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借风唤花醒聊赠一枝春高中作文汇总20篇

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风会记得一朵花的香读后感

全文共 670 字

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冰雪融化,春暖开。当一阵花香扑鼻而来,沁人心脾,不禁想起丁丽梅的句子,花开花又谢,春去春又来,凡来尘往,是否会记得一朵花的香?

看梅子的书,总能唤起我对人生的思考。人生对于我们来说是一个模糊的名词,它掌控在我们的父母之中,真正的人生我们还不能够想象,无论艰辛还是自由,无论快乐还是疲惫,自己导演着未来,只要好好做好现在,未来就是光明!

无论天空如何阴霾,太阳一直都在,不在这里,就在那里,因为,它长了一对会飞的翅膀。

这世上总会有人记得你,就像风会记得一朵花的香。

书上让我记忆犹新的一段故事:“我”闲暇时总喜欢望望楼下住着一对夫妇的小房子,房子上总放着一双蓝,一双红的拖鞋。有一段时间它们不翼而飞,“我”心里是多么担心,失落。重见它们时,又是多么无比惊喜与欣慰。

看到这,不得不感觉一丝暖意。这就是所谓的挂念吧!作者与他们并不相识,只是因为“我”闲暇时多望了几眼,久而久之却成了那对夫妇的关爱。这种爱发自内心,不然“我”也不会对它们那么关心。“我”一直沉浸其中,或许,生命中有些爱,根本不需要答复,总是一方甘心情愿的付出,换得的,是内心无比的安慰。或许,这就是值得!就像花,默默绽放,将花香留予世界,却化作春泥又护花。突然觉得那对老夫妇很幸运,因为在他们的身后,总有个人在牵挂着他们,忧伤着他们的忧伤,快乐着他们的快乐!

风会记得一朵花的香,就像我们永远会记得一个人一样,记得过几个人,又被记得住几回,其实,我们就一直在此轮回。就像书中那句话:一个人的存在,到底对谁很重要?这世上,总会有一些人记得你,就像风会记得一朵花的香,凡来尘往,莫不如此。

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篇1:人教版高中第五册五单元作文:聆听花开的声音

全文共 1358 字

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听说,开的时候,是有声音的,但凡内心不平静的人总难听见。

一朵花的绽放与一个人青春的来去应该是一样的,轻轻柔柔地打开,总在期待着一个能听懂的人驻足,停留或者离开。

然而有时,两个人的爱情是段错过季候的花事,缘份是一只兀自忙碍的蝴蝶,而誓言却是一场迟迟不来的春雨。

儿时校园的操场上种着两株高大茂盛的树。春季,满树都是容易被风吹散的纤细花朵。不知道它的名字,常常是站在风里,看着满天的花瓣如雪飘落,扬扬洒洒,像一场凄美的聚散,心里很疑惑,不明白为什么消失得最快的总是最美好的东西。

是这样美丽的花树,有着注定飘散的命运,风里每一缕清香都是一声叹息,称它作什么名字也都是枉然。

树在五月里开花,绽开时一如初夏的阳光,满树鲜红的花朵,落到地上就成了红泥土,渐渐无色。总以为自己会窒息,其实没有,太过强烈的色彩,在同样强烈的季节里,反而失去了夺目的能力。就像是太深的爱情,走到最后,欢喜不觉,痛苦不觉。褪尽繁华,一脸素白就可以在你面前守到天荒地老。

许多年以后,重回校园。曾经泥泞的操场早已铺上了平整的水泥地,横亘其间的树已不知去向。那些眉目清晰的孩子在干净的操场上嬉戏,天空蓝得透亮。生活把一切细枝末节都一一裁去,繁华的美丽注定只是一幕场景,一如那曾经的关关睢鸠、凤凰于飞。

总是在心情沮丧的时候,一个人毫无目的在街上行走。晚来的风里常常夹杂着忧伤的音乐,轻易地侵蚀了原本无助的双眼,那样的时刻有着渴望被拥抱被疼爱被怜惜的软弱。痛苦将感情逼入墙角,然而我却无法就此俯下身子,这满街的行人,是陌生的水草,游离于生命之外,冷漠地看着你的崩溃。

在花店里,看到笔挺洁白的马蹄莲,我想它应该是坚强的,即使是枯萎老去也依然不曾低头。二十块钱就可以买走一大束,让小姐用报纸包起来,紧紧抱在怀里,我知道这样的夜里不属于鲜艳只属于黑白的纯粹伤感。

有些花的名字,实在太美。美人蕉,勿忘我,康乃馨。有时候以为自己爱上了它,却发现其实不过是爱上了它的名字。有时候以为自己爱上了某个人,却发现其实不过是爱上了爱情,如此雷同。在有着暗香的夜里,寂寞浅浅一笑,于嘴角轻轻唤出的一个名字,一经说出,永远消失在风里。不着痕迹地忘记。

而有些花却是美得没有名字,就像那遍野盛开的蓝色小花,和山路旁边艳黄的野菊花。经过的时候,会有轻轻的窒息感觉,不知道原来美好是可以这样任性这样放肆这样霸道,心不由得忽忽地痛了起来。那种不知名的美丽,像是一场莫名的缘份短暂的偶遇,知道注定只能是路过,知道再美丽也终须错身,知道相爱之后,遗忘才是最后的结果。所以,我总在经过它们时多看几眼。奢望也许会有个例外,我们能永远记住彼此,以疼痛的姿势。

都说多情自古伤别离,再热烈再滚烫的激情,到最后也不过是渴望能停留下来。我想,如果能和所爱的人手牵着手一起到天涯海角听雨赏月,那应该是一种很奢侈的幸福。如果真的可以,我会在我的内心深处种上一大盆的茉莉花,它只需要一点的露水和养份,很容易生长与繁衍,就像自己一样。也许有一天,她能明白,我也就只是一株如此简单平凡的茉莉花,渴望在她的眼中安静地逐渐苍老。茉莉,莫离。我要的,不过是这样一份从容简约的深情。

如果不能,我宁愿只是一朵开在你生命彼岸的花。遥远而忧伤地,是我们永不能相遇的命运。

我愿用我的一生去聆听花开的声音--特别是我内心深处茉莉花开的声音……

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篇2:高中生优秀作文:追求,让梦想花开

全文共 633 字

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在人生的路途中,要追求的东西太多太多,然而珍贵的则是友谊,是他们让我有勇气去追求梦想

“啍,认错?没门!”,扬下这句话后,我气呼呼的回到座位。

我与他本是好友,常常一起谈天说地,今天,却为一点鸡毛蒜皮小事吵翻。

放学了,我与他本是一路,却一直离着100米,谁也不理谁。

我忽然记起,几个月前的一个夜晚。

那天早上晴空万里,到了晚上却不知怎得,老天突然下起了大雨,我与他都没有带伞,自然只有淋雨回了。

我正想去推车子,却远远看见车子倒在地上,满是污泥。我走近一看,简直惨不忍睹,只有认倒霉了。我推车子,正要开骑,却发现车子变了样儿,前后轮的气都被放了,推也推不动,骑也骑不上,无奈,只好抬回去。

他也许是等我不耐烦了,冲了进来,正好瞧见我的狼样,二话没说,就要帮我抬上,我自然是不情愿了,但在他一再要求下,我也只好答应了。

车子本来就不轻,加上又下雨,他也抬的十分艰难,头上早已不知是雨还是汗水。

突然,他放下车子,拔腿就往后跑。我正疑惊着,他却已拿着一个打气筒,上气不接下气的跑过来,眼中闪着一丝得意,“看、打气筒!”他的身上早已湿透,我饱含着泪水接过打气筒。回家时,他还调皮的说:“你可一定要请我吃饭呀!”

我的眼早已朦胧,正准备追上他认错,他却早已停在前方,等我到他身旁还不及开口;他却早已出声,“老朋友,对不起了,刚才是我不对”说完一溜烟地跑了。

我也向他追去,我也要对他说对不起,还要说谢谢......。

让我们在追求新事物的时候,也要珍惜友谊的种子,因为它能开出最美的梦想之

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篇3:高中优美作文精选:花的姿态

全文共 840 字

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它就这样静静地倚着,倚在一叠厚厚的书上,我的书桌上。它那么艳丽,紫红色的瓣内点缀着缕缕金丝般的花蕊。淡淡的芬芳从它那小小的喇叭中飘出,真不敢相信那细细的花粉竟能承载这么大片大片的香气。

它一动不动地沉默着,因为这里没有使它放弃沉默的东西。它似乎从太古而来,随时间的洪流奔向远方,一直静伫在这儿,没有过去,也没有未来。当然,这是不可能的。因为在十分钟前,它还在我家楼下的花坛中与其它的花朵一起在月光下歌唱,而现在,就只能倚在这儿,只有日光灯刺眼的荧光将它全身的美丽抹上一层忧伤。

我还清楚地记得,月光是怎样地将它暗红色的礼服笼上薄薄的银纱,微风是怎样将它的芬芳沿着它的发丝散向远方。也许正是因为这阵风吧,它的香味出卖了它,然后,一切,没有预兆地注定了。

我还清楚地记得,自己那一个轻轻的点头是怎样使它从花枝上硬生生地折下来,在我和我的父亲手中摆玩。我知道,当我听到那个脆弱的躯体脱离花枝时那恋恋不舍的“咔”声是,我突然后悔了,一种负罪感不合时宜地从我内心的某个角落涌出。但一切无济于事。我剥夺了一枝花在枝头炫耀的权利。

此时,我细细地凝望着它。我看到了4朵正开得鲜艳的花朵,1朵垂败的花,8个大大小小的花蕾,还有12颗还未成熟的嫩种子。我惊讶于这么一枝小小的花枝上竟然隐藏着这么大的生命力。我的负罪感更重了。我扼杀了这么多的小生命。

忽然想起曾今被丢弃的干枯的桂花枝,也是因为香气淡淡的芬芳,被母亲带回,倚在这张书桌上,这本书上。透过它,我看到了这枝花的命运。

这也许不能全怪我们吧。平凡的人一向只追求平凡的美好。而那些花儿不知是否知道,它们与生俱来的芬芳,是它们生命中的毒药。它们随时随地地带着它,与风一起舞蹈。但他们还是否知道,欺骗它们的,竟然是它们信任的风。

它依旧静静地倚着,一言不发。即使它的花茎已经支撑不住它渐渐低垂的头,但它仍挺身站着,保持着花的姿态

我突然懂了,也许花绽放的目的就是尽情地去享受它所能享受的一切,然后,垂败。

在这个没有风、日光灯代替了月光的房间里,它,沉默不语。

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篇4:风会记得一朵花的香作文800字

全文共 866 字

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老师们,就如同春蚕,为我们无私奉献,在学习上,你们指点迷津,帮助我们;在生活上,你们句句叮嘱,关心我们。一生中有幸遇见你们,我很幸福。

一学期在我们一眨眼,一恍惚之间,悄然而去。当我们回首整个学期,回想是怎样度过每一天的,我们感到充实和欣慰。

夏老师,您是一位优秀的班主任。您总是让我们做一些有意义的事情。

翻开我们的回想录——循环日记。在这一学期里,您和我们在运动会上,为运动员们加油鼓气;在寒冬里,您传递给我们杯杯热水,脉脉温情;我们一起度过了一场欢乐的元旦晚会。那时,我觉得师生相遇,即是一种缘分。

看!那“星光璀璨”上有我们平凡生活的真实写照;“书法园地”里有同学们精彩书法的展示……老师,您开心,我们也开心,您生气,我们也难过。那循环日记成了我们的心灵沟通的桥梁,十一本日记,记载的是六十九份真情!

卢老师,还记得那个大雨滂沱的早上吗?您左手拿着小包,右手拎着大包,急急忙忙,跑到教室,生怕耽误我们上课。两个包都包裹的严严实实,滴水不进。那小包里装的是六十九份试卷,那大包里装的是六十九本默写本。至今我还清楚地记得,老师,您那裤脚早已湿透。

有时,您还家庭总动员,全员上阵。您时常为我们改试卷改到深更半夜。您为我们付出的心血与汗水,我们都看在眼里,记在心里。相信在卢老师的带领下,我们班的英语一定会永保佳绩,再创辉煌!

胡老师,您带两个班,非常辛苦,而您却不辞辛劳。下课时,您是第一个走的。不管是在我们班,还是在另一个班。在那喝口茶的功夫,您就要抵达下一个班,早一点为同学们“服务”。

一个午醒铃刚打过的中午,我无意间经过您的办公桌,看到了成堆成堆的试卷,应该是四份学生考过的,有近三百张的试卷,都是您亲自改的。那时的您,放弃午休为我们批改试卷……

正如夏老师所说,我们这一学期,经历了数不胜数的“枪林弹雨”,百炼成钢。既然“不破楼兰终不还”成了我们的誓言,那我们就带着这份誓言,向前冲!

春蚕一生没有说过自擂的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,那无私的春蚕,就是对你们的最高评价。你们的情我会记得,就像会记得一朵的香。

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篇5:生如夏花_高中作文

全文共 1139 字

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儿在明媚的春光中绽放,这是生命的美丽;

苍松在高峻的峭壁上挺立,这是生命的顽强;

雄鹰在辽阔的蓝天上翱翔,这是生命的高度,生如夏花作文。

生命,它充满着生机和活力,拥有着梦想和热望,它被人牵念,被人祝福。然而,你可曾见当今社会,青少年丧生或轻生的现象那么触目惊心?

对此,我要对年轻的朋友说,人难得有生于世,与其轻言放弃,不如让它精彩绽放,闪亮上演!

一位生物学教授对他的学生说:"你们生来就是冠军。因为你们的出生是成千上万的精子经过残酷的竞争,最后只有一个与细胞成功结合,你才获得生命。所以,你生来就是一位冠军。"

从"千军万马"中杀出重围,"独领风骚"像河蚌孕育着珍贵无比的珍珠一样,虽痛苦,却有着通天彻地的美丽。这来之不易的生命本身就提醒我们要好好珍惜。

在生命的海洋中,有的人昂然屹立在澎湃的浪尖,有的人却可悲地被淹没于无情的海底!

经历高考,同样是名落孙山,有人从此一蹶不振,甚至一步步走进死亡的深渊;有人却愈挫愈奋,终于登临成功的峰巅。这就是对生命态度的不同解读——亵渎或热爱。

同样是贫困的孤儿,有人抢劫贩毒,锒铛入狱沦为阶下囚,有人却境恶志更坚,矢志奋斗,功成名就。这就是对生命逻辑的两种演绎——放纵或珍惜。

生命如那纯青的炉火中的钢铁,愈炼愈硬;生命又如那墙角的一茎嫩草,脆弱无比。

但你又可曾见过这一幕:少有人走的水泥路缝中掉进的一粒香瓜子,没几天竟冒出一截小瓜苗,那小小的种子包含着怎样巨大的力量,使它可以冲破坚硬的外壳,在缺少阳光,没有泥土的缝隙中不屈地向上,茁壮地成长,那股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬!

物犹如此,人何以堪!你不能决定生命的长度,但你可以决定生命的宽度硬度和高度。风风雨雨,顽强的我们坦然面对;坎坎坷坷,自信的我们坚实走过!

生如夏花之绚烂,又如水晶之晶莹,花开易谢落难寻,水晶破碎难复原。仿佛就在昨天,那"挥一挥衣袖,不带走一片云彩"的浪漫诗人徐志摩,竟一语成谶,如一颗流星划过天际,无声无息地消失了;也仿佛就在昨天,那要给每一条河流每一座山命名的童话诗人海子,等不及"面朝大海,春暖花开",就在铁轨上的那缕清烟中蒸发了;又仿佛就在昨天,一代巨星张国荣梅艳芳柯受良……活生生的生命霎时凝成一帧帧凝重的黑白照片,与我们划开了两个世界,让有生的人们唏嘘慨叹,扼腕叹息。

"寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。"人生短暂,犹如昙花一现。一切生命的价值,在时间淘洗下,才会有所显现——生命本来就是场竞争,人生全程哪能不浑身是泥呢?

朋友,不要慨叹自己如一根枯枝,点燃自己吧!让熊熊的火焰散发你生命的光和热;也不要怨艾自己是一株小草,挺起胸膛吧!让平凡的伟大装点你人生的风景!

生如夏花,人生一世,花开一季。你我正青春,让我们守护并期待自己花开的声音,去展现生命绚烂的色彩!

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篇6:等待花开高中作文

全文共 824 字

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路边那株不知名的植物应该是开了吧!

冒出这念头时,我正坐在医院二楼的走廊椅子上,闻着刺鼻的消毒水味道。“来来往往的脚步声让我本来就疼的脑袋更加疼了,我勉强睁开眼睛,看见一个个穿着或鲜艳或朴素的人从我面前经过,他们脸上满是焦急。

我看向验血处,那边人很多,只是我很轻易的就从他们中找到了那个身影。个子不高的,背微微的有些驼,发色微黄。只是我知道,那微黄头发的发根处,泛着白色。她正握着一个包,努力的踮着脚向这边张望着。

那是母亲啊!我的鼻头有些发酸,难受的感觉汹涌着。

周围似乎是空荡而安静的,我动动手指发现触不到那种特殊的温暖,耳边也没有那种独有的温声话语。我发觉自己又陷进了梦里,眼前出现的是来时的路上看到的那株含苞待放的花,不知名的花苞在众多的绿色之间毫不起眼。母亲伏在我耳边,悄声说:“看见了吗?那朵花,快要开了。”“还早着呢!”我不耐烦地答。“没关系,我陪你等。”

直到脚步声再度出现在我耳边,额头上出现那种温暖感觉时,我才又睁开了眼。母亲对着我温柔地笑,“感觉好点了吗?”我伸手将母亲拉过来坐下,“你累不累啊,我看着你都觉得累。”母亲爱抚地拍拍我手背,目光投向那边验血处的屏幕,“那是你名字吧,我去看看。你坐这歇歇,别乱跑。”直到手上那种温暖快要消失,我仍未想到母亲是如何做到的,隔着这么远的距离看清楚屏幕上滚动着的三个字:我的名字。我只能攥紧手,看着母亲匆忙的背影。

我和母亲蹲在医院外的人行道上,看着那路边种着的众多绿色三叶草之间的那朵花,它仍然是早上来时的那种样子,将开不开,含苞待放。

母亲的手再度握上了我的手,温暖的感觉再次萦绕了我。“快要开了,我陪你一起等它开。”母亲仍在我耳边这样说。我使劲地点了头,然后抬头看见母亲眼角处细细的皱纹和眼底淡淡的黑眼圈。似乎感觉到什么充斥在眼眶里,朦胧间,我看见那花绽放了淡黄色的花瓣,在一片绿色间不显眼亦不刺眼的存在着,温暖着我。

等待一朵花开的时间是寂寞的,幸运的是,母亲,愿意陪我。

[等待花开高中作文

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篇7:那风的记忆高中生作文

全文共 937 字

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那年,那个属于我的夏天连同那些如今苍白的记忆,像一样轻轻吹过,淡淡的感觉,滑在脸上,便沉在心里,独有一种沉睡的美。单纯的那些记忆与天真的那些伙伴,都像风一样,轻轻淡淡刻画过,却不失深度。

回忆的时候,或许是一种痛。

那年,那个夏天,一片迷人的西瓜地。那些阳光很美,撒在红的西瓜瓤上,脑子里一片彩虹。儿时,偷来的西瓜总比家里的多那份清凉,那份清凉是一种美丽的自由。简单的瓜棚里,简单的欢笑声吹遍了瓜地。那些汗水,那些夸张的动作,像一幅幅简简单单的画卷,描绘了山水,描绘了言语与欢笑,总喜欢把西瓜整半的套在同伴的头上,让西瓜水把他们饰成丑蛋;总乐于爽快地脱掉衣服,在水中像水鸟一样游弋。飞舞着“洁白”的双翅,安详,自在。

如今,总喜欢回忆那些西瓜独特的香甜。纵然那些岁月的自己不曾明白珍惜,而因享受过,亦像风一样自由过,也无悔。而,那些同伴。那些笑语是记忆中的西瓜地,越是遥远,却越是想念,越是美丽。

那年,那个夏天,那些醉人的泡泡。屋檐下,那块只属于我自己的阴地上总会坐着那个小孩,他喜欢偷出家里的肥皂粉,然后大把大把地撒,进水里,好奇的眼睛始终在水里旋转,他就那样期待着那场艳丽的泡泡舞。迷人的夏天呵,屋檐下的那个小人儿啊,多么迷人。那一缕缕阳光,却始终撒不进他的心,他就在那儿吹着肥皂泡儿,一个又一个,像七彩的烟一样飘着,像一串串奇妙的音乐一样动听地奏着,像一个个好奇的梦一样,转身一笑,便彻底无踪了。阳光躲在那些七彩的泡中,美丽地飘向远方,飘向我的眼前,我在感叹,我在享受,那一个个火热的午候。风啊,带着那些阳光啊,飘向了那个远方,模糊了。

而如今,却只能躲在另一个阳光不想照到的地儿,看那些孩子欢笑着,看着那一个个梦。而我,感到泡破碎的伤痛。

我在回忆吗,那个夏天是属于我么?

那年,那个夏天,那些砖儿被我们整齐地排在一起,一个“记忆库”接着另一个,红的长的一串。阳光是那样清香,白云是那样飘逸,我走在一头,轻轻一拨,便是一块接着一块演奏,同样的动作,却是不同的感受。是啊,什么时候,我再轻轻一拨,便又是一阵记忆的伤痛,一记忆的美妙与幸福,而这些,语言不是以表述。那仅是属于我的夏天,属于我的风与阳光。

回忆的时候,是幸福的泪滑过脸颊,融进风中,柔的飘向远方。

[那风的记忆高中生作文

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篇8:借风唤花醒,聊赠一枝春

全文共 774 字

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湖南一考生

结束了漫长冬日,东却迟迟不来。萧瑟依旧,寒冷彻骨,儿难以绽放。唤与东风来,相许一枝春,才换回满园姹紫嫣红竞相开放。是以借东风亦有道,唯有运用自己的智慧,让他人心甘情愿地给予帮助,才能成就心中所想。

徐志摩说:“是人没有不想飞,凌空去看一个明白,这才是做人的趣味,做人的权威,做人的交待。”欲飞之人,不愁无翼,因为他们不会在寻求帮助无果之时轻易气馁。

国人知周杰伦者皆知方文山。年轻时的他默默写过几大本歌词,也投给过演唱公司希望借成名歌手之口让自己被业界承认。颠沛流离数载,艰辛苦楚在歌词中写尽,终于让他等来一个周杰伦。他的词成就了一代巨星,也是经周杰伦之口众人才认识了背后的方文山。若他在演唱公司碰壁之后便果断放弃,乐坛也迎不来这样一个辉煌的传奇。

无助似乎就无望,然而不用自己的智慧想出妙计,怎么让人给予帮助,如何有那关不住的“满园春色”?

回看先人们的飞行历程我们就能明白:万户借风筝有过短暂的飞翔;人虽无翼,飞翔梦也曾被称为无稽之谈,但莱特兄弟造出飞机,人终能翱翔蓝天。“假舆马者,非利足也,而至千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。”他们都与我们无异,正是因为他们“善假于物”也,才能得偿所愿。

虽说利益驱动他人给予帮助,但我们正是要让他人看到我们身上蕴含的希望,人们的智慧得到可凭借的“物”。这才有马云吸引他人投资铸就阿里巴巴的神话,才有中巴的友谊和无数欧美国家投入亚洲投资银行;才有中国开展多边外交走在逐渐腾飞的路上。正如习近平总书记所说:“我们的蓝图是宏伟的,但我们的奋斗必将是艰巨的。”因为我们在借助他人的力量时仍需更多努力,才能将这些力量为己所用,成就一个国家伟大复兴的未来。

大树因为用甜美的果实才让自己的种子传播到世界各地,无他,因果实甜美,诱惑人心。而我们的花朵待醒,借与那东风吹满园,赠与它阵阵花香沁人心脾,静待春的绽放。

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篇9:高中生优美作文:一花一世界

全文共 687 字

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农人说:一世界

佛家讲:一叶一菩提。

一粒沙子就是一个世界,一滴露珠能够反映出太阳的光辉。泰山不让细土,故能成其大;河海不择溪流,故能就其深。一切始于忽微,万物源于点滴。一粒粒沙土构成了地球,一颗颗星球成就了浩瀚的的宇宙。

一则小故事蕴涵着大道理,一段小经历浓缩着生命的真谛。

人生在世,匆匆数十载,都在为未来而奋斗。成功是令人欣喜的,但成功的过程却是艰难的,因为你在成功的路上要不断地收获,不断地积累。当你坚持积累到一定的程度时,成功的大门便会向你敞开。所以成功并不是一个点,而是一段漫长的路程,一个不断奋斗的路程,一段不断追求的路程。一段平凡的对话意味着伟大,一组生活的特写造就了永恒。

一个动作,一句话就可以表现一个人的内在素质和修养。人生中有数不尽的细节,抓住每一个细节,你的人生将会更完美。

荀子说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”点滴创造世界的精彩。

海曼斯49岁时在一次交通事故中失去了左腿,他因此而失去了一份很不错的工作。他决定重新设计一下自己的未来生活。他想到了写作,最初两年,他受到了超过七百封的退稿信,后来才在一家发行量非常小的刊物上发表了一篇不足千字的小说,就是这一小小的鼓舞使他继续勤奋地笔耕不辍,终于在文学上赢得了世人瞩目的成就:在他二十多年的文学创造中,先后出版了28部作品,并数十次获得各类文学大奖。高山巍峨之颠,起之微尘;遮云蔽日之木,始于青葱。老子说:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土。”而我要说:“成功的道路再漫长,都要一步一步迈出。”

一切始于忽微,万物源于点滴。点滴创造了世界。

佛家讲:一叶一菩提。

农人说:一花一世界。

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篇10:风为话题的高中作文

全文共 2807 字

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夏日的是凉爽的,冬日的风是刺骨的,本文是小编为大家整理的以风为话题高中作文,欢迎阅读。 以风为话题的高中作文1:

“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。”秋之悲韵,寒江秋水亦清凉。残花落叶时,悟古韵之华盛!

———题记

又是一年秋风起,在这个“自古逢秋悲寂寥”的季节,被涩的秋风刮得突兀的枝干颓然的分割着苍白的天空,昏鸦飞过,几声嘶哑,几声怆然,一如观秋人的心情——怅然而又萧瑟。

千里孤坟,无处话凄凉。

一杯清茗,一轮明月,你只求一醉冷月轻王侯;一路高歌,一路豪饮,你只求一饮方休;一壶浊酒,一支翰笔,一身飘逸。这一路艰辛、这一路坎坷、这一路无奈,你没有消沉,没有失落,却有“风雨任平生”的一生。

在那“缺月挂疏桐”之时,“漏断人初静”之刻,浅嘬小酒,任如水的秋风打破无尽的思绪,苏轼的低吟高唱,像无数美丽的流萤萦绕在耳畔,一贬再贬的落魄和亡妻的伤痛,尽管植入骨髓,但迸发出的是“大江东去”的豪迈与“千里孤坟,无处话凄凉”的悲壮。记得你一手持觞挥洒半空“多情却被无情恼”;记着你“料得年年肠断处,明月夜,短松冈”的深情;也不曾忘记你“人生如梦,一尊还酹江月”的壮志豪情!任凭那秋风的苦涩,任凭那人生似浮萍,夜已凉,“拣尽寒枝不肯栖”,只叹又是一年秋风起。

汨罗江畔素衣行。

汨罗江畔,秋风在哭号,天空在垂泪。曾今那个“青青子衿,悠悠我心,纵我不在,子宁不嗣音”的年代,那个烽火连天、诸侯纷争的乱世,屈子的“独清”让他脱尘而出,“明于治乱”、“娴于辞令”的他,“眷顾楚国,心系怀王”的他,在漫漫古道中悲吟低首,叹只叹人生苍茫,叹只叹世道之炎凉。刺骨的秋风中,望断桥残月,秋雨的缠绵似乎可以安慰这失意的人吧。又是一年秋风起,汨罗江畔素衣行。

西风起人亦孤寂,秋残花败。

“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”而她则是那猎猎秋风中最美的一朵——李清照。“三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急”,秋分之痛,乱了她的发丝,留一地剪梅疏影。不再是那个“倚门回首,却把青梅嗅”的时候,不再有那“沉醉不知归路”的恣意闲适。折一枝弱菊,葬一地花魂,她的后半生,在秋风中飘零,在孤寂中终结。易安的美是秋所独有的,有点干燥的场面,却仿佛挤得出泪的凄凉。风拂残香时,亦有秋节之悲韵,如秋风卷黄叶般铺天盖地而来,尘埃落定后又凄静如水。最后一叹,又是一年秋风起。

风擦过窗棂,发出沙沙的声响,灰尘卷起一个绝美的半弧,安然落下。又是一年秋色连天,又品一次秋辞之华盛,在灯火阑珊处,在明月别枝间,秋风款款袭来,夹着淡淡的忧伤…… 以风为话题的高中作文2:

“天若有情天亦老,月如无恨月长圆”,时光荏苒,韶华易逝,一切都会过去……花落飘香,叶落知秋,似乎一切又都不会悄然而去……笑看风轻云淡,欣赏那过与不过的馨香!

历史将辜鸿铭生活的封建王朝淡去,却带不走他那颗封建忠君的心;

命运无情的夺去了史铁生那宛如琴弦的生命,却留下他那病隙间的碎笔散发着那最美丽的馨香……。

在过与不过这道坎上不同的人有不同的选择,不同的选择成就了不同的人生,俞敏洪在创建新东方之初,困难重重,雨雾迷蒙,但他坚信自己绝不是地平线上的那棵草,而是那棵参天大树!他让一切困难走过,踩在挫折之上,笑看自己的成功!他想,一切困难都会过去。

是的一切困难都会过去,迎来的是那一缕热情奔放的阳光!洒向成功者的心间!这一切也都会过去,如过眼云烟,浮光掠影,但是这所有的一切都会悄然而去吗?我在问,云无语,草萋萋,鸟儿无忧无虑,微风中小树微微摇晃,好像在说:“不是的,在这一切都会过去的背后还有点什么……。”!

那一切又是什么?一切的历史都是当代史,一切都不会过去!西西弗斯遭受了世间最大的痛苦,但他却欣然的接受了挑战,让一切困难挫折都过去,捉了只蝴蝶,让巨石滚过,留下快乐,独赏幽香。其实,痛苦并不可怕,重要的是你以怎样的态度去面对,即使人生中的痛苦,你依旧可以凭笑看风轻云淡的心态,让一切痛苦都过去,让快乐永远留下!

列宁说:“忘记过去就意味着背叛”,有些事件已湮没在历史长河中,但其中的教训我们要永远铭记!

停住韶华,光阴永驻,无论是“7。23”温州动车事故,还是上海地铁事故,都已成了往事,但往事惊心泪欲潸!这背后留给我们的究竟是什么?恐怕安全事故带给我们对责任的思考,对生命易逝的慨叹,对这社会爱心的感悟吧!这一切永远都不会过去!

一切都不会过去,留给我们太多的思考,事物是变化的,辉煌也好失败也罢,最终都将过去,所以要笑看人生成败,笑看风轻云淡!像西西弗斯那样用积极的心态去面对,用主观的努力化不利为有利!

虚幻与现实的边缘,过去与现代的疆界,两枚不同的戒指,镌刻着两句不同的箴言!

一切都会过去。

一切都不会过去!

让我们笑看风轻云淡,让人生的一切悲欢离合,财富地位,王朝盛衰过去,让我们对人生的思考,社会的追问永远留下…… 以风为话题的高中作文3:

在复杂万千的社会中,总有那么一习春风,围绕在我们身旁。它悄然无息,却惊天动地,它以一种独特的方式感染着我们,温暖着我们。走在春风里,我的心随之飞翔。

记得那是一个下午,风猛烈的刮着,我的鞋破了口,风钻进我的鞋里,好冷啊。没办法,只好求助村头的修鞋匠。“老爷爷,给我修修鞋吧!”我带着乞求的目光向他看去,老爷爷连忙放下手上的活,接过我的鞋二话没说,迅速拿出工具,飞针走线,不到五分钟就修好了。我摸了摸口袋,突然发现忘记带钱了。他看出了我的心思,亲切的说:“孩子,天色不早了,快点回家吧!”这时我忽然发现他的手被针扎破了,不停的向外流血,突然之间,我的心里涌出了一股敬佩之情。

一个普通的修鞋匠竟拥有如此旷达、乐观的胸怀,真是了不起。他的工作很平凡,甚至被人瞧不起,可他帮助了许多人,给大家带来了方便。

记得有一次,我从他那里路过。看到他在那专心致志的修着鞋,脸上洋溢着灿烂的微笑。不一会儿,一位穿着时髦的中年妇女,拿着一开了胶的皮鞋,径直向他走来。只见那位中年妇女将鞋往他身边一扔,面带凶色地说:“喂,老头,把我的这双鞋修好!”只见老爷爷笑呵呵的应道:“好好,放在这儿吧,马上就给你修”。又见中年妇女厉声催促道:“快一点啊,我还等着穿呢!”老爷爷急忙拿起鞋微笑着说:“嗯嗯,这就修,很快的。

看到这里,我的内心充满了愤怒。心想,这位中年妇女这样对待一位年老的修鞋匠,良心何在啊!

“好了,给你吧!”只见老爷爷颤巍巍的将鞋递给了中年妇女,中年妇女顺手递过后,伸手刚要掏钱。令人不解的是老爷爷竟说:“不用了!这点小毛病不用掏钱了。中年妇女听后一愣,随即转身走去了。

我连忙走到老爷爷身边,亲切的问道:“老爷爷,这人用这样的态度对待您,你不但不生气,用微笑以待。而且还不收钱,这是为何啊!”老爷爷只对我说了一句话:“只有微笑才能冷静面对生活的琐事。”

啊!多么朴实、乐观的一位修鞋匠啊!

春风是温暖的,人心更是温暖的。我漫步走在这春暖花开的尘世中,身边是一路和煦的春风。

[风为话题的高中作文

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篇11:叶花由树,风缀高中作文

全文共 1429 字

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不做叶一般的人,因为它随飘缀,作用仅是点缀枝间,哪怕风为它增添了些许妩媚,哪怕枝干为它提供生存所需也为它提供一个暂时的家。叶啊,在初春抽出新芽,盛夏释放无穷生意,可在深秋,飒飒秋风吹,悠悠叶落地,它也葬送在曾给它增添妩媚的风手中。依旧随风,不过这次是生命的凋零,自始至终真是一切随风。实在可叹,但看它如此悠然坠地,是否是自愿的呢?在寒冬,他埋没在温暖的土中,终于与风拜手融化在大地母亲的怀中,为来年破枝而出的同胞们提供些许营养,这是叶的精神——死后的无私,可生前毕竟过于“随风”。

也不要做一般的人。由花便想到花瓶,唯有给人以欣赏,却无实用。她与叶真可谓“本是同根生”,还是点缀于枝间,与叶的命运不呼而同,不过她比叶生地高贵,死的也比叶轰轰烈烈,但它们生命的过程是一样的——一切随风;命运的终点也是一样——回归大地母亲怀中,最终变成养料。她依旧无私,亦依旧随风。

文到如今,你是否在想我们到底要做怎样的人呢?答案在寒冬之中显现,当一切随风而去之时,肯留下的才是真——一棵伫立在大雪纷飞中显得有些孤独的。说是树,没有了花叶,也犹如脱了毛的鸟,难再飞了吧。可你是否注意到,即使孤独即使苍老,它倒下了吗?答案由一阵暖风带来,等待你目光扫视的是翠叶满枝,此叶已非彼叶,但却重复着同样的命运,代复一代。既然春已来,人们也不必躲在家中驱赶寒意了,都开了门,享受春风吹拂,呼吸着生命的气息,街上一片繁荣。

走在街上,看着远方,突的一下硌了脚,本能的低头,目光涣散。只见铺在人行道上的砖参差不齐,同时也发现一位古铜色的身影,随影抬头,竟是一棵翠叶满枝的行道树。可一颗树下的地砖为何出现如此异状?目光再次盯向脚下,环视一圈,发现了原因,竟是这树根造成的!是什么力量让这树足以破开这水泥嵌接的地砖?我想是人给他的直径不足五十厘米的区域已满足不了他生长的需求,他需要更多的空间来伸展自己的躯体。于是他开始了与地砖牢笼的对抗。他的根不断从大地母亲那儿吮吸营养,日复一日的积蓄着力量,日复一日忍受着牢笼紧勒的痛。直至一日根嗅到了空气的芬芳,他得把他的脚从土里抽出来,让它也看看外面的世界。于是他的根挤压着牢笼,根在怒号,这是欲望与怒气,这是无坚不摧的力量!“砰”牢笼的骨头似乎碎了一根,这次该轮到牢笼享受这滋味了,他再次嗥叫,这是兴奋,多日的痛终于要得到解放了,他怎能不欢呼雀跃,他更加用力了。“砰砰砰”牢笼的骨头碎成了渣,再也无力囚禁那日益壮大的根。“啊!”一阵欢悦的号声震天动地,它出来了,他的脚出来了!根挺起胸膛,一窥外面的世界——街上人来车往。春风吹拂着他的身体,他的脚初次享受了如此厚待,暖风吹走了它(根也是有生命的)对过去的抱怨,憧憬美好的未来。或许在他根的带动下,越来越多有着同样命运的根不甘一辈子在大地母亲怀中度过,越来越多的根破砖而出,以至于我每走一段路便能看见那参差的路面,那是生命的不屈。

写到这儿我向外望了望,树下阴柔一片,树上朝阳悬空,尽管这朝阳仅出来一会儿便又躲进了阴云的温柔乡里了。

我在这还得悲叹下树的命运,他在初春为人们的眼画上春意,予人生机;在盛夏给予人阴凉,更予人以心静自然凉的心境;在深秋予人枯叶飘飞的美景,更予人以生命的思考。可在寒冬,他却被人砍去被看成驱赶寒意的工具,这是人的无情,还是他实在太无私,亦或都有。

枝生花叶,花叶随风,风随树拂。要做就得做树一般的人,他不信命,不由风,风是他的点缀。当然我们不能做被人砍的树,我们既得无私,也得无情。

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篇12:关于高中的优秀作文题目:风的随想

全文共 882 字

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不是所有的花都代表爱情,但是玫瑰却做到了;

不是所有的树都代表永恒,但是胡杨却做到了;

不是所有的飘移都代表自由,但是却做到了。

风暖鸟声碎,日高花影重。

我爱风。习习春风把生气带给大地,播种希望,我爱它的温柔;阵阵夏风带来葱翠,送来莺歌燕啼,我爱它的热烈;瑟瑟秋风献上金黄,红了半壁江山,我爱它的潇洒;飒飒冬风散播梅香,撒下瑞雪,我爱它的宽厚。

四季的风我固然都爱,但犹爱1800年前那场风。东风与周郎,煮酒飘香,登赤壁观望,一片火海热浪,终胜孟德大军,令其败走华阳。那场风因此而成了智慧的化身,因为那场风才有了三国60年的演义。

小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

我怨风。风吹雨打,多少岁月年华。风推动历史的车轮,斑驳了唐诗宋词,淹没了乐府散曲,吹尽了人生浮华。

一袭青衫,几幅字画,相守相伴。原来满是报国热血的心早已被官场的贪腐之风吹冷。所以褪去繁华,复返自然。虽无徐渭“笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中”的放纵不羁,却也在困苦中吟诵出“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风作文网http://wwW.zuoWen8.Com/”的不屈、不移,以示自己的坚贞。是你葬送了板桥一世豪情。

冬风夜放花千树,更吹落,星如雨。

风是灵动、多变的。忽儿冷,忽儿热,有时强,有时弱。生命如风,也许你感到它的来也匆匆,去也匆匆,但唯有风才能穿越荆棘。

春日的微风中,我品到了它的博爱,因为它把生命带给大地。

夏日的凉风中,我品到了它的奉献,因为它把清爽带给了骄阳下的人们。

秋日的清风中,我品到了它的无私,因为它把快乐撒播在每个人的心间。

冬日的烈风中,我品到了它的严厉,因为它教会了我坚强。

满城风絮,梅子黄时雨。

我追风,时间也许会把一切流离,但风却不会,我爱它的坚贞;手也许会抓住一切,但却抓不住风,我爱它的自由。人懂得奉献,风也做到了,它把爱给了人间,从秋流到冬,春流到夏。我钦佩它的博爱、它的无私。

满城的风絮,我追逐它的脚步,我相信我会赶上它,或许我会成为它。

我爱风的奉献、睿智。

我怨风的冷酷、无知。

我慕风的坚强、仁慈。

我追风的博爱、无私。

风的随想中,我自由飞翔。

[关于高中的优秀作文题目:风的随想

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篇13:高中作文让努力绽放花一朵

全文共 813 字

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奋斗的热情高涨时我们策马扬鞭,倾尽全身鲜血,投之以真情;失败的号角鸣奏时我们变得颓唐,汗水挥洒的努力,便支离破碎。

有些时候,我们都会有这样的心理,自己也用尽了努力,却也无法收获理想的结果,亦如匠费劲培育了,却培育不出理想的花一样。没有人是平平坦坦走过,舒舒服服成功的。我们是虔诚的看花人,看一世花开,看潮起潮落,殊不知花开之际花匠的辛苦,我们惊叹赞美花朵的美丽,感叹花匠技艺高超,却忽略他也曾经历不被认可的时候。

用心去做每一件事,离成功就不会遥远,著名画家齐白石,年轻的时候没有突出成就,只会描摹大家名画,六十高龄之后,他开始画虾,先是从十二只脚画起,却没有多少人赞叹,即使后来神似的在虾头上点上两滴墨也同样博得少许认可,他坚持,七十岁减少成画八只脚,渐渐颇为神似,他一度坚持,苦心研究,九十岁时,画五只脚的虾,栩栩如生。只要用心,努力去做,要相信,总会绽放花一朵。

世俗给你我的,不过是一件或朴素,或华丽的羽衣,我们可以装扮的更加妖娆,也可以褪去所有光环。

佛曰:“万物皆有情”。在有情的岁月里,我们每个人都可以做真实的自己。当王宝强走上演艺道路的时候,我们都为他演的极为真实而赞叹,他面对镜头却说:“我们每个人都可以做最真实的自己,用自己的努力,赢回属于自己的未来。是的,演艺这条路上他从未畏惧过,他不卑于出身农民,他相信积小成多,不卑不亢当过临时演员,发过传单,干过建筑工,他用汗水浇铸理想,用微笑照亮前程,一路用努力绽放花一朵。”

我们前行的路上,努力了没有成功比比皆是,倘若一帆风顺,就不会变得更好,我们只管前行,风雨交加我们不容退缩,面对悬崖峭壁,我们相信,绝壁之下,云海有桥,用毅力战胜困难,用信念超越时间,以清醒淡然埋头苦干,努力了不一定有收获,不努力就一定不会有收获,当被万人簇拥敬仰之时就会想起失败才铸就了成功。

我们用热情去奋斗,用心去做好每一件事,用真实铺垫人生,让努力绽放花一朵。

[高中作文让努力绽放花一朵

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篇14:风会记得一朵花的香读后感

全文共 865 字

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我在选书的时候往往都比较感性,容易第一眼被书的题目所吸引。当我看到《记得一朵的香》时,我就被深深吸引了,是谁能把一个人存在的重要性抒发的这么柔美呢?带着几丝的惊喜和好奇我阅读了这本书。这本书的作者是丁立梅,在她的笔下,每一种情感都能用花来抒发。而这本《风会记得一朵花的香》是她的作品集之一。利用暑假的空闲时间,给心灵放个假,享受着与书作伴的静谧时光,沉浸在质朴柔美的文字之中,没有华丽的词藻,但可闻花中百香,感世间真情与温暖。

在书中,用风信子讲述学生与老师之间结下的情谊,老师对学生的认可与肯定,坚定了孩子的成长,书中老师给孩子一个肯定的眼神,孩子的一生都为之感动;用虞美人告诉我们生命的高贵与卑微是相对的,通过自己的努力可以让生命改道,活出另一番景象;用蔷薇花比拟“我”的随性自然,不奢望不强求;用簪菜花来告诉读者将失去的爱记住,心怀美好的活着……作者总能够将某种好或不好的情感,用大自然的花来比喻,传递给我们微妙的情感——人生的思考与哲理。人生,这个概念要我这个20多岁的人来说,看似懂了点,但应该还不懂吧。虽然经历了人生中的两个转折点,一是高考,而是找工作。但并没有让我对人生大策大悟吧,或许是我期待更精彩的人生,所以不愿过早的给自己的人生下定义吧!

我觉得趁着当下,年轻人就应该享受每天的生活,无论是面对工作的压力,还是生活的不容易,都要说服自己欣然接受。正是这些的不如意才让我们更快成长,让我们领悟到生命的意义所在。距离是一去二三里,这段距离,多么恰当,不远,亦不进,春色正好 !这不正演绎着距离产生美的道理吗?老师与孩子之间也需要找一个远近刚好的距离,不是吗?远离,就觉得孩子不喜欢老师,一点也不亲近,近来,老师太像朋友亲人,没有了对老师原有的尊敬。所以,身为老师要把握好这距离的远近,不选亦不进,正好!与朋友,家人之间也是如此,每天见面亦感觉不到它的珍贵,多日不见,倍感亲切!

原来,无论天空如何阴霾,太阳一直都在的,不在这里,就在那里,因为,它长了一对会飞的翅膀。这凡尘到底有什么可留恋的?原来,都是这些小欢喜!

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篇15:情系那有水有火有花的地方高中生作文

全文共 1331 字

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“我想起最初你模样,想起斑驳的时光……我想起熟悉的街道,想起逝去的美好……”吴亦凡的《有一个地方》使我也想起了一个地方,那里有有火有——我的家乡霞绕。

霞绕位于广东省东南沿海经济带最东端的,拥有“饶永不瘠,平永不乱”之称的饶平大地上,包括霞中、东、西,是饶平的大乡之一。说起这个名字啊,那得追溯到640多年前。相传以前祖先松冈公来到这里,因其地势高,望上去都是浅海,特别是旭日东升的时候霞光绕绕,故取名“霞绕”。也许你听过一个叫“下寮”的地方,其实这是“霞绕”的俗称(“霞”简写“下”)。这里还流传着一个趣味传说,有些人竟把常来栖息的海鸟当成孵蛋的鸭子,便传起了“鸭母生双蛋”这一趣味说法。

霞中之“水”

潮汕地区,江河遍布,我最骄傲的就是由位于霞中的霞绕乡理事会组织的饶平端午节赛龙舟活动。大概在清朝就有了“下寮”赛龙舟,最厉害的就是解放前夕那会儿。霞绕开创这600多年间已有4万多人,虽然大多数人外出拼搏但每逢端午他们大多选择回乡参加龙舟比赛。

比赛前半个月,各社就开始训练了,比赛前两天就要把之前订做的同长同宽的龙舟抬到黄冈河。社员们端午节吃的是“龙舟饭”,除了主料腌米外,还配上寓意为龙的传人,团团圆圆的“龙蛋”(桃李),参加祭神灵仪式“请出”龙头,在浩浩荡荡的誓师大会上行船于桥头献纸,以祈求风调雨顺、幸福安康。比赛中与其他地区最大的不同就是转弯——200多米的河段上划4个来回,可见舵手有多么重要,此刻的黄冈河畔的鞭炮声和掌声汇聚成美妙的交响曲,让人大爱。

霞绕的龙舟赛,不仅很好的纪念了屈原,而且完美展现了“端午扒(划)龙舟,五月小禾埠(疯男人)”的风采,让人永记自己是“龙的传人”。

霞东之“火”

在霞绕,独特风俗还有闹岁首的烧火麒麟。每年正月二十六,霞东村会举行“舞火麒麟”。大概在当晚八点,四位壮丁会扛起点燃的,四周绑满火药,全身用铁皮制作,身长2.6米,身高1.2米的火麒麟在广场上跑起来,实为壮观。

夜幕下火树银花、焰光闪闪的火麒麟,让我不禁回顾起这段历史:霞东村是个沿海乡村,过去村民靠天吃饭,可当年经常堤崩水破,7年中只有3次收成,老一辈人就烧这跟传说中相似的麒麟,盼望吉祥如意。

霞西之“花”

说到这个“花”,它可是我们霞绕人更是我们广东人,甚至是中国人的骄傲。这朵被誉为粤东民间艺术的绚丽山花好评如潮,名扬四方,这个舞蹈将民间舞蹈、音乐、工艺三者融为一体,以其丰富的内涵和优美生动的形式形成自己独特的艺术风格,带给我们视觉和听觉的巨大享受,你猜到了吗?它就是饶平布马舞。

饶平布马舞最初是在至今约700多年历史的宋末元初,由江西来饶的瓷工艺人传入九村,落地生根后传遍饶北山区,建国后流传至黄冈西门等地,以霞西村的表演最具独特魅力,在国内外表演时屡获殊荣。

关于霞绕要说的还有太多太多,比如每逢牛年的“建醮”,还有世德堂先辈崇文重教以及后来设立的“助读基金会”,还有吃红丸等习俗,使我为自己是个霞绕人感到幸福。

在当今农村城市化、城市国际化的时代,霞绕这片乡土却仍保留着这些最为传统的风情,让我再次想起霞绕的斑驳时光,想起乡里熟悉的街道,想起以往节日的美好。霞绕就像是温热我胸口的一首歌,纯净如水,热情如火,灿烂如花,温暖着我。让我大声呼喊:霞绕我爱你!

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篇16:高中优美作文精选:花的姿态

全文共 323 字

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在这个熙熙攘攘的清晨。

这个无论什么都能苏醒过来的清晨。每一朵都以每一朵花各自的姿态开放着。拥挤而饱满,缓慢而充实。

田埂边是金黄的向日葵,一路扑向无垠的尽头,引的寻找它的人们在一路上别别扭扭地打来打去,听见风声,又恢复原样,武士脚下的道路浪漫写意。

花朵藏在四叶草里,好像只有它知道幸福的去向,默默地立在路两旁,等着那些年少的男女把它找到。等到粉嫩的季节终于到来,来不及伸展每一个花瓣,就看见同样年幼的美羽、千佳和安娜,茉莉一个个跑过去。草莓的粉嫩季节,开着同样甜美的花朵。

它如果积成云,就是通往天堂的阶梯。它如果化成水,就是诗意的句点。而它在早上纷纷醒来,盛开,就是一场盛大而没有终点的聚会。所有人,所有事像不同姿态的花朵那样纪念着新一天的到来。

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篇17:西湖的风花雪月优美作文

全文共 903 字

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谈到大名鼎鼎的西子湖,相信大家都不陌生。但这春天的,夏天的,秋天的月,冬天的,你,回味过了吗——

春天的风·苏堤春晓

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”春天来临,西湖的风是那么柔情、轻盈、飘逸、温暖。轻轻拂过,犹如一只细嫩的手轻轻抚摸着你的脸。在悄无声息、不知不觉中,草儿在春风的抚摩下变绿了,枝条在春风的摩挲中发芽了,遍地的野花万紫千红,在春风中摇曳、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。垂柳依依,细雨蒙蒙,春风带着桃花的芬芳,迎春的清馨,玉兰的幽香。撑着一把江南风格的绸伞,任春风缭绕在你身旁,多美的意境!

夏天的花·曲院风荷

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”夏天刚刚来到,荷花仙子们就按捺不住自己激动地心情,偷偷的从荷叶后面露出了半边脸来。一枝枝荷花亭亭玉立,像娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑,它们紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶,在轻柔的雨丝沐浴下,显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了。到了盛夏,她又羞答答地绽放花朵。翠绿的荷叶丛中,亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女,清香阵阵,沁人心脾。

秋天的月·平湖秋月

“可怜九月初三 夜,露似珍珠月似弓。”要说西湖的月亮,定是秋天——八月十五时最美丽。那月亮是那么圆,那么大,在水面上投下淡淡的银光,月亮渐渐升高,她身着银色的纱衣,娴静而安详,温柔而大方。几根枝干组成了一个近似的正方形,而月亮则恰好处在中间,像是给一幅完美的图画加上了框。仔细一看,皎洁的月光和天空深蓝的颜色在框内相照映,好像月亮被定格一样。没想到,皎洁的月光和天空深蓝的颜色,竟搭配得如此美妙。

冬天的雪·断桥残雪

“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。”冬天,雪落在断桥上,桥面变得若隐若现。那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?眼前的雪花像蝴蝶 一样调皮,一会儿落在大地上,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。路边那些又细又高的柳枝,不时地晃动着身躯,把身上的雪晃落到底墒,可是它刚刚抖掉一些,马上又落下许多,渐渐地,大雪给它穿上了一件洁白无暇的外衣。远远望去,整个西湖像仙境一般。

品味完西湖的风花雪月,看完了西子湖上的四季佳景,春夏秋冬变得更加可爱了。

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篇18:妈妈的米花糖高中作文

全文共 1705 字

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时不时,会有人笑我敏感,总是不能去发现生活中的那些简单。盲目地去寻找理想中的自己,却忽略了真正的自己就在我的心底。

5岁以前我有一个完整的从未动摇过的家庭——当然我现在的生活依然完整,只是她曾经有淡淡的裂痕,虽经岁月风雨的洗礼却仍然模糊可见。幼儿园是我快乐而混沌的时光,所谓的伤心无非是跟小朋友闹点别扭而已。现在想想,我所追求的快乐是那么简单自然。

最幼小的时光仅仅有几个词眼围绕:小朋友,出去玩,还有,听妈妈讲故事。那时侯的妈妈是从未离开我的妈妈,同时也是个神采飞扬的好脾气妈妈。妈妈的童谣是我的精神食粮。

下雨天,我经常因无法出去玩而闷闷不乐,妈妈便会跟我讲故事。讲她小时侯的故事,讲书上的故事,亦或是,指着某样东西编故事。晚上,我和妈妈经常会因为自己编的故事而吓得睡不着觉。即便是妈妈离开我的那些日子,她依旧会在信里给我夹带上自己编的故事。依稀记得,妈妈精彩绝伦的故事把我引进了浩瀚宏观的文学幻想世界,于是我有了自己多变,暂时微小的梦。

妈妈也有自己的梦,她尊敬她的老师,却因为爸爸和我而没有将老师教给她的东西继续传授发扬下去,妈妈内疚。我做错事的时候,妈妈会咬牙切齿地骂我耽误了她,甚至,诅咒。气急了的时候我会在心底还嘴,但是不敢说。我怕妈妈的诅咒,发脾气的妈妈一点也不像妈妈。当然,这是在妈妈重新回来以后。

幼儿园快毕业的时候妈妈回来了,不多久她就病了。我和爸爸经常坐地铁,到广州的医院看妈妈。于是,记忆中的广州除了一片弥漫着消毒水味道纯白外,便是灰暗的夜空。

基本康复后的妈妈心情极不稳定。妈妈变得很怀旧,她最大的乐趣是去寻找些小时侯自己最喜欢吃最喜欢玩的东西。比如说麦芽糖,比如说木制的旋转陀螺等等。妈妈不再给我讲故事,反过来,我讲,她听。虽然当时妈妈并不会因为听我的故事而高兴多少,但是我对语言却有了兴趣。没有妈妈的那段时间我几乎自闭。妈妈回来以后我不许她跟任何人说话,我怕会妈妈再次消失或者不理我。许多家长摇摇头说我无药可就,可是他们的孩子依然喜欢跟我玩,尽管我很凶。

妈妈的兴趣爱好变得散漫。逛商场的时候妈妈发现了米糖,白白的,糯糯的,甜甜的。虽然米花糖的甜很清爽,但是黏糊糊的糖浆往往让我懊恼。我并不喜欢米花糖,但是妈妈喜欢。

小学初,妈妈试图矫正我的心理,她带我出去玩,蓝色的包包里往往藏着米花糖。在公园味动物的时候,妈妈变戏法般将它翻出来。偶尔我会咬上一小口,纯粹是给妈妈看。

妈妈又开始给我念故事了,无奈里面夹杂些许说教。妈妈又教会我一首童谣——米花糖。

“洋娃娃,睡摇床,没得铺盖盖衣裳,悄悄眯眯哭一场,妈妈问她哭啥子,她说我要吃块米花糖。”

老实说我不喜欢这种软绵绵的童谣,因为她一点也不像我的逻辑。小时侯的我打死也不哭,妈妈一激动也更不会拿我当孩子看。家里从来就不会出现撒娇这个词,有的,只是条件。我渐渐开始喜欢米花糖,喜欢它化不开的糯,喜欢它浸不进心底的甜,喜欢那份隐隐的自由与安全。

妈妈不讲故事了,我自己看书。一年级的对我的那种耐心不复存在。我习惯不为自己辩解,且讲其称为胆怯。四年级以后发生了好多好多,学校,老师,父母,同学,朋友,一道道伤,一处处痛,后来妈妈惊讶地问我为什么不说。我怎么能说。淡化那些痕迹需要时间,烙印下那些痕迹也不是一天两天。什么时候我就丢失了自己,丢失了那个本应是孩子的自己,丢失了那些小小的记忆,比如常常被忽略的米花糖。

我渐渐觉得,周围的人忽略了我的年龄,他们很少考虑我是个孩子,很少考虑的的心理承受能力。偶尔,我变得和妈妈一样怀旧,时不时翻箱捣柜找出一些小玩意来满足自己的“童心”。我深知自己是个小孩,可是,在一级一级迈出小学的大门后,我才发现,我是在刻意地去找。在周围的人不把我当小孩以后,我自己也想当然认为,童真,需要寻找。时间长了,许多东西被遗忘,又被重拾。那些充满童年味道的东西,再次回到我身边,比如米花糖,比如小动物,比如那些游戏.

妈妈又开始陪我了,我看不出她是否真的愿意,她也看不出我是否还是原来的自己。

或许,就是这样吧。若隐若现的甜,淡淡的回忆,还有,妈妈的童谣。我相信她会经常出现。妈妈还是我的妈妈,我还是我。无论怎样,都是。

[妈妈的米花糖高中作文

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篇19:风吹过风的花作文800字

全文共 810 字

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我听到母亲的死讯已经是葬礼过后了。

当我在电话中询问母亲的消息时,还是三叔最终含泪告诉了我。如今我从远方奔回家中,背着包深一脚浅一脚走在下着雨的羊肠小道上,小道蜿蜒的尽头便是家。偶尔吹树叶发出沙沙声,剩下便是雨大麦垛的死寂。快到家时,一股无形的阻力牵制住了我,让我停下脚步。院落里不再有母亲忙碌的身影,厨房的窗户里不再飘出诱人的饭菜香,只有母亲最爱的樱香依旧弥漫空气中,沁人心脾。

花香四溢,勾起了我对往事止不住的回忆,进了家门,脱口而出的一句妈又把我的思绪拉了回来——无人应答,物是人非的失落感充斥着全身。

里屋里的东西早已铺了一层薄灰,若是母亲还在的话,一定会收拾得一尘不染吧。橱内她的衣物怕是早被烧了吧。抽屉里父亲送的胭脂依旧被她珍藏着,临走前,也就只有这盒胭脂陪着她。

屋后就是母亲的坟了,坟旁那株樱花树是母亲的心头至爱,听三叔说,母亲临走前的嘱托一是让我不要太早知道她的死讯,二是将她葬在樱花树下。雨不知何时停了,坟上满是雨打落下来的樱花,空气中还残存着水汽,氤氲着包围着我,挥之不去。起风了,我抬头看着天空,恰好一朵残花从树上倏忽坠下,花瓣摇摇晃晃,不偏不倚吻在我的鼻尖上。我正想将它捻下,不知何处的风吹来,花瓣又轻柔地随风而去了。我听说,樱花每秒下坠的速度是五厘米,那这缕风是不是也在用秒速五厘米的力量伴花前行呢?

粉白色的樱花早已不见其踪,但它的身影却在我的脑海中挥之不去,依稀记得母亲的手就像风一般温柔,我就像那朵花,母亲用她那满布薄茧的手将我托向诗的远方,美丽而又鲜活,染白了天空,染蓝了溪水,染绿了草地。

生命是生活的根,出生与死亡皆是欢歌,来往无断,世世轮回永无尽头,永不褪色。生命抚摸大地,亲吻小溪,未曾忘了我的衣襟,就像当初的母亲。

我坐在树下,脱下外套盖在母亲坟头,轻声呢喃这“起风了,别着凉”细听樱花下坠的声音。

山依旧是山,水依旧是水,母亲依旧是母亲,他们一直都在。

风吹过风的花,母亲吻过我的脸颊。

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篇20:岁月风平高中二年级作文

全文共 746 字

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很偶尔的时候,你也会安静下来,用一节自修的时间去怀念一下过去,岁月平_750字作文。在过去,似乎每一天都有明媚妖娆的阳光,阳光下路边的小花开得刚好。你嘴角勾起微笑,用食指勾落挽在耳后的头发,你的眼睑你的面颊都深藏在繁密阴影下。你说这样很好,好似拥有了一片世界。

你会很自然的想起那个名叫涛的男孩,尽管你在心里骂了千万遍没有骨气的自己。你们没有相遇在对的时间,也没有相遇在对的地点,所以他又怎么会是对的人呢?但是没有办法啊,你还是会想起他。想起你们在班里塞同一个耳机看同一部电影,他的气息离你那么近所以你偷偷红了脸颊。你看,你的脸又红了吧。你总是以为他对你还是有些特别的,他会在你伤心时给你买好多好多棒棒糖,会把他的试卷借给你一一比对,会骑单车带你穿过小道。阳光透过树桠洒在你飞舞的裙角上,在空气里划过美丽的线条。曾经全班人都以为你们会在一起,但是只有你知道相遇只是一场游戏。我很难过。

你已经记不得他的面容了,但是你还是会时不时的想起他,就像现在,你还是会一遍又一遍的回放那三年的点点滴滴,计较他是否也曾喜欢过你,尽管你早就知道这其实是那三年最不应该被看重的一笔。

在那些青葱岁月里,我们都会喜欢上一个男孩,喜欢他青春欢畅的时辰,也喜欢他不羁的灵魂。我们会因为多和他说了几句话而高兴好久好久。那时的我们多么单纯,心还没有被时光刻上皱纹。但这一切都回不去了,经年之后我们会遇到比他更好的人,但我们都不会再有那种感觉了,因在成长的路上我们慢慢变得百毒不侵。你说,对吧?

是谁曾说寂寞挖掘了繁乱的洞穴,人们藏在其中不知经年?我亲爱的姑娘,你千万别相信这句话,当时光在你的额头掘起深沟浅槽,当你再也记不起他的面貌,请对自己好点,别让时光过后,留下的只是寂寞。

嗯,下课了?

哦,下课了。

愿衣襟带花,岁月风平……

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