仙人掌的启示（20篇）

【大自然的启示】

那天阴闷潮湿，天色灰暗，冷风阵阵吹拂，一场大雨好像即将来临。我蹲在大门口，欣赏者被风吹起层次波浪的青草，享受着风的清凉。

我突然发现一大群蚂蚁排成队在风中爬行。我好奇地看着它们，原来是在运送食物，它们似乎知道大雨将临，显得那么匆忙，三无一组，列成纵队，紧张而有秩序地抢运食物。真是不可思议。我想搞些“小破坏”，让一只蚂蚁脱离队伍，它开始有些不知所措，随后不得不掉队，接着却发现它正往回跑，跟在了队伍的后面，继续他的工作。小蚂蚁严格认真的态度，使我惊叹不已，我不忍心再做“小破坏”。一群蚂蚁就这样在崎岖的路上坚持着他们的工作，它们有自己的目标和思想，它们似乎坚信“团结就是力量”，这种坚强的毅志和敢于挑战的精神令我肃然起敬。

于是，我想到我自己，在困难面前，缺少的不正是这种蚂蚁精神吗?

蚂蚁在我眼中不再渺小，成了我心中的偶像，我蹲在门口沉默，想起许多让我惭愧和后悔的事。这时，雨下起来了，我想蚂蚁该躲起来了吧，仔细一瞧，他们依然在忙碌着，雨滴砸在它们身上浑然不觉，雨水将要淹没它们的身体也不顾惜。我不能无动于衷了，飞快的跑回家中，拿了一把雨伞，我要给这群可敬的蚂蚁撑起一把保护伞，我要成为他们中的一员，和他们一起拼搏，挑战困难，享受团结奋斗的乐趣。

雨中，我喃喃自语：亲爱的蚂蚁们，努力，坚持，拼搏，你们快成功了。

我爱蚂蚁，爱这大自然中渺小而伟大的生命。

经历了一个严寒的冬天，现在又重回故地，小燕子们十分高兴，过了会儿，两只老小燕子带领一对小小燕子开始在房檐下衔泥筑巢，只见它们飞进飞出，忙个不停，等到燕巢完工后，它们又衔来许多杂草和羽毛垫在巢里，把巢弄得十分舒服。看到小燕子们忙忙碌碌，团结一致，分工筑巢，我都快看呆了。

等到燕巢完工后，我突然发现，两只老小燕子不见了，只留下一对小小燕子。我心里很不明白，就问我爷爷怎么回事，爷爷说：“这是小燕子爸爸妈妈在教它们的孩子筑巢，现在巢筑好了，老小燕子应该让它们独立生活，当然要飞走了。”

看到小燕子爸爸妈妈这么关心子女，想到自己的爸爸妈妈也同样关心我，我一定要努力读书，将来报答父母养育之恩。

我一直对漫画颇感兴趣，漫画家们从现实生活中取材，利用简洁的语言和夸张的图画，讽刺了某个人或某件事，同时也揭示了一个个道理。

著名漫画家华君武画过这样一幅画：有一天，一位年轻的小伙栽了一棵树，当他正准备给那棵小树浇水的时候发现树后面坐了一个人。那个人看上去是一个中年大叔，戴着一副眼镜，头上还有一顶鸭舌帽，手抱着大腿靠在树下。年轻小伙吃惊地问：“你干什么?”那个人不假思索回答道：“等着乘凉!”

看完了这幅漫画，我不禁笑出了声，这个等着乘凉的人实在是太可笑了，一棵树长大起码要花数十年时间，而他却在树刚种下的时候就坐着乘凉。这棵树只有几片叶子，树干还很细，都被他压弯了，而且还不是他种的树，他既然想乘凉，那就应该自己去种一棵树，自己不付出行动，还想着抢夺别人的劳动成果。这个人的行为和寓言故事《守株待兔》里的主人公——农夫有什么两样呢?

寓言故事里的农夫，从前很勤劳，每天日出而作，日落而息。直到有一天，一只兔子从树旁的草丛里蹦了出来，撞在了树桩上，死了。农夫把野兔带回家饱餐了一顿，美滋滋地想：要是每天都会有一只兔子撞死在树桩上那该多好啊。从那以后，农夫就每天守在树桩的后面，眼巴巴地等待着兔子撞上来，但是天上根本不会掉馅饼，农夫等了几个月几年都没有等到，他种的庄稼全都死了，最终，他一事无成。

这一幅漫画向人们揭示的道理十分深刻。不要想着不劳而获，一分耕耘，一分收获，只有劳动了，才能够享受到成功的喜悦，因为天上永远不可能掉馅饼。

小鸟的叫声打破了春天的宁静，我迫不及待地冲向家门口的香蜜公园。

一到小湖边，我就看见蜻蜓在水面飞，小小的蚂蚁劳工也正在搬家——不会是要下雨了吧？果然，雨很快落下来了。空气变得湿重起来，小鱼儿们争先恐后地浮出水面，来透一透气。这时，我发现水面上有几片小荷叶，滴落在荷叶中的雨水形成一颗颗晶莹剔透的小露珠，从荷叶边缘滚落下来。因为荷叶的边缘有许多凸起来的地方，雨水就无法顺利地流出来。

雨下得越来越大，雨水顺着身上雨衣的下摆流进我的雨靴里，这情形可不好受，我不得不回家了。晚饭过后，我趴在床上想：“唉，今天妈妈又说我了，如果雨衣上的水不流进我的靴子里，妈妈就不会说我了。”

我想着想着，突然脑海里浮现出公园里的小荷叶，一个大胆的想法冒出来：荷叶只会从一个地方流水，雨衣应该也可以！我试着把雨衣做成只有一处流水的“荷叶”，但是没有成功，我只好请求妈妈的帮助。妈妈笑了笑：“你看，那是什么？”她指着一根刚丝条说。我不明白，难道说一根铁丝能帮助我？妈妈看着我迷惑不解的神情，帮我做了一个裙子一样的雨衣——雨衣下方用铁丝围起来，做成一个边缘凸起来的圆圈形，后面留有一个缺口，雨水就可以通过那个缺口流出去。哇！我再也不用为穿雨衣发愁了，真是堪称完美呀！妈妈真是一个能工巧匠！当然这最终还得归功于荷叶的启示！

大自然真是一个神奇的老师！

这个人凭借着他对蕴藏了几千年的中华历史文化精髓的理解力和感悟力，孕育了《文化苦旅》这部令人赞叹不已的著作。

第一次与余秋雨的文章邂逅是在初中学过的一篇课文《信客》，至使至今，我仍不忘《信客》刻画的那个诚信无私·善良厚道的信客形象。他表达出来的文字也是给人一种质朴典雅·精辟而畅达的感觉。

拿起《文化苦旅》，我的心情是沉重而有压力的，“文化苦旅”顾名思义，这一条文化苦旅是艰辛的。一改以前的轻松洒脱，文字多了份苍老和沉重。“多情应笑我早生华发”，余秋雨说：“对历史的多情总会加重人生的负载，由历史沧桑引发人生沧桑感。”倘佯在历史的海洋中，他深深地陷入了他的思绪中，因中华民族文化的兴衰得失而或喜或悲。

庐山，生疏而又认识的名字，在这里诠释了它的价值意义。

一个曾经古文人们寄情疗心的佳景，像一个埋藏着千年秘密的沧桑老人。从“走向三叠泉的漫漫山道上，我产生了大容铸感”到“谁也没有逃开，反都抬起头来仰望，没有感叹，没有议论，默默的站立着，袒示者湿淋淋的生命。”这是它的魅力，瀑布的狂暴·宏伟，甚至是浩浩荡荡的气魄，不止冲击了作者，也震撼了我的心魄。他说，文人也萎靡柔弱，只要被这种奔浑所裹卷，倒也能吞吐千年。结果就在这看似寻常的伫立瞬间。人·历史·自然混沌地交融在一起了。

在“道士塔”中，我体会到作者对文物遗失的痛心与愤懑。在“阳关雪”中，作者寻阳关，忆王维，感受历史的凄美与哀伤。在“沙源隐泉”中，我仿佛看到作者站在鸣沙山上，俯瞰月牙泉，眼中满怜惜与惊讶，然后心中鸣起了天乐般的梵呗。

苦旅，不是身体上的劳累，而是思想上的跌宕，是作者对于文化的思考和追求，以及一种对于逝去的苦涩的回味。他说，我不敢对我们过于庞大的文化有什么祝祈，却希望自己笔下的文字能有一种苦涩的后的回味，焦灼的会心，冥思的后的放松，苍老后的年轻。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”静下心来，将“文化”含在嘴里细细的咀嚼，也是别有一番滋味的。

暑假里老师推荐我们看《海底两万里》还有《木偶奇遇记》两本书，并做好摘记。

我昨天全部看完了，并也做好了摘记，海底两万里里面讲了这么一个故事：一个叫皮埃尔·阿罗纳克斯的教授，登上亚伯拉罕·林肯号战舰，去参加追捕海上怪物，却发现怪兽其实就是一艘潜水艇，失败后，教授和他的仆人落入水中，游到了“怪兽"上面，并进入到了潜水艇里面，知道那潜水艇叫“鹦鹉螺”号。因为艇长想跟陆地决断关系，所以，上面所有的食物都是海里出产的：肉是海龟脊肉、海豚肝，奶油是雌鲸身上弄来的，糖是从大墨角藻里提取出来的，还有海葵酱呢，艇长还带教授、仆人浏览了海底森林、珊瑚公墓。让我们见识了异常美丽的海底世界，看到了珍贵的珍珠母珠，很多很多的水母，各种各样的海底鱼类。最后，他们还战胜了“大西洋的肚脐”迈尔海峡里的漩涡，最后，教授自己又过起了自己的陆地生活。

看了这本书，我想，我也想去海底世界看看。但是我想劝那个内莫艇长，不要对人类绝望，人类还是有很多美好的事物的，希望他早日回到祖国。让他的本领和财富为祖国作出贡献 。

这个就是，《海底两万里》我的读后和简介，你们也一定看过这本书吧，没看的话，请一定去看看《海底两万里》吧!很好看的!

5年级金晓晴

从前有个故事：一个不懂回声的小男孩，来到桥底下说：“喂，喂！”回声也说道：“喂，喂！”他又好奇的问：“你是谁？”回声也问：“你是谁？”小男孩生气的说：“大笨蛋，大笨蛋！”小男孩生气极了，把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“是你不对啊！你只要和和气气的对别人说话，别人也会和和和气气地对你说话。”

是啊，只有你善待别人，别人才会善待你。

说说大自然，近段时间，人类对大自然乱砍滥伐树木，肆意捕杀动物。既然人类不善待大自然，大自然也报复了人类。每年不是地震，就是大旱、洪水、海啸也频频发生。如果人类善待大自然，大自然也会善待人类。

生活中许多事情都是这样的，是要你善待别人，别人也会善待你；只要你不友善对待别人，别人也会如此地回敬你。

盛唐富宋，一直是我们汉民族的强盛朝代，也是我们整个民族的光辉历史，直至今日，外国人依旧将中国人称之为唐人，国外唐人街的盛行也是很好地映衬了这一点，而宋朝却用了只占世界百分之十的人口，创造了当时世界上百分之九十六的GDP，宋朝人生活的平均水平远超如今世界上的任何一个国家。可就是这样的两个无比强盛的朝代，最后又为何会以凄惨的结局收场的呢。

令人感到有趣的是，这两个朝代灭亡的关系似乎是相反的，唐朝是太过于相信将军，让每个将军长期留在其附属地练兵，这本身没什么坏处，反而是培养将兵友好关系的一条捷径，但在别有用心的人看来，这也是一条拥兵自重的捷径，于是乎，安史之乱出现了，这也是唐朝由盛转衰的开始。而宋朝则吸取了唐朝的教训，每位将军最多只能在某个地方待三年，这很好地消除了叛乱的风险，但也因此造成了另外的后果——将不识兵，兵不识将。导致部队作战能力大幅度下滑，从此埋下了被少数民族欺负的祸根。

而这些事实也很好地说明了一点——凡是皆有对错，有坏有好，无需过量。儒家的中庸之道，能够流传至今，必然有其应当存在的道理，古人的智慧不一定不如现代人。

星期六，我仔细观察了一下小猫。小猫给了我很多启示。

那一天，我在老家玩，无意中发现了一只可爱的小猫，这只小猫既可爱又有趣，眼睛圆溜溜的，身披黑白相间的“大衣”，这时，我就开始了观察之旅。早上，正当我给它吃鱼骨头时，发现了一个惊奇的事情，小猫的眼睛眯成了一条线，我问奶奶说：“奶奶，这只小猫他到底怎么了呀！是不是它太热了，生病了，要不要把它送到动物医院里去啊！“不用，那是因为小猫一整晚要去捉老鼠，所以，中午它就要多睡一会儿觉，晚上它还要“战斗”的呀。”奶奶说。晚上，我发现床头有两个发着蓝光的眼睛，吓得我连忙躲在被子里，屏息凝神的连气也不敢出，一动不动的，我赶紧把灯打开，想看一看他的真面目，我定睛一看，原来是小猫啊！虚惊一场。从小猫身上我的到启示，我可以发明一种变光灯，这样就可以随意变换颜色，这样在我们生活中就方便了许多。

这次，让我知道了要留心观察，动脑思考，让我们通过动植物的启示，来发明创造。

今天，我准备搞一些小型的种植活动，便想到了最坚强而又好照顾的植物仙人掌。

中午放学回家，我买了一盆小小的仙人掌和一个盆子，由于在原来爸爸没事时种过许多植物，所以留下了一把小铲子，我高兴极了。立马拿着铲子给植物松土，又浇了一点水便搞定了，我高兴的想着。

二姨对我说：“马国梁，种植东西还要精心的照顾它，它才可以茁壮生长。”我听了就在仙人掌旁边守候着，虽然动作有点傻，但是我认为，只要好好的照顾它，把它当成一个你心爱的东西来照顾，它就可以完成你的希望。

我读了关于仙人掌的书后发现，仙人掌在沙漠比较常见，它们的叶子是刺，这样可以防止水分的流失。我看了后兴奋死了，这样我就可以给它少浇水了.......

我的小仙人掌啊!你什么时候才能长大呢?

仙人掌身上长满了渐渐的刺，碰到它就会被扎伤。

它身穿绿衣裳，晴天晒着太阳，雨天洗着淋浴，阴天沉默地看着世界……不管什么天气，什么季节，它总是那么绿着，一幅什么都不怕的骄傲样子。

初夏时，仙人掌慢慢长出了橙黄色扁圆形的花苞，那花苞小小的，可爱极了，显得萌萌的，与仙人掌一贯的气质很不相符。十几天后，花苞渐渐长大，更显得水灵灵的。后来，花苞渐渐绽放，仙人掌开花了！橙黄的花瓣很娇嫩，片片薄如蝉翼，非常美丽。花瓣中，几十个雄蕊围绕着绿色的雌蕊，那一圈圈的雄蕊好似一个个小小的光圈。

我不明白的是，那一朵朵美丽的花朵为什么要开在仙人掌的“头顶”呢？我查了很多资料，都没有找到结果。这成了我心底的谜题。

冬天的仙人掌最顽强，我本以为它被雪掩埋，见不到阳光，会被冻死。雪融化后，它还是那么挺拔有力，整个冬天它都是那幅傲然挺立的姿态。我不由得对仙人掌多了几分赞叹——它的生命力强，开得花儿美，沉默的生命有着属于自己的勇敢和坚毅，有着属于自己的独特的美丽！

今天，我们学习了《钓鱼的启示》这篇文章，我深有感触。

文章主要写了作者十一岁那年，正是鲈鱼捕捞开放日的前夜。“我”钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼。因为离开放的时间还差两个小孩似，父亲坚决要“我”把钓到的大鲈鱼放回湖里。我虽然满腹委屈，但无法抗拒。34年后，功成名就的“我”对当年父亲让“我”放鱼的做法有了深刻的感悟。

文章中有这样两句话：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”

是啊!道德只不过是个是与非的问题，可实践起来的确很难。如果老师问我们上课应不应该认真说话，同学们都会说不应该，可往往还不到半节课，教室里就又开始窃窃私语了。

我们要像文中的作者一样，无论有多少又大又肥的“鱼”，只要我们不应该得到，就不要被它诱惑，而忘了做人的本分。

一个寒风呼啸的傍晚，一位母亲带着她两岁的孩子匆匆地朝车站跑去。孩子的脸色很不好，不停地喊着：“妈妈，我好难受!”看样子，这个孩子一定生了大病，必须马上去医院。再看抱着孩子的母亲，她的脸色因为几天没睡好显得特别憔悴。她十分着急，听着孩子痛苦的呻吟，却什么也做不了。

他们来到车站旁，那里空无一人。车站的栏杆上挂着一个牌子，上面写着“母子上车处”。于是，她便站在那里等车。

过了许久，一阵鸣笛声撕裂了宁静——班车来了。车门一开，她就准备抱着孩子上车，却突然被一个人挤开了，那个人嘴里叫喊着：“让让，我有急事!”说完，便上车了。可是，这还没完，母子上车处的绿色通道早已挤满了身强力壮的人，他们都认得“母子上车处”这五个大字，却没有一个人主动让这对母子先上车。

她被挤到了一边。那些人都上车了，唯独那对母子没来得及上车。她又生气又着急，可她又能怎么样呢?眼看孩子发着高烧，这可怎么办?幸运的是，下一班车仿佛知晓她的心思，迅速出现在她面前，她这才带着孩子上了车，赶去医院。

那群人真的看不见“母子上车处”这几个字吗?不是的!他们只是想赶紧上车，才不会管别人。我们可不能做这种“假文盲”!

暑假，妈妈在一个小贩那儿买了一株仙人掌，放眼望去，一点肉感都没有，十分瘦弱，身上的刺也没几根。妈妈把它放在阳台上，每天受着阳光沐浴。因为妈妈十分喜欢养花，所以在万花从中它是很不起眼的。夏天过后，秋天如约而至，家中的花已有些焉了，花瓣、树叶也都变的枯黄调落了。它们都显得垂垂暮老，黯然无色，晚霞透过花瓣群射向仙人掌，它独自伫立在无“人”之地，陪伴它的只有自己的倒影。

仙人掌没有其他花艳丽的外表，也没有迷人的香味，只有那朴实无华的根根尖刺。冬天，天气干燥，其它花都败下阵来，纷纷死去，而只有仙人掌如英雄般伫立前头，千百年来，仙人掌的叶子进化成尖刺，为了就是更好的生存，即使外表并不出众，但它赢得了所有的花类。

不知不觉，那株仙人掌长大了，它以退为进，放弃艳丽，拾起长久时光，在炎热与寒冷中挺身而出，它面对困难百折不挠，不争妍斗艳，只操守自己的品格，永远伫立在大地中。我望着那仙人掌，心中感慨万分，它的伟大，巍峨形象永远伫立在我心中，我也会像它那样，在困难中不屈不挠，在生活中不卑不亢，在学习中，要放眼长远，铺下实在的道路，脚踏实地创造美好未来。冬天过去了，春天又再次到来，五彩斑斓地花群中，只有它———仙人掌高高伫立在阳光下，吸引着我的目光。

谢谢你—“一株仙人掌”，质朴、坚强、踏实是你永远最夺目闪耀的光芒。渐渐地，仙人掌越来越生机、美丽，我的内心也更加有了新的方向。

“碧绿一身装，小花头上长。不争芬芳艳，生命却坚强。”大家知道这是哪种植物吗?没错，它就是仙人掌。

仙人掌长着翠绿色的身体，椭圆的身体上长着一根根直直的硬硬的尖刺，真像一只可爱的小刺猬。它的形状还有很多呢，圆形的叫长盛球、圆柱形的叫仙人柱、还有像珊瑚形的叫将军柱，形状真是千奇百怪。

我一直以为，仙人掌只是一种全身带刺的绿色植物，却不知道它也是会开花的。太爷家花坛边上就长着长盛球跟仙人柱。那仙人柱的岁数可能有七八岁了，个子都快跟我差不多高了。岁数大了，腰也有点弯了，幸好太爷用树枝绑着它。有一天早上，我突然发现它的头上多了一顶白色的花帽子，连花蕊都是雪白的，比白莲花还漂亮。我在《十万个什么》中还了解到，仙人掌的花不光只有白颜色的，还有黄颜色的、粉色的、紫色的……真是五颜六色!它们开花的样子也很特别，有的像菊花、有的像莲花、还有的像玫瑰和郁金香真的很美呢!

妈妈告诉我，仙人掌的花语是坚强。仙人掌生命力非常旺盛，特别耐旱，好几个月才浇一次水，难怪被称为“沙漠英雄”。大家知道吗?仙人掌还可以食用呢!不仅味道酸甜、营养丰富，而且还可以做药呢。可是也不是所有的仙人掌都可以吃哦!

仙人掌没有美丽的外表，但它有一身能保护自己的尖刺;没有迷人的香味，但它有顽强的生命力。这就是我的植物朋友——仙人掌，值得我学习的好朋友。

这节语文课，老师给我们看了两幅漫画，其中一幅简单明了，但却令我感触最深。 This Chinese class, the teacher showed us two comics, one of which was simple and clear, but it made me feel the deepest.

漫画中，有一个人栽好了一棵树。树枝上叶子都没几片，树干细细的，他正准备给树浇水时，突然发现一个人，戴着一顶鸭舌帽和一副眼镜，他靠着树干，抱着双腿。他对那眼镜男喊道：“这是我刚种的树，还不是很结实，你坐这会把树干压弯的，快走开!”那人转过头：“等你的小树长大了，我就可以在这儿乘凉了。”

看到这里，我觉得那人十分可耻，只知道享受别人的劳动成果。这样不劳而获、好吃懒做的人真是令人可笑。

其实，在现实生活中，也有很多这样的人。像那些富二代，每天过着奢侈的生活，自己从来没去赚过钱，钱没了，就去向父母要;像一些学生，不努力，不学习，就只等着老师发答案再抄上去;像有些爱买彩票的人，不付出自己的劳动，就只想着中奖，然后一日暴富;还有一些人在大扫除时，就想一些办法来逃避劳动，自己什么也不干，就在一旁蹲着，拖拖拉拉的，消磨时间，等别人快干完时，自己也就假装摆一个擦桌椅的动作。这些期望不劳而获的人还有很多。

这幅漫画，讽刺了那些一心只知道坐享其成的人，正所谓：一分耕耘，一分收获。我们要做一个勤奋、懂得付出劳动的人。

春天，望着空荡荡的阳台，我决定买一些种子种植植物。

把种子放在湿纸巾里，两天不到，小种子破壳而出，突出了长长的舌头，好像在向我做鬼脸呢。

再把种子种入泥土，不过几天，种子破土而出，就长出了绿绿的叶。翡翠般的绿叶下，长着一条细细的、碧绿的丝。这不是一般的丝，这条丝不是公园里无力的丝，而是一根顽强的丝。这根丝有力地把“头”往上抬，好像指望自己长得更高。似的顶部呈螺旋形，好像一触到铁丝就会缠绕上去。第二天早上，我来到窗前，那根苍翠欲滴的丝已经紧紧缠在第一根铁丝上了。过了两个星期左右，又长出了许多丝，它们奋发向上地长着。藤蔓已经长到了最顶端，看起来真是苍翠欲滴呀！小小的一根丝，竟然有如此的勇气，攀上了这些铁丝的顶端。

一个月后，在原来长丝的地方，长出了一朵可爱的小黄花，五片娇嫩的花瓣蓄势待发。

这就是植物的力量。一个小小的、不起眼的小种子，竟然能长成一个大爬藤。一根瘦弱的丝，竟然有如此的勇气，从底部攀到了顶部的铁丝。小小的种子朝着阳光可以长成参天大树，人朝着目标勇往直前也一定会成功！

我从小到大看过数不胜数的漫画，每幅漫画都能让我捧腹大笑，但这一幅《等着乘凉》却让我深思。

在这幅漫画里，是植树节，一个戴帽子，拿着水壶的年轻人，好像是在给树浇水。树只有人那么高，而且旁边放着一个铁锹，树应该是刚栽的。但是树旁边有一个人，穿着外套，戴着眼镜，他双手抱着腿，靠着树干，把小树的树干都压弯了。那个在浇水的人看见他把树干压弯了，非常生气。只见他卷起袖子，握紧拳头，想要打他，可又忍住了。他跑过来对那戴眼镜的人说道：“你在干什么?”那戴眼镜的人说：“等着乘凉。”那人感觉他非常搞笑，树刚栽下就坐在那里等着乘凉了。

我感觉这个人又搞笑又笨，因为他不想付出劳动，就想得到收获。要想“绿树成荫”，靠空想，靠等待，怎么能行?天下没有免费的午餐，要想收获阴凉，就要付出汗水，这是亘古不变的真理。

其实在社会中也有很多这样的例子，比如说富二代，每天只用别人给他钱，自己不出去赚，天天只用开着跑车出去玩。那些买彩票的人，整天想着只用彩票一夜暴富，自己只用买彩票，只用打打游戏，出去玩耍。

其实，像这样的事情，在我们的生活中有很多。有一次，我中午写课堂作业，突然老师叫了一句：“快点写好，哪组写的最快有加分!”我听到这个消息后，我直接把同桌的课堂作业本拿过来，想都不想直接抄。还有一次做科学实验的时候，同学们在旁边手忙脚乱的，而我却坐在旁边像看戏一样看着他们做，而且四人小组的每个人都有加分，我只用坐在旁边看看，就能得到跟他们一样的分数。我这种坐享其成的人，真是让人忍无可忍。

我们要做脚踏实地的人，坐享其成的“空想家”只能被人嗤之以鼻，当成笑料罢了。

今天上课的时候，老师给我们看了一幅名为《假文盲》的漫画，这幅漫画在我的内心掀起了巨大的波澜。

这幅漫画画的是：在一个公共汽车站的旁边，立着一块十分醒目的牌子，牌子上写着五个大字：母子上车处。而在这个牌子旁边，一个母亲抱着她那幼小的孩子靠在一旁，用不解的目光看着那四个排着队的男人：第一个穿着大衣，双手插兜;第二个闭着眼，一副惹不起的样子;第三个穿着羽绒服，戴着一副眼镜;第四个戴着一个口罩，一副事不关己的样子。

这四个人明明看的懂那几个字，但却偏偏要去装作一个文盲，只是为了自己的利益，不为他人着想。他们早已将中华民族尊老爱幼的美德抛在了脑后。他们虽然表面上看上去光鲜，可实际上十分令人鄙视。

由此，我又想到了在社会上许多类似的事情，例如：草坪上明明写了禁止践踏，可偏偏有人要去踩;明明有着禁止吸烟的牌子，却偏有人吞云吐雾;公交车明明说了要给老弱病残孕让座，可偏不让座……

引起这种令人厌恶的现象，正是这些假文盲，不去遵守社会公德所造成的。我想我们应该遵守社会公德，从我做起，从身边的小事做起，去关心爱护那些需要帮助的人，让我们生活的世界变得越来越美好!

张佳乐

为了迎接“元旦”的到来，学校特地举办了一次拔河比赛，同时也为了使初三学生紧张的生活借此放松一下。作为拔河队里的一员，我特此写下了感受及感悟。

当听到这个声音时，我是激动的。好玩的心总是想着：三年枯燥的初中生活总算有了一点光彩，可事实总是不尽人意。

当时的我们捧着胸腔里跳动的心涌到操场上，发现对手是一个抬头仰望的高度。结果显而易见，但我们依旧拼搏，用尽自己毕生的力气，取得自己想要的成果。

赛场上每个人夸大而“狰狞”的表情；震耳欲聋的呐喊；老师们手舞足蹈的指挥……是我们努力的指向。赛后通红的双颊；勒红的小手；喊哑的喉咙……是我们拼搏的标志。我们面对强大的“敌人”昂首挺胸：我虽无力，但我心强；我虽瘦小，但我志坚。

面对“敌人”的嘲笑：“你们喝小米长大的，能和我们喝牛奶长大的比吗？”面对老师们的断定：“看这些瘦小的身板，坚持不了多久的。”我们不会沉默，即使眼泪湿润眼眶，我们也不甘懦弱。打破一切困境，大声的喊出：“我们能！我们可以！”哪怕要逆着光，也要向胜利逼近！

虽然这次拔河比赛结果十分糟糕，但至少我们努力过，坚持过，我们在这次比赛中得到了成长，收获了团结。

拔河比赛就如同我们的生活，尽管在生活的困难面前我们很渺小，但我们也会愤然与它对抗，直到胜利。同时也学会了团结协作，使困难化解，轻松战胜！

蚂蚁可小了，一摊水渍在他们的面前，就是汪洋湖泊。很少有人能知道蚂蚁的搬家过程，在我眼中，蚂蚁更是可有可无。

有一天，老师让我们观察蚂蚁如何搬食，并记录下来。我回家后写完作业，来到楼下扔出了一点面包，静静等待，终于一只蚂蚁靠近了，看着眼前的庞然大物，它又返回巢穴里。难道他对面包不感兴趣，我心里暗暗想。突然面包动了起来，原来小蚂蚁来了救援队，面包周围黑压压一片，蚂蚁顶着蛋糕一步步走去，蛋糕到了一个凹凸不平的地方，蚂蚁们推的推拉的拉，给蛋糕来了个大翻身。

终于到了洞口，蚂蚁们又遇到了一个大难题，洞口太小了，蛋糕进不去。他们犹豫了一阵，立刻分工合作，起来咬的咬蛋糕，不一会儿蛋糕四分五裂，被一块块地运进了洞中。我猜它们现在应该在为一次合作成功而感到高兴吧！

我真佩服他们，小小的蚂蚁，虽然不起眼，却是名副其实的大力士。能搬起比它重几倍的东西。人类要是和蚂蚁一般大小，恐怕只能佩服蚂蚁了，最重要的是蚂蚁的合作精神最为可贵——“团结”，人多力量大。一只做不到，就会叫来自己的同伴。一起合作共同克服困难，得到的食物一起分享，“有福同享，有难同当”。要是人们团结一心的话，世界就不会有硝烟弥漫了。我们应该多多向蚂蚁学习它们的长处。

这次观察让我认识了蚂蚁，更留下了刻骨铭心的启示！