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听了《黄河大合唱》之后的感受(汇编20篇)

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感受生活美好高一

全文共 640 字

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生活美好的,而我们无时无刻不在用自己的身体和心灵去感受生活之美。

享受浓浓的亲情,是在感受生活之美。记得有一个晚上,我感冒发烧了,整个人虚脱无力。被烧得迷迷糊糊的我听见爸爸妈妈的谈话,妈妈说∶“这样下去可不行,身上这么烫,一定是发了高烧!”爸爸也很着急,他说∶“我带女儿去医院。”说完,抱起我就往外走。当时正下着大雨,大风呼呼的吹着,大雨哗哗的下着,我不禁打了一个寒战。妈妈一手把我抱住,一手撑着伞。爸爸拿了一件雨衣,披在了我的身上。一路上,妈妈不停地问我冷不冷,我看了看那把明显向前倾的伞,又看了看衣服已经完全湿透的爸爸,心中十分感动,泪水模糊了双眼。

拥有纯洁的友情,也是在感受生活之美。我有一个好朋友,叫做崔琳,我们俩从小学一年级开始同学,关系好的不得了。有一次我的数学考砸了。我又难过又害怕,握着在操场上跑圈,想把心中的不快化作汗水蒸发掉。正跑到第五圈时。我听见有人喊我的名字,我回过头一看,是崔琳。她正努力的迈着两条粗壮的腿,向我跑来。我连忙跑过去,问∶“你来干什么?”她气喘吁吁地说∶“我来陪你跑。”我看了她一眼∶“就你那样,别把自己累趴下了。”她一边向前跑,一边冲我喊∶“我们来比赛吧,看谁的速度快!”我一听,也跟着她向前跑去。我们跑了十圈,再也跑不动了,崔林对我说∶“回去吧,你父母不会怪你的。”我望着她那爬满汗水的的脸庞,点了点头。后来我才知道,崔林患有轻度心脏病,不能跑步。

生活的本质是美好的,关键在于我们对待他的态度。你用乐观的心态去看他,每一件事都是美好的。

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篇1:登山的感受作文

全文共 579 字

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又可以去爬山了!这次,我们去登鼎鼎有名的岳麓山,那可是我向往已久的地方。那里风景如画,气候宜人,还有许许多多的名胜古迹,可好玩了!

周末,爸爸和我来到了这美不胜收的岳麓山。我们穿过草坪,来到了山脚下,准备好开始登山了。

就在这时,我忽然眉头一皱,想起一件事情:我的作业还没有写完呢!想到这儿,我不免唉声叹气地诉说起来:“我们才这么小,老师为什么要布置这么多作业呢?老师不考虑我们的身体能承受住的吗?”爸爸似乎看出了我的心思,他微笑着说道:“孩子,你的作业应该还没有做完吧?”我有气无力地点了点头,爸爸和气地说道:“那我们登完山后一定要回去把作业写完啊。”“啊!”我惊呼道,“这怎么可能做得完?”爸爸没有回答我。

登上半山腰,我渐渐开始体力不支。走了一会儿,我就脸色通红,双手无力的搭在膝盖上,鼻子里喷着气,汗珠一滴一滴地掉在了手臂上。

我们走到了一个陡坡前面。我努力地往上爬,可就是爬不上去。爸爸鼓励我:“加油!我们能做到。”说着,我们就一起抓住陡坡的边,猛地一跳,就跳了上去,到达了山顶。我突然想起王老师的话:“同学们,我们学习中遇到的困难,就像一座大山,我们要面对困难,才能真正的成长。”

回到家,我开始补作业。这时,爸爸端来一杯香甜的牛奶,对我说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。加油!”

学习中遇到的困难,就像一座又高又大的山。我们要坚持下去,就可以越过大山。

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篇2:感受世间美好作文500字

全文共 485 字

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时光啊,请借我一腔孤勇,我要去感受世间美好

我想去感受温暖,感受寒冷的冬夜里外出打工者满载而归的幸福。他们好似一群鸽子,飞去南方,飞去北方。飞了又走,走了又飞。他们在五光十色的生活里,或翩翩起舞,或默默前行,只为家人能享受到城市的繁华,然后,不再飞翔。

我想去感受思念,感受故人重逢的喜悦。无论时间相隔多久,重山阻隔多远,老友见面,无需拘谨,一切尽在不言中。行车呼啸着驶过,驶过寂寞和繁华,而那故人,则静静坐在身旁。

我想去感受激动,感受勇敢者从失败逆袭为成功的豪迈。想知道那些曾失败者的人,那些迷茫的人,那些碌碌无为的人,那些不甘平凡的人,是怎样度过灿烂的一生;那些寻找的人,那些给自己暗淡生活增添光明的人,那些被希望灌醉的人,那些清醒又荒唐的人,又是怎样度过灿烂的一生。

我想去欣赏山川景秀,让那些震撼人心的美景永远活在记忆中,让潺潺流水淌进我心房,让顶峰下的清泉带着我奋力前行,让一程山路变得波澜壮阔,变得流光溢彩。这世间,有太多美好,似乎要走十万八千里,才能领会它的美妙,似乎又怎么都走不到尽头。

时光啊,请借我一腔孤勇,孤勇前行,不问归期,我要去感受世间最纯粹的美。

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篇3:描写我感受到了温暖初中

全文共 755 字

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明明素不相识罢了,为何一个微笑唤起了心底的暖。——题记 Ming Ming Su didnt know each other, why a smile evoked the warmth of the heart.--Inscription

那是一个初夏的早晨吧,天空灰蒙蒙的,显得格外深远。屋外不很冷,教室中的空调却不知疲倦地呼出强烈的风,裹挟着冰凉的气息,在教室中乱窜,吹得人膝盖发酸。

时间一分一秒地过去,演讲稿在手中反复揉捏,被攥得死紧——望着人头攒动的观众席,我的心退缩了。随着老师一个一个地报号,我的名字也愈来愈靠前——注视不断跳动的数字,冷气从脚底蔓延到了心底。

又一个同学走了下来,讲台离我很近了——太近了,近得可以直接看到观众席。腿抑制不住地颤抖,似乎已不受控制。讲台上的同学博得了热烈的掌声,退场。路过我的时候,他轻轻一笑,我愣了愣,随即辨认出他的口型——“加油。”

加油。一个多么鼓舞的词语——可是,我不认识他啊。

思来想去,可能,他是我曾经的同学;可能,他是我投机的朋友;或者……他只是一个给予我鼓励的陌生人吧。

空调依然拨出源源不断地风,观众席照旧熙熙攘攘,可我的心底,却萌芽着那么一份暖——这份暖,让我面对观众,拥有属于自己的掌声,足矣。

“34号!”

我展开了那张皱巴巴的演讲稿,大步迈上了讲台,微笑着念完,深深对台下鞠了一躬——谢谢你,陌生人。洪水般的掌声瞬间淹没了我,心底的暖早已是生根发芽,结出喜悦的果实了吧。

“明明素不相识罢了,为何一个微笑唤起了心底的暖?”那个初夏的早晨,我,就是这样,笑着念出了这句话——本来,它似乎只是一句抒情;而如今,我对它有了深刻的体验。那张笑脸,早已刻在了灵魂深处吧。

“明明素不相识罢了,为何一个微笑唤起了心底的暖。”可能,真正唤起它的,是人与人之间的真诚吧。

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篇4:我用心去感受大自然作文

全文共 526 字

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倾听对于我们人来说是一种美德,倾听对于动植物来说是一种渴望和希望。

让我们先走进植物的王国,倾听他们的哭诉。植物说:“哦,人类,你们为什么要摧残我们,我们好心帮助你们,你们为什么要破坏我们?我们在净化空气时原以为你们会感谢我们,没想到你们却忘恩负义,为了利益,大肆渔网、乱砍乱伐,你们过的是欢天乐地,我们却是哀鸿遍野,风沙开始猖狂摧残着地球,我们植物的种类日益减少,15万多的同类面临着绝种。哦,人类。求求你们收手,开发环保能源吧!”

再来倾听动物们的诉说:“哦,人类。我们在这辽阔的土地无忧无虑的生活,直到你们的岀现。你们大肆的捕杀。先后造成旅鸽,象龟,白鳍豚等灭绝,儿千种鸟,儿万种哺乳、爬行类、鱼类将要灭亡,野狼不足30只,华南虎不见踪影,斑鳖只有三只,象龟只剩最后一支步入老年的,它们的消失会让生物链有很大的.影响,到时候生态失衡,锅我们不背,也不要,因为这件事情的罪魁祸首就是你们!求求你们给我们点儿生路,求求你们了,不要在补杀我们了,请收起你们的贪婪,让我们过安宁日子吧,哪怕是一天、半天、儿分钟也行。”

自然的哭诉和倾诉由动植物作为代表,请仔细地倾听大自然的苦恼,明白其中的问题。去改进。

倾听是一种美德,倾听对于大自然来说更是一种渴望和希望。

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篇5:生活的感受作文

全文共 758 字

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不是每个人的生活都是一帆风顺,万事如意的。现实生活中有太多的不如意,有太多的抱怨。我努力寻找一切美好的事物,让我懂得感恩……

温暖的家里,慈爱的父母,每天清晨与深夜的一杯热牛奶与一句深切的问候:“不早了早点儿睡。”父母的关爱总是那么无微不至,我懂得了感谢父母为我搭建的避港湾。

我懂得了感恩,但感恩只是这层含义吗?

书声朗朗的教室里,老师正为我们指点迷津,虽然只是一个极小的问题,可他还是尽力讲得详细。这,就是感恩。下课了,为了一个问题与同学争得面红耳赤,终于得到了正确结论后,我懂得了感谢老师与同学,让我一次次在知识的海洋中找到真理。

我懂得了感恩,难道感恩就仅限于此吗?

春天里微风拂面,犹如春姑娘的手,轻轻地抚摸着我的脸颊。“吹面不寒杨柳风”这感觉真好。随既天空又降落点点细雨,细如牛毛,落在发稍,在脸庞,在心上,这种感觉让我无法自拔,却又说不出为何。

我懂得了感恩,因为春天的微风细雨。

炎炎夏日,知了在枝头叫个不停。一阵微风吹来,带走了炎热的空气,送来了凉爽的气息,心中的烦燥顿时消失得无影无踪了。

我懂得了感恩,因为夏日里的微风。

金黄的秋天,这收获的季节,农民们喜获丰收,各种水果也在这个季节成熟了。秋天里的落叶是金色画卷中最美的跳跃。看着眼前一片片落叶,在空中自由旋转,演绎着人生最后的美丽。

我懂得了感恩,因为秋天的美丽画卷。

雪白的冬天,寒风刺骨,独有梅花不畏严寒傲立雪中,散发着幽香。太阳出来了,给人们送来了冬日的温暖,无私地照射着大地,温暖着已被严寒封冻的大地。

我懂得了感恩,因为冬日的幽香与暖阳。

我找到了感恩的源泉,其实它一直都在我们的身边。我们应用一颗感恩的心,面对身边的每一个人,感谢他们为我们所做的一切。我们应用一颗感恩的心,感谢自然,感谢生命。

这就是感恩的真谛。来吧,和我一起感受生活,跟我一起学会感恩。

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篇6:感受身边的关爱作文600字

全文共 736 字

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在人的一生中,处处是关爱,每一天我们都在爱里沉溺,父母的关爱,同学的关爱,老师的关爱…正是这一份份的爱,组成我们生命的完整链条。

在我的眼中,天空阴沉,世界都变成灰白色。因为我成绩下滑很严重。我垂头丧气的回到家里,看着红笔批改的一个个圆圈、错号,我的泪水顺着脸颊落下来,落到试卷上。这时我听到了门外的脚步声,我赶紧抹一下脸上的泪,怕被妈妈看到担心。妈妈缓缓的走进来,端着一杯温热的牛奶,放在桌子上,说:“没打扰到你吧?”我回答说:“没有。”因为哭过了,略有点鼻音,妈妈心疼的看了我一眼,走出去了没再打扰我。我喝着妈妈给的牛奶,心里是热的,满嘴都是爱的味道。

第二天来到学校,我不敢面对老师,可真是应了老师的那句“夹着尾巴做人”,到处跟老师玩“躲猫猫”,老师就一直强调:“有些同学我得找找,咱算算账了昂!”结果放了学,果真我就被“请”到办公室“喝茶”,老师一句接一句的说着,我低着头,不敢直视老师,结果我发现,老师的话真是“一语点醒梦中人”,我觉得我这段时间真的分心了,不够努力,老师说:“你要赶紧回到以前的状态,以前都考过第一,你有那个能力!”老师的话,是金,带领着我们走向光明的那端。所以,我不再害怕了,正是因为有老师的批评与教导,我们才不会一次失利,次次失利。听完了老师的话,我打起了十倍精神。

“朋友千万个,但真朋友只有一个。”真朋友是在困难时雪中送炭的人,是在你失败是时在身后默默支持你的人。我成绩下滑严重了,他一直帮我,给我打气,叫我做题,我们一起进步,一起努力。左肩有你,右肩微笑。果然,在下一次的考试中,我们都进步了,都得到了老师的表扬。世界开始明亮,万物开始生长…

普通人的小小关爱,教会我做人做事的基本道理,告诉我如何选择,如何让坚持自己,给我勇气、惊喜和收获。

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篇7:感受作文400字

全文共 538 字

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风吹落了精勤园的惬意,吹乱了女孩的发型,更吹冷了我的心窝。在这充满柳絮的季节里,我却一点也感觉不到希望与温馨。

昨天听王老师说下学期也许不教我们政治了,心里突然一片茫然,我喜欢王老师因为她是我在这个学校里第一个懂得欣赏我的老师,但我一时不愿回忆……

又遇见了初一教我们的老师,对他们我突然有一种欲语不能的心情,曾经我多么喜欢历史老师,但现在他们仿佛都变成了我在这个学校“最熟悉的陌生人”离我远了,远离了义和团的呐喊,远离了李闯王的马队,远离了八国联军的硝烟。历史就是这样,匆匆流去,那不堪回首的,只是我心灵的深处缺欠的一角。也许那历史课的实录录音带抹去的一段才令我勾起一点对往事的回忆。

昨天看了杨美舒的日记,感触颇深,我确实还有那么远的路要走,我有时也痛恨我的无知,我的思想,我的文笔,但无知并不是过错,什么人才“有知”呢?

“春的脚步近了,”不,朱自清错了,越是早春我越觉得春的脚步越来越远了。无数的希望,无数的珍惜似乎在我心底越来越用不到了,但我感到了自己的空虚。慢慢地,我穿过了精勤园,我要和这个无语的冬天说再会了!

“不要问,不要说一切尽在不言中”这时《祝福》的歌声充溢我的耳朵。“说离别,离别虽然在眼前,说再见,再见不会太遥远。”在灿烂的季节中,我一定会让自己“充实”起来!

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篇8:用心感受自然作文350字

全文共 338 字

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道德经云:“故常无,欲以观其妙;常有,欲以欢其徼。”从古自今,观察总是最直观,最重要的方法。今天上午,春风吹拂,阳光明媚,整一个春暖花开的好时节。我们跟随着刘老师的脚步,来到了大自然的怀抱中,去倾听自然的声音。

仰望后,席地而坐,在人海中,捞出那颗听惯了闲言碎语的心灵,放置于大自然中,静静洗涤。风,轻轻拂过;声,渐渐微弱,我坐在树前,感受着大自然的美妙。放下烦恼,投入到大自然的环境里,我仿佛坐落在一个尽头,茫茫无边。听,花在怒放,叶在舞动,小精灵们围绕在一旁,好像在静思考。伴随沙沙的风声,我静静端坐,感受花儿的热量,叶子的流动。“滳答,滴答”,时间飞逝,我慢慢地睁开眼睛,结束了这段美好的旅程。

风停了,声大了,我眨眨眼睛,起身向教室走去,后边,留下了一串串坚毅的脚印………

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篇9:作文高一军训的感受

全文共 687 字

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人的一生,不知道经历过多少个“第一次”,中间包含了许多快乐与汗水,也让我渐渐成长。而军训的经历像夜空的繁星一样灿烂炫目。

星期一的早上,我怀着无比激动的心情来到学校,在校门口跟同学们和老师等待车的到来。车一来同学们一个个挤上车,然后车像飞机一样飞到南雅的房村。当我一下车,发现这儿四面环山,空气格外新鲜。

接下来的几天,教官对我们是十分严格,要求我们要有认真的态度。集合时,站着军姿,不能东张西望,眼睛看着前方,连身子也要一动不动,如果小虫子咬你一口,也要忍住。每当教官一命令,我们就要像听话的小战士一样收腹、挺胸、抬头,目视前方地站好。有一次,教官让我们站好军姿五分钟,一动都不能动。大家都觉得这有什么难,我们都可以站半个小时。可这站军姿可难极了,在火辣辣的太阳下,我们都觉得非常炎热,有些人还觉得全身很痒。这样许多人都坚持不住由笔直的松树变成歪树,动了一下!被严厉的教官发现了,一个接一个的被点名罚站。没到一分钟都站了二十多个人,让我们觉得非常害羞。教官用洪亮的声音对我们说:“站好来,没站好就要罚站。”我只好努力做好,才通过了站姿这一关,让我觉得当个军人可真难。

当然,教官也很关心我们。在我做得好的时候,教官会让我们玩一些好玩的项目。我觉得最好玩的是做肉饼。一开始,我们先拿起面团把肉包在面团里面。再拿面杆把面团压扁。然后用面杆的另一端弄两个洞就好了。最后,给肉饼师傅放进炉子里烤,肉饼就完成了。我轻轻咬上一口,那香喷喷的味道,顿时让之前的苦和累消失的无影无踪。

在短短五天的军训中,我们学到坚持就是胜利的道理。下一次,我们相信会做得更好,因为吃苦的精神已经在心中生根发芽。

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篇10:感受作文300字

全文共 302 字

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新学期的开始意味着一本新书。初中新语言的内容比小学更深奥吗?没人知道,但没人很好奇。下午我兴奋地坐在座位上。最后,老师来到这本书,寄出了一本当地的书。我很快找到了一本中文书,仔细阅读了我熟悉的“乌龟”、“观沧海”、“步行”等名诗。把鼻子靠近书本,贪婪地闻着它散发出来的墨水。

仔细看这篇文章,我似乎觉得谢太福和年轻一代永学陈姬的聪明才智似乎感受到了济南冬海的雄伟气势。我像小鱼一样在文章的海洋里游泳,忘记了一切。这本书的背面也有著名的指南。我认为中国不仅仅是诗歌,它不仅仅是文章,而是数学。一本好书蕴含着丰富的知识和美好的感情。读一本好书是多么的美妙,与高尚的人交谈。学生们,让我们继续努力探索和学习汉语。

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篇11:感受活着的美好作文600字

全文共 679 字

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“哎,你看这个人命真不好,生意才刚刚有了气色,就发生了车祸”。

“是啊,又一个被推到停尸室的,那可是一头地下室啊,咝!想想都打冷战”。

这是在一个市医院两个小护士的窃窃私语。

活着,真好。上帝对待我们其实都是公平的,他总是善良的。他让我们每一个人都健健康康的出生,健康的成长,不会让我们自打出生就身患终疾,致使无药可医的我们被父母所遗弃,幸运的是,我们不是,我们都有健全的四肢,有自己的爸爸妈妈,有自己爱的人和爱自己的人。

活着,真好。在上帝的眼中,我们都是可爱的小丸子,但总有不合群的调皮鬼,所以上帝终究会给予他们最严厉的惩罚。警察局,少管所总有被拘役的坏人,他们也有过后悔自己曾经的冲动,曾经的无知,曾经的不计后果而付出了应有的代价,他们,是他们亲手葬送掉了自己的青春和活着的唯一美好的希望。他们,每天都生活在不见天日的牢房中,穿的不好,睡的不好,甚至连自己的肚子都填不饱。他们,只能向往着自由,向往着阳光,甚至都觉得耀眼。有些东西,不要等到失去了,才知道后悔,才懂得珍惜……

活着,真好。在有些时候,上帝也有判断出错误的时候,也有被邪恶蒙蔽了眼睛的时候。所以,我们应该选择无条件的相信他,他会察觉自己做错了。就像在非洲的许多国家中,人们连一口干净的水都喝不上,许多病役都无药可医,时刻折磨着人们的健康,心灵的触动,病魔使人们害怕,使人们恐惧,渐渐的,人们开始抱怨自己生活的环境,抱怨自己的国家,抱怨上帝的不公,为此,上帝动用人力,物力去帮助他们,尽可能地想办法改变他们的生活环境。你看,上帝总是清醒的。

感受活着的美好,感谢上帝,感谢父母,感谢所有让你拥有的一切。

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篇12:新班级,新感受作文600字

全文共 588 字

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8月31日,我们重新踏入了校门,从一名七年级的“小鲜肉”,一跃成为了八年级的“老腊肉”。新的班级,新的同学,新的生活节奏都让暑假慵懒惯的我有些兴奋,还有点喘不过气。

早读。班主任坐在讲桌前,似弓,目光就像巡照灯在下面扫视,那双火眼金睛不放过每一个偷懒的学生。我们卖力地读着优美的文字,尽情地领略作者的豪情壮志,郎朗地读书声弥漫整个校园。

各门学科和老师都非常有趣。数学老师总挺着有福贵态地肚子,用手撑着丰满的脸蛋,看着下面学生认真做题的样子。有时候,老师会给我们讲笑话,嘴角弯出慈祥的弧度,旁边还有淡淡的酒窝,两眼放光,活脱脱一弥勒佛。当然,在他上课的时候还是严肃居多,带领着我们在几何的世界里遨游,畅享乐趣。语文老师温柔漂亮,岁月旨在她脸上留下了淡淡的痕迹,属于中国古典美人那类。嗯,毕竟是教语文的嘛。一上语文老师的课,就仿佛纵横古今:赞赏古人的淳朴,惊叹他们的智慧,感受诗人的宽广胸襟,还有叹惋那时社会的黑暗……也好像在那四十五分钟内走遍了千山万水,看遍祖国的大好河山,一股浓浓的爱国情和自豪感充斥着我们的胸膛。英语老师的流畅,物理老师的无所不知,生物老师的神奇,地理老师的严厉……都为我们的学习生活增添色彩。

晚上,在寝室唠嗑吃东西,和值班老师斗智斗勇,虽然偶尔违反纪律,但处于学生时代的我们也觉得颇有乐趣。

八年级,我们的校园生活会更精彩,更充实,我们也会更努力。嗯,我相信!

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篇13:夏令营的感受作文1000字

全文共 1189 字

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时间飞逝,转眼离开北京夏令营一个星期了,因为暑假作业很多没写,请老师谅解。

今天天气阴,我怀着思念的心情写下我在夏令营的感受

我很幸运被夏令营活动录取了,我也是第一次去北京,在这天7月29日,我和我的爸爸早早起来就准备等北京的车。9点才坐上车,因为堵车下午3点才到,到了是田老师接的我,田老师让我认识了新的朋友。但我仍有一些不熟悉的面孔,老师让我们互相了解,互相帮助,不一会我们渐渐的熟悉了成了好朋友。

第一天,老师让我们去了奥林匹克公园里玩寻宝游戏,这天很热,但是我们很高兴,老师早早就给我们准备好了,食物和水,虽然天气很热,但是他也不能阻挡我们大家一起到奥林公园寻宝。下午我们又去了科技馆,老师是让我们了解是中国的科技发展,让我们对科技的热爱,但是我们了解中国的科技发展,让我们对科技的热爱,但是我第一次来北京看到什么都好奇,而且玩一天,四点,我们才回到营地,大家很累但也很快乐。

第二天,天气还是很热,但是我们去的地方是国家野生动物园和爬长城,我们乘坐大巴车向动物园开去,凶猛的东北虎和他的同伴正在睡觉,威武的狮子在丛林里散步,经过了猛兽区,我们下了大巴来到猴山看了猴子、山鸡、孔雀、斑马、长颈鹿从没见过的动物,老师让我们休息了一会,便坐了车,去往长城,到了长城我们开始了爬长城的活动,老师们和志愿者各带一个孩子,我们手拉手往上爬。有的同学很勇敢有的手脚并用,还是坚强向前爬了一段时,有的同学体力不行,不想爬了,老师为了鼓励同学,喊:“同学们加油”!我们一共爬了182个台阶,站在长城高处远望去,景色真的好美。

第三天,我们又去了天安门和故宫,这天和前两天一样,吃了早饭,老师又给我们准备了食物、水、水果,我们到天安门门口拍了照,然后我们瞻仰了毛主席,又去了故宫。故宫又大又美,可是因为天气热,我们一到有阴凉的地方就想休息,这天是我们最辛苦的一天。

第四天,我们又观看了颐和园,颐和园好大好大,风景多种多样,让我无法形容,是我以来没有见过,回来我们又到清华大学门口拍了一张照片,就回营地了。

第五天,老师让我们在营地活动(读书会,美术课,外教课,做寿司)我从来没见过寿司,也没吃过,也没做过,在老师的教导下,我第一次没有做好,第二次还行吧。

第六天,我们去了民族园、鸟巢,我也第一次到这么大的场面,我有一种好奇和兴奋。在这天我能学到一点知识也让我大开眼界。

而最后一天,我们隆重举行了结业典礼,大家欢天喜地,高高兴兴包了饺子,吃了午饭,我就等车回家了。

在这次的夏令营中,遗憾的是我爸爸的身体不好都没有玩一天,就在营地待着,等我回家。

在这里要感谢田老师,也感谢老师和志愿者们,是你们爱心和责任心做后盾,弘爱基金会也会越来越好,一直传承下去。

是你们给了我这次机会,让我在这个暑假里感受到温暖和幸福,通过这次活动启发了我改改不对的地方,向你们学习,做一个乐于助人的学生,我也期待下一期夏令营见。

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篇14:暑假读《格列佛游记》感受心得

全文共 564 字

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这个暑假里,我读了一篇小说,名叫《格列佛游记》清晰的文字令我如醉如痴。这本书用了丰富的讽刺手法和虚构的幻想。当我读完这本书时,顿时令我感觉这个社会非常的浑浊。这本书的作者是乔纳森·斯威夫特,他是英国18世纪初期最优秀的讽刺作家和政论家。著名的鲁迅先生曾这样评价过他:一件平常的事假如到了斯威夫特或果戈里的手里,我看是准可以成为出色的讽刺作品的。

这本书的主人公是格列佛,他是一个天生喜欢冒险,不甘寂寞与无聊的人。他记忆力很强,善于学习、善于观察也善于思考。他在慧骃国时努力学习他们的语言,晚上在本子上记,白天努力地学,果然“功夫不负有心人”,他仅用了十个星期就学会了这的语言。

这本书令我印象最深的剧情是主人公在小人国的经历,在那里有两个友好的国家他们分别是不来夫斯古帝国和利里浦特国。因为两国的贪婪和野心导致战争的开始。主人公帮助利里浦特人打败了不来古斯古帝国的入侵,得到了奖赏。真可谓"路遥知马力,日久见人心”主人公知道了利里浦特人的野心,所以拒绝了他国国君的无理要求,从此国君非常的憎恨他,再加上官员暗中重伤主人公。主人公在国君心中的形象一下子轰然倒裂了。

可谓你立下赫赫战功在国君面前也只不过是不可宽恕的,所以朝廷想把主人公杀了。

这本书写出了当时英国人的贪婪,党争,为善,无信,残暴,愤怒,疯狂,怨恨,妒忌,淫欲,险恶和野心。

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篇15:登山的感受作文

全文共 528 字

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春节前,我和爸爸一起回家乡玩。爸爸说要领我去登那里最高的一座山,我高兴得一蹦三丈高。

第二天清晨,我和爸爸便早早地来到了山脚下。准备就绪后,爸爸一声令下:“爬!”我们便迈着轻快的脚步,向山顶登去。我一边爬山一边好奇地欣赏路上的风景。路旁那些奇形怪状、千奇百怪的石头好像正在欢迎我们;而那些修长挺拔、直插云霄的大树则像一排排士兵严阵以待,好像随时准备保护大山的安全。

我们一步步地向山顶攀登,我感到越来越累,感觉双腿越来越重,每走一步都要费很大的劲儿。突然,我踩了空,一下子摔倒在地,皮擦破了,我感觉一阵阵钻心的痛,顺势坐到地上不想走了。爸爸走过来鼓励我:“儿子,坚强一点儿!”我咬咬牙,继续攀登。山越来越陡了,我累得气喘吁吁,脚上像灌了铅一样。我真想“打道回府”,可念一想:男子汉大夫,不能遇到困难就退缩。但又想,山如果越来越难登怎么办?我犹豫不决。爸爸看出了我的心思,语重心长地对我说:“做事情应该知难而进,不能知难而退。”我沉思了一下,斩钉截铁地说:“对!我要知难而进!”我又忍着疼痛和劳累,艰难地向山顶攀登着。可“一波未平,一波又起”,一道水沟挡住了我的去路。我壮起胆子,挽起袖子,勇敢地跳了过去。接着,我继续爬山,“功夫不负有心人”,我终于爬上了山顶。

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篇16:夏令营感受作文450字

全文共 475 字

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夏令营的经历虽然短暂,却让我发生了蜕变。但细细想来,让我真正完成蜕变的关键,或许就是那次连旗的交接……

刚到连队时,我们每个人都个性十足,但教官似乎不以为意,很快,我们就在他的“魔鬼训练”下变得服服帖帖。然而教官依旧可以找到“练”我们的机会,眼睛乱瞟,双手贴裤缝贴得不够紧,随时都能让你做一顿俯卧撑。

一次偶然的机会,我被教官安排成为连队的旗手。从教官手中接过连旗的那一刻,我忽然感觉到一股强烈的使命感,仿佛它在告诉我,从这一刻起,我已经不再代表我一个人。

从那以后,我竟然再也没有被教官罚过。我一直都觉得这很神奇,普通的一面旗帜,难道就有这么大的魔力?后来想想,与其说是连旗的魔力,不如说是“旗手”这个称号带给我的改变。

我时常观察其他连队的旗手,发现他们也都十分规矩。没错,旗手是一个队伍的标志,他代表的是整支队伍的形象,如果旗手没有做好示范,整个连队都会受到影响。手中的旗帜不仅代表着荣耀,它也象征着责任和担当。我想,这,或许就是我一直没有被罚的原因吧。

感谢这次夏令营的经历,强健了我的体魄,磨炼了我的意志;更加感谢这次旗手的经历,让我学会了勇于担当。

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篇17:感受作文300字

全文共 333 字

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初春是一个脚步轻盈的画家,当你察觉到它的到来时,它已经把每个角落都映上了色彩——粉红,娇黄、雪白,当然跟多的是嫩绿。

春天的太阳像个温热的炉子,照在绿色的大地上春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒爽,让人心旷神怡。

夏天,几场暴雨过后,山沟里郁郁葱葱,小树不知不觉间长了一截。树叶遮住了蔚蓝的天,炽热的太阳,只能透出星星般的光点。大树下面的树桩子上长出了鲜嫩的蘑菇。

秋天,落叶飘洒在小院时看上去想给小院上了一层“叶被”。无花果挺着它那光秃秃的树枝和几个残留在枝头来不及成熟的果子,在萧瑟的秋风中轻轻摇摆,仿佛在说:“冬天就要到了,我要睡觉了,明年春天再见!”

冬天,寒风凛冽,大雪纷飞,千里林海白皑皑。天地间是一片白银世界,猎人进山,定能满载野猪,黑熊和狍子而归。

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篇18:感受作文300字

全文共 334 字

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星期五上午8:30,我和爷爷去学校开家长会。

我们进了教室,班主任斯老师还没有来,同学们和家长也只来了几个。等到快9:00的时候,斯老师来了,就给我们发学生手册,告知我们这次期末考试的成绩,当我看到我的分数时,我呆了!

斯老师开始讲话了,讲了些什么,我一句也没有听进去,最后斯老师发奖,我没有得到三好学生,我这次退后了好多,才得了32名。

开完家长会后,我心里很难过!在回家的路上,我在想:为什么只有这么点分呢?肯定又是我粗心了,数学老是把加法看成了减法了,语文肯定是没有看清楚题目的意思,我决心以后改掉粗心的毛病,不管是做作业还是考试,都要认真仔细,也不能一知半解,有了一点成绩,就不能骄傲自满。

我相信,只要克服了我的弱点,成绩就会有进步,下学期我一定要评上“三好学生”。

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篇19:阅读《绿山墙的安妮》心得感受

全文共 808 字

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大胆、活泼、能说、会想,塑造了安妮这个爱说爱想的小姑娘。她的“敢做敢当,重感情深”的品质以及天真烂漫、活泼好动的性格深深地打动了我。在她做的一件件糗事当中,我仿佛看到了小孩子的无邪、幼稚与天真。在她最后为了照顾和陪伴玛丽拉毅然放弃了上大学的机会,而是选择继续留在乡村教书时,又让我“看”到了这个女孩优秀的品格......

安妮,出生后的路很坎坷,但很充足。她喜欢把自己拥有的不好的东西通过想象美化后告诉别人,询问别人的意见。可能她觉得,自己认为很美好的东西,必须得到别人的认可,而别人说“好棒”时,她会高兴极了。但如果别人说“太糟糕”了,她又会伤心地、失望地哭……从这我体会到了安妮她能够处处替别人着想,万事得到别人的认可后才去实行,哪怕是恳求;安妮她还时刻怀着一颗感恩的心,感谢玛丽拉.马修;感谢黛安娜和大家。即使玛丽拉只答应一条安妮想做的事,她也会说玛丽拉怎样怎样的好,或者脸上露出开心的笑容。甚至是她以前特别讨厌的吉尔伯特,她也不再追究,因为他为了使她方便工作,完全是毫不犹豫。

最令我印象深刻的是当安妮闯下大祸,竟压到了黛安娜粗暴的老姑奶奶身上时,安妮没有逃跑,没有丝毫不承认,而是选择了诚实地坦白,太令人吃惊了!在撒了谎,随时会遭受他人的打骂时,又有多少人愿意主动地承认交待?当然安妮出现这样的情况也不止一次,可结果呢?大家没说她傻也没叹气何苦,而发怒的老太太还成了她灵魂的知音!大家都对她感兴趣,愿意与她交流……

总之,作者用优美的词句把安妮的动作、神态、表情、语言都刻画在书页间,在一字一句中,安妮鲜明的个性都被我真真切切地感受到了。这本书告诉我们,人不能太满足于现状,只要你稍微努力一点,你的生活(等)就会更好。就像安妮,她自己没有宽松袖的衣服,但她能把她想象和穿在自己的身上一样。到最后,马修还不是坚决给她做了这样的衣服,完成了她想象的欲望?所以我们也应该学学文中的安妮,做个乐观、上进、爱思考的孩子吧。

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篇20:感受大自然小学一年级话题

全文共 835 字

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我爱大自然,大自然中的一切是那么美妙,让我感到亲切、舒适。我更爱徜徉于这绿色的大然中,体会它那说不尽的乐趣。 I love nature. Everything in nature is so wonderful that I feel kind and comfortable.I love to walk in this green "Ran, and realize its endless fun.

一个周末的下午,我和朋友结伴去顺峰山公园寻找春天的气息。到达目的地时,雨刚停,空气显得格外清新,一棵棵茁壮的大树被雨水洗刷的更加青翠欲滴,特别是一些刚刚迸出新芽的树,一片抢眼的嫩绿使人眼前一亮。草地上,一株株小草的尖上顶着一颗颗小露珠,稀稀疏疏能看见几朵野花的踪影,像几个害羞的姑娘在草丛中和蝴蝶捉迷藏。花花草草的勃勃生机促动了我的心灵,“一年之计在于春,一日这计在于晨”从我脑中划过。植物懂得抓住大好春光,我应像这些树和草一样,早早地播下理想的种子,才可看到萌芽开花之日。

穿过牌坊,我们走进了一座古色古香的小寺,周围是一片亭台楼阁,鸟啼声从四面八方传来,可却看不见鸟儿们,也许它们只愿做默默为人们演唱的音乐家。走了许久,感到疲乏了,突然有两只猫伏身在草中,我走上前去与它们打了声招呼,它们像听懂了似的有点惊异的看着我。

看着这两只可爱的小猫,我在远处小心翼翼地蹲了下来,仔细的观察它们。可这两只猫好像也对我很感兴趣,它们也呆呆的注视着我。我想它们一定是在想我会给它带来好吃的吗?可看了我许久,见我没有什么进一步的动作,便摇着尾巴跑开了。

后来朋友提议说,去爬青云塔吧!我便跟着她们走向那郁郁葱葱的小山冈,山不是很高,石级却又是那么陈旧。爬上去后,看到屹立了四百多年的青云塔颜色也渐渐脱落,可它仍直挺挺地站在那儿,一动不动。它是在向我们召示着什么是坚强吗?这时我站在古塔下,觉得自己是那么的渺小。也许,我就该向这塔学习学习,遇到任何困难该勇敢地去面对,不要被挫折打败。

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