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有关于马的作文五篇 作文(精品20篇)

《茶花女》是小仲马笔下最为胜利的作品。它讲述了一个在世人眼中肮脏的妓女与一位天真浪漫、涉世未深的青少的凄美爱情故事。以下是小编为大家整理的阅读小仲马《茶花女》读后感,希望能给各位提供帮助!

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我有一匹马作文300字

全文共 370 字

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假如我有一匹,那会是一匹胡马,雄壮,身上全是肌肉,它的耳朵如竹削了一般,它奔跑没有一点声音,他向往自由,我可以把我的生死托付给它,它也会像古诗二首里的《马诗》,渴望报效祖国。我会为他起名叫“马迪”,因为它跑得快。

我会从小训练它,叫他奔跑,玩跳杆,凡是一切的美好的东西我都会教给它。

我会让它参加奥林匹克比赛,它那神韵的风采和巧妙的计算让全场的观众目瞪口呆,它会获得冠军。

我会让马迪参加自行车比赛,当我骑着它奔跑时,它的本领会让人们吓一跳,到那时我会说,它也是古代的交通工具,如自行车一样,我为什么不可以骑它那?

我会陪它玩耍。睡觉。做许多的游戏,让它开开心心过每一天。

如果马迪会长出翅膀,他会带我去看在青岛的姑姑,在三门峡的姐姐,在天国的奶奶,我们还会回来,告诉人们我们的奇遇。

虽然我没有胡马,但马迪只要出现在梦,我会永远永远陪伴在它的身边!

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篇1:大漠驼铃草原奔马七年级作文

全文共 977 字

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大漠驼铃草原

我们从宁夏中卫进入了内蒙古。

内蒙古,是草的天堂,是马的世界,在腾格里沙漠的中心,在退化的阿拉善草原中,仍拥有珍惜的一片草场,那是沙漠明珠。虽然没有“天苍苍,野茫茫,风吹草低现牛羊”的草原胜景,但依然可以骑上马,感受草原的气息,感受西北的粗犷。

随着马背上下的颠簸,我的心境也明朗起来。此时是春末夏初的黄金时节,草绿油油的,马蹄子那样高,刚下过雨,草地上、沙海中都湿漉漉的,更增添了泥土的扑鼻的芳香,令人神迷心醉。一眼便能望见草场的边际,那是一道有一道连绵起伏的沙丘,未经任何的脚印沾染,我看得入神了。要知道,人孕育于自然,依赖于自然,更容易陶醉于自然的鬼斧神工,感慨于如此美丽的大千世界!

马悠闲地走在这莽莽草场上,这是它祖祖辈辈生息的家园。闭上眼,我想起了匈奴的勇敢马匹,横扫不可一世的罗马帝国;成吉思汗的骁勇铁骑,踏遍亚欧大陆,称霸宇内……地上很湿,马不能跑,只能安详地走,我想看看马跑起来的飒爽英姿,那是多么地勇敢与迅捷,这是西北特有的气息罢!

在草场中转一个圈,欣赏草原的美景,我的心更向往沙漠,那是完全不一样的情境,我们乘坐沙滩车探寻沙漠深处的秘密……

空旷而寂寥的沙漠中只有几处游人的身影,我们呐喊着,奔跑着,我们的声音向四周扩散,被沙漠宽广的胸怀吸收了,虚怀若谷的茫茫大漠,一点一滴感染着我们,净化我们的心灵,我们可以吐露心中的不快,将烦恼抛却,让快乐住进我们的心。

登上一座沙丘,抬头望天,天空蓝得透明,蓝得真实,真真切切地展示在我们面前,这就是天,比海更加博大的天。天空不再灰蒙蒙,空气不再呛鼻。没有了车刺耳的喇叭,人嘈杂的话语;有的只是一湾净水,让心灵的大船停泊,这是城市所不能带给我们的清新享受。

日快要落了,可天依旧那样亮,此时的沙漠犹如温柔的姑娘,轻柔地呵护着我们,多么凉爽的天气!沙带着潮湿的痕迹,沙漠中稀少的植物也应为水而焕发生机,显得特别有精气神。水,是万物之本,创造了一切美丽。沙漠也有这样舒适的一面!

我们脚下的沙土,是那样纯净,未经人工刻意的点缀,是自然的画笔勾勒出了这样神秘,这样壮阔的景色。低下头,抓一把沙,让它从指间细细流过,细细欣赏,细细把玩,忘却了一切冗杂,心别样轻松;累了,面天背地舒适地一躺,躺在柔软的沙上,好似天然的按摩。

沉醉了,这最原始的自然!沉醉了,最博大的大漠!

[大漠驼铃草原奔马七年级作文

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篇2:假如我是神笔马良

全文共 450 字

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假如我是神笔良,我会把蝗虫都消灭掉。把蝗虫消灭了,农民伯伯们辛苦种的粮食就不会被这些可恶的蝗虫给吃光了。

我画出一架飞机在农田上巡逻,如果发现蝗虫,我立刻喷出我画的杀虫药,洒在农田上,不过一会儿,蝗虫全部都被杀虫药给杀死了!我高兴的跳了起来!

我正在得意的想:现在蝗虫被我消灭了,看你们以后还敢来这里捣乱!我又听到前面有嗡嗡的声音,我往前一看,又是蝗虫,我心想:怎么又来了这么多蝗虫,这下想用杀虫药把这些蝗虫给消灭看来太难了。我想啊想啊,对了,我把农田画成了一张大网,农田有多大,这张网就有多大,这样,一下子就把所有的蝗虫全部网住了,然后再杀死它们变成肥料撒进农田。我松了一口气,我又把大网还原画成了农田,所有的粮食很快就可以收获了!

所有的农民都看见了我做的事,农民伯伯都十分感谢我,他们都叫我留下来,有的还给我许多的水果,我对他们说:“我要去帮助更多的农民伯伯,让农田的粮食不要被蝗虫吃掉,让蝗虫消失永远不要在地球上出现!”

就这样我又向着另一个农田飞去,准备消灭下一片蝗虫!

[假如我是神笔马良作文参考

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篇3:假如我有一匹马作文

全文共 329 字

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假如我有一匹,并且有乳白色柔软的毛,还长着一对乳白色的翅膀,当我慢慢地骑上它说:天马儿快点走吧!于是我的那匹马便带我走入梦幻王国,进入美丽的世界。

当我闲暇的时候,我会骑着我这匹马飞入儿童游乐园,每个人都看着我的马,仿佛很羡慕似的,当时我的心里美滋滋的,我的马:体态轻盈、昂首扬尾、四蹄腾空、自由奔放、动作协调。无论从正面、侧面哪个角度看都极为生动健美,怎么能不讨人喜欢呢!我刚说着,突然有人来了,而且还对我的天马赞不绝口,啊!我的心里比吃了蜜还要甜。

啊!我有伟大的梦想,就是骑着我的天马儿飞遍世界,游览中国古迹,游览内蒙古草原,游览祁连山雪景,游览中国四大文明城市

啊!我爱我的天马,更爱我的国家,因为天马代表着历史悠久的文化古国——中国,正在腾空飞速前进!

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篇4:关于马的作文

全文共 478 字

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那天妈妈找出一只。对我说“自己学着骑吧。”我握着龙头,脚向前轻轻一蹬马像一颗子弹似的冲向前方。因为是下坡路,前方有一棵小树,但是此刻看来它是多么的高大,然后多么粗壮!快要要撞上去了“妈呀”正当我绝望时,我看到是前面银色的东西。让我感到还有一丝期望,我用自己最大的力气按下去。闭上双眼。我感到马停了。我惊讶的叫起来。这是妈妈飞奔过来:“你是怎样骑马的,吓死我了。”

我惊魂未定指着按着的地方对妈妈说。

妈妈点点头说:“你去后面院子里练习吧。”“好。”我应声扦马。

走进院子坐上去,这是有一只狗正朝我追过来,我手慢脚乱和刚才方法一样,然后但是这次是用两只脚一齐用自己最大的力气往前蹬,“咚”然后我的下巴撞到一个大石头上,下巴给撞开了,这是我看到那只狗飞奔而来,我顾不得疼痛,立刻站起来坐上马用力蹬,发现前面是向右转的路我的脚不停地蹬,把龙头留意地向右转,那狗也真是笨刚向我扑来我转了一个弯,它一下子撞到了墙上我在一边哈哈大笑,这是这只狗像一头发怒的豹子,我看情景不对赶快骑自行车冲回家,关上门那叫一个字“快。”

我就是这样骑会马的。虽然学习方法不同,但我还是学会了。

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篇5:我是一匹马的初中

全文共 567 字

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在广阔的草原上,健壮的野在自由自在的奔跑着,没有缰绳的束缚,没有马鞭的抽打,它们只按自己的意愿前行。

在一道铁栅里有一群饲养的马,它们膘肥体壮,但身上布满一道道触目惊心的伤痕,而且已经不能看见那潇洒的鬃毛了,当他们再次回到草原上时。已经没有奔跑的意识了。

我就像一匹已被征服的马,但不同于圈养的马。我的主人你总会让我奔驰在宽阔的草原上。当我跑累了,他会摸摸我的头,和我增进感情。

我是一匹幸运的马,我也是一匹聪明的马。我懂得享受主人给予我的回报,也懂得如何展示我的长处。我这个主人就叫做学习,学习把它的魅力展示出来,我自然甘愿被吸引被征服。

语文学习固然困难,但只要打好基础集中精力,就能让所有难题迎刃而解。

数学学习是一片奇妙的天地,这里有许多珍宝。如果你毅力做铲子,就会挖到属于你的一桶金。

英语学习是充满乐趣的,每个字母,每个单词以致一句话,都是王国里的公民。只不过是王国里只有二十六副面孔罢了。

物理是一门极其实用的学科,它可以帮助你解决生活中的难题,让你知道一些实用的小窍门。

历史是……

我是一匹马,一匹脑子里装满主人的马,我是一匹忠心的马,不管何时都会把主人放第一位,不为别的,只为我健康成长,只为让我感到开心。

我是一匹小马驹,我驰骋在无边无垠的草原,无拘无束。那里有神奇的文字在天空飘扬;有圆形、三角形、不规则图形的草场在向我招摇……

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篇6:《马的想象》

全文共 438 字

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未来的是一种机器人似的马,它能在天上飞、地上跑、还能在水里游呢!而我,一位未来的伟大发明家,就是这匹马的发明者。

就在我的机器码刚刚研制成功的时候,就引来了大批中外游客过来参观。为什么会吸引人们的眼球呢,请看以下介绍:

既然是机器马,身上应该有许多部件,但我做的这匹马看不出一点破绽。它有一件棕色的羊毛外套,可以变换不同的颜色,看起来十分威风。头上还套了一个真皮头套,脖子上拴着牢靠的缰绳。仔细观察,发现马的耳朵里藏着细小的按钮:左边耳朵里是可以飞天的按钮,右边是可以在水中游的按钮,而在地上跑的话很简单,只需要把手中的缰绳轻轻一拉就行了。当然,你也可以利用遥控器自由操控它。季奇马的速度很惊人,最高可达到每分钟二十八千米。令人叹服的是,它是以太阳能作为常规能源,它的肚子里有一个天然蓄电池,可以充电,在它的头部植入一颗芯片,具有卫星导航功能,可以自由地驰骋在世界各地。

我为自己欢呼,为我发明的机器马而感到自豪。机器马是人们所向往的通行工具,也是人们的好朋友,我很喜欢它,你呢?

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篇7:致马老师的一封信500字作文

全文共 511 字

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老师

你好!

在这一年里,你与我们一起经历许许多多的磨难。我不知道你会不会教我们一直到毕业,但我清楚你永远陪伴在我们左右。

刚开学的时候,你坦然大方地走上讲台,不缓不慢地做自我介绍。你中等的个子,一头向日葵般的秀发,还带一点微卷。一双炯炯有神的大眼睛,褐色的眼瞳如同宝石般镶嵌在和蔼可亲的脸上。浑身散发着浓浓的香味。

我们被你的聪明才智“耍”得团团转。不知是你上课时的幽默语言;还是你下课时的平易近人;但当你批评同学时,态度十分严肃,毫不留情。我记的你常常对我说:“聂佳威,看看,今天的作业子怎么又不好好写?前天的也不咋样,明天一定要写好点”。我一直点头,可我明天写好了,不代表我后天也写好。总是这样,一直拖拖拉拉,不少受到批评。

你关注每一个人,为他们选择适合自己的环境。为每个人操前操后。你对作文十分看重,我想作文是一个人所发泄的一个地方。当你发怒时,我们大气不敢出一下。但我们清楚你是不想让我们染上坏习惯。

有人说:老师是一支蜡烛,点亮了别人,燃烧了自己;也有人说:老师是一盏明灯,为他人照路,而熄灭了自己;马老师,我们不会忘记那个“作文第一”的老师,不会忘记那个“精通电脑”的老师,也希望老师不会忘记我们。

身体健康

聂佳威

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篇8:假如我有一支马良的神笔

全文共 254 字

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我一直有一个梦想,就是希望能拥有一支良的神笔

假如我有一支马良的神笔,我要给山区的小朋友画一所所学校,让他们也能在宽敞明亮的教室里学习。

假如我有一支马良的神笔,我要为盲人画一双双明亮的眼睛,让他们能重见光明。

假如我有一支马良的神笔,我要给坏人画上一颗颗善良的心,让他们也能为这个社会做好事。

假如我有一支马良的神笔,我要给战争中的人们,画一把保护伞,不用在硝烟弥漫中生活。

假如我有一支马良的神笔,我要给贫困中的人们画许多许多的钱,让他们也能过上幸福的生活。

假如我有一支马良的神笔,我一定要用他来帮助许多人……

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篇9:关于马陵山的

全文共 463 字

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今天,我和母亲去新沂游玩。车窗外,春风吹来,暖洋洋的,清爽无比。我想大概是春姐姐用春风在向我们说早安呢。大家你一言我一语,很快就到目的地了。

车停了,我们陆续下了车,来到了号称“第一江山”的马陵山。第一个进入我眼帘的像是一个绿色的热气球,走近点,才发现原来是一座被绿树遮住的山峰。走到山顶上,眺望眼前连绵起伏的一个个小山峰,似乎和天相连。一阵风吹来,树木摇摆着树枝,像在欢迎我们的到来,我不禁被这鸟语花香的景色迷住,站在那儿,久久不忍离去。

我们来到了藏兵洞,藏兵洞是一个全长1200米、高5米的大洞,听母亲说这藏兵洞是以前解放军叔叔用铁锹一点一点挖出来的,用于藏储粮食和火药用的。这么大的工程量要付出多少心血和汗水啊。

紧接着,我们来到了另一个景点——层层峰(听旁边叔叔和他的孩子说的),这个名字听起来好奇怪,可能是因为这座山的山坡看起来一层层的,所以叫层层峰吧。我费了九牛二虎之力才上山顶,周围的草地,犹如一个个舞蹈者,穿着碧绿的衣裳在风中飘荡,朝远望去,不远处一潭清湖,湖水湛蓝湛蓝的……

天已晚了,我们依依不舍地离开了。

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篇10:我和神笔马良过一天

全文共 480 字

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在一次偶然的机会中,我获得了一次和神笔良过一天的机会,我早就想看一看神笔马良的那支神笔了,那支神笔能将画的东西变成真的。

这一天真的是太宝贵了,我马上动身去指定地点碰面。一碰面,我就提出要看一看他的神笔,他从口袋里掏出来一支笔,递给我。噢!原来这支笔和普通的毛笔没什么两样,想必也只是在上面加了点神力罢了。

我们边走边聊,马良告诉了我很多他的故事,我从中知道了他是一个嫉恶如仇、助人为乐的人。这时,我正在欣赏着路旁五颜六色的花儿,旁边的车子像正在飞奔的猎豹。突然,我的耳边传来一声巨响,原来是发生了车祸,伤者头部失血已昏迷,情况十分危急。马良急中生智,画了一辆救护车,载着伤者,向一家医院飞驰而去。我长舒了一口气,幸好有马良这支神笔,不然的话情况就不妙了。

我们接着往前走,又遇到了丢失了看病钱的老夫妻,因为汽车故障而引起交通堵塞的青年,因打不到车而不能及时赶往机场的阿姨。马良帮老夫妻画出了看病钱,帮青年画出了一辆拖车疏通了交通,帮达不到车的阿姨画了一辆的士。

马良的一天好忙呀!可当我问起他时,他却笑着对我说:“神笔本来就是用来帮助别人的,帮助别人,我很快乐!”

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篇11:假如我有一支马良的神笔

全文共 617 字

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假如我有一支良的神笔,我有许多愿望要实现。

假如我有一支马良的神笔,我会给自己画好吃的,色香味俱全的美食;会画出一个个新奇的玩具;会画出一件件美丽的新衣裳;会给卖火柴的小女孩画出她的奶奶,画一栋豪华的房子,房子里有精美的家用电器,让她和奶奶在这里快乐地生活下去,和奶奶边烤火边吃美食。

假如我有一支马良的神笔,我会给云南、贵州等贫穷的地方,画一所漂亮的学校。学校里有一名名健康的保安,有一栋栋高大的教学楼,有一座饭堂,有一个书香四溢的图书馆,有一个无边无际的操场,操场上有许许多多健身器材,还有一辆辆校车,以后孩子们再也不用到山洞里上学。

假如我有一支马良的神笔,我会给非洲的儿童画许多的粮食,画一所所医疗设备俱全的医院,让非洲儿童不再长得像皮包骨,我会给他们画一个个保护罩,不再让他们受到任何伤害。

假如我有一支马良的神笔,我会给盲人画一双明亮的眼睛,让他们看到五彩缤纷的世界。我会给缺胳膊少腿的儿童画一双健康的腿和胳膊,让他们不再看着别人做游戏,而是自己和小朋友一起做游戏。

假如我有一支马良的神笔,我会把沙漠变成森林,森林里面有快活的小动物。我会把快要灭绝的动物,画得更多一些,让它们在这片森林里繁衍下去。

假如我有一支马良的神笔我会在汽车上安装一个尾气过滤器,汽车再也不会排出有毒的尾气,再也不会污染环境。

假如我有一支马良的神笔,我会给地震灾区的地方,画一栋栋坚固的房子,地震灾区的人再也不会有生命危险。

假如我有一支马良的神笔该多好哇!

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篇12:假如我有一匹马作文400字

全文共 342 字

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假如我有一匹,我将把他拉到水田里,帮爸爸妈妈把粮食拖回家,让爸爸妈妈省点力。

假如我有一匹马,我将会把他拉到校园里,放学了,它在把我送回家,让我拥有一个轻松的校园生活。

假如我有一匹马,在暑假的时候就不会无聊了,他可以带我周游世界,探秘世界的所有生物,给我一个开心的童年。

假如我有一匹马,我就可以让晕车的妈妈骑上它,让妈妈和我一起到世界各地玩一玩,感受世界的美。

假如我有一匹马,我绝不会让被人欺负它,让他过一个安逸的生活,我会把它训练成一匹有价值、比世界所有的马都聪明的马,让它成为万人瞩目的焦点。

假如我有一匹马,我可以实现很多梦想,让所有人过上幸福生活,可以帮爸爸妈妈干活,可以带我上下学,可以给自己过一个开心的童年,可以享受世界的美如果是这样的话,那将是一件美好的事!

五年级:陈燕棂

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篇13:以梦为马,随处可栖

全文共 1051 字

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时光一路小跑向前,成长的脚步总是匆匆,它为我们的人生带去苦难,带去泪水,但同时,也带去了光明与希望。在过去十几年的岁月里,我们曾跌倒受伤,也曾失败哭泣,但不容置疑的是,一定有一样东西,支撑着我们度过了那一段又一段难熬的时光,让我们在最孤寂的时候也不凋落,在身处绝境时内心依然坚定。而那个东西的名字,叫做想。成长的路上,有梦就有远方。

梦想,要经过责任的考验。梦想,是天空中闪耀的星辰,是枝头上饱满的果实,看上去高不可攀,因此有人便畏怯了前进的脚步,然而与裹足不前,偏安一隅,白首方知悔恨相比,努力扛起肩头的责任,坚定地追逐自己的梦想或许是一个更好的选择。我们每个人,手里紧攥着的都是不只一人份的爱与期待,肩上担负着的都是不只一人份的理想与愿望,所以即使天资平庸也要永不言弃。伸手摘月,未必如愿,但也可以摘到星星或明灯,更重要的是,起码天空不会弄脏你的手。把人生的标准定得高一点,是信任自己并对命运负责的最佳体现。

梦想,要经过孤独的磨砺。尼克·胡哲曾说:“每一个优秀的人,都有一段沉默的时光,是付出了很多努力,忍受了很多的孤独和寂寞,不抱怨,不诉苦,只有自己知道,而当日后说起时,连自己都能被感动的日子。”是的,每一个选择了坚持梦想的人,都走在一条孤独而少有人的路上。他们总是毫无怜悯地刻薄自己,但从未背叛自己。这个世界有一些人躺在泥泞里,看着生活把自己踩扁,而有些人拨开雾障告诉我们:人有活在云端的可能。我更希望自己成为后者,在追梦路上,享受孤独,而不畏孤独。

梦想,要经过时间的洗礼。云说:“今天很难,明天更难,后天会很美好。但是多数人都死在了明天晚上而没能看到后天的日出。”梦想并非遥不可及,你若坚持,定会发光。因为时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生所有的不可能都变成可能。时间显山露水,经得起时间的洗礼,梦想才有实现的价值。

海子说:“我有三次受难:流浪,爱情,生存。我有三次幸福:诗歌,王位,太阳。”你看,这个千姿百态的世间,温暖的,冰冷的,善意的,恶意的,那么多的人,那么大的世界,各自有各自的生活,各自有各自的形态。或许现在的我还不够明朗,也不够坚韧,但至少愿意相信这个世界。等到心上真正开出一朵花的时候再向这个世界所有的苦难好好说一声谢谢。诚然,你也当如此。

高中的时光只给我们留下了一年,然而你是愿意把“远方”只放在想象中,让它保持着美好的模样,继续着苟且的生活;还是放弃敷衍,一步步向它靠近,哪怕冒着发现它不美好的风险?愿我们都能坚定自己的梦想,以梦为马,随处可栖。

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篇14:写马的作文800字

全文共 840 字

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一匹,它生于此世,一定有它自己的任务,而不是或不仅仅是给人拉车和当坐骑的。

舅舅给我讲过这样的故事:一天他让自己的马驮着一袋米去看他的亲戚,到了半路,人和马都很劳累,便把马栓在树上,自己在树荫下睡去了。不知怎的,睡了很久,醒来时,马早挣了缰绳跑了。他跑到最近的一个村,村里人说看到一匹马向北去了。他直追了10里路,又到了一家村,村中人说看到有匹马向西去了。他又追了几十里路,另一家村中,人们都说看到马向西南去了。他便停下了,他知道马是有灵性的东西,它总是想着自己的方向走着,便不再追去了。

乡下人熬不得夜,他说完这些,就睡去了。

这几年,我一直提舅舅想着这匹马,我问着每个从远方来村上的人,但他们都说没有看到,要是真的有一匹空马,他们是不会放过的。我就在想:这匹马它到底向着何处去了呢?在他身上的米袋用麻绳将它绑上,一匹马不会等到绳子烂了在离开。但它如此的跑着,有什么意义呢?它像逃亡一样跑着,它要逃离的,是我们所看不见的,马的命中死敌。

说道马,我想到了韩愈的《马说》,人如马,纵能日行千里,没有伯乐,那马还有何用?最后马老了,纵使心中有千里之志,也嚼不动一口干草了,也不中用了。这使我想起父亲的一句话:一袋米谁都有举不起的一天,一口饭谁都有嚼不动的时候。这好像也在指马。

人知道,马帮自己拉车,驮东西,让自己骑,却不知道马也在让自己倒水,清理圈中的马粪,有时候还要去看兽医。在这一切中,人和马同时的衰老下去。

当一匹马老的时候,它会懂得这一生中的很多事情,会知道它这一生所走过的道路该如何去走。但它却无法把这些传授给那些年轻的,活蹦乱跳的小马——后者还年轻,还有大把的时间去犯错,去纠正。当老马无能为力时,它才悟过来:自己也是如此走过来。于是它把自己的错误看的珍贵无比,总是想着其他的马可以从它的身上吸取教训,使这种精神在“马”这个种群中传播下去。

在这起一切的一切中,我仿佛看到马从地上一跃而起,它像人一样,为了自己的目标,活了一生。

那样一想,马还真的有一个“自己为什么而活”的思想了。

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篇15:假如我有一匹马作文400字

全文共 528 字

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有一次,我迷迷糊糊地睡着了,不知不觉地我就走入了梦境,首先映入眼前的是一片绿色的森林,我好奇地往里面走了走,发现旁边有很多青葱翠绿的树木,我拼命地跑,一直跑到了这片森林的尽头,哇!我吃惊地感叹了一声。原来这片森林的尽头是一个辽阔的大草原,我开心地在草原上奔跑,犹如一只快乐的小鸟。突然在空荡的,起伏不平的草原上,一匹神骏,一匹龙种,一匹真正的千里正在向我奔跑起来。它的腿是长长的,脚骨是粗大的。这马,浑身向雪一样白,常长的鬓毛披散着,跑起来,四只蹄子像不沾地似的。它跑到了我身边,我给它取了一个名字叫“旋风”。

现在我成了它真正的主人,自从有了它以后,我做任何事都很方便,比如:原来都是妈妈来接我上学,放学,现在帮妈妈减少了很多负担,我骑着“旋风”5分钟就到家了,作业也可以提前很多完成,然后剩余的时间可以合理安排。

假如我有这匹马,我会骑着它,飞快地奔到灾区,把自己平时攒的零花钱和一些书本都捐给灾区的小朋友,让他们学到更多的知识。

我不希望只是我一个人拥有这匹马,我希望我的朋友都有一匹有特色的马,这样我们可以各自牵着自己的马来比赛,输赢不重要,这样可以交到更多的好朋友。

………

“叮铃铃,叮铃铃”,啊,原来这一切只是一场梦啊,我多么希望有着这样的一匹马啊!

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篇16:我好想要一枝马良的神笔作文300字

全文共 374 字

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如果我有一支良的神笔,我要画很多的房子,让那些在外流浪的人,都有房子住,让他们幸福的生活,感受家的温暖。然后再画一个超冷机器,把印度那边所有的火山岩浆全部冷冻,这样就不会火山喷发了,印度的居民就可以安居乐业。接着我再画一些超功能的房子,这房子的功能就是防地震,洪水,只要洪水快来时,房子先自动警报,让大家准备好,当洪水,地震来的时候,房子就自动的飞起来,就躲过去这次地震了。我还要画很多很多······

不过大家想过没有,为什么这几年会出现自然灾害,因为人们乱砍乱伐,破坏大自然造成的。所以我会画许许多多的大树,把被人们砍掉的数木全部填满,再画许多的环保机器人,来保护环境,不让人破坏。最后再画一些的生活用品,学习用品,然后把这些全布捐给贫困山区,让贫困山区的孩子也能上学,让他们也能做在明亮的教室里,学习知识,变成有文化的人,长大也能为祖国效力。

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篇17:假如我有一匹马

全文共 558 字

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我在课文中认识了许多有体态轻盈、神形兼备的青铜奔马,有在巩乃斯草原快速奔跑的马群……我希望有一匹长着金翅膀的马.

假如我有一匹这样的马,我骑着它飞上湛蓝的天空,和白云做游戏;飞到西藏的大草原,在绿草铺成的地毯上飞奔,享受骑马的快乐。藏族人们看见了都说这匹马是匹好马,想用自己家的马来比试比试。我这马能听懂人话呢!说什么做什么。比赛开始了,虽然有几个人抢先了一步,可是我喊了一声“快跑”,马立刻像一只离弦的箭一样冲向终点,不断地超越前面的马,风从耳边迅速划过,连头发都了竖起来,终于冲过了终点线,“我赢了,我赢了” 我激动地在马背上击掌欢呼。马儿也前蹄腾空,“咴儿~~咴儿~~”地嘶叫着,在原地跳来跳去,好像比我还兴奋。

我有骑着马儿飞上了天空,用我的压岁钱到文具批发商买了许多学习用品:书包、文具盒、铅笔、尺子、橡皮……飞到贫困地区,送给那些贫困儿童,他们激动万分,紧紧地抱着那些学习用品,好像一松手就不见了似的。看着他们炯炯有神的眼睛里放射出喜悦而高兴的光芒,花掉我所有的零花钱是值得的。我更加激动起来,他们投来的笑容,我想回报一笑,不知怎么的一阵心酸,鼻孔发辣,我的眼泪夺眶而出,看着他们贫困的情况,我们要珍惜我们现在优越的学习条件。

假如我真的有一匹这样的马,我回去帮助更多需要帮助的人,让他们过上幸福美满的生活。

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篇18:假如我有一匹马作文

全文共 355 字

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是一种温顺的动物,可以载着人去四面八方,马又是一种桀骜不驯的动物,我更喜欢它的刚烈。

假如我有一匹马,我要骑着它赶到有埃博拉病毒的南非,去帮他们消灭病毒,假如我有一匹马我要有灾难的地方或去贫困地区,帮助那里的人渡过难关, 帮穷人致富。

假如我有一匹马,我要去拥有世界上所有名著的图书馆,品味名著,汲取知识,假如我有一匹马,我要带爸爸妈妈去美丽的风景区游玩去博物馆,观看语文书上那神形兼备的天马。

假如我有一匹马我一定要给小朋友们表演最出色的驯马,假如我有一匹马我要为他做一个合适的飞行器,带着大家开启天空之旅。

假如我有一匹马我要去世界各地告诉人们一定要保护树木,少开车,不要滥废纸张要保护小动物……

假如我有一匹马,我一定要给他吃最最嫩最鲜的草,给他和最清澈最甘甜的水

假如我有一匹马,我一定会用它多做善事,帮助大家!

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篇19:假如我有一匹马作文400字

全文共 522 字

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假如我有一匹,我会和它一起周游全国,我们回去杭州,去欣赏西湖风光,品尝杭州的美食。再去看古城遗留下来的兵马俑,感受中国悠久的历史文化,接着再带着这匹神马去翻阅中外驰名的华山。最后,还会让这匹神奇的马带着我越过汪洋大海,来到世界上做干净美丽的国度—新加坡,感受那里浓浓的异国风情!

假如我有一匹马,我会骑着它四处奔走,宣传地球目前的现状,让人们知道地球现在已经危机四伏,告知人们“保护环境”的责任已经迫在眉睫,势在必行,只有全地球的人们行动起来,我们的地球环境才会越来越好!

假如我有一匹马,我会骑着它,到处宣传保护水资源的重要性,当碰见玩水的小朋友,我会耐心地告诫小朋友:“珍惜身边的每一滴水吧,你知不知道,现在很多地方严重缺水,你们节约用水说不定会挽救很多生命呢!如果你们肆无忌惮地挥霍浪费水资源,地球上最后一滴水,很有可能就只剩下我们的眼泪了!”

假如我有一匹马,我会骑着它,去遥远的西北大漠,充分利用沙漠气候的特点,种植大片的胡杨林,春天,给人们一片新绿,夏天给人们一片林荫,秋天给人们一片金黄,冬天给人们抵御风寒!

假如,我有一匹马,我会和它一起为地球、为人类、为身边的人、为自己做很多很多积极有意义的事情,为创造美好的家园、和谐的社会努力!

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篇20:我的生肖马作文

全文共 434 字

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我属,是个大孩子了。我很喜欢我的生肖,我觉得我就是一匹快乐的马儿,我的梦想就是永远当一匹快乐幸福的马儿。

说起马,我是一匹“爱运动的马”,骑自行车、游泳、滑滑板我都会。我跑步很快,六年级的哥哥都跑不过我。有一次,我和同伴玩捉迷藏,就剩我一个没跑到安全线。这时,我加快速度,飞快地跑进了安全线。同伴都瞪大了眼睛说:“你真是一匹黑马。”听到同伴的夸奖,我很得意。其实,我还有很多爱好。

我这人脾气不好,有些倔。有时,在小区里做一些不该玩的游戏,小区里的老人吵我,我就不客气地骂他们,把他们气得回家。妈妈知道我这些不良的行为,耐心地说:“这样不好,要尊敬老人,不要和别人计较,改改自己的脾气。”以后,我要做一匹“有素质的马”。

在学校,我上课善于思考,发言积极,爱劳动,能主动为集体服务,是一匹“有责任心的马”。可惜在学习上,我太马虎了,经常是不该错的题我都做错了,生字不是多笔就是少点。哎!我要做一匹“仔细的”马。

我就是这样一匹马儿,我会继续当这样快乐幸福的马的,这就是我的梦

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