有关于马的作文五篇 作文（精品20篇）

马，是人类无言的朋友，任劳任怨地为人民服务。古时候，有许多鼎鼎有名的大英雄，他们取得胜利后，也没有想到帮助他们的那匹马。尽管如此，马仍然继续无言地为他们服务。我也想获得一匹马，哪怕它能力并不高，样子并不惹人喜爱。

假如我有一匹马，我会为它披金戴银，它会戴上用金箔包着的马鞍，披上钻石马铠，安上玉簪头，连缰绳都包了金线。它的毛是棕色的，它气势非凡，跑起来一日万里，它非常勇猛，嘴里能喷火，钻石马铠厉能射出子弹，并且，它刀枪不入，必要时，它还可以化为一层无敌的保护罩保护我，再强大的武器也伤不了我一分。

假如我有一匹马，我要带着它回到古代，驰骋沙场，和古代的大英雄并肩作战，研究战术，并且我要把现代的机器和技术带给他们，让他们少走两千年的发展路，不过，我不会将战争的技术教给他们，战争的本质是为了保卫自身，可不知不觉就变成了贪婪，嫉妒，纷争的产物，所以，和平才是人类最终的归属。我也不会把使用汽车教给他们，不仅是因为马对人类的忠诚，翻开报纸，就是交通事故，废气污染的报道，它们的弊端很多。我还要发明一种马鞍，装上后马便跑得飞快，时速超过七千五百千米，并且，它会自动收集废品，污水，垃圾，有害气体什么的补充马的体力。它们还可以变成正能量让马飞起来，时速可以飞跃一万五千米大关。马永远是人类的好朋友。

假如我有一匹马，我就会和它一起到“我的世界”的游戏中，和它一起探险，挖矿，建房子，远航，征服，探索，去天堂，去地狱，去暮色森林……我要与他同甘共苦，我有了铁装，他不会少了铁马鞍，我有了钻石，那它更不会缺少钻石马鞍，我还要为它用闪闪发亮的萤石建一座马屋。

假如我有一匹马，我要骑着它在一望无际的草原上奔驰，在这里，没有世俗的纷争，没有污浊的空气，没有太多的烦恼，有的只是和谐的气氛，新鲜的空气，泥土的芬芬，美丽的鲜花，翠绿的大树，轻松和快乐！

假如我有一匹马，我会骑着它去阻止一切的罪恶活动，我要让这个世界永远处于太平之中，我还要策马奔腾去太空看一看，研究黑洞的秘密，并且将宇宙这个永久的谜解开，将高科技水平再上一个台阶，……

啊，我是多么想要一匹马啊！

寒假里， 我读了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳系列》。一翻开书，我竟被吸引住了，常常会情不自禁地笑起来。

从这本书中，我认识了调皮的马小跳，机灵的毛超，大嘴巴张达，还有大肚子唐飞。他们四个“调皮蛋”既调皮捣蛋、惹事生非又聪明活泼、各怀“绝技”。让我看了有点生气又非常喜欢他们，真想成为他们的好朋友。

还有老师的好帮手路曼曼，美丽的“公主”夏林果，文学气十足的学习委员丁文涛……虽然他们或有些“小大人”气，或有些煞有介事，或有些小心眼……但每一个人都有各自的可爱之处。不过最有趣的还是马小跳和他的三个死党：张达、唐飞、毛超。他们不仅个个长得“歪瓜裂枣”，其貌不扬，而且还因为过于调皮捣蛋、惹是生非、不太遵守纪律而被老师和同学们视为永恒不变的“后进生”。

我喜欢他们，是因为他们热爱生活、诚实善良、充满爱心。他们会建立“宠物集中营”，收集照顾所有被人遗弃的或生病的可怜的小动物；放暑假在奶奶家住时，会组织大家一起到山里为“维护环境，保护动物”做义务宣传；在《疯丫头杜真子》中，马小跳、杜真子和唐飞，为了帮助一个三岁大的小女孩“救救妈妈”，卖力地演出，一遍又一遍地大声吆喝：“救救小女孩的妈妈，献点爱心吧！献点爱心吧！”他们拥有无穷的想象力，能够创造“鱼生活在陆地上”这样精彩的童话故事；能把小黑猪“黑旋风”当马骑；甚至想到动物比人更聪明，让动物滑滑板……

读着他们，我就不停地在想：就让我们理直气壮地做孩子吧！可以放开心扉，在无垠的成长海洋中做我们自己：活泼开朗、聪明伶俐、爱心十足、尊重科学……可以自由自在做我们自己，对着天空大喊，学学牛顿爷爷，问出心中的“为什么”，像马小跳他们一样，活得简单，活得快乐……

我真想做一个永远的“淘气包”！

我看过许许多多的童话故事，其中我最爱看的就是《神笔马良》。今天，我悠闲地躺在床上，津津有味地看着《神笔马良》，看着看着，突然，一阵睡意袭来，我居然睡着了。

当我再次睁开眼睛的时候，迷迷糊糊地看见一个人：他头上戴着一顶帽子，身穿蓝色长大褂，手持一支金色的笔。咦?这个身影有点熟悉，他是谁呢?哦!我想起来了，是神笔马良!我简直无法相信自己的眼睛，站在我面前的居然是神笔马良!我十分激动。看到了他手上的神笔，就迫不及待地想借过来耍耍，本以为马良不会借给我，沒想到他二话不说就递给了我。我小心翼翼地拿着神笔，看了一遍又一遍，发现神笔平平无奇，跟其他毛笔没什么两样。

有了神笔，作业有何之愁?我突然想起来，老师给我们布置了一样作业，画一幅画。我不假思索地挥动了几下，一幅栩栩如生的画展现在了我眼前。这时，马良生气地说：“笔不是用来玩的，是用来帮助别人的。”他的话宛如惊雷，在我耳边炸响，让我顿时醒悟了。

我静静地思索了一会，决定和马良带着神笔走进贫困山区：那里的山路坑坑洼洼、崎岖不平;房屋十分简陋，外面下着大雨的时候，里面也会下起小雨。孩子的衣衫破破烂烂的，鞋子露出了脚趾，每顿还吃不饱。我们被眼前的这一幕震惊住了，眼泪在我的眼眶里打转。我哽咽着说：“到底怎样才能帮他们呢?”马良拍拍胸脯，挥挥神笔说：“别慌，不是有我吗?”他把神笔递给我，我郑重地接过神笔，用手一挥。顷刻间，宽阔的马路、整齐的高楼大厦、崭新的学校……出现在我们眼前。山区瞬间变得美丽繁华;小孩子再也不用穿破烂的衣服了，他们开开心心地去上学;大人们也不再唉声叹气，田野里瓜果飘香，机声轰鸣，充满了欢声笑语。

突然，妈妈拍了拍我的肩，把我从梦中叫醒了，原来这是一场梦呀!如果以后还有机会，我还想和马良过一天。

一个星期天，我正在电脑上和表姐聊天。忽然，电脑“嘀嘀”地响了起来。我打开一看，是一封电子邮件，上面写着：想看看未来的马吗？请单击“进入”。再往下看，是几个图片，上面是一些肥胖、奇怪的动物。好奇心促使我点击了“进入”。顿时，我就觉得周围的景物模糊起来。我很害怕，想叫醒在睡觉的爸爸，可是，却发不出声音……几分钟后，周围不模糊了。我发现自己在一个动物园里，前面有一群小朋友，好像在看什么。我跑过去，听见他们议论纷纷，“哇！这就是马？它真可爱。”我想：“马有什么好希奇的？难道……是天马不成？”我挤上去一瞧，我的天！这就是马吗？这时，听见一个阿姨对那些小朋友说：“大家瞧，这就是赤兔马。” 赤兔马？关羽骑着这种马还能打仗？我看着那头不大不小，却一身肥肉的“马”，冲它扮了个鬼脸。这时，那个阿姨走过来，对我说：“小姑娘，你也是第一次看马吧？来，这个给你。”说着，把一本马的宣传册递给我。我接过来，晕晕忽忽的走出动物园，到大街上一看，到处都是高科技产品，什么全自动公交车、智能机器人……我明白了，由于未来的科技发展很快，马没有了用武之地，整天除了吃就是睡，变的又肥又大。因为没有生存竞争，马渐渐失去活力，成了懒惰的动物。一阵风吹来，我眯上了眼。等我睁开眼睛，发现又回到了家。爸爸还在睡觉，那封邮件消失了，我以为是个梦，一低头，看见那个宣传册，上面画着肥胖的马。想到那又肥又大的马和现在的骏马，我陷入了沉思……

[小学四年级未来的马作文

今天我阅读了《神笔马良》这篇故事。故事讲的是一个叫马良的小男孩，家里很贫穷。他喜欢画画，可是又买不起笔，只能用树枝在地上画。画的时间长了，他画的画就跟真的一样。他很想把所画的画都保留下，可是他看看家里破旧的房屋，伤心地哭了。哭着哭着，他睡着了。梦中一个老爷爷给了他一支笔，他非常高兴。醒来后，他用这支笔在墙上画了一只大公鸡，大公鸡竟从墙上跳了下来，“喔喔”直叫。原来老爷爷送给他的是一只神笔。马良又用神笔画出了许多好吃的东西，拿去送给其他的穷人。

从这段故事中，我看出马良是一个善良的、有同情心的小男孩。如果每个人都像他一样有同情心，那我们生活的世界就会变得更加美好。

《房兵曹胡马》胡马大宛名，锋棱瘦骨成。

竹批双耳峻，风入四蹄轻。

所向无空阔，真堪托死生。

骁腾有如此，万里可横行。

咏马杨师道玉鞍金络过丹墀，骨相峥嵘毛亦奇

世上殊多千里马，老肥御苑未曾驰。

羸疲岂任盐车重，伯乐见之不胜嗟。

此马若遂千里志，追风犹可到天涯。

李贺此马非凡马，房星本是星。

向前敲瘦骨，犹自带铜声。

李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

李贺武帝爱神仙，烧金得紫烟。

厩中皆肉马，不解上青天。

《天马歌》汉武帝刘彻太一贡兮天马下，沾赤汗兮沫流赭。

骋容与兮跇万里，今安匹兮龙为友。

《房兵曹胡马》杜甫胡马大宛名，锋棱瘦骨成。

竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。

骁腾有如此，万里可横行。

诗中名句摘选萧萧马鸣，悠悠旆旌。

《诗经·小雅·车攻》乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。

《楚辞·离骚》胡马依北风，越鸟巢南枝。

汉·无名氏《古诗十九首》老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

三国魏·曹操《步出夏门行·龟虽寿》白马饰金羁，边翩西北邓。

三国魏·曹植《白马篇》蹀足绊中愤，摇头枥上嘶。

南朝梁·萧纲《系马诗》懔懔边风激，萧萧征马烦。

隋·虞世基《出塞》诗草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

唐·王维《观猎》诗竹批双耳峻，风入四蹄轻。

唐·杜甫《房兵曹胡马》诗春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

唐·孟郊《登科后》诗马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。

唐·刘禹锡《始闻秋风》诗长安古道马迟迟，高柳乱蝉栖。

宋·柳咏《少年游》词夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

宋·陆游《十五月四日风雨大作》诗枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，古道西风瘦马。

元·马致远《天净沙·秋思》曲马蹄踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。

元·刘因《山家》诗马嘶落日青山暮雁度西风白草新。

明·王越《与李布政彦硕冯佥宪景阳对饮》诗四山旗似晴霞卷，万马蹄如骤雨来。

清·徐《大猎》诗

[关于马的诗句小学五年级作文

假如你问我：“小朋友，你最羡慕谁？”我会回答：“神笔马良”。因为他有一支神奇的笔，想要什么就有什么，他还特别善良。

假如我是神笔马良，我要给失明的人画出一双明亮的眼晴，让他们不再感到黑暗，能重见光明。

假如我是神笔马良，我要给流浪的小动物画一个关爱它们的主人，让它们开心起来，能和主人一起嬉戏，受到主人的宠爱。

假如我是神笔马良，我要把沙漠变成生机勃勃的绿洲，遍地长满了绿油油的小草，有条清澈见底的小河，让安居在那里的人也能喝到干净甜润的水。

假如我是神笔马良，我要给发生过地震，失去房子的人画一栋栋漂亮舒适的房子，让他们有房子住，不再感到严寒和酷暑，让他们安居乐业。

假如我是神笔马良，我要在寒冷的天气里画二个太阳，让家家户户在寒冷的天气里脸不会冻得通红，手更不会冻得僵硬。让人觉得非常温暖。

假如我是神笔马良，我要给贫穷的家庭，画一叠叠百元大钞送给他们，不再过贫苦的日子。

假如我是神笔马良，我要在每个人的手掌心里画一条长寿线，能使人们寿比南山，福如东海。

假如我是神笔马良，我要给孤儿院的每一个孩子画一对属于自己的父母，这样就能使他们有一个温馨和睦的家庭，能快乐的成长。

假如我是神笔马良，我要画出一颗红心给人们吃，让他们不干坏事，能有一颗善良的心，多做好人好事，这样世界就会变得和平。

假如我是神笔马良，我要为世界做许许多多的好事。

周末，爸爸带着我和公司的同事一起去游马仁奇峰。

爸爸说，马仁奇峰的名字还是有由来的：唐朝，这里的一次战争，一个将军受了重伤，是他的宝马救了他。为了报答马，这个将军以后再也不骑这匹马，直到老死。人们为了纪念这马和人，就把它叫做马仁奇峰。

很快，我们踏上了登山之路，路上笑语欢歌。我发现，这里空气清新，树木成荫，小道曲径通幽，越过小桥流水。不一会，我们看到旁边的楠木笔直升天，之后才知道，这是全球最大的紫楠林海。很快我们走过了鲫鱼背，来到的南天门，听到一阵阵叫声——玻璃栈桥快到了。

玻璃栈桥的头和尾各有一条皇家龙，看起来雄伟，壮观。来到玻璃栈道，我勇敢地走了过去，但心中还是有一丝恐惧，在这离地300多米的高空，谁不害怕呢？过半了，我好好地走着，突然脚下出现了一道裂痕，看了好一会才知道这是3D的玻璃。

这次，我变得更勇敢了，我克服了恐惧！

马，这豪迈而剽悍的动物，它象征着威武，无畏的精神，但它却被人类所征服，默默付出，当主人需要它的时候，它慷慨以赴，为主人的成功兴奋鼓舞，却不问回报，当主人不满时，它便窥伺人的表情，它一切的行动都为主人的意愿。

马，本来能在无际的原野上奔驰，跳跃，咆哮，在无垠的草原上自由地觅食，而不用受到主人的驾驭，缰绳的束缚，但它宁愿不逞强，克制自己的烈性，顺从主人的操纵，慕求尽自己的能力把主人的要求达成，它从来有为自己着想，毫无保留地把自己所有的力量为人类服务，甚至付出宝贵的生命亦在所不惜，只要主人需要它时，它就义无返顾地为主人赴汤蹈火；在战场上，马勇往直前，配合主人英勇杀敌，当主人面对危险时，他竭力保护，直到战死沙场为止，这好比一名英勇忠烈的战士，但当战争结束后，又有谁会怀念曾为他们英勇作战，舍身为主的忠心朋友——马。

虽然人类只把马当作代步工具，为人类分担劳力的负担的畜生，但它却把人类视为自己要好的朋友和知己，它从来没有因为人类对它的重视的轻重而改变对人类的忠诚。马，在现在21世纪已经不受人们的重用，取而代之的就是汽车、飞机等快捷的交通工具，马在现实生活中起的作用已越来越小，但它没有因此就抹杀为人类服务的忠诚，它默默地等待着，等待着，若有一天人类需要它时，它便已最的力量为人类贡献自己，当人类不需要它时，它会无言地等待，从不向世人邀功，从不向人类夸耀自己的伟大贡献，只是付出，不问收获，直到它鬓发斑白，生命结束的时候。

马，人类无言的朋友。

[马人类无言的朋友中学生作文

今年是马年，元旦这天妈妈给我买来了一个可爱的小红马。

小马的全身是红颜色的。它有一双大大眼睛和一个小鼻子，在它的身上还挂着一个小铃铛，只要它一动就会发出清脆的响声。小马还有四个黄色的小马蹄子，把小马放在那就像是在飞驰的小红马一样勇敢帅气。最可爱的就是小马背上有两个大大的“福"字，和一条黄色的马尾巴。

听说今年有“马上流行体”的说法。只要是在马背上放上钱就会马上有钱。妈妈说因为我前段时间生病了，所以妈妈送给我小红马的寓意是让我马上有福的。我感谢妈妈为我做的一切，我一定要努力学习，听妈妈的话，做一个好孩子，来报答妈妈。我也想让我可爱的小红马让妈妈马上快乐开心。

我喜欢马，它们勇敢、团结、有活力。我希望有一匹属于自己的马。

我希望我的马是白色的，长得很高很帅，眼睛想宝石一样。短短的耳朵、直立着，光滑的皮毛闪着油量的光。脖子上的鬃毛像瀑布一样整齐的垂挂。身材健美，身上的每块肌肉都显示出力量，跑起来像风一样，十分有灵气。

假如我有一匹马，我要骑着它飞奔在祖国的壮丽山河，仔细感受祖国的伟大；我要骑着它驰骋在辽阔的草原，享受大自然带给我们的清新；我要骑着它对还未长大的幼苗说一定要健康成长，成为国家的栋梁之才；我要骑着它来到贫困山区，把幸福和温暖传递给那里的人们。

我会对我的马非常好。我们就像好朋友一样，每天一起聊天、散步、锻炼。每天我都要给它洗澡，梳理毛发；给它盖一间漂亮的马房，铺上干草，安上暖气、空调，修一个水池，让它住在一个温暖、舒适的环境里。每天给它喂食、喂水，让它保持健康充沛的体力。

假如我有一匹马，我一定会骑着它去圆很多很多的梦想。

假如我有一匹马，我希望它是《西游记》里的白龙马。你看它一会儿在天空行走，一会儿在大地奔跑，一会儿又幻化成龙，带我遨游东海。虾兵蟹将夹道迎接我们，热情好客的老龙王也拿出各种奇异的海味及水果招待我们。

假如我有一匹马，我希望它是房兵曹所驯养的大宛马，它正如诗中所写的“锋棱瘦骨成，竹批双耳峻，风人四蹄轻”。我要把它带到校场上，训练它，教它各种技能，让它和其他的马儿切磋技艺。我想假以时日，它一定能成为万里挑一的好马。

假如我有一匹马，我希望它是关羽的爱马——赤兔马。赤兔马一横空出世，便万众瞩目，各路英雄豪杰纷纷抢夺。假如我有这样一匹好马，()我将骑上它奔赴战场，保家卫国。在战场上，我会和它一起共渡各种难关，成为互相信任的好伙伴。

假如我有一匹马，我希望它是伯乐相中的千里马。它四蹄腾空，日行千里，如雷似电，带我横跨那一马平川的大草原，翻越那高耸入云的珠穆朗玛峰，漫步在那小桥流水的江南……我要骑上它，领略祖国的万里河川。

啊！假如我有一匹马，我希望它是一匹绝无仅有的好马。

“起床了”！妈妈温柔地把我从梦中叫醒，我抹抹眼睛看一下表，呀，马上要迟到了。我立马穿上衣裤，准备清晨的微马。

走出家门一阵阵刺骨的寒风冲向我单薄的大衣，让我瑟瑟发抖，妈妈已下楼，发动了汽车，我冲入车中，果然温暖了许多。

今天的目的是从南岸广场经过二大桥沿河堤，再过三大桥，最后回到南岸广场，全程大约4公里。我们找到停车位，就急忙冲了下去，刚好还没迟到。我在做热身操的时候很紧张，“可不可以跑完全程？会不会掉队？”

我们开跑了，我知道不要说话，要保持好体力。刚开始跑，我身轻如燕，跑在队伍的最前面。跑了一会儿旁边的队长都赞我，我笑了笑。又过了一会儿，边上的队长又说我真厉害。不一会儿我们跑上了三大桥，我感觉脚步变沉了，“呀，体力不行了”。我就在心里骂自己的鞋子，“你这个笨重的东西，你要我怎么跑呀”！慢慢的慢慢的，脚步越来越沉，胸口越来越紧，呼吸越来越急，我跑不动了，一抬头，我看见前方一面面橙色的旗帜在晨风中飘扬，一声声有力的口号在耳边闪过，“我是小微马，我能行的！”我又充满了力量！“加油”！跑步过程中我不断对自己说。

近了，近了，十米，五米？我跑到了终点。我想大声的说：“我成功了，我是小微马！”我汗涔涔的脸上挂满了快乐的笑容。

假如我和神笔马良过一天，那该多好啊!“叮咚，叮咚。”一阵敲门声打断了我的美梦。“谁啊?”我迷迷糊糊地问。“哦，你好，我叫马良，被玉帝派来和你玩。”马良在门外说。“什么情况?玉帝?马良?和我玩?假的吧!”我难以置信地说。“是真的!玉帝见你做了个和我有关的梦，就派我和你玩一天。”“哦?我不相信。”“我真是马良!”“那我问你，马良被抓监狱后，是怎么逃出来的?”“这简单，我画了一面墙，帮助我和苦难的人民逃出来了。”“算你过关。你先进来再说。”“好的。”

他进来后，手上拿着一直毛笔，衣物是古代的。刚开始我并不相信他是马良，但看到他的样子后不禁吓了一跳，这就是马良!我惊讶地说：“你真是马良?”“对啊!”“进来吧!”马良进来之后满脸疑惑地说：“这是什么世界，怎么和我的那个年代不同?”我回答：“这是现代世界。”“不懂。”“就是现在的世界。我带你看看我家吧。”“你家真漂亮。”“谢谢夸奖。”“你爸爸妈妈呢?”“带弟弟逛街去了，就是买衣服去了。”“哦。”说完我去弟弟卧室里拿了一套衣服对马良说：“去那个里面穿上它，我要带你玩。”“好啊。”不一会儿他就出来了。

我带他去游乐场玩，我说：“你想玩什么?”“那个。”“那个叫过山车，走吧!”

我俩买了票之后就坐到上面，马良的胆子很大，他竟然没尖叫。玩完了过山车还玩了海盗船、飞木马、碰碰车、摩天轮等等。他说：“我从来都没有玩过这么好的游戏。”我对他说：“你把这些记住，回去后再画下来。现在中午了，走，我带你吃饭。”我先买了两根烤肠，再带他去吃米线。

等我们回到家后，都傍晚了，我送给马良一个玩具车，马良送给我一条玩具船，便消失了。

我和神笔马良过一天小学作文9

小时候，我经常读神笔马良的故事，读了又读，非常喜欢。

这天，温暖的阳光从窗户射进来时，我听到了美妙的鸟叫，我好奇地看了看四周，看到了一个男孩儿手拿着画笔，还穿着古代的衣服!我定睛一看，啊—神笔马良!在昨晚睡觉的时候，我还想喝神笔马良一起去帮助那些没有实现梦想或穷苦的人。让他们变得开心富裕。于是，悄悄对他说：“你是神笔马良吧!我们交个朋友，一起去帮助有困难的人吧!”“我是马良，愿意帮你。”说罢，他便画了一辆车。

于是，我和朋友马良，开启了帮助人们，绿化环境的旅行。

我们开着车，行驶在公路上，一阵清风扑面而来，感到清爽极了。这时，马良突然说：“停车!”把我吓了一跳，只见旁边是一片荒野，马良对自己说：“我要把这片荒野变成绿树成荫的森林，说完，他把手中的神笔一挥，只见一片树林呈现在眼前。“这还不够!”马良喊道，他又画了小草和五颜六色的花，还有一些可爱的小动物在森林里奔跑，自由自在，美丽极了。

让这些生灵在大自然中，真好!

我和马良又帮助了很多人，得到了大家的赞赏，我和马良很开心。

到了晚上，我要和马良说再见了，我和他回顾这一天，觉得非常开心有意义。于是，就这样，我和神笔马良说了最后几句话，就睡着了。这一天就这样美好的过去了!

我和神笔马良过一天小学作文10 >I and I am a day of elementary composition 10

清晨，我在书桌前想着和神笔马良一起去画遍天下。突然，一道白光闪过，只见一个小男孩穿着一身朴素的衣服，拿着一支大画笔。“妈呀!”这不是我崇拜的神笔马良吗?我目瞪口呆。他递给了我一支画笔，说：“走，跟我去画遍天下吧!”

我和马良兴高采烈地来到一面高大巍峨的白墙下。换了许许多多的大厦，他们直冲云霄，每一栋大厦都有一座金光闪闪的时空门，时空门它可以穿梭到任何地方：你可以去大海，探索神奇的海洋世界;可以去地下看许许多多的怪物、热气腾腾的岩浆、还有奇形怪状的植物……也可以去无边无际的宇宙，去看一看有好的外星人朋友、看一看神奇的宇宙飞船……接着，我们还画了音乐城，坐着直升飞机就可以到那儿，那儿到处都是动听、悦耳的音乐。从上往下看，让人赏心悦目。一片片高大的高山，一座又一座的高楼，一片又一片的田野……我们又画了一个节日宝箱，里面装着一个又一个快乐的节日，画下小朋友们发自内心的快乐……

不一会儿，从森林里传来战争的枪声，“这又是因为什么呢?”我疑惑的说。马良想了想，说：“哦!原来我们少画了和平鸽，他能带来永久的和平与幸福。”我听了直点头。于是我们又拿起手中的神笔，开始画一只又一只的和平鸽。忽然战争的枪声停了，我们高兴的一蹦三尺高，最后，我们又画了一个黎明时的太阳。一起坐在绿油油的草坪上观看太阳慢慢升起……“我下次我们再一起画吧。”我向马良挥了挥手，高兴地回家了。

广阔无垠的草原上，奔驰着两种马：一种生活在北边，与人类居住在一起的家马；另一种，居住在南边悠闲生活的野马。又一天傍晚黄昏时刻，它们相遇了。

野马低着头，伸着脖子在河边畅饮。阳光映在马背上，棕色的毛在阳光下闪闪发亮。光滑的毛皮，健壮的肌肉，使得野马在无垠的草原上自由自在的飞驰。一行素不相识的马群向河边走来，野马慢慢的抬起头，望向走来的马群。

野马问它们：“你们是从哪里来？莫非是北面的家马？”

家马回答：“当然是的。主人解除我们的鞍辔，让我们快活的在草原上走一会。你们成天没事可做，用什么来充实时间呢。

野马自豪地对它们说：“我们每天过得很充实，很快乐，而且十分自由。我们在草原上奔驰，靠天地为生，累了就依偎在大地的怀抱，饮几口水，倦了就仰望星空，期待着明天的美好时光。我们也靠同伴生存。我们有充足的食物，每天过得都很开心，很自由。不像你们家马，每天要看主人的眼色，每天要听主人的训斥，每天要挨主人的鞭子，每天要让主人骑在你们身上，换做我们才不干！”

“那又有什么办法呢，我们的祖祖辈辈都是这样成长，这样死去的。我们天生的职责就是用生命换取主人的满足我们尽全力做得更好，让主人满意，换取短暂的自由。”

“现在不是自由了吗？快点逃离人类的掌控和鞭打啊！和我们一样，过自由自在的生活，大草原才是你们的归宿！你难道要终生为那些贪婪的不知足的人类服务吗？”野马坚定的对家马说。

家马沉寂了好一会，踌躇了半天，吞吞吐吐地说：“我们还是算了吧，早就已经适应了那种生活，换一种活法，真的不适应。”所有的家马你望我，我望你，都默默承认了。野马不屑地打着响鼻，蹄子在草地上来回的踏。

一声悠扬的号角声，家马听见纷纷掉头，以最快的速度向山的那边跑去，身后只留下了一片梦想和一块净土。等到它们醒悟，再去河边寻找野马群，却不见它们的踪影，野马群早已驰在另一个广阔的草原上。

从小我就非常喜欢马，因为马很高大，跑起路来的速度也非常快！如果我也有这样的一匹马的话，那该多么的好啊！

这匹马我取名叫做“佩儿”，它全身雪白雪白的，腿又细又长，双目炯炯有神。

第一天，佩儿带我到空中飞翔，可爱的鸟儿发现了我们俩，接着，它们用好奇的目光打量着我们。我的鸟儿们一包小饼干，它们吃完后，就与我们结成了好朋友。可是马还要带我去其他的地方，所以我们就依依不舍的告别了。

接着，佩儿带我来到了偏远的山区，去看望那些山区的小朋友，我们还为他们带去了日常用品，还陪他们玩游戏，让他们也看看山外的世界有多么的精彩！

第二天，我们又来到了四川地震灾区，我们受灾的人们带去了水、方便面，还和大家一起举行了“歌舞会”，今天晚上，大家都永身难忘。

最后，我们来到了辽阔的大草原，在这绿色的海洋中，佩儿带我奔驰着，看着大草原、蒙古包，我的心彻底放松了起来，去感受这个草原给我带来的无限惊喜！

哈！嘻嘻嘻！我笑醒了，原来只是一场梦啊……

今天我参加唱歌比赛，唱的是《神笔马良》这首歌。比赛刚结束，一个熟悉的身影就朝我走了过来，我定睛一看，是神笔马良！神笔马良微笑着说：“小姑娘，你唱得真好听，我带你去大街逛逛，我们走吧！”说完便挥了一下神笔，神笔便载着我来到了大街上。

大街上人山人海，商铺里的物品琳琅满目，看得人眼花瞭乱。马良指着一个角落说：“看，那里有几个富翁在欺负穷人，我们去看看。”“快，快交出来！”那几个富翁逼着那个穷人交出钱。“我？我真的没钱！”穷人结结巴巴地说。神笔马良想帮助穷人，于是就画了几个珠光闪闪的钻石，富翁高高兴兴地拿走了。穷人十分感激地对马良说了声：“谢谢！”神笔马良悄悄地对我说：“那些钻石是用玻璃做的。”我才恍然大悟，心想：那几个富翁看到钻石变成玻璃的时候，该是多么可笑啊！

接着，马良又带着我和那些无家可归的穷人们去了一个很安静又空旷的地方。神笔马良和我都用自己丰富的想象力画了一片碧绿的草坪，上面长满了各种各样的小花，蝴蝶在花丛中飞舞，小蜜蜂在辛勤地采蜜。我们还画了清澈见底的小河，高大挺拔的大树，美丽的房屋？说来也奇怪，凡是我画的东西也都变成真的，穷人们就在这在草坪上开心地生活着。

我和神笔马良度过了开心、神奇的一天，他教会了我要做一个善良的人，要用自己的力量去帮助他人。

“来吧，你先看书吧，”他将我推到一旁，说：“没事儿，你以后多来看书吧！”说罢，他拿了一本书放在我手上，让我自己先读着。我点点头，结下了那本书。原本薄薄的一本书，此时，我觉得好像有千斤重一般压在我手上。

我心不在焉翻着手上的书，心里却在想：唉，这样不行，不能一分钱不花就读人家的书，说是养了马让你扯马草来喂马换取读书的机会，其实连马都没有，只是为了满足你的求知欲！不行，你必须为别人做点儿什么，不然人家光给你看书还赚不赚钱了？还怎么养家糊口？我抬头看了一眼残疾青年，见他在卖力地招揽生意，这个决定愈发坚定了！

第二天早晨，我来到他的书摊前，见他在整理书籍，便走上前去帮他一把。平时看着他一个人在这儿忙前忙后，好像挺轻松的，却不曾想整理书籍竟是这么难的一件事儿……时间一分一秒地过去了，书摊也终于摆好了，我长舒一口气，才发现自己的头上早已是汗珠密集。我没等他给我道谢，就一溜烟地跑了。

以后的每天我都回来他的书摊上帮忙，虽然我很累，但我更能感觉到这发自内心的快乐！

[别饿坏了那匹马续写作文400字

在2020年，机器马可是非常受欢迎的，因为它们比汽车跑的得还要快，而且还会帮人们做做不到的事情，五年级作文未来的马。我天天盼、日日盼有这么一匹“好马”。

有一天，有一个好朋友芷晴来看望我。她对我说：“张晓雯，好久不见了，送一样东西给你吧!”看着一个小礼物盒，我猜不出她送我的是什么，我疑惑地问：“芷晴，你送我的是什么?”“想知道?自己拆开来看一下呗。”拆开礼物后，我兴奋极了，这就是我梦寐以求的机器马!只不过有点校“芷晴，这匹机器马怎么这么小啊?”“我现在是出产机器马的总经理，这匹‘马’可是我们公司的新产品，我第一个就送你，不说了，我还有事情忙呢。有机会再聊吧。”“好吧，再见!”

这匹“小马”的操作程序和功能应该是和普通的机器马一样吧?不过还是看看说明书好些。我想。说明书上有几点很重要：1、要给机器马取一个名字，如果你叫它机器马，它是不会听从你的命令的;2、机器马本来很小，有随身携带的功能，如果你想让它变大，就说“卡卡咕噜，大”;3、每一匹机器马都有一本百宝典，如果机器马饿了、渴了、病了等等，百宝典里什么都有;4、机器马生病三天还不医治，它将永远沉睡。

看了说明书后，我把“马”拿到花园里，说：“卡卡咕噜，大!”“马”一下子边成了平常的马一样大。它浑身雪白;头昂了起来，可神气了;身两旁长了一双银光闪闪的翅膀，漂亮极了!它那么美丽，那么优雅，就叫它小雅吧!“以后你就叫小雅吧!”“是，主人!”“小雅，起程吧，我想上天空看看。”很快我们到达了天空，我们躺在了软绵绵、像棉花糖一样的云朵上。小雅说口渴了，我就“百宝典!”它出来了。我翻看里面的内容，哇，里面不止有食物，还有饰物，五年级作文大全《五年级作文未来的马》。我先给小雅挑了一瓶果汁，在给它找一件衣服，帮它装饰一下。

我们下去去后，已经是晚上了。我们刚刚进屋，就听到外面“沙沙沙……沙沙沙……地下起雨来了。我把小雅带进我的房间后，再去楼上最顶的房间里去拿东西，我看见雨滴从一个窟窿里流了下来，我赶紧用盆给接着祝我回到房间说：“小雅，楼顶上穿了一个洞，我又不会修补，怎么办呐?”“没关系，有我就搞定!”说完，它就上去补楼顶了。一会儿，它飞回来，告诉我说：“主人，楼顶我补好了，可是我很冷!”“你一定是被雨淋得感冒了，快吃点药吧!”还好，后来小雅的病好了，它又像往常一样活泼、可爱了。

“叮……叮……”刚才只是做梦而已啊?不过刚才的梦令我回味无穷，我要赶紧刷牙、洗脸……上学去咯!

2.

“号外！号外！”一个个赤着脚的小男 孩争先恐后的喊着，“华丽可爱挨农场主谭潇 发明了一种神奇的马！”

我叫做谭潇，正在农场科学室里休息， 我于昨日凌晨发明了一匹马，它平常就变成小 铜马立在那里，未来的马作文350字。你仔细看就可发现它身上有四 个按钮，第一个按钮名叫“变大钮”，每按一 次“变大钮”马就会长高一分米，你想让它多 高它就可以多高。

第二个按钮名叫“飞行钮”，你一按它 ，这匹马就可以长出两个翅膀飞起来，小学四年级作文《未来的马作文350字》。当然， 你可以先用“变大钮”将马变大，然后骑在马 上面，按“飞行钮”，你就可以飞起来啦！

第三个按钮名叫“防护钮”，如果你身 旁有人欺负你或者有野兽，你就按这个钮，这 样这匹马的周围就会有一道防护屏障，这屏障 是原离子做的，再坚硬的东西也打不破。

最后一个按钮名叫“恢复钮”。如果你 不想使用这匹马了，就只需这个按钮，马就可 以恢复原状了。

我的马还没有名字，我等着你给我的马 取名字哦！

[未来的马学生想象作文

在童年的某些时期，大部分孩子都想拥有一匹马。有些孩子甚至设计好了每天放学后管理马匹的一整套的方案：该怎样喂养、刷洗、保护，然后把它拴到院后自己设计的马房里。可惜的是，拥有一匹马对于大部分孩子来说是不现实的，但这并不表示他们不能有骑马这有趣的经历。

在当地找一个教授马术的马房。除非你的孩子是一个很有经验的骑手，否则你必须先让他接受正规的训练，然后才能让他单独驾驭。骑马同样需要必备的安全装备——至少需要一顶安全帽。有些马房还提供带跟的鞋子——决不能是平底鞋!在马房里检查一下他们的设施，再决定你还需要租什么装备。除非你确定你的孩子喜欢并且希望继续骑马，否则你没必要在装备上花很多钱。

如果整个骑马的经历使你的孩子更想要一匹马了，可以试试看能否在马房多呆一会儿，观察马匹，甚至可以去帮马主打理一些零星的小事务——马房里总是会有做不完的工作!这样，孩子可以和马多呆一会儿。而且你可以告诉孩子，他可以时常来这儿骑马。

如果没有机会带孩子骑马，那么可以和孩子一起欣赏一段有关马的故事，看一张关于马的故事的影碟，孩子同样会获得很多乐趣。

[只想再骑一次马作文