大、更好、更强!

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篇1:我的自画像四年级作文250字

全文共 514 字

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我,已是四年级的学生了。

我今年十二岁,一米五的个子,短短的头发,大大的耳朵。一张白里透红的脸上,一双圆溜溜的大眼睛,显得无比精神,高高的鼻梁上还架着一副紫色的眼镜。我的脾气与众不同。高兴时,我就很温柔,会善待所有的人;可我要是生起气来,那就不得了了:把脚一跺,两只手往腰上一放,好像一个“骄傲的公主”。我还有个优势——嗓门大,吼起声来仿佛“爆竹筒子”。为此,妈妈不知批评我多少次了。我特别喜欢英语。

每当看到电视里的大学生在用英语和外国人谈话时,我羡慕极了。所以,从二年级学习英语开始,我就非常努力。一直到三年级,我们的英语老师Miss冯选择我担任“英语课代表”这个职位,我便更加努力了。我还想长大以后当一名出色的翻译家,为中国人和外国人进行翻译呢!我不但英语学习好,而且还是妈妈的好帮手!我把自己的房间收拾得既整洁又美观,从不需要妈妈帮忙;吃完饭,我总是主动替爸爸、妈妈收拾餐具。每次,他们总是竖起大拇指,然后对我说:“我的宝贝又长大了呦!”我这个人嘛,还有一些缺点,比如:做事太马虎,每次发下来的考试卷,很多错题都是粗心;看书时总喜欢躺在床上,最后形成了近视眼……

这就是我的自画像,你们对我有好感吗?希望我们能够成为好朋友噢!

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篇2:四年级我的自画像

全文共 447 字

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一头黑而密的长发,一张圆圆的脸蛋,还有一张能说会道的嘴巴这就是我,一个活泼可爱的女孩。

说起我的性格,还真是特别。我偶尔会跟一些同龄的男孩子玩耍,所以妈妈说我的性格有点像男孩子。我还经常会把爸爸妈妈的话当做“耳旁风”,就拿前几天来说吧,爸爸妈妈上班走的时候告诉我一会儿把衣服收了,可没过一会儿我就给忘了,真是不长记性啊,爸爸妈妈说我是一个“没心没肺”的孩子。

我有许多爱好,如画画、唱歌、打乒乓球、下象棋、说相声每当我无聊时,我就会在洁白的画纸上画一只小熊,或画一幅漫画;当我听到美妙的音乐时,就会跟着哼唱起来;有时还会让妈妈带我去公园打乒乓球;若爸爸有空,我还会让他教我下象棋;空闲时,我还会找一些相声来练习

而我最拿手的就是说相声了。就在上节的作文课上,我还跟溜溜梅老师一起演了相声呢!别提我有多开心了,课后,我开始到处找相声来练习,什么时候应该怎么说,感情怎样拿捏,怎么发音,我一直在努力学习,我觉得我说得越来越好了。

这就是我,一个乐观开朗、“没心没肺”、爱说相声的女孩,你们愿意和我做朋友吗?

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篇3:我的自画像四年级单元

全文共 520 字

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我今年九岁,身高1米39,体重25千克。我有一头乌黑的短发,还有一双小小的眼睛,但特别的有神。我还有一个高挺的鼻梁,像一座小山,鼻子下面有一张能说会道的嘴巴,说起话来一套一套的,大家都叫我“唐僧”。

我的爱好有围棋、绘画、说笑话、数学……其中我最喜欢围棋和绘画。我学围棋已经两年了,也参加过比赛,有一件事让我记忆深刻。那是在一次围棋比赛中,上午我连输了三场,我非常伤心,但我没有放弃。我利用中午休息时间赶紧拿起书本抓紧复习,整整学了一个中午,这使我又有了信心。下午的比赛开始了,但让我没想到的是,第一场又输了。我开始焦虑了起来,趁休息时间去找同学请教。在下半场的比赛中遇到中间对我不利的棋局时,我灵机一动,终于想出了方案,这才使我挽回了这一局,也让我成功升级到六级。这让我激动不已,同时也给了我一个警告,在以后的学习中我要更努力。

我不仅爱围棋,还爱绘画。有一天中午,我睡不着,一下就坐了起来,我抽出画纸,拿起铅笔和橡皮,就开始画了起来。时间一分一秒过去,我沉浸在画画中,画完后我正欣赏起自己画的画时,妈妈走了过来竖起大拇指说道:“画的真好,人物很立体,旁边的景物像真的一样。”听了妈妈的话,我心里美滋滋的。

这就是我,一个爱下围棋,爱画画的我。

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篇4:2024四年级上册作文:我喜欢的动物

全文共 488 字

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人们都说狗是人类最忠诚的朋友,的确是这样的。我家中曾经养过一只哈巴狗,它极其可爱,我们不仅仅是主仆主仆关系,而且是朋友关系。

这狗记得是我过十岁生日的时候,妈妈送给我的。当时我高兴得跳了起来。

自从有了那只狗以后,我家增添许多欢乐。刚买来的时候我们叫它绿绿,后来它在我家中就像开心小宝贝一样,所以我们又把它取名为小宝。

小宝全身是黄色的,长长的毛,身体胖嘟嘟的。眼睛圆溜溜、水汪汪的,嘴巴很短。

在礼拜天,我和妈妈无聊时便拿小宝来寻开心。妈妈把小宝的毛扎成一个个小辫子。而我呢?便用手帕做成小狗衣服穿在小宝身上,它一动也不动地任我们摆布。我和妈妈把小宝打扮得很酷,它似乎也对这身打扮得满意,在客厅里走来走去,炫耀着它的美丽。我和妈妈都被它逗得捧腹大笑。

小宝特别爱卫生,所以我们每五天给它洗一次澡。在给它洗澡时它老是闭着眼睛一动不动得让我给它洗澡,偶尔调皮地舔我的手。洗完澡后,它便用力甩干身上的水,然后跳到沙发上安适地睡觉,还不时发出唔唔的声音,也许是它在说梦话吧!

可惜,两年的美好时光一恍就过去了,小宝因吃了有毒的食物中毒身亡。我非常地伤心。如今每当看到别的狗,我便想起我家的小宝。

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篇5:四年级上册第四单元作文:我最喜欢的小动物150字

全文共 321 字

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我最喜欢长颈鹿了,因为它是世界上最高的动物

长颈鹿的耳朵小小的,你别看它的耳朵小,但可以听到十几米之外的声音。它的脸上嵌着一对亮晶晶的小眼睛,头顶上有一对棒棒糖大小的犄角,身上有美丽的花纹。因为它的脖子长得很长,大概有一根棍子那么长,所以叫长颈鹿。

长颈鹿喜欢吃树叶和嫩芽。它吃东西的时候,先轻轻张开嘴咬住几片树叶,津津有味地吃起来,不一会就吃掉了一棵树的三分之一的树叶。它们喝水的时候非常费力,先把四肢叉开,然后努力地低下都慢慢地喝着水。

长颈鹿是胎生,喜欢群居生活。长颈鹿睡觉的时候总把身子侧着,该起床时它们一翻身,四肢就起来了。

刚生的长颈鹿有一米八那么高,二十分钟就可以站立,二十几天便可以健步如飞。可惜它的寿命只有三十年。

啊!我爱长颈鹿!

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篇6:我的自画像四年级优秀

全文共 309 字

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我,个子不高,瘦瘦的,像一根弱不禁风的豆芽菜。一头乌黑透亮的头发,一双水灵灵的大眼睛像两颗黑葡萄似的,炯炯有神,散发着只会的光芒。高高的鼻梁下面有一张贪吃的小嘴。

我的爱好很广泛,比如玩枪,看书等。记得有一次,我在厕所里看书,不知不觉一连看了一两个小时。妈妈叫了我一声,我才清醒过来,结果腿麻的连路都走不成。

在学习上,我比较独立,每天放学回来都能早早地完成作业。我很喜欢小狗。有一天,我在回家的路上,看见一只可爱的小狗,我便把它抱回家里来,可是妈妈一直不答应让我养。

我胆子特别小,一天,我倒我的好朋友家去玩。刚一转身,就看见一条非常大的鱼。吓得我差点没哭了出来,逗得大家哈哈大笑。

这就是我,一个聪明,懂事又胆小的小男孩。

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篇7:四年级我的自画像

全文共 402 字

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我是个博学多才、乐于助人、有时倔强、有时软弱的人,我长着两颗透亮的眼睛,虽其貌不扬却不失聪慧,眼睛里装着思绪,思绪里暴露着凶光,最让我引以为豪的,还是那张“出口成章”的樱桃小嘴。

对了,忘了介绍我寓意深刻的名字了。我叫康康,我的名字不像其他人那样是为了求财富保平安而取的,“康康”二字既顺口又简短,是因为父母是这样想的:"广"代表事业,“隶”呢,是希望我以后不做别人的奴隶,不论从身体还是精神上来说都是自由的——你看,我的名字多么奇妙!

既然说到优点,我就不得不说了,我是个名副其实的“书虫”,不管在家里,还是在学校,我总是会挤时间来看书,所以,我的人生格言是:“在哪里跌倒,就在哪里看书”。

我的缺点啊,就是粗心,它就如同恶魔一样,每时每刻,环绕我身。有一次测试,我愣是将英文字母“X”写成了“se”,害我白白白丢了9分,真是让我悔得肠子都青了,都是粗心惹的祸啊!

听完我的一番介绍,你们喜欢我这个“小人”吗?

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篇8:四年级上册第四单元作文:我最喜欢的小动物150字

全文共 509 字

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小白兔真是太可爱了!你看你看,它那憨厚嚼食的的傻样,嚼起来还吧唧吧唧响了!红红的眼睛,短短的尾巴,雪白的绒毛,看着心里都发痒!我真是越看越喜欢爱不释手啊!突然我心中闪过一念:竟然如此喜欢何不买一只算了。于是我便怀着一副讨好的样子走向妈妈的她说:“妈妈,妈妈,好妈妈!我最最慈祥最最可敬的妈妈,慷慨大方的妈妈,您帮我买只兔子吧。您那样慷慨那样大方我想您一定不会拒绝的。对不?”妈妈被我这番花言巧语,甜言蜜语说的还真有一些心动啦了‘再说她也不好拒绝我吗。’于是说:好吧好吧,买就买!”于是便掏钱买下了。这下可把我给乐坏了。大喊:“妈妈万岁!妈妈万岁!”

回家后我把小白兔放在厨房,(我可不是要煮了它用来吃的哦)拿出几根新鲜的菜叶子喂它,小白兔还真不是什么省油的灯吧唧吧唧三下五除二就吃完了.我看的入神了,愈来愈想摸一摸它那毛茸茸的躯体,冲过去就要抱住它谁知它机敏警觉早就跳开了而且直蹦阳台,我马上冲上去追,但跑快了又怕踩伤了兔子只好放慢速度.哎!真是“大象逮老鼠,有劲使不上啊!”只好眼睁睁的让它在眼皮子底下溜走,哎,惨啦!

小白兔啊小白兔你真是让人快乐让人忧啊。但你知道吗?我更多的当然是对你无与伦比的爱。

快回来吧,小白兔。

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篇9:我的自画像四年级单元

全文共 678 字

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“啊!他来了!”当我听到这句话时,就是接到了一种警告,因为这代表着即将有一群“粉丝”要向我扑来,缠着我不放,没办法,谁让人家长得太可爱了呢!

我叫尤畅,今年八周岁了,是解放路小学三年级的学生。我长着乌黑的头发,弯弯的眉毛,像宝石一样闪闪发光的眼睛,端正的鼻子下面长着红红的嘴巴,圆圆的脑袋两边是一对很有福气的耳朵。

对于我的眼睛,我非常地满意,这是我最喜欢的身体部位了。妈妈说我的眼睛很大很漂亮,眼珠子又黑又亮,好像两颗闪闪发光的黑珍珠。我的眼睛非常的有神,好像可以说话似的,有时候我做错了事,妈妈发火时,我用可怜巴巴的眼神看着妈妈,妈妈立刻心就软了下来,你瞧我的眼睛多厉害!

我也很喜欢我的嘴巴,在课堂上当老师提问时,我可以清晰地进行解答;在表演台上,我可以声情并茂地朗读古诗;在和同学发生争论时,我可以三言两语就镇压住对手的气焰,这一切都得益于我灵巧的嘴巴。当然,对于我来说,嘴巴更重要是另一个功能—吃,这个嘛,看看我胖乎乎的身子你就懂了。

我有很多优点,比如我的手很灵活,常常创造出很多有趣的东西:我可以用废纸箱做出玩具小屋,用饮料瓶做出玩具车,还能用橡皮泥做出一整套的植物大战僵尸模型。

而我的缺点和优点一样的突出,其中最大的缺点就是粗心大意,考试时常常都是因为粗心而和一百分擦肩而过,为这个我没少挨批评。

我的性格非常开朗。我有很多好朋友,休息时我会和他们一起去踢足球、打电脑、画画……有了朋友们的陪伴我每天都觉得非常开心,当朋友们遇到困难时,我也非常乐意帮助他们,如果朋友在我的帮助下解决了问题,我的心里会感到比喝了蜜还甜。

这,就是我–名叫尤畅的阳光男孩!

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篇10:我的自画像四年级下册单元

全文共 653 字

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“金灿灿”

我的头发长长的,跟普通女孩一样。但是颜色可跟别人不一样,是金棕色的,如同我名字里的“灿”一样金灿灿。它还跟我的眼镜组成舞伴,每次风一来,头发都跑来和眼镜跳舞!

“乐呵呵”

你别看我长得文静,其实我是个活泼、爱笑的女孩,每天乐呵呵!

比如,有次弟弟作业写错了地方。当我回家到知道后,我张开了那张红红的嘴,露出洁白的牙齿,眼睛眯成一条缝儿。之前弟弟曾经撕坏了我的作业,现在报应来了吧!因为笑得太开心,鼻子都皱了起来!我上一秒还站在地板上,下一秒就两手撑地了,过了一会,我又换了一个姿势——两手抱肚在地板上打滚!

我的笑点很低。有一次吃午饭时,我想起了一个笑话,正好是跟食物有关,就开始讲了。别人没笑,我却讲着讲着就笑起来了,差点儿像灭火器一样把饭喷了出来!

“玩游戏”

我很活泼,爱和同学玩游戏,我最喜欢玩老鹰捉小鸡!

记得那一次黄嘉是老鹰,蒋安是母鸡,其他人是小鸡,游戏开始:黄嘉对我和黄吴紧追不舍。我加强马力,头都不敢回。每当黄嘉要碰到我时,黄吴就在后头推我一下,过了一会儿我们无路可走,只好上楼。终于,鸡妈妈发现了我!挡住了黄嘉!

我赶紧躲进了阅读室,心里像住了一只小兔怦怦直跳,晃过神来我才发现许多小鸡都在这里“避难”。可黄嘉的眼睛十分明亮,看到了我,找到了!有一只小鸡被捉走了。我蹲在一旁,大气也不敢出!

过了好一会儿我才推开门探出头来,发现没人后,才蹲下身子慢慢地向教室走去。可我不知道小鸡已经被抓住两次变成老鹰了。我走进教室后,老鹰突然向我奔来,可丝毫未察觉的我轻而易举地就被抓住了。

这就是我,你喜欢吗?

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篇11:我的自画像四年级

全文共 462 字

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我有一头当今最时尚,不用焗油的发色——栗色,暑假我让妈妈给我剪成了齐留海儿,刚剪完,像戴了个头盔;我有一双单眼皮的丹凤眼,睫毛长而不卷;鼻子不高也不挺,还算看得过去;嘴巴一笑,露出我那天生的、讨人喜爱的小酒窝;我的耳朵圆润而丰厚,姥姥说我的耳垂儿厚,有福气!我刚过了9岁生日,体重25千克,身高1米3。

我的性格介于外向与内向之间,小时候我不会讲上语言班的故事,妈妈让我给在绿茵广场里面的大人讲故事,我讲着讲着都快哭了。现在想想妈妈是想让我在众人面前锻炼胆量。在英语班听同学们讲的笑话,晚饭后讲给爸爸、妈妈听,在学校课间也给同学讲,都快上课了,他们还在那笑呢!今天我还给妈妈讲了一件逗乐的事,“妈妈,我们班有个同学画大括号的时候,画得跟屁股一样,我刚开始画得时候也不漂亮。”乐得妈妈哈哈大笑。

我喜欢画画,在幼儿园大班曾多次获得幼儿绘画奖;我也喜欢计算机,记得在幼儿园中班我还获得了金水区计算机大赛一等奖。现在还经常趁爸爸不注意,把电脑偷偷打开偷菜,偷完赶快关上干自己的事,一副若无其事的样子。

这就是我,一个纯真、可爱的小女孩。

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篇12:四年级上册《推荐一个好地方》优秀作文

全文共 449 字

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今天,我就给大家推荐一个好地方。在揭开神秘面纱之前,我先说一下那里有什么。那里有高耸入云的“大楼”,绿树成荫的大道,开满荷花的池塘,还有金桂飘香的草坪。还有充满打球声的体育馆和冒着白烟的锅炉。如果我问你你猜到了是哪里没有,你肯定说:“NO”。如果我说这是我的家,你肯定会说:“这怎么可能?”其实,这就是我的另外一个家--龙岗电厂。

在今年10月1日国庆节你在干什么?我猜你应该躺在沙发里,舒服地看着70年阅兵式吧!可是你知道我爸爸在哪里吗?他呀,正在闷热地锅炉旁边,他的手指在键盘上不停歇地飞舞着,犹如飞舞地精灵,让每一瓦电都安全输出,送到千家万户。汗水,如同绝了堤的潮水,从他的脸上l流淌下来。可是,他不能停下来,因为,只要他一停下来,那么千家万户就会因此而失去光明,而陪伴他的,只有锅炉发出的热气和烟囱冒出的白烟。

如果你来了,我可以带你在这个家里“游山玩水”,还可以参观电是怎么发出来的。

爸爸说:“他们是光明的使者”。是啊,在这个举国欢庆的日子里,他们就是幕后的英雄,给祖国母亲献上最美好的礼物。

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篇13:我的自画像作文400字四年级

全文共 434 字

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我是一个性格开朗、乐观向上的男孩。我个子很高,有些偏胖。浓眉大眼,鼻梁高高的,洁白的牙齿,整整齐齐,像城墙一样坚固。我笑起来很可爱,眼睛眯成一条缝。要是生气了,嘴巴会翘到天上去了。

我个性很强,做事情很执着。记得有一次暑假,我到上海迪士尼旅游,刚到门口便看到了一条“巨龙”。妈妈说:“照这样,我们至少要排上两个小时才能进去,你能坚持吗?”我毫不犹豫地回答:“能,一定能!”我头顶着烈日,汗流满面,皮肤通红,我一步步向前走,同时也看到一些人坚持不了而退出。我不停地喝水降温,就这样,整整排了两个小时队才进去。妈妈夸我真坚强,还希望我把这种执着的精神放到学习上去。

我热爱足球,目前是校队成员。妈妈总说,足球运动容易受伤,让我放弃。我坚定地说:“足球也是中国的传统文化,我们应该传承下去,发扬光大。”从此,妈妈也不反对我踢足球。在球场上,我们奋力拼搏,一次次摔倒再站起来。老师常对我们说:“人生只要努力,总会创造辉煌。”所以,我会一直坚持练下去。

这就是我,一个很有个性的男孩。

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篇14:人教版四年级上册四单元作文:白公鹅_400字

全文共 412 字

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一天,我在河边钓鱼的时候,突然一只白公鹅游了过来,在旁边游来游去,刚才要上勾的鱼都给吓跑了,岸边的芦苇也沙沙作响。

我忍不住大声一叫:“你这只白公鹅,怎么能把我钓鱼的地盘给占了呢?”可是,说了有什么用?对这种动物简直是对牛弹琴,我这样想着。让我大吃一惊的是:它好象听懂了我的话,使劲用翅膀拍打着水面,好象在说:“我就是要在这儿,我就是要在这儿!”它的翅膀把水面拍得泛起层层涟漪。我气得大叫,可有什么用呢,它在水里,我在岸上,只能望洋兴叹。

我正在想入非非的时候,突然,那只白公鹅“嘎嘎嘎”地乱叫,眼睛盯着天空,翅膀“呼呼”地拍打着水面,那种神态,不禁让我想起了:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。这首诗。可是,这只鹅往上在看什么?原来啊:天上有一群鸟在自由自在地飞翔。它呀,可羡慕了,可想飞了,可是飞不起来。看着那群渐渐飞走的小鸟,它还在不甘心的叫着。我不禁哈哈大笑,白公鹅,瞧你刚才的得意劲,怎样,心里不好受吧。

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篇15:我的自画像四年级作文500字以上

全文共 553 字

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我叫__。我长着一头乌黑的长发,一对浓密的眉毛,一双水灵灵的大眼睛,眼眶上的睫毛又细又长,摸上去是那么柔软。虽然我的鼻梁不是很高,但是嘴唇是红润润的,像抹了口红一样。我的个头在班上是中等,体形瘦长瘦长的。

我做事积极向上,每当老师想让大家参加活动或者做事时,我总是第一个举手;当老师把任务交给我后,我都能认真努力地去做,总能圆满地完成任务,令老师满意。有一次,老师让我代表班级在国旗下演讲。我既兴奋又紧张,因为这是我第一次在全年级演讲。准备期间,我每天都认真地练习演讲稿。为了保证万无一失,爸爸妈妈还请了专业的老师给我进行辅导。当我准备得非常充分后,却被告知演讲延迟了。我虽然有些失落,但是为了保证演讲的质量,我依旧每天都坚持练习。两周后,演讲终于进行了,而我也圆满地完成了这次演讲,得到了老师同学们的一致好评。

课余时间,我最爱弹钢琴。我喜欢钢琴弹奏出来的优美旋律,这让我能身临其境,仿佛畅游在音符的海洋。我不仅会弹钢琴,我还练习了几年的书法。有一次,我写的书法作品被同学们看到了,大家都觉得很不错,问我是哪位“大师”写的?我自豪地说:“你们看看落款不就知道了嘛!”同学们看到落款后,都笑了起来,原来传说中的“大师”就是我呀!

这就是我,一个做事认真又活泼可爱的女孩子,如果你认识我,我相信你一定会喜欢上我的。

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篇16:四年级上册语文第二单元作文250字

全文共 307 字

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2013年9月30天气:阴

今天,一早我睡醒后,看见我昨天泡的绿豆,已经脱掉了绿色的衣服,从外表看是嫩绿色的,变成嫩黄的了。刚刚成长的绿豆就像刚出生的宝宝静静睡在水底下。

2013年10月3日天气:晴

今天晚上,我刚刚旅游回来,一进家门,我迫不急待到鞋柜上观察我的绿豆怎么样了。绿豆已经发芽了,它的芽是从绿豆顶端开始长的,芽的前端是尖的,从头到脚慢慢变粗。

2013年10月7日天气:晴

今天,我一早起床,去观察我泡的绿豆,真没想到,它已经长得很大了。绿豆引人注目的地方是那两片叶子。绿豆芽的叶子又细又长,就像小白兔的耳朵。叶子被微风吹来,那笔直的茎摇摇摆摆,好像在与我们打招呼,又好像在跳舞。

这真是一株惹人喜爱的绿豆芽呀!

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篇17:四年级上册的日记300字以上

全文共 630 字

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新年,家家户户都张灯结彩,喜气洋洋。今年的新年,我过得特别有意思。直到今天,我还记忆犹新。

早晨,我们一家人忙开了。妈妈在大门上贴春联。映入我眼帘的是“日丽春常驻,人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢,则帮妈妈贴“福”字,正要贴在门上。妈妈连忙阻止我,说道:“‘福’字应该倒贴,就是‘福’到的谐音,福光临我们家了。新年帖春联有喜庆、财气、吉祥之意。”我一听,赶紧把“福”字倒贴了。爸爸也在精心准备,挂起了一盏盏红灯笼。我想:这红灯笼难道不就代表着我们祖国的面貌在日新月异地变化着吗?

晚上,该是吃年夜饭的时候了。厨房里弥漫着香气;桌上摆放着丰盛的晚餐,使人看了,口水直流。桌中间有一条鱼,那就表示年年有余。客人们也都到了,欢欢喜喜地坐在桌子面前,津津有味地品尝着年夜饭。爸爸妈妈笑容满面地招呼着客人。全家人都其乐融融,屋子里充满了幸福的气氛。

吃完饭,奶奶来分红包喽!我们家有一个小约定,小辈们拿到了奖状,不仅有红包,还会有其他奖励。今年,我被评上了“三好学生”。奶奶就分给我一份红包,还送给我一只精美的文具盒。鼓励我在新的一年里,学习成绩更上一层楼。小孩子们都收到了红包,脸上露出了灿烂的笑容。

晚上八点整,我们全家准时打开了电视机,收看“新年联欢晚会”。那悠扬的歌声,使人陶醉其中;那优美的舞姿,使人赞不绝口;那滑稽有趣的笑话,使人捧腹大笑;那精彩的相声小品,使人开怀大笑……阵阵欢声笑语荡漾在客厅上空。

今年的新年,我过得十分有意义。我希望明年新年,我会过得更好!

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篇18:人教版四年级上册三单元作文:读《去年的树》有感_450字

全文共 433 字

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今天,我打开电脑,再次听视频老师讲去年的树这一课。当我听到小鸟给灯火唱起去年的歌,盯着灯火飞走时,我的思绪也随着小鸟飞走了。我想,小鸟应该告诉灯火:“灯火啊,你千万不能熄灭呀!因为你是大树生命的延续。”是呀,大树多么平凡,可又是多么的伟大。在我们周围,具有大树风格的人有多少啊,他们中有老师、清洁工、警察……

老师每天把知识无私的、不知疲倦的传授给我们,还要为我们耐心的批改作业,您总是怕我们掌握的知识不够丰富,总是怕我们不懂怎样做人,一遍一遍的叮嘱我们。您就象我们心中一盏明亮的灯,为我们照亮人生的道路。 清洁工是所有人中每天最早起来工作的人。他们不怕脏,不怕累。为我们的城市无私的奉献,他们不光是城市的美容师,也是我们心灵的美容师。警察叔叔是我最崇拜的人。在他们的日历中没有礼拜天,没有休息日。他们不知疲惫的工作着,时刻保卫着国家和人民生命财产的安全。

在我们周围,还有许许多多这样的人,为我们点亮了幸福生活的灯火,他们是祖国的“大树”,我也渴望长成这样的“大树”。

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篇19:四年级我的自画像

全文共 502 字

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大家好,我叫__,今年10岁了。我的个子偏高,胖胖的,脸圆圆的,眼睛小小的,随我爸。我那高高的鼻梁上架着一副粉色的眼镜。我的脾气有点丑,像我妈。

我是一个很爱看书的女孩子,一下课就跑到学校的阅读区津津有味地看着书,一下子就进入了故事里。一直到上课铃响起,我才回到现实中,放下书上课去了。

我还喜欢看《跑男》、《王牌对王牌》等电视节目。虽然它们都是大人看的,但是我依然喜欢,因为节目中有很多搞笑的语言,让我放松,也带给我很大的欢乐。

我还有个特别的技能,非常会养小动物。无论是我捉回来的小鱼,或是被我捞回来的小蝌蚪,都在我的精心照料下长大了。特别是小蝌蚪,它们已经变成青蛙在那里呱呱叫了。我养过很多动物:小兔子、小仓鼠、小蝌蚪、小鱼、小虾、小鸟,还有小狗等。我还恨不得养一只六角“恐龙”或者一条暴风雪玉米蛇,或是一只守宫,可是都被我妈制止了。她说:“那些动物太恐怖了,况且咱家已经变成‘动物园’了,还要养吗?”我笑呵呵地说:“18岁以后我自己养!”我妈松了一口气。

我还是一个已经有7年画龄的小学生。我很享受上画画课的时光,老师都说我画画很有天赋,我很开心。我也想将来走美术专业路线。

这就是我,一个四年级的小学生。

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篇20:四年级上册第六单元作文指导

全文共 2374 字

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【文题】“我爱……”

以“我爱……”为题写一篇作文。“……”部分由自己填上,可以写人,可以写景,也可以写物。要抓住事物的特点写,并写出你喜爱的情感。作文前,要先确定中心,想好叙述的顺序,列出简要的作文提纲。写完后,要认真读一读,看看是否做到内容具体,语句通顺,有中心,有条理。如有不够妥当的地方,用修改符号加以修改。

指导

这次作文训练采用了半命题形式。“我爱……”可写的内容很广泛,可以写人,可以写物,也可以写景……不管写什么,都要写出其特点。文章限制以“我”来写出“喜爱”之情,至于爱什么,由自己填充上,尤其在题目要求中做了提示,即可填“人”、“物”、和“景”等,因此同学们选材面极广,这种文题便于同学们取材,易于写出自己的真情实感。题目的重点词在“爱”字上,无论记人、记事、写景、状物,都应放在“爱”这一点上来做文章。

根据选择的题材,作者应在为什么爱和怎么爱这两点多加描述,文章才能切题感人。

一、怎样写“我爱××”(人)呢?

1.通过外貌、语言、动作、内心活动等来表现。写人必须从描写人物做起,可描写人的身材、相貌、衣着、神态、表情等,真正用语言文字把人物的各方面特征描绘出来,使读者如见其人。

2.描写时不仅要抓住人物的外貌特点,尤其要写出性格上的特点,要把人物令你喜爱的独特的性格表现出来,这样人物就给写活了。

3.既然这个人值得你爱,那他肯定有令人赞美的好品质,因此,首先应围绕一二件事进行具体描写,通过事中人物的动作、语言、神态等的描写从而透视出人物的内心活动,来反应他一定的思想品质,由中也让读者明白他何处令你如此喜爱。仅仅写出为什么爱是不够的,怎么爱呢?你应把这种情感融于作文中,从字里行间渗透出你对此人的一片爱。

二、怎样写“我爱××”(物)呢?

在我们的生活中,有许多令人喜爱的事物,有随处可见的植物,有自己饲养的小动物,有喜欢的玩具……它们都有令人欣赏的地方,怎么把这份情体现出来呢?

2.写事物时要大胆展开想象,用上比喻、夸张、拟人等手法,形象地描绘,会使可爱之处更见喜爱。

3.抓住事物的特征写,突出其特点。

三、怎样写“我爱××”(景)呢?

1.确定观察点,有顺序地描写。观察点不同,看到的情况就不同,写景选好观察点非常重要。确定了观察点,就可以按空间位置或时间先后安排写作顺序和层次。

2.抓住重点,有重点地写。

写景一定要抓住景物的特征,突出它令人喜爱之处,可从不同季节,不同天气的角度去写。做到点面结合、重点突出。

3.运用多种修辞方法,使文章内容生动、形象。

在写景中采用比喻、拟人、对比、夸张等修辞方法更能体现事物的特点,使人感到形象的美,让人更为赞赏,从中渗透爱的情感。

4.融情于景,真切感人。

写景物的文章如果单纯地把景物的美描摹下来,就会单调乏味,要融入情感。把自己对大自然的美景的无限的爱倾注笔端。让人感受备深。

总之,“我爱××”这篇文章不管写人,写景写物,都要抓住其特点,写出自己的真情实感,让人真正感受到爱的意义。

【习作评改】

原文:

我爱小白

我们家有一只活泼可爱的小狗,名字叫小白,是叔叔送给我的礼物。小白长着一身洁白的毛,有的还像被烫过卷似的呢,一条短尾巴,比兔子的尾巴长不了多少。

吃饭的时候,小白总在餐桌下走来走去,时不时地舔舔你的脚,这是向你要吃的的表现。我总是给小白一大块肉,所以小白和我特别亲。

每天早上上学时,小白总要送我一段路。下学时,它总是叼着钥匙在门口等着我。

我认为小白哪一点都不错,就是有一个坏毛病—不爱洗澡。记得那一回,我和妈妈为小白洗澡。小白死活不肯进澡盆,藏在床下头,不肯出来,直到妈妈发火了,它才无可奈何地走了出来。我忙拿来照相机,按下快门,拍摄了,“请君入瓮”的照片。洗完澡的小白,一身白毛,洁白无瑕,摸上去,像棉花一样,好舒服呀。

小白在我家已经呆了好几年了。从它生下来一个半月时就来到我家,所以它一点也不认生,来了客人,他比谁都高兴,总扑在人家身上,客人们都夸小白机灵,因此大家管小白叫小精灵。

朋友,你喜欢小白吗?

评改意见:

本文存在主要问题有两个:一是结构不合理。文章第一自然段写了小狗的名字、来源、外貌;第二自然段写了小狗在餐桌前要吃的东西的表现;第三自然段写了小狗对我,即作者上学的“友好”行为;第四自然段写了小狗不愿洗澡又强迫它洗澡的情形;第五自然段写了小狗对客人的亲近;第六自然段用一句设问句结束。由此可以看出,文章的开头、结尾、过渡、照应都不好,层次很不清楚,使文章显得很散乱,也就是文章的结构不合理。这个问题说到底,就是动笔之前没深思。一篇文章的结构安排得怎样,直接影响到表达的效果。我们在写文章的时候,有了明确的主题,选择了适当的材料,并不一定能写出一篇好文章,还需要对材料进行合理的安排。结构安排的好,就会使主题鲜明突出,内容层次清楚,材料衔接自然,线索清晰,前后呼应,使整篇文章显得集中、统一、和谐,增强文章的表现力和感染力,所以,我们写文章的时候,要注意把文章“骨架”安排好。“我爱小狗—小白”这篇文章,可以先写小白怎么来的及其外貌,再写来时比较生疏的表现,然后写熟悉以后的表现及与人的亲密关系,最后点题;也可以先写小白的静态,再写小白的动态,而后写小白洗澡的神态,最后写小白与人特别是与“我”的亲密关系,紧接着点题:小白是一个很通人性的小家伙,我把它看成是我的好朋友。这样文章就清楚了。二是不具体、不生动,写物作文成功的重要因素就是要把“物”写具体、写生动,要做到这一点,就要深入生活,仔细地观察。所以,要写好小白,就要仔细地观察小白、熟悉小白,小白“静”和“动”时,头怎样,尾怎样,腿怎样,耳怎样,眼睛怎样;调皮和不愿洗澡时怎样;欢迎“我”和家人时又怎样,等等。只要观察好了,熟悉了,就能写具体,写生动,就能达到作文要求的那样。此外,文章中的标点符号比较乱,不该点的都点了。

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