有关于马的作文五篇 作文(经典20篇)

有一天，白龙马心想：我每天都要拖那么多货物，唐僧还每天都骑在我身上，我都快要被这个胖子压扁了，再这样下去，我非累出病不可，还不如去度个假呢！

白龙马趁唐僧不注意，偷偷溜走了。唐僧刚开始还觉得没了白龙马也没什么，自己可以行走，后来他觉得寸步难行，因为他骑惯了，已经养成惰性。他下定决心要找到白龙马，不然去不了西天，也取不回真经。

在寻找白龙马的过程中，唐僧穿过火焰山，游过东海。一个满嘴尖牙，全身长着刺的妖怪不知从哪里冒出来，大喝一声：“哈哈！听说吃了唐僧肉可以长生不老！哈哈！今天唐僧居然自己送上门来了，那就乖乖地到我肚子里吧！”

说完，那个妖怪就扑了上来，想把唐僧吃掉。

在这千钧一发的时刻，唐僧赶紧把一块石头塞到妖怪嘴里，又迅速躲开了。

妖怪不仅扑了个空，嘴里还有一块石头，气得气孔冒火。唐僧马上拿起一块石头，往妖怪头上砸了又砸，砸了又砸，把妖怪砸死了。原来这个妖怪很笨。

唐僧又继续去寻找白龙马了。唐僧走进森林，一个像石头一样的妖怪从一个树洞里冒出来，把唐僧抓到了树洞里。

那时候，唐僧说道：“妖怪，我有点饿了，你能不能搞点吃的给我？”

妖怪说：“你马上就成了我的午餐，还吃什么吃！”

唐僧说：“如果你不给吃的，那你就不能吃我，因为我的肉会很臭……”

妖怪竟然相信了唐僧的话，赶紧去给他找吃的，就当妖怪去找吃的时候，唐僧就赶紧钻出树洞，逃跑了。

“幸好我聪明，不然我早就被那些妖怪吃了。”

唐僧他走啊走啊，终于在一个海滩上找到了白龙马。唐僧邀请白龙马继续帮他，而且答应白龙马，以后不会把重东西让他驮着。白龙马答应了，唐僧就骑着白龙马继续去取经了。

新的一天，太阳戴着橙红的围巾，温暖地向我招手。窗外的牵牛花不知不觉已攀上我的窗台，愉快地和我打招呼。今天，是我——活力马的生日，16岁的生日！记得妈妈曾经说过，16岁，是一个如花般的季节，我热情四溢，活泼耀眼，终于，我等到了这天。今天，将会是充满活力的一天！

那一望无际的草原是我们的最爱，我们奔跑着，嬉戏着，仿佛身上充满了释放不完的能量，活力四射，阳光洒在身上，金灿灿的一片，照耀着我们。成长的那天，生日的那天，无限的活力元素朝我奔来。

那面大的书架遮盖住了一半的墙，我拥有许多的书，那些人类的书籍被译成了马语，让我欣喜万分，《安徒生童话》中的丑小鸭，《格林童话》中的白雪公主，《朝花夕拾》中幼小的鲁迅，都使我印象深刻。在探求知识与文学故事的海洋中，我自由地翱翔，有时与伙伴们一起分享我们的成果，为卖火柴小女孩的遭遇而流泪，被阿长妈妈的蛇故事所迷倒，如痴如醉地埋头于书海之中，心中的活力油然升起，让我们忘记了疲劳，尽情吮吸知识的营养！

在森林的深处，矗立着一所闻名遐迩的学院——××森林动物学院，那参天大树，绽放开来，好似一把巨伞，遮掩着我们，却遮掩不住我们的光芒，操场上传来阵阵的喊声、欢呼声，这时的我，只是屏住呼吸，涨红着脸，拼命地拔着河，心中暗暗打气：我是活力马！活力！活力！远处又传来阵阵加油声，加油！加油！朝气蓬勃的我们感染了全世界，我仿佛听到太阳公公“咯咯”的笑声，活力四射的我们，将汗水与青春，挥洒在那运动场上。

在充满活力的岁月中，我品读了成长的愉悦，庆贺了探求的欣喜，感受了校园的蓬勃，这一切都如此的欢乐。沸腾，活力的青春，活力的我们，谱写了洋溢活力的篇章！在浩瀚的草原上，一匹充满热情活力的马儿在奔跑着，不断地跑着，草原上留下串串足印，活力的我，留下了活力的印迹！

[我的生肖马作文

尘寰喧嚣，植传统美德为栅栏，守方寸平静；人世沉浮，驾民族精神之扁舟，迎风急浪高；浮生若梦，执优秀文化之剑，却奸佞淫邪。活在当下的我们，迎着新世纪的太阳，当以梦为马，立坚忍不拔之姿，携海纳百川之胸怀，为祖国发展贡献一臂之力，做新世纪新少年。

海子言；“万人都要将此火熄灭，我一人独将此火高高举起，此火为大，开花落英于神圣的祖国，和所有以梦为马的诗人一样，我借此火得度一生的茫茫黑夜。”民族文化薪尽火传，民族精神生生不息。我也愿举民族的火炬，照亮未知前路；我也愿梦笔生花，作歌颂祖国之诗。承三皇五帝之德，继秦皇汉武之才，新世纪的我们当以梦为马，气冲霄汉。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”三闾大夫沉吟江畔，众人皆醉他独醒。为国家，他尽职尽责；为君主，他肝脑涂地。在罗泊江畔，他望见国家真的坠入了他所预料的深渊。终于，他以正义之躯化奔腾江水，呼啸着环绕故土。屈原心中有梦，梦想国家繁荣昌盛，他以梦为马，奔腾在这片深爱的土地。

“袖里珍奇光五色，他年要补西北。”面对南北分裂，山河破碎，他义愤填膺，他对朝中大臣奉为圭臬的苟安政策不屑一顾。他是坚定的主战派，把收复山河作为毕生宏愿。辛弃疾，你志向边疆，却不得机会；你慷慨陈词，声泪俱下，却感动不了君主那颗贪生怕死、苟且偷安的心。揾去英雄泪，你是软弱南宋的不屈脊梁。稼轩心中有梦，梦想家国一统，他以梦为马，杀敌于这片深爱的土地。

“斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌革命队伍役并寿。”这是孙中山先生对“黄花岗起义”的高度评价。1911年4月27日下午5时30分，黄兴率120余名敢死队员直扑两广总督署，发动了广州起义。其中72人的遗骸被收葬于黄花岗。正是这些革命党人前仆后继与落后腐朽做了不屈斗争，才有吾辈今日之生活。然中国烈士之陵，何止黄花岗？爱国之心，何惧生死！革命党人心中有梦，梦想民主自由，他们以梦为马，驰骋在这片深爱的土地。

无数的有志之士，将自己的一生贡献给自己热爱的土地。今天，我们站在这片深爱的土地，我们也有自己的梦想，吾辈应以梦为马。你若愿以梦为马，祖国便是你脚下坚实的土地；你若愿以梦为马，祖国便会为你吹响前进的号角；你若愿以梦为马，祖国便是你驰骋往前的旗帜。我们若愿以梦为马，这千万的梦想，必将汇集成这个国度共同的梦想，乘中国梦，巨龙必将腾飞于世界的东方！

今天，我站在这片深爱的土地，我承诺：

我愿以梦为马，通古晓今，不丢古今之识；

我愿以梦为马，晓礼知义，不失雅儒之礼；

我愿以梦为马，正气浩然，不沦白玉之德；

我愿以梦为马，艰苦奋斗，不坠青云之志。

少年奋起！中国奋起！

星期天，我们全家到蒙自草坝桑果园里摘马桑，从个旧出发经过一路颠簸到达草坝，到达桑果园。

一进门，热情的工作人员发给了我们一人一个篮子装马桑用，我好像走进绿色的海洋一片片桑叶真绿啊！真大啊！妈妈说：“，它有祛风除湿、镇痛、杀虫、抗溃疡，抗病毒等作用。”叶子绿得像翡翠一样。我们来到了一片人较少的田地里，奇怪，为什么我连一颗桑果也看不见，原来桑果藏在密密的叶子底下，用手扒开叶子，咦！我看见一颗桑果，它就像一串袖珍型的葡萄，紫红紫红的，真好看。我往嘴里一放，呀——真酸，。我再看旁边的另一棵桑树，上面结了很多的马桑，我挑了一颗又大又圆又黑的桑果，放到嘴里，太甜了，甜得就像喝了蜜一样，但是我发现了手上、嘴上却有紫色的汁水。这时我看见妈妈的篮子里已经摘了许多马桑，正要拿几个尝尝。突然被妈妈发现，说：“你不要不劳而获。”听了妈妈的话，我又继续采摘了，我们边吃边摘。3小时后我们全部变成了紫色的“妖怪”，嘴上、手上甚至脸上都沾满了桑果的汁水。

虽然今天我们变成了“妖怪”，但是我们玩得很高兴。

四年级:jhy369

[摘马桑为题目的作文

假如我有一匹马如果上帝能赐给我一种动物，我不会是要威武的大象，也不会要是一只乖巧的猫，我只想要一匹马。假如我有一匹马，我和它的关系不会是主人和宠物，而是知心好友。我不会骑着它跟好友炫耀。因为我知道，它更喜欢我牵着它跟好友一起玩耍。假如我有一匹马，我会牵着它一起去上学，它坐在我的旁边。吃饭的时候我们会偶尔嬉闹一下，而睡觉的时候我会抚摸它的鬃毛，当它温顺地向我点点头，我们便胡一起入睡。假如我有一匹马，我会带着它一起在草原上狂奔，伴随着马蹄清脆的响声，我在马背上高声歌唱，那种感觉正是无比的痛快。假如我有一匹马我会带它去赛马场与好友的马一比高下。当然，友谊第一，比赛第二！一进赛马场，它的眼睛就开始褶褶发光，好像一团充满斗志的火焰。当它赢了比赛，它就会仰天长啸，那股骄傲气儿从嘴巴，眼睛里往外冒呢！假如我真的有一匹马，那该多么幸福啊！

如我是神笔马良，那么我就有一只神笔，我就可以画出所有喜欢的东西。我喜欢洋娃娃，因为它们可以每天都陪我玩，那样我就不会寂寞了。

我还喜欢吃好多好多的东西，那样我就可以品尝到世界的美味了。但是，如果我只能画三样东西，我宁可不要零食和玩具。我想让世界变得更加美好!

首先，我想画很多很多的树。不仅仅是因为我喜欢绿色，更因为树有很多作用。它可以让世界充满生机，当我看到人们为自己的利益，砍伐了大量的树木。我感觉十分的伤心。

其次，我还想画一个神奇的垃圾桶。它可以吸收世界上所有的垃圾。因为我发现世界上的垃圾越来越多了。

最后，我还想让人类走出生病的苦恼，我想让他们能健康快乐的生活。这就是我想发明的药。到那时，会将是一个美好的世界!

今年暑假，我和父亲，妈妈一起去上海游玩，在一家工艺品店，我发现了一匹黑色的骏马，看着这匹马，心里琢么着：姥爷是属马的，我为何不买一匹送给他作85岁生日时的礼物呢？

从上海回来以后，我父亲就把这匹黑色的骏马小心翼翼地搁在了我家窗台上。他千叮咛，万嘱咐千万不要让我去碰它，生怕摔坏了给姥爷的礼物。这匹黑色的骏马是用陶瓷做的，摸起来特别的光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一声滑到底。这匹马长的英俊帅气，马的脸稍微有点长，两只耳朵直竖立在头顶，一双水汪汪像黑宝石的大眼睛，在脸上显得炯炯有神。马张着嘴，仿佛在呼唤，在嘶鸣。马脖子后面长着长长的鬃毛，显得很潇洒。前边的双蹄高高昂起，腿上显得健壮有力，它真像一名出色的运动员。它俊美地形象深深地吸引了我。我敢肯定，它一定匹是千里马！马正视着前方，它的心中只有一个念头，那就是到达想到的目的地。

每天放学回家，我都要和它目光对视，它好象在温和的对我说：“小学生，赶快写作业！做完了可以好好地放松放松。”当妈妈布置的课外作业太多使我熬到深夜时还做不完的时候，马一刻都不停歇，努力奔驰的精神便感染了我，使我忘记了疲劳，使我忘记了烦恼……不知不觉中，我便写完了所有的课外作业。

我感谢这匹黑色的骏马，虽然它只是一件普通的工艺品，可他帮助了我很多很多……它激励着我去认真干每一件事，让我不怕辛苦，我非常地感谢它！

《神笔马良》是一个很有趣的童话故事，马良这个人物形象描写得细腻生动，深受儿童读者的喜欢。他勤奋好学，不怕困难，勇敢机智的个性值得广大儿童学习和模仿，所以我觉得这篇童话很值得儿童阅读和学习。

当今社会中，广大的家长都对自己的孩子关爱有加，舍不得让他们吃苦。所以很多儿童都像温室里的花朵一样，经受不起风吹雨打，遇到一点点的挫折就打退堂鼓。但是故事中的马良就不一样了，他给儿童一个崭新的形象，他是那么坚强，不怕苦不怕累，而且为了自己的理想而努力学习的精神更是因该值得儿童学习的。他喜欢画画，但是因为家里穷而北老师唾骂，他没有放弃自己想学画画的决心，他认为穷人家的孩子也可以学好自己想学的东西。而且也用行动证明了他也可以学得很好。从他的行动中，我们看到了一个非常热爱画画的小男孩，在学习画画的过程中，他是那么努力，随时随地都在学习，因此才有他后来的成就。

但是相比之下，那些险恶的人们也给了孩子们教育，让他们知道了这个世界上也是存在恶势力的。但是马良面对他们的时候却是勇敢的，那种不屈服，敢于与恶势力作斗争的精神更值得儿童去学习。故事的结局是颇有戏剧性的，但是总的来说是一个美好的结局，马良用他的才识和聪明智慧战胜了恶势力，取得了最终的胜利。

一直期望自己能有一匹马，骑着它驰在广阔的草原，尽情的挥洒属于我的自由；或跨过奔腾喧嚣的大河，穿越在高山之间，无拘无束地在万水千山之间游玩，唱着欢快的歌。一天我真的得到了一匹好马！

这匹马全身是黑，看起来十分有力气，马尾像小姑娘的长发。奔跑起来十分快，还十分听话。我给它起名叫“黑色旋风”！

我骑着它，来到大海边，和它一起看日出；带它到游乐园，和我一起玩过山车；带它去北京看故宫、天安门；带它去西藏看布达拉宫……我要让他每天都快快乐乐！

我的马有一个特异功能，他能穿越时空，穿越时空的时候我还干了一件大事！我骑着它来到三国时期，看见一个人坐在树下，我想知道他是谁，打开《三国演义》。看了起来，谁知我急着要回去给马喂草，忘了带《三国演义》，被这个叫诸葛亮的人捡走了，后来他成了有名的军师！

回来后我和它玩了很长一段时间，我便放它回大自然了，它走时竟流了两行泪！过了几天他又回来了，于是新的旅程开始了……

假如我又一支马良的神笔，

我要给地球添上无数的矿产资源，

让地球变得富饶而美丽。

假如我又一支马良的神笔，

我要一笔抹去地球的无尽的创伤和凄凉，

让地球妈妈不要哭泣，

不再哭泣自己遍体鳞伤的痛苦。

假如我又一支马良的神笔，

我要给地球重重地挥上一笔浓绿，

鸟语花香，再现那青春的活力与气魄。

让地球妈妈不要哭泣，

不再哭泣儿女总让她衣衫褴褛。

假如我又一支马良的神笔，

我要给地球点缀完整的臭氧层，

让地球妈妈在新的世纪更加辉煌。

啊......

我们赖以生存的家园——地球

你的富饶，

你的美丽，

你的生机，

你的气魄，

将是我们无尽的骄傲与自豪！

[假如我有一支马良的神笔小学生作文

抗日战争时期，艺术大师徐悲鸿在重庆江北盘溪从事艺术创作和研究活动，有不少传闻甚广的有趣故事，但都不及他画猫赠“马”这两件小事能鲜明地反映他的个性和人品。1941年，发动了震惊中外的“皖南事变”，国立中央大学的进步师生对的倒行逆施深恶痛绝，纷纷口诛笔伐。

在中大艺术系任教的徐悲鸿怀着无比愤怒的心情，回到他在盘溪筹办的中国美术学院后，满怀悲愤画了一幅《怒猫图》，图中一只小老虎似的雄猫立于巨石上，竖起两耳，怒睁着一双像电灯泡一样闪闪发光的圆眼睛，猫须挺直如利锥，咬牙切齿，微张巨口，面向纸外作捕鼠状。

图上没有题词，只写上了寓意深刻的“壬午大寒”4个小字，并盖上了悲鸿名章。不久田汉来访，悲鸿将此画给他看，田汉赞不绝口，当即吟诗一首，用遒劲的书法写在画幅的右上角。诗云：“已是随身破布袍，那堪唧唧啃连宵，共嗟鼠辈骄横甚，难怪悲鸿写怒猫。诗中对徐悲鸿爱憎分明的正义感给予褒扬。

也就在这个期间，由于******的不抵抗政策，迫使许多国立学府随政府迁来重庆，仅沙坪坝就集中了国立中央大学、国立重庆大学、四川省立教育学院、国立中央工校等很多学校。遗憾的是沙坪坝学校虽多，却没有一家像样的书店，更不见有能出版和销售进步书籍的地方。因此莘莘学子一再呼吁，渴望有人来玉成这件好事。当时有个名叫陈汝言的江苏人，想顺应民心，办一个“正风出版社”，但苦于缺乏开办经费。

[有关徐悲鸿赠马的350字作文

“带你前进的不是远方的风景，而是脚下的路。”

这个夏天，我有幸重游帝都。在书香浓郁的燕园中感受北大风骨，也在风景如画的荷塘月色中感悟清华精神。清华北大犹如夜空中最明亮的双子星，指引莘莘学子为之奋斗，也照亮了我前进的方向。

“融融未名湖，巍巍博雅塔。京师华表下，同是求知人。”

初入燕园，我就沉迷于北大优美的环境之中。这里风景宜人，树木葱郁，空气清新宛如置身皇家园林一般。走在路上，随处可见或是几个同伴在讨论问题，或是结伴向老师请教，这浓厚的学术氛围让我心驰神往。尤其是那座藏书千万册的图书馆，彰显着中国顶尖高校的精神风貌，激励着一代代学子为国奉献，也是中华民族自强不息精神的体现。一直以来，北大以其优美的环境，一流的学科，活跃的思想，扬名中外，是莘莘学子的梦想。继续前进，我在博雅塔的棱角中感受到“思想自由，兼容并包”的北大风骨，作为北大最高的建筑，它犹如一盏明灯，点亮学子们求学的道路。到了未名湖，漫步在小道上，沁香扑鼻而来，回望博雅塔，它共未名湖一色，构成了北大最秀美的画卷，风景这边独好。

“惠风荡繁囿，白云屯曾阿，寒裳顺兰止，水木湛清华。”

清晨的清华园是宁静的，走在林荫大道上，周围是各类研究所，看着那些半开的窗户，我仿佛看到学子们挑灯夜战，只为探寻未知之谜，中国正是有这样的人才，才能迅速崛起，我为他们感到骄傲，立志要像他们那样为国争光。到了校史馆，思绪穿越时空，来到了抗战时期，当时清华与其他中国顶尖高校合并成西南联大，当时的环境很差，但是学子们炽热的爱国之心丝毫没有动摇，就这样它成为了中国教育史的奇迹，为国家培养了大批院士，让中国屹立于东方之巅。新时代的清华正以昂扬的姿态继续前进，践行着“自强不息，厚德载物”的校训，正如校歌中所唱“立德立言，无问西东”，彰显顶尖高校的精神风貌。

然而仰望星空，也得脚踏实地，作为高二学生，我应该更加努力，发奋图强，正如习近平主席所说：“心中有梦想，脚下有力量”。这次北大之旅，更让我坚定了心中的目标，幸福都是自己奋斗出来的。梦想就在前方，去追，就会发光。向上吧，少年，让青春无悔！

秦始皇于统一全国的第二年，即公元前220年来荣成成山头拜日途中，听说花斑彩石是女娲补天时遗落的神石，能保佑江山稳固，便专程礼拜花斑彩石。当时他率领万马千军，沿着修好的专用驰道，直奔花斑彩石所在处，恭敬而拜。回朝后果然事事如意，天下太平，便龙颜大喜，让百官做诗庆贺。当时便有术士徐福(就是后来出海求仙不归的徐福老先生)诗曰：“万马千军御驰道，始皇拜石得成功。”可惜当时这首文采一般的贺诗没得到秦始皇的青睐和众人的喝彩。但花斑彩石所在的附近沿海却因此称之为“马道”。

“马道”地名的出处一是秦始皇曾率万马千军到此拜石，二是秦始皇东巡所修驰道由此经过。一直到了元朝，著名大作家关汉卿慧眼识宝，由“秦皇拜石”的典故创造出了“马到成功”这个成语，他在《五侯宴》这部作品中第一次提到他创造出了“马到成功”这个成语。

由于通俗易懂，朗朗上口，现在已成了人们最喜爱的成语之一，

“你，步履匆匆的你，眼神坚定的你，满身伤痕的你，如此神色匆匆，是要去往何方？”

“昔时目为一叶所障，不慎跌伤，幸而不曾弄脏梦想，而今付诸全力，奔赴梦中的远方。”

“前方路漫漫，其道阻且长。”

“以梦为马，心在路上。”

一

当从云端跌下，低到尘土中，满身背负着被践踏出的伤，唯剩下干净如初的梦想。

当日一声炮响惊碎“天朝上国”的幻梦，来不及揉揉昏沉的睡眼，列强的铁骑就迫不及待踏上垂涎已久的东方天堂。从云端跌下，被侮辱，被掠夺，被践踏。《南京条约》、《马关条约》剥夺的银两，压弯了多少百姓的腰？成倍的徭役，几乎覆灭了天朝的田亩。圆明园的烈火灼灼，顷刻湮没了百年的文化精魄。承受过所有能够想象的，无法想像的伤，几乎匍匐在列强脚下。

然而在长江、黄河之畔，长白、太行之巅，中华挺立了千年的血脉与脊梁，深深镌刻着的龙腾千年的梦想，不曾沾染分毫尘土，受到片刻损失。终于在某一天，爆发出觉醒的吼声——戊戌变法、辛亥革命、新民主主义革命的号角响彻寰宇。抗争，失败，再抗争，周而复始。梦想干净如初。有梦为马，在最危难的时刻撑起中华的脊梁！

二

当飞翔的羽翼受到损伤，无法再次翱翔，仍有梦想化马，行在向前的路上。

脚下的土地浸透了鲜血，发出奇异的味道，满目疮痍的河山似乎仍有硝烟未散。列强的铁骑踏碎锦绣江山，留一地凋伤枫叶残，却仍对这一片苦难的土地虎视眈眈。美利坚自诩为唯一的君主，又怎容得下血脉中凝聚了强大力量的中国？于是一群“忠诚”的追随者蜂拥而上，圈禁苦难中的中国：政治上不承认，经济上封锁禁运，军事上包围威胁。一声声尖锐的“支那”，扯碎那尚未来得及舒展的熠熠生辉的羽翼。

然而太古之初天地赋予龙族子孙的梦想不会折损，融入血脉之中，化为骏马，给疲惫无助的中国以无言支持。咬牙，昂首，固执地负隅顽抗。“另起炉灶”建立新外交，“求同存异”处理国际事务，“和平共处”推动社会进步……一步步行在前进的路上，有梦为马，在最艰辛的时刻冲破危险的战场。

三

当寻梦的路上初遇曙光，面对四周的鲜花和幻光，以梦想为马，坚持对的方向，奔向风景独好的远方。

“嫦娥”奔月，“蛟龙”潜底，科技发达的中国；第二经济体，最大出口国，经济发展的中国；面向未来，优先发展，教育争先的中国。建国最初那个积贫积弱的国家已不见，百废待兴的山河更恢宏。并非复兴，这是一条崭新的路：心中怀抱着独属炎黄的传承千年的中华旧梦，去奔赴社会主义期盼已久的全新篇章。

四面八方的赞美涌来，却再也不会如几个世纪前一般遮挡住看向前方的视线，因心中有梦为马，一心向前，因前方风景独好，匆匆奔赴。

以梦为马，匆匆奔赴梦想的远方，花火和灯光一起闪亮，也亮不过中华千年的理想，流光再美，也美不过中华兴盛的前方。那是心中一直的向往，竭尽全力向前奔跑，以梦为马，我看见远方的世界，华彩绽放。

千年王国，五千年的凤凰和名字叫“马”的龙，以梦为马，步履匆匆，狂奔于流云之巅。

1、风吹马耳：比喻对别人的话无动于衷。

2、神龙马壮：比喻身体健壮、气宇轩昂。

3、善马熟人：指良马与武艺精熟的勇士。

4、悬兵束马：形容险阻。同“悬车束马”。

5、马耳东风：比喻把别人的话当作耳边风。

6、斗鸡走马：斗鸡赛马。古代的赌博游戏。

7、毁车杀马：废弃车马。喻归隐意志坚决。

8、东风马耳：比喻把别人的话当作耳边风。

9、束兵秣马：犹厉兵秣马。形容准备战斗。

10、马足车尘：喻四处奔波，生活动荡不定。

11、饮马投钱：比喻为人廉洁，不损公肥私。

12、马到成功：形容工作刚开始就取得成功。

13、马齿徒长：谦称自己虚度年华，没有成就。

14、厉兵粟马：磨快兵器喂饱马。指准备作战。

15、马不解鞍：比喻一刻也不停留，毫不间歇。

16、砺戈秣马：磨戈喂马。比喻作好战斗准备。

17、车马盈门：车子充满门庭，比喻宾客很多。

18、五花杀马：毛色凋落的马。比喻年老体衰。

19、匹马一麾：一匹马一杆旗。形容勇敢善战。

20、人困马乏：人马都很疲乏。形容旅途劳累。

21、千军万马：形容雄壮的队伍或浩大的声势。

22、马足车尘：比喻四处奔波，生活动荡不定。

23、鞍马劳困：指长途跋涉或战斗中备尝困乏。

24、车马骈阗：车马聚集很多。形容非常热闹。

25、兵强马壮：形容军队实力强，富有战斗力。

26、避世金马：以之比喻身为朝官而逃避世务。

27、鞍马劳神：形容旅途劳累。同“鞍马劳顿”。

28、指鹿为马：谓恃权专横跋扈，任意颠倒是非。

29、率马以骥：用好马带领马群。比喻能者居先。

30、权移马鹿：指恃权专横跋扈，任意颠倒是非。

31、鸠车竹马：鸠车、竹马：儿童玩具。借指童年。

32、马到成功：形容事情顺利，刚开始就取得成功。

33、害群之马：危害马群的劣马。比喻危害集体的人。

34、尻轮神马：以尻为车而神游。指随心所欲遨游自然。

35、叩马而谏：勒住马头进行规劝。形容竭力进行劝谏。

36、软裘快马：轻暖的毛皮衣服和善跑的马，喻生活豪奢。

37、猴年马月：猴、马：十二生肖之一。泛指未来的岁月。

38、马毛蝟磔：蝟，同“猬”。形容狂风大作，气候恶劣。

39、车水马龙：马象游龙，车象流水。形容车马往来不绝。

40、马放南山：比喻天下太平，不再用兵。现形容思想麻痹。

41、马瘦毛长：比喻人境遇穷困句子就会显得精神不振的样子。

42、襟裾马牛：像马牛穿上人的衣服。比喻没有头脑和无知。

43、驴唇马嘴：比喻说话写文章，前言不搭后语，前后矛盾。

44、六马仰秣：形容乐声美妙，连马都抬起头倾听，不吃饲料。

45、马足龙沙：指驰骋边疆，扬威域外。龙沙，塞北沙漠地方。

46、老马识途：老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。

47、立马万言：倚靠在马旁，马上写成一篇文章。形容才思敏捷。

48、识途老马：认识路的老马。比喻对某种事物熟悉有经验的人。

49、见鞍思马：看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。

50、匹马单枪：原指打仗时一个人上阵。现比喻行动没有人帮助。

51、马勃牛溲：马勃：马屁菌；牛溲：车前草。借指不值钱的东西。

52、马首是瞻：看着我马头的方向，决定进退。比喻追随某人行动。

53、秋高马肥：秋高气爽，马匹肥壮。古常以指西北外族活动的季节。

54、牛童马走：旧时泛指地位卑下的人。牛童，牧童；马走，犹仆役。

55、龙马精神：龙马：古代传说中形状象龙的骏马。比喻人精神旺盛。

56、马鹿易形：出自赵高指鹿为马的故事，比喻颠倒是非、混淆黑白。

57、马革裹尸：马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。

58、三马同槽：隐指司马懿父子三人将篡夺魏的政权。也泛指阴谋篡权。

59、驽马铅刀：铅刀：铅质的刀。蹩脚的马，不快的刀。比喻才力很弱。

60、裘马轻肥：身上穿着软皮衣，骑着肥壮骏马。指生活富裕，放荡不羁。。

61、戎马倥偬：戎马：本指战马，借指军事；倥偬：繁忙。形容军务繁忙。

62、高车驷马：四匹马驾驶的、车盖很高的车。旧时形容高官显贵的阔绰。

63、马空冀北：伯乐将冀北之良马搜选一空。比喻执政者善选贤才，无所遗漏。

64、裾马襟牛：像马牛穿上人的衣服。比喻没有头脑和无知。亦作“襟裾马牛”。

65、裘马声色：衣轻裘，乘肥马，醉心歌舞，迷恋女色。谓贪图享受，生活糜烂。

66、犬马之劳：愿象犬马那样为君主奔走效力。表示心甘情愿受人驱使，为人效劳。

67、马工枚速：原指枚皋文章写得多，司马相如文章写得工。后用于称赞各有长处。

68、横戈跃马：横持戈矛，策马腾跃。形容将士威风凛凛，准备冲杀作战的英勇姿态。

69、金戈铁马：戈闪耀着金光，马配备了铁甲。比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。

70、牛头马面：迷信传说中的两个鬼卒，一个头象牛，一个头象马。比喻各种丑恶的人。

“茶马古道远，人间到天堂！”高大的松树立在古道旁，枯黄的杂草在深深浅浅的马蹄印旁显出一番古老荒凉。

以前，我总想茶马古道是个像大理古城一样繁荣的古道，那是个小贩的集中之地，是个游人众多的旅游胜地，可今天看了茶马古道，与我想的完全不一样。

我们先去了向导小马四爷的家。小马四爷的皮肤古铜色中带红，身材高大强壮，眼睛中显出儿童般的活泼，他身上穿着狼皮坎肩，头上戴着雉鸡尾巴式草帽，特威风！

一进马家大院，顶里靠院墙处有个马厩。马厩有两层，上面堆放着干枯的草，下面则养着三匹马，有个同学问：“它们有名字吗？”小马四爷说：“那棕的叫任贤齐，棕红的叫天猫，白马叫淘宝。”

天猫是只滇马，棕红色的，两只尖耳朵中间是一排多又密的鬃毛，还有两只大眼睛在尖耳朵下面，黑鼻子一出气一吸气可爱极了！我拿起一把青草，放在手心，悄悄把手伸入马厩。天猫突然跑过来，一口抢走我手中的青草，我叫了一声“草没了！”，而它，眼睛里却露出一番得意。

我们又去了小马四爷家的二楼——一个小博物馆，里面放着马帮用过的东西。

“哇！”我们都惊讶地叫了起来，这里面的东西又多又丰富，铃铛与马的头饰在阴暗的环境中显得格外亮眼。

“你们知道这是用来装什么的吗？”小马四爷指着一个陶土制的有五个格子的锅问道。我身旁的石婷云小声地、语气疑惑地说：“火锅？！”

“它就是火锅！”小马四爷说。那里面还有锅灰呢，太有趣了！

“这是马蹄印吗？这个是吗？”此起彼伏的询问声在我耳边徘徊，我们来到了茶马古道。

石宝山上的枯草立在路边，那茶马古道就在我脚下。灰色、青黛色的石头上，马蹄印有深有浅，深则在石头中凹下尺余，浅则凹下几厘米。我又向上看去，石头台阶越来越少，马蹄印也不复存在。

身后的小马四爷说道：“我们在的这段是山上保留的最好的一段了，其它都因风化、水土流失不在了！”真遗憾，这段古道现在也只剩下一点了！

“你们过来看看！”

“诶，都过去看看！”小马四爷与张老师的叫喊穿入我们耳朵。“呼啦啦！”一群人跑向了小马四爷指着的那块石头。

这块石头上有许多凹下去的地方。“这是马蹄印吗？”王语端露着两颗大板牙问道。小马四爷眯着眼睛看着我们说：“是呀，全都是！”

仔细看看这块石头，我的心中升出一个疑惑：“这些马蹄印是怎么踏出来的？”刚好小马四爷也开始讲了。

“这马蹄印踏出来也是很神奇的。头马带路，第二匹马记路，头马每只脚踏那块石头，后边的马也会与头马踏一样的石头，形成一种跟随，经年累月，印迹就越来越深了。”我们都不敢相信马这么聪明。

听了马爷的讲解，观察了古老沧桑的茶马古道，我终于理解，这不仅仅是一条经济贸易之路，也是一条精神之道，是种坚持与信仰。

从前，野猪和马常常同在一处吃草，野猪时常使坏，不是践踏青草，就是把水搅浑。马十分恼怒，一心想要报复他，便跑去请求猎人帮忙。猎人说除非马愿套上辔头让他骑，才帮助马惩治野猪。马报复心切，便答应了猎人的要求。于是，猎人骑在马上打败了野猪，随后又把马牵回去，拴在马槽边。马悲叹地说：“我真傻！为了一点小事不能容忍他人，现在却招致终身被奴役。”

这故事是说，人们在生活中一定要对他人宽容，不要因为小事就想去报复他人，否则会给自己带来不幸。

从前,在一个森林里住着两匹马，大马河小马。大马非常爱小马，小马也喜欢大马，大马每天出去找食物给小马吃。春天，大马带小马到郊外去游玩，夏天，大马带小马到大树底下乘凉。秋天，大马带小马一起到田野里散步。冬天，大马做了一个温暖的床，给小马舒舒服服的躺在上面睡觉。

有一天，小马对大马说：“我要到很远很远的地方去寻找燕子，我已经跟他约好到南方去见面。”大马感到很惊讶：“你为什么要出去呢？难道家里不好吗？我不是你的好朋友吗？”小马赶紧回答：“妈妈，你是我的好朋友。可是，我现在已经长大了，我又我自己的想法。”大马想了一会儿，笑着说：“好孩子，外面可不比家里好，你要处处小心啊！”小马含着泪告别了妈妈。

小马走呀走呀，正好遇到一只小蜗牛，小蜗牛问小马：“嘿，小马，你能告诉我，你这么急急忙忙干什么去呀？”小马说：“我要到南方去跟小燕子见面。小蜗牛对它说：“你不能去，前面有猎人设下的陷阱，还是回去吧！”可是，小马没有听蜗牛的话，继续往前走，走了不远。只听扑通一声，小马机灵的用自己的尾巴，往树上一甩，勾住了树枝，小马爬到陷阱边上。差点掉进去好险呀！但是，这并没有吓倒小马，反而更坚定了小马不怕困难的决心，增长了小马的在智慧，使他变得更加聪明了。

小马走呀走呀，前面有一条小河挡住了它，小马不知道河水有多深，自己能不能过去，正在着急的时候，来了一只小松鼠，小松鼠大声地告诉他：“小马哥哥，你不能过去，河水太深了。”这时，不远处有一头水牛哼着歌要走过来，看到小马在河边发呆，就笑着对他说：“小马，你为什么看着河水发呆呀？你是不是想过河呀？河水很浅，我想你一定能过去的”小马说：“小松鼠说河水太深了，您说河水很浅，我不知道该相信谁。”小马想了好长时间“唉，我自己试一试，不就知道河水是深，还是浅了吗？”于是，小马一步一个脚印慢慢往前走，走到河中间时，河水已经没过了小马的脖子，小马又紧张，又害怕。他想回去也不行，我一定要过这条河。有走了几步，河水越来越浅，小马终于过河了。

小马走过无数个森林和小溪，遇到很多困难与危险，他凭着勇敢、机智，终于走到了南方，找到了他的朋友——小燕子，小燕子唱起小马进行曲：“小马，小马，不怕困难，不怕危险，只管向前进，向前进……”

[精选优秀作文倔强的小马

沙漠旅行结束了，小骆驼又见到了那匹小红马。

小红马瞪了一眼小骆驼说：“你快走开呀，丑家伙”。

“我才不丑呢哪！”小骆驼说。

小红马跺跺脚又说：“你不丑的话你那又大又厚的脚有用吗？”

“多亏我的脚又大又厚，不然我早就不在了。”

“那你的两层睫毛，有什么用哪”小红马懊恼的问。

“我的两层睫毛用处可大了！”小骆驼很骄傲的说“不管多大的风沙它都可以挡住。”

“那你的两个肉疙瘩一定没有用”说着小红马摸摸自己光滑的背。

“我的两个肉疙瘩用处呀，可是最大的。”小骆驼接着说：“它叫驼峰，它能储存养料，让我不挨饿。”

小红马说“我不信，你带我走一趟呀？”

“好。”小骆驼和小红马走进了沙漠。

小骆驼才走两步，就看见小红马陷到了沙子里，接着一阵风沙袭来，小红马的眼睛里像麻袋一样装了沙子。小红马赶紧说：“小骆驼，帮帮我，我相信你。”小骆驼把小红马弄出来经过了5个钟头。

这个故事告诉我们美不美不能只看外表，要看实质，看有没有作用。

小时候，妈妈总是给我讲马良的故事。

那时，我每次都会拿起笔，在纸上画一些奇形怪状的东西。然后会天真地问妈妈：“妈妈，我画的怎么变不成真的呢？”“因为你没有神笔呀！”妈妈每次都是笑着回答。于是，我常常幻想：如果有一天，我真的有一支马良神笔，会怎样帮助人们呢？假如我有一支马良神笔，我首先要画许多衣服和房子，让贫困山区的人们衣房无忧》。但我绝不让他们好吃懒做，我会教他们怎样种粮食，还要画一些播种机，拖拉机……让他们富裕起来。假如我有一支马良神笔，我要画许多高科技免费学校，让每个孩子都能上学，不用为交不起学费而发愁。将来成为祖国的栋梁之才。假如我有一支马良神笔，我要画许多树，让我们的家园像大森林一样，空气清新，不受沙尘暴的袭击。假如我有一支马良神笔，我要给每个地方都画一些博物馆，让人们都了解过去和未来。

假如我有一支马良神笔，我要给台湾画好多好多的雪花；让他们知道：我们大陆人民是很希望他们像雪花一样回到祖国妈妈的怀抱……

[假如我有一支马良神笔小学作文

原创：何姝萱

她，一头乌黑、清秀的齐耳短发；一双水灵灵的大眼睛；一张迷人、红艳的厚嘴唇……明明就是个活脱脱的大家闺秀吗？你千万别被她的面容所迷惑，她可是六年五班鼎鼎有名的“马大姐”———张佳慧！

作为她的小伙伴，她的性格中最让人折服的就是“不用拳头比大小”，有一次，有许多男生站出来欺负我的时候，她立刻站出来把他们说得体无完肤，哑口无言，一个个垂着头，仿佛要钻进地缝里去呢！她可谓是“好女不跟男斗，要斗也得嘴斗”的领军人物。

虽然她戴着一副丑陋的牙套，但是每当有人嘲笑她是“钢牙妹”时，她就大方地说：“牙套怎么了，没品位，牙套也是一种美，你们有吗？”那些人见愚弄计划失败，只好悻悻地溜走了。

她时常大大咧咧的，过往之事从不计较，前一秒还在冷战，下一秒立马冰释前嫌。她多才多艺，还是文艺委员呢！怎么样，是不是很厉害呢？

她就像马大姐糖，刚入口时有些油腻，只要你肯慢慢品味，马大姐糖也有不一样的好滋味！