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6909作文
579猜猜他是谁作文300字三年级
全文共 462 字
+ 加入清单他的头发又黑又硬,一双乌溜溜的眼睛,看上去一副聪明样。他的脸蛋又大又圆,看上去像个包子。耳朵大大的,但是身体骨瘦如柴,夏天一到,他总是穿着短裤。
他特别善良,有一次下课,他看见一个摔倒的小孩,他急忙跑过去说:“小朋友,你没事吧?”他把小朋友扶了起来,小朋友一边哭一边说:“谢……谢。”他耐心地说:“没关系,没关系,下次注意一下就可以了。”看到他帮同学的吧画面,我们情不自禁地给他鼓掌,游戏被我们抛之脑后,可鼓掌之后,我们才反应过来,我说:“玩不玩游戏了?”他说:“我先安慰他一下,再玩,你们先玩吧。”你看。他就是这么个乐于助人的男生。
他是一个幽默风趣的人,时常说出一些幽默的笑话,把同学们逗得半天合不拢嘴。
他还喜欢看书,有一次,学校刚上架新书,他就迫不及待地拿了一本好看的书,在那里美滋滋地看着,如同一只小羊奔进草原,吃饭的时候,他还在看书,“去吃饭了,快点!”我们饿得直叫,可他却慢悠悠地说:“急什么,我还没看够呢!再说“书中自有‘主食屋’,书中自有‘饭如玉’。”我们只能等他,还被老师批评。
同学们,你们知道他到底是谁了吗?
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篇1:我最爱的一本书命题
全文共 749 字
+ 加入清单喜欢在书海中尽情遨游的我,就如同勤劳的蜜蜂喜欢在花丛中采蜜一般,孜孜不倦,博采众花之香……其中,我最爱的一本书就是《雷锋的故事》。
我一捧到这本书就爱不释手,一口气就读了6章。就连我最爱的看的动画片也吸引不了我,妈妈说我成了一个小书迷。
书中的故事情节感人肺腑,读着读着,我就泪流满面了。3年间,4位亲人相继离开了雷锋,不满7岁的小雷锋成了孤儿。他该怎么活下去呀?面对凶残的地主婆,小雷锋更是受尽百般苦难,苦大仇深的他是多么希望能像我们今天一样,能吃上喷香的饭,能在教室里读上书。在六叔奶奶的帮助下,小雷锋终于活了下来。
终于,解放军的到来,让小雷锋彻底改变了人生,他终于可以上学了,这时我不由为雷锋的遭遇轻轻地舒了一口气。
雷锋他总是把别人的事放在前面,他把帮助别人作为自己的天职。当读到雷锋不声不响地把战友们的破被子补结实,脏袜子洗干净,帮丢失了钱和车票的大嫂补了车票的时候,我被雷锋这种无私精神深深地折服了。他真是我们大家多好的榜样啊!
有一次,我在路上看到了一分钱,心想:一分钱能买什么呢?突然想到了书上的《雨露滋润》这一章中的这一句:张书记也看见了,却回过头来,不声不响地走了;雷锋弯下身子,把这颗螺丝钉拣进了衣袋。想到这里,我把一分钱捡起来,放进了衣袋。
雷锋说:“时间是挤出来的”。而我平时却是特别爱玩,爱看动画片;做一课“写字”要一小时,做“一课家庭作业”又花一个小时,做作业时我还偷偷跑到阳台上玩水,总是让时间白白地浪费掉。而当爸爸妈妈要我做事情的时候,我就推说:“我哪里有时间呀!”自从读了这本《雷锋的故事》后,我暗暗地下定决心:一定要和“拖时间”这个朋友绝交!
雷锋的故事很多,很感人:做好事不留名,帮助别人真心实意,对待同志像春天般一样温暖……他永远是我的偶像,是我今后人生路上的启明星。
篇2:用爱书写神奇作文1200字
全文共 1299 字
+ 加入清单平凡的教育工作,大多是平凡的小事,不可能都是轰轰烈烈的大事。所以发生在我们身边的大都是凡人小事,正是这些凡人小事造就了教育的真正内涵——处处是教育,处处是机会。
杰鹏是一个再捣蛋不过的学生了,他自编自导的《我的读书生活》,同其它正规的戏剧完全一样,也有序幕、发展、高潮及尾声四部曲,但这四部曲同其它的戏剧有明显的区别:
序幕:《西边无战事》。早晨学生到校的第一件事是交作业,但这与杰鹏没有任何关系,因为此事,各任课教师与他发生了大大小小不下几千次战争,最终都败下阵来,站在胜利巅峰上的是杰鹏,所以现在已经没有战争了,老师们在点学生作业时也不再用48-1=47的公式了,干脆就是47人。
发展:《此时无声胜有声》。一天七节课对杰鹏来说特别漫长,“路漫漫其修远兮”,但此时却变得出奇的静,原因很简单,几乎所有的课对杰鹏来说都是一样的,他的主要工作是与周公见面——在迷迷糊糊中寻找失去的欢乐时光。
高潮:《龙腾虎跃》之《谁说俺不行》。下课铃声就像“冰.毒”一样刺激着他的神经,使杰鹏在短时间内很快达到最兴奋点,逗逗这个,闹闹那个,花样翻新,富有“创造力”和“创新能力”。他曾自豪地说“没有俺逗不乐的人,也没有俺逗不哭的人。”
尾声:《归心似箭》之《风驰电掣》。早日整理好的
书包,早就做好的思想准备,几乎是风一样的速度,15秒的放学铃过后他就像“蒸发”了一样,不见了踪影,因为他知道等待他的是吸引人的游戏和迷人的电视节目。
……
这就是出现在我们身边,并不少见的凡人小事,小到我们已司空见惯,当然也熟视无睹了。
我对杰鹏也是软硬兼施,硬是不起什么作用,我灰心了——朽木不可雕也。一百多学生我何必与你较劲?犯不着!
有一天事情突然有了转机,我偶然“逮”着一机会,其实也不算什么机会。上午第四节课就是我的课,还没上课,这位“睡狮”突然来到我面前“老师,我头疼得厉害!”他皱着眉说:“我想请假回家。”这是他的惯用伎俩——老师们都知道,一般遇到这时候大家就放任自流了。我观察了一下,发现他的脸真有点红,可能这次不是假的,我“故” 做关心状用手摸了一下他的额头:“有点发烧,”我脑子闪过一念,决定改变作战方针,“能不能坚持?”
……无语。
我脑子里又是一闪,我想起我为老婆准备的两片去
痛片,连忙掏了出来,说:“这药挺好使的,吃了它,如果还不见好,我送你回家。”然后我回办公室为他端了一杯水。事情好像没有发生任何变化,他也没有再要求回家。
以后的几天,我发现杰鹏慢慢地变了,在我的课上他不睡了,尽管成绩还是不行,但作业自觉地交上来,这种进步的确在发生。几个星期后成绩也开始一点一点地往上提,难得一见的自信也出现在他的脸上,真让人难以相信。
我在思考:难道我的两片去痛片是灵丹妙药?不可能!也许是他看惯了冷眼和漠视,突然发现有人还把他当回事,所以他惶恐之余,也试着去体验被关心和尊重的感觉,这可能就是发生变化的主要原因吧。
我出了一身冷汗,教育家早就告诉我们:“你的鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”我深深地自责。通过这件事我明白了一个道理:对任何一个学生都不能失去信心!无私的爱是熔化坚冰的最好武器。
[用爱书写神奇作文1200字
篇3:爱看书的爸爸
全文共 418 字
+ 加入清单妈妈说,爸爸是个“书呆子”。我看嘛,有那么一点。不过,应该叫“书迷”。[通过妈妈与我的看法,写出了爸爸爱看书的特点]
爸爸上班去,坐在公共汽车上,手中拿着一本书;到了单位里,钻进图书馆,找他需要的书;回到家里,躲进小书房。一会儿翻翻书,一会儿爬爬他的格子,写他的书。
妈妈说他的眼镜已经有千把度,别在看书了。他呢?只是笑笑,把妈妈的话当作耳边风。每晚灯下,他又看又写,常常要到深夜才安睡。[交待爸爸因看书眼睛近视,还看书到深夜]
前天,还闹了个大笑话。爸爸下班回来了,开了灯在书房里写啊写。五斗橱上的钟“当、当、当……”连续敲了七下。爸爸拎着包,急匆匆地从书房里走出来。
“你到那里去?”妈妈问道。
“上班呗,七点了,再不走要迟到了。”爸爸挺认真地说。
我在一旁笑。
妈妈挺有办法,拉着爸爸,打开门来给他看。门外,天色黑黑,街灯闪闪。
“是晚上!”爸爸如梦初醒。妈妈关了门,说:“有句熟话叫‘鬼迷心窍’,你呀,‘书迷心窍’,晨昏颠倒。”
爸爸自己也笑了。
篇4:猜猜他是谁三年级作文300字
全文共 335 字
+ 加入清单有这么一个人,她有一双水灵灵的大眼睛,有一对又粗又长的眉毛,有一张红嘟嘟的嘴,还有一张红扑扑的小脸。
她是一个三年级的女生,性格非常开朗。
她的爱好有很多,比如:唱歌、跳舞、跳绳、骑自行车、溜冰,其中她最喜欢跳舞。
她从幼儿园的时候,就开始学舞蹈,到现在已有四五年了。
她去过很多家学舞蹈的培训班,不过她最喜欢奋迹。那里教很多东西,有钢琴、舞蹈、小提琴、声乐等等。
她第一次去的时候,谁都不认识,只能一个人孤独的坐在角落里。看到其他小朋友在开心得玩耍,她多么想有一个小朋友来和她玩。
她第二次去的时候,她勇敢地对一个小朋友问:“我可以和你做朋友吗?”那个小朋友说:“好呀!”经过这一次之后,她的朋友变得越来越多了。
你们想知道她是谁吗?如果你帮我保密的话,我就偷偷告诉你吧!她就是我。
篇5:猜猜他是谁三年级作文300字
全文共 429 字
+ 加入清单我有一个好朋友,他可是我们班的跑步冠军,他高高的额头下顶着一对水汪汪的大眼睛,非常有神!高挺的鼻梁下长着一张小嘴巴,别看他嘴巴小,平日里可能说啦,大道理一堆一堆的,在他那锅盖头的衬托下显得他的脸非常小,但还好他的皮肤白皙,算得上一个帅气的小伙。他最让人钦佩的是他那奔跑的速度,就像一阵风一样嗖的一声就没影了,每次跑完步之后,我们都用很崇拜的眼神看着他。
他不仅跑步跑得快,还很乐于助人。记得有一次,体育老师吹了一声口哨,他就像风一样冲了出,我也有一股不服输的劲,我紧跟在他后面紧追不舍。
突然,我脚下一滑,摔在跑道上,我的裤子破了,鲜血一下子冒了出来。他刚好看见这一幕,连忙调转方向,朝我跑来,他蹲下来焦急地问我:“你怎么了?有没有哪里受伤了?”我说:“我摔倒了,腿上流血了,现在很疼,爬不起来了。”他连忙扶起我说:“走,我带你去找纪医生,把你腿上的伤口包扎一下。”从他的表情和眼神中我可以看得出他真的很担心我。那时候我终于明白了“友谊第一,比赛第二”这个道理。
篇6:猜猜他是谁三年级小学生作文400字
全文共 437 字
+ 加入清单她是一个爱学习,乐于助人的同学。她是一个班长,也是我的好朋友。
她长着一张圆圆的脸,一双水汪汪的大眼睛,眉毛弯弯的像一轮月牙似的,因为她有两颗长得很大的门牙,特别像可爱小兔子,所以别人给她起了个外号叫“小兔子”。
她学习很刻苦。有一次遇到了一道不会的题,下课了,她连忙去问同学。听了同学的讲解,好像还没听明白似的,她又去问老师,直到弄懂了,她的脸上才露出了满意的笑容。
她不但爱学习,也爱助人为乐。有一次,语文考试,同学们都在认真地答题,只听见沙沙的写字声。“呀,写错了”我正准备拿橡皮修改,却发现铅笔和尺子静静地躺在文具包里而橡皮却不见了,"这可怎么办?”就在我着急的时候,一只温暖的小手伸了过来,她把她的橡皮递给了我。我们互相笑了笑,继续答起了卷子。
她虽然优点很多,但是她也有缺点。她最大的缺点就是粗心,比如有一次她听写,听写前老师讲过,”荒野“的“荒”不能加上那一个点。
她还喜欢跳舞。她虽然学了舞蹈,但是她没有我跳得好。
你猜出她是谁了吗?嗯,对了。她就是我们班的同学谢宛宜。
篇7:爱看书的姐姐优秀作文
全文共 384 字
+ 加入清单我的姐姐今年十二岁,是一名初中生。乌黑的头发,扎成一个马尾巴。引人注目的是她那水灵灵的大眼睛,总闪着聪慧的光。她可是一个地地道道的小书迷哦!
六一儿童节那天,爸爸说要送我们俩礼物,我特别高兴,就拉着爸爸的手来到文具店,让姐姐当我的“参谋”。我发现姐姐心不在焉,就递给她一个洋娃娃。姐姐摸了摸,就放在一边,催我说:“妹妹,好了吗?我要去新华书店。”不只好不好意思地催爸爸付钱。
我们来到新华书店,刚进大门,姐姐一下子就钻进了人群,扎进了书堆。她边看边挑,不一会,姐姐的胳膊窝都已夹了好几本书呢!手上还拿着一本在看,把站在一旁的我和爸爸都给忘了。我实在忍不住了,说:“姐姐,你可真没心啊!我的腿都站成棍了。”爸爸也笑着说:“你真是一个小书迷啊!见了书就跟没命似的!”姐姐不好意思地笑了笑,便说:“舅舅,今天就少买点吧!免得你们站累了。”呵呵,姐姐都买了好几本书了还说少买点呢!
篇8:我爱《三国演义》这本书作文500字
全文共 561 字
+ 加入清单书,一个多么熟悉的字眼,一个多么有趣的话题。生活中处处有书,书能够丰富我的知识,让我们的生活变得充实,能带给我们欢乐,所以,我爱书。
二年级时,我才真正开始阅读文学书籍。由此我才明白,那一张张生字卡片,原来可以组成这么有趣的故事;那白纸黑字的书,也有一片五彩缤纷的天地!于是,我便和书结下了深厚的感情。
有一天,爸爸给我买了一本青少年版的《三国演义》。书一到家,我便迫不及待地翻开书,贪婪地吸收着书中的“精华”。没几天,这本书就被我看完了。
我爱《三国演义》这本书,是因为在一次考试中,考到了很多关于《三国演义》的知识。我想:这可是我大显神通的好机会啊!加油!我按捺住心中的喜悦。考试结束后,同学们有的号啕大哭,有的垂头丧气,因为他们有很多课外题不会做。而我呢?兴高采烈,满面春风。一放学,我便哼着小曲,扬长而去。第二天,考试成绩公布了,我取得了第一名,心里乐开了花儿。在放学的路上,我觉得书包特别的轻,天仿佛格外的蓝,阳光仿佛更加灿烂!你瞧,我已经尝到了阅读的甜头。
我爱《三国演义》,它让我懂得了“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”“静以修身,俭以养德”等道理。我爱《三国演义》,它让我深深地陶醉在书海中,我为刘备建立起了蜀国而欢喜,我为诸葛亮的死而悲伤。我的心情似乎随着故事的情节跌宕起伏……
《三国演义》,我的好朋友!我爱你!
篇9:三年级猜猜他是谁的
全文共 314 字
+ 加入清单他,头发又黑又硬,一根根的向上竖着,一双水汪汪的大眼睛好像会说话一样,高高的鼻子下面有一张很小很小的嘴巴。最有趣的就是,他一笑,就会露出两颗长得歪歪的大门牙,像只可爱的松鼠。
他的性格可天天都会变的,他会用尖利的爪子抓你一把,你可得小心喔!别看他很小,但他会趁你不注意的时候来偷袭你。有一次,我正在睡觉的时候,他“砰”的一声坐在我的身上,然后用力一推,就把我给推在了地上。我还没反应过来,他就又用他那老虎般厉害的爪子来抓我,我疼的只能喊救命。他呀,有时候又很可爱。白白胖胖的小脸蛋儿像是用橡皮泥捏的。眼睛像宝石般闪亮。小巧玲珑的嘴巴可会说话了,他经常打了我以后再过来紧紧抱着我说:“对不起”,最后我只能原谅他。
你们猜出他是谁了吗?
篇10:猜猜他是谁三年级
全文共 341 字
+ 加入清单他是谁?乃数学小神童是也。个子跟我一般高,眼睛前面还有一双“眼睛”,性格热情开朗。
他的朋友有很多,像王思雅、胡艺馨等等都和他如胶似漆。但他也有“死对头”,就拿朱彦霓来说吧。一天,朱彦霓让我给他捎句话,我把耳朵凑到朱彦霓的嘴边,仔细地听着。事后满带疑惑地跑到他面前说:“朱彦霓说你是死亡墨绿色。”只见他气坏了,恼羞成怒地说:“那她就是大猪蹄子!”恰巧这句话传进了朱彦霓的耳朵里,俩人大打出手起来。我在一旁疑惑的同时也不禁笑了起来。
记得有一次,我们饭后聊天时,他悄悄递给了我一张小纸条,我埋下头看了一下。当我想问他这一切是真是假时,他人早已不见踪影。“是害羞吗?”我心里暗暗问道。
这就是他,一个热情开朗又会害羞的小男孩,一个真真实实的他。
好啦!我介绍了这么多,大家应该也猜到他是谁了吧!
篇11:三年级的猜猜他是谁
全文共 263 字
+ 加入清单我有一个朋友,她是我最要好的朋友。她有一双黄棕色的眼睛,头发有一点点卷,她总是不爱喝水,所以嘴唇总是干干的,她性格开朗,特别爱笑,她笑起来嘴巴弯弯的,眼睛眯成一条缝。
她也是一个爱哭的女孩,有一次老师给我们发了一张数学试卷,我们都埋头拼命地做着题,老师说:“写完的就可以交了。”她赶快跑过去把试卷交了上去,回来还跟我说:“这次我一定能得一百分。”可是当试卷发下来的时候,她发现她有一个算式忘写得数了,被扣了一分就得了九十九分,她的眼圈一下红了,我怎么安慰都不行,她反倒哭得更厉害了。
这就是我又爱笑又爱哭的好朋友,你们猜猜她是谁。
篇12:猜猜他是谁三年级作文300字
全文共 206 字
+ 加入清单我们自然作文班有位八、九岁的男孩,他身高一米四,体重六十多斤,黑黑的,瘦瘦的,看起来很有精神。
他理了一个平头,所以头发很短,都能看见头皮了。他长着一张非常可爱的圆圆脸;皮肤黑黑的,小嘴一笑像个小月牙;他额头上有一道疤,天天抹着除疤的药,弄得跟包公似的;他的鼻子高高的,牙歪歪的,非常搞笑。
他今天身穿一件橘红加白的衣服和一条灰色的裤子,非常可爱。
我喜欢这个同学,喜欢他那可爱的样子。我说完了,你不了知道他是谁了吗?
篇13:猜猜我有多爱你作文450字
全文共 455 字
+ 加入清单今天早晨阳光明媚,小牛和牛爸爸在一片绿油油、鲜嫩嫩的草地上玩耍,小牛提议说:“爸爸,咱们来玩‘猜猜我有多爱你’的游戏吧!”牛爸爸微笑着说:“好、好,咱们来玩玩吧。”
小牛说:“我的犄角有多长,我就有多爱你。”说着,它把它的犄角伸地直直的。牛爸爸也说:“我的犄角有多长,我就有多爱你。”牛爸爸也把它又大又长的犄角伸地笔直笔直的,简直比小牛的犄角长个4,不,5倍!小牛想:要是我也有那么长的角就好了。
小牛不服气,又说:咱们再来比比谁的叫声更大吧。牛爸爸说:“可以。”“好啊!”小牛高兴得一蹦三尺高。小牛使出浑身的劲,叫了一声,牛爸爸也使劲叫了一声,叫得山都有点崩塌的意思,小牛心想:比了两次都没赢,下一次,我一定要赢!
小牛又说:“我的蹄子踏一下,声音有多大,我就有多爱你!”牛使出了九牛二虎之力,“咚!”把小河里的河水都震出来了。“可以呀,孩子。”牛爸爸赞许地说。“不过你可能比不过我!”“咚!”又是一声,这下可以说就是小范围的地震一样。震得小牛的脑袋发晕呢!
晚上,牛爸爸轻声说:“我对你的爱是到月球上再回到这儿来!
篇14:猜猜他是谁三年级
全文共 334 字
+ 加入清单今天,我要隆重介绍我的朋友,他的头圆圆的,头发短短的,黑黑的,明亮的眼睛炯炯有神,脸上总是挂着笑容。
他是个勤奋好学的人,上课的时候,坐姿端正,认真地听讲,很积极地举手回答问题。听妈妈讲,他在家都是自觉主动完成作业,书写工整,经常得到老师们的表扬,成绩一直都是名列前茅。
他还非常热爱运动,他代表我们班参加校运会,在50米短跑比赛中,枪声一响他就像一匹脱了缰的野马在飞奔,但是也有一位选手与他势均力敌,不相上下。但他拼尽全力冲向终点,为我们班赢得了荣誉。
他还是一个助人为乐、热情好客的人。有一次我忘记带羽毛球拍,他主动借给我,解了我的燃眉之急。假期的时候,他会邀请同学去他家玩。我们在他家一起做游戏、看书、分享美食……度过了很多快乐的时光。他有很多优秀的品质值得我们学习。
篇15:猜猜他是谁三年级作文300字
全文共 416 字
+ 加入清单猜猜她是谁,今天我要给大家介绍一位老师。她在平时的课堂中教会我们很多知识,她在上课时有一些习惯,现在就让我来说一说吧。
我的这位老师,她有一双大大的眼睛,黑黄色的短发,她站在讲台前给我们上课时特别温柔。她的个子很高,也很漂亮,所以在上她的课时,通常我们都是轻松愉快的。
这位老师在课堂上经常跟我们一起互动,在互动环节开始前,她总会先念一遍:“火车火车哪里开”,然后我们就会接着回答:“火车火车这里开”。这时我们哪个组举手最快,老师就会选择举手最快的那个小组来回答问题。当问题还没回答完整时,老师又会接着说:“火车拐弯”,然后就会在接下来没回答的小组里随机选择一组来回答问题,回答好的同学,老师就会在电脑系统上给他们个人加分,但只有回答优秀的同学才可以加分哦!
上这个老师的课虽然很有趣,但是她偶尔犯的小糊涂,比如把我的作业改错,害我回去被家长臭骂了一顿,这样百口莫辩的情况我真的是好委屈呀!
那接下来我们大家一起来猜猜这位老师她到底是谁吧!
篇16:三年级猜猜他是谁作文怎么写
全文共 225 字
+ 加入清单他偏瘦比较矮,他的头像一个倒过来的三角形,脸颊鼓鼓的。
他性格开朗,记得上一年级的时候,体育课上老师一直让我们男生跑圈,一直让我们累的满头大汗,才让我们停下来休息,而女生呢,她们跑一圈,就能坐在清凉的树荫下休息,并且边休息边嘲笑我们男生。我们恨不得让女生消失。可是有一次他对我说:“没事出汗排毒。”所以我们一直跑一直跑。
他不仅爱笑,还能把别人逗得哈哈大笑!
有一次,他被女生追,他吓得连忙跑进教室,我们都哈哈大笑起来。
你猜到他是谁了吗?知道了就来找他吧!
篇17:猜猜他是谁作文小学三年级
全文共 226 字
+ 加入清单我有一个好朋友,请你猜猜他是谁?
他头发的颜色如黑色天鹅绒一般,摸起来却是硬邦邦直挺挺地竖着。两支眉毛薄薄的、轻轻的,就像两抹青烟。弯弯的小眼睛里泛着彩虹七色光。小土豆般的鼻子上架着一副黑框蓝边的眼镜,在他雪白皮肤的映衬下显得格外突出。鼻子下面小小的嘴巴里有着洁白的牙齿,说起话来慢吞吞地拉长音:“李—老—师—”。
他特别喜欢玩游戏,既喜欢玩他自己发明的游戏,也喜欢玩我发明的游戏,我俩经常在一起玩我们共同发明的游戏——“不能粘地板”。
你们能猜出他是谁么?
篇18:三年级的猜猜他是谁
全文共 236 字
+ 加入清单在我们班里有一位对我非常友好的同学,他还是我同桌,他比我高一点,还比我胖一点。他有乌黑的头发,弯弯的眉毛,眉毛下面有一双明亮的眼睛,还有一张小小的嘴巴,笑起来非常可爱。
他喜欢下象棋,每次上象棋课,我都要跟他玩一把。可是我们每一局都走得不分上下。记得上学期学校象棋比赛的时候,我们都得了奖,非常开心!
他还喜欢运动,喜欢跑步,喜欢打篮球。中午的时候,我总是能看到他打篮球的身影。去年的时候,学校里有比赛跑步,老师让他参加,最后,他获得了第一名,为班级争光。
你们猜到他是谁了吗?
篇19:猜猜他是谁三年级作文300字
全文共 281 字
+ 加入清单我有一个好朋友。他的皮肤白白的,像雪一样,头发有点棕红色,就像用红笔染上去了一样,眉毛粗粗的,像两条毛毛虫,眉毛下有一双水灵灵的大眼睛,像闪闪发光的黑宝石,可有神了!
我经常跟他一起玩,一起聊天,上体育课的时候,我和他在投篮的时候,他不小心用篮球砸中了我。他过来向我道歉。我看着他似乎要笑了,因为我们在投篮,结果篮球投到了我肩膀上,感觉我就是一个篮球框了,我也觉得可好笑了,我们都哈哈大笑起了。
他有个缺点就是答题很慢,期末复习经常考试,他语文数学几乎都是最后一个完成,有时因为来不及而没有完成,所以虽然他很聪明,但是考试成绩不高。
大家都知道了吗?快来猜一猜他是谁?
篇20:三年级小书虫作文300字
全文共 363 字
+ 加入清单我就是那人见人爱,花见花开的“小书虫”—————孟愉培。
镜子常在我不在的时候自己叽里呱啦的说:“小主人可真爱读书啊,怪不得小主人的眼睛还是那么水汪汪的,高高的鼻梁让小主人显得特别有气质。”我最喜欢穿一件棕黄色的大衣,每当我穿上它爸爸妈妈总会连声夸赞:“漂亮,真漂亮!”。我穿上它去上学同学们都会围上来问培培这件大衣在哪里买的呀?这么漂亮啊!”每当我听到爸爸妈妈的夸赞,看到同学们羡慕不已的的样子,我心里就会得意洋洋。我是属于一个中等身材,我的性格是活泼开朗的,我不管是遇到什么事都会很开朗而不会娇滴滴地求大人。
我是一个很爱看书的人,所以我有一个外号,就是“小书虫”。我每天至少抽出30~60分钟来看书。书每天被我“啃”,都没有耐心了。记得有一次书对我大声地说:“小主人啊,你每天都把我“啃”不累吗?”
这就是我,一个爱读书的我。