有关于马的作文五篇 作文【通用20篇】

我知道许多有名的马儿，有赤家兔。乌骓。的卢。绝影。大宛。爪黄飞电。每一匹马奔速极快，都是马中的极品，而我最喜欢的是一匹长着金翅膀的马儿。

假如我有一匹马我会给它戴上最好的佩头和缰绳，骑着它在广阔的草原上奔驰 骑着它环绕世界。假如我有一匹马，我会骑着它奔跑在无人的沙漠，在沙漠中奔腾，带上很多很多的小树苗载到沙漠里。等我在来到沙漠的时候它们已经变成的绿洲，生机勃勃的绿洲，有很多的小动物在那片绿洲中安家，繁衍，蚂蚁在那里搬运食物到处都是小动物的欢声笑语，人们在那里安居乐业那该多好啊。

假如我有一匹马我会骑着它到蔚蓝的天空上，与白云做游戏。我会骑着它飞上天空，用我的压岁钱买很多铅笔 橡皮 尺子 钢笔 作业本 书包等等好多的学习用品分别送到各地的贫困的地区，把这些学习用品分发给大家。

假如我有一匹马，我会来到南极的一个滨岛上看各种动物 特别的企鹅 北极熊 看着它们欢快的跳舞，戏水玩耍那将是多好玩的事。

还有好多愿望都只是想象，假如我有一匹马所有的愿望都会成为现实。

牵着粗糙的马嚼子，身着打满补丁的衣裳，走着走着，何时才能走尽遥远的前方?

脚下的，事凹凸不平的羊肠小径，一踏去，扬起了土黄的烟尘。这小道，记录了多少人的足迹?又是有许多人，渴望得到小径的证明?

耳边，聆听着风儿的协奏曲。凛冽的寒风呵，化作成刀儿的魅影，刮过满是皱纹的脸庞，赚的行人批判似的自言自语。

身边，一路默不吭声的老马打了个寒颤。回想着，它也有多久没有饱尝那鲜嫩的青草了啊，尽管那已黯然无光的眸里没有丝毫的抱怨，但肚子部分清晰可见的肋骨的轮廓，强烈地表达了为的不满。

“哗啦哗啦”轻快流淌的小溪，此刻也印入我的眼帘。清澈的溪水，像一条银色的小哈达，犹如在招呼客人的请进，有死渴望客官止住脚步返回故乡的将来。

未几，发现了一处在小溪对面的人家，一架部分地方已经腐朽的小木桥事他们穿过小溪的必经之路。此刻，人家的烟囱里冒出了一缕若有若无的青烟，他们现实抱成团，直到山腰那高，才愿依依不舍的离别。

枯干的的树藤上落着几只乌鸦，享受着眼前的悲凉。

泪已颤两行!

思想的情绪瞬间塞满整个胸膛，怀念的叹息和抽泣不是地响起，整个心里防线终究是被悲伤冲刷得灰飞烟灭……

时间依旧不留情意地流逝。转眼间，西下的太阳的余晖也愈来愈暗淡，温热的光仍温暖不了我冰冷的新。可有奈何?难道又要在叠一次背后小路上的脚印?走下去吧，怀着思乡的情绪，化作奋斗的烈火，欣赏寂寞的风景，坚强地走下去吧!

“同学们，这首词事什么名字?”

“天净沙·秋思!”

一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中……

我不得不感叹我的幸运。

幸运的是我在考试失利的情况下，在学习的重担压得我喘不过气的情况下，还能如此有幸，从那一堆泛黄的书卷中翻出那本略有些灰尘的《三国》，还能如此清醒的偷得浮生半日闲。

轻轻地抖落封面上灰尘，那熟悉的一幕幕又重新清晰起来，明朗起来，宛如打开了一幅尘封的画卷，画轴轻转，一个个英雄的魂灵不断升腾，弥漫，化作烟，化作雾，化作大鹏孤鹤，直插到青冥白日里去了。到最后，只留下一个身影，那个白纶巾，持羽扇，谈笑轻摇间，百万樯橹灰飞烟灭的身影——他的名字，叫卧龙。

金麟岂是池中物，一遇风云化作龙。回首千年，那个战乱纷争的年代，我看到他在国家丧乱之时，布衣粗菜，耕读山中，却胸怀天下;我看到他初出茅庐，羽扇轻摇，八十三万曹兵灰飞烟灭;我看到他在斩马谡时那一滴难言的浊泪;我看到他在向后主自报家产时那一颗坦荡无私的心……他是用他的血与泪在诠释着“鞠躬尽瘁，死而后已”，感天动地啊!

当年先帝三顾茅庐，如果孔明不出山，天下不会三分，就因为他为了报先帝知遇之恩，以匡扶幼主，兴复汉室为己任，保全社稷，殚精竭虑，呕心沥血。

在诸葛亮苦心孤诣的经营下，蜀国景况蒸蒸日上。白帝城先帝驾崩，临终托孤更让诸葛亮诚惶诚恐，夙兴夜叹，生恐托付不效以伤先帝之明。为报先帝，诸葛亮雄心勃勃，六次北伐，希望收复中原，以实现先帝遗愿，但惜天有不测之风云，由于马谡拒谏失街亭，粮草转运不济，皆使数次北伐功亏一篑，终于导致“啖不过数斗，食不过数升”，身体状况每日愈下。在斩马谡，正军规，收姜维，袭陈仓，一系列补救工作之后，他终于支撑不住，星落秋风五丈原。出师未捷，壮志未酬，一代忠臣名相就此陨落，消失在那不尽历史长河之中。

不错，他是未能兴复汉室，还于旧都，但他不仅是刘家的功臣，更是历史的功臣;他没能实现他的最终愿望，是有些令人扼腕。但他拼搏过，努力过，已经完全意义上尽到他那一片赤胆忠心。如果说他尚有不足之处的话，就是不管对先帝，亦或是幼主都死心塌地。若说他忠君是历史局限性的话，那他所做的一切都是值得肯定的。

而在现在这个灯红酒绿，繁弦急管的年代，又有几人能不被丝竹所乱耳，案牍所劳形，还有几人能有傲然的脊梁，民族的浩然正气，还有几人敢如诸葛亮一般，去仰视那历史的巍峨丰碑?

目光最后定格在《出师表》上，读着临表涕零，不知所言，听他长叹：“再不能临阵讨贼矣!悠悠苍天，曷此其极!”看那墨迹笔走龙蛇，倒海翻江，如枪如戟。我似乎感到，我和他相隔一千五百年的灵魂共鸣。

盖上书，我闭眼沉思，诸葛亮的身影渐渐隐去，但这次考试的成绩却清晰了。回首这一个月的学习生活，平静的心再一次泛起了波澜。流年偷换，白驹过隙，最珍贵，也是最重要的一个月，就被我如此浪费，着实可惜。这也导致了这次考试失败的必然。但是，这一切的一切都已经成为了过去，无论是荣耀还是耻辱，都已经是历史。于是，在这种时候，诸葛亮的执着与努力，就更值得我们去学习，去奋斗，去为了人生的最终理想而不懈前进。记住，只要你努力过，虽败犹荣。

忽而又记起了这么一个句子：May there be enough clouds in you life，to make a beautiful sunset.(愿你生命中有够多的云翳，来制造一个美丽的黄昏)。

个人，国家的云翳，没有比今天更多的了。

是故，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

假如我有马良的神笔，

我要给孤独的留守儿童画一个温暖的家，

让他们再也不用，

躲在被窝里独自哭泣；

假如我有马良的神笔，

我要给残疾人们画一双手或是一双腿，

让他们可以，

像健全人一样自由自在地迎风奔跑；

假如我有马良的神笔，

我会给山区的孩子们画一所学校，

让他们再也不用担心学不到丰富的知识；

假如我有马良的神笔，

我要把祖国的江山描绘得更加娇俏，

我要把春天画得更加美丽，

我要把乱扔垃圾、砍伐树木的人画成保护环境的人，

让人们活在自然美丽的生态环境中。

六年级:邱敏

[假如我有神笔马良作文

唐僧小时候有一匹小白木马，他非常喜欢小白木马，长大后，他忘记了这匹小白马。一天，他看见一个小朋友坐在一匹木马上，他一下就想起小时候的小白木马，准备去寻找他的小白木马。

他经过静静的山谷，画眉鸟在尽情歌唱，唐僧就去问画眉鸟：“画眉鸟，画眉鸟，你有没有看到一匹小白木马路过这里？”画眉鸟回答说：“没有。”唐僧救失望地走了。

他来到了无边无际的沙漠，太阳就像一个大火球一样从天而降，骆驼正甩着尾悠闲地走着，唐僧就问骆驼：“骆驼，骆驼，你有没有看见一匹小白木马？”骆驼说：“没有。”唐僧就沮丧地走了。

唐僧又来到热热闹闹的滑冰场，看见教练在教小朋友滑冰，唐僧就问教练：“教练，教练，你有没有看见一匹小白木马经过这里？”教练回答说：“没有。”唐僧就既失望又沮丧地走了。

他问过许许多多的动物和人，都说没有，当唐僧回到家里，准备半途而废的时候，看见树后面有一个白花花的东西，他过去一看，原来是他一直在寻找的小白木马，他一边拥抱着小白木马，一边说：“做事情不能半途而废啊！”

在童年的记忆中，我的偶像就是神笔马良。他能够变出农作物和日用品救助贫民。如果让我当回马良，我会……

假如我有一支神笔，我会为那些强盗、杀人犯画上一颗善良的心；为奔跑在雨中的人画一把伞；为流浪街头的乞丐画一座温暖舒适的屋子，让他们不再挨饿受冻……

假如我有一支马良的神笔，我会用它促进祖国科技的发展。许多科学家都发明了许多先进的科技设备，但因为成本太贵，无法完成制作。“唰唰——唰唰”只听“唰唰”几声，我就画出了他们的发明。哇——这么多个新发明像吸尘器一样，把周围的人全都“吸”了过来。大家都争先恐后的抢购这些新发明。堆金如山！堆金如山！我会把钱捐给祖国，让她越来越强大！

说不定50年后，我会有一支真的马良神笔。

假如我有一匹马，那一定是一匹百里挑一的骏马，瞧，我名字都取好了，就叫阿列丹。

假如我有阿列丹，那么它一定是一匹全身赤红，没有一根杂毛，和熟透了的枣一个样，谁见了谁都说是匹烈马的好马吧！而且，它还有一双海鹰的眼睛，不但看得远，就是在浓雾里、风雪里、黑暗里都能看得清清楚楚。我想，阿列丹一定性格如火，但十分吃苦耐劳，并且什么也不怕。在黑暗的地方，在飞旋的风雪中，它都能找到路线；无论做什么事，它都能听从主人命令。

假如我有阿列丹，我一定会带它去参加比赛。刚刚冲出几十米，阿列丹就像离弦的箭，贴着长长的草儿飞奔，风似的冲到最前面。它的四蹄强健有力，迎着风不停地摆动着，让人眼花缭乱；而它的身后，紧跟着一大群正在奔驰的马儿。远远望去，此时的阿列丹就像边疆的战马、领头羊，带领队伍冲在最前方……终于，阿列丹以优异的成绩获得了第一名。阿列丹站在无边的草原上，眺望远方，微风吹过，颈上的鬃毛轻扬，阿列丹好像在说："这一次，我赢得了比赛，下一次，我将赢得人生……"

是啊，赢得自由，是所有动物的理想。我要给予阿列丹无尽的自由，让它在人生的道路上奔驰，勇往直前！

星期天，我们全家到蒙自草坝桑果园里摘马桑，从个旧出发经过一路颠簸到达草坝，到达桑果园。

一进门，热情的工作人员发给了我们一人一个篮子装马桑用，我好像走进绿色的海洋一片片桑叶真绿啊！真大啊！妈妈说：“，它有祛风除湿、镇痛、杀虫、抗溃疡，抗病毒等作用。”叶子绿得像翡翠一样。我们来到了一片人较少的田地里，奇怪，为什么我连一颗桑果也看不见，原来桑果藏在密密的叶子底下，用手扒开叶子，咦！我看见一颗桑果，它就像一串袖珍型的葡萄，紫红紫红的，真好看。我往嘴里一放，呀——真酸，。我再看旁边的另一棵桑树，上面结了很多的马桑，我挑了一颗又大又圆又黑的桑果，放到嘴里，太甜了，甜得就像喝了蜜一样，但是我发现了手上、嘴上却有紫色的汁水。这时我看见妈妈的篮子里已经摘了许多马桑，正要拿几个尝尝。突然被妈妈发现，说：“你不要不劳而获。”听了妈妈的话，我又继续采摘了，我们边吃边摘。3小时后我们全部变成了紫色的“妖怪”，嘴上、手上甚至脸上都沾满了桑果的汁水。

虽然今天我们变成了“妖怪”，但是我们玩得很高兴。

四年级:jhy369

[摘马桑为题目的作文

梦中的马儿，该是自由自在，肆意无拘地驰骋在草原上的勇士，是暴雨滂沱中的万马齐鸣，嘶吼中尽是原始的狂野，是金戈铁马，踏破万里浮云沙场点兵天下的豪迈。

然而，昔日草原王者的桂冠早已在历史的飞涉中落了尘埃，纵有万般豪情，怎耐天下伯乐，早已不识马儿情。

你在崎岖的山路上，日复一日的挥霍着你的健壮；脱落的毛发，伤痕累累的躯体，近乎呻吟的嘶哑，还有双眸里的血丝，你的灵魂早已不堪重负。一日日的沉重的劳役，瓦解了你的信念；高贵的血统早已在岁月仓皇里掺杂了污浊。或许，你等的，只是一种解脱。

看见一只驴，是在冬天的黄昏，在麦苗还未长出来的田野上，青黄交加的，还覆着层未曾消融干净的积雪的麦地里。嗷嗷乱叫的驴子，打破了一个人的寂静，我不知所措地站在那里。看着他小丑般的拙作，

身后传来了主人扬起长鞭的吆喝和愤怒。看着扬起前蹄，乱跑的他，就像看着大千世界的你我一样，在卑微的生活里，做着最后的挣扎。

偶见一只长着马儿体形，却深藏驴子灵魂的动物，人们称它为骡子，也叫马骡。在边远的山村，在漫无人烟的古道，看见一只马儿的身影，近了却知这并非马，失望的神情布满在脸上。

为它失望，也为自己。为这灵魂早已屈服的生命，也为在匆匆茫茫中庸庸碌碌的人们。

假如我有一匹马，并且有乳白色柔软的毛，还长着一对乳白色的翅膀，当我慢慢地骑上它说：天马儿快点走吧！于是我的那匹马便带我走入梦幻王国，进入美丽的世界。

当我闲暇的时候，我会骑着我这匹马飞入儿童游乐园，每个人都看着我的马，仿佛很羡慕似的，当时我的心里美滋滋的，我的马：体态轻盈、昂首扬尾、四蹄腾空、自由奔放、动作协调。无论从正面、侧面哪个角度看都极为生动健美，怎么能不讨人喜欢呢！我刚说着，突然有人来了，而且还对我的天马赞不绝口，啊！我的心里比吃了蜜还要甜。

啊！我有伟大的梦想，就是骑着我的天马儿飞遍世界，游览中国古迹，游览内蒙古草原，游览祁连山雪景，游览中国四大文明城市

啊！我爱我的天马，更爱我的国家，因为天马代表着历史悠久的文化古国——中国，正在腾空飞速前进！

在世纪，马面临灭绝，一位伟大的科学家为了不让马消失，发明了一个蛋，这个蛋被科学家变成了一匹马。因为这匹马十分漂亮，它的毛发像雪一样洁白。所以人们给它起了非常好听的名字——雪马。

这匹马神通广大，可以上天入地，在地面上像汽车一般快速奔跑，而且不用加汽油。这样就可以减少汽油的大量销售。在天空上他可以以每秒千米的速度飞跑，可以超过飞机的速度。

这匹马不吃草，不喝水也可以生存下去。但他不能在没有空气的环境中生活，确切的说雪马吃的是空气，喝的也是空气。这匹马在北极可以让骑在上面的主人感觉不到寒冷，也可以在沙漠中让主人感觉不到炎热。而且这匹马永远不会灭绝。

亲爱的伙伴们。你们想拥有这样一匹马吗？

六

今天，爸爸妈妈到大姑家去了，只剩下我一个人在家。笆爸 临走再三嘱咐我别忘了喂马，我爽快地答应了。最后他又教我怎 么喂，讲完这些才放心不下地走了。

到了中午，我想起了爸爸的叮嘱，来到马棚。那匹高头大马 双目圆睁，好奇地看着我，仿佛对我这个“小不点儿”的不速之 客感到陌生。我轻轻地对它说：“喂，伙计，今天我来喂你好吗?” 它仿佛听懂了我的话似的，长嘶了一声。我用筛子蹄了两筛子碎 谷秸倒在槽内，又用葫芦瓢舀了两瓢麸子，一瓢玉米面。马摇晃 着肥大的脑袋，东张西望，多像一位老师在监考。我心里想：“伙 计，没亏待你吧。”作文选临了，我用木棒搅拌了几下，便走到一旁去了， 这鬼马连看也不看一眼这些“午饭”。怎么了?我心里诧异起来。 嗨!我真是的，忘记给它饮水了。我匆忙提了半桶水泼到槽子里， 又用木棒搅拌了几下。这时，马看了我一眼，便大吃起来。我抚 摸着它的头，内疚地说：“刚才怪我粗心广它点了一下头，仿佛 认可似的。它像一只驯脹了的老绵羊任我抚摩。

等爸爸妈妈回来，我把这件事告诉了他们，他们都乐得捧腹 大笑起来。我红着脸，心里想：以后什么事，再也不能粗心大意 了。

高悦

今天，和我一样喜欢画画的神笔马良来找我玩了，我做梦也没想到他会来找我。

一大早，我打开门，看见一个手拿毛笔，头戴草帽，脚上穿着布鞋的小男孩，没错，他就是马良。我兴奋地与他拥抱，我们互相学习和交流美术。走到半路，马良突然拿起笔，画出了一匹骏马，我们骑上骏马，飞奔到了一个学校。在学校的一个角落，有一个小女孩正在默默哭泣。我们问那个小女孩儿：“你为什么哭呀？”小女孩说：“她们说我的衣服不好看，就不跟我玩。”这时马良拿起笔就开始画画，很快一条漂亮的裙子就画好了。小女孩开心地说：“谢谢你们。”马良说：“不用谢。”我们离开了学校，只见那匹马不见了，我对马良说：“怎么办？”马良说：“没关系我再画一匹。”很快又一匹骏马出现在了我的眼前。我们再次骑上骏马，来到了一个农场，只见一个农民叹了叹气，我们问他：“农民伯伯你怎么了？”农民伯伯说：“今年的种子全被乌鸦吃光了，我们又没有材料做稻草人。”马良想了想，突然拿起神笔画了一个稻草人，农民伯伯说：“太感谢了。”马良说：“不用谢。”

马良说：“今天跟你过得很开心，很有意义，期待我们下一次见面。”

“桂子月中落，天香云外飘”当我乘车驶过桂林石马公园时，车厢内飘来一阵阵桂花的清香，总是会让人忍不住要慢下来，深深地把这种味道吸入，香味令人心旷神怡。好不容易等到周末，我和我的家人兴致勃勃地去了桂林石马公园赏桂花。

进入园内，桂花树上的桂花一片黄色，深的，浅的，明的，暗的，多得难以形容。恐怕连画家也难以描绘出这么多黄色呢！金桂，花色橙黄，娇艳绚丽，香气浓郁；银桂，其花白色微黄，清姿雅致，有“雪花四处减鹅黄”之说；丹桂，花呈红色，人们赞之“单葩间绿叶，锦绣相叠重”。

桂花不但香味沁人心脾，还是一种天然药材。由桂花蒸馏而得的“桂花露”，具有舒肝理气、醒脾开胃的功效，能治口臭、咽干等病，是上等的饮料。桂花还可以做成糖桂花，桂花糖藕等各种美味佳肴。

啊！桂花花开时供人欣赏，凋零后可供人治病、食用。桂花真是个“鞠躬尽瘁，死而后已”的花！

每个人都想变，变成有魔法的哈利波特，变成会七十二变的孙悟空，变成打坏人的超人，变成勇猛的x战警“金钢狼”，而在我幼小的心灵里想变成神笔马良，因为我可以拥有一支神奇的“点石成金”之笔。

假如我能变成神笔马良，我先拿着神笔来到森林里，不仅给鸟儿画一个美丽的家，还给其他的小动物画他们想要的家，让他们可以在森林中舒舒服服地居住，顺便画个隔离带，让想进森林捕猎的人们压根进不去。

假如我变成了神笔马良，我还拿着神笔去祖国的大西北，要在沙漠上画一大片森林，让我们祖国的沙漠变成一个大绿洲，还要在这一大片绿洲上画出许多已经绝种的动物，让他们在那里快乐地生存，这样我们北方地区就不再会出现风沙等自然灾害。

假如我能变成神笔马良，我就用手中的笔画出一家家医院，在这里不仅有高科技的设备，可以治愈各种疾病，最主要是这里看病都是免费的，尤其是那些家里没有钱，但是需要救助的人们，在这里可以放心安置，不用担心交不起医药费了。

假如我是神笔马良，我会让世界变得更美好，人们生活得更健康、更幸福！

指鹿为马的意思是指着鹿，说是马，比喻故意颠倒黑白，混淆是非。下面是指鹿为马的成语故事，欢迎阅读。

指鹿为马zhǐ lù wéi mǎ

【成语解释】：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

【成语出自】：西汉·司马迁《史记·秦始皇本纪》：“二世笑曰：‘丞相误邪?谓鹿为马。’”

【成语简拼】：zlwm

【成语字数】：4个字

【感情色彩】：指鹿为马是贬义词

【成语结构】：动宾式

【成语年代】：古代

【常用程度】：常用

【成语示例】：东床已招佳婿，何似以羊易牛;西邻纵有责言，终难指鹿为马。(明·冯梦龙《醒世恒言》卷七)

【近义词】：混淆是非、颠倒黑白

【反义词】：是非分明

【成语语法】：兼语式;作谓语、宾语、定语;含贬义

【成语故事】秦二世时，丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。

一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这里一只鹿，你怎么说是马呢?”赵高面不改色心不跳地说：“请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢?”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛下如果不信我的话，可以问问众位大臣。”

大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候，大臣们忽然明白了他的用意。

一些胆小又有正义感的人都低下头，不敢说话，因为说假话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人，坚持认为是说明书而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法，对皇上说，“这确是一匹千里马!”

事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。

故事出自《史记·秦始皇本纪》。成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非，混淆黑白。

今天我参加唱歌比赛，唱的是《神笔马良》这首歌。比赛刚结束，一个熟悉的身影就朝我走了过来，我定睛一看，是神笔马良!神笔马良微笑着说：“小姑娘，你唱得真好听，我带你去大街逛逛，我们走吧!”说完便挥了一下神笔，神笔便载着我来到了大街上。

大街上人山人海，商铺里的物品琳琅满目，看得人眼花瞭乱。马良指着一个角落说：“看，那里有几个富翁在欺负穷人，我们去看看。”“快，快交出来!”那几个富翁逼着那个穷人交出钱。“我?我真的没钱!”穷人结结巴巴地说。神笔马良想帮助穷人，于是就画了几个珠光闪闪的钻石，富翁高高兴兴地拿走了。穷人十分感激地对马良说了声：“谢谢!”神笔马良悄悄地对我说：“那些钻石是用玻璃做的。”我才恍然大悟，心想：那几个富翁看到钻石变成玻璃的时候，该是多么可笑啊!

接着，马良又带着我和那些无家可归的穷人们去了一个很安静又空旷的地方。神笔马良和我都用自己丰富的想象力画了一片碧绿的草坪，上面长满了各种各样的小花，蝴蝶在花丛中飞舞，小蜜蜂在辛勤地采蜜。我们还画了清澈见底的小河，高大挺拔的大树，美丽的房屋?说来也奇怪，凡是我画的东西也都变成真的，穷人们就在这在草坪上开心地生活着。

我和神笔马良度过了开心、神奇的一天，他教会了我要做一个善良的人，要用自己的力量去帮助他人。

小骆驼又遇见了小红马，小骆驼高兴的对小红马说：“小红马，我们最难看的地方很有用，不信我们去沙漠一趟。

“小红马爽快的答应了。”

第二天，他们来到了沙漠。小骆驼高兴的对小红马说：“我们的脚掌又大又厚，不容易陷进沙子里。”

这时，小红马已经陷进流沙里。小骆驼飞了球牛二虎之力，把小红马就上来了，小红马得救了。小红马感谢的说“谢谢。”小骆驼冒着汗说不用谢”

他们走啊走，来到了很远的地方，小红马突然饿到了，小骆驼骄傲的说：“我们的驼峰贮存了养料，够我们路上用的。

小骆驼回头一看，啊。小红马饿到了。小骆驼把小红马放在背上。跑出了沙漠。

有意义的童话故事回到家，小红马吃饱了，又恢复了精神，小红马感谢小骆驼说：“谢谢你把我救出来”，小骆驼兴奋的说：“不用写是应该的嘛。”从此，他们又成了形影不离的好朋友。

我很想有一支像马良那样的神笔，画啥有啥，如果我能有一支该多好啊！

星期天，我的作业写完了，就回到了卧室，打开了能回到马良那个时代的传送门。

我刚走进去就看见一位老爷爷，我就问：“老爷爷，你知道马良住在哪里吗？”

“你是找马良啊，我就是马良。”老爷爷说。

“你骗人，马良是一个少年。”我有点儿不相信。

老爷爷说：“难道马良不会老吗？”

我半信半疑地说：“那你把神笔拿出来让我瞧瞧。”只见老爷爷的手中出现了一支笔，哇！这真的是马良呀，太棒了！我就说：“马良爷爷，你能把神笔借给我用用吗？”马良爷爷对我说：“可以，但有一个条件，你必须用笔先给老百姓做三件好事。”我满口答应了。

我拿了神笔先画了一辆汽车，汽车果然变成了真的。我和马良爷爷一起开着车来到了一个偏僻的村子。我看到这里的人们住的房子破破烂烂，心里很难过。于是我拿起神笔给每家老百姓都画了一栋新房子，外观好看，里面冬暖夏凉，室内家具也很好用，老百姓们都欢欢喜喜地搬进了新居。

我们又一起到了大山的深处，我看到这里的人们辛苦种地，汗流浃背，可吃的都是粗茶淡饭。我立马拿出神笔为他们画了很多粮食，装满了粮仓，还有鸡蛋肉类，看着他们一个个欢喜地吃着馒头，我心里甭提有多高兴了。

后来，我发现这里的田地经常干旱，我就在田地旁边画了一个大水库，里面有永远用不完的水，看着清清的水，顺着水渠流进田里，小苗喝足了水，又重新抬起头来，那里的人乐得合不拢嘴，不停向我们道谢。

马良爷爷说：“你做得真好。”可是马上就要到晚上了，该回家了，我把神笔还给了马良爷爷说：“爷爷，我得走了，回去晚了，我的家人会担心的。”马良爷爷说：“你真是个懂事的孩子，三件好事做完了，你还有什么心愿吗？”我说：“只要能帮助到别人，看到别人开心就是我最大的心愿了。”马良爷爷说：“那你记得回来玩呀。”我一边答应着，一边打开了传送门，回到了家里。

和马良一起玩可真过瘾呀！不光玩得好，还寻找到了快乐。

瞧，这匹马多有精神啊！高昂着头，竖起耳朵，两个后腿一个劲往后踢。棕色 皮毛带点嫩黄色的尾巴，从头至尾无半根杂毛，黑亮的四蹄，走起路来一摇一摆。那炯炯有神的眼睛永远平视前方，忽然间回头顾盼，那样子别提多威风了！它就像一个天真活泼的孩子，活蹦乱跳的，可是它的性子，就像一把火，如果你不小心碰撞它了，它就会发出一声怪叫，如果你又不慎弄痛它了，它就会甩蹄子踢你了。

它慢步的时候，悠闲自在，无忧无虑；它停歇的时候，吃着鲜嫩的草儿，如痴如醉；它高声呼叫的时候，像小孩子在尽情的发泄；它睡觉时，像是在静静的等待光明的重现……

每天上学或下课时，我都能听到老师讲课讲到嘶哑的声音，我都能看见老师辛勤的汗水，我多想帮帮她呀！

假如我是神笔马良，我一定要给老师画一支能自动批改作业的笔，让老师在改作业的时候只要按一下那支笔上的按钮，就可以帮忙改作业，就能让老师轻松许多。

我还想给老师画一只公鸡。这只公鸡可不一样哦！它可以帮助老师不断喊口令，还可以帮助老师来管纪律，那该多好啊！

我还想给老师画一个按摩外套，只要穿上它，就可以全身放松，加速血液循环，消除身上的病痛和不适，让人更加健康。

我要是真的神笔马良，那么老师就轻松多了。有句话说：“老师啊！您就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”老师，我在此感谢您！

要是我有一支神笔，我会让全世界的老师都健康生活，快乐每一天！