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3年级上册续写故事作文(精彩20篇)

暮然回首,才发现那些回忆都已变成了永恒的美丽!小编收集了永恒的美丽作文。欢迎阅读。

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我和谁过一天年级上册

全文共 502 字

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我非常喜欢看《神笔马良》,百看不厌。今天,我又捧着这本书看,看着看着,就睡着了。

我走在大街上,隐隐约约看到一个人影向我走来,我走近一看,啊!是马良。

他走过来,对我打了一下招呼,说:“我是来帮助人们的,你愿意和我一起吗?”“好呀!”我一边点头一边说。

于是,他首先带我来到了一个穷苦的村子里,看到人们悲惨的样子,我和马良异口同声地说:“我们得画一点钱财来帮助他们。”于是,马良拿出他的神笔,画了许多钱,分给村子里的人。

后来,又带我来到了贫困的乡村里,这里的房子破破烂烂的,村民们居无定所。马良和我见此,他又画了一个个崭新的房屋,我们挨家挨户地告诉村民们:“有崭新的房子了,大家快住进去吧!”

最后,马良带我来到了最后一个需要帮助的地方,这里没有花草树木,也没有新鲜的空气,所以,人们在这生活的很狼狈,没有一点生机。于是,马良又用神笔画了绿油油的小草,鲜艳的花朵和一颗颗高大的树木,看到这些美丽的景色,人们脸上笑容多了起来,我们也开心极了。

不一会儿,我从睡梦中醒来了,再看看手中,捧着一本《神笔马良》,往回想想,这一次“奇遇旅游”真开心啊!因为我帮助了人们,让他们在生活中少了一份穷苦,多了一份生机,愿好梦成真!

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篇1:小木偶的故事续写300字

全文共 287 字

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小木有了人们所有的表情后,它去了小白兔的家,老奶奶的家和熊警察的家。

木偶先去熊警察的家拿书包。到了熊警察的家,小木偶按下门铃,等待着熊警察开门。等了很长时间,熊警察从警察局回来啦!熊警察见是抢书包的那个小木偶,又想把小木偶给甩出去。小木偶紧张地说:“你误会了,事情不是你想的那样,是老木匠只给了我一个表情。所以,你误会我了。”熊警察说,我这就把红狐狸找来,让它拿书。

小木偶又去了小兔子家,写了一张纸条,上面写着:我那天是真的头疼。请相信我。他又去了老奶奶家,也写了同样的话。然后,小木偶得到大家的原谅,与大家成为了好朋友。

只要大家能解释清楚,互相理解信任,就没有什么误会。

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篇2:漫画老师年级上册

全文共 1131 字

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我们班有四十八位同学,教室里却常常坐了四十九位,因为最后一位是我们的班主任——“万事通”老师

“万事通”老师姓“万”,身高一米七十多,身材适中,眼神犀利,还戴着个金丝边儿眼镜,配着他身上那淡淡的烟味,看起来是那么的文质彬彬。在家长眼里,是那么的慈祥,那么的卓尔不群,而在我们班同学眼里则是文武双全,文治武功样样精通。

万老师博古通今,满腹经论,是一个行走的书橱。当我们上课注意力不集中时,万老师就会话锋一转,给我们讲三国的故事。通常万老师眉飞色舞的讲着,我们聚精会神的听着,一点不觉得在上课。有一次,他讲了张飞之死。说张飞为了给关羽守灵,让他部下,在三天之内集齐白旗白甲,手下不能完成,张飞大怒,就让武士把他两个人绑在树上,每天在背上鞭打五十下,再找不齐就要杀了他们,他们太害怕了,就在张飞醉酒后,取下了他的首级,投奔了孙权。"叮铃铃…”我们还沉醉在故事里,下课的铃声震耳欲聋的响起来了。万老师惊讶说“啊,我还没挑写生字呢。”我们都在偷着乐,万老师故技重施,已经拖了好几节课了,那就待到山花烂漫时再挑吧。我们恋恋不舍得走出了教室。

上周五下午最后一节课,我们班的足球要决赛了。那一节是语文课,我们都在教室里学《牛郎织女》,万老师让我们把窗帘都拉上,不让我们看球赛。但他估计也知道,我们的心早就飞到足球场上,给他们鼓舞士气,加油助威,但课还是要讲的。快下课时,万老师在教室里踱来踱去,心神不宁,课也没有以前讲的那么精彩了。突然,万老师让我们先自己复习一下,估计他也想去看看比赛成绩。当他看到二比零时,他一个箭步冲进了教室,嘴角飞扬,都翘到耳朵根后面去了。让我们拉开窗帘,分享喜悦。我们看到成绩后,不知是谁带的头,鼓起掌来,班上顿时掌声如潮水般涌来。

一天的晨会上,我们班的纪律和卫生都没得满分,因此万老师脸部肌肉扭曲,眉头紧皱,按说他应该是怒火朝天的,但他平静的吓人。班级里的气氛也是死气沉沉的,连风吹窗帘的声音都格外刺耳。“本周谁表现不好的起立。”我们都默不作声,但老师的下一句话却让我们班的调皮同学都起了一身的鸡皮疙瘩。“如果想让你的美名远扬,咱就在这儿耗着。”第一位同学站起来了,老师说:“你先坐下,你很诚实,敢于承担错误,下不为例,还有没有了?”接着有些同学都陆陆续续站了起来,这时老师发威了。“我注重的并不是成绩,而是你们的诚实,既然你们都不敢承担错误,就回去全体同学抄写小学生守则。”话音刚落,万老师就挥袖而去。

万老师手中有戒尺,目中有慈光,他博学,教会我们课本之外的很多知识;他也严格,对我们的错误绝不手下留情;他也深爱着我们的班级,看中班级的荣誉。我想他也许是我们在小学生涯中最美的老师,是上天给我们最好的赐予。(用上天不太好,但我也不知道应该用什么了)

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篇3:小木偶的故事续写200字作文

全文共 336 字

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蓝鼻子小女巫给了小木偶所有人类的表情后,小木偶就继续在街上行走,他又遇到了小红狐,小红狐在想抢他的东西,就说:“小木偶,能把你的糖让我嗅一下吗?就一下!”“好的。”小木偶又被骗了。小红狐一拿到糖就不要命的逃跑。但是小木偶有一双灵活的木腿,很快就追上了小红狐,他把小红狐的尾巴拉住。“放开,放开!”“吵什么?”一把熟悉的声音在他门耳边响起。“报告警官,他抢我的糖。”小红狐撒谎。这次可把熊给搞混乱了。这时,小红狐的爸爸来了,“你又干什么啦,什么抢东西,上次已经跟你说了,不要再抢别人的东西。”“这么说,上次那个背包是小木偶的。”熊说。“对,是我的。”小木偶说。小红狐只好把红背包还给了小木偶。

小木偶现在不想玩了,他回了家,因为他有了人类所有的表情,所以他在家里生活得好开心。

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篇4:小木偶的故事续写500字

全文共 586 字

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自从小木偶得到了人类所有的表情之后,就大步大步的走在路上。

小木偶看见了那只抢了他的包的臭狐狸,小木偶跑过去说:“臭狐狸还我的包。”可是狐狸却说:“我就不还怎么了。”说完小狐狸就逃跑了,但是不管小狐狸跑的再快也逃不过小木偶的五指山,小木偶一路追到了小狐狸的家里,狐狸妈妈亲切的说:“小木偶你这么来了?”小木偶气呼呼的说:“小狐狸抢了我的书包还不还给我。”于是,狐狸妈妈气的把小狐狸打了一顿,这件事被小木偶笑了好几天,只要一见到小狐狸,小木偶就对这小狐狸大笑。

小木偶继续在路上走着,看见了小白兔和老妈妈,马上装出肚子疼的样子,好像要吐出血来,老奶奶和小白兔看见了立马把小木偶送进了医院,看看小木偶是不是有什么疾病,正要挂号的时候,小木偶笑得连眼睛和眉毛都跳起了舞。笑呵呵的说:“我是逗你们玩的,哈哈哈……”

小兔子和老奶奶火冒三丈地说:“我们再也不理你了。”小木偶调皮的做了个鬼脸说:“不原谅就不原谅呗,我又不和你们玩!”老奶奶和小兔子脸都气红了,怒吼道:“什么孩子。”于是,小木偶的名声传的很快,人们都说小木偶是个坏孩子,再也没有人和小木偶说话了,这时小木偶才意识到自己真的错了,小木偶急的像热锅上的蚂蚁,着急地说:“我再不说谎话了,你们原谅我吧!”老奶奶和小兔子还有其它小动物一起说:“好吧,我们原谅你了。”

从此小木偶再也不说谎了,成了一个好孩子,得到了友谊,生活的很开心。

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篇5:神鸟的故事年级

全文共 908 字

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从前,在一片宽阔又幽深的森林里有一只聪明伶俐、会说话的神鸟

有很多国王。富人和大臣们都想得到它,他们有的派人去抓,有的亲自去抓,可是,没有一个人成功。神鸟的故事传到一富人那里,他想:那只神鸟肯定能卖很多钱吧!我一定要把它抓回来!

富人气喘吁吁的坐在一棵树下休息,边说:“这神鸟的家也太远吧,我都走老半天。”突然,富人看到一个牌子,上面写着:神鸟在这片森林最繁茂的树上。富人扭头一想:神鸟在一棵树上,我把树砍倒,那神鸟不就……哈哈……

富人拿出手机说:“伐木队快来!”富人哈哈大笑道:“神鸟,你马上就是我的,哈哈。”突然富人头顶发出一道灿烂的光芒,接着他游艇带他这辈子也没听到过的美妙声音。他仰头一看,哇塞,有一只发着灿烂光芒的鸟,他身边还有许多只神鸟在围绕着它飞翔。富人想:它应该就是那只神鸟。这时,神鸟说话:“伙计,你真想抓住我?”“当然!”富人大声说。神鸟飞到富人手里,富人高兴地回家。

路上,神鸟说:“你不准说话,也不准笑,不然我就会飞走。富人听后,马上变得严肃起来,丝毫没有笑意,还拿毛巾把自己的嘴堵上。富人心想:这样就万无一失。嘿嘿。

神鸟开始说话:你家还有好远,这一路老没意思,我给你讲个故事吧?”富人点头答应。

“从前有座山,山上有座庙,庙里有个老和尚,老和尚给小和尚讲故事,讲的是什么呢,讲的是,从前有座山,山上有座庙,……”

过一个小时后,富人忍无可忍地吧毛巾一丢,说:“你烦不烦啊?你信不信我一枪把你毙?”说完富人掏出枪对准神鸟。神鸟说:“兄弟,消消气,小心走火,这可是会出鸟命的呀……”还没说完,神鸟就飞走。富人一直追着神鸟不放,还打下神鸟的几根鸟毛,给神鸟气的,火冒三丈,恶狠狠地说:“可恶的富人,自己不遵守规则,还竟敢打掉我的几根美丽的毛,兄弟们出来!有人打你们老大,你们说怎么办?”一群大大小小的鸟一边飞一边说:“揍他!揍他!”富人一边逃跑一边说:“这群鸟疯。”一大群鸟把富人毒打一顿,才离开。

天色入暮,富人被鸟们打得重残,富人心想,我再也不抓神鸟。大家也不要再去抓神鸟,我们都不是神鸟的对手。伐木队还在找富人。一个伐木工人说:“我们来,富人呢?找到他,非打他一顿不可,竟敢骗我们玩。可恶,太可恶!”

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篇6:我的漫画老师年级上册

全文共 466 字

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我们班的班主任郑老师有着一双火眼金睛,每天还会穿着各种各样的衣服来学校。

郑老师的眼睛可不是一般的厉害。从一年级开始,就对我们地上的小垃圾严格把关。记得有一次上语文课,郑老师在黑板上写好粉笔字,转身继续上课,脸上的笑容却突然消失了,难道又要放大招?果不其然。她把手指在我的地面上:“胡轩乐。你地上有纸。快把它捡起来!郑老师马上要发火了,我低头看了看,发现只不过是一片小纸屑,害我白白大惊小怪了一场。

郑老师的眼睛也能发现我们考试偷看别人试卷。有一次考试,教室里十分安静,连一根针掉到地上的声音都能听得见。此时此刻,郑老师在看书,根本没法管我们。但是,有两位“不知好歹“的同学居然趁这会儿偷偷抄对方的答案。

郑老师的眼睛可不是吹的,她早已看到了刚才发生的事,可能过一会儿他们就要尝到苦头了。

郑老师迅速的抬起头,生气地瞪了一下他们两个,并重重的拍了一下桌子:“你们再看一下就给我出去”!他们俩一定被吓得冒了一身冷汗不敢再看一眼了。我很佩服郑老师能有一双这么亮的眼睛,什么都能看得见。

郑老师的眼睛就像是两台高清监控,一点小细节都能看得清清楚楚。

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篇7:四年级端午节和粽子的故事

全文共 872 字

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道滘是著名的美食之城,全国各地都有人慕名而来,每年的端午节都与美食节在同一时期举办,传统的端午节因此变得热闹非凡,染上了一层异样的风情。

端午节最有看头的就是赛龙舟,这一天,我和家人早早地来到了河边,清晨的薄雾还未完全散尽,就隐隐约约看到河边上人头攒动,早已人山人海,那清凉的薄雾似受不了人们如热似火的热情,不一会儿就完全消散干净,这时才得以看清江面上的状况,宽宽的河道上不知什么时候已停满了龙舟,选手都在岸上准备蓄势待发,江中一艘独特的“黄龙”轻快敏捷地游动着,所到之处一片沸腾。

随着太阳的升起,不久龙舟赛就开始了,一个个身穿精致服装的参赛者上船了,他们脸上阳光的笑容,黝黑的脸庞,有劲的臂膀,有力的肌肉,无不彰显着青年的健壮和活力,只见他们用双手挽起一棒河水,拍在胸口上,又向河面洒了一些米和冥币,这应该就是在纪念著名诗人屈原了吧一切准备就绪后,随着一声枪响“啪”,龙舟霎时就像沉睡中被惊醒的狮子般向前冲去,顿时欢呼声,战鼓声,加油声,呐喊声交织在一起,响彻云霄,一只只龙舟争先恐后,向前冲刺,突然一只叫不上名的龙船在眼花缭乱中冲过了终点线,一切尘埃落定,刹时,又是一片欢呼声,为那荣誉和胜利,欢呼着。

接着,又来到了主办美食节的广场,沿江路上,车水马龙的人,美食,摊点,嘈杂的吆喝声,各色各样的食品,眼花缭乱,迷了人的心,炎热的六月丝毫没有减弱人们的热情,反而将热情升腾到了极致,人们欢快地逛着,品尝着。此时,好像也不吝啬腰中羞涩的钱包了,大家大包小包地提着食品,其脸上的兴奋之情不亚于过年。

之后,重点节目就是吃道滘粽子了,我最爱吃道滘粽,各色各样的粽子,有说不完品种,各有各的独特风味,轻轻将粽叶扒下,便露出了那又嫩又白的糯米,忍不住轻轻咬上一口,刹时清新香甜溢满整个口腔,让人回味无穷……“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”吃过道滘的粽子,再吃起外面买的,总觉得有些干涩,不如道滘粽那么香嫩。

过惯了一年一度的端午节,却因美食节的加入而变得别开生面,增添了一抹异乡风情口味。

让道滘变得更加多姿多彩,让道滘的美食万粽风情,更加美味,扬名天下!

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篇8:高一年级续写作文800字

全文共 986 字

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洪水过后,一些幸存者侥幸活了下来,他们有的失去孩子,有的失去父母,并且失去了食物和生活用品。在这些村民当中,有一个青年人名叫张亮,他年仅十八,父母亲都在洪水中被冲走了,只有他和他年幼的弟弟张龙活了下来。他每天在洪水淹没的地方不停的寻找,希望能够找到父母的下落,更希望父母还在活着。就这样,一天一天过去了,希望渐渐变成了失望但他还是没有放弃仍然在不停的寻找。有一天,在寻找的过程中他碰见了一位老人,这位老人看到张亮失魂落魄的样子就走了过来问:“孩子,你在这里找什么呢?”张亮说:“我的父母被洪水冲走了,至今下落不明。现在只剩下我和我弟弟了。”老人说:“孩子,在这场灾难中不知有多少个家庭失去了亲人,不知有多少人妻离子散,我们不应该一直沉浸在痛苦和悲伤中,我们要积极的去帮助那些需要帮助的人们,只有在灾难中坚强、勇敢、乐观的活下去才能对得起失去的亲人们。我相信,他们的在天之灵也不会希望像你现在这样生活”张亮说:“因为父母失去了消息,让我一直摆脱不了思念的情绪,忘记了自己还应该有更多的责任帮助和我一样的人们,你的这一番话使我茅塞顿开,人不应该私心太重,只顾自己,在大灾大难面前首先应该想到的是如何帮助别人,而不应该想着自己的小圈子等待别人来帮助。”老人笑笑说:“好啊小伙子,你这样想就对了。但是,靠你和我两个人的力量是不行的,我们应该把周围的人团结起来,大家拧成一股绳,没有什么困难克服不了,再大的灾难也压不跨我们。”

张亮想着老人说的话,觉得只要大家齐心协力、众志成城就一定能重新建设自己的家园,重新过上幸福的生活。俗话说 “一人难挑千斤担,众人能移万座山。”“滴水不成海,独木难成林。”灾难已经发生,现在最主要的是重建家园。想到这,他连忙拉住老人的手说:“老人家,真谢谢你,我年轻有的是力气,只要你振臂一挥我们跟随着你,重建我们的家园。”在外面的救援还没有到达的情况下,他们首先开展了自救互救,救治伤员,维持社会秩序,用现有的条件解决吃、住问题。

虽然这次受灾损失严重,但令人感到欣慰的是,灾情发生后,受灾区县和有关部门行动果断、措施得力、组织及时,使受灾群众得到妥善安置,而且,灾后重建的工作措施除解决好日常生活外,在开展恢复生产的同时强调了保护环境的重要性,通过这次灾难也教育了这个村的人们,要与自然和谐相处,如果乱砍乱伐必将受到大自然的惩罚。

[高一年级续写作文800字

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篇9:胡萝卜故事续写

全文共 357 字

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小作家:李梓源

胡萝卜先生的胡子在风里飘动着。“这条‘绳子’够牢固了,就是不知道够不够长。”鸟太太说完后就往后看了看胡子,惊讶地说:“这条‘绳子’真长啊!足够晾晒孩子们的尿布了。”鸟太太一蹦三尺高,兴高采烈地掏出剪刀,剪下一段来做晾衣绳。鸟太太把“绳子”系在两棵树上,接着把小鸟们的尿布晾在“绳子”上,尿布上的水珠通过阳光的反射发出耀眼的光芒。

胡萝卜先生继续往前走。有一个牧羊人正在套羊。他的绳子实在是太短了,只能套住羊的角。

胡萝卜先生的长胡子在风里飘动着。“这根绳子够长了,就是不知道牢靠不牢靠。”牧羊人说完后便扯了扯胡子,他确定足够长并且牢靠了,剪了一段用来套羊。

胡萝卜先生继续走,长胡子被风吹到了后面,胡萝卜先生吃完果酱面包后擦了擦嘴,摸到了长长的胡子,这才发现原来是自己早上刮胡子的时候没刮仔细,还剩下一根。

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篇10:我的漫画老师年级上册

全文共 887 字

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我所在的班级是五年级一班,我们班的数学老师兼班主任是苏老师。

苏老师爱穿运动装,也很爱运动。如果你到校早,总能看到苏老师在操场上跑步。即使下雨天,也能看到苏老师在楼道里坚持跑步,她这种坚持不懈的精神很值得我们学习。最近学校快要举行跳绳比赛了,苏老师也给自己备了一条小绳,每天和我们一起练习,还说要和我们在赛场上一决高下,我们还真有点怵呢!

苏老师非常“善变”。上一秒还在和蔼地耐心地给我们讲课,下一秒立马“晴转阴”,严肃地走到一位同学旁边,上演一出“警察抓小偷”的戏剧。苏老师夺过同学手中的漫画书,厉声呵道:”上课用心听讲!“转身又登上讲坛,温柔地对全班同学讲课。那本漫画书就暂时放在“苏警官”的手中,那位同学只有承认错误,好好表现,还是有机会“赎回”的。

苏老师对我们要求很严格。他给我们规定了“三项纪律,八项注意”。进教室要问好,交作业按顺序,吃饭时不说话,打扫卫生要及时,当值日班长要大声、大胆地管理……在她的管理下,我们班的纪律很好。如果一旦不好,苏老师就使出她的绝活“狮吼功”,我们立刻坐正,全班鸦雀无声,真是“老师一声吼,学生一并好”。

苏老师有时严厉,有时风趣。一次,苏老师上课穿了一身蓝白相间的衣服,同学们都很感兴趣,悄悄地议论起来,老师穿的是水手服还是囚服。苏老师好像察觉到了,就问同学有什么问题?一位同学不好意思地说出来,苏老师风趣地说:“我可不是囚犯,也不是水手,我是数学老师。不能“以貌取人”!上课!”。同学们立即起身,整齐地说道“老师好!”课后,苏老师还专门查清了水手服和囚服的区别,并给我们做了解释,最后还不忘用他的专业术语强调说:“变的是穿的衣服,不变的是我是数学老师。记住了!”我们都开心地笑了。

苏老师是一位经验丰富、认真负责的老师,是我们年级的数学教研组长。我很喜欢苏老师的课,她讲课很有特点,总是在讲授知识的同时,给我们链接很多课外知识,让我们的知识面更加宽广,我们的课堂气氛更加活跃。她还时常带着我们玩数学游戏,“七巧板“汉诺塔“华容道“训练我们的思维,提高我们的敏捷性。

苏老师教我们四年多了,我们全班都很尊敬她,祝福敬爱的苏老师永远开心快乐!

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篇11:狐假虎威寓言续写故事

全文共 549 字

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相传狐假虎威这件事发生后,狐狸在百兽面前抖了一次威风。这件事发生之后,老虎想:“如今狐狸是百兽之王,而我再也不是了,现在,动物们都不怕了我了,就连面子也要让他三分……”想起这些,老虎不禁头沉沉而泪潸潸。

一天,老虎正悠闲地在野外散步,正当他低下头喝水时,突然,他听见狐狸唱着歌儿走过来了。“糟糕,狐狸来了,他现在可是百兽之王,我可比不上他呀!”老虎心里一惊,急忙躲到草丛里去。

这时的狐狸可是威风凛凛,正悠闲地散着步。动物们见了狐狸,可不是抱头鼠窜,而是各走各的路,还不时有动物们在跟他打招呼呢!这一切,老虎都看在眼里。他还听见狐狸傲慢地说:“真是个愚蠢的家伙,被我骗了也不知道,其实动物们怕的是他自己,而不是怕我。还想当百兽之王呢!当个狗屎就不错了!”

老虎他知道狐狸说的是自己,他气得火冒三丈,吼地一声,他向离玄的箭一样飞了过去,扑到了狐狸身上。狐狸不慌不忙地说道:“你看,是天帝!你要是杀了我,你将会受到天帝的惩罚!”老虎半信半疑,抬头望天,可是根本就没有那所谓的天帝,再望望自己的爪子下面,连个影都没有。原来在老虎抬头望天的时候,狐狸早就飞到九宵云外去了。老虎后悔莫及,不禁长叹一声:狐狸啊,狐狸,我为什么老上你的当呢?要是我能拥有你的一半智慧那该多好啊!那么我这个百兽之王岂不是稳稳当当了吗?”

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篇12:人教版七年级上册四单元作文:白话文续写山市_550字

全文共 578 字

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的“山市”,是淄川县八景中的一景,但经常好几年也不出现一次。(有一天)孙禹年公子跟他的同业朋友在楼上喝酒,忽然看见山头有一座孤零零的宝塔耸立起来,高高地直插青天,(大家)你看我,我看你,又惊奇又疑惑,心想这附近并没有佛寺啊。不多久,(又)看见几十座宫殿,瓦是碧绿的,屋脊高高翘起,这才省悟到原来是(出现)“山市”了。没多久,(又出现了)高高的城墙,(顶上是)呈凹凸形的短墙,连绵六七里,竟然是一座城了。城中有像楼阁的,有像厅堂的,有像街坊的,都清晰地呈现在眼前,数也数不过来。忽然刮起大风,烟尘弥漫,全城的景象变得模糊不清了。过一阵子,大风停止,天空晴明,先前的景象全都消失了,只有一座高楼,上与天接,(每层)有五间房,窗户都敞开着,都有五处明亮的地方,那是楼外的天空。

一层一层地指着数上去,房间越高,亮点越小;数到第八层,亮点只有星星那么小;再往上就变得暗淡了,似有若无,看不清它的层次。(低层)楼上的人们来来往往,各干各的事情,有靠着(栏杆)的,有站着的,姿态各不相同。过了一段时间,楼渐渐低矮下来,可以看见楼顶了;渐渐地,又变得跟平常的楼房一样;渐渐地,又变成了高高的平房;突然又缩成拳头一般大小,(再缩)成为豆粒一般大小,终于完全消失。

我又听说,有早起赶路的人,看到山上有人家、集市和店铺,跟尘世上的情形没有什么区别,所以人们又管它叫“鬼市”。

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篇13:老师我想对你说年级上册

全文共 501 字

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秋至,叶落满地,一地的枯黄枝叶献出了春天的繁荣和夏天的蓬勃。

六年光阴如水,澄澈透明,这六年里有太多的过客,但庄老师,你犹如我心头的朱砂痣,久久不能忘却,在这个让人感恩的日子里……

您每一句的谆谆教诲都寄托了对我的期望。您是男班主任,但您对我们的照顾是润物细无声的:每天的叮嘱;每天在教室里背着手巡逻;每天为我们的安全操心,我们都看在眼里。

现在还能回想起来,六年级的最后一天,你还是老姿势:背着手迈着方步嘴里絮叨着。“这是最后一天了啊孩子们!不知道你们七年级能不能记得我哈哈哈…”您老是喜欢叫我们孩子们,仿佛我们真的是您费力拉扯大的孩子,说完您就开始哈哈大笑,您是一个乐天派,所以您眼角上的皱纹很多,不只是笑出来的还是操心出来的。

还记得老师您喜欢丁香花,说丁香花是最有氛围的花,既不张扬,又不过分安静,而且香味是扑鼻清爽。我们就在教师节中送您丁香花,每人一束,最后在您的办公桌上聚起来一大束。教师节那天教室里全是馨香,您说这花可真香啊,老师您可知,那朵朵馨香全是您啊!

在我的成长路途中不知浸透着老师多少的关爱与深情,您把自己的光辉化成缕缕的阳光流进我们心田,冬去春来,时光复返,可您那滚烫热烈的心始终如一。

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篇14:神鸟的故事续写500字

全文共 540 字

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伊尔特格尔可汗是个对国家忠诚的人,他希望自己国家的国王能够把神鸟捕捉回来,辅佐国王打胜仗。

这天,他找到一个机会,把事情的经过一五一十地告诉了国王,国王心想:“如果我听神鸟说的任何一句话,不是就可以成功把神鸟带回来了吗?本王真聪明啊!”

第二天,国王按依尔特戈尔可汗给自己的路线找到了神鸟。轻而易举地捉住了神鸟。神鸟见到国王,对国王说:“国王,您抓住我可以说您没费什么力,但我有几点要求,您带走我要先做几件事,先绕着森林转一圈然后回到这里,先说,要经过魔幻森林,并且不能去任何一个门的附近,不然,您会永远找不到回家的路的!”国王心想:“找不到回家的路?哼,本王这么聪明,是不会做出这么愚蠢的事的,你就等着乖乖和我回去吧!”想完,便大摇大摆地走了。

国王走到魔幻森林时,意外地发现了一个会变色的门,他想:“我走进一点儿,它又不可能把我吸进去。”但是,事与愿违,国王没有想到,这扇门真的把他吸进去了。他看了看周围,只见一片空白。此时此刻,他非常后悔,他为什么没有听神鸟的话呢,他想出去,可是门已经自动关了。他沮丧地往前走,发现了许多的尸体躺在地上,他想回去,毕竟这样的地方怎么适合他生活呢,但为时已晚,他回不去了……

国王没有遵守他的诺言,最终只能后悔,但后悔又有什么用呢?世上没有后悔药啊!

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篇15:笔尖流出的故事年级

全文共 457 字

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一天,陆天从学校回来的时候听见墙角后有猫叫声。就走过一看原来是一只又丑又黑的猫。全身脏脏的,猜想这只猫一定是被扔弃的。陆天心想:“这只猫多可怜呀!”。

于是,陆天脑海里浮现出两个想法,一是要不把它带回家吧,二是这只猫全身都是细菌会传染给我的。过了一会儿,远外传来一股香味,陆天走去一看原来是卖鸡腿的。于是,陆天就买了一个回去给流浪猫。当陆天把鸡腿扔给流浪猫的时候,它一下子跳起来接住鸡腿狠吞虎咽地吃起来。不到一会儿,流浪猫一下子就吃完了,看来这只流浪猫一定是饿坏了。

忽然,一阵寒风吹过来,流浪猫冻得瑟瑟发抖。陆天脑海里想不如给流浪猫搭建一间茅草屋吧,说建就建。陆天找来了一些木板和茅草,用拼积木的方法拼出一间茅草屋。拼好之后就把流浪猫放进去了。当陆天走的时候,草丛里突然冲出一只蛇吓得陆天一大跳。流浪猫看到陆天有危险就不顾一切地冲上去和蛇斗争。最后流浪猫把蛇给咬死了。这回陆天感动地流下眼泪。

今后,无论陆天走到哪,那只忠诚无私的流浪猫就跟到哪,就像一位小保镖无时无刻在保护着陆天。这只流浪猫和陆天的友谊越来越深厚了。

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篇16:胡萝卜故事续写

全文共 376 字

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小作家:王慧怡

鸟太太说:“这根绳子真漂亮,就是不知道够不够长?”说完,鸟太太又看了看胡萝卜先生的胡子,说道:“应该够的。”于是,鸟太太就拿出剪刀,趁胡萝卜先生不注意的时候偷偷地剪了一根,绑在两棵树中间,给鸟宝宝们晾尿布。

胡萝卜先生还在继续往前走,当他走过大马路的时候,旁边有位小姑娘,她的鞋带断了,看到胡萝卜先生的胡子在她的面前飘呀飘,小姑娘兴奋地说:“这根绳子用来当鞋带太适合了,我剪一点应该也没关系,太长了拖到地上也会很脏的。”于是,小姑娘拿出剪刀剪下一节,系在鞋子上。

胡萝卜先生的胡子越长越长了,可是他都没有发现。当他走过大象婆婆家时,大象婆婆清清喉咙,大声地说道:“小伙子,你等等,你的那根胡子为什么这么长呀?难道你都没发现吗?”胡萝卜先生赶紧瞧了瞧,尴尬地说:“可能是我忘记刮了”。说完不好意思地笑了笑,还向大象婆婆借了把剪刀把长胡子剪掉了。

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篇17:我的漫画老师年级上册

全文共 508 字

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是谁?好似一阵风一样走来?便发出叮叮铛铛的声音?他,就是我们的数学老师——何老师。

为什么说他怪呢?一说到何老师的怪,我的话就多了,下面请听我一一列举。

“面相怪”

这个面呀,也就是脸,为什么说何老师的脸怪呢?大家不都是一个圆脑袋,两只耳朵吗?啊!无处不在的唯物主义又来了——那个光秃秃,灯泡似的头顶不就是很特别么?直到有一天,一位同班的同志说了一个成语,我才悄然大悟,这是什么成语呢?聪明绝顶!对!何老师有可能是因为“聪明”所以才“绝顶”的!那么问题来了:一个“怪”不足以称其整体“怪”吧!其实何老师还有第二个“面相怪”

“衣着怪”

什么?何老师衣服也怪?有同学问了,那在座的各位有没有发现,何老师的服饰好似一年四季都没变过——西服、衬衫、西裤和皮鞋,“怪”的地方还不止一处,你仔细看看,何老师的皮带上一直挂着一串钥匙,所以才会在何老师走路时发出“叮叮”的声音,以至于为什么,还是一个谜。

“感情怪”

总算讲到最后一个“怪”了,要说“感情怪”

何老师这变化多端的感情怕是连大侦探福尔摩斯也难以琢磨透啊!

何老师虽说教我们的时间还不长,但他20多年的教学经验以及他对我们灌注的心血足以弥补这一缺陷,他的的确确是我人生中不可多得的导师!

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篇18:一年级上册日记200字

全文共 222 字

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这一次旅游我们去了开封。开封是宋朝的古都。

我们品尝到了米线,那里的米线和我们这里的味道不太一样,味道是麻麻的。吃起来很好吃。羊肉串和我们的味道是一样。

那里卖东西的好像是古代人一样。穿着宋朝的衣服在那叫卖。酒楼吧旁边都竖有一个旗子,上面写着:“酒楼。”

我们还去了清明上河园玩了玩,那里有古人挑着担,还有皇上,娘娘,格格的衣服。

我们还看了许多精彩的节目有梁山好汉劫囚车,有喷火的,有踩高跷,还有玩杂技的等等。

最后,我们还看皮影,看舞蹈。

今天真快乐。

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篇19:漫画老师年级上册

全文共 540 字

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人世间,母爱最伟大;天底下,师德最博大。我们的那位语文叶老师,像一片广阔的蓝天。

可能她不是很高,那是因为她愿意做一棵小树,让我们踮踮脚就能爬上去。那严肃的眼神,有时也会微笑,里面?着无穷无尽的慈爱。她的课堂十分有趣,有时,她还会开放空间,让我们了解一些语文拓展知识。

当然,她的课堂也像蓝天一样自由,丰富。那天是布满阴云的一天,那云像锅盖似的把我们都快压扁了。叶老师要给我们布置作文,作文要我们写自己的校园。我觉得还好啦,但我的同桌无精打采地说:“我去过那辽阔无尽的草原,也去过那湛蓝的大海,那么多景点,为什么只写校园?”叶老师用她的敏锐的目光扫射了一下全班,好像是看穿了我们的心思,笑眯眯地说:“当然,这单元是写景的,你们想写哪,就写哪,是写景就行。”她再望了望窗外:“叶老师要做蓝天,不做笼子。俗话说,花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。叶老师不会夺走你们的自由。”那一天的下午,天空蓝蓝的,太阳从云里钻出来了,我深深地感受到了温暖和自由。

第三天的太阳照常升起来了,叶老师深情地看着我们,开心地说:“这次作文,同学们写得真好,十分有趣,让叶老师也想跟你们一起出去玩啦!”我们班所有的同学,都高兴自豪地笑了。

我喜欢叶老师,喜欢她那广阔的蓝天,那无穷的自由,无尽的知识,无限的爱……

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篇20:小木偶的故事续写

全文共 685 字

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自从小木偶遇到了小女巫以后,小女巫把所有人类的表情都送给了小木偶。

小木偶想:“我现在已经身无分文了,不行,我要去找小红狐狸。”于是,小木偶就迈开两条长长的、灵活的木头腿,来到了小红狐狸的家里。小木偶刚想进门,小红狐狸就背着小红背包出来了,小木偶连忙藏到了树丛里。

小红狐狸离家一米多远的时候,小木偶就跟了过去,小木偶偷偷地看着,发现小红狐狸正背着他的小红背包在大街上神气呢!小木偶见了,连忙扑上去,对小红狐狸说:“你还我的小红背包!”“这是我的,凭什么给你呀?!”小红狐狸装出一脸疑惑的表情对小木偶说。小木偶又用比小红狐狸高一百倍的声音对小红狐狸说:“这本来就是我的!”

这声音又引来了熊警官,他问小红狐狸:“小红狐狸,又怎么了?”“熊警官,您前几天已经说过这小红背包是我的了,可这可恶的小木偶又来跟我要小红背包了。”“这是我的!这个小红背包是我的!”小木偶涨红了脸大声分辩。熊警官看看憋红了脸的小木偶,再看看正在一旁偷笑的小红狐狸,终于明白了。他把小红背包还给了小木偶,小木偶又背着小红背包蹦蹦跳跳地离开了,而小红狐狸呢?则是被熊警官带回了警察局,关进了监狱里。

后来,小木偶找到了那位老婆婆,他对老婆婆说:“老婆婆,您还记得上回我头疼的事情吗?那天不是我撒谎,是我只会一种表情,现在,是小女巫让我有了人类各种各样的表情。”说完就走了。

小木偶又来到了小白兔的家里,也对小白兔说了同样的话,小白兔相信了小木偶的话,并且提出要和小木偶玩一天,小木偶答应了。

第二天,小木偶又离开了小白兔家。一会儿,他又遇到了小女巫,小女巫把他变成了一个正常的小男孩,小木偶又回到家和老木匠团圆了。

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