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借风唤花醒聊赠一枝春高中作文(汇编20篇)

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幸福花开高中作文_1000字

全文共 1132 字

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每一滴海水都是一个快乐的音符。  每一个节拍每一声喝彩,每一个眼神都是鼓舞,震奋,欣慰的。  每一个丛都是美丽的化身,  每一片阳光都有奏不完的线谱,  每一片海洋都是明朗的乐去曲,  每一个抬头,每一个举手,每一个投足都是昂扬,赞赏和激奋的。  整个世界都在痛苦也在幸福着。痛苦也是幸福的一种。  刺很痛苦,在玫瑰就别有风味;  唠叨烦人,在巴尔扎克那就别有特色;  流浪幸苦,在三毛那就成了幸福。  痛并快乐着。  每一朵花,每一粒尘土,每一丝清风都是微笑着的,泉水笑出了皱纹,花儿笑红了脸,尘土笑得飞扬。  山野,村舍,炊烟,老酒,无一不渗透着幸福。唇齿间香气四溢,山歌荡气回肠。篝火映红了幸福的脸,人们跳的是一支欢乐的舞。  清山,绿水,竹排,亮嗓又是一副好景好致。春光无限蔓延,延着桂林山水到长江,黄河,每饮一口水他都将永远快乐的生活下去。生命如歌,岁月如花,人生旅途中一次不经意的邂逅,一个善意的微笑,一句温暖的话语,无时无刻不在熨帖着你的心灵,留下难忘的美丽幸福的瞬间。雨 邂逅还记得那个雨天,我与他躲在同个屋檐下,我们谈起了学习,谈起了自己,甚至谈起了一切可能想到的话题。那一刻我们成了世界上最熟悉的陌生人,却又将在雨停后陌生的分手。上帝的泪滴总是这样在不该停的时候停不该落的时候落,我们向彼此道了再见,尽管不知对方的姓名。正当我转身离去之际,却不禁瞥见他背包旁夹着的雨伞,我静静地伫立在原地看着他离去的背影,感慨万千:原来幸福的花也会在两个素不相识的人中间散发迷人的芳香。夜 草戒指不曾忘记那个寒夜,我用笨拙的手指耐心地编织着刚学会不久的草戒指,抬头望着寂寥的天幕,发现地平线已染上了白色。天亮了,便迫不及待地敲开母亲的房门,大喊着:“妈妈,生日快乐,妈妈,这是我送给你的草戒指!”我帮母亲戴好那十只做工粗糙的草戒指,转头看看镜子中的自己竟然疲倦得如此陌生!生日派对上,母亲把手举得老高,对友人说:“这是我儿子送给我的生日礼物。”话里充满自豪,眼里含着泪水。――却原来,草是可以代替真金的,真金实在代替不了草,精密天平可以称出真金的重量,可哪里又有称出一枚草戒指真正份量的衡具呢?――才明白幸福是可以代替一切的!(因为这里有真情!)礼物 朋友朋友永远是最让人惊喜和感动的。每一次在走入考场前,朋友的一句:“祝你成功,加油!”,一个个信任的微笑,一次次祝福地拍肩,都会让我信心百倍地迈入考场,一想到他们,会带着笑容从容自如的答题――朋友送的这些珍贵的礼物,出手得越是平常,越是随意,反过来就越显其传奇,传递的人间情谊有如水一样清淡透明,有如歌一样美妙动人。幸福就这样,永远如花一般绽放在我的身旁,这些感人肺腑的芬芳,让我就算流泪,也是如此的幸福。

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篇1:陌上花开,清风吹过作文

全文共 1073 字

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万千白雪如细雨小点自天空轻飘盈盈的倾落,叶儿上蒙了一层较薄的白色纱衣。白绿相间,竹叶之上,有的是半边绿色半边白,有的竹叶被雪覆盖,这一叶雪的边缘是绿色边线。白多绿少,白少绿多,白绿相同,各有采。

这是我的家乡,李桥。世有李桥,青松无憾矣;世有板桥,翠竹无憾矣。其实我不太清楚,自己的家乡到底是李桥还是板桥,纠结了几年,最后把心一横,索性两个都是我家乡(不知道有没有人有两个家乡)。李桥最多的是青松,几乎走哪儿都有。而板桥最多的是青竹,一放眼便能看到。

白雾褪去,一双手推开了门,我踏出家门,抬头望了一眼仍是雾白色的天空,轻关上门后,独自一人沿着小路走到一处林子前,似光尘般轻盈的白色雪点此时已经停了,冰雪开始融化成水。

清新的空气干净微凉,林子里的小路曲折,分叉交叉,各不相同,山野丛生的小灌木几乎遮住了小路,好似迷宫。我顺着一条山路穿过两旁枝叶轻摆的竹子,走出竹林,却依然顺着山路走,走过几步后,踏上了油菜地的阡陌。

是说那种长得很高,茎叶都是浅水绿,菜籽可以榨油的那种油菜花。脚下的阡陌两旁都有一些开着蓝花或没开花的竹叶草,竹叶草叶已经蔓到了路的边沿,空间狭窄的竹叶草另一旁,便是油菜花的田地。

两旁的油菜花太过于繁茂,都快把这条阡陌遮住了,远处看根本就只有柔黄的一件披风,风儿吹过油菜花地时,成百盈千的柔黄花瓣飞起,掠过轻轻摇曳的油菜花,向空中飘去。

几朵小小的油菜花挨拢在一起,构成一簇。

明亮温暖的柔黄虽不是深色的那种像阳光一样灿烂的黄色,但是这种柔黄却很舒心。

柔黄之中,带有一丝不易察觉的淡白,扎在四片绿色花萼的花瓣下部,透出一抹浅绿。

片片花瓣轻薄如纸,略微透明。

柔柔的嫩瓣上有些湿润,含蓄着一点清清凉凉的水,是雪点化成水,留在花中。

我一直沿着阡陌走,清风徐徐吹来,送来清新好闻的馨香。发丝飘飘,油菜花渐渐退去,两旁的斯茅草蹿高了,有的比我高了一些。

风儿吹得比较大,天桥旁的竹枝竹叶摇摇晃晃,那三棵枫树已展开嫩绿的枫叶儿,飒飒地响。

走下天桥只有五六阶的石阶,走过一座石桥,左方满眼的司马草。

我迈进草中,司马草几乎长到了膝盖,双腿走过之处,草叶摇晃,沙沙沙沙。

我站在似悬崖又似山顶的边缘,喃喃细语:“陌上花开,可缓缓归矣。陌上花开缓缓归。陌上花开,阡陌上的花开了,清风又吹了呢。”

两指的指腹轻轻拈住轻飘盈盈的蒲公英花絮,注视着。

眼帘垂下,蒲公英无忧无虑,没有约束,少女她……从没有自由……所以……才会喜欢蒲公英吧……泪光隐现,闪出白光。

手向前轻轻一送,挨着的两指张开,花絮随风飘去。

头顶是蓝蓝的天,白白的云,清风吹拂,发丝飘扬,蒲公英的花絮轻飘。

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篇2:以风为话题的高中

全文共 3131 字

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不要怕逆而行,强大的风吹走的是人的软弱和慵懒,而铸成的却是坚韧的体魄,无畏的品格,豪畅的情怀,远大的志向。本文是小编为大家整理的以风为话题高中作文,欢迎阅读。 以风为话题的高中作文1:

忽回首,大悟。秋风原已萧瑟,竹待败。——题记。

早晨,依然穿着薄薄的衣服,只是感觉有些不适。妈妈慌慌张张的出门上班,之前说了一句:

“多穿些衣服,天气凉了!”

“嗯”动了动唇,没有过多的语言。

久久的伫立在花园里,细雨打在身上,没有一丝感觉。忽然看见花园里种的菊花开了一些,淡淡的粉色,很安静的开着,没有玫瑰的耀眼,没有牡丹的高贵,没有虞美人的神秘、妖娆。亦是这样清淡罢。

忽一阵冷风吹过,缩了缩脖子。仍不想去换衣服,恍惚中,听见竹子被风吹动互相打动的声音。竹?似乎有千百年没看到过竹子了,细细回想起竹子的样子,还是清晰的浮现在我眼前。不管穿的多少,走出门,听着声音找到了竹子,不幸之——我看到了竹花,那么小,却又那么多,它告诉我,竹将败落!

苦涩一笑,不知是为竹子感到可悲还是什么。

秋天到了?忽然想到。

不知,是秋让竹终极生命还是在它身上的竹花;不知,它是否就是为了这小小的竹花而活了千百年,只是为了哺育这竹花?不知,它是否因为自己乃空心而无情,竹花一开,就快速死亡?才知道,竹活的亦是这么苦……

人都知,竹花一开,竹将亡,原本绿油油的竹刹时间白了头,弯了腰,亡了自己。

人都明,人无心亦无情。可谁又明,竹空心,亦更有情!竹如竹花的母亲,千百年,无怨言的哺育这些竹花,而竹花却矫情的活个几天,如此不知歹,如果不懂情。

冷风一阵又一阵的向我袭来,毫无热意的身体,如现在的竹,茫眼看看四周,花败草衰。

“你怎么在这?瞧我的记性,竟然忘记拿包了。走,快回去。入秋天了,可冷了。哟?这竹花开了啊?果然秋到了哪……”妈妈自言自语良久,拉着我上了楼。跟在她后面,看见岁月完美的作品,心似乎被什么东西勾勒住了……

刚才那个回首,刹时间让我知道,秋真的来了,她也有些老了。

秋风萧瑟,竹败花衰。我亦待盛开,她亦待枝败…… 以风为话题的高中作文2:

春风,拂醒了万紫千红的缤纷世界。不与百艳争世尘,忘却殊荣避祸身。因此,春风选择了沉默,就像埋在地底的根一般默默无闻。并非春风比不上繁华,而是为了让在这四季中犹如昙花般短促的生命显露那丝丝的光辉。所以春风啊,选择了沉默的同时,更用包容之心对待了世间万物。

包容,是海纳百川,而绝非纵容。假若春风要与百艳争夺世人的眼睛,为何不发飙变成一阵狂风,将这世上的繁花横扫干净?为何还要用充满慈爱的手,抚醒正在襁褓中熟睡的嫩芽?因为春风知道,如果自己加入竞争的行列,世间的结果无疑是最坏的。如果不抚醒万紫千红,世人的眼睛里就只剩厌烦。因此,春风以最佳的方式——沉默来避免最坏的结果。

在春风包容百艳,选择沉默的时候,百艳虽然赢得了世人的眼睛,但春风却赢得了世人的思想。

如果说根的默默无闻是对果实的无私奉献,那么春风的沉默便是对世间硕大的包容。繁华归土,最终会化成春泥重归于根。而抚醒繁华的春风,得到了什么?只是痴痴的凝望着那一朵朵灿烂的微笑,便已知足。春风从不抱怨自己的所作所为,只是一朵一朵不厌其烦地轻轻柔唤着,那一朵朵微笑便是她心中唯一的安慰。她的心是宽容的,包容着一切。

世人创造的环境,污染了她的身体。她也没有因此而去报复世人,而是以另一种方式接触自己的苦闷。春风呵,虽然苦闷,却是短暂的。因为,春风拂醒了繁花。芬芳洗净了她污浊的身躯,使她气爽心怡。即使她更换自己的服装,去寻找另一个任务,自始至终她都以包容,容纳着百川千岳。

“春风呵,你后悔吗?你滋润万物,功大却无禄。孤身翔于天际,可曾有过孤寂?”

“硕如自然,渺至沙粒,其中的婀娜多姿随我飞扬。天上之行云,地上之流水,功大甚我,怎敢居功自傲?山岳阻我路,我绕道便是,何须过分激化?百艳赠我微笑,行云流水伴我翔空,从未孤独。只因我包人残处,容人短处,才有微笑至一幕。由此无悔矣。” 以风为话题的高中作文3:

再次从梦中醒来时,窗外的一切都已经与往日不同了。似乎,天更蓝了些,空气更清澈了些,香樟树更有生机了些……风拨动花草树叶的簇簇声也更加动听了些。

天刚亮,远处还弥漫着缕缕轻柔的晨雾。远山迷蒙,空里流霜,朝日璀璨。一丝轻风从面旁拂过,是柔和的,是凉爽的。透彻心扉的春风为我带来许许惬意和舒坦,以及心中难来的舒畅。

春风滋润着每一个角落,众生因她而焕发生机。新芽、垂柳、桃李、飞鸟……无不从中流溢出浓厚的生气。在万物由新的春天,总觉得有了春风才有了“春天”的意义。

试想,若于春风蓬发之时,至桃花梨花缤纷曼舞之地,携一卷诗文,默然品读,你可深深地从中感到春风之温暖,之细腻,之美好。此情此景,心中浮躁的杂念骤然消失。并带来一时短暂而又美好的安恬。

有谁和我一样喜欢这春风?

李白,他一定喜欢春风。他的诗篇和春风一样浪漫,他的一生也有如春风那样潇洒;一袭宽袍白衫,乘云沐彩霞,游尽天下山河,长歌绘人间,斗酒诗百篇。大概,他时常寻个乡村僻野,端坐静思,为自己想象出一片竹林,一院黄菊,再吟咏一句不为人知的千古绝句。继而就地躺下,对山望水,春风抚衣,悠然自得!若是庄子,说不定会幻化成蝶。

兰花,应该也喜欢春天吧。它总是在春天绽放。与春天相协调的淡雅清香就跟着那春风四处飘散,人闻之,尽是陶醉。纯朴的花色与淡淡的清香一样,他们一同显现了兰花本身的高尚与纯洁。

我想,母亲也是钟情于春风的,她拥有如同春风恩泽大地一般的壮举。从小到大,我无时不刻不在她对我的爱中度过。母亲有着春风似的品质,温暖,亲切。

谁不爱慕春风呢?

谁不爱慕这天地间最纯净的声音呢?

春风的品质正是这样,浪漫、潇洒、高尚、纯洁、亲切、温暖……

但是,同时拥有这些品质的最美的春风不是时时都能感受到,可就算只有一瞬,不也人生中最大的幸运吗? 以风为话题的高中作文4:

我裹紧了厚重的大衣,喘着不均匀的粗气,迈者颤抖的脚步,走在回家的路上。凄凉的夜迷茫不了我那坚定的方向,昏暗的路灯照明了要前行的远方。寒风割在我的脸上,没有留下醒目的伤痕,然而带来了冰冷的疼痛。

温暖的灯光散在我的身上,逐散着身上的寒气,我的身体不自觉地抖动。紧紧关闭着的窗户不留任何一条细缝,寒风被挡在窗外,我开始了匀称的呼吸。家里,真温暖。

我以为在温暖的家中就不会感觉到痛,甜甜地露着微笑,一转头,将目光移向了苍茫的夜空。顿时我感觉到了自己的渺小,一种莫名的伤感与孤独徘徊在我的脑海中,渐渐占据了我的心灵,笑容被强行冻结,泪水在眼睛中打转,模糊中,想起了她,想起曾经喜欢的她,我抚摩着胸口,泪水却出卖了我的思念。

我拉上窗帘,不再观看苍茫的夜空,闭上眼睛想让自己在睡梦中沉沦,却翻来覆去难以入眠,又有什么比这更痛苦?索性披上外套到院子里感受那冰冷的寒风。寒风啊寒风,请带走我对她的思念吧!我跪倒在大地上,仰望着夜空,看到的仅有远方的飘渺与虚空。夜空那么大,我能呆的地方只有一处,星星散发的光柔弱,却深深刺痛原本受了伤的心。

曾经我对你说:你就是我生命中的天使,你就是我生命中永远的守护。这是我对你表白的话语。我是那么的坚定信,爱情是神圣的,不允许我有半分亵渎,傻傻地认为,幸福中的花朵不会在冰冷的寒风中凋零。

曾经你对我说:我喜欢你是因为想让你走出你诗镜中的忧伤,这是你要与我分手的理由。我感觉到了信念的天梯崩塌了,你想让我走出忧伤却令我变得更加忧伤,我摇头,否定了爱情的幸福,衰败的花朵即使在和旬的春风中也不会绽放。

有些事情回忆的时候,让人感觉到很痛,比寒风割伤脸颊都痛。窗外的冰冷的寒风呼啸在我的肉体上,麻木着内心的疼痛。

时间撕碎了生命的裂痕,而我永远都活在时间里,感受着裂痕被无情撕碎的痛苦!

[以风为话题的高中作文4篇

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篇3:高中作文花的海洋

全文共 489 字

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有一次在表姐家里玩,翻看她的书籍的时候,无意间看到了一本关于养的书,在那个牙还没有长齐却只想着吃喝玩乐的年纪,我对这些技术性的东西自然是不感兴趣的,但是看到书中很多的配图,各种花花草草,很是吸引人。

于是我拿起来,坐在沙发上,津津有味的读起来,现在想起来,里面的大概内容早就记不清了,但是印象深刻的,是关于“花语”的部分。也是从那个时候起,我开始喜欢上了各种各样的花,并且会去研究它们很多的花语。虽然知道这些都是人们对其寄予的美好的期许,但是想来可以用花去代表着想要表达的心意,想想也是很美好的啊。

就像红玫瑰,大家都知道它代表着热爱与激情,鲜艳炽烈的红色总能带给人们激情澎湃的感觉。

同样是玫瑰,如果换了粉红色,就会让人想起初恋,想起你那灿烂的笑容。因为粉红色是温柔的,温和的,给人暖暖的,如初恋般的感觉。

薰衣草,有着其特殊的香味,想起之前在图片上看过的,在法国那个普罗旺斯的小镇上,开满了大片的薰衣草,一片紫色的花海,那么浪漫,唯美,而薰衣草的花语,正是等待爱情、浪漫的涵义。

每一种花都有着其特有的花语,一大片花开在一起,就构成了花的海洋

花开美好,花香四溢。

[高中作文花的海洋

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篇4:那风的记忆高中生作文

全文共 937 字

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那年,那个属于我的夏天连同那些如今苍白的记忆,像一样轻轻吹过,淡淡的感觉,滑在脸上,便沉在心里,独有一种沉睡的美。单纯的那些记忆与天真的那些伙伴,都像风一样,轻轻淡淡刻画过,却不失深度。

回忆的时候,或许是一种痛。

那年,那个夏天,一片迷人的西瓜地。那些阳光很美,撒在红的西瓜瓤上,脑子里一片彩虹。儿时,偷来的西瓜总比家里的多那份清凉,那份清凉是一种美丽的自由。简单的瓜棚里,简单的欢笑声吹遍了瓜地。那些汗水,那些夸张的动作,像一幅幅简简单单的画卷,描绘了山水,描绘了言语与欢笑,总喜欢把西瓜整半的套在同伴的头上,让西瓜水把他们饰成丑蛋;总乐于爽快地脱掉衣服,在水中像水鸟一样游弋。飞舞着“洁白”的双翅,安详,自在。

如今,总喜欢回忆那些西瓜独特的香甜。纵然那些岁月的自己不曾明白珍惜,而因享受过,亦像风一样自由过,也无悔。而,那些同伴。那些笑语是记忆中的西瓜地,越是遥远,却越是想念,越是美丽。

那年,那个夏天,那些醉人的泡泡。屋檐下,那块只属于我自己的阴地上总会坐着那个小孩,他喜欢偷出家里的肥皂粉,然后大把大把地撒,进水里,好奇的眼睛始终在水里旋转,他就那样期待着那场艳丽的泡泡舞。迷人的夏天呵,屋檐下的那个小人儿啊,多么迷人。那一缕缕阳光,却始终撒不进他的心,他就在那儿吹着肥皂泡儿,一个又一个,像七彩的烟一样飘着,像一串串奇妙的音乐一样动听地奏着,像一个个好奇的梦一样,转身一笑,便彻底无踪了。阳光躲在那些七彩的泡中,美丽地飘向远方,飘向我的眼前,我在感叹,我在享受,那一个个火热的午候。风啊,带着那些阳光啊,飘向了那个远方,模糊了。

而如今,却只能躲在另一个阳光不想照到的地儿,看那些孩子欢笑着,看着那一个个梦。而我,感到泡破碎的伤痛。

我在回忆吗,那个夏天是属于我么?

那年,那个夏天,那些砖儿被我们整齐地排在一起,一个“记忆库”接着另一个,红的长的一串。阳光是那样清香,白云是那样飘逸,我走在一头,轻轻一拨,便是一块接着一块演奏,同样的动作,却是不同的感受。是啊,什么时候,我再轻轻一拨,便又是一阵记忆的伤痛,一记忆的美妙与幸福,而这些,语言不是以表述。那仅是属于我的夏天,属于我的风与阳光。

回忆的时候,是幸福的泪滑过脸颊,融进风中,柔的飘向远方。

[那风的记忆高中生作文

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篇5:美丽的花高中作文

全文共 1067 字

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阳光明媚,风和日丽,空气特别清新。在这个荒凉的院子里,竟开这着两朵鲜艳的大红,这是怎么回事呢?

原来——这两朵花的妈妈住在大山里,花妈妈朝思夜想:总不能一辈子都让她们在我的呵护下生活呀!我得想个办法,让她们学会独立,学会自力更生!于是,花妈妈找来了风婆婆带这两姐妹到远处去,让她们学会自己生活。离开时,小贞和小琳很不舍得(姐姐叫“小贞”,妹妹叫“小琳”。),她们说:妈妈,我们不要离开你,我们舍不得你!”花妈妈忍着泪水,倔强地说:“你们长大了,要学会自己生活,不能总是靠我啊!”花妈妈的泪水忍不住流出来了,她对风婆婆说:“风婆婆,拜托你!”于是,她们就在这泪水和哭声中分别了。

随着风婆婆的降落,小贞和小琳来到了一个荒凉的大院子里。小琳惊恐地说:“这里没有人,谁给我们浇水呀?我们会死的!”小贞安慰着说:“不怕的,妈妈不是说,要我们自力更生吗?”风婆婆笑着说:“对,小贞说得对,你们独立起来,你们的妈妈一定会高兴的!”于是,小贞和小琳被风婆婆分别埋在两个坑里。风婆婆临走的时候还说:“你们要努力呀!”小琳说:“姐姐,这里好黑呀,我怕!”小贞说:“不怕,无论遇到什么困难都不要怕,我们要努力,我们要生根发芽,完成妈妈对我们的期望,开出一朵美丽的花来报答她!”“唔!”小琳回答。

小贞和小琳每天都在很努力地生长。终于,经过了一个星期,她们发芽了。风婆婆把这个消息告诉了花妈妈,花妈妈高兴得快要掉下眼泪。小贞说:“我们要继续努力,我们还没有长叶子呢!”“还要开花!”小琳补充说。于是,她们两姐妹每天都在努力地生长,她们不断地把跟往深处里扎,她们每天趁着天还没亮,就贪婪地吮吸着露水……

终于,过了两个星期,她们长出了叶子。再过四个星期,她们有了花骨朵。

一场大雨过后,天边挂着一道美丽的彩虹。太阳公公发出明媚的光。雨珠顺着叶子滴落在地上,还有一些叶子停留在叶子上,花瓣上,在阳光的照耀下,闪闪发光,就像一颗颗晶莹的珍珠在闪闪发亮。小琳吓了一跳:“姐姐,你……你怎么变了样!”小贞看看妹妹,惊喜地叫道:“妹妹,我们没有辜负妈妈的期望,我们开花了,我们开出了美丽的大红花!”小贞和小琳情不自禁地大叫起来:“

妈妈,看看您的女儿,我们开出了美丽的大红花!”她们高兴极了。小贞和小琳想:我们成功了,我们会自力更生了,没有了妈妈的呵护,没有了妈妈的依靠,我们一样可以活下来,感谢妈妈对我们的用苦良心呀!然而,花妈妈在大山里感到非常欣慰,因为,风婆婆把这件事告诉它了。

小贞和小琳互相看看对方,觉得自己实在太美了,她们为自己的成功感到很高兴,她们露出了灿烂的笑容。

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篇6:风花雪月高中优秀作文

全文共 693 字

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荷塘月下,微轻飘,拂起衣襟,凉意透心。柳枝婆娑,水波粼粼,月儿倒影,恰似一幅风景画。众人入梦,我皆醒,无限的思绪涌上心头。我举头望明月,感怀着李白的思乡之情。此时的月光柔情似水,宛如珍珠滑落在荷上,洗礼着碧玉的荷叶,犹如一位刚出浴的美人。

空际划过一道雁声,久久回荡。我慢慢合拢上眼睛,尽情呼吸着古人残留的气息,感受着微风的抚摸,感受着露水的滋润,感受着乳白月光的温柔。俯身倾听着周围的一丝一动,忽重忽轻,忽远忽近,“大珠小珠落玉盘”。我睁开眼,正好对上那黑得深邃的眼睛,它似乎要把所有的事物吞噬。连背后,都藏着无穷的奥秘与神韵,以及数不清的运动轨迹,不知令多少人尽折腰!

偶尔,流星溅射而过,星光闪耀也让人捉摸不透。“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”绵绵细水般地流进我的心海,这是怎样的悲与愁?我不解。忆往昔,多少文人墨客把杨柳的依依之态与依依之情相融合,以此来表达别离的依依不舍之情。可是,时过境迁,千变万化,杨柳摆动着婀娜多姿的身材,轻点着节奏的舞步,更是让人的不愉心情烟消云散。

举杯邀明月,深夜的黑也能给人慰藉。在柳宗元的眼里,“良辰美景应是虚设”,在我眼里,良辰美景似是红颜,在落寞之时给予陪伴,在疑惑之时给予指引,在挑战之时给予勇气……古人的伤感之情我远不及,风花月,良辰美景才应是我内心最美的独白。朝思暮想于我也是美的向往。一朵花,一杯酒,一首诗,隐藏着无限的情感,浸没在历史里。

不似陶潜晨兴理荒秽,带月荷锄归。人迹隐没在雾里,鸟儿婉转低唱,天空拉开了黑色的帷幕,照亮了我的视野。我漫步于这人间仙境,万物睁开了睡眼……一切刚刚开始。风花雪月更衬我心。

[风花雪月高中优秀作文

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篇7:等风来,听花开作文1000字

全文共 1051 字

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秋,已带着凄凉萧瑟怅然而去;冬,从而华丽登场;我,独自在公园里静听开。

放完学,我欣喜地跑回家,瑟瑟冬刺骨袭来,但一想能与爸妈团聚,这等冷已不算大碍。开开心心地回到家,可遇到的只是那冰冷无情的消息——大奶奶的去世。这个消息沁透了我火热的心,我流下了一串串泪水,摔门而去。我顺着风向前跑去,我从不敢逆着风,我怕伤。

跑了不知多久,我来到了“梅花公园”。停下来,放眼望去,只看得见一棵棵只剩有杆子的树木,好不凄凉。我也对他们暗生嘲笑:说好凌寒独自开的梅花呢?看着这寒冷的季节,听着这呼呼大风,也不敢出来了吧?也好,我也不想面对现实了,因为我的心已经被伤透了,让我们一起逃避吧!都不要再出来!我无力的坐在长椅下,想着大奶奶去世了的现实,泪水又止不住的向下流。和大奶奶在一起的重重往事浮上心头,她离开了我,我就像失去了一件温暖的大棉袄,使我更加惧怕寒风。我坐在那,双脚紧紧并在一起,双手交错着耷在胸前,脑袋也无力的垂颓着,仍接受不了和亲人分开的现实。

风,仍不断朝我打来,我无助地向天空望去,希望能得到鼓励。突然,一卷红点在了我眼中,是梅花啊!我惊讶地起身向前,满心佩服。那梅花顶着风完全绽放了,五片花瓣颜色没有玫瑰那样艳丽,却也没丝毫的暗淡。中间的花蕊,朴素的典黄,这样搭配来更是淡雅。今早沉重的雨滴还立在花瓣上,花瓣却依旧没有示弱,没有低下头来,而是更加上扬。仔细看,那几根枝条上竟然存在着多个花苞,虽还未绽放,我却已经感受到了它那股韧劲,坚定不移。寒风阵阵吹来,它们被吹得东摇西晃,却不如说是随风起舞,有着凌乱之美。

我十分惊讶,惊讶它们能在寒风中长大。我将耳朵贴上去,希望它们能教我坚强。“簌,簌……”恍然间,我听到了那些梅绽放的声音,声音里还参杂着风啸声。我听着,听到了它痛苦的,撕心的呐喊声,却没有听见它的哭声;我听到它们诉说着生长的痛苦,却又有着坚定的声音说:“我要长大!”;我听到了它们对风的抱怨,更多的却是他们对风的感激;听到了它们想要放弃,却仍听到了它们的默默承受和坚持……“簌簌……”无数个含苞纷纷绽开,“簌簌,簌簌……”我想,这应该是最有力的声音。

我为何不能像它们一样坚强?为何不能和它们一样顶着寒风?为何遇到困难总是想着逃避?为何受到打击就不能独自承受?悔过间,我已不知不觉地已在自己心中种下了梅,准备用心去聆听它的成长,用心体会它的绽放,听它迎着冬风,冲出风雪的顽强!

我恍然理解:长大了,有些事,只能一个人做;重重难关,只能一个人过;有些路,只有自己一个人走。

等风来,迎上前去,听花开。

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篇8:风会记得一朵花的香作文1000字

全文共 1143 字

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街边的早餐店排着整街的长,人声如收音机中锐化的杂音。楼脚缝里伸出一条枯枝,挂着下垂,蔫巴的干瓣,像瘦骨嶙峋的手。

路旁的水槽呼起腥臭的水雾,空气中弥漫了霉味,像未干的湿衣,凝入人群的吐吸间,浑杂着沤气。

年中的晨色漫在平楼上,和街路浸在橄榄油中———一抺饱和的黄柔。

她的背影,抵着光亮,构出一幅印象主义的剪影,似乎在从她三四平方的小店里拽出一些东西,两角搁在路道上,是一台缝纫机,靠边缘的地方磨掉了漆,蹭出钢的本色,脚蹬子上也被硬底鞋划出痕迹来,却上过了油,闹着机轮悄碰的银铃声。

每次见到,她总是喜欢待在那小店里,缝纫着不是自己的衣,墙上的铁架上堆满布条和线团,凌乱又很整洁,随意又极用心,大抵是被风拂乱了罢。

现又忆起,那家店后有大块闲地,野菑遍地,曾经是个捉迷藏的好地方,躲要缀着蔷薇的墙根,隔壁机杼声疏起伏,随风引出了一曲无言的歌。

她每日穿一红围裙,盛年的时景中,融化是市井的面容,像一支久盛将凋的月季,有些平实,也承了年熟的风情,针眼急响,她猫着腰坐在一把吱吱发响的椅子上,屈着身,时常脸几乎贴在桌上,如趴在窗前观雨的人。

等到玩腻了,累了的时候,才喘着大气,不经意而不经常地,停在街对面扶着膝。近得足以看清她的脸,也远得使她看不见我,她的脚踏在脚蹬上,每摇动一回都节奏分明,极易让我记起伽利略的单摆,似可以把人催眠。显露出机械的硬朗,却映现出几分柔巧,一上一下,如近海的浪头攒动。针眼的跳起像急促的鼓点,让看的人,才觉得有时间在她指间溜走。

有段时间,是春季,她离开小店,经常去后面的野地,去找

白色的百合比牛奶还纯,像时间之外的信物,仍裹挟着水露,当其不再争芳枝头时,便被她戴在头上。

我与她最少是一面之见,至多也是。有时只在花开的季节,她拍了拍我,左右摇晃的肩,我留住脚步,回首。她手中捏着一枝百合,花托上穿上了铆结,用一束棉线打了几个圈,垂下一个环,像是可以戴在手上。十分拙朴,也些许精致。

“这花耶才刚摘下的咧,可新鲜了!”说着递给我,忙伸手去接,抬头刚想道谢,却远去。她的话语自然有些不太懂,有些陌生,像微风拂过花儿的香———同我手中的一样。

多年又归,像喜鹊忘不了旧巢一样。走过涂鸦的街角,惊诧地发现花开的野地一片平坦,像空白的画布,不时车辆穿横,如钢铁的走兽。没有人再捉迷藏了。

她的店门依旧置着一台缝纫机,织着流年的丰衣。

我走过街去,不忍多看,蹲在对面的树荫下,想起眼前的红围裙。我近得可以看清她的脸,又远得让她看不见我。她也戴上了老花镜,趴在跳动的针眼边,像趴在窗前观雨的人。

待起身欲去时,我心里一笑——墙上生锈的铁架上立着一株白百合花,枝条垂下,如丰润的手,从天上伸下。她摘下老花镜,起身张望,似见着了什么。

我举步欲前,又止住了。没有必要,也许,风会永远记得一朵花的香。

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篇9:风与花的对话

全文共 392 字

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一夜雨,果园里掉落了许许多多瓣儿。花瓣儿挺生气,责怪风说:“风啊风,你自个儿居无定所,到处游逛,我可只想长在树枝上,哪儿也不愿去。你不该将我刮到地上来。”

风说:“说实在的,我虽然轻轻刮过你的脸,可你掉落下来,却怪不得我,这也是你自己的花期已满”

花瓣儿说:“你不要推脱罪责。古人曰:‘夜来风雨声,花落知多少!’落花明明是被你吹下来的,你休想赖账!”

风说:“可是,古人也说过呀:‘花无百日红!’另外,对果树来说,落花可不是件坏事呀,我看还值得庆贺一番呢!”

花瓣儿一听就更生气了:“什么?我掉落下来你还高兴?你还庆贺?你这是幸灾乐祸”

在他俩你一言我一语地争论时,树枝轻轻摇晃了一下,他竟完全赞同风的说法。

树枝说:“唔,是值得庆贺。我喜欢有花瓣儿来点缀,可是,我更喜欢在枝头挂满果实。假若没有花瓣儿的掉落,又怎么能结出硕大的果子来呢?”

是啊,有时候,局部的损伤,往往是整体更大收获的前奏。

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篇10:描写风的作文高中

全文共 1033 字

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夜里,柔和的月光微笑着走进了我的卧室里。

我睡意全无,无聊地盯着头上那土黄而发白,似乎一望无际的天花板。

忽然,那月光似乎轻轻地对我说:“来吧,我带你去看个好玩的东西。”

我猛然站了起来,跟随月光来到了窗子边。“准备好,它来了。”月光努力抑制住激动。

它,终于来了……

似一只悄然无息却积蓄待发的鹰,又似一根魅力无穷而法力无边的魔法棒,它悄悄地来了……

窗外的一切,都显得狰狞恐怖。所有的景物都蒙上一层阴森的黑影。

忽然,那黑黝黝的树木轻微地摆动起来。我向东望去,在一望无际的东方,似乎有一种漩涡般的物体。

突然,我忽地听见似乎有东西轻轻地敲击窗玻璃,发出“呜—呜—呜”的声音。我使劲向窗外看去,在黑黑的夜幕下,什么东西也没有,但那声音仍然响个不停。

这时,在呜呜的声音中,还夹着种唰啦唰啦的声音。东边漩涡状的物体越来越大,越来越清晰,那呜呜声也越来越响亮,我这才晓得,那所谓的“它”,原来是!

那风打东边卷来,速度极快。它由小至大。树冠微微晃动,发出唰啦唰啦的响声。

忽然,只听“咣”地一声巨响,我不由地后退几步,被吓得踉踉跄跄,站立不稳。

这时,月光不知从哪里冒了出来,它娇笑着说:“哎呀,你胆子真小,你去窗边看看,是什么把你吓成这样!”我被它嘲笑地很不服气,便回到床边。

我向外望去,只见那风再次发出一声巨响,“轰”地击在窗户上。几秒钟前,还是微风徐徐,而现在,风力竟然这么大!

我惊讶不已。只见那风愈来愈大,呼呼做响,吹的树木摇晃,飞沙走石,云飞雾散。再细看些,只见那漩涡的风愈转愈快,声音越来越响。风发出一串得意的狂笑,“呼”地扑向大地,顺手摇着树木,扔起石块,吹跑云层;再近些,只见它拼命撞击窗玻璃,勇猛强劲,无物可挡;只见它掀起落叶,打击着房屋。在呼呼声中,它又猛劲大吹,吹得我看不清那银白透亮的明月。它疯狂着,狂舞着。它愤怒着,怒吼着。

忽然,只听“呜—”地一声巨响,那正狂舞的风忽然变小;又是“呜—”地巨响,风力又变得巨大,越来越大。四周一片模糊,一片寂静,只有风的巨响。那风速度是光般的快,它狰狞着,疯狂着。它狂笑着,击打着。它愤怒着,怒吼着。它不时发出狂吼,那声音震耳欲聋。落叶飞着,砂石乱滚乱飞,树摇着,响着,那狂风狂吼着,整个世界陷入一片混沌之中……

这时,月光笑着对我说:“天快亮了,你去睡觉吧,我让这风赶在天亮前回去。”说罢,它和我告别,便“嗖”地从窗口溜了出去。它逐渐在风中充斥开。像是有魔力一般,风似乎发出一声叹息,“呜—”地消失了。

我躺在床上,但久久不能入睡。

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篇11:青春奉献风花雪月作文600字

全文共 656 字

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我是一个平凡的人,漫步在这岁月中,儿由开到落,由落复开。不久,漫天的儿就像舞蹈着的少女翩翩而落。我就是一片雪,我要为大地盖上新被,写下一首首的赞歌……

我们是花样年华中的少年,无论在做什么,就只有一个目的:上进、拼搏、努力学习。我们从小学到初中,思想已经有了质的飞跃,也许,我们一天到晚只是学习,没有做出什么“流芳百世”的事情;也没有像古时的学子一样,站在高耸入云的塔寺中,极目远眺,云雾飘渺心中别有一番滋味,能感觉到领先于世界的豪迈奔放:更不会有蒙古骑兵一般,抛头颅洒热血的豪爽与粗犷,他们骑于骏马之上,驰于蓝天之下,白云中一望无垠的草原另战士们神往。可我们毕竟是21世纪最缺少的东西—人才。我们的心灵随而舞又能怎样,这里毕竟是21世纪,不是古代。

我们在拼命地奔跑着,就是为了为故乡做一点奉献,但是只有锲而不舍地学习,才能达到目标,才能使自己更加充实,才能使故乡的将来更加美好。即使我们不能展开自己的双翼,自由地飞向星空,但我们有积极快乐的学习生活;即使我们不能放纵自己,但我们能在童年的赛道上留下快乐的足迹,这个过程是刺激的,是勇敢者与智慧者的斗智斗勇;即使我们身陷八股取士,但绝不会像明清时期一样。它只会驱赶我们马不停蹄地跑,最终得以成功。

我们的青春是充满了奋斗历程的,我要努力奋斗,不仅为我,还为了我的故乡,为了有我无限思念与怀恋的故乡。人们都是如此,在青春的过程中,我们只有一种选择:奋斗、奋斗、再奋斗。我们的青春有奉献给我们最敬爱的家乡—聊城。

秋声来,叶儿去,我们要在这片雨林中,舞出自己的精彩!

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篇12:月色不改柳风依旧高中作文

全文共 782 字

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仿佛是从一场大劫难中幸存下来,眼前的男子面如土色,表情也刻板得不像话。原本稚嫩的脸庞,却因为其病态的原因,颇有几分沧桑之感。

我问他从何处来?他说,是从含香台来,说着他指了指不远处的茶楼。我又问他要多少货,他稍微迟疑了一下,但又马上领悟过来,伸出五根手指,嘴里缓缓吐出五件。我转过身,就是后面的伙计,使了个眼色。他点头诺了一声。一会儿。他从后面隔帘里小心翼翼的捧着五个长条形的黑色小木匣。我接了过来,递给那位少年,他颤颤巍巍的伸出手,接了过去。我收起它放在柜台上的银子,看着她走向含香台。

我知道这一次京城要出事了,而且是大事。我像往常一样在我铺子门口的躺椅上打盹。午后的阳光透过柳树的罅隙被切割得支离破碎。颇有些催人入眠的味道。人们在老城里安静得像一幅画,空气仿佛凝固了一般。

两天后传出消息,京城的纨绔子弟楚晴才,在含香台里被人暗杀。消息就像,向一块平静的湖里投掷一块石头,虽然这块石头不重却能激起千层涟漪,久久不能散去。

楚晴才如今兵府总管的最幼的一子,平日里最受宠爱。照他父亲楚及沙的性情此事肯定不会罢休。果然从含香台开始,涉事的人一一被查处。虽然看似对外界没有走漏任何声,但只是,要打听还是有门路的。铺里的伙计整天挂着一副担忧的神情,我对他说,怕什么?做事要冷静,他却对我说,老板,这是我在你手下十几年见过的你最镇定,最胆大的一次。

两天后官府的人还是来了,尽管没有任何有力的证据显示我与这件事情有任何瓜葛,但他们还是把我带走了。走时我看见过一个伙计在门帘后偷偷的看着我,我似乎明白了什么,但那也无关紧要了。因为我要杀的人已经死了。

与这件事情有关的人都被集中带到了京城郊外的一块空地上行刑。这天随着铡刀与身体不断接触的声音,天空变得灰暗下起瓢泼大雨,地上的雨水被染成红色浸润了这片土地。我知道她也长眠于此。我要以我最后的生命去见她一次。

[月色不改柳风依旧高中作文

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篇13:叶花由树,风缀高中作文

全文共 1429 字

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不做叶一般的人,因为它随飘缀,作用仅是点缀枝间,哪怕风为它增添了些许妩媚,哪怕枝干为它提供生存所需也为它提供一个暂时的家。叶啊,在初春抽出新芽,盛夏释放无穷生意,可在深秋,飒飒秋风吹,悠悠叶落地,它也葬送在曾给它增添妩媚的风手中。依旧随风,不过这次是生命的凋零,自始至终真是一切随风。实在可叹,但看它如此悠然坠地,是否是自愿的呢?在寒冬,他埋没在温暖的土中,终于与风拜手融化在大地母亲的怀中,为来年破枝而出的同胞们提供些许营养,这是叶的精神——死后的无私,可生前毕竟过于“随风”。

也不要做一般的人。由花便想到花瓶,唯有给人以欣赏,却无实用。她与叶真可谓“本是同根生”,还是点缀于枝间,与叶的命运不呼而同,不过她比叶生地高贵,死的也比叶轰轰烈烈,但它们生命的过程是一样的——一切随风;命运的终点也是一样——回归大地母亲怀中,最终变成养料。她依旧无私,亦依旧随风。

文到如今,你是否在想我们到底要做怎样的人呢?答案在寒冬之中显现,当一切随风而去之时,肯留下的才是真——一棵伫立在大雪纷飞中显得有些孤独的。说是树,没有了花叶,也犹如脱了毛的鸟,难再飞了吧。可你是否注意到,即使孤独即使苍老,它倒下了吗?答案由一阵暖风带来,等待你目光扫视的是翠叶满枝,此叶已非彼叶,但却重复着同样的命运,代复一代。既然春已来,人们也不必躲在家中驱赶寒意了,都开了门,享受春风吹拂,呼吸着生命的气息,街上一片繁荣。

走在街上,看着远方,突的一下硌了脚,本能的低头,目光涣散。只见铺在人行道上的砖参差不齐,同时也发现一位古铜色的身影,随影抬头,竟是一棵翠叶满枝的行道树。可一颗树下的地砖为何出现如此异状?目光再次盯向脚下,环视一圈,发现了原因,竟是这树根造成的!是什么力量让这树足以破开这水泥嵌接的地砖?我想是人给他的直径不足五十厘米的区域已满足不了他生长的需求,他需要更多的空间来伸展自己的躯体。于是他开始了与地砖牢笼的对抗。他的根不断从大地母亲那儿吮吸营养,日复一日的积蓄着力量,日复一日忍受着牢笼紧勒的痛。直至一日根嗅到了空气的芬芳,他得把他的脚从土里抽出来,让它也看看外面的世界。于是他的根挤压着牢笼,根在怒号,这是欲望与怒气,这是无坚不摧的力量!“砰”牢笼的骨头似乎碎了一根,这次该轮到牢笼享受这滋味了,他再次嗥叫,这是兴奋,多日的痛终于要得到解放了,他怎能不欢呼雀跃,他更加用力了。“砰砰砰”牢笼的骨头碎成了渣,再也无力囚禁那日益壮大的根。“啊!”一阵欢悦的号声震天动地,它出来了,他的脚出来了!根挺起胸膛,一窥外面的世界——街上人来车往。春风吹拂着他的身体,他的脚初次享受了如此厚待,暖风吹走了它(根也是有生命的)对过去的抱怨,憧憬美好的未来。或许在他根的带动下,越来越多有着同样命运的根不甘一辈子在大地母亲怀中度过,越来越多的根破砖而出,以至于我每走一段路便能看见那参差的路面,那是生命的不屈。

写到这儿我向外望了望,树下阴柔一片,树上朝阳悬空,尽管这朝阳仅出来一会儿便又躲进了阴云的温柔乡里了。

我在这还得悲叹下树的命运,他在初春为人们的眼画上春意,予人生机;在盛夏给予人阴凉,更予人以心静自然凉的心境;在深秋予人枯叶飘飞的美景,更予人以生命的思考。可在寒冬,他却被人砍去被看成驱赶寒意的工具,这是人的无情,还是他实在太无私,亦或都有。

枝生花叶,花叶随风,风随树拂。要做就得做树一般的人,他不信命,不由风,风是他的点缀。当然我们不能做被人砍的树,我们既得无私,也得无情。

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篇14:风过了无痕高中作文

全文共 579 字

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多年以前,父辈们总喜欢用“知识改变命运”作为训条,来灌输儿时的我们,虽不甚理解,但还是坚定不移的奉之为唯一的信条,也就成了我们学习的唯一追求。

曾记否?那黑色的七月,牵动着多少莘莘学子的心。曾记否?那骄阳似火的九月,煎熬着多少彻夜不眠之人。

然而命运总是捉弄于人,梦想总是和现实背道而驰。因年少气盛及盲目自信而未珍惜来之不易的机会,与自己向往已久的学府失之交臂,最终未能实现进一步深造的夙愿。而我也在那一剑封喉般窒息之痛后,不得不放弃最初的梦想。

十年寒窗,付水东流,年华里花样的梦,就在那一季萧瑟之秋黯然落幕。接踵而至的失落,彷徨,颓废,如梦魇一般挥之不去,身心俱惫之下,顿觉那年冬天特别冷,其实是我--心已灰,意已冷。

岁月如梭,流年似水,经历过后才懂得,世事都在冥冥之中演绎着它的轮回。一念梦起,一念梦落,此起彼落之间再也感受不到曾经那种窒息般的彷徨与失落,或许是麻木了,或许是领悟了。

漫漫人生,梦有三千,如今豁然,其实梦本身一直都在,从未走远,只要还有勇气,只要还有一颗寻梦的心,我们依然能拥梦入怀;依然能捻一缕梦的芳香,展现人生最华丽的篇章。

回望来时路,曾经的梦,在流年里悄无声息的殒落,如昨日黄花般在我记忆的长廊里留下一道道凄美的景。而我也始终未放弃,竭力的在那片风景地里找寻着梦最初的开始——“知识改变命运”。而今,它所能改变的已经不仅仅是命运了……

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篇15:高中生作文精选:一朵自由行走的花

全文共 1395 字

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树,预备了甜美的 果实,鸟 儿飞在空中,只匆匆一瞥,心,便牵了去。如果一种食物可以如此美丽,还有什么理由飞翔?还有什么必要远足?

树,预备了飘香的果实,鸟儿从此经过,只轻轻一嗅,便已陶醉,如果一种食物可以发出如此诱人的气息,还有什么理由停下匆匆的脚步?

有时,弃置是新生的另一种写法!

我是一朵柳絮,长在美丽的春 天里,因为父母 过早地将我遗弃,我便和春风 结为了知己;我是一朵柳絮,不要问我的家在哪里,愿春风把我吹送到海角天涯 ,我要给大海的角落带去春的消息……

记得张晓风《热爱 生命 》里那纷飞的柳絮,漫天飘飞的场景,更记得那惊心动魄的场景是如何让一个过路人产生深深的震撼和留下无法磨灭的印痕。

我不知道那柳絮是带着怎样的心绪,可是它不管旁人如何为它的飘走忧伤 ,为它盛大而质朴的迁徙感叹,它以自己 的方式,进行着在浮尘中的“自由行走”。风是它最美的问候,只需它它不用言语的一抚,便一起遨游整个尘世,他们相互相互依偎,一起吹乱行人的发丝,拂过行人的脸庞,你的心可以为之萌动,为之追逐,却不能将它挽留在手。就像烟,它是不会让人懂得,当它化作尘埃时是怎样的温暖,它宁愿留下一地冰冷的幻象,一地破碎,你可以为它哀伤 ,为它悼念 ,却无法改变它的坚持。

尘埃浮游天上,蒲公英去了远方,柳花与风飞翔……它们用自己纯粹的姿态触摸自然,存在着,生命着,自由地行走着,“质本洁来还洁去”,像花一样张弛着自己的生命惊羡于天地间,不娇不艳,不紧不慢,只是他们逃离了生命的束缚,努力寻找着不可替代的远方,是一朵自由行走的花。

看过《流浪的二胡》,那漂泊如三秋桂子,惆怅如初夏 细雨 ,幽怨如深秋桂子的精灵,漂泊在六朝金粉、王谢侯府的秦淮,还有三秋桂子十里荷塘的钱塘。太多的声色犬马,太浓的绮丽繁华,留不住二胡自由的行脚,牵挽不住二胡我行我素的一腔一调,而因落魄而华丽的阿炳读懂了它的生命,在映月的二泉边为自由填词,一弯月瘦了,有一弯月瘦了。

有人说:想要忘记流浪,却铭记了丝竹;想要忘记二胡的那一抹忧伤,却记住了纤道、乌篷、雨巷、石桥、谷场、茶肆的江南 。是杨柳岸、乌篷船、小桥流水绕人家的江南注定了二胡流浪的行脚。我想,虽然江南于二胡若合一契,一拍即合,但二胡天生不羁的行脚愿意为它停留终生吗?不然二胡的名曲怎能流传于世?

诗人说:流浪是另一种生命的鲜活。我不懂,然而我知道,流浪是为了寻找可以令自己安然栖居的地方,就像天上一朵漂浮的云,为了世间一颗行走的草,温情地化为一泓碧潭,把偶然的相望滋养成永恒的相守。茫茫世界,只为顺应心之所向,便要为之奔波一世,他们流浪的方式在诗人眼中是一朵自由行走的花。

沧海心灰灰,月落孤山隐,寻觅天涯路,独在杯中吟。想做一名行者,行到水穷处,坐看云起时。用安然恬静的心态面对世界,感悟这一路上那些不曾驻足停留简单质朴却浪漫得清冷孤傲的梦 ,如果它们哀愁,我会将它们无限的哀愁永远 沉淀在记忆 里,隐入心底。走在一个生命与另一个生命的边缘上,模糊发现:不是我在用生命收藏记忆,而是记忆进入我们的生命,用一帧帧定格的年华,做成了我心中永不褪色的风景。让我明白不要在旅途中去采摘花朵来保存,因为一路上,花朵自会开放。

后记:

也许会有鸟儿失去果香的叹惋,也难免会有蒲公英思乡的惆怅,可能会有二胡不合众人的失望,但我还是会飞翔,就像许飞唱的那样:我要的坚强 ,不是几双翅膀,自由是个不能代替的远方……

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篇16:有关花魂的高中优美作文

全文共 825 字

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一滴冷泪打湿满江清雅,我轻轻合上古书,思绪的婉转弦音余音缭绕。微风袭过,面上冷冷冰冰,才明白自己早已泪流满面。

倚在窗框边,缄默不语,让自己回到那个愁情绵延的故事里中去,那个青瓦,飞,冷月的情愫中。

“一杯净土掩风流”,流沙从她的指尖缓缓逝去,掩盖着凋零的怨花,曾几何时,花儿们自认有亘古不变的璀璨,然而今日却是低落的殉葬;曾几何时,她清香依旧,仍是阆苑奇葩,然而此时也逐渐徘徊在香消玉陨的边缘。

那时,我明白花的无奈,她的落寞,我无语,自是低下头,让泪水滑落……

“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?”满天是低沉的悼念,却不知是为凋花的完结,还是为了她衰落的红颜,最初只不过是荷着花锄,伴着冷月葬月魂,然今花的祭竟让她自怨自艾。或许,她本身就是有不同他人的水一般的女儿情怀,抑或是感到自己命运的多舛同这飘零的花是惊人的相似,殊途同归,都会面临红颜衰败,但她却不知。花有选择绽放的方式,却没有静候死神的权利,而她,也是这般。

那时,我明白了花的终了,她的哀怨,我不言,自是捧着脸,让泪水风干……

“明媚鲜妍能几时,一朝漂泊难寻觅。”花的明媚鲜妍是开放时那刹那间夺目的光辉,但她的明媚鲜妍并不如此,她应凭借自己的才华使人生流光溢彩,她更应发散出身上浓浓墨香去让命运背道而驰,可她没有这么做,她让自己的愁绪斩断了一切好的,鲜活的希望,让自己也同这凋花一般逝去,“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”何必呢?何苦呢?我真欲言,其实你的追求并没有隔着层沾染灰尘的玻璃,你抓着了,也触得到,为什么要这样任红颜老去呢?

那时,我不懂花的选择,她的抉择,我无言,自是仰起头,让泪水暴露在暖阳之下……思绪似仍在飞纷,亦似感到了逼人的寒气,是泪害的吧?

安定下一颗纷乱的心,想着她的双眸,似寒星,似银珠;念着她的笑颜,似花蕾,似清潭;想着,念着,只因那时她的冷月葬花魂,我泪流满面了。

花自飘零水自流,素花又开,朱颜未衰,正好忘怀,但她却不在。

花凋,

泪凝,

人不在,

凝眸处,

从今又添一段新愁

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篇17:高中生优秀作文:追求,让梦想花开

全文共 628 字

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深沉忧郁的紫,那是浪漫的标志;生机勃勃的绿,那是生命的象征;洒脱的红;那是青春与梦想的颜色。

正处于青春期的我 们,拥有无限激情,怀揣着红色的梦想,一步一步向心中最璀璨的梦驶去。

我从小就有一个远大的梦想,那就是做一个教书育人的人民教师,为学生呕心沥血,鞠躬尽瘁地奉献一生。

教师——多么神圣而光荣的职业 啊!有人把老师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;有人把老师比作园丁,默默无闻为祖国的朵灌输营养,让花朵们萌芽,生长,绽放出最耀眼的颜色;有人把老师比作太阳,用激情和光热洒向大地,让人们感受到无限温暖。我却说老师比蜡烛伟大,比园丁、太阳无私。也许,只能用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容老师了。

梦想,绝不是一时想起,而在于一个人对梦想的诚挚和追求

从小,我就与教师结下了不解之缘。记得刚上学时,爸爸牵着我稚嫩的小手走向神圣而又圣洁的校园时,当我看着空旷的操场、陌生的环境,一种想哭的冲动油然而生。这时,一位和蔼可亲的阿姨向我走来,微笑地对我说:“你是新来的学生吧?不用怕,我是这里的老师,你以后有什么事可以来找我。”说完,还不忘给我一个灿烂的微笑。如盛放的寒梅,她的微笑隐隐传香;如春来的细雨 ,她的笑泌人心脾;如纯洁的仙子,她是那样的光彩熠人。那个微笑,就如滑过我指尖的温柔,那一刻,我的生命因这个微笑而春暖花开。那时,我就立志:我一定要做一位教师!

四溅的水滴中盛载着我们最初的梦幻,阳光射过,折射出色彩斑斓的颜色——那是我梦想的颜色绽放的花朵。

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篇18:人教版高中第五册五单元作文:聆听花开的声音

全文共 1358 字

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听说,开的时候,是有声音的,但凡内心不平静的人总难听见。

一朵花的绽放与一个人青春的来去应该是一样的,轻轻柔柔地打开,总在期待着一个能听懂的人驻足,停留或者离开。

然而有时,两个人的爱情是段错过季候的花事,缘份是一只兀自忙碍的蝴蝶,而誓言却是一场迟迟不来的春雨。

儿时校园的操场上种着两株高大茂盛的树。春季,满树都是容易被风吹散的纤细花朵。不知道它的名字,常常是站在风里,看着满天的花瓣如雪飘落,扬扬洒洒,像一场凄美的聚散,心里很疑惑,不明白为什么消失得最快的总是最美好的东西。

是这样美丽的花树,有着注定飘散的命运,风里每一缕清香都是一声叹息,称它作什么名字也都是枉然。

树在五月里开花,绽开时一如初夏的阳光,满树鲜红的花朵,落到地上就成了红泥土,渐渐无色。总以为自己会窒息,其实没有,太过强烈的色彩,在同样强烈的季节里,反而失去了夺目的能力。就像是太深的爱情,走到最后,欢喜不觉,痛苦不觉。褪尽繁华,一脸素白就可以在你面前守到天荒地老。

许多年以后,重回校园。曾经泥泞的操场早已铺上了平整的水泥地,横亘其间的树已不知去向。那些眉目清晰的孩子在干净的操场上嬉戏,天空蓝得透亮。生活把一切细枝末节都一一裁去,繁华的美丽注定只是一幕场景,一如那曾经的关关睢鸠、凤凰于飞。

总是在心情沮丧的时候,一个人毫无目的在街上行走。晚来的风里常常夹杂着忧伤的音乐,轻易地侵蚀了原本无助的双眼,那样的时刻有着渴望被拥抱被疼爱被怜惜的软弱。痛苦将感情逼入墙角,然而我却无法就此俯下身子,这满街的行人,是陌生的水草,游离于生命之外,冷漠地看着你的崩溃。

在花店里,看到笔挺洁白的马蹄莲,我想它应该是坚强的,即使是枯萎老去也依然不曾低头。二十块钱就可以买走一大束,让小姐用报纸包起来,紧紧抱在怀里,我知道这样的夜里不属于鲜艳只属于黑白的纯粹伤感。

有些花的名字,实在太美。美人蕉,勿忘我,康乃馨。有时候以为自己爱上了它,却发现其实不过是爱上了它的名字。有时候以为自己爱上了某个人,却发现其实不过是爱上了爱情,如此雷同。在有着暗香的夜里,寂寞浅浅一笑,于嘴角轻轻唤出的一个名字,一经说出,永远消失在风里。不着痕迹地忘记。

而有些花却是美得没有名字,就像那遍野盛开的蓝色小花,和山路旁边艳黄的野菊花。经过的时候,会有轻轻的窒息感觉,不知道原来美好是可以这样任性这样放肆这样霸道,心不由得忽忽地痛了起来。那种不知名的美丽,像是一场莫名的缘份短暂的偶遇,知道注定只能是路过,知道再美丽也终须错身,知道相爱之后,遗忘才是最后的结果。所以,我总在经过它们时多看几眼。奢望也许会有个例外,我们能永远记住彼此,以疼痛的姿势。

都说多情自古伤别离,再热烈再滚烫的激情,到最后也不过是渴望能停留下来。我想,如果能和所爱的人手牵着手一起到天涯海角听雨赏月,那应该是一种很奢侈的幸福。如果真的可以,我会在我的内心深处种上一大盆的茉莉花,它只需要一点的露水和养份,很容易生长与繁衍,就像自己一样。也许有一天,她能明白,我也就只是一株如此简单平凡的茉莉花,渴望在她的眼中安静地逐渐苍老。茉莉,莫离。我要的,不过是这样一份从容简约的深情。

如果不能,我宁愿只是一朵开在你生命彼岸的花。遥远而忧伤地,是我们永不能相遇的命运。

我愿用我的一生去聆听花开的声音--特别是我内心深处茉莉花开的声音……

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篇19:妈妈的米花糖高中作文

全文共 1705 字

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时不时,会有人笑我敏感,总是不能去发现生活中的那些简单。盲目地去寻找理想中的自己,却忽略了真正的自己就在我的心底。

5岁以前我有一个完整的从未动摇过的家庭——当然我现在的生活依然完整,只是她曾经有淡淡的裂痕,虽经岁月风雨的洗礼却仍然模糊可见。幼儿园是我快乐而混沌的时光,所谓的伤心无非是跟小朋友闹点别扭而已。现在想想,我所追求的快乐是那么简单自然。

最幼小的时光仅仅有几个词眼围绕:小朋友,出去玩,还有,听妈妈讲故事。那时侯的妈妈是从未离开我的妈妈,同时也是个神采飞扬的好脾气妈妈。妈妈的童谣是我的精神食粮。

下雨天,我经常因无法出去玩而闷闷不乐,妈妈便会跟我讲故事。讲她小时侯的故事,讲书上的故事,亦或是,指着某样东西编故事。晚上,我和妈妈经常会因为自己编的故事而吓得睡不着觉。即便是妈妈离开我的那些日子,她依旧会在信里给我夹带上自己编的故事。依稀记得,妈妈精彩绝伦的故事把我引进了浩瀚宏观的文学幻想世界,于是我有了自己多变,暂时微小的梦。

妈妈也有自己的梦,她尊敬她的老师,却因为爸爸和我而没有将老师教给她的东西继续传授发扬下去,妈妈内疚。我做错事的时候,妈妈会咬牙切齿地骂我耽误了她,甚至,诅咒。气急了的时候我会在心底还嘴,但是不敢说。我怕妈妈的诅咒,发脾气的妈妈一点也不像妈妈。当然,这是在妈妈重新回来以后。

幼儿园快毕业的时候妈妈回来了,不多久她就病了。我和爸爸经常坐地铁,到广州的医院看妈妈。于是,记忆中的广州除了一片弥漫着消毒水味道纯白外,便是灰暗的夜空。

基本康复后的妈妈心情极不稳定。妈妈变得很怀旧,她最大的乐趣是去寻找些小时侯自己最喜欢吃最喜欢玩的东西。比如说麦芽糖,比如说木制的旋转陀螺等等。妈妈不再给我讲故事,反过来,我讲,她听。虽然当时妈妈并不会因为听我的故事而高兴多少,但是我对语言却有了兴趣。没有妈妈的那段时间我几乎自闭。妈妈回来以后我不许她跟任何人说话,我怕会妈妈再次消失或者不理我。许多家长摇摇头说我无药可就,可是他们的孩子依然喜欢跟我玩,尽管我很凶。

妈妈的兴趣爱好变得散漫。逛商场的时候妈妈发现了米糖,白白的,糯糯的,甜甜的。虽然米花糖的甜很清爽,但是黏糊糊的糖浆往往让我懊恼。我并不喜欢米花糖,但是妈妈喜欢。

小学初,妈妈试图矫正我的心理,她带我出去玩,蓝色的包包里往往藏着米花糖。在公园味动物的时候,妈妈变戏法般将它翻出来。偶尔我会咬上一小口,纯粹是给妈妈看。

妈妈又开始给我念故事了,无奈里面夹杂些许说教。妈妈又教会我一首童谣——米花糖。

“洋娃娃,睡摇床,没得铺盖盖衣裳,悄悄眯眯哭一场,妈妈问她哭啥子,她说我要吃块米花糖。”

老实说我不喜欢这种软绵绵的童谣,因为她一点也不像我的逻辑。小时侯的我打死也不哭,妈妈一激动也更不会拿我当孩子看。家里从来就不会出现撒娇这个词,有的,只是条件。我渐渐开始喜欢米花糖,喜欢它化不开的糯,喜欢它浸不进心底的甜,喜欢那份隐隐的自由与安全。

妈妈不讲故事了,我自己看书。一年级的对我的那种耐心不复存在。我习惯不为自己辩解,且讲其称为胆怯。四年级以后发生了好多好多,学校,老师,父母,同学,朋友,一道道伤,一处处痛,后来妈妈惊讶地问我为什么不说。我怎么能说。淡化那些痕迹需要时间,烙印下那些痕迹也不是一天两天。什么时候我就丢失了自己,丢失了那个本应是孩子的自己,丢失了那些小小的记忆,比如常常被忽略的米花糖。

我渐渐觉得,周围的人忽略了我的年龄,他们很少考虑我是个孩子,很少考虑的的心理承受能力。偶尔,我变得和妈妈一样怀旧,时不时翻箱捣柜找出一些小玩意来满足自己的“童心”。我深知自己是个小孩,可是,在一级一级迈出小学的大门后,我才发现,我是在刻意地去找。在周围的人不把我当小孩以后,我自己也想当然认为,童真,需要寻找。时间长了,许多东西被遗忘,又被重拾。那些充满童年味道的东西,再次回到我身边,比如米花糖,比如小动物,比如那些游戏.

妈妈又开始陪我了,我看不出她是否真的愿意,她也看不出我是否还是原来的自己。

或许,就是这样吧。若隐若现的甜,淡淡的回忆,还有,妈妈的童谣。我相信她会经常出现。妈妈还是我的妈妈,我还是我。无论怎样,都是。

[妈妈的米花糖高中作文

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篇20:风为话题的高中作文

全文共 2807 字

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夏日的是凉爽的,冬日的风是刺骨的,本文是小编为大家整理的以风为话题高中作文,欢迎阅读。 以风为话题的高中作文1:

“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。”秋之悲韵,寒江秋水亦清凉。残花落叶时,悟古韵之华盛!

———题记

又是一年秋风起,在这个“自古逢秋悲寂寥”的季节,被涩的秋风刮得突兀的枝干颓然的分割着苍白的天空,昏鸦飞过,几声嘶哑,几声怆然,一如观秋人的心情——怅然而又萧瑟。

千里孤坟,无处话凄凉。

一杯清茗,一轮明月,你只求一醉冷月轻王侯;一路高歌,一路豪饮,你只求一饮方休;一壶浊酒,一支翰笔,一身飘逸。这一路艰辛、这一路坎坷、这一路无奈,你没有消沉,没有失落,却有“风雨任平生”的一生。

在那“缺月挂疏桐”之时,“漏断人初静”之刻,浅嘬小酒,任如水的秋风打破无尽的思绪,苏轼的低吟高唱,像无数美丽的流萤萦绕在耳畔,一贬再贬的落魄和亡妻的伤痛,尽管植入骨髓,但迸发出的是“大江东去”的豪迈与“千里孤坟,无处话凄凉”的悲壮。记得你一手持觞挥洒半空“多情却被无情恼”;记着你“料得年年肠断处,明月夜,短松冈”的深情;也不曾忘记你“人生如梦,一尊还酹江月”的壮志豪情!任凭那秋风的苦涩,任凭那人生似浮萍,夜已凉,“拣尽寒枝不肯栖”,只叹又是一年秋风起。

汨罗江畔素衣行。

汨罗江畔,秋风在哭号,天空在垂泪。曾今那个“青青子衿,悠悠我心,纵我不在,子宁不嗣音”的年代,那个烽火连天、诸侯纷争的乱世,屈子的“独清”让他脱尘而出,“明于治乱”、“娴于辞令”的他,“眷顾楚国,心系怀王”的他,在漫漫古道中悲吟低首,叹只叹人生苍茫,叹只叹世道之炎凉。刺骨的秋风中,望断桥残月,秋雨的缠绵似乎可以安慰这失意的人吧。又是一年秋风起,汨罗江畔素衣行。

西风起人亦孤寂,秋残花败。

“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”而她则是那猎猎秋风中最美的一朵——李清照。“三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急”,秋分之痛,乱了她的发丝,留一地剪梅疏影。不再是那个“倚门回首,却把青梅嗅”的时候,不再有那“沉醉不知归路”的恣意闲适。折一枝弱菊,葬一地花魂,她的后半生,在秋风中飘零,在孤寂中终结。易安的美是秋所独有的,有点干燥的场面,却仿佛挤得出泪的凄凉。风拂残香时,亦有秋节之悲韵,如秋风卷黄叶般铺天盖地而来,尘埃落定后又凄静如水。最后一叹,又是一年秋风起。

风擦过窗棂,发出沙沙的声响,灰尘卷起一个绝美的半弧,安然落下。又是一年秋色连天,又品一次秋辞之华盛,在灯火阑珊处,在明月别枝间,秋风款款袭来,夹着淡淡的忧伤…… 以风为话题的高中作文2:

“天若有情天亦老,月如无恨月长圆”,时光荏苒,韶华易逝,一切都会过去……花落飘香,叶落知秋,似乎一切又都不会悄然而去……笑看风轻云淡,欣赏那过与不过的馨香!

历史将辜鸿铭生活的封建王朝淡去,却带不走他那颗封建忠君的心;

命运无情的夺去了史铁生那宛如琴弦的生命,却留下他那病隙间的碎笔散发着那最美丽的馨香……。

在过与不过这道坎上不同的人有不同的选择,不同的选择成就了不同的人生,俞敏洪在创建新东方之初,困难重重,雨雾迷蒙,但他坚信自己绝不是地平线上的那棵草,而是那棵参天大树!他让一切困难走过,踩在挫折之上,笑看自己的成功!他想,一切困难都会过去。

是的一切困难都会过去,迎来的是那一缕热情奔放的阳光!洒向成功者的心间!这一切也都会过去,如过眼云烟,浮光掠影,但是这所有的一切都会悄然而去吗?我在问,云无语,草萋萋,鸟儿无忧无虑,微风中小树微微摇晃,好像在说:“不是的,在这一切都会过去的背后还有点什么……。”!

那一切又是什么?一切的历史都是当代史,一切都不会过去!西西弗斯遭受了世间最大的痛苦,但他却欣然的接受了挑战,让一切困难挫折都过去,捉了只蝴蝶,让巨石滚过,留下快乐,独赏幽香。其实,痛苦并不可怕,重要的是你以怎样的态度去面对,即使人生中的痛苦,你依旧可以凭笑看风轻云淡的心态,让一切痛苦都过去,让快乐永远留下!

列宁说:“忘记过去就意味着背叛”,有些事件已湮没在历史长河中,但其中的教训我们要永远铭记!

停住韶华,光阴永驻,无论是“7。23”温州动车事故,还是上海地铁事故,都已成了往事,但往事惊心泪欲潸!这背后留给我们的究竟是什么?恐怕安全事故带给我们对责任的思考,对生命易逝的慨叹,对这社会爱心的感悟吧!这一切永远都不会过去!

一切都不会过去,留给我们太多的思考,事物是变化的,辉煌也好失败也罢,最终都将过去,所以要笑看人生成败,笑看风轻云淡!像西西弗斯那样用积极的心态去面对,用主观的努力化不利为有利!

虚幻与现实的边缘,过去与现代的疆界,两枚不同的戒指,镌刻着两句不同的箴言!

一切都会过去。

一切都不会过去!

让我们笑看风轻云淡,让人生的一切悲欢离合,财富地位,王朝盛衰过去,让我们对人生的思考,社会的追问永远留下…… 以风为话题的高中作文3:

在复杂万千的社会中,总有那么一习春风,围绕在我们身旁。它悄然无息,却惊天动地,它以一种独特的方式感染着我们,温暖着我们。走在春风里,我的心随之飞翔。

记得那是一个下午,风猛烈的刮着,我的鞋破了口,风钻进我的鞋里,好冷啊。没办法,只好求助村头的修鞋匠。“老爷爷,给我修修鞋吧!”我带着乞求的目光向他看去,老爷爷连忙放下手上的活,接过我的鞋二话没说,迅速拿出工具,飞针走线,不到五分钟就修好了。我摸了摸口袋,突然发现忘记带钱了。他看出了我的心思,亲切的说:“孩子,天色不早了,快点回家吧!”这时我忽然发现他的手被针扎破了,不停的向外流血,突然之间,我的心里涌出了一股敬佩之情。

一个普通的修鞋匠竟拥有如此旷达、乐观的胸怀,真是了不起。他的工作很平凡,甚至被人瞧不起,可他帮助了许多人,给大家带来了方便。

记得有一次,我从他那里路过。看到他在那专心致志的修着鞋,脸上洋溢着灿烂的微笑。不一会儿,一位穿着时髦的中年妇女,拿着一开了胶的皮鞋,径直向他走来。只见那位中年妇女将鞋往他身边一扔,面带凶色地说:“喂,老头,把我的这双鞋修好!”只见老爷爷笑呵呵的应道:“好好,放在这儿吧,马上就给你修”。又见中年妇女厉声催促道:“快一点啊,我还等着穿呢!”老爷爷急忙拿起鞋微笑着说:“嗯嗯,这就修,很快的。

看到这里,我的内心充满了愤怒。心想,这位中年妇女这样对待一位年老的修鞋匠,良心何在啊!

“好了,给你吧!”只见老爷爷颤巍巍的将鞋递给了中年妇女,中年妇女顺手递过后,伸手刚要掏钱。令人不解的是老爷爷竟说:“不用了!这点小毛病不用掏钱了。中年妇女听后一愣,随即转身走去了。

我连忙走到老爷爷身边,亲切的问道:“老爷爷,这人用这样的态度对待您,你不但不生气,用微笑以待。而且还不收钱,这是为何啊!”老爷爷只对我说了一句话:“只有微笑才能冷静面对生活的琐事。”

啊!多么朴实、乐观的一位修鞋匠啊!

春风是温暖的,人心更是温暖的。我漫步走在这春暖花开的尘世中,身边是一路和煦的春风。

[风为话题的高中作文

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