写即将毕业的作文合集三篇 作文怎么写精选20篇

六年的小学生活即将结束了，今天，我漫步在校园里，目光掠过校园的角角落落，我多么想把母校的一草一木都印在自己的脑海里。

这美丽的校园里，有我们得奖时因激动而流的眼泪，有我们失败时的遗憾和惋惜，也有我们做错事被老师批评后的羞愧和内疚。

校园里，更有浓浓的师生情谊。

还记得五年级的时候，有一次我莫名其妙的头痛，浑身发冷，感到无法言喻的痛苦。同学看到我脸色煞白的样子，纷纷围到我身边，目光中透露着关切和紧张。“老师来了！”不知道哪位同学叫了一声，我顿时安心了，不再感到害怕。老师让我躺在办公室里，盖上毯子，让我喝热水，还不停地嘘寒问暖。妈妈来接我回家，下楼梯时，男同学们争先恐后地说：“我来背你，我来背你。”那时，一股股暖流涌上我的心头，感动得我直想流眼泪……

往事桩桩件件，如同还在眼前，可是转眼，我竟然要毕业了。

再见了，美丽的北海小学，我永远忘不了母校给予的培养。再见了，敬爱的老师，在您的谆谆教导下，我从懵懂无知变得成熟懂事。再见了，亲爱的同学们，我会记住我们之间的友情，让它在我的心田永远珍藏，地久天长。

亲爱的同学：

你好！

还记得你说，在毕业之时会送我礼物，一份很大的礼物。我很兴奋，一直等着毕业的那一天。

然而，在我们即将分别的这一刻，我并不期待什么礼物了。尽管知道“天下无不散之宴席”，一切都会有尽头，我还是难以割舍我们的友情。

往日的时光似一朵云，被风吹散，各奔东西。我还记得你一直送的贺卡，上面你端正的字迹和那字里行间深厚的情谊，令我感动。六年晃眼间过去，你的笑容早已融化，化在这份信上。想到我们是真正的分别，我不禁潸然泪下。

你说，最后陪我打一次篮球，绝对不会让我。我也是笑笑，我会放你走。你打球的眼神，如一只伺机而动的豹子，球在你手上非常灵动。你一个大转弯，把我撞出了两米开外。那个篮球，就一直放在我卧室的角落，旁边堆着一本本课本。

毕业晚会，大家都唱笑着，我却开心不起来，因为要分别。按下快门，只听“咔嚓”一声，六年小学生活，就这么结束了。

请原谅我的无声告别，我把所有想说的藏在这信中。朋友！真希望我们能再一起打打闹闹，若是再受伤，也无怨无悔了！

也希望我们能再听首歌，《see you again》！请记住：一定要看歌词中文翻译！

岁月悠悠，波光明灭。唯有你依然如旧。

现在，我感到了日子漫长。

待与你重逢之时！

朱潇涵

__年6月22日

亲爱的宝贝：

当我坐下来准备给你写这封信的时候，有两种感觉一齐涌入心头，一种是忽然之间大脑一片空白，不知该从何说起;一种是千头万绪心中起，想把多年来的心里话都在这里和盘托出。

时光的无情就是在我们回首时发现，它给了我们那么多那么多的不舍和留恋，而我们却又不得不跟着它继续前行。

今天，是你小学毕业典礼的日子，今天，你已经从一名小学生华丽转身成为一名中学生，即将迈向人生一个新的旅程，在这个路口上，爸爸妈妈有千言万语想要叮嘱你，但是又担心你嫌我们啰嗦，我们说了半天你却一句都没记住，所以，最终我和爸爸决定把三句话送给你，希望对你有帮助。

第一句：态度决定一切

在学习面前，态度决定一切。不同的态度，形成不同的学习习惯，形成不同的同学群体，也会成就不同的人生、不同的命运。同一所学校、同一个班级，为何同学之间会出现差异的学习状况呢?我想就是两个字：“态度”。有什么样的学习态度就会产生什么样的学习行为，从而产生迥异的人生轨迹!

所以，爸爸妈妈希望你在迈入中学大门之前，做好三个思想上的准备：

第一、必须树立正确的愿景，明确学习的目标。通过学习，使自己学有所成、学有所用，成为对社会有用的人才。

第二、要积极地看待问题。事物就像一枚硬币，它有正反两面。积极的心态看到的是事物好的一面，而消极的心态只看到不好的一面。

第三、严谨认真。这是成功的保证，端正的学习态度，严格的纪律观念，才能在学业上取得成功。充分重视每一门学科，每一堂课程，每一次考试，认真完成每一次知识的积累。

第二句：相信自己

在学习面前，所谓的“学不会、学不好”，其实绝大多数情况下，只不过是“不相信自己能学会、能学好”的结果，这是事实，不信你就仔细审视一下自己。

所以，从一开始就要深信自己一定“能学会、能学好”。只要自己智商正常，就没有理由学不会;只要自己持之以恒，就没有理由学不好。只有这样，在遇到困难时，才会懂得那只不过是正常的过程而已，没理由放弃。

第三句：心怀感恩

感恩是一种生活态度，是一种发现美并欣赏美的道德情操。对身边的一切事物心存感恩，人生就会美好许多。一个不懂感恩的人，再优秀也难以成功!

所以，爸爸妈妈提醒你：

第一、感恩父母，就要在日常生活中，珍惜父母给予自己的宝贵生命，积极锻炼身体，保持身心健康;

第二、感恩老师，就是要尊师重教，因为是老师给你授业解惑，启迪人生，引领成长;

第三、感恩朋友和同学，就是身处朋友和同学之中，互帮互助，团结友爱，合作学习，遇事不斤斤计较;

第四、感恩学校，就是要遵守校纪班规，因为是学校给你创造了良好的学习环境，并积极致力于你未来人生的知识和人格的积淀;

第五、感恩大自然，就是要增强环保意识，是大自然的慷慨赐予，使我们的生活充满了明媚的阳光、清新的空气和斑斓的色彩。

所以，你要学会感恩，懂得感恩，永远心存感恩，感恩一切使你成长的人和事!有了感恩，你周围的世界就会变得更加和谐、美好，在这样的环境中学习和生活，你的心情就变得特别愉悦!

最后，爸爸妈妈祝你新学期有更多进步。不要怕失败，因为那是收获;不要怕泪水，因为那是历练。爸爸妈妈会始终陪伴在你的身旁，见证你的成长!爱，因此而更有份量!

深深的祝福你!我的宝贝!

爱你的爸爸妈妈

毕业了，我不像死党那样高兴，因为我还留恋这个熟悉的校园，留恋在校园里发生的一点一滴……

说实在话，我并不想离开这个集体。但是命运并不如此，我们总是要遵守命运的规则，一步一步地把路走下去。我很羡慕那些五年级的学妹学弟们，每次一想起六（3）班的一点一滴，就会悄然泪下。不管是欢乐还是痛苦，在我眼里全部化成了美好。曾经的三班，从一年级到六年级，我一直在关注班级的事物，从不歇停……

三班的全部，我将铭记在心。

我想乘坐哆啦A梦的时光机回到两年前去，继续享受童年；但又憧憬未来的初中生涯，迈着通向未来的脚步。

现实，既是残酷的，又是美好的。那六十六张灿烂的笑容，将陪伴我一生一世，一直到永远……

每当我怀恋小学生活时，耳旁就会响起这首歌：明天你是否会想起昨天你写的日记明天你是否还惦记曾经最爱哭的你老师们都已想不起猜不出问题的你我也是偶然翻相片才想起同桌的你……

接受现实吧！从明天起……哦，不！从现在起，为我们的人生做好一个铺垫吧！踏入初中的旅程，不要在小学的时光里逗留。人生，是要完整的。收拾好小学的行李，进入“新时代”！

时间飞逝，暑假结束了，开学了，我早早的出了家门，一路上周围很安静，天有一些亮光，好像稍稍睁开了眼睛，学校内安静的让我不习惯，操场上空无一人，只有校门口那进进出出的学生源源不断，不知道同学们将会有怎样的变化呢？

我慢慢的上着楼梯，来到我们的新教室，新教室不知比原来的教室好了多少倍，原来教室只有四个小风扇，还怀了两个，教室里的人很少，非常安静，如此安静的气氛以至于没人想要打破它，终于我们班最爱说话的人来了，那就是刘斌，此人一来班中就沸腾起来了，充满了欢声笑语，又有许多人来了，但他们都没什么变化，除了一些人变黑了。

还记得以前，我们几个同学玩纸牌游戏，刘斌的话很多总是说个没完没了，我们也总爱拿他开玩笑，特别在学习上，每当老师提问题时，那些首先回答问题的人中一定就有他，并且一定会多说几句，但有时也总是说错，有时还不确定答案，总是改来改去，我们总是说他，你就没说对过。

这一天很快就结束了，我们并没有离开，而是都聚集在了操场上，人也不算多，我们以前的体育成绩非常不好，几乎次次都是倒数第一，这个假期中，有的每天坚持跑步锻炼或其他运动，有的也报了一个体育班，专门来锻炼体育的技巧和考试的内容，暑假过去了，我们来的第一天就来测试我们的体力好坏，不过我却不太认为同学们体力有多好，同时，我们还进行了比赛，我们先比赛跑，跑四圈，我们一齐跑出，但渐渐拉开距离，我被落下了也没劲了，我就边走边看其他人跑，结果让我有点吃惊，又比了其他体育项目，这次以前体育好的没有退步，不好的进步了许多，同学们都变了许多。

初中的最后一次暑假一去不复返了，我们回到了这里，相聚在我们的毕业季，我们要更加珍惜现在的时光，为我们的未来而努力奋斗吧？

天光、云影、落叶、大雁陪我一起缅怀，用那一丝惆怅祭奠正在逝去的曾经

——题记

七月未央，离别已至，在这样山花灿漫之时感悟着爱与恨的交织。

当时间的流水冲刷着爱与恨的堤坝，在毕业之时一切都演变成一种深深的眷恋，一种莫名想哭的冲动，一种在爱恨边缘舞动的英姿，这一刻，没有爱，亦没有恨，但这却是最平静、最理智的情感。

曾经的三年，轰动。

轰动得犹如山花如火的开着，我们用欢声笑语和滴滴泪痕浇灌着它们，偶尔也会把未盛开的花摘下编成花环，但后来明白，这样的花环终究不会美丽，也不禁为之落泪……

曾经的一年，善变。

亲密无间的朋友可以变得勾心斗角，而过后又是绚烂彩虹，这是友情的过程？还是虚华的表面？现在看所有过往，没有当初的轰烈，这是我们长大了？

在这个七月未央的季节，有淡淡的一种眷恋，有淡淡一种好奇，好奇离别之后是怎样一种情感。

那些或深或浅的伤痕，那些或真或假的斗争，一并成了墙角的涂鸦，我们站立着，而后我们都微笑，一切就这样成为了过去，这些过去，都静静表地骑上了时间的脊背向遥远的空间奔去，花儿还在开着，它并没有因为这些而停下它的脚步，微风掠过妖娆花瓣，那花香的依然弥漫，尘下之士是我们曾经的执着。

毕业了，一直带着微笑走出学校的大门，因为我相信，新的学校能给我们一个新的开始，消沉的午后，无一丝喧嚣，看着残阳一点一点被吞噬，在微风掠过古树时，一切都静谧得让人害怕，却有一丝惆怅和伤感，看着徜徉在秋叶静脉中的泪，浸透着，多年之后，再拿出来，原来，那就是青春的形状。

从毕业开始流泪，有一种对前途的希翼，有一种对过往的总结。

寻找那份熟悉，在秋日的黄昏，总期待在秋风拂过脸庞时可以带着浮华的泪水和苍茫的浅笑重逢，回忆着曾经，讲述着今天，憧憬着未来。

从毕业开始流泪，大声哭，哭过后，让我们坚强微笑面对所有，为明天的回忆增添欢笑，我们要做自己的公主和王子，乘着秋千荡过理想的国度。

不要泪光，只要微笑。

亲爱的同学们：

不觉间，新的学期伴随着秋风已悄然到来。在这学期伊始，我想和大家探讨一下有关生命的话题。

大家都知道，每一个生命的诞生都是一个奇迹，因此每个生命都是珍贵的。可实际上我们懂得珍惜吗?答案是否定的。

我清晰地记得四年级时发生的一件事，就是一个力证。那一天上午，老师向我们假设了一个问题;家住高楼的你，如果家中着火了，楼梯已无出路，你会如何逃离现场?有一同学建议说：可以像电视里一样，把伞当作降落伞从楼上跳下来。说者无心，听者却有意。中午老师还没有来时，一个很早来校的同学突发奇想，按照课上同学所说准备试试高空降落。于是他叫同学帮他找伞，无奈是大晴天，哪来伞呢?这位同学异想天开，他把自己的外衣脱下，披在肩上权当降落伞，接着爬上二楼的扶梯，于是纵身往下一跳……

这是勇敢的一种表现吗?当然不是。虽然这位同学“吉星高照”，那次降落毫发未损，但把老师和同学们吓坏了。要是那天头朝地怎么办，要是腿脚摔折了，手臂摔断了怎么办?到时他自己吃了苦头不说，还要连累学校和老师啊!

纵观当今的校园，还有许多同学盲目地模仿电视里或书本上的危险动作，不时听到同学在课间小打小闹，有时还会把伙伴弄伤了，严重的可能有生命危险。虽然他们可能是在玩耍，出现这样那样的事是无意的，可事情就偏偏会发生在无意之中啊!

同学们，家长把我们送进学校是让我们读书的，是为了让我们增长知识、顺利成长的。如果我上面所说的事经常发生在校园里，甚至是你我身边，你说家长们怎么会心安，老师们怎么会放心?所以，为了爸妈，为了老师，为了自己，我们都要关爱自己的生命。

你或许会问：怎样做才算是关爱生命呢?那让我告诉你吧，其实关爱生命并不需要什么大举措，只要我们遵守校纪校规，遵守《小学生日常行为规范》，不做危险动作。那么，平安就常伴我们左右，我们所处的校园就是平安校园!

最后，祝大家在学校里愉快、平安!

过去的日子成了回忆，自从有了你，我变了。快毕业的时候，打开过一次！

校园里还回荡着我们当时的歌声和笑声；操场上，好像又看到我们在一起玩；塑胶跑道上仍有运动员矫健的步伐。

我不能忘记我们在体操比赛中获得一等奖时学生们的兴奋。我无法忘记我们在歌唱比赛中失败时同学们的悲伤。我忘不了我们准备运动会时同学们的疲劳。现在马上毕业了，很想再来一次！

明天，我们就毕业了。我真的希望时间停下来，在这一刻停下来，这样我们才能再看那么多熟悉的面孔；看看这个和我在一起很多年的母校；看着和我一起走过风雨的花草。明天，我们就毕业了。至此，过去的恩怨早已化为尘埃，只剩下友情。分手是痛苦，是纯真，是幸福！

明天，我们就毕业了。但是校园周围的草地依然开放，学生们依然在努力学习，校园的每个角落依然充满欢笑和欢笑。可是到了六年级，我们，——，就要分开了，内心的痛苦无法用千言万语表达。

一切美好的事物都会结束。现在，我们的“酒席”该散了。不知道以后还能不能再见面！明天我们毕业了，离我们还有多远？

“朋友们，保重！”风会带给你我的祝福。如果我们有缘，明天，明天，我们会在一起！

一快要毕业了，要告别美丽的母校，告别朝夕相处的同学，心里就涌起了的眷恋之情。

还清楚地记得，六年前我们依偎着爸爸走进了校园时，望着绿草如阴的操场，窗户明亮的`教室，天真可爱的同学，和蔼可亲的老师，抚摸着散发知识香气的课本，只觉得这里的那样的诱人。

六年过去了，我里茁壮成长。里得技能的知识，懂得了应该怎样做人，更感受童年的快乐与幸福。母校啊母校，老师呀老师，你给予我们精神与财富，我们怎能忘记？

在离别的时候，敬爱的老师我要送你一支歌，让你在歇息的时候能听听我们的心声——我们像雄鹰展开翅膀自由飞翔。

以后，再一次漫步校园，当年我亲手栽下的小树苗，将已成了小树，等到小树成为参天大树时，等到成为栋梁时，大家再来母校相聚，再来看望老师，多美呀！那时，对您说：“老师，我没有辜负您的希望。”

做老百姓的“暖心人”

“对工作地点有什么要求?”2012年，有领导这样问代东援。

那年，这个河南小伙儿、中南大学的高材生经学校推荐，通过选调生考试考录到了新疆维吾尔自治区阿克苏地区库车县，当时他说，“我服从组织安排，尽量把我安排到最偏远艰苦的乡镇。”

于是，代东援便来到库车县阿拉哈格镇，正式成为一名大学生村官。为了尽快适应工作环境，在工作的第一个月他就跑遍了全镇25个行政村，后因工作突出，被破格提拔为党委委员、纪检书记。在他上任之初，上访户余光勤就反复到镇里、县里反映棉花补贴问题，负责接待的正是这名85后“代书记”。

为了做通余光勤的思想工作，他隔三差五就到她家去，一边拉家常，一边耐心宣传政策，时间一长，不仅打消了余光勤对政策的疑虑，还与她成了朋友。后来，一场突如其来的冰雹袭击了余光勤的170亩棉花地。余光勤不知所措，就打电话给代光援，他立即赶到余光勤的棉花地，查看受灾的棉花，并联系农业局、保险公司等，最后在保险公司理赔员的帮助下，帮余光勤顺利拿到了1.2万元的保险理赔，挽回了损失，让村民对这位刚上任的“代书记”刮目相看。

如今，“代书记”已不再仅是“书记”，更是不少人的“亲人”。

“亲戚做的事都没他做的多，只有自己家的儿子才能为我们想这么多。”村民肉孜·尕依提说。之前，代东援第一次来到贫困户肉孜·尕依提家时，就发现他的妻子在烈日下披着厚外套却依然在发抖，便立即将他妻子送到医院检查。在确诊为脑萎缩后，代东援又通过联席会议为他们申请了5000元住院治疗费，几次专程赶至医院探望，又跑前跑后帮忙办理慢性病证，解决了困扰肉孜·尕依提已久的医药费难题。直到现在，代东援与肉孜一家的“全家福”仍在院子墙上高高挂着。

在宁夏回族自治区利通区基层乡镇，也有一位心系群众的85后“书记”——宗立冬。从北京大学硕士毕业的他于2013年来到这里做了一名定向选调生，6年来，一直扎根于利通区基层乡镇，争取到项目资金400多万元，谋划建成金积镇大院子、芦沟闸、油粮桥等7个文化休闲广场;组织实施了“倒数联盟”妇女儿童关爱项目和“温暖金积”大型帮扶助学慈善项目……

转眼“五四运动”已经过去了101年，当年的爱国青年，以他们极大的爱国热情和大无畏的抗争精神而永久地载入了历史的史册。时光荏苒，但英雄先辈留给我们的宝贵的精神财富仍然值得我们去铭记和思考。

100多年前，五四运动爆发，在国难面前，青年们首当其冲、济世救民，为实现国家独立、民族复兴而不惜舍身取义，慷慨赴难。青年们炙热的鲜血，绽放在国家救亡图存的最前沿。

2020 年，全球疫情爆发，中国新一代的青年人站了出来，有责任、有担当、有本领，承担起新的时代使命。

在精神上，我们要主动承担起时代使命，让青春之花为祖国绽放。未来的我们将成为社会的一个螺丝钉，不论是医生、一汽集团的工人，还是中建二局的一个建筑工人，，我们要奋战在祖国的最前线，绽放最美丽的青春之花。

在行动上，我们要不断增强自身实力，青年人不仅要志存高远，也要脚踏实地，增长才干，在祖国需要我们的时候站出来，就像疫情一线的无数青年医生、快递员、建筑工人一样，承担岗位职责，贡献自己的一份力量。

青年兴，则国家兴，青年强，则国家强。愿与各位同学共勉。

青年人用他们的实际行动使全国人民看到了中国新一代青年的责任和担当，更彰显了青年们挑起时代脊梁，担起时代重任的信心。我们作为新时代青年的一员，在这个伟大的时代，更应该努力奋斗，用青春的汗水浇灌信念，以坚定的信心努力向前，不管道路艰难，永远铭记自己是“五四精神”的传承者，永远用先辈的伟大精神事迹勉励自己，为我们伟大的祖国而努力奋斗。

敬爱的老师，亲爱的老师：

五年的光阴，转瞬消逝，我们的小学生活就到此结束了。我还记得同学们下课的嬉闹声，快乐的歌声，朗朗的书声，赛场上的加油声。

我记得那时三年级，我的班主任刘老师带我们做心理活动的小游戏，我有一点不会做，刘老师看见了，便来教我，我不一会就会了，刘老师高兴地看着我，我也开心的笑了。

我还记得，四年级的时候，我出去玩的时候把脚扭骨折了，一个周没去上课，等我上学校时，同学们都围上来问我怎么了，我苦笑一下作为回答，下课时，同学们都过来问长问短，我虽然骨折了一条腿，但是我收获了友情。

我更记得，五年级放风筝时，老师说完注意事项，给我们拍完照以后，我就自己去玩了。

可也有不顺利的时候，风筝线把我的手划破了一道口子，可疼了。我放线的时候，可能放的太快了，而我不知道，结果我发现了风筝没了。我把线系在线轮上，风筝就没掉过。

这难道不是我们记忆仓库中一颗颗流光溢彩的珍珠吗？

再见，敬爱的母校，我们在你的关怀下，一天天成长起来，您一定会为我们而骄傲！

再见，敬爱的老师，您教会我们如何做人，教会我么知识，我们要感谢你们。

再见，亲爱的同学，我们都把友谊的种子播种在各自的心中，请记住我们在一起的日子，让自己地久天长。

9月19日的最后一节课时，终于轮到我们班拍“全家福”了。

我们来到大操场，经过老师的精雕细琢，我们排好队伍，突然一阵雷声令我们抬首看天，远处有隐隐闪电，但头顶的天空还是湛蓝的，飘着一大片一大片的云。

简直像美国彼得·史彼尔的绘本《夏日的天空》在徐徐翻开。

由于老师在研究造型没讲话，我们放松起来，就像书里的两位小朋友，躺在碧绿的草地上，开始讨论云状“像龟”、“像球”……

那一抹绚丽的晚霞，也正像巨龙口中喷出的烈火，然而，我们马上找到了敢于挑战巨龙的的骑士。

渐渐地，巨龙失了威风，连头角都模糊了，这一片像什么呢？大家正在七嘴八舌，我突然叫道：“像玄武”，同学们都附和：“确实很像”。但是在得意和赞美之间玄武悄悄归隐北方。剩下那一小朵像朱雀，不过见脚不见首，后来见首尾了，但又不见脚爪，一点一点隐入南方的晴空下了。起大风了，我们又在云中看到白虎，飞舞着咆哮着，威风极了，大家就认为乌云中一定藏着青龙，虎带风，龙从雨嘛，这样四大神兽就到齐了！不过土麒麟去哪了？那又涌出来的一大片正像连绵起伏的山脉，于是我们说，土麒麟就藏在某座山里吧！

这时，老师来了，云成了这样：

我们赶快排好队形，“咔！”，传说中的“全家福”拍好了，我真希望上面有天空，有千变万化的白云。

临出校门之前，我和顾王熠给我们的“全家福”命名为“卧虎藏龙”！

大家走了以后，教室和走廊都变得空荡荡。

这两天去试听课，总会听到“新高一吧?教室在这边”类似的话，我总想下意识地脱口而出“不，我是初三的”，但话到嘴边，又变成一个“是”字。我跟着老师走进教室，心下一阵怅然。

我也曾因给图书馆还书，而额外获得了几次回学校的机会。太阳很晒，可我依然要披上一件白色夏季校服去学校。我无数次站在校门口，撇下那个我怎么都刷不开的刷脸机，拼命探头朝门卫大爷招手：“大爷，麻烦给我开下门!”“又是初三的吧，干嘛去?”“去图书馆还书……”大爷总是很无奈地挥挥手放我进去，我一溜烟儿跑进去，没忘低声咕哝一句“谢谢”。

我的脚不觉地朝教学楼五楼走去。我经过班门口。周围静极了，我心里却有点窃喜的骄傲：嘿，此刻站在这间教室前的，只有我一个人啊，他们都不在。我透过窗户朝教室里看，一切都是老样子，只是没了熟悉的同学们和老师们。我突然有些惆怅了，三年的时光，就这么过去了吗。我多想再当哪怕一天初三的学生啊，再上一天课，再去操场跑一圈，再，再去二号食堂吃一顿饭，再上一次晚自习，再被叫一次“你是初三的吧”……

我感谢每一个人，无论是老师还是同学，训过我的还是表扬过我的，关系好的还是吵过架的，熟悉的还是陌生的。所有的这些人，都让我的初中生活变得有色彩，让这初中三年变成我永远不会忘记的三年。我真的舍不得每一个人，舍不得和这三年说再见。我走向校门，再一次面对我怎么也刷不开的刷脸机。坐在里面的大爷没有问话，门开了。我大跨步走出去，没几步又回头望望校门，心想，这永远刷不开的门，大概是我初三一个挺有趣的回忆吧。

再次跨进这扇大门，我会遇到一群新同学，当然也不乏有一些老面孔;我会遇到一群新老师，跟着他们度过又三年的高中时光;我会学到全新而又繁多的课程;我会开启一段新的生活，一段辛苦而又充实的生活……

我满是不舍地望向这扇大门。

我期待着再次跨进这扇大门。

当今时代，经济迅速发展，科技日新月异，文化多元化。这是一个美好的时代，更是一个需要奋斗的时代。当代青年正处在中国梦的黄金时期，实现中华民族伟大复兴的中国梦，广大青年生逢其时，重任在肩。广大青年既是追梦者，也是圆梦人。

在这个时代，我们拥有更多的机会、更大的空间去施展手脚，与此同时，面临着更多的诱惑、竞争和不确定性。正因为如此青年人的理想信念、责任担当就显得尤为可贵。崇高的理想会带领我们走入不平凡的境界，坚定的信念决定着我们事业的成败。我们唯有将个人的奋斗融入国家和民族的奋斗大潮中，将个人的命运与国家和民族的命运紧密相连，才能肩负起时代赋予的历史重任。

在过去的百年中，中华民族波澜壮阔的历史是与一批又一批、一代又一代有志青年的不断探索和英勇奋斗紧密联系在一起的，他们为了民族独立、人民解放和国家富强谱写了壮丽的青春之歌。

今日恰逢_大四学生拍毕业照的日子。从青涩的入学照，到端庄的毕业照;从翠绿的军训服，到黑色的学士服，在大学的四年间，我们更深刻地意识到了自己肩上的责任。在毕业后即将踏上的社会旅途中，我们既要有追梦的激情和理想，更要有圆梦的奋斗和奉献。在充满希望和挑战的新世纪，我们这一代的青年人将接过历史的接力棒，连接祖国和民族的今天、明天及未来。

张恒瑞

领到毕业证后，最后打扫了一遍教室，我们陆陆续续的走了。

我们在最后一年奋战过的教室，已经不再属于我们。它静静的等待着，等待着下一届的新初三学生。

在走之前，我从没有如此怀念这间教室，这一年的时光；在我们现在离开了，又是多么的不舍。刚到初三时，我们坐在这新的教室，面对着新的老师和新的课堂，我们不停地和老师较劲，各种气新的老师。那时候，在教室是吵闹的，活泼的。当冬三月时，教室里与之前相比完全变了样，所有人都在安安静静的做自己要做的事，没有人愿意破坏这份宁静。就连平时成活宝的我，也在这环境中，渐渐安静下来。在百日誓师过后，我们每一天都在喊出我们庄严的口号，体育课也每天变得很多。我们都希望每天能多在教室里休息，而不是出去忍受烈日。但出去还得出去，我们需要体育中考。

终于，在6月20日，我们看了考场。五楼的考场不再是我们的了，我们在初一初二的考场。

考完试后，我第一时间跑回原来的教室，看看它是否还像原来那样，我再顺便浇一浇我浇了一年的感情花，希望在最后一天能多带走几盆留作纪念。

然而，领到毕业证后，这个教室，真的，真的，不再属于我们。

时光不老，我们不散。愿在未来无事，我能常回来看看！

轻轻抚摸着手中老师分发的毕业照，看着照片上朝夕相处的几十张熟悉的面孔，心里不禁一阵发酸，因为我们乘坐的2012至2018的列车已经到站了呀！

在这逃去如飞的六年里，我们经历过多少风风雨雨呀！可我们之间也建立了多么深厚的友谊呀！

我不会忘记，那个大雪纷飞的夜晚，下自习后狂奔的我，不幸摔倒骨裂，是你们扶着我一步一步到老师房去拿电话卡，然后再去门卫室打电话，可当时的我，疼痛难忍，泪流不止，是你们在身旁轻轻拍着我的肩膀说：“不要紧，不要紧，你妈妈马上就来了，再坚持一下。”你们当时的话是多么鼓励我呀！说一下变得坚强起来。

我还不会忘记，每一次数学题我百思不得其解，完全没有思路时，总是你们在我身边，和我一起讨论研究，让我豁然开朗，有了思路。

我更不会忘记，那一次，学校举行歌诵活动，而作为小主持人的我，登上台因紧张而忘词，大脑一片空白时。总是你们在下面微微点头，给予我鼓励，给予我信心，让我信心倍增，找回自我。

我们是相处过六年的同窗好友，我们是比翼飞翔的四十五只燕子，我们也是并肩生长的四十五棵小树……或许，在六月三十日踏出校门的那一刻，我们就踏上不同的道路了，进入不同的学校，开始新的生活，交到新的朋友；又或许，我们能有幸进入到同一个学校，记叙做同学，做朋友。可是，无论怎样，相册里我们合影永远不会被删除；电话本里的号码永远不会被改变；微信里的好友也永远不会消失；我们，也永远是好朋友！

小时候，总是渴望着上小学。

那时的我，看着哥哥姐姐们一个个带上了红领巾，开始了长达六年的小学生活，我很羡慕，总是憧憬着属于自己的校园生活。

后来啊，我上了小学，这种生活远不如幻想中的那样快乐美好，我向来不是持之以恒的人，还不到半个月便哭着说我不上了，下场是被强迫拉到学校去，不要上也得上，转眼间就是六年了，那些最初的记忆，如今已模糊不清了呢……转角处是一中，是我们现在最大的幻想，抬眼看，似乎又到了幼儿园时期，那时的我们一如现在，美好地想象着那些高大而遥不可及的建筑，只是，少了些懵懂，多了些……离愁。

暑假看夏至未至，当立夏她们毕业，即使劳燕分散，生活依然继续，不管有怎样的变动，可是毕业，这个词却一下子击中了我，这在曾经的我看来如此遥远的那些，一下子清晰地浮现出来，六年来的点点滴滴，在我脑海里不停地涌现，我们几十个人，笑过，哭过，闹过，吵过，我想留住它们，如果四班可以一直在一起，如果这世界上不会离别，如果毕业只是一场噩梦……

可惜没有如果。

后来我哭了，随即释然。

想起了橙光游戏《斯莱特林》里的一句话：

离别，是为了更好的相见，

我在时光里等待重逢。

一、 敢于承担：为下属的过失负责

基层管理者，处于领导与被领导者之间，当员工犯错时，身为部门负责人理应承担责任，当然，这不是连带责任，而是作为管理者的担当。作为管理者是一个部门的带头人，下属的行为是执行你的决定。有功劳的时候大家分享，有过错的时候也当然需要一起承担，哪怕下属犯了100%的错误，作为其的直属上级理应承担80%或者更多的责任，因为下属是你选的，他的能力也是你培养的，任务也是你下的，作为主管，你也承担着监督、督促下属落实、完成执行上层决策的责任，因此，对于过失必须承担责任，这是勇于担当的责任。这样的行为上司不仅不会怪罪反而会更认可你的行为、认可你的能力和品质，而下属也会因此而更加信赖、尊敬你。对责任唯恐避之不及的管理者，是无法得到下属的支持，更不会得到领导的赏识和重用的。

二、 授权(个人认为也是部属培育的一部分)。充分的授权是基

于对员工的了解和信任，授权可以给予员工充分的自由，允许他们按照自己的方式完成工作，一方面为员工的发挥提供空间;另一方面最大限度的调动他们的积极性，使之发挥最大的效率。而如果让他们按照你的步骤去执行，那么他就是机器人，没有激情和积极性可言，这不是授权而是束缚，这样的结果只会导致团队的效率大幅下降，员工的能力和积极性更无法得到提升。当然，授权并不等于放权，作为管理者，需要对整个过程进行监督但不强制干预，在发现问题后，切忌将任务从他们手中夺走更有甚者想代替他们去完成，而是应该从旁指导，加以协助，允许他们进行修补、返工，即使这一过程经过反复后才能得到预期目标也无所谓。因为在这个过程中，团队已快速成长，员工也更加的信任你，并且在以后的每一次工作都会完成的非常出色。

三、 利用有限的激励资源达到最佳的刺激效果。制订长期的激

励计划，制订高荣誉和低金钱价值的“礼物”，刺激员工的工作积极性。比如，部门内部通报表扬、部门会议让其分享经验并做业务指导等等。有时候荣誉上的价值要远远凌驾于物质和金钱的价值，而且员工在获得特殊的荣誉之后心里所产生的的激励因素也将超出其它奖励方式带来的激励因素。因此，在制定激励方式的时候，要巧用心思，找出员工心中的渴望，制定一些能给员工高名誉价值感的激励“礼物”，以达到事半功倍的效果。

通过培训使我充分认识到自身的不足，在今后的工作中，我将不断努力，完善自己，提升专业技能和管理水平，提高综合能力，更好的服务于公司和团队。

时间就好比流水在自己不经意间已奔向了远方，两年前的那个九月，带着满腔的热情，携着家人的期盼我踏上了求学的征途，火车站的另一端是一片新的天地——我的大学生活。都说大三是一个转折点，经过两年大学的洗礼我对大学也有了一点点感悟，对梦想也有了自己的一些思考。

记的大一刚刚来到大学的校园自己还会因为高考的失利而苦恼，因为没能进入梦想的大学而失落，因为专业的调剂而郁闷……其实这些都不再重要，高考的魅力不在于它的如愿以偿而在于它的阴差阳错，大学是一个崭新的起点。无论是进入985还是211亦或是普通的高校这些都是过去，人不能只活在过去，我们要明白再一流的学校也有三流的学生甚至有的连三流都不如，再普通的学校也有令人尊敬的人才。毕业后的竞争谁能成为佼佼者真的取决于自己对大学时光的把握。刚进入大学校园时青涩的自己还在因为环境的不如意而失望，因为陌生的城市而害怕，因为懵懂而没有方向……其实这些正是考验自我的时候，离开了家的避风港，我就得勇于应对挑战，学会独立，学会自强。

记的高中老师总是说大学会很简单很舒适，到了大学我才发现这就要看你如何选取了，有的人选取整天颓废的游戏，有的人选取一有时间就钻进图书馆学习知识，有的人选取忙于各种学生工作来提高自己的综合素质……其实说句实话真正优秀的人的大学生活一点都不会简单。大学就像是一个炼钢炉，炼出的钢有合格的，也有不合格的，甚至有的钢容易生锈，有的钢是不锈钢。炼出来的钢，到底哪一块是属于自己的呢钢的好坏完全取决于自己。经过两载的大学生活我慢慢发现大学还是就应博学。其实大学之所以叫大学，是因为大学不会像高中、初中、小学一样限定在不多的时间里我们学什么。大学里除了一些必修课之外，还有很多空余时间——自由度。这些自由度就是个人发挥的空间。

大学之于博学，博学之于大学，就在于把握好学校给予我们的自由度，真实地利用好这些空余时间，由自由而大，由大而博，由博而精。对于大学学是最基本的也是最重要的。作为一名大学生首先要学好做人，我们要做一个敢于担当勇于挑战具有优秀品质的年轻人。学会在挫折、失利、苦难面前坚强，始终相信自己能够化茧成蝶能够凤凰涅盘，让逆境成为我们奋发的理由。司马迁说过盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》，孙子膑脚，《兵法》修列……大学我们会遇到很多逆境，只要努力终能抵达成功的彼岸。其次，我们要学习知识，要用知识来武装头脑才能变的真正的强大。大学的图书馆是个神圣的殿堂，没事的时候，多来待待，我们没有理由浪费时间，当自己变的博学而不失风度时就有了未来的资本。

大学必须要找准自己的方向，有梦想的人永远是最棒的。如果你要继续考研深造你就得潜下心来做学问，把必修课、选修课等知识学扎实、学透彻，你就应走进实验室去和大师学者交流;如果你要工作，你得除了学习课堂知识外还要多实践，多参加学生工作，提高你的整体素质。无论怎样你都要努力，都要奋斗，因为没有人会同情弱者，我们都务必争做强者。

梦想是一个很神奇的东西。拥有了梦想，就有了坚定的信念，海风再大海浪再大，也无法扼杀我们追逐胜利的信念。信念给我们坚持的勇气，勇气赐我们昂扬的斗志，斗志带我们摆脱厄运;拥有了梦想，就能化压力为动力，梦想会时刻在鞭策我们，鼓励我们，让我们审视自己，发现不足，奋力补救，让自己持续不懈的前进动力;拥有了梦想，我们就不会在迷茫的路上更加迷茫，我们就能在青春之歌复杂的五线谱中听到动人的旋律。

学生日记里的“我们因您而骄傲”

为了跟上新时代的教育步伐，林小恋坚持一边工作一边学习，不断给自己“充电”，同时她还利用课余时间请教经验丰富的教师，自我探索出一套“以读为手段，以忆为关键，以写为目的”的教学新模式。

“英语发音、自然拼读是学生的一大难题。”为了更好地帮助学生学好英语，授课时，林小恋倾向情景教学，尽力调动课堂气氛。比如讲到“tall”(高)这个单词，林小恋就会让一高一矮两名同学站到讲台，现场对比高矮的真实情境，频繁与学生互动，让学生在情境中学习英语。她结合孩子们兴趣特点，将教材内容巧妙地设计讲授，将思维品质、文化意识等方面的元素融入语言学习活动中，收到良好的效果。另外，她还不遗余力利用课外时间钻研各种有关教育教学方面的著作，积极参加有关青年骨干教师的培训班、教学讲座、公开课等。

“英语老师教我们单词发音，总会自己拼读，我们跟读，还看我们嘴型是否正确。”

“今天我收到英语老师奖励的小星星，因为我的英语发音标准，我要积累更多的小星星。”

“我们老师总是鼓励我，这次没考好没关系，上课时一定要认真，弄清楚自己不会的原因，下一次再努力一把，一定会比这次考得更好，要相信自己。”

“年轻又和蔼的老师，我想对您说，鸟儿因天空而飞翔，鱼儿因大海而快活，我因您而骄傲!”

……

在学生日记中，字里行间，这都是学生对林小恋的依恋和爱戴，当“三支一扶”支教期满时，徐闻县梅溪中学诚邀林小恋到校任教，她却婉言谢绝。岛上学生家长以及北莉小学校长知道消息后，纷纷上门恳请林小恋老师留下来。林小恋也深知自己与北莉小学的学生结下了浓厚的感情，舍不得离开他们。

林小恋毅然选择了继续留守北莉岛，在平凡岗位中坚守初心，通过自己的努力为贫困海岛教育工作贡献力量，用青春和热情，点燃北莉岛上留守儿童“心灯”。她说，愿“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，同时她希望有更多的大学生能够加入到乡村教师队伍，共同为基层教育事业贡献力量。