我努力通用20篇

生活中的点点滴滴，我们都要珍惜。也许，我们的生活像一滴水，滴在大海里无影踪。可我会说：“哪怕我很渺小，也为生活的大海创造一份绵薄之力。”的确，有时我们做不到完美，但尽自己最大的努力，就足够了。

周六美术课，一听老师说要画组合体，同学们就开始抱怨了，觉画组合体非常难。画板在眼前，可半天都画不出一条线，“我的脑容量有限啊！”我也在心里抱怨着，就是不知从何入手。一会儿老师过来见我在发愣，画板上什么也没有，一手摸着我的头，一手蹬蹬的敲着画板说：“今天怎么了，别着急，先构思。”说完她就走了。为了不留下来，我决定硬着头皮画吧！画了两笔就又停下，又擦掉，还是空白。老师又转到我这了看着说：“努力就好，再试一试！总能行的。

努力就好。我突然有点理解老师的话了，渐渐地找到了我的自信画了起来。一笔，二笔，我在白纸上涂抹着自己的痕迹，三笔，四笔；自己努力创作着自己的作品。唰唰唰……笔从白纸上划过的声音，好像美妙的乐章。“画得不错。”老师不知什么时候在我身后说。外面的阳光很暖，好像要从树叶倾泻下来一样。

树叶的一生由绿到黄，它把最后一吻给了大地，它说：“我努力了。”一只蚂蚁，它自己抬不动一块食物，可是它努力了；运动员虽然没有夺冠，但他努了，也就不留遗憾了。是的，我们只要努力就好，努力就必定有收获。

“课代表说一下语文作业。”班主任在放学时宣布。

“清明节没写完作业的同学800字文章一篇……”

我拿起笔开始记：语文作业，清明节……等等，我刚才听到了什么，800字文章又来了？还是清明节没写完作业的，哎呀，糟糕，那岂不是我也得写！我瞬间就凌乱了……本以为昨天老师没让写就没事了，没想到还是躲过了初一躲不过十五。

我麻木地记完了其他科的作业，放了学，走在回家的路上，脑子里构思着文章该怎么写。可是，想了半天，还是一点头绪都没有。都说仔细观察身边的事物就有灵感了，可是，我看看天，没有太阳，没有小鸟，连一朵白云都没有，还灰不溜秋的，一点都不蓝；看看地，硬硬的，全都是石头，也没有意思。我越想越烦，郁闷得不停地用脚踢着地上的小石头。自从开学，我们还没大写过作文，而且本来我的写作水平就低得像马里亚纳海沟，现在让我写篇800文章，简直就是难上加难。唉，早知道现在还得这样，当初何必为了多玩那一小会儿而少写那一点儿语文作业呢？侥幸哪有那么幸运？真是不作死就不会死。可是事情已经发生了，想改变也不可能了，只能硬着头皮写了。

想想他说的话：“每个人都羡慕成功者，都梦想自己能成为成功者，可是，没有播种，哪来收获；没有辛劳，哪来成功；生活本来平淡如水，放一点盐它就是咸的，放一点糖它就是甜的，想调成什么味道，全凭自己！成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获，所有的成功都来自不倦的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。”我为自己的所谓感到愧疚。

越努力，越幸运。我们现在所努力的一切，不是为了父母，更不是为了老师，而是为了我们自己，为了能让自己又一个更好的未来。

我们做着三四月要做的事情，到八九月定会有答案。——题记

时间带着明显的恶意在我们身边缓缓流逝。转眼我们已经快要结束初中三年的奋力长跑。青春是萤火绚丽的流动星河，灿烂却也极致短暂，在这短暂的青春里，我们抱怨过学习辛苦，抱怨过课业太繁重，抱怨过作业太多，抱怨过生活枯燥，我们在抱怨中度过，却从未忘记努力。人生每个阶段都有不同的使命，在学生阶段努力学习为将来积累更多的筹码，就是这个阶段最重要的使命。整个世界都在努力，我们又有什么理由不去努力一把呢？如果结果不如你所愿，就在尘埃落定前奋力一搏。不是所有的努力坚持都有结果，但总有一些努力坚持能从冰封的土地里，培育出十万朵怒放的蔷薇。

你为什么突然想努力了？大概是某一刻突然明白，自己堕落的那段时间原本同行的人已经离我很远了，再不奔跑就赶不上了。我想试试一天学满二十个小时，我想体验从旭日东升到斜阳晚风的埋头专注，我想低着头咬紧牙关一路狂奔然后在秋风轻起的时候抬起头，才发现自己已经走了这么远。

当你在背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正在跃出水面，当你做数学题时，太平洋彼岸的海鸥正展翅掠过城市上空，当你挑灯阅读时，北极圈的极光正在绽放出五彩斑斓的颜色。但是少年你别着急，当你为自己踏踏实实努力时，那些你觉得从来不会看到的风景，那些你觉得终身不会遇到的人，正一步一步向你走来。你要悄悄拔尖，然后惊艳所有人。不要停止奔跑，不要回顾来路来路无可眷恋，值得期待的只有前方。

心有所期，全力以赴，定有所成。

来得及，考得上，我可以，绝对行，对不起，这把我要赢。

我们做着三四月的事情，到八九月自有答案。再多一点努力就多一点成功。

个人都拥有梦想，因为它是我们前进的方向，人的一生，不就是为做理想中的自己而奋斗吗？

我曾经思考过自己该成为一个什么样的人，但是，理想始终是理想，如果没有做任何努力，没有信心去实现理想，理想就成了幻想。

理想的力量是无法估量的，它不仅仅是一个目标，也是一个希望，更是一种动力。生命的确是黑暗的，除非有了激励；一切激励都是盲目的，除非有了知识；一切知识都是徒然的，除非有了梦想。因为有了梦想，所以我们才能不断前进。

我们在为梦想而奋斗时，会迷茫，会失去方向，这种时刻，就应该多给自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成为理想中的自己。坚持着梦想并一直努力的人，总能绽放出令人敬佩的光彩。

当然，总会有那么些许例外，并不是每一个努力的人都能实现梦想。也许他们最终的结果并没有想象中的那么美好，但是要尽了自己最大的努力，不留下遗憾便足够了，我们已经尽了自己的所能。折断了翅膀的白鸽仍有仰望天空的幸福，无法开花的扶桑同样能用绿叶装点大地。

其实理想也是唯一的一个赌注，就好比一个深渊，从跳下那一刻起，就必须奋力拼搏。要么，大鹏展翅，扶摇而上；要么，石沉渊底，再无声响。前者，拥有理想，有目标，有动力，所以不懈努力；后者，没有足够的自信，所以迷失在彷徨中。每一个人都需要理想，不管这个理想是远大或是微不足道，只要你有理想，便有了希望。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。在实现梦想的路途上，请带上理想，因为理想有支撑人实现梦想的力量！

自律，即自我约束。从大的方面说，它是一个群体的思想品质的体现;从小的方面来说，它是对一个人意志力的考验。 self -discipline, that is, self -restraint.From a large aspect, it is the embodiment of the ideological quality of a group; from a young age, it is a test of a persons willpower.

普罗图斯说过：“新主宰自己灵魂的人，将是永远被称为征服者的征服者。”勃朗宁也说：“一个人一旦打响了征服自我的战斗，他便是值得称道的人。”这些都是名人眼中的自律。

也许现在的我们还没有完全懂得自律的涵义，但它却时刻在我们身边，起着不可估量的作用。

美国有个心理学家曾做过这样一个实验，将一群小孩子放置在同一个房间里，并放上糖果，告诉他们等工作人员回来再吃，然后又用隐藏的摄像头观察他们，发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑，以后工作人员跟踪调查，发现没吃糖的孩子成人后在事业上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失业率很高。

同学们，由此可见，自律是成功的基石。

尤其是物质生活日益发达的今天，面对各种各样的诱惑，我们稍不注意，就会陷入泥潭之中，难以自拔，作为高中生更是如此，羽翼未丰的我们做事前往往有欠考虑，对自己放任自流，最终酿成大错，悔之晚矣。

那么，如何学会自律呢?

首先要明辨是非，要知道什么是对的，什么是错的，要从多方面来思考问题。不能被事物表象所迷惑，从而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自习课上控制自己讲话的欲望，能不能在排队打饭时抛弃插队的想法，能不能在升旗时始终保持严肃的态度，这些都需要自律。

其次，自律行为跟顽强的意志力是分不开的，没有顽强意志力的支撑，自律只是一纸空文，也许你有了自律的意识，但行为表现的却与自律所要求的不相称。这时，就需要顽强的意志力作助推剂，将内心的意识变为行动。

再次，要从小事做起。自古以来，“律己”的人都是注重小节的，他们明白“千里之堤溃于蚁穴”的道理。如果让小的陋习任其发展，不加以控制，那么它就会像滚雪球一样越滚越大，最终造成严重后果。

最后，要经常反思。只有经常反省自己的过失，才会不断积累经验，更加严格要求自己。

同学们，自律是一扇窗子，打开它，你拥有的将不仅仅是窗外的风景，还有等待你的成功。

如果我们现在不努力，当青春的活力渐渐逝去，当飘逸的秀发不再轻舞飞扬，当光洁的额头写下岁月的五线谱。用什么来证明自己曾有过傲人的青春?

7月21日，暑假，“什么?小玉，你真的打算放弃了吗?”“离家太远了，我怕学坏了。要不我也不会去不县里上学。其实我们这里的中学也挺好的。”“那你真的不打算留下吗?”“嗯”。

我抬头看了看校院的门牌---这个凝聚了她多少汗水的成果竟因为琐事而放弃。若有若无的口音掺杂在她那并不标准的家乡话里，刚刚到校的她并不习惯这个陌生的环境。在家乡成绩优异的她宛如一颗明珠，而在这儿却成了衬托别人的砂砾。人外有人，天外有天，老师若有若无的玩笑似的嘲讽，与同学之间的不合群，穿衣打扮的格格不入，成为她与这个校园，这个班级集体中。

一座无法化解的墙。她更加孤僻，更加独来独往，以自己冷漠的外表，把自己那颗脆弱的心彻底冰封。但---一篇文章彻底的改变了他的一生。《我的第一本书》中牛汉的名字史承汉因“承”字难写遂改为“成”，一个本不是重点的内容却使她的心灵得到了仿若甘霜的滋润。啊!一个人的名字都可以改。我为什么不可以改变呢?

“小丹，我不走了!我要留下来，青春是用来奋斗的，而不是用来逃避的，我要努力改变自己，把能力和美展现出来”。“真的吗?”，“嗯”。

阴凉的天气渐渐变暖，枯干的枝条渐渐长出绿芽，我换上了轻巧的毛衣。书店、办公室、操场都可以发现她的影迹。她变的开朗，安静时便一头扎进书本中。春夏秋冬，一年四季将她渲染的愈发稳重。而那堵墙不知何时早已化成轻风，拂过。

“小丹，你知道吗?每次当我赢得赞许时，总忍不住落泪，我的奋斗终于有了收获，我早已不再是当年只会逃避的我了”。

风轻掠过耳畔，那棵莲摇曳，飘转，沉淀，她把自己的坚韧遍布生活的每一个角落，用矫健的步伐和从容的自信，向着阳光奔跑。

当你回首往事时会蓦然发现，原来奋斗的青春最美，最无憾。

“如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会懂得要多努力才走得到远方……”这是一段出自我很喜欢的歌《最初的梦想》中的歌词，我们的梦想需要努力去实现，我们的努力，不是为了取得多么高的成就，或者多么大的荣誉，很多时候，我们努力仅仅就是为了两个字：不悔。

不悔，这两个字说起来容易做起来难，我们每次考完试后是不是总有很多同学开始抱怨“啊，本来是对的，结果改错了！”“哎呀，这么简单的题竟然做错了！”诸如此类，我们当时心里的想法大概是如果给我一次从来的机会，我会怎么怎么样，但是，这就是后悔了，其实这样的情况我们完全是可以避免的，只要在平时认真学习，考前认真复习，考试中认真检查，我们就不会出现这样的情况。

再例如我们在一天没有做完作业，结果一向不检查作业的老师突然之间开始检查作业了，我们就倒大霉了，这个时候我们内心的真实写照大概就是：“如果给我重来一次机会，我一定会把作业写完的！”这个时候，我们不是也后悔了吗？但是，这样的情况我们也是可以完全避免的，我们身为学生，学习就是我们的天职，做作业更是我们义不容辞的责任，不论老师检查不检查，我们都要认真完成，因为作业代表的不是负担，而是你的人品，你的义务，你的学习成果的一次检测，作业都不好好完成的人，相信将来到社会上，工作也不会认真完成。

我们只有努力，只有努力将自己变得更加完美，我们才不会去后悔，我们才不会抱有遗憾，我们才有资格，有能力去谈论我们的梦想，让我们一起努力，一起做到两个字“不悔！”

一下，两下，三下……我好似一台永不停歇的机器，在空旷的篮球场上高速运转。汗水滴滴嗒嗒的打在地板上，配合着篮球撞击球框的声音和我沉重的喘气声在寂静的训练场上空盘旋，产生阵阵令我充满干劲的回声。只是此时此刻，脑中还是忍不住回想起上午队长看我时那不屑的眼神，还有队友们脸上挂满的担忧，这深深刺痛了我的神经。

当第134个球落地后，我终于放下手中的球，来到一面巨大的落地窗前休息。此刻训练场里的回声又弱了许多，寂静的让人心里有些发凉。我坐在地上，望着身边的一滩汗水，双眼空洞而迷茫。如此辛苦而没有回报怎么办？我不知道，也不敢想。抬头望向窗外，恰是夕阳落山的情景。那抹灿烂的橘光逐渐下沉，以肉眼可见的速度消失不见，好似我往昔的荣光，在玻璃的反射下，我看到我的眼神又浑浊了几分。

从下午起到决赛前到这一个星期，我日夜不停的在训练场练习，只为成功地打赢球赛夺回往日的荣光！球场下的那块地板，早已被汗水冲得发亮。在寂静的球场上，我不断寻找着自己迸发的力量。

决赛的那天，我早早就起了床。望着窗外冉冉升起的太阳，心中不由自主的想起了那日的夕阳。太阳有升有降，沉沉浮浮，尽管如此，它还是那么的耀眼，为什么我的荣光就不能像太阳一样呢？镜子里我的眼神坚定而明亮，它似乎透出了我此刻的想法：我渴望成功，我必须成功！

比赛那天，四周人声鼎沸，我却无暇顾及，只是像一只饿狼一样紧盯着球。“二分球、三分球……进了！进了！”周围的人都在欢呼，这场比赛仿佛是就是我们的舞台。

赛后当我们捧着奖杯合影时，队长笑着问我：“可以啊你，深藏不露啊，你是怎么做到投那么多个三分球的啊？”我想了想，眼神郑重而庄严：“努力，努力，再努力。汗水就是我努力的证明，成功就是努力的见证。”

在这个喧嚣浮躁的社会，每人都渴望成功。然而物以稀为贵，成功也如此。当成功成为珍品时，人们想要获得它，就必须要付出更高的代价，这个代价就是努力。想要成功，没有捷径，唯有努力，方可成功！

人们常说，无论做什么事情，都要凭实力说话，而不要凭运气。但在我看来，实力的本身，何尝不是一种努力呢？

在我所遇见的人中，我必须提的一位便是我的小学班主任。她教我们语文和数学两个学科，在当时的我们看来，她简直就是神一般的存在。老师会在每天中午用一个小时的时间来教我们书法，硬笔书法。我记得我小时候字写的不好，所以我就一直努力跟着老师练字。别人练一个小时，我就回家接着练习另外买的字帖。久而久之，我的字变得好看起来。直到现在，很多人见到我写的字都会夸上几句。但只有我知道，美丽的背后，其实包含了多少的辛酸与汗水。

在初中时，学校有书法比赛，在同学和老师的鼓励下，我报名参加了比赛。在所有参赛选手中，字写得比我好的大有人在。我便下定决心，一定要更努力。在完成了每天的作业后，我都会拿出纸，用钢笔练字，练上满满两张，写到自己满意为止。在参赛那天，大家同时下笔。我其实很紧张，但心想不能让过去的努力白费。一笔一画，一撇一捺，都在用心书写，我要为自己争口气。终于，在公布结果那天，我成功的拿下了校园书法的一等奖。这就是实力的见证，这就是努力的结果！

曾经在网络上看到这样一句话：越努力，越幸运。其实不然。应该是越努力，越有实力。幸运毕竟只是一时的，你不会一辈子都幸运的。人与人之间的比拼，都必须要靠实力。幸运可以眷顾你一次、两次。但不会一直在，而实力呢？只要你有实力，那就是你的，任何人都抢不走。然而前提是你必须去努力。所以，“你必须努力，才能看起来毫不费力”这句话是不无道理的。

考试中，第一名有实力是因为他比别人努力；比赛中，第一名也是因为他付出了更多汗水。所有美好的事物都来之不易，付出才有收获，努力才拥有实力。所以实力，何尝不是一种努力呢？

梦想，这个沉甸甸的字眼，在我儿时就已对它充满了疑问。

我总是会问自己：“梦想”到底是什么？他是干什么用的？为什么老是有人把它挂在嘴边……关于梦想，我的脑海中有无数个关于它的疑问和不解。

对于正为升学而犯困的我来说，“梦想”似乎伸手可及，但似乎又相隔甚远。有人说：“人为梦想而生，为梦想而死。”我想是这样子的。当我翻开爸爸泛黄的书籍，试图从中找到答案，最后，我终于找到了，“梦想”就是爸爸不懈的笔尖，不知在多少书纸上写下了自己无限的追求与渴望。当我来到姐姐家中，看到桌上堆满了一切厚厚的，我不认识的书，而当我看到那一满罐的笔头，我幼嫩的心灵已经开始怦动，当我回想起来时，我明白了“梦想”原来就是堆在书桌上那减了又添，添了又减的书本和满贯满贯的水性笔，还有就是姐姐那不曾离去的身影。

而当我明白了它之后，我心中的疑惑似乎又多了几分。

为什么他们要如此的努力，以至于达到了茶饭不思的地步。最后，姐姐考上了理想的大学，不久后还获到了“硕士”的称号。我心中的疑惑突然一下子就消失的无影无踪，心如一面明镜，一下子明白的透透彻彻。

是呀！为什么“梦想”有如此大的魅力，让人不惜一切的去追求它？“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。”

高尔基说过“要想使理想宫殿变成现实宫殿，必须通过埋头苦干一声不响劳动一砖一瓦地去建造。”

每个人都要有自己理想，如果没有理想，就没有坚定方向，没有方向，就没有生活。我们既然活着，就应该有所追求，有所理想。

古往今来，任何一个人功成或者名就，都离不开他们汗水努力。约翰森如此，爱因斯坦如此，爱迪生也如此。

约翰森在自己努力下获得了他终身财富名誉，他经历告诉我们“命运全在搏击，奋斗就是希望。失败只有一种就是放弃努力。”

人生道路不是一帆风顺，总有那么多坎坷挫折，但是只要你想做，什么事情你都能做。只有你有能力梦想，你就有能力实现梦想！——只要你愿意为之努力为之奋斗！

杨扬，她是一名平凡而又不平凡人，平凡是她曾经经历过那么挫折；不平凡是她比常人更坚强，能够坚持到底为理想而奋斗。

为理想而奋斗时，往往会遇到许许多多坎坷挫折，正因为会遇到坎坷挫折，所以有人根本不为自己理想而奋斗。你想想行动可能不会给你带来快乐，但不行动决对不会给你带来快乐。

奋斗中，我希望每个人都能离开人们通行小路，而走荆棘丛生崎岖山路，比普通人多经历些风风雨雨，这样你便会比普通人收获更多些，这样难道不好吗？

为理想而奋斗吧！

当年我喜欢一个人的时候，根本就没想到，未来还是要面临很多问题的，包括那些自己从前根本就不懂得的话题，突然有一天，我们也是在不断学习的过程中，看懂其他人的努力，和各种潇洒快活的经历，都不太相似。

如果我们一直都在玩耍，那么这一种来自于内心深处的愧疚感，也许会感觉这一切都有些陌生。只是梦想还在我们身边，有了一种梦想一般的痕迹，也需要付出更多，才能够真的有所回报。我想我不能去忘记。

当年有一个人，他的声音非常温柔，每一次和你聊天的时候，你就会懂得，那时候他们说过的每一句话，其实都是可以去深究的。

只是当年，他们喜欢的大女主角色，他们喜欢用这些周边的角色和态度，去造就一个人的非常经历和成果，他们需要用别人的经验，来造就自己的传奇。

我想，不管是出去锻炼身体，还是在这里呆着，做一些简单的工作，都无法去想的明白，这些都是你努力可以得到的结果啊。

那是三年前的一天，星期四，天空乌云密布，电闪雷鸣，一场暴雨即将来临。我一个人走在放学回家的路上，任凭风雨的吹打，想着书包里期中考试的试卷：语文63，数学51，我想象着父母失望的表情，拿起棍子打在身上的痛和心中的万般无奈，我该如何向父母交代呢？一阵风吹来，雨滴无情地打在我的脸上，我不禁哆嗦了一下，继续木然地往前走，任凭风雨荡涤着我的身体。

我忐忑地走进家门口，正在翘首盼望我回家的妈妈见我一身被雨淋湿，连忙起身拿干毛巾给我擦头发，埋怨我怎么不躲躲雨，爸爸给我倒热茶暖暖身子。妈妈用期待的眼光看着我问：“灵灵，期中考试得了多少分？“我低下头支支吾吾地说：“语文87，数学75、”妈妈没有显出不高兴，只是淡淡地说：“还要努力啊！”我心不在焉地把书拿出来准备做作业，没想到试卷掉到了地上，我惊惶地从地上把试卷捡起，可万万没想到，妈妈看到了，“试卷带回来了？让我看看。”我无奈，只好畏缩地把试卷递到妈妈的手中，妈妈看到试卷上显赫的数字“63”“51”，脸一下子沉了下去，大声吼道：“你考的87和75呢？”我呆坐在那里，妈妈一把把我拉起来，顺手拿起一根棍子狠狠地抽打着我的屁股上，爸爸也过来在一旁助威：“太没用了，还撒谎，该打死！”此时，我无力挣扎，恼怒伤痛悔恨缠绕在我的整个身体，我不敢正眼看父母，心里痛恨极了，只想逃离这个家。家里的气氛也静得可怕，只听见爸爸吧嗒吧嗒抽烟的声音和妈妈气急败坏的喘气声。

许久，我迷迷糊糊地感到有一双温暖的手抱住了我，轻轻地抚摸着我刚刚被棍子抽打的伤痛处，我抬起头，一滴滚烫的热泪落在我的脸颊，那是妈妈，我仍然敌意地瞥了她一眼，妈妈温柔地说：“灵灵，打开试卷，我们一起看看你错在哪里了。”

时间如流水般，很快我就要离开爸爸妈妈打工的地方回到老家读书了，望着因日夜加班劳累而憔悴的妈妈，刀刻似的皱纹已经过早地布满了她的脸，丝丝白发也悄无声息地爬满了她的头顶，我的心像被什么狠狠地揪了一下，心里像灌了铅块一样沉重，我终于明白：父母是多么希望自己的孩子能够有所出息，不像他们辛苦劳碌，希望自己的孩子能够用知识改变自己的命运。

是啊，“可怜天下父母心”，父母的爱像天空那么宽广，像太阳那么无私，像春雨那么细腻，父母的一句呵斥，哪怕是一记耳光，也都是刻骨铭心的爱。

好像是长大后发现时间在我手里过得很快，每天都过得很快，特别是来了这个学校之后。以前觉得三年是很长的一段时间，现在突然发现时间过的好快，三年过去了两年多。

不到半年就毕业了，每天都在努力，或者说很懒，但是有自己的节奏，我觉得挺好的。今天看了姿势大师的微博，她帮我们纠正。是个不好的地方，也是个不足。那些地方不仅会给我们带来跑道上的坏东西，还会给健康带来一些隐患，所以我觉得他是一个很好的博主，尤其是他的视频和文字都很好，也很平易近人，愿意和我们聊天。有时候他会回复很多人的消息，但更多的是我们自己变得更好。

而且我觉得我不仅要注意饮食，还要改善自己的一些缺点，慢慢的改掉自己身体上的一些不足。最好我能在毕业前提高很多，因为他提高了很多，有教程。但是，积累才是真理，坚持才是胜利。

目前有一个有趣的老师给我们上课。他叫石老师，也是隔壁班的班主任。但是今天，他是我们班最后一个班。他也怕我们班意识更强。他是一个特别幽默的老师，会给我们讲一些其他老师不会讲的东西。他在一节课上告诉我们，他考教师资格证有什么好处。我记得很清楚的一件事，就是我旅行的时候，用这张卡可以获得一些很大的折扣，或者以后出去玩，或者别的什么，那一刻我感觉很好，因为我很喜欢旅行，想去外面旅行。

我还有一些缺点，就是要加强一些运动，希望下次回去称体重的时候能回到47斤。虽然至今没有超过100斤，但还是比一个月前最轻的重一两斤，需要继续加油。

这个世界对于我来说，既干净又混乱，既复杂又简单，既肤浅又深度，我越努力，就越难捉摸。

爱。我一直想看懂它，可总百思不得其解。很多爱情大片，都是为了和谁在一起，而抛弃所有。可现实中，为了权利，金钱与地位的人，抛弃妻子，女友的人，多了去，可为什么还要拍出这些电影呢？暗恨某些人吗？我努力的想，可终究无人可给我一个答案。

恨，在历史中，有些人为了国家与民族兴亡，抛弃了恨，来保全集体，不计前嫌，可现实中，亦有人不惜损害大家的利益来公报私仇，乃为大奸大恶之人，同样为人，为什么会有这么大的差别呢？同样，我努力去思考却仍无解。

乐。人生总会有辉煌，有些人被夸赞仍能稳住阵脚，继续加强，一步一步朝上走，有的人被欣赏后，就张扬跋扈，只顾享受现在，不肯继续往上走，正应了“学如逆水行舟，不进则退。”迟早被后人赶上，为什么抛弃后头的荣华富贵，来贪图眼前的蝇头小利呢？仍是挠破头皮也无半点头绪。

哀。人生难免会低谷，有的人，从高处坠入低谷，却仍不放弃，借着低谷中的弹力床，蹦得比原来更高，可有的人，经不住上天的考验，自我封闭，精神也陷入低谷，郁郁而死。为什么有的人失败能东山再起，有的人却一败再败呢？我欲望穿枷锁，看到那真理所在。

有时忽惆怅，匡坐至夜分，直至半夜，14年的观看，仍看不出这个世界。

我抬头看着天空……明白了，一切都明白了，正是因为这二大情感和二大心情，这个世界才美好，不是没答案，只是它就在你心中，只要灵光一现，即能豁然开朗，所以这个世界既复杂又简单，既干净又混乱，既肤浅又内涵。

又过不久，学校进行家长会暨感恩教育讲座，爸爸带我去了。讲座中，老师问我们：“你们长大后赚了钱，给多少给你们爸爸妈妈？”顿时，“一千万”，“一亿”，“一百万亿”此起彼伏。老师说：“赚了钱会全给爸爸妈妈的，举手！”我毫不犹豫地举了手。我看见很多同学举了手。爸爸看着我笑了，我看看他那“乌云盖雪”的头发也笑了。

你累了吗？你还在忧愁吗？都没关系，有你的儿子在这里，非常非常慢地取下你肩上的担子，再慢慢地往他肩上挪呢。

只有一种英雄主义，那就是在知道生活的真相后，依然热爱生活。——罗曼·罗兰

花开又花落，云卷又云舒，自然界中的事物年复一年，只有作为个体的人类，才面临“物是人非事事休”的感慨。辉煌只是过去，只是过眼云烟，似乎确实如此。

川端康成的作品《雪国》中，从开篇到结尾被“徒劳”二字贯穿始终，无一不流露出对人生的无奈感伤。这样的故事描绘着千万人的悲哀，是染上孤寂色彩的悲怆恸哭，看完后大多数人都想要放下“徒劳”的桎梏，但又谈何容易。

徒劳代表着放弃，代表悲哀的无奈，代表一群人无力的哭号，代表悲怆的大彻大悟。但更多的，去掉冠冕堂皇的说辞，只剩下弱者的自我宽宥和自我放弃的人生宣言。他们叫嚣着“不要再做无用功，不要再努力，不用，不用，一切的一切，都只是徒劳。”

事实真是如此么？敢于打破桎梏的才是勇者啊！著名物理学家法拉第，经过十年的探索，遭遇了无数次失败，当年的日记中“毫无反应”、“未显示作业”、“不行”等词语，充斥其中。而正是这一次次的“徒劳”，才造就成功。世人何尝明白，就是最有成就的科学家，得以实现的猜想也不到十分之一，所幸道路总是在前进，纵有荆棘的阻碍，可道路总是通向光明。知道了这点之后，我们仍要受“徒劳”的影响么？

不，绝不！我们应该有的，是坚定的信念，我们要打破徒劳。

当下社会，甚嚣尘上，人生的很多事情都是成效甚微。于学业，可能你万般努力，都只能抬头仰视年级前十。于事业，可能你努力工作，忍受上司的唾骂和顾客的万般挑剔，也得不到想要的工资。于梦想，可能你怀揣的是报效祖国的梦想，却成为权力博弈的牺牲品。可是，在历史长河中看待我们的时代，到底还是向前进了几步啊。

学业上的努力学习，虽不一定使你未来光明，但使你有了稳定而踏实的性子。事业上的老实与忠厚，虽不一定使你收入可观，却使你有了良好的口碑，为了进一步的前进打下了基础。梦想上的不变初心，虽不一定使你改变社会，但使你长成了值得钦佩的大人，能在未来的岁月里，昂首挺胸。

或许，我们应该少一点抱怨与无奈，多一点奋不顾身的勇气与信念，抱着怎样都不是徒劳的心情去努力呀！

毕竟，遇到悲伤之事不怨天不伤己，有抱负，有梦想，才能成就辉煌。

“努力，是梦想与现实之间的桥梁。”梦想看起来很遥远，但只要坚持，努力把每一步走得最好，那就不是一个很远大的目标。

翻滚的乌云从乌黑的天空慢慢逼近大地，倾盆大雨在闷热的空气中四处飘散，我望着窗外灰色的天空，用手拭去了笼罩在窗玻璃上的雾，又撕掉了一张稿纸。

那是在两个月前吧，我的作文被老师严重批评，甚至撕毁丢弃，从那起我明白我的作文真是糟糕透顶，我想要放弃了，我对它已经失去了兴趣。但是我内心的坚持告诉我：努力与坚持一定会塑造一个更好的你。于是，我开始了很长一段时间的写作练习。

“唰啦啦，唰啦啦，呜呜呜……”窗外电闪雷鸣，风雨交加。我心里的热情像被泼了一盆冷水，一点灰烬也没有。我努力平定心情，喝了一口热水，想要把丢失已久的热情找回来。又戴上耳机，播了一首轻快活泼的歌曲，很快，心情便放松下来。

“滴答、滴答……”雨好像小了，乌云舒展开它那揉在一起的眉头，天空也亮了，一切都变得美好起来。肚子里的墨水好像源源不断地流出，手里的笔怎么也停不下来。十几分钟后，我的手被“飞速旋转”的笔折磨得僵硬麻木，头上的汗水从发间流到嘴角旁，我终于露出了一个期盼已久的笑容。

就这样过了两个月，每天如此，可天空从未再有过乌云，也并没有下过雨，太阳偶尔照在我的脸上，给了我无限的动力。

“彩虹，那是彩虹！”我激动地喊着，一道五彩缤纷的“希望桥”出现在我的眼前，它无限延长，一直到天空的那一边去。我手中紧紧握着那张以前怎样都不敢奢望的奖状，心里的努力对我说：“你，做到了！”

“努力，不一定有结果；但不努力就一定没有。”这便是那时我要对自己说的话了。

很多人小时候，爸爸妈妈就给你说，一定要当一个科学家，一定要把爸爸妈妈的愿望完成。可是长大之后我们就会有我们自己的兴趣，我们会有自己的愿望，你们不能把你们的观点强加在我们身上。

比如一个中国人的英语能和英国人比吗？反过来说，一个英国人的中文能有中国人好吗？那是因为我们对自己的国语每天都需要用，需要说，所以我们当然不能像英国人那样把英语说得那么流畅了。

就像荷兰一个刚刚初中毕业的学生——万·列文虎克。听到这个名字是不是震惊了？当时他去到一个保安亭工作。他觉得保安这样的工作有点无聊，所以他在工作的剩余时间里都在做他的爱好，专心地磨他的镜片，几乎连他的工作也忘了。

他这样坚持，一磨就是一个甲子。在他的坚持下，他的技术一点也不低于那专业的技师。他用他的镜片看到了另一个世界：微生物世界。就连专业学习的人也比不上一个热爱这个专业的人。

通过这件事，我可以提出一点。在你热爱一件事或一个运动，你每天都坚持，那绝对不会比其他人差。

这让我想到了我们班主任常常教导我们：做好一件事不难，难的是坚持做一件事。看来我也要坚持踢足球，说不定未来的足球场上就会有我的或奔跑，或守门，或抢球的身影……

学习是阳光，它可以驱除心中的阴影；

学习是雨露，它可以滋润干枯的心智；

学习是阳光雨露，它抚慰着我们幼小的心灵。

学习肯定是苦的，但却是苦中有乐。现在不是小学的时候，只学三科：语、数、英。作为初二级学生的我们，要在原来三科的基础上再加多政、史、地、生、物、五科。虽然学习量和作业量都是小学时候的两倍，但学习可以增长我们的知识，开拓我们的视野。比如：学习历史可以让我们知道祖国历史，可以让我们认识保家卫国的一代英雄，学习他们爱国的品质。这就是学习上的乐趣。

在学习生活中，还有克服困难的喜悦。有一次，在做数学题的时候，我遇上了一道难题。我不会做，可又不甘心放弃。于是，我就开始用各种方法尝试：读题，计算，假设。终于功夫不负有心人——我居然把它给做出来了。那时我真的非常开心，那是从内心感到的喜悦，是一种成就感，是真正的快乐。

上课回答问题的快乐，下课与小伙伴们讨论问题的快乐，回家与父母分享学习新的的快乐。这些都是令我难忘，令我高兴的事。这些事情令我的学习生活变得丰富多彩。到现在，快乐的学习生活已伴随着我八个春秋，我相信它将会伴我更久，更远！

大多数的人都认为残疾人不如畸形人，认为有生理缺点，难以有所作为。应我读完《海伦·凯勒》这原书后，我不再认为残疾人只能是别人的包袱，不会有大作为了。海伦固然是一个残疾人，但她英勇地战胜了生理上的阻碍，并且登上了文学创作的巅峰。

在1880年，海伦·凯勒诞生于美国。在她一岁半的时候，一场大病使她单纲失明、双耳失聪。起初，一位野庭父先生使她从新抖擞讫来。海伦从学说“爸爸”、“妈妈”开初，始终到读完小学跟中学。后来，她又以优良的成就考上了美国名牌大学。在毕业仪式，校长亲身为这位残疾学生颁领了毕业证书并向全校学生发布，海伦·凯勒以每门都是优的成绩毕业。

海伦·凯勒先后没版了十多少部著述，从学了五邦语言，她报告的脚印遍布了五大洲四大洋她的业绩激动着世界各地的人们。所以，在海伦寿终正寝的时候，有很多人都去参加她的追悼会。

海伦·凯勒，你不愧是人种的自豪，是我学习的典型。当我折上书时，面前就会呈现你那残暴的笑颜，那咬紧牙关战胜难题的坚毅神情。我不由自主地一次又一次击启书，重复观赏着我最爱好的那几个情节。大学的作业是那么的沉重；许多书本没有译成盲文，你用自人的方式耐劳攻读着？你是那样的刚强，不禁使我由衷地惊叹！海伦你一个残疾人，用顽强的毅力，不服输的精神克服了所有，转变了大家的命运。你向全世界证实了一个情理：人的成败，只在于自彼的努力。

记得有一次，教校举行浏览大赛，班上还购了8利书让咱们瞅。刚开端时，我不想参添由于我以为本人不这个才能。学校己才济济，个个比我佳。尔确定是不可能进选的。所以我良久皆没有望这8标书，并且盘算恶不往加入比赛了。就在这时，我又一次翻开了书，看到你——海伦，在你点对艰苦时那种刚毅的神色时，我不再泄气，我将书齐看完了，并在竞赛上获得了嘉奖。在此时，我又想伏了你我多想告知你，我也领会到了我生的真理，我感到了快乐的实正含意：平时玩的时候只是身材上觉得钝乐；而该我通功努力取得胜利时，则得到了精神上的快乐。你毕生寻求精力上的快活，不懈的尽力是失掉这种速乐的阶梯。

我息为一个正凡人，比你的前提不知赖上多多倍。但我却不理解爱护。所以，我要以你为模范，学习你的精神，未来替社会干出我应有的奉献。

我或许不能成为最好的，但我一定要对得起我自己，要问心无愧。

——题记

记得初中入学第一天的时候，你毫不犹豫地大声介绍着自己，让人们对你的第一印象中有了自信。可是这种自信，在课堂上，却成为了大家的笑料。

数学课上，老师匆匆写下了一道题不久，就接了一个电话，在确认了我的答案后便离去了，让我带着同学们上自习。

我刻意将目光放在了他身上，只见他那架着黑框的鼻梁将要触碰到纸张，一双眼眸中所散发的倦怠而又坚持的目光经透镜折射后进入了我的眼中，与先前的你的活力四射形成了鲜明的对比。在心里生中了些许敬佩后便又联想到了他的入学成绩，发觉他的努力只是徒劳后便又觉得惋惜。

“做出来了！”他兴奋地叫喊着，所有人的目光都投向了他和我，我随手接了过来，只见那张纸上写了工工整整的笔迹和逻辑严密的推写，似是一个优生的答卷。可浏览到了后半截却又只剩下了只言片语的说明，也没有答案。我疑感地问他：“你的答案呢？”“没有答案，因为这道题是错的。”同学们顿时哄堂大笑。我也只是强忍笑意，尽可能礼貌地将他的心血退给了他。他沮丧地接了下来，回到座位上后眼中的颓丧却又变回了先前的坚持。之后他又三番五次地上来，也都伴随着同学们的嘲讽而回。可他的脸上非但没有羞愧，还有着许些自豪，这令我更加地疑惑。

下课后，我去询问他，他却答道：“我的能力有限，无法解出来，但我却认为我尽力了，我问心无愧了。”我不由得又好气又好笑，这也太自大了吧！随后便将这些事报给了老师。却不料老师进了教室后，先是大张旗鼓地让我们学习他的认真，讲台下发出了阵阵嘘声，可老师却又突然脸一板，痛骂我们如何地不尊重同学，不尊重同学的努力。我们全班顿时鸦雀无声，顺着老师的引导，不由得暗暗钦佩他的坚持和明知不可而为的精神。

放学后，老师将我叫进了办公室，悄悄地对我说他曾患有严重的抑郁症，多年未曾向他人展示自己，让我多给他一些包容之心。

我这才恍然大悟，原来他并不是自大，而是努力地将他自己展示给我，可是他并未完全用心接触社会，不知如何展现自己，让我们难以接受。可敢于展现自己，不正是他的努力所产生的影响，只是我没有看到这之中的过程，便全盘否定了他。我忽然感到了一丝歉意，也产生了敬意：他努力地自我展现，闪着勇气的光芒，为我所铭记。