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正能量文章【经典20篇】

我的青春里,有一股正能量。在我刚踏进这所人生地不熟的学校时,是它收容了我。在它为我营造的环境里,我那颗浮躁的心逐渐沉静下来,并得到了许许多多的快乐,驱走了心中的许多阴翳。这里给大家分享一些关于正能量文章,供大家学习。

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正能量写事六年级作文600字

全文共 1015 字

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“正能量“是什么?正能量就是一副”热心肠”,到哪都做好人好事呗!我从小到大对正能量的理解是;“正能量”只是一个网络热词。可是通过去年的一件事,让我对正能量改变了最初的印象。 "What is positive energy"? Positive energy is a "enthusiastic intestine", and I have done good things everywhere!"Positive energy" is just a network hot word.But through last year, I changed my original impression on positive energy.

去年夏天,我做为山东广播电视台的八位爱心小记者之一参加了“生命因爱而精彩”,爱心小使者汇聚真情献沂源的活动,参加当地的希望小学爱心捐助仪式。

8日12清晨,青岛的天空阴雨绵绵,还伴有闪电,可这些仍然没有阻碍了小记者们去沂源为山区孩子送爱心的迫切心情,我们乘坐大巴来到了沂源石臼小学。一进学校,不由得惊讶起来,眼前看到的不是漂亮的砖瓦房,而是简陋的稻草房,那里的操场上除了篮球架几乎没有任何体育设施。

走进教室,我还发现,教室里也是非常简陋。下午两点整,爱心捐助仪式在沂源石臼小学的教室里举行。参加爱心捐助仪式的当地领导依次就座,首先,当地领导介绍了石臼小学的情况,然后,小记者们亲手将捐赠的书本送给了石臼小学的同学们,收到书的同学们更是笑容满面,喜笑颜开,仪式现场顿时沸腾起来了。

我通过对石臼小学的同学们的采访,了解到他们的家庭经济情况不算太好,生活过得非常贫苦,但是,他们仍然热爱读书,努力学习。我了解后感触万分,感慨我们的生活环境这么好,而这些同学们相比较却落后了一大步,所以,今后我一定要珍惜现在的学习环境,努力刻苦学习,做一番成绩来。

我想,我们的这种行为传递了什么?应该就是传递了正能量吧!“正能量”不是凭一副口才说出来的,而是用实际行为做出来的,那世上有没有真正拥有正能量的人呢?有!像雷锋,王杰都是。现在渐渐地也有许多人加入到这个传递正能量的队列当中,它也不仅仅只是一个网络热词,而是一个充满爱的象征意义的符号。我相信正能量一定比负能量传播的更快,逐渐地传递到我们每一个国人的心中。

“正能量”,在这个词里,它蕴含着我们国人善良的心和对祖国的爱,愿它能流传到以后的世世代代,直到久远。

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篇1:我写给姐姐的一封信文章

全文共 477 字

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亲爱的姐姐

姐姐,不知道是从什么时候开始,你从以前的欢声笑语到现在的冷冷冰冰相遇,只是5年的跨越,不知道,是为什么……

怀念,一起手牵手在旋转木马上狂欢,怀念,一起并肩坐在草地上。怀念,一起在一起抢饼干……

记得很清楚的一次,那时我爱吃瘦肉,姐姐爱吃肥肉,妈妈有一次炒了我们姐妹俩最爱吃的炒肉,我们俩人一人一碗,我首先挑出一块肥肉,“送”给了姐姐,姐姐也大方的“送”我了一块瘦肉。妈妈看见了,急忙笑道:“对了,就这样,真棒”我和姐姐听到了妈妈的赞叹,心里急切的想再听一次,就你给我,我给你,你给我,我给你……

姐姐,现在的你,再也不是过去的你,而是一个我不认识的你。你与我相遇,冷冷冰冰。几年来,你没叫我一声:“妹妹”,也没叫咱妈一声“妈”,你最亲的我们,竟不如隔壁奶奶,你见了隔壁奶奶,不都叫“奶奶”吗?为什么不叫我们?不知道你是叛逆还是怎么样

今天,你身在济南,而我们家里上上下下也只知道,你在济南上班,你在济南哪?干什么工作,1月多少工资,我们都不知道。

这封,是我从心底里发出的感叹,希望你在看到这封信后,重新做回那个我认识的姐姐

祝:身体健康

你亲爱的弟弟

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篇2:能量转换作文600字

全文共 580 字

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今天中午,我回到教室坐在位子上,发现叶子悦很迷茫。

叶子悦的脸色红白相间,好像在为什么而惭愧。他的嘴角弯成了拱桥,眼镜也滑落了一半,眼神空洞洞的,仿佛坠入无尽深渊。他好像一棵刚经历过暴风雨,又被霜打了的茄子,显得什么颓唐。他从我旁边经过时,我刚想张口要开玩笑,他就拿手中的试卷狠狠地摔在我脸上,而又很快地回到座位上。我想了想他最近的情况,猛然醒悟:他被批评了。我仿佛看到韦老师疾声厉色地训斥他:“你这个英语课代表怎么当的,啊!作业收得这么慢,还想不想干了!”邱老师意味深长地说:“叶子悦啊,能力也是很重要的,以后作业要收的快一点。”他像瘪了的气球,默默地承受着来自四面八方的气,变得涨鼓起来。我决定开导开导他。

上体育课时,他的心情似乎好了许多,脸上阴雨转多云了。他自嘲地对我说:“我刚刚在办公室经历了‘八级大地震’,次声波弄得我神经错乱,所以我不能上体育课了,对吧?郭力维?”我心领神会,暗笑地说:“是的,夏淇源。”他也笑了。在做引体向上期间,我和他谈了些有趣的话题,他渐渐放开了些,时时发笑,眼睛迷得像两条线。我心中窃喜,我也是别人的“人生导师”了!

人生中喜怒哀乐必不可少的,如果缺少任何一种,都是不完整的。负能量并不可怕,关键是你面对它的态度。我们要有阳光的心态,就会变得像《头脑特工队》中的“乐乐”一样,变得包容和博大。

有时候,负能量是可以转换成正能量的。

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篇3:关于文章的本质

全文共 1006 字

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首先,文章是社会生活的反映。文章反映社会生活是广泛的,可以反映现时代社会生活,可以反映过去时代社会生活;可以反映作者、读者所处之地的社会生活,也可以反映异域他地的社会生活;可以反映客观外在的社会生活,也可以反映人类内心世界。由此看来,文章的功能可谓神奇,触角可谓长而广、细而尖。

文章反映现实世界是真实的。如果虚构是文学的专利或特长,那么真实就是文章内容的本质特征和主要要求(尽管还是其他要求)。有叶圣陶论述为据:“单只根据实事写成的是报纸的记事、历史的传载之类的东西,便是所谓叙事文。”“小说不一定要根据实事。”(《小说与叙事文》,《文心》,生活?读书?新知三联出版社2005年版版)所以真实是文章的生命,虚情假意是文章写作的大忌。

文章反映社会生活是有选择的。由于作者所在地域、所处社会地位、所持有观念和所发感兴的不同,由于社会大小环境需要的不同,文章总是呈现社会生活的一边一角,一篇之内不可能显现社会生活的全貌。所以,“写自己最熟悉的事”成为作者一以贯之的意念,“精选慎选”成为作者写作构思的法则。

其次,文章是作者思想感情的表现。叶圣陶的文章代表作取名《文心》,其用意在于宣示:“文字是心的表现。”(《知与情意》,《文心》)另外还说:“文章是抒述作者意思、情感的东西。”(《国文百八课》第一册《文话一》,人民教育出版社)也就是说,文章不可能单纯地机械地反映客观外在世界,还不可避免地要表达作者主观上的态度倾向或思考的过程和结果,二者合而为一才成为完整的文章。当然,作者的主观态度倾向在文章中的表现,可以是直露无遗的,也可以是曲折隐晦的。所以,对于习作者来说,先想好自己对所写事情的倾向态度,整理好自己的思想观点和思考层次,这是非常重要的一关。

再有,文章是社会交际的工具。社会交际有种种形式,发表文章、以文会友是一种特殊的交际形式。叶圣陶谈到文章目的时说:“一切文章都是应用的,世间断不会有毫无目的漫然写文章的作者。”(《国文百八课》第二册文话七)曹丕谈到文章传播时说“不假良史之辞,不托飞驰之势,而声名自传于后”(《典论?论文》),意谓文章有自动传播的功能。古代有人著书“藏之名山”,也是对当时社会失望而希望后代人阅读的。且不说正式写文章是为着表达内心,与社会交流思想,就说平时,我们在网上交流,从一定意义上说也是以特殊的文章形式进行的,我们用手机接发短信也是以这种形式进行交流,因为“语段是文章的最小单位”。

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篇4:做正能量党员观后感

全文共 1028 字

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杜甫说过“读书破万卷,下笔如有神”,毛也曾经说过“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”,这些都充分说明了我们一生都应该与书为伍,多读书,读好书。近日,我兴致勃勃的读起了《正能量》这本书,掩卷沉思,受益匪浅。当下,更多的中国人应该拥有积极向上、催人奋进的正能量。

什么是正能量?书中指积极向上、催人奋进、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。正是带着对美好生活的向往,我开始了正能量探寻之旅。

能量有正负。情绪不仅影响着我们的心里,更能直接有力地影响我们的身体,催生不同的能量。而只有愉悦的、提振人心的情绪,才能激发出正能量,给予我们希望,成为促使我们不断追求、让生活变得圆满幸福的动力源泉。浮躁的我们,正需要源源不断的正能量滋养,否则人生将变得灰暗无序。家庭、组织、社会同样需要正能量,否则也会变得死气沉沉、混乱不堪、停滞不前。正能量是可以感染和传递的,只有越来越多的人不断激发和积累正能量,才能像催化剂一样使整个社会都变得快乐起来,充满正能量!

行动胜于语言。让我们从今天就开始改变,不断加强学习,发挥正能量。一是加强学习意识和能力。学习历来是我党高度重视的一项重要问题,在今天这样一个知识经济的时代,只有搞好学习,练就一身为人民服务的本领,才不会被时代所淘汰,也才能更好地服务于社会和人民。我们应该牢固树立终身学习理念,将学习作为工作、生活的重要组成部分,养成坐下来读书、静下来思考的良好习惯,不断提高学习的自觉性。一是向领导和同事学习,用心领悟领导的工作意图、用脑掌握同事优良的工作方法;二是坚持向书本学习,加强政治理论学习,掌握武装思想的“武器”;加强专业知识学习,练就过硬的“看家本领”;加强经济、管理、历史等多方面知识的学习,达到开阔视野的作用,最终,通过学习的手段将工作推向新的高度。二是加强党性修养锻炼。作为一名基层选调生,我们要认识到上级把我们选调到基层工作,既是一种机遇,也是一种挑战。在业余时间要不断加强学习,充实自我,提升党性,在工作中丰富自我,锻炼为基层服务的能力,老老实实地干事、干实实在在的事。三是加强学习成果转化。加强推进学习成果的转化,贵在创新,重在实践,要把这些理论运用到实际当中去,才是真正的“学以致用”。我认为可以在“五个坚持”上下功夫:坚持系统思维、增强工作的全面性;坚持理性思维、增强工作的科学性;坚持超前思维、增强工作的主动性;坚持横向思维、增强工作的开放性;坚持逆向思维、增强工作的创新性。

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篇5:我最喜欢的文章作文600字

全文共 619 字

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“一对对斑羚凌空跃起,在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻羚羊的成功飞渡,都意味着一只老羚羊摔得粉身碎骨。山涧上空,和那道彩虹平行,又架起了一座桥,那是一座用死亡做桥墩架起的桥。”这是我最喜欢文章《斑羚飞渡》里最令我感动的一个片段。在面临种群灭绝的关键时刻,老羚羊们心甘情愿地用生命为下一代开辟一条生存的道路,这是一种最无私的爱!

读着这一段感人的文字,我想起了以前曾看到过的一篇报道。在一次大地震之后,救援队员们在一幢倒塌的房屋里发现了一对已经去世的、姿势奇怪的夫妇。他们躬着身子,双手搭在对方肩膀上,形成一个拱桥形。当救援队员把他们抬走后,发现在他们的身子底下还有一个小孩,虽然受了伤,但并无大碍。人们才明白,这对夫妇是用自己的生命为孩子搭了一座“生命桥”。这对夫妇就像《斑羚飞渡》中的老羚羊们,为了下一代,甘愿牺牲自己。

读着读着,我的眼睛湿润了,在我眼前仿佛出现了那一只只老羚羊,一只只为了种族的延续而宁愿牺牲自己的老羚羊。接着画面一转,那一对为自己儿女搭建生命桥的年轻夫妇随即出现在我面前,他们看着孩子的眼神是那么温柔,做出选择时的目光又是那么坚定。

虽然生活中很少有这样悲壮的场面,但我们依然能从各种小事中体会到父母对我们无私的爱。过马路时,妈妈那紧紧拉着我的手;餐桌上,摆放在我面前的那道我最爱的菜;灯光下,爸爸那给我整理错题的身影……无一不让我感受到那浓浓的爱。

合上书,断崖前,那一对对跳跃的身影又出现在我面前。

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篇6:传递正能量400字

全文共 466 字

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现代社会的节奏快速的跳动着,许多人都忙忙碌碌的过完一天又一天。从而缺少了生活中的正能量

何为“正能量”?正能量本是物理学名词,后被英国 心理学家用为一种健康乐观、积极向上的动力和情感。

其实正能量离我们并不遥远,也许它就在你的身边,只是你还没有发现罢了。

20XX年10月28日,我校三年级三班品学兼优的范紫晗被查出了急性白血病(粒性,属白血病中较为严重的)现在在青医附院住院部小儿血液科接受化疗。一家人从外地来青岛工作,还有个3岁的小弟弟。家庭情况刚刚好转,由于此噩耗,真是无法承受。学校知道后,第一时间组织了捐款仪式。

这时,我找到了正能量!大家纷纷献出自己的爱心,虽然钱不多,但都是同学们的心意。同学们身上都充满了正能量!

曾经一度,因“小悦悦”、“彭宇案”等极端事件,让我们有过道德下降的担心与忧虑;现在看来,又让我信心满满,相信世间还有爱与正能量!

一件事,它既培养了我们的爱心,又体现了人与人之间的关爱,反映的是爱的传递,他才加快速度发酵,让我们感动、温暖,因为它传递的是正能量,是一种强大的正能量!

愿我们的生活中到处充满正能量!

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篇7:故乡的秋天段落描写的文章

全文共 425 字

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故乡秋天是不冷不热的,虽然空气是没有以前新鲜,树叶也开始凋谢了,但是有一样东西越来越成熟了——那就是水稻。走出家门,放眼望去,第一个看见的就是水稻了,那么多水稻一大片一大片满是的。水稻在人们的不知不觉中渐渐地长成熟了。

故乡的秋天是金黄色的,基本上一切事物都是黄色的。故乡的秋天,水稻成熟了变成了黄色的。家乡的秋天,小草枯萎了变成了黄色。故乡的秋天,树上的叶子也渐渐地黄了起来,不久后就会凋谢的。田野里、泥路上、小路边,不管是什么绿的植物基本上都要枯萎了。尤其是小草,它正在等待着春天的来临,再给世界添加一份绿色。

故乡的秋天是一个丰收的季节,桃树上结起了大桃子,梨树上结起了大梨子,橘树上结起硕大的橘子,田野里的水稻也成熟了等许许多多的可以吃的果实都成熟了。

风是那么的柔,水是那么的流畅,天空是那么的蓝,人们是那么的活跃。故乡的秋天就是这样,与春天不相上下。故乡的秋天比故乡的冬天要暖和得多,故乡的秋天更比夏天要凉爽。

啊,故乡的秋天,你是多么得柔和!

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篇8:修改文章“五看”

全文共 707 字

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(1)是否切题

(2)主题、思想是否明确、突出

(3)看材料是否符合主题、内容是否具体、完整

(4)看语言是否通顺、用词是否准确,有无错别字

(5)看标点是否正确。

2看图作文 “一看二写,四要两注意”

“一看二写”:先看图,再写作文

“四要”:仔细观察图画;展开合理想象;突出主题、抓住重点;分清主次,具体描写。

“两注意”:看清全画面内容;分清图上内容主次和表达的中心。

3记叙文·记事

(1)写清楚事件发生的时间、地点以及事情的发生、发展和结果。

(2)事件经过写具体

(3)按事件的发展顺序来写

(4)注意表达真情实感

4记叙文·写人

(1)确定写作对象

(2)确定人物的思想品质

(3)选择典型的具体事例

(4)抓住最能表现人物思想品质的外貌、语言、动作、心理、环境进行描写。

(5)注意表达自己的真实感情

5记叙文·状物——“五要三注意”

“五要”:

(1)抓住物的特征

(2)按一定顺序写

(3)既写静态又写动态

(4)展开想象,运用拟人等手法把内容写具体

(5)托物言志,借物抒情

“三注意”:

(1)仔细观察、抓住特征

(2)明确中心,展开想象

(3)根据内容,安排顺序。

6记叙文·写景

注意六点:

(1)抓住景物特征

(2)注意时间、地点、气候等因素的影响

(3)景物特点安排恰当的顺序

(4)采用多种手法表现景物特点及变化

(5)写出自己的感受

(6)借景抒情

7应用文

1、应用文大多以记叙文为基础,但是还要特别注意的是各种应用文的格式。

2、常见应用文类型:书信、读后感、通知、留言条、表扬信、建议书和日记。

3、具体格式:

(1)标题居中。(除了书信、留言条和日记没有标题,其他皆有)

(2)正文:另起一行空两格。

(3)署名和日期:先写署名,另起一行写清“*年*月*日”。

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篇9:写人的文章应注意以下几点

全文共 480 字

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1 交代清楚他是什么人,如他的年龄、性别、外貌、职业、性情,及与自己的关系。

2 要写出人物的特点。就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了,才能给读者留下深刻的印象,文章也才能与众不同,有了新意。

3 要通过具体的事件来表现人物,决不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这个人的性格和品质。当你把事情写好了。人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸碉堡》以及《我的战友邱少云》以后,你对这两位英雄就有了深刻的印象。

4 要抓住人物细微的动作及其变化,给予具体,生动的描写。即抓住细节刻画人物,使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生,有血有肉。如《一夜的工作》中,周总理扶正转椅就是一个细节描写,它表现了周总理有条不紊的工作作风。

5 在进行人物语言描写时。要符合人物的身份和性格。因为年龄、职业、性格等不同的人,他们所讲的话是不同的,即使是同一个人,在不同的情况下所讲的话也可能不同的。

6 要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人,不要想到什么就写什么,马虎拼凑,拉拉杂杂,更不能重复罗嗦,画蛇添足,使人看了不知在说什么。

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篇10:经历让人成熟叙事文章_800字

全文共 751 字

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上周四下午,母亲给我打来电话,说卫生间马桶下水道堵了,下班后你过来看看。

这是小事一桩,买个拔子就解决了,所以我先干工作,不急着去,下班了再去。

下班了,我去了父母家。查看了情况,我对父母说,我出去买个东西,过会儿就回来。

在日用品杂货店买了一个全身透红的橡胶拔子,我很快就回到父母家里。对准马桶进水口放好拔子,我连续按了五六下,只听”咕咚”一声,上面积水”哗啦啦”流了下去。我对站在旁边的母亲说,好了,通了。母亲大喜,深有感触地说,干啥就有啥工具啊!

回到客厅坐定,母亲向我详述了今天的经历。早上,她把剩饭倒进了马桶,放水去冲,水就不下去了。她吓坏了,这可怎么办!她加水冲,不顶用;她拿马桶刷子戳,不停地戳,也不顶用。她慌了,赶快跑到物业办请求帮助,可物业办的人说,这不归他们管,让你儿子叫人修。

母亲觉得事大了,忐忑不安地回到家里。到家里一看,久病不愈、行动迟缓的父亲不知从哪儿捡了大约一米长的细钢筋棍在马桶里鼓捣,气得母亲火冒三丈,大声吼道,别戳了,戳坏了咋办?她想等等看,水浸泡时间长了,看下午会不会自动好了。到了下午,还没好,母亲只好给我打电话。

母亲说她操心了一天,饭都没吃好,午休也睡不着,不知要费多大神,伤多少财。

父母今年都年过八旬,父亲八旬刚过,母亲八旬又二,两年前才进小城生活,有些事没经历过,所以会很不适应,有时会措手不及。

但是,一对乡下老人,两年之后,巳基本上适应了城市生活,有了自己的交际圈,这是难能可贵的。

我告别父母准备回自己小家时,母亲再次感叹到,干啥就有啥工具,真的想不到。

其实我也一样,也有想不到。当我在杂货店买拔子时,我只知道有普通拔子,没想到还有宝塔式拔子,还有充气加压拔子。

这真是在我们不经意间,社会依然在悄悄发展。促使人成熟的不仅仅是岁月,更是经历。经历真的是人生的财富。

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篇11:做正能量党员观后感

全文共 608 字

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微纪实特别节目以“时代的旗帜,信仰的力量”为主题,用平凡的语言将深刻道理娓娓道来,用身边人的典型事迹将党的崇高理想展开在我们面前,既展现共产党人不忘初心的信念,又紧跟时代潮流,紧贴辽宁振兴发展大局,彰显当代共产党人心系群众、勇于担当、无私奉献的精神风貌,鼓舞和引领所有党员群众以饱满的政治热情、昂扬精神状态和优异的工作成绩迎接党的会议胜利召开。

特别节目从130余位优秀共产党员中选出10位具有典型性的个人和集体代表,以熟悉的身边人、身边事教育广大党员群众,以身边事、身边情让群众切身感受到感人的事情就在身边。他们就在我们身边,就是我们身边普普通通的共产党员们,有“解放思想、真抓实干”的扶贫干部、有“用心做事、用情暖人”的社区党总支书记、有“带领乡亲共同致富”的养牛大户、有“学业有成回国报效”的工程院院士、有聋哑学校的老师、有指挥中心民警、有工程师、有退休老党员志愿者服务队。他们来自各行各业,来自基层群众,来自我们身边,他们说着最朴实的话语,做着最暖人心的事,让全社会都为他们感动,身边的普通人发生的事才能最打动人心,最能让我们产生共鸣,以身边的人为榜样,潜移默化地约束自身的行为,让自己向他们看齐,这就是“时代的旗帜,信仰的力量”。

整个节目全程正能量满满,积极向上,让人看得热血沸腾,心潮澎湃,尤其是最后现场全体党员重温入党誓词的环节,让人不禁起立随着他们一起说出誓词“随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党”。

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篇12:“好家风,正能量”主题征文启事

全文共 502 字

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每个家庭都有自己独特的家风,每个家庭的家规都是有所不同的。而良好的家风是我们中华民族几千年来传承下来的精华。今起《广陵儿童友好》发起“好家风,正能量主题征文活动。旨在通过学校、家长、学生的共同参与,挖掘广陵深厚的文化底蕴,从源远流长的家风家训家规中,提炼出优秀元素,并在新的历史背景下予以传承和光大,使之成为当今社会主流价值和文明风尚的有机组成部分,让广大中小学生在活动中受到教育与熏陶。

征文活动紧紧围绕“好家风,正能量”这一主题开展,以本地、本家族或亲朋好友家中世代传承的经典家训、约定提炼的现代家规,以及相关的一个故事、一段记忆为主线等进行创作。

参赛对象:全区中小学生

征文要求:参赛作品要紧紧围绕活动主题,可以是亲身经历、切身感受,也可以讲述其他人的经历和故事。作品体裁不限,题目自拟,写清楚校名、班级、姓名、联系方式和指导教师。参赛作品必须由本人创作,不得抄袭,不得剽窃。作品字数:小学300字左右,初中400字左右,高中500字左右。

截稿时间:2016年12月31日

投稿方式:稿件以电子邮件发送至357525839@qq.com.联系人:钱伟 电话:18936223653

《广陵儿童友好》编辑部

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篇13:初中生励志文章:一颗宽阔的心

全文共 808 字

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我相信一颗宽阔的心,勇敢的心,敢于先行的心配得上这世界的最辽阔和最雄壮。

尼采说“打从半高处看,这世界最美好”,而我以为,会当凌绝顶才对得起庄严生命给予的责任和发展时代给予的重重期待。“会当凌绝顶”不是为了走在谁人之上,而是将世界纳入胸襟,不是期待那“一览众山小”的独尊,而是思考并了解“以天下为己任”的意义。 “恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”我不愿意满足于打从半高处看世界的安逸舒适。采一朵小花、玩味一只小虫的小小得意,那不是我所期待的激昂生命,有悖于我最理想的忠诚。

意气风发的年纪,有人留恋于眼中的美好,止步于半高处的安逸生活,有人背起行囊又一次出发,艰难跋涉于寂寞的小路,坚定地离开热闹的山腰。于是前者选择了游刃有余地“处世”,后者选择了其心所善的“济世”,“处世”和“济世”之间,人生从这里拉开了屏障。

我想我会坚定地选择继续奔走,不是没有看到半山的美丽,不识不知满足的贪婪,不是只知埋头赶路不懂欣赏的愚钝,是不止于安逸的勇敢和倔强,是对坚守已久的理想的捍卫。我想一颗宽阔的心、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巅的美好与疾苦,那疾苦恐怕是百姓乃至人类的大疾苦,那美好却也一定是这世界最能撼动心灵的最美好。

“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”,楚大夫的济世情怀容得下这世界的美与丑、善与恶、辛酸苦难与“高处不胜寒”的寂寞孤单,品尝了跋涉的艰辛、高处的寒气,心之所善却犹未改悔。立于山巅的你面对的早已不是山腰那种安逸的美景,而是从心中涌出的欣慰满足。心是幸福的,那所见的都是美好的。你会明白,美好不是一片景色能带来的,它在于心的体会。

风华正茂的年轻人,我们不是应止步于半高处安于享乐的人,我们不是为了享乐而活着的人,我们的身上应有济世的情怀和成为先行者的勇气,应当有“乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路”的精神。

不要说打从半高处,世界最美好,那辽远的天空下自有那更美好的心体验。会当凌绝顶,一切都不一样了。

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篇14:快乐的五一日记200字文章

全文共 274 字

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今天是一个阳光明媚的日子,我们一家去天台游玩。

一路上,我们欢歌笑语,还看到了许多有趣的事物。

很快便到了天台,我们找了房子住下,然后去吃午饭。

吃午饭的旁边是一个游乐场,里面玩的莫过于“卡丁车”了,在我和哥哥的强烈要求下,我们坐上了卡丁车。

卡丁车启动了,我们兄弟俩操控着卡丁车,向前冲去,越过了一道道障碍,冲向终点。

我们向前走去,周围的景色可美了:一座座高山拔地而起,连绵不断,周围的小溪里,一群群鱼儿在自由自在地嬉戏,一旁还立着一个大水车,让你感觉就像走近了一幅美丽的画卷,可谓是“人在画中游”啊!

第二天早晨,我们便回家了,我心想:“下次我还要来!”

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篇15:践行核心价值观,凝聚中华正能量作文800字

全文共 1018 字

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众所周知,社会主义核心价值观不外乎三个层面:国家层面的富强、民主、文明、和谐;社会层面的自由、平等、公正、法制;公民层面的爱国、敬业、诚信、友善。那么,作为学生你的价值观是否正确呢?

对于社会主义核心价值观,我想同学们都会觉得它于我们很遥远吧?这没什么,至少我在初中之前绝不会认为我一个学生能为社会做什么贡献的。然而,经历了一年多的初中生活后,看到校园里的一幕幕,我觉得自己有了新的领悟,触摸到一些更深层次的东西。

我们学校中的正能量是很多的。最具代表性的当然是我们每学期的道德模范们了,他们每个人都是传递正能量的使者,或许他们学习成绩不是特别拔尖,但他们身上所具备的乐于助人、拾金不昧、不折不挠等优秀品质已经决定了他们在社会上会是最受欢迎的那群人!他们都是我们学习的榜样。

但是,学生的身份也给了我们太多的特权,让我们中的一些人在父母的呵护、老师的关怀下逐渐忘记中华民族几千年传承下来的美德。例如,上周新华社报道:某大学餐厅惊现六岁女孩给大学生们收拾碗筷。在这所大学里,大学生们在就餐之后只有极少数人会将自己的碗筷送到指定位置,而大多数人都会选择直接离开,留下一片狼藉的餐桌。面对大量的碗筷,在餐厅工作的阿姨们经常感到有心无力,而此时,这位六岁的小女孩就会站出来和阿姨们收拾碗筷,用稚嫩的小手接过大学生们未完成的任务。这简单的现象的背后的意味是不言而喻的,那些大学生们或许是书山题海中敢于披荆斩棘、奋起拼搏的英雄,但他们绝不是生活中的勇者。都说“一屋不扫何以扫天下”,大学生们又岂会不懂?但这种现象既然出现,我们就应该去发现问题、解决问题。

我们每个人都应把自己分内的事做好,解决掉自己的问题,有时候你的举手之劳能给人以温暖。就拿我们二中餐厅来说,你吃过那色香味都算是优质的饭菜后把自己碗筷送到指定位置并不困难,但工作人员收拾时确实是很费力的。你的行为不仅能提高个人素养,又能减轻餐厅工作人员的负担,何乐而不为?其实,就是这些小事最能体现我们的价值观,践行社会主义核心价值观也应该从这些小事开始,改掉一些坏习惯,正能量就在我们身边。

一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐;一个社会只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法制;一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上;一个人只有凝聚正能量才能变得积极、乐观、自信、自强。

同学们,让我们行动起来,从校园开始,践行社会主义核心价值观,做传递“正能量”的使者,让我们的学校充满正能量!

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篇16:我理想中的学校的文章

全文共 1155 字

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我有很多理想,我想成为一名美食家,尝遍天下美食;我想成为一名白衣天使,救死扶伤;我也想成为一名画家,画出我们祖国的大好河山;但我更想创建一座世界一流的理想学校

这座学校的校园是绿色、民主、洁美、安全、愉悦的,当然,它更是现代化高科技的产物。

进入校园,首先映入你眼帘的是教学楼前前后后的花草树木,一年四季,满目苍翠,芬芳典雅。校园内假山、小桥、流水、凉亭,情趣四溢。同学们可以在清新、幽雅、安适的环境中学习,学习效率更胜一筹。

学校的教学楼和办公楼可是高层次的,当然不用考虑上下楼的麻烦,用特快环保电梯上下,只需几秒钟。电梯的外观很美丽,同学们会喜欢。电梯是多功能的,乘电梯的人少时,电梯就缩小一点,人多了,就自动扩大,可容下好几十个人。在电梯里面不仅可以听到美妙的音乐,还可以看到闭路电视,洞察整个校园的动态。在会议室、微机室、教师办公室,学生教室每人都有一台属于自己的微型电脑,需要时可以即时上网。同学们课后都可以查到当天老师所教的内容,并在网上与老师、同学交流自己的学习心得,疑难问题。考试时,教室里的电子扫描仪可以自动检查同学们是否作弊,如果有学生作弊,扫描仪会在电脑上显示出来,所以,老师从不监考!

学校的安全设施完全是一流的。校门可以自动检测每个进校的人是否携带凶器,危险物品等,如有情况就会发出警报,学生的学习就更安定了。学校所有班级的门都是自动的,每个班级各有一个多功能卡通机器人,它们负责检测学生当天身体状况,帮助老师检查学生作业等。如果有同学身体不舒服,便可以通过卡通机器人的检测,及时地得到医治。学校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃,非常坚硬,即使碎了,碎片也藕断丝连不会伤人。这种玻璃隔音功能特别好,室内的声音再大到室外只有几分贝了,不会影响别的班学习。更神奇的是,它还有自动清洁的功能,一染上灰尘只要轻触一下就自动消掉了,为同学们解除了擦玻璃的烦恼。班里的每一件物品都是由电脑控制的,只要触摸屏幕上“灯”的按纽,灯就会自动打开,再按“黑板”按纽,黑板就自动干净了……每个功能室和教室都有一条通往外面的地下道,很宽敞,也是自动的,这是预防意外用的。虽说学校里有自动灭火器,但还得以防万一。比如着火了,同学们按了电钮进入地下通道,可以安全地离开学校。学校的每个角落都有自动报警器,一有险情报警非常方便,保安随时可以到达,解决问题。

在这里上学的同学和家人联系也非常方便,如果有事只要在黑板上方的触摸屏上点击自己的名字就联系上你自己的父母了,然后进行视频对话,家长也可以通过屏幕随时了解孩子在校的表现。老师家访也同样如此,家校联系变得非常方便。

你们看,这就是我心中理想的学校!怎么样,OK吧?我相信,随着现代高科技的飞速发展,我理想中的学校一定会变成现实!

[有关理想中的学校的作文欣赏

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篇17:抒情文章-按自己的意愿过一生

全文共 2502 字

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我知道我不可能按自己意愿度过我的一生,但我毅然选择直面眼前的苟且,并且坚信会将它打败,我深信终有一天会到达属于自己的诗和远方。

按自己的意愿度过一生,这行字是几个月前在一位微信好友的朋友圈中看到的,简洁的一段字写出了无数人的心声。按自己的意愿去度过自己的一生,这一生肯定是快乐的,可以做自己想做的事情,爱自己想爱的人,去自己想去的地方,因为一生所有的生活轨迹就是自己觉得怎么开心就怎么生活,自己想要怎样生活就怎样生活,怎能不快乐、不快乐?不用说,光想想都觉得惬意,可现实呢,有多少人能按自己的意愿度过一生呢?

说有多少人能按自己的意愿度过一生,就不得不先说下一生是从什么时候开始的,一生是从什么时候开始的呢?呱呱坠地的时吗?好像不能因为那时的我们什么都不知道。

16岁吧,16岁法律规定已算成年人了这时候应该可以算了,不是好像我又算错了,16岁的时候好像好多人还在上学呢,从出生到完成所有学业期间的我们,在父母的庇护下成长,被一只看不见的推手推动的前行,我们和同龄人的生活和生命轨迹几乎重合,过着前辈们不断重复着的行动,而按照自己的意愿开始生活,我觉得应该是完成所有学业后的事情了。

完成学业,意味着毕业,毕业了可以离开校园,准确的说应该是被赶出了校园,因为离开并不是我们的主动自愿离开的,只是因为到了毕业的时间不得不离开,学校为了给学弟学妹们腾地方,将我们校赶出了宿舍,赶出了校园。终于离开了,离开校园了再也不用听老师的唠叨了。

我们不在住4人、6人一间的集体宿舍开始自己租房,刚开始我们找了个离工作地方近的,可能因为租金而放弃了,终于找了很久在离工作不远的地方花了自己可以接受的价钱找得到了一间可以安身的小窝。正常的话就会开始每天挤着公交上下班,如果不出意外每月都会有一笔收入,不用在过向父母伸手要钱的生活了,这是习惯了几十年钱来伸手的我们感到开心快乐的一件事儿。

我们可以混迹夜场酒吧因为我们成年了,也不用担心因为宿管阿姨关了门而回不了宿舍,我们可以玩到凌晨两三点,我们想买一件自己喜欢的东西、开始计划着一场旅行,我们开始计算着自己的各项的收入支出,房租吃饭加社交,我们发现每天的忙忙碌碌到最后也只勉强解决的我们的温饱,我们对收入不满、想找个离公司近点的住处不用每天挤公交、我们想买自己喜欢的东西可是工资只够温饱,发现自己的钱怎么也不够花,想去旅行但也只是想想,面对一切发现生活不是我们想的那样的,我们挣扎,但我们无能为力。

有一天,你接到了一位朋友电话,邀请你参加她的婚礼,并邀请你带上自己的她一同前往(你发现自己还是一个人),你想问对方是不是上次见到的他,但是你想了想没说出口。

你突然发现原来身边的人都到了谈婚论嫁的年龄了,参加婚礼时,你发现新郎不是你曾经见过的那个人,你想到了曾经和她在一起的他,那个陪了他多年的少年。和他们的谈话你知道了他的父母为他们在城市的某个地方花了大几十万买了婚房,他的父母为她安排了一份不错的工作。

你想了想自己在农村的父母,想了想自己眼前的生活现状,你的脸上虽然灿烂如花,但内心却忍不住的苦笑,想了想你感到深深的无能为力,那一刻你发现有很多东西是无法改变的。

有一天,你回到了家里,父母开始问你是否有对象了?你说还没有,他们开始告诉你和你同龄的亲戚邻居谁家的小孩结婚了,谁家又新添了人口,谁家的小孩今年带回了对象回家过年,你只是送上充满歉意的微笑。你告诉他们说你还小等过两年也来的急,他们开始计划着让你相亲,并试图说服你,你开始告诉他们你的生存现状并尽可能的说的比实际生存的要好,你说你目前一个人刚刚基本解决生存,你开始去说服他们放弃自己的计划。

终于在你的一意孤行多次谈话后你们各退一步接受了彼此的意见,家人给了你明确的期限,期满如果你还是一个人就要去相亲,你为了不让他们伤心接受了。你遇到了一个不错的人,你们彼此并不讨厌,感觉还不错你试着走近她,可是你发现你身边准备结婚和开始结婚的都已买了房,你知道了爱仅凭勇气是不够的,需要物质基础,你开始面对现实,即使感觉不错你也不会去喜欢,即使喜欢也变得宁可错过也不追求,因为你知道很多东西并不是努力就能得到的,在爱情面前你丧失了所有的勇气,变成了一个懦夫。

你开始感到彷徨,感到不安,你渴望成功,你想到自己创业,当你把自己的想法告诉身边人时,他们笑你疯了,你并不理睬,你和他们争辩,他们开始对你冷嘲热讽;你告诉了家人他们反对并劝你继续工作,因为他们知道你不能输,可是哪里会有只赢不输的事情呢?你试着去说付他们,却发现纯属徒劳;你开始独自准备、并计算需要多少钱,你开始身边的朋友们借钱,可跑了一大圈发现能借给你的没几个人,你想到了贷款,当你了解了贷款所要满足的条条框框后你发现即使你满足的了所有的条条框框你也满足不了它们的附加条件,你感到深深的无助,你开始怀疑生活,怀疑人生,开始怀疑自己,你情绪低落,

有一天你看到了一句话“二十多岁死,八十多岁埋”,你不甘心,不甘心你的人生就这样,你想改变,你想着重生。你看到了正在拔节竹笋,看到它拔地而起,你知道它们的根已在地下深深的绵延,历经了好几年的积累才开始拔节,平地冲天。你笑了你知道了你不可能按自己的意愿度过一生,但是你并不曾就此放弃,你开始重新做着你的计划,你没有荒废自己的时间,你坚持锻炼身体,不断学习,你变得自制、内省、你没有因为现实的打击而一蹶不振,你有自己的计划,你有自己的目标,并且一步一步的向前走着,开始一点点的向着自己的方向蠕动着。

经历了一些事情,终于使你认识到了现实,现实的世界不能只有梦想,更不能只谈梦想,所有的上层建筑都离不开经济基础,你放弃了那些你告诉自己要去远方,你很少去旅行了,你告诉自己生活中能够追求诗和远方的人是幸福的,但生活不仅有诗和远方,更多的是眼前的苟且,你鼓起勇气,你信心满满,你坚定信念一心向前,你决定直面眼前的苟且,并战胜它,虽然你知道在它的背后还有无数它的伙伴们隐匿着,但这并不影响你决斗的意志和信心。终于你告诉自己说:我知道我不可能按自己的意愿度过我的一生,但我毅然选择直面眼前的苟且,并且坚信会将它打败,我深信终有一天会到达属于自己的诗和远方。

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篇18:正能量之青春校园

全文共 892 字

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青春是段短暂的却又无比漫长的时光,在学校里度过的点点滴滴,转眼到了暮年,回忆起来却格外温暖。学校里无时无刻不在充满着正能量,让我们步入社会后仍然能保持一颗善良的心。我想在我的青春中,初中恐怕难以忘怀,因为那里有我最可爱的同桌和最讨厌的同桌。

她是个女孩子,最初的感觉是柔柔弱弱的像张易碎的纸。头发打着卷儿,模样还挺黑,但却有着很大的眼睛和很长的睫毛。鼻子挺小巧的伏在脸上,让整张脸顺眼了许多。声音只比蚊子大那么一点点,说话哼哼唧唧鼻音浓重,尤其是当她肚子疼的时候,脸上十分痛苦,但如果她天天肚子疼,真不知道是装的还是真的。

我挺讨厌她的,同学们说她总是知错不改,总是小错不断,总是错了还理所当然,总是说了也不改正,总是不听课,总是在神游,总是在肚子疼,总是在娇滴滴的……

所以我对她不喜,但要说出她的大错来,却又没有什么可以絮叨的。我刚开始十分恶毒的希望她一点上进心的没有,然后老师再给我换个同桌,这就是我最讨厌的同桌。

可是一周过去了,在我自己的理解和接触中,慢慢对她的看法推翻了原来那种偏见。她可以很努力,可以在一节课内把六个注释背过,可以在一天能把政治一个小题背过,可以去找语文老师抒发自己课上不敢说的想法,可以勇于承认自己的错误,可以一个课间在同学们的嘲笑下看书,可以花无数时间去读课文因为背不过……

她貌似很喜欢问我题,我有时候心情顺畅了,就不厌其烦给她讲到会为止。但有时候我有点事情的时候,就会拒绝她的要求,并打发她去背课文。我对那时的我有些惭愧,因为我不仅拒绝了一个题的请求,同时也在不知不觉中捻灭了她求学的渴望啊!当我明白这个道理时,当她还在问我题时,我便会一遍一遍的讲解。

这个星期三的下午第三节课,她的表现令我震惊,老师所说的很难的比热容,她竟然能在我的指导下一一明白过来,虽说我努力了很久,有所进步是当然的,但是这么大的跨越,令我有些惊讶,不得不说,我现在觉得她是我所有同桌中最努力的一个,最爱问题的一个,最想进步的一个。所以,我开始觉得她是我最喜欢的同桌了。

她难道不是校园中的正能量吗?如此努力,如此奋力的去拼,去闯。她感动了我,也感染了我。她的青春是乐观的,积极向上吧!

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篇19:初中日记做饭文章

全文共 457 字

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威,妈妈去地里了,你自己学做饭啊。说完,妈妈便骑着自行车走了。我自言自语地说道:妈,我可是第一次做饭啊,您就不能多给我点提示吗?唉!

没办法,只有靠自己了。我回忆着妈妈做饭的步骤,都是先把锅刷干净,然后再添水加米放馒头。于是,我就学着妈妈的样子:刷锅,添水加米放馒头,一切准备就绪,把锅坐到电磁炉上,打开电源,只等锅开米熟了。心想:做饭这么容易,还用学吗?呼啦啦呼啦啦我边唱歌,边向我的好友——电视走去。今天周末,电视里的节目真是太精彩了,这个频道演《巴拉拉小魔仙》,那个频道演《萌学园》,还有的频道演闯关节目,此时,我真恨不得家里多几台电视,我多长几双眼睛,能同时看这些节目呢。至于正在做饭的事,早忘到九霄云外去了。直到闻到了刺鼻的糊锅味,才猛然醒悟。赶忙去看,汤已溢得满地都是。手忙脚乱的关掉电源,端锅,擦地,心里突突的跳个不停:妈妈回来可怎么交差啊!

说来也巧,我刚打扫好战场,妈妈就回来了,看看锅,撇撇嘴,又看看我说:我们开饭吧。唉,真是自己酿的苦果自己尝,自己做得糊饭自己吃啊!这顿香喷喷的米饭让我终身难忘!

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篇20:正能量的坚守作文600字

全文共 605 字

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能量是爱心,正能量是希望,正能量是坚强,正能量是学习雷锋!

倪萍主持的“等着你”,帮助别人寻找失散的亲人,这就是正能量;当一个人做什么事情,都对未来充满希望时,这就是正能量;当狼牙山五壮士决定坚守狼牙山,让大部队撤离时,这就是正能量;在汶川大地震时,有一位老师,他不顾危险,舍身救人,救了十几名学生,这就是正能量!

正能量无处不在,即使在小小的村庄,也时有发生。

我们村就有这样一个故事:村中有几位“空巢老人”,他们平时只能自己照顾自己,一旦生病他们会非常无助,而村里一位半盲的大爷,会经常帮助那些“空巢老人”,挑水,拾柴,从未间断。

这几天,天气变化异常,一时好,一时坏,有一位八十岁的老奶奶生病了,身边又无儿无女,村中的保健员去外地探亲了,这位大爷急忙步行到离我们村两里之外的镇上去请医生,大家也许会说:走两里路有什么难。但是大家想一想,一个接近全盲的人,走在这两里山路上时,会有多么的艰难。他风尘仆仆的来到了医院,找到了医生,说明了来意,医生被他的举动感动了,提着医药箱便和大爷赶回了村庄。医生给老奶奶做了细致的检查,并无大碍,经过医生的治疗和大爷无微不至的关心,这位老奶奶很快就康复了。

虽然村中有些人认为这位大爷很傻,不理解他,但更多的人是被他感动,开始帮助需要帮助的人。

我觉得不论是在大城市,还是在农村,不论是有文化的,还是没文化的,不论是富有的,还是贫穷的,只要你的心中有一份爱,就会成为正能量的传递者!

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