小学生童话作文三则精选三篇 作文题目(热门20篇)

下面是小编整理的小学三年级作文题目大全，欢迎阅读。

一 根据下述材料，按要求作文

牵挂是思念，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;牵挂是多方面的，比如(1)牵挂是对亲人的思念;(2)牵挂是对友人的情怀;(3)牵挂能催人奋发向上。

请以“牵挂”为题，选择上述材料某一方面的内容;选择除诗歌以外的某一种体裁，写一篇不少于800字的文章。 二 一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点，可是它却能反映出整个太阳。这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈;当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。

要求：(1)根据以上材料写一篇文章。内容、题材不限，只要合情合理。(2)题目自拟(3)除诗歌外，其它文体不限(4)不少于800字。

三 据报载，一位国际象棋特级大师，在经过了多年的精心准备后，和电脑进行了一场比赛。结果大师输给了电脑。于是，人们开始忧虑，电脑今后是不是将取代人脑? 据此材料写一篇作文。自拟题目，文体不限(诗歌除外)，不少于800字。

四 亲情，是人类感情中崇高温馨的部分，因此历来是文学作品(也包括学生习作)的永恒主题。 请你写一篇表现亲情的文章(除诗歌、剧本外，其余文体不限)，题目自拟，800字以上。

五 阅读下面材料，按要求作文。

“神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事。马良自幼勤奋好学，但家境贫寒，买不起纸笔。他用树枝画画的刻苦精神感动了神仙。神仙给了他一枝神笔，马良用这枝神笔画什么就有什么，为老百姓做了许多好事。后来这枝神笔被贪婪的皇帝抢走了。皇帝拿着这枝神笔却是画一样，就多了一样与自己作对的东西。

请以“假如我有一枝社笔”为作文范围，写一篇文章。

要求：(1)写作时可以大胆想象，内容只要与“假如我有一枝神笔”有关就符合要求，具体的角度和写法也可以多种多样，比如编故事，发表见解，展望前景，等等。(2)自拟题目，(3)除诗歌外，其他文体不限。(4)不少于800字。 六 ???漫想

要求：(1)在横线上填补完整你作文的标题 (2)除诗歌外文体不限 (3)不少于800字

[提示]写本文要注意三点。(1)所填的词语例如“时间”“水”“二十一世纪”“灯”“圆”等，无论是什么样的概念，都必须是你写作的中心，联结全文的纽带，必须有储备，方可驾驭。(2)驰骋千里的想象也应有清晰的顺序，或时间顺序，或逻辑事理顺序，或兼而有之等。(3)行文要注意虚与实，放与收的合理安排。

七 将“我发现??”补充完整，然后以此为题写一篇文章。

要求：1、思想健康，内容具体，力求有创意

2、除诗歌、剧本外，文体不限

3、不少于800字

童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。

【小白兔种钱】

从前，有一只小白兔，他非常喜欢看书，从书中学习到了很多的知识，其中，“种瓜得瓜，种豆得豆”就是他从书中学习到的知识，有一天，小白兔想，那么我种钱岂不是就会得到很多钱呢，于是小白兔决定试一试。

想到这里，小白兔就开始在家中找钱，好不容易翻出了一枚硬币，小白兔就把这枚硬币种在院子里，每天都给钱浇水施肥，希望到秋天的时候，可以收获很多的钱。

自从种了钱之后，小白兔见到了小麻雀和小松鼠，通知他们秋天的时候，要帮助他收获钱。转眼间秋天到了。小麻雀和小松鼠都来了，他们都准备好了工具，准备帮助小白兔收获钱。但是，不好的事情发生了。

他们兴奋地抛开土地的时候，发现根本没有很多钱，还是那一枚硬币，而且硬币都生锈了，这个时候，一条蚯蚓引起了大家的怀疑，他们认为是蚯蚓把钱都偷走了，正在对蚯蚓进行审问的时候，猴博士给大家讲了讲其中的道理，猴博士告诉小白兔：种钱是要到银行种的。这个时候，小白兔意识到是自己冤枉了蚯蚓弟弟。

【石头底下的小矮人】

从前有个农夫，他种的白菜是世界上最好的。一天早晨，农夫发现最好的那颗白菜不见了，心里很不高兴，第二天早晨，农夫发现又有两颗白菜不见了。

农夫认定有人在偷白菜，于是，晚上他就守在菜地里。为了让眼睛睁得大大的，农夫用火柴棍撑住眼皮。这一夜他没发现任何偷菜的，太阳出来了，他用手遮住阳光，这时他发现远处有个小东西在动，手放下来，又不见了。农夫悄悄往那边靠近，突然他听到锯白菜的声音，他小心翼翼地将脚步放轻了一些。

当农夫再一次用手挡住阳光时，他看见有个戴绿帽子的小人，拿着一把锯子在锯白菜。一边锯，一边还哼着歌。

“你这可恶的家伙!”农夫吼道。话音刚落，农夫就挨了一巴掌，摔倒在地。等他站起来，小人、白菜、锯子都不见了。

第三天早上，农夫早早来到菜园，这次，他没让小人跑掉。他蹑手蹑脚上去，一把就抓住了小人。小人求饶说：“放了我吧!我会让你的麦子长到两人高，让你的小牛犊又肥又壮!”

“简直是胡说八道!”农夫愤怒地说。这时农夫的手指被小人狠狠地咬了一口，他手一松，小人溜走了，农夫只抓到了一顶绿帽子。

这天夜里，农夫感到有人在挠他的鼻孔。点灯一看，是两个还没有巴掌宽度高的小女孩。

小女孩说：“是我们保护着你的牲畜。请你发发善心，把帽子还给我爷爷。他没有帽子，一直在哭呢?”

农夫不答应。

第二天夜里，来了两个小男孩，他们说：“是我们看守着你的麦子。求你把帽子还给我爷爷!”

农夫又拒绝了。

第三天夜里，爷爷亲自来了，他流着泪说：“你的房子和白菜都是我看管的，求求你了!”

农夫没等他说完，就把他赶走了。

接下来的几天，农夫家的奶牛、麦子、白菜，死的死，倒的倒，农夫的妻子哭着说：“都是那顶绿帽子惹的祸!还是让小人把它拿回去吧!

“绝对不行!”农夫咆哮着，把嘴撅得老高。

第二天，农夫家的房子莫名其妙地着火了，烧得只剩下那只五斗柜。农夫取出帽子，想看看它倒底特别在哪里。他不经意地把帽子戴到了头上，没想到正好合适，更没想到的事情是，这时候一切都变了，妻子变成了巨人，五斗柜变得像山那么高。

农夫突然明白，不是周围的东西变大了，而是他变得像小人那么小了。

农夫使劲想摘掉帽子，可那帽子像是长在脑袋上，怎么也摘不下来。

农夫找到小人，求他把帽子拿回去，小人说：“你必须做三件好事，帽子才会松开，你才能变回原样。”

农夫十分伤心，想：“现在这么小，怎么做好事呢?”这时，他看见一只猫正在追赶一只小鸟，农夫觉得这只小鸟就像他本人一样，于是说道：“走开!让小鸟自由飞翔!”猫被他的威严吓跑了。

农夫来到河边，看见一只小老鼠掉到河里上不来了，农夫觉得小老鼠可怜，于是，他让小老鼠咬住自己的脚趾，把它拉上了岸。

后来，他碰到两个男孩在打架，一个高大结实，一个很小，农夫上去，帮小男孩打跑了大男孩。

这时，小人爷爷来了，农夫把帽子取下来还给他，还让他以后想吃多少白菜，就拿多少白菜。

他呢，也变成了原来的样子。

【解救小鸭300字】

在一个风和日丽的下午，“啊!”的一声打破了森林里的宁静。

小猴听见了那叫声，立刻赶了过去。原来是小鸭子掉进了一个大坑里，它正扑腾着翅膀，大声地喊救命!小猴想了想，找来一根木棒，倒挂金钩在树枝上，对小鸭说：“小鸭，小鸭，你抓住这根木棒，我拉你上来吧!”小鸭说：“不行!不行!我没有手，抓不住木棒呀!”小猴觉得小鸭说的有道理，它知道自己的方法失败了。

小象也听见了叫声，赶了过去。他想了想说：“小鸭，小鸭，我用长鼻子把你卷上来吧!”小鸭说：“不行!不行!我怕你长鼻子力气太大，会把我卷伤!”小象觉得小鸭说得有道理，它的方法也失败了。

小熊在草地上也听见了叫声，领着木桶跑了过去，想了想说：“我可以把木桶装满水，倒进大坑里，小鸭就能浮上来啦!”小鸭说：“对呀!对呀!这个办法好，我同意!我同意!”小熊跑了好几趟，终于把大坑装满，小鸭子浮上来得救了。小鸭说：“谢谢你，小熊!也谢谢你们，小猴、小象。如果没有你们，我都不知道什么时候才能出来呢!”

最后，小熊的办法拯救了小鸭，大家又在一起愉快地玩耍了!

一只孔雀在草地上跳舞，身上的的羽毛在阳光下闪闪发光，小刺猬看到了很羡慕，心想：要是我也能有这样一件美丽的花衣服多好啊！

回到家小刺猬便吵着跟妈妈要花衣服，妈妈说：“孩子，你现在的衣服就很好啊，又防寒，还不怕别人伤害你，干嘛要换呢？”小刺猬听了妈妈的话还是不能打消想要一件花衣服的念头，心想：“妈妈不帮我，我自己找去。”

于是小刺猬来到孔雀面前说：“孔雀姐姐，你送我一件花衣服好吗？”孔雀听了有点为难，可是看到小刺猬眼巴巴可怜的样子就忍痛拔了几根羽毛送给了它。小刺猬接过羽毛顾不得说声谢谢，就迫不及待的把羽毛插在自己的头上、身上……准备回家在妈妈面前炫耀一下。

突然，一只大灰狼跳到小刺猬的面前：“哈，美丽的小孔雀，我要吃了你！”小刺猬吓了一跳，赶紧把身子蜷了起来，大灰狼张开大嘴一下咬住了小刺猬，被小刺猬身上的刺扎得嚎叫起来，逃跑了。小刺猬虚惊一场，爬起来一看羽毛也被咬坏了，不过小刺猬没感到惋惜，因为这时候他已经懂得：“还是自己的这件衣服好，美丽的衣服并不一定适合自己，适合自己的衣服才是最好的。”

期末考试到了，下面是小整理的小学期末考试语文作文题目，欢迎阅读。

一、记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事。题目自定。

二、任选一题)(30分) 1.读下文，用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感： 一只离群的蜜蜂 1一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。 2“我在这里出的力不算少呀!”它气愤地叫喊着。 3“你看见大伙出的力没有呢?”别的蜜蜂质问它。 4“好，我离开，看你们做得出啥。” 2.题目：榜样 提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他(她)们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500字左右。

三、今天我真高兴 要求： 1.根据题目意思写一篇400字左右的记叙文。 2.有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。

四、题目：我长大了 提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。

五、一个________________________的人 提示：①先将题目补充完整(如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣„„) ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

六、1)难忘的小学生活 (2)我拥有一个小秘密 要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文; (2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感; (3)文中的地名、校名、人名一律不写真名; (4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

七、1.题目(1)_____________变了 提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。 (2)在路上见到的一件事 提示： a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。 b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。 c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。 2.要求： (2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。 (3)全文应写250字以上

森林里，有一只小袋鼠欢欢，非常非常的粘妈妈，饿了，也要拉住妈妈的衣角；独自一人在家，那是万万不可能的，她会一下子跳到妈妈的袋子里，撒娇的说：“我是妈妈的小尾巴……”唉，妈妈也拿她没法啦。

有一天，欢欢独自一人在草地上蹦哒玩，一个黄澄澄的梨突然砸到了她头上，欢欢哭了，哭了一了会儿，周围也没人来哄，也就不哭了，干脆把梨做成把小提琴，“啦啦啦……”快乐的歌声传得好远好远……欢欢突然觉得自己一个人也会处理事情啊。

森林里举行运动会啦，动物们使出全身力量在参加比赛，欢欢也不停的蹦啊跳啊，气喘吁吁，总算得了第一。她突然明白，原来自己是“飞毛腿啊”。

一天，欢欢要和妈妈去村庄外郊游，阳光普照，照在身上暖洋洋的，哦呀呀，真舒服啊，叮叮咚咚，这是小泉水日夜不停奔跑的声音，欢欢看得呆了，想去水下探索奥秘。妈妈早就看出她的心思啦。俩人穿上潜水服，欢欢迫不及待的和妈妈跳下水，水里景色真美啊。突然，欢欢看到一条两头蛇趁妈妈不注意扑向她，欢欢急坏了，这时她已经不娇气啦，毫不畏惧的冲上去，吓得两头蛇灰溜溜的逃走了。妈妈还不知道欢欢救了她呢，欢欢也准备当做秘密啦，嘿嘿。

黄昏到了，欢欢依依不舍的离开了泉水，一路上，欢欢拉住妈妈的手说：“妈妈，我是一只勇敢的小袋鼠啦，你不用担心我啦。”妈妈怜爱的亲亲她的脸，欢欢开心的唱着歌谣回家了。

自私的小猴 在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴，它是一个发明家，发明了许多好玩的玩具，动物们都非常喜欢它。

有一天，小猴发明了一台电脑，便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇，小猴告诉它们这是电脑，并且教它们怎么玩，大家玩得开心极了。

过了几个月后，小猴觉得有些厌烦了，心想：我这么聪明，电脑也是我发明的，为什么要和那些连电脑也不会发明的笨蛋一起玩呢？于是，从那天起，小猴把动物们都赶走了。

它把动物们赶走以后，就一个人独享起那台电脑，可时间久了它便觉得头晕眼花，更要命的是它觉得越来越冷，受不了了只好踡在被窝里，心想：为什么我的房间会这么冷呢？

渐渐地，小猴的手和脸都冻僵了，喜鹊从它家经过时，看见小猴哆嗦的样子，赶紧用自己的身体给它保暖，小猴惭愧地对喜鹊说：谢谢你，我现在好多了，我知道以前把你们这些好朋友赶走是不对的，你能把别的动物再请来我家玩电脑吗？喜鹊点头答应了。

动物们很快又来到了小猴家，开心地玩起它们已有非常久没玩的电脑，小猴笑着，暗想：有好东西一定要和大家一起分享才会更加快乐啊！

从此，小猴让动物们一起玩电脑，动物们喜笑颜开。小猴生活欢乐的气氛中，也感到无比的幸福！

我读了《格林童话》这本书后，我觉得书里有一个故事我最喜欢，这个故事叫狼和小山羊，故事讲的是;一天，羊妈妈要到森林里去找食物，然后一直老狼来了，就说"好孩子快点把门打开，我是你们俄妈妈!给你们拿来了很多好吃的东西。"第一次小山羊说;"你这个沙哑的声音，一定是狼!"第二次小山羊说看你的黑黑爪子一定是狼!

第三次小山羊们吧们打开了，结果除了一只躲起来的小山羊，其它的六个全被狼吃掉了，羊妈妈回来看见家里很乱知道出事了，这时躲起来的那只小样出来了，把事情的告诉了羊妈妈，羊妈妈待之那只小山羊去找老狼算帐，这时候狼正在睡觉，羊妈妈就拿剪刀把兰格肚子剪开，6只小羊都跳了出来，羊妈妈让后找了一些石头放进了狼的肚子里，等狼醒来很渴去井喝水，结果掉到井里淹死了。

这个故事说明华人不会有好报的，我们从小就要好好学习，多动脑筋，自己在家的时候要提高警惕，不能上了坏人的当。

一幅好的漫画总能让我们深思，让我们获得启示。我就看过这样一幅漫画。 A good comic always allows us to think deeply and let us enlighten.I have watched such a comic.

一天，小红和小明放学回家，他们俩高高兴兴地牵着手，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。忽然，一股刺鼻的臭气迎面而来，小红和小明都手捂住了嘴巴和鼻子，小红说：“小明，咱们去看看是什么东西发出的臭棋。”

“好。”小明答到。

他们俩捂着嘴和鼻，半蹲着身子，走向发出臭气的地方。到了那儿一看，原来是个垃圾桶，可是垃圾都不在桶里，而是在垃圾桶了两边。垃圾桶的两边，垃圾都堆成几座“小山”了，有白色的塑料袋，有已经腐烂的鱼骨头，有饮料喝完的易拉罐，有已经变质的动物内脏等等，这些都是市民们随手乱丢的垃圾。

小红说：“我们把垃圾捡起来放回垃圾桶里吧!”说完，便找出一个手套，戴在手上，就开始捡垃圾回垃圾桶里了：她弯着腰，忍着臭气，把垃圾一个一个放回垃圾桶里。

小明也不闲着，他找来了一张白纸和一支黑笔，趴在地上，用黑笔在纸上写了几个大字：文明只差一步。

小明写好了，小红也捡得差不多了，小红的额头上冒出一串串晶莹剔透的汗珠，后背的衣服也应汗流得太多了而贴在了后背上，捡完了，小明把自己写的字条拿双面交固定在垃圾桶上，他们也就回家了。

生活中也有很多这样的事情，我先举个例子：一个人吃了雪糕，雪糕纸就随手丢掉了，一个叔叔看见了，弯下腰把它捡了起来，放回垃圾桶里。

有时候，我们不能只图自己的方便和利益，而忽视社会公德，如果每个人都把垃圾丢在垃圾桶旁，那世界到处岂不是都臭气刺鼻了吗?

生活中只差一小步，文明就会差一大步。

近看，校园是一个美丽的花园;远看，校园是一个风景秀丽的王国。 In recent views, the campus is a beautiful garden; from a distance, the campus is a beautiful kingdom.

走进校园，就和微风撞了个满怀，风中含着露水与香甜的气息。

走进校园后，幕入眼帘的是几颗高大笔直的黄角树，它们在校门旁守着，仿佛当兵的军人时刻保护这我们。

进入校园后，向左走几步路，就来到了“人间天堂”——“百花园”。在那儿，有许许多多的植物，颇有盛名。

来到“百花园”，首先会遇到香飘十里，婀娜多姿的栀子花。不管是大人还是小孩，不管心情如此糟糕，只要站在“她”面前，心情自然而然就会好转。让人“乐亦在其中”。

离开的栀子花香飘十里的栀子花，往前面走走，就会看到优雅的太阳花。那些太阳花有五六个花瓣，每个花瓣都是椭圆形的，像彩绸一样薄丶晶莹剔透丶异常鲜艳。早晨，太阳花兴匆匆的开放了，带给到校的同学们愉快的心情和喜悦。

离开优雅的太阳花，往前走走，就会看到美丽妖娆的茉莉花。那花瓣光滑，圆润，一层层的，如白玉雕刻而成，甚是魅力。在那层层叠叠的花瓣中，有两根淡绿色的花芯，散发出诱人的香气，令人心旷神怡。那“纯洁”的茉莉，朴树无化，楚楚动人，让人不由得从内心发出感叹。

离开妖娆的茉莉，往前走走，美丽无暇的紫罗兰。紫罗兰开得很盛，有的才开了两三片花瓣，就像一位害羞的姑娘，始终不肯露面;有的已经全部开放了，像一只翩翩起舞的蝴蝶;有的虽然已经凋谢了，但依然美丽至极。

离开了美丽无暇的紫罗兰，再往前走走，就能看见花枝招展的菊花。这些菊花千姿百态，有的像一个绣球;有的像雨后蘑菇，有的像彩带飞舞;真是多姿多彩，多彩多姿。

离开了花枝招展的菊花，再往前走走，就能看见。

每个人都有自己美丽的校园，在美丽的校园里都有美丽的美景。不管岁月的波涛怎么冲刷，也不改容颜。

有一棵蒲公英长在山谷里，她天天吸取着营养，吮吸着甘霖，健康、快乐地成长着。一天,从天空降落下一只小鸟，并在她身旁的大树上筑下了巢。

“嘿,上面的那位朋友，在吗?”蒲公英喊道。过了一会儿，小鸟探出了小脑袋，微笑着说：“在啊!有什么事情吗?”蒲公英招了招手：“你好啊!欢迎来到山谷。你叫什么名字呀?”“我叫莎莎，”小鸟莎莎梳理了一番羽毛，说，“你叫什么名字呢?”蒲公英思考了一会儿，答道：“那你就叫我露露吧!咱们以后可就是好朋友了!”“好!”

时间过得飞快，一眨眼就到了金风送爽的秋天。秋姑娘如同一位魔术师，将田野变成了金色的海洋，将果园变成了五彩的天地，将枫林变成了通红的世界……露露脱去了金黄的外衣，摇身一变，变成了一团小绒球，可爱极了。早晨，捕完虫子的小鸟疑惑地在蒲公英身旁绕了好几圈，问道：“你是谁?你怎么会在露露的家里?”蒲公英又好气又好笑：“莎莎，你难到不认识我了?我就是露露啊!瞧，我这身新衣服漂亮吧!”莎莎惊讶地叫道：“可是，你……”突然，树林里传来了“沙沙”声，她们一起朝那儿张望，来了一个男孩和一个女孩，女孩手里还拎了一个竹篮。女孩对男孩说：“你可得认真点儿，妈妈让我们来采集种子，明年春天好播种。”蒲公英听了，连忙挺直身子，摇晃着，希望女孩注意她，采集她身上的种子。可她太小，太不起眼了，所以女孩从她身边掠过了。蒲公英失望极了，可她突然想起了风婆婆。她对小鸟说：“莎莎，你能把风婆婆找来吗?”小鸟爽快地答应了，不一会儿就找到了风婆婆。

蒲公英对风婆婆说：“风婆婆，请您将我身上的种子带走，好吗?”风婆婆微笑着答应了，吹了一口气，“小伞兵”们便飞了出去，有的落在了草丛中，有的落在了树根下，有的则落在了悬崖上……蒲公英看着小种子们“安了家”，开心地笑了。

之后，小鸟也找到了自己的伴儿，生了一窝小鸟。他们一家人和蒲公英快乐地生活在了一起。

初三，是我希望的翅膀折断的时候。 The third year is the time when the wings I hope are broken.

我从未想过我的成绩会一落千丈，在第一轮模拟联考，第二轮，第三轮。我越是努力就越是差，我这是怎么了，我不禁问自己。

习惯了居高临下，习惯了出风头，习惯了受人瞩目。而今却渐渐沉默，迷失在初三的大海里。我看见别人都满怀希望的努力学习，而我却愈来愈迷惘。渐渐失去了勇攀高峰的勇气，也失去了必胜的信念。生活就从七色调变成了灰色调。看着胜利的鲜花为成功者绽放，听着如潮的掌声为成功者响起。眼泪便成了我的发泄。

我把自己关在了自己的小屋里，吟着自己的诗句，唱着自己的歌，做着自己的梦。也许我的梦想太沉了，太美了，也太虚无了，我的梦想还为来得及飞翔就先折断了翅膀。中考成绩如期而至，我的成绩更是在意料之中。

天空下着大雨，似乎正迎合了我的心情。我没有带伞就走入雨中，泪水和着雨水胡乱地流着，那是一种心如死水的感觉，我明白了，长久以来是懦弱压抑着我，让我不敢面对挫折，我不敢或者说是我不愿结束自己的痛苦。而我却要因此放弃自己的希望还有理想。伤害了那么多爱我的人，我抬起头，让雨水洗涤我这惭愧的心灵。

是的，我还有无限的希望，我还有自己的理想。我还有青春，这是一片希望的原野，那是我搏击风雨，战风战浪的原野。是我播种理想，收获希望的原野。我要珍惜未来的没一天，在希望的原野上自由!

小学生六年级作文题目100题

⒈《——是一道靓丽的风景线》 ⒉《——，我永远的天空》

⒊《都是——惹的祸》

⒋《笑傲——》

⒌《生活需要——》

⒍《何以解忧，惟有——》

⒎《假如我是——》

⒏《告诉你，我很——》

⒐《我眼中的——》

⒑《生活需要——》

⒒《——在我的身边》

⒓《——也是一种美》

⒔《——是最美的行囊》

⒕《与——同行》

⒖《——伴我成长》

⒗《——三步曲》

⒘《——和我有个约会》

⒙《我发现——》

⒚《真想做个——》

⒛《世上只有——》

21．《我——故我在》

22．《永远的——》

23.《——，我恨你》

24.《——，做我自己》

25.《——的风波》

26.《我和——的距离》

27.《——着并快乐着》

28.《给自己找个——》

29.《永远说——》

30.《那一次，我——》

31.《——不同情眼泪》

32.《带上——上路》

33.《我与——面对面》

34.《——是一盏明灯》

35.《那段——的日子》

36.《一个——的心灵独白》

37.《——，让我欢喜让我忧》

38.《爱上——》

39.《欣赏——》

40.《我眼里的——》

42.《想起——》

43.《———的遐想》

44.《第一次——》

45.《给心情涂上——》

46. 《人生路上——多》

47.《——，我的最爱》

48.《——的故事》

49. 《——是一种养分》

50.《那年，我——》

51.《和——赛跑》

一、阅读能力测试(100分)

请选择一本你最喜欢的书，说一说你喜欢它的哪些地方;再选择一本你最不喜欢的书，写下你讨厌它的理由。格式如下，不限条数，内容越具体、越充分越好。

我最喜欢的一本书是：__________，它的作者是：______________。

我喜欢它的地方一：________________________________________。

我喜欢它的地方二：________________________________________。

我喜欢它的地方三：________________________________________。

我最不喜欢的一本书是：________，它的作者是：______________。

我不喜欢它的理由一：______________________________________。

我不喜欢它的理由二：______________________________________。

我不喜欢它的理由三：______________________________________。

二、创新作文写作(100分)

在生活中，我们常常期待某种事物的到来——

生日到来，我们就可以吃蛋糕了!

暑假到来，我们就可以痛快地玩儿了!

新书到来，我们就可以尽情地阅读了!

在生活中，也有一些“不速之客”并不那么受欢迎——

台风到来，给大家的生命财产造成了损失。

感冒到来，学不好吃不好睡不好。

家访到来，让我们惴惴不安。

……

请你联系生活实际，以“_____来了”为题(请将题目补充完整)，写一篇不少于600字的作文。

逝去的便了无痕迹，即使我将眼泪填满了人生的记忆。 The dead without traces, even if I fill the tears full of memories of my life.

是人世的纷扰注定了人为自由与天一战，是烦恼与喧嚣注定人为自由而试图改变。

自由，是心灵最好的归宿。采菊东篱，漫步桃源，渴饮山泉美酒，闲赏花鸟山川，避开尘世浮华，看破官场昏暗，舍弃出官入仕出人头地，寄情山水田园诗文相伴。您是一座堡垒，又是一方巨木，也是一根立柱，将高洁自傲撑起了整个文学的高度。

那或许是命吧。堂堂一代“诗仙”，也是一位剑客。你想过金榜题名，出将入相，匡扶社稷，造福天下。你满腹经纶、聪明才智却只能用“御用文人”掩住你的光华。上天终究公平，唐玄宗赐金放还，而文坛却因此兴盛。你将自由奉献于名山大川，用豪放傲岸蕴出了整个文学的深度。

红颜知己，落魄风尘。您的才气为世人所叹服却不为朝廷所感动，您的行为为时人所惊讶为后人所折服，或许只因个性独特，放荡不羁，或许只因一言不慎惹怒龙颜，或许只剩“奉旨填词”。但您将自由，让它更显风华，用凄美真挚感动了整个文学的长度。

或许命运的眷顾，又或许是前世数百次的邂逅换来与你相遇，是你教我追求自由，让心不再有所顾忌。

也许你就是我最真实的自己。曾经，也拥有过，可一不小心，就失去了你，追悔莫及。你走了，因为我变了，只能在泪眼朦胧中看到你渐渐淡去模糊的背影，我默默地伫立在风里，看着你的远去，无能为力。

或许我已失去了我自己，或许我要再找到我自己，也许不让心再有羁绊，也许让心只留下牵挂。

我不会逃避，我不会坠入我自己编织的虚幻。我将更好活着，自由活着，为需要我的人更好活着。

我明白，自由并非绝对。如果一片天堂似的世界只有你自己一个人，那么你只会变为什么也不是。

自由，无数人为之前仆后继;自由，只是人为不公平而战斗。

也许泪水流过，也许为梦自由追过，也许哭过笑过，也许痛过败过，也许站起重新来过。

“森林运动会要开始啦!森林中的各种动物正在紧张的准备着而今天，就有由我伟大的先知—潇洒哥!来为大家解说!”“解说员应该是我!是由我黑大帅来为大家解说!”“是我!”“是我!”……而森林运动会也在吵闹的环境中拉开了帷幕。“现在要开始男子110米跨栏了!首先上场的是喜羊羊、猎豹布朗、黑兔丁丁……”潇洒哥激动地说。“要知道，这几位可是110跨栏的建将啊!”黑大帅说。“你干吗抢我台词?”潇洒哥说。“哥哥要让弟弟，知道吗?还先知呢!”“你……”男子110米跨栏赛开始了。喜羊羊和布朗一开始就把其他选手甩在了后面。”“而且，布朗和喜羊羊依然毫不相让，一直处在并列位置!”“你不抢我台词你难过啊!”潇洒哥火冒三丈地说。“现在切入正题，黑兔丁丁趁其他选手不被之时冲到了第一!”黑大帅说。潇洒哥一边吸了一口气，一边说：“但喜羊羊又反超了过去!喜羊羊能不能保持第一，取得冠军呢?真是让人期待呀!”黑大帅说：“哎呀!情况变动可真快呀!布朗超过了丁丁，但依然没超过喜羊羊!”黑大帅托着下巴是。潇洒哥拍着手说：“终点啦!喜羊羊第1，布朗第2，丁丁第3，野猪第4……”潇洒哥举着手双手说;“我宣布;本次运动会男子110米跨栏赛冠军是羊村的喜羊羊!”在男子110米跨栏后，又举行了一些比赛：有女子体操，举重赛，剑道赛，射击赛等……在比赛中不仅很开心，还收获了友谊。比如美羊羊为了救梅花鹿差点就要丧命了……

让我们一起期待下一届运动会吧!

[森林运动会小学生童话寓言作文550字

小松鼠是一个勤奋好学的孩子，小小年纪就考上了森林大学。

就要开学了，学校发来通知，告诉小松鼠后天要到学校报到注册。小松鼠听了，急得像热锅上的蚂蚁，因为它不知道怎么去森林大学。妈妈安慰小松鼠说：“到森林大学必需经过一片大沙漠，妈妈这就去请骆驼大爷帮忙，它知道怎么去。”来到骆驼大爷家，松鼠妈妈把小松鼠要上学的事情告诉骆驼大爷，骆驼大爷听完话后说：“这件事就包在我身上了，请你您放心吧。”松鼠妈妈谢过骆驼大爷。第二天，松鼠妈妈为小松鼠准备好吃的和喝的，让它带着去上学。小松鼠告别妈妈，和骆驼大爷一起出发了。到了那一大片沙漠的时候，天色渐渐暗了下来，骆驼大爷和小松鼠只好停下来休息。隔天一大早它们又继续赶路。忽然，一阵沙尘暴挡住了它们的去路，骆驼大爷让小松鼠趴在自己的背上并牢牢地抓紧，然后慢慢地走过了大沙漠。经过骆驼大爷的细心照顾和帮助，它们终于克服困难险阻，来到了森林大学。

骆驼大爷对小松鼠说：“这就是森林大学，你快点进去吧！好好学习，出来这么多天，你妈妈该担心着急了，我的赶快回家帮你报平安。”望着骆驼大爷远去的背影，小松鼠感动得热泪盈眶。

一天下午，小鸭去玩的时候，一不小心掉到了一个又脏又深的水坑里，小鸭想跳上去，可是跳不上，它急的都要哭了，扯着嗓子大声喊：救命！救命！

小兔听到救命的喊声，就朝着喊声走去，来到那里，可是没有看见人，它东看看西看看，还是没有找到，忽然，它眼睛一亮，看见前面有一个大坑，于是，他朝坑走去看见了坑里的小鸭，小鸭对小兔说：快想一个办法救我呀！

小兔左右看看，看见路边有石头，就搬起一块它把石头扔了下去，想让小鸭踩着石头上来。刚扔了一块，只听见小鸭喊：啊！，原来石头扔下去脏水溅起，小鸭更难受了。看来这个办法不行，该怎么办呢？看着小鸭无助地在脏水坑里游动，小兔灵机一动计上心来。它高兴地去拿桶打水，然后往坑里倒，一桶又一桶，水就慢慢的往上升，小鸭离地面越来越近了，终于把小鸭救上来了，累得小兔满头大汗，也顾不得擦，赶紧跑过去问小鸭：你没事吧！小鸭感激地说：谢谢你！就这样它们俩成了好朋友。

[有关小兔和小鸭_小学三年级童话作文

八年前种的樱花树，现在可以算是大树了。“满园春色关不住，一簇樱花出墙来。”一堵冰冷的墙，如何能挡住这繁花似锦的白樱。阳光光线太强，摄影时看到的只是闪耀的金色，随意拍几张，回去看时，竟发现照的也不错。

樱花花期短，上个星期还只是初盛，现在已是落英满地，白色的樱花瓣儿，被俏皮的风娃子小心翼翼的收起，抱在怀里，就往回家的路上跑去。风娃子兴奋的跑着，想着今天风婆婆会做一些什么点心哪?会是樱花布丁吗?还是樱花马卡龙哪?嗯，还是樱花芝士好一点。可是，樱花汤圆好像也不错那!不过如果能有点樱花美酒该多好啊!

可是风婆婆一直不让喝得，风娃子也只是在几年前的樱花茶话会上，偷偷地喝过那么一点点，真的只是一点点，那是风娃子第一次喝酒，因为是十年一度的樱花茶话会，樱花点心都是樱花人儿制作的，樱花酒也是酿了几十年，风娃子回家后整整昏睡了一个上午，据那天的行人说，在街上飘着一股浓厚的樱花酒味哪!那一上午这可把风婆婆急坏了，一个劲的灌醒酒汤。

从那之后，风婆婆就再也不带风娃子去樱花茶话会了，风娃子却还是只想着那樱花酒，没日没夜得缠着风婆婆，风婆婆被缠烦了，就酿下一桶樱花酒，才过了一天，风娃子就又开始缠着风婆婆要酒喝，风婆婆笑着说风娃子是个傻孩子，樱花酒要过个十年、八年得才好喝那。于是，风娃子就等啊等，一边等，一边默默地算着。到现在为止，都过了八年了那!

风娃子想到这更兴奋了，朝家的方向飞快地跑去。被抱在怀里的樱花瓣儿像抓不住的沙子，散落在被风吹过的街道上。风娃子只是紧紧的抱着樱花瓣儿，却没发现樱花瓣儿的消失，那些被遗忘的樱花瓣儿，静静的散落在幻想里。

人生就像射箭，学习就像拉弓，而理想则是靶子。如果连靶子都找不准，那弓拉得再大再好，也没有用。有的人理想伟大，有的人理想渺小，有的人重于泰山，有的人轻于鸿毛，我的理想就是当一名光荣的校长。

不知是从什么时候开始，我崇拜起了校长这个职业。一双发亮的皮鞋，一套整洁的西装——这就是我们的黄校长。他轻声在走廊徘徊，对学生微微一笑;他对不守规则的同学是那么的严厉，嘴上严厉但心却在痛着;他在晨会上讲出学校的喜报，脸上洋溢着多么真实而自信的微笑啊!我向往这样的微笑，或许这时，我的理想已然成为校长。

做校长可不是像嘴上说说这么简单，还要有“三心二意”。

首先要有爱心。校长培育学生什么?是成绩，智力吗?绝对不是。校长要培养学生们的品行，要激发学生心中的爱，其次才是学习成绩，而做好这一切首先自己要有爱心。

做校长更要有包容心。学校是集体，是我们的家，是由老师和学生组成的家，校长则是管理员。家庭人员犯错难以避免，一定要宽容，给予适当的提醒，千万不要因小失大。

第三颗心就是信心。信心是命运的主宰。不但对自己有信心，还要对学生有信心，对所有老师有信心，对学校有信心。这样学校才会越办越好，学生才会越教越出彩。

二意就是创新意识和全局意识。这二意也十分重要。毕竟我们教育的都是祖国的花朵，我们教育的方式更要与时俱进，改变教学观念，做更多的新东西，对老课堂进行调整。这也不是随便调整的，要根据全局，找出同学们欠缺的地方，再适当调整。

“三心二意”固然重要，但对于学生的我们，好好学习，才是目前首要的任务。

我相信，只要奋斗过了，努力过了，命运这把箭，必定会正中靶心。

“尊严”这个词对于我们并不陌生，在我淡泊的人生路途中我听到太多人谈及这个名词。那么尊严到底代表了什么呢? The word "dignity" is no stranger to us. On my way to my indifferent life, I heard too many people talking about the term.So what does dignity represent?

有些人认为尊严什么也不是，只是一个名词，一个没有用的东西，人活着要现实、尚待自己是我承认人活着要现实但是尊严难道没有比物质上的东西更重要吗!物质上的东西生不带来死不带去，有什么好挂念的呢!反倒是尊严，能伴人永久。

尊严，我不曾深入了解他的含义。但在我心目中，尊严是评价一个人好坏的最初基准。一个有尊严的人才算是真真正正的人，没有尊严的人什么也不是。只是枉来了一趟人间罢了……既然没有尊严那又何必在这个世界上徘徊呢!还不如去死。肮脏的世界上，每一个角落都有人在奋斗、在拼搏，那么又何必要自卑的没有尊严的活着呢!

或许我的说法太过偏激，但是，尊严是人最起码的品质不是吗?

记得学过一篇古文，里面有这么一个故事：

当时正是闹灾荒，一个富人家庭为表示自己的“大度”发米赈灾，于是就对行人路人大声张罗起来，可是没有一个人理会他即使是快要饿死的人也不愿去接受他的粥。于是富人来到一个饿汉面前问他：“你为什不来吃粥啊。”那个饿汉有些虚弱地说：“我们是有尊严的。”最后就这样死去了。

你看连一个“乞丐”也有自己的尊严，为什么我们这些生活在21世纪的人没有尊严呢!?不，与其说没有尊严，还不如说在21世纪大多数人都是向钱看齐，为了生计什么都可以放弃，包括(尊严)!

哼，一对拜金主义者，庸俗的人!

尊严!尊严!尊严!我们要的是尊严而不是那无用的金钱于施舍!!

人生在世，尊严是必备的品格。没有尊严，就好像鸟儿没哟了翅膀，鱼儿没有了鳃一样。因此，即使再累再苦也不能放弃尊严。

下面是由小编整理的小学生六年级作文题目新颖，欢迎阅读。

(一)、罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等)，并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。

(二)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

(三)、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

2、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。

(四)、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。

材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球(或干其他事情)，一直到天黑，他(她)却还没有来。第二天，我气得不理他(她)，后来，我才知道，她(他)的赴约的路上，遇到……。听了事情原委，我连忙向他(她)道歉。

(五)、 的感觉真好 (40分)

要求：(1)将题目补充完整。(2)写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条

理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。(3)字数450字左右。

(六)、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。”

“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。”

以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，

展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。

题目一：“未来的 ” 请将题目补充完整，完成作文。

题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠

的自述”为题，用第一人称(即称老鼠为“我”)完成作文。

(七)、题目：美好的回忆

要求：1、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。

2、要写出真情实感，有具体的内容。

3、字迹工整，语句通顺。

4、不少于450字。

小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向它走来说：“小兔，我看见你家的菜园被小野猪弄得乱七八糟，萝卜东一片，西一堆，茄子堆成了紫色的小山，土豆烂了一地……反正菜园是不可收拾。”

小松鼠又说：“要不咱们去挖个陷阱，等小野猪下次再来捣蛋了，教训教训它。”小白兔说：“欠揍，咱们去看看。”小兔和小松鼠来到菜园，小兔一看是被气得怒火冲天。小山羊刚好路过这里问：“你们准备干什么呀？”听了小兔的回答，小山羊说：“不行呀邻居应该互相帮助。”小白兔耐下心想了一想，上次和小乌龟赛跑时把脚扭伤了，还是小野猪帮我送来的划药呢！

它俩来到了小野猪家里，小野猪一看见它们就知道为什么了，它不好意思地说：“其实我就是这几天吃栗子吃腻了，所以我才到你的菜园里去找东西吃。”小野猪又拿出两袋栗子送给了它们。小白兔说：“以后你要吃东西，先跟我说一声，我会把吃的给你送过来。”

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