有关于马的作文五篇 作文【热门20篇】

这个暑假，爸爸妈妈带我去了无锡，在那儿，我坐了一回马车。

拉马车的马。挺挺地立在我们面前。我抚摸着它的背，发现它背上的茸毛一根根地下垂，闪闪发亮。这匹年纪还不到3岁的小马，承受了马车沉重的身躯和纽带似的麻绳，骑马人的抽打还在它的脖子上划下了深深的印迹。

无数的委屈，多少的抽打，而这拉马车的马，还是挺挺地立着。委屈与抽打，可能已经被它深深地埋在了心里。

我们上了马车，拉马车的马缓缓前行着。它卖力地拉，棕褐色的身躯不知已流下多少晶莹的汗珠。骑马人是位老爷爷，他模糊的乡音让人有些听不懂。

“老爷爷，马睡哪儿？”

“睡在马厩里啊。”

“不怕它们逃走吗？”

“麻绳拴着呢，走都走不了。”

啊，我吃了一惊：小马应该向往草原上的奔跑吧？

路途坎坷，马车一摇一摆。小马下意识地加快了步伐，领着我们离开了。

它的黑眼珠咕噜咕噜地转，尾巴一下一下地甩，拉了一天的旅途，可它看起来一点也不疲惫。

爸爸妈妈在谈笑风生，用手指指点点。我往车外望去，那儿有六七匹马在缓缓走动。

谈话还在继续进行。

“老爷爷，它们乖吗？”

“乖，乖，它们很听话呢。”

“那它们不乖怎么办？”

“用鞭子抽呗。”

“啊，那它们不疼吗？”

“疼，可是有什么办法。”

我又用手去抚摸小马的尾巴，在那根部，湿漉漉的一大片。

我突然反省，不听地责问自己：为什么我要来坐马车？坐马车不就是给这匹还不到3岁的小马增加负担吗？

它终于仰起头了，眼里带着欣喜：我们的目的地到了。也许，它又在想着怎样把下一批客人安全地送到目的地。

小马的脚步渐渐缓和，最后停下了。我慢慢下了车，望着拉马车的马脖子上新增的印痕，心里很不是滋味。

风呼呼地吹，一些金黄的落叶洒向马车的车轮。“咯噔咯噔咯噔咯噔……”小马走远了，鬃毛依然飘。只是，与刚才似乎不同，它带着一丝客人的眷恋。

哦，马永远是忠诚的。

【点评】本文语言鲜活灵动，字呈诗意，句寓诗情。读了周宇涵同学的习作，我们由衷地喜欢上了她笔下的马，也恍然大悟——写动物，原来还可以这样写！是的，在我们班写动物的所有作文中，这是最富创意的作品：突破章法，不拘一格；文笔老到，形散而神不散；感情浓厚，写出了所喜爱动物的精神品质。如果你还不谙熟这种叙事性的散文体，没关系，先琢磨如何在外形、生活习性的描写中点明动物的特点。像练武一样，等熟悉基本的套路以后，不妨考虑如何打破常规，求异创新，独树一帜。

[写拉马车的马作文

我想，未来的马应该是一种有人的大脑。

这种马也非常讲卫生，如果在家它想上卫生间它自己会去，不想有的马他想怎么就怎么，一点也不讲卫生。

其次这种马也能预报天气，它预报天气的方法是变换棕毛，当棕毛是金色的时候就是晴天提醒你明天少穿一点，当棕毛是白色就说明明天是雨天提醒你明天多穿衣服，等等。

你们说这种马神奇不神奇，等到了未来的世界里这种马已经是人们生活中不可少的动物，等到了未来的世界里这种马已经非常普遍了。

“把握生命里的每一分钟，全力以赴咱们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是《真心英雄》中的歌词，每当唱起这首歌，我就会想起在滁州实践基地五天四夜所发生的点点滴滴。

在滁州实践基地的短短几天，刷新了我人生许多的第一次，第一次独自离开父母这么长时间、第一次亲手做看似很简单的蛋糕、第一次玩勇敢者的游戏攀岩、第一次野炊亲自炒菜……这么多的第一次留在这里，让我学会很多东西，让我相信我们每一个人，都有着巨大的潜能！当遇到困难时，用梦想引路，勇于挑战，胜利就在前方。

印象最深的莫过于攀岩课了，以前在电视里看过攀岩比赛，觉得是一件非常酷的事情，在岩壁上穿梭，不断去挑战新高度，既锻炼身体，又增加胆识。抱着好奇的想法，我认真听教练讲解，让我对攀岩有了初步了解。看着岩壁上一个个“抓点”，觉得攀岩不是一件难事，只要慢慢来，一步一步就能“爬高”。可当真正爬上去的时候，才发现真的是一件十分艰难的事。那么小的“抓点”，很难用力。不仅需要好的抓力、臂力，还需要良好的平衡力。真的是个技术活。在攀岩过程中，我一不小心踩空了，心不由得怦怦直跳，幸好有严格的保护措施，有惊无险。在老师同学鼓励的目光中，我手脚并用，一点一点努力向上爬去，豆大的汗珠浸湿我的衣服，当我爬上山顶，战胜自己的那一瞬间，只有满满的喜悦和激动，别的一切全抛在脑后。我用我的努力证明我可以，攀岩一样，学习也一样，不拼尽全力，怎么能感受到一览众山小的壮志凌云的感觉呢？

攀岩中我思绪飞扬联想到语文书中提到的大山深处修行的隐士们，他们有时想必也要攀越那极其艰险的山路吧，像华山之上那垂直九十度的岩石，是什么让他们克服诸多困难，心无杂念，志在修行。也许是心中从小种下的世外桃源般的梦想吧——“采菊东篱下，悠然见南山”、“行到水穷处，坐看云起时”。

梦想之路，又像蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富，二人均欲至南海，当富者还在思虑等待时，贫者早已凭着一瓶一钵从南海归来，用自己坚持不懈的努力，靠近成功，实现梦想。

回望在实践基地的每一天，我深深地感谢学校给了我一次重新认识自我的机会。它让我成长，让我感悟，让我变得坚强，我会在以后的人生道路上以梦为马、勇敢前行！

无论是在日常生活中，还是在军事活动中，马都起到过重要作用。在几千年人与马的交往中，马为人类做出了巨大贡献，人对马也倾注了许多真挚情感……人在纸上画马，在戏中演马，在石上刻马……

看——

我国历史上或传说中的名马有的卢马、昭陵六骏、白龙马、汗血马……

与马有关的历史人物和历史故事有伯乐相马，老马识途，老骥伏枥而上太行，按图索骥，秦琼卖马等。

艺术作品中也有马。例如，雕刻名作有昭陵六骏。音乐作品有琵琶曲《十面埋伏》，二胡曲《赛马》等。

汉语汉字中也有马。早在商代的甲古文中就有了象形字“马”。从早期甲骨文到晚期甲骨文到大篆到金文到小篆到隶书到楷书，都有“马”字的演变过程。

历史传说中还有马呢！比如，王亥驯马，九方皋相马，赵高指鹿为马，燕昭王以千金买千里马骨，田忌赛马等。

当然，文学作品中也有马。比如说，杜甫的《房兵曹胡马》中有马，臧克家的《老马》中有马，周涛的《巩乃斯的马中有马》……

这一切都说明了马在人类生活中的重要性。

马，人类无言的朋友！

有一天，我在一条小溪边玩耍，四周只有溪水的哗哗声。突然，我坠入了“万丈深渊”！我紧闭双眼，等待死亡来临……

忽然，周围金光万丈，还散发着神秘的气息。“什么东西？”我自言自语，一看——身体洁白如雪，高大魁梧，并且“竹批双耳峻，风入四蹄轻”，这……这不是白龙马吗！简直是神话变现实！

我骑上白龙马，大腿一夹，缰绳一扬，“嗖”的一声，就被带到一个“超级大岛”上。虽然这里有精美的马群雕塑，还有徐悲鸿画的《八骏图》，以及其它名马的手绘图，但是我仍然让白龙马带我去向往已久的大草原。等我看清楚眼前时，我们已经到了草原。

这里犹如仙境一般——动物们在被云朵所覆盖的草原上玩耍：马儿们正在练习奔跑，羊儿们有的在津津有味地吃着嫩草，有的在河边欣赏自己洁白的羊毛……花儿们“千朵万朵压枝低”，百合、月季、玫瑰、郁金香等聚集在这里，朵朵昂首怒放，争奇斗艳，个个“争”得面红耳赤！看，小草正向我招手呢！你每走一步，云朵也和你一起移动，它对我说：“想看清楚这美丽的景色吗，来，再近一点”于是，我不知疲惫去探寻前方的秘境。

我和白龙马一起吃饭、数星星、看月亮，看流星划过天边，听知了唱歌，一起在赛马场上自由奔驰，品味美好时光……

“起床了，太阳就要晒屁股了！”嗯？我的马儿呢？我要那潇洒的白龙马，还有那美好的经历！

我是一个叫马良的男孩，生活在一个平凡的小村庄里，像普通小孩子一样活泼好动，天真烂漫。可是在一次奇遇中，我获得了一只神笔，这支神笔改变了我的成长轨迹，赋予了我奇妙的能力，我终于能为村里人做一些好事了。

我走出家门，一眼就看到了张爷爷在辛苦地劳作，看着张爷爷面朝黄土背朝天，汗珠像断了线的珍珠滚落到泥土里，我急匆匆地跑过去，挥舞着手中的神笔，说：“张爷爷，我要画一头牛帮您耕耘，减轻您的负担。”“傻孩子！”张爷爷露出了欣慰的笑容，“爷爷知道你喜欢画画，画作栩栩如生，可毕竟你画出来的牛不是活的，怎么帮爷爷耕耘呀？”张爷爷话音刚落，我便提起笔来在空中勾勒描绘，只见一头老黄牛眨了眨眼睛，甩了甩尾巴，“哞”的一声，居然活了！

张爷爷又惊又喜，不可思议地看着老黄牛，连忙问道：“孩子，你是怎么做到的呀？我活了一辈子也没见过这么神奇的事情！”我兴致勃勃地回答道：“因为这是支神笔呀！”就这样，我告别了张爷爷，继续去帮助其他人。

我抱着心爱的神笔，一路欢歌，村口聚集的人群把我吸引了，人们议论纷纷：“没水可怎么呢？”“没水就不能活了！”原来，村民们打水的河流几乎断流了，他们只能望着眼前快要干涸的河流唉声叹气。骄阳似火，烤得大地直冒热气，我看见人们神情焦急，口干舌燥，手忙脚乱地在细流中蓄水，我立即拿起神笔，画了一个泉眼，汩汩清泉咕嘟咕嘟地冒了出来，一股凉气也随即而来，人们目瞪口呆，纷纷向我连连道谢，我下定决心要查出断流的原因，于是，我顺着小细流来到上游。

来到上游部分才发现，原来是官兵们恶意建坝蓄水，把水流给挡住了。看着官兵们嚣张跋扈的样子，我很生气，随笔画出了一只凶猛的老虎，吓唬官兵们，他们一看到老虎就开始四处逃窜，发疯似的地大喊：“救命呀！救命呀！”然后惊慌失措地跑到树林里。我挥起神笔，消除了大坝，在神笔的帮助下，河流顺利地流淌了起来，村民们眼前的难题总算解决了。

走在路上，我暗暗地想着：希望这些官兵不会卷土重来，也希望在神笔的帮助下还可以帮到更多需要帮助的人……

光阴似箭，日月如梭。一眨眼的功夫，二十年过去了。现在，随着现代科技的迅猛发展，我们的生活也越来越丰富多彩了。

每个人都会有自己缤纷多彩的未来：可能美丽的如同湛蓝天空飘零的洁白羽毛；也许多彩的如同夏天百花盛开郁郁葱葱蝉鸣枝间；或者朴素的如同干了一辈子活的未来并不遥远，似乎转瞬就到。在这匆匆又匆匆的学习生活中，我们就会不知不觉的毕业，走向工作的岗位。老爷爷胳膊上带的青色套袖……

未来并不遥远，似乎转瞬就到。在这匆匆又匆匆的学习生活中，我们就会不知不觉的毕业，走向工作的岗

梁子璇在我家窗台上，摆着一只黑色的奔马，爸爸是属马的，然后这奔马是爸爸36岁生日时爷爷送给爸爸的。

从那以后，它就被搁在了我家窗台上。马身高25厘米，身长15厘米，身子又黑又亮。马昂首扬尾，高抬后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，这马必须是千里马！马正视前方，它心中只有一个念头，那就是到达目的地。

这匹黑色的奔马是陶瓷做的，摸起来个性光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一声滑到底。马张着嘴，在呼唤，在嘶鸣，它在白云间欢腾，天地一切一览无余。

每一天放学回家，我都要和它目光对视，它好象在温和的对我说：“快写作业！”当妈妈布置的作业太多使我熬到深夜时，马一刻不停歇，努力奔驰的精神便感染了我，使我忘记了疲劳……不知不觉，我便写完了作业。

我感谢这匹黑色的奔马，虽然它只是一件普通的工艺品，可他帮忙了我很多很多……它激励着我去认真干每一件事，让我不怕辛苦，我感谢它！！

假如我有一匹战马，我会让他穿上铠甲在一望无际的战场上冲锋；假如我有一匹天马，我会让他驾着白云绕过山峰尽情地奔跑；假如我有一个“马踏飞燕”，我会埋在土里让后人把它挖出来成为价值连城的宝贝；假如我有一匹普通的马，我会骑他在草原上看守牧群；假如我有一匹千里马，我会让任由他在草原上放纵地奔跑。

面对不同的马，应该让它适合在它所属的环境生活，也要让它熟悉自己的主人，要懂得忠诚。比如说：战马，乔伊它忠诚于自己的主人，所以他的主人对它爱不释手。

我仿佛看到了一匹黑色的骏马，看到了附近的人们穿着与我不一样的衣服，说着我听不懂的语言，也写着我根本看不懂的字。这时我摸了一下我的腰包，发现包里有一袋文钱，大概几十万铜币，我转过身去看见那匹黑色的骏马，我买了它。

我带着骏马进入了茫茫的草原，在路上我对它呵护备至，我感到高兴，幸亏我有足够的钱可以拥有它。我仿佛回到元狩二年，仰望着远方，好像远方有一群穿着皮革甲，拿着弓箭的匈奴骑兵向我驶来。我成了骑着战马身穿铠甲，手拿弩机的霍去病将军，然后我对爱马说：“这次敌人对我们俯视耽耽，你一定要沉着，不要惊慌！”我率领军队向敌人冲去……越过焉支山一千余里，歼灭浑邪王的部队，取得了河西之战的胜利。

然后，我恍如隔世的惊醒过来，发现自己现在正躺在床上，原来这是个梦。

假如我有一匹马，我希望我还能回到那个时代，继续进行我的历史探索之旅。

我是神笔马良!

早晨，我出去游玩。当我走过一片树桩时，发现这里没有一棵树，便好奇地问风婆婆：“风婆婆，这里怎么没有一棵树呀？”

“哎！”风婆婆叹了一口气又接着说：“说来话长呀！在很久以前，这里本来是一个美丽的大森林，可是由于人们长期砍伐这里的树木，使这片美丽的大森林变成了你现在看见的样子了！”我听后就毫不犹豫的拿出了神笔给这片只剩下树桩的大森林加上了美丽的枝杆和枝叶。使这片森林恢复了以前的样子。

随后我来到了草原。

本来还以为可以呼吸一下新鲜空气，可谁又知这里只有工厂，连草的影子都没看见。而且这里到处都是熏鼻的浓烟，让人喘不过气来。我看见了，又连忙拿出笔来把工厂改成了美丽的大草原！

我又去看小河阿姨。

来到小河阿姨那，一股难闻的气味迎鼻扑来。我仔细搜索着这难闻的气味。最后才发现这难闻的气味是从河阿姨的身上传出来的。我奇怪的发现河阿姨身上漂浮这不用的塑料袋、啤酒瓶等等许多垃圾，甚至还有一些死鱼的尸体。我闻河阿姨是怎么回事。河阿姨伤心地说：“我原来并不是这样的，我本来穿着美丽的白纱裙，河里住着小蝌蚪、小鱼、小虾等等，许多小动物，它们每天在一起做游戏。可是现在都死了，是因为人类把污水排放在这里，是因为人类乱扔垃圾，所以不但把我害成这样，还使许多来这饮水的小动物们死亡！”听完河阿姨的话，我在一次地拿出了神笔，让河阿姨恢复以前的美丽！

回到家后，我想了很多。

在此，我再一次提醒人们：不要在污染环境了，光靠我

的神笔是没有用的，你们应该懂得“保护环境，人人有责！

[假如我是神笔马良作文例文

我一直有一个梦想，就是希望能拥有一支马良的神笔。

假如我有一支马良的神笔，我要给山区的小朋友画一所所学校，让他们也能在宽敞明亮的教室里学习。

假如我有一支马良的神笔，我要为盲人画一双双明亮的眼睛，让他们能重见光明。

假如我有一支马良的神笔，我要给坏人画上一颗颗善良的心，让他们也能为这个社会做好事。

假如我有一支马良的神笔，我要给战争中的人们，画一把保护伞，不用在硝烟弥漫中生活。

假如我有一支马良的神笔，我要给贫困中的人们画许多许多的钱，让他们也能过上幸福的生活。

假如我有一支马良的神笔，我一定要用他来帮助许多人……

假如我可以变，我要变成神笔马良。

马良的神笔，画什么就会变成什么。假如我是马良，我会用神笔画一个飞毯，飞到任何需要我帮助的地方。

我飞呀飞呀，飞到一个发生了地震的地方，那里的孩子在哭喊着，大人在痛苦地流泪，到处充满了腥臭不堪的腐烂的尸体的臭味。孩子们没有了学校，没有了家园，那该有多伤心，我用神笔画了许许多多的房屋和学校，再给他们每个人一沓钞票。

我飞呀飞呀，飞到一个沙漠，那里遍地都是金黄金黄的沙子，像铺上了一层金黄色的地毯。我用神笔画了两条清澈见底的小溪，把沙漠变成了大陆。

我飞呀飞呀，飞到了一个小男孩的家，那个小男孩的家腿断了，走路只能拄拐杖，我用神笔给他画了一个假肢，他就能兴高采烈地草地上奔跑了。

我飞呀飞呀，飞到大海，那里有一艘船要沉到海底了，可船上只有一艘救生艇，载不了船上所有的人，我用神笔画了两艘救生艇。现在船上的所有人在我的救生艇上了。

我继续飞，我要飞去更多的地方帮助那些需要我帮助的人。

假如我有一匹马，我希望它全身是黑色的，尾巴尖是棕色的，额头是银色的，因为银色是我的幸运色。

假如我有一匹马，我希望它非常勇敢，并且服从主人的命令，一定是男性，它和我的性格一样的，这是我的愿望。

我在一条不大的巷子上走着，一个穿着花衣的章鱼东撞西撞的走过来对我说：“你想要什么，我都可以给你，只要你想得出来就行”。我想要一匹马！我想，突然我发现我坐

在床上，原来在做梦！好像是一种马的叫声传来了，我穿上衣服走出去一看，是马！是我在梦中想的马！这竟然是真的！我的脑子飞快的转着，我所了解的知识没有这种事，也可以直接说是我的大脑不能接受这个事实，我尽可能的让自己冷静下来。我开始观察这匹来历不明的马，我呆了，我从它的眼睛中看到了天真、善良、真挚，不知为何，我很信任它，不由自主的骑在了它身上，我突然想：以后在夏天、冬天、春天、秋天，都会和它一起在草地上玩耍。我刚一骑到它背上它就跑起来，我突然想起它可能会把我甩出去，它一跳，我还以为被甩出去了，一睁眼，还在马背上！只不过它从我家围墙跳了出去，可那围墙足足有2米多高啊！我放下心来，看它要带我去哪，我发现前面有一个庄园，那是一个怪人的庄园，我和朋友上次因为好奇进去过，里面仿佛与外界相隔离一样！一进去天空就阴森森的，里面充满了各种诡异的色彩。我和朋友从此再也没去，因为这事我一个星期没睡好觉。等等，这马正在朝那跑，我想跳下去，但已经来不及了，马带着我冲进庄园的最深处，有一个木牌子上面竟然写着“阮喆华圣地”五个大字！突然一切变得亮堂堂的，里面全是不同颜色的马，但所有马的某个地方都有银色，我和这些马愉快地玩起来，特别是其中的一匹小马吸引了我的注意，这时旁边的木屋里冒出一股黑烟，我走过去一看，竟然是那只穿花衣的章鱼，它也看见了我：“嗨！你来了！”你知到我会来？“我说，是你的马告诉我的。”“这......

我在晚上骑着马回去了，我把这事告诉了家人，他们楞是不信，我把他们带到园子里去看，可地上只有个手掌大小的玩具马！

我和这匹马虽只相处了一天，但却有了一种舍不得离去的感觉，从那以后我一直把玩具马放在床头柜上，希望再能遇到它。

假如我有一匹马，我一定好好珍惜它。

假如我有一支马良神笔，我要为人们制造出许许多多的东西来……

假如我是神笔马良，我要画出一栋栋高楼大厦，让贫困的人们过上富裕的生活，

假如我是神笔马良，我要画出自动调节温度的服装，让人们不再为四季增减衣服而操心。

假如我是神笔马良，我要画出既美又香的花儿，让大家每天都闻到甜丝丝的香气。我还要画出美丽的校园，让贫穷山区的孩子们，像我们一样能在舒适的教室里学到丰富知识。

假如我是神笔马良，我会给南方遇到干旱的人民下一场雨，这样南方就有足够的水喝了，而且那里的植物也能生长，这样南方一定可以恢复以前的美丽面目。

假如我是神笔马良，我会给那些残疾的病人，像正常人一样行走自如。假如有一个盲人，我会用我的神笔画一双电子眼，放入那个盲人的眼睛里，这样那个盲人就可以像一个正常人一样，把世界收入眼底。

假如我有一支马良的神笔，我要帮助我和许多人实现美好的愿望。

[假如我有一支马良神笔作文

假期里我读了很多课外书，其中，我最喜欢《淘气包马小跳》这本书。

它是杨红樱阿姨写的一套美丽的书，那里有很多美妙的、好玩的、逗人的故事。马小跳在书中是一个顽皮的、淘气的小学生，是被老师同学们视为永恒不变的“后进生”，经常被叫到老师的办公室！但他非常热爱生活、诚实善良、充满爱心。他建立了“宠物集中营”；照顾被遗弃或生病的小动物；放暑假在奶奶家住时，会组织大家一起到山里为“维护环境、保护动物”做义务宣传......

我觉得马小跳的身上有我的影子，我也有着许多和他相似的经历，不知不觉中，我已经把他当做好朋友了。

跟着马小跳，不跳也会笑。如果你也喜欢他，不防读一读，和他交个朋友吧！

[我的好朋友马小跳写人作文

一天，上课时，老师让我们放飞想象的翅膀写一篇作文，我是这样写的：

假如我是神笔马良，我就要画出许多的金银财宝，分给那些穷苦的老百姓们，让他们不再受苦，过上快乐、安宁的生活。

假如我是神笔马良，我就要画许许多多善良的心，送给那些无恶不做的坏人们，让他们全都拥有一颗善良、快乐的心，这样不就“天下无‘敌’”了吗。

假如我是神笔马良，我就要画许多神奇的机器人。这可不是一般的机器人，它们可是“环保小卫士”，它们只要看到垃圾，就会立马把它捡起来，并且按分类扔进垃圾桶，而且这些机器人不用充电，不用操控，它自己会“吃”那些水果皮什么的，就可以开动了。

假如我是神笔马良，我就要画一些药，送给那些病入高肓，但没有钱买药的人，让他们变得健健康康的，不再让家人担心。

假如我是神笔马良，我要让大地生机勃勃，让人们健健康康，让世界变得和平、安宁。

“哎呀，时间过得真快呀。感觉就像昨天刚刚放假，今天下午就要开学了。”马小跳、唐飞、毛超、张达四人勾肩搭背地嘟囔着。

“我们现在再给笑猫买一些猫粮，然后回家取书包，到翠湖公园汇合，再一起去学校。”

当四人拿着猫粮到翠湖公园时，不禁发出：“哇”的叫声。的确，三月的翠湖公园像一幅美丽的画卷呈现在眼前：柳枝抽出嫩芽，原本干枯的柳枝增添了点点绿意；花儿像一个个害羞的小姑娘，展开了美丽的花瓣；小草也从地上探出了好奇的小脑袋，给大地披上了绿装。

一阵微风吹来，吹到碧玉般的翠湖上，漾起一层层的波纹。“真不想开学呀”，马小跳最先反应过来说道。“哎---可惜时间就是这么无情啊。”

送完猫粮，四人回到家里拿了书包。等再次来到翠湖公园，已经是下午1点了。

马小跳慢悠悠地说：“没事，还有一个小时呢。”就在这时，唐飞忽然压低声音说：“听，那是什么声音？”大家侧耳细听，小树林里隐隐约约传来鞭子的声音。

“快去看看”四人撒腿向小树林跑去，躲在树丛后，找到声音的来源---一个男人正在鞭打一只小狗。善良的马小跳看不下去了，站起来大喊一声：“住手！”其他三人也都站了起来，四人齐声说道：“不许伤害小狗！”

男人一看，原来是四个乳臭未干的孩子。他不耐烦地摆摆手说：“去，去，去，识相的就赶紧滚开”。马小跳扭过头说：“张达，毛超，你们两人去叫保安，我和唐飞拖住这个男人，你俩快去快回。”

不一会儿，两名保安快速跑来，扭住男人把他带走了。马小跳抱起地上奄奄一息的小狗，向宠物医院飞奔而去，把它交给了韩力哥哥，这才长出一口气。

突然，唐飞大叫道：“不好了，我们就要迟到了。”四人快速向学校跑去，秦老师一看，皱起了眉头，“怎么又迟到了，站到后面去？”

这时，欧阳校长带着一名拿锦旗的男子走了过来。男子一见到马小跳四人，连忙握住他们的手说：“真感谢你们，要不是你们，我的小狗就没命了。”

面对秦老师疑惑的目光，男子把事情的经过原原本本的说了一遍。秦老师这才恍然大悟，原来是自己错怪了马小跳四人。秦老师不好意思地对马小跳说：“老师错怪你们了，赶紧坐到座位上去吧”。

很快，马小跳四人的事迹传遍了整个校园，全班学生为有这样见义勇为的同学而骄傲和自豪，欧阳校长专门在校会上表彰了他们四人，还为他们颁发了金质奖章。秦老师叹了口气说：“平时只知道他们调皮捣蛋，真没想到他们也有见义勇为的一面，看来我以后得转变态度，重新认识他们才行。”

来自校长和老师的表扬和肯定，来自同学们的赞美与夸奖，让马小跳四人心里暖暖的。他们明白了“赠人玫瑰，手有余香”的道理，而同学们也明白了：看人不能光看其表面，还要看到他们内心深处最真实的一面。

放学路上，在夕阳的照耀下，马小跳的奖章如同他的那颗善良的心在闪闪发光。

学生写作业都需要用笔，在一部电影中我认识了一位叫马良的人。他有一支特殊的笔。那支笔是一支神笔，你猜到电影的名字了吗？

在电影中马良住在百花园的村子里，村子的景色十分优美，百花齐放、庄稼长得十分旺盛、树木郁郁葱葱。他喜欢画画，却没有笔。于是用地上的石头当做笔，见到什么就画什么。做事情持之以恒，用心观察事物的形态。

半年之后，他画画栩栩如生、活灵活现、人人称赞。在一天晚上，仙人给他一支神笔，从此以后他只为穷人画画。他无论画出什么都会变实物，但别人用神笔画出来却恰恰相反。

当地的大将军担心他为穷人画画，穷人会变富。所以下令捉拿马良和他的神笔，最终大将军抓到了马良并且将他关押起来。马良将计就计，用妙招把大将军淹死了。将军死后马良回到百花园的村子里，继续用神笔为穷人画画。

我看完《神笔马良》这部电影后，心里一直在想：如果我拥有马良的神笔，会怎样呢？假如我有神笔，我会给白云画一片蓝天；假如我有神笔，我会给小鸟画一片森林；假如我有神笔，我会给小鱼画一条小河……假如我真的有神笔……

今天下午，我和爷爷奶奶一起去马州公园玩。 首先映入我们眼帘的是一棵棵高大的树木和嫩绿的小草，它们在风的抚摸下，雨水的滋润下，太阳的光芒下，显得格外壮观。 然后，我们看到了眼花缭乱、金色的沙滩。还有许多小朋友在那儿玩耍呢！他们有的踩水，有的堆沙堡，有的捉迷藏，还有的互相追逐。你看他们玩得多么开心啊！ 如果大家仔细观察的话就会发现，旁边的小湖边还有几只小船呢！这时我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》。我默默地在心里唱了几句，仿佛那美丽的景象都展现在我的眼前。我不由得放眼望去，这宽广的湖面上竟如此的美丽，让人心旷神怡！ 下一站就是孩子们的天地儿童乐园。那儿人山人海、热闹非凡，几乎每一个角落都能听到孩子们的吵闹声、欢笑声简直乐翻了天。 最后我们踏上了坚固的水上木桥，我小心的抚着栏杆慢慢地往前走动。这时我惊奇的发现眼前有一朵、两朵、三多&&有红的、粉的像玉盘一样大的荷花。可爱的蜻蜓一会儿在花丛中飞舞，一会儿在荷叶上晒太阳。简直都看呆了！ 瑶瑶快走吧，外面不早了爷爷奶奶催促了我几声，我这才回过神来。恋恋不舍地离开了美丽的马州公园。 我爱美丽的马州公园，更爱美丽的靖江。

1 . 他唱得好难听，像一只鸭子在嘎嘎大叫一样。

2 . 他平时懒洋洋的，恨不得三句话变成一句话说，可一打电话，他就有些婆婆妈妈。

3 . Miss张一见那个美国摄影师和他女儿温迪，就跟他们说起来，好像她和他们已经认识好久好久。

4 . 汽车开上盘山路，一边是高耸入云的青山，一边是欢腾奔流的绿水。一阵像薄荷一样清凉的山风扑面吹来，一下子就吹去了周身的疲劳。

5 .马小跳心潮澎湃、那么多的好词好句在他脑海里一闪而过，记都记不住。

6 . 灰蒙蒙的山林，像一幅淡彩的水墨画。

7 . 一路上都能听见淙淙的水声，却看不见水。

8 . 啊，藏龙的山呀，怎么这样的绿，绿得像宝石。藏龙的水呀，怎么这样的绿，绿的像翡翠。

9 . 山路崎岖，地上是一些杂草和青苔，开着一簇一簇的野花。花朵很小，色彩却异常鲜艳，远远望去，像撒落的五彩星。

10 . 那小东西舞动着铁一般的钳子，死死地夹住我的手指，痛得我“哎呦哎呦”地喊起来。

我们玩得太高兴了，把整湖的水都搅混了，一捧一捧的水，捧起来，扬出去，在阳光照耀下，就像一串串晶莹的珍珠飞上飞下。

11 . 马小跳已记不清楚他是从什么时候开始不喜欢路曼曼的，只是有一件事，他一直无法忘记。

12 . 马小跳却不喜欢路曼曼总管着他，他们之间永远有吵不完的架。

13 . 路曼曼得了小红花，路曼曼得了表扬，马小跳比路曼曼还高兴。

14 . 路曼曼很听话，老师叫她管马小跳，她可以从早到晚都盯着马小跳。中午睡觉，她盯着马小跳，一直盯到马小跳闭上眼睛睡着了，她才肯闭上眼睛。

马是我们最好的伙伴，它不但对人忠心耿耿，而且工作起来任劳任怨，尤其是在没有汽车、火车、轮船、飞机的年代，不管是达官贵人还是平民百姓，人们都要靠马来当交通工具。不过，未来的马又是什么样的呢？让我们穿越时光隧道去看一看吧！

这里是三十世纪初期的中国，也是马儿最盛行的年代。我顺着人流来到繁华的大街上，只见学生们都有说有笑地坐在马车上去上学；盲人们坐在导盲马的背上，悠然自得地向着目的地行进；一些喜爱宠物的人们都在街边的公园里遛着时尚的宠物马，还给马宝贝们穿上了各色的漂亮衣服；消防兵们也在忙着训练“消防马”。

“这么多的马儿，该怎么喂养呢？”我正在疑惑，却很快就发现路边上，每隔一段路就有一种和加油站形状差不多的马儿喂养场。饲养员们都穿着整齐的服装忙碌着。有的帮马洗澡，有的帮马喂食，还有的帮马清理粪便……如此看来，这些马的待遇还不低呢！“把马作为交通工具的确就、别具匠心，马不像汽车、火车、轮船、飞机等交通工具，会排出有害物质，污染空气，还能让人更加亲近大自然。”正当我想得出神时，突然一阵清风从我的头上刮过。“咦，没刮风呀？”我正纳闷，却发现一个骑马的人竟然从天而降。他笑着对我说：“你是从二十一世纪来的吧？难怪你对什么事都这么好奇！告诉你吧，科学家们为了让马更快更安全地到达目的地，就把鹰的基因值到马的身上，使得马能飞，从此交通不再阻塞，也不再有车祸等祸事发生。不仅如此，海上那个巡逻马还移植了鱼的基因，它们有了腮，就能在水里游，能保证第一时间发现险情。”说完，只见他轻轻摸了一下马的耳朵，顷刻间，马竟带着他绝尘而去。

今天这趟旅行，真是令我大开眼界，获益匪浅哪！这样看来，今后我们人类的美好生活还真离不开马呀！