3年级上册续写故事作文精彩20篇

又来一个病人，她很痛苦的样子，整天抱怨不休。

先前的病人默默的听了2天后，给新病人讲了一故事——

“在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重。这间病房十分窄小，仅能容下他们俩人。病房设有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可以看到外面的世界。

其中一位病人经允许，可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。

而另一位病人则不得不日夜躺在床上。当然，两位病人都需要静养治疗。使他们感到痛苦的是，两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣，只有静静的躺着。而且只有他们两个人。两人经常谈天，一谈就是几个小时。他们谈起各自的家庭，各自的工作，各自在战争中做过什么，等等。

每天上午和下午，时间一到，靠近窗的病人就被扶起身来，开始一小时的仰坐。每当这时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地，每天的这两个小时，几乎就成了他和同伴生活中的全部内容了。

很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽，有的在摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争相斗艳的牡丹花和金盏草。在公园那端的一角，有一块网球场，有时那儿进行的比赛确实精彩，不时也有几场板球赛，虽然球艺够不上正式决赛的水平，但有的看总比没有强。那边还有一块用于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店，在这些商店的后边闹市区隐约可见。

躺着的病人津津有味地听这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌如湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽、动人。接着又是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。

一天下午，当他听到靠窗的病人说到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时，不靠窗的病人突然产生了一个想法：为什么偏是他有幸能观赏到窗外的一切？为什么自己不应得到这种机会的？他为自己会有这种想法而感到惭愧，竭力不再这么想。可是，他愈加克制，这种想法却变得愈加强烈，直至几天以后，这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢？

他白昼无时不为这一想未能所困扰，晚上，又彻夜难眠。结果，病情一天天加重了，医生们对其病困不得而知。

一天晚上，他照例睁着双眼盯着天花板，这里，他的同伴突然醒来，开始大声咳嗽，呼吸急促，时断时续，液体已经充塞了他的肺腔，他两手摸索着，在找电铃的按钮，只要电铃一响，值班的护士就立即赶来。

但是，另一位病人却纹丝不动地看着。心想，他凭什么要占据窗口那张床位呢？

痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声···卡住了···停止了···直至最后呼吸声也停止了。

另一位病人仍然继续盯着天花板。

第二天早晨，医护人员送来了漱洗水，发现那个病人早已咽气了，他们静悄悄地将尸体抬了出去，丝毫没有大惊小怪。

稍过几天，似乎这时开口已经正当得体。剩下的这位病人就立刻提出是否能让他挪到窗口的那张床上去。医护人员把他抬了过去，将他舒舒服服地安顿在那张病床上。接着他们离开了病房，剩下他一个静静地躺在那儿。

医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一支胳膊支起了身子，口中气喘吁吁。他探头朝窗口望去。

他看到的只是光秃秃的一堵墙。”

说完，这位病人就死了

蜥蜴的故事一所房子要拆迁了，这家房子的主人在一面已经拆除了一半的墙中发现了一只被钉子穿身而过的蜥蜴。主人记起来这个钉子使自己为了挂结婚照片于20年前亲手钉到墙上的，没有想到确将一直生命钉中。可是最令人吃惊的是这只蜥蜴慢慢的动了起来，它还活着。

主人很惊奇。他仔细的坐在旁边细细的观察，看为何这只蜥蜴可以钉在墙上20年不死。经过几天的观察，主人发现了秘密：原来这只蜥蜴的同伴不断从四处找来食物喂它，而且一喂就是二十年!!

后记：这只蜥蜴被钉住了以后，可以说已经决定它这辈子“碌碌无为”，它既不能“升官”，也不能“发财”。而那些同伴还是义无反顾的去照顾它二十年，换做是人类，多少人可以做到?

小木偶又回到了老木匠那里，老木匠又重新为他准备了一个绿背包，把他送出了家门，临行前，他对小木偶说：“你离开我后，如果遇到了需要帮助的人，你要用最大的努力帮助他；如果你看到了有人在欺负别人，你要去制止或者劝阻；遇到侵害你的人，你一定要勇敢的面对。这是我能告诉你的所有道理了。”小木偶点了点头，说：“好的，我记住了。”说完，它就离开了老木匠。

小木偶到了一个森林里，森林里鸟语花香，百花争艳，充满着新鲜的空气，小木偶便在此定居了下来，过着快乐的日子。可是，过了三个月，小木偶吃完早饭，高兴地在森林里玩耍，刚好鸡妈妈从这边路过，可是鸡妈妈居然眼圈红通通的，还不时抹一抹眼睛。“这是怎么回事？要知道，鸡妈妈一向是开朗乐观，每天都笑呵呵的，今天怎么会这样？”小木偶连忙走上前关心地问道：“怎么了，出什么事了？鸡妈妈。”“呜呜………我的儿子小公鸡鸣鸣不见了，你知道它在？都一天没找见它了。”鸡妈妈哽咽着回答到。小木偶听了，很着急，连忙帮鸡妈妈一起寻找鸣鸣，可是，直到天黑，小公鸡鸣鸣一点儿消息也没有，小木偶伤心地回到家。

没想到，第二天早上，小木偶刚出门，就碰见了兔妈妈，兔妈妈着急的问到：“小木偶，你见到小兔兰兰没有？今天早上出去一两个小时还没有回家，打她电话也不接，这可怎么办呀？”正巧，小白灵婷婷路过，她突然摸摸脑袋，说：“我今天早上看见小兔兰兰了，她跟红狐狸先生打招呼呢！”小木偶连忙去拜访红狐狸先生，红狐狸先生见他来，问到：“你来干什么？我还忙着呢，赶紧走！”可是小木偶觉得不对劲，因为，可以依稀看见红狐狸先生厨房门口的地板上粘着小兔子兰兰常戴的蝴蝶结头花。小木偶仔细想了想，立刻去了警察局报案，豹警官立即前往调查，不久，便真相大白，是红狐狸吃了小公鸡鸣鸣和小兔子兰兰，警察他们会让红狐狸接受应有的惩罚。

因为这件事，警察还要给小木偶发锦旗呢，小木偶却说：“不用，这是我应该做的。”小木偶又开开心心地在森林里和大家生活在一起。

自从兔子在长跑比赛中输给乌龟后，就下定决心要把自己训练得更加强大，而且，他还非常努力地克服自己骄傲的缺点，让自己变得更加完美无缺。而乌龟也深知自己不是兔子的对手，于是，他拜“飞人”刘翔为师，让他把自己训练得更好。于是，他每天只睡六小时，其于时间全部用来训练。

十年以后，兔子和乌龟经过了十年的刻苦训练，终于成了长跑的顶尖高手。于是，他们又在一起进行了一次激烈的比赛。这次比赛，虽然有相当一部分的动物都是乌龟的、“粉丝”，但是兔子的啦啦队陈容也没有比上一次比赛的阵容有丝毫的减弱。

开始比赛了，双方都严阵以待，一直喧闹不停的双方啦啦队也都安静了下来，都屏息凝视的看着兔子和乌龟，这时候。赛马场上静得出奇，就像没有人一样，可是这种静寂马上就被大象裁判的一声令下给划破了。双方听到令声后，马上就以超过光速的速度冲出了起跑线。他们谁也不让谁，一会儿是兔子领先，不过一会儿又被乌龟反超了，可是不一会儿又被兔子反超了……就像这样，他们直跑了五十公里。但是，因为兔子没有长跑的技巧，所以在最后五百米的时候没有体力了，而乌龟因为用长跑的技能最终赢这场比赛。虽然这次比赛兔子又败给乌龟，可是他们却成了一对“不打不相识”的好朋友。

自从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类的所有表情后，小木偶就会做人类的所有表情了。

有一次，小木偶又上大街了，小木偶又看见了老婆婆，于是，他对老婆婆说：“老木匠只给了我一种表情那就是笑，所以那天我还不会那些表情，我才会做的。”老婆婆点了点头对小木偶说;“原来是这样啊”!小木偶又去找穿警服的熊，熊说：“你还想偷小红狐的东西吗?”

小木偶严肃地说：“我没偷，那天我还不会做人类的所有表情，自从蓝鼻子小女巫给我表情后我就会做了。”穿警服的熊说;“我不应该相信小红狐，它撒谎一点都不脸红，那天我也不应该打你对不起。”老木匠说的没错，笑是很重要的。

两个英俊少年站在一条船上，黄色的卷发、圆脸蛋。哦!原来是西蒙的那对儿子，他们现在已经不是一个不会说话，一个刚会跑的小孩，他们已经十八岁了。

晚上，渔夫着急了孩子们说“孩子们，今晚上有些事情你们是时候知道了，毕竟现在你们已经成年了。其实，你们并不是我的孩子，你的母亲叫西蒙，是饿死的，那时候你弟弟还不会说话，你才刚会跑。”

“天哪!这到底是怎么回事?”

“孩子，接受事实吧，现实就是这么残酷。”

“我母亲到底为什么会饿死?”

“这一切还不是沙皇剃度惹的祸。”

“孩子，别去!”

“和您在一起的日子，虽然生活很贫穷，艰苦，但我们依然很快乐。今儿个，我们兄弟铁了心，一定要去找沙皇。”

“好吧，既然你们决定，我也不拦你们了，你们准备怎么去?”

“我们打算兵分两路，我去找沙皇，他去找钱，资助一些贫穷的人。”

“别的我帮不上忙，钱我倒能帮一帮你，你拿着这根羽毛，到一个有山有水有树的地方，那里有一个老人，你拿出这根羽毛，他就可以帮你。祝你们一路顺风!”

说完，他们就离开了家，一人向北，一人向东。

向北的人是弟弟，弟弟的任务是找钱。“有高山，有水，有树的地方在哪儿呢?”弟弟沉思中。在弟弟经过瀑布时，一滴水落在了他的脸上，他回头一看，咦!高山，水，树这里都有，难道这就是那个地方?这时，一位老人出现在弟弟眼前，弟弟立马回想起渔夫的话，赶紧拿出羽毛，老人见状，拿起羽毛，问道：“这羽毛是你的吗?”“当然。”弟弟立马回答。弟弟又说：“实不相瞒，我有事相求，想向你借些钱。”老人说：“你要钱干嘛?”弟弟说：“我和哥哥、、、、、、”弟弟向老人讲述了他们的故事，老人泪流满面，说：“我支持你们，我把所有的钱都捐给你。”老人说完拿着羽毛在一座山下打开了一扇门，原来这根羽毛就是一把钥匙。弟弟一进去，里面全部都是金银财宝，简直就是一个金山。

弟弟和老人坐在大石头上言论，直至夕阳亲吻着西山的时候，鸟儿的歌声才把弟弟的心灵唤回来，弟弟出发了，他独自踏上回家的小路，去与哥哥会和。

这边，哥哥也找到了沙皇的住宿，哥哥背上了一公斤炸药，威力足以炸掉十座古桥。晚上哥哥来到沙皇的家，“不愧是沙皇住的家，果然高级。”哥哥在心中发出了感叹，哥哥偷偷摸进沙皇的寝室，把沙皇吓了一大跳“你，你你要干什么?”沙皇慌张的说道。“我只是想让你改变一下你的管理制度。”哥哥轻轻的说，沙皇自豪的说：“为什么，不是很好吗?”哥哥一边哭一边说：“还好意思说很好，我母亲就是因为在你的制度下饿死的。”沙皇很随便的说了一句：“反正我不管。”“你到底管不管?”哥哥扯开了衣服，气的头发都直了。沙皇被吓得说：“我管，我管，你先冷静一下，一切都按你说的办!”这时，哥哥才冷静下来，放下来炸药。

这时，弟弟与哥哥在一个树林里碰面了，哥哥问弟弟：“钱找到了吗?”“找到了，你呢?“弟弟问道，哥哥做出了一个OK的动作说：”一切完毕!”

弟弟和哥哥把钱捐给了人们，创造了新制度，从此，所有人都不再贫穷，沙皇见了，也会心的笑了。

他们不忘渔夫的养育之恩，又回到了渔船，从此一家又过上了幸福而美好的生活。

要说起拿手好戏，可能每个人的答案都不一样。我的拿手好戏那可是骑自行车，你还别看骑自行车挺简单，为了练成这个拿手好戏，我可是经历了“九九八十一难”呢。

记得那一次，爸爸骑着自行车带我出去，在林间的小道行驶，飞一般的速度，让我好羡慕，突然间想学骑自行车，于是就让爸爸教我。然后我们找了一个比较空旷的地方，爸爸先教我掌握平衡，但是我摇摇晃晃的，活像一只刚下水的笨鸭子。爸爸就教给我一个办法：先不踩脚踏板，顺着坡往下滑。

我按照爸爸教的办法去练习。我一不留神，摔了一跤。爸爸看到了，连忙跑过来问：“怎样，没事吧?”我从地板上爬起来，拍了拍身上的灰，笑了笑：“没事，继续练吧。”接着，我努力地控制平衡，但还是摔了很多次。爸爸耐心对我说：“你踩脚踏板吧，我在后面扶着你。”我慢慢地踩着脚踏板，小心翼翼地专注把握平衡。骑了一会儿，爸爸在我后面喊：“你太棒了!”我回头一看，爸爸居然没有在扶着自行车，我吓得立马倒了下来。原来，爸爸只扶了一程就没再继续了。在爸爸的教导下，我再认真地练了一遍又一遍，也摔了一次又一次，功夫不负有心人：“终于练成我的拿手好戏了!”我高兴地得一蹦三尺高。

回家的路上，爸爸载着我，我哼着小曲，抬头一看，天是那样的蓝，小道两边的树是那样的挺拔，树下的花儿是开的那样的灿烂。有了这项拿手好戏后，小伙伴们都称赞我，同时练成这项拿手好戏的过程中，我也明白了做一件事要坚持不懈才可以成功。

自从小木偶有了人类所有的表情以后，小木偶找到了穿警服的熊，对他说清楚了事情的来龙去脉以后，穿警服的熊半信半疑，好在大街上有监控，穿警服的熊调动了监控，看到了小红狐抢小木偶的红书包的那一刻。于是，穿警服的熊找到了小红狐，可是小红狐始终不肯承认他抢了小木偶的红书包，于是，穿警服的熊给小红狐看了那一段监控后，小红狐顿时哑口无言，惭愧地低下了头。小红狐把小木偶的红书包还给了小木偶，还给小木偶道了歉。

小木偶又找到了小兔子和老婆婆，又把这件事情一五一十地全部都告诉了小兔子和老婆婆，小兔子和老婆婆也都原谅了小木偶。

然后，小木偶找到了小女巫，他非常感谢小女巫送给了他人类所有的表情，他就把自己的红书包送给了小女巫。

最后，小木偶回到了老木匠的家，把事情又告诉了老木匠。从此，小木偶和老木匠快快乐乐地生活在了一起!

那是一次偶然的机会，朋友送给我一颗鸟蛋，当时，我并不知道那是一颗什么鸟蛋，只是在心中有一个强烈的愿望：我要将它孵化出来直到养大!

我把它放到暖和的地方，用棉花做了一个简易的鸟窝。功夫不负有心人，过了一些日子，小生命终于诞生了。您不知道，破壳而出的那一瞬间，我有多么惊讶、多么高兴!我挑了一些极小的食物，喂给它吃，这小家伙还真能吃，一连吃了很多。我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调教，几个月下来，小鹦鹉不但学会了“你好”、“晚安”、“欢迎”、“拜拜”，等等普通的日常用语，还从那些闲杂人员中学会了“顶嘴”和一些诸如：“去你”，“打死”等之类的话。久而久之，这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音，锤子敲打的声音，健康歌里的“脖子扭扭，屁股扭扭”。

就这样，我和小鹦鹉成了一对形影不离的好朋友。每当我放学回家，它就会落到我的肩膀上，用嘴给我“梳头”表示欢迎我回来。早上的时候，总是它把我从睡梦中叫醒，它经常喊着：“懒猪，起床了。”

有一次放学回家后，我发现钥匙放在了屋里，我非常着急，就在我沮丧的时候，小鹦鹉飞到了我肩上，用它那锋利的嘴角啄着我的脸，顽皮的说道：“有办法、有办法!”说完就不知去向了。我知道依赖鹦鹉是不行的，只有自己想办法才行，我想了很久，终于想出了一个办法，那就是将玻璃打碎，就在我举起石头时，忽然小鹦鹉飞到我肩头扇动着它的翅膀，我仔细一看，它嘴里衔着一串钥匙，我喜出望外，这一次是鹦鹉帮我渡过了难关。

还有一件事，使我终身难忘。记得那一次，我在池塘边玩，当时只有我一人在那儿，一不小心，我摔了一跤，掉进了池塘，池塘的水非常深，可我偏偏是一个“旱鸭子”，我努力的挣扎，可我怎么也爬不上岸来，我绝望了，以为这回完蛋了。可令我意想不到的是，我父母居然赶过来把我拉了上来。后来才知道，是我的小鹦鹉及时飞到父亲身上，用嘴拼命的把父亲往池塘边拖，我才得以获救。

就因为有了这只可爱的鹦鹉，我的同学经常来找我玩，使我的生活也增添了几分乐趣。

一天，我正在和我的小鹦鹉一起玩耍，妈妈却把我叫到一边，严肃的说：“儿子，你必须把鹦鹉放回大自然!”我问妈妈：“为什么呀?”妈妈告诉我：“小鸟与人经常生活在一起，而不生活在自然中，不但生活不好，而且还将缩短寿命。”

听了妈妈的话，我心情很矛盾，是将它放回大自然，还是将它留在我身边呢?我一连几天茶不思、饭不想，夜晚翻来覆去睡不着，不知该怎么办才好。小鹦鹉看到我不高兴的样子，好像知道了什么似的，也和我一样整天闷闷不乐。经过几天的慎重思考后，我最终作出了一个决定，那就是将它放回大自然。作出这个决定后，我便觉得全身轻松了。

小木偶有了人类的所有表情，他会哭，会笑，会生气……他兴奋极了，想把这个天大的好消息，告诉爱他的老木匠。

小木偶高高兴兴地走在回家的路上，看见小红狐正背着小木偶的红背包向她的好朋友小灰狐和小雪狐炫耀呢！他很生气，对着小红狐大声喊叫：“还我背包，那是我的！”“这明明……明明是……是我的！”小红狐结结巴巴地说。“是我的！”“是我的！”“是我的！”“是我的！”两个人吵得不可开交！

这下可把熊警官给招来了。"你们这是在干什么？"熊警官问道。小灰狐小雪狐齐声说：“小红狐在给我们看他的新背包，突然这个丑死人的木偶就走过来朝我们凶巴巴地说，这个漂亮的红背包是他的，真不要脸啊！”熊警官听了小灰狐他们的话，想了想，说：“你们俩说说看，这背包里有什么东西吗？”小红狐得意洋洋地说："这还不简单，包里有两根棒棒糖，一盒牛奶和一本日记本。"熊警官看了看果真如此。“你呢？”熊警官问小木偶。“我虽然不知道包里有什么。”小木偶坚定地说，"可是我知道在包里面绣着‘老木匠给小木偶的红背包’这几个龙飞凤舞的大字！"熊警官思考了一会儿，又向背包里面看了一眼，哎呀，还真有这几个字儿。

小红狐的脸本来就是红的，现在更红了！她一句话也说不出，拔腿就跑，一下子就跑没影儿了。熊警官把背包还给了小木偶，又赶快去追小红狐。熊警官跑得飞快，很快便追上了小红狐，把他带到了警察局，好好教育了一番。

小木偶又高高兴兴地背着红背包回到了家。他把自己的经历一五一十地告诉了老木匠。听了小木偶的经历，老木匠也懂得了：笑是很重要的，不过，要是只会笑，那是远远不够的。从此，小木偶和老木匠一起过上了幸福的生活。

自从蓝鼻子小女巫把人类所有的表情都送给小木偶之后，小木偶就决定去找小红狐要回自己的红背包。

小木偶刚走进树林，便听见小红狐大叫：“救命，救命，谁来救救我！”正奇怪间，只见小红狐正被一只凶恶的大灰狼追赶着，眼看着就要被抓住了。小木偶回想起之前小红狐抢自己背包的场景，不禁嘀咕：“你这个坏家伙，活该被大灰狼追着跑。”于是小木偶准备转身离开，可又转念一想：“小红狐要是被大灰狼吃掉了，那我的背包就会落在大灰狼的手里，这下可就再也拿不回来了。”

想到这里，小木偶决定帮助小红狐。可是，怎样能帮小红狐化险为夷呢？小木偶灵光一现，有办法了！他爬上一棵树，利用茂密的树叶遮挡住身体，对着小红狐大喊起来：“小红狐，快往这边跑！快往这边跑！”小红狐听到后，飞快地朝着小木偶这边奔跑。此时的大灰狼虽然心存疑惑，但依然在后面紧追不舍。当大灰狼一跑到大树底下时，小木偶大叫一声：“我来了！”说话间，“嗖”一声跳了下去，准确无误地落到大灰狼头上，就这样把大灰狼砸死了。

小红狐看到这一幕后，满脸惭愧地走向小木偶，说道：“对不起，小木偶，我昨天不该抢了你的红背包，我这就还给你。刚才谢谢你救了我，不然我就没命了。”说完，小红狐把包递到了小木偶面前。小木偶笑着说：“没关系，知错能改就是好样的。既然你这么喜欢这个背包，那我就把它送给你吧。”小红狐听后，感动地说：“小木偶，你真是太善良了，不但救了我，还把心爱的背包送给我，从今以后你就是我最好的朋友。”小木偶也开心地点点头。

说完，他俩手拉手，一起高高兴兴地回家了。从那以后，小木偶和小红狐每天一起帮助别人，还在年底的好公民颁奖大会上获得了助人为乐奖。

这时候的小白兔和老奶奶，才知道自己当初误会了小木偶，都特意去向他道歉。小木偶不好意思地说：“没关系的，这也不能全怪你们，因为我当时只会笑这一种表情。”小白兔和老奶奶听了后，开心地笑了，小木偶也随之笑了起来。

他终于知道，帮助别人是一件最快乐的事情。

家是我们避风的港湾;家是我们学习的园地;家是我们受伤后的疗养所，家是凝聚亲情的乐园。

在古代，家就是一个房子，屋里养着猪。从前，古人是靠打猪为生的，可是万一天气不好或者打猎不成功该怎么办了呢?那就会面临饿肚子的危险了。所以，古人就把猪养在家里，作为补给的食物。那么，为什么房顶上有一点呢?那可不是烟囱，那一点，象征着最宝贵的东西——包容。

很久很久以前，这个世界，黑暗无比，怪兽横行。在一片大海上，有个小岛，岛上住着兄弟俩——史蒂夫和史蒂文，他俩是亲兄弟，虽说长得一摸一样，但性格却大有不同，哥哥史蒂夫是个老实人，心地善良，处处让着弟弟。而弟弟呢，却阴险狡诈，家里仅有的一头猪和一把剑，都被他占去了，留给哥哥的只有一块快要生锈的铁锭与一根木棍。

有一次，史蒂夫砍了些木头要造个猪圈。他造了一宿，方才建好，只等建个门了。就在这时，史蒂文拿起一个火把，“咣”地一下扔到了木栅栏旁，只听“哗”地一声，木栅栏着了起来，正好把史蒂夫困在了圈内。火借风势，风助火威。转瞬间，猪圈成了一片火海。

“呼”——史蒂文长舒了一口气，“该结束了，他总算死了。别让火烧坏了他身上的财物，把火灭了吧。”说罢，他舀了一桶水，“哗啦”一下浇火上了，又舀了一桶水，浇在火上……不一会，火就被浇灭了。这时，史蒂文发现圈内有个洞，洞旁有一块闪闪发光的金锭。“呵!天上掉馅饼了!”他疾步奔向金锭。突然，狂风大作，刚被浇灭的火又重新烧了起来，且比刚才烧得更旺了。

“救命啊，烧死我了!”史蒂文边跪边大声呼救。虽说最后他逃出了火海，但身受重伤，卧床不起。

就在史蒂文放弃了所有希望，等待死亡之时，他看见远处恍惚走来一个人影，定睛一看，竟是史蒂夫!“啊，你怎么伤成这样了?”史蒂夫吓了一大跳。“我…我…”"你什么你?你说呀!""我被莫名之火烧伤了。"史蒂文虚弱地将事情原由说了出来。"啊，这种伤只有一种方法能治。"史蒂夫拿出一根根棍子，"抓住!""你要干什么?""别问了，赶紧抓住!"史蒂夫大吼道。史蒂文说："等等，你还没告诉我，你是怎么出来的呢?""我是挖了个地洞出来的!别问了，抓住，快!"史蒂文只好抓住那根棍子。只听嗷的一声，两人都昏了过去……

"我是在哪儿?""你在梦里。""你怎么脸是如此苍白?"史蒂文惊讶的问。"我已经死了"史蒂夫平静地答道。"怎么可能?"“我用我自己的生命救了你。那根棍子是一个传输体，把我的生命与活力传输给你，使你死里逃生。”“什——么——!”史蒂文的泪水瞬间喷了出来，“哥哥，你…怎么能这样，我害了你，你却…却…”他泣不成声。“别哭了，以后要快乐地生活着，做个善良的人。”说罢，史蒂夫飘然而去。

梦醒了，史蒂文望着哥哥的尸体，长叹一声，离开了这悲痛之地……

“家”字上的一点就是史蒂夫的灵魂化成的星星，在天空中异常耀眼，提醒着每个人互相包容。

哦，我读懂了，一个温暖的家，需要每个人互相包容，不要埋怨对方，和睦相处。让我们与史蒂夫一起共建一个和睦、美好、温暖的家!

讲故事的元素和写作方式

第一，人物性格----一个人较稳定的对人生的态度，及与之相应的习惯化的行为方式。

第五，矛盾冲突----故事发生发展过程中，由于人物性格和目的的不同，所造成第四，主题----贯穿故事始终的深层情感和思想。第三，结构----情节的布局和规划。第二，情节----人物性格和人物关系发展变化的过程。的难以调和的对立和较量。

第六，情境----故事发生、发展的特定情势和具体环境。主要包含：自然和社会环境、人物关系、事件发生发展时的情势。

第八，巧合----故事的常用技巧，目的是为了引发矛盾冲突，或加强矛盾冲突的第七，悬念----引起观者的心理期待，然后有计划地满足或不满足他们。激烈程度。

第九，对比----故事的常用技巧，利用主要表现对象和次要对象的比较造成反差，以衬托和突出主要表现对象。

第十，伏笔----对将要在作品中出现的人物或事件，预作提示或暗示，以求前后呼应，使故事达到情节合理、结构严谨。

第十二，构思----创作前对故事各个元素进行总体设计的思维过程。包括：审命第十一，细节----故事描绘形象的基本单位。组成情节的每个细微末节。题、选素材、定题材、各元素设计等。

写作方法：

第一，叙述----用简洁明了的语言，把人物经历和事件发展变化的过程概括地记叙、述说出来。

第二，描写----用生动形象的语言，把人物、事物和环境的形态和状态具体地描绘、摹写出来。

编讲故事一

1．第一类题目：给出开头续写类的详细分析

给出了一个开头，要求考生完善后续的故事

题目分为两种：给出开端式的开头或者结果式的开头

开端式：我推开一扇门，一个陌生人躺在床上，奄奄一息，他说??引发一个新的故事，人物的关系可以在故事开始之后才开始建构，故事的创作空间相对来说较为开放。

结果式：他惊讶地对我说：“这完全不可能”要求创作一个“已经发生了”的故事，在给出题目的时候人物关系已经初步建立完成，故事的创作空间相对来说较为封闭。

对于这种题目，以“解构”为主，从给定的开头中提取出尽量多的因子。例如：他惊讶地对我说：“这完全不可能！”

分离出元素：人物：他，我

情绪性名词：惊讶、不可能

因此，本文的创作应更多地集中于“这”和“不可能”。“这”是指什么，以及为什么“不可能”。“惊讶”为故事的情绪奠定了基础。

考生的任务是“完成一个故事”，而不是“抒发一种情感”。考生的创作能力大于创意能力。故事中尽量塑造出一个典型的人物形象。.多见于中央戏剧学院考试。创作空间较小，难度较小，但是个人化难度较大。建议稳妥地完成故事编讲。

2．随堂模拟出题

在我家的隔壁，住着一位头发花白的老人??.他紧紧地拉住我的手说，“一直走，别回头！”??

3．小组讨论创作、点评考生编讲

4．优秀考生范文评讲

他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头

他紧紧地拉住我的手说，“一直走，别回头！”我于是咬紧了牙关，一步一步地跟在他的身后。山路越来越陡，我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶，而另一侧除了两根铁链之外，就是茫茫的云海，每迈出一步，我都要付出很大的勇气和决心。尽管恐惧一直缠绕在我的心头，但心中却一直有一个声音提醒着我，“一直走，别回头！”

他是一个挑山工，在黄山脚下，二话不说扛起了我重重的摄影包。他的话不多，唯一的口头禅就是“一直走，别回头。”在一路的攀谈中，我知道了他是家里唯一的劳动力，弟弟在外地念书，母亲卧病在床，在农忙的时节他会帮妹妹一起种地，而闲下来的时候就会来做挑山工，不管多重的活儿，只要有活，他就肯干。我品味着他的这些话，也同情着他的生活，相比之下，我为了生活所付出的努力比他简单太多了。我问他，“累不累？”，他笑笑说，“还行，就是肩膀上的东西沉了点。压的难受。”其实我问的是他的生活，他却答非所问。

他又说，“再苦再累不是也得走吗，知道山顶在那里，人就有盼头了。不过有一个诀窍，那就是可不能往回看，回头一看，人就泄了气，脚步变沉了，就再也上不动了，想要回头看，得等上了山顶再说。”

一阵风吹来，云开雾散，黄山的最高峰就出现在了我的面前，那是我的山顶，我的终点，却不知道他的山顶在那里。面前的石阶变得特别陡峭，他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头！你看，山顶就在眼前了！”

思路分析：他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头！”

人物元素：他、我情感元素：紧紧.动作元素：拉手、走、回头（别回头）

这是一个具有两个人物的题目，第一句话已明确将讲述人，也就是“我”拉进了故事中，并且限定了故事的视点。而“他”的出现和“他”的动作和语言特点（简练，带有命令性），为故事发生的环境、情境限定了一定的范围。对白“一直走，别回头”进一步地缩小了选题的可能性。

在“他”和“我”之间，建立怎样的关系。这样的关系中需要存在着“拉手”、“走”、“别回头”的动作契机，以及“紧紧”情绪必要性。

范文的优点：

构建了一个需要“拉手”、“走”的客观情境：爬山。

构建了一个需要“紧紧”地“拉手”的客观情境：陡峭的黄山。

构建了一个哲理体系：生活与爬山，同样的艰辛，山顶就在眼前，不能回头。塑造了一个基本完整的人物形象：挑山工

人物、地点、事件、人物关系都交待得很清楚。.反复扣题，“一直走，别回头！最后能够上升到哲学高度。

范文的缺点

有些地过于书面化，如“我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶，而另一侧除了两根铁链之外，就是茫茫的云海。”

听众有的时候会难以理解，也使得讲述不自然

人物塑造过程中，思路不够完整，前后有轻微矛盾。

人物对白篇幅较大，但是缺乏特点，增加了讲述难度。.一定要“说理”，增加了编写难度。

5．第三得分法则：语言组织能力

在没有时间将全文写出的情况下，写出故事提纲是最安全的办法。因此，在讲述故事过程中，主要的问题在于如何用自己的语言表达自己的提纲。

语言组织能力直接反映了创作者的自我表达能力和艺术再现能力。

尽量使用自己熟悉的语言。减少自己语言中的不良习惯.注意语速，不要超过思维的速度一旦跑题不要担心，“如何应变”很重要。对人物、事件的构建尽量一次完成，不要反复描述。（是速写，不是素描）

6．放映影片相声瓦舍《哈戏族》

初春的一天，太阳公公将温暖的阳光洒向大地，天气十分暖和。小树发芽了，花儿开花了，小草也长出来了......万象更新，一片生机勃勃的景象。

赶上这么好的天气，小动物们再也呆不住了，纷纷走出家门，到大街上欣赏美景，放松心情。这时，狮子走了出来，小动物们吓得赶紧躲了起来。狮子见大街上冷冷清清的，便闷闷不乐地走了。 一会儿，又出来了一只狐狸。大家都知道狐狸本领并不高强，胆子可是比天还要大。曾经骗得过乌鸦的肉吃，还骑到过老虎的背上......这不，又出现了老虎。老虎一见到狐狸，想起上次丢人的“狐假虎威”事件，生气地大吼一声。这下可把毫无防备之心的狐狸吓了一大跳。见到是老虎，心想：大事不妙，拔腿便跑了。 狐狸拼命地跑着，老虎紧追不舍。可狐狸哪里是老虎的对手!很快便被追上了。老虎生气地说：“狐狸，你好大胆!竟敢骑在我的背上，害我被动物们嘲笑。今天，此仇不报我就不是威风凛凛的虎大王了!”说完，便想上去吃掉狐狸。狐狸眼珠一转，心生一计。他对老虎说：“虎大王呀，你认错人了，骑在你背上的不是我，是另一只狐狸。”它还对我说‘老虎怎么那么笨呢，脑子不会转弯呀’我正要去找它算账呢”老虎说：“哦，原来如此，你带我去找它吧。”狐狸连忙说：“是是是，大王请随我来。”

它们走呀走，来到了小河边。狐狸说：“大王你看，那只坏狐狸正在水里看着您呢!”说完还指指水面。老虎朝水里一看，顿时怒不可遏。它对狐狸大吼道：“臭狐狸!你把我虎大王当笨蛋啊?水里的明明就是你的影子嘛!”说罢，老虎一下子扑上去把狐狸吃掉了。

实验小学二年级林芊汝

“唉，当长颈鹿、斑马不好玩，当大象、袋鼠不好玩，当鹦鹉就更糟糕了！嗯，要不让我试着当当小鱼吧！一定会很有趣！”

说干就干，小猪咚咚咚地跑回去，“咔擦，咔擦”，一下子就剪下了半个窗帘。它又把剪下来的窗帘折得像是一条好看的裙子，粘在了屁股上，成了小鱼漂亮的尾巴。然后它把金黄的颜料抹在身上，把自己扮成了小鱼的样子。

小猪摆动着自己的新尾巴，骄傲地给孔雀看它的模样。“孔雀姐姐，你快看，我是一条了不起的小鱼！”

孔雀仔细一看，大笑着说：“你这身样子可真滑稽，就是连鱼也不会相信！”

小猪不信，它想也没想，“扑通”一声就跳到了水里，可是它根本不会游泳，不仅没当成小鱼，还呛了好几口水。

“还是做自己好！”小猪好不容易爬上了岸，最终放弃了成为别人的想法！

柴斯特十分想念纽约时代广场的朋友们，它又回到了时代广场，来到地铁车站的报摊的蟋蟀笼子里。这是个星期六的晚上，白利尼一家正在家里睡的正香呢！柴斯特等了一会，等什么呢？等塔克和亨利不是来到报摊。过了一会儿，亨利和塔克真的来到报摊了！

他们看到了笼子里的柴斯特，亨利惊奇的问：“柴斯特，你不是回去了啊，怎么又回来了？”柴斯特说：“我很想你们，所以回来过很长时间才回去。”塔克问：“你要在这住多长时间？“柴斯特说：“最多半年。”塔克又问：“真的？这是最多的时间了？”柴斯特说：“是的，不过最少得半个月。“亨利说：“你就呆半年吧，这样我们就可以多玩几天了。”柴斯特说：“好的。”他们从报摊里找出了一个沙包、一个机器人、一辆玩具赛车、一个布娃娃……。于是他们痛痛快快的玩了一场。玩完了，

他们都饿了，就去准备食物了。他们回来的时候，怀里已经有十块饼干、四块腊肠、两杯可乐、两片火腿、一大团生菜沙拉、八粒玉米粒、一块好时巧克力……。他们美美的吃了一顿。吃完了，塔克说：“明天玛利欧来这的时候，看见柴斯特回来了，一定会很开心的。”第二天早晨，只有玛利欧自己来到报摊，他看见柴斯特，就高兴地跳了起来：“柴斯特来了，柴斯特来了。”塔克和很里看了玛利欧很久，一直等到天黑才到报摊里来快夜幕降临了，他们才筋疲力尽的走到排水管里。他们一进去就躺下了。时间过的很快，日子一天天过去了，半年很快就过去了，柴斯特又告别亨利、塔克和玛利欧，说明年还会来的。他们告别柴斯特，一起回去了。

小木偶拥有了人类所有表情，心情好得很！一天，他在大街上兴冲冲地大步向前走。他来到了人山人海的广场，看着猪大妈们跳广场舞，听着羊羊兄弟唱《小肥料》，便情不自禁地扭起身子，唱起歌。

突然，小木偶被一只大狐臭的动物撞倒在地。他抬头一看，原来是昨天抢他包，还害他受委屈的讨厌的小红狐。

小木偶生气地站了起来。小红狐一看，心想：一天不见，这小东西居然会生气了！三十六计走为上！他马上迈开腿，开始疯狂地逃跑。然而，小木偶有两条长长的、灵活的木头腿，一下子就抓住了小红狐的大尾巴。小红狐没办法逃跑了，心想：那只傻熊去哪儿了？怎么还不来？情急之下，小红狐张开嘴，向小木偶的手咬去……

“哇，疼死我啦！”小红狐完全没想到，自己没能咬伤小木偶，反而掉了一排牙。他捂着嘴疼得两腿发软。

“又出啥事啦？”熊警官又出现在他们面前。他看看小木偶，小木偶满脸愤怒。再看看小红狐，小红狐吓得两腿发软，便知是小红狐做了坏事。

熊警官拎起小红狐，准备将他扔出去。突然，他看见小红狐的背包上写着“小木偶”三个字，他把包拉了下来，还给了小木偶，还毫不留情地开了一张“罚单”：

罚款一千亿

坐牢30年

“不！”小红和惨叫。

第二年，他又种了一棵葫芦，细长的藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！

那个人每天都要去看一看。有一天他看见叶子上有一些蚜虫，他心里想，得找一些七星瓢虫来治一治。他找来了七星瓢虫 ，把蚜虫全消灭掉了。

之后葫芦长得越来越大、越来越好，那个人心里很高兴。

日子一天天过去，那个人每天都去给葫芦浇水、施肥、捉虫，悉心照料着葫芦们。秋天到了，他真的收获了一群赛过大南瓜的葫芦们。他抱着他的葫芦，笑开了花！

小木偶获得了人类所有的表情，一天，他背着一个黄色的背包，走在街上。

迎面走来了小红狐。“嗨！小木偶，我们又见面了！”说着小红狐讲了许多有趣的事情，分散了小木偶的主意力，小红狐却死死的盯着那个包，突然一下子小红狐把小木偶的背包一抢，跑的好远好远，这时候熊警官把小红狐给拦住了，小木偶跑过去对熊警官说：“熊警官，小红狐他、他、他抢我的包。”说着便大哭起来。小红狐见了吞吞吐吐地说：“这、这、这是我的包，这就是我的包，哼！你骗人。”忽然熊警官说：“小红狐你昨天不是有个红背包吗？怎么又变成黄背包了呢？”熊警官，小木偶突然说：“熊警官其实那个红背包也是我的，是小红狐抢了我的包。”“小红狐快把背包还给小木偶。”熊警官吼道。小红狐吓坏了，赶紧把包还给了小木偶。

小木偶见小白兔背着很重的东西，对小白兔说：“你背着东西很重吧！我来帮你吧！”“好！谢谢你了小木偶。”“不客气！”到了小白兔家门口，小白兔和小木偶告了别。各自走向自家去了。

今天，小木偶帮助了小白兔，他一定很高兴吧！

蓝鼻子小女巫给了小木偶所有人类的表情后，小木偶就继续在街上行走，他又遇到了小红狐，小红狐在想抢他的东西，就说：“小木偶，能把你的糖让我嗅一下吗?就一下!”“好的。”小木偶又被骗了。小红狐一拿到糖就不要命的逃跑。但是小木偶有一双灵活的木腿，很快就追上了小红狐，他把小红狐的尾巴拉住。“放开，放开!”“吵什么?”一把熟悉的声音在他门耳边响起。“报告警官，他抢我的糖。”小红狐撒谎。这次可把熊给搞混乱了。这时，小红狐的爸爸来了，“你又干什么啦，什么抢东西，上次已经跟你说了，不要再抢别人的东西。”“这么说，上次那个背包是小木偶的。”熊说。“对，是我的。”小木偶说。小红狐只好把红背包还给了小木偶。

小木偶现在不想玩了，他回了家，因为他有了人类所有的表情，所以他在家里生活得好开心。

每个人都有自己的拿手好戏，我也不例外。我的拿手好戏是画画。

暑假的一个傍晚，夕阳收起它最后的微笑。晚霞照应着大地，屋子里静悄悄的，我伏在桌子上还是在从事我最爱的“事业”--画画。

我在画画书里找到一匹马的图案，开始临摹。我从袋子里拿出自动笔、橡皮和素描纸，先画出了一个马头，时不时地拿出橡皮擦了又擦，把马头修改得直到我满意为止。然后我又开始画马的身子和四条腿。我画完之后，刚想拿出马克笔涂色时，忽然想起我连尾巴都没画呢。我补上后，涂上颜色。我给妈妈看，妈妈觉得我画得非常好，还表扬了我，我十分高兴，高兴得一蹦三尺高。

有一次，老师让我画一只可爱的兔子。虽然老师在画之前，在我旁边细心的给我讲了一遍，可是结果一只可爱的兔子被我画成了怪兽。我一想到浪费了老师的精力，老师一定很失望，就无比惭愧。再加上同学们的嘲笑，我就不想学了。这时，老师走了过来，对我说：“没关系的，俗话说，胖子也不是一天就可以吃成的。慢慢来，不要在意别人的意思。老师看好你，不要让老师失望哦!”老师的一番话，我一下信心十足。我想：对呀，我不能才试了一次，就因为失败了，就举白旗吧!

接着，老师让我开拓脑子画一幅自己想象的画。由于我想象力很丰富，立刻画了一只奇特的小猪。这小猪的样子十分可爱，很讨人喜爱。老师走过来一看，只夸我是个好苗子。听到老师的鼓励，我信心大涨，越画越好。

你的拿手好戏是什么，你有兴趣的话跟我分享一下吧。