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平凡的发现初三作文【经典20篇】

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平凡中的发现

全文共 639 字

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“叮铃铃······”我们和老师随着铃声进入了课堂,我平常最不喜欢上作文课了,不知怎么,却被这节课吸引了。

刚上课,朱老师就神秘地问:“同学们,今天,我给你们准备了一个小礼物,猜猜是什么呀?”

杨旭快人快语地说:“我觉得是糖果和橡皮,因为橡皮可以纠正学习上的错误。只有好好学习才能尝到过时的甜蜜。”话音刚落,迎来的是一片掌声。接着岳欣弈、李陆斌也说了自己的想法。我呢?却在下面想:朱老师的葫芦里到底卖的是什么药?

这时,朱老师准备揭谜底了。“三----二----一.”我睁大双眼一看,原来是张白纸呀!

不就是张白纸吗,有什么可神秘的?我想。可是,王凯越的一番话让我改变了想法。他说;“人生就是一场白纸,人一生下来是清清白白的,只有你去奋斗,人生才会绚烂。“是呀!我一定要把握好自己的人生,让它少些遗憾。

接下来。朱老师让我们有创意地设计这张白纸。我第一个想到的就是画一双手----一双聂老师的手。因为这双手,让我天天能穿着干净的衣裳,吃着可口的饭菜,我要感谢那双手。然后,李璐斌说他要剪一个爱心,送给玉树灾区的人民,温暖他们的心。接着,谢佳慧说他要折一只和平鸽,让它飞到有战争的国家,制止战争。。。。。。

我觉得我们班同学和我一样,都长大了。我们都很有爱心,也很关注生活。我觉得,我们的人生就该这样。

“叮铃铃······”下课铃响起了,这堂生动有趣的课结束了。可我不会忘记这堂课。因为,它让我知道,一张白纸,也能改变一个人,一张白纸,也能领悟人生的真理。发现平凡中的不平凡,是多么有意思啊!

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篇1:懂得发现平凡中的伟大作文

全文共 855 字

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我们在家人的关注下来到这个世界,以一个哇哇啼哭的婴儿的姿态来到这个世界!每个人的出生都是平凡的,我们不过是沧海中的一滴水,是百花丛中的一棵草,是宇宙中的一颗尘埃!每个婴儿都是平凡的,每个婴儿的未来都可以是卓越的!有生来的彷徨,却没有注定的平庸!一切在于我们是否拥有一双善于发现的眼睛,一颗懂得发现的内心!

与妩媚动人的玫瑰,或者富贵的牡丹相比,小草是平凡的。但可以坚韧不拔,野火烧不尽,春风吹又生,没有华丽的外表,可以有坚强的灵魂。可以创造平凡的灿烂!

与霸气威武的老虎相比,蚂蚁是平凡的,然一山不容二虎,而一只蚂蚁抬不起米粒,上十只上百只甚至上千只蚂蚁可以抬起一个玉米。我们的肉体或许顶不住从天而降的苦难,也许也挡不住任何猛烈的伤害。而我们的意志却可以托起蔚蓝的天空!

与千万年的恒星相比,流星太过短暂,太过平凡,不可以像恒星一样与漫长的时空抗衡,却也因为如此,才会在几秒之内的时空留下划破夜空的无限绚烂!不过是愿意燃烧自我,释放自我,才会有有令人神往的瞬间!

一草一木是如此,人亦当如此!

环卫工人是平凡的,可他们用平凡之手维护了这城市的洁净;建筑工人是平凡的,他们用平凡之手筑起一栋栋高楼大厦;三尺讲台之上的老师是平凡的,他们用三寸粉笔传授不朽的知识;手术台上的医生和护士是平凡的,他们用平凡之手将病人从死神的手里拉回来!

生活是平凡的,却也因为平凡而变得和平安宁,因平凡而变得灿烂丰富!平凡不是枯燥,也不是平庸,只是这人世间亘古不变的形态!勿把平凡当平淡,切莫让埋怨挡住我们善于发现的眼睛,别让世俗的纷扰封锁我们懂得发现的内心!

我愿意做一个平凡的人,我也乐意做一个善于发现的人,我不害怕平凡,是因为我可以在平凡中发现自己的美以及创造卓越的成绩!我站在茫茫人海,听到来自山谷的回音;可以发现人性的光辉;我站在广阔的沙漠,可以发现绿洲里的百花盛开;我站在医院的门口,听到每一个可爱的婴儿说:平凡的世界,早安!

你听见了吗,来自平凡世界的问候!

你发现了吗,每一个生命都散发着平凡的光芒!

你摸到了吗,躲在平凡中的伟大的形态!

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篇2:平凡中的发现作文800字

全文共 785 字

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你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。

我在山间的的亭子里,看着步着台阶走近的你,不远处小小的池塘里莲花盛开着。

你身着白色短衫,步着青阶,与友人欢笑而来,平凡的脸庞只是万中之一,我却在几人之中注意到了你,或许心有所觉。

眼睛移向池塘间。因为只在山脚,所以这里的水并不清冽,没有鱼儿,却有莲花出淤泥而不染,濯清涟而不妖。平凡的花儿,却有君子之美。你走到花前,绽出笑颜,对着同伴说:“这里有

莲花,好美!”同伴走过去,也叹了一句:“真的好美。”伸手欲折,莲叶似有所觉,随着风儿拥紧花儿,一副坚定的模样,好似忠诚的护卫。花瓣也颤了颤,流下清澈的“泪珠”。手正要触

碰到花茎时,却出现了另一只手,阻止了那手的去路。“别采,它开在这才是最美的,你带回去一会儿就枯萎了。”同伴这才不情愿地挪回了手,不满地摆摆手,向亭中走来。莲叶散了开来,

莲花抖了抖身子,有种劫后余生的庆幸。我竟发现,她与莲,相互生辉。

她们来到亭子。我的对面,已经在我长时间的存在下更替了许许多多的人,有孩童、有青年、有老人,换了一批又一批的人,而我独在。

我从包里翻出可乐,手在拉环上时,对面二人正欲起身离去。一声惊呼,一声低响让她们停住了脚步。只见我一身的狼狈,可乐喷在了我的脸上,白色的上衣染上了可乐的色彩,可乐从我脸

上一滴一滴地滑落,拿出一样有一样的物品,可偏偏就是没有纸巾。不知所措时,一抹白色的身影出现,伸出手,手中躺着一包餐巾纸。我愣愣地望着她,直至她离去我才低声道谢。我的视线

望着她们远去的身影。“你真多管闲事。”你轻笑不语。她如莲般,此刻展现了光华。

我甚至没有记住她的面孔,我却发现和四周人一样平凡的她如莲一般绽放美丽,即便这份美丽亦是平凡,但却能在人的生命中留下一份美好的回忆。莲花的香气,飘到此刻,越来越香了。

明月会为你装饰轩窗,你却装饰着我的梦。我想,如果有一天我也能成为他人的风景,那必然是十分幸福。

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篇3:平凡中的发现作文

全文共 1360 字

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窗外,阳光很美,洒下的金黄,装扮了万物。就在这个平凡的下午,我收获了不平凡的发现

这天,闲来无事的我在花园里悠哉悠哉地逛着,突然,在一簇枯黄的草丛旁,我发现了一队“毛毛虫大军”!可不是嘛,你看它们井然有序的队伍,整整齐齐的步伐,俨然一支军队在操练。

是什么原因使它们排得这般整齐,没有一只掉队,也没有一只偏离“轨道”?我的好奇心顿生,决定做一个实验一探究竟。

我和爸爸先拿来一个塑料盒和一块表面平整光滑的木板,将木板嵌入塑料盒中,用来模拟毛毛虫的“专属通道”。再在两边铺上泥土,种上许多植物,尽量让这个“模型”与大自然相像一些。

接着,我们用小棉签轻轻地把毛毛虫拨到树叶上,运到“模型”旁。不大一会儿,我们便收获了十几只毛毛虫。然后,我们便耐心地等待毛毛虫的行动。过了一会儿,一只毛毛虫率先沿着“大路”(木板)爬着,其他的毛毛虫紧随其后,一只接一只排成队伍,跟着前面的那一只向前爬。我上前瞧了一瞧,呀!刚才“毛毛虫大军”走过的路线有一根根细丝!看来毛毛虫之所以会这么整齐地排成一队是因为这根细丝在“作祟”!如果真是的话,那么只要切断这根细丝,它们不就会分开了吗?为了验证这个猜测,我继续做实验。

我把木板上的细丝清理干净,重新把它们放回起点,继续观察。这回,另一只毛毛虫领先迈出步伐,它一边吐着丝,一边向前爬着。我趁第二只还未迈出步子之前,将前一只毛毛虫吐出的丝清理干净。果然,这只毛毛虫在原地不知所措了。正当我欢天喜地之时,这只毛毛虫有了行动。它“摇头晃脑”,像是在辨别空气中“队长”气味的位置,随即它便带领后面的毛毛虫们向“队长”奔去,实行“两队对接”。

实验也差不多结束了,我和爸爸把这些毛毛虫放回草丛中去。

正当我在思考自己实验是否正确时,妈妈提醒了我:“你可以通过上网、查找书籍等渠道来了解知识、验证猜测哦!”对呀!怎么没想到呢!我一拍脑袋,马上打开电脑,百度到了许许多多的资料。

我了解到,毛毛虫有一种天生的习性——第一只到什么地方去,其余的都会跟着这位“队长”走。这是因为前面的毛毛虫边走边吐一条细丝,后面毛毛虫就踏着这条细丝前进。若切断它们的“丝路”,虽然它们被切成两队,但后面那一队的“队长”就会到处闻、到处找,只要追上前队,两队又会合二为一——这正和我的猜想相吻合呢!我高兴地跳起来,仿佛脚踩一朵幸福的云。

通过查找书籍,我还了解到毛毛虫可怕的圆周运动:有一位生物学家曾把十几条毛毛虫放到花盆的边上,花盆的四周布满了菜叶,花盆的中央是一株枝叶茂盛正在盛开的鲜花。毛毛虫队伍形成了一个封闭的圆环。它们自动地等距离分布,速度相同,步调一致,就像一支训练有素的军队绕着花盆边沿做起了匀速圆周运动。数天的奔波,不吃不喝,令毛毛虫无一幸免地累死在花盆的边沿上。其实它们只要向里或向外一拐,就可吃到佳肴,逃脱可悲的下场,但它们就是做不到。

是啊,地球一直在旋转,时代发展的脚步也越迈越快,许多东西已是日新月异。创新,已经成了生活中不可缺少的元素。正是有了创新,我们才可以住上现在的豪华楼房;正是有了创新,我们才可以通过互联网联系世界各地的朋友。反之,如果没有这种创新精神,画家的画作就会无人问津,我们也就没有了现在呼风唤雨的新生活。

作为新时代青少年的我们要善于打破常规,从众只是短暂的存在,克服从众心理,勇于创新,才是永恒的生机。

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篇4:平凡的发现

全文共 728 字

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平凡的生命往往被忽略,但细细体会也能从中有所发现

列日炎炎。屋外像个蒸笼一样,街上也只有寥寥几个人。但有一种小生命—蚂蚁还在努力地工作我走到院子里无意中发现了几只落单的蚂蚁,其中有一个驮着一块极小的食物残渣。我想他们大概是在觅食吧,便准备“戏弄”一下他们。

我快速回家,找到几天前买的甜食,拿出一块放到它们的必经之路上。离食物越来越近了,它们似乎感觉到前方有障碍,便停下来,绕着食物走了几圈用细细的触角轻轻地探了探,似乎察觉到这是食物了。一只蚂蚁走到食物跟前,想用那微弱的力量将食物抬起来,可努力了多少次都纹丝不动。

它便在食物的周围召来其他蚂蚁,绕着食物分散开来。一起夹住食物,向上抬,食物只是动了一下,但又随之落下。我蹲在一旁看着它们那不自量力的表现,心中十分不屑,想着它们再失败几次大概就会放弃了吧!但出乎我的意料,蚂蚁们还在努力,那食物的一次又一次起伏证明它们还未放。弃也许是意识到了力量的微弱一只蚂蚁率先离开了。放弃了?但不一会儿成群结队的蚂蚁赶了过来。一只在前面带路其余的紧随其后。它们将食物“包围”起来,一起使劲,终于食物被成功地撬起,装载,运走。我看着那“浩浩荡荡”的队伍离我愈来愈远。我发现了一种不轻言放弃、团结一致的精神。

夏天,太阳炙烤着大地,树上的鸟儿也不知踪迹,植物都垂头丧气;冬天,寒风呼啸动物都不知道躲到哪里去了,植物也沉睡了,一切显得毫无生机。有一群像蚂蚁一样不起眼的人始终坚守在自己的岗位上。无论是寒冬还是酷暑环卫工人都坚守在岗位上,默默地做自己的工作,无怨无悔。多么乱的环境都可以在他们的手中焕然一新,但很少有人会道一声谢,但他们依旧无私地奉献着。从他们身上我发现了敬业乐业的精神。

我们要做一个生活的有心人,从平凡中发现伟大。

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篇5:描写生活中的平凡初三的

全文共 783 字

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既然我不能成为太阳,那就当一颗星星;既然我不能成为大道,就当一条小路;既然我不能成为花儿,那就当一片树叶…… Since I cant be the sun, then be a star; since I cant be a road, I should be a small road; since I cant be a flower, then be a piece of one piece.Leaves……

——题记

我是一片叶。一片平凡的树叶,没有花儿般的美丽,没有小草般顽强的生命力,没有大海那样波涛汹涌,为人们带来豪情;更没有山一样挺拔。于是,我不再奢望,只希望做一片平凡的叶子。

伴随着春风,我来到了这个世界,当太阳公公把第一缕阳光照在我和弟弟妹妹的身上时,我知道,生命就要开始了。脚下,汩汩的溪流吟诵着小诗,一旁的小草也探出头来与它唱和;树妈妈脚下的花儿也不甘示弱,各个争奇斗艳,姹紫嫣红的景色令我目瞠口呆。

夏天大摇大摆的接替了春天,一上任就使阳光毒辣,将我炙烤得难受。乌云密布,下起雷阵雨,我接受这大自然的洗礼,吸收雨中的养分茁壮成长,我和弟弟妹妹们创造了一片绿荫,每当人们被烈日烧灼的时候,躺倒妈妈的怀里时,我们便无比自豪,妈妈给了我们生命让我们可以帮助别人。我想,我一定要乐于助人……

秋天迈着沉甸甸的脚步来了,我已经衰老了,美好的时光往往是转眼即逝,现在的我,面黄肌瘦,谁见了都说我瘦了。自己的事情自己知道,我的生命已经到了风烛残年的时候……一阵风吹过,我和弟弟妹妹们终于离开了妈妈,我静静地望着脚下的泥土,随着风的停止,我掉落到了地面,再也飞不起来了

一场雪的降临预示着冬天的来临,雪将我深深地埋进泥土,尽管我的寿命要结束了,我却不难过,因为我知道,我要做妈妈的养料了,明年的春天,我将以另一种方式将生命延续。

我是一片平凡的树叶,也许并不平凡。

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篇6:平凡的发现

全文共 577 字

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平凡生活中的五味杂陈,夹杂在生活的气息中。需要我们去发现,一杯牛奶的甜,一颗番茄的酸,一枚辣椒的辣等等。

如蒋勋所说:“所以的味道中淡是生命中最深的味道。”但对于我,来说最深的是平凡中的甜。记忆中最深的就是外婆的绿豆糕。

小时候,我和母亲到外婆家去。每次外婆都会做绿豆糕给我吃。将泡好的绿豆放入锅里煮成绿豆汤。每当绿豆汤煮好,我就想一只小馋猫顺着绿豆的清香进入了厨房。外婆看着我开心的笑着说:“别急,一会就出锅。”

一把锅打开热气腾腾的绿豆汤中绿豆颗颗分明。外婆拿出了一块的冰糖放入绿豆汤中,盛了一碗放入几颗红枣。说:“慢慢吃,小心烫。”

我却像好久没吃东西的落魄者狼吞虎咽的喝着带着清香的绿豆汤。外婆开始制作绿豆糕,将绿豆汤放入淀粉搅匀。这是一项巨大的工程,就像世界上的杭州湾跨海大桥、青藏铁路。要把淀粉搅匀,吃到的绿豆糕才不会有硬点。这样的绿豆糕才能入口即化。外婆用汤勺慢慢的一次又一次的搅拌,汉珠在她的脸庞上慢慢划下来,淀粉也慢慢被搅匀,放入蒸锅里。

外婆将一锅的绿豆糕放在我的面前:“慢慢吃,还有很多呢!”每次去外婆家最熟悉的味道。

久而久之,外婆的身体越来越差。我上初中以后,我很少去外婆家了。也很少吃到那久违的味道。母亲也会给我做,可是远没有外婆的好吃。

绿豆糕纵使平凡,但是却是我童年的回忆。随着时间的推移,一切也会渐渐离我我们而去。失去的也会成为回忆。

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篇7:我惊喜地发现初三作文

全文共 605 字

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也许在不起眼平凡而黝黑的土壤中,生长的没有多么娇贵的花儿,但当你真正仔细观察是,你惊喜发现,里面蕴含着彭勃的力量。

趁着冬日的余韵,我帮着母亲把家中的花儿都搬出去,可当我望见了它——干涸土壤像裂开的皮肤,似乎在回忆着那水的痕迹,无力的叶片垂在花盆的一边,枯黄的叶片中似乎夹杂着些许对于生命的遗憾,像一位人生迟暮的老者,它是一株吊兰。不知为何,我却忽然心生丝丝怜悯之情,我把它搬到了阳光充足的地方,沿着花盆的边角,小心翼翼的给它浇上水,在丝丝希望之中期待着生命的奇迹发生。

初三紧张、忙碌的学习节奏,让我把这株吊兰忘得一干二净,一日的清晨,我不知哪来的雅兴突然想去看看它,黝黑的叶子早已宣告生命的终结,但正当我准备转身离去时,我惊喜的发现一个弱小的声影出现在了我的眼前。是一株小吊兰,叶片中透着翡翠般的绿色,中间的叶脉像一条溪水,闪着波纹,透着生机,花瓣中还渗着一丝青绿,如翠玉一般晶莹剔透叶片上的绒毛仿佛在尽全力的吮吸清晨的甘露,当微风拂过,它便展现出优美的舞姿,当阳光透过厚云,惊起正在熟睡的虫儿,有些悄悄停在它的身旁,它却毫不在意,拥抱着它,结束虫儿的倦意,然而我看到了是生机,是春天的呼唤,是野火烧不尽,春风吹又生的信念和精神,是面对生命生和止的期待。

我惊喜地发现那藏在土壤下的生命充满的生机和力量。相比之下我是何其软弱,学习的一点压力、生活地一点不开心,我总是轻易地退缩了,放弃了。

[我惊喜地发现初三作文

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篇8:平凡的发现

全文共 626 字

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有些人的一天,显得十分繁琐无趣。不过生活也就是这样,有些人却会觉得这样的生活太没意思了。整天就是读书,写作业,考试,又或者就是打卡,上班,开会……几乎所有的人都觉得明天都重复去做一件事情,真的很无聊。大家有时候一定会觉得这一天过得很没意思,很没劲,很无趣是吧!

可是,错了!有些人的一天却能过的格外有意思。你们一定会很好奇吧,可是结果怕是要让你们大吃一惊了。每个平凡人的生活都很有意思。是的,就算每天只是读书,写作业,考试,那也是十分有意思的。读书可以让我们学到 不少的知识,上课时,看着老师专心致志的模样,下课时老师还会孜孜不倦的教诲我们,完全是把我们当自己的孩子看待,平白无故获得了一个真挚的关爱,不好吗?课后,我们还能和同学交流分享,欢声笑语萦绕在课间。

每天我们都能学到新的知识,怎么会无趣呢?写作业,是的,有些人会觉得这太没意思了,每天都要写作业!可是,错了,写作业正是帮我们提高学习素养的一种方式,可以帮我巩固自己学习的知识,能笑意满满的面对下一次的考试。而考试呢?这就更有趣了,也许有人会觉得压力很大。可是,只要你每次都能学的认认真真,做好充足的准备,那么一切也都可以自如应对了,怎么会紧张呢?再说了,可以和同学们一较高下,可以获得老师的笑容,这不是一件好事吗?就算难得没考好,可是下一次继续努力,继续改进,那么总有一天你也会收获老师同学的赞扬和羡慕,也有一天会获得辉煌的成绩!

嘿,学生的一天都能过得那么有趣。平凡人的生活也可以是多姿多彩的!

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篇9:平凡中的发现作文800字

全文共 751 字

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美丽,不是伟大的专利,平凡中,也可以有它独特的美。

——题记

“我曾经失落失望失掉所有方向,直到看见平凡,才是唯一的答案……”每次听到这样真实的歌词,这样拨动人心的弦律,我总会有一些特别的感受,总会想到我自己。其实我很害怕,因为我妈妈的身体总是不好,生活的重担也就落到了爸爸一个人的身上,为了能让我生活得更好,爸爸他总是天还没亮就起床去干活,我害怕有一天爸爸会累倒,害怕只剩下我一个人。但是爸爸总是笑着对我说:“女儿啊,你不用担心,我会尽力供你读书的,看着你长大成人的,所以你要好好努力,我相信你可以的!”我从来都不觉得自己比别人生活得差,因为我有爱我的爸爸妈妈,我还有大好的人生,即使我们一家在这个大千世界里,在现实生活面前显得那么渺小,那么的不起眼,那么的平凡,但是即使是这样,那又怎么样呢?我依然能够活得很精彩,活得不平凡,活得有意义。

有些人总认为人的一生一定要经历些什么大风大浪,一定要轰轰烈烈才不枉来到这个世界,但我觉得其实只要一生能够平平安安,和亲人在一起,即使每天都念叨柴米油盐酱醋茶,即使偶尔会有小吵小闹,但也很幸福啊!

你也许没有留意过路边的一朵野花,尽管它很不起眼,很平凡,但它还是默默地生长,最后开出一朵很小的花,它总是尽力去活着,不论有没有人欣赏它赞美它。你也许没有留意过地上的蚂蚁,尽管它看上去是那么的弱小,但它却能扛起比自己体重重几十倍的食物,如此平凡的蚂蚁在我心里却是那么的不平凡。你也许没有留意过马路上的环卫工人,他们不怕脏不怕累,他们尽了自己最大的努力去做。即使只是扫地,如此平凡的事,他们却向我们诠释了其中的不平凡。

所以,我想即使是再普通的事,只要你用心去做,那么一定会有不平凡的发现。即使前方有再多的艰难险阻,即使你资质平平,你也不能够放弃,去创造一个属于你自己的世界。

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篇10:描写美丽总在平凡中初三

全文共 923 字

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人间最珍贵的感情莫过于感动,最大的感动过莫过于平凡中的感动。 The most precious feelings in the world are moving, and the biggest movement is more than ordinary movement.

感动是父亲宁愿饿肚子也不愿去花一分钱。我的父亲是千万农民中的一员,为了让子女上学,父亲从不乱花一分钱。一次,父亲上街买东西,回来差点饿死。我责备父亲为什么不去买饭吃?父亲只是将头埋得深深的“哎。”只是一声声长长的叹气之后便去吃东西了。我看到父亲很难受,艰难地咀嚼着口中的饭菜。一时,我发现父亲老了。

感动是老师脸上的一串串晶莹剔透的汗珠。在一节生物课上,庞老师上电教课。在我认真看大屏幕时,另一幕吸引了我。一串串汗珠从庞老师的鬓角上缓缓地流下来。这时,我无心去听课,而是思考,思考老师的汗水会白流吗?老师脸上的汗水眨着眼睛,似乎在说:“我相信你能行!”是,我行。

感动是老师的头发越来越稀疏。在一节物理课上,郭老师无意间弯下了一下腰,我看到郭老师头顶的头发很稀疏。我想郭老师的头发哪里去了?原来是被我们夺走了。郭老师的课堂最轻松,最具活力。因为这背后老师付出了多少的辛苦啊!

感动是始终如一地坚持。政治老师杨老师每天晚上都要看着他的学生进班上晚自习他才回家。杨老师在高一一年始终如一,现在仍然坚持。这是为什么呢?只是晓之以理,动之以情。

感动是一句“永远记得你是农民的儿子。”语文老师杨老师经常说这一句话。是的,我们永远是农民的儿子,无论何时何地,我们的一切是农民给的,做人不能忘本。

感动是一句温暖的“咋了!”当甲型H1N1流行时,我的同学病了,我带她去请假。找严校长严校长不在,我们便找了康校长。我以为校长很严肃,没想到校长居然面带微笑,关心地问了一句:“咋了?”那个微笑我永远记得,那个语调我永远记得。没想到,高高在上的校长居然是那样的和蔼可亲。

感动是当朝宰相为官一生到死也不多拿朝廷一分钱。大明清官海瑞临终时最后的遗言是将前几天多发的俸禄还给朝廷。感动是温总理将小学生的书包拾起来失声恸哭

在生活中,值得我们去感动的事情实在是太多太多,真是生活处处皆平凡,平凡处处皆感动。

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篇11:平凡中的发现

全文共 495 字

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我总以为,是绿叶陪衬了红花,是懦夫衬照了英雄……我常以为,是平凡中的发现孕育了伟大。

我,在寻觅平凡,发现平凡……

母爱是平凡的,无言的母爱,犹如一缕清风,拂便全身,于是,就有了沉稳的母爱,母爱像是一种平凡的感动,这种感动犹如穿越时空,永不疲倦的关怀给我们诠释着生命之中重要的一种爱,这爱温柔而永恒,平凡而伟大。在世界我感悟着平凡,英雄,战士……终于,我明白了,只要坚守自我,勇于牺牲,实现属于自己的生命的价值,再卑微的生命也会焕发出奇光异彩

母亲是平凡的,父亲也是平凡的,但是他们给与我们的爱确是伟大的,母爱如同涓涓细流,流入心田;父爱如同大山,为我遮风挡雨,让我学会坚强。母亲,会老,父亲也是会老,但是,他们之间的感情不老,他们是成千上万夫妻中的一对,过着平凡的生活,我想,无论时光如何改变,他们之间的感情也不改变,他们一直写手共享生活……

也许是我们追求自由的象征,没人能够否定它们的伟大。终于,我明白了,只要人间还有真情,还有爱情,平凡的生命同样可以诠释平凡的为的的意义……不要太过介意生命的平凡,我常以为,平凡中的发现孕育伟大。

感悟平凡,在我心中,伟大又有了一种更深的含义。

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篇12:生活中的平凡初三作文600字

全文共 630 字

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起床,吃饭,上课,吃饭,上课,吃饭,学习,睡觉,起床。

惊醒,飞奔,枪战,狩猎,隐蔽,潜入,接头,打盹,惊醒。

前者的生活平凡无奇,规律的想三角函数的周期一样,这是平凡。后者的生活充满激情,暴力、血腥、生与死的瞬间,激烈的好像好莱坞的动作电影。

平凡是必要的,是必经的。只有平凡才会铸就伟大。

平凡是伟大的基石。没有涓涓细流,哪里有碧波万顷;没有十年寒窗,哪来的金榜题名;没有数亿年如一日的宇宙轨迹,哪来的欣欣向荣的生物世界。是平凡降生了伟大,是平凡哺育了伟大。试问达芬奇没有十数年默默苦练,怎会成为艺坛巨匠?如果平凡的人民不再平凡如昔地劳作,那些政界名流哪还有张开嘴的力气。“台上十分钟,台下十年功”不正是平凡作用的真实写照么?

平凡的伟大不仅仅在于它孕育了伟大,更重要的是他心甘情愿地守候着伟大,陪伴着伟大,就像母亲呵护着自己的孩子一般。鲜花为什么要被绿叶簇拥,因为他不仅依靠着绿叶生存,还需要着绿叶的陪衬,就像伟大需要平凡一样,平凡是那样的恬静、无私,然而平凡不是沉默的羔羊,一旦平凡发挥他积蓄的力量,他就必将形成一股不可逆转的洪流。古人有云:“得道多助,失道寡助”;“防民之口甚于防川”。可见这些“伟大”之人早就意识到了平凡的力量。人心所向左右着社会的发展,五千年的文明史便是由平凡一笔一笔撰写而成。

不要嫌弃平凡,它是你人生必经的阶段;不要嫌弃平凡,它在为你日后的腾飞积蓄力量;不要嫌弃平凡,它是成功脚下坚实的土地。只有忍耐得住平凡的人,才有机会步入成功的殿堂。

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篇13:平凡中的发现作文900字

全文共 915 字

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有人曾经说过,上帝已经将真理撒播在天气中,只要你用心去感受,你就能从中受到启发。

平凡就是由真理构成的,而真理又隐逸在平凡中。

晴空,轻风,人轻松。此时此刻,远离城市的喧嚣,风拂树梢的沙沙声也仿佛带着自然的乐曲,青草的汁夹杂着大地的气息,充满了神秘,让人深陷其中,无法自拔。可在这别人欢心时,我却听到了一种不和谐的声音。

那种声音仿佛是一个沙哑的公鸭嗓在大声歌唱,声刺耳膜。侧耳聆听又更像飞机的轰鸣,仔细再听,又似蚊子的鸣叫声被放大了数十倍。不管怎样,那声音要多难听有多难听。我心中仿佛被激起了一股无名之火,找不到一个宣泄口。这时,我注意到了那噪音的来源,是一只蜜蜂。仿佛它也在应验我的推想,每随它那破布条一样的翅膀挥动,那种足以让心智坚定之人发疯的声音响起,我积聚了很久的怒火仿佛找到了宣泄,我走上前两步,用衣袖狠狠地甩它,将它嵌入了土地。

大地被击打出一个小坑,待尘埃落定,就归于了平静。我感到心中一阵轻松,对除去这噪声大感快意。眼角的余光偶然一瞥,却发现那小坑又开始颤动,那只蜜蜂又爬了出来,身上沾满了尘土,翅膀也起了皱褶,脚好似也断了几根,犹如一个醉酒的大汉,左摇右摆。

我眼中流露出一丝冷笑,我现在完全可以消灭它,让它成为一具血肉模糊的尸体,但我没有,抱着讥讽的心态看着蜜蜂,它大概在绝望吧?它大概被吓破胆了吧?

但是它没有。

刚爬出土坑,他就尝试飞行,可惜只蹦跶了半米,又重重的砸在了泥地上。继续飞,摔落,继续飞,再摔落,终于又复归了平静,它这机械般的动作也让我厌烦,我开始无视它了。

可是仿佛又有什么力量在引导,又让我去注视它。它还在尝试,可怜的生物。但出乎意料的事发生了,在它再一次狠狠摔下大地,复归沉寂后,它竟然又可以飞了,飞向了自由,飞向了蓝天!它也好似在嘲笑我的无知,在我头顶上盘旋了一会儿,让我的心也掀起了“波澜”。

我低下了头,好似在忏悔,又好似在沉思。我常常会放弃,在距成功一步之遥时选择离开,但我却以胜利者的姿态去嘲讽一个成功的“蜜蜂”。我笑了,嘲笑自己愚昧,望着它远去的身影,我觉得它不再是一个小动物,而是一个伟大的儒者,它给我上了一课,教会了我坚强、尝试与执着。

真理其实早已贯通在平凡中,只要你有心,你就可以品读。

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篇14:平凡中的发现

全文共 703 字

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生活中,感动无处不在。只是缺少我们去发现,去用心体会.........

感动,如阳光——

早上,刚起床,拉开窗帘,一束阳光射进屋来,屋里顿时被阳光占满。一看时钟六点了,还好今天是周末,可以再睡一会。这是,被厨房里一阵炒菜声所吸引,走进厨房一看,原来是妈妈早早起来在为我准备丰盛而又美味的营养早餐。我不禁疑惑的问:“妈妈,今天是星期天呀,干嘛早餐做的这么早呀?”妈妈边忙边说”这不你一会儿还有课,怕你早上起来饿,就先准备好了。你怎么也起来了,还可以再睡一会,去吧!饭好了,叫你。”我不禁鼻头一酸,差点流下泪来,说“妈妈,我现在可以帮忙做点什么?”妈妈说;“不用,快去吧!如果不困,就学一会儿习去也行......”

回到房间,面对着老师昨天留的作文恍然大悟,我一直在寻找感动,原来,感动就在我身边。虽然平凡,但足以让我回味无穷.......

感动,如细雨——

考完试,刚从学校出来,外面突然雷雨大作,我急忙跑到附近的一个电话亭下避雨,看着越下越大的雨,我正发愁着该怎样回家时,依稀看到远处一个熟悉的身影,再进一点,又定眼一看,原来是妈妈。妈妈冒着大雨来给我送伞,而她自己,却因太过匆忙只穿了一件单薄的衬衫。也已被雨打湿了一大片。走在回家的路上,妈妈也让我走在路里面,以免被来回过往的车辆打湿。到了家,我什么事都没有,从来不生病的妈妈却感冒了。

感动,如温泉——

晚上,妈妈因感冒说要先睡一会儿。我强忍饥饿硬着头皮继续学习,不知过了多久,妈妈端着一杯热牛奶走了进来,放在学习桌上对我说:“饿了,怎么也不召唤我一声,我好起来给你做饭......”

大象希形,大音希声,大爱希言。

其实,生活中微小而又平凡的感动,都能让我们感到温暖。

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篇15:平凡中的发现

全文共 738 字

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世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人后悔的就是时间。

——题记

午后的阳光穿过树缝,落下斑驳的影子,捧一本书,不经意抬头看,朵朵白云肆意散落在空中,没有一丝风。天,依旧是那么蓝。

坐在石凳上,回想起这一个多月的时光。既不像坐过山车时给我的刺激与兴奋,也不像坐旋转木马是给我的枯燥与乏味。而是如一股清泉流淌山间时的宁静,心,平静下来。我告诉自己:这个月我学会了些什么?我和以前的自己有什么不同?难道这就是初中?

记得开学前的那个晚上,我翻来覆去,怎么也不肯入睡。既紧张,但更多的是兴奋。明天!我就是一名初中生了。不再是父母眼中的小女孩,我长大了!我以为这种新鲜的感觉会跟随我很久,现在才发现它仅如五颜六色的烟花绽放时一瞬的美丽。我来不及仔细回味,它却消失的无影无踪。就好像我正沉迷于地球的奥秘之中,一阵铃响,老师走出教室。以前我总盼望着铃声赶快响起。而现在……有一丝失落,时间好快。幻想中的课间十分欢乐,同学们一起嬉戏,一起追赶。但课间时,教室充满了一种书香气息,没有一个人大声说话,也没有人在教室里追赶。也许我们都长大了。

一开始,我仅以为是小学到初中这两个字的改变。现在,不单是这两个字,我也变了,开始渴望上课的时间长一些,老师教给我的东西能多一些,时间能走得慢一些……马上要月考了,我发现自己一点儿准备也没有,时间也在一点一滴中静静流失。我拼命地想抓住些什么,想多记一些知识在我的脑海中,却发现都是徒劳。我,好像第一次真正体会到什么是后悔。

“光阴似箭,日月如梭”,时间,既看见也摸不到,但它一直在流逝,在不经意间已过去了一大半,怎么找也找不回来。经历了这么多,我明白了只有紧紧抓住当下的每一分每一秒,自己才不会后悔,时间也没有从你手里溜走。

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篇16:平凡中的发现

全文共 798 字

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天空无边,星辰繁点,流星驶过每一寸天空,只留下刹那的瞬间。湛蓝的天,剔透的雨,无形地穿越在空中。

看·蓝天

为了寻找一份宁静与美好,我慵懒地躺在草坪上,静静地望着天空发呆,时常想找到属于我的那一片蓝天,在那里无限漫游,可我却感知不到她存在,只能知道她的每一次变化,给我不同的心境。天空的下面也许是一片美丽的世界,我想我应该像大地一样自然而和谐,就像孩子拥有纯洁无暇的星空。

伴随着夕阳的日落,夜幕降临,此刻只愿化为一丝空气,体会天空洋溢的青春气息。踏着风的步儿,拂袖而去,竟舍不得带走任何一片云彩,回想,这是梦想的田园,是精心营造的天空啊!

赏·星辰

透过窗户,望着星空,沉思。我们活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘,我们是比这些还要渺小的存在。并不知道生活在什么时候突然改变方向,陷入墨水一般浓稠的黑暗里去。被失望拖进深渊,被疾病拉进坟墓,被挫折践踏得体无完肤,被嘲笑、被讽刺、被讨厌、被怨恨……但是我们却总在内心里保留着希望,保留着不甘放弃跳动的心。

我们依然在大大小小的绝望里挣扎着、努力着。这种不想放弃的心情,它们变成无边黑暗的小小的星辰。我们都是小小的星辰……

听·雨声

细细聆听,细雨从云间脱颖而出,缓缓地降落,擦肩而过,静静地看,云彩缭绕相互争高,忘我地漂浮,洗涤了尘埃;悄悄地思觉,鸟儿在这一刻轻盈地划过,无忧地穿透每一层空气膜,留下灿烂的身影……像雾的雨,像雨的雾,丝丝缕缕缠绵不断。

雨是云伤心的眼泪,心总是在乌云密布时孤寂,留下的是一阵阵心雨。聆听雨音,像一场坠入又不愿醒来的梦境。窗外的雨,如山涧的溪流,从房檐落下。风吹过来时,会飘进几滴落在我的身上,不想关窗,因为想感受这雨的冲刷,想感受这如雨的思念……

时光荏苒,流年不再。零碎的一切注定磨灭,无怨无悔将一切作为时间的祭奠,悄悄吞噬。平凡的一切却孕育着不平凡的希望。若前方是地平线,后面则是整个颓废的世界。

情景虽变,万物依旧。

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篇17:平凡中的发现作文1000字

全文共 1119 字

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生活可以平凡,但平凡生活中的发现却不甘平凡

——题记

七年级的寒假,隆冬早早地进入城市,虽说见不着雪,但这温度仍能使穿着棉袄的人打寒颤我们村的气氛,风一个劲地往衣服的缝隙里钻。可迎春的气氛却不因这寒冷的天气而退缩。在一个民俗家庭中熏陶出来的中学生,我自然要与这春节民俗靠在一起,所以忙得不可开交,因而担心我这科学作业——做科学小发明。

大概到初七初八吧,我才抽出时间去搭理这毫不头绪的作业。我急速地运转我的“高智商”大脑,最后还是抱起了电脑的大腿。我在万千小发明中一波一波的淘汰,最后一个伯努利小吸尘器闯入我的法眼。一个小马达,一个支架,半个塑料瓶,一小张小孔纱网和一个小型塑料螺旋桨便可简单制成。可我却在材料上花了大把大把的时间,眼看开学将至,别说“吸尘器”了,就是那材料我都没找齐。我的脑子都要炸了。

我喝瓶乳酸菌安稳安稳我焦躁的心情。突然,一个寻常的现象在我眼前一亮:当我无意中将舌头抵在吸管口上时,乳酸菌竟然悬停在吸管中!当我将舌头松开时,乳酸菌就像接到命令一般,立刻流回瓶中。我灵光乍现:“我可以用这方法来做一个创意吸尘器呀!”我兴奋地一跃而起,立马去准备材料。一个牛奶纸盒,一个乳酸菌塑料盒,一根小木棒和一段吸管。

一开始,总是不顺利的。

第一次,我将乳酸菌盒底部戳一个小孔,将木棍穿过小孔。再用吸管,一端连接乳酸菌盒,一段穿过牛奶盒的上部,再从牛奶盒一侧的小孔穿出。一个想象中的“创意饮水机”大功告成了,但事实却不尽人意:将水从乳酸菌盒连接吸管的口灌入,再到插入吸管。还没等我拔出小木棍,水就肆意的从乳酸菌盒中出来,通过吸管,从牛奶盒的一侧出水孔涌出。我十分沮丧,一下子就瘫在了沙发上,又喝起了乳酸菌,一是为了平心情,而就是为了有新发现。

果然,皇天不负有心人,我又有了新发现:只有在我牢靠的抵住吸管时,乳酸菌才会停在吸管内,但只要我松开舌头,只要松开一点点,乳酸菌就会全回“大本营”。原来失败品失败的原因是因为它的密闭性不好呀

有了发现,创新的道路才会平坦多。

第二次,材料家族增添新成员——防水胶带。其他的材料也都换了新。“创新饮水机二代”与一代差别不大,可这小小的差别就定了成败。我将小木棍与小孔紧贴,还在吸管与两个盒子处紧绕防水胶带,仅仅这两个改变,就使“饮水机”正常工作了。我兴奋的冲出房间,大叫“我成功啦!我成功啦!我终于成功了!”我旋转我跳跃我不停歇。兴奋过后,我查找原理,原来是大气压在“暗中作祟”。

“世间其实不缺少美,只是缺少发现美的眼睛”。在生活中也是一样,生活可以平凡,但眼睛却不能平凡。发现是美丽的,他可以寻常却不甘平凡,因为创新需要发现。

让我们拥抱能够发现美的眼睛,去发现,去创新,去奔向创新世界。

创新世界,我来了!

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篇18:发现平凡中的美

全文共 616 字

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在二十一世纪什么是最美丽的?有人说是外表,有人说是内心,有人说是气势……众说纷纭,但是我却认为平凡是最美丽的。

平凡的人不喜欢声张,他们默默无闻,他们用他们的平凡更好的活在这个世界上。平凡的清洁工用他们的平凡扫了一条又一条街道;平凡的警察用他们的平凡抓住了一个又一个违法分子;平凡的教师用他们的平凡教出了一位又一位祖国的栋梁;平凡的医生用他们平凡救助了一个又一个病人;就连一株平凡的小草也用它们的平凡顽强地活着,努力的烘托花朵的鲜艳……平凡的爱情也可以地久天长。平凡的夫妻向我们证明了‘执子之手,与子偕老’的含义,他们的爱情不惊天动地,只是平平凡凡的生活,却得到更多人的羡慕。他们的爱情不轰轰烈烈,却也不至于落的‘夫妻本是同林鸟,大难临头各自飞’的结局。这么多的举例难道不能证明平凡的美丽吗?我认为足以。

平凡的美丽让我很想做一个平凡的人,不需要张扬,但却能幸福地活着;不需要打扮,却能得到更多人的喜欢;不需要强大的气场,却依然是高贵的;不需要证明什么,却可以得到很多人的尊重。

平凡的美丽是最普通的美丽,但就是这么普通的美丽就让人望尘莫及,让人无法做到。那些平凡的人用他们的平凡为人们服务,他们默默无闻,他们才更应该得到我们的尊重,得到这个社会的支持。

我正在努力做一个平凡的人,我想要平平凡凡的生活。我想用最真实的事例让更多的人喜欢上平凡的美丽。我想在平凡的这个大家庭里献自己微薄的一份力,争取用自己的平凡让这个社会更加和谐,更加美好。

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篇19:2024年平凡中的发现

全文共 407 字

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著名雕塑家罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”

周五晚上八点多,我来到我家附近的松滋河畔散步。

这时候,路灯已经开了,昏黄的路灯下人来人往。月光淡淡地把河的轮廓勾勒出来,微风拂过,还能若隐若现地看见泛起的涟漪。夜晚的松滋河没有了白日的波澜壮阔,反而更像一位戴着面纱的美丽又神秘的仙女。跨越大河的安乡大桥也为松滋河增添了一份柔和的色彩,像一条妈妈的手臂,轻柔地笼着河水。它的影子倒映在昏暗的河面上,又像咧开嘴笑的孩子的唇瓣。

到了九点,人少了些,路灯也关了一些。这时,天上那些调皮的小珍珠们,也愈来愈清晰地呈现在我眼前。开始我只是“定位”于一颗,后来乍一细看,才真正意识到什么叫“数都数不清”,也知道白居易为什么要用“灯火万家城四畔,星河一道水中央”来赞美星星了。这时的河和天际融在了一起,让我感觉到了一种平凡美。

只要大家做生活的有心人,就会发现身边的世界,不是你想象的那么一无是处,而是会发现更多的美!

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篇20:平凡中的发现

全文共 1974 字

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盛夏,一场大雨把大地洗得滴翠流油。天空更清朗,一碧无际的蓝天给人带来一种爽快的心境。安静了一个暑假的校园此刻显得格外洁净、明媚,一片金黄色的阳光斜斜地投射下来,树叶娇绿,如同翡翠,有韵律似的滴下水珠。雨后的小虫啾声阵阵,让校园恢复勃勃生机。一间简朴的会议室里,二十几位老师在校长的带领下,集体研讨学习教育方略与案例选编《攻玉之石》。书本发到每位老师手中,没有鲜艳醒目的封面包装,没有吸人眼球的新颖标题。漫不经心的我猜想,那内容定是冗长,浮夸的功绩炫耀,丝毫也引不起兴趣。挨过漫长的两个小时,与此书仅照面之缘。

晚上,我躺在床上,百无聊赖之际,拿起此书,随手翻翻,信眼看看,心不禁一震,不知不觉中竟通读全书,虽脖酸眼胀,却浑然不知。书中没有华丽的辞藻,扣人心弦的情节,但看得我时而面露忧色,叹息连连,时而感由心生,喜极而泣。书中一个个生动的教育案例,分明是一盏盏明灯,照耀在我们前行的路上;分明是一面面镜子,给我们启迪和借鉴。此后,我常想,为人师者,就应该像书中的教师一样,善于发现、挖掘学生们心灵中潜在的美。因为你对美的发现,不仅关乎自己的幸福,还关乎你的学生们的幸福。你会发现那些淘气学生的聪明与可爱吗?你会发现那些学习成绩较差的学生对参加劳动的热情吗?你会发现那些少言寡语的学生在沉默中活跃的思想吗?

你会发现那些进城务工子弟坚定的理想与远大的抱负吗?看来,较于美的发现,我还差之甚远。参加工作十多年来,第一次觉得自己为人师,愧为师,自鸣得意的那一套教育学生的论调清晰地浮现在脑海,竟让自己面红耳赤。

记得那年,我教五年级语文。班上转来一名男同学,肥头大耳,目光呆滞。初步印象:先天性智障儿童。课堂上,无论你老师讲得如何精彩,他面无表情,不做小动作,也不举手回答问题;课外,同学们笑啊跳啊,他静静地坐在座位上,不说不闹,老实得可怕。而我竟然有点欣慰,除了成绩差,起码不调皮捣蛋,省心省力。半个学期下来,他像一个隐形人似的存在于教室后面的角落,从没和同学交流,也不和老师谈心。直到有一天,我巡视学生午餐情况时,发现他特能吃,盛了三次饭,添了两次菜,那“埋头苦干”的样子和被舔得精光的饭盘,在我看来,竟是那么刺眼。于是,我一改常态,关心起他来,得知他家庭条件差,心里不由得感叹,先天的智障外加些许自卑造就这样一个木讷的儿童,而父母还花心思送到全寄宿学校,他们该是抱着多大的期盼啊!每天下午,我独留他一人在办公室,为他补课,给他讲张海迪的故事,只为不让他父母伤心。此后,他变得更沉默,但令人欣慰的是,成绩总算提高了,作文也进步很大。其中一篇关于“为了父母要努力学习”的作文,正合符我平时拿来激励他的论调,当天在讲评课上,我把他的这篇作文拿到班上朗读,表扬他的进步。茶余饭后,我常在同事面前炫耀:“儒子可教也!”直到今天,我才猛然省悟,自己曾多么残忍地伤害了一颗纯真的童心啊!试想,早就被老

师认定为差生,智障,怎么快乐得起来呢?自认为是一个负责的老师,可只知道抓成绩,而忽略了孩子身上平凡的美。怎么就没有早点发现他在吃饭中不挑食,不浪费的美呢?怎么就没有早点在作文中发现他孝敬父母的美呢?我想;如果自己能于平凡中发现他真正的美,此刻,他也会像其他已毕业的孩子一样,给我打电话“王老师,身体还好吗?”可见,师者,慎为师!

新学期姗姗而来,有了《攻玉之石》的引航,我的心像明镜似的,我不是最好的,但我会给学生最好的。这一学期,我教三年级语文,上完一篇课文,学生们就积极地把作业本交到我的办公桌上,批改一摞又一摞的作业,眼皮不由自主得跳动起来,班上那几个“调皮鬼”作业马虎得很,还有几个“小懒汉”压根没交作业,我顿时有点气恼,放下笔,起身走出办公室,来到走廊调节情绪。蓦地,几个熟悉的身影闯入我的视线,操场上,那站在树底下的,不正是班上的几个“调皮蛋”吗?只见他们低着头,蹑手蹑脚地在捕捉什么,那专注的样子似乎忘记了周围的一切。这几天天气骤凉,还下着小雨,他们不怕淋湿吗?他们不怕弄脏鞋袜吗?,虽然与我相隔几十米远,但他们那憨态可鞠,自得其乐的样子让我心中一阵感动。“抓住了!”其中一个眉飞色舞地捧着一个小不点儿,兴奋地跑,几个人簇拥着他,一起往教室里跑,大概是想和更多的同学一起分享喜悦吧!望着他们的背影,竟是如此美丽,我不由得静立沉思,原来孩子的快乐就是这么简单!知识可以从书本中采摘和学习,技能可以在训练中熟悉和掌握,对孩子而言,感受到那份快乐才是最重要的。孩子因快乐而美丽,教师因

发现美丽而快乐。想到这里,我的心不烦了,我庆幸《攻玉之石》擦亮了我的双眼,让我不仅看到自然中无处不在的美,还看到了生命中平凡的美。

人类灵魂的工程师们,平凡的美在于发现,发现在于心情,用我们的发现来快乐每一个孩子吧!平凡的美在于挖掘,挖掘在于博爱,用我们的挖掘去温暖每一个孩子吧!

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