珍贵的礼物初三作文（经典20篇）

当每个人坠落人间的不同角落时，也许注定了他一生的命运，但有时命运往往需要自己后天的创造，你相信否自信可成就美丽。 When everyone falls in different corners of the world, it may be doomed to the fate of his life, but sometimes the fate often needs its own creation of the day after tomorrow. Do you believe that confidence can achieve beauty?Essence

在一次演讲会上，演说家沉默了片刻，没有作声，少许他拿出一张10元的钞票，对着大家说：你们有谁要这张钞票吗?所有的人都不约而同地举起了手，很好，演说家说,他又将钞票揉烂并将它扔在地上践踏后，拿了起来，那，现在呢?同样有些人举起了手，你们已经上了一堂人生中生动的课了，钞票无论被怎样玩弄，它始终是钞票，并没有因此而贬值，人生又何尝不是这样呢?

是啊，人生需要经历太多的挫败与失落，我们会被无数次的逆境击倒、欺凌或碾得粉碎，也许我们会觉得那时一文不值，其实不然，无论发生什么，或将要降临什么，在上帝眼中，我们永远不会丧失价值。

在一个由贫困学生组成的红志班里，班长由于家境富裕而与其他同学隔绝。一次体育课上，由于他的怯懦，使原本满脸笑容的他流下了眼泪。老师让同学们手臂相连，一个同学上前背对着大家向下躺，每个人都做到了，只有他不敢，他怕因与同学的隔阂而被戏弄。但同学们热情地帮他过生日，使他又找回了自信。他可以了，他成功了，他的自信为他创造了美丽的业绩。

这贯穿于其中的，不正是一个叫做自信的使者吗?生活不仅依赖于你的谈吐与作为，心灵深处的自信又何尝不想发言呢?每个人的人生都不会一帆风顺，失败与挫折是再所难免的，真正的自信，真可以改变你的人生转盘，尝试一下，相信自信可以成就美丽。

“没有耕耘，何来收获;没有辛劳，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。”那么如果没有拼搏，我们又怎么能有一个精彩的人生呢?正是拼搏充实了我们的人生，正是拼搏点亮了我们的人生!

围棋大师聂卫平因积极进取，成为中国棋坛的骄傲;法国昆虫学家法布尔因勤奋拼搏创作出著名的《昆虫记》;电影怪人徐克因努力奋斗为我们展现出一部部精彩之作，得到了人们的喜爱……他们的成功绝不是偶然，他们更不是天生就是高手，明星，其实他们与我们一样，一开始都只是平平凡凡的人，正是他们后天的拼搏，才赢得了人生的辉煌。

其实我们也不必惊叹他们的成就，如果我们也能够为了自己的理想不懈努力，勇敢拼搏，我们同样能够到达成功的彼岸，我们的一生就像在大海上的一次旅行，凛冽的狂风妄图掀翻我们的小船，无情的暴雨猛烈地袭击着我们的身体，但只要我们以信念作帆，用拼搏作浆，胜利就离我们不远了。

努力拼搏的我们就像是沿着树梢向上爬行的蜗牛，就像是无数次试飞跌下山谷的幼鹰，就像是被无数沙砾，岩石羁绊的河流……但只要我们有必胜的信心，坚强的意志，虽然渺小但坚韧的蜗牛能够吃上自己渴望已久鲜嫩的树叶，曾经跌跌撞撞的幼鹰能够自由地翱翔于天际，经历过磨难的河流会以不可阻挡的力量冲向广阔的海洋!

拼搏，就是在困难面前不低头，在压力之下不逃脱，在坎坷路上往前走，拼搏，应是每一个真正的人所应具有的精神，面对迎面而来的每一个问题，我们需要的是拼搏，拼搏不是一时心血来潮，不是空喊口号，拼搏是长期的，需要用坚忍的毅力来维持，需要让坚定的信心来导航。

朋友们，还记得容国团说的那名话吗?“人生能有几回搏，此是示搏何时搏?”快行动起来吧!让拼搏融入我们身体的每一个细胞，让我们的生命因拼搏而绚丽多彩，我相信只要敢于拼搏，任何成功的大门都是向我们敞开的。

2015年9月，妈妈怀孕了。从那时开始，我就日日夜夜盼着小宝宝的到来，这样就可以天天陪着他玩了。去年5月27日，亲爱的小宝宝终于出生了，是个小男孩，跟我长得一模一样，大家都说简直就是延时双胞胎！

因为妈妈希望小弟弟性格开朗、身板硬朗、长得俊朗，所以给他取了一个好听的小名——朗朗！朗朗刚好出生在六一儿童节前夕，所以我把他看作是妈妈送给我的最珍贵的六一节礼物！

朗朗长得可爱极了，圆圆的脑袋，粗粗的小腿，胖胖的小手和小脚，看上去就像一个充足了气的小皮球。

朗朗跟我一样爱笑。他见人笑、开心笑，甚至连睡觉时都在甜甜地微笑。每当他在笑时，眼睛就眯成一条缝，像一轮弯月亮。这天真无邪的笑啊，让谁见了都会立刻喜欢上他！

朗朗属猴，所以他很“猴急”，肚子一饿，他就开始哭闹，哭声渐渐从低声哼哼变成大声哭闹。他一看到奶嘴，就急不可待地想把奶嘴放进嘴里，而当他开始吮吸香甜的奶粉时，整个世界便又安静了。

以前我总希望家里能有一个玩伴，哪怕是小猫小狗也行。没想到，我的愿望居然实现了！现在我拥有了一个弟弟，一个能与我共同经历风雨、共同成长、陪伴我左右的弟弟。我可爱这个弟弟了，每天都要亲他一百遍才肯罢休。弟弟的到来，也让我们家变得更热闹，更幸福了！

在一家人的悉心照料下，弟弟现在已经九个月了，越来越可爱。我一跟他玩，他就迫不及待地“呜啊呜啊”大叫。周末，我正在床上做着美梦，梦里突然传来大声的吼叫。我睁开眼一看，原来是妈妈抱着我那可爱的小弟弟站在床边。弟弟在妈妈怀里放声大叫，好像在笑我：“哈哈哈，哥哥是个大懒虫，太阳都晒屁股了，还赖在床上！”还有一次，我正在做作业，他突然大叫一声“阿——哥”，把我们大家都逗乐了！

这就是我的弟弟，既是我们全家的开心果，也是妈妈送给我的最珍贵的2016年儿童节礼物！

我爱弟弟！我爱这份特殊的礼物！

亲爱的同学们，老师们：

大家早上好!

时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私的，给任何人都不是二十四小时。那么，有些人的时间都去哪儿了?今天我国旗下讲话的题目就是《时间都去哪儿了》

两千年前，一位伟人立于河边，面对奔流不息的河水，想起了逝去的时间与事物，给出了一个千古流传的感叹：逝者如斯夫!

在我们的青春中，就像与时间赛跑，在人生的起跑线上，时间是我们的竞争对手，它不会等待我们。当人生的哨声响起，只有奋力追逐，跌倒了，没关系，爬起来，继续跑，时间不会倒流，因为青春对每个人只有一次。

古人就告诫我们：明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。我们很多人能把这句话背得滚瓜烂熟，可是你真正懂得它的含义吗?

时间是公平的裁判者，它不会多给你一分也不会少给你一秒，一天有24小时，这是无法改变的。但为什么在相同的时间里，人们得到的结果不同呢?比如一个班的同学，每天在一起生活、学习，同样的环境，同样的课程，同样的老师，有的人学习好而有的人学习不好呢?

鲁迅先生以各种形式鞭策自己珍惜时间，努力工作，有人说他是天才，可是他自己说：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在了写作上。对啊，学习好坏不正是这样吗?新的一天开始，有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声背诵，而有的却无所事事;有的同学在预备铃响之后早已进入学习状态，而有的同学在老师上课后还在找卷子;有的同学在上课时专心致志，不浪费一分一秒，而有的同学却开开小差，做做小动作

同学们，对我们而言，时间就是分数。一位考上清华大学的学生感叹通往清华北大的路是用一张张试卷铺成的，而连接这一张张试卷的是汗水和时间。所以当我们对着成绩单感叹自己为什么比别人低那么多分时，更应该反思考前我比别人少学了多少时间，零碎的时间是否积攒地用了下来。

时间之轮永不停息，同学们，让我们紧张起来、行动起来，让初中三年中的每一分钟都发出更多的光和热，让我们把握现在，赢在当下，成就未来。

在这个大雨蒙蒙的天气里，却发生了一件感动的事。它既是大雨中的希望之光，也是我童年里第一个最珍贵的礼物。这也许会让我们从广阔的沙漠到生命之泉，或许也会洗净人们的心灵。

“哔哔哔”这时，雨就像箭似的向大地飞去，一个声音在模糊不清的大路上奔跑，“呼呼呼”我疯了似的奔跑，感觉肺都要炸了，正当我想停下时，忽然，一个高大的声音遮住了雨，我回头一看，原来是爸爸。

“爸爸!”我大叫一声，“不要闹!这么大的雨，你跑出来干什么?”我低下头心想“完了，如果让爸爸知道我从家里偷偷跑出来玩，还不被打死，但是妈妈又教我要做一个诚实的孩子，是说，还是不说?

想着想着，我控制不住身体的虚弱，双脚一软，摔了个跟头，爸爸毫不犹豫的把我抱起。过后，下雨声就像首催眠曲，我的眼睛慢慢的合上了，虽然我睁不开眼睛，但我还能听到爸爸的双脚踩进水里的声音，我留下了一株株感动的泪水，天气是冷的，但泪水是温暖的。

不知过了多久，我睁开眼睛，看到了我的家人都围在我的身边。“醒了!”这时，妈妈叫了起来，我抬起头，有奶奶、外婆、妹妹、妈妈，我扑向一个人身上——爸爸。

我向窗外看了看，许多植物都有了生机，我爱您，爸爸，您给了我一个珍贵的礼物。

雨后的植物有了生机，雨后的人间也有了一丝温暖。

人生路那么长，每个时刻都有人与自己同行。邂逅，离别，感激丰富了他们的生命，然后就这样慢慢地成长了吧。

初中三年的时光如同手中的细沙，越是想珍惜，握紧了，沙子就流得越快。时光也是如此，一转眼间，我已成为了一名高中生。岁月像一首童年的歌谣，唱着长不大还有那不老的青春。时光荏苒，总有一天我们也将老去，当我们在时光里改变了摸样，模糊了光影，只有岁月永恒。它们仿佛静止不动，但是却创造了一切，这或许只有时间才能办得到，我们在岁月的河流里就像是一粒粒细沙，那么渺小而平凡。几个月后，我们相遇在高0801班，相知在0801班，我们也将在0801班这个大家庭中成长一年甚至两年。

我们也会在这个大家庭中茁壮成长，虽然道路不会很顺畅，会有很多的艰难险阻，但是我相信我们一定会跨过这个鸿沟。成长就是这样，痛并快乐着。你得接受这个世界带给你的伤害，然后无所畏惧的成长。

我们也不要轻易去衡量生活的幸与不幸，每个人的生命都是可以绽放的。我们也不可以缺少梦想，缺少梦想的人，与死人没有什么区别。有的可能是希望也可能是幻想，但希望和幻想不同，希望是很有可能实现的的未来，每一个明天都是希望，无论身陷怎样的逆境每人都不应该绝望，因为前面还有许多明天。

让我们放飞梦想吧，不要把追求梦想的激情冷却，更不要把梦想置之度外，因为梦想是我们明天的希望;因为有梦，我们的追求才更有意义。让我们为实现梦想而奋斗吧，让生命因有梦想而更加精彩。

在我的课桌前的那面墙上，贴着一张纸，虽然已经破旧不堪，但我感觉，它依然很珍贵，因为这不仅是一张普通的纸，里面蕴含了一位老师对我的期望。

记得那时，我所在的四一班被拆散了，同学们都很悲伤，而那晶莹的泪珠同时也模糊了我的眼睛。这时，那位我曾经的导师：王老师来拍拍我的肩膀，示意要我出来。

于是，我便跟着王老师走出了教室。王老师对我说：“孩子呀，我们要分开了，但你是我的得意门生，心中十分不舍呀。来，这个给你。”说着，老师把一个本子塞入我的手中，说：“这个本子你拿着，当做我们师生情谊的信物吧，回家后，你看看本子的第一页，那是我对你的期望。”

回到家后，我小心翼翼的拿出这个本子，翻开第一页，王老师那熟悉的字体又出现在了我眼前，上面写着：牢记，当自己不断超越自己时，就没有时间骄傲……这几个苍劲有力的字让泪水再一次模糊了我的眼睛，于是，我轻轻撕下了这张纸，贴在了墙上。

而现在，我用手轻轻抚摸这张纸，王老师的谆谆教诲在我的脑海中翻滚着，又好像出现在了我面前。

记得有一次，语文试卷发下来后，我发现自己才得了八十二分，此时我的心情想灌了铅一样沉重。回到家，我趴在桌子上发楞，又看到了那张充满王老师对我的期望的那张纸，感到自己辜负了王老师对我的希望，此时，一股力量似乎注入了我的身体，通过努力，终于在又一次考试中，获得了九十七分的优异成绩，此刻，我似乎感到王老师在为我祝贺，为我而骄傲。

虽然，这张纸与上面的字十分普通，但充满了老师对我的期望，毕竟这是我与王老师之间师生情谊的见证。它，就像一个充电器，为我补充信心与力量；它，如同一个推进器，让我在人生路上“飞”的更高。

从我们懂事的那天起，父母就告诉我们凡事都要努力去做;当我们成为学生的时候，老师又教育我们学习一定要勤奋。毫无疑问，只有勤奋努力，才会离自己的目标更近。成功永远亲睐、眷顾那些勤奋努力的人。

升入六年级之后，同学们的学习热情日益高涨，由原来的“要我学”变成了“我要学”。好多同学一下课就围着老师问问题，一副难题不解，誓不罢休的架势;也有的同学利用早读午读前的零碎时间，见缝插针、旁若无人一笔一画地练起字来;还有的同学即使是在紧张值周工作之余，还不忘捧着自己喜欢的书籍，陶醉在文学世界里……看到这一幕幕情景，作为老师的我倍感欣慰，为大家的勤奋努力而高兴。但近段时间，我却又因为同学们的“勤奋”担心了起来。

那天，数学老师见到我，不满地说：“咱们班的同学们真是“太用劲”了，在上数学课的时候竟然悄悄地练起字来。”听到这儿，我不禁皱起了眉头。练字原本是件好事，可以陶冶情操，平复急躁的心情，我也经常告诉大家要积极练字，提高书写质量，而且练得一手好字确实是一生的财富。可是如果在老师正讲课的时候去“争分夺秒”地练字，不仅是对老师的一种不尊重，更重要的是错过了老师讲的内容，影响了听讲质量，这不是得不偿失，因小失大吗?这样的勤奋，我看，不要也罢。

无独有偶。上次，我在批改过语文练习册之后，发现存在着不少问题，需要在课堂上专门强调纠正，引起大家的重视。可正当大多数同学全神贯注，侧耳倾听时，随着我目光的环视，发现一位同学正低着头，“认真”地写着什么。待我走近一瞧，原来这位同学正在写练习册下一课的习题。对于这种方式的“勤奋”不知道大家会不会认同。试想一下，老师在课堂上讲的知识一定是重点难点，最关键的部分，这个时候不听讲，而去做其他作业，效果会怎样呢?可以肯定的是，这位同学是捡了芝麻，丢了西瓜。所以，这样的勤奋有意义吗?毫无疑问，答案是否定的。

没有任何人会质疑勤奋是一种好品质。但如果勤奋努力用错了地方，用错了时间，只会事倍功半，甚至适得其反。

理解勤奋的真正含义，在对的时间努力去做对的事情，同学们，加油!

美丽的大地的礼物是清澈的“水”，蝴蝶的礼物是香甜的花蜜，可爱的绵羊的礼物是好吃的小草，大家都有属于自己最珍贵的礼物!礼物的意义在于对方的心意，不管收到的礼物是好是坏，只要对方是诚心诚意地想送你，那这个礼物就是最棒的。

去年，在我生日那一天，我最好的朋友--姿瑄，送了我一张令我最感动的卡片，卡片是用一张大卡纸做成的，上面写着：我们两个要继续当好朋友之类的话。为什么这些话会让我这么感动呢?因为我们才分班不到半年，我跟她常吵架，她的生日我连卡片都没送，更何况那时我们根本不是“朋友”，只是普通同学而已;可是她却诚心诚意地送我一张卡片，美丽的卡片，让我既感动又兴奋!

当我收到每一份礼物时，我超级开心的!尤其是当我拆开好友送的礼物时，我的心情既紧张又兴奋，心里一直扑通扑通地跳着呢!因为礼物里都装着别人满满的祝福。

礼物的价值不在于价钱，而是在于别人的心意你是否感受到了!收到礼物的我，像一朵充满生命力的小花朵，也像一幅充满欢笑的油彩画。所谓“礼轻情意重”，不管任何礼物，我们都应该好好珍惜，因为礼物是代表别人对我们满满的祝福!

从小到现在，我收到的礼物很多，比如：玩具飞机、玩具车、书、食品、衣物等，可我觉得最珍贵的是去年我生日时，爸爸在网上给我买的一盒积木。

我的性格很急躁，做事没有耐心。哪怕是玩游戏，时间稍长些，就会失去耐心，或者只要一输，就不想玩了。体现在学习上，更是如此，做题常常不能认真细致地思考。因此，爸爸多次教育我，都没有改变我，他很着急。

去年我过生日的那天，我们正在吃饭，“铃、铃、铃”，门铃声传入耳中。我想，这是谁呢？难道有人来祝贺我生日了？带着种种猜测，我跑到门前，打开了门，是一位快递员。我的小脑袋又开始飞速地想着：难道是爸爸买的东西？难道是妈妈买的东西？快递员问：“谁是赵富君？”原来是爸爸的东西呀！我回头喊道：“爸爸，你的快递。”爸爸在屋里回答道：“不，那是你的快递。”我心想，我也没有买东西呀，怎么会是我的呢？我签了字，拿进屋，好奇地打开包装。原来是我的最爱——乐高积木：大地幽灵。

这盒积木引起了我的极大的兴趣。积木盒里有9个小人公仔、一个大城堡、一个飞船、一个大炮、一个小船等，帅极了！里面还有图纸，上面印着各种各样的造型。拿着这盒积木，我忘记了周围的一切，开始兴奋地拼了起来。我把图纸放在左边，把零件放在右边。看一眼图纸，然后在众多的零件中找出对应的的，把它们组合在一起。有的图型很复杂，要看好一会儿才能想清楚其中的结构。

时间一分一秒地过去了，从简单的到复杂的，我拼了好多图型。时间的流失我没有感觉，长时间的拼图，我也没有觉得厌倦。爸爸看电视没有影响我，妈妈叫我吃饭，没影响我，姥姥、姥爷听广播依然没有影响我……

就这样，每天完成作业，我便专心地拼起积木来，从开始按照图纸拼，到后来，我自己设计图型进行拼，从中，我找到了无穷的乐趣。

这其间，我做事不急躁了，学习上也有耐心了，我的性格发生了很大的变化。爸爸、妈妈时常夸我长大了，我心里更加自豪了，人也变得自信了。

回忆起自己的变化，我从心里感谢爸爸的礼物。这份礼物锻炼了我的耐心，改变了我的性格，从中我更体会到了爸爸的良苦用心——这是我最珍贵的礼物。

看了这个题目，有人可能会想：特殊的礼物是什么?如果你想知道结果，就继续往下看吧!我会为你们一一解说!

“今天是圣诞节，我给你们准备了一份特殊的礼物……”老师神秘兮兮地说。

老师的的话音刚落，同学们就七嘴八舌的议论开了，“这份礼物是什么呢?”“这礼物不会是笔记本电脑吧?”“……”

老师接着说：“你们觉得里面会是什么礼物呢?而你希望得到什么礼物呢?”

老师说完，教室又沸腾了，有人说：“这里可能是笔记本电脑!”有人说：“我想得到百宝箱!”还有人说：“……”顿时，教室成了一锅热粥，议论声盖过了张老师洪亮的声音!而我却在座位上浮想联翩：这里面应该是书吧!我最想得到一个百宝袋，一个什么都能变出来的百宝袋，我会天天盼，夜夜盼，盼到天昏地暗，日月光明!

“你们想知道这里面是什么特殊的礼物么?”老师的声音再次响了起来。

“想!”同学们异口同声的回答道。

随着“3——2——1”的倒计时声，来时揭开了包装纸，解开了盒子……看见了!看见了!竟然是块砖头!

同学们的情绪一下子从万丈深渊坠入“山涧”……

我此时太失望了，竟然是块砖头!老师拿我们的好奇心欺骗了我们!这块有着粗糙又“营养不良”的皮肤，皮肤上还有一颗颗“青春痘”，砖头四角还有被砸坏的痕迹，我心中不禁大叫一声：“真是块破砖头!”

后来，老师告诉了我们他为什么要把砖头做为礼物的原因：砖头是经过许多艰难困苦。才有了今天这坚强的身躯!

我恍然大悟，原来;老师是想告诉我们：不论遇到多大的困难与挫折，不要轻易放弃，一定坚持到底，只有经过这样一番考验，我们才会像砖头那样坚硬!

[特别的礼物初三作文

《大卫·科波菲尔》是我最喜欢的一本书之一。又一次阅读，也颇有感慨，觉得贯穿本书的是“人性”二字。文中出现了各式的艺术形象，但在我看来，这些其实就是现实生活中活生生的人物。这些人的存在，不仅在19世纪，而且是当代。人性，不乏美好与丑恶。美好的人性，应被我们铭记，而不应被时代的变更而冲淡，我们更应去发扬它，让它主导整个人性。而它，对于我们的社会是极其有意义的。但那些丑恶的人性，则应被人禁锢，它不应被散播到社会上去，这不仅对我们的社会无任何意义，甚至还会拖我们进步的后腿。对于书的内容，几遍看下来，再加上对狄更斯身世的点滴了解，我觉得他似乎在与自传。描写了19世纪的英国种.种的人情世故。书中的主人公是大卫，并以第一人称着手写作。大卫在未出生前父亲去世，8岁时母亲改嫁，继你严酷残暴，他姐姐也同样铁石心肠，不近人情，在大卫成长过程中遇到许多不友善的人──残忍的校长、狡诈的朋友，还有心怀歹意的无赖亚·希普。然而也不乏善良之人，有可爱的保姆辟果提，少言寡语的巴克斯，貌似严肃却菩萨心肠的姨婆，有生活不如意的米考伯夫妇，有恬静温柔的阿格尼斯，还有最可爱的朵拉。

善良的保姆辟果提(她的形象在书中始终很高大，心灵美好)把年幼的大卫看成自己的孩子来照顾，并成为大卫的好友。他们有时无话不谈，很亲近。辟果提的善良是自始至终的。心地永远是那么纯洁。她并不是在人们面前做作的一类人，她的善良是发自内心的。于是我会联想到我们世上的某些人，虚伪的善良假惺惺。离不开的便是个利益，做的什么事，首先考虑到的是我的利益会被损害吗，或是什么自私的目的能达到、完成吗?他们的心灵应该被修正，以辟果提的心灵的标准来修正。

在我们现实生活中，类似斯提福兹的人不少。他很狡诈，他与大卫成为朋友，然后欺骗了大卫的朋友，他们一开始与人成为朋友时总表现出很绅士或很优秀的某些品质，其实，他们是有目的的。在迷惑了对方后，罪恶的目的、计划便开始了。利用对方的可靠的人情来做欺骗，当自己目的达成之后便溜之大吉，他们的人性是丑恶的，可恨的。

书中最令人痛恨的是尤赖亚·希普。在别人面前总表现得很卑微，似乎要博得别人的同情，他在任何时候都这样。其实别有目的，在成为威克菲尔的合伙人以后，他要让威克菲尔崩溃，使他沾上了酗酒的恶习，并挪用公款交试图吞掉威克菲尔的事务所。类似这一类人在商场上我想是不少的，他们总是以破坏别人聚敛财富为快乐。有时他竟然连最亲的人也要欺骗。在亲人面前他们又是多么成功，多么辉煌，但孰不知他是出卖了自己的人性才换取得的。在得到辉煌的同时，他们也收获了罪恶。一般人我想是不会要这样的辉煌的。

说到书中的米考伯夫妇，真是喜忧参半，喜的是他们算得上是识事理的人(关于这点就不加说了)。忧的是他们总是不努力工作，期待转机的出现。即使在生活上贫如洗，并欠下一屁股债之后，仍旧不努力去工作，希望天上能掉下馅饼。我们现在米考伯式的人不乏很多。也包括学生，总认为学习无聊乏味，枯燥而且不认真学习，却渴望一个好成绩，明知是不可能的，但仍执迷不悟，他们的心灵侥幸占据了全部空间。或某些下海经商的人，总把失败归咎于运气不佳，不遇上

“转机”，却怎么也想不到自己存在的客观原因，不努力工作，完美主义幻想着，并由此松懈下来，使自己崩溃。对自己并没有明确目标，或许确是有目标，但很简单：要遇到转机。

我们应该继承和发扬美好的人性，让缺憾的心灵弥补过来;而对于丑恶的人性，我们应坚决说“不”，并用美好的人性打败它。

我家的保险柜里，放了一个非常珍贵的礼物——神舟十号飞行任务邮票纪念册。虽然我是它的主人，但我们平时也难得见面，可能是爸爸妈妈怕我不小心伤害了它。

邮票纪念册十分精美，跟课本一般大小。它的第一页是关于神舟十号飞船的介绍。第二页是印有三名航天员照片的邮票。第三页是神舟十号飞船主题邮票。第四页尤其珍贵，是三名执行太空飞行任务航天员亲笔签名的信封，三名航天员分别是：王亚平、聂海胜、张晓光。封底的落款是太空邮局和中国航天员中心。

这个珍贵的礼物可真是来之不易呀！2014年的国庆节，我们一家人来到甘肃酒泉卫星发射基地游玩，在参观完发射场和指挥中心后，基地的总设计师——陆将军爷爷邀请我们到戈壁滩上去野炊。经过一个多小时的跋涉，我们一行十多人在中午时分来到了荒无人烟的目的地。

大家开始忙碌起来，有的叔叔负责搭建帐篷，有的阿姨负责准备羊肉大餐，还有的在四处搜寻可以用来做凉拌菜的沙葱。陆将军爷爷见我无所事事，便提议道：“要不我们举行一个捡风凌石比赛，谁捡的漂亮就获胜！”“胜利者有大奖哦！”陆将军爷爷特别强调。

我和妈妈分为一组。西北高原正午的太阳炙烤着大地，我们仿佛身在大火炉中。虽然喉咙感觉都冒烟了，但为了赢得比赛，我们坚持不懈地寻找着。一个小时过去了，我们还是一无所获。在妈妈都已筋疲力尽准备放弃的时候，我一边想象着大奖的样子，一边拖着不听使唤的大腿继续向前。终于功夫不负有心人，我在一堆乱石中间，发现了一块神奇的风凌石。这块石头跟一个小相框差不多大，上半部分长着一只大大的眼睛，眼眶和眼仁活灵活现，看起来炯炯有神，仿佛在向我们诉说这荒漠中的故事。听爸爸讲，风凌石可是经过几亿年的风吹、日晒、雨淋才长成各种形状的，找到这块像眼睛一样的石头，让我欣喜若狂。

陆将军爷爷看着这块石头不禁呆住了，好半天才说出话来：“我们捡了几十年的石头，还没见过这样有灵气的呢，看来冠军非你莫属了！”接过礼物，他又说：“这个邮票纪念册是三名航天员在升空进仓前亲笔签名的，希望你向航天员叔叔阿姨一样，好好学习，将来做一个对祖国有用的人。”

今天，我捧着这个珍贵的礼物，陆将军爷爷的话仿佛还在耳边回响。其实，最珍贵的不是这个邮票纪念册，而是老一辈对我们新一代的殷切期望。

墙角边放着一把雨伞，虽然上面已经盖满了灰尘，但是我还是比较喜欢它。那是一位同学在一个下雨天送给我的。

记得那一天，学校放学的时候天上下着雨。许多同学撑起雨伞蜂拥着冲出校门。我还呆呆地独自一个人站在走廊上面。因为自己忘记带伞，又没有人可以拼伞。我抬起头望着天空，豆大的雨点从天上倒下来。我真希望这大雨马上停止。可是，这老天爷太不理解我的心意了，就是不愿意停止下雨。我心中暗暗着急，怎么回家？就在这个时候，有人在我的背后拍了一下。我立刻转过头去看，哦，是隔壁班的夏弥。夏弥问我：“小燕，你怎么还没有回家？”“没带雨伞！”“我带雨伞了，要么我送你回家。”“啊呀，那太好了！谢谢，谢谢！”

夏弥撑开雨伞，握住我的手一起走进了大雨中，走出了校门。出了校门，我才想起，就对夏弥说：“啊呀，不对。我家在南面，你家在……”“唉哟，没有关系。我们两家正好都在南面，是一个方向。”我们拼着伞一起向南面走去。今天的天气特别不好，又是风，又是雨的。我们每走一步都要花费许多力气，而那风雨却又吹到身上。我和夏弥的衣服都被淋湿了。“呼呼呼……”那风不住地向我们吹来，这一次是向我这一这吹来的。夏弥赶快把雨伞往我这一边撑，给我挡风雨。这风雨的力量可真大！我们两个人都差一点被吹倒了。幸亏旁边有一棵大树把我们扶住了。

风终于小了下来。我们把伞撑好继续向前走。这时，我看到夏弥的头发全部湿了。于是，我问她：“夏弥，你冷不冷？”“不冷，我只是感到非常爽快！”“哈哈……”我们两个人同时笑了起来。

“嘟嘟”，一阵摩托车的喇叭声就在我们的前面响着。那辆摩托车竟然在我们面前停了下来。“爸爸！”夏弥开心地冲了上去，一个箭步跑上了那辆摩托车。“小燕，那把伞你拿去吧！不用还我了！”夏弥在摩托车上转过身来对我说。

接着，摩托车就“呼”地一声开走了。夏弥被她爸爸带走了，只留下我一个人还在风雨里呆着。我一动不动地站在那里……

孤独时静默，是你把我带到美妙的世界，遇挫时哭泣，是你让我领悟到风雨的精魂……

——题记

一路走来，有你陪伴，我的生活不再黯淡无光……

记得妈妈第一次把你带回来，你还是一颗小小的苗儿，普通的跟路边的野花野草一般。然而，我还是用锄头轻轻地疏松了一下泥土，再小心翼翼地把你放进去，慢慢浇上水。看着你那瘦骨嶙峋的枝干，萎蔫的叶片，我怜惜地摇摇头，断定你活不过几天。数日骄阳似火，太阳的热量灸烤大地，你耷拉着叶片，还不见结出一个小花苞。在你身旁的桂花早已抽出淡黄的花蕊，甜馥的香气弥漫了整个院子，失落了人们欣赏目光的你却毫不在乎，依然挺立着，把你的根深深嵌进泥土深处……

傲视骄阳，你无所畏惧。

记得那晩放学，巨大的雨瀑从天倾泻，撞击着失意无助的我。满路都是雨箭砸出的小水坑，一直攒射到我的心底。一辆汽车从身旁飞驰而过，那坑水如滔天巨浪，直向我扑来——瞬间，我成了一个泥人，令人欲哭无泪。我低着头走，老师那温和却饱蕴厉词的声音，一直在我耳畔回响，在我心底打转，漩涡般让我无法抗拒。走到家门，竟不敢推门而入。我伫立在门前，借着黯淡的灯光，清晰地看见你在雨中不停地晃动柔弱的身躯，拼命挣扎，不停地飘摇，仿佛不堪折磨。站在门口，我潸然泪下。而你，陪我经受风雨，在每次敲击后顽强地挺直枝干，仿佛在宣告：任何的暴风雨都不能让我飘落，让我低头!给我以心灵的震撼——你似乎在以米开朗琪罗的姿态说着：“愈痛苦，愈使我喜欢。”

直到那一次下雨后，我以为你葬身雨水的淫威。可你竟挺出一束花苞，我这才知道——是的，你，叫风雨兰，经受风雨使你愈加美丽。有你的陪伴，大雨的倾注都化作了夏夜最响亮的奏鸣曲!你那坚韧的姿态永远定格在我心中!

直面风雨，你坚贞不屈。

雨后天晴，淡紫的花瓣更显灿烂，在微风中摇曳着婀娜身姿，在丽日下显得熠熠生辉，引人驻足观看。你正如冰心笔下的“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满牺牲的血雨。”

尽管上天如此对你不厚，你要顶着雨水才能怒放;你教我不因骄阳太盛而躲避，教我不因雨水太猛而畏惧;陪伴我接受痛苦磨难的洗礼，用微笑对待不幸，勇敢迎接风雨前行!

风雨兰，有你陪伴，即使身处风雨，也是晴天!

在我的书柜里放着一个小小的兵人儿，他样子虽然普通，但却是我最珍贵的礼物。

这个小兵人是一个乐高拼装玩具，他脸上画着花花绿绿的迷彩，身穿迷彩服，背上背着一个弹药包，腰上挂着一只手枪，他还穿着一件防弹衣，手里握着一把突击步枪，配着身旁的四轮越野车，看起来神气极啦！

这件礼物虽然普通，但它却把我和杨博然的友情串了起来。那是一个月明星稀的夜晚，玉盘似的月亮照耀着大地，好像给地面撒了一层银水，整个世界都被照得明亮。妈妈告诉我，我最好的朋友杨博然要来我家住一晚。我一听高兴极了，一蹦三尺高，一路小跑到院门口迎接他。

只见一辆捷安特牌自行车快速驶来，“吱”地一声停在我面前，杨博然来了。他穿的好酷，头带一顶李宁牌鸭舌帽，身穿一身阿迪达斯运动服，脚穿耐克运动鞋，还背着一个很时尚的单肩包。一见面，他就神秘地掏出一个小盒子送给我，里面装的就是前面说的乐高拼装玩具。

回到家，我俩立刻趴在桌子旁，兴致勃勃的拼了起来。我负责拼小人儿，他负责拼越野车，遇到手和车轮等复杂难拼的地方，我俩就头对着头，皱着眉毛，挤着眼睛，一起努力想办法。终于拼好了，我俩抱在一起，一边跳一边哈哈大笑。

过了没几天，他就转到郑州上学去了。哪里想到，这竟是他送给我的离别礼物呀……

这份礼物已经被我珍藏在柜子里了。它是一段珍贵的情感，是一份少年的友谊。每当我看到它，就会想起我的好友杨博然。

窗外的细雨淅淅沥沥，一阵寒意袭来，我起身关窗，看见楼下一个老人正打着伞在路边张望。

我几乎喊出了声：“外婆!”但仔细一看，根本不是。

我很怅然，是我太想外公外婆了吗?

是的，在我内心深处，一直有一个小小心愿，那就是每个周末都回去看看外公外婆。

小学时，每个周末我都回去看外公外婆，拥挤的记忆里，总有他们牵着我的手，让我找到那轮幼年时在纸上画不圆的太阳。他们的话语尽管是那么的单曲循环，却总能带我走回童年的温馨，让我的所有烦恼烟消云散。

外婆自己从不吃零食，可每当我和表妹回家时，平常生活吝啬的外婆总会从超市里买来一大兜徐福记，大方的分给我们，看着我们剥开一个个糖纸，把糖或巧克力放入嘴里，外婆那苍老的眼角含着丝丝笑意，仿佛最甜的是她。

外婆做的糖醋排骨真是一绝，闻起来有一股甜香，看起来外表棕红，有浓汁，吃起来酸酸甜甜，肉质鲜美，外脆里嫩，疏爽滑口，令人垂涎三尺。仔细看，外面闪烁的光泽像夏雨冲洗后的橘黄玛瑙，仔细品，酸甜的味道夹有温柔的满足感，香气从鼻尖一直甜到嗓子里，咀嚼的时候俏皮的酸甜留恋舌尖，顺着滑下去落在胃里有舒适的幸福感。外婆每次都往我们碗里加菜，看着碗里都快堆成小山了，还有我们的多次抗议，外婆才停下来，笑着说：“我老了，吃不动了，你们可多吃啊。正长身体呢!”

前一段时间，我回外婆家，发现外公的腰有点弯，步履也不像以前那样利落，外婆的白发更多了，还有点凌乱;当年我最喜欢的总是独霸的小竹椅，也已经摇摇欲坠。

看不见的时光啊，催老了外公外婆，带走了童年，也带走了多少亲人相伴的欢乐与温馨!

如今，作业如五行山一般的扑面而来，夺走了我的时间，隔绝了外公外婆与我的心灵之门，使我虽知道时间永不复返，却不能在每个周末回到外婆家里去探望照顾他们。

看着窗外的余晖，眼神看向远方——那个被云雾包裹、镶着落日金边的外婆家，只能把自己的思念嘱托给天上的彩云，对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”有了更深一层的理解。

我知道外婆也很想我，油亮的叶子在阳光下闪闪发光，可叶片底下却还有着一片孤独的隐蔽。“何当共剪西窗烛”?外公外婆，等我放寒假时，我就能实现我的小小心愿了，到那时，我们“却话今日思念时”。

尊严是与生俱来的，从我懂事起，自尊心便一直伴随着我。但是纵然有自尊心，在家中也不被重视，也许是因为那时小。在学校之中也被老是同学无视。内心的郁闷也从那时起一点一点积累。我清楚地记得学生时代的情形。都说学生时代的时光是美好的，但他给我的记忆痛处多于欢乐。

春天的种子埋于深土，感受黑暗，独自孤寂，无人倾诉，只渴望一天可以破土而出，感受阳光且茁壮成长。纵然经历磨练，我对生活仍抱有充足信心。

开始大学生活，是一次美好的开始。

大学是我的一个转折点，更是我心智的转折。以前的我，多愁善感，心中忧思万千，现在的我，开朗大方，慢慢成长进步。

往事在心头，思绪万千，今朝观世界，春暖花开。过去，悄悄溜走，不留一丝痕迹;现在，认真把握，充实内心;未来，畅想吧!心有多大，舞台就有多大。

损伤了的尊严，他会痊愈。只要内心完整，尊严就永不会破碎。

这个社会很现实，却很公平。男人的尊严一直靠能力所支撑，逞一时之快，并没有维护自己的尊严，尊严需要能力与智慧去获得。热爱生命，热爱生活，热爱人生。用勇气战胜懦弱，能力与智慧获得尊严。

细思尊严与爱情的问题，当一个女生了解到他所认为的懦弱并且缺点暴露出来，发现并不是她心中的形象，那么他还会跟你吗?假如一女生只看到某男生以前的懦弱，忽视现在真实的他，从而，不理会他。那么，男生请记住保持自己的尊严。不要多说，不要挽留，高傲的向前。竭尽全力使自己变强，各方面的强!

不管发生什么事，都面向阳光冲吧!

有时适合自己的爱情不用多说自然分不开。

男人，用能力和智慧维护尊严，用勇气开创未来!

对于每一位初三学生来说，或许成人就是某种意义上的独立，是支配者，而不是受控制者，因此，我们向往成熟.但对于它真正的理解，又有多少呢?

对于同样的热血青年，我相信自己就是一个很好的例子。

在一次放学后的傍晚，夕阳洒在人们的身上，春风微微吹拂在耳边.我被邀请与几位同学一起玩耍.只可惜，身为一位初三学生，我竟然一点也没意识到天色的层层灰暗，直到点点繁星缀满了整个夜空。

我拖着沉重的脚步走回了家，可母亲似乎早已守候在了门口，只见她睁大了眼睛轻声问道：出了什么事了吗?为什么这么晚回家?我的疲倦促使我不想说一句话，我只是脱下了鞋子进了卧室.到底是什么事，跟妈妈说一说，我.没事!我不耐烦的说道，在打断母亲说话的同时，我丝毫没有意识到妈妈那紧张的神情，又说：我已经不小了，可以自理了!还有，我已经在外面的小摊贩上吃过了.母亲并没有做声，只是慢慢走向了厨房，靠近了那早已冷却的饭菜，她的身影看上去是那么庞大，但又是那么脆弱。

我回到了房中，可是心中已不能平静，只知道有一股潮湿的感觉涌上了鼻梁，此时，房间中的空气仿佛凝固住了，时间的停滞使我再一次回忆起刚刚的那一幕.正当此时，在这一切都一片沉寂而又悲伤的时候，母亲带着一盘刚切好的水果默然无声的走了进来，或许是先前的自责，我轻轻的说：妈妈，我刚刚.和同学一起去玩了.所以没关系，下一次，记得，早一点回家母亲的这一番话伴着她的笑容，如烙印般刻在了我的脑海中.在母亲离开卧室的那一瞬间，我静静的说了一句，对不起，随之而来的，只有涌上心头的潮水，层层拍打，矢志不渝。

也许，这就是我，想要成熟，却依旧是一个需要照顾的孩子，同样自己的无知在伤害别人的同时，也在摧残着自己，我们或许应该醒悟，过分的追求只是一种伤害，对成熟的追求也是如此。

时间是漏斗里的细沙，悄无声息地流逝着。恍若昨天，我还是一名初二的学生，我期待着初三的到来，同时也夹杂着不安，我迷茫，不知道我的初三是怎的一个模样。现今，初三如期而至，我心中的雾散开，初三的天，是明朗、澄碧如洗的蓝天。

初三的节奏是快而紧凑的。6：30的操场上，天天挥汗如雨;课桌上高叠的书籍;不曾有过的周末只休一天，放松的时间少了一半。一开始，我极不适应，原以为这会使我疲累不堪，可事实上，这给我带来了一种改变后的喜悦。当我在体育训练中拼尽全力而第一个跨过终点线，早早来到教室翻开一本书，温习那些认真听课做下的笔记，解开一道困扰了很久的题目时，我都能感觉到收获的喜悦和成就。快节奏的生活，更使我丢弃了磨磨蹭蹭的处事方法，脑子渐渐运转更快，心情日益被充实包围。

初三给了我更多挑战和改变自己的机会。我认识到，初三阶段最重要的是时间、效率和竞争。时间对于每个人来说都是平等的，主要是看你愿不愿意挤。使用效率高的学习方法，既不用花费太多的时间和精力，又可达到好的学习效果。竞争可极大地提升自己，我们并不是与其他人进行攀比。我始终铭记着时间，效率和竞争的重要性，无形中，我不断强大着自己，不仅是身体，更有内心。

这还只是一个开始，可我已大致看清未来初三的路该怎么走。我要紧握手中坚定，踩着进步的阶梯，直到最后，我伸手采摘用我初三的汗水和耕耘长成的胜利的果实，带着最甜美的笑容!

人为谁而活?为自己?为亲人?为朋友?为同事?为领导?

如果我们认真而又细致地思考这么一个问题，你或许会发现，还真得需要仔细地想上一想!而想一想的结果，你就会发现，其实，人是自私的!

古人就说：“养儿防老”。当我们在热情讴歌父爱如山、母爱如海之时，我们的父亲、母亲也许正看着孩子可爱的笑脸，为自己完成传宗接代之任务，也为自己能够老而有所养、无后顾之忧而正自鸣得意、沾沾自喜呢。是的，悠悠说得可能是太现实了一点，讲出了一句大白话，朋友们看着也许不舒服。然而，现实又是如此地不容置疑。

其实，用辩证法的观点来看待事物，则任何事物都有其双面性。我们不能否认人有敢于牺牲、无私奉献的阳光一面，同样也不能否认人有自私自利、欲壑难填的阴暗一面。

用《复活》作者托尔斯泰的话说，所有的人都是“由两个人合成。一个是精神的人，自己追求的只是也能使别人幸福的幸福。另一个是兽性的人，所追求的仅仅是自己的幸福，而且为了自己的幸福不惜牺牲全世界一切人的幸福”。(第一部，第十四章)所谓兽性的人，在悠悠看来，更广义地说应该称之为自私的人。悠悠认为，托尔斯泰对人的双面性分析是很透彻的，也是相当到位的。

《复活》中主人公聂赫留朵夫就是一个自私的人。他毫无顾及地利用玛丝洛娃对他朦胧而又纯洁的爱意，无情无义地诱奸并随即抛弃了她。聂赫留朵夫满足了自己的兽性的欲望，却将终身的痛苦留给了年轻而又无助的玛丝洛娃。最终，玛丝洛娃因不幸怀孕而被聂赫留朵夫的两个姑妈赶了出去，从此，走上了出卖肉体的悲惨的人生之路。

其实，对于过着荒淫无耻的生活的贵族来说，像聂赫留朵夫这种兽性的行为是“常有这种事嘛。申包克跟家庭女教师有过这种事，是他自己说的。格里沙叔叔有过这种事，父亲也有过这种事，……既然大家都这样做，那么，可见这也是必要的”。(第一部，第十八章)一旦兽性的人占了上风，人的思想就会被无耻的阴暗所蒙蔽着，灵活也就会被私欲所笼罩。

好在聂赫留朵夫心灵中还保留着那片圣洁的家园，精神的人还能苏醒于他的心间，使他的人性得到“复活”。他开始用他的行动为他的“兽性的人”赎罪。他抛弃了衣食无忧的贵族生活，将自己所继承的土地分给了农民，他为无辜服刑的人奔走呼号，想方设法为玛丝洛娃争取无罪释放。虽然，他为玛丝洛娃所作出的努力没有得到圆满成功，玛丝洛娃最终还是被判苦役，后改成流放。但他的努力显然赢得了玛丝洛娃的原谅与认可。也正是对他这种行为的认可，使玛丝洛娃没有接受聂赫留夫的爱，因为“她爱他，认为如果同他结合，就会毁掉他的一生，而她跟西蒙松一起走了，就使他完全解脱了。”

无疑，《复活》让我们读到了一个感人肺腑的爱情故事，更让我们看到了“人性的复活”是如此之不易。

“人性复活”的过程中痛苦的!为了让人性复活，聂赫留朵夫经常进行“灵魂大清扫”。“往往过了一大段时间之后，他忽然觉得内心活动不通畅，有时甚至完全停顿，他就开始清除堆积在灵魂中的而成为停顿的原因的种.种污垢。”(第一部，第二十八章)然而，即便如此，聂赫留朵夫也时常经受不住各种诱惑的考验，有很长一段时间他就陶醉于醉生梦死的贵族生活，并以此为乐。

由此可见，要真正能经受得住各种诱惑的考验，人必须要经常进行“灵魂大清扫”，让“精神的人”时刻保持着活跃的精神。

世界充满诱惑。面对诱惑，我们也许真得应该做一个“精神的人”，而将“兽性的人”囚牢在人心的深处，永远不将之释放。尽管，这或许是一种长期的痛苦!然而，我们应该有这种作出牺牲的勇气!