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小学生童话作文三则精选三篇 作文题目【20篇】

铃声响过,漆黑的电影院里,屏幕上“end”闪烁着的点点白光终于熄灭,小编收集了铃声响过之后作文,欢迎阅读。

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小学童话故事改编

全文共 431 字

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随着时间的推移,小金鱼慢慢的长大了,它想去看看外面的精彩世界,去长长见识。当然,它也学会了很多妈妈教它的本领,比如如何捕食?如何处理面临危险的处境时如何逃脱坏人的魔掌?如何识别是人类放在钓鱼竿的诱饵?于是,它决定自己踏上旅行的征程。它向妈妈告别,独自一个人启程了。离别之前,妈妈自然忘不了一段叮嘱,还有一个拥抱。

小金鱼游呀游,它先游到了一条小河。哇!河水清澈见底,还有其他好多小鱼,小虾,螃蟹,在河水里自由自在地嬉戏着。小金鱼忙上前和大家问好,打招呼:“嗨!大家好,我是新来的,很高兴能和你们相识。”大家都一溜烟似的游了过来,都来看这个新朋友。它们大家相互介绍着,很快小金鱼就和大家混得很熟了。大家在水里唱呀,跳呀,尽情地玩耍着,为迎接这个新朋友,它们还各自拿出自己最好的东西给小金鱼吃,小金鱼道谢过后,就大口大口的吃了起来,毕竟,游了一天了,确实肚子也饿了,也该填填那空空的肚子了。

它们玩好后,小金鱼要依依不舍得和新朋友告别了,重新踏上旅程,去寻找下一个景点。

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篇1:小鸟和蒲公英的小学生童话作文

全文共 773 字

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有一棵蒲公英长在山谷里,她天天吸取着营养,吮吸着甘霖,健康、快乐地成长着。一天,从天空降落下一只小鸟,并在她身旁的大树上筑下了巢。

“嘿,上面的那位朋友,在吗?”蒲公英喊道。过了一会儿,小鸟探出了小脑袋,微笑着说:“在啊!有什么事情吗?”蒲公英招了招手:“你好啊!欢迎来到山谷。你叫什么名字呀?”“我叫莎莎,”小鸟莎莎梳理了一番羽毛,说,“你叫什么名字呢?”蒲公英思考了一会儿,答道:“那你就叫我露露吧!咱们以后可就是好朋友了!”“好!”

时间过得飞快,一眨眼就到了金风送爽的秋天。秋姑娘如同一位魔术师,将田野变成了金色的海洋,将果园变成了五彩的天地,将枫林变成了通红的世界……露露脱去了金黄的外衣,摇身一变,变成了一团小绒球,可爱极了。早晨,捕完虫子的小鸟疑惑地在蒲公英身旁绕了好几圈,问道:“你是谁?你怎么会在露露的家里?”蒲公英又好气又好笑:“莎莎,你难到不认识我了?我就是露露啊!瞧,我这身新衣服漂亮吧!”莎莎惊讶地叫道:“可是,你……”突然,树林里传来了“沙沙”声,她们一起朝那儿张望,来了一个男孩和一个女孩,女孩手里还拎了一个竹篮。女孩对男孩说:“你可得认真点儿,妈妈让我们来采集种子,明年春天好播种。”蒲公英听了,连忙挺直身子,摇晃着,希望女孩注意她,采集她身上的种子。可她太小,太不起眼了,所以女孩从她身边掠过了。蒲公英失望极了,可她突然想起了风婆婆。她对小鸟说:“莎莎,你能把风婆婆找来吗?”小鸟爽快地答应了,不一会儿就找到了风婆婆。

蒲公英对风婆婆说:“风婆婆,请您将我身上的种子带走,好吗?”风婆婆微笑着答应了,吹了一口气,“小伞兵”们便飞了出去,有的落在了草丛中,有的落在了树根下,有的则落在了悬崖上……蒲公英看着小种子们“安了家”,开心地笑了。

之后,小鸟也找到了自己的伴儿,生了一窝小鸟。他们一家人和蒲公英快乐地生活在了一起。

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篇2:小老鼠奇遇记小学童话作文

全文共 560 字

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我是老鼠王国的一只小老鼠,今天刚满一岁。我是一只平凡的再也不能平凡的小老鼠,既没有皇室的血统,又没有过人的才华。

又是新的一天,阳光透过窗户射进来,暖洋洋地洒在我的身上。突然,我被一阵“咕噜噜”的声音惊醒了。抬头一看,四处都没有人了,这时,我才知道这声音来自我的肚子。哎,该起床去寻找食物了。咦,爸爸妈妈呢?我这才发现床头柜上有一张纸,上面写着:儿子,爸爸妈妈去出差了,你这几天要多加小心。——爱你的爸妈。看完之后,我便下定决心,自己出去找吃的。

路旁有一条黄黑相间的大辫子,让我心里很是好奇,便拉了拉那条大辫子。突然,那条大辫子猛地向后甩去,吓了我一大跳。之后出现在我面前的是拥有着一张俊美的脸,一身黄黑相间的斑纹——我的妈呀,是老虎!老虎把我拎起来,细细地打量了我一番,说:“你这个小东西,真是胆大包天,胆敢扯我的尾巴!”我一时吓破了胆:“大……大王饶命,小的一时冒犯了大人,恳请大人原谅,我家有一块又大又肥的肉,愿意献给大王。”老虎听说有肉吃,放下我说:“那你带我去,我就饶你一命。”我就带着老虎来到了自己的家。我指着一个小洞说,这就是我的家。我一溜烟进了洞,老虎则进不了,只好眼睁睁地看着,并咬牙切齿地放了狠话:“我就守在这里,看你出不出来。”我吐吐舌头:“这是我们家的侧门,真正的门可大着呢!”

看来我还不是那么笨。

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篇3:小学童话作文法宝

全文共 605 字

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猪爸爸有两个儿子,是懒懒和恢恢。猪爸爸是很勤快的,多年经营着一个苹果园,由于勤劳肯干,一直有很多钱。可是他的两个孩子却从小养成了好吃懒做的坏习惯。

猪爸爸老了,还得拼命干活,懒懒和恢恢却继续玩,只知道吃。

猪爸爸快死了。他把两个孩子叫道跟前,说:“孩子,爸爸快不行了。你们俩又没学会干活。现在爸爸给你们个生活的最好法宝。说着,吃力地从身子底下拿出一个封得很严密的信封,告诉两个孩子:“你们两个等到日子实在过不下去的时候,就拆开信封,拿出法宝,你们就有好日子过了。”说完,猪爸爸就闭上了眼睛。

以后,懒懒和恢恢再也不能过衣食无忧的生活了。由于两人不会干活,爸爸的苹果园也枝叶凋零,不长果子了。渐渐的,他们吃饭也成了问题了。

生活确实过不下去了,他俩想起了爸爸的遗嘱,该看看这法宝了。

兄弟俩小心翼翼地拆看信封,里面是爸爸写的一行字:“咱家苹果园里埋着金子,你们把它刨出来。”这可是天大的好事,兄弟俩赶紧找来工具,忍着饥饿干了起来。可是刨遍了整个苹果园,也没找到金子。

由于懒懒和恢恢把果园里的土刨的疏松了,苹果树又开始旺盛了,当年就结了好多苹果,兄弟俩的日子过得好了。

两人终于明白了:爸爸给他们的法宝——就是勤快的劳动。从此,他们再也不懒惰了。

简评:

这篇童话生动有趣又耐人寻味。猪爸爸转化两个孩子的方法,十分有艺术——没有空洞的说教,而是独辟蹊跷,让他们由懒惰变为了勤快。读了这篇童话,我们也会受到启发吧。

[小学童话作文法宝

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篇4:第一组小学生作文题目

全文共 441 字

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嘿,我这个人 我拥有的一个小秘密 老师,您累了

我是昆虫迷 我要说声谢谢你 再见了,老师

我是一个勇敢的孩子 让我再说一声 “老师好!” 难忘师恩

我的乐与忧 我爱我的外婆 同学之间

妈妈夸我真孝顺 我经常想念她(他) 一个勤奋学习的人

我会帮助同学了 慈祥(严厉)的爸爸(妈妈) 一个懂得关心同学(父母)的人

我会关心妈妈了 他(她)的精神(行为)感动了我 一个懂得感恩的人

我学会了分担 他改掉了坏习惯 一个守纪律(讲信用、懂礼貌)的人

我学会了感恩 他(她)留在我记忆的深处 一个热心肠的人

我学会了节约 他(她)给了我深刻的印象 一个热爱集体的人

我学会了开动脑筋 我最敬佩的人 一个值得怀念的人

我会自己动手了 我的同桌 坚强的××

我养成了一个好习惯 我的好朋友小明 爱“算计”的××

我就要争一口气 母爱伴我成长 爱唠叨的妈妈

原来他(她)是这样的人 他(她)值得我学习 “我能行!”

面对挫折我不怕 他(她)是我的榜样 他(她)和我不一样

他(她)是个很有特点的人 我再也不害怕作文(数学、英语)了

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篇5:小学生童话专题作文

全文共 469 字

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小松鼠是一个勤奋好学的孩子,小小年纪就考上了森林大学。

就要开学了,学校发来通知,告诉小松鼠后天要到学校报到注册。小松鼠听了,急得像热锅上的蚂蚁,因为它不知道怎么去森林大学。妈妈安慰小松鼠说:“到森林大学必需经过一片大沙漠,妈妈这就去请骆驼大爷帮忙,它知道怎么去。”来到骆驼大爷家,松鼠妈妈把小松鼠要上学的事情告诉骆驼大爷,骆驼大爷听完话后说:“这件事就包在我身上了,请你您放心吧。”松鼠妈妈谢过骆驼大爷。第二天,松鼠妈妈为小松鼠准备好吃的和喝的,让它带着去上学。小松鼠告别妈妈,和骆驼大爷一起出发了。到了那一大片沙漠的时候,天色渐渐暗了下来,骆驼大爷和小松鼠只好停下来休息。隔天一大早它们又继续赶路。忽然,一阵沙尘暴挡住了它们的去路,骆驼大爷让小松鼠趴在自己的背上并牢牢地抓紧,然后慢慢地走过了大沙漠。经过骆驼大爷的细心照顾和帮助,它们终于克服困难险阻,来到了森林大学。

骆驼大爷对小松鼠说:“这就是森林大学,你快点进去吧!好好学习,出来这么多天,你妈妈该担心着急了,我的赶快回家帮你报平安。”望着骆驼大爷远去的背影,小松鼠感动得热泪盈眶。

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篇6:小学升初中常见作文题目

全文共 2023 字

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一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!

要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。

二、(一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。

(二) “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

要求:1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。

要把内容写具体,语句写通顺。

五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。

六、题目:可爱的______

要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。 要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。

九、我们玩得真快活

要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。

2.注意写出快活的情感。

十、题目:告诉你一件新鲜事

要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。

十一、1.写作知识。

(1)把括号里不正确的部分用“/”线划去,留下唯一正确的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我 刘兵)。②在一篇文章里,有的内容在前面讲过了,后面又交代一

下,这种写法叫做(前后照应 承上启下)它可以使文章前后联系紧密。

(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料,把序号填在括号里。( )( )( )①天亮起床、梳洗、作准备。

②集队候车近一小时。

③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口,顿觉秀色欲流。

⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒,手擦破了点皮。

⑦登到山顶,极目远眺,不忍离去。

⑧回来的路上,同学们有些疲劳,多数人在车上睡着了。”

2.看图作文。仔细观察图画,把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理,有详有略,语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。(题目自拟)全文不少于350个字。

十二、他(她)这样做不好

提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。

要求:(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。

(2)字数在500字左右。

十三、我这堂课

要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。

十四、温暖

要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。

(3)文章在400字以上。

十五、那件事,我总忘不了

要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。 十六、再见了,老师

提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十七、 愉快的一天

要求:(1)选择一天中的一两个事例来写。

(2)中心明确,叙事具体。

(3)450字左右。

十八、我学会了

要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写

出学的过程和心情。

(3)500字左右。

十九、 想起这件事,我就

要求:(1)把题目补充完整。

(2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。

(3)字数在450字左右。

二十、 我得到了

要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。

(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。

(3)450字左右。

二十一、真了不起

提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

二十二、不做“小皇帝”了; 小帮手; 妈妈笑了 (任选一题)

材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难,洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了,看到这情景

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篇7:小学生400字想象作文:冬天的童话

全文共 1339 字

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一:雪花的童话

冬天的雪花漫天飞舞,像银色的蝴蝶在翩翩起舞,像洁白的花瓣洒向大地,像轻盈的羽毛纷纷扬扬……

它们把整个大地装扮得如同一个粉雕玉砌的童话世界。

小雪花纷纷扬扬地飘到小松鼠面前。小松鼠兴奋得两眼发光,连蹦带跳地欢呼:“噢,下雪喽!我又能吃”冰淇淋“了!”说着,用手接住一片小雪花舔了一下,心想:好香好甜的“冰淇淋”!“

小雪花停歇在小熊的窗台上,它好奇地往里边张望,啊,胖乎乎的、憨态可掬的小狗熊正在甜甜地睡大觉。小狗熊一定梦见自己正在津津有味地享受着美味的蜂蜜,睡梦中嘴巴也“吧咂吧咂”地响,口水也流出来了。

小雪花躲在狐狸的尾巴里。狐狸扭了扭身子,咯咯地笑着。它嬉皮笑脸地说:“呵呵呵,怎么样,暖和吧!”小雪花听了,羞得脸都红了。

小雪花落在一个胖嘟嘟的小男孩手里。小朋友亲了亲小雪花,天真地问:“小雪花,你知道春天在哪里吗?”小雪花高兴地说:“春天就在我身后啊!”

小男孩情不自禁地闭上眼睛,他仿佛看见了:花枝招展的春姑娘正姗姗走来。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来……

好一个光彩夺目的冬天呀!

二:冬天的童话

要是有人问我最喜欢哪个季节,我会毫不犹豫地告诉他:冬天!

在我眼里,冬天是一个美丽而又神奇的童话世界。终于有一天 ,我进入了这个美丽的童话世界。

“下雪了,下雪了!”这叫声把我从美梦中惊醒。

我急忙奔了出去。乌云密布的天上飘洒着鹅毛大雪,如同仙女撒花一般。太阳也顶不住风雪的折磨,不知道躲到哪里去了。只有凛冽的凤姐姐转着自己透明的裙子,像是在给雪花伴舞。

清晨,玻璃窗上结满了霜花。只见这些霜花形态各异、千姿百态,好像一幅图画。看,这上面是什么?噢,是一片茂密的“树林”:各种各样的“树木”苍翠挺拔,地上开满了“野花”,一只“小兔子”正在采“蘑菇”。瞧,这是一幅多么美丽的画呀!这栩栩如生的霜花好看吗?

我喜欢绵绵细雨的春天,喜欢五颜六色的盛夏,喜欢说过来了的金秋;但更喜欢银装素裹的严冬。

童话的冬天,我爱你!

三:冬天的童话童话世界

要是有人问我最喜欢哪个季节,我会毫不犹豫地告诉他:冬天!

可能在有些人眼里,冬天是冷漠、寒酷的季节;而在我的眼里,冬天是一个美丽而又神奇的童话世界。

我每一年、每一天都期盼着能为无边无际的大地铺上一层雪白的地毯,让我进入这个“童话世界”。终于有一天 ,我进入了这个美丽的

“下雪了,下雪了!”这叫声把我从美梦中惊醒。

我急忙奔了出去。乌云密布的天上飘洒着鹅毛大雪,如同仙女撒花一般。太阳也顶不住风雪的折磨,不知道躲到哪里去了。只有凛冽的凤姐姐转着自己透明的裙子,像是在给雪花伴舞。

在这寒冷的冬天,不仅只有雪花这一种“花”,还有随处可见的霜花。霜花不像雪花一样洁白、惹人喜爱;霜花没有颜色,但它那千姿百态的形状让我对它情有独钟。他似乎在打扮着单调的玻璃窗。

清晨,玻璃窗上结满了霜花。只见这些霜花形态各异、千姿百态,好像一幅图画。看,这上面是什么?噢,是一片茂密的“树林”:各种各样的“树木”苍翠挺拔,地上开满了“野花”,一只“小兔子”正在采“蘑菇”。瞧,这是一幅多么美丽的画呀!这栩栩如生的霜花好看吗?

我喜欢绵绵细雨的春天,喜欢五颜六色的盛夏,喜欢说过来了的金秋;但更喜欢银装素裹的严冬。

我爱你!

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篇8:写童话故事作文小学

全文共 422 字

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秋天,河水上涨,河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大。于是,她便骄傲地说:“看!我有多大啊,谁也比不上我!”

小溪妹妹听见了,对小河说:“小河姐姐,你说什么呀!大海哥哥要比你大无数倍呢!”

小河听了不服气地说:“哼!我才不相信呢。大海哥哥哪有那么大的本事!”

小溪妹妹听后,说:“不信,那你就去和大海哥哥比一比吧!”

小河得意洋洋地流向了大海。一路上,她仰着身子,挺着胸,翻卷着浪花顺流而下。有时,她唱着欢快的歌声。有时,她还停下来,对一些岸上的动、植物说她的好消息呢!

到了大海,只见一片汪洋。往远处看,只见,天连着海,海连着天,无边无际。小河毫不示弱,用尽全身力气,踮起脚跟儿,甚至都跳了起来,可是却怎么也看不到岸边。她懊丧地自言自语说:“唉,我原以为自己很大,原来大海哥哥比我大得多埃”

大海哥哥听了笑了笑,谦虚地说:“不错,我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这来,我也不会有这么大呀!”

小河听了,不禁红了脸,垂下头,默默无语的走开了。

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篇9:小学二年级作文自由题目怎么写

全文共 936 字

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什么灵魂是最孤傲的?什么泪水是最纯真的?什么信仰是最无私的?为自由而追求的灵魂是最孤傲的,为自由而落下的泪水是最纯真的,为自由而追求的信仰是最无私的!我无时无刻都在渴望着自由。 What soul is the most arrogant? What tears are the most innocent? What belief is the most selfless? The soul pursuing for freedom is the most arrogant, for freedom, for freedomThe tears falling are the most innocent, and the beliefs pursuing for freedom are the most selfless! I am longing for freedom.

自由不是一个人的,它是属于每一个人的。当你匆匆走过时,不妨回头望望,是否觉得十分乏味,是否在感叹时间的来无影,去无踪。可是崇尚自由的人,却不这样觉得。因为他们无时无刻都在为我们尽一份绵薄之力,因为他们想让更多人去体会这份自由的快乐,不在意付出,也不会期盼报答,只是想让自由之翼在我们每一个人的心中敞开罢了!当你正在命运的不公时,请你去做你想做的事情,不要被所谓的枷锁所束缚。做自己真心想做的事时,自由便会给予你无穷无尽的力量,助你一臂之力,飞上云霄。

自由是什么?你心中的答案又是什么?是一文不值的东西还是一笔精神上的财富呢?这一切都取决你的想法,无论你心中的答案什么,这都改变不了这个世界的旋律。自由是一代代无数人所期望的,有的人为了它甚至牺牲了自己的性命,有的人对它不理不睬,有的人为了利益宁愿舍弃它做一只卑微的看门狗!没有体会过自由过后的快乐,就没有资格去贬低他人的信仰——自由

自由对于我们每一个人来说都是非常重要的,没有了自由,生活就会变得毫无意义,开始变得行尸走肉,每一个人都有属于自己的底线,我也不例外,我的底线和许多热爱自由的人一样——不允许任何人去践踏自己的自由之翼。看破世间红尘,我的自由我做主。

自由是属于我自己的,我的自由有我来捍卫。让自己的自由之翼飞翔在这片蓝天之下吧!

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篇10:写童话的小学生

全文共 234 字

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“来喔,来喔,所有的昆虫都照过来喔!这里是昆虫职业介绍所,专门解决昆虫们失业的困扰,来哦!”一位职业介绍员喊着。

一只蝗虫飞了过来:“我想找工作!”

介绍员看了看就说:“我知道你能做什么工作了,但是你先填一下履历表。”

蝗虫交上履历表,介绍员点点头:“我来看看,嗯,你是男的,喜欢吃草,脚力很强。很有能力的蝗虫先生呢!”

第二天,蝗虫就去除草上班了,除的草越多,薪水就越多。蝗虫很认真的工作着,第一个月的薪水就领了一万块,让所有的人刮目相看。

只要做对了工作,谁都可以赚大钱哦!

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篇11:好朋友优秀小学童话作文

全文共 373 字

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在动物世界里,小狗汪汪和公鸡喔喔是一对好朋友。他们互帮互助。

一天,他们出去玩耍。玩到很晚才回来,于是小狗汪汪和公鸡喔喔打算在树林里面过夜。他们找到了一棵粗壮的大树,决定在这棵大树上睡觉。你睡在树枝上,我睡在树洞里保护你。公鸡喔喔答应了。

树林里阴森森的,时不时传来一阵狼叫声。过了一会,一切都很安静的时候,两位小伙伴进入了甜蜜的梦乡。

凌晨,公鸡喔喔醒来了。他做做体操,锻炼锻炼身体,做好打鸣前的准备工作。这时,来了一只狼,他被公鸡喔喔的叫声吸引过来了。当狼发现公鸡喔喔时,口水直流。想把公鸡喔喔吃掉。他想了一个诡计,公鸡帅哥,你的歌声多么优美,能下来和我唱首歌吗?其实,公鸡喔喔知道狼想吃他,你把守门的叫醒,我就下来。狼听了,乐得差点翻筋斗。狼快走到树洞跟前时,小狗汪汪突然袭击,把狼咬死了。

两位小伙伴就这样除掉了一个坏蛋。

[好朋友优秀小学童话作文

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篇12:童话故事小学三年级作文200字

全文共 262 字

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从前,森林里住着三只会说话的动物:狮子、兔子和熊。

有一天,熊在睡大觉,一只狮子正好经过,看到了熊,口水“直流三千尺”呢!狮子一边向熊逼近,一边说:“哎呀,我一出门就碰到了一只又大又肥的熊,运气真好!”

兔子正好要去找熊玩,可是被狮子发现了,狮子就去抓小兔子,但小兔的速度太快了,就在狮子垂头丧气的时刻,才想起了熊,它一回去,熊却不见了,这是为什么呢?原来,在狮子抓兔子的时候,熊就醒了,它看见狮子在抓兔子,怕狮子会抓它,所以逃走了。而狮子却傻呆呆的站在原地上。

这个故事告诉我们一个道理:做事要一心一意,不能学狮子那样三心二意。

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篇13:童话的小学生作文300字

全文共 458 字

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冬季到了,雪花在空中飞舞,扑扑的飘了下来。不一会儿,树木变白了,田野变白了,山坡变白了,一幢幢小木屋也变白了。冬姑娘给我们带来了一个银白色的世界。给小动物们带来了许多欢乐。

小狗汪汪用它那灵巧的鼻子最先闻到了雪花飘下来的气息。接着小狗汪汪跑出木屋,去叫它的好朋友:小鸭嘎嘎、麻雀喳喳、小马拉拉……小伙伴们知道后,争先恐后地跑了出来。

这时小鸭嘎嘎发现自己的脚印踩在雪地上像枫叶,于是它告诉了小伙伴们,小狗汪汪发现自己的脚印像梅花,小马拉拉的脚印像月牙,麻雀喳喳的脚印像小草。它们高兴地在草地上跳来跳去。它们的脚印在雪地上构成了一幅美丽的图画。

过了一会儿,小马拉拉提议堆一个大雪人。于是小马拉拉推来了推车,和小狗汪汪一起用铲子把雪放在推车上。然后再给麻雀喳喳和小鸭嘎嘎。它们用推车上的雪一起堆了一个大雪球和一个小雪球,然后把小雪球放在大雪球上面。接着小狗汪汪把自己心爱的围巾给雪人戴上。小鸭嘎嘎捡到一个胡萝卜给雪人当鼻子。麻雀喳喳又拿出油画棒给雪人话说一双乌黑发亮的眼睛和一张樱桃小嘴。

堆玩雪人后小伙伴们又开心的玩耍起来!

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篇14:写童话故事作文小学

全文共 688 字

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谁是森林小天使喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里。

一天,他们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使”的比赛。一说起比赛,喜鹊眉飞色舞地说:“森林了,就数我最漂亮……。”话还没说完,黄莺急急打断他的话:“可不是嘛!在森林里,我算得上是真正的歌唱家,我唱歌的时候,没有谁能比得上。”他俩各自抢着夸自己,谁也不听谁的。只有乌鸦在一边默默不出声,他不知道该说什么。

这时,飞来一只猫头鹰爷爷,他停在一块石头上,不停地喘着气,他抬头看见树上有三只小伙伴,着急地对他们说:“喂,三个小朋友,你们好。我的脚不小心扎到一根长刺,麻烦你们帮帮忙,帮我取出来,好吗?”喜鹊听了,摆摆尾,飞向远处一块石头上,欣赏着自己美丽的羽毛。黄莺不耐烦地说道:“我们哪有时间,你没看见我们为参加”谁是森林小天使比赛吗?正忙着做准备吗?”说完,他开始唱起歌来。小乌鸦看了看两个小伙伴,飞向猫头鹰的身边,用自己尖尖的嘴巴,小心地帮猫头鹰爷爷拔出了长刺。猫头鹰看着小乌鸦,点了点头,笑着说道:“孩子,谢谢你!我会记着你的。”说完,展翅飞走了。

三个小伙伴终于等到了比赛的开始,喜鹊的美丽与黄莺的歌声得到了很多的赞赏,他俩也认为自己最有资格成为森林小天使。乌鸦也为两个小伙伴感到高兴。

到了最后宣布的那一天,森林里来了很多的动物,猫头鹰爷爷也来了,他对大家说道:“朋友们,我组织这个活动主要是为了选一个最善良、最有爱心的小天使,为我们森林的其他动物做榜样,让我们这个森林成为最有爱心、最友好的动物之家,现在我已选好了,他就是有爱心的小乌鸦。”说完以后,就把森里小天使的奖状发给了小乌鸦。

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篇15:小学优秀童话作文大全

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新龟兔赛跑

早上,在森林里,大老虎正在给上一次龟兔赛跑的获胜者小乌龟发奖杯,而在一旁的小白兔却难过地哭了。它很不服气,心想:为什么走得慢的小乌龟胜利了呢?不行,我下次再不得第一,就打自我100下。此时,小乌龟想:我胜利了也不能骄傲,如果骄傲也会像

兔子一样失败的。

过了几天,新的龟兔赛跑又开始了。

小白兔和小乌龟来到了比赛现场。大老虎手里拿着发令枪一放,只听砰的一声,小白兔像离弦的箭一样飞奔了出去。而小乌龟则慢慢地跑着。不一会儿,小白兔就把小乌龟拉下了好远。小白兔边跑边想:这次我可必须不能再失败了。小乌龟也想:我不能骄傲、我不能骄傲。

小白兔跑啊跑,突然它发现前面有一个小东西一边动,一边叫,跑近一看,原先是一只受伤的小鸟。小白兔心想:比赛要紧,还是快跑吧。可是它转念又一想:友谊第一,比赛第二,不管小鸟,它会有危险的。于是,小白兔又跑了回去。

它把小鸟抱起来,拿出身上带的药水和纱布,给小鸟上药、包扎伤口。经过小白兔的努力,小鸟又能飞起来了,小鸟边飞边喊:多谢你,小白兔。

小白兔此时已发现小乌龟超过了自我,它立即飞快地向终点跑去。

这时,先飞到终点的小鸟已把小白兔救自我的经过,一五一十,一点也不差地告诉了大家,大家都喊:小白兔,加油!可是小乌龟还是抢先一步到达了终点。

小白兔此时又有些失望了,可大家都说小白兔乐于助人的精神值得称赞。于是大家都议论就应给小白兔发什么奖。最后,大家做出一个决定:给小白兔发精神礼貌奖。小白兔一听,脸红到了脖子根。

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篇16:蜻蜒的悲剧小学童话作文

全文共 641 字

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一只蜻蜒有许多朋友,他感到非常快乐。

一天早晨,池塘里来了一只癞蛤蟆,他对蜻蜒说:“小蜻蜒,我告诉你呀,如果你想要得到别人的东西,就要去偷,否则你就永远没法得到。”

小兔的家里有一颗闪闪发光的夜明珠,小兔每天晚上都抱着安睡。蜻蜒夜晚时分便悄悄地飞进小兔的卧室中,抱起豆大的夜明珠,飞走了。

小猫家中有一条五光十光的珍珠项链,小猫每天都戴着它,除非洗澡时才会把它取下来,蜻蜒趁小猫洗澡之际,背起沉重的珍珠项链,飞走了。

小狗有一颗精美别致的钻石,小狗随时随地都带着它,由于这次小狗要到西藏出差,怕被弄不见了,便放在家中。蜻蜒知道了,赶忙飞过去,背起耀眼的钻石,飞走了。

蜻蜒把所有的定物堆积在池塘底下,夜晚湖水发出强烈的光芒,早上发出刺眼的光芒,不知怎么,蜻蜒感到很开心。

有一只螃蟹来到了池塘,和蜻蜒交上了朋友,当他得知这些宝物是蜻蜒偷的时候,吃了一惊。他劝蜻蜒说:“蜻蜒,快把宝物还给人家吧。”“不行,这是我的,我死也不会还给别人的。”蜻蜒愤怒地说。

当小动物们都得知是蜻蜒偷的时候,便跑到池塘边,大声对蜻蜒说:“蜻蜒,快还给我们吧!”“不行,这是我的!”蜻蜒死也不让。

从此,他们之间的友情便了断了。

螃蟹暗地里做好事,把宝物都还给小动物们了,这一切被池塘边的樱桃树看得一清二楚。

蜻蜒知道宝物不见以后,非常生气,樱桃树连声告诉蜻蜒:“我告诉你吧,是那只螃蟹还给小动物们了。”蜻蜒一听,立马把螃蟹给踢出了家。

于是,蜻蜒便没有了朋友。

过了几天,蜻蜒得了孤独症,不久便孤独而死。

[蜻蜒的悲剧小学童话作文

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篇17:小老鼠和铅笔小学童话作文

全文共 500 字

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小女孩依蓝的桌子上放着一枝铅笔

有一天,一只小老鼠窜到桌子上,拉着铅笔的手说:“铅笔妹妹,我,老鼠哥把你带到我家吃饭,好吗?”

铅笔妹妹说:“老鼠哥,那好吧!我现在就去,可是,我得换一件衣服!”

老鼠哥说:“好吧!你去换吧!”

于是铅笔去换衣服了。换完衣服后,她和老鼠大哥去吃饭了。

首先,铅笔妹妹一进到老鼠哥的家门,看到饭桌就在她的面前。她问老鼠哥:“老鼠哥,可不可以把桌子往前移一下呀?”

“当然可以!”说着,老鼠哥把桌子往前一了点。

“啊!哥哥,你的力气真大呀!”说着,铅笔妹妹给老鼠哥使劲的鼓掌。

“不必夸我!”老鼠哥说。

开始吃饭了。老鼠哥把饭菜端来了,妹妹先尝了尝肉,老鼠哥对铅笔妹妹说:“妹妹,香喷喷的肉好吃吗?”

妹妹说:“好吃!”

老鼠哥只听见“嗖”的一声,肉都被铅笔妹妹吃光了,再看看铅笔妹妹的嘴,“哈哈哈哈哈!”老鼠哥哥笑得肚子疼了。

“笑什么?”铅笔妹妹不解的问。

“你的嘴像……”老鼠哥又哈哈哈去了 。

“像什么?”铅笔妹妹再次不解的问。

“像一只小花猫,哈哈哈哈哈!”小老鼠说。

啊!铅笔妹妹吃饱了,她对老鼠哥说:“谢谢你的款待,下次我请你!”说着,她满意的回家了。

“啊!一天还过得真痛快。”小老鼠说。

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篇18:小学五年级有关尊严的话题作文题目

全文共 1077 字

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“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之为大丈夫也。”这句经典名言是出自《孟子》的,告诉了我们无论如何我们都不能向恶势力低头,更让我们懂得了尊严的重要性。 "Wealth cannot be obscene, poverty cannot be moved, mighty cannot be aggressive, this is also a big husband."How can we bow our heads to evil forces, let us understand the importance of dignity.

今天,我们学习了《自尊的灵魂令人仰视》这篇文章,读完后我感触万分,文章的主人公叫谢成重,他是一个残疾人,也许这样一个残疾人在我们眼里他是一个普通得不能再普通的人了,可就是这样一个被我们视为普通人的他走出了一条不平凡的人生。

这起源于什么?是鼓励,是启发吗?或许都包含在里面吧!但他更多的是为了自己的尊严,他学会了走路,学会了学习,学会了对未来的认知,他用尊严开辟了一条属于他的光辉人生。

一开始,他是一个残疾人,一个患了小儿麻痹症的人,不免让人有些反感,他的腿骨还多次骨折,又不禁让人触目惊心。没错!他的残疾给予了他诸多不便,可是坚强的他没有为他的人生盖上一层阴影,他开始学会如何“走路”,或许在我们眼里那只是像乞丐一样的爬罢了。经过一次次的困难,一次次的坎坷,渐渐地他学会了克服困难,他终于站起来了!谁有能想到,为了能站起来,为了能有尊严,他付出了多少汗水与艰辛?可以说是数不胜数。我们应该为他鼓掌,同时我们也应该学习他身上所透露出的尊严!

尊严,一个普遍的词语。多少人为了它,不向命运低头,面对压迫和威胁,那些人义不容辞地选择了宁死不屈。又有多少人,为了苟且偷生,尽享一时之荣华富贵,将所谓的尊严抛之脑后,甘心为别人俯首称臣?有尊严的人太多,同样失去它的人也太多。为了眼前的利益,他们自己亲手泯灭了它。更有的人,为了博取别人的同情,跪在冰冷的马路上行乞。确实,社会上的是是非非有太多太多,有的为了养家糊口,有的为了偷鸡摸狗,有的为了逞一时之快……“我们要有尊严!”这句话说起来容易,可做起来难啊。我们更多的是用自己的实际行动来兑现它。

古往今来,有太多人不屈服于恶势力,只为了尊严二字。陶渊明不为五斗米折腰是何等的大气;我国提琴大师郑茎为了祖国的尊严是何等的高大,他们都用实际行动维护了自己的尊严,我们能否在这座历史的舞台上书写自己光辉的历史?相信我们会!不要辜负主席给予我们的无限期望“数风流人物,还看今朝!”

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篇19:小学生二年级文明作文题目600字

全文共 911 字

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生活像五线谱,文明的行为是线谱上那一个个跳跃的音符,没有音符的五线谱是残缺的。因此,生活需要文明。 Life is like a five -line spectrum. The behavior of civilization is the jumping notes on the line spectrum. The five -line spectrum without notes is incomplete.Therefore, life needs civilization.

文明就是一个简单的是与非的道理,文明也是衡量一个人品质修养的试金石,但实践起来却很难!

在校园内,不文明的现象随处可见:有的同学喝完牛奶的瓶子便当篮球来投,投中了沾沾自喜,没投中便视而不见地走了;还有的同学摘下满树的叶子,给别的同学带来了个天女散花的感觉。这还是人们口中说的文明吗?

社会上种.种不文明的行为:离亮绿灯还有一秒钟的时间,一条腿己迈上了斑马线;美丽的树干上,登上一只脚,花儿悄然落地;清澈的小溪,一只魔爪向河里的鱼儿招手

那天,妈妈让我独自儿走回家。刚出校门,眼前的景象令我大吃一惊:几位漂亮的阿姨在校门口发宣传单,三三两两的小朋友纷纷接过了宣传单,没看几眼便把它抛之脑后。一张张宣传单如同一片片翩翩起舞的树叶,在空中盘旋了好一会儿,眨眼间便落在了马路上,马路仿佛被穿上了件花衣裳。看着眼前的一幕,我心中好不难过,仿佛有千万把利箭,扎着我的心。

心动不如行动。我猫着腰,捡起一张张宣传单就这样,不知捡了多久,己累得筋疲力尽,不得不扭扭脖子再继续捡。一个转身,原本花花绿绿的马路,已焕然一新。踮起脚尖,模糊地看见一个小女孩把我视为榜样,也跟着沿路捡起宣传单。更远处,又有一名小男孩也充当文明小天使。

看着手中厚厚的一沓纸,我若有所思但愿我们的文明行为能像星星火炬那样传递下去,让生活的音符在线谱上跳跃得更欢。

文明就在我们身边,可能我们会不经意地遗忘它,有时文明会离我们有几十公分的距离,有时可能只有十几公分的宽度,又有时只有一张纸的厚度,就看你愿不愿意走近它。

文明在我心中,让我们从现在做起,从点滴做起,为我们的美好生活添砖加瓦。

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篇20:小壁虎贝贝和小浣熊小学童话作文

全文共 412 字

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壹天晚上,灰蓝色得天空上挂着许多闪闪发亮得星星,远处得山坡上斜斜地栽着几棵树苗。小浣熊出来散步。不巧,小壁虎贝贝从草丛里窜出来。这可把小浣熊吓了壹跳,它仔细壹看。只见壹把明晃晃得大刀,吓得转身就跑。小壁虎贝贝不知小浣熊为什么看到它就没命地逃跑,小壁虎贝贝壹边追小浣熊壹边叫道:“小浣熊,小浣熊,别跑啊,是我啊!”小浣熊看见背后有人追它,跑得更快了。不知怎么得,小浣熊被壹块石头拌了壹交。小壁虎贝贝终于追上了小浣熊,说道:“你怎么了,连我都不认识了。我是小壁虎贝贝啊!”小浣熊定睛壹看,真得是小壁虎贝贝。于是,他们友好了,小壁虎贝贝请小浣熊到它家里去做客。小浣熊高兴地答应了。

啊,小壁虎贝贝得家真漂亮啊!兰色得带波浪底纹得墙壁,白色油漆得桌子,嫩黄色得家具,墙上还挂着小壁虎贝贝酷酷得艺术照。它端来自己喜欢吃得糕点给小浣熊吃,小浣熊说,真谢谢你啊。小壁虎贝贝说:“不用谢,我们是永远得好朋友。”

[小壁虎贝贝和小浣熊小学童话作文

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