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独立想法的作文【推荐20篇】

导语:独立是夜幕中的一丝微光,虽然很淡,但也能冲破黑暗。以下是小编为大家分享的独立想法的作文,欢迎借鉴!

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那一次我懂得了独立作文

全文共 628 字

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当蒲公英成熟的时候,它就会打着一顶小伞飞向远方;当小鹰长大后,鹰妈妈就会把小鹰摔下悬崖,让它学会飞翔;总有一天,我们也会长大,那时,我们将离开父母,独立去闯世界。

我是一个胆小的女孩,睡觉时总是需要有人陪伴我,这样我才不会害怕

那是一个寒冷的冬天,北风呼呼地吹着。妈妈正在忙着白天的工作,我又黏黏地用手搂住妈妈,让她哄我一块儿睡觉,妈妈忍无可忍地对我说:“姑娘,你都13岁了,还不能自己睡觉吗?今天你在小屋睡!”我恳求妈妈不要自己一个屋,但妈妈态度十分坚决。我突然想起了一个办法,偷偷钻进妈妈的被窝,蒙上头,躺在里面,妈妈上床后一下子坐到了我的腿上,我大叫了一声,妈妈看见了我,把我无情地赶到了小屋。躺在冰冷的床上,我不由得害怕起来,用被子紧紧地盖住了自己的身体,生怕一点冷气跑进来。闭上眼睛,脑海里全都是妖魔鬼怪。我赶紧蒙上头,蜷缩在被子里,不知过了多长时间,我终于睡着了。醒过来时,发现天已经亮了,妈妈在旁边笑着说:“还不敢自己睡觉呢!大懒虫,太阳都晒屁股了!”我高兴地跳起来,以后,我再也不害怕自己睡觉了!

蒲公英只有远行,才能找到新的土壤;小鹰只有敢于翱翔,才能拥有更高的蓝天。总有一天,我们也会长大,那时我们将离开父母,独立生活了,人也要学会独立,不能什么事都依靠父母,你总有一天,会离开父母,重新组建自己的家庭,人要依赖其他人,就会自立不起来,一辈子都要生活在依赖的环境中,总之,在这件事中,我懂得了一个道理:人必须学会独立。

[那一次我懂得了独立作文

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更多相似作文

篇1:周记作文素材_学会独立

全文共 418 字

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今天,我发言的题目是:学会独立

进入21世纪,我们是家中的独生子女,自然父母是宠爱有加,所以我们是要什么有什么,可是我们一点儿也没有想过父母为了我们付出了多少的心血,多少的汗水。我们却还在那儿责怪他们,那个没有给我们买,这个没有给我们充的,真是不应该呀!

所以,我今天想在这里说出自己的心里话,也希望通过这篇文章能让大家明白:我们已经长大了,是个在孩子了,应该付起责任来了!希望大家能跟着我们脚步一起走向成功。

当然,想要彻底地变成大人,就必须做到这几点:1、要生活自理。2、会合理安排时间。3、要经济独立。但是,我们现在还不能经济独立,所以我们可以把它改成合理用钱,不要乱花乱用。

记得小时候,我听妈妈说:曾经有一个孩子,因为小时候父母亲太过宠爱他,使他长大后遇到一些小小的不顺心的事情也要生气或伤心一场,最后他精神失常了,变成了一个精神病人。

同学们,请你们现在就开始学会独立吧,这样对我们以后进入社会都会有好处的!

[周记作文素材_学会独立

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篇2:独立作文400字

全文共 521 字

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“嘟”一声哨响,天刚朦朦亮,我把衣服迅速穿好,推了一把在一旁熟睡的老王,然后洗漱完毕后就出门集合了

我特别讨厌老妈管这管那的行为,主动提出我要独立生活,然后就被送进了夏令营不过还好有老王陪着我,第一天的感觉还不错,虽说有点累,但耳边少了老妈的唠叨瞬间清爽了不少,不过到了晚上我就有点不习惯,因为没了故事让我难以入睡。

第二天也没什么特别,第三天一条拦路虎挡住了我的独立之路,那就是洗衣服。这让我和老王都傻了眼,谁也不会呀!这时我灵光一现,像洗袜子一样不就好了吗?我拿起汗渍满满的衣服放到脸盆里用水浸湿,然后用肥皂将有汗渍的地方涂上泡沫,用手搓一下,洗完之后把水拧干,用衣服撑将衣服挂起来,这样就大功告成了。

不过第四天才是我最害怕的,因为要走吊桥。我虽然不恐高,但我不敢那!到了吊桥的地点,我生怕老师让我上断桥,所以一直躲避老师的目光,但总要尝试。我硬着头皮来到断桥下,哆哆嗦嗦地往上爬。来到平台上,我的头一直不断地往上抬,光怕看到下面的东西,因为一看会更害怕。我一咬牙拖着双腿往上走,到了断桥却死活无法让腿往前迈,在教练的加油下,我成功更新了我的历史记录。这也是我最勇敢最独立的一次!

钰山的险,更是让人闻风丧胆,但我依然征服了它!独立的感觉真棒!

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篇3:独立完成作业作文

全文共 7374 字

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独立完成作业是深化知识,巩固知识,检查学习效果的重要手段,也是复习与应用相结合的主要形式。然而,有些学生没有真正利用好这个环节。他们一下课就抢着做作业,作业一完,万事大吉。更有些学生课上根本没听懂,下课后也不问,作业抄袭后向老师交差完事。其实,做好作业有以下意义:

1.可以检查自己的学习效果。通过做作业可以发现问题,以便及时补救。

2.通过做作业时的思考,可以加深对知识的理解,把易混淆的概念搞清楚,把公式的变换搞熟练。总之,有利于把书本上的知识转化成自己的知识。

3.可以培养思维能力。因为作业中提出的各种问题,必然会促使自己积极思考,增强分析问题和解决问题的能力。

4.做完作业后,不能把它一扔了事,而应当定期进行分类整理,为总复习积累资料。复习时,翻阅一下记录的作业,既方便省事,又印象深刻。

做作业的基本要求和方法:

1.审题。审题是做作业十分重要的一步。拿到一个题目,首先应判断它属于哪一类,难易的程度如何?分清题目的条件和要求。已知条件是什么?从题目提供的信息中还能挖掘出什么条件?它的要求是什么?同时要让自己的思路顺着题目的路子思考。通过思考、准确、透彻地理解题目的意思,分清已知条件有哪些,题目要求的结论是什么。在审题过程中,还要注意哪些地方没有直接用语言表示出来,而隐含在题目中的其他形式条件,即注意隐含条件的挖掘。

2.寻找解题途径。方法一般有三种:一种是“由因导果”,可以表述为:“已知→可知→可知……”,最后到达结论。第二种是“执果索因”,即结论←需知←需知←……”。这样一层一层的追下去,直到追到已知条件全部有了为止。这样。已知条件和要求结论之间的道路就打通了。第三种是对于一些比较复杂的题目,就需要我们用前两种的综合办法,以尽量缩短条件与结论的距离。即一方面从已知条件推出一些可知的中间结果,另一方面根据题目的要求分析出一些需知的中间结果。需知与已知一旦统一,则可得到解题的途径。

在寻找解题途径中,要广泛联想与这些条件和结论有关的概念、公式、法则和方法等。联想过去是否解过和与此相同或相近的题目。那时是怎样解的?如果能联想起有关的旧知识,即与此题相应的规律原理、原则、公式就会浮现在脑海中,使解题的思路更加开阔。联想越广,跨度越大,得到的解题效果也越佳。

有时因为题目较复杂,为了思考方便,也可以把审题的过程画成简图。这实际上是一个运用学过的知识,把题目加工、改造的过程。经过加工,思路明了,解题捷径就会出现在眼前。

3.正确解题,经过①②两个步骤,已经寻得解题的途径,判定了解题的方案。但在实施时还要注意解题的保质保量。要做到这点,解题的步骤必须按部就班,一步步演算。书写规范化,格式明了,表达准确。要做到这点,必须要有扎实的基础。除此以外,在解题中,重要的知识点应写出来,繁题要简写,简题要详写。

4.注意检查。就是回过头来再检查一遍,看看是否题目要求的解都求出来了,有没有漏解。是否求出的解均符合题目的要求,有没有错解。检查是培养学生独立思考能力的重要一环。检查的方法很多。①步步检查法。即从审题开始,一步步检查。这种方法可以检查出计算、表达上的错误。②重做法。即重做一遍,看结果是否一样。③代入法。将计算结果代入公式或式子看看是否合理。同时,还要注意锻炼一题多解、一题多想。比较归类的解题习惯,不断提高自己分析问题和解决问题的能力。

高考理综生物复习的四种常用方法

古语云:授人以鱼,只供一饭。授人以渔,则终身受用无穷。学知识,更要学方法。清华网校的学习方法栏目由清华附中名师结合多年教学经验和附中优秀学生学习心得组成,以帮助学生培养良好的学习习惯为目的,使学生在学习中能够事半功倍。

生物虽然只占据高考理综试卷的一部分,但是千金难买一分的高考考场上,尽可能多地掌握一些知识点,便增加几分胜算。那么如何进行生物的复习,才能够在有限的时间内,获得事半功倍的效果?清华网校为大家推荐以下几种方法:

1、分析和综合的方法

分析就是把知识的一个整体分解成各个部分来进行考察的一种思维方法,综合是把知识的各个部分联合成一个整体来进行考察的一种思维方法,分析和综合是生物学学习中经常使用的重要方法,两者密切联系,不可分割。只分析不综合,就会见木而不见林;只综合不分析,又会只见林而不见木。

2、比较和归类的方法

比较是把有关的知识加以对比,以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法。比较一般遵循两条途径进行:一是寻找出知识之间的相同之处,即异中求同;二是在寻找出了事物之间相同之处的基础上找出不同之处,即同中求异。归类是按照一定的标准,把知识进行分门别类的思维方法。生物学习中常采用两种归类法:一是科学归类法,即从科学性出发,按照生物的本质特性进行归类;二是实用归类法,即从实用性出发,按生物的非本质属性进行归类。

3、系统化和具体化的方法

系统化就是把各种有关知识纳入一定顺序或体系的思维方法。系统化不单纯是知识的分门别类,而且是把知识加以系统整理,使其构成一个比较完整的体系。在生物学学习过程中,经常采用编写提纲、列出表解、绘制图表等方式,把学过的知识加以系统地整理 学习计划。

具体化是把理论知识用于具体、个别场合的思维方法。在生物学学习中,适用具体化的方式有两种:一是用所学知识应用于生活和生产实践,分析和解释一些生命现象;二是用一些生活中的具体事例来说明生物学理论知识。

4、抽象和概括的方法

抽象是抽取知识的非本质属性或本质属性的一种思维方法,抽象可以有两种水平层次的抽象:一是非本质属性的抽象;二是本质属性的抽象。概括是将有关知识的非本质属性或本质属性联系起来的一种思维方法,它也有两种水平层次:一是非本质属性的概括,叫做感性概括;另一种是本质属性的概括,叫做理性概括。

在家复习需调整作息

距离高考还有最后1周的冲刺时间,从今天起,不少高三考生开始放假在家复习。一些考生为高考大搞“题海战术”,经常复习到凌晨两三点才休息。昨日。记者采访拉萨市几所高中的高三教师,他们建议,目前,考生应该自己适当减压,放松心情。在家复习的1周也是考生调节生物钟的重要时刻,考生应调节自己的作息时间好与高考适应。

复习以基础题为主

拉萨中学高三英语老师李在良说,冲刺复习切忌搞题海战术,要精讲精练,注重举一反三、融会贯通的能力。学生可以梳理、回忆、再现所学的知识网络,从一个知识点类比、联想、迁移一个类型的题目,从而达到对知识自我内化、自我提升的目的。

拉萨市外国语学校高三老师齐军建议,考生从今天开始不要再去钻偏题、难题,在家复习主要以对知识点的整理为主,文科生可梳理知识点,理科生可以把曾经做过的试卷按照章节进行巩固,复习试卷以基础题为主。“高考试卷中70%都是基础题,保证基础部分105分尽量不失分。”齐老师说。

由于在家条件比较方便,考生每天应该坚持抽出一些时间阅读一下报纸和杂志,多关注时事,积累一些当下的写作材料。

同时,接受采访的高三老师都表示,如果考生复习时遇到解决不了的问题不要待在家中独自思考。这样既耽误时间,又影响应试心态,考生应及时到学校或通过电话向老师寻求解答方法。

放松心态迎接高考

&ldquo 高中政治;冲刺阶段的复习,应该首先注意考生自身状态的调节,复习功课已非首要。”李在元老师说。

李老师说,信心是高考的灵魂,只要有信心就容易达到目标。在冲刺的这1周里,考生要避免去想考试后的事。考生可以选择自己喜欢的活动放松一下,有利于调节情绪、消除疲劳、养精蓄锐,以稳定的、饱满的情绪迎战高考。

考生在家复习时,家长也要保持稳定、乐观的情绪,否则会影响到考生的复习心态。李老师举例说,比如家长不要询问、唠叨与高考有关的话题,不要给孩子定下过高的目标,尤其不要在考生自主复习时,询问高考准备情况。

调整作息时间不做“夜猫子”

“开夜车”几乎是每个经历过高考的考生所共有的记忆,齐军老师建议高考考生,在家复习的时候不要做“夜猫子”了,在家复习的1周时间里,考生应调整自己的作息时间,使兴奋点与高考时间相吻合。

心理学研究证明,早晨起床后半小时及晚上睡觉前半小时记忆效果最好。建议考生在早晨起床后半小时及晚上睡觉前半小时复习最关键、最重要的课程内容。

不少高三考生迎战高考进行复习时经常日夜颠倒,一旦放假在家,就容易养成睡懒觉,睡午觉的习惯。这样都会影响到高考的精神状态。一到下午就犯困,考试状态自然受到影响。“学生在家把握高考的两个重要时间段,上午9点到11点,下午3点到5点,在这个时间段内确保精力充沛,思维敏捷,心态好,效率高。” 齐老师说,同时,考生又要确保在休息时间内尽情地放松,尽情地休息,使大脑得到充分的调节。

中考思想品德复习及应考方法略谈

熟悉《考纲》明确考试范围与要求

复习思想品德课,必须紧扣《考纲》,明白有多少“考点”。对每一个考点,还要弄清楚“怎么考”,从什么角度考。这样就能各个击破、提高效率。

准确掌握基础知识

很多同学认为,开卷考试就是翻书和找资料,这是错误的。开卷更注重在理解的基础上对知识的灵活运用。无论题目多么新颖,答案最终还是通过教材的相关原理或学科语言体现出来。所以,必须重视对基础知识的学习,这是取得好成绩的前提和关键。MBA考试

学会用教材知识去透析社会&ldquo 学习效率;热点”

以时事热点问题为切入点,是思想品德中考命题的一大特点。2012年中考热点问题比较多,如:《开学第一课》主题聚焦“幸福”、 “十七届六中全会”促进社会主义文化大发展大繁荣、巢湖行政区划的调整、“天宫-神八”深空对接、铜陵取消“二元户籍”、中国成为中上等收入国家、校车安全与校园和谐、中东纷争与构建和谐世界、个税起征点提高、“我要上春晚”、“感动中国”10周年、雷锋逝世50周年……等等。这些,都要留心观察并学会分析它们和相关知识的联系。

精选资料、掌握解题技巧

开卷就要选好资料。好的资料,可使考生如虎添翼。思想品德的中考资料,选材要新颖、要有代表性;角度要有创新、语言要精炼;要有对规范答题的科学训练,帮助考生掌握解题技巧。

规范答题,把握细节

思想品德考试,不管是什么题型,都要把握五个环节:读题、审题、构思、答题、检查。各种题型都有其规范的答题方式。因此,针对中考常见的各种题型,精选例题加以练习,归纳、分析解题思路,掌握必要的解题技巧,是考生将知识转化为能力的一个有效途径,也是训练考生的应变能力、发散思维、创新能力的重要手段。

高考语文复习冲刺要诀

距高考一百天左右,怎样复习语文效率更高呢?

吃透“考纲”抓准信息

高三师生重视“考纲”,自不待言,但重视《关于‘考试大纲’修订说明》(以下简称“考纲说明”)者并不太多。这是一种反常现象,乍看“考纲”,变化不大,但细看“考纲说明”,有心人则会惊呼“变化着实不小”。

总之,如果你不认真研究“考纲说明”,你抓到的信息可能会偏差很大。

总结“05考卷”为我所用

如今的高考语文卷的题目规模有所控制,考生答卷时间较过去从容得多,促使现代文阅读主观答题量有所增加,其分值有所提高,今年高考冲刺阶段不应忽视现代文阅读训练。要求考生基本读懂所提供的文段,然后按照“考纲”中所要求的单项一一进行专题训练,更要进行“答题文字”的强化训练,强调信息捕捉能力和点面结合的文字概括能力。

语文应用题是各地命题人的“试验田”。这类题花样虽多,变化虽大,但主轴不外乎贴近现实、灵活运用。考生应在打好基础,提高能力和随机应变上多下些工夫。

诗词赏析题的取材是简明浅易的短诗小词。备考师生冲刺阶段应在看懂浅易诗词,一针见血答题上进行针对性训练。

应试作文在高考语文试卷中是占分最多、用时最长的试题,它包括基础等级和发展等级两个层次。对大致做到文从字顺的考生来说,拿到较高的基础等级分并不困难,要得到50分以上,关键要看发展等级了。就发展等级来说,它强调“深刻、丰富、有文采、有创新”十个字,四大项共15个评分点(透过现象深入本质,提示问题产生的原因,观点具有启发作用,材料丰富,形象丰满,意境深远,词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴,见解新颖,材料新鲜,构思精巧,推理想像有独到之处,有个性特征),而且在决定发展等级分时采用“一点评分法”。所谓“一点评分法”就是以15点中最突出的一点来评分,也就是说,一点突出就可得满分20分。

“一点评分法”为老师辅导和考生突击攻关提供了获取高分的机遇,辅导老师根据该生的强项和该篇作文的特点为考生设计几个方案供考生练习。比如张学生的思辨能力强 学习方法指导,善写论说文,老师可帮他攻占“深刻”二字的制高点,根据“一点评分法”可归之于“一类作文”。

文科的快速记忆及复习方法

文科的学习不外乎记忆和理解,要求再高一些的话,就是在此基础上能有一些自己的看法,观点。

记忆是文科学习的基础,是否学好的一个重要标志就是看你是否记得牢,记得全,记得细。记忆的方法常见的有:

网络式复习:即采用编、章、节标题、要点五个层次对教材进行梳理和编织记忆网络。最后做到脱离课本时只看大的编,以编想章,以章想节,以节想标题,以标题想要点。这样做,不仅记得仔细,对跨章节组织论述题的回答也十分有利。

提高“回头率”。即看完一节、一章、一部分之后,再回头扫视一遍,这样知识得到了系统和巩固,效果很好。

“空想法”:所谓空想法就是不看课本回想看过的内容;或看课本的大纲填充细节。这种复习方法同盯着课本死记硬背相比,所用时间更少,但是却更容易找到记忆中的“盲点”。在回忆难以为继时,翻开课本,那么这一段知识对神经元的刺激非常强烈,因而也就容易刻入脑中。

文科中的事实和理论都需要记忆,而对理论的记忆和背诵,没有理解是不可想象的。根据同学的总结,理解时必须:能“从点到面”;“记重点,析难点”;看书时能“钻进去,跳出来”;“能画出知识结构的树形图在胸中”;最重要的,理解要达到融会贯通的程度。

树形图:在复习时,要通读全书,之后,理出主要线索。如:该学科领域涉及到哪几大方面的问题?每一个大问题下又涉及到哪些主要内容?每一个内容中关键的知识点是什么?等等。依据这些问题,可以画一个树型图,帮助你理解“树干”与“树枝”、“枝叶”等的内在关系。然后,依据这一树型图,再参考其它书目,对这一图式做作一步的充实完善,使得树型图更加完满。这样,通过这一“制图”过程,就会使你自己对于这一学科研究的整体情况有一个较为全面的了解。而且,这一图式对最后“冲刺阶段”的复习也能够起到帮助你理清脉络、迅速回忆起细节的作用。

轻松搞定:自主招生推荐信、自荐信范文大全

2014自主招生:怎样写好自荐信和推荐信

关键词:全面、真实、独特、凝练

其实,每个自主招生高校网站都在自主招生简章中写明了对自荐信和推荐信的要求,而我们撰写自荐信和推荐信也无非就是对高校提出的要求内容的一种答复。

以中国人民大学为例,报名流程中需要填写中学推荐信和个人申请,要求如下:

"《中学推荐信》:从招生网下载并打印《中学推荐信》,由中学负责填写学习成绩、评语和推荐意见,并在相应位置加盖公章。

《个人申请》:通过《个人申请》,全面展示考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、学习能力、未来规划等各方面情况,字数不超过1200字(A4纸三页以内)。《个人申请》要求由考生本人手书。"

其实,无论是哪个高校,都是希望通过自主招生选拔优异人才。想要通过推荐信和自荐信对学生有一个全面的立体的认识,大致掌握学生的整体状况,即:学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等,既然选报这所高校,高校也自然希望给出一个理由--是什么原因使你选报我校?

弄清楚了自荐信和推荐信的作用,就要让自荐信和推荐信充分发挥他们该发挥的作用。这中间就要讲求一定的策略和技巧。在自荐信当中,要把自己做一个全面充分的介绍,不过,对于优点不可过大夸大,以免给老师故弄玄虚之感,让人感觉不可捉摸不切实际,对于切实优秀的地方则要通过语言描绘成自己的亮点,这是自己的与众不同之处,我们需要给老师一个选拔自己的理由。自荐信和推荐信都应当体现这一点。

下面先说推荐信。

推荐信是由熟悉同学的教师写给高校看的。目的是从一个长期相处的人对学生的看法了解学生的情况。写学生的优点和长处自不必说,必要的提到学生的弱点和不足则可以让高校觉得更加真实,对学生情况了解也更全面,高校不会认为这是一封吹捧信,推荐信内容的真实度也大大提高。具体内容各个高校网站上有自己的格式和详细条目。

细节上,一定注意语言的凝练简约准确,不可出现错别字等低级错误。

再说自荐信。

自荐信是高校认知学生的又一途径。通过自我介绍可以让高校对自己有个更全面的认识。

按照要求,学生需要展示全面的自我,故而不能只停留在对自己的学习上的介绍,还要通过相关事例佐证自己的性格特点、爱好特长。一旦这部分内容精彩,可以给老师留下深刻印象。对于自己课外拓展和获奖部分,则要重点描述,因为课外活动是证明自己综合实力的事件,是能留给评审教师独特印象的经历,也是自己有别于其他同学的独特经历(大凡来参加自主招生,学习成绩自然不弱,故而要突出自己学习之外的特长,展示综合能力)。

对于自己的未来规划,这部分内容很关键,必须提及,但不可长篇大论。目标规划既不空洞,又得让人感觉这是自己一直以来的梦想,含着一种成熟可行的规划和远见。因为高校很可能会按照你的规划和特长来为你划定几个专业让你选择,故而高校自主招生事实上是选择了一批一直有志于实现自梦想的学子,他们更容易在自己渴望的上作出大的成就,也达成了高校打造精英人才的目标。

和推荐信的要求一样,这部分内容也不可以写成自夸信。"金无足赤,人无完人。"适当的真诚的把自己的缺点表露一下,既体现了自己的博大胸襟,又可以大大提升自荐信的可信度。此外,错别字和成语误用等语病错误一定要杜绝出现,手写的推荐信一定字迹工整漂亮。

最后,在千篇一律的自荐信当中,如果能在格式上取得突破,我们必定能够令人眼前一亮。曾经有人用文言,曾经有人用散文手法,也曾有人用小说手法,使一个完整的人物形象跃然纸上,既生动有趣,又体现了作者的功力和良苦用心。

细心的准备既能提高自信,又能让高校感受到我们的诚意和用心。精心准备吧,与众不同的行动,将决定与众不同的未来。

说到底 学习规律,还是一句话:"态度决定一切。"

[独立完成作业作文

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篇4:我有一个想法三年级250字作文

全文共 319 字

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我发现现在还是有很多人不戴头盔,就比如我的奶奶,她每次都是应付一下。

有时候奶奶来接我放学忘了给我戴头盔,她就跟我说:“没关系的,很快就到小区了,偶尔一次没戴没事的。”当时的我是很不情愿的,因为这样很容易出现交通事故。可是奶奶不听话,她还是说到小区里也不用戴头盔的,这让我也没有办法。

现在新闻里面已经说了好多交通事故,里面发生事故的伤员受伤比较严重的还是由于不戴头盔造成的。如果大家都遵守交通规则,那样就不会发生那么多的交通事故了。

我建议大家遵守交通规则,不要应付,要自觉戴头盔,不闯红灯,如果有人没戴头盔记得去提醒他一下。现在交警叔叔也会经常在路口检查是否佩戴头盔,是否逆向行驶,是否违规载人,希望每一个人都能遵守交通,做个文明守法的人。

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篇5:我有一个想法

全文共 485 字

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赖浩宇

我们学校的校门口,不管刮风下雨,四处可见三无产品的小商小贩。有卖麻辣烫的、有卖煎饼的、有卖竹粽的,花样百出。

放学了,同学们蜂拥而来一起来到“小吃街”。她拿出丨元指着给我炸这个,他拿出2元给我做这个,同学们你挤我碰,生怕小贩们不给自已做。买到的同学狼吞虎咽地吃起来。我也被这种“小热闹”吸引住了,拼命地挤到人群中。一种刺鼻的煤烟味围着我让我顿时无法呼吸咳嗽几声。还有呛人的麻辣味,真能吃吗?对面吆喝的臭豆腐老远就闻到它的臭味。小贩看我老半天无法选择,开口道:“你到底要不要,不买就走开点,打扰我做生意。看了这么久,闻了这么久,不买好像有点对不起他们。给我来串干子吧!我一边吃一边回家,路上随处可见同学们扔的横七竖八的竹签、沾满红油的塑料袋、插着吸管的塑料杯、揉成一团的纸等。

看到这一切我有个想法,想对小商小贩们说:“你们只顾自己的腰包,全然不知破坏了我们学校的美好环境,损坏了我们的身体健康,甚至堵塞了交通。这样真的好吗?你们这些三无产品真的合格吗?你们有有关部门发的健康证吗?

我建议同学们真的不要去买,也肯请有关部门赶快赶走这些小贩们,还我们一个整洁、干净的学校。

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篇6:我有一个想法

全文共 262 字

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刘峻熙

我们班有个图书角,上面摆放着各种各样的图书。每天下课,同学们都会去看书,它不仅让我们学习到了知识,还给我们带来了快乐的时光。但是,我发现书架上的书越来越少,肯定是很多人借书没有归还,或者是乱扔乱放丢失了。

有一天,老师也发现书架上的书丢了很多本。老师认真的查了一下,发现很多同学把书带回家忘记还了。

老师提了一个建议,没有归还书的下周一归还,同学们也可以自愿带书来补充图书角。

图书角给大家带来了那么多的快乐,可是总有些人去破坏它。我想给大家提个建议:爱护图书,不要丢弃。不要把图书带回家不归还,我们要养成爱护公物的好习惯。

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篇7:独立作文400字

全文共 582 字

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我从小就在爸爸妈妈身边,从来没有离开过他。我一直在他们的呵护下成长着,我也在变得独立起来。但是这一次我离开了家去学校住校,那是我第一次离开家到外面住,我不想在那里住校,可我也没有办法我很伤心不知道该怎么办。

我以前在家里从来没有干过活,回家后总是去玩,一点活也不干还,总是跟妈妈顶嘴。但是我这一次住校让我变得很勤奋,每次回家后就帮妈妈干家务,帮妈妈洗衣服,刷刷碗我也觉得很高兴。我知道妈妈很辛苦,以后我会好好听你的话的。我有一次去我姨家住几天,那是我第一次住别人家里那时我妈妈也没在那,我很不想住那,我在那住的很不自在也很不舒服,在那时我觉得家里是最好的,我到了晚上睡不着,我心想我一定要学会独立,不能在这样了。可是我一想到我妈妈不在身边我就很伤心,总有几颗冰冷的泪珠从我脸上掉下来。

我是多么一点想念我的妈妈呀!如果我想让自己变得更加独立,以后有什么事我不让妈妈来帮忙,我要自己解决。而且妈妈以后不在我的身边我也要照顾好自己,我的时间还很多但是妈妈的时间不多了,我以后上学住校就不能陪在她身边了。

以后的路还很长,我要学会照顾自己,我不能半途而废我要做个永敢的人。我一定要加油,每一次成长都让我学会了很多也让我变得独立,我想成为一个让人爱的小孩,我不想成为爱哭鬼也不想让别人嘲笑我瞧不起我。以后的路我一定会坚持下去,我也一定会成长很多的我也会让妈妈觉得我是一个好孩子。

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篇8:做个独立的思考者作文600字

全文共 689 字

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一道闪电划过天空,好像要把天空撕裂一般。随之而来的雷声震响大地,打破了近几个月来的寂静。春雨便紧跟着淅淅沥沥地下了起来。春天来了。

在春雨的滋润下,竹笋纷纷破土而出,近一个冬天的酝酿,他们生长得很快。但是有一种竹子,在长到一定高度时,便不再生长。它们没有跟随别的种子,他们有自己的想法。别的竹子都长得高高的,低下头来,轻轻地摇动叶子,显得很美丽,仿佛在嘲笑低矮的他们,人们也很不屑,认为他们太没用,路过时还用脚踢他们。但是他们毫不在乎。

终于,很久以后,在一个下雨的夜晚,他们开始奋力地生长。第二天,人们便震惊了。他们仿佛在一夜之间便顶天立地,在这片竹林里显得鹤立鸡群。人们这才明白了他们的想法。它们用了很长的时间在地下扎根,等到根扎稳固了,长高了才不会倒。他们是毛竹,一种很名贵的竹子,有自己独特的想法,是独立思考者。

我突然想起了那段恐怖的交通事故。曾经在一条公路上,一辆电动车因闯红灯被一辆急速行驶的车撞出几米外,电动车车主当场死亡。这样的事情,现在已经很常见,因交通事故死亡的人每年都在增加。一次电视台记者在一个十字路口做的采访。在路口,电动车,自行车几乎没有不闯红灯的!记者采访了闯红灯的那些人,没想到他们的回答几乎全是,“别人都在闯红灯啊!”当记者告诉他们不要再闯红灯时,他们则快速点点头,敷衍了事,然后扬长而去。

想到这里,我不禁疑惑了。难道他们都是不会思考的行尸走肉吗?自己闯红灯的理由竟是别人在闯红灯?!这些随波逐流的人,比植物都不如!

在十字路口的红灯处,人们都闯红灯时,我收住了将要盲从的脚步。在一片闯红灯的人群中,我坚决地站定,我想我做到了,我是个独立的思考者。

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篇9:学会独立作文600字

全文共 639 字

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小时候爸爸妈妈总会跟你说:“宝贝啊,你要学会独立,我们不可能会一直陪伴在你身边的。”

记得刚上幼儿园的时候,走进教室就会哇哇大哭起来,因为离不开父母,总是想待在他们身边。等到大一些了,就稍微好点了,很快就到了上初中的年纪了,刚住校的时候觉得很稀奇,所以没有什么感觉,但是等到第二个星期去的时候,晚上就睡不着觉了,总是闷闷不乐的,我问我的同学父母不在身边还能这么开心。他们都说:“父母不在才好,自己可以为所欲为,你是不是想家了?哎,我们总有一天是要离开父母的呀,何必这么伤感呢,对吧。”回到家后,我跟妈妈说了我的情况,妈妈摸着我的头说:“孩子,长大后你肯定有你自己的时候,你不可能跟我们住在一起呀,现在开始你要慢慢学会独立,自己的事情自己做,要穿什么衣服、吃什么东西、买什么东西你都要自己决定,还要学会自己洗衣服做饭。”我听了,只好照做。

在以后的日子里,我谨记妈妈说的独立,什么事情都自己做,不需要问妈妈。在学校时,专心地学习,不考虑其他不相关的事情。久而久之,我也慢慢习惯了,妈妈在身边时反而会觉得不自在,想快点去学校。

独立是每个人都必经的过程,居里夫人说过:路要靠自己去走,才能越走越宽。自己一个人走过的路不需要别人的帮助你才会懂得如何独立。独立要从小时候就培养起来,不能自立自强的人,绝对不会有远大的抱负,不处于艰苦的环境,不会有宽广的志向,人只有独立了才会越来越强大。

小时候你要学会什么事都自己做,长大后你要学会自力更生,不依靠父母的能力。所以我们应该趁早树立起独立的信心。

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篇10:我对独立的看法作文500字

全文共 493 字

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在中国现阶段的家庭教育体系中孩子总是被温室保护着,与国外的家庭教育大不相同,在国内的孩子看来家长理应一直保护着孩子。可以拒绝长大而我认为家长可以如国外一撤,试着学会放手让孩子们独立成长。

要让孩子明白很多时候,谁都救不了你,只有你自己。试着让他们寻求独立的方法,人都是要摆脱依赖的,就犹如鹰,鹰在教会雏鹰飞翔的同时也教会雏鹰如何独立。在老鹰将雏鹰推下悬崖迫使他学会飞翔时,雏鹰便开始长大,也不再依赖着老鹰而生活,这就是独立。

在独立的过程中也少不了对自己我独立价值的认识,你要相信,你去过的每一个地方,走过的每一条路,做过的每一件事,都是有价值的。如果不想让别人用标签来定义你,那你尽快找到自己独立的价值吧!

在国外,孩子们都能找到独立价值,在幼年时家长开始培养孩子的自我独立,一家人出门旅行各自背着自己的行囊,绝不会出现似国内家长这般,出远门恨不得将所有东西都收入自己的行囊,怕孩子伤着碰着会受伤,也正因为家长的如此想法,促使孩子想长大想摆脱依赖却无济于事,让孩子们成了永远长不大的孩子。

家长应反思,在教育孩子中是否适度培养孩子的独立性,不光是上各种补习班和兴趣班重要,孩子的独立也很重要!

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篇11:关于我有一个想法的三年级

全文共 352 字

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节水节纸是我们大家都要遵守的好习惯。可是,在生活中大家却都不能做到。

记得上次我过生日时,蛋糕不小心掉在了爸爸的手上,他居然抽了好几张纸去擦。明明一张就可以擦干净的嘛。其实在生活中我们经常碰到这样的情况,那如何做才是合适的呢?我有一个想法:大家可以在口袋里放一块手帕,当有需要的时候,可以拿出来使用。手帕可以循坏使用,比起餐巾纸,真是既节约又环保。

还有一次,妈妈要把拖把浸湿,而忘记把开着的水龙头关上,最后导致水溢了出来。真是浪费啊!有时候我们会因为另一件事而忘记正在做的某件事,那碰到这种事,我们又该怎么办?我有一个想法:我们给自己设置一个闹钟来提醒自己,或者先做好这一件事,再做另一件事。千万不要像我妈妈那样三心二意。

节约能源是我们每个人必须做的,从身边事做起。如果大家有其它好办法,欢迎一起来讨论哦!

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篇12:我有一个想法三年级

全文共 293 字

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我有一个想法,有的家长沉迷于手机,把孩子接到家就玩手机。嘴里说看着我们写作业,可眼睛却盯着手机看。不仅眼睛眨也不眨地看着手机,还把声音放得很大很大,吵得我们不能安心写作业。

我就是其中的一个。每次爸爸接我回到家都会玩手机,他还把声音放得很大很大,吵得我无法静心写作业。有一次,我说:“爸爸,你能不能不玩手机了?”爸爸并不搭理我,还在低头玩手机。

爸爸总是一直玩手机,沉迷于手机这种现象已经出现很多次了。如果一直这样,爸爸不但会一直不理我,还会眼睛近视,当然戴了眼镜的爸爸可能还会不理我。

我感觉大人不应该一直玩手机,应该多和身边的人相处,沟通交流。还要以身作则,在孩子面前尽量少玩或不玩手机。

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篇13:学会独立作文

全文共 321 字

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以前,我在家里什么都不会。什么都是妈妈给我准备的好好的,我在家里简直就是衣来伸手,饭来张口的孩子。不久前,妈妈生下了弟弟,没有时间照顾我。看到妈妈那么辛苦,我觉得我该长大了,自己的事情自己来做。开始的时候我不会自己穿衣服,怎么穿也穿不好。妈妈叫我要慢慢来,一件一件的穿。慢慢的我学会了穿衣服。我不会自己洗脸,妈妈叫我先把手洗净,然后再用水把脸轻轻的洗净。慢慢的我又学会了洗脸。刚上一年级的时候,每天早上都是妈妈送我上学,现在有了弟弟,我不再让妈妈送了,也不让爸爸送。我对他们说;我已经长大了,我要学会自己去上学,我要学会独立。现在每天上学我都自己去。爸爸妈妈都说我真的长大了。现在很多事情只要我自己会做的我都会自己去完成,我要学会真正的独立。

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篇14:我有一个想法

全文共 494 字

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詹麟懿

现在,城市已经染上了严重的“皮肤病”,大街小巷的墙壁上都贴满了各式各样的小广告;在危害着我们城市妈妈的健康。今天我就来讲一讲小广告的普遍现象。

记得有一次,我闲着没事干,就出去溜达溜达。我坐在沿途的椅子上,想欣赏一下临海美丽的风景。我环顾一下四周,美丽的长城仍然站立,绿色的青山依旧苍翠长青。看着美景,我心里舒服极了。可此时的我又看见了令人不舒服的现象,不禁皱起了眉头。原来,是一面墙壁被铺天盖地的广告纸铺满,还有几个志愿者正在撕着广告纸,只见他们用铲子把撕下来的广告纸留下的胶水仔细地刮干净。我心里想:是谁那么缺德,把这些密密麻麻的广告纸贴在墙上,弄得墙壁一片狼藉。这时,我发现不远处有一个人正在提着一桶胶水和刷子在贴广告,顿时,我心中燃起了一股怒火,那些志愿者一边在费力地撕广告纸,而另一边他们又在贴广告纸。

小广告不仅破坏了城市的形象,而且危害很大。它既浪费资源,又有一些虚假广告,如果群众相信了,那么就会给他们带来很大的危害,所以我们要远离这些广告,在这里我建议:有关部门多设计几个广告栏,对广告进行筛选,让这些广告贴到上面。

我相信:只要我们迈出这一小步,那么社会将前进一大步。

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篇15:我有一个想法作文300字三年级

全文共 338 字

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果园里种着许多水果,我们常常会看见害虫钻进树干或钻到水果里,农民伯伯看见了就不断的洒农药,可是这样不但成本高,而且超标的农药会让我们不敢买水果吃。

我有一个想法:发明家根据鸟建造了飞机,根据鱼建造了潜水艇。因为啄木鸟是大树的医生,所以我们是不是可以根据啄木鸟的嘴巴建造一个杀虫机器。

首先,我们在杀虫机器里装一个芯片,由电脑控制它,它可以准确无误地探测到病树,这样就加快了速度,有效提高治病效率。还可以在机器上装一个按键,只要轻轻一按,机器就会弹出一个像啄木鸟嘴一样的钩子,把虫子从树里面轻轻的勾出来。你放心,绝对不会伤害到大树的。这个机器可以伸出各种长长的管子,到了洒水的时候它还会自动抽水、洒水。

这样果园里的果树再也不用担心会生病了,农民伯伯也不用每天风吹日晒的照顾果树们了。

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篇16:我有一个想法——如何做一个合格的值周生

全文共 242 字

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文/陆星妤

在我眼中,值周生首先要做到以下几点:

1、自己好,才能管别人;

2、不能和其他值周生讲话;

3、在班级门口得站直。

我觉得自己做到了,因为我回自己班级的时候没有讲话,在等待读书。因为我在站的时候心里一直想着一句话:“如果成功当选我一定会站如一颗松,在管别人的同时并管好自己”。可是我没有做到的是在和201班的值周生讲话。我在这一点没有做好,因此我十分对不起。

但在我眼中还有很多和我一样的,不过不要管别人,只要管好自己,以后当值周生的日子里,我一定改正缺点。在这我又似乎写了份保证书。

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篇17:独立作文300字

全文共 452 字

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每当蒲公英长大了,就会打着一把小伞飞向远方;每当小鸟长大了,就会离开妈妈去觅食;每当人长大了,也会懂得独立

从前,我在家里就是一个“小公主”,无论去什么地方,都是由妈妈来载的。但是,当我上了五年级时,我懂得了独立。

那天晚上,妈妈一本正经地对我说:“女儿,你都11岁了你要懂得独立,正好我的.车子坏,你明天自己走路上学行吗?”听了妈妈的话,我跃跃欲试,便轻轻地点了点头。第二天早上,我早早地起了床,整理好东西后,就高高兴兴地出门了。一下楼,寒风吹得我瑟瑟发抖,于是我只能忍受着寒冷走路。看见别的小朋友都有爸爸妈妈载去上学,我不禁想起了妈妈。这时,我心想:既然爸爸妈妈的车坏了,我现在走回去也无济于事。然后我又踏上了上学的路。一路上,我的手都是冰冷的,可我还是咬紧牙关坚持下去了。大约二十分钟后,我走到学校了。那一刻,我就想吃了蜂蜜一样,开心极了。

蒲公英只有找到新的土地,才能生根发芽;小鸟只有找到食物,才不会被活生生的饿死;人只有学会独立,才可以在这个世界上立足。

爸爸妈妈,我想对你们说:“我懂得了独立!”

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篇18:独立是一种勇气_作文

全文共 359 字

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我在门外的大树上发现了一窝小鸟,它们叽叽喳喳的叫着,貌似都饿着肚子。可是它们的妈妈还没有回来。

我想到了我的妈妈,她因为临时有事,把我自己一个人放在家里。我觉得我够大了,就拒绝了妈妈让舅舅来给我做饭的要求。到了中午,我的肚子饿得咕咕响。我想怎么还没人做饭呢?我一排脑门想起来了。哦,原来妈妈不在家。

我想到冰箱里还有点饭,我便打算热饭吃。之前妈妈教过我一点,我觉得挺简单的。可是实际上真的好难,我差点成了人们口中说的厨房杀手。我开好锅,热好油,正打算把饭倒进锅里。结果却因为太害怕了,手一滑,装着米饭的塑料碗掉进了锅里。

顿时油烟四起,我吓的动也不敢动,这时我回过神来赶忙关掉了煤气。把碗从锅里拿起来却发现塑料融化粘在在锅里了。所以我只好把它们都扔掉了。

唉,没有母亲的小鸟真可怜,没有母亲的我也真可怜。

[独立是一种勇气_作文

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篇19:我有一个想法作文800字

全文共 864 字

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每一个人都有自己的想法,有的想要大家不骂人不吵架,有的想要大家不吃垃圾食品,有的想要大家不玩手机游戏,还有的想要大家关好水龙头不要玩水,我的想法是想要大家不要乱丢垃圾。

今天是星期六,下午舅舅送我和姐姐到竹君作文来上课。一到目的地,我和姐姐迫不及待地下车冲进自己的教室。我刚进教室,一位早到的同学递给我一张好词好句,我连忙接过这张好词好句小心翼翼地放在桌上,然后我从书包里拿出铅笔盒和作文本,并把双面胶的外层撕下来扔进垃圾桶里,但是却发现有些同学把双面胶的外层撕下后随手扔到地上,不一会儿,地上出现了许多横七竖八的小纸条。

大家在作文本上贴好了好词好句,同学们有的从书包里掏出小零食,有的从口袋里找出甜甜的糖果,津津有味地吃了起来。吃完零食后,同学们走到垃圾桶旁,零食包装袋便像被投篮球一样投了出去,投中了还好,可大多数技术水平有限,没有投中,这些包装袋就孤独地躺在地上。

除此之外,有些同学将纸揉成一团,然后纸团便像子弹一样被发射出去了,分别射中了别人的头或其他部位,那些射中的同学会气得满脸通红,红得像个红苹果,于是口中骂道:“你干什么嘛,你为什么打我,我又没惹你!”随后他们很不服气地想:我干嘛被凭白无故的挨打呀?不行,我要以牙还牙。于是他们灵机一动,拿了一些老师的粉笔,用手掰成一段一段的,然后粉笔头,像石头一样投了出去,就这样,一场大战开始了。

上课了,林老师跟平常一样向黑板走去。可是当林老师看见那地面堆积如山的垃圾时,脸上的笑容一下子消失了,脸上出现了阴沉沉的表情。同学们见老师的表情由晴天转变成阴天,一个个都低下了头想:完蛋了,闯祸了,我可挨不住打啊!

这时老师就火冒三丈地说:“这是谁干的?现在我们的教室就像一个垃圾场,你们知不知道乱扔垃圾的后果很严重,如果每个人都像你们这样,美丽的地球就会变成又脏又臭的垃圾球了。我希望你们为了地球,为了祖国,为了我们生活的环境,希望你们不要再乱丢垃圾了!”

这一刻我的心灵被震撼了,产生出一个强烈的想法:那就是我们每个人都不要乱丢垃圾了,要爱护和保护我们赖以生存的地球,让它变得更美!

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篇20:告别依赖学会独立

全文共 465 字

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“妈妈,你回来啊!不要离开我!不要,不要啊!”

“啊!””我滚向床下,“原来是个梦!”

“怎么啦?怎么啦?”妈妈像箭一样飞进来2017年告别依赖学会独立作文2017年告别依赖学会独立作文。

我望着妈妈紧张的样子,真想笑,又笑不出来。我向妈妈那里扑过去。

如果妈妈真的……那我该怎么办?不行,我要告别妈妈的依赖,必须多陪陪妈妈。对,就这么做!

我走到厕所,望着桶里的衣服,蹲了下去。我随手拿起一件衣服,搓起来。感觉硬梆梆的,怎么办啊!倒点“洁厕精”,这次感觉好多了。我将所以衣服用“洁厕精”洗一遍,腰酸背痛般的感觉。不过,我知道告别依赖了!这种感觉真好……

早饭后,妈妈突然大叫:“谁用‘洁厕精’洗衣服啊!”

“我,妈妈!”我自豪地说。

“谁告诉你洗衣服用‘洁厕精’的啊!是‘肥皂’啊!傻瓜――”妈妈不紧不慢地说。

望着厕所里的“洁厕精”,又望了一下“肥皂”。我顿时大笑起来,但是,至少我知道了洗衣服要用“洁厕精”,噢不,“肥皂”嘻嘻!我真是个小傻瓜。

看来,有时还需要自己的手来试试看,靠父母火别人,永远是不行的!不然,又要学我也用“洁厕精”洗衣服。

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