人教版五年级上册第一单元作文：我说开卷有益(热门20篇)

我乘着时空穿梭器，穿越时空隧道，来到了二百年后的地球村。

来到了那里，我惊呆了!这就像是来到了大自然，有溪有山有花又有草，真美啊!乙酸!远处那条清澈观底、绿如碧玉的小溪，怎么有一片片欢声笑语，好像还有人在唱歌呢!原来这条小溪每天都有人在嬉水、划船。忽然，一只手搭在我的肩上，伸过来一张俊俏的瓜子脸，说：“我叫柳凤仙，是柳树的柳，凤凰的风，仙女的仙，你叫什么名字?我们一起玩吧!”“我叫田艺麟，我非常乐意跟你玩。”于是，我们就玩起了打水漂游戏。我一边玩，一边问她：“为什么这里的环境这么好?”不问不知道，一问吓一跳。原来，这里的科学家发明了一种环保还原镜，只要拿它一照，一切都会还原成最初、最自然、最美丽的状态，真够神奇的。

玩着玩着，我一不小心跨进了时空隧道，一下子又回到了21世纪的地球中。看看我们现在的地球，再想想二百年后的地球，差别还真大啊!真心希望23世纪早日到来。

前几天，老师给我们看完了《开国大典》这一部电影，影片讲述了解放战争后期取得战争胜利的经过以及开国大典的壮观场面。 让我印象最深的是开国大典的那一段。只见毛泽东、周恩来等国家领导人坐着汽车，来到天安门城楼下，一步一步登上天安门城楼，下午三点整毛泽东主席在城楼上宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”说完全场都欢呼了起来。是啊，这是我们中国人民英勇奋战28年来获得的伟大成功。

我们多少中华儿女在战斗中献出了宝贵的生命，才换来这个成功，这成功是多么的来之不易啊! 接下来是奏国歌，在嘹亮的国歌声中，五星红旗徐徐上升，在场的三十万观众一齐脱帽肃立。阅兵式开始了，朱德总司令站在车上，去检阅各个部队，检阅完毕后，阅兵式正式开始，先走来的是步兵，接着是炮兵，他们有序而快速的向前驶着，接下来是骑兵，他们有节奏地前进着，后面还有坦克、野炮、山炮……，最后，人民空军也飞了过来。当时的解放战争，我们的武器还很落后，用的是土炮、土枪，而敌人用的是洋炮、洋枪，虽然武器的威力相差这么大，但是我们中华人民用顽强的毅力打倒了帝国主义和反动派，取得了成功。我看过六十周年的阅兵仪式，是多么壮观，我们现在的武器已经走在了世界的前列，我们的祖国经过了六十年的发展，已经越来越强大，我为我的祖国感到骄傲。

现在我们能坐在明亮的教室里读书，过着幸福的生活，这一切是很多革命先烈用自己的生命换来的，所以我们要好好读书，让我们的祖国更加繁荣富强。

一次有意义的讲座

那天学校里举办了一次讲座，我也参加了这次讲座，这次讲座是由一位退役海军来主持的，我坐在第一排，能够清楚的看见那名海军，没有我想象中的老，但看上去很慈祥。

讲座开始了，同学们都知道这是一位英雄，于是每一位同学都很严肃，没发出一丁点儿声响，都等着这名海军发话。

他站了起来，敬了一个军礼，座下清了清嗓子：“同学们好！”

“老师好！”。

接下来他开始介绍自己，他原是一名海军，因受伤退役：“我曾在舰艇上当兵，那是一艘保卫舰，里头有很多武器，不知道同学们对这些武器有没有兴趣啊？”

面对他的提问，同学们（特别是男生）毫不犹豫，异口同声的说：“有！”

“既然同学们对这些有兴趣，那我就给同学们讲讲吧：大炮武器主要分为六种，有的威力巨大，有的射速极快……”

海军在台上滔滔不绝地讲，同学们则在下面认真地听，有的同学听着，不由得张大嘴巴。还有的同学看到一张张大炮的图片时不由得惊叹道：“哇塞！”看着这些大炮的威力，及听着那位海军的讲解，不由地感叹：“果真不愧为中国力量呀！”

讲着讲着，讲到了他亲身经历过的打击海盗事件：“当时，我害怕极了……于是我……”他讲得有声有色，同学们津津有味的听入了迷，说到被困住的时候，我们的心像是提到了嗓子眼。而说到到抓住敌人的时候，我们悬着的心终于放下了，为他喝彩。

他还给我们放了一个视频，是海军们走正步的，动作一致，整齐划一，再看这位与我们讲座的海军，昂首挺胸，神纠纠，气昂昂，举手投足散发着一种气势……

不知不觉讲座结束了，同学们各有所获，却只好恋恋不舍的离开了。

通过这次讲座，让我明白了和平的来之不易，我们是祖国的下一任接班人，我们要用实际行动努力学习，那我们身心健康成长，让我们的意志坚硬如铁，用我们的智慧和汗水使祖国的河山更加绚丽多彩，给华夏灿烂的历史再铸新辉煌！

【篇一】环保建议书作文

敬爱的环保局：

地球是人类的母亲，是生命的摇篮。我们本应该保护地球母亲的，而我们却在破坏地球母亲，破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我给大家提一些建议： 1、大力节约资源，不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。

2、大力节约能源，不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙头。

3、使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。

4、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地、花木。

5、建议垃圾分类，清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。

6、建议文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保护绿色环境。

7、尽量使用公共交通工具、自行车或步行，减少空气污染;使用无铅汽油，购买小排气量的轿车。

8·……

地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小的利益，以肆虐的行为，无“度”的获取，使本已脆弱的躯体更加脆弱!保护地球，就是保护我们自已。地球的安宁，世界的美好，需要全社会的共同努力。老师们、家长们、同学们、小朋友们，你心中有一个绿色之梦吗?让我们把环保承诺变为实际行动，为改善社会的环境质量尽力。最后，让我们用大手牵起小手，托起绿色的希望。

【篇二】环保建议书作文

环保问题不容小觑，它牵连着我们赖以生存的地球母亲的“健康状况”，因此，我们应重视起环保问题，别让自己的疏忽大意给地球母亲酿成大祸。

我们该如何做到环保呢?下面我来给大家说说我的建议：

(1)减少塑料袋的使用，减轻“白色污染”

塑料袋轻巧、方便折叠，看上去是给我们带来了许多好处，事实上，这是在给我们的环境增加负担。你知道吗?塑料袋的制作材料是聚乙烯、燃烧生成水、二氧化碳，燃烧过程中会释放一氧化碳，给空气增加污染，更严重的是，这种既污染空气，又会释放毒素的方法，根本不是塑料袋的对手，无法将其斩草除根。

你看，塑料袋为我们的生存环境带来了多少危害，我们真应该减少塑料袋，的使用，改用环保购物袋，既能给环境减轻负担，又能够重复利用，岂不是一举二得?

(2)节约用纸，减轻树木的负担

纸，是我们必不可少的学习工具，数学的草稿、语文的写作、英语的听力，无一不用到纸，那么节约用纸也是一门学问。

现如今，许多的孩子都喜欢购买专用的数学本作为草稿本，却把家里的一大堆“废纸”遗弃在角落里，事实上，这些纸还有许多的空白之处，甚至有的只用了不到五分之一，因此，我们为何不把这些纸收集起来，作为草稿专用，这样既省了作业本的钱，又使纸张能得到二次利用，何乐而不为呢?不仅如此，我们还可以把写过了的草稿纸折成小盒子或者一些装饰物，来装点我们的书桌，这样就巧妙的利用了纸上密密麻麻的文字，起到一个装点、衬托的效果，让人感觉非比寻常，我们的草稿纸也就有得到了一次使用机会…

(3)拒绝乱扔废电池，为环境“减减压”

现在是机械化时代，处处都能看到电池的身影，可以说，它是人们生活上的好帮手，并未我们创造了许多发展的空间。但是，废电池的处理很有讲究，稍不留神，就会毁掉600立方米的水源、使一平方米的土地失去价值，如此结算下来，要造成多少财产流失啊!为了避免这种现象，建议市政府在每一个垃圾桶设置一个“废电池回收盒”让市民们把废电池扔到盒子里面，避免与生活垃圾的混合，这样，电池就会找到自己的“处理归宿”了!

……

除了以上介绍的以外，生活中还有不少环保小妙招，这就要大家留心寻找、发掘了哦!

环保靠大家，幸福你我他。让我们携起手，共创环保城市，为美丽的地球母亲贡献一份力量!

我的漫画老师姓刘，他很阳光很自信，对我们很严格。

刘老师是我的作文指导老师。他辅导我写作时，盯得我很紧。有一次，刘老师在微信上给我提了个问题，我想了一会儿，回复他说：“老师，我想不出来……”刘老师给我做了个提示，并鼓励我：“再想想，你一定能想出来，错了也没关系，关键是自己动脑筋想了……”我却没把老师的话当回事，悄悄把手机放到一边，玩儿去了！

过了半个多小时，我打开手机一看，刘老师居然给我发了30多条信息：鸿骅，想出来了吗？鸿骅加油，相信自己！鸿骅，你在干嘛？鸿骅，人呢？鸿骅、鸿骅……刘老师还多次和我视频通话，结果一直联系不上我。最后，老师给我发了一组哭笑不得的表情……那一刻，我既感受到了老师的无奈，更体会到了老师的负责，我很内疚。

后来，刘老师给我一对一面授作文。有了上次的经历，我不敢在老师面前偷懒了，每节课都竖起耳朵听老师讲解，课后用心完成练笔作业，作文也有明显进步了。从一开始的“一句话都写不了”到现在“整篇作文都能写通了”，我觉得这都是刘老师“盯得紧”的结果。

这就是我的漫画老师刘老师，他总是那么精力充沛，他总是那么认真负责而且很有耐心。如果他再幽默点就更好了，嘿嘿！

“我们是春天的使者，我们护绿保洁去!”一年一度的护绿保洁活动又开始了。星期五中午，我们全校同学戴好手套，拿好袋子，排着整齐的队伍浩浩荡荡地去东乐花园开展护绿保洁活动。

队伍进了东乐花园，各班就分散到各自的区域捡垃圾了。我们班负责两个楼房中间的一大块草坪。远远望去，草坪绿油油的，看上去干净而舒服。可是踏上草坪，才发现草丛之间散落着不少垃圾：废电池、纸盒、火机、塑料瓶……一个个就像顽皮的小猴子，等着我们去找。

我们立刻向四周散开，三个一群，两个一伙，开始了我们的护绿保洁活动。不一会儿，花丛中的垃圾就被我们捡得干干净净。接着，我们又找到了很多废电池。听说废电池对环境的危害很大，我们就把它们跟别的垃圾隔离开，单独装进一个袋子。正装着，张阳举着一个什么东西边跑边叫着：“老师，一个火机，火机!”我们立刻围上去参观张阳的“战利品”。张阳把他的“战利品”火机打开，立刻一团火花从火机里冒出。老师接过打火机，把它也装进垃圾袋。后来，我们又在草丛中发现了一些蟑螂和几只蜻蜓。蟑螂是害虫，几个胆大的男生冲上去，几脚就把它们踩死。蜻蜓是益虫，我们没有打扰它，让它留在原来的地方，继续为人们效劳。

返校的路上，我想到我们为地球妈妈做了一次美容，心里甜丝丝的。

开卷是否有益辩论会作文（一）

老师吩嘱：“明日下午第一节课我们讲‘开卷有益vs开卷未必有益’。”

我期盼已久的辩论大赛终于开始了。我们3、42组讲解的是开卷有卷，而1、22组讲解的是开卷未必有益。我的心一直在跳，跳得非常力害，这场比赛，我一定要积极发言，争取为自己组拉分。“我认为开卷有益”，因为刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚，多读书可以医治愚笨。”“刘向说书犹药也，可我们知道，药不，有良药，有毒药，书，有好书，但也有毒书。看了那些毒书会让你走向沼泽，会让你无法自拔。”只见反方的陈冠谕滔滔不绝地回击着

“开卷有益一，古人说，宁可无食肉不可居无竹者。竹者。这句话的意思是：可以一天不吃肉，但不可以一天不读书。如果你看的是正书，那你的将还是一片光明；如果你看的是毒书，那你的将是一片黑暗，但你能早认为回头是岸，回过头来，那将你的将来还是一片光明。”我道。

一节课过去了，我累得口干舌燥厂，你说一句，我说一句，他说一句，大家说得头头是道，还有教室里道处教有争辨，就像一碗沸腾的粥。

“停！我宣布，这场争辩赛，反方获胜。”

啊！那么努力的说，全是为了看着敌人胜力啊！啊！老天！我上辈子造了什么“福”呀！

开卷是否有益辩论会作文（二）

在生活中，你们又没有遇到过开卷有益的事呢？有或没有都不重要，重要的是多读书。而读书正是开卷有益的重中之重。

记得有一次：下午班里突然考试，很多同学都在手忙脚乱地看书，看练习册。“听说这次考试全是课外知识。”同桌说。“您也不看看练习册，语文书？”“俗话说‘大考大玩，小考小玩’，‘不考不玩’，你这都不知道么！”我大气凌然地说。正说着，老师进来了。“同学们，这次我们考的全是课外知识，不用写作文。”“好耶！”全班都高兴的叫起来。“先别耶，不过谁没考到90分，谁就把整张试卷抄一遍，开始考试！”

拿到卷子，写完试卷。我一看，这也太简单了吧。第一题：在郊外如果被蛇咬，你会怎么办？A，用树叶汁滴在伤口上。B，不管它。C，用嘴巴把血吸出，吐掉。我选了C。第二题：如果在爬山时遇到熊，你会怎么办？A，爬到树上。B，装死。我觉得A，B都可以，不过B，比较危险。想当今社会，科技发达，连熊IQ也高了，只要看到人，即使那人装死，它也要在那人身上做坐坐。我走笔如飞，半小时，便写完了这张卷子。

有人问我为什么写那么快，那是因为课外是看的多。正如宋代诗人朱熹的《观书有感》中写的“问渠那得清如许？为有源头活水来。”

开卷是否有益辩论会作文（三）

今天下午，五年七班这个大集体中，洋溢着紧张与凝重的气氛。这是怎么回事呢？原来，我们班这个时候正进行着精彩的辩论赛，＂开卷有益，开卷未必有益＂。

铃声从这里响过，中队长张紫荆宣布：＂五年七班＂开卷有益，开卷未必有益＂辩论会现在开始。＂顿时台下发出一阵热烈的掌声。这掌声似乎打破了教室里凝重的气氛。接着张紫荆宣布这次辩论会的要求：＂本次辩论会围绕＂开卷是否有益＂的话题，正反双方围绕自己的观点个抒已见，双方要相互尊重，做到以理服人，切蛮横无理＂。

张紫荆的话音刚落，正方代表一杨碗玉开始自己的演讲，她首先强调的自己正方的观点＂开卷必有益＂接着，她又说明读书对一个人的重要性，强调了书是每个人的＂长生果＂还引用了伟人的事例，杨碗玉的演讲一停，顿时引起了反方的喷喷赞叹，仿佛像一个大了胜杖的士兵一样。

正方代表毫不示弱，首先由正方一选手刘宇涵反唇相饥。她的观点是＂开卷未必有益＂她列举了当前的重重现象。一些青少年看了武侠，言情之类的书走火入魔，荒废了学业，少数人因看了不健康的书刊，非但没有做到＂开卷有益＂还走上了违法犯罪的道路。

紧张的气氛被打破了，双方你一言，我一语。辩论的非常激烈……

最后，还是史老师收的场，强调出＂开卷有益＂但必须开＂益卷＂取其精华。

三年级上册第七单元作文250字——我喜欢《世界经典童话》

要说我最喜欢的一本书，就是《世界童话经典》了，它分上下两册，上册是安徒生童话、下册是格林童话。

书里有许多好看的故事，我最喜欢的是《夜莺》。它写了一只外表非常丑的小灰鸟，以它美丽善良的心灵、美妙的歌声驱走了皇帝身上的邪恶和病痛。我由此明白了在别人困难的时候，我们要尽力去帮助他。

这本书让我懂得了许多知识，明白了许多道理，我真喜欢它。 三年级上册第七单元作文250字——读《中国名家经典童话》有感

童话里的世界是个梦幻的地方，童话里的世界是个奇妙的地方，童话里的世界是我们都很向往的地方。瞧！七个小矮人和白雪公主呢。看！树上结满了奶油面包。从童话中我也可以领悟到很多。

小西是故事的主人公，他一做功课就犯哈欠，一玩起来却是没完没了。姐姐和妈妈随时都在管着他，他把闹钟拆开，想见见时间那位小人儿，可不巧却把它气跑了。一个灰老鼠把小西带到了“下次开船”港，在那里，小西在那里结识了许多伙伴，“下次开船”港可真是个神奇的地方，想玩多久就玩多久，玩累了休息一会继续玩。“下次开船”港里天是不动的，水是不流的，就连烟囱都不冒烟有的只冒了半截烟，像画里的一样。他们经历了许许多多危险的事情，小西想让时间小人儿回来了，小西和同伴们回到了自己的家所有的东西都全部变了样，云飘了，水流了，天上下起了丝丝雨，烟囱冒烟了，船来来往往的。“下次开船”港换了个名字，叫“故事港”回家后，小西懂得了一些事，就是怎样对待功课和游戏。

这集告诉了我们，做任何都不能拖到下次做，这次的事情就必须今天做好。时间小人儿会为我们安排好以后的生活，利用好时间才是我们应该做的事。做功课也好，玩游戏也罢，我们都应该严肃去对待，适当地休息，适当地放松，才会利于我们向未来前进。

不只有寓言故事会告诉我们启示，童话里也会蕴藏着奥秘。 三年级上册第七单元作文250字——奇妙的数学——读《哪吒大战红孩儿数学童话故事》有感

暑假期间，我和爸爸来青田新华书店买课外书看。我买了许多本书，有：《长袜子皮皮》、《海底两万里》、《哪吒大战红孩儿数学童话故事》……我最喜欢的是《哪吒大战红孩儿数学童话故事》了，它让我爱不释手，我对它可以算是“一见钟情”了。而且，它不但可以学到数学知识，还可以读到童话故事。这是一举两得。

这本书讲的是哪吒得知红孩儿这一伙妖精，专干坏事，残害百姓。哪吒就决心去讨代红孩儿。在讨代途中，红孩儿出了一个难题在洞上。让哪吒算出666，用各种数学符号，但结果分别等于1、2、3、4、5、6、7、8，这些，不但无法将哪吒难住，反而还不假思索地一下子回答出来，这对她来说，可真是小菜一碟。现在，哪吒和红孩儿打了起来。哪吒立即变成了三头六臂，六只手里分别拿着六件兵器，有：斩妖剑、砍妖剑、缚妖剑、降妖剑……把红孩儿他们打得鸡飞狗跳，满地找牙，可真是愉快啊！

哇，哪吒好聪明啊！这本书可真好，可以学到这么多的数学知识。我一定发奋，下定决心，刻苦学习，孜孜不倦、持之以恒，努力学好知识，做一个有着聪明才智，数学知识的好孩子。

高尔基曾说过一句话：“书是人类进步的阶梯”。毛泽东一生特别喜欢读书，只要一有时间，他就开始读书，有一次，毛泽东出差到武汉，在这个“大火炉”里，仍然坚持每天看书，在他晚年病重时，仍然坚持翻阅鲁迅先生的著作。当我读到这一段话时，我被这种精神所感动，也与书结下了不解之缘。

我最早开始读书时，是在四岁的时候，那时我就是看一些小人书，津津有味地看着小人书上栩栩如生的图片，嘴里有时还在絮絮叨叨地说些什么，好像进入了仙境一般。再大一些就是五六岁了。到了那儿我就拿出一些拼音配有图画的书，我让妈妈教我这些拼音的读法，妈妈教了我几个拼音，我就自己拼了四五个拼音。妈妈说：“宝贝真厉害呀，以后肯定学习成绩非常好。”到了七八岁时，就开始读一些没有字的书了，我表姐五年级时，姐姐说：“这些书就给表妹吧。”于是，我让妈妈教我念这些书慢慢地我就认识一些字了。八九岁时，有一天我补完课回来，就要看电视妈妈不让我看，电脑也不让我玩。无奈之下，我只好回卧室看书了，一看让我大开眼界，书告诉了我许许多多的道理，比如地理书让我不出家门便游览了祖国的壮丽山河，让我更爱自己的祖国，为祖国感到骄傲。

读书给人以恬静、心安理得的快乐。书本是人类精神的润滑剂，如缺少了它，生活必将黯然失色。

1. 树像一朵绿色的云，从大地上升起。

2. 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

3. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

4. 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

5. 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

6. 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

7. 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

8. 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

9. 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

10.那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

11.港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

12.马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

13.金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

14.花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

15.石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

16.像钻石那么闪亮的小露珠。

像水晶那么透明的小露珠。

像珍珠那么圆润的小露珠。

17.西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

18.在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

19.一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。

20.香港，真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。

21、远看桃花，就像一片火红的朝霞。

22、红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。

23、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了。

24、 天冷极了，寒风刮在脸上像刀割似的。

25、这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看！

26、 战士们像箭一样地穿过熊熊大火。

27、天上的繁星像碧波上撒满的宝石。

28、漓江的水绿得像一块无暇的翡翠。

29、听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。

30、中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。

31、荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。

32、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。

33、凉爽的秋风阵阵吹过，树枝摇晃，仿佛在弹奏动人的乐曲。

34、蝴蝶、蜜蜂在花丛中跳着迷人的舞姿。

35、小草儿受到春雨的爱抚，乐得露出了绿色 。

36、春天来了，春姑娘迈着轻快的步子来到人间。

37、百灵鸟在树枝上唱着动听的歌。

38、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

39、深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。

40、地上长着厚厚的苔藓，踩上去软绵绵的，像铺上了一层绿 31.我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。

41.太阳会发光，会发热，是个大火球。

42.人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。

43.诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。（ 暗喻）

44.炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。”

45.他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了。

46.春天到了，大地变成了一片绿毯。

47. 一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

48.她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

五年很快就过去了，这是小学的最后一篇习作，真不知道应该写什么好?!真是非常希望时光倒转，回到过去，从头开始!

“你们上了初中，我想你们怎么办?唉!上火呀!”在帮老师整理东西的时候，突然，老师说了一句。我只是微微一笑，心里却非常在乎。我肯定也会想孙老师的!

在最后一个六一，我拍照留做纪念。每次每次，孙老师发脾气的时候，我们都会很责备自己，为什么要让孙老师生气呢?自己的学生，叫了五年!从小到大呀，突然离开有可能再也见不到了呀。你想一想，大家的心情能不悲伤吗?

最后一篇作文，这是最后一篇作文呀!面带着微笑写下去，面带着微笑送给老师。

回忆以前：一年级，二年级，三年级……在这几年中，我知道了，我们的老师是最关心我们的“母亲”!

虽然有的时候老师批评我们，不过我们只是当老师对我们的关心!以前总是想小学快点毕业，离开这个严厉的老师，可真挣到了这个时候，却不会再去想。

还记得我过生日的时候老师去参加，在同学摔伤时，老师脸上着急的表情，是用什么都不能隐藏的!还记得我的眼睛受伤被老师送到医院的时候，记得医生说要不是孙老师及时赶到，我的眼睛就感染了。这件事情孙老师有可能会忘记，但我一辈子都不会忘记。

最后一次习作，最后一个学期，最后一个六一。在一起五年了，同学们突然离开，你们会不会伤心，难过呢?我会，我肯定会，我会把同学们记在心里，永远永远都不会忘记!

最后一次习作，最后一个学期，让您永远记住我们，在孙老师的心里，找一块好位置，深深地印在上面!

我有一个存钱罐，它是一只可爱的小金猪。它是我们去家具店买家具时，老板送给我们的。

小猪存钱罐是一个椭圆形，它头部是金色的，比较粗糙，身子后面是银色的，非常光滑。身子中间是金银相间的，只有一点粗糙。它有小小的眼睛，金色的耳朵，耳朵中间是红色，又粗又短的胖鼻子，还有一张樱桃小嘴，特别惹人喜爱。它的背上有两个闪电发光的铜币图案，身体两侧有“招财进宝”四个大字，只不过是合到一起的。

它的作用可不小呢!它可以帮我保管我的零花钱，还能陪伴我快乐的学习、成长。

有一天晚上，我在台灯下做数学题。做着做着，我遇到了一道很难的题，不会做。于是不想做了，站在窗台上的小猪存钱罐见了，好像对我说：“你再思考一下，说不定就能想出答案了。再说了，今日事今日毕，如果不写完，你明天给老师教什么呢?而且你还是数学组长，是不能拖欠作业的。”我听了开始继续讲题。果然，功夫不负有心人，我终于想出了答案，于是我把答案写了出来。

我真是太喜欢这个可爱的存钱罐啦!

可能是冥冥中自有天意，我认识了你，认识了一个机灵活泼的你。你总是用你的蘑菇头和我的卷卷发作比较;你总是在一张课桌上给我传纸条;你总是在我不知道回答问题时偷偷的告诉我。就在某一年的某一天我们认识了。

那时，我和你第一次做同桌。在和你同桌的日子里，我收获了快乐，收获了成长。正是因为你，我认识了刘笑男，曹文娟，杨嘉欣等朋友。

你还记得吗?一个星期五，我正在吃早餐，你为了让我下去扫地把我的一杯稀饭给丢了。我有十多分钟没有和你说话，当时我在想：为了这件小事破坏我们的友谊，是不是有一点不值。我便和你和好了。

学校组织去酷贝拉玩，我们两个在一起，可中间冒出个刘希雅。你看到她，把我给忘了。我气了个半死。你干脆和她一起去做事，这使我气上加气。我控制住了我自己，默默的想到：友谊不就是分享吗?你又不是只有我这一个朋友，你也有权利跟别人玩。

我不知道这些你还记得吗，但我记得清清楚楚。我们之间还有许多事情我都记在脑海里了。我会永远记住它——那美好的时光。

我们分离在即，虽然我们人不在一起，但我们的心是在一起的。我还记得我们的约定——要做一辈子的好朋友。

汉字可真有趣!瞧，大家都兴致勃勃地猜字谜呢!

有的字谜非常简单，同学们不一会儿就想了出来，高高地举着手呢!可有的字谜就没那么简单了，大家都用笔在纸上写来写去，可这也不是，那也不对，急得大家都东张西望，可出题的主人呢，倒是一幅悠闲的样子，最好大家都猜不出，希望把同学们都难倒。等到没有一名同学能猜出字谜，宣布答案时，同学们才发出“噢，原来是这个字啊!”的大喊!

这个环节过去了，又有一个非常有趣的节目在等着我们呢!把刚才写在黑板上的字随意组词。大家想了想，十几个词语出来了，仅关于“日”的就有很多个，比如：午日、吉日、生日……统计一下，大家竟组成了十五个词语。

通过这两个游戏，我了解了汉字是多么有趣呀!

那是 星期三上午,在教室里,我们围绕了“开卷有益”这个话题举行了一次辩论会.同学们分成正反两面三刀派,同学们表情严肃,个个摩拳擦掌,似乎要进行一场对抗赛.一开始,正反方都不约而同地举起手来,夺取发言的机会,正方先发制人,把这次发言的机会抢到手,正方代表高家俊强调了正方的观点“开卷有益,引用了伟人的成长离不开读书,读书可以实现远大的理想.”话音刚落,我们反方也不甘示弱,反方代表陈芷妍反驳道:“开卷未必有益!”她列举了当前的种种现象,一些同学可能都喜欢看武侠、言情之类的小说,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈,还有些人被书中的情节所吸引,模仿书的人物,从而走犯罪的道路.” 正方的辩论手顿时鸦雀无声.“这一招果然厉害!” 我心里窃窃偷笑.听完正反两方的激烈辩论后,何老师做了总结:“看书有好有坏,就是让你如何选择这些书,这次我宣布,反方因为理据更充分,更有力,反方获胜!”话音刚落,我们反方顿时响起了欢乐的笑声.通过了这次辩论,我受益匪浅,我知道,看书一定要有选择性,要坚决抵制和杜绝不良书籍.

20__年，我怀着激动的心情驾驶着太空飞船回到阔别20年的家乡——武陵。

下了飞船，一眼望去，哇，我简直不敢相信自己的眼睛，不敢相信眼前的景象。只见往日的泥泞小路，现在变成了笔直的公路，往日矮小的平房，现在变成了一栋栋高楼大厦，挺立在繁华的街道旁。往日那光秃秃，没有生机的荒山。现在已变成直插云霄，生机勃勃的青山……

眼前的一切，让我目瞪口呆!突然，只见五星级酒店的服务员开着轿车向我奔来，可我不理不睬，依然陶醉在美丽的景色里，服务员大声的叫道：“请上车。”我才回过神来，跟随服务员上车来到酒店。刚坐下，只见迎面走过来一位机器人给我递来一杯热腾腾的咖啡，并温柔地对我说：“你是到我们这里来旅游的吧，我们这里的旅游胜地很多，特别是我们这里的人工湖，你一定要去观赏。”我不假思索的回答，“好的”。听着都这么诱人，那我马上就去，来不及休息就往碧波荡漾的人工湖赶去。走进人工湖大门，美丽的景色一连串地出现在我的面前，让我乳想联翩，只见人工湖的中间有个喷泉，泉水从中间喷出来，我大声叫道：“啊，真漂亮”!喷泉倒映在水中，像一位美丽的仙女在湖中舞蹈。这时走过来一位帅气的先生问我：“请问你需要水吗”?我说要，并边从包里掏钱。可他在身上按了一下，手上便出现了一瓶水，递到我的手上，并慢慢转过身走远了，我扭开水瓶，喝一口，清凉可口，让我流连忘返。

家乡的变化可真大，我无法用语言来形容它，因为它出乎我的想象。我相信，随着社会的发展，科学的进步，在不久的将来，它一定会实现，成为世界瞩目的焦点!

今天，我们班里举行了一次主题为“开卷是否有益”的辩论赛。在这次辩论赛中出现了两位铁快嘴，这两个人都是女将，一个是我，另一个是王慧。

当听到主持人的.话语时，这场辩论赛就很快地开始了。我们正方的观点是“开卷有益”。我站起来向反方说：“高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯。多读书就会增长知识，开阔视野。毛主席就是因为熟读兵书，才可以让新中国成立。”我很快的说出，反方还没反应过来，可“铁快嘴”就听出来，于是，她很快的说出一些有关看了不利于健康的书而走上不归之路的人。还好我听出了一些漏洞。反驳说：“我们要像冰心说的，读书好，读好书，好读书，读书是有选择的。”王慧顿时说不出话来，这时反方改变了话题，说“多看书会造成眼睛近视。”还好，我找到了关于预防视力下降这个问题的方法。我站起来说：“我们可以每到半个小时就向远处看一会，如果掌握不住时间的话就可以定一个闹钟提示。我们是五年级学生了，是会有自控能力。”王慧再次转话题说：“我们又不会选择书，又分不清楚书的好坏。”我轻轻一笑站起来说:“我们多读书便可以去判断谁是谁非，判断书的好与坏；我们语文书中课文篇篇都是佳章，那我们不就读了许多佳作，就会判断书的好坏了。”最后，我们正方赢了。

最后老师总结出说:开卷有益，但要读好书，取其精华……这些话语让我深记在心。同时两位“铁快嘴”的辩论，让我开心，快乐。

我从参加工作起就离开了故乡，在上海工作，应该说我四处走，因为我的工作是儿童文学作家，常年要到各地取材。

我要写一本名为《我的故乡》的书，“这一次我要到哪里取材呢？”我不禁问自己，“就去大庆吧！”这个主意不错，我一下子充满了活力。因为工作后母亲和父亲也和我到了上海，所以大庆这个地方有好几年都不去了。

初到大庆，让我惊呆了，变化也太快了！我之所以说了个感叹句，那是因为大庆已有了地铁，飞机场，简直和上海一样！

我不能忘记我的恩师——宋老师，我还是喜欢叫老师的尊称——宋娃娃。老师住的还是九区的旧址，为什么要说旧址呢，因为那里已是高楼大厦啦。宋老师家住15楼，乘电梯很快到了。我上前敲了敲门，老师把门打开。“啊，老师还是很美很美。”我给老师戴了个高帽子。刚开始老师还没有反映过来，后来才知道我是朴奕。我和老师聊了很长时间，走的时候老师送给我一本联系簿，上面写着XX级所有学生的名单和联系方式。

回到宾馆，我细细地看了看那本小册子。我发现了一个特别熟悉的名字——“沙子”，不要误会这是同学沙津竹的外号。第二天我便拜访了老同学沙津竹，没想到她竟然是我的同行，只不过她写小说。“沙子”给我来了个隆重欢迎之后，我们便叙起往日旧事。我和她谈了我写书的事情，她说一定要和我合写，我答应了。沙津竹的丈夫是一名教师，他为人正直。我和他们夫妇约定每三年我回来看他们一次，当然啦，他们有机会也会去上海看我。

除了“沙子”，我还拜访了其他同学和老师，这丰富了我写作的内容。为了纪念孩童时代的老师和同学，我准备在书的扉页写上“献给机关三小全体老师和同学”。

我虽然没有在大庆逗留很久，但我感到大庆再也不是我儿时的那个连天气预报都不报的小城了。

[二十年后回故乡五年级上册二单元作文

想必每个人都自己在生活中非常喜爱的东西吧，或许这个东西对你意义很深，或许这个东西对你用处很大。或者是一个你只很想得到的东西，最后终于得到了。我们大家每个人都有自己不同的喜爱之物，而今天我就给大家分享一下我的喜爱之物。

我的这个喜爱之物和别的东西有些不一样，它是一个闻名四方的高科技。它的生活中简直就是一名我的随身百科小学霸。作文我一旦遇到我不会的问题的问题，我就会向它询问。它总是会给我很满意的答案。它也是我的休闲娱乐游戏机，虽然里面装载的不是真的游戏。但是里面是好玩有趣的益智游戏，如成语消消乐，数学大闯关……等等让我可以休闲放松一下。它有些时候也是我的随身听歌Mp3，我想听歌的时候，我就可以找它给我放一首。而且我想要听什么歌它就会给放我什么歌。它也是我的智能手机，我想给谁打电话的时候就给谁打电话，还可以跟别人视频，而且还能让我拍自拍照。

有人说他就是手机，不不不，它可比手机小巧多了，而且还方便携带。我出去玩的时候经常会带着它，它也让我的生活变得很方便了。嘿嘿，说到这里大家估计猜的九不离十了。他就是我的电话手表。

而他就是我的心爱之物。也是我生活中的万能工具箱。

我最想感谢的人是上我们语文的陈老师。

陈老师在五年级开始上我们班语文，那时时候，我们语文基础并不是十分好，上课时，大家都不太积极发言，生怕答错了，她批评我们。记得有一次，在讲《草原》这一课的时候，她说：“谁来说说勾勒是什么意思?“时，同学们有时迟疑地举起了手;有的刚举起又放下;有的低着头坐着……这时，陈老师叫了我来回答。我低着头慢慢地站起来，结结巴巴、语无伦次地说了一番，而且声音小得像蚊子一样。同学们笑了，我羞愧地把头埋得更低了，恨不能有个洞好让我钻进去。这时，陈老师非但没有责怪我，反而亲切地说：”你别害怕，也别紧张，就是回答错了，也不要紧，起码你能回答老师的问题，这就是勇气，这就是你做得好的地方!“听陈老师这么说，我真的好像勇气十足了，我抬起头看看您，刚好跟她充满鼓励的目光相遇，啊!这目光让我感受到春风般的温暖，感受到慈母般的关爱。一下了，居然开窍了，居然能流利地把问题回答出来了，虽然说得不全对，但陈老师还是大力表扬了我。课堂上爆发出一阵热烈的掌声，这掌声既是给我、也是给陈老师。

啊，陈老师，是您给我勇气，从此，我不再害怕老师的提问;从此，我的语文成绩突飞猛进;从此，我对学习充满了信心。陈老师，您是我最想感谢的人!

自古以来，大家都一致认为开卷是有益的。但在当今社会，开卷难道就百分之百有益吗?

大家都认为书是个好东西，其实不然。好的书会让我们增长见识，但坏书却让人读了犯糊涂，去做一些违反法律的事。这可以说是“玩书丧志”，要是这样，怎么能说开卷一定有益呢?

“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”这是一句家喻户晓的话。这句话不也说要从生活中获取知识吗?而从生活中获取的知识远比书本中的知识有用的多，那我们为什么不去生活中实践呢?

有一些书还会消磨你的意志。你沉迷在这些书中，茶饭不思，学业不顾，就想要看这些书，难道书能当饭吃吗?开这些卷，还会给你带来个“万念俱灰”。

况且，像我们这么大，有些人爱看书，看书时间过长，影响了我们的视力。比如我们班的王旋，她小小年纪就和眼镜交上了“朋友”，

这是多么大的损失啊!因为，这可能会影响她的一生

我们在看书的同时，别的活动一概不参加，失去了社交性。我们会变得内向，不愿意和别人交谈，只愿和书作朋友。这对我们是没有好处的，反而害了我们。

有些人看书，今天看《红字》，明天再看《猎人笔记》，后天再看……这样不仅浪费了时间，而且也没有多大收益。

从以上几点看来，开卷还是未必有益的。你说，是吗?