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小学关于倾听大自然的声音作文【优秀20篇】

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倾听爱的声音

全文共 559 字

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在母亲怀里,我们感到温暖;在父亲的背上,我们感到安全。其实,父亲本身是一本书,一本永远也读不完的书……

如果你去读《爱的声音》,就会知道一位父亲是如何用生命去诠释父爱的意义,又会在耳边回响着父亲那最后的呐喊……

《爱的声音》讲述了儿子要去参加比赛,可就在比赛的前几天,父亲突然患了脑溢血,生命垂危。儿子连续2天趴在父亲的床前痛哭,也无心想去比赛。就在比赛的早晨,父亲的精神好了许多,便劝着儿子去比赛。在比赛的过程中,父亲连续3天鼓励儿子加油。儿子取得了冠军,而父亲已经闭上了双眼。曲着胳膊,将喇叭放在嘴边,那个姿态,成为儿子心中的永恒。

比赛场上,角逐异常的激烈。“就在这时,父亲的声音再次响起,而不是间歇的喊着,给儿子灌足了无穷的力量。”可见父爱的力量有多大,父亲的声音使儿子精神大振,飞快地攀着。终于超过了其他的选手,第一个跃上了峰顶。可见,父爱的是多么伟大!

我们伤心的时候,父亲会为我们拭去眼角的泪水;我们寒冷的时候,父亲会为我们披上大衣;我们孤独的时候,父亲唱起了歌……父爱和母爱一样,伟大而平凡,平凡的父爱,需要去体会;父爱和母爱一样,眷恋而执着,执着的父爱,需要去品味……如果说母爱如水,那么父爱如山。

父亲为我们做了那么多,甚至有些父亲为了自己的孩子献出了宝贵的生命,现在我们正在成长,就让我们在成长中学会感恩。

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篇1:用爱倾听美妙的声音

全文共 764 字

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题记:这声音非常美妙、非常动听,那是因为,我们是用爱在听。

上帝给了我们许多美好的东西。我们有耳朵,为了让我们倾听这世间各种各样的声音,而上帝赋予我们的爱心,是让我们把所有纷杂的声音,转化成优美动听的音乐。

在繁荣的都市里,各种各样的声音。或许住在这都市一角的我们有时会觉得这声音原来是配合得如此和谐,仿佛非常美妙、非常动听,就像一首交响曲。其实这声音是告诉我们一切如常进行,新的一切将要来临,明天会更好。为什么这纷杂的声音,给我们带来不一样的感受,那是因为,我们是用爱在听。用爱去包容了这声音,感受这声音,让我们发现原来生活是那样的美好,朝气蓬勃,每天都是充满了新的气息。

有人说我们不能探索完大自然的奥秘,但是,我们能够用爱倾听大自然。风的声音、雨的声音、阳光的声音、水的声音……万物皆有柔美、悦耳的声音,只要我们用爱去倾听,一切都会转化成一首首令人欣慰的音乐。让我们的心灵沉浸在这一首首由大自然演奏的音乐中,或许这能使我们忘掉烦恼,重新去感受生活的美好。爱,是多么神圣的东西,它能传变一切,充实生活。如果没有爱,我们怎么会听到大自然美妙的音乐呢?

没有爱,那么世界上所有的声音在我们看来也只会是难听、刺耳的。相反,有了爱,即使是细微声音,在我们看来也都会是动听的。

雷声隆隆,我用爱去倾听,原来世界不是静而无声;风声呼呼,我用爱去倾听,原来风并不是那么可怕;雨声噼啪,打在窗户上,我用爱去倾听,那敲击声够成一种乐曲,启迪我敏感的心扉……原来用爱去倾听世间的声音,是那么的美好,生活也随着充满希望,一首首优美乐曲不时耳旁响起,在空中悠然回荡。

从今以后,我们不妨多用爱去倾听世间的各种声音,说不定我们会有新的发现,对生活也会有新的看法,让我们用耳朵与爱心去倾听,谱写出一首首优美、动听的乐曲。

想要享受美妙动听的音乐,就要学会用爱去倾听。

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篇2:话题作文“倾听大自然的声音”课堂

全文共 2260 字

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师:人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中,大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣,当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。同学们,今天就让我们一起去侧耳倾听那大自然的声响吧。

(板书课题:倾听大自然的声音

说到这里我的耳旁就回荡起了:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”那黄鹂轻脆的鸣叫声;回荡起了“阴风怒号,浊浪排空”的风叫声与浪击打堤岸的声音……同学们,你也听到了吗?听到了什么声音呢?来说说好吗?

生:我听到了“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的蛙鸣声

生:我听到了“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。”泉水的流淌声、鸟儿的鸣叫声、蝉与猿的叫声

师:说得多好,其它同学也一定听到更为悦耳的声音吧,继续!

生:我听到了“松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规归啼”雨点打落的声音及鸟在婉转啼鸣。

生:我听到了“不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑啾啾”马的嘶叫。

师:看来同学们真的是一个生活的有心人呀,当你漫步于大自然中,当你聆听到这些来自于大自然声响时,心中有那些话要说呢?老师先说一句吧:当我听到淅淅沥沥的雨声时,我的心仿佛纯洁成一滴水,我好想浸入泥中,为小草、为花朵带去我最好的祝福。你们呢?想说什么?

生:当我听到呼呼的风声,我想随风飞舞,去观赏祖国的大好河山。

生:当我听到潺潺的流水声,我想变成一条活泼的金鱼,永远欢游在它的胸堂。

生:当我听到蛙鸣,我就好想能在静静的夏夜躺在凉椅上去数星星,在蛙乐中听奶奶讲神奇的故事。

生:当我听到马嘶,我就想骑一匹骏马,奔驰在辽阔的草原上,让那蓝蓝的天、白白的云为我作伴,感受“天苍苍,野茫茫”草原的辽阔。

……(学生激情高涨,一发不可收。)

师:我为同学们丰富的想象力而深感欣慰,大自然的乐趣已盈满大家的胸怀。刚才我们用心去聆听了大自然的声音,用心感悟了大自然带给我们的乐趣,下面让我们再一次亲耳聆听来自天籁之音。并说说你听到了哪些天籁之音?这些声音给你带来了什么样的心境?

(师放音乐《百鸟朝凤》音乐,生边听音乐边看大自然画面,让音乐与画面将学生带入美丽的大自然中)

师:好了,说说你听到了什么?想到了什么?心情如何?

生:我听到了鸟叫声,我好象来到一个大森林中,与百鸟同舞,与鸟儿对唱,好快乐。

生;我听到了各种鸟的鸣叫,一片欢腾的景象,刚才的我好似来到一个有花、有草、有树、有小溪的流淌的地方,我看到了成百上千只鸟在那里飞舞着,穿梭于树林间,互相嬉戏,好欢快、好热闹,我也好快乐了。

生:我也听到了好多鸟的叫声,当我听的时候,我好象变成了一只鸟,飞翔在百鸟群中,与它们追逐、与它们歌唱,我忘记了尘世的一切不快乐,尽情享受在大自然的怀胞中,感觉自己好幸福。

师:听了同学们的发言,我只想说一句话:你们是想象大师!有着丰富的想象力!大自然留给我们的是无穷的想象和无尽的欢乐,它让我们留连忘返,融入其中,享受不尽,感受多多。可是,亲爱的同学们,我们刚才所聆听到的大自然的声响是虚幻的还是现实的?

生:(齐答)虚幻的。

师:如果我们现在到大自然中去,会听到这些美好的声音吗?真诚地告诉我。

生:可能会听到,但要等。

师:为什么要等呢?

生:因为鸟儿的鸣叫,狮的吼叫等一些声音很少了。

师:哦,是这样呀。那在我们生活的环境周围,一般可以听到些什么声音呢?

生:可以听到水流的声音,雨打树叶的声音。

生:多数是工厂的噪音、汽车的鸣叫、还有其它各种各样的让人不得宁静的声响吧。

师:当你在说到伴随你的生活周围的声响时,老师听出了你愤怒的心声,是不是?你很气愤吗?

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生:是的。

师;那是为什么呢?

生:由于人们对环境的破坏,使得我们的生活失去了美好的声响,让我们再也找不到大自然带给我们的欢乐和幸福。还有水也被污染,让鱼儿也失去了美好的生息之所;大量地猎杀,使珍稀动物濒临灭绝,至于那马嘶、狮吼就更难听到了。

师:你说得很好。同学们,刚才这位同学所说的能不能代表你们共同的心声呢?

生:能!

师:看来我们的生活真的失去了太多的缤纷,失去太多的美好,你们认为应该怎样才能让天籁之音永伴我们的生活呢?说说我们各自的设想。

生:保护森林,让鸟儿有栖息之所。

生:植树造林,让动物重归大自然。

生:保护鸟类,保护动物,让生态保持平衡。

生:保护水源,让鱼儿有生存的地方。

师:你们的方案都是可行的,如果真的能实施,那么就不愁你听不到大自然的声响了,从我做起,从现在做起吧,让我们生活在美好的大自然的怀抱中,感受它的美丽、感受它的温馨。如果你能把你这节课的所思所想写下来,那一定是美丽之中蕴有遗憾,欢乐之余又有思索,那是真诚的流露,下面请以“大自然的声响”为话题记下我们心灵的轨迹吧。字数不限,有多少记多少。

(学生写作,老师巡视。20分钟交流。)

(有学生举手)

师:好,我们稍停一会,有几个同学已完成任务,下面我们一起听听他们的佳作。

生:(生念作文)

师:这位同学用生动形象的语言为我们描给出大自然悦耳的声响,同时也让我们体味到他的感觉。在字里行间也流露出他对现在周边环境的忧虑。应该是一篇成功的作文。

生:(念作文)

师:这位同学重点描绘了大自然的各种声响,让我们跟随她再一次走进了那令人神往的大自然中,真切体会它的美丽。

(下课铃响)

师:今天这节课我们一起涉足于大自然中,聆听到了好多来自天籁的声音,虽然它离我们有些远,但任能给我们带来好多美的享受,但愿在我们的心中、生活中永存这种美,让我们一起努力去保护它吧,同学们再见!

[话题作文“倾听大自然的声音”课堂

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篇3:大自然的启示小学四年级作文

全文共 715 字

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暑假里我到碣石山旅游,行走在山中,映入眼帘的,无不是满目苍翠。

在山中休息时,我突然注意到这种情形:树杈交错、枝叶繁茂的树木,都长的不是太高;而挺拔向上、横空直指的大树,反而枝杈短小、树叶稀疏。在林中,我特意走到一棵我叫不上名字的一棵大树旁边,树身粗过三人合抱,向上看,树干高达数十米,在它的旁边有的树木甚至高达百米以上,巍然耸立,自成磅礴气势,这样的一个庞然大物,而树冠却只有低矮树木的五分之一;再看树身上,低处依然残存着一些枯枝……

看着这情景,我的心中禁不住忽有所动:那些低矮的树木,它们为了向大自然索取更多的好处,为了能得到更多的阳光和雨露,它拼命的、尽可能多的伸展开自己的臂膀,生出更多的枝叶,去攫取,去抢占风头,去占有春光,从而使自己失去了向上的力量和长势。而那些高大的树木,也许它们从一出生就只想着向上、向上,它不想与其它树木去抢占空间,所以,它不需要太长的枝,除了生命的必需,它不想那么贪婪的去攫取阳光雨露,所以,它不需要太稠密的叶;为了充分利用根部送来的营养,它不断的抛弃下面的枝,就是那些树身上的枯枝,从而让更多的营养使树干加粗加壮,再把一部分送给不是太大的树冠,让它一直保持着向上的势头!

无言的自然之书,正是用这样无字的一页向我们透出了这样一个真理:一个人的欲望愈多,希望捞到的好处愈多那么,他就会失去向上的机会,永远成不了人间的一棵巍然“大树”;而有些人在追求成功的路上,不断的抛弃一些“欲望的枝杈”,甚至一些好处和荣誉,只留下那些能使自己变得粗壮和向上的力量,这些人看似非痴即傻,但却最终成就了人间非凡的业绩,成为一棵离太阳最近的“大树”!

自然与人间,万事与万物,莫不同此一理啊!

[大自然的启示小学四年级作文

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篇4:小学生作文:要善待自然

全文共 898 字

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巍峨不语的高山、变化莫测的大海、温柔多情地小溪,花草凋零、火山喷发、破茧成蝶……这所有的奇迹都是大自然的杰作。包括我们人类,也不过是大自然的一个作品罢了。大自然是如此的深邃、智慧,只要我们亲近自然、融入自然,我们的内心就会更加丰富,我们才会获得生命本真的意义。

在暑假里,我离开了久居的城市,远走到长白山,和大自然来了一次亲密的接触。我最想去看的是长白山天池。长白山天池是中国海拔最高的湖泊。据说,其中还藏有水怪呢,这就为她添上了一笔神秘的色彩。

当我们到达长白山脚下时,风和日丽,阳光灿烂。仰望天空,一片湛蓝,深吸一口气,感觉到每个毛孔都是舒畅透气的。此刻,才感受到:原来在城里每天过的都是缺氧的日子。

我们顺着蜿蜒的山路前行,坐在如过山车一般的越野车里,眼前不知名的花草树匆匆飘过。我想象着天池的湛蓝,我甚至不切实际地想遇上水怪。

终于到达了长白山主峰,这里面竟寸草不生,到处都是火山灰。长白山是中国境内为数不多的活火山,上次的喷发是在上个世纪二十年代。我踩着着灰白的土地,想象着火山喷发的壮观。大自然是何等地富有力量,她可以让几千年生机勃勃,也可以在一瞬间让繁华的世界化为灰烬。长白山是中国与朝鲜的界山,站在山顶,北望即是异国,引人遐想。

我迈着虔诚的脚步,沿着山上陡峭的阶梯向天池进发。当天池展现在我眼前的时候,我惊异于大自然这个几千年甚至是几万年的杰作。湛蓝的天空下,一湖池水,如同一面镜子,这应该就是天上神仙投下来的一面镜子吧?里面映着白云,山影,风不来,水不兴,静如山水画,亦真亦幻。然而,她不如传说中的清澈。我还看到了有的游客把吃完了香肠的木棍投进了水里,我攥紧了拳头,我想愤怒。如此美景竟不知珍惜,一路走来,看到的岂止是这一次!

我没有看到水怪就离开了天池,离开了长白山。这次旅行,大自然的山山水水再次涤荡了我的心灵,然而,有些人在旅游区的不环保行为却如同一根刺扎在我心上。回来后,我思索良多:人类对自然的不善之举何止是这些?人类若不善待自然,一定会自食恶果,大自然会亲手毁了她创作的这个叫做“人类”的作品。人类拯救自我的办法就是:要树立环保意识,从小事和细节做起。

[小学生作文:要善待自然

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篇5:倾听大自然的声音作文600字

全文共 605 字

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一出门,就与“唰唰”的夏风撞了个满怀,让我感到神清气爽。我迈开双腿,往树林里跑去。

茂密的树林显得格外幽静。“叽!”忽然,一声鸟声打破了这片宁静,我的目光追随着这只飞行的小鸟。它从这棵树上飞到那棵树上,从那棵树上又飞到另一棵树上,发出“叽叽喳喳”的声音,好像唱着一首动听的歌谣。

不知不觉中,我来到了一片辽阔的草地上。草地上牛“哞哞”地叫着,好像在告诉我它心里的喜悦。羊到处地奔跑,嘴里还不时地发出“咩咩”的叫声,好像在说:“看啊,我跑得多快!”羊洁白的身影,就像被油漆刷过了一样,奔跑在草地上,就像无边无际的绿毯上绣的几朵会移动的白色大花。蝉也不甘落后,它展开自己的歌喉:“吱吱”地叫着,这几种声音交汇在一起,组成了一首动听的交响曲。

我继续向前走着。“轰!轰!”这突如其来的声音犹如一阵阵雷声,是哪儿来的“雷声”呢?我向远处眺望,原来是瀑布啊!只见那瀑布直泻而下,犹如一条白丝带,真壮观!

走着走着,远处的荷塘映入眼帘,我加快了脚步,向前奔去。啊!真美啊!粉色的荷花犹如一位穿粉色连衣裙的少女在跳着水上芭蕾,白色的荷花犹如一位白衣天使降落人间。青蛙把荷叶当作它的舞台,“呱呱”地唱着歌。这时,蜻蜓像一架小飞机飞了过来,鱼儿也跃出水面,大家都成了青蛙的听众。白鹅一见到我,就伸长了脖子,“昂昂昂”地叫着,好像在欢迎着我这位生客。鸭子一头扎进水里,叼起一条小鱼,又把头伸出水面,抖了抖头上的水,“嘎嘎”地唱着欢快的歌。

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篇6:小学写美丽的大自然的年级

全文共 870 字

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人本能与自然和谐相处,可是 Human instincts are in harmony with nature, but

在经济建设突飞猛进的今天,物质生活日益丰富。为了满足自己的需要,人们砍伐一片片的森林,生产出各种纸张。参天的大树在高科技的电锯中轰然倒下,绿色在眼前慢慢地消失。而最后,那些纸张却被随意丢弃,成为垃圾。它们在哭诉,哭诉自己的命运,也为人类感到悲哀。

工厂一座座地兴建起来。它们把矛头指向天空,把废气排向大气;它们把矛头指向大地,把废水排进河流湖泊。天空不再蔚蓝,流水不再清澈。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的美好景象已成为往事。抬头,蓝灰色的天空上飘着几朵略带灰色的云,时而还弥散着一些尘土。再看看水呢?深绿色,甚至有些是褐色的。鱼呢?它们在哪儿?答案是在饭店的餐桌上,或是永远沉没在了河底。

这样的自然会成为我们的朋友吗?

洪水泛滥了,淹没了一块块土地,一个个村庄,夺走了一个个鲜活的生命。人们不得不离开世代居住的故乡。水土流失了,沙尘暴滚滚袭来。天空被披上了一层黄褐色的“沙衣”,扬尘使人们睁不开眼。人们被迫戴上眼镜、口罩,把自己裹得严严实实当大自然愤怒、咆哮时,人们才意识到自己的错误,流下了悔恨的泪水。

人们开始植树造林,一大批小树苗肩负着防风固沙的使命走上了岗位,阳光照耀下,它们在微笑。人们整治河流,把它们浑浊的身体洗净,又放养鱼苗,让河水焕发往日的生机,成为鱼儿欢乐的家园。人们开发新能源,把对大气的`污染降到最低,使天空变得澄清了,时而鸟儿们俏丽的身影又会从头顶上轻轻掠过。

人们生活在自然的怀抱中,只有人与自然和谐相处,生活才会美好,人们才会幸福。如果人们光想着自己,为了满足自己的利益不择手段,那么生活就不会圆满,当然,人们的幸福也就此告终。

我幸福地憧憬着:在蓝天白云下,鸟语花香,蜂蝶翩飞,鱼游潜水,人们在灿烂地微笑。

人总认为自己是大自然的主宰,本文却告诉我们,人是“自然的怀抱”中的孩子,任性地毁坏母亲的健康,到头来害苦的是自己。唯有懂得爱护,才能幸福生活。对我们所关注的对象,跳出圈子来看,也是一种行文之道。

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篇7:聆听大自然的声音作文500字

全文共 541 字

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春困,春困。春天虽然温暖,春花虽然鲜艳,但春困却那么令人无奈。“春眠不觉晓”,我似乎感觉自己总是睡不足。清晨,小鸟仿佛故意对着我的窗户一鼓作气地高歌:“小朋友,快起床!别贪睡,去学堂!早睡早起成习惯。”我听了小鸟的劝告,克服自己的惰性,一骨碌溜下了床。

下午放学回家,我迅速放下书包,去对面高山上的茶叶林子里找爷爷奶奶。找到了正在一心一意采茶的爷爷奶奶,我也学着大人的样子很麻利地采摘茶叶。可是几分钟之后,我就分心了。我感到很奇怪:为什么爷爷奶奶做事情那么专注呢?周围的一切景色吸引了我:花儿向我点头,流水为我弹奏。我仿佛听出了流水的弦外之音:“小学生,要专心。集中意志莫分神。”我又一次听从了这潺潺流水的劝告,耐心地采茶,直到太阳躲起来的时候才跟着爷爷奶奶一起回家。

傍晚,我吃过晚饭就坐下来看电视,居然忘记做作业了。这时,我家的小猫咪跳到桌子上,一边用爪子掏我的书包,一边喵喵叫着,好像在说:“打开书包拿起笔,完成作业要自觉!”我再次听从了小猫咪的劝告,认认真真地写起作业。

写好作业我就舒舒服服地洗了个澡,洗完澡我还想跟着爷爷奶奶一起看电视。这时,我听见墙角的小虫子淅淅沥沥地叫唤:“快睡觉,快睡觉,养好精神起个早。”我听懂了小虫子的劝告,高高兴兴地爬上床,甜甜蜜蜜地进入了梦乡……

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篇8:听听自然的声音_作文

全文共 658 字

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我们看到的万物,包括人类,都是大自然的恩赐。美丽而又神奇的大自然,用她轻柔的双手,抚摸着世间万物,赋予了万物灵气,带给它们生机,让它们连同人类在美丽富饶的地球上更好地生活下去。认真聆听自然的声音吧!那时你就会明白生命的美好,生活的真谛!

听!鸟儿在叽叽喳喳的歌唱,他们的歌声很悦耳很动听,他们显得十分的开心,有的还在树上手舞足蹈的。远处的树枝上落着一群鸟,我悄悄的靠近他们,想听听他们在说什么。有两只鸟在一旁坐着,看他们的样子很幸福,雄鸟一直安抚着雌鸟,还为她唱歌呢!真是对恩爱的夫妻呀!一旁,还有两只鸟,雄鸟嘴里叼着一支玫瑰花,好像正在向雌鸟求婚,雌鸟答应了,他高兴的不得了。还有一只小鸟,依偎在母亲的怀里,开心极了。有些时候,鸟比人更懂真情,不是吗?听!鸟儿还在歌唱,他们好像在说:只要心中有爱,人间处处是天堂。

风姑娘来了!微风轻轻地抚摸着我的脸颊,为我擦去汗珠;寒风让我感到害怕;狂风带给人一种不祥的感觉。风姑娘就是这样,变来变去,让人捉摸不透,风轻轻的吹着,给人带来快乐。风姑娘是调皮的,动不动就捉弄别人。如果你有兴趣,就在风姑娘玩耍的早上,站在院子里,感受风的吹拂吧!

自然,美丽而又神奇的大自然,她带给我们太多的梦幻,太多的憧憬,让人对她心生向往之情。听听自然的声音吧!和风的吹拂声、小鸟的欢叫声等等,那些声音都是很普通很普通的,但也是最真实最自然的声音。认真聆听自然的声音吧!那是世界上最纯洁的声音,在聆听的过程中,你会明白生命的真谛、生活的美好。听听自然的声音,学会用心感受一切……

[听听自然的声音_作文

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篇9:大自然的声音

全文共 403 字

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自然,是天地给我们的恩惠。大自然的声音更是奇妙无比,令人心旷神怡。

清晨,走在山间的林荫道上,听鸟儿各种不同的叫声:麻雀的叫声简短的就像方言,成群麻雀的叫声则如一曲小调,不绝于耳。黄鹂儿清脆而婉转的声音如婴儿的啼哭,怪不得杜甫赏识她,写出了“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”这样的千古佳句呢!

我觉得鸟儿如一位歌手,一个大悟大彻的歌手,在歌唱自己的人生。

正想着,天上下起了沥沥淅淅的小雨,我跑到一块巨石之下。猛然间发现头顶的巨石如同一把大伞,形成了一个小小的水帘洞,雨水顺着巨石的纹理流下来,形成了一扇美丽的雨帘。竖起耳朵听森林中的声音:滴答滴答……雨水如钢琴师一般,而森林里的景物便是一个个黑白琴键,任由雨点弹奏。

我转移了视线,看雨水滴落在林中的小池里,听两种水相容的声音,是多么优美,雨点打落在水池的芦苇上,俨然一位舞蹈演员,为雨点琴师伴奏。

大自然的声音是美妙的,是令人幸福 的,大自然之神让人心旷神怡。

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篇10:倾听书的声音作文怎么写

全文共 1073 字

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我喜欢读书,觉得每一本书,都会在我面前打开一扇窗。

最喜欢在夜深人静时走进书的世界,倾听书的声音。这时读书是一种放松,是一种欣赏,是一种愉悦。

梳洗完毕后关闭屋内所有的大灯,打开床头那盏俏皮的小水晶灯,整个屋子立刻笼罩在一个朦胧的光晕之中,此时此刻半倚在心爱的大床上,读一本自己喜欢的书,可以是三毛,可以是亦舒,也可以是一本《读者》,无论什么,只要走进书的世界,满耳就是书的声音,白天的纷扰,思想的杂念,工作的不如意,一天的疲惫,都会因为读书而烟消云散。枕着书,闻着书香,即使再寂寞也能安然入睡。书——给了我甜蜜的梦。

书是我最好的朋友,不仅如此她还让我结识了很多朋友:保尔·柯察金、鲁滨逊、海伦·凯勒……因为认识了他们,我总是觉得自己太不足,没有他们的博大爱心,没有他们的顽强意志。从而使我更加清楚地认识自己的不足,努力完善自己,我告诉自己,也许我不是一个好老师,但我可以做一个好女儿,一个好妈妈,一个好妻子。

我之所以喜欢读书,另外一个原因是我一直认为一个人活在世界上,最划算的事情就是读书。人活在世界上,即便活到100岁,也只是经历了漫长历史的一个瞬间。精力再丰富,走遍天下,也只能看到世界的一个小小的角落。但是如果你读书的话,你就可以活十次、几十次、几百次,你可以走到很多你永远不可能进入的人生状态中去。书,带我游览过祖国的高山大川,名胜古迹;领略过黄山云海的莫测,泰山日出的壮观,长江三峡的雄伟;了解祖国上下五千年悠久的灿烂文化;书,带我周游世界,登上了高耸入云的埃菲尔铁塔,参观了巴黎的卢浮宫博物馆,欣赏了被奉为国宝的“断臂维纳斯雕像”,游览了尼罗河畔的埃及胡夫金字塔;书,把我带到过一望无垠的草原,广袤浩瀚的沙漠,几亿年前的侏罗纪时代,几十年后憧憬的未来;是书,让我去经历惊心动魄的古代战争,拜访叱咤风云的伟大人物,打开丰富多彩的社会画卷,进入奇异瑰丽的想象世界;还是书,使我开阔了眼界,了解了世界风云,懂得了饱经风雨才能见彩虹,只要勇敢面对挫折,成功就在眼前……

读书真好,读书是娱乐,是享受,是休闲,又是收获。读书的快乐远比得到黄金更快乐。

一本好书,可能是一个智者以他一生的时间和精力,去寻找去探索,去追求去表达后写出来的一本薄薄的书。而我们花一天或者几天的时间,就可以读完一个智者一生的追求。如果你读的书多一点的话,你的一生中就有几十次、几百次这样的经验,那么你一定也可以成为一个智者,你会不同凡响,你会知识渊博、情怀博大、心胸宽广、意志坚强,你可以面对各种各样的挫折,你对任何问题都会有自己独立的见解,所以让我们与书为伴,爱上读书吧!

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篇11:倾听大自然的声音优秀作文

全文共 777 字

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自然的美不仅是因为它的绿色,还有那美妙的、可爱的音乐!

今天,我来到了一个奇妙的地方——充满着大自然绿色的小花园。不管是白天还是晚上,花园里的“演奏家”们总是不辞劳苦的唱着歌,弹着琴,夜晚,还有蛐蛐儿来伴唱,萤火虫儿来伴舞,它们的世界多彩迷人,我这个旁听观众也陶醉了。说到听,我可是在大自然中一个名副其实的“倾听家”哦!

我喜欢雨,所以总是在下雨的时候到花园里欣赏雨神交响乐。风儿沙沙,像是给大自然之雨中交响乐伴奏,每一片树叶,每一朵小花都成了小鼓、钢琴、小号和笛子,雨神挥洒着雨点在它们身上敲敲打打,“叮叮咚咚”地合成了一曲独一无二的雨神交响曲。

当雨神还来不及用凉丝丝的雨滴划上一个休止符,小虫子们就拿着小提琴另起了一行,看啊,那只小虫子“指挥”架好琴谱,挥动着指挥棒,一首轻快悠扬的乐曲开始了,我入迷了,索性趴在地上,闭上眼睛聆听起来,开始,活泼的声音使我倍感轻松,愉快地倾听着它们的琴声,突然,暴风雨来了,狂风卷着暴雨,加上电闪雷鸣,使得曲调骤变,变得激烈而沉重起来,“轰隆隆,哗啦啦”,我仿佛看见那些小虫子正与暴风雨顽强地作斗争,它们不畏暴风雨的凶猛,死守着自己的阵地,终于战胜了暴风雨,曲调又变得祥和而安宁;雨渐渐地小了,更小了,变成了毛毛细雨,“随风潜入夜,润物细无声”,我知道了什么是“此时无声胜有声”!当我回到现实中的时候,虫子们只留下了一些飘在空中的美妙音符。这时,一道夕阳映入了眼帘,我发现一只雪白的精灵在烈焰般的夕阳中自由飞翔。哦,我定睛一看,原来是一只小白鸽,它扔下的那清脆的哨声像一道通向梦幻国度的抒情诗……

夕阳西下,我该回家了,不过,雨神、小虫子、鸽子留给我的不就是梦一般的音乐吗?我会永远把它们记下来,尘封在记忆中,它将成为我童年中一丝抹不掉的梦,一首唱不完的歌。

朋友,抽空到大自然中倾听美妙的音韵吧,你会和我一样陶醉其中的!

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篇12:倾听一种声音

全文共 724 字

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倾听一种声音,有心去倾听,滴答的雨声、狂野的咆哮声、柔和的乐曲声……有心去倾听吧,你会感觉到在那一刻突然学会了非常多。

那种鸣叫让我懂得生活就是“采菊东篱下,忽然见南山”的闲适。

放学以后,与要好的同学走在操场上,忽然间有一种非常是奇特的声音从耳边传来,我们顺着那个声音朝着一颗大树走去,走到了大树脚下,同伴做了一个嘘的动作手指向了树叶的方向,我抬起头,突然明白了这声音的来源,原来那是青翠的鸟鸣声,我望着身旁小A,他的神情告诉我,他沉浸在了这天籁般的声音之中,过了一会儿,我们便离开了,我们不愿意去打扰他们那闲适的生活,但我们会记住那美好的叫声。

那阵笑声让我明白幸福就是“执子之手,与子偕老”的浪漫。

骑着自行车,骑在小区外的石子路上,在街道转角的地方我又看到了那对熟悉的身影,一对年迈的老夫妇手挽手缓缓地走着,两手之间还系着一根红绳,虽然离他们还挺远的,但我已经能依稀见到他们脸上的笑容,车子从他们的身边的骑过,耳边传来一阵爽朗而有活力的笑声,那个声音是多么的甜蜜,虽然我并不能听见他们在说一些什么,可是我却能从那笑声中感觉到,他们的生活是多么的幸福。

那个声音告诉我学习就“春种一粒粟,秋收千克子”的收获。

坐在公交车上,依在车窗上,透过窗,猛然间我看到路旁的玉兰花开了,一种霹雳啪的开花声“灌”进了我的耳中,我突然想起几个月前这里刚刚撒下种子时的荒芜,如今却已开出了美丽的花朵,它好似在告诉我:只要努力,不断生长,终究会开出美丽的花朵。那一天我似乎在花开中明白了现在努力学习对于今后的意义,车子驶过,那片花开的声音却一直留在我的耳中。

那个声音叫美好,那个声音叫成长,是那个美好的声音让你在无意间又懂得了一些小小的哲理,所以我们一定要用心的去好好倾听。

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篇13:聆听大自然的声音学生

全文共 626 字

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自然是枝头鸟儿的欢歌,是河水水滴的乐章;自然是“千树万树梨花开,”是“蒌蒿满地芦芽短”;自然是山上光明的日出,是海面上的细波……每片树叶,每朵花儿,每滴水珠,都是自然最朴实的语言。

大海上,海鸥传颂着自然的歌谣,迎接来了又一个日出。海面上的层层细波映着红光,阳光洒下金色的种子。灰暗的天空顿时蔚蓝开来。听!听那海鸥的声音,听那日出的声音,听那波浪的声音。

深林里,一个幼芽正在生长。一只小鸟在枝头上欢歌。一朵花落下,安静地躺在草丛中,沉沉地睡去了。一条小河潺潺的水声回绕在耳边,一切那么美好。听!听那生长的声音,听那生命的声音,听那河流的声音。

田野上,苍鹰翱翔在空中,一棵棵小草悄悄地吮吸甘甜的露珠。一阵微风吹过,细土飘起,轻轻落下。芦苇丛中,昆虫们在欢叫。听!听那小草的声音,听那苍鹰的声音,听那昆虫的声音。

大雪中,晶莹的雪花飞舞着落下,枯叶盘旋着飘落,怒吼的狂风卷着雪花飘散开来,轻轻地,轻轻地落下。田地浑然一体,银装素裹,晶莹剔透。听!听那飘雪的声音,听那枯叶的声音,听那狂风的声音。

月夜下,皎洁柔和的月光照射在屋顶上,湖面上,一轮金色的圆月出现在湖中央,映着柳树的倒影。鱼儿无意触碰到了荷叶,荷花微微一动。一切都那么安静。听!听那日光的声音,听那柳树的声音,听那荷花的声音。

潺潺的溪流,夏蝉的欢叫,秋菊的开放,冬雪的飘落,是自然之声,生命之音,它们见证着自然的美丽。

大海、深林、田野、大雪、月夜……认真聆听它们的声音。也许你将听到一个不一样的世界。

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篇14:大自然的故事小学作文

全文共 930 字

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当我重新回到德黑兰这座山城的时候,巍峨的达马万德山敞开它那宽阔的胸怀,万里晴空用它那美丽的容颜,大树、小草和鲜花扭动着身躯,迎接我这位来自异国他乡的老朋友。

汽车沿着平坦的高速公路行驶,道路两旁此起彼伏的山丘上种满了植物,由花草组成的精美图案和文字令我目不暇接。这个曾经与我相伴六年的城市,在我童年的记 忆中印象是那样深刻,今天好像变得有点陌生了。一路上竟然没有遇到交通阻塞,实在是太不可思议了。记得当年为了上学不迟到,我每天早上都要提前起床,匆匆 上路,在走走停停的汽车上练习口算。那时,我最盼望广播电视里宣布因为空气污染指数超标,全市中小学暂时停课。年幼无知的我光知道不上学就可以痛快地玩 耍,看不出大人脸上的忧郁,听不懂他们的议论,只知道有人因此生病住进医院。

石油给古老的伊朗带来了巨大的财富,飞速发展的德黑兰吸引人们告别乡村和草场,来到都市,盖起一栋栋别致的洋楼,驾驶一辆辆高耗油的汽车,尽情享受真主和 大自然给与的恩赐。仅仅几十年,城市、人口、车辆快速膨胀,灰蒙蒙的天空使太阳和高山常常掩面叹息。当山脚下的旧城在污浊的空气中付出痛苦的呻吟时,顺着 山麓向上伸展的新城经常遭遇断电的不幸,这座已拥有一千多万人口的城市还在接纳不断涌入的人群。有一天,忍无可忍的大自然终于发出了严重的警告,持续一个 月的大雪让人们开始冷静地思考:不开车难道我们就不能出行?没有汽车尾气污染的空气原来是那般清新。接着出现了天然气的供不应求,那些无法取暖的人们在寒 冷中大骂政府的无能,一个天然气大国竟然不能满足自家人的需求。冤枉啊!政府努力地辩解,对首都的供气量每年都在迅速增加,可还是赶不上人口增长的速度。 有人大声地疾呼:“别再浪费了!冬天在室内穿衬衫没有必要!”还有人尖锐地指出:我们的房子太大了,根本不注意节能……问题越提越多,人们终于开始醒悟。

几年过去了,这座山城变得更加拥挤和繁华,但越来越多的绿地改善了环境,清新了空气。汽车分单双号出行的规定和政府的汽油配给政策让人们放弃了出门就开车的习惯,乘公交和地铁不再只是穷人的选择。

当我重新生活在这美丽的山城时,深深地感受到了大自然的关爱,它用充足的雨水,蔚蓝的天空和灿烂的阳光回报人们对它的尊重。

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篇15:我爱大自然小学生作文

全文共 436 字

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我爱大自然

大自然一年四季都非常美,如诗如画,一年四季各具特色,美丽极了。

春姑娘悄悄地来到了人世。瞧!她正在给小草缝上绿色的新装,她不小心扎在了手上,鲜血滋润了大地。小草们用尖脑袋从地里“钻”了出来。麻雀在树枝头上唱着歌儿,让我们沉醉在那优美的歌声里。蚂蚁们和那些软弱无力的鼻涕虫们在小声交谈。大家趁着这凉爽的春风活动。大妈们跳着小苹果版广场舞,伯伯们一边喝茶,一边聊天,还有的在下象棋。

温柔的春姑娘刚走,火暴张狂的夏大伯就来了。他嫌白云妹妹挡了他的路,就火冒三丈了,弄的人间满是热浪,让人们满头大汗,汗流浃背,人们只好用空调、西瓜来给自己解暑。

转眼间,秋大嫂就来了,这天气秋高气爽。人们时常在北江大堤上放风筝。果园里的果子也成熟了,金灿灿的像似挂上了一个个小灯笼,让人们口水直流三千丈……

不知不觉地,冬大爷来了。刺骨的寒风向我吹来,鹅毛似的雪花翩翩起舞。人们在街上津津有味的吃着冰糖葫芦,多么幸福啊!

我爱大自然如诗如画,更爱大自然那张千变万化的“脸”

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篇16:走进大自然小学生作文

全文共 580 字

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你累吗?你困吗?你开心吗?你悲伤吗?你可能需要解药。别当心,让我来帮你吧!

让我们走进大海吧!看,那一望无际的海,浪花一朵朵,多美的景色呀!还有那满沙滩的贝壳,多漂亮的图案呀!走到大海边,看看一望无际的大海,再享受风的柔韧,浪的温柔。海将把你的悲伤带走,带走你种种的不快,带走你种种不快的记忆。霎那间!你犹如走进了一个全新的世界,那里没有悲伤,没有不快,只有一种东西,名叫快乐。

让我们走进群山吧!看,茂密的叶子;小鸟的鸣叫;清新的空气;这所有的一切带走你的疲倦,让你掉进一个精神旺盛的漩涡里,让你不停地旋转,让你忘记了劳累,让你忘记了眼困。这美丽的景色将像一块磁铁似的,吸引着你的眼球,它让你忘记了睡觉,甚至让你忘记了所有的记忆,唯一的记忆就只有它那美丽的身影。

让我们走进草原吧!看,草原多么的大,多么的神秘,走在神秘的大草原上,仿佛看不到尽头,那时,你可能会想:尽头的那边是什么呢?此时此刻,你会忘记你本来的身份,你会以一位科学家的身份带着心中的疑惑一直向前走去,去解开大自然的奥秘,探索神秘的大草原。

清脆的鸟鸣,柔韧的微风,晴朗的天空,我感受到了,这是大自然,这是大自然的气息,大自然的声响,大自然的美景,大自然里的空气中酝酿着什么呢?花蜜?香水?还是薄荷?大自然你为什么会让沮丧变得愉快,疲倦变得精神,喜悦变得更幸福,,大自然请告诉我,这里会有什么魔法呢?

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篇17:雷雨的声音小学作文300字

全文共 412 字

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吃过晚饭,我和爸爸在我家附近散步,忽然刮起了大风,刮得尘土飞扬,吹得树叶“沙沙”作响。紧接着几道耀眼的闪电刺破了夜空,刹那间,天边传来了轰轰的雷声,像古战场上战鼓敲响战车辗过。不一会儿,豆大的雨点落了下来,劈劈啪啪的,像炸开了锅的豆子一样。我和爸爸赶紧往家赶,等跑到家里时,我和爸爸都被淋的像落汤鸡了。向窗外望去,外边,倾盆大雨从天而降,落到房顶上,汇集成水注流下来,“哗啦哗啦”作响,像擂响了的激越战鼓。

等我和爸爸擦洗梳理完毕,躺在床上,望着窗外,我仿佛置身于一场激烈的古战场上,我正带领着军队在抵御外敌的入侵。最前面,我正带领着骑兵在奋勇厮杀,紧跟着是步兵,他们一手持矛,一手持盾,城墙上弓箭手和投石手随时做好了战斗的准备,城楼里锣鼓手在击鼓助威。整个战斗在激烈地进行着,呐喊声、厮杀声、锣鼓声、滚木雷石撞击爆破声,战马嘶鸣声响成一片,仿佛演奏着一曲豪放的交响乐。不知不觉中,我进入了梦乡……

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篇18:大自然的声音作文250字

全文共 240 字

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你应该听过很多声音,但你认真听过大自然的声音吗?

草原上,当一只小兔找自已的家,两匹骏马举行跑步比赛,三个蒙古人在高歌,你总听到什么了吧?沙漠里,当一只骆驼在漫步,两个孩子在疯狂地刨沙,三个大人在滑沙,四个牧人在喂骆驼,你总听到什么了吧?大海中,一只水母不停地游,两只鲨鱼在捕食、五个潜水员在铺设海底电缆,你总听到什么了吧?

家里,当我的妈妈在辛苦地做家务,我的爸爸在全神贯注地看书,当我,在认真地写作业,你总听到什么了吧?

大自然的声音真丰富呀! 用心听吧,你周围的声音是多么的美妙!

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篇19:描写神奇的大自然小学生

全文共 467 字

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自然中有很多美丽的景物:有如山川、河流、树林等。 There are many beautiful scenery in nature: such as mountains, rivers, woods, etc.

今天,我和妈妈到营盘山上去散步。站在山脚下,蜿蜒的楼梯像一条巨龙,搭在山上。来到山顶,第一眼看到的就是骆驼雕塑,它像一座搭在马路上的桥,两边的树像一位位战士守护着它,每一次我走过这都要抬头看看它。再往前走就是中心广场了,那是我最喜欢的地方,因为那里可以玩到没有玩过的东西。

漂移车是我最喜欢玩的,因为开上它就像在玩赛车一样。在去瞭望台的路上,我们看到了一辆小火车,那是一辆拉游客的车,我也想坐一坐。可是,妈妈让我自己慢慢走慢慢看。此时,我心里非常难过,因为每次我想干什么,妈妈都会同意。来到瞭望台还可以看到灯火辉煌的城市。

在回家的路上,有一条小路,那里的树木绿的寂静,绿的出奇。走在那感觉无忧无虑、自由自在。坐在那的凉亭看马路,感觉马路变成了小溪,那些大大小小的汽车就是溪水,在小溪间流淌着。

这就是营盘山的景,你喜欢吗?

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篇20:倾听大自然的声音作文400字

全文共 399 字

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自然里的一切都是那么美妙,那么神奇。走进大自然,聆听奇妙的天籁之音,更是一种乐趣,一种享受。

风似乎是毫无规律可言的,有时哼唱着歌,轻轻地迈向你;有时“呜呜”地打着呼哨,掀起阵阵松涛;有时却呼啸而来肆无忌惮,伴随着满川碎石乱走。风声是变化多端的,也是多姿多彩的。

天空一道亮光闪过,随后是隐约的雷声,那雷声像爸爸的鼾声,不大却很有气势。越往后越响,只听“咔嚓”一声,那雷声像火车在前进,又像百兽在怒吼,还像千军万马在驰骋,那声音惊天动地,像是要把天撕开一样。犹如冲阵的军中大鼓,气势雄浑一往无前。

先是那么几滴,淅淅沥沥地滴在树叶上、草丛中,是那么细微几不可闻。慢慢地有了“沙沙”的声音;伴随着雨点的旋律,愈来愈大的“沙沙沙”地,像一首变换调子的歌谣,低音变成高音“哗哗哗,哗哗哗”,雨点们唱着歌,在地面雀跃起来,它们在欢呼着洗净大地憔悴的容颜。

天籁之音需要细心聆听,你就会感受到它的美妙、神奇。

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