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6906作文
579让我又爱又恨的课外书作文400字
全文共 394 字
+ 加入清单那天,我正在房间写作业,一看时间才七点半,心想还早,便开始津津有味的看课外书了。
直到老妈在门外喊了一声:“宝贝,写好作业了吗?要睡觉了”。我漫不经心的应了一句:“马上就好,我再看一会书”。又瞟了一眼手表,呀!九点半了!我马上放下课外书,开始赶作业。可作业还没有写完。妈妈叫了:“宝贝,被看书了,睡觉吧”。我头也不抬的:“哦”了一声。便慢慢的把作业放到了书包底下,爬上了床。妈妈看我睡下了便走了。
见到妈妈离开,我从床上跳了下来。又摸出了作业,开始火急火燎的赶作业了。都说是赶的,字当然不好看。害得我又要再抄一遍。现在好,作业要重做,昨晚觉也没睡好,还苦了我的胳膊,都痛得抬不起来了。
课外书给我带来的好处也不少——周记总是拿一个A,还有在考试的时候作文的分是扣的最少的,作文这一块从来不会给我拉分。
唉!课外书呀,课外书,你真是让我又爱又恨,又哭又笑!
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篇1:三年级猜猜他是谁作文怎么写
全文共 251 字
+ 加入清单他个子不高,身材偏瘦,看起来像根竹竿。肤色也黝黑,一看就是爱运动的好手。在太阳底下,他的头发闪闪发亮,看起来特别帅气!眼睛虽然小小的,但是非常明亮。最有特点的是胳膊上有一道长长的疤,这个疤足足有十多厘米长,并且缝过针,看起来像一条蜈蚣,真让人害怕。
爱踢足球是他最大的爱好,在绿茵场上非常勇敢,抢球特别多,是一名很棒的助攻手。人缘也特别好,爱分享,很大气。我们经常一起上下学,我们一边上学一边聊天。
他最擅长的是上课发言,老师让表演的时候每次都有他。背古诗背的特别好,课文更是不在话下。
大家猜到他是谁了吗?
篇2:爱看书的姐姐优秀作文
全文共 739 字
+ 加入清单记得有一天,我和爸爸妈妈正赶着去接姐姐一起到奶奶家吃饭,结果我们在下面等了20分钟后,姐姐终于拿着两本厚厚的书姗姗而来。我们都疑惑地问:“你怎么这么晚下来只带了几本书啊?”姐姐不好意思地说:“本来我是想下来了,但是这本书看着、看着,我就又入迷了,所以晚了,真是对不起!”
到了奶奶家后,姐姐趁奶奶把菜搬上桌来的空档,又看了一些古人诗文,真会见缝插针啊!姐姐干净利落地吃晚饭后说:“我吃饱了,你们慢慢吃!”“哇,姐姐看了书以后变得彬彬有礼了。”我由衷地称赞。姐姐打完招呼后就径直跑进了书房,津津有味地看了起来。我不由得尾随而至。只见她全神贯注地看着书,仿佛我不存。我问姐姐:“姐姐,你为什么这么爱看书啊?”姐姐头也不抬地回答我:“这个你就不懂了,读书的害处可多着呢!增长知识、提升智慧、还可以使自己的阅读和写作水平大大提高呢!算了算了,别烦我了,我要看书了!”说完,挥挥手,又沉浸到书中去了。我不以为然地摇摇头,知趣地走下楼去了。
下午的时候,姐姐忽然想上洗手间,竟携带着她的“心肝宝贝”进去了。过了许久,我也有想上洗手间,可是姐姐还没出来呢。算了,反正我也不急,等一会儿吧!我就这样又等了半小时,姐姐还在洗手间里毫无动静,我实在憋不住了,心想:万一尿在裤子里了怎么办啊?岂不被别人说笑话?这时,从洗手间传来一声哈哈大笑的声音。我又想:姐姐肯定又是看书入迷了,在洗手间里“占着茅坑不拉屎”啦!我连忙大声催促:“姐姐、姐姐,你好了没?”这时,姐姐才止住笑声出来了,连忙说:“对不起,弟弟,我又……”她刚拉开门,我懒得听她解释,冲进了洗手间里……
唉,姐姐这个“小书虫”真是的,要是我不“逼”她出来,恐怕她会在洗手间里呆上一整天哩。
篇3:猜猜他是谁三年级作文
全文共 351 字
+ 加入清单他是我的好朋友,他活泼开朗,又高又壮,是我们班的男生,所以,他一直坐在班上的最后一排。
他有一头乌黑浓密的短发。圆圆的脸蛋像一个红苹果似的。弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,闪着亮晶晶的光芒,显得十分可爱。一个高挺的鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴,经常把我们逗得哈哈大笑。
他还是我们班的体育健将,他喜欢踢足球,打篮球。跑步更是他的强项,每次跑步他都遥遥。因为跑得快,他还参加了足球校队,我们经常能在操场上看到他挥汗如雨的身影,他不但体育好,而且还乐于助人。下课的时候,他会积极地帮老师做事,主动地去擦黑板,洗抹布??同学们有困难的时候,他也会第一个站出来帮助我们。有一次,一个同学的书包柜卡住了,打不开了,他就利用下课时间去把它修好了。所以,我们都很喜欢他。
这就是我的好朋友,你们能猜到他是谁了吗?
篇4:猜猜他是谁三年级作文200字
全文共 211 字
+ 加入清单她说个子高高的,一头瀑布似的长发,月牙似的眉毛,水汪汪的眼睛,就像宝石。最引人注目的是那高挺的鼻子,她有两排洁白的牙齿。她喜欢穿裙子。她每天都笑眯眯的。
虽然他个子高高的,但她非常温柔,从来不骂人,不打人。
她的兴趣爱好是跳舞。我记得有一次六一儿童节,我们班要选一位同学去舞台跳舞,但没有人愿意去,她站起来说她愿意去,老师就让她去参加。轮到她上场了,她给大家跳了一支舞,大家看的津津有味。
我说了这么多,大家一定猜到她是谁了吧?
篇5:猜猜他是谁三年级作文
全文共 337 字
+ 加入清单有一个男生,胖胖的,水汪汪的眼睛,圆圆的脸上总是挂着顽皮的表情。走起路来一摇一摆可神气了。
上课时他会很认真的听老师讲课,做笔记。下课时他会来我玩木头人的游戏。他是一个非常阳光又大气的男孩,有时我想找他借一本书,他会很乐意的借给我。有什么好玩的活动,他都会邀请我参加。他是一个特别爱笑的人,一个小笑话就能让他笑个不停。他讲故事也是顶呱呱的,他讲故事时声形并茂,同学们听了都连连鼓掌,有时他也很调皮,我们玩猜迷语游戏时,他猜不出来就会说:“哼!有什么了不起,不和你们玩了。”就走掉了,真气人。平时他乐于助人,心地善良,积极向上,同时他是一个快乐的人,
和他在一起,你会变得很开心。我真高兴有这样一位多才多艺又能让我变得快乐的好朋友!怎样?这个男生带点调皮又可爱,你能猜到他是谁吗?
篇6:寻找我爱的书作文600字
全文共 622 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭,转眼间,书本已经陪伴我度过了十个春夏秋冬,在这一路上,我一直寻找着我最爱的书。
刚上小学的时候,识字不多的我最爱的是那一本漫画书《父与子》,书中的那一对父子的生活平凡而又有趣,他们在一起玩耍,一起搞怪。温馨,其乐融融。读着读着,我也会想起自己和爸爸一起玩耍游玩的情形,我也有深爱我的父亲啊,有爸爸妈妈细心的陪伴,我是如此的幸福。
又大了些的时候,我在书店里发现了《鲁滨逊漂流记》,刚读几页就爱不释手,便买回了家。年幼的我对漂流和历险总有着特殊的情结。我渴望去到那遥远的,蔚蓝的海岸,渴望着未知和探险,我仿佛来到了那座荒岛,吹到了海风,看到了野人星期五。鲁滨逊的智慧总是让我惊叹,以至于每次一下课,我都立刻捧起书来,迫不及待地想知道鲁滨逊怎么样了,又经历了什么事。鲁滨逊的经历让我认识到了人类大脑智慧和双手的力量。
最近,我又迷上了《最后一头战象》,当读到老象嘎羧在生命大限将至的时候,来到几十年前和战友一起作战的地方,黎明时分,静静地躺在战友死去的坑旁,安然地迎接死亡。我不禁热泪盈眶,被嘎羧身上的灵性,被它的忠诚和责任感所深深打动着。那一幕幕总是在我的脑海里挥之不去……我抬起头,透过窗户,目光落在那缓缓下沉的夕阳上,一种从未感受过的情怀涌上心头,我甚至说不清是什么样的感受,但我似乎又明白了另一种情感,超越了动物和人类的种族界限,只关乎于生命。
时间的年轮一圈又一圈,书架上喜爱的书一本又一本。我在书中寻找着,迷恋着,成长着……
篇7:我爱书五年级作文
全文共 900 字
+ 加入清单如果有人问我想干什么,我会毫不犹豫地说:“读书!”是的,我很爱读书。
我从小就爱看书。小的时候,我喜欢童话,喜欢童话里那浪漫的爱情;喜欢童话里那赋有正义感的玫瑰花精;喜欢童话里那美丽善良的的白雪公主;喜欢童话里那高大帅气的白马王子;更喜欢童话的粉色梦幻……是的,我很爱书。开始上小学的第一天,妈妈送给我的开学礼物是一本厚厚的作文书,我不敢接,妈妈用期待的目光看着我,我只好胆怯地接过那本厚厚的作文书。从那时起,我意识到:我长大了,不能再沉迷于童话中的梦幻世界,我要开始看那有着密密麻麻的字的作文、百科书了。翻开妈妈送我的那本厚厚作文书,我很快被里面的内容吸引了,里面也有童话故事,不过少了几分童年的稚气。里面的抒情篇、描景篇、写人篇和记事篇……都深深地吸引着我。抒情篇让人感动;描景篇让人身临其境;写人篇让人觉得那个人好像就在自己身旁;而记事篇悲伤的让人感到悲伤,快乐的让人感到快乐……每当别人问我为什么这么爱读书的时候,我会说:“书对人有益,我的生命已经和书溶在一起,再也无法分开了!是的,我很爱书。印象中有一次,我和妈妈去动物园看动物。在路上时,我看见一个书店,里面挤满了人,我一下子把要和妈妈去动物园看动物的事抛在了脑后,挤进书店抽出一本书坐在书店的地上如痴如醉地看起书来了。过了很久,我的头发被人拉了一下,我疼得一跃而起,往后一看,竟然是妈妈!我对妈妈说,“干嘛拉我的头发嘛!人家还没看够呢!”“还没看够?不是说好去动物园看动物的吗?怎么坐在这里看书了?我还以为是我走得太快了你跟不上呢!原来你在这儿看书啊!真是吓死我了!”妈妈撅起嘴巴说,“好啦,别看啦,去动物园吧!”说完拉起我就走。“等一下,我要买下这本书!”到了动物园,我觉得动物园里怪没意思的,书瘾又犯了,背着妈妈悄悄的跑到动物园门口,坐在门槛上又看起书来了!又是妈妈拔了一下我的头发,我才从“书海”里醒来!“你看看你,又看书,里面的杂技你都没看到,多可惜啊!”妈妈又开始唠叨了……是的,我很爱读书。
书,是一朵刚刚盛开的花朵,有着甘甜的知识花蜜。书,是一个好导游,带领我们走进知识的世界。书,是一艘小船,承载我们进入知识的海湾。我爱书。
篇8:三年级猜猜他是谁写人作文
全文共 261 字
+ 加入清单他是光头,戴着黄色帽子,穿着紫色的衣服和裤子,他很矮很瘦,还有八字胡。
他喜欢钱,他为了拿到钱,还经常和森林里的小动物打架,比如有一次他去砍树,大早上就去砍树了,熊大熊二被惊醒了,赶到的时候,树已经倒了,然后熊大熊二把他打飞了。
他有时候好,有时候坏,比如,有一天他就很好,他去把小动物的家装修了一下,他们还去抓鱼。
他也很坏,比如,有一天他就很坏,他趁小动物大会的时候,他等小动物去玩了,就跑去砍树,把很多的树都砍了。
他砍树也要付出代价,比如,他砍一次树,熊大熊二就把他的锯子弄断一次。
小朋友你们猜出他是谁了吗?你们喜欢他吗?
篇9:爱看书的小明
全文共 322 字
+ 加入清单陈可欣
风和日丽的早晨,小明一边走路一边看书。小明走着走着没有看见前面有一根大柱子差点撞到了头,小明回到家看见桌子上有五光十色的菜,美味极了,可是小明还是一边吃饭一边看书。晚上九点了,妈妈说,“小明快去睡觉,明天还要上学呢!”但是小明就是不听,他又一边躺在床上一边看书。到了第二天又是一个风和日丽的早晨,老师带着同学们来医院做体检。轮到小明了,他捂住右眼,护士指了指左,他却说右。护士又指了指右,他却说左。检查完后护士对小明说,“小弟弟你的眼睛近视了,你不能一直看书,不然的话你的眼睛会瞎掉的。”小明红着脸低着头小声说一句,“对不起,我以后再也不会这样了。”护士语重心长的说,“没关系,知错就改还是好孩子。从此以后小明就都不会一边看书一边走路啦。
篇10:猜猜他是谁三年级上册作文300字
全文共 765 字
+ 加入清单我有一个好朋友,大家一起来猜猜他是谁!他就在我们中间哦!
他是一个帅气的小男孩。他今年8岁了,身材很标准。他的头发很短,一根根立在那,可俏皮了。他的脸圆圆的,皮肤白白嫩嫩的,他的眉毛弯弯的,像两条小船,他的眼睛呀,大大的,会说话,总是透着智慧的光芒。别看他的嘴很小,但他很能说!他的嘴一笑起来,又可爱又迷人,让你忍不住跟着也会嘴角上扬。
他上课很认真,写字很工整,但是他很粗心,总写错字,老师总因为这个批评他,希望他能改掉这个毛病。
他是一个乐于助人的小男孩,有一次我忘了带铅笔盒,这可怎么办呀?上课要用,没有会被老师说的。我急坏了,这时,他主动借给我,说:“你用我的吧!”我特别感动:“谢谢你!”他笑着说:“不客气!我们都是好朋友!”听了这句话,我也笑了。
通过我的介绍,你猜到他是谁了吗?
2022猜猜他是谁三年级上册作文300字10 2022 guess who he is in the third grade composition of the third grade.300 words 10
我们班上有一个胖嘟嘟的人,乌黑的头发,鼻子挺挺的。眼睛大大的,像葡萄似的,他非常善良。
有一次他在去上学的路上捡到了一块手表。他并没有把那块亮晶晶的手表放在自己的书包里。而是站在那里等着那块手表的主人。等了几分钟后,一位阿姨边走边说:“嘿,奇怪,我的那块亮晶晶的手表呢?我明明把它放在兜里,怎么就不见了呢?”那位阿姨看见了那个胖嘟嘟的小弟弟,对他说:“请问你在这里有看到一块手表吗?”他连忙说:“我看见了,而且我刚才把它捡起来了。请问是您的吗?我一直在这里等这块手表的主人。”那位阿姨连忙说:“没错,没错,那块手表就是我的。”于是他就赶紧把那块亮晶晶的手表给了那位阿姨。
小朋友们,你们猜出来了吗?知道我说的是谁吗?我是不会告诉你的哟。
篇11:那些沉甸甸的爱三年级作文550字
全文共 716 字
+ 加入清单如果说,生活是一首歌,那么,爱就是悠扬的旋律;如果说,生活是一篇童话,那么,爱就是纯真的主人公;如果说,生活是夜空,那么,爱就是美丽的星星……
有人喜欢用华丽的语言来描述爱,有人喜欢用大量的诗句来赞美爱。而在我心里,爱很普通也很平凡,但它平凡中也衬托出伟大;普通中镶嵌着美。我喜欢看爸爸的笑,我喜欢妈妈的唠叨…这些沉甸甸的爱,是我心中最温存的回忆。
也许大家会问,爱是什么?说实话,我也有相同的疑惑,我不明白为什么会有爱?直到现在我才明白,其实爱很简单:爱是单纯的为别人付出,因为有爱,才有完整的我们。我爱我的爸爸妈妈,尽管他们很普通,很平凡,但他们有一颗爱我的心。有时候,和爸妈依偎在一起,畅谈着以前的事。
缺钱的时候,听着妈妈一边唠叨着赚钱怎么不容易,一边却把钱塞在我们手里;闯祸的时候,看着爸爸生气却担心的神情;高兴的时候,缠着爸爸将以前的事,听他述说着自己又糗又尴尬的事时,虽然嘴上否定,可心里很开心,很幸福…..
有时候,坐在窗边,看着夕阳慢慢下落,心里有无限感慨。在我眼里,爸爸妈妈是那么的孩子气,有时还和我们抢电视看。可是,他们的爱就像阳光一样,笼罩在我们身边。有了他们,我们才不会感到寒冷。还记得5.12大地震时,一位母亲被垮塌下来的房子压死,但她的死的姿势很怪异:双手向前匍匐着,身体弓着。当救援人员来到她面前时,感到很惊异。后来,在她的身体下发现一个还在襁褓中的婴儿,里面还发现了一只手机,上面有一条未发出的短信:宝贝,如果你还活着,请记住,我爱你。这感人的一句话,着生命的最后时刻,让我不禁潸然泪下…..
闲暇时仰望美妙的星空,我发现蓝天的美需要白云相衬;夜空的美需要星星陪伴…而在我生命中,最美的是那些沉甸甸的爱…..
篇12:猜猜他是谁三年级语文
全文共 416 字
+ 加入清单他是一个小男生,一头茂盛的头发,爱穿颜色鲜艳的衣服,一个1米39个头的他,两个字:帅呆!
他是一个生活的宠儿。每次他一回家,脱下鞋子,丢下书包,坐在沙发上,妈妈走过来说:“你今天要吃什么?”“吃蛋炒饭,这是我的最爱!”妈妈赶快走进厨房做了起来。瞧,是不是很牛?
他有时候暴躁,有时候温柔,有时候高兴,有时候苦恼。
先从他暴躁开始吧!有一次,他在用下课时间玩,突然有一个同学直接冲过去,不小心撞到了他,他赶快走过去大声呵斥:“你干什么撞我,我要见你们老师!”看,这就是暴躁地他,多像一只被激怒的狮子呀!
他高兴时,嘴巴咧的大大的,眼睛眯成了一条线,脸上露出甜甜的笑容。有一次妈妈叫他出去玩,而且还是去非常好玩的地方。那刻他非常高兴。瞧,他高兴时多像一直欢快的小鸟啊!
他也有苦恼的时候。一次他把一个树枝弄折了,当时他的心情非常害怕被别人发现,于是他整天愁眉苦脸,一整天都打不起精神来,多像一只瘪了气的气球啊!
你们猜猜他是谁?他就是我——林志楠。
篇13:三年级小书虫作文300字
全文共 387 字
+ 加入清单早上,我照着镜子,镜子里立刻出现了一个帅气的小男孩。我的个子很高,总爱穿着一件绿色的衬衫,大大的眼睛,一笑就会露出两个小酒窝。
我是一个“小书虫”。记得有一次妈妈带着我到图书馆看书。妈妈说:“已经看了两个半小时的书,可以回家了。”我说:“再让我看半个小时吧!”妈妈说:“好吧!”过了半个小时,我拿起一本历史书说:“妈妈,我想买这本书可以吗?”妈妈说:“不行,我们家的书太多了,不能再买了。”我说:“家里的书已经看完了,我真的好想买呀!”妈妈说:“好吧。”
我也是一个“小糊涂虫”。去年暑假,妈妈带我去日本。到了酒店,我们放下行李,就准备去吃饭,我突然说:“妈妈,我的墨镜不见了。”妈妈:“在不在你的口袋里?”我摸了摸口袋说:“妈妈,你真厉害,果然在口袋里。”
我还有还多的优点,比如画画好、爱运动、爱劳动……不过,我也有些缺点,比如漏题、贪玩等。
这就是我,一个顽皮、可爱的小男孩。
篇14:猜猜他是谁三年级作文200字
全文共 522 字
+ 加入清单她是一个小学霸。她长着半爱心形的耳朵,个子高高的,瘦瘦的,就像一条长长的丝带,美丽极了。她还有着一对大大的门牙,像活泼可爱的一只小兔子,她笑起来还有两个小酒窝,笑眯眯的可爱极了!她会宽容别人。有一次,我一不小心把她的语文书撕破了,我还没来得及说对不起,她就说没关系啦! A long ribbon, beautiful.She also has a pair of large front teeth, like a lively and cute little rabbit. She laughed with two small dimples, and she smiled cutely! She would tolerate others.Once, I accidentally torn her language documents. Before I had time to say sorry, she said it was okay!
还有一次,我们上体育课的时候,我跑步不小心摔了一跤,她就第一个飞快地跑过来,问我说:“疼不疼?”我听了开心地还没说话,她就已经跑去找老师了,让我休息,我真的开心极了。我有一个那么好的同学!
篇15:猜猜我是谁三年级作文怎么写
全文共 368 字
+ 加入清单猜猜我是谁?我呀,长着一张鸭蛋脸,眼睛像瓜子,又细又小,别看我的眼睛小,却能从教室里看到窗外大树上小小的鸟窝。我的鼻子特机灵,闻起东西最在行了,有一次,妹妹把我的爱吃的榴莲糖给藏了起来,哈哈……我用鼻子一闻,就把糖找到了。
猜猜我是谁?我是一条“小书虫”。走进我的小房间,到处能看到成堆的书,特别是我的书柜里装着满满的图书。我喜欢在书的海洋里畅游。有一次我正在看《米小圈》,突然我哈哈大笑起来,知道为什么吗?哈哈,因为米小圈吃饭时大笑起来,把饭喷到他爸爸的脸上了,真搞笑!
猜猜我是谁?我还是只胆小的“兔子”。说起胆小,我还有一个经典的事例:有天晚上,正睡得香,突然有只手罩住我的脸,吓我一跳。睁开眼睛一看,原来是我那调皮的妹妹拿着奶奶用的抓痒器想打我!应该是我吃了她的糖的原因吧,嘻嘻……
大家猜到我是谁了吗?我就是机灵、可爱的一个冯怡华!
篇16:最爱的书高三作文
全文共 485 字
+ 加入清单人生成长路上总离不开书的陪伴,每读一本书我们的知识更丰富,我最喜欢的是《西游记》。
西游记主要讲的是:孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧师徒四人。经历九九八十一难,终于取得了真经修成正果。脱胎换骨,各司其职,共享其乐。
我很喜欢这种拥有大胆的艺术想象力的书籍,对四位主角都深有研究。孙悟空身为大师兄,性格刚开始放荡不羁神通广大,后经历磨难,一心保护唐僧,功劳最大。猪八戒二师兄好吃懒做,却又在关键时候与大师兄团结一心,为保护唐僧做出很大贡献。沙僧三师兄任劳任怨,老实忠诚,没有太大本领,总是默默无闻走在最后。唐僧是师傅慈悲为怀,有时却不太明是非,常常被别人抓去,幸好有徒弟相救。
他们师徒四人,取长补短,互相扶持,经历了不少危险,几次想放弃都挺了过来,每次战争反而让他们更加厉害,团结一心。我觉得这就像我们的人生,每一次的挫折都使我们成长,那些妖怪就像人生的过客,告诫我们,留下回忆和启示。如果不向失败低头勇往直前,就会和唐僧他们修成了正果一样,拥有更加美好的人生。
不经历风雨,哪能见彩虹!如果当初孙悟空一个筋斗云去西天,定取不到真经。
我喜欢这本书,更要铭记这本书带给我对人生的启示。
篇17:猜猜他是谁三年级作文200字
全文共 300 字
+ 加入清单我有一个好朋友,他的头发乌黑乌黑的,一双黑宝石似的眼睛总是盯着你,似乎在说:“别惹我,不然我可不客气了!”他的脸蛋红彤彤的,笑起来有两个小酒窝。他可是我们班的重量级人物,有90多斤呢。
他脾气可有点儿不好。每当有人说他“胖子”时,他就会大喊一声:“你说什么?有本事再说一遍。”你就会被他的气势吓得抱头鼠窜,逃之夭夭。他会飞快地追上你,把你按倒在地,把你揍得两眼直冒金星,然后“哼”一声,转身扬长而去。
他也很喜欢助人为乐。有一次上美术课,我忘记了带卡纸,正急得团团转时,他发现了主动借给了我。
他还喜欢发明武器和画画。下课了,在教室里经常能看见他在本子上画画和捣鼓一些“小发明”。
同学们,你能猜出他是谁吗?
篇18:猜猜他是谁三年级200字作文
全文共 295 字
+ 加入清单我们班有一个同学,活泼、机灵、爱动,鬼点子很多。
你看,他那双小眼睛,又黑又亮,特别有神;一对招风耳,告诉你一个小秘密——他的耳朵能够往上抬,也能往下落呢!
他爱动,喜欢玩“抖空竹”,但看书也能一看几个小时。他做事慢条斯理,但做起手工来却一点也不慢。在“未来工程师”兴趣班上,第一个完成作品的往往是他!他折纸的功夫也很不错,只要几秒钟,一件手工折纸作品就“立”在桌子上,让你惊叹于他的巧手“神功”。
他会时常和同学开一些无伤大雅的小玩笑,有时也会问一些脑筋急转弯,逗逗大家玩。有人给他起了“驴子”的外号,但他一点都不在意。
你想知道这个活泼、机灵、爱动,鬼点子超级多的人是谁吗?他就是吕子云——我!
篇19:我爱书的五年级作文_900字
全文共 850 字
+ 加入清单小时候,妈妈每天晚上都会读书哄我睡觉。书中的故事让我体会了人世间的善良与凶残,正义与邪恶;书中的知识让我知道了大自然的神奇与美妙,物质与文明。我充满幻想和向往。我为《皇帝的新装》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑;我为美人鱼的凄美结局而泪流满面…童话开启了我与书的情缘。
我的视力不太好,为了矫正视力,功夫不负有心人,我的视力得到明显好转。为了保护保护眼镜,妈妈教我如何科学用眼,规定少看电视。妈妈说,眼镜对视力不好,生活中的困难会很多。可以说,为了我的眼镜,她操碎了心。
有天晚上,我翻来覆去怎么也睡不着,大脑很兴奋,被一本书的故事情节萦绕着,演绎着。我无法控制自己。为了不让妈妈发现,我没敢开大灯,慢慢地推开手电,轻轻地下床,光着脚,蹑手蹑脚地走到书柜前,小心翼翼地把那本《红领巾》取出,再蹑手蹑脚地回到回到床上,对着手电筒的光看起来,不一会儿,我整个人就进入了故事情节中。正当我看得津津有味的时候,我头上的灯突然亮了。我抬起头,妈妈瞪着我,眼睛里充满了“火”。老妈生气了!我吓得一动不动,过了一小会儿,才回过神,慢腾腾地把书放进书柜。其实,我知道妈妈不是反对我看书,只是想让我早休息,保护好自己的眼睛。可是我太想看了!因为这是一期新的《红领巾》。按理说,妈妈原谅了我,这件事该到此为止了,可我禁不住书的诱惑,又一次,我把书和手电提前藏在被子里,蜷缩进被窝打着手电看。谁知,我的动作还是惊动了隔壁的妈妈。妈妈看我着实爱读书,也改变了态度,但让我打开大灯坐在床上看,时间不能太长,不能影响第二天上课,还嘱咐我看罢书后不要急着入睡,要透过窗子远眺夜空放松视神经。
我终于可以放心看书了!
后来,我遇到爱看的书时,就抓紧时间先把作业做完,然后不顾一切地看起来,有时候竟连妈妈叫我吃饭都没听到,直到妈妈轻轻揪起我的耳朵。书让我着迷了。
书是良师益友。孤独的时候,书是陪伴我的好朋友;失意的时候,书是点燃我信心的熊熊烈火。我在知识的海洋翱翔,感受着隽永的文字之美,也找到了自己需要的精神食粮。
我爱书,因为它让我的生活变得更美好。
篇20:猜猜他是谁三年级小学生作文400字
全文共 408 字
+ 加入清单他个子不高,皮肤黑黑的 ,鼻梁上架着一副眼镜。他有一双黑加仑般的眼睛闪闪发光。但最让人印象深刻的地方就是他的耳朵,像数字“0”。
他经常露出严肃的表情,像是一个法官,有时他还喜欢捉弄我。有一次我在教室里,他故拍一下我的胳膊肘,我知道是他,回过头想教训他一下,可却不见他的影子,奇怪极了,四处望了望,过了好一会才发现他,原来他早跑到一个同学后面,趁我没注意,回到自己的座位上,还拿起一本书,假装看得津津有味呢!有时候他还会用“蹲下计”骗我,先蹲下,然后打一下我屁股,慢慢地向我的右边或左边移动,我转过头后他便慢慢站起来……办法多的不计其数。
他喜欢踢足球,有时我在足球课中会跟他踢几场比赛,他球技非常的高超,连我最拿手的铲球,都不是他的对手。有时他带着球腾空跳起,越过了我。有时他挑起球,让球越过我,自己绕道而行。还有时直接停下,等我划过去后继续带球。正因为这样,他被选入了学校足球队,而我却没有。
你们知道这个同学是谁吗?