我的寒假生活作文汇编八篇 作文指导教案(汇总20篇)

寒假的一开始我并没有放假，因为今年的过年似乎来的非常的快。

因为从开始放寒假到过年只有短短的一个礼拜而已，我们家大扫除都要扫很多天，但今年非常的快速，我们花了3天就把他给通通扫完了，哈哈!可是，回想打扫的过程真的是很感动，因为我跟姐姐、妈妈扫了好多的地方，尤其是第3天，我们从早上11点就被爸爸挖起来，扫到下午4点多才扫完。虽然很累，可是，这3天我们可是赚了不少的钱钱喔，这些都是爸爸给的工钱。辛苦是有代价的。

嘻……因为打扫的这几天我们都不能出去，难得我们在除夕前2天就打扫完了，所以我跟姐姐、妹妹就去士林夜市玩。我已经好久没跟他们出去逛街了，所以非常的高兴。我们傍晚才出门，我们的收获都很多喔!已经好久没买东西买这麽痛快了。

除夕夜……一早我们大家都起了一个大早。弟弟还整夜没睡勒。去了奶奶家看到了我叔叔的2个超可爱小孩，之后叔叔还带我们去他们那边新开的大润发买东西。

下午我就跟姐姐和妹妹去逛东区，本来天气很好的，没想到逛到最后竟然下起了雨，真的是害我们都淋湿了。可是我也把东区给逛过了一遍，走了超久的路，脚都要酸死了。

回奶奶家没多久之后，我们就吃年夜饭，这一年特别的热闹!可能是加入了新的成员吧，人数又变多了。今年拿了非常多的红包，哈哈。要趁开学之前好好的去逛一番，再买一次。

“噼里啪啦”随着一声声烟花爆竹的响声，我们来到了市郊外的某一个地方，跟往年一样，我到那儿放烟花。

那是大年初一的晚上，我和我的家人来到一个近似乡村的地方放烟花。要说这放烟花很有趣，也很开心，烟花就这样成了我们家每年的节日。

那天我的心就像久旱的小苗，喝到了春雨，别提是有多么高兴了。来到卖烟花的地方，爸爸和叔叔为我们挑选了一些非常好玩又安全的烟花。然后我们来到了一块儿空旷的草地上开始放了起来这些烟花。“叔叔，快，我要先放一种漂亮的烟花。”叔叔把烟花递给了我。这是一个外表很像地雷的烟花，据说只要一点然引线，就会立刻飞上无边无际的天空，在天上爆出一个非常漂亮的烟花。因为那是我放过最刺激最漂亮的烟花了。我的心紧张的像拉满的弓弦，手微微的颤抖，我拿着香慢慢地走向那放在纸筒里的烟花，又慢慢地把香一头放在引线上，只听“撒”的一声引现着啦，我拔腿就向后面跑去，只听“啪”的一声巨响，美丽的烟花在天空中开放。那艳丽的颜色宛如红艳艳的玫瑰。站在我旁边的妹妹看的目瞪口呆，我的心头仿佛喷射出了灿烂而又快乐的火花。那一刻，我明白了，快乐不仅会带给我们开心，还会带给我们幸福与满足。看着天上美丽的烟花，不，应该是一张张笑脸，他们仿佛是在告诉我：“没有什么比快乐更宝贵，更重要!”

每个人的寒假生活都不一样，有的愉快，有的难忘，有的伤心。

转眼见一个寒假又过去了，在这个寒假里有很多开心愉快的事在这个寒假我就有很多快乐的事。

在初六的时候，胡宇阳来我家找我玩他说：“我发现了一个老好玩的地方，咱们去那玩吧。”我说：“远不远啊。”“不远，5分钟到了，走啊。”他说。我穿上外套跟他去了，他牵着两只小狗说：“它们两个很久没有出来玩了，所以它们跑得很快。”我们来到了水库，可是水库里已经没有水了，我说：“咱们来这里干什么。”他说：“这种小水潭里有鱼。”他拿来了一个树枝在里面拨出来一条鱼，然后还有几条水蝎子。他告诉我说：“别用手碰他，他吃肉。”“这里没什么好玩的啊。”我说。“我们去那边玩，那边的水也没有了，还可以下去以前的水很多现在没水了。”他说来到后我说：“你坑我啊，那两个小洞里的不是水啊，对了那谁有几米啊?”“3、4米吧!这两个洞是这的最深处，掉下去也没事，两边这么窄，用手一撑就上来了”他说。“奥，咱们来这干什么?”我说。他说：“钓鱼!”我说：“你没事吧，这里有鱼吗?再说有鱼我们也没网啊!”他说：“这里不是有塑料袋吗，塑料袋里应该有鱼，我没把塑料袋里的水倒出来，用塑料袋逮鱼也可以啊。”我们拿起一个塑料袋，把里面的水倒出来，别说还真有鱼，我们别提多高兴了，我门把所有的都捞上来可是除了那一个别的都没有。我们的心情一落千丈，我们用树枝穿过去塑料袋提的地方把它放在水里，过上一会把塑料袋拿上来。这样试了很多次可是只上来了3条，我们走的时候又把鱼给放生了!

一个假期过去了，不久就会迎来一个新的学期，在下个学期里让我们好好学习，玩的时候好好玩，学习的时候好好学。

这个寒假对我来说是很丰富多彩并令人快乐的，因为我有了书的陪伴。有时候我会泡在图书馆里看书，有时候则在家里进行阅读，常常忘记了时间。之后不管出门去哪，我都养成了随身携带一本便携读本的习惯。

我对各种类型各种体裁的书籍都有兴趣——小说、散文、诗歌、随笔、杂文等等。书对我来说就像是我的朋友一样，陪着我——快乐的时候我看书，心情会变得更加愉悦；伤心的时候我看书，所有烦恼和不良的情绪都会暂时被忘却。书，它可以给我答疑解惑;书，它可以改变我的一生!书，对我来说不是为了去争得功名利禄的存在，也不是为了锻炼巧言令色的说话技巧。其实我喜欢读书，是因为我觉得我和书有一种说不出的缘分，一种难以言喻的微妙关系。书中就有一片美好的天空，任我自由阅览，任我在书的世界里自由自在地飞翔。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。假期里，妈妈满足了我的读书欲望，特地带我去买书，作为新一年的礼物。来到书店，各种各样的书籍让我眼花缭乱，我尽情挑选着自己喜欢的课外书，有《雷锋故事》、《呐喊》等中国书籍，还有《居里夫人传记》、《茶花女》等外国名著，真是令我大饱眼福。一回到家，我便一头扎进书房，津津有味地看起刚买到的书来。在书中畅游真是一种美的享受，它教给了我知识，让我明白了许多做人的道理，真是受益匪钱。

书，我喜欢书，因为我和书有一种说不出的紧密联系。但我能说，不只我一个人跟书有缘分，因为你们只要认真的看完一本书，就会发现书中的快乐。愿你们也喜欢书，让它成为你的好朋友。

寒假，除了走亲戚，我一直待在家里。尽管如此，也发生了很多有趣的事情。

二十六那天下午，井里没水了，我们家是用电引水的，可是，桶里的水用了个精光，妈妈就拿一个水杯，去借了点水，回来倒上，通上电，只听见“轰轰轰”的声音，等很久了，就是不见水。妈妈说去拿手机给爸爸打电话，我去拿手机转回来的时候，没走到妈妈身边，“哗”一声，从水管里喷出来水了，这水，不偏不正，端端浇在我身上，一下子，我成了落汤鸡了。没法子，赶紧钻被窝了。

二十九早上起来，“啊——”“哎呀!”一阵喊叫声接连而出，我的腿，睡了一夜，麻木了，动一下，跟通电扎针了似的麻疼麻疼的。妈妈听到了，看我的状况，就说：“你一个姿势睡得久了，慢慢活动就好。”于是，我慢慢转动腿部，一下一下，跟万箭穿腿的感觉似的，后来，越来越轻，越来越轻，转了几十下以后，腿就不疼了，也不麻了。

正月初四，正吃着晚饭的时候，听见“吱”的一声响，跟老鼠的叫声似的，扭头，看见一只灰白相间的老鼠从柜里跑出来，往门的那边去了。我饭也不吃了，去抓老鼠。跑到院子里，拿根棍子来扑打，一棍，两棍，没打到老鼠，反而把地面打了个洞。我不甘心，继续追打，经过十多分钟的折腾，这老鼠，终于被我打死了。看着它翻出来的眼珠子，一种征服感油然而生。

哎，这个寒假，过得真开心，倒霉也有，快乐也有。

今年寒假真快乐。爸爸、妈妈和老师都没有要求我要补课，由我自己安排学习时间，我早早写完寒假作业，开开心心过大年。

每年寒假都逢着过大年，我最喜欢过年，因为能穿新衣服、吃好的、还能放烟花鸣爆竹、看春节联欢晚会、猜谜语、玩游戏快快乐乐。并且等待着亲朋好友发放压岁钱红包。十点过后，激动人心的时刻到了，首先外公给我200元红包，后来亲朋好友又陆陆续续给了我红包共计有二千多元。十二点过后，我们开始放烟花，鸣鞭炮，放完后便关门大吉。

第二天是正月初一，我高高兴兴和爸爸妈妈一起去逛大街，拿着压岁钱买了一辆摇控汽车，漆黑的颜色，我爱不释手。充满电后，便在广场上痛痛快快地玩了起来，只要打开开关，摇控器一指挥，车子就飞快地跑起来。和别人的车相比起来我的车总是名列前茅，勇夺贵冠。

寒假生活十分短暂，我却非常开心，因为我有小汽车的陪伴，又过了一个新年，我又长大了一岁，今年的寒假对我来说是最最快乐的。

在这个很短而又很欢乐、美好的寒假中，我准备这样有意义过完它。

虽然已经放假了，但我还是要保持一个良好的作息习惯，按时睡觉，按时起床，早上不睡懒觉，晚上也不熬夜看电视。

每一天的学习是必不可少的，除了有计划地完成寒假作业以外，每天我还要认真地练好古筝。书是我们最亲密的朋友，也是最好的老师，所以，我每天都要读书。

除了学习，我还要进行一些体育锻炼。我想在这个寒假中学习踢毽子和骑自行车。

过年了，我还要跟奶奶去乡下给平时不怎么见面的亲戚长辈们拜年，希望他们在新的一年里身体健康、平安、幸福!

今年的寒假，虽然只有短暂的二十几天，但我过得很快乐，很知足。

过年的时候，亲戚朋友们欢聚一堂，坐在了一起，吃起了团圆饭。桌子上放满了热气腾腾的香甜可口的美味佳肴，孩子们说着一学期的表现。大人们说着自己一年的工作情况，和自己的家庭。大家又说又笑，开心极了。屋里热热闹闹的，要是你走进屋里，准会感觉到节日的气氛。真是一顿有意义的团圆饭!

饱餐一顿后，大人开始打牌。我们开始玩游戏，一会儿玩老鹰捉小鸡，一会儿玩电脑游戏……我们每个小孩子都玩得很开心。

正月初一，我穿着漂亮的新衣服，去长辈家拜年的时候，外公、外婆、舅舅、阿姨，都来给我们发红包。你一个，她一个，慢慢地，我的口袋越来越鼓，像是快把我的口袋要撑破似的。春节是我最喜欢的节日，因为期间，不仅仅可以收到压岁钱，还可以和别的小朋友一起玩游戏，还可以看电……真是一个温馨的节日啊!

一天又一天，寒假生活的点点滴滴，美好时光结束了。我期盼着明年春节能过得更加充实，更加难忘。

这个寒假是个既能好好预习新课程，又能好好玩，开心的假期。不过最让我不情愿地就是课外作业。写作业真是一件很让我头痛的事情。我一想起写作业头就大了。因为，教师留的作业我还没整理好，妈妈又布置了一些作业。每当我正玩地高兴的时候，我旁边地小朋友们便开始讨论起写作业的进度了。当每次问到我的时候，我都会说：“我还剩很多。”这时，我突然听到我对面有位小朋友说：“我就差一个作业就写完了。”这时，我的脸都不知道往哪放了。于是，我就下定决心从星期五开始我就不玩了，要做完作业再玩。

在生活中，我千辛万苦，终于克服了一些缺点，比如：打电脑时，妈妈让我吃饭我不愿吃，不爱干活，看电视时，总是晚睡等等。这些不好的习惯，妈妈每天都在我耳边说：“你呀，快点把那些不好的习惯改改吧!”这时，我就想：妈妈，您说的轻巧，这可是很难改的。于是，我再次下定决心要改掉这些坏习惯。因为，马上就要开学了，要是再不改不掉可就麻烦了。这个寒假就要结束了。我订的那个学习计划，就要被我遗忘到脑后了。本来应该好好利用的假期又被我白白地浪费了。新的学期要好好的学习才是正事。我一定要使我的学习成绩有一个飞跃性的进步，尽管这些不太可能，但是我会努力的去争取。新的学期，新的希望。我要在剩余的几天内，来调整好心态，以优异的学习成绩来完成新的课程。

寒假虽然只有短短的三四个礼拜，但给我留下的记忆却非常深刻。

寒假最隆重的节日当然就是春节了，不仅可以品尝到可口的年夜饭，而且可以成为“富翁”。

新年到了，我一踏进老家房子的门口，就有数十个亲朋好友送给我充满幸福感的新年大红包，我看妹妹的红包和我的数目差不多，我就和妹妹打赌，谁的红包总数少就要给对方一百元钱。“一、二、三……。”我说：“13500元”，妹妹说：“13400元”。哈哈，我赢了。妹妹愿赌服输，只好把一百元乖乖地交给了我。

然后，开始吃年夜饭，一眼望到桌上，羊肉、鸡翅、烤土豆串……让人真想流口水。于是，我们吃了个大饱口福，把桌上吃得一干二净，连残渣都不剩。

最后吃完年夜饭，就一定要看春节联欢晚会，节目太好看了，喜剧、相声……看得让人目不转睛啊!

大年初一实在过得太过瘾，要是天天这样该多好!

放寒假喽，放寒假喽,随着一阵欢呼声，我们的寒假生活就开始了。

每当我们送走了金色的>秋天，雪花姑娘就随着冬婆婆轻手轻脚地来到了人间，她的光临把大地点缀得格外美丽，鹅毛般的雪花摆动着轻盈的舞姿，慢慢地飘落下来，没有一丝声响。她飘落在屋顶上，树木上，渐渐地房屋，树木上的皑雪变得好像一块白色的宝玉，她飘落在常青的松柏上，那深绿色的柏叶托着一晨厚厚的白雪，远远望去好像翡翠盘中盛满白色的美玉，她飘落在大地上，像是位心灵手巧的女工，瞬间就为我们织出了厚厚的地毯，雪花装点了祖国>景色，把世界变得一片银白。

不如乘着这个天气来堆雪人吧，于是我便喊来了爸爸，妈妈一起来堆雪人，爸爸的工作是聚集大量的雪做身子，妈妈是准备做雪人的头，而我则是在一旁准备鼻子，眼睛，手，用的东西来代替，哦，我想起来了，鼻子用红胡萝卜，眼睛用煤炭，手嘛当然要用扫帚了，在这雪地里我们议价忙得不亦乐乎，真是其乐融融呀。雪人终于做好了，我与它照了好多照片作了纪念。

这个寒假让我过的真开心。雪花依然下着，这么美，这么美。我要永远记着08年的寒假，我和我的家人在那大雪纷飞的时候，堆了一个我有时以来最大的一个雪人。

来不及感怀伤逝的秋，雪花纷飞的冬已接踵而来。学生们梦寐以求的寒假也如约而至，随之而来的喜悦也在不经意间占据了整个心头。虽然这已不是第一次寒假，但我的心中还是充满了对寒假生活的憧憬!

今年的冬天，没有意料之中漫天飞舞的雪花，这个没有雪的寒假，不得不承认会有一点点单调，但即使只有这干冷的风和入冬的寒流搅在一起，在青春的我们心中依然可以搅拌出一种别样的情怀。补课，新年，串门，作业拼凑了我充实的寒假生活，热闹的街头有下课后我们闲逛的身影，同学老师的邮箱里有我寄去明信片的痕迹，可以说，我的寒假，匆忙中夹杂着安逸，乏味却又不失童真!

趁平时繁忙的学业养成的习惯，借尚未来得及消散的学习气氛，放假不久，老师们的补课班也就正式开班了!这是我第一次补课，本来是没有这个打算的，但在听说杨明芮也去这个消息后，我亲手摧毁了我这个想法。他平时可是最能嘲笑我的弱项了，数学题不会说我笨，老师讲一道题就要回头看看我错没错，呵呵，做了他几年的后桌，他这点习惯我也就见怪不怪了。为了下学期继续和他一较高低，我还是去补课吧!毕竟他很有实力的!这也就是我补课的初衷。12号开始，我的生活要暂时打忙碌了。我也要进入补课状态了。上课期间，前排同学的椅子轻轻地摇，在我的潜意识里，我一直认为那像一叶小舟。哈哈，现在才发现，真的好离谱!地上的暖气散发着那一点点热气，小小的屋子里老师的声音充斥了我们的耳朵。其实教育局本不让在假期里补课，但是为了我们下学期的成绩，我们的老师还是违反了规定，再次带着我们进入了课堂。嘻，这种上课都要留心窗外动静的小偷小摸的生活，其实还真有趣!(老师对不起了哈!)经历了这次补课后，我还真有了一番对补课的新的见解，在认真听的前提下，第一，会有很大的进步，第二每天都能见到老师同学，不会寂寞。第三，不会在尽情的玩乐中荒废了学业!哈哈，其实补课并不意味着一定要满腹牢骚的接受，也并不证明补课的假期会是匆忙单调的，用心去发现任何事物的美，我发现了补课也有它独特的趣味性!由于今年的年来的比较快，所以补课时间是年前和年后分开的，待年前的课程结束后，我们也准备去大连过春节了!放下书包，我现在是在线的状态!刚刚到了大连，春节就已经到了，大连人过节的气氛还不算浓重，但是买烟花却大方的很。至今仍清楚的记得大年三十晚上此起彼伏的鞭炮声，吵得我把电视的声音放到最大，却还是听不清董卿的声音。所以我也干脆拿着鞭炮下了楼，意思了一下，但是我放的是小花，是不响的!不会扰民!嘻嘻!今年的春节联欢晚会，少了周涛，朱迅，等主持人，而更重要的是少了赵本山，没有赵本山的春晚，似乎真的少了点什么，我也不太关注!不过，除夕那天吃饺子吃到钱了，还是乐得我合不拢嘴!今年的春晚虽没有往年那么精彩，但今年的春节过得还是很圆满的!。课也补完了，年也过完了。剩下的时间是属于我的闲暇时光，当然是Q我吧喽!没事闲在家里，偶尔会和林雨涵，韩旭出去逛逛，有时也会在家上上网，但是呢，我现在学习电子琴，陶冶一下情操，也想报名黄老师的乒乓球班，锻炼一下!呵呵，我的假期，我做主!这个寒假我过得很愉快!而更开心的是，能用文字记录下这个充实的假期!

过不久就该期终考试了，这也预示盼望以久的寒假降临了。趁着闲暇之余，我展开了对寒假生活的畅想。

刚放假，我要美美地睡个懒觉，补充一下大复习时所花费的精力。趁着离春节还早，和一起去北京的故宫游览一番。体验一下明、清时代的建筑风情;参观一下盛满珍宝的故宫博物院。春节，我约小伙伴们去逛这儿办的庙会，侯可以边逛边谈心事。春节下一场雪，我和小伙伴们还可以堆雪人、打雪仗，一名学生，可学习哦!学习的安排，我有条理的。

我在寒假里的头几天把寒假作业统统做完，除了日记，“日记日记，一记”。对了，我每天还要抽出一小时的来读从图书馆借的《四大名着》、《运动与波》和《名人传记》。写写日记，记记读了文章后的感想之中最有意义的事。

最的让表姐给我补习了。表姐是一名初中生，各门功课都在班里名列前茅。不像我，语文基础较差，每次大考都上不了九十五分。在假期里，我努力跟着表姐学语文，把语文给搞上去。，英语要跟着表姐学学。在乡村学习英语较晚，学生是没好处的，我要在假期把学过的和没学过的英语知识好好地温习一遍。以后，我要让同学们刮目相看。

学习东西之余，我还要报绘画班。除了学习，我最喜欢的画画了，不过绘画不行，参加绘画班，陶冶情操。

最后的，我决定借高年级姐姐们的六年级下册的全套书，预习一下新知识，预防以后跟不上老师的脚步。

我，安排，寒假生活会非常快乐。非常美满的。

不知不觉，寒假已经从我身边悄悄的溜走了。总结这个寒假，怎样说呢？很不开心。

这个寒假并不冷，是个暖冬。所谓寒假就应是给学生一个疯玩的机会，而老师们并不以为然。所以就理所应当的留了一些附加作业，积少成多，聚沙成塔，几科的作业加起来就不是用十根小手指能够数得完的了……

写作业真的是一件很头痛的事情啊。我不说自己是好学生，因为我很懒得去动作业。但是又没办法啊，不写怎样办，毕竟总还得上交的呀。往往是在刚放假时计划在短时间内把所有作业全都搞定，但总是刚把作业开个头，就不明白又去干什么了。我给自己的评语是：对学习缺少毅力、定理、耐力……在新的学期里，必须要把那些好的学习方法运用到现实的学习生活中，不能再纸上谈兵了！

在放假期间，我和同学一齐出去玩过好多次，玩的资料也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看电影呀等等等等……我们还去了乐园，由于去时已经放假很长时间了，所以没什么人，我们很顺利得玩了许多热门设施，还玩了许多以前不敢玩的东西。也许是在同学面前放不开面子，所以再怎样受不了的设施，下来都是一句话“我还以为多刺激呢，其实一点也不……”

在生活上，我经过千辛万苦的努力，最后克服了一些缺点，比如，吃饭时看电视，打电脑打的太长，不爱到外面玩，不爱做家务，晚睡晚起等等的坏习惯。这些习惯不是说改就能改，样样都用了九牛二虎之力。有时我会擦地，尽管不是自愿的；有时叠叠被子，尽管没有军训时叠得那样好；家里来客人了，我会给他端茶送水，尽管我明白他不会喝多少……就像大人们经常对我们说的那样：过了一年长大了一岁，就应比以前更懂事了……

一个寒假又快过去了。订了学习计划，但是那张可怜的纸，好似被人遗弃了似的放在桌子上，我的惰性又一次将它打败了。本来就应好好利用的假期又懒惰而浪费了。此刻再为此而自责已是无济于事的了。新学期好好学习才是正经，在新的学期里我必须我克服我在学习上的懒惰，是成绩有一个飞跃性的进步，尽管这些不大可能被实现，但是我要讲这作为我的努力目标不断的向其发展！

我要在仅剩的几天内调整好心学期的心态，毕竟好的开始是成功的一半嘛！

不明白同学们的寒假过的怎样样，是不是一样也觉得不开心呢？

寒假快要到了，我准备过一个有意义的寒假!

首先要认真做完寒假作业，还要多看一些书，因为书能让我学到很多知识。然后，在家里还要做一些自己能做的家务活，做一个爱劳动的好孩子。另外在空闲的时间还要经常锻炼身体，有时可以在小区跑步，有时可以在外面跳绳。当然空闲的时候也可以看看电视，但不能超过一个小时，做一个健康的好孩子!平时也可以做自己爱好的事情，比如可以画一会儿画给妈妈看，可以写一会儿书法练练字!最后在寒假春节中我还应该多陪陪爷爷奶奶，和他们说说笑笑闹闹玩玩!

希望今年这个寒假是一个丰富多彩的寒假!

每个人的寒假生活都是不同的，但都是丰富多彩的。下面，就请听我的寒假二三事：

白日美梦被吵醒

本人是个电影迷，一部好电影不看就会急得上窜下跳的。平日里，因为要上学，没时间看，可一放假，我就可以痛痛快快地看电影了。在半夜一点夜深人静时，唯独我家电视还绽放出一幅幅美丽的画面。于是我半夜两点睡，希望一觉直到第二天十二点。可惜“小儿不作美”，早上八点钟，就被一阵“噼噼啪啪”的声音吵醒，是一群小孩在放鞭炮。才七小时的睡眠时间怎够?咬咬牙，脑袋钻进被窝里继续睡。突然“轰”的一声，吓得我一哆嗦，一翻身滚到了地上。原来是一个小孩放了一个“惊天动地”。“可真够惊天动地的，不如说是‘惊耳动体’呢!”我忿忿地说。就这样，白天的美梦被吵醒。

奥数重任早完成

寒假里，由于我身体不好，不能出门，就呆在家中，百般无聊的翻着我已看过若干遍的书。看着看着，突然被告知我还有180道奥数题的重任，便即刻翻出本子，找了几本奥数书做了起来。一方面由于我一天到晚实在无事可做，另一方面由于时间紧、任务重，我便以一天30道题的速度写了起来，只用了区区6天时间就完成了这项任务。在这6天中，我一会儿为做出一道难题而高兴，一会儿又为做错一道想了好久的题而伤心，小小的屋子中充满了我的欢声笑语和伤心叹息。然而过快的速度却使我此后又无事可做了，使我有感而发，叹息道：“早知今日无事做，何必当初快完成!”

春节假期趣事多

春节假期中，我呆在家里不能出门，实在心烦，便左一个电话、右一个电话的把我的小姨和表弟叫了来。他们来后，大人们包起了饺子，我和表弟就关上门玩电脑，听见妈妈和小姨在外面窃窃私语。过了一段时间，我和表弟出去吃饭，热腾腾的饺子已经端上了餐桌。我用筷子夹起一个饺子，咬了一口，又赶忙吐了出来，里面的热巧克力烫到了我。“奇怪，怎么会有巧克力呢?”我自言自语，吃掉了那一个，又夹起一个，咬开一点一看，竟是松花蛋馅的。这下我们更奇怪了，一个一个的吃了起来：蛋黄、酥糖、香肠、大枣、苹果……种类繁多，一盘里竟没有一个重样的。不一会儿，一小盘饺子就被我们“消灭”了。

就在我们狼吞虎咽的时候，妈妈和小姨早躲在一旁笑得直不起腰了。等我们吃完，她们走出来说：“怎么样，我们的‘多彩饺’不错吧!”“还不错，还不错。”我一边擦着眼中的泪一边说。“你怎么了?难道中了‘头彩’了?”“是啊，是我吃到了那个包着红辣椒的饺子呀!”

这就是我的丰富多彩的寒假，有喜有忧，有笑有泪。怎么样?还不错吧!

现在最愿意过的就是寒假，因为不想暑假一样，那么枯燥，那么热！

——题记

寒假应该是许多同学向往的吧！因为寒假有许多美好的回忆：最雪人、打雪仗、放鞭炮……还可以看那美丽纯洁的雪花，很美很美……常常被幻想困扰。

寒假还有有一个的好处就是能收到许多的压岁钱吧！大年三十熬夜到12点，睡一觉，早上起来，铺上报纸，开始磕头，便能获得家长以及亲戚的压岁钱哦！不过寒假不止能收到那数量可观的压岁钱，还可以吃那美味丰盛的佳肴。过年了，家家户户都买下年货，买下鱼、猪肉、牛羊肉以及各种青菜，我家还腌腊八肉呢！那真是美味呀！光看见就准能把你馋的不轻！

十五的时候，便有花鼓队从家门口路过！孩提时，早早的就起来争着吵着要去看花鼓队，得跟着花鼓队全部走下来，才算完。要是中途下来了，非要哭闹好几天不可！小时候是看，现在，我也是花鼓队中的一员了！现在每年初八的时候，我就会起个早，去报名，参加花鼓队打花鼓。不但能锻炼身体，还能挣一点零花钱呢！还不至于在家呆着，闲的无聊！你们说，多好呀！有百益而无一害。

我爱寒假！我爱我的寒假生活！

还可以看那美丽纯洁的雪花，很美很美……

寒假，在每个学生的心中，是多姿多彩和快乐的。以下是小编给大家管理的我的寒假生活作文的内容，欢迎阅读!

今年春节，爸爸不能回来休假。妈妈为了丰富我的寒假生活，提高对生活的一些感性认识，决定带我到爸爸的工地去过一个不平凡的春节。2月5日我们就从合肥出发了，也开始了我的快乐之旅。尽管车上人比较多，但是我的心情还是很高兴、很激动的。一路上，我们乘汽车转火车，经过了安徽省、湖北省和湖南省，来到了坐落在湖南省与贵州省交界处的湖南省怀化市。怀化市是一座古城，这里有沈从文的故乡—凤凰城，它所辖的芷江县就是抗日战争受降地。也是国家实施西部开发的重点工程—渝怀铁路的起点。

自我记事起，我就去过很多工地过春节。到过衡商线的山东菏泽，到过京九铁路的安徽阜阳。这次我又来到了渝怀铁路的湖南怀化市。为了跟随爸爸到前方工地与工人叔叔一起过年，三十那天一大早，我们先乘坐汽车沿着盘山公路，途经湖南、贵州、重庆，长途跋涉的来到重庆的秀山县。一路上，路边群山相连，山清水秀，我的心情也十分激动，顾不上盘山路的颠簸，两眼紧盯道路两旁的风景。沿途看到了许多新奇的景观、当地的风土人情;看到了当地少数民族那特有的民族特征的服饰;自然形成的天然瀑布。那瀑布，有的十分小，有的却十分湍急;那河里的水清澈见底，真是山清水秀。我兴奋地望着那蔚蓝的天空，那一座座山峰，那一片片绿油油的菜地，那一排排整齐的树木。树杈上都挂满了一串串的冰柱，晶莹透亮，比雾松还美丽。有时远处树林里冒出一些热气，像是云海，朦朦胧胧。看着那些迷人的风景，真想找个小船，坐在其中，感觉一下“人在画中游”滋味。

山区的气候阴冷潮湿，常常是阴雨连绵。这不，泥泞而窄小的公路由于连降雨雪变得很滑，到秀山以后，我们又转乘轨道车赶赴前方铺架现场。虽然是年三十，天还下着毛毛细雨，但铺架现场却机声隆隆，工人叔叔依然坚守在自己的工作岗位上，辛苦的工作着。在这万家团圆的时刻，他们为了工作，舍小家顾大家，放弃了与家人团聚的时间。看到他们辛苦的工作，我明白了为什么爸爸没有双休日、节假日，为什么回来探亲的时间很少，回来呆不了几天，又要回去。在这里，我看到了新线铁路史上最长的隧道——袁亮山隧道，它长达11公里。我还看到了从来没有看到过的景象：车站建在隧道里。工人们所住的宿营车，一半在隧道里，阴冷潮湿，一半在桥上。这个宿营车，爸爸妈妈单位里都称之为“大蓬车”，轨铺架桥到哪，宿营车就跟到哪，冬冷夏热。我好奇的上了宿营车，发现他们把每节车厢改造成了一个个的温馨的小家，床铺收拾得井然有序，虽然远离繁华的市区，但他们在每节车厢的门上，都贴上了春联，还贴了一个“福”，营造了一种节日的气氛。

年夜饭虽然不上家里的丰盛，但他们已尽其所能了。来自不同地区的工人叔叔们围坐在一起谈笑风生，没有一丝的怨恨，时而看到他们收到家人发来的祝福短信，时而听到他们向家人电话问候的声音，他们好像都已经习惯了这种生活。

年夜饭后，我跟一起来看望他爸爸的哥哥，来到门外，快乐的放着爆竹。我看见哥哥正在放“太空人”。他一点燃引线，“太空人”就“嗖”地一下飞得老高!我也不甘示弱，立刻拿出“轰炸机”、“大蝴蝶”、和“小蜜蜂”。首先，我点燃了“轰炸机”。“轰炸机”飞得也挺高，但是刚飞到半空就忽然爆炸了。“啊!”我叫道，“飞机失事!”哥哥看着我怪笑，仿佛在说：“嘿嘿，还轰炸机呢，我看像是自爆机。”我火了，点燃了“小蜜蜂”，可是“小蜜蜂”不往上飞，却往前飞，我丈二和尚摸不着头脑，暗自骂到：“可恶。”我又忍不住看了看哥哥，他还在朝我坏笑，仿佛在说：“放弃吧，你比不过我的‘太空人’。”虽然这地方的环境十分恶劣，但是我还是觉得很快乐。因为我是渝怀铁路线上的第一位乘客。我因此感到很自豪。

初七这天，爸爸又带领我和妈妈来到坐落在湖南省芷江七里桥参观了国人民抗日战争胜利受降纪念馆，这是中国抗战胜利受降地。这个受降地是由受降旧址、受降纪念坊和抗战胜利纪念馆组成。看了这些让我很受教育，知道我们的生活来之不易，要好好珍惜现在的好时光。

转眼，这个寒假，即将过去了。回味我的寒假生活，感觉真是一个不寻常的假期呀!

还没放寒假，爸爸妈妈就买好了回老家安徽的火车票，想早点去看望外婆。

放假后的第一天凌晨1点，我正睡在热乎乎的被窝里，忽然听到爸爸叫喊道：“吴赟，快起床!”我从梦中醒来，起了床。回老家要坐火车，我还是第一次，心想：坐火车是什么感觉?一定比坐汽车舒服吧!

我兴奋地跟着爸爸妈妈来到火车站。走进候车大厅，只看到里面人山人海，该往哪儿走呢?妈妈带着我向2号门走去，只见门上方的显示屏上打着“K8434次列车”等字样。开始检票了，人们都向门口涌去，又飞快地跑向站台。不一会儿，火车快到站了，乘警不断地提醒：“不要靠近火车道，风很大!”

火车停靠在站台，4号门打开了，人们都争着挤上去。妈妈一直把我往后拉，怕有人踩到我。大家的行李太多了，上车极慢，急死我了!这时，只听到一个声音在叫：“上5号门!”我立刻向前跑去，妈妈边追边喊：“别跑!别跑!”到了门口，我傻眼了!车厢里满满的，哪还上得进?乘警见状，对着车厢内喊：“往里面走!还有人要上!”真想不到，我是被拉上车的，妈妈也是被人拉了一把才上了车。

坐趟火车真不容易啊!下了火车，一身轻松，我们赶着去外婆家。

看杀猪

今天，外婆家杀猪了!

姐姐从外面回来了，我对姐姐说：“今天下午，外婆家要杀猪，我们一起去看看吧!”“好啊!”姐姐开心地说。

下午1点多钟，杀猪的人来了，我知道马上要杀猪了。我拉着姐姐的手来到杀猪的地方，只见那人把猪从猪圈里赶了出来，按在地上，猪挣扎着，惨叫着。那人用钩子钩住猪嘴，又猛地一刀，刺进了猪的颈部，血一下子喷了出来，猪发疯似的在地上乱动。这时，我觉得猪真可怜!过了一会儿，猪不动了，散了架。那人又打来一桶热水，用水瓢慢慢地浇在猪身上，然后又用铲子一刮，猪毛就一片一片地掉了下来。接着，杀猪的人用刀从刚才的口子一直往下剖，我发现猪的肚子里并没有血。刚把猪剖开，他又拿来一个粪桶，把猪肠子里的排泄物全部挤到粪桶里去。我感到有点恶心!最后，他把猪劈成两半，又分成许多小块，卖掉了一部分，余下的就自家享用了。

这就是我第一次看杀猪!

过新年

过新年啦!过新年啦!新的一年又来到了!

一大早，只听见屋外到处是鞭炮声。出门一看，路上的行人都穿着新衣服，手里还提着各种各样的礼物，带着小孩子高高兴兴地去给长辈拜年。

我呢，也和舅妈一起去给村里的村民们拜年。起先，我还知道叫：“大妈新年好!叔叔新年好!二姐新年好!……”拜了十几家，我觉得有些口渴，为了省劲，我就省略了称呼，直接叫：“新年好!”花了半天工夫，才算拜完了。

回来的路上，我虽然觉得有些累，但是心里很高兴，口袋里，帽子里都装满了糖。到了外婆家，我把拜年拜到的糖都放到一个袋子里，拎一拎，足足有二、三斤重。妈妈看见了，笑着说：“这么多糖啊!真会把你吃得满口蛀牙!”我做了个鬼脸，对妈妈说：“没那么夸张吧!”心想：“拜年”成了“拜糖”了!

过新年的感觉真好!既可以收到很多红包，又可以收到很多礼物。我希望下一个新年快点到来!

一、教学目标 ：

1、写一处景，注意抓住景物静态和动态的特点，题目自拟。

2、做到有中心、有条理，语句通顺连贯。

二、教学重、难点：

注意抓住景物静态和动态的特点。

三、教具准备：

电视机、录像机、投影仪、投影片

四、教学程序

（一）作前准备：

1、课前组织学生参观飞达制衣有限公司。

2、填好观察记录卡。

（二）作中指导

1、启发谈话，激发兴趣

早就听说我们联合镇的飞达制衣有限公司环境优雅，布局合理，是个美好的去处。上个星期，老师和同学们一起去游览了这处富有现代化气息的乡镇企业，实现了我们梦寐以求的愿望。老师注意到同学们在看的时候特别兴奋，一边看，一边说，一边认真的记录。今天，我们就来写一篇作文。把这优美的景色，优雅的环境介绍给在座的各位老师，大家说好不好？

那么，这次作文的要求是什么呢？一齐读。（老师挂出小黑板）

注意抓住景物静态和动态的特点，自己确定题目，写一篇作文。

做到有中心、有条理、语句通顺连贯。

2、情境再现，明确中心

现在，老师再次让你们欣赏这一处美景，看完了录像，请你告诉老师：你最大的感受是什么？

（老师站在左边放录像），边看边指点。

同学们看，这就是公司优美的厂区，你们再看，车间里一派繁忙的景象。

大家仔细瞧，产品陈列室里是多么的豪华、气派啊！

师问：谁来说说？有没有不同的感受？谁还有补充？

我们在作文中就要表达出这种真情实感，这样，这篇作文就有中心了。（师在有中心下画点）

3、选材

下面请同学们拿出⑴号表格，教师拉出投影片，观察记录，请你读一读你观察记录的内容，其他同学边听边思考：他的选材是否符合这次作文的要求？

师问：谁来发表你的看法？

还有哪位同学记录的内容跟他人不一样？

谁来说说自己的意见？

听了他们的发言，你认为你的观察记录还有哪些地方要修改、补充的？请赶快修改、补充一下。

看来，同学们观察得很仔细，记录得也很认真。

4、习作指导：

师问：同学们，我们已经知道描述一处景物，必须按一定的顺序，写这样的景物你准备如何安排？（地点转化）你是按游览的顺序来安排，老师很赞同，这样就显得很有条理。

师问：有没有不同的想法？我们写的时候，是不是都要按这样的顺序呢？比如说：产品陈列室是不是一定要放在最后呢？

对，像这样也就是做到了有条理。

小结过渡：不过，无论按怎样的顺序都要注意各段这间的衔接。

那么，如何具体地写出景物静态和动态的特点呢？请同学们拿出填完成的那一张表格，也就是⑵号表格。（老师拉出投影片）

谁来说说《鸟的天堂》这一课。还有谁来补充？（你课文学得不错）下面哪位同学来说说《草原》这一课？

刚才几位同学课前作业 完成的很好，如果你有填错的，请赶快改过来。

小结：同学们，通过刚才的讨论，我们就可以知道，按照一定的顺序写出看到的、听到的、联想到的景物的静态（形状、大小、颜色、数量等）和动态（声音、活动变化等），就能把景物静态、动态的特点写具体，这样就做到了内容具体。

板书：看、听、想、静态：形状、大小、颜色、数量等

动态：声音、活动变化等

师指内容具体说：当然了，写的时候不必面面俱到，只要能突出一两个重点地方就够了。

5、编列提纲

下面请同学们拿出⑶号纸，根据观察记录和我们刚才讨论的内容列出提纲。（教师拉出投影片）

师提示：根据你准备写的内容确定一个合适的题目板书：题目

材料安排做到有详有略，哪些段落要进行景物静态、动态描写，在提纲中做上记号。

谁来把提纲读给大定听听，指读，大家听一听，他的提纲编的怎样？

同座互评提纲，在提纲评估表中进行第一次互评分，提出修改意见。

各位根据修改意见修改提纲。

再次互评提纲。

刚才在巡视的过程中，我发现××确定的题目、中心与众不同，材料安排也很有新意，值得大家借鉴，请你读给大家听听。

好，老师想问你：详写的部分你打算如何安排？

我们编写提纲时也要力求像他这样把详写部分编具体，请大家快速修改自己的提纲。

师述：同学们编出内容不同的提纲，就能写出内容各异、富有个性的作文来，接下来请同学们根据提纲中的详写部分练说一个片段。

刚才老师在巡视过程中发现多数同学都在说厂区和车间这两部分，只有少部分同学在说产品陈列室，确实这部分比较难说，这少部分同学很了不起，刚才老师听到你说的就是产品陈列室，说得不错，就请你来说说。我们听一听，他说的好不好，有没有把景物静态的特点说出来？注意了，你首先要交待你的立足点，也就是观察点。

还有谁来说说你是怎么想的？你能不能帮他把豪华、高雅、气派这一点说具体些？你刚才说的时候，没有把自己的感受说出来，能不能把自己的感受加进去说一说？

就这样的内容，有没有不同的说法？指说。

小结：同样的内容有不同的说法，顺序安排上可以不同，看到的、听到的、想到的也有所不同。

6、下面请同学们依据你编的提纲动手写作文，写的时候注意语句通顺连贯，标点正确，不写错别字，书写认真。好，这样这次作文目标就出来了，拉出投影片，请同学们看看，最后三条是我们作文的常规目标。拿出草稿本，开始动笔完成这篇作文。

板书：

题目

按顺序 静态：形状、大小、颜色、数量等

内容具体

看、听、想 动态：声音、活动变化等

（三）作中评改

1、导入 新课：前一节课，老师指导同学们写了一篇作文，介绍了飞达制衣有限公司的优美景色，这一节课我们来上一堂作文评改课，请同学们拿出作文目标，回忆一下，作文前老师提出了哪些要求？

生答：⑴注意抓住景物的静态和动态的特点，自定题目，写一篇作文。

⑵做到有中心、有条理，语句通顺连贯。

⑶执照一定的顺序把景物静态和动态的特点写具体。

课前，老师认真地阅读了同学们的初稿，我发现一部分同学写得很好，达到了这次作文的目标。（板示）他们将获得这次作文的耕耘奖。但也有一部分同学在写飞达制衣有限公司这一处景物时，没有能够具体地写出景物静态和动态的特点，在有中心、有条理等方面也存在一些问题。别灰心，只要你们上好这节评改课，认真修改，你们的作文也一定能获得耕耘奖。

2、按作文目标评改

我们先来看看有中心这一条，还记得作文指导课上老师要求同学们怎样做到有中心的吗？

生答：在描述景物的同时，融入自己的感情，或字里行间写出自己的感情。

请拿出课前老师发给你们的郭亮的作文，快速默读，用～～～划写他独特感受或表达他感情的句子，想一想他这一条有没有做到？

（生划，请一生说，师划）

这样写我们一读就知道了他写这篇作文的目标了。

请同学们快速默读自己的作文，进行自评，如果你也做到了这一点，就在相应的等第栏里打√。

2、请同学们再快速地默读郭亮的作文，用划出文中表示观察点的词，想一想他是怎样来写的？

生答：站在厂门口→来到厂房二楼车间→产品陈列室，按照游览的顺序来写的。

这样写就很有条理。

我们再一齐来欣赏郭亮作文中写厂区动静结合的片段，轻声读思考：

他是怎样把厂区动态和静态的美写具体的？

生答：⑴按照一定的顺序，先写厂房再写喷水管，然后再写草坪、棕榈树。⑵展开了丰富的联想和想象，运用了比喻和拟人等方法，抓住景物的形状、大小颜色、活动、变化等来写具体的。

小结：老师也觉得他在写厂区静态和动态的美时做到了有条理、内容具体这两条（指板书），符合作文目标，不仅按一定的顺序写出了看到的、听到的和感觉到的，还展开了丰富的联想和想象，把厂区静态和动态的特点写得具体生动。

现在我们来看一个写得不怎么好的片段。

轻声读一读，思考：这个片段的毛病在什么地方？

生答：虽然按一定的顺序写了，但没有把车间忙碌的景象写具体。

该如何修改呢？为了帮助同学们把这个片段改好，请同学们再来看看车间忙碌的景象。（放录像）

根据刚才同学们看到的车间忙碌的画面，结合这位同学的片段互相讨论如何修改。

⑴同桌之间互说，请一生说。

生说：从整体到部分，点面结合。

这样改就把车间忙碌的景象说具体了。有没有其他的修改意见？

如果把忙而不乱、井然有序这个方面放到后面去说，这段话又该如何修改？

生说：可以先点后面，加入自己独特的感受：管理有序、秩序井然、为乡镇企业具有如此规模，先进的技术、一流的管理感到自豪。

说得真好啊！

请同学们读一读自己的作文，根据有条理、内容具体这两条进行自评，做到的不要谦虚，请划√，未做到的也请诚实地划×。对作文目标中剩下的几项也完成自评。

综合评价

下面请同学们按照作文目标，对自己的作文进行综合评价，先说说你有哪些优点，哪些不足？

谁先来说一说？（请两生说说）

3、修改、自改

请同学们根据自己作文中存在的问题，按照作文目标的顺序，运用我们以前学过的增、删、调、换、订的修改方法（出示），逐条修改自己的作文。

互评、互改

同桌交流进行互评，对照作文目标给你的同桌一个实事求是的评价。根据作文中存在的问题帮他修改。

总结全课：

通过这节课作文评改课，同学们的作文跟原来相比一定有了很大进步，俄文质量得到提高的不仅可以得到耕耘奖，教师还将授予你百花奖。互评之后仍需要修改的同学将继续修改，已经定稿的同学就请拿出作文本誊写。

（四）作后评讲

1、概述此次习作情况。

⑴表扬优生，鼓励进步生。

⑵肯定成绩，指出问题。

2、佳作赏析

⑴出示佳作，各自默读。想一想：你觉得习作好在哪里？给你什么启发？

⑵集体交流、评析。

3、组织修改习作。

⑴自改。

⑵同桌互阅。

五、教后反思

训练学生的作文源于实际生活。实际生活是训练作文的源泉，要使学生循序渐进地提高作文水平，必须学会学生观察生活中许许多多实实在在的具体事物。前些天，我们便组织学生去飞达浏览，在游览的过程中并适当加以指导，孩子们用眼看、耳听、手摸、脚踩、鼻嗅等多种感官来感知身边的景物，他们像画家一样，把自己的耳闻目睹记在了观察记录表上，为完成好这一次习作积累了真实可信的素材。

创设写作情境，激发写作兴趣。

1、渲染气氛，激发兴趣。上课开始，我力求用声情并茂的启发谈话，积极为学生创设一种习作氛围，随即又问他们愿不愿写一篇作文，把飞达介绍给在座的听课老师，这样便引起学生的兴趣，激发其情趣，调动了学生的写作热情。

2、录像引诱，再现情境。为了帮学生再次回顾这一处优美的景色，我充分发挥录像的再现的功能为学生提供直观的感性因素，从而牵动学生的情思，诱发其写作情趣。

吸取课文养料，真正做到读写结合。小学语文课文思想内容丰富，语言文字生动，写作方法恰到佳境，在这一节作文指导课中，我充分运用《鸟的天堂》、《草原》这两篇文质兼美的范文，注重阅读与写作的有机结合，依据单元的习作训练重点通过重温课文写作方法，继而训练学生的口头表达及书面表达能力，虽然要训练的东西很多很多，但这一节课我只想让学生真正懂得如何具体地写出景物静态、动态的特点，我们认为这样才能真正使学生学有所得，一课一得。当然，在教学过程 中也就不免顾此失彼了，比如说板书，我未曾在此大做文章，我想只要它能为教学服务就行了。

拓宽思路，活跃思维。目前，像我这样的作文指导课大多应属于作文训练课。为了避免写出来的文章千篇一律，我在指导学生选材、安排顺序等方面力求拓宽学生的思路，发挥他们的思维能动性，进一步引导他们在同中求异。这样既照顾了中下等学生，又对优等生提出比较高的要求，我想长此以往学生的作文定是百花齐放。

坚持以学生为主体，正确发挥教师的主导作用。这节课我注重培养学生听、说、读、写的能力，在教学中有意识地引导学生评他人的选材，评他人的提纲，评他人说的一个片段，充分调动全体学生的主观能力性，创造机会，尽可能的让每一位学生参与，以求培养多方面的能力。

在放寒假的这些天里，我的作业早已经写完了。时间长了，我在家便觉得很没意思，也懒得去找朋友玩。

实在闲得无聊，我就翻一翻妈妈给我买的那些课外书。希望能打发时间，学到一些课本以外的知识。每翻到一本好书，我都会每天坚持读下去，一直把它读完，从书中汲取营养。

有一天，我在众多的书中无意间翻到一本名叫《小故事大道理》的书。当我读完第一个故事的时候，我就觉得很有意思。每读完一个故事，我就会明白一个深刻的大道理，我的心情也会变得很快乐。我不知不觉迷上了读书。

当我把那本书读完后，我还一直在回味着书中精彩的故事和每个故事中蕴含的道理。记得书中有一个故事令我印象最深刻，故事的内容主要是这样的：一个人抱着她刚满月的孩子和一块价值上万元的宝玉去逃难，走到半路，那个人累得实在走不动了，必须要选择丢弃孩子或者是宝玉。当时，那个人毫不犹豫地把宝玉丢弃了。路人不解地问她为什么不把孩子丢弃，宝玉至少还能换很多钱，而留下一个孩子，不仅不会换钱，还会连累大人。那个人就对路人说：“孩子是她的亲生骨肉，是任何宝玉都换不来的。”

当时，我读完这个故事，心中猛然涌起一句话：“父母对子女的爱是世界上最伟大的。”读完这本书以后，使我明白了许多深刻的道理。我觉得读书是件非常美妙的事，我被深深地吸引住了，沉浸在书的海洋不可自拔。

读书使我增长了知识，充实了我的假期生活。我的假期生活因读书而变得多姿多彩。在余下的时间里，我要把读书进行到底。