有关于马的作文五篇 作文(推荐20篇)

（一）

马是一种勤劳，可爱又善良的动物马的颜色有很多种，棕色，枣红色，白色，黑色……

马，一双铜铃般的大眼睛，总是出神地望着某个地方。

马，睡觉的姿态与人不同，人是躺在床上，而马呢？与其说它是在睡觉，还不如说它是在“站觉。”因为马睡觉的时候也是站着睡的。家马的祖宗——也就是野马，以前生活在森林或者草原时，随时会遭到猛兽的袭击，所以它们就站着睡觉，以便听到动静十能够快速地逃跑，虽然现在家养的马没有猛兽来袭击，但是站着睡觉的习惯却保留了下来，因此马总是站着睡觉。

马，是古代十分重要的交通工具。以前人们总是骑马上街的，因为那时候还没有发明汽车呢。在那个时候，人们上街要骑马；搬家时，要靠马来驮运东西；上战场时，也要骑马作战。古代的人离不开马，现在的蒙古人也离不开马。瞧，在一望无际的大草原上，到处都是马的足迹。蒙古人喝马奶，赛马。他们还特地定了赛马日，把大家的好马都牵出来，一决胜负。从马身上，我们更能感受到蒙古人的豪迈气概。

马，对食物的要求并不高。它不象猫和狗，娇生惯养，它只要有一片青草地，就能解决食物问题了。

马，它的勤恳是出了名的。想必大家都听过这样一首歌吧：“白龙马，脖铃儿急，驮着唐三藏小跑仨徒弟，西天取经上大路，一走就是几万里……”这首歌一开头就歌颂了默默无闻的马，可见马在人心中的地位高着呢！

马，还有许多好的精神鼓励着人们，现代成语中，有许多是关于马的：龙马精神，马到成功，快马加鞭……这难道还不足以说明马的重要性吗？

马，一种勤勤恳恳的动物，在现实生活中，我们需要像马这样的人，我们也要做像马一样的默默无闻，忠厚善良的人。那样，祖国的明天会变得更美好！

（二）

放学的路上，我看见一位叔叔牵着一匹雪白雪白的马，这马长的可美丽了！它那长长的脖子，举起一个很酷的脑袋，脑袋上有一双炯炯有神的眼睛，永远闪射着两道精神的目光，一对小三角形的耳朵高高地耸立在脑门上，仿佛在随时聆听着四周的动静，显得特别机敏。脖子上方是一排被修剪的整整齐齐的棕毛，走起路来棕毛一抖一抖的，使它显得更加威武，肥壮的身子后面拖着一束洁白的尾巴，只要轻轻地一甩，就象一道银色的闪电在你眼前一亮，可潇洒了。怪不得有那么多小女孩都喜欢梳马尾辫。

马的形状长的美，但马走路的姿态更优美，你要是从后面看过去，那步姿简直就象T型舞台上时装模特儿在表演。特别是那敲击在水泥地上的脚步声，更让人神魂颠倒，联想翩翩，你听：“滴答、滴答、滴滴答答，”好美的一首乐曲呀。听爸爸说，内蒙古民歌的主旋律就是马蹄敲击出来的，我想一定是对的，不然内蒙古民歌怎么会那么跳跃、奔放，悠扬呢？让人百听不烦，百唱不厌。哦，我太喜欢马了。如果有一天我能骑在马上该多好呀！当然，如果能到内蒙古去骑一次马，那就更好了。

（三）

这个暑假我学骑马。

那天妈妈找出一只马。对我说“自己学着骑吧。”我握着龙头，脚向前轻轻一蹬马像一颗子弹似的冲向前方。因为是下坡路，前方有一棵小树，可是现在看来它是多么的高大，多么粗壮！快要要撞上去了“妈呀”正当我绝望时，我看到是前面银色的东西。让我感到还有一丝希望，我用自己最大的力气按下去。闭上双眼。我感到马停了。我惊讶的叫起来。这是妈妈飞奔过来：“你是怎么骑马的，吓死我了。”

我惊魂未定指着按着的地方对妈妈说。

妈妈点点头说：“你去后面院子里练习吧。”“好。”我应声扦马。

走进院子坐上去，(.)这是有一只狗正朝我追过来，我手慢脚乱和刚才方法一样，不过这次是用两只脚一起用自己最大的力气往前蹬，“咚”然后我的下巴撞到一个大石头上，下巴给撞开了，这是我看到那只狗飞奔而来，我顾不得疼痛，马上站起来坐上马用力蹬，发现前面是向右转的路我的脚不停地蹬，把龙头小心地向右转，那狗也真是笨刚向我扑来我转了一个弯，它一下子撞到了墙上我在一边哈哈大笑，这是这只狗像一头发怒的豹子，我看情景不对赶快骑自行车冲回家，关上门那叫一个字“快。”

我就是这样骑会马的。虽然学习方法不同，但我还是学会了。

[关于马的作文 三篇

假如我是神笔马良，我会用我的神笔画出一个美丽的星球——生物球。 在生物球的外面先画一层厚厚的大气层，像棉被似的温暖着生物球中一个个娇嫩的小生命，在里面画上白色的云朵，蔚蓝色的天空，蓝中带绿的海水，一座座高大的山峰，一棵棵威武挺立的参天大树。

我还会用神笔，画出许多“大自然的MP3”——小鸟，让它们的歌声给生物球增加勃勃生机；再画上许多原始森林，在原始森林中画上“大自然的明星”熊猫、调皮的金丝猴、勇敢的美洲虎等国家级保护动物，让它们不再面临灭绝，里面还有青翠的箭竹丛，探出脑袋的小草，永不凋谢的花儿…… 我还要用神笔画几百艘的宇宙交通工具——航空飞机，把人们接到生物球上，享受大自然的新鲜空气…… 假如我是神笔马良，我会用我的神笔画出一个人们都想往的和平的星球！

我走在路上，只见奔流不息的车辆来来往往，灯光辉煌，一切都是那么的忙碌，那么的繁华。过往的人步履匆匆，挎着包，昂着头，大步往前迈。只有我悠闲的走在路上，做一个闲人。忽然一阵清淡的香气飘进了我的鼻腔，我循着香味走去，只见一丛马兰花。

马兰花开的正旺，淡紫色，伫立在那里，并不高调，只是抱成一团，散发出淡雅的香气，愉悦着有心欣赏的路人，金黄色的花蕊在其间闪烁，似是明灯，又似是一颗颗金子，远远的看，像一盏盏小灯，散发着光芒，那小小的一丛淡紫色，却又给人带来一种不同的感触。

花瓣并不繁杂，只是透着淡雅。淡雅之中却又透着高贵。本应是路边的一丛小花不起眼。细看，竟比那牡丹还要真国色，比那兰花还要高雅，比那梅花还要傲然。花茎伫立者，夜色照在上面，似是一根根银棒。花络平行，整齐地排成一列，似是一条条平行线，却又在微风吹拂中互相交错。

当它伫立在那里，淡雅中又透着高贵，微风卷起了她的秀发，那时，她还只是一丛马兰花吗？不，她是那佳人，“一笑倾人城”，纵不被文人骚客所关注，却也没有甘愿埋没于市井中，草堂里，只是在路边，等待着，一个知心人。

我是马良，在我的世界里，已经为贫苦大众画了许多东西，也为他们创造了许多的东西。而这一天，我给自己画一扇门，然后走了进去。

我来到了一个陌生的城市，而这个城市另我大吃一惊。人们踩着一朵朵白云一样的东西，只要站在上面，就可以不要走路来到另外一个地方。

我想：这个世界太美好了！看来大家都是幸福的。正当我要转身离开的时候。忽然传来一个微弱的声音：“马良？是你吗？”

我四处寻找着，好不容易在一个小水沟里找到了，那是一条可爱的小鱼。而此时的它，是那么虚弱。

小鱼看着我说：“马良，我早就听过你的故事了，也知道你有一支神笔，一支可以帮助大家的神笔。这里原来是一条非常清澈的小河，我和我的家人以及我的小伙伴们一起快乐的生活。直到有一天人们在河边开了一座座工厂。工厂里流出的污水，让我的家人，让我的朋友都生病了，他们一个个都离我而去。这一条河里已经只剩下我了，你能帮我画一条清澈的河吗？能让我的亲人和朋友们都回来吗？”

看着小鱼，我心痛了！于是我拿起画笔，满足了它的要求。但是我知道我能够做的只是暂时的。而我们需要的是大家努力。让天更蓝，水更清。

苏马荡的美，妙不可言，难以形容。

荡里绿风荡漾，叶间泛着绿波。森林里，松涛阵阵，林浪滚滚，恰似海上起伏的波浪。古人曰：青山绿水，百草红叶黄花。不错，这里的确山青水秀，也即将变成一片红海，即将转入阵阵秋风的秋季。

走在林间道上，可以看见“清泉石上流”，可以听见“雨泉叮咚响”，可以闻到芬芳扑鼻的花香。花儿们在阳光的衬托下分外娇艳，小草们也不甘示弱，它们在肥沃的土地上茁壮成长。那里的河流你追我赶，一条比一条窄，一条比一条急，好像在争先恐后地跑马拉松，准备破世界记录呢！山内空气清新，凉爽无比，也得到了众人的赞叹。(原创投稿 )

苏马荡的雨更为传神。随时随地，天空都可能变得灰朦朦的，响几声闷雷，雨点从天而降，像子弹一样打在地上，“啪啦啦，啪啦啦……”，晶莹的雨珠落在地上，宛如轻捷的手指落在琴键上，弹奏出一个又一个美妙的音符，一首又一首优美的歌曲。但没过多久，雨，便自然而然地停了。这里的雨就是这样，悄悄地来了，又悄悄地走了。杜甫写过一句千古名诗：“随风潜入夜，润物细无声”。但在我眼里，苏马荡的雨不比这场春夜喜雨差。雨后，森林里的空气变得更加清新，远远望见一片片白茫茫的雾，花草上的露珠映着明媚的阳光，显得格外耀眼，人们在森林中悠闲地散着步，细细回味，仿佛到了人间天堂。

苏马荡的风也是“嗖嗖不绝声”，阵阵微风给人带来一丝凉爽，让人精神抖擞，神清气爽，与此同时，“树叶悠悠舞”。看到这么美的景色，人们都不禁放慢步子，尽情享受这如诗如画的美景，仿佛身临其境，自己是一片正在空中飘舞着的树叶，正准备换装旅行。

写着，写着，不知不觉的，放下笔墨，回忆其中的精华。一风，一雨，一林，一海，构成了这美丽的苏马荡。

[苏马荡游记作文

“胡马大宛名，锋棱瘦骨成。“自从学了《房兵曹胡马》这首诗后，我就爱上了人们的好朋友——马。

假如我有一匹马。它一定是浑身雪白雪白的，脖子上佩戴着一个铃铛，尾巴上扎着一个蝴蝶结，我会给它取名为：小雪。

假如我有一匹马。它会带我飞向祖国的壮丽山河，飞到万里长城，看看它有多长，看看秦

始皇的兵马俑；飞到最大的峡谷——雅鲁藏布大峡谷，看看那里茂盛的植物。

假如我有一匹马。它会帮助别人，做一些它能做的事情，比如做蛋糕，买东西，卖东西，抓小偷……·等等，只要谁需要帮助，我的马就会马上出现在他的面前。

假如我有一匹马。白天我和它飞到云朵上玩耍，睡觉；飞到月球上看看长娥，玉兔和砍桂花树的吴刚，晚上我们就在月亮上睡觉。

我爱我的马。

假如我有一匹马，我要将它改造：插上一对翅膀；奔跑速度飞快；我要让他机械化。

介绍改造后的马：

姓名：机械马    年龄：十     速度：飞快       特征：头上长角，脚下生风，巨大无比   飞行最高时：危楼高百尺，手可摘星辰……

改造之后，我要带着无数的树苗，种到撒哈拉大沙漠，打上崔长素，让无边无际的沙漠变成绿洲；我要带上无数书本，给灾区小朋友们，让他们用知识建立自己的未来；我要带上所有的小朋友去世博园里看个够……

假如我有一匹机械马，我会骑着它，飞向太空，观看辽阔、美丽、雄壮的宇宙。

假如我有一匹机械马，我会骑着它，穿越时空去古代，见证一下古人的智慧、三国的硝烟与人类的发展史。幸运的话回到侏罗纪时代见证恐龙的力量与智慧。

不管怎么样，这匹机械马可以给人们带来幸福与美好，同时还能解开所有的未解之谜；可以告诉人们古代与现代中的优点与缺点；可以探索未知的秘密与美好的未来。

机械马的未来是光明的。愿机械马早日出现在世界上！

马，人人都认识，马是最老的交通工具，马也是十二生肖之一，马还能帮人们干活，所以马在人们心中的地位很高。

我家也有两匹马，一匹马身上的毛是白色的，另外一匹身上的毛是黑色的，白马是爷爷留下来的，黑马是买的。我最喜欢白马，因为它比黑马忠心，还能看家呢！

有一天晚上，我们刚刚睡下，就听见黑马和白马在叫，叫声还很急迫，还有蹄子刨地的声音，“嗒嗒嗒”，爸爸以为马的缰绳开了，急忙跑出去看，一推开门就看见有两个人从墙上跳下去，原来是小偷，马发现了他们，挣开了绳子，用他们的蹄子吓跑了小偷。

还有一次，爸爸妈妈去山上抓蚕，白马的绳子开了，我又不敢靠近它，便在屋子里看电视，看着看着，我好想上厕所，可去厕所要经过马棚，马蹄我怎么办呢？就在我着急时，我灵机一动想到了一个好办法,我拿着一把青草放到马的面前，可无论我怎么把草靠近它的嘴边，它就是不吃，而且还一副准备打架的样子，哼！真是不知好歹，我把草使劲往地下一，气呼呼的准备回屋，刚一转身，呀!上院的狼狗在我身后，我最怕它了，这下我可完了，我死定了，我呆呆的站在那里，这时只见马加快了速度“嗖”的一声和我擦肩而过，像狼狗奔去，我一下子晕了过去，我醒来后看见白马正在舔我，白马看见我醒了，就到处跑好像很高兴，我把草都给了它，这下白马开心的吃起来，从那以后，我和白马成了一对好朋友。寂寞时，我会和白马玩耍，空闲时，我帮白马挠痒痒，伤心时，我会和白马说说话，我爱你，白马！

姓名：活力马年龄：不详生日：1990年某月某日

口头禅：我是一匹快乐的活力马！

偶像：《十二生肖》中涂满咖啡色的活力马，（和我同名）

成长的愉悦

新的一天，太阳戴着橙红的围巾，温暖地向我招手。窗外的牵牛花不知不觉已攀上我的窗台，愉快地和我打招呼。今天，是我——活力马的生日，16岁的生日！记得妈妈曾经说过，16岁，是一个如花般的季节，我热情四溢，活泼耀眼，终于，我等到了这天。今天，将会是充满活力的一天！

那一望无际的草原是我们的最爱，我们奔跑着，嬉戏着，仿佛身上充满了释放不完的能量，活力四射，阳光洒在身上，金灿灿的一片，照耀着我们。成长的那天，生日的那天，无限的活力元素朝我奔来。

探求的欣喜

那面大的书架遮盖住了一半的墙，我拥有许多的书，那些人类的书籍被译成了马语，让我欣喜万分，《安徒生童话》中的丑小鸭，《格林童话》中的白雪公主，《朝花夕拾》中幼小的鲁迅，都使我印象深刻。在探求知识与文学故事的海洋中，我自由地翱翔，有时与伙伴们一起分享我们的成果，为卖火柴小女孩的遭遇而流泪，被阿长妈妈的蛇故事所迷倒，如痴如醉地埋头于书海之中，心中的活力油然升起，让我们忘记了疲劳，尽情吮吸知识的营养！

校园的蓬勃

在森林的深处，矗立着一所闻名遐迩的学院——××森林动物学院，那参天大树，绽放开来，好似一把巨伞，遮掩着我们，却遮掩不住我们的光芒，操场上传来阵阵的喊声、欢呼声，这时的我，只是屏住呼吸，涨红着脸，拼命地拔着河，心中暗暗打气：我是活力马！活力！活力！远处又传来阵阵加油声，加油！加油！朝气蓬勃的我们感染了全世界，我仿佛听到太阳公公咯咯的笑声，活力四射的我们，将汗水与青春，挥洒在那运动场上。

在充满活力的岁月中，我品读了成长的愉悦，庆贺了探求的欣喜，感受了校园的蓬勃，这一切都如此的欢乐。沸腾，活力的青春，活力的我们，谱写了洋溢活力的篇章！在浩瀚的草原上，一匹充满热情活力的马儿在奔跑着，不断地跑着，草原上留下串串足印，活力的我，留下了活力的印迹！

[我是一匹快乐的活力马作文500字

马踏湖是博兴著名的风景游览区，是天然形成的湖泊。

据史料记载：一位皇帝丢失了一匹宝马，找了很长时间都没有找到，他手下的一个大臣给他出主意：“放出许多马，到时候那匹宝马就会自己回到马群。”皇帝听从他的意见，放出许多马去。不久，那匹宝马果然回到了马群中。

由于众马践踏，把土地踏成凹形，山上的雪水流下来，变成了当今的马踏湖。

今年暑假期间，我和爸爸游览了马踏湖。爸爸说：“马踏湖与其他湖区的不同之处，应当说是一年四季无时不美。春似锦水烟波渺，夏有莲叶接天际，秋似芦花明月照，冬装素裹北国风。”

风和日丽，我们荡舟湖上。我们看到了一位放鸭人头戴竹笠，手拿竹篙跟在鸭群之后，像是群丑行军，东摇西摆，你挤我抗，滑稽可爱，好玩极了。河道两旁茂密的芦苇，可棵粗壮结实，翠绿翠绿的，胜似江南修竹。湖水清澈而碧绿，不时会有小鱼跳进你的船里，真有点江南水乡的味道。我们乘船继续前进，我们看到了荷花，这里真是荷花的世界，一眼望去确“接天莲叶”的奇观佳境。那朵朵含苞欲放的花蕾，争奇斗艳的群花，作家形容她“婷婷玉立”“洁白如玉”一点也不过分。

临开学，我想哭，想笑，想哀，想乐。什么？你问为什么？哎呀，别急嘛，且听我慢慢道来。

我哭：快开学了，我作业还没做完呢！我急死了！要知道，我们老师可凶了！还特别爱管“闲事”儿。我来清理一下作业：英语，惨，还有2个单元半的单词没写呢！英语啊英语，你可是俺的强项哪！不然俺名字为什么叫“低视力的外国人”呢？再看看数学：还好，只有几页没有做完。不过，这书上的作业狠难狠难滴呀！算了，网上查去。那语文呢？我翻开记语文作业的本子。“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！”还有3单元的词语，狠多狠多的诗词，和课文片段~！我当场晕死。

我笑：妈妈给我买了新文具盒哦！文具盒呈粉色，上面还有一个公主，好可爱哟！功能多，价格不菲，同学们一定羡慕死啦！嘿嘿！我就这么办：刚开学不怎么显摆，只给他们看看。下课计算一道题，装忘带草稿本，抽出来文具盒中间的白板，计算起来，然后旁边的同学。。。。哇哈哈！

我哀：我们班主任人很凶，快放寒假时作业布置得比快放暑假还多，那今年暑假作业和快放暑假时的作业。。。。。哦！神啊！救救我吧！（众：- -0）

我乐：我最喜欢画人了。特别是人脸，画得很可爱。有几次，我画了几只美羊羊，别人（女孩子）经过都说很可爱呢！最近，我看了一部动画片《龙娃》。觉得龙娃的母亲闭上眼睛时的眼睛很美，于是我找来纸，拿来铅笔，把她的眼睛画了下来，又加上小樱美丽的鼻子，还加上一张樱桃小嘴，最后添上两道泪痕，哇塞，太美了！我也被迷住了！这下又可以向同学炫耀咯！

临开学，真是有苦有乐啊！

假如我有一匹马，我希望它是一匹奔跑速度和猎豹不分上下，力气和野牛也不分上下雄伟的马，可所谓“马作的卢飞快”。我的马毛是棕色的，它有着毛绒绒的大尾巴，雪亮的眼睛和粗大的蹄子。粗大的身子看起来极其健壮、雄伟。

我要骑着我的马去旅游。去观赏杭州西湖的美景，西湖的水碧波荡漾，深不见底。去爬华山，观看云霄、风景，感受跟仙境一样的美。去看大海，海水波涛汹涌，不停的翻着波浪……

无论祖国任何一个地方发生了山洪泥石流，我就迅速带着我的马去帮助遭遇山洪泥石流的同胞们，帮助他们从外地运送工具、食物、水，帮他们重建家园，让他们的生活快点好起来，给予他们鼓励和信心，让他们重新拥有希望、光明，让他们不再害怕山洪泥石流。

我要骑着我的马去帮助边疆的叔叔们保卫祖国，不让外来敌人入侵我们祖国的领土。我骑着雄伟的马在边疆巡逻，只要看见有敌人就把他们驱逐境外，让敌人落荒而逃，再也不敢有侵略祖国的念头，让祖国永远都得到安宁。

我的马可以保卫祖国、运载物品，可以在茫茫无际的大草原上自由的奔驰。这让我不禁想起了杜甫的一首诗：“胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。”

有扬蹄飞奔的赤兔马、有世间罕见的汉血宝马、有蹄翻如的大宛马。而我喜欢的是高大雄健的千里马。我会给我的马带上漂亮的辔头，鞍镫和壃绳。给它做一个舒服的马棚。我的马全身乌黑，柔毛发毫。眼睛炯炯有神。骨头的轮廊清晰可见。马耳如开劈的竹尖。俨然一派威风凛凛的大将军。

我想骑着它到雅鲁藏布达峡谷去看最纯净的天空，去看最飘逸的白云，去看最雄伟的雪峰，去看最漂亮的大拐弯。

我想骑着它到新疆巩乃斯草原，去看望那载歌载舞的藏族同胞，和小伙伴们吃着手抓羊肉，喝着奶茶。和新疆的朋友们说笑着。我的坐骑---千里马呢！哦，在草原上和其它的马赛跑呢！和他那刚认实的马朋友一起撒欢呢！

如果有时间了，我会骑着它到北京去看万里长城、去看雄伟壮观的天安门、去看那美丽的鸟巢。

我会骑着它到玉树灾区。帮那些受难的难民运送物资。尽我的微薄之力，让那些难民早日重建美好家园。

我会骑着它到贫困地区，看望那些每天起早贪黑去上学的孩子们。鼓励他们好好学习，天天向上，美好的生活马上到来。

我爱马是因为马是六畜之首。它朴实、勤劳、老实、耐苦。中华民族素以马为吉祥、幸福，的向征。

萧瑟的风卷着地上那些枯枝残叶，似乎要将它们撕裂，毁灭。

几棵枯树挺立在古道，似乎在向那残败的古道炫耀自己曾经的枝繁叶茂。

唉!连那乌黑的乌鸦都知道回家。正哀鸣着寻找自己在枯树上的巢。

我这个浪迹天涯的的人，想想自己那运曲折的命运，只身一人地异地生活的艰辛，远在天边的亲人，擦擦那含泪的眼，迎着那凛冽的西风走去。

我一手裹紧那单薄的衣裳，一手策着那羸瘦的老马。唉!听着那流水的哗哗声，此时人们已不再耕作，回家了。那炊具的碰撞声，家人团聚的欢声笑语，那袅袅的炊烟，无不一一刺痛着我这个思念家乡的人。

啊!冷风吹打着我，真冷呀!可谁又会为我添几件衣裳呢?此时的亲人一定在等我归来，他们还过的好吗?是否在思念我呢?

看着这团圆的场面，想想自己漂泊在天涯，两行浊泪桥、悄无声息的从我那饱经沧桑的脸上流下，滑落在我那单薄的衣裳上，慢慢消失不见。

我擦擦泪，那一轮红日马上就要消失不见了，我身披夕阳的红装，沿着这残败的古道走着，心中的思乡情顿时涌上心头，一阵阵苦涩的感觉弥漫了我全身：古道荒凉，西风萧瑟，马已羸瘦，人何以堪?

迎着这寒冷的秋风，骑着这消瘦的`老马，踏着这残破的古道，我不由得感慨道：“夕阳西下，断肠人在天涯。”

眼看着夕阳快落尽，我不由加快了赶路的脚步。描写古道西风

一条古道，伸向历史的深处。我想起了荆棘路上铺满飘雪的沧桑。读懂古道，等于读懂了一部厚厚的历史。古道是岁月留下的一条长长的印痕。红色的骏马，扬起诗歌的语言，凹凹凸凸的路，平平仄仄的风，唱响诗人的笔。古道不仅通向远古，它的触须，深入一匹瘦马

古道醉了，青苔绿了;古道笑了，鲜花开了。

古道是一条河，映出太阳与云霓，折射出悲欢离合的爱情。在这条河里，我自由来往，是一条无拘无束的鱼儿。古道是一条涌起在大地的藤蔓，铺满大地。古道是诗人留下的叹息，冗长无奈的叹息。诗人呀，就是古道上沉重旋律中的一串音符，就是铺满黑色的长长历史画卷上的一笔狼毫!

古道，在季节里留下一个长长的疑问，西风

西风

一声雁叫，送来凛冽西风

田野的蟋蟀移居屋内，朝北的窗户也被泥巴堵塞。西风

日子一天深似一天，西风

瘦马

你从马致远的小令中嗒嗒而来，惊飞了一个个安逸的梦。那荒草，铺展了遥远的历史，让我与你在今天不期而遇。你在追赶什么?一种姿势，始终不肯放弃，一拐一瘸也不停留。心呢，是否已被风雨侵透?来路已成苍茫，前途也是漫漫。

你是从哪个驿站出发?唯一的方向竟成为了无法挽回的错位。从此，那生硬的公文，抑或是温情的家书，便成了远没有下文的悬疑。你是哪位战神的铁骑?一羽冷箭，使你丧失了英雄的气质。人生溃败让你无法回归生命的本真。你是一个被历史甩在身后的失落者，还是一个激昂的勇士奔驰在时间的前沿?你不语，一如既往，走着自己的孤独。你的记忆里有着春天的明媚，桃花艳丽。它的前方，响彻一生的呼唤，那是你一生丰盈的属望。

你走在一幅秋风吹落夕阳的怅惘里，同样干瘦的旅人，忍不住一声长啸。

古道空旷，寂静无声!描写古道

古道

一条古道

西风

呼啸的西风

瘦马

辗转了那么多遥远的历史，追赶什么，一种姿势，一种高姿态，不肯放弃，一瘸一拐也不停留，心，是否已被风雨浸透，来路已成苍茫，前途也是漫漫。唯一的方向成了无法挽回的错位，一羽冷箭，丧失了英雄的气质，人生的溃败致使回归生命的本真，一切，如秋天的黄叶般慢慢枯黄，葬在冬天苍白的冻土里。在掩埋的那一刻，我痛苦地知道，一切已离我而去，眼角开始湿润，闪烁着感恩，于是我感受到了放下一切时难得的宁静。

我曾以痛苦的姿势站着忍受错过带来的伤痛，然而心中始终保留一片感恩的净土，所以痛苦不再是痛苦，我心怀感恩，用幸福的姿势仰望着，感受另一种幸福的滋味，感恩仍在，幸福仍在!

马老师：

你好！

在这一年里，你与我们一起经历许许多多的磨难。我不知道你会不会教我们一直到毕业，但我清楚你永远陪伴在我们左右。

刚开学的时候，你坦然大方地走上讲台，不缓不慢地做自我介绍。你中等的个子，一头向日葵般的秀发，还带一点微卷。一双炯炯有神的大眼睛，褐色的眼瞳如同宝石般镶嵌在和蔼可亲的脸上。浑身散发着浓浓的香味。

我们被你的聪明才智“耍”得团团转。不知是你上课时的幽默语言；还是你下课时的平易近人；但当你批评同学时，态度十分严肃，毫不留情。我记的你常常对我说：“聂佳威，看看，今天的作业子怎么又不好好写？前天的也不咋样，明天一定要写好点”。我一直点头，可我明天写好了，不代表我后天也写好。总是这样，一直拖拖拉拉，不少受到批评。

你关注每一个人，为他们选择适合自己的环境。为每个人操前操后。你对作文十分看重，我想作文是一个人所发泄的一个地方。当你发怒时，我们大气不敢出一下。但我们清楚你是不想让我们染上坏习惯。

有人说：老师是一支蜡烛，点亮了别人，燃烧了自己；也有人说：老师是一盏明灯，为他人照路，而熄灭了自己；马老师，我们不会忘记那个“作文第一”的老师，不会忘记那个“精通电脑”的老师，也希望老师不会忘记我们。

祝

身体健康

聂佳威

马鸣风萧萧

我非常爱马，马是最通人性的。

在野营篝火旁边，人们从闲淡中，述说着多少关于马的故事啊！

其中最使我感动的，是一个骑兵，他爱马如命，马也爱他如命，在一场激烈战斗中，他负了重伤，从马背跌到地下。马那样温顺善良的，一步不离这昏迷过去的人，它回环四顾，长声嘶鸣，希望有人来援助它的朋友。可是在战火燃烧纷飞之下，所有的坐骑都在猛烈狂奔，骑兵们挥着闪闪的马刀，像一阵风一样旋卷过去，战争到达了沸点，生死格斗到了决定时刻，哪一个顾得上来援救这血流如注、奄奄一息的战士呢！可是他的马不肯离去，终于用嘴衔起这个伤员，把他从战场上抢救下来。这个战士从此更爱这匹马。谁料在另一次战斗中，这匹马被子弹射中，翻滚地下，悲哀地长嘶一声，作了最后一次挣扎，终于扑然跌倒，溘然长逝。那个战士痛哭了一场，埋葬了他的马，为他的马筑了一座坟茔，最后珠泪涟涟，一步一回头，不忍遽然离去。

篝火的红火影跳荡着，火影在人们身上晃动着。

我说：

“马救活了主人，主人没救活马。”

讲故事的人，猛然喷掉衔在嘴上的粗大的烟卷，愤愤地说：

“这里没有主人……是战友，是可靠的伙伴，而不是主人！”

《马呜风萧萧》的作者刘白羽，是著名的军旅作家，著有《红玛瑙集》、《芳草集》、《海天集》等。

《马鸣风萧萧》的尾结得好！

讲故事的人，猛然喷掉衔在嘴上的烟卷，愤愤地说：“这里没有主人……是战友，是可靠的伙伴，而不是主人！”这义愤填膺的辩驳，一下让我们的脑海又一次闪现出一幅悲怆的雕塑：一位刚毅的战士，珠泪涟涟，一步一回头地望着那埋葬了他的战马的坟茔。

这悲怆的雕塑，叉唤起读者想象起另一尊感人的雕塑：一匹战马口衔伤员，在战火纷飞的战场上奔驰。

随着这两幅雕塑的交织，我们会从心底里道出：这战马，这战士，他们的确是生死与共的战友；这战马，这战士，他们的确是肝胆相照的伙伴。

这就是好的结尾，简洁有力，令人回味，叫你深思，让你得到启迪。

[写马的作文两篇

假如我有一匹马，它肯定是万里挑一的黑马。它的毛发黝黑发亮，它的眼睛炯炯有神，它的面孔精致傲娇，它身上的肌肉结实，它的脚步铿锵有力，它的尾巴认识人，看到熟人就会立刻摇一摇。

它是一匹能日行千里的千里马，带我驰聘祖国大江南北，云游五湖四海。我们一起观赏长江水的湍急；华山峰的险峻；张家界的秀美；钱塘江潮的壮观。我们一起自由奔放，在草原上说话；在沙漠里寻找泉水；在长城上找寻历史的痕迹。

它也是一匹汗血宝马。我将登马上按披甲挥戈，率领千军万马踏上驱除匈奴的征途。我领着几位大将逢人便挑，见马便刺，如入无人之境。一个个吓得魂飞胆破，那些腿快的直奔敌将的牛皮帐去报告了，我们根本不把他们放在眼里，越杀越勇，枪挑剑砍，这下把敌将激怒了，我见敌将的颜色由红变紫，由紫变青。心中一喜，直接返身杀出重围。一句话，犯我中华者虽远必诛。

它还是一匹聪慧的马。我的心灵相通，我们读懂对方的语言，我无论碰到什么伤心事，它都会安慰我。我要是碰到不会的作业，往它眼前一晃，它就会告诉我解题的方法的步骤。它既是我的良师，更是我亲密无间的朋友。

我会和它一起哭，一起笑，一起闹。每天它会送我上学。放学后，又接我回家。路上的人总是投来羡慕的目光。周末我们在马路上奔腾，马路上正在拥挤的车辆，看着我飞驰而过。这就是我心中的那匹马。

假如我有一匹马，我会把它照顾得很好。

首先，我不能像有些人一样，雨天不让马出去溜腿，太阳天，不让马去田野奔驰。我跟那些人做法却相反。

假如我有一匹马，它是这样的：性烈如火，简直像火药一般。而它态度看起来又像是贵族，不会疲倦，吃苦耐劳。无论什么时候，都随从主人，在别人的惑下，宁死不屈。它吃东西不用花钱，带它出去吃新鲜的嫩草，而且它吃的又香又甜。它走慢的时候，就像在抱你；它走快的时候，像摇你一样，特别舒服；它奔跑的时候，谁也不是它的对手。

假如我有一匹马，我会带它去野外驯练，我一天天把吗驯练的难度增高，尽量把我的马练成千里马。

假如我有一匹马，它会带着我去旅游，去北京，西安，长沙等等，很多地方都会带着我一起去。无论风餐露宿，我和它相依相伴。

假如我有一匹马，它会是是我的倾诉对象，我有心事，总是第一个告诉它；有开心的事，总是想和它分享。我无聊的时候，就会找它聊天。

假如我有一匹马，它是站着睡觉，冬天睡觉时，我会把马拉到河边喝完水，再回去睡觉。

假如我有一匹马，我想象中的马就是那样与众不同的。

近期，我读完了《神笔马良》这本书，深受感触。

马良出生在一个父母早逝且贫寒的家庭，年幼时，他就酷爱学画，然而他却买不起笔。一天，路过学馆，他看见县令正提笔画画，心生羡慕，便恭敬的请求借笔学画，不想却因贫穷而惨遭羞辱怒骂，这让有志气有骨气的小马良更加坚定了学画的决心。

无论是砍柴，还是割草，甚至再繁重的劳动，他都坚持苦练学画本领，树枝、草根、木炭都是他的“画笔”。寒来暑往，岁序更迭，他的画越画越好，“笔”下的动物都栩栩如生，画的鱼儿就差不会游走了。

可是，他一直渴望着能有一支笔。

有一天干完活，疲惫不堪的马良躺下就睡着了。迷迷糊糊间，突然有一位白胡子老爷爷出现在他眼前，从背后掏出一支笔，神秘的说：“这是一支神笔，可以把你画出的事物变成现实。”马良迷迷糊糊的以为是梦，揉揉惺忪的双眼，惊喜的发现那只神笔真的就在他的手中。

一开始，他不相信老爷爷的话，就先画了一只大公鸡，然而，那大公鸡真的从墙上飞下来打鸣，这下马良才真的信了。

后来，马良为贫苦人家画所需的东西，乡亲们都十分感谢他。不久之后，神笔的消息传到了官府和皇上耳中，他们就下令把马良抓了起来。一次次面临困境，马良一次次用神笔机智逃脱。最终，马良用神笔让一切罪恶葬身于大海，他自己也去向成谜。

读完故事后，我就想如果马良带着神笔来到了现代，我们相信他会用那只神笔画出一本本书，给买不起书的同学送去；会画出一栋栋房屋，供流离失所的人们居住；会画出一条条马路，让全体中华儿女都走上幸福的康庄大道。

读完故事后，我也从马良身上领悟到了很多高贵的品质，比如：有志气、坚韧、善良、乐于助人、勇敢……也懂得了要用自己的能力，尽力的帮助有困难的人。

愿我们都是新时代的“马良”，用属于自己的“神笔”，造福万家百姓。

假如我有一匹马，那一定是一匹百里挑一的骏马，瞧，我名字都取好了，就叫阿列丹。

假如我有阿列丹，那么它一定是一匹全身赤红，没有一根杂毛，和熟透了的枣一个样，谁见了谁都说是匹烈马的好马吧！而且，它还有一双海鹰的眼睛，不但看得远，就是在浓雾里、风雪里、黑暗里都能看得清清楚楚。我想，阿列丹一定性格如火，但十分吃苦耐劳，并且什么也不怕。在黑暗的地方，在飞旋的风雪中，它都能找到路线；无论做什么事，它都能听从主人命令。

假如我有阿列丹，我一定会带它去参加比赛。刚刚冲出几十米，阿列丹就像离弦的箭，贴着长长的草儿飞奔，风似的冲到最前面。它的四蹄强健有力，迎着风不停地摆动着，让人眼花缭乱；而它的身后，紧跟着一大群正在奔驰的马儿。远远望去，此时的阿列丹就像边疆的战马、领头羊，带领队伍冲在最前方……终于，阿列丹以优异的成绩获得了第一名。阿列丹站在无边的草原上，眺望远方，微风吹过，颈上的鬃毛轻扬，阿列丹好像在说："这一次，我赢得了比赛，下一次，我将赢得人生……"

是啊，赢得自由，是所有动物的理想。我要给予阿列丹无尽的自由，让它在人生的道路上奔驰，勇往直前！

关于描写动物的小学生作文：

如果上帝能赐给我一种动物，我不会是要威武的大象，也不会要是一只乖巧的猫，我只想要一匹马。

假如我有一匹马，我和它的关系不会是主人和宠物，而是知心好友。我不会骑着它跟好友炫耀。因为我知道，它更喜欢我牵着它跟好友一起玩耍。

假如我有一匹马，我会牵着它一起去上学，它坐在我的旁边。吃饭的时候我们会偶尔嬉闹一下，而睡觉的时候我会抚摸它的鬃毛，当它温顺地向我点点头，我们便胡一起入睡。

假如我有一匹马，我会带着它一起在草原上狂奔，伴随着马蹄清脆的响声，我在马背上高声歌唱，那种感觉正是无比的痛快。

假如我有一匹马我会带它去赛马场与好友的马一比高下。当然，友谊第一，比赛第二！一进赛马场，它的眼睛就开始褶褶发光，好像一团充满斗志的火焰。当它赢了比赛，它就会仰天长啸，那股骄傲气儿从嘴巴，眼睛里往外冒呢！

假如我真的有一匹马，那该多么幸福啊！