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我帮爸爸洗脚小学生作文【通用20篇】

长大,不仅是年龄的增长、形体的变化,更重要的是学会了思考,学会了反思,学会了孝顺,学会了辨明当前最主要的任务,懂得了责任的真正内涵。下面是小编给大家整理的我帮爸爸洗脚小学生作文,欢迎大家借鉴与参考,肯定对大家有所帮助。

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小学作文:"坏”爸爸

全文共 976 字

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我的爸爸,是一名职员,他在我眼中是一个名副其实的“坏”爸爸。他有着一个大大的“啤酒”肚。爸爸每天几乎都在外面应酬,可以说,一年里他不回家的次数可达300天。理所当然,我和爸爸渐渐陌生了,甚至有时候在一起吃饭,我有可能会害羞。

记得有一次,爸爸打了一个电话回家,说晚上要回来吃饭。我和妈妈都高兴极了!妈妈还特意去买了龙虾、海参和鲍鱼,准备做一顿美味的大餐。糖醋龙虾、贝炒海参、姜葱鲍鱼都纷纷上桌了,那诱人的香味让我“口水直流三千尺”,红红的虾壳、清甜的海参、弹性鲜嫩的鲍鱼,在榨上三杯纯天然的玉米汁,这难道不是人间美味吗?

香喷喷的菜,在灯光的照射下充满色泽,诱惑力大增。我和妈妈坐在餐桌前,等待“绅士”的归来。可是,半个多小时过去了,原本热腾腾的菜已经不再冒烟。这时,一个电话打破了正在奇思妙想的我。我兴冲冲地抢先接了电话,也许是爸爸正在门口等我开门呢!然而,这完全是我美好的想象。

……

但是爸爸……我一下子把电话摔在地上。我生气急了。

其实,我完全错怪了爸爸。我一直认为爸爸一心只有工作,一心只有钱。但,有一天,我读懂了爸爸的心,他,是非常爱我的。

那一天夜晚,我夜难安寝,望着窗外的星星盯了半个小时,星星“跑了”,而我还是睡不着。我走到了爸爸哈哈哈卧室,隔着门,听到了一段“爱”的对话。爸爸说:“女儿喜欢什么?这次出差我给她带回来!”妈妈奇怪地问:“你怎么忽然想到买东西给她?”爸爸用理所当然的口气回答妈妈:“女儿学习那么辛苦,成绩名列前茅,鼓励她不要放弃,坚持不懈,加油啊!”妈妈恍然大悟:“是啊!相信你送给她的什么礼物,她都一定会喜欢的!”听到这里,我情不自禁地走回了房间,我热泪盈眶。那是,爸爸送我的什么礼物我当然都喜欢,那里面都蕴含了浓浓的父爱,都是爸爸的一片心意,可是,我最希望的是:爸爸能经常在家,陪我多聊聊天,和我玩耍!我以前总是说他是一个坏爸爸,真是太不应该了,现在我认为,他是世界上最最好的爸爸,虽然他有不少缺点,有些懒惰,但是,他却有一颗爱我的心,那颗心,是百年不变的。想到这儿,我便进入了甜蜜的梦乡。

是的!这就是父爱,虽然父亲不善于表达,但我却从他的一举一动感受到他对我无微不至的关怀以及爱。父爱是那么的伟大!爸爸是一个红红的太阳,照亮我人生的道路;爸爸是一个皎洁的月亮,帮我照亮黑暗中前进的道路。我爱您,好爸爸!

[小学作文:"坏”爸爸

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篇1:小学体育教师工作计划

全文共 1672 字

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一、学生情况分析:

两个三年级班级的学生比以前上课进步多了,纪律也很好,基本上能够很好的掌握技能和技巧,学生学的也很带劲。上课第一声铃声响起来之后,学生已经把队伍排的很整齐,给我上课一个好的开始的感觉。

学生们都比较喜欢做游戏,特别是喜欢玩球类,也许是去年上球类的课多了,学的也很不错,而且也满喜欢自己动手,自己创造新知识,新游戏,比如用空的矿泉水瓶打保龄球,而且喜欢独特的游戏,特别是大家都没有做过的游戏。今年我想还是多安排一些球类的课让学生学习,使学生更好的提高球类技能水平。

个别学生上课爱开小差,特别是爱说话,有时往往打搅教师上课,经过批评教导后稍微有进步。

上课学习的劲头比较好,善于学习新知识,掌握能力也逐渐提高,对一些韵律操掌握得也很好,而且也很感兴趣。

在跑,跳方面的能力也逐渐见好,就是投掷方面还有待提高和挖掘。同学间彼此关照,共同克服困难,班级凝聚力比较强。

二、全册教材基本分析:

知识从跑,跳过度到投掷,由下肢发展到对上肢的发展,以及上下肢之间的协调发展,知识难度逐渐提高,以及中间结合体操,武术知识,要求全面培养学生各方面的素质.

在这册教材中,提高学习跳上,跳下能力,以及俯卧挺身的能力,加大学习难度,知识向多方面发展,延伸,特别是向更深的一层发展练习,使学生多接触挑战,如果敢于挑战,那么学生在挑战过后达到真正锻炼身体的目的,反之,则达到不好的效果,形成畏惧的心理,因此教师要做好这方面的工作。对下肢要求更加高了,要学习向更高更远的发展,而且在后来的学习中又转到对上身的练习,比如俯卧挺身等,加大了学习的难度和宽度.

体操方面增加了仰卧挺起成桥,以及前滚翻到纵叉,武术方面教到少年拳等,对技能学习提出了新的要求,从这可以看出:体育渐渐地深入到我们身心,发觉体育,真的可以使身心健康,提高体育综合素质。

三、教学的重点:

对柔韧性的练习,以及武术的套路学习,投掷类的项目如何投掷的更远,球类方面的控制球的能力,通过跳高等发展学生的弹跳能力,前滚翻到纵叉,直跑屈腿跳高等运动项目的基本知识,基本技术,基本技能。

教学的难点:学生学习的能力是造成学习技术的难点的重要原因之一。在球类游戏中,把球控制在自己手中,以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的原因之一,比如有个别学生身体先天因素的原因,要使他们在体育课中也能锻炼身体,这是更难的,所以我安排了一些简单的跑跳动作,因此教师辅助是学生能否很好的练习到位的原因。

除此之外,柔韧性,弹跳能力等对学习技术的影响,身体的平衡能力,上下肢对运动项目的影响都是使得学生能否学习好技巧的制约因素。

四、教材总体目标:

1、增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能:

2、培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯:

3、提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式:

4、发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

5、学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。

6、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。

7、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。

8、学生能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作,并能够模仿教师做练习;

9、学生对体育课表现出学习兴趣,将乐于参加各种游戏活动;

10、学生在身体健康方面能够努力改正不正确的身体姿势;

11、在心理健康方面学生能够体验并简单描述进步或成功的心情;

12、在社会适应方面,学生应具有良好的合作精神,在活动中表现出对他人的尊重和关心

五、教学的具体措施和辅助手段:

由于新课标的下达,今年的教学主要措施主要是让学生自己在课堂中创造,发扬创新精神,使自己的课堂中成为主人,学到老师教不到的知识。其他的一般是把教学内容融入到游戏中,以游戏的方式贯穿全课程,在游戏中结合比赛,使学生能够学以致用。

有些比较抽象的动作或者很难做到的动作,先在教室进行讲解,配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示,使学生看到正确的连续的动作。在课堂中结合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教学,陶冶学生的情操。在课上尽量让学生自主动手,自己想象,制造体育课上需要的工具,让学生去收集、制作。

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篇2:小学生作文:爸爸的爱

全文共 474 字

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那次我数学考差了,我很怕爸爸骂我,但是他没骂我,只是说“媛,爸爸小的时候想读书都读不成,那时候家里穷,爸爸只读了5年,就没读了。有时候偷偷的趴在学校的窗子上看人家怎么学习,看老师怎么教的,还被那些人欺负。说爸爸只配去放牛,不配读书。那时候爸爸就发誓将来一定要让自己的孩子读书,不管有多困难,我都会送我的孩子读书的。现在好了,你们都在读书了,也有条件给你们读书了。可是爸爸很担心你,你总以为爸爸不爱你,只爱你弟。不是的,爸爸也爱你,因为你也是我的孩子啊。你弟还小,爸妈就要多要照顾他啊。爸爸担心你因为这的影响学习,天下没有哪个父母不爱自己的儿女。媛,这次没考好,不要灰心,还有下次。爸爸又不是老师,不会教你写作业。你不会的多问老师啊。爸爸相信你,你是最棒的!”

听了爸爸的话我哭了,我忽然觉得我很不懂事,我只会让爸爸妈妈担心,我只会说他们的不好。原来我爸爸一直爱我,我很想对爸爸说句对不气,可是我没有勇气,那是我和爸爸第一次谈心。我似乎懂了很多。我不知道用什么来回报我的爸爸,我终于鼓起勇气对爸爸说“爸爸,我爱你”爸爸笑了笑也对我说"女儿,爸爸更爱你!

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篇3:写我的爸爸小学生作文

全文共 474 字

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我的爸爸是个大帅哥,乌黑的头发,浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛,络腮胡子,腆着一个“将军肚”,就像一位从容镇定的大将军。

爸爸是一名货车司机,一出发就很长时间,每次回来,他都给我带来许多我最吃的好东西,比如比萨、牛肉松、哈密瓜之类的好吃的给我吃。每次回家,爸爸就大声喊:“凝凝,我的宝贝女儿,爸爸给你带好吃的来了!”听到爸爸的声音,我高兴的心情无法言表,飞也似的跑到爸爸怀里,爸爸把我抱起来转一个大圈,用他那沾满胡子的脸亲我,他那密密的络腮胡子扎在我的小脸上,我觉得痒痒的、甜甜的。没到这时候,我都欢呼雀跃。于是,我非常盼望爸爸回家。

爸爸干啥都很有办法,家里的什么东西坏了,他很快就修好了。有一次,我的玩具车不走了,我怎么弄它也不走,我急的大哭起来。爸爸说:“不要哭,一会就好了。”他去工具箱拿来工具,叮叮当当,三下五除二,玩具车重新启动了。我破涕为笑了。看着爸爸脸上的汗珠,我拿毛巾给爸爸擦汗,爸爸欣慰的笑了。

有人说父爱如山,我觉得父爱如水,爸爸在我心目中是那样的慈祥,他对我是那样的关爱,我发自内心的说:“爸爸,我爱你,长大后,我一定孝敬您。”

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篇4:我的爸爸小学三年级优秀

全文共 1348 字

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我有一个帅气,和蔼可亲的爸爸,他是一名工人。 I have a handsome, amiable father, he is a worker.

爸爸有着一头乌黑的短发,总是剃成小平头,胖乎乎的大手,牵着我上下学时,总会让我感到温暖。魁梧的身材,挺着一个“将军肚”,面颊上有一双小眼睛,笑起来眯成一条缝,高挺的鼻梁让爸爸显得是那么刚毅,家里的风吹草动都逃不过他那双灵敏的耳朵,爸爸的脸上还有一些小胡子,摸上去可是扎人的哦! Dad has a short black hair, always shaving into a small flat head, a fat hand, holding me when I go to school, it will always make me feel warm.The burly body, holding a "general belly", a pair of small eyes on the cheeks, smiling into a seam, and the tall nose bridge made the father look so resolute.There are still some beaches on Dads face, but it ’s tightly!

爸爸的爱好多得数不过来,看战争剧、喝茶、泡脚……爸爸喝茶可不是吹的,走到哪都带着他那形影不离的“铁哥们”——茶杯,跟人聊起茶来,也是头头是道。爸爸一看起战争剧来,老投入了,常常忘记睡觉。泡脚可是爸爸养生的“独门秘籍”,家里的药柜里,总能看见爸爸泡脚的药材,有时,爸爸还会到小叔的酒店里去泡脚,可会享受了! Dads hobbies are too many, watching war dramas, drinking tea, soaking feet ... Dads drinking tea is not blowingThe "Iron Buddy" -the tea cup, talking to people about tea, is also the head.As soon as Dad looked at the war drama, he was old and often forgot to sleep.Soaking his feet is the "unique secret" of Dads health. In the medicine cabinet at home, he can always see the medicinal materials of his father soaking his feet. Sometimes, Dad will go to the uncles hotel to soak your feet and enjoy it!

这就是我的爸爸,他平凡、朴实,但我很爱他,我爱我的爸爸! This is my father, he is ordinary and simple, but I love him very much, I love my father!

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篇5:小学五年级写我的爸爸作文

全文共 630 字

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今天,我想跟大家介绍一下我的爸爸

我的爸爸有一头乌黑的头发,他身材中等,脸又圆又胖。小鼻子下面有一张很大的嘴巴,每次吃东西都会发出很大的声音。除了这些特征外,我爸爸还有两个特点,让我说给你们听吧。

第一个特点——爱在外面吃饭。平时就算没什么事都在外面,有时,家里煮好了饭,才说在外面吃。就讲讲那一次吧,那天晚上我的老爸在和朋友聚会,我也去了,看到那里吃完了饭就两面三刀个人聊天,又不是大家一起聊,一点也不好,爸爸一句话也不准我说,我跟爸爸说:“这里一点也不好玩,我想回家。”爸爸还不送我回家,我又对爸爸悄悄地说道:“我要回家老爸。”这才肯送我回家。看,就是这样一个老爸。

第二个特点——爱吃水果。不管平时有多辣,多酸,多苦,多甜,多不好吃的水果他都吃,在他眼里都是美味可口的食物。他没有钱去买石榴,他叫我妈妈给了五十元去买石榴,他带我去买,他又不知道甜不甜,好不好吃就随便挑了几个。回到家,我就想“大开杀戒”;一口咬下,酸得我直吐舌头,不禁叫道:“怎么那么酸,一点都不甜,是不是石榴啊?”爸爸却笑眯眯地自我陶醉,说:“很甜啊。”我就跳过去抢爸爸吃的那个石榴,吃了一口;恩,还不错。心想:是不是爸爸专挑甜的留他自己吃或是他随便挑都能挑到一个甜的?然后他又不知道自己拿的是甜的?最后,我把所有的石榴都尝了个遍,没一个甜的。老爸真是的,只选一个甜的,其余的都是酸,让我们吃不了然后自己“独吞”。

这就是我的爸爸,虽然他长得有点野蛮,但他的心很好,跟他在一起,我感到很快乐。

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篇6:爸爸的爱小学5年级作文

全文共 861 字

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爸爸的爱恩施施州民族小学603高怡雯我看过一本书,叫《女儿,爸爸有话对你说》,这本书让我受益匪浅,讲述了一位父亲为了不成为女儿眼中的“说教老头”就用信的方式写给女儿,我与爸爸一起读完这本书后,我爸爸也给我写了两封信。第一封信一天晚上,黑黑的天空更加衬托出星星的闪亮。我早早的睡了,心里打起了手机游戏的主意,我从枕头下拿出手机打了起游戏。

大约五六分钟后,爸爸走了进来,然后走到我的床边对我说:“很晚了,快点睡”。不知怎么了,我眼眶湿润了。爸爸出去后,我反思了自己的行为。慢慢的就睡着了。第二天,我早早的起了床,我在书桌上发现了一张纸,和五元钱。我认真的读完上面的每一个字,上面写着爸爸对昨天一幕的感受。看完之后,我才真正的意识到了自己的错误。就这样,我又一次的眼眶湿润了,心又如刀绞般的痛。我后悔昨天晚上的事情。后悔因为一时的贪玩,造成了严重的后果。我收拾好心情,上学去了。

第二封信一次放学后,我与朋友闹了矛盾,当时的情况是这样的:我和卢安阁约定好时间一起去上学。我六点半起了床,大约二十分钟后,我做好了准备工作,我就给卢安阁打电话,“我的闹钟没响,所以忘了起床的时间,刚才在洗脸了,等一下。”“恩,好你快点”。我挂了电话,等待着。一分钟、五分钟、十分钟。她怎么还没来电话呀!我又给她打了一个电话,没人接。我没耐心了,收拾好书包就上学去了。

我到了学校后,看见卢安阁在看书,我就奇怪了,她怎么比我先到?我有点摸不着头脑。“卢子,你们麽比我先到,害的我等了你半天”。“哦,我出门的时候看见时间很晚了,我就坐公交车走了。反正你没迟到就行看嘛!”我有点来火,就是感觉心里很不爽。一天也没理她。放学了,我回家告诉了爸爸,因为爸爸会来的比较晚,我说完了就睡觉去了。爸爸又给我写了封信,放在了我的笔盒里。

第二天,我无意间打开了笔盒里面有一封信,但有一句话让我明白了很多:不要想别人有没有犯错,先要想你自己有没有犯错。父爱不是要多伟大,也许只是平时的一句话,就可能成为人生中的启迪。一个眼神,就足以让我们感受到父爱。

[爸爸的爱小学5年级作文

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篇7:小学四年级写我的爸爸作文

全文共 313 字

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我的爸爸有一个大大的肚子,戴着一副眼镜,总是坐在沙发上,抱着一个枕头,看着电视,偶尔还喝一口茶。

对于吃的来说,他什么都爱吃,而他在周一到周五的时候,总是坐在电脑桌前,仔仔细细盯着股票的一举一动,盯着行情的一上一下,等我放假时,他总是占着电脑,不让我用,只有股票不交易时才让我用电脑。

他圆圆的肚子,一上一下的,非常的有节奏,就像弹来弹去的皮球,在他睡觉的时候,我觉得他非常的好玩。

他的眼睛后面,有着傻乎乎的眼神,也有着呆呆的样子。

他的心理变化的特别快,不一会就会变卦—又一次,我们要去爬山,正准备走呢,他就说又要游泳。

我就觉得他的心理和一个孩子差不多,想到一件事,就又变卦了。有时他非常的生气,可是,过了一会,他就又高兴了起来。

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篇8:我的爸爸_小学生作文

全文共 476 字

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“我有一个好爸爸,爸爸……”当我听到这首歌时,我会骄傲地说:“我也有一个好爸爸”。

我的爸爸总是对我充满希望。记得那是三年级的时候,学校要开家长会。因为那段时间表现不好,所以我心里忐忑不安。可是爸爸开完家长会什么话也没说。第二天,我充满疑惑的来到学校,发现语文书里有一张纸条,上面写着:儿子,爸爸相信你会改变,在爸爸心中你永远是一位优秀的男子汉……,读完之后我情不自禁的留下了眼泪,心想:我一定好好学习,不让爸爸妈妈失望,做一位爸爸心目中真正的男子汉。

我的爸爸对犯错误的我也会毫不留情。就在上个星期天,爸爸妈妈回学校加班,于是我偷偷地到同学家玩了一上午,爸爸回到家问我今天上午干什么了,我心里害怕便撒了一个谎,爸爸从我慌乱的眼神中看出了我的鬼把戏,于是严厉地批评了我,并对我说:“犯错不可怕,可怕的是撒谎”。面对严厉的爸爸,我羞愧得低下了头,我意识到今后要做个诚实的好孩子。

这就是我的爸爸,在我遇到困难时给我鼓励和帮助,在我没有信心时给我勇气和力量,在我骄傲自满和犯了错误时毫不留情的给我当头一棒。

我爱我的爸爸,爱他的严厉,爱他的无私,爱他的方方面面……

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篇9:跟爸爸走象棋小学生作文

全文共 400 字

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今天,我跟爸爸说:爸爸,我们来走一盘象棋吧!爸爸爽快地答应了。早在三年级时,爸爸要教我学象棋,我觉得好玩,就跟爸爸学了起来。不到几个小时,我就学会了,便跟爸爸走了起来。

毕竟爸爸是从小学象棋的,棋艺高超,我自然就败下阵来。今天在和爸爸比一比,是想看看,我到底进步了多少。

我们摆好棋子,开始龙争虎斗。我先把炮移到中间,爸爸立刻将马走上来。我只能把另一个炮走到上面,准备实行双炮计划,爸爸竟然没有看出来,我再把那颗炮移到中间,眼看只剩下一步就赢了,不料,爸爸识破了我的阴谋,立刻把将移了上去,我的双炮计划泡汤了。我继续将双车、双马都移到那儿去,可是爸爸根本不吃这一套,陆续将我的双车、双马都吃了。

我火冒三丈,不顾危险,一气之下,把他的马都吃了,可爸爸根本不害怕,就用一颗车,吃了好多棋子,顿时,我只剩下两颗士和将了,而爸爸那儿依然兵强马壮,我一下就败下阵来。

我这一局虽然输了,不过,我比去年可进步了不少呢!

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篇10:给爸爸的一封信小学

全文共 530 字

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亲爱的爸爸

您好

知道吗?爸爸有些话我当面和您说不出来,尽管我们现在生活在一起,但是我还是选择了给您写一封

最近在家里您和妈妈又闹别扭了,昨天晚上我在看电视,听到了你那屋的吵架声,又吵架了,爸爸,妈妈说你是对的,是为您好

事实就是这样,您在我很小的时候就出国打工了,所以相对而言对您的感情会比较弱些,因为从小就不在身边,和妈妈就不一样了,我和妈妈真的可以算是无话不谈的朋友,对您而言什么事最重要的,是和那些朋朋友整天的喝酒?整天的在一起?那样您就错了,知道么?因为最大的幸福是来自家庭,是老婆的关心和来自儿女们的疼惜。

也许从小你和妈妈就经常吵架吧,所以才导致我们爷俩现在的关系这么生疏吧,这也不是不可能吧!现在呢?你们要是再吵架我小妹和您的关系长大会怎么样您想过么?也许还不及我俩现在。

有时候真想和您说心里话,但是有过多少这样的机会我们错过了,自身的逃避导致的这一切,您的脾气真的不好这是您应该承认的,每次妈妈和你说点什么您都是很不耐烦的,这不是您应该改改的么?

爸爸,您知道吗?小时候您就出国了离我很远,所以看到别家的孩子和爸爸在大街上有说有笑的散步,我的心里是什么滋味吗?如今时间还是没有改变我们现在的关系,我真的很想和您说说心里话。

祝福爸爸

身体健康!

您的女儿

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篇11:我和爸爸下军旗小学作文

全文共 608 字

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昨天爸爸给我买了一个礼物——一副军棋。今天我缠住老爸下一盘军棋。我和爸爸选择了下暗旗。老爸先调出一个师攻击我的一个排长,他吃掉我的排长以后,我埋伏在一边的司令起作用了,我刷的一下把他的师长给吃掉了。这时,老爸说:“你是什么子?”我说是司令,老爸说:“啊!我怎么这么惨啊?!”看我不把你这个司令干掉”。紧接着,爸爸换了一个攻击方向来攻击我,他用司令对准我的右边发起了进攻,结果他吃的又是一个排,我说:“哈哈哈哈,你死定了!”我埋伏在一边的炸弹又起作用了,我拿起炸弹把他的司令炸到了天上,我自己的炸弹也牺牲了,我说:“你现在可知道亏了吧?”老爸又问:“你是什么子啊?”我说:“炸弹。”老爸说:“我的命怎么这么薄啊!”后来老爸又用团长来诱惑我的司令上钩,他在团长的后面埋伏了一个炸弹,想把我的司令给炸死,我顶住了诱惑,没有上钩。他又用一个工兵来偷袭我的地雷,地雷被他给吃掉了,我说:”怎么吃我的地雷,我恨你!”我又用一个连长把他的工兵秒杀了。老爸又调出一个旅长来杀我的连长,我说这是什么子啊,我又用连长去吃它,没想到它比我的大,我的连长又牺牲了。他的旅长又跑到我的军棋前面,想抗我的军棋,我突然发现我上面还有一个团长,我说:“我豁出去了!”真没想到,他比我大一级,我的团长又挂了。我问:“你是什么子?”老爸说:“旅长!”我只好说:“我投降!”

我想下回我一定要放个师长或者军长在后面,杀他个片甲不留!

[我和爸爸下军旗小学作文

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篇12:小学给爸爸的一封信

全文共 487 字

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亲爱的爸爸:

您好!

此刻,我们近在咫尺,我坐在写字台前,而你就坐在电脑桌旁。那么,当我把这封交给您的时候,您会是什么样的表情呢?

不得不说,您是个笑点很低的人,随便一句话就能把您逗得哈哈大笑,您就是我的开心果;不得不说,您是一个很开明的人,当我打碎了玻璃杯或者犯了一点小错误而被妈妈批评时,您都会上前阻拦,说道:“老婆息怒!只要孩子不杀人不放火,就由她去吧!”此时此刻,您那高大的身影在我渺小的身躯前放射出万丈光芒。

老爸,我们是否约定过,你要当我一辈子的英雄,一辈子帮我挡住老妈的唾沫功?我们是否约定过,这个星期你要带我去吃拉面,下个星期你要带我去吃汉堡包?是谁,曾经吹自己是大学里的尖子,吹自己有花不完的钱?是谁,为我撑起了走向社会的肩膀,是谁,为我抚平风吹雨打的创伤?是你!我的老爸!那么,当我为你唱《世上只有爸爸好》时,你是否也会像一个小孩子一样失声痛哭?

老爸,在这里,我们重新约定:你要永远做我的开心果,永远做我的英雄!你的肩膀就算你女儿不能骑,也只能留给你女儿的女儿骑!你要永远为我挡住老妈的唠叨,永远在我流鼻涕时递上一张纸!永、远、永、远!

此致

敬礼

你的女儿:毛晨曦

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篇13:描写爸爸的小学生

全文共 230 字

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我有疼爱我的爸爸,和一个幸福温暖的家。

我爸爸的爱好可广了!喜欢下围棋、打羽毛球、打高尔夫……其中最喜欢下围棋。每到星期六和星期天,都要和我“杀”一盘。

妈妈说爸爸就是太阳,妈妈就是月亮,我就是星星。我们一家是星系中永恒的组合,永远永远。爸爸是一根巨大的柱子,撑着这个大家庭,永远辛苦地劳动着。

我的爸爸浙江温州上班,管理一个工厂。一个月有二十天在温州,十天在昆山。我会珍惜这个十天,爸爸也会尽量陪我下棋,带我出去玩。

我的爸爸生日快到了,我祝福他生日快乐!身体健康!

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篇14:小学生写爸爸妈妈的作文

全文共 671 字

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我们滋润着人间的真情成长

多少次带着幸福的感觉进入梦乡

多少回含着感动的泪花畅想未来

11月的最后一个星期四是感恩节,虽然它已远去,但一颗感恩之心,一腔感激之情永驻心间,写爸爸妈妈的作文。

常怀感恩之心的人是最幸福的

常怀感激之情的生活是最甜美的

学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命

学会感激——感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识

学会感激——感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量

学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间

不要忘记说声——“谢谢”

在我们的成长道路上,要感激的人太多太多,你最想感谢谁,就把感激的话写在感恩卡上。

有一个词语最亲切,

有一声呼唤最动听

有一个人最要感谢

有一个人最应感恩

它就是——“妈妈”

妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我

妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我

妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我

妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我

面对妈妈深沉的感情

聆听妈妈殷切的心愿

我们应该学会感恩,应该学会感激

但很多时候,我们习惯接受这种关爱,并且认为是理所当然。

渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢。

妈妈的爱像一杯浓茶,需要我们细细品味。请欣赏小品《一袋饺子》

一袋饺子是微不足道的,但妈妈的爱却是感人肺腑的。

让我们过上幸福的生活,让我们没有忧虑地成长,是所有父母的心愿,主持人甲:如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;

那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。

如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;

那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。

拿什么来感谢你,我的父母!

父母的爱说不完、道不尽

所有的恩情我们铭记于心。

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篇15:爸爸的秘密小学生作文

全文共 1274 字

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往日,爸爸每天早上像一只“标准钟”,总是五点出去锻炼、买菜、买早点,六点回家。可是最近“标准钟”失灵了, 他总要到六点半才回家,弄得一家人吃早饭的时间很紧迫。一天,我忍不住问爸爸:“为什么回家晚了呢?”爸爸怎么也不肯讲,只是笑眯眯地说:“这是个秘密。”

我的好奇心驱使我更想挖掘爸爸的秘密。于是,我绞尽脑汁、苦思冥想,终于想出了一条锦囊妙计。计划明天早晨五点起床,待爸爸走后,自己也跟踪爸爸,看看爸爸到底在做什么。

第二天,我五点起床,以最快的速度准备好。却见爸爸迟迟不走,似乎知道我要跟踪他的计划。他小心翼翼地起床,恐畏吵醒家人。他一边提着菜篮,一边提起裤脚,走出了房门。他环顾四周,确定没人时,才放心走出门。我等了一分多钟,终于抵挡不住困倦攻击,又“呼呼”地睡起了大觉。起来时,爸爸已经回家了。我对自己说,你真是无能啊。于是,我狠下决心,明天四点五十起床,想睡时打自己。

“丁铃铃”闹铃吵醒了正在熟睡的我,我躺在床上,假装睡觉悄悄地看着爸爸的一举一动。爸爸穿好衣服后,从柜子中取了一个东西就匆匆忙忙地走了。我穿好衣服,蹑手蹑脚走到柜子前,正想看爸爸到底拿什么东西时,忽然听到妈妈说话,我吓得赶紧跑出了门外。

走到门外时,看到爸爸猛跑,我也不甘人后疯狂地追着爸爸,害怕跟丢了。一切万事俱备,只欠东风了,可老天爷偏偏和我过不去,说变就变“唰”一声就下起滂沱大雨。只见爸爸一伸手,瞬间撑起一把大伞。我居然忘了最重要的一点:爸爸平时常常看天气预报,他是有备而来的。我只好一路狂奔,以百米冲刺的速度狂奔回家。可还未摆脱“落汤鸡”的命运。

第三天,我带齐所有的工具,当然也看了天气预报,天气预报说是晴天。

我待爸爸出去后,我立即骑单车跟踪爸爸。不一会儿,爸爸在一条偏僻的小巷子前停下来,我也快速刹车。爸爸快步走了进去,又走进一间简陋的屋子。爸爸要干什么?抢劫,不可能,我们家也不缺钱。情况容不得我乱想,我盯着那间屋子出神。

几分钟过去了,只见爸爸缓缓地推着轮椅走了出来,轮椅上的人是谁呢?我又跟上去,爸爸推得很慢。我看了随身携带的表,五点半了。过了十分钟,爸爸推着轮椅缓缓地上了山,只见爸爸从怀里掏出个东西,我定睛一看。哦,是外婆的老花镜。爸爸要干什么,只见爸爸给轮椅上的人戴上说:“妈,戴上就会好多了。”什么!那是奶奶。我明白了,爸爸每天都在陪奶奶,只见爸爸和奶奶不断地谈话。我在脑子里想着关于奶奶的事。五年前,奶奶因病,双腿不能行动。爸爸于心不忍,把奶奶接到我们家,妈妈嫌奶奶双腿有病,照顾太麻烦,想把奶奶搬回原来的屋子,只见爸爸死活不依,这样我爸我妈就天天吵,最后吵得都要离婚了,奶奶说我走,我走。不要离婚了这关系到琳琳的前途呀!于是奶奶二话不说,就走了。之后,就再也没有记忆了。聊到最后,爸爸竟然给奶奶跪下来,说:“都怪儿不孝,没能让您享受天伦之乐。”我也走出来给奶奶跪下,爸爸见了我。很吃惊,我对爸爸说:“以后,我和您一起陪奶奶……”奶奶听了脸上流下两行热泪。

爸爸的秘密最终揭开了,我从中也受到了教育。以后,我再也不贪睡了,每天早早起床,做起爸爸的“小尾巴”。

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篇16:我的奇思妙想小学想象作文

全文共 560 字

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每天,辛苦的爸爸都是早出晚归的。有时候,时间非常紧迫,早上起来,穿上衣服就走了,可能是时间不等他,时间飞快地从手指缝里溜走,他只能争分夺秒地上车,开工……少了什么?少了吃早饭。我创造了一个锅,它的名字叫“万能锅”。

“万能锅”可是一个好东西,它不需要油,不需要火,他只用吸收太阳能就可以烧。“万能锅”能把太阳能变成电,电可以发动“万能锅”。下雨天的时候,昨天吸收的太阳能就有用了,可以用昨天的太阳能发动“万能锅”。它用的电,和手机差不多,一共有一百格电,一格电可以用上十小时。充电只需要30分钟,充电可以用太阳能充电,也可以用充电器来充电。还有,要是有太阳,建议把“万能锅”放在车上面,这样,烧锅快,又烧得好吃。要是有下雨,建议把“万能锅”放在车里面。

“万能锅”的锅柄上有三个按钮,红、黄、蓝,三种颜色。你扭一下红按钮:“万能锅”就会飞快地烧起来,要吃鸡蛋,需要三秒;按下红按钮,就会变成小火。你按一下黄按钮,“万能锅”就会关掉;按两下,就会开启。你可不要小看了“万能锅”,接下来会让你大吃一惊:你只要按一下蓝按钮,“万能锅”的锅柄就会变成一双筷子,一个勺子,“万能锅”的锅,变成了盘子,多么的神奇呀!你按两下,它就会变回“万能锅”。你再按一下,它就会变成一把钥匙。多么的方便呀!

要是,你也有一个早出晚归的爸爸,那就买吧!

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篇17:我的爸爸小学2年级作文

全文共 564 字

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我的爸爸是个医生,高高的个子,很胖。白白的脸上有一副黑色的眼镜,眼镜的度数很深,嘴巴有点大,显得很帅。

我的爸爸的爱好是打电脑。有一次,我叫他陪我出去玩,他说:“好的,你在外面等我半分钟,把电脑里这局玩掉。”我听完,就出去等爸爸。可是,等了十分钟,爸爸还没出来,我往窗户里一看,爸爸还在聚精会神地玩电脑呢。

爸爸还很爱工作,每天都做手术,很晚才回来。有一次,妈妈嫌我太烦,就对爸爸说:“你女儿太烦了,把她带到你办公室里去。”妈妈刚说完,爸爸就说:“不行,我要认真工作,那么多的病人还等我看病呢。”爸爸说完就穿好鞋子,去上班了。

爸爸也很关心我的学习。每次爸爸还没下班,就打开手机,看看今天的家庭作业是什么,然后就打电话告诉我们家庭昨天是什么。我写完作业,必须检查,要不然,爸爸回来,检查到一个错的,就找一个和它相似的题目给我做。

爸爸也很关心我的生活。有一次,我发高烧了,爸爸急得满头大汗,赶紧把我送到医院。到了晚上,我说我想吃面包,爸爸赶紧跑出医院给我买面包去。爸爸回来了,手上拿着两片面包,爸爸把面包递给我,我拿着面包一动不动,想这么晚了,爸爸哪儿弄来的面包呢?爸爸看我不吃,说:“吃啊。”爸爸说完,我便不想了,便大口大口地吃了起来,吃得津津有味。因为有爸爸的关心,我的病很快就好了。

这就是我最最亲爱的爸爸。

[我的爸爸小学2年级作文

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篇18:小学体育教师工作计划

全文共 1627 字

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一、教学目标

(一)通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育,进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法,增强学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,养成良好的卫生习惯。

(二)通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作,跑步的基本方法,学会学习方法,

发展学生跳跃能力,培养学生运动兴趣。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些动作方法,保持正确的身体姿势。积极参与体质测试,争取优秀。通过游戏发展学生的奔跑能力,培养学生认真、负责的积极态度,团结协作的团队精神,体验参加体育活动的乐趣。

(三)在二年级体育课教学中,以健康第一为指导思想,以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理,生理特点在教学中以运动参与,运动技能,身体健康,心理健康,社会适应五个为主要学习领域,充分利用游戏,教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去,使学生在身体素质,心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。

(四)通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

二、教材分析 本学期学习主要内容

(一)走和跑

能知道自然快速跑的动作方法,

2、会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。

3、能了解在踏跳区内起跳的重要意义

4、能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作;做到在踏跳区内准确起跳。

(二)投掷能知道投掷的正确动作方法。

2、能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。

(三)技巧知道前滚翻的动作方法和要求

2、能做出连续前滚翻的动作,几个前滚翻之间的连接紧密,方向正,翻滚动作正确。

(四)韵律活动知道节奏操的名称和动作方法。

2、能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。

三、体质测试

(一)身高、体重

(二)坐位体前屈

四、二年级学生的生理、心理特点

(一) 生理发育特点

二年级学生一般为 7———8 岁,在生理上有所发展。骨骼肌肉茁壮成长,特别是下肢骨骼的增长,比身体增长还要快。

2、

二年级学生肌肉发育尚不完全,含水份多,肌肉纤维较细,肌腱宽而短,关节的软骨较厚,关节囊韧带薄而松弛,关节周围肌肉较细长,关节的伸展性活动范围较大,牢固性较差,容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。

3、 二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成,血液循环比较快,心跳较快,应防止心脏负担过重和体力活动过度。

(二)心理发展特点

二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所发展,但仍以不随意性为主。

2、二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊,还不能清楚地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体,意识到班级的荣誉。

3、二年级学生还不具备自我评价能力,对活动的成功与失败不会放到心上,但喜欢听表扬的话,对批评的话语不放在心理,一会就恢复到原始状态。

五、学情分析

二年级的学生年龄在7岁左右,对一切东西的概念还不是很清晰,身体素质较差,意志力比较薄弱,针对这些特点,着重对学生进行入门教育和纪律性教育

小学二年级的学生处于生长发育的初期,运动系统发育还不成熟,处于发展期,运动能力较低,身体各部分肌肉发展不平衡,上下肢协调性差;好动喜玩,想象创造力丰富;学习兴趣易激发。三个班级各有千秋,因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

六、德育渗透

德育是教育的灵魂,育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来,以新课程改革为契机,激活教学,优化课堂,使每一堂课都成为德育的有机组成部分,使每一个老师都成为德育工作者。因此,作为一名体育教师,在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发,加强课堂教学,经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。

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篇19:关于描写爸爸的小学

全文共 517 字

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我的爸爸有一双大眼睛,圆圆的脸看起来很亲切。爸爸很关心我、很疼我,更加爱我!每天晚上回来都辅导我做作业,放假陪我玩,每天接我回家……

有一次我在做作业,一道数学题难到了我,正在我埋头思考的时候,爸爸过来了,看着我正思考,他亲切地问:“宝贝,怎么了?什么难到了你吗?”“有道数学题有点难!”我一边抓头一边说。爸爸看了看,点了点头说:“好好读读题。”我又仔细地把题目读了一遍,爸爸又认真地给我讲解题目的要点,我突然间茅塞顿开,问题迎刃而解,我开心极了,笑着对爸爸说:“爸爸你太好了,谢谢你!”“不用谢,好好学习吧!”他走出房间忙自己的事去了。

爸爸不仅关心我的学习,还会陪我玩。爸爸有一次难得放假,可我想出去放松一下,就叫他陪我出去玩一会,他爽快地答应了我的要求。这是爸爸的休息时间,却要陪我玩。我们来到公园玩得很开心,一会儿跑到这,一会儿跑到那,可爸爸跟在我后面跑,不一会儿他就满头大汗了,但他却不敢停下,生怕我失踪似的。回到家我高兴极了,可爸爸却一下子坐到了沙发上,看到爸爸这么累,我才知道当爸爸也不容易!

爸爸,我在这里真心地对您说一声:“谢谢您!从小到大,您为我付出的实在是太多了!长大后我一定会报答您对我的恩情,您的恩情我永生难忘!”

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篇20:自我介绍小学作文200字通用模板

全文共 263 字

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我的叫张家翼,今年九岁。圆溜溜的大眼睛炯炯有神,像黑钻石一样。耳朵又大又厚,因为耳朵大的原因,所以总是被同学们捏着玩。鼻子塌塌的,一点也不好看。我的嘴巴特别大,有意思的是,吃东西的时候就会发出“吱、吱、吱”的响声。碰到好吃的就会吃个不停。

我喜欢跑步、跳绳,还有玩电脑。我也很爱生气,有一点不开心的事我都会生气。记得有一次,在学校吃中午饭的时候,我的同学说我的不是,就为这事,我和同学打了起来。最后是老师严厉的批评了我们,但是,一直都放晚学我还在生气着,同学过来和我道歉了,我的心的气慢慢地消了。

瞧!这就是我,一个与众不同的我。

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