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3年级上册续写故事作文【合集20篇】

暮然回首,才发现那些回忆都已变成了永恒的美丽!小编收集了永恒的美丽作文。欢迎阅读。

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神鸟的故事年级

全文共 520 字

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自从依尔特戈尔可汗去捉神鸟失败后,一直郁郁寡欢,最后抑郁而终,从此就再也没人去捉神鸟。

依尔特戈尔可汗的儿子小依尔特已经长大成人,他继承父亲的位子,成一位年轻的可汗。小依尔特聪慧且高傲,他认为自己一定能抓住神鸟,完成父亲未完成的心愿。

于是,第二天一早,小依尔特就走进北边的山林去找神鸟。他来到万年古松下,那神鸟依旧在枝头婉转啼叫,不惊也不慌,小依尔特不费吹灰之力就把它捉住。

在顺着山路回家的时候,神鸟开口说:“年轻的可汗,你捉住我可以说没费什么事,不过,你带我走的时候,既不许唉声叹气,也不许闷头不语。不然,一眨眼我就会逃掉的。所以,一路上我们讲点什么吧。”小依尔特说:“好啊,那你就讲个笑话吧。”

“行,那我就讲个笑话吧。”神鸟继续说,“客人到面馆吃面,伙计给他端上来。伙计刚走开,客人就嚷嚷起来:‘这面我没法吃。’

“伙计重新上碗面,他还是说:‘这面我没法吃。’

“伙计只好叫来老板。老板毕恭毕敬地说:‘这可是本店最拿手的面……’‘我是说,筷子在哪里?’”

听完这个笑话,小依尔特没有笑,反而叹口气,他明白,有错就改当然是件好事。但世人却常常改掉正确的,留下错误的,结果是错上加错。

而神鸟呢,在他叹气的时候就飞走,至今还在万年古松上婉转地歌唱呢。

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篇1:我的拿手好戏年级上册

全文共 753 字

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“馨泽,你的画被彩虹杯选为了特金奖,我把你的那幅画挂在外面了,恭喜你…”人人都有拿手好戏,我的拿手好戏就是画画。

我第一次对画画产生兴趣是五岁时妈妈让我在家打发时间的小画册。“哇!馨宝画得不错呀!”妈妈笑着对我说:“要不要妈妈给你报个画画班啊?”我激动地说:“好啊,好啊,谢谢妈妈!”

从此,每周六我都去画画班和那里的同学一起上课。为了提高我们的绘画水平,老师经常带着我们外出写生,去河塘写生荷花蜻蜓,去院子里写生凉亭,去公园里写生大树小鸟;也带着我们去看各种有名画师的画展,看宫崎骏与他工作室的动画展,看梵高的画展。我在家也是不甘落后,时不时刷到教画画技巧的视频就仔细钻研,有时间就照着身边的水杯,手表等开始画。就这样,6年过去,我的画技也在不停增长。

有一天,老师说要参加彩虹杯,让我们各选一幅画临摹。我在一堆参考图片中一眼就看中了一个头戴魔法帽手拿雪花手杖的小女孩。我从这幅画的结构入手,再画人物动作,然后细画人物,最后勾线上背景。每一个线条都打在合造的位置上,小女孩的眼睛里闪着光,嘴角微微上扬,看着手里的雪花手杖嘴里吐着寒气。这幅画的难点在人物不同角度之间的线条变化,以及线条变化的关系。老师说,我画的人物整体效果很突出,在主体造型与线条搭配方面有了很大进步。

两个月后,老师送来了喜迅——这次彩虹杯奖项有我。在我的不断追问下,老师和我透露了我是几等奖——是特金奖,是所有奖里面的最高奖。老师还夸了我作品整体完成度很高。我开心得在家里面大笑。

第二天,我亲手把这份“荣誉”接回了家。老师对我说:“馨泽,我把你那幅被彩虹杯选为特金奖的画挂在了校区展示墙上,恭喜你!”我看着证书上用金色写着的“特金奖”,心里甜滋滋的。

只要肯努力,就会有成功的可能。我会继续努力,不断提升我的“拿手好戏”,将更多荣誉“接”回家!

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篇2:续写小木偶的故事600字

全文共 656 字

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自从小女巫赐给小木偶所有表情后,小木偶就过上了活泼和有滋有味的生活。但是他还是惦记着自己的红背包,希望有一天能把它再要回来。

机会终于来了。这一天,小木偶正在大街上走着,一扭头,发现了一个和自己的红背包一模一样的背包。背包的主人正是那只阴险狡猾的小红狐。

小木偶急忙奔了过去,拦下了小红狐:

“你快把我的红背包还给我!”小木偶生气地说。

“你是谁呀?我可没听说过你的背包。”小红狐故作疑惑地说。

小木偶没办法,只好去找熊警官。他把小红狐抢走他红背包的经过一五一十地告诉了熊警官。于是,熊警官就和小木偶一起去找小红狐。

“小红狐,你快把红背包还给小木偶!”熊警官严肃地说。

小红狐反驳道:“世界上这样的红背包多得很,怎么能证明这个包就一定是他的呢?”

熊警官挠挠头,小木偶也一时语塞,说不出话来。

这时,蓝鼻子女巫突然出现了,她问道:“小木偶,这是怎么回事啊?”

小木偶回答说:“小红狐抢走了我的红背包,还强词夺理不还给我。”于是,小女巫对小木偶和小红狐说:“撒谎的人头上会长角,你俩都愿意当着大家的面一起来试试吗?”小木偶自信地点点头,小红狐虽然也点了点头,表情却显得有点不太自然。

女巫宣布让小木偶和小红狐当着大家的面同时说一句“红背包是我的!”

只见他俩话音刚落,就见小红狐的头上长出了一只又长又粗的角来,而小木偶的头上却安然无恙,什么也没有长出来。于是小红狐只好红着脸把背包还给了小木偶。说也奇怪,背包一出手,小红狐头上的长角瞬间便消失了。

最后,小红狐改邪归正,成了一个聪明而且善良的好公民,小木偶的故事呢,当然也就圆满地结束了。

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篇3:我和过一天年级上册

全文共 486 字

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这天,我来到学校,翻看着我最喜欢的《查理和巧克力工厂》。我的思绪飞到了九霄云外,想象着书里的世界。忽然,我被吸进了书,一阵金光闪过,还是原来的教室。什么,为什么刚开学?什么,为什么书中的“小查理”是我的同桌?

我带着疑问下课后,找到他,对他说:“你能带我去看看那个巧克力工厂吗?”“非常愿意!”他高兴地回答着。他带着我出了校门,到了我家。“我家?为什么是我家?”我赶紧打开门,眼前的一幕让我目瞪口呆,我的家变得又大又宽敞,饱含科技感!

“你,你——”我哑口无言。他带着我来到了巧克力河,一到河边,就看到了一大片棉花糖草地,草地上长着许多糖果。在河边,我们上了小矮人的船,突然,河水开始骤然减少,一下就干涸了,那几个被丢弃到垃圾站的孩子出现,他们说:“我们要把这里变平!”说完,他们将河水排出了工厂,巧克力味的河水流满了大街小巷,许多人惊慌失措。一堆孩子俯身吞着巧克力原浆,快乐地在巧克力河里游玩。

我和查理见状,赶紧堵住了排水口,用巨型抽水机从河床把水抽干,这才没酿成大祸。而那几个孩子被警察抓走了。

忽然,一阵头晕,我又做到了原位,同桌还是一个女孩,只不过我的抽屉里全是巧克力。

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篇4:五年级上册作文:《窗》续写

全文共 1364 字

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又来一个病人,她很痛苦的样子,整天抱怨不休。

先前的病人默默的听了2天后,给新病人讲了一故事——

“在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都很严重。这间病房十分窄小,仅能容下他们俩人。病房设有一扇门和一个户,门通向走廊,透过窗户可以看到外面的世界。

其中一位病人经允许,可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。

而另一位病人则不得不日夜躺在床上。当然,两位病人都需要静养治疗。使他们感到痛苦的是,两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣,只有静静的躺着。而且只有他们两个人。两人经常谈天,一谈就是几个小时。他们谈起各自的家庭,各自的工作,各自在战争中做过什么,等等。

每天上午和下午,时间一到,靠近窗的病人就被扶起身来,开始一小时的仰坐。每当这时,他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地,每天的这两个小时,几乎就成了他和同伴生活中的全部内容了。

很显然,这个窗户俯瞰着一座公园,公园里面有一泓湖水,湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽,有的在摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开,主要有玫瑰花,但四周还有五彩斑斓、争相斗艳的牡丹花和金盏草。在公园那端的一角,有一块网球场,有时那儿进行的比赛确实精彩,不时也有几场板球赛,虽然球艺够不上正式决赛的水平,但有的看总比没有强。那边还有一块用于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店,在这些商店的后边闹市区隐约可见。

躺着的病人津津有味地听这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。描述仍在继续:一个孩童怎样差一点跌如湖中,身着夏装的姑娘是多么美丽、动人。接着又是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述,仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。

一天下午,当他听到靠窗的病人说到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时,不靠窗的病人突然产生了一个想法:为什么偏是他有幸能观赏到窗外的一切?为什么自己不应得到这种机会的?他为自己会有这种想法而感到惭愧,竭力不再这么想。可是,他愈加克制,这种想法却变得愈加强烈,直至几天以后,这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢?

他白昼无时不为这一想未能所困扰,晚上,又彻夜难眠。结果,病情一天天加重了,医生们对其病困不得而知。

一天晚上,他照例睁着双眼盯着天花板,这里,他的同伴突然醒来,开始大声咳嗽,呼吸急促,时断时续,液体已经充塞了他的肺腔,他两手摸索着,在找电铃的按钮,只要电铃一响,值班的护士就立即赶来。

但是,另一位病人却纹丝不动地看着。心想,他凭什么要占据窗口那张床位呢?

痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声···卡住了···停止了···直至最后呼吸声也停止了。

另一位病人仍然继续盯着天花板。

第二天早晨,医护人员送来了漱洗水,发现那个病人早已咽气了,他们静悄悄地将尸体抬了出去,丝毫没有大惊小怪。

稍过几天,似乎这时开口已经正当得体。剩下的这位病人就立刻提出是否能让他挪到窗口的那张床上去。医护人员把他抬了过去,将他舒舒服服地安顿在那张病床上。接着他们离开了病房,剩下他一个静静地躺在那儿。

医生刚一离开,这位病人就十分痛苦地挣扎着,用一支胳膊支起了身子,口中气喘吁吁。他探头朝窗口望去。

他看到的只是光秃秃的一堵墙。”

说完,这位病人就死了

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篇5:坐井观天的成语故事续写

全文共 376 字

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青蛙跳出井口一看,哇!天真高,真大呀!他又向四周望望,看见了清澈见底的小河,带有芬芳的鲜花和在天空中自由自在地飞翔的大雁。它低着头,红着脸,走到小鸟面前,对它说:“对不起!我……我太自以为是了。”小鸟说:“青蛙弟弟,我要告诉你,做任何事情都要多学多看,我看你最好搬个家……”还没等小鸟说完话,青蛙就叫起来:“好!好!好!这个主意可太好了,可0我把家搬到哪呢?”小鸟说:“那么你就把家搬到我们家附近的小河边吧。”青蛙一听,高兴地说:“好办法,好主意!因为我可以和你一起玩,还能看见美丽的大自然,多么好啊!我爸可没有感受到过这么快乐的生活。”从此,青蛙一直和小鸟过着幸福的生活。

过了几十年,青蛙变成了长着白胡子、白头发,拄着拐棍的老爷爷,小鸟也飞不动了,也变成了老爷爷。这时候小鸟问青蛙:“青蛙弟弟,你过得怎么样啊?”青蛙说:“谢谢你给我找了这么好的家。”

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篇6:老师我想对你说年级上册

全文共 501 字

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秋至,叶落满地,一地的枯黄枝叶献出了春天的繁荣和夏天的蓬勃。

六年光阴如水,澄澈透明,这六年里有太多的过客,但庄老师,你犹如我心头的朱砂痣,久久不能忘却,在这个让人感恩的日子里……

您每一句的谆谆教诲都寄托了对我的期望。您是男班主任,但您对我们的照顾是润物细无声的:每天的叮嘱;每天在教室里背着手巡逻;每天为我们的安全操心,我们都看在眼里。

现在还能回想起来,六年级的最后一天,你还是老姿势:背着手迈着方步嘴里絮叨着。“这是最后一天了啊孩子们!不知道你们七年级能不能记得我哈哈哈…”您老是喜欢叫我们孩子们,仿佛我们真的是您费力拉扯大的孩子,说完您就开始哈哈大笑,您是一个乐天派,所以您眼角上的皱纹很多,不只是笑出来的还是操心出来的。

还记得老师您喜欢丁香花,说丁香花是最有氛围的花,既不张扬,又不过分安静,而且香味是扑鼻清爽。我们就在教师节中送您丁香花,每人一束,最后在您的办公桌上聚起来一大束。教师节那天教室里全是馨香,您说这花可真香啊,老师您可知,那朵朵馨香全是您啊!

在我的成长路途中不知浸透着老师多少的关爱与深情,您把自己的光辉化成缕缕的阳光流进我们心田,冬去春来,时光复返,可您那滚烫热烈的心始终如一。

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篇7:漫画老师年级上册

全文共 571 字

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一张圆圆的脸,上面有一对黑色的眉毛,下面一双明亮的眼睛,常常透出智慧的光芒,一张灵巧的嘴巴把故事讲得绘声绘色,把道理说得让我们心服口服。这就是我们班的“小苹果”——田老师。她不仅是我们班的“小苹果”,还是一位十分优秀的好老师,她十分亲切、热情。特别是她常常用别出心裁的小实验,把我们所有人的注意力牢牢的吸引在她的课堂上面。

记得有一次,我们刚上课,田老师从包里拿出一个红红的大苹果,又拿出一把水果刀,轻轻地放在桌上,教室里一下子开了锅,这是要干什么?是要请我们当堂品尝苹果吗?田老师突然说:“这个苹果里有个小秘密。”我们一下子来了兴趣,我们恨不得自己有一双透视眼能一下子就把苹果看个通透,可那就是一个普普通通的苹果呀!田老师笑而不语,更是让我们没了头绪,这时田老师突然拉开投影仪,把苹果放进去,她找好中间点,用水果刀把苹果慢慢的、轻轻地一切两半。可田老师不是照以前的方法从头切到脚,而是把苹果拦腰切下去,苹果在同学们的注视下被切开了,苹果中央出现了一个五角星,“哇——!”我们惊讶的叫声都快把屋顶掀翻了。在我们的一片欢呼声中,田老师放下水果刀,笑着对同学们说:“这个秘密就是我们要学习的新课《苹果里的五角星》。”

你看我说的没错吧。田老师常常以这种独特的方式来吸引我们的注意力,使得我们的语文课更有趣,更生动,更神秘,她真是一位十分优秀的好老师。

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篇8:成长的故事4年级

全文共 1027 字

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站在重点中学的门口,我感慨万千。我来自贫穷的山村,因为成绩优异而被选人这所中学,在来之前:我对自己说:“努力吧!以这里为起跑线,向梦想冲刺吧!”

在接下来的日子里,我全身心地投入到学习中。当别人正在聊天说笑时,我在复习功课;当别人正在郊外踏青时,我在图书馆查阅资料;当别人进入梦乡时,我在挑灯夜战……

班上的同学渐渐疏远我,他们认为我是个异类,可我并不在乎,因为我知道,总有一天我会向他们证明我的能力。终于,证明的机会来了——入学后的第一次测验。在进入考场之前,我对天空笑了笑,然后信心十足地走进考场。“铃铃铃……”从考场里走出来,我脸上洋溢着胜利的笑容,我仰望天空,但天空似乎笼罩着一层乌云。

第二天,试卷发下来了,当我拿到试卷时,心霎时掉入了冰窖,试卷上那鲜红的“62”是那么刺目,一点一点地扎着我的心。

当天夜晚,我没有像以往那样在夜灯下苦读,丽是独自趴在校园里的一棵榕树上痛哭。我痛苦地想着在临行前,小学老师那充满希望的目光,父母那满含期望的眼神,还有自己在夜灯下苦读的画面,都在我脑海中一一重现。我不停地问自己:“这些日子的艰辛难道真的白费了吗?”那晚,我哭了很久,也想了很久。

次日,我在去学校的路上碰到了班上的两位女生,我没有过去打招呼,而是低下头走过她们身边,因为在她们的眼中,我看到了藐视。刚到学校门口,天便下起了雨,我苦笑一声:“难道连你也要嘲笑我吗?”整个上午,我都心不在焉的,老是望着黑板出神,心想:我还能在学海中自由地畅游吗?

放学了,我没有回家,而是独自坐在校园的一个角落里,静静地望着天空。不知什么时候,校园广播播出了一篇《梅》:她在冰雪未融的春天伸展自己的身姿,绝傲世人。梅,高傲,不畏严寒,独自在雪中盛开,它是那样无所顾忌、旁若无人。在冰雪未退的时节,艳艳的花瓣,幽幽的清香,此刻,盛开前的艰辛与伤痛,已荡然无存……

“梅……”我在口中反反复复地念着,忽然悟出了什么,我抬起头,朝着天空会心一笑。

在那天中午之后,我又恢复了以往的神采,依旧奋发学习。

时间过得很快,又一次测验来临了。这一次,在进考场之前,我又对着天空笑了一下,与上次不一样的是,天空也对我灿烂一笑。

很快,测验结果出来了,我的成绩让所有人都惊讶——全年级第一。当我从满脸惊愕的老师手中接过试卷时,我甜甜地笑了一下,心中暗暗说:“加油!我也能像梅花那样绽放。”

在以后的日子里,我更加努力了,每一次考试都能独占鳌头,如今,我已经成为了老师和同学们的宠儿。

[成长故事4年级作文

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篇9:续写故事300字

全文共 380 字

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在一片茂密的森林里,住着许多小伙伴,有:小河马、小松鼠和小白兔还有小鸟。其中有一只可爱的小猪——慢慢,因为他做事总是拖拉,他还有一句口头禅:“明天再说吧!”

有一天,小河马来来找小猪慢慢说:“慢慢,你陪我去图书馆看书吧!”小猪懒洋洋地说:“好的,明天再说吧!”听完小猪的话,小河马垂头丧气地走了。小松鼠开心地跑过来:“慢慢,你陪我去摘松果吧!”小猪心不在焉地说:“好吧,明天再说吧!”小松鼠只好去找别的小动物了。小白兔蹦蹦跳跳找到小猪:“小猪,你陪我去跳绳吧!”小猪慢吞吞地说:“好的,明天再说吧!”小兔扭头就走了,过了一会儿,小鸟飞过来伤心地说:“小猪,昨天我的家被风吹坏了,你可以帮我再做一个吗?”小猪不耐烦地说:“好的,明天再说吧!”听完小猪的话,小鸟生气地飞走了。

从此以后,小猪慢慢身边的朋友越来越少了,再也没有朋友找他玩了,他的坏毛病也一直持续下去了。

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篇10:寓言故事龟兔赛跑续写

全文共 512 字

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自从上次兔子输给了乌龟,心里很不是滋味,心想:下次我不能再睡觉了,只要努力,就一定能赢。这时乌龟也在想:那次我是侥幸胜利了,下次就没那么好运了,于是他去了燕子姐姐的家,求燕子姐姐帮他超过兔子,燕子姐姐教他如何使用时空穿梭,还给他装了滑轮。

又是一年一度的比赛到了,乌龟和兔子都来参加跑步比赛了,号令枪一响,兔子像离弦的箭一样飞奔出去,乌龟使用了时空穿梭,一转眼就不见了。飞到一半时,不料阴差阳错,时空穿梭出了故障,乌龟就“咕噜、咕噜”的滚了出来,一不会儿,兔子超过了他,这时乌龟急得像热锅上的蚂蚁一样——团团转,乌龟急中生智,想起了燕子姐姐教他的最后一招:按下按钮,脚下升起了几个滑轮,“嗖”的把乌龟送到了终点,兔子还在往后看乌龟有没有追上来,再抬头一看,乌龟已经到终点了,大家正为他欢呼呢!

乌龟戴着大红花站在领奖台上领奖,动物们都围着乌龟祝贺时,兔子却在台下远处站着,抬起头伤心地呐喊着:“为什么?这次我连眼皮都没合一下,为何还是他赢了,老天!这是为什么?”

兔子回到家后,气得大病了一场,始终想不明白乌龟是怎么一溜烟地到达了终点。自从那次比赛回来过于伤心,整天伤心流泪,哭红了眼睛,所以兔子的眼睛现在还是红的,不信,你去看!

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篇11:作文续写小木偶的故事

全文共 681 字

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木偶有了人类的所有表情,兴冲冲的走在大街上,这时他实然看到了一个熟悉的身影,原来是小红狐,他立马跑过去抓住自已的包说:“快把我的包还给我,这是我爸爸给我的礼物。”

“这是我的。”小红狐大叫。

“快还我,再不还我可就要报警了!”小木偶说道。“你报呀!我不怕!”

于是小木偶一手拽住小红狐,一手抓起公用电话报了警。

到了动物公安局,小木偶和小红狐都做了口供笔录。警察依案情分析,小红狐触犯了抢劫罪,属于“刑事附带民事案件”不属于“治安案件”应交给动物司法机构处理。于是动物公安局将案件移交给动物法院。

开庭审理那天,旁听席上坐着小黄鹂、小猴、小猫等一些小动物,鹅法官的法槌响起:“请大家肃静!肃静!原告小木偶诉被告小红狐抢劫一案现在开庭,请双方当事人陈述事实与理由。”

于是双方当事人各自陈述了事实和理由,小木偶认为是小红狐抢了他背包,而小红狐一口否认,说包是自己的,不是抢的,双方当庭争辩不休。

无奈之下,鹅法官要求小木偶提供证人证词,当庭指证。

“我看到了!”旁听席上的小黄鹂站起来说道。

经过鹅法官的许可,小黄鹂把事情的来龙去脉一五一十的讲起来,还没等小黄鹂讲完,小红狐就被吓哭了,说:“对不起法官大人,包是我抢的,……!”

过了许久,小红狐抬起头央求道:“请小木偶和鹅法官原谅我的过错,我以后再也不抢别人的东西了,做一个遵纪守法的好动物。

鉴于小红狐狸认错态度良好,并及时改正错误,鹅法官依据《动物刑法》第五条第五款之规定,判决小红狐将背包归还给小木偶,并处罚动物币100元,有期徒刑6个月。

拿到背包的小木偶激动的哭了,一边跑一边叫:“我终于拿到背包啦!我终于拿到背包啦……!”

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篇12:小木偶的故事续写

全文共 971 字

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自从蓝鼻子小女巫用魔杖送给了小木偶人类所有的表情后。小木偶心里美滋滋的,高兴得不得了。他又准备到外面去闯一闯。

他心想:既然小红狐把我的红背包抢走了,他也应该受到教训。小木偶边走边想,不一会儿便来到了蓝鼻子小女巫那舒适、漂亮的家。于是小木偶礼貌地敲了敲门,蓝鼻子小女巫轻轻推开门,看见小木偶,一脸惊讶的问:“小木偶,你怎么来了?”小木偶恳请小女巫:“小女巫请把魔杖借给我用一下好吗?”小女巫一脸不安地说:“难道你要去做坏事吗?”小木偶连忙摆手答道:“蓝鼻子小女巫你误会了,我是想借你的魔杖,惩治小红狐,让他知道抢别人的东西是不对的。”小女巫连连点头,笑着说:“只要不做坏事就好!”说完,小女巫拿出魔杖递给小木偶。小木偶接过魔杖,道了声谢,就迫不及待地直奔小红狐家。

不一会儿,小木偶就来到小红狐的家,他蹑手蹑脚地走到窗户底下,从窗口望去,只见小红狐不停地摸着书包,一脸得意的神情,还不停地嘲笑小木偶,嘴里不停地嘀咕:“小木偶啊!小木偶,你真是个小笨蛋,这么容易就上当受骗了,哈哈哈!”小木偶万分生气,连忙举起魔杖指着小红狐,嘴里念念有词,小红狐愣住了。一瞬间,小红狐就嘻嘻哈哈的。原来,小木偶用魔杖把小红狐所有的表情都变成了哈哈大笑。小木偶趁机拿起红背包拼命地跑,一溜烟就向熊警官那里跑去,当他气喘吁吁地回头一看,小红狐快要追上来了,小木偶故意放慢脚步,小红狐一看机会来了,他三步并作两步,一把抓住小木偶和红背包,两人便厮打起来。正当他俩打得不可开交的时候,熊警官就在这时赶来了,费了九牛二虎之力才把两人分开,小木偶一看见熊警官就大叫起来:“报告熊警官!小红狐抢我的背包。”小红狐又开始狡辩了:“是……他……是……他抢我的背包。”熊警官左顾右盼,看见小木偶满脸愤怒的表情,再盯盯小红狐,他满脸笑容。熊警官一下子拧起小红狐,把他扔出老远。小红狐重重地摔在地上,他痛得龇牙咧嘴,哭笑不得。他顾不得疼痛,连忙爬起来一瘸一拐地跑了。小木偶马上用魔杖一点,把所用表情又还给小红狐,然后就去追赶小红狐了。好不容易在小河边找到了小红狐,他身上青一块紫一块,可怜极了!小木偶一把拉住他,亲切地对他说:“抢别人的东西是不对的,你以后应要改正哦!我们做好朋友吧!”他友好地伸出手,跟小红狐握了握,俩人搀扶着一起回家了。

小木偶今天别提有多高兴了,他又交了一个好朋友了。

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篇13:狐假虎威续写2年级作业

全文共 409 字

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老虎经过上次狐狸的捉弄,老虎气急败坏,决定下次碰见狐狸一定要把它吃掉。

有一次,狐狸出来找吃的,被老虎看见了,老虎猛扑过去,一把抓起狐狸,说:“臭狐狸,让你再捉弄我,今天,我非把你吃掉不可。”狐狸忙说:“老虎大王,你没我跑得快。”老虎说:“我还跑不过你呀?”狐狸说:“是的。要不,咋俩比一比。看谁先跑到那个塔那里,谁就赢。”老虎说:“好呀!”

于是,比赛开始了,老虎为了面子,拼命的向前跑,狐狸却装作跑得很慢。当狐狸看见老虎跑远时,改变方向,跑进了大森林。当老虎发现再次受骗时,狐狸早就逃之夭夭了。老虎只好自认倒霉。

这天,老虎走在森林里,听见动物们在窃窃私语,对老虎指指点点,老虎一打听,才知道狐狸把那天的事,告诉了所有的动物们,动物们都在嘲笑老虎。

老虎听后,生气极了!想:你这不知死活的狐狸,我一定会把你吃掉。

终于,老虎又抓住了狐狸,不等它说话,老虎就把它吃了。

这个故事,告诉了我们一个道理:凡是狡猾的人是没有好下场的。

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篇14:小木偶的故事续写

全文共 603 字

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木偶用有了人类的所有的表情会哭会笑会生气会着急也会向别人表达同情和关心了。现在小木偶收拾东西又来到了大街上。

大灰狼正在欺负小白兔它用爪子把小白兔抓住然后用脚踹小白兔小白兔疼得直叫小木偶听到了赶紧跑过去厉声喝道:“你在干什么?还不快住手!”大灰狼被小木偶的声音给吓住了赶快松了手。小白兔得救了小白兔感激地对小木偶说:“谢谢你小木偶如果不是你我恐怕已经被大灰狼吃了啊!”小木偶心里高兴着呢!可是他表面上却满不在乎一挥手。说:“不客气路见不平就要相助。”他心里想:“以前我不会关心别人帮助别人没有体会过帮助别人的快乐现在我知道了原来帮助了别人自己也会觉得很幸福的。”

小木偶和小白兔告别就继续往前走他在集市上看到了许多新奇的东西:有他从来没见过的水果、蔬菜也有鸡鸭鱼肉他还看见许多农民正从城外搬运了许多东西到城里来卖小木偶看见一位老婆婆正吃力地挑着一担青菜就向前笑着对老婆婆说:“老婆婆你需要我的帮忙吗?”“我自己有手不需要你帮忙。”老婆婆说。小木偶听了老婆婆冷冷的话语心里很难过他忍不住哭了起来。这时候一位拉着木车的大爷走过小木偶的身旁说:“你可以帮我推推车子吗?”小木偶赶紧回答:“对!我很愿意!”说着就起来帮大爷推车子车子上的东西很多很重可是小木偶一点儿也不觉得累。车子很快就到了集市大爷说:“谢谢你啊让你受累了。”小木偶一边擦汗一边说:“不累不累我很乐意的。”

就这样小木偶觉得自己这一天过得很充实很快乐。

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篇15:小木偶的故事续写600字

全文共 644 字

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蓝鼻子小女巫给了小木偶人所有人类的表情。小木偶兴高采烈地跑到了家里,看见了老木匠,老木匠说:小木偶,今天过得很开心对吗?小木偶难过地说:一点都不开心,红背包被人抢了。老木偶惊叫起来:"我的天呀!你不是只会笑吗。”小木偶开心地说:"因为蓝鼻子小女巫给了我人类所有的表情,我要出去玩了,再见!"还没等老木匠回答,小木偶就跑了。

小木偶来到了河边,河水清得可以看得到底下的石头。河上面有一座桥,小木偶走了过去,看见了一座房子,小木偶走进去,里面空无一人。小木偶有些害怕,大叫道:"有人吗?""有人!"一个甜美的声音传来。迎面走来了一只小兔子。原来小兔子在做胡萝卜饼干。小木偶的肚子有些饿了,便问道:"请问,有什么东西可以给我吃点吗?""你来得刚好,我正在做胡萝卜饼干,你要吃吗?"小兔子回答道。小木偶很高兴,说:"谢谢,看来我来对了呢!"小白兔把小木偶拉到了客厅,请小木偶坐了下来,给小木偶倒了杯茶,就去拿饼干了。饼干拿出来后,小白兔给小木偶拿了一块饼干,小白兔自己也拿了一块,他们一起吃起了美味可口的饼干,很开心。

吃完饼干后,小白兔还给了小木偶一块蛋糕,小红狐走了过来,想吃小木偶的蛋糕,小木偶看到了小红狐,一看它就知道它想吃蛋糕。于是小木偶把蛋糕分成了两份,说:"小红狐,我们一起吃吧。"小红狐第一次感到很温暖,说:"谢谢。"

吃完蛋糕后小木偶就走了,走着走着又看到了蓝鼻子小女巫。小木偶说:"谢谢你,让我有了人类所有的表情。"蓝鼻子小女巫笑了一下就消失不见了。

小木偶开心地蹦蹦跳跳地回到了家。

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篇16:续写故事

全文共 584 字

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自从乌鸦被狐狸偷了肉之后,一直也不心服口服,一心想着怎么保护自己的肉,不会被护理骗到。

有一天,乌鸦又发现了一块肉,而这次乌鸦神秘兮兮的东望西望,发现没人发现,于是兴冲冲的钻进了丛林里津津有味的吃起来。

狐狸闻到了肉的味道,顺着香气走了过去,发现乌鸦正在狼吞虎咽的吃一块肉,他气冲冲的想:这可是个好机会,我可不能让那只乌鸦得逞,得执行一些计划才行,于是狐狸想到了几样办法。

第一招:调虎离山之计

狐狸找了一块石头,埋伏在一棵大榕树旁边,他的位置在右边,乌鸦在左边,乌鸦丢下肉跑过去,狐狸笑嘻嘻的走过去,准备喜滋滋的吃一顿的时候,他看见乌鸦追回来了,他丢下肉,重新跑到大榕树下。

第一招后言:“乌鸦:我可没那么笨。”

“狐狸:我还有几招呢!嘿嘿!”

第二招:“美人计”之招

狐狸琢磨了一会儿,想出了主意,于是他走出大榕树,笨手笨脚的在乌鸦面前大摇大摆的跑到了丛林,乌鸦一看,自言自语地说:“这家伙可能是偷到肉了,我得跟去看看。”

狐狸实际上就在乌鸦后面,他早就趁机到了大榕树后,看见乌鸦急匆匆的去了丛林,风风火火一阵子跑到肉跟前,可是乌鸦又回来了,狐狸赶紧丢下肉跑到大榕树后。

第二招后言:乌鸦:“我可是很聪明的!”

狐狸:“我可是智多星!”

第三招:坚强锻炼之招

狐狸为了得到肉,坚持锻炼的2年,成了大力士,准备去拿肉去,可是乌鸦已经把肉吃完了。

总言:乌鸦:“我以后会更机灵!”

狐狸:我弃权吧!

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篇17:一个小村庄的故事续写

全文共 350 字

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这场洪水过后,居然还有两户人家幸存了下来。他们很后悔,不再乱砍树木,拼命种树。一天天一年年,山上的树木不断增加,裸露的土地不断减少。因为只有两户人家,力量有限不能种很多树但他们很有耐心,还是拼命命地种树,从来没有间断过。山坡上终于呈现出片绿色,到处是绿色树木。对面的一座山上也出现了同样的情况。被咆哮的洪水卷过来十几户人家和他们一起种树,齐心协力共同奋斗。为了把村庄变成美丽家园有人给树治病,有人植树,有人浇水有有人找种子……就这样一年年一代代靠着大家的力量,山坡变成了一望无际的绿色的“海洋,小村庄又恢复了原来的美丽,天天空湛蓝深远,河水清澈见底,空气清新甜润,河里鱼儿欢蹦乱跳,仿佛在庆幸小村庄又出现了往日的美丽一排排小树苗随风摇摆,好像在跳着欢庆的舞蹈。小村庄的人们为自己美丽的家园而感到自豪。

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篇18:神话故事年级

全文共 594 字

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白练山的熊

白练山人迹罕至,雄伟挺拔,到处弥漫着花草迷人的芳香,这里山青水秀,小溪里的水清澈见底,常常有鱼儿在水里嬉戏打闹。在白练山的山顶上,倾斜着白色的瀑布,远远望去,就像一条晶莹透亮的白色丝带。

在白练山上住着许多各种各样的熊,有的憨态可掬,长着毛绒绒的小脑袋;有的生性残暴;还有的性情温和……

传说,凡是住在白练山的熊,都是至高无上的,如果谁猎杀了它们,就会遭到上天的处罚。在个贫穷的村庄中,有个猎人叫达夫,达夫听说如果吃了栖息在白练山的熊的心就会长生不老。一天,达夫身穿一件用树皮做的蓑衣,手拿一把猎枪,穿着一双长皮靴出门了,一路上,居民们都劝他千万别去,可他就是不听。渐渐地,达夫来到一座高大的篱笆旁,举起猎枪朝篱笆打去,篱笆马上就被打出了一个大洞来。这时,一位从天上来的神仙正好来巡逻,突然,他看见达夫走在陡峭的山路上,蹑手蹑脚地走近一只筋疲力尽的熊,他赶紧举起猎枪,对着熊的喉管打去,只听见“砰”的一声,那头熊发出了悲惨的嗥叫,这头熊的叫声震撼了整座白练山。当达夫正想把这头熊的尸体拖回去时,神仙突然出现了,达夫终于相信居民们说的是真的了。达夫吓得瑟瑟发抖,不知道该怎么办。

神仙气愤地对达夫说:“你既然猎杀了白练山的熊,还弄坏了篱笆,现在,我要把你变成一面结实的墙,永远守护着白练山的和平。”

话音刚落,神仙就把达夫变成了一面墙。达夫心里后悔没有听居民们的劝告,可现在已经来不及了。

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篇19:这儿真美年级上册

全文共 647 字

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淮水之滨,校园芬芳,中心少年,快乐成长。”这是中心小学对外宣传的口号。现在呀,就该谈谈我们的中心小学了。我们美丽的校园门旁,有七个金光闪闪的大字:高沟镇中心小学小学。一进入校园,首先映入你的眼帘是一个大屏幕,大屏幕会连续无间断的滚动着人民小学校园的标语,以及怎样充当十佳少年······大屏幕旁有三栋教学楼,每栋教学楼里的班级前都有一个空中花篮,花篮里有许多花,春天它们都会争奇斗艳。花篮是最整洁的,一旦花坛里有杂物,同学们都会及时来清理。

接着,教学后面是棋苑,棋苑可漂亮了!用木头做的棋板,棋板上的楚河和汉界真是津卫分明,可见做棋板的师傅手艺真是美妙绝伦啊!

然后是我们的教学楼,名叫“和畅楼”。和畅楼的外表very漂亮,白色和桔黄色相配,那真是光彩夺目呀!

下面就到我们的运动场了,我最喜欢的是200米塑胶跑道。跑道中间松软的草地换成硬邦邦的石块,所有的体育器材都换成新的。

最后就来到我们学校的最最迷人的后花园。花园里有一条美丽的京剧长廊,长廊上缠绕着许多紫藤,真是错落有致。长廊前面有一条小溪,溪里有许多许多的小金鱼,小溪的正中间直立着一座假山,假山上流着清澈的溪水,让我不由得朗诵起“泉眼无声溪细流,树阴照水爱晴柔。”小溪的正南方有一片茂密的竹林,青翠欲滴。如果呀,竹林里再运来几只大熊猫,那更是给校园增添许多生趣。

竹林右边有几棵松树,像绿衣战士保护着我们美丽的花园,不让坏蛋来破坏美丽的花园。

这就是我们美丽的小学,你是不是心动了?那就快来参观吧,我和校园以及校园里所有师生张开双臂欢迎你!

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篇20:狐狸和乌鸦的故事续写

全文共 410 字

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自从上次狐狸骗走了乌鸦找到的肉,乌鸦就记住了狐狸。又过了一天,乌鸦想:上次的仇我还没报啦,这次我一定要报复狐狸,让它吃不了兜着走。这天老狼给乌鸦一块有XE病毒的肉,让乌鸦把这块肉叼到处理厂去处理掉,乌鸦飞到半路上想到了一个可以报复狐狸的好方法。他飞到树枝上,故意对自己的孩子说:孩子们吃肉了,又大又肥的肉啊!这时狐狸在洞里听到了乌鸦的喊叫声,连忙跑出动想夺到那块大肥肉,这时狐狸对乌鸦说:乌鸦小姐您被全球成为歌后,斗胆问您一句可以唱首歌给我听吗?乌鸦看了看狐狸但没说话,又把头转了过去。狐狸看乌鸦不上当,就用激将法这时乌鸦对狐狸说:您是不是不敢唱啊?莫非您在台上是假唱?如果您不唱就是承认了您到底唱不唱?这时乌鸦心想机会到了,我就假装要唱把肉扔下去,这时乌鸦一张嘴把肉人类扔了下去,狐狸一见肉掉了下来,连忙接到吃掉了。过了5分钟狐狸的肚子就痛了起来,不久就归天了,聪明的乌鸦不仅处理掉了肉,还为森林除了害。真是个大英雄!

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