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独立想法的作文【热门20篇】

导语:独立是夜幕中的一丝微光,虽然很淡,但也能冲破黑暗。以下是小编为大家分享的独立想法的作文,欢迎借鉴!

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独立作文400字

全文共 532 字

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小时候,总害怕一个人睡觉,只要父母不在身边就会睡不着觉。一直幻想着屋里有魔鬼,常常把一些生活用具比作一些令人毛骨悚然的怪物。

有一次,父母让我一个人去买东西,由于经常看一些有关坏人的片子,我总是会担心,会不会被陌生人拐走,一想到这些就害怕,但脑海里一直会出现父母对我说的话:别怕,孩子,有我们在你身边呢,放开胆子走吧!听到这句话我还是会鼓起勇气向前走,不再顾虑前面是否会有危险,只顾着自己接着往前走下去买东西,因为我知道父母一直“在身边”,如果没有父母,那还有警察叔叔呢!就这样我买回东西高高兴兴回了家。

还记得有一次,那年初夏,我随父母去游泳、洗澡,说是游泳,但因为恐惧,我还是没敢下去。在父母的帮助下我还是没敢下去。在父母的帮助下,我学会了游泳,我越游越熟练,敢在浅水区自己游了,但我始终不敢到远离父母的地方游去。于是,父母就对我说:“游去吧,万事有爸妈顶着,脚抽筋了,就对我们喊一声,我们马上过来救你。”就这样,在父母的鼓舞下,我渐渐得远离了他们。我越玩越来劲,竟敢在深水区游了。

在父母的指导下,我渐渐地学会独立,只要父母对我说“他们在身边”,我就勇于做每一件事,这话既给了我温暖,还给了我勇气,使我慢慢地将自己的信心释放出来。最终不再依赖父母,学会做许多事情。

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篇1:三年级我有一个想法

全文共 385 字

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我家一共有五个房间,平时只有三个房间住人,还有两个房间总是空在那里。

连日来,我都有这样的一个想法:把一个空着的房间用来当做自己小小的“图书馆”

。这样,我那些堆成山的书籍就便于分类摆放了。你看,左侧放着童话故事书,右边放着音乐画册书,朝南的窗户旁放着科学知识书。如此整理后,不仅让人一看就觉得美观多了,还很方便随时寻找来阅读。

当然,我还想找来一张桌子,在桌子上放一个花盆,把自己最喜欢的花儿栽在花盆里。这样,我就能够一边闻着花香一边看书了。

还有咧,我想在墙壁上挂上一块小黑板。这样,我就可以用同一本书来教妹妹和弟弟读书、画画以及写字了。是啊!经过精心的装扮,属于我的“图书馆”肯定就焕然一新了。

白天,我把花儿搬出房间来晒晒太阳,浇浇水。晚上,我又把这些可爱的小精灵放回房间里去,让她们和我一同遨游在知识的海洋里,和我一同仰望灿烂的星空,和我一同做起一个又一个五彩斑斓的梦。

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篇2:我学会了独立作文400字

全文共 404 字

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读了《第一次一个人旅行》这本书,主中的主人公高木直子让我明白了许多道理。

高木直子用了一年的时间,到了很多地方,品尝了很多美食,取得了潜水的C级执照正本,游览了许多景点,克服了许多困难。

在旅行过程中,高木直子从一开始的羞涩和胆小,到后来的放开了手脚;从一开始的不敢一个人住旅馆,到后来的觉得一个人住旅馆也挺好的。她慢慢地变得很勇敢了,可以独自处理一些事情了。

这一年时间的旅行,让主人公看清了自己的性格。高木直子说“我是一个没有什么主见的人”,经过了这次旅行,她什么事都能自己解决了。

看完了这本书,我仿佛在直子身上找到了自己。我想,既然直子能抛开胆小,独自踏上旅程,成为一个有主见、勇敢的人,既然她能战胜自己,我一定也可以。我们的生活不可能没有坎坷,遇到困难,要像直子一样设法解决,不能一遇到困难就退缩。

今后我们在生活中还会遇到这样那样意想不到的问题,只有敢问,敢尝试,才会在解决问题的过程中把自己磨练得更优秀。

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篇3:学会独立作文600字

全文共 612 字

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人生苦短,流逝的几年青春现在又该何去何从?青春大好时光如果真的抛弃了,那会怎么办?苦短的人生却总是让我们患得患失。这样的我们会怎么样呢?总该不会让我们浪费这大好时光吧!如果是这样,我又怎么在相信这人间?青春的青春,学会独立,因为我们总会成长。因为我们总要成熟!学会独立,让我们变的更加的优秀!相信自己,绝对不是最差的!

依赖

我们不能总是像个小孩一般,百般的依赖着对方。因为那样的我们还能够成长吗?那样的我们就需要他们的陪伴。就像离不开他一样。这样的自己,是不是挺让他讨厌的。这样依赖着他,时间久了,你只会伤的越多。就越来越没有了安全感!别忘了,我们每个人每天都在成长,都在成熟,这种依赖将会变得越来越弱。因为不可能永远都是长不大的孩子。以来在变化,同时,我们也将变化!变成一个大人的模样!

独立

相信,每个人都将会有独立的空间。独立的思维。独立人生相信会更加美好!独立的我们,将会变得更加坚强。将会变得更加勇敢。独立的我们,将hi做好自己的事情。学会独立,让自己摆脱难题!让自己变得更加强大!独立人生从我做起,杜丽人生,一点一滴,从小事做起!相信我们将会变得更加的成熟。成长的经历就在于努力,相信,我们将会变得更好。独立,让我们拥有!学会坚强,相信明天的明天将会更好!

学会独立,让自己变的坚强起来!依赖并不是永远。因为我们终究要长大,只会成长,只会成熟。那就,变成成熟的样子!那样,才会使我们想要的!只有这样,我们才会更加的优秀!

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篇4:我有一个想法

全文共 387 字

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翟浩翔

生活是丰富多彩的,有快乐的事情,当然也有烦恼的事情,如果我们注意到它,并改变了它,那么我们的生活会变得更加美好。

在我们居住的小区饲养小狗的家庭非常多。吃过晚饭后,许多叔叔、阿姨都会带着自己的宠物出来散步。有的小狗穿着红色的马甲,脚上穿着红色的毛线鞋,非常的可爱;有的小狗染着粉色的耳朵,摇着白色的尾巴,立起双脚向我们打招呼,惹得周围的人捧腹大笑。但是有的时候,这些可爱的小狗会变得“不可爱”——随地大小便,很不卫生,导致很多邻居都有踩上“地雷”的情况出现。更有甚的是有些体型较大的狗会突然跑到了小孩的身边,把孩子吓得哇哇大哭……

看到这些现象,我想对养宠物的人们提出一些建议:一是要用绳子拴着狗去散步;二是在公共场所时,给狗戴上口罩,防止咬人;三是带狗散步时,带一把小铲子,可以随时把粪便清理掉,爱护我们的环境。

动物是人类的朋友。希望我们文明养宠物,让人与动物和谐相处。

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篇5:独立面对困难的作文

全文共 594 字

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“骆驼王子也太懦弱了吧!”读完了《骆驼王子》这本书我发出了由衷的感叹,内心荡起了风帆,久久不能平静,以前我总以为自己算幸福的,在读了这本书后我才知道了,什么是蜜罐,真是受教了!

骆驼王子有俩父俩母,在骆驼王子遇到食肉兽时,光脖子首领和歪峰雄就会猛地冲上去,把“入侵者赶跑”,而秋草母和杏眼雌则不嫌脏的舔骆驼王子身上的草渣、树叶。在遇到结了冰的河流,总是光脖子首领在前面引路,把碎冰都踢到一旁去,秋草母和杏眼雌在骆驼王子的左右护驾,歪峰雄则殿后。在烈日炎炎的夏天,它们走在沙漠里,当骆驼王子抗议太热的时候,每次都是四只成年骆驼围着它,给它遮出一片阴影。就是这样看似亲切的举动才会变成了下面的惨剧,也导致了一个种群的破散。

有两只成年雪豹带着三只小雪豹偷偷地观察着这五只骆驼,只见雪豹突然发出了凌厉的进攻,成年公雪豹一个窜跳便扑到了光脖子首领的背上,而成年母雪豹则对歪峰雄展开攻势,三只小雪豹就只能担任恐吓的角色了,它们的任务是不让秋草母和杏眼雌去救援,至于骆驼王子吗,它们看它还未完全成年,就没去管它。就在光脖子首领支撑不住之际,它朝骆驼王子靠拢,高抬起前蹄,想让骆驼王子帮它踩下成年公雪豹。可骆驼王子却只顾自己逃了。这一逃跑导致,两匹成年公骆驼死于非命,杏眼雌离群出走。

在生活中,我们千万不能重蹈骆驼王子的覆辙,我们要懂得独立成长,独立面对困难,如果我们没有经历危难而得胜,就不是光荣的胜利!

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篇6:关于独立的作文

全文共 448 字

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妈妈,我要对你说:给我一个空间我会发展的更好!我知道你不管我。那是不可能的额,可是你知道吗!我们需要沟通!我们之间有代沟,每当我做了什么让你不满意的事时,你只会大发脾气,我对你说给我一个解释的机会,可是你都不理我,还是一直骂下去……

妈妈,我的哥哥就是一个典型的例子,他16岁就不上学了,这说明什么呢?说明你的教育方法不对,我是一个独立的女孩,十岁时你和爸爸哥哥来苏州发展,我在我舅舅家,那时,我已经是一个独立的人了,我把悲伤留给自己,快乐我自己独自回味,我能和谁说,我该和谁说呢?渐渐的我不需要任何人的关心,我又该要谁的关心呢?五年后的今天,我来到了苏州,来到这个陌生的环境,对我来说都一样,我漫漫习惯了这里的生活,我有了新的朋友。

没办法,我已经习惯独立了,对于你的“干扰”我不习惯了,我试着和你沟通,可是一切都是枉然,你依然是那样。

不知道什么时候开始,我知道了自己不是你的亲生女孩,我更加茫然,我该何去何从,我的秘密不知道该和谁说。

渐渐的我又学会上网,我靠上网发泄自己的情绪,我和我的网友倾诉。

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篇7:让孩子独立成长作文篇

全文共 922 字

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随着我们的成长,身体外型和心理日益成熟,但随之我们的烦恼也日益增加,学会独立成了我最烦恼的一个问题,成长需要独立作文。

记得开学前几天,一个从小生活在乡下的我来到了余姚市城学习。对一切都十分的好奇,但从小生活在乡下的我毕竟不适应这种生活,心里便打起了能马上回家的小算盘,心里那个是一个甜呀!很快,一个“噩耗”便传到了我的耳中,犹如晴天霹雳似的让我体验到了一下从天堂坠到地狱的感觉。原来是父亲铁青着脸对我说:“儿子,你留在这儿,你要学会独立呀!”听了这话,我顿时像变了一个人似的,板着脸,眼眶中充斥着泪水,满脸写满了委屈。父亲什么也没有说,只是叹了口气,无奈地摇摇头,便大步流星的走出了寝室,我赶紧追了上去,拉住了父亲,赖在地上不让他走,我几乎是哀求地父亲说:“爸爸,您不要走,爸爸您不要走…….” 这时,父亲的脸色早已没有了往日的慈祥宽容,而是一脸的愤怒,两道竖起的眉毛像一柄利剑扎痛了我的心,随后,父亲像不认识我似的对我大吼:“快回去!”我的心彻底崩溃了,呆呆地摊在那里,父亲头也不回就走了,作文大全《成长需要独立作文》。等我回过神来,父亲早已经走远,我一脸茫然的回到了寝室处,我心里十分生气地想:“父亲怎么会这么残忍,竟然会丢下我一个人走了!他说地的独立究竟是什么意思?”随后几天我都过得不怎么好,心里一直在反复思考父亲说的话是什么意思,我不解地想:“就算要独立,那也需要一段时间呀,但父亲为什么不在这段时间内鼓励和帮助我呢?”

但随后,我的想法被我彻底否定了,原来父亲这么“残忍”的丢下我,而不是一直在我身边就是因为怕我养成对他的依赖而不能学会独立,会影响将来的一生,这是一种没有任何父亲能做出的伟大的父爱。我想:“父亲这样做是付出了多大的勇气呢!在爱我和让我独立的两难之间,父亲还是咬了咬牙,狠了狠心做出了这一残忍的决定,可见他是多么的爱我呀!”想通了这一点,我整个人一下子轻松了很多,心中的烦恼也随之荡然无存了。

成长需要独立,而不是需要眼泪,只要我们能够设身处地地为他人着想,遇事冷静思索,待人宽容,那么便不会有所谓的“成长的烦恼,”正如高儿基所说的“当你忽略所有的丑恶,眼中只要生活中的美善时,你便超越了烦恼。”让我们一起加油,努力吧!

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篇8:我也有我的想法作文400字

全文共 370 字

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每个人都有自己的想法,我也有自己的想法。

记得有一次,我和妈妈在预习数学,当我看到有一道方向题,思索了一会,说:“南方,北方!”妈妈想也不想,脱口而出:“不对,是东方,西方!”

“错,是南方!

“不对,是北方!”

我刚想反驳,妈妈又对我说了一大通,“应该是东方和西方,你看,上北下南,左西右东,你看这是左就是西,这是……”

“妈妈”我在妈妈休息的时候说,“我也有我自己的想法,这是书上的方向,如果我是站在这个方向……”妈妈听了我的想法,耐心地对我说:“恩,你有你的想法,不错,明天你去学校问问老师吧。”我爽快答应了。

第二天,学校里的新课正好上这个问题,我明白了,我和妈妈的想法都是对的,只是在站在不同的角度,方向起了变化。回家后,我给妈妈演示了一遍,并把老师讲的内容复述给了妈妈。

每个人都有自己的想法,我也有自己的想法,不能强迫别人按照自己的想法做!

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篇9:三年级我有一个想法的

全文共 401 字

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前两天,我放学回家,来到门前喊道:“爸爸,我回来了!”爸爸眼睛一直盯着手机,匆匆抬头扫了我一眼,吐出了个“嗯”,就不再理我了。我心里很不高兴,委屈地走开了。

以前,我放学回来的时候,爸爸每次都陪我玩的,跟我开开玩笑,还会关切地询问我在学校的事。我表现好了,爸爸还常常鼓励我,让我继续努力。而现在呢,爸爸一整天都盯着手机了,理都不理我。手机虽然有很强大的功能,而且有趣,但爸爸不能爱它比爱我还多呀!我越想越委屈,闷闷不乐上楼去了。

当我走到客厅时,看见妈妈也正拿着手机津津有味地看着!我的作业是背诗给家长听,我打开课本给妈妈看,叫她听我背书。妈妈漫不经心地说:“嗯,背吧。”我背了起来,不小心背错了一个字,但妈妈竟然一点儿都没发现,根本没提醒我。我转过头来看见妈妈还在看手机!我多么希望一切都不是我看到的这样,不应该是这样的!我心里默默地流泪。

爸爸妈妈,放下手机吧!我才是你们的宝贝,我需要你们真心的陪伴啊!

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篇10:学会独立作文

全文共 777 字

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独立,是一盏灯,照亮黑色的夜空;独立,是一扇门,打开梦想的天窗;独立,也是一个风筝,飞向未来的晴空,它飞得很高,很高。

在一个深夜,半岁的弟弟生病了,爸爸妈妈带着他去看病,我一个人在家,感到很孤独。外面乌云密布,下着大雨,屋里十分冷清,我像泡在一缸冷水里,不由得打了个寒颤。

看着窗外正在摇动着身躯、不停挣扎着的大树,它们像一个个小偷,鬼鬼祟祟地踮起脚,慢慢地向我走来。我不由得抓起衣服,虽然是寒冷的夜晚,但我的头上却沁出了密密的汗珠。

又是一个雷电闪在窗前,我惊得跳了起来,心想爸爸妈妈怎么还没有回来呀?我好害怕!好想你们呀!爸爸妈妈现在在干什么呢?弟弟的病看完了吗?外面有没有坏人呢?

突然,一个身影从窗旁飞了过去。“呀!有鬼!”我一下子把被子包在身上。那个“小鬼”在风雨中左摇右摆,还不停地拍打着扇子大小的东西,离我越来越近了。坏了坏了,有鬼来捉我了,爸爸妈妈,救命啊!就在我的心都要从胸口跳出来时,鬼发出了“叽叽喳喳”的叫声,我悬着的心终于放下来了,真是虚惊一场!原来,“鬼”是一只可爱的小鸟,因为找不到家,在外面四处乱飞。鬼倒是鬼,原来是你这个淘气鬼!

这时,门外响起了敲门声。会不会是坏人呢?妈妈不是说她带了钥匙吗?于是,我跑到门口,把猫眼打开。奇怪了,外面怎么是一片漆黑,是不是有人在玩游戏?到底开不开门呢?

我考虑再三,没有开门。过了一会儿,外面有人说:“钥匙呢?”我一下子听出来,是妈妈的声音,我喊了一声:“妈妈!”妈妈应了一声,我马上打开了门。门外站着妈妈和爸爸,我的泪水流了出来。

妈妈对我说:“你真棒,你变得勇敢起来了,你学会了独立!”弟弟似乎听懂了妈妈的话,伸出手,要我抱他,我抱着他,他亲了我一下,我又感动了,流了泪,这泪是激动的泪水,也是高兴的泪!

这一个夜晚,我战胜了胆怯,学会了独立。我今后还会努力下去,给爸爸妈妈分忧,当弟弟的好榜样!

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篇11:我有一个想法作文300字三年级上册

全文共 383 字

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最近,我发现班里的同学越来越喜欢读书了,可是被他们读过的书,总被放置一边,置之不理。

有一次,我看到我同桌正在读的一本书籍,是我一直想读的,在他读完之后,我急忙询问他:可以借我看看那本书吗?同桌回答道:当然可以啊,我也想借你前几天在看的书读一读。就这样我和同桌的书互相交换,轮流阅读。通过这件事,我想,不如在班级建立一个读书角怎么样?

如果能在教室建立一个读书角,我们班的同学下课就不会打闹,可以专心致志地看书;这样既可以保证我们班级的纪律,还可以看到我们喜欢看的书,让我们增长知识,更可以养成我们分享的好习惯。

所以,我建议在班级建立读书角,把全班同学看过的书收集起来,进行分类整理。每个星期选举一位同学负责登记、借书。还要在读书角的上面挂一个提示语,“爱护书籍,请勿随意乱涂乱画”。

这样,读书角就能更好的为我们班的同学服务,让我们一起爱护读书角吧!你们同意我的想法吗?

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篇12:学会独立作文

全文共 625 字

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那天,夜静悄悄的,月亮灰蒙蒙的,星星宝宝们似乎很害怕,都依偎在云奶奶的怀里,不肯把小脸露出来。窗外,吹来几丝凉爽的风。这种恐怖的鬼片情景似乎是老天爷早就准备好的。安静的家里,我紧紧地缩成了一团,不住地朝着四周围张望,嘭~什么声音,我朝着窗户望去,妈呀!鬼来了!我不禁大叫,只见一个妖魔鬼怪正手舞足蹈地向我走来。稚气的我连忙跑到阳台,拿来了金哭棒,装成孙悟空的模样,呆,妖怪,吃我一棒!正想朝妖怪打去,定神一看,竟然是挂在窗户上的猪脚,真是让我哭笑不得……还记得当时,我做了一件很幼稚的事,睡觉前,我用彩色蜡笔在纸上画了栩栩如生的大老虎,还很得意地把它贴在了门上,这才安心入睡,因为我相信有大老虎保护我,谁都不敢来欺负我的!

我们这一代孩子,都是温室里的花朵,饭要父母做,衣服要父母洗,作业还得父母监督,但有一件事让我明白我们不能做温室里的花朵,要学会自立自强。

一天放学回家,咦!怎么开着门呀?妈妈呢?只见妈妈有气无力的躺在床上,看见我进了家门,就说:“仔仔回来了啦!哎呀,我还没做饭呢!”于是妈妈撑着有气无力的身子,准备下床做饭,我急忙说:“不用了,我吃方便面就好了,你还是休息吧!”妈妈实在没有力气起来又躺下了。我准备下楼买方便面,可是我吃方便面,那妈妈吃什么呢?方便面可没有营养,妈妈吃可不行,于是我脑子一闪,有了好主意,煮饺子给妈妈吃。

通过帮妈妈煮饺子这件事,让我懂得一个道理:再也不能做温室里的花朵了,只有自己独立了,才能帮助更多需要帮助的人。

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篇13:我有一个想法学生

全文共 492 字

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最近,我发现我们校园追跑打闹的现象个性多,很多小朋友都没有意识到追跑打闹的危害。

我身边就发生了这种追跑打闹的意外。有一次,小冯和小洋在走廊上追跑,小冯不留意推了小洋一下,小洋摔倒了,之后我才明白小洋手臂骨折了。还有一次,小思在去卫生间的路上,被几个正在玩空踢足球的男生绊倒了,磕掉了一块牙,小思的牙此刻都没好。

经过这两件事我有了一个想法,把校园走廊,教室的墙和地板都"盖”上一种不容易脏,摸上去硬,摔上去软的垫子,这样小朋友摔了也不会受伤。还能够发明一种栏杆,栏杆里装了电子芯片,当它感知到两个小朋友要撞到一齐时,它就会伸出柔软的触手,自动把两个小朋友隔开,就不会受伤了。

我还有一个想法,就是组建一个安全知识小分队,宣传安全知识,让同学们意识到追跑打闹的危害,比如说在楼梯间打闹会磕到自己,不仅仅在校园里面,外面也一样,如里在马路上追跑打闹就更危险了,很有可能被车撞到。

第一个想法需要高科技的支持,我此刻还没有实现的潜力,需要好好学习,长大争取去实现它。我期望,第二个安全宣传小分队的想法能实现,透过向大家宣传安全知识,让同学之间多点儿保护,少一点儿伤害,让我们像小树一样,平安长大!

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篇14:我有一个想法

全文共 571 字

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王健丞

读过一本好书,像交了一个益友,时间过得越长,情谊也就越深厚。所以,我想在班级开辟一个小小的图书角。

我喜欢读书,在我还是小婴儿时,妈妈就开始给我读书了。告诉我,我很早就会讲话,能准确运用很多词汇。到了三四岁时,我的表达能力就明显高于同龄的小伙伴。上学以后开始写文章,我的文章已经达到一类文水平,而且写文章毫不费力。而且我知识丰富,常常给小伙伴当老师。我口才也非常好。

我们班从二年级开始参加百班千人共读活动。自此我们班变成了学校的明星。我们班同学们在书中享受快乐,感受阅读的乐趣,积累丰富的知识。还学会了画思维导图、故事地图等。我们班整体写作水平都提高了。我们班还获得了“书虫中队”的称号。

读书破万卷,下笔如有神。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,所以我建议在班中建立一个图书角。这样,我们下课就可以享受阅读的快乐,品味书中深奥的道理。同学之间可以互相讨论,互相推荐。

我想大家可以一起购买书籍。可以请手巧的家长废物利用做一些书架。之后分门别类摆放书籍,找专门的同学做小小图书管理员。在书架上放置一个记录本,记下每人借阅的时间及书名。我们自己动手做借阅证,上面写上“小太阳图书馆。”我们还可以组织读书讨论会。也可以开图书推荐会。

小小图书角,内含大智慧。一本书可以改变人的修养,可以带我们去光明的远方,可以带我们了解未知的世界,让我们一起读书吧!

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篇15:关于无法独立的初三作文

全文共 667 字

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抱紧我们拥有的这时间。

妈妈说明天去爷爷奶奶那边,就一直住到开学了好吗?让我们。我都快弄得精神分裂了。

我真的害怕。结果在吃饭的时候想到如果在爷爷奶奶那边,我一定要做个好孙女,这么可能让他们帮忙洗菜做饭呢?但是我又不会洗菜做饭,那不是一团糟糕哈?

于是乎,在那里吃饭吃到一半我就委屈地对妈妈说:“明天我们去爷爷奶奶那边,我们不要去那里住很久好吗?”爷爷奶奶两个人自己住在那边,又是在六楼,听说他们上下楼都有点不方便了,因此要是有我们过去,肯定要我们买菜咯?

也开始考虑我自己了。如果现在就要我搬出去自己住,自理生活,我真的做不到,你知道吗?

我从来就没有学过买菜的时候砍价,因此,我只能去超市买菜。我从来就没有学过洗叶菜,从来就没有学过洗鱼等出蔬菜外的东西,洗碗更不用说,一年洗过碗的次数也就两三次。我唯一能够自理的应该也就只有下厨了吧?因为有兴趣,所以我可以管理的好。我可以凭着感觉那么做。

前几天,我嚷嚷着肚子饿。妈妈说她做个饼给我吃咯。饼我会做。于是我说我自己做。结果因为太久没有下厨,第一张饼就粘锅了,就只是炸了一张,剩下一大锅材料都是妈咪炸的。虽然材料是我混合的。我只能感慨,终于知道,为什么, 学无止境了。有些后天学习的技能,不重复地练习,终究地,是会消退的!难道不是?

于是乎,我只能是很认真地对待我的生活了。今天很乖,午饭全部都是我一手操办的。好吧!虽然那些菜和肉不是我买的也不是我洗的,但是是我炒的!(笑哭)

嘿,留心你的生活,你的家人不可能陪着你好久,你要学着独立了。不要依赖谁,不要认为离开了谁就活不了。

[关于无法独立的初三作文

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篇16:独立完成作业作文

全文共 7374 字

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独立完成作业是深化知识,巩固知识,检查学习效果的重要手段,也是复习与应用相结合的主要形式。然而,有些学生没有真正利用好这个环节。他们一下课就抢着做作业,作业一完,万事大吉。更有些学生课上根本没听懂,下课后也不问,作业抄袭后向老师交差完事。其实,做好作业有以下意义:

1.可以检查自己的学习效果。通过做作业可以发现问题,以便及时补救。

2.通过做作业时的思考,可以加深对知识的理解,把易混淆的概念搞清楚,把公式的变换搞熟练。总之,有利于把书本上的知识转化成自己的知识。

3.可以培养思维能力。因为作业中提出的各种问题,必然会促使自己积极思考,增强分析问题和解决问题的能力。

4.做完作业后,不能把它一扔了事,而应当定期进行分类整理,为总复习积累资料。复习时,翻阅一下记录的作业,既方便省事,又印象深刻。

做作业的基本要求和方法:

1.审题。审题是做作业十分重要的一步。拿到一个题目,首先应判断它属于哪一类,难易的程度如何?分清题目的条件和要求。已知条件是什么?从题目提供的信息中还能挖掘出什么条件?它的要求是什么?同时要让自己的思路顺着题目的路子思考。通过思考、准确、透彻地理解题目的意思,分清已知条件有哪些,题目要求的结论是什么。在审题过程中,还要注意哪些地方没有直接用语言表示出来,而隐含在题目中的其他形式条件,即注意隐含条件的挖掘。

2.寻找解题途径。方法一般有三种:一种是“由因导果”,可以表述为:“已知→可知→可知……”,最后到达结论。第二种是“执果索因”,即结论←需知←需知←……”。这样一层一层的追下去,直到追到已知条件全部有了为止。这样。已知条件和要求结论之间的道路就打通了。第三种是对于一些比较复杂的题目,就需要我们用前两种的综合办法,以尽量缩短条件与结论的距离。即一方面从已知条件推出一些可知的中间结果,另一方面根据题目的要求分析出一些需知的中间结果。需知与已知一旦统一,则可得到解题的途径。

在寻找解题途径中,要广泛联想与这些条件和结论有关的概念、公式、法则和方法等。联想过去是否解过和与此相同或相近的题目。那时是怎样解的?如果能联想起有关的旧知识,即与此题相应的规律原理、原则、公式就会浮现在脑海中,使解题的思路更加开阔。联想越广,跨度越大,得到的解题效果也越佳。

有时因为题目较复杂,为了思考方便,也可以把审题的过程画成简图。这实际上是一个运用学过的知识,把题目加工、改造的过程。经过加工,思路明了,解题捷径就会出现在眼前。

3.正确解题,经过①②两个步骤,已经寻得解题的途径,判定了解题的方案。但在实施时还要注意解题的保质保量。要做到这点,解题的步骤必须按部就班,一步步演算。书写规范化,格式明了,表达准确。要做到这点,必须要有扎实的基础。除此以外,在解题中,重要的知识点应写出来,繁题要简写,简题要详写。

4.注意检查。就是回过头来再检查一遍,看看是否题目要求的解都求出来了,有没有漏解。是否求出的解均符合题目的要求,有没有错解。检查是培养学生独立思考能力的重要一环。检查的方法很多。①步步检查法。即从审题开始,一步步检查。这种方法可以检查出计算、表达上的错误。②重做法。即重做一遍,看结果是否一样。③代入法。将计算结果代入公式或式子看看是否合理。同时,还要注意锻炼一题多解、一题多想。比较归类的解题习惯,不断提高自己分析问题和解决问题的能力。

高考理综生物复习的四种常用方法

古语云:授人以鱼,只供一饭。授人以渔,则终身受用无穷。学知识,更要学方法。清华网校的学习方法栏目由清华附中名师结合多年教学经验和附中优秀学生学习心得组成,以帮助学生培养良好的学习习惯为目的,使学生在学习中能够事半功倍。

生物虽然只占据高考理综试卷的一部分,但是千金难买一分的高考考场上,尽可能多地掌握一些知识点,便增加几分胜算。那么如何进行生物的复习,才能够在有限的时间内,获得事半功倍的效果?清华网校为大家推荐以下几种方法:

1、分析和综合的方法

分析就是把知识的一个整体分解成各个部分来进行考察的一种思维方法,综合是把知识的各个部分联合成一个整体来进行考察的一种思维方法,分析和综合是生物学学习中经常使用的重要方法,两者密切联系,不可分割。只分析不综合,就会见木而不见林;只综合不分析,又会只见林而不见木。

2、比较和归类的方法

比较是把有关的知识加以对比,以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法。比较一般遵循两条途径进行:一是寻找出知识之间的相同之处,即异中求同;二是在寻找出了事物之间相同之处的基础上找出不同之处,即同中求异。归类是按照一定的标准,把知识进行分门别类的思维方法。生物学习中常采用两种归类法:一是科学归类法,即从科学性出发,按照生物的本质特性进行归类;二是实用归类法,即从实用性出发,按生物的非本质属性进行归类。

3、系统化和具体化的方法

系统化就是把各种有关知识纳入一定顺序或体系的思维方法。系统化不单纯是知识的分门别类,而且是把知识加以系统整理,使其构成一个比较完整的体系。在生物学学习过程中,经常采用编写提纲、列出表解、绘制图表等方式,把学过的知识加以系统地整理 学习计划。

具体化是把理论知识用于具体、个别场合的思维方法。在生物学学习中,适用具体化的方式有两种:一是用所学知识应用于生活和生产实践,分析和解释一些生命现象;二是用一些生活中的具体事例来说明生物学理论知识。

4、抽象和概括的方法

抽象是抽取知识的非本质属性或本质属性的一种思维方法,抽象可以有两种水平层次的抽象:一是非本质属性的抽象;二是本质属性的抽象。概括是将有关知识的非本质属性或本质属性联系起来的一种思维方法,它也有两种水平层次:一是非本质属性的概括,叫做感性概括;另一种是本质属性的概括,叫做理性概括。

在家复习需调整作息

距离高考还有最后1周的冲刺时间,从今天起,不少高三考生开始放假在家复习。一些考生为高考大搞“题海战术”,经常复习到凌晨两三点才休息。昨日。记者采访拉萨市几所高中的高三教师,他们建议,目前,考生应该自己适当减压,放松心情。在家复习的1周也是考生调节生物钟的重要时刻,考生应调节自己的作息时间好与高考适应。

复习以基础题为主

拉萨中学高三英语老师李在良说,冲刺复习切忌搞题海战术,要精讲精练,注重举一反三、融会贯通的能力。学生可以梳理、回忆、再现所学的知识网络,从一个知识点类比、联想、迁移一个类型的题目,从而达到对知识自我内化、自我提升的目的。

拉萨市外国语学校高三老师齐军建议,考生从今天开始不要再去钻偏题、难题,在家复习主要以对知识点的整理为主,文科生可梳理知识点,理科生可以把曾经做过的试卷按照章节进行巩固,复习试卷以基础题为主。“高考试卷中70%都是基础题,保证基础部分105分尽量不失分。”齐老师说。

由于在家条件比较方便,考生每天应该坚持抽出一些时间阅读一下报纸和杂志,多关注时事,积累一些当下的写作材料。

同时,接受采访的高三老师都表示,如果考生复习时遇到解决不了的问题不要待在家中独自思考。这样既耽误时间,又影响应试心态,考生应及时到学校或通过电话向老师寻求解答方法。

放松心态迎接高考

&ldquo 高中政治;冲刺阶段的复习,应该首先注意考生自身状态的调节,复习功课已非首要。”李在元老师说。

李老师说,信心是高考的灵魂,只要有信心就容易达到目标。在冲刺的这1周里,考生要避免去想考试后的事。考生可以选择自己喜欢的活动放松一下,有利于调节情绪、消除疲劳、养精蓄锐,以稳定的、饱满的情绪迎战高考。

考生在家复习时,家长也要保持稳定、乐观的情绪,否则会影响到考生的复习心态。李老师举例说,比如家长不要询问、唠叨与高考有关的话题,不要给孩子定下过高的目标,尤其不要在考生自主复习时,询问高考准备情况。

调整作息时间不做“夜猫子”

“开夜车”几乎是每个经历过高考的考生所共有的记忆,齐军老师建议高考考生,在家复习的时候不要做“夜猫子”了,在家复习的1周时间里,考生应调整自己的作息时间,使兴奋点与高考时间相吻合。

心理学研究证明,早晨起床后半小时及晚上睡觉前半小时记忆效果最好。建议考生在早晨起床后半小时及晚上睡觉前半小时复习最关键、最重要的课程内容。

不少高三考生迎战高考进行复习时经常日夜颠倒,一旦放假在家,就容易养成睡懒觉,睡午觉的习惯。这样都会影响到高考的精神状态。一到下午就犯困,考试状态自然受到影响。“学生在家把握高考的两个重要时间段,上午9点到11点,下午3点到5点,在这个时间段内确保精力充沛,思维敏捷,心态好,效率高。” 齐老师说,同时,考生又要确保在休息时间内尽情地放松,尽情地休息,使大脑得到充分的调节。

中考思想品德复习及应考方法略谈

熟悉《考纲》明确考试范围与要求

复习思想品德课,必须紧扣《考纲》,明白有多少“考点”。对每一个考点,还要弄清楚“怎么考”,从什么角度考。这样就能各个击破、提高效率。

准确掌握基础知识

很多同学认为,开卷考试就是翻书和找资料,这是错误的。开卷更注重在理解的基础上对知识的灵活运用。无论题目多么新颖,答案最终还是通过教材的相关原理或学科语言体现出来。所以,必须重视对基础知识的学习,这是取得好成绩的前提和关键。MBA考试

学会用教材知识去透析社会&ldquo 学习效率;热点”

以时事热点问题为切入点,是思想品德中考命题的一大特点。2012年中考热点问题比较多,如:《开学第一课》主题聚焦“幸福”、 “十七届六中全会”促进社会主义文化大发展大繁荣、巢湖行政区划的调整、“天宫-神八”深空对接、铜陵取消“二元户籍”、中国成为中上等收入国家、校车安全与校园和谐、中东纷争与构建和谐世界、个税起征点提高、“我要上春晚”、“感动中国”10周年、雷锋逝世50周年……等等。这些,都要留心观察并学会分析它们和相关知识的联系。

精选资料、掌握解题技巧

开卷就要选好资料。好的资料,可使考生如虎添翼。思想品德的中考资料,选材要新颖、要有代表性;角度要有创新、语言要精炼;要有对规范答题的科学训练,帮助考生掌握解题技巧。

规范答题,把握细节

思想品德考试,不管是什么题型,都要把握五个环节:读题、审题、构思、答题、检查。各种题型都有其规范的答题方式。因此,针对中考常见的各种题型,精选例题加以练习,归纳、分析解题思路,掌握必要的解题技巧,是考生将知识转化为能力的一个有效途径,也是训练考生的应变能力、发散思维、创新能力的重要手段。

高考语文复习冲刺要诀

距高考一百天左右,怎样复习语文效率更高呢?

吃透“考纲”抓准信息

高三师生重视“考纲”,自不待言,但重视《关于‘考试大纲’修订说明》(以下简称“考纲说明”)者并不太多。这是一种反常现象,乍看“考纲”,变化不大,但细看“考纲说明”,有心人则会惊呼“变化着实不小”。

总之,如果你不认真研究“考纲说明”,你抓到的信息可能会偏差很大。

总结“05考卷”为我所用

如今的高考语文卷的题目规模有所控制,考生答卷时间较过去从容得多,促使现代文阅读主观答题量有所增加,其分值有所提高,今年高考冲刺阶段不应忽视现代文阅读训练。要求考生基本读懂所提供的文段,然后按照“考纲”中所要求的单项一一进行专题训练,更要进行“答题文字”的强化训练,强调信息捕捉能力和点面结合的文字概括能力。

语文应用题是各地命题人的“试验田”。这类题花样虽多,变化虽大,但主轴不外乎贴近现实、灵活运用。考生应在打好基础,提高能力和随机应变上多下些工夫。

诗词赏析题的取材是简明浅易的短诗小词。备考师生冲刺阶段应在看懂浅易诗词,一针见血答题上进行针对性训练。

应试作文在高考语文试卷中是占分最多、用时最长的试题,它包括基础等级和发展等级两个层次。对大致做到文从字顺的考生来说,拿到较高的基础等级分并不困难,要得到50分以上,关键要看发展等级了。就发展等级来说,它强调“深刻、丰富、有文采、有创新”十个字,四大项共15个评分点(透过现象深入本质,提示问题产生的原因,观点具有启发作用,材料丰富,形象丰满,意境深远,词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴,见解新颖,材料新鲜,构思精巧,推理想像有独到之处,有个性特征),而且在决定发展等级分时采用“一点评分法”。所谓“一点评分法”就是以15点中最突出的一点来评分,也就是说,一点突出就可得满分20分。

“一点评分法”为老师辅导和考生突击攻关提供了获取高分的机遇,辅导老师根据该生的强项和该篇作文的特点为考生设计几个方案供考生练习。比如张学生的思辨能力强 学习方法指导,善写论说文,老师可帮他攻占“深刻”二字的制高点,根据“一点评分法”可归之于“一类作文”。

文科的快速记忆及复习方法

文科的学习不外乎记忆和理解,要求再高一些的话,就是在此基础上能有一些自己的看法,观点。

记忆是文科学习的基础,是否学好的一个重要标志就是看你是否记得牢,记得全,记得细。记忆的方法常见的有:

网络式复习:即采用编、章、节标题、要点五个层次对教材进行梳理和编织记忆网络。最后做到脱离课本时只看大的编,以编想章,以章想节,以节想标题,以标题想要点。这样做,不仅记得仔细,对跨章节组织论述题的回答也十分有利。

提高“回头率”。即看完一节、一章、一部分之后,再回头扫视一遍,这样知识得到了系统和巩固,效果很好。

“空想法”:所谓空想法就是不看课本回想看过的内容;或看课本的大纲填充细节。这种复习方法同盯着课本死记硬背相比,所用时间更少,但是却更容易找到记忆中的“盲点”。在回忆难以为继时,翻开课本,那么这一段知识对神经元的刺激非常强烈,因而也就容易刻入脑中。

文科中的事实和理论都需要记忆,而对理论的记忆和背诵,没有理解是不可想象的。根据同学的总结,理解时必须:能“从点到面”;“记重点,析难点”;看书时能“钻进去,跳出来”;“能画出知识结构的树形图在胸中”;最重要的,理解要达到融会贯通的程度。

树形图:在复习时,要通读全书,之后,理出主要线索。如:该学科领域涉及到哪几大方面的问题?每一个大问题下又涉及到哪些主要内容?每一个内容中关键的知识点是什么?等等。依据这些问题,可以画一个树型图,帮助你理解“树干”与“树枝”、“枝叶”等的内在关系。然后,依据这一树型图,再参考其它书目,对这一图式做作一步的充实完善,使得树型图更加完满。这样,通过这一“制图”过程,就会使你自己对于这一学科研究的整体情况有一个较为全面的了解。而且,这一图式对最后“冲刺阶段”的复习也能够起到帮助你理清脉络、迅速回忆起细节的作用。

轻松搞定:自主招生推荐信、自荐信范文大全

2014自主招生:怎样写好自荐信和推荐信

关键词:全面、真实、独特、凝练

其实,每个自主招生高校网站都在自主招生简章中写明了对自荐信和推荐信的要求,而我们撰写自荐信和推荐信也无非就是对高校提出的要求内容的一种答复。

以中国人民大学为例,报名流程中需要填写中学推荐信和个人申请,要求如下:

"《中学推荐信》:从招生网下载并打印《中学推荐信》,由中学负责填写学习成绩、评语和推荐意见,并在相应位置加盖公章。

《个人申请》:通过《个人申请》,全面展示考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、学习能力、未来规划等各方面情况,字数不超过1200字(A4纸三页以内)。《个人申请》要求由考生本人手书。"

其实,无论是哪个高校,都是希望通过自主招生选拔优异人才。想要通过推荐信和自荐信对学生有一个全面的立体的认识,大致掌握学生的整体状况,即:学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等,既然选报这所高校,高校也自然希望给出一个理由--是什么原因使你选报我校?

弄清楚了自荐信和推荐信的作用,就要让自荐信和推荐信充分发挥他们该发挥的作用。这中间就要讲求一定的策略和技巧。在自荐信当中,要把自己做一个全面充分的介绍,不过,对于优点不可过大夸大,以免给老师故弄玄虚之感,让人感觉不可捉摸不切实际,对于切实优秀的地方则要通过语言描绘成自己的亮点,这是自己的与众不同之处,我们需要给老师一个选拔自己的理由。自荐信和推荐信都应当体现这一点。

下面先说推荐信。

推荐信是由熟悉同学的教师写给高校看的。目的是从一个长期相处的人对学生的看法了解学生的情况。写学生的优点和长处自不必说,必要的提到学生的弱点和不足则可以让高校觉得更加真实,对学生情况了解也更全面,高校不会认为这是一封吹捧信,推荐信内容的真实度也大大提高。具体内容各个高校网站上有自己的格式和详细条目。

细节上,一定注意语言的凝练简约准确,不可出现错别字等低级错误。

再说自荐信。

自荐信是高校认知学生的又一途径。通过自我介绍可以让高校对自己有个更全面的认识。

按照要求,学生需要展示全面的自我,故而不能只停留在对自己的学习上的介绍,还要通过相关事例佐证自己的性格特点、爱好特长。一旦这部分内容精彩,可以给老师留下深刻印象。对于自己课外拓展和获奖部分,则要重点描述,因为课外活动是证明自己综合实力的事件,是能留给评审教师独特印象的经历,也是自己有别于其他同学的独特经历(大凡来参加自主招生,学习成绩自然不弱,故而要突出自己学习之外的特长,展示综合能力)。

对于自己的未来规划,这部分内容很关键,必须提及,但不可长篇大论。目标规划既不空洞,又得让人感觉这是自己一直以来的梦想,含着一种成熟可行的规划和远见。因为高校很可能会按照你的规划和特长来为你划定几个专业让你选择,故而高校自主招生事实上是选择了一批一直有志于实现自梦想的学子,他们更容易在自己渴望的上作出大的成就,也达成了高校打造精英人才的目标。

和推荐信的要求一样,这部分内容也不可以写成自夸信。"金无足赤,人无完人。"适当的真诚的把自己的缺点表露一下,既体现了自己的博大胸襟,又可以大大提升自荐信的可信度。此外,错别字和成语误用等语病错误一定要杜绝出现,手写的推荐信一定字迹工整漂亮。

最后,在千篇一律的自荐信当中,如果能在格式上取得突破,我们必定能够令人眼前一亮。曾经有人用文言,曾经有人用散文手法,也曾有人用小说手法,使一个完整的人物形象跃然纸上,既生动有趣,又体现了作者的功力和良苦用心。

细心的准备既能提高自信,又能让高校感受到我们的诚意和用心。精心准备吧,与众不同的行动,将决定与众不同的未来。

说到底 学习规律,还是一句话:"态度决定一切。"

[独立完成作业作文

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篇17:独立的生命作文篇

全文共 935 字

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在人生的漫漫长途中,有人轻装简从,步履如飞;也有些人三五成群,安步当车,相互扶持着前进。而当我们仔细省察后却发现,在这人生之途中前行最远的,并非是那些孑然独行侠,而是那些结伴同行之人。

须知,人的一生并非百米冲刺,而是没有终点的马拉松。因此,决定人一生的便不是他前行的速度,而是他终其一生所达到的最远端。然而,人的一生又决非坦途,正如障碍赛跑,成绩的优劣取决于障碍的跨越而不是平地的冲刺,人生与其相似,但又不尽然——因为许多障碍并非一人之力即可跨越。因此,为了达到那最远的彼端,结伴而行理应是必然的选择。

结伴而行,是每个个体弱点的相互弥补与优势的共同发挥。

facebook创始人扎克伯格可谓一代天才,然而在创立脸谱的道路上,最初信奉单打独斗的他却举步维艰,只因他纵然是天才程序设计者,可在商业运作方面却难担大任,而正是他与伙伴的合作同行,才缔造了如今鼎盛的社交网络。一个人或许可以成为天才,但却无法成为方方面面都无懈可击的全才。而任何大的事业,与此相反,需要的却是能应对千种变化万般局面的全才。因此,人们需要结伴而行,用彼此的优势互相弥补,这便是所谓“一个好汉三个帮”的内涵。人生中的大多挑战需要的都不是单打独斗或是单人冲刺,恃才自傲如扎克伯格,仍与同伴一步一步走过开创facebook的道路,我们自然也应从中获取借鉴。

结伴而行,更是精神上的相互扶持与支撑。这或许并不被人关注,但人生之途中总会遇到失败、挫折甚至灾难。那些单独上路的人,当打击突如其来,痛苦、煎熬、绝望接踵而至,必孑然无人依靠,于是太多这样的人便猝然倒下。然而结伴而行之人,能在彼此的支持与关怀下,共同渡过难关。汶川地震中,曾有几位中学生被掩埋在黑暗之中,几近绝望。但他们彼此扶持,用歌声抚慰彼此,用手机的光亮照亮黑暗,最终在废墟中生还。尽管结伴而行抑或单独前行并非他们的选择,但它也足以告诫我们,在困厄之中,单个人的精神是渺小脆弱的,结伴而行的人们却在彼此的支持下变得无比坚强。最终,他们便能一同走出困厄,继续带着这份羁绊前行。 所谓欲速则不达,当我们认为同伴是牵绊而总想疾行时,请认清,人生的道路远非那般平坦。人类就是以洪荒时代相伴同行而走到了今天,这已足够启示我们——结伴而行者,非利足也,而致千里。

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篇18:生活的独立的文章

全文共 646 字

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有时候,一个人生活久了就习惯了,无论去哪儿,做什么,都一个人!就像生活在一起的两个人无法理解一个人的生活一样,一个人生活的人难以想象两个人生活会怎样!一个人的生活,自由,无拘无束,放荡不羁,不需要考虑太多,只要自己喜欢,怎么折腾都无关紧要,白天的活跃分子,深夜的寂寞人士,好像全世界就只剩自己,没有人懂!如果有人问,一个人晚上不害怕吗?应该不怕了,再弱的人也会练成汉子的吧!

有时候,一个人生活的背后,有着一段不想回忆又不想忘记的往事!如果一个人把自己的心紧紧锁住,其实她是想要好好活着,用冰封住痛得快要死掉的心,害怕再次受到伤害!如果一个人把自己和外界隔绝,其实她是想要保留自己的善良,用想象中的世界美化现实的不堪!受了伤害才领悟到,只有自己强大,才能生存在自己的真理中!

敢一个人生活的人,不是不需要别人,不是不想要靠近,只是更加小心翼翼,更加深思熟虑!她可以在黑暗中闭着眼,可以在人群中带着面具,可以在蟑螂老鼠面前装凶狠,但绝对不可以让人岁随随便便走进她的心,一旦接受了一个人,整个人生都会不再是自己的,整颗心都会无法控制的想着那个人,一旦失去了,生命好像也会枯萎,心跳好像不是自己的,就像没有灵魂的躯壳,一切都变得没有意义!别看她平时好像和谁都很好,花心的背后是可怕的专一!

生活的独立,让人变得很有主见,不肯轻易妥协!没有安全感的生活,让人变得更强大,不肯轻易接受帮助!如果每个女人都在渐渐练成女汉子,说明男人越来越没有安全感,越来越没有主见,越来越不懂女人!当女汉子练成,还要给你何用?

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篇19:我有一个想法

全文共 383 字

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叶航呈

我看到一则新闻:太平洋上的海洋垃圾已经达到350万平方公里,超过了印度的国土面积。海洋垃圾造成海洋生物的死亡,导致海洋生态系统被打乱。

看了这则新闻后,我有一个想法:我们可以制造一台清洁海洋垃圾的机器人,这个机器人是方形的,当然要能防水,在机器上方放置太阳能发电板,可以自动收集阳光发电,产生动力,还可以设置风力发电装置,配合太阳能发电板使用。机器上要有一百只机械手,每只手都可以变成网状和夹子状,网状可以捞起大块垃圾,夹子可以夹起飘在水面上的塑料袋。机器里面还要有个装垃圾的箱子,把收集到的垃圾装在里面,自动分解成碎片,装满了以后可以自动运回来交给人工处理,再继续回到海上工作。如果机器发生故障,它就会自己发出定位和警报,等待工程师去修理。如果有了这台机器,海洋垃圾一定会越来越少,海洋环境才会越来越好。

地球是我们共同的家园,我们要好好保护环境,不要乱扔垃圾。

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篇20:第一次独立作文500字

全文共 498 字

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小鸟长大了总是要在天空中自由翱翔;小鱼长大了总是要在大海里畅游;而人长大了也总是要面临各种挑战,我的第一次独立”,便是独自在家。

那一天,爸爸妈妈出去和别人吃饭要很晚回来,而那时我才上一年级,所以妈妈千叮咛万嘱咐:“你一定不能给陌生人开门,知道吗?”我向妈妈敬了一个军礼,说:“一定完成任务!”

天色渐渐暗下来了,我刚刚的勇气已经烟消云散了,害怕得不得了,唯一能给自己找回勇气的是:走到哪里都把灯开得亮亮的。我去三楼拿书时,忽然,一阵风吹来,“啊,有鬼!”我看到一个“鬼魂”正在阳台上张牙舞爪地跳动,我立即拿起奶奶给我的铁做的“金箍棒”冲上去说:“吃俺老孙一棒!”我闭上眼睛胡乱挥棒,感觉没什么动静了,才睁开眼,一看竟然是一件衣服,我哭笑不得:“原来是一件衣服,真是吓死宝宝了。”

我要睡了,但是又怕“鬼”来抓我,怎么办呢?我突然灵机一动:把妈妈爸爸的结婚照放在床头!有他们在,肯定会保护我!也是奇怪,我就是在爸妈这样的保护下才安心入睡的。

也就是从那时起,我的人生有了第一次“独立”,想起来意犹未尽!从此以后,我以自己的节拍,迈开了走向独立的步伐。我想:在走向独立的路上,我该是一道独一无二的风景吧!

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