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借风唤花醒聊赠一枝春高中作文【合集19篇】

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美丽的花高中作文

全文共 1067 字

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阳光明媚,风和日丽,空气特别清新。在这个荒凉的院子里,竟开这着两朵鲜艳的大红,这是怎么回事呢?

原来——这两朵花的妈妈住在大山里,花妈妈朝思夜想:总不能一辈子都让她们在我的呵护下生活呀!我得想个办法,让她们学会独立,学会自力更生!于是,花妈妈找来了风婆婆带这两姐妹到远处去,让她们学会自己生活。离开时,小贞和小琳很不舍得(姐姐叫“小贞”,妹妹叫“小琳”。),她们说:妈妈,我们不要离开你,我们舍不得你!”花妈妈忍着泪水,倔强地说:“你们长大了,要学会自己生活,不能总是靠我啊!”花妈妈的泪水忍不住流出来了,她对风婆婆说:“风婆婆,拜托你!”于是,她们就在这泪水和哭声中分别了。

随着风婆婆的降落,小贞和小琳来到了一个荒凉的大院子里。小琳惊恐地说:“这里没有人,谁给我们浇水呀?我们会死的!”小贞安慰着说:“不怕的,妈妈不是说,要我们自力更生吗?”风婆婆笑着说:“对,小贞说得对,你们独立起来,你们的妈妈一定会高兴的!”于是,小贞和小琳被风婆婆分别埋在两个坑里。风婆婆临走的时候还说:“你们要努力呀!”小琳说:“姐姐,这里好黑呀,我怕!”小贞说:“不怕,无论遇到什么困难都不要怕,我们要努力,我们要生根发芽,完成妈妈对我们的期望,开出一朵美丽的花来报答她!”“唔!”小琳回答。

小贞和小琳每天都在很努力地生长。终于,经过了一个星期,她们发芽了。风婆婆把这个消息告诉了花妈妈,花妈妈高兴得快要掉下眼泪。小贞说:“我们要继续努力,我们还没有长叶子呢!”“还要开花!”小琳补充说。于是,她们两姐妹每天都在努力地生长,她们不断地把跟往深处里扎,她们每天趁着天还没亮,就贪婪地吮吸着露水……

终于,过了两个星期,她们长出了叶子。再过四个星期,她们有了花骨朵。

一场大雨过后,天边挂着一道美丽的彩虹。太阳公公发出明媚的光。雨珠顺着叶子滴落在地上,还有一些叶子停留在叶子上,花瓣上,在阳光的照耀下,闪闪发光,就像一颗颗晶莹的珍珠在闪闪发亮。小琳吓了一跳:“姐姐,你……你怎么变了样!”小贞看看妹妹,惊喜地叫道:“妹妹,我们没有辜负妈妈的期望,我们开花了,我们开出了美丽的大红花!”小贞和小琳情不自禁地大叫起来:“

妈妈,看看您的女儿,我们开出了美丽的大红花!”她们高兴极了。小贞和小琳想:我们成功了,我们会自力更生了,没有了妈妈的呵护,没有了妈妈的依靠,我们一样可以活下来,感谢妈妈对我们的用苦良心呀!然而,花妈妈在大山里感到非常欣慰,因为,风婆婆把这件事告诉它了。

小贞和小琳互相看看对方,觉得自己实在太美了,她们为自己的成功感到很高兴,她们露出了灿烂的笑容。

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篇1:高中作文素材短篇大全:花语

全文共 269 字

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就在这里,忽记起梅。一枝两枝,老枝细枝,横着,虬着,描着影子,喷着细香;太阳淡淡金色地铺在地板上:四壁琳琅,书架上的书和书签都像在发出言语;墙上小对联记不得是谁的集句;中条是东坡的诗。你敛住气,简直不敢喘息,巅起脚,细小的身形嵌在书房中间,看残照当窗,花影摇曳,你像失落了什么,有点迷惘。又像“怪东风着意相寻”,有点儿没主意!浪漫,极端的浪漫。“飞花满地谁为扫?”

你问,情绪风似地吹动,卷过,停留在惜花上面。再回头看看,花依旧嫣然不语。

“如此娉婷,谁人解看花意,”你更沉默,几乎热情地感到花的寂寞,开始怜花,把同情统统诗意地交给了花心!

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篇2:借风唤花醒,聊赠一枝春

全文共 774 字

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湖南一考生

结束了漫长冬日,东却迟迟不来。萧瑟依旧,寒冷彻骨,儿难以绽放。唤与东风来,相许一枝春,才换回满园姹紫嫣红竞相开放。是以借东风亦有道,唯有运用自己的智慧,让他人心甘情愿地给予帮助,才能成就心中所想。

徐志摩说:“是人没有不想飞,凌空去看一个明白,这才是做人的趣味,做人的权威,做人的交待。”欲飞之人,不愁无翼,因为他们不会在寻求帮助无果之时轻易气馁。

国人知周杰伦者皆知方文山。年轻时的他默默写过几大本歌词,也投给过演唱公司希望借成名歌手之口让自己被业界承认。颠沛流离数载,艰辛苦楚在歌词中写尽,终于让他等来一个周杰伦。他的词成就了一代巨星,也是经周杰伦之口众人才认识了背后的方文山。若他在演唱公司碰壁之后便果断放弃,乐坛也迎不来这样一个辉煌的传奇。

无助似乎就无望,然而不用自己的智慧想出妙计,怎么让人给予帮助,如何有那关不住的“满园春色”?

回看先人们的飞行历程我们就能明白:万户借风筝有过短暂的飞翔;人虽无翼,飞翔梦也曾被称为无稽之谈,但莱特兄弟造出飞机,人终能翱翔蓝天。“假舆马者,非利足也,而至千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。”他们都与我们无异,正是因为他们“善假于物”也,才能得偿所愿。

虽说利益驱动他人给予帮助,但我们正是要让他人看到我们身上蕴含的希望,人们的智慧得到可凭借的“物”。这才有马云吸引他人投资铸就阿里巴巴的神话,才有中巴的友谊和无数欧美国家投入亚洲投资银行;才有中国开展多边外交走在逐渐腾飞的路上。正如习近平总书记所说:“我们的蓝图是宏伟的,但我们的奋斗必将是艰巨的。”因为我们在借助他人的力量时仍需更多努力,才能将这些力量为己所用,成就一个国家伟大复兴的未来。

大树因为用甜美的果实才让自己的种子传播到世界各地,无他,因果实甜美,诱惑人心。而我们的花朵待醒,借与那东风吹满园,赠与它阵阵花香沁人心脾,静待春的绽放。

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篇3:风会记得一朵花的香作文1000字

全文共 1158 字

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你曾经担任过班长,你在这当中体会过管理班级的酸甜苦辣;你未曾担任过班长,你无法体会这一角色背后的艰辛。

暮色降临,在这个人头攒动的大会堂里仿佛悄悄地进行着什么。看这场面如此盛大,我不由得将目光扫向那幕布上四个鲜红的打字“我是班长”,没错,我的心不由得颤动了一下,苏步青学校一年一度的班长论坛开始了。

两位主持人神采奕奕地走上了讲台,在说了一段华丽的开场词后,终于迎来了第一位班长的演讲。第一个是至关重要的,可谓是“万众瞩目”啊,心里难免会有些紧张吧。一个相貌平平,梳着长马尾的一个女孩,她就是八年级七班的班长。开始时,见她在台上还有些胆怯,后来便慢慢进入了状态。我简单摘要了些:“我认为作为一名班长需要有真才实干,有组织一定的能力,更要有极强的责任感……”

我曾经也是一名班长,其中的一位班长所说的,我与她也产生了不少的共鸣。她将这一职务打了一个比方,班长是丝线,像纽带,自己在这一头,同学们在另一头,而她就是在前方带领整条带子迎飞扬的人。是啊,他们正带着对未来的憧憬在天空中飘扬,为的只是不让青春留下什么遗憾。

礼堂里掌声、欢呼声不断,大家打心底地为班长们所做的演讲而鼓掌,台下的老师们也很有触动。

老师们提问班长的这一环节也是极为有趣的。给人印象较为深刻的,记得其中一位老师问道:“请问这位班长,如果说把一班级比作西游记中西天取经的师徒四人,那么请问唐僧、猪八戒、孙悟空、沙僧谁离开更合适呢?”

这可难答哩!台下议论不断,都各有各的观点。这师徒四人都各有各的优点,谁离开合适呢?正当台下议论纷纷,见这位班长思考了一番便脱口而出一个回答:“我认为谁离开都不合适,因为对于一个班集体来说,个人是离不开集体的。”那位班长可谓是真机智,不仅答了上来,正或许也是最完美的答案了。立刻,台下便响起了雷鸣般的掌声。

各位班长在今晚的演讲上,对于如何管理班级及对此职务的看法纷纷各抒己见,其实像这样大家在一起分享心得的机会是十分难得的。

论坛结束后,我还去采访了一位班长,从中我也吸取了许多管理方面的经验。

“请问你对这一次的班长论坛作何感想呢?”

“听了其他班级班长的演讲后,我还发现自己身上的许多不足,不过我们之间可以取长补短,更好地促进整个班级的管理。”

“你认为怎样的班长才是一名好班长呢?”

“其实我认为班长不是一种名称,而是一份责任。老师和同学给予我信任我就应尽这一份责任,尽自己最大的努力去服务班级,服务同学。”

“……”

因为你从未懂得他们默默付出了多少,你从未知道他们默默承受了多少,你又该如何体会他们为这个班集体到底付出了多少。

若把一个班级比作草地,班长就该是那朵最鲜艳的,而我们是阵阵清风,正是因为那朵花所散发出迷人的香味,是风中弥漫着花香。你说,人们走在这片草地上,心情能不愉悦吗?即使花是默默无闻的,但是风定会记住那朵花的香。

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篇4:高中作文残花

全文共 857 字

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每当耳边响起悲伤的音乐,我总觉得自己是一朵美丽的残……

残花很美吧?开在月亮的眼角,长在雪的心湖,滋养着情人的眼泪。美丽的残花难道真的欣赏着残缺的美,美得过维纳斯么?似乎它的梦也是维纳斯的一角。残花总是在什么季节才会开放呢?春?秋?冬?夏?原来它开在清晨谢在拂晓,它开在哭泣谢在欢笑,它开在每一个转身的黄昏,它谢在每一个流泪的瞬间。我们都看不到它的样子,也许只有伤心的人们才能望的见它唯美的身段呢!

已经初冬,借用我姐姐的一句话“冬天醒了……我该睡了!”她总是爱在冬天里睡懒觉,因为她喜欢在被窝里看这外面下雪的样子,她说这样她总会想起她感动到掉泪的时候。她是个很喜欢回味的人,总是会因为过去的记忆而偷笑,就像小孩子站在阳光下最终等到了远方的妈妈,妈妈手上的糖果好甜甜好甜,孩子的心从此不再孤单……

原来冬天是这个模样的,好生疏,好奇异。冬天难道是夏天结的果子,连掉落下来的种子都是这么的饱满。连眼泪都没有融化的余地。我都说过在冬天不要掉泪,冬天的人们都在为自己的双手呵气取暖,他们是不会看见你在墙角悲伤的。原来冬天没有眼泪。

我一直深信着残花在冬天是开得最艳丽的,因为冬天的人们都回到了家里取暖。只有残花自己在街道上,孤独的,安静的盛开着。突然好想好想妈妈,好想好想抚摸妈妈的长发,好想好想……年轻时候妈妈的样子依稀可见,现在时分妈妈的样子似乎模糊得只剩下了棱角,就算是眼神的颤抖,妈妈也会不见的。妈妈你在哪里呢?我都快忘记寻找你的路了,路上的鲜花还在么?路上的荆棘还在么?路上的大灰狼还在么?我只记得在你的方向有月亮的影子。妈妈,我们还会相见吧!就让我在这里安稳地睡去,挨过了冬天,我插着翅膀飞到你的怀里,然后对你轻轻地说一声“妈妈,请再爱我一次。”

好想变成一只长有翅膀的鱼,从海里向蓝天飞去。海里只是流泪的地方,泪水干涸了再也没有了流泪的理由。我们从此可以向最美的境地飞去。然后翅膀断裂化成青云,最后身体和着风,变成了冬日的雪,让伤心的人们在雪里找到坚强的理由。

在每一个美丽的夜晚,残花从此不再美丽……

[高中作文残花

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篇5:风为话题的高中作文

全文共 2807 字

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夏日的是凉爽的,冬日的风是刺骨的,本文是小编为大家整理的以风为话题高中作文,欢迎阅读。 以风为话题的高中作文1:

“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。”秋之悲韵,寒江秋水亦清凉。残花落叶时,悟古韵之华盛!

———题记

又是一年秋风起,在这个“自古逢秋悲寂寥”的季节,被涩的秋风刮得突兀的枝干颓然的分割着苍白的天空,昏鸦飞过,几声嘶哑,几声怆然,一如观秋人的心情——怅然而又萧瑟。

千里孤坟,无处话凄凉。

一杯清茗,一轮明月,你只求一醉冷月轻王侯;一路高歌,一路豪饮,你只求一饮方休;一壶浊酒,一支翰笔,一身飘逸。这一路艰辛、这一路坎坷、这一路无奈,你没有消沉,没有失落,却有“风雨任平生”的一生。

在那“缺月挂疏桐”之时,“漏断人初静”之刻,浅嘬小酒,任如水的秋风打破无尽的思绪,苏轼的低吟高唱,像无数美丽的流萤萦绕在耳畔,一贬再贬的落魄和亡妻的伤痛,尽管植入骨髓,但迸发出的是“大江东去”的豪迈与“千里孤坟,无处话凄凉”的悲壮。记得你一手持觞挥洒半空“多情却被无情恼”;记着你“料得年年肠断处,明月夜,短松冈”的深情;也不曾忘记你“人生如梦,一尊还酹江月”的壮志豪情!任凭那秋风的苦涩,任凭那人生似浮萍,夜已凉,“拣尽寒枝不肯栖”,只叹又是一年秋风起。

汨罗江畔素衣行。

汨罗江畔,秋风在哭号,天空在垂泪。曾今那个“青青子衿,悠悠我心,纵我不在,子宁不嗣音”的年代,那个烽火连天、诸侯纷争的乱世,屈子的“独清”让他脱尘而出,“明于治乱”、“娴于辞令”的他,“眷顾楚国,心系怀王”的他,在漫漫古道中悲吟低首,叹只叹人生苍茫,叹只叹世道之炎凉。刺骨的秋风中,望断桥残月,秋雨的缠绵似乎可以安慰这失意的人吧。又是一年秋风起,汨罗江畔素衣行。

西风起人亦孤寂,秋残花败。

“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”而她则是那猎猎秋风中最美的一朵——李清照。“三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急”,秋分之痛,乱了她的发丝,留一地剪梅疏影。不再是那个“倚门回首,却把青梅嗅”的时候,不再有那“沉醉不知归路”的恣意闲适。折一枝弱菊,葬一地花魂,她的后半生,在秋风中飘零,在孤寂中终结。易安的美是秋所独有的,有点干燥的场面,却仿佛挤得出泪的凄凉。风拂残香时,亦有秋节之悲韵,如秋风卷黄叶般铺天盖地而来,尘埃落定后又凄静如水。最后一叹,又是一年秋风起。

风擦过窗棂,发出沙沙的声响,灰尘卷起一个绝美的半弧,安然落下。又是一年秋色连天,又品一次秋辞之华盛,在灯火阑珊处,在明月别枝间,秋风款款袭来,夹着淡淡的忧伤…… 以风为话题的高中作文2:

“天若有情天亦老,月如无恨月长圆”,时光荏苒,韶华易逝,一切都会过去……花落飘香,叶落知秋,似乎一切又都不会悄然而去……笑看风轻云淡,欣赏那过与不过的馨香!

历史将辜鸿铭生活的封建王朝淡去,却带不走他那颗封建忠君的心;

命运无情的夺去了史铁生那宛如琴弦的生命,却留下他那病隙间的碎笔散发着那最美丽的馨香……。

在过与不过这道坎上不同的人有不同的选择,不同的选择成就了不同的人生,俞敏洪在创建新东方之初,困难重重,雨雾迷蒙,但他坚信自己绝不是地平线上的那棵草,而是那棵参天大树!他让一切困难走过,踩在挫折之上,笑看自己的成功!他想,一切困难都会过去。

是的一切困难都会过去,迎来的是那一缕热情奔放的阳光!洒向成功者的心间!这一切也都会过去,如过眼云烟,浮光掠影,但是这所有的一切都会悄然而去吗?我在问,云无语,草萋萋,鸟儿无忧无虑,微风中小树微微摇晃,好像在说:“不是的,在这一切都会过去的背后还有点什么……。”!

那一切又是什么?一切的历史都是当代史,一切都不会过去!西西弗斯遭受了世间最大的痛苦,但他却欣然的接受了挑战,让一切困难挫折都过去,捉了只蝴蝶,让巨石滚过,留下快乐,独赏幽香。其实,痛苦并不可怕,重要的是你以怎样的态度去面对,即使人生中的痛苦,你依旧可以凭笑看风轻云淡的心态,让一切痛苦都过去,让快乐永远留下!

列宁说:“忘记过去就意味着背叛”,有些事件已湮没在历史长河中,但其中的教训我们要永远铭记!

停住韶华,光阴永驻,无论是“7。23”温州动车事故,还是上海地铁事故,都已成了往事,但往事惊心泪欲潸!这背后留给我们的究竟是什么?恐怕安全事故带给我们对责任的思考,对生命易逝的慨叹,对这社会爱心的感悟吧!这一切永远都不会过去!

一切都不会过去,留给我们太多的思考,事物是变化的,辉煌也好失败也罢,最终都将过去,所以要笑看人生成败,笑看风轻云淡!像西西弗斯那样用积极的心态去面对,用主观的努力化不利为有利!

虚幻与现实的边缘,过去与现代的疆界,两枚不同的戒指,镌刻着两句不同的箴言!

一切都会过去。

一切都不会过去!

让我们笑看风轻云淡,让人生的一切悲欢离合,财富地位,王朝盛衰过去,让我们对人生的思考,社会的追问永远留下…… 以风为话题的高中作文3:

在复杂万千的社会中,总有那么一习春风,围绕在我们身旁。它悄然无息,却惊天动地,它以一种独特的方式感染着我们,温暖着我们。走在春风里,我的心随之飞翔。

记得那是一个下午,风猛烈的刮着,我的鞋破了口,风钻进我的鞋里,好冷啊。没办法,只好求助村头的修鞋匠。“老爷爷,给我修修鞋吧!”我带着乞求的目光向他看去,老爷爷连忙放下手上的活,接过我的鞋二话没说,迅速拿出工具,飞针走线,不到五分钟就修好了。我摸了摸口袋,突然发现忘记带钱了。他看出了我的心思,亲切的说:“孩子,天色不早了,快点回家吧!”这时我忽然发现他的手被针扎破了,不停的向外流血,突然之间,我的心里涌出了一股敬佩之情。

一个普通的修鞋匠竟拥有如此旷达、乐观的胸怀,真是了不起。他的工作很平凡,甚至被人瞧不起,可他帮助了许多人,给大家带来了方便。

记得有一次,我从他那里路过。看到他在那专心致志的修着鞋,脸上洋溢着灿烂的微笑。不一会儿,一位穿着时髦的中年妇女,拿着一开了胶的皮鞋,径直向他走来。只见那位中年妇女将鞋往他身边一扔,面带凶色地说:“喂,老头,把我的这双鞋修好!”只见老爷爷笑呵呵的应道:“好好,放在这儿吧,马上就给你修”。又见中年妇女厉声催促道:“快一点啊,我还等着穿呢!”老爷爷急忙拿起鞋微笑着说:“嗯嗯,这就修,很快的。

看到这里,我的内心充满了愤怒。心想,这位中年妇女这样对待一位年老的修鞋匠,良心何在啊!

“好了,给你吧!”只见老爷爷颤巍巍的将鞋递给了中年妇女,中年妇女顺手递过后,伸手刚要掏钱。令人不解的是老爷爷竟说:“不用了!这点小毛病不用掏钱了。中年妇女听后一愣,随即转身走去了。

我连忙走到老爷爷身边,亲切的问道:“老爷爷,这人用这样的态度对待您,你不但不生气,用微笑以待。而且还不收钱,这是为何啊!”老爷爷只对我说了一句话:“只有微笑才能冷静面对生活的琐事。”

啊!多么朴实、乐观的一位修鞋匠啊!

春风是温暖的,人心更是温暖的。我漫步走在这春暖花开的尘世中,身边是一路和煦的春风。

[风为话题的高中作文

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篇6:高中生优秀作文:追求,让梦想花开

全文共 628 字

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深沉忧郁的紫,那是浪漫的标志;生机勃勃的绿,那是生命的象征;洒脱的红;那是青春与梦想的颜色。

正处于青春期的我 们,拥有无限激情,怀揣着红色的梦想,一步一步向心中最璀璨的梦驶去。

我从小就有一个远大的梦想,那就是做一个教书育人的人民教师,为学生呕心沥血,鞠躬尽瘁地奉献一生。

教师——多么神圣而光荣的职业 啊!有人把老师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;有人把老师比作园丁,默默无闻为祖国的朵灌输营养,让花朵们萌芽,生长,绽放出最耀眼的颜色;有人把老师比作太阳,用激情和光热洒向大地,让人们感受到无限温暖。我却说老师比蜡烛伟大,比园丁、太阳无私。也许,只能用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容老师了。

梦想,绝不是一时想起,而在于一个人对梦想的诚挚和追求

从小,我就与教师结下了不解之缘。记得刚上学时,爸爸牵着我稚嫩的小手走向神圣而又圣洁的校园时,当我看着空旷的操场、陌生的环境,一种想哭的冲动油然而生。这时,一位和蔼可亲的阿姨向我走来,微笑地对我说:“你是新来的学生吧?不用怕,我是这里的老师,你以后有什么事可以来找我。”说完,还不忘给我一个灿烂的微笑。如盛放的寒梅,她的微笑隐隐传香;如春来的细雨 ,她的笑泌人心脾;如纯洁的仙子,她是那样的光彩熠人。那个微笑,就如滑过我指尖的温柔,那一刻,我的生命因这个微笑而春暖花开。那时,我就立志:我一定要做一位教师!

四溅的水滴中盛载着我们最初的梦幻,阳光射过,折射出色彩斑斓的颜色——那是我梦想的颜色绽放的花朵。

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篇7:高中生作文精选:一朵自由行走的花

全文共 1256 字

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喜欢萨顶顶的歌,源于她《自由行走》里那句“如果你只是等待/爱情她不会悄悄地来/就像不上那冰山/怎会见到美丽的雪莲”。做一朵自由行走的花,我不为追求爱情,因为我已无悔拥有,只为自由行走那种自由、缥缈、浪漫的状态。

一生最崇敬的诗人泰戈尔用“生如夏花之绚烂、死如秋叶之静美”筑起了我仰望的山峰,也缔结了我渴望化身为一朵摇摇曳曳灿烂在风中的花的小小意念。

以一朵花的形态在生命里自由行走,以一朵花的美丽绽放在岁月的枝头,以一朵花的温婉温暖冷寂的时光……我真希望自己就是一朵花,穿越季节轮回,留芳苍茫大地。

为一个“开花”的梦一路前行,我在红尘滚滚里迈步疾走,在阴霾雷鸣里奋力抗争,在风光迤逦里驻足思忖。我追逐我的梦总想远离污浊,总想生命里永远是春天,红尘里永远是温暖和纯净,总想,时光静好,划过指尖的,都是你的关爱和鼓励。

从一个懵懂少年一路走来,我为一个“开花”的梦奋力前行,历经风雨。而今,我细拾流年陡然发现,一路上所有的人和自然馈赠给我的细雨和风、丽日蓝天都是那么的细致温婉,即使是曾经的那些暴风骤雨、骄阳炙烤,而今看来也都满含寓意、情谊无边。它们都源于一个深切的关怀、一个凝重的期待,期望我将至臻至善至美的情感播撒人间,将生命的精彩灿烂怒放。

做一朵花,安之若素,自由行走。而今,我正用盛开的心情承接雨露和阳光,用素朴的芳华展示美丽和风情。风来,用一曲悠扬的琵琶弹落岁月的风尘;雨来,用一曲激越的竖笛吹掉陈年的埃尘。今后,无论你来是近观,还是远看,我都保持着内心的那份宁静,细心呵护岁月的给予,用笔墨渲染缤纷五彩,用真心展示婉约花香,倾尽我所有的魅力和才情许来往于我身边的人一个幽静清宁,一个醍醐灌顶,一个涤热清心。

做一朵自由行走的兰花,不论有无赞美和掌声,不论有无认可和鼓励,我都要坚守内心中善的馨香,活出“君子乐得为君子”的明白和坦荡。

做一朵自由行走的梅花,不论寒风凌厉,还是霜刀雪剑肆虐,我都要凌寒独秀、坚忍不拔、永远高洁。

做一朵自由行走的杜鹃,坚守自己对季节的承诺,在属于自己的花期里灿然怒放,在别人的花期里默然做一堵矮墙,抵挡风雨和流言。

做一朵自由行走的雪莲,在万米高峰的冰蓝里灿然,娇俏等待属于自己生命里的勇士和真神。

做一朵自由行走的荷花,即使脚下充满瘴气和污浊,也要把清白、坚贞、纯洁和自由,脱俗呈现。

做一朵行走的花,无论身处熙熙攘攘的闹市,还是人迹罕至的深山,无论面对的是贫富贵贱、还是胖瘦美丑,我都会真诚奉上全部的美丽;不管是名山大川,还是驿外断桥,只要有一抔土,我都会含笑绽放,温馨给予。做一朵行走的花,是大地栽培了我,是阳光雨露滋养了我,是片片绿叶呵护了我、烘托了我,我当以感恩的心情回馈这所有无私的赠与,以鲜亮的绽放,回馈天空,以饱满的果实,回馈大地,以零落成尘碾作泥的奉献,回馈曾经殚精竭虑成就我的整个植株和根系。

“啦啦啦/啦/啦啦/啦啦啦/啦啦/我是自由行走的花”,在这美丽的人间、美丽的时代,请容许我面含春色、花香盈袖,踏着春的节律、踩着时代的鼓点,以一朵花的形态,自由行走,自由放歌。

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篇8:花的启示高中生优秀作文

全文共 669 字

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这个学期,孔老师带领我们做了个小课题研究,让我们了解各种,从中,我得到了许多启示

我明白了花有坚忍不拔的品质。夹竹桃在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特别茂盛的时候,也看不出什么特别衰败的确良时候,无日不迎风吐艳,从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花 ,无不奉陪。这样的坚韧,不是非常可贵吗?

我知道了“出淤泥而不染”的荷花 。宋朝理学的创导者、哲学家周敦颐的《爱莲说》中有这样的句子:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉……莲,花之君子者也。”在这篇散文 中,作者从不同的角度、不同的方面写尽了莲花的高洁品质、优雅气质、优美的姿态和庄重的仪表。

花还有顽强的生命力。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂,生生不息的大家族。密集油亮的绿叶终年不败,始终透着生气,透着活泼。有了它的衬托,玉兰花便显得格外皎洁,格外清丽了。秋冬时节,许多树的叶子凋落了,唯有广玉兰披着一身绿叶,与松柏为伍,装点着自然。

最让人佩服的,是傲雪斗霜的梅花 。它敢与风雪争斗,敢与风雨撕杀。她是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的胁迫,傲然于天地间,飘撒春的芳午、播种春的种子。当大地终于迎来了姗姗来迟的春姑娘时,她却静静地消逝,化作脚下泥,只留一抹余香荡漾于天地间。

我们要学习花的这此可贵精神。宋朝哲学家周敦颐就有莲花那高洁的情操和志趣、自古以来中国人便爱梅花傲雪斗霜的精神,爱梅花谦逊的精神,爱它“已是悬崖百丈冰,犹有花板俏。”

如此美丽、高洁的花,如此令人敬佩的花,怎能不爱?

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篇9:高中作文心灵如地,美德如花

全文共 1405 字

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一哲学家带着他的学生们游历,一天,他们来郊外休息,老师看着杂草丛生的旷野,问他的学生,如何除掉旷野中的杂草。学生们有的说用锄铲,有的说用火烧,有的说洒上石灰也许更好。看同学生议论纷纷,老师说:“这样吧,你们按自己想的方法去做,一年后,再来这里”。一年过去了,学生们如约前来,可等了好久,也没看到老师,却看到了他们去年坐着的地方,长出了绿油油的庄稼。学生们恍然大悟:要想除掉旷野中的杂草,只有种上庄稼。要想让自己心灵洁净,不生杂草,就用美德占据它。

心灵如土地,这块地,无论是肥沃还是贫瘠,总不会闲着,总会长出一些东西。俗话说,“种瓜得瓜,种豆得豆”,心灵是诚实的,从不会欺骗人,你种什么,它就收获什么。你栽的是,她就开花,你种的是庄稼,她就收获粮食。你若懒散,不去打理它,它就生长杂草和荆棘。

杂草占居着心田,会把人心搅乱。因为它缺少营养,干旱贫瘠,即使种粮食,产量也极低,就象那山坡子地。这样的土地,盛产怨恨恼怒烦这些负面情绪。一点鸡毛蒜皮,就会让人的心掀起波澜,他们会因为吃了一毛钱的亏,忧心懊恼,会因为听了一句不中听的话,找人理论,甚至发生口角,会因为别人的风光得意,嫉妒的几天睡不好觉,快乐即使来了,也如风一样,轻轻刮过,瞬间就不见了踪迹,不如意事如影随形,生活中总有阴影,阳光再强烈,也照不到他的心中。这杂草是什么,就是自私的心灵,狭隘的心胸。就是贪,嗔,痴。就是无明。它们如乱麻一样,结成绳,打成结,抱成团,把你团团绕在里面,让你剪不断,理还乱,生活得狼狈不堪,心灵的镜子,落满了灰,却不知如何打扫,这样的活着,焉能不累?

种上了庄稼,栽上了花,这样的心灵是丰盈的,温润的。这花,这庄稼,就是美德。就是善良,真诚,宽容,仁爱。一个人最重要的,是修养自己的德行。

修养德行,就要如孔子所说,每日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?就要“事父母能竭其力;事君,能致其身,与朋友交,言而有信”。如此,德不孤,必有邻。四海之内皆兄弟,有朋自远方来,不亦乐乎?德行高尚的君子,有终身之忧,无一朝之患。他们不会在一时一事上计较自己的得失,只会为社会忧虑,他们的忧,是先天下之忧而忧,如范仲淹。这样的君子,达则兼济天下,穷则独善其身。“常宽于物,不削于人”。

德行美好的人,他们有豁达的胸襟,广博的知识,开阔的视野,高于他人的境界,这些极好的养料,让心田的庄稼郁郁葱葱,哪有杂草的容身之地,即使有,也很快会被拨掉。不会让它兴风作浪。良好的德行,犹如大树,杂草犹如蚍蜉,蚍蜉撼树,谈何容易?

德行美好的人,他们懂生活,会生活。能于平凡生活中找到快乐。清风明月不用买,鸟语花香自然来。如圣人孔子,“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣”。如孟子“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也。仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也。得天下英才而教育之,三乐也。”这三乐,有的普通人并不难获得,只是我们没有感悟到罢了。美好的德行,使他们居上不骄,在下不忧。高调做事,低调做人,有美德陪伴,他们的人生之路越走越宽。

心灵的土地,所有权,经营权均属于自己,没人能承包,没人能租赁,更没人能转卖。在这块土地上,种上美德吧。种上善良,邪恶不在;种上宽容,刻薄不在;种上仁爱,憎恨不在;种上诚信,谎言不在。行有不得,反求诸已,己所不欲,勿施于人,里仁为美,德高鬼神钦,美德如鲜花,种植在心田,定会馨香四溢,常开不败。

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篇10:风会记得一朵花的香作文800字

全文共 923 字

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“我还在江南那座桥上等过帆,你的轻舟还要远去几重山。”秋瑟瑟,往日的喧嚣归于沉寂,只剩下一抹清愁徘徊于心间,恰似“落水流红,闲愁万种”。

一缕幽香若有似无,沿着窗缝钻了进来,固执地缠绕在我的鼻尖,那抹清愁被驱赶地无影无踪,是的,木樨盛开了。

初遇“木樨”这个词,是在《红楼梦》中,从此便留了心。不曾想,它便是人们常说的桂花,也只有这样有诗意的名字才能配得上它。木樨分为四种,如今最多见的是金桂,偶尔也有丹桂,我却独独钟爱银桂。金桂的花成串成球,非常茂密,与深绿色的叶子交相辉映,十分壮观。但是开得快,谢得也快。一场秋雨过后,枝桠上也就零零落落的,花香也消失了,难怪要在秋雨前摇桂花。

与金桂完全不同的是银桂,花是乳白色的,满树绿叶中,静静挺立着两三朵,骨骼清奇,天荒地老的样子。它的香不似金桂的香那样浓郁,如装着满肚子好奇的幼稚小童,跌跌撞撞地奔着,跑着,总是趁人不注意,偷袭与人,扰了人的心思,而银桂的香如烟雨江南中的待嫁姑娘,袅袅婷婷,走入人们的心间。银桂开的花十分稀少,总是轻濡慢染。但它的香气最是淡雅,经久不散,即使被雨水淋湿,次日太阳一照,香气又恢复了。潘国纲曾说银桂是坚忍的君子,耐得起风雨;金桂是赶热闹的小人,早生早衰。即使如此,大多数人也只记得金桂的馥郁,而忽略了银桂的清雅。银桂的香是会醉的。是在露水暗落的晚上,我与它不期而遇。忍不住想,露水用它调制成酒,给谁饮呢?是给秋虫吧。草丛里,秋虫们叫声缠绵,是喝醉了;是给秋风吧。秋风走得东倒西歪,吹起的每一缕里,都喷着香,是喝醉了;是给秋月吧。秋月眯着眼睛,双颊泛起了红晕,是喝醉了。“良辰美景奈何天”,除了它们,还会有多少人记得它的香呢?

清风徐来,水波不兴,却带来了缕缕幽香,仿佛想挽住人们匆匆的脚步,停下来记住它的香,可无济于事。殊不知,银桂是一年四季开到头的,那日春天,我蓦然发现屋前的银桂开出了乳白色的花,虽只有两朵,香气却氤氲了整个房间。也难怪,在最旺盛的秋季都无人赏识,更那堪“如花美眷,似水流年”呢!它虽不被人所熟识,却仍旧努力吐露着芬芳。我暗暗为它惋惜,恰如一句诗:“我摊开心中愁,你只见眼前秋。”大概也只有风会记得一朵花的香吧!

不相忘,便是人世间最深的情,最真的好。

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篇11:桔梗花涌青春高中作文

全文共 962 字

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开寂寞,风吹花落,何以执着,岁月蹉跎。

——题记

我静静躺在书中,女孩纤细的手指划过我已干枯的脸颊,睁开眼,又看到了一如昔日灵动的眸子,而记忆中的白衣,却始终没再闯进我的眼中。

风抚起粼粼微波,曾经沧海如往日卧在那,可昔日涌动的白浪,已消逝在岁月的湖堤。风吹动层层雾气,曾经苍穹依旧挂在那,可昔日涌动的白云,却散失在时光的天际。你惊起我心中的涟漪,我还在这,可你却已消失在时针的间隙,只留得这灵动的眸子和我短暂花期里,心,曾涌动的记忆……

天空中小雨微凉,轻薄的雨勾勒出你清俊的轮廓,湿透了你的白衣,湿漉漉的空气中,我闻到了你身体的温热,我在墙边,仰着头,看你骑着单车,从我的生命里路过。

晚风习习,雨后微凉,我尽力捡拾着你留在空气中残碎的气息,贪婪的呼吸着。想到你洁玉般的脸庞,我露出一抹微笑!第一次,感觉到了心的跳动,心中的涌动像一个声音,告诉我:花的一生,注定要遇见一个人,一个值得为其绽放和凋落的少年。我这一生也注定为你而开始走向绽放,哪怕我不是那朵沁人的,不是那朵娇艳的,但我定是那有情的一朵。

我在风中摇曳着,等待着清晨的破晓······

当黎明的曙光如羽毛般,轻轻落在我的花蕾上,我随着光的节奏,舒展,心中暗暗期盼着,能在自己最美的花期与你邂逅,一缕清风送来了熟悉的你的气息,我舞动着自己初放的稀零的花,希望借此闯入你的视野,当你的目光落在我淡紫色的花瓣上时,我不由得窃喜你停下单车,笑着:桔梗花!说罢,便用你炽热的指尖,掐断了我与大地唯一的牵连。被你拿在手里,近近的看着你嘴角上扬的弧度,即使离开了那潮湿的墙角,也依然感到安稳。迎面吹来的风,暖暖的,我闭上了眼睛,享受着这来之不易的温暖。

再睁开眼时,一双灵动的眸子闯进我的眼中,看着桌子上的信笺:紫色很美!,目光扫过女孩的紫色长裙,我隐约明白了什么,当我准备接受花期之后的凌迟时,女孩却把我夹在了她手中的书中,让我以另一个姿态活着,去看她青春的涌动。

从回忆中苏醒的我,笑着对眼前的她说:

“后来的我们都学会了波澜不惊,可没有谁的青春走的风平浪静,人如此,花亦如此!”

名师点评:作者化身桔梗花与女孩相遇结缘,展开一段另类的花之旅,人如此,花亦如此。文章行文流畅,以第一人称的角度进行叙述,让人感觉很亲切,也很直观。本文立意新颖,思想见解独到,值得推荐。

[桔梗花涌青春高中作文

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篇12:让花一直开着高中作文

全文共 1767 字

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窗前白色的风铃草渐渐凋零,像开时那样悄无声息。这一瞬间,沁雪仿佛看到,心中的梦,像花那样破碎了。为什么,这属于花季的梦如此脆弱、透明、易碎?

——题记

Part1

沁雪窗台上种着一株风铃草,她是那样喜欢风铃草,每天都精心地为她浇水,让它晒太阳,希望它早日开花。沁雪心中有一个梦,梦想着成为一名芭蕾舞演员,穿上雪白的天鹅服,在舞台上绽放舞姿,她相信,有一天,自己的努力可以让梦想实现……

Part2

风铃草的种子发芽了,一颗嫩绿的小苗,好像伸出的双手,想要拥抱灿烂的阳光,接受清晨露珠的洗礼,快快长大。

不知为什么,沁雪从小就对舞蹈那么着迷,如痴如醉,会盯着电视中的舞蹈节目发呆,对于台上的舞蹈演员,她羡慕极了!不久,这让她喜欢音乐的爸爸发现了,爸爸决定让她学习芭蕾舞。她可乐开花了。梦想的旅途,从此起程。

等待总是漫长的。随着时间的推移,小苗一天天长高,叶子一片又一片地生长着,越来越翠绿。在这个过程中,风铃草学会了享受阳光,接受雨水;风儿吹过时,它聆听淡紫色窗帘上风铃的吟唱。它逐渐懂得了坚强,根亦越扎越深。

原来,舞蹈演员在台上表演是那么不容易,他们付出了多少汗水和努力呀!压腿,下叉,下腰……这些舞蹈的基本功,沁雪努力地练习。曾经,她痛得哭了;有时,她甚至想要放弃,但是,她一次又一次地鼓励自己一定能行。成为舞蹈演员的梦想,渐渐在她心中发芽。这些日子,笑声交织着泪水。

终于有一天,沁雪惊喜地看到风铃草开花了,洁白洁白的,仿佛在风中翩然起舞的雪花,在阳光和清风下,绽放出最动人的姿态。在风中,它轻轻地为风铃草的歌声伴舞。在清晨的露珠下闪动出迷人的光芒,散发出阵阵清香。它是那样安静,默默地开放。

每一天,沁雪都坚持练习。终于,她成了舞蹈班中跳舞最棒的。老师让她上台做示范动作。她知道,这离自己的梦想更近了。沁雪并没有因此放松练习,相反,她更刻苦了,她相信自己的芭蕾之梦终会实现。

Part3

有一天沁雪放学回到家,沁雪像往常一样去看窗台上的风铃草。这一次,她失望地发现,风铃草凋谢了,没有了昔日的风采,依旧那样安静。白色的风铃草,失去了盛开时的光彩,变得黯淡起来。沁雪的心好痛,如刀绞一般。她不断告诉自己,风铃草还会再开花。

“雪,你星期天早上要去读作文,就别去跳舞了!”妈妈不知什么时候,从房门走进来说道。沁雪正在为花落而伤心,听到这句话,她终于按耐不住了,大哭出来。为什么?沁雪不明白,自己成绩优秀,妈妈怎么还强迫自己去学什么作文,学作文也就罢了,还要放弃自己最心爱的舞蹈。就这样放弃梦想么?她才刚刚被省城最好的芭蕾舞学院录取呀,她不甘心!

沁雪极不情愿地去学作文,心不在焉。再后来,她上中学了。沁雪变了,她过去的活泼渐行渐远,她变得很安静,她的语文老师是个年轻的姑娘。放寒假的时候,她们总爱互相发短信。在不经意间,沁雪告诉了语文老师自己会跳芭蕾舞。一年一度的艺术节,在语文老师和好友的鼓励下,沁雪重新站到一个新的舞台上,跳起了芭蕾舞。优美的舞姿,赢得了阵阵掌声。

表演后,沁雪心里挺开心的。回到家,她发现那株风铃草竟然奇迹般地再开出一朵更美的花儿,兴奋、快乐……难以言表。沁雪似乎再次看到了梦想的希望,但随后她又发现,将近一年没有练习,身体早已僵硬,从头开始,是多么残酷的事!

Part4

一天傍晚,妈妈提起某个朋友的孩子,读了高中之后,埋怨父母没有让自己学一项专长。沁雪又哭了,为了这件事,她哭过多少次,多少次,她独自悄悄哭泣。沁雪不懂,为什么,为什么大人们总是这么奇怪?“当初是你们不让我学舞蹈的,偏让我学什么破作文!到头来,成绩好却成了作文班的功劳。不用到高中,我现在就要怨你们!”仿佛被引燃的炸药桶,沁雪久积的不满发泄了出来。妈妈振振有词地说:“学作文还不是为了你好?跳舞可以从头再来嘛!”“你想成为芭蕾舞演员吗?这是梦想吗?”爸爸在一旁说道。“从头再来?算了吧!就算曾经有这个梦想,也早已被你们扼杀在摇篮里了!现在倒好,我们都省事!”沁雪歇斯底里地喊了出来。

风铃草落了,再也没有盛开;梦,亦碎了。

花季中,花往往悄悄凋零,梦总是透明易碎。成长的代价竟是如此彷徨的蜕变。每个梦想,都值得灌溉,眼泪变成雨水就能落下来。每一次心痛,都可以让心灵更坚强。追不到的梦想换个梦就得了,我们可以追逐一个新的梦想,相信梦想终会开花。

——后记

[让花一直开着高中作文

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篇13:心若不动风又奈何_高中作文

全文共 871 字

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白纸虽大,却无思想,没有重量,微一阵便可左右它的命运,或吹上树梢,或吹落泥潭;蝴蝶虽小,却有自己的思想,坚守内心对花朵的信仰,任风雨飘摇,我自岿然不动。我们应如小小的蝴蝶一般,坚定内心的信仰之光,手握自己命运的罗盘,不被外力所左右,心若不动,风又奈何

奢华之风吹淡了多少仁人志士的报国之情?汉皇重色,贵妃妖娆,轻歌曼舞,酒肉池林,多少曾自诩刚正不阿的官员随着奢靡之风漂浮,失去内心的信仰,随波逐流,只知阿谀奉承,在污浊世间的奢华之风中迷失了自我,迷失了方向。但,总有一些傲立的身影,坚定着内心对开明盛世的信仰,固守着身下的一片天地,闲庭信步,以千锤万凿的坚劲,任尔奢华之风恣意喧嚣,唯我屹立不倒,不为权贵折腰,他要力士脱靴,贵妃捧砚,御手调羹;数十年为客,未尝一日低颜色,青莲举剑长笑,与神游八极之表,在污浊世间逆着奢华之风,独立成一抹清明。

文革的流俗之风,肆虐人间十年。十年,吹鼓了多少红卫兵所谓的“为民除害”的浮躁之心,不知历史文物的珍贵,只知破四旧;不懂天文地理,只知知识分子要批斗——“红卫兵”们没有正确的信仰,但即便流俗之风荒诞至此,可还是有无数人坚守着内心对知识的敬畏和信仰。刘少奇在坚守,在最艰难的时刻,他仍然以一名共产党员的高度责任感,向中央建议“尽早结束‘文化大革命’,使国家少受损失”。

狂风可喧嚣一时,却不能肆虐一世。风可以卷起漫天的尘土,却乱不了一只蜗牛的行路。

待到风停之时,那被风吹起的白纸早已寻不到它的踪迹,唯有那小小的、坚定内心的蝴蝶依旧显现着美丽的色彩。

风可以吹起浮萍,因为它无根的连系,没有坚定的根的支撑,一阵风便可将它吹入深潭;风却不能吹起那看似脆弱的芦苇,只因芦苇有着坚实的根,深植于泥土之中。

楚王千金相邀,庄周本心清贫,不慕权位,仍愿“曳尾于涂中”;单于荣华许之,苏子卿坚守忠心,手持汉节,甘愿北海牧羊;世间阿谀成风,陶潜坚守内心,归隐山林,田畴南山,采菊东篱,不与世俗同流合污。

不是幡动,唯尔心动。

心若不动,风又奈何。坚守内心的信仰之光,任狂风暴雨呼啸而过,我自岿然不动。

[心若不动风又奈何_高中作文

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篇14:生如夏花般温暖高中作文

全文共 751 字

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那时,总以为美好的时光,在下一个路口。回首遥望,记忆中渐行渐远的回忆,却潜藏着无限的乐趣。往事、回忆处处充满爱。

——至那时的两小无猜

你温润如夏,我活泼如丁香;你长发及肩,我碎发齐眉。在别人眼里看来,我们两个的性格是怎么也合不来的。可偏偏我们却成为了很好地朋友。

还记得吗?我家后墙是我们随意涂鸦的地方。那里歪歪斜斜的布满了我们的画。那时,你总是静静地蹲着墙角,仔细摹画着自己的一番心中天地。而我却总是装作无意识的给你捣乱,偷偷地抹掉画中的一笔。但你并不生气,看看我,微笑着将笔画填上。

没想到是你淡然的性子里还掺着点点倔强。例如,在吃饭的问题上。当我痛苦的吃完饭,奔向你家的时候,看到让我难忘的场景。叔叔让你吃饭,可是你却坐在凳子上,脸庞撇向一边。“不吃!”叔叔没办法,只能拿我做诱饵。“听话~快吃,否则我让小飞先走,不让她带你一起玩了。”你看看我,又看看那碗饭,似乎下来很大的决心,才将饭吃完。不想吃饭的你,脱离了淡然,平增了一份调皮。

你的眼里时而会透露出不符年龄的深邃。可是小小的我却并不注意也不知道你眼神中的落寞。

直到有一天,你搬走的那天。我才逐渐明白,我静静地走到你的身边,握住你的手,说:“你还回来么?”当时,你并没有给我答案,只是安静的看着我,眼里充满着落寞。我静静地目送你远去,甚至我们连个联系的方式都没有。

有时,我甚至都会怀疑你是不是曾经真的来到过我的世界。墙壁上的画经过几年的风吹雨淋,痕迹早已流失。唯一的证据,就是我的相册里静静地躺在那里的你的照片。就连照片,也能让我感受到你的淡然,也能让我心安。

时间的流逝,让我差点遗忘了你。我的世界,你确实存在过。都说,被人思念是一种幸福,你是否能感受到我对你的怀念?这份爱已经珍藏进了我的内心,储存进心间叫做永远的地方。

[生如夏花般温暖高中作文

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篇15:以风为话题的高中

全文共 3300 字

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的脾气很古怪,当它心平气和的时候,微风轻拂,给人以“风吻”,真像个恋人似的依人。当它发脾气的时候,不知怎么的,简直成了暴君,令人可怕。本文是小编为大家整理的以风为话题的作文高中,欢迎阅读。 以风为话题的作文高中1:

有那么的一些风,无心吹过,却偏能惹惆怅愁思;有那么的一些人,总在风起起后独自伤神。有不同的风,也有不一样的心情。风可读。

小楼昨夜又东风独上西楼,凭栏遥望故国,问君愁心几许?

是什么惊醒深夜无眠的你?是昨夜小楼的一阵东风吧。可是它拂乱了你的离愁,又或是它带来了故国倾颓的猜想?

也许,它曾拨弄过故国宫娥的裙裾,也许,它曾从雕栏,玉石台阶上掠过。它会触摸过宫娥渐老的容颜,感觉到那雕栏,玉石台阶依然坚实吗?

“风物尽前朝”,没有缓歌慢舞,没有丝竹仙乐——没有人唱《后庭花》。曾经的“花月正春风”已不再,眼前的“春花秋月”却叫你揪心。

“东风无力百花残”但当东风还又,却唤不回悔恨的心。

这东风为什么不是“忽起垂杨柳”那样的东风,不是裁剪出片片欣喜的二月春风?也许你甚至会希望它是渭水的秋风,那它也许就不会像现在这般让你失落。

一阵东风,吹不散落魄君王一江春水似的愁。帘卷西风你在黄昏把酒向黄花。西风起,卷尽薄帘,你纤弱的身子一如风中的柳你在黄昏把酒向黄花。西风起,卷尽薄帘,你纤弱的身子一如风中的柳絮。

醉可解千愁么?只怪这多事的西风将黄花的暗香销尽,将微浓的酒意叫醒。

西风带来的为什么不是系有锦书归来的鸿雁,却是次次仰望远空的失落?

这西风,它不是古道边,瘦马旁的西风,它没有斜阳昏鸦的陪衬,让你断肠。它只会一点一点地折磨你的寂寞,让你黯然自叹比黄花瘦。

这西风它没“叹西风卷尽豪华,往事大江东去”那样的悲凉壮阔。它忽大忽小,耍脾气般无端拨弄心底的弦,留下忽远忽近的回音,叫你欲言犹止。

这西风没有“南浦凄凄别,西风袅袅秋”那样如泣如诉,它沉默的如同一面铜镜,却日渐映出逐渐滋长的愁绪,叫你不忍直视自己……

这样的西风,这样一位独醉的婉约女子。 以风为话题的作文高中2:

风,你咆哮吧,咆哮吧!风雨中的我高声呐喊。

——题记

迈着沉重的步子走在回家的路上,手中紧紧地攒着考完发下的试卷,试卷顶头那鲜红的分数显得十分刺眼,内心是说不出的愁苦,然而老天则与我那心情格格不入,头顶上的天空是那样的蓝,蓝的是那么的晃眼,好似在对我深深的嘲讽,就这样带着一路的讥笑我回到家……

轻轻地推开家门,靠着大门,我长长地叹了口气:

“失败了?”身后传来一阵熟悉的声音。

转过身去,原来是爸爸。

“是的。”沮丧的我说到。

“为什么命运如此不公,我付出了那么多却得不到一点回报,而那些基本不付出的人,却收获的永远比我多。”我抱怨着。

“噢!不,孩子,命运对于每个人都是公平的。它关上了一扇门,就会为你打开另一扇窗。因此,你要好好把握着一扇窗,它即使是一个机遇,也是一个人生的开始。

尽管对这番话还是一知半解,但我理解父亲将这句话的用意。

刚刚还是蔚蓝的天空,蓦地阴沉了下来,紧接着雨淅淅沥沥地下来起来,落入了我的心底。

我的心也随着窗外的世界漂浮着,一直在寻找那希望的阳光。

一日,我下学回家,发现书桌上多了一本课外书——《海伦凯勒自传》。

于是,便阅读了这本书。

主人公海伦凯勒遭受着命运的挫败,但她从未放弃。

出生后不久的她,还未享受世界的光彩就失明。之前的她有些沮丧,但在莎利文老师的教导下渐渐地恢复了自信,在莎利文老师的帮助下,她对外面的世界产生了好奇心。

后来,她凭借着自己的才华,创作了一部部影响深远的创作。

也因这样,在后人的心理才永远的留下了他的名字。

她的命运是如此的曲折,但她从未抱怨,正如父亲所说:

“命运它为你关上了一扇门,也会你打开了一扇窗”。

这本书让我明白了父亲的话,渐渐地我似乎看见了希望的阳光在风雨中照进我的窗台。

风雨中,我的独白是父亲那一句安慰的话语。

风雨中,我的独白是经历磨难后的一丝希望。

风雨中,我的独白是梦想的实现。 以风为话题的作文高中3:

打开记忆的闸门,人类的发展的痕迹宛如幻灯机中的照片一样在我面前闪过……

一个落魄的帝王,赶着支离破碎的马车,眼望着自己的妻子被人当做奴隶使唤,耳听着不堪入耳的辱骂,口中还残留着苦涩的胆汁,但他没忘的是心中宏伟的蓝图。他成功的让史册上多了一位体察民心的明君……

一个破败的草屋,遍地覆盖着竹片,上面可以清晰的看见密密麻麻的计算,在这么简陋的条件下,圆周率被精确到小数点后7位……

一个科学家拿着无数的细线,在电上试触着,一次又一次失败,一次又一次的实验,在重复了几千次之后,一个叫做灯的东西把地球变成了耀眼璀璨的不夜之城……

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人生之路也不是一马平川吧!谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。阳光总在风雨后,请坚信你的梦!涉猎着披阅二载,增删五次的《红楼梦》,仿佛也看见了作者贵族家庭急剧败落的变化。在文字狱盛行时期想要完成一部传世小说,这种困难是无法想象的。写作中稍有不慎,便会触及到统治阶级,轻则流放充军,重则株连九族!尽管穷困潦倒,备受欺凌,但他人坚持着自己的梦。尽管没有得到什么物质财富,但他仍感到深深的满足和幸福。后人对红楼的赞颂也应该是他应有的荣誉。

阳光总在风雨后,请忘记你的痛!以平静的心态面对遇到的挫折,为打翻的牛奶哭泣,也许会让你不小心又打翻一杯牛奶。覆水难收,挫折中吸取了教训后,就把它忘了吧。永远背着失败的包袱,只会消极停滞不前。生活是一条长长的跑到,需要你一直轻装跑到终点。

阳光总在风雨后,请相信有彩虹!成功只比失败多一次,跌倒了,爬起来,跌倒了,爬起来……当第n次是跌倒的时侯,你只要坚持一下,因为第n+1次便是爬起来了。要知道锋利的宝剑需要心血与烈火的淬炼;绚丽的彩虹在狂风暴雨后才会出现。 以风为话题的作文高中4:

如淅淅沥沥的春雨,如夏日浓阴里沙沙而过的风;如轻轻随风舞动的秋叶,风雨中的独白在诗集上页页翻着……如悄然飘落的冬雪。

沐着雨,迎着风,我走过了十五年的沟沟壑壑,在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜的足迹。有困难和挫折,有欢笑和喜乐,更有对错误的反思。风雨中的经历是一个艰辛的历程。当油菜花烂漫在心灵的布景之中时,那便是风雨中的独白。于是蝴蝶便成为风雨之中的细节,那么生动、美丽。

也许,自己曾不满于自己的幸福;也许,自己曾抱怨生活的无聊。然而当我几经风雨之后终有所感悟:“傲视挫折,迎接挑战,永不言败”,并坚韧地向前迈进……

挫折,是五彩生活中难堪的灰色调,看到自己的付出未能得到应有的回报,只能是一种深深的遗憾。遭受挫折而失败的滋味是心酸、苦涩的,但,在遭受挫折后奋起直追,便将与成功相伴。“老当益壮,宁以白首之心,穷且益坚,不坠青云之志”。王勃虽命运多牟,但直面挫折,笑看人生;面对一次一次的试验失败而失去“希望的光明”,那么爱迪生就不会带给夜晚光明;面对“国破山河在”的黑暗而无法保持心中一丝光明,那么杜甫可能无法写出那些传诵的名句。

作为一名高中生的我,面对一次次的考试,这其中的酸甜苦辣难以用语言表达。有成功的喜悦,也有失败的苦恼。面对现实,彷徨与消沉将一事无成。此时,自己更需要保持冷静的头脑,认真分析学习中的漏洞,避免自己在今后学习中犯同样的错误。

风雨中的独白不会被躲躲闪闪的指责挡住,不会被磕磕绊绊的磨难挡住,挡住的是你狭隘的软弱。这时,帮助自己打开心灵之窗的是亲情。亲情是永恒的主题,贯穿于人生至死的整个历程。父爱如山,为你擎起一片蓝天,母爱似水,为你洗去一切烦尘。体味亲情的温暖,我信心百倍;感受亲情的珍贵,我坚韧不拔。

人生之路坎坎坷坷,犹如盘旋曲折的险峻山路,又像泥泞潮湿的乡间小径;更像黄沙滚滚,一望无际的沙漠之旅。记不清摔了多少跤,也记不清经历了多少风雨的跋涉。

风雨中的独白为我把封存的足迹打开,体味人生的精彩。无论是悲是喜,我珍惜走过的每一步,勇敢地迎接着风雨的洗礼。我坚持着,永不言败。时时的,会情不自禁的展现自信的微笑,意味深长的对自己说一句“傲世挫折,迎接挑战,不经历风雨,怎能见彩虹”?

[以风为话题的高中作文四篇

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篇16:从客观实际中开出花来高中作文

全文共 715 字

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走在街上,撞脸率越来越高,打开电视,一大把年纪仍面容娇嫩者有之。其实无论怎样发达的科技,都无法改变衰老这一客观规律,纵使各种高超的整容术,也不过是虚伪的美丽。

正如漫画中人所为。雨天浇?借用曹雪芹之言:“满纸荒唐言。”荒唐的原因在于漫画中人未能注意到雨水可以浇花这一客观实际,却愚蠢地打伞给花浇水,任凭雨水在花朵周围拍下漂亮的雨点,溅出滴滴水花。

由这则漫画得出的教训是,我们做事需尊重客观实际,让花朵从客观实际中绽放。

纵观当今文坛,百花齐放。

摘一朵淡白野菊于高粱地旁。

高粱地中此起彼伏的蛙鸣,夕阳西下,太阳的余晖静静照耀着这片安静的村庄,每一片瓦楞都被镀上光芒。莫言也在这里。他深知文学源于生活,在农村默默地体察民情、人情、世态冷暖,并在心中默默酝酿。尊重生活的客观实际,一朵淡白野菊悄然绽于高粱地旁。

摘一朵暗黑曼陀罗花于内蒙草原。

一轮明月淌在草原上,泛出银白色的光芒。耳畔呼啸而过的风,刮痛双颊,远方传来一声长嚎,幽怨凄凉席卷着草原。姜戎也在这里。一部《狼图腾》跨越十年,跨越他爱恨着的草原生活。上山下乡的插队生活使他得以认识草原,认识狼。狼的复杂的脾性,草原上曾经的生态平衡,给他留下深刻记忆。尊重草原及狼的客观实际,一朵暗黑曼陀罗绽于内蒙草原。

摘一朵血色玫瑰于阿富汗的战火中。

风筝高高飞在天上,孩子在地上奔跑,风吹过曾经温暖的国度,吹拂不为人知的秘密。一部《追风筝的人》使胡塞尼成名。年幼的经历曾给他的心灵种下了根。国家处于战乱,他深刻地体味生存的含义,体味和平的不易。尊重客观实际,一朵血红玫瑰绽于战火之中。

无论社会哪个阶层,都应明白,花朵必须生长于事实的土壤。尊重客观实际,方能让花朵绽放。

[从客观实际中开出花来高中作文

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篇17:风会记住花的香作文800字

全文共 794 字

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带着暖流,划过树梢,穿过草地。草坪里的三叶小草摇曳起来,连带着其他垂着的,一起整齐的层层的摇动。草丛碎花,香气微乎甚微,可街边的我却觉得,这小花的味道,是最好闻的。

夏,又来了。你是否和我一样,又开始等待假期了?

已经许久未见了吧。小时候,我们俩总在太阳落山之前,跑到外面,蹲在街边。

每次,都忘了时间。一蹲,就从红霞满天蹲到月出半面。一片三叶小草,藏了无数个赌约,誓言,也见证了无数场对决,争闹。

两个人都喜欢争,吃饭时争一争速度,画画时比比色彩……小小的事情都想争个输赢,在大人眼里,我们就是小冤家,见了面就弄得火药满天,刀光剑影。

后来,都上了小学,转眼到了毕业前。两个人还是争着,闹着,与儿时无异。我以为,我们会一直这样。

“打个赌?”这句你说过无数次的话,今天听来总觉得怪怪的。今天约好一起528,然后,上同一个中学的。我迟疑片刻,还是应了声;“什么赌?”

你手一指,指向街边的草坪:“这个是三叶草花。”街边的花是什么品种,这个我们争论了很久都没有结果的问题。

我摇头:“这不是三叶草花。”正反双方,赌约立定,两个人进了不同的考场。

在出成绩那天,我不敢查分,抱着手机犹豫不决。你敲开我家门,没有进来。手中的手机屏幕上,是我们熟悉的不能再熟悉的三叶草中的花。名字是:醡浆花。

“你赢了。”你转身就走了。

后来,便得知了你考试就差一分就过分数线。可我敲开你家门时,你的奶奶说你走了,住到了爸爸妈妈那。

我记得,那时我扯了扯嘴角,想对你奶奶笑笑,可努力很久都没成功。最终留下一句谢谢就逃开了。

冲到两个人经常蹲的地方,嗅了嗅醡浆花,清清浅浅的味道,好像你简单的短袖和球鞋。明明难受,但是我哭不出来,原来人难过到极点时,是不会哭的。满脑都是你最后的三个字“你赢了。”

一年多了,醡浆花又开了。一如旧时那样垂着,同风一起摇曳。你还记得它的味道和样子吗?

风会记得花的香,愿阵阵暖风为你送去我的问候,和醡浆花的香。

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篇18:风会记得一朵花的香作文1000字

全文共 1143 字

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街边的早餐店排着整街的长,人声如收音机中锐化的杂音。楼脚缝里伸出一条枯枝,挂着下垂,蔫巴的干瓣,像瘦骨嶙峋的手。

路旁的水槽呼起腥臭的水雾,空气中弥漫了霉味,像未干的湿衣,凝入人群的吐吸间,浑杂着沤气。

年中的晨色漫在平楼上,和街路浸在橄榄油中———一抺饱和的黄柔。

她的背影,抵着光亮,构出一幅印象主义的剪影,似乎在从她三四平方的小店里拽出一些东西,两角搁在路道上,是一台缝纫机,靠边缘的地方磨掉了漆,蹭出钢的本色,脚蹬子上也被硬底鞋划出痕迹来,却上过了油,闹着机轮悄碰的银铃声。

每次见到,她总是喜欢待在那小店里,缝纫着不是自己的衣,墙上的铁架上堆满布条和线团,凌乱又很整洁,随意又极用心,大抵是被风拂乱了罢。

现又忆起,那家店后有大块闲地,野菑遍地,曾经是个捉迷藏的好地方,躲要缀着蔷薇的墙根,隔壁机杼声疏起伏,随风引出了一曲无言的歌。

她每日穿一红围裙,盛年的时景中,融化是市井的面容,像一支久盛将凋的月季,有些平实,也承了年熟的风情,针眼急响,她猫着腰坐在一把吱吱发响的椅子上,屈着身,时常脸几乎贴在桌上,如趴在窗前观雨的人。

等到玩腻了,累了的时候,才喘着大气,不经意而不经常地,停在街对面扶着膝。近得足以看清她的脸,也远得使她看不见我,她的脚踏在脚蹬上,每摇动一回都节奏分明,极易让我记起伽利略的单摆,似可以把人催眠。显露出机械的硬朗,却映现出几分柔巧,一上一下,如近海的浪头攒动。针眼的跳起像急促的鼓点,让看的人,才觉得有时间在她指间溜走。

有段时间,是春季,她离开小店,经常去后面的野地,去找

白色的百合比牛奶还纯,像时间之外的信物,仍裹挟着水露,当其不再争芳枝头时,便被她戴在头上。

我与她最少是一面之见,至多也是。有时只在花开的季节,她拍了拍我,左右摇晃的肩,我留住脚步,回首。她手中捏着一枝百合,花托上穿上了铆结,用一束棉线打了几个圈,垂下一个环,像是可以戴在手上。十分拙朴,也些许精致。

“这花耶才刚摘下的咧,可新鲜了!”说着递给我,忙伸手去接,抬头刚想道谢,却远去。她的话语自然有些不太懂,有些陌生,像微风拂过花儿的香———同我手中的一样。

多年又归,像喜鹊忘不了旧巢一样。走过涂鸦的街角,惊诧地发现花开的野地一片平坦,像空白的画布,不时车辆穿横,如钢铁的走兽。没有人再捉迷藏了。

她的店门依旧置着一台缝纫机,织着流年的丰衣。

我走过街去,不忍多看,蹲在对面的树荫下,想起眼前的红围裙。我近得可以看清她的脸,又远得让她看不见我。她也戴上了老花镜,趴在跳动的针眼边,像趴在窗前观雨的人。

待起身欲去时,我心里一笑——墙上生锈的铁架上立着一株白百合花,枝条垂下,如丰润的手,从天上伸下。她摘下老花镜,起身张望,似见着了什么。

我举步欲前,又止住了。没有必要,也许,风会永远记得一朵花的香。

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篇19:有关花魂的高中优美作文

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题记:不为开而欢颜,只为花落而心殇!叹花有花魂,人心未必不似花寂寞 。抬手举眉。花落成雨谁人可奈何?我今为华作一首独饮且唱……

人在世间行,难免不忧伤 ,人去楼空花落成泥,徒留昨日芳香。满地的花瓣一丝丝的淡香。天涯海角思念 的那块心灵 之地,已经回不去的老地方。人啊!不如花,来年还可以再放枝头,一吐我心的花蕊。为心仪的人一露芳香。一展红颜为君开不问地老与天荒。不畏风霜,不惧寒暑。梅开的硬受坚挺,孤傲群芳,与白雪相印成趣,“雪应逊梅一缕香;梅却输雪几分白”白雪红梅的品格,做人之君子,不做社会 垃圾与草木同朽。做花来去洁白,不染一丝污泥。

“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟”一曲葬花辞,满腹惜花语。朝来与暮去,生死紧相依。柔弱但不软弱,卑贱但不卑微。心如花,花同心。古今借花喻人借花喻景,借景抒情不乏有之。

花开无意,花落无心。为之悲喜的是镜中人。”去年昨日此门中,人面桃花相映红,人面不知何处去,桃花依旧笑春风“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。旧地重游不免伤怀。

花自飘零水自流,本自自然。因为心中的思念,借花比心,此心却不似花那般单纯 那般轻盈,”天心月圆,春满枝头“开时的那般盎然生趣如今只落得:花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”只为花落人去无奈 何

“昨宵庭外悲歌发,知是花魂与鸟魂。花魂鸟魂总难留,鸟自无言花自羞。

愿侬胁下生双翼,随花飞到天尽头。天尽头,何处有香丘?……”

问情为何物只叫人生 死相许。景依旧人不同,君去独留这花为谁开?开得那么寂寞,那么惹人怜。可叫人又能怎地释怀?记住你是一会儿,忘却你却需要一生还是永远难忘 。罢了罢了。

“ 未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流。…… 尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁? 试看春残花渐落,便是红颜老死时。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知! ”是在为花寻一个落身之处,也为自己的灵魂 寻一个好去处。花有自己的灵魂,人不能随“ 随花飞到天尽头。”为自己找一个香丘? 而要为自己的心灵打开另一扇窗“世界为你关了一扇门,同时为你打开的是一扇窗”开一扇轩窗,有梅便不同。花开一世界,花落一世界。心在花里游,花在心中开。

花开人皆可见,开的美妙,香传千里。短暂而明艳。尽得世人无数赞颂。花虽美虽香却从来无言无语,默默吐露芬芳。只要有花的地方就会使人产生美的享受 ,使人赏心悦目。田间山坳野花灿若繁星。庄园别墅万花竞放,有花的时间 就是春天。花开四季 花香处处。

花与人不同之处在于人有自己的思想,有自己的喜好而不能与花同也!人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟;未若人在画中静坐,不悲也不喜。宠辱不惊,闲看庭前花开花落; 去留无意,漫随天外云卷云舒。

为花歌一曲,借花魂一缕禅香,抚琴清唱。弄月青云几朵,伴心魂点点入梦。人一去兮不复回,华为谁开兮奈何?未若花魂借一缕“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,若无闲事挂心头,便是人间好时节”

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