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仙人掌的启示(汇集20篇)

在爬山的过程中,我明白了坚持和毅力是非常重要的。今天小编就来分享仙人掌的启示,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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五年级下册《等着乘凉》漫画启示

全文共 682 字

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烈日当头,一个人随意地倚在一只瘦弱的树树枝上,用帽子遮住脸酣睡起来,树苗被他的身躯压弯了,“吱呀吱呀”叫着。另一个人刚好路过这儿,准备去给自家的树苗浇水,他不解地看着眼前这个人,眼睛瞪得大大的,“你干什么?”坐在树苗旁边的那人懒散地拿下头上的帽子,不情愿的把头转过来,树苗仍然咯吱咯吱响着,几片心长出了嫩叶,也微微颤抖着。

等着乘凉。”他回道。拿着水壶要去浇水的人吃惊极了,而那人却露出了骄傲的神情,他扶了扶眼镜,显然在炫耀他的“聪明”。拿水壶的人瞅了瞅那放在太阳下被晒的发亮的铁锹,无奈摇摇头,大步离开了。坐在树旁的人打了个哈欠,又不以为然的睡了起来。

这就是这幅漫画描绘的东西,这个靠在树苗上的人想等着树苗自己长大,为它遮荫,这是多么可笑!一棵大树成长需要多长的时间?为什么会有人想等着它变得枝繁叶茂,等着它开花结果?这个人难道还想着“天上掉馅饼”的这种好事吗?我不得不说,这个想不劳而获的人真是可笑极了。

但像这个人一样,做着这荒唐事的人可不少,说不定还有“五十步笑百步”呢,坦白说,以前的我也是一个这样的人。我总认为只是努力是没有用的,还不如闲着。这么看,我那时可真是太可笑了。

以前的我,异想天开地觉得不复习也能考个不错的成绩。确实,有那么一两次我侥幸地考得还不错。但也只有这一两次,其他都考得普通,甚至还有几次考得很差。你想种一棵树乘凉,然而你不给它浇水施肥,妄想着它会自己长大。最后的结果只可能是小树苗在烈日的照射下枯死了,太阳还是照到你身上,遭殃的还是你自己。

所以一分耕耘,一分收获。天下没有免费的午餐,天上也不会掉馅饼,一切不劳而获的事全都是不存在的。

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篇1:大自然的启示作文500字

全文共 565 字

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自然,一个奇妙而美丽的世界,有许多奥秘等着我们去探索。就如同爱默生说的,踏着大自然的步速,探索它的奥秘在于耐心。而我,就在大自然中得到无比多的财富。

去年夏天,我回老家去了。老家山清水秀,鸟语花香,到处可以听见蝉鸣的声音——知了,知了。恰好又一天,我去菜地里找奶奶,碰到一只刚从土里钻出的知了。知了浑身湿漉漉的,身着浅绿色外衣,它慢慢的,缓缓的爬着,仿佛在拼命的挣脱着什么。

不知过了多久,夕阳染红了田边的绿树,知了露出了棕色的下半身,浅绿色的外衣脱去了大半,我看着都为它着急,生怕它被困在那外衣里,就用手轻轻的,小心翼翼的帮他脱下了没有脱完的外衣。

然而,接下来发生的事情让我震惊了许久。

我原本以为只要帮知了脱掉它的外衣让它挣脱出来,它就可以飞到树枝上去唱歌了。但那只知了不仅没有飞起来,而且还在第二天就死掉了。我很奇怪,为什么我帮它挣脱了外壳,它还飞不起来呢,竟然还死掉了呢?我带着问题去请教奶奶。原来,知了在自己挣脱外壳时可以促进血液循环,使身上的肌肉更加发达,就能飞得更高更快了。

从这个死去的知了的事件中,我才明白了小鸡为什么要自己啄破壳才会成活的道理。每个生命都有自己生存的法则,我们人类不能拔苗助长。因为自然就不能掺杂半丝人情,谁抵抗它,谁就被会一脚踢开;谁顺从它,谁就会承受恩典。所以我们人类一定要尊重生命,保护大自然。

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篇2:三年级我的植物朋友作文仙人掌

全文共 302 字

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我给大家猜一个谜语:身上凹凸不平滑,全身长满尖尖刺,形状像个大手掌,有抗辐射的功能。我想大家一定己经猜出来了,那就是一种植物一一仙人掌

仙人掌整体是深色的,茎和叶都非常的肥厚,椭圆形的叶子上长满了一排排白色的小刺,像一只可爱的“小刺猬”。可别小看这些刺,只要轻轻碰一下就会觉得扎手。我家里也有一盆仙人掌,我常常用剪刀把仙人掌上的刺剪下来扎妹妹,妹妹哭笑不得。

仙人掌是生命力非常承强的植物,能够在沙漠这样的环境里生长,仙人掌是如何生存下来的呢?因为仙人掌靠它的茎来储存水分,叶片上的针状物可从减少对水分的蒸发,提高它的生命力,从而可以在干旱的沙漠里生存。

仙人掌这种顽强的精神值得我学习!

仙人掌是我的好朋友

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篇3:《绿野仙踪》读书笔记及启示

全文共 776 字

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阅读是一把钥匙,为我们打开智慧的大门,也给我们带来了乐趣和知识。这个假期我读了许多书,但令我印象最深的莫过于那本《绿野仙踪》了。

《绿野仙踪》主要讲了多萝莤和小狗托托被旋风带到了一个奇妙的地方,为了返回故乡,他们决定寻求帮助,路上遇到了没脑子的稻草人、没心的铁皮人,最后还遇到了一只胆小的狮子。多萝莤和她的三个可爱的伙伴一起克服各种艰难险阻和挫折去找奥芝,为了达到目标,他们勇往直前,最终实现了各自的愿望。

我的成长过程中不也会经历各种挫折和考验吗?这一年,妈妈给我报了舞蹈班,开始上课时觉得处处充满了新鲜感,一切从基础开始,对于我来说轻而易举,可是到后来随着课程的难度加大,我也随之遇到一只只“拦路虎”,从而对学舞蹈失去了信心和兴趣,对课程也越来越感到厌烦。就在我想放弃的时候,看了《绿野仙踪》这本书,书中主人翁们不畏困难险阻的故事立刻让我感到羞愧:做任何事情不正是要有恒心,要坚持不懈,不畏艰难,才能成功吗!最后,我学舞蹈的事坚持了下来。

这本书我最喜欢的是多萝莤,她追求的也是人类共同的美好理想:智慧、爱心和勇气。

《绿野仙踪》里的几个伙伴遇到想法不一致的时候,也会有争吵的时候,但是没有破坏他们之间的友谊。我们同学之间闹矛盾的时候谁也不理谁,事后我们又团结友爱,互相帮助,解决了一个又一个的难题,战胜了一个又一个困难。学校大扫除时,我们谁也不计较自己做的事情多,不计较自己出的`力气大,不计较自己打扫的地方脏,都抢着打扫环境卫生,虽然我们忙得满头大汗,但是我们仍然团结一致,互相帮助,克服种种困难,把我们的集体环境打扫得干净又明亮。

我喜欢《绿野仙踪》,它给我带来了毅力,也给我带来了勇气。今后,让我们汲取书中的营养,在希望中坚持,在坚持中追求,努力去实现自已的梦想吧!更让我们懂得了要“多读书,好读书,读好书”,在书的海洋里尽情遨游,汲取书中的精华吧!

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篇4:落叶的启示作文

全文共 483 字

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落叶启示在一个风和日丽的星期六,正是金秋,农民们可能个个喜笑颜开,可我却截然不同,原因很简单——要完成那堆积如山的作业。否则就… …我一个人站在走廊上,享受着徐徐吹来的凉风,苦恼随之在脸上表现得一清二楚,在这时候,谁又能理解我呢?我抬头一看,蓝天白云好像是一幅惟妙惟肖画卷,小鸟在天空自由自在地飞翔,我不禁向它投去了羡慕的目光。突然,一片落叶映入了我的眼帘,我心想:要是自己像这片落叶一样,脱离大树的控制与约束,在空中飘来飘去,整天无所事事,像断了线的风筝,那该有多好啊!我越想越憧憬,凉风突然间停止了,我顿时感到有一些热了。过了一会儿,我惊奇地发现:那片金黄的树叶,在没有借风势的情况下,像泄了气的皮球,垂直地往下掉,再也飞不起来了。我猛然间想到:要是现在出去玩,滋味是不错,可是等到时间差不多了,就像风突然停止了,功课还没有写过一个字,成绩就像那片没有风助威的落叶,一个劲儿地往下掉,到后来,想好也好不起来了。所以,我不能贪图一时的`痛快,而忘记了自己的学业。想到这儿,我才似乎如梦初醒,赶紧跑回屋,埋头做起了作业… … 齐贤镇校五(3)班张巨炜指导老师:冯燕

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篇5:关于养花的启示

全文共 819 字

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我永远不会忘记它,在记忆的画册中,唯有这件事使我记忆犹新。

由于肉儿们的外形可爱又有些呆萌,深受大批粉丝的喜爱,因此我也迷上了可爱的多肉。在我的恳求下,妈妈终于同意我买了,我立刻像一只欢乐的小鸟,兴奋地蹦了起来。

我们选中了一盆小巧玲珑的多肉,那嫩绿的颜色实在惹人喜爱。回家后我兴奋极了,虽然还有一些作业没写完,算了,管它三七二十一!也不管作业了,立刻就迫不及待地跑到阳台,饶有兴趣地观察着这盆娃娃似的多肉。

前几天,我都很兴奋,它竟然长高了许多。一个月后,我的新鲜劲过了,就不怎么管它了。反正还是原来的多肉,都看过几百遍了,也没什么稀罕的,水也懒得浇,果然,没有雨水湿润的多肉,难道还会是原来的多肉吗?我也不管它。后来,慢慢它的叶片开始枯黄,也有许多凋零了,我看着奄奄一息的多肉,心里不禁飘过一丝乌云,也有点内疚。

不久,妈妈看到这盆已经奄奄一息的多肉,就把我叫到跟前:“你不是很喜欢它吗?当时,又是谁死活要买这盆多肉的?”我的脸一阵青一阵白,要是地下有条缝,我恨不得钻到地缝里,好歹也能让我好受些吧!

虽然我竭力“抢救”这盆无辜被我遗弃的多肉,但也许我好心办了坏事,使它陷入“水潭”中,不能自拔。它就这样完全枯竭了,我的心里像有只小兔一样,咚咚跳个不停,生怕又会遭到一番斥责。毕竟这也是一个生命啊!

我小心翼翼地走到妈妈跟前,心惊胆战地告诉妈妈:“妈妈,那盆多肉都枯竭了,是我没照顾好,对不起!”没想到妈妈并没有把我骂得狗血淋头,而是温和地对我说:“你能知错就改,是件好事,但也不能消除错误。”世上无难事,只怕有心人!妈妈不是为了这一盆小小的多肉死去而伤心,令我失望的是你没有坚持到底做好这件事,令我对你失望!”我有点不好意思,因为我就是妈妈话中的那个半途而废的人,因为我的不尽职,造成了多肉的死去。我点了点头,飞快地跑进自己的房间……

是啊!这件事教会了我要有责任感,哪怕是种一盆草,也要负责到底。我一定会吸取这次的教训,不再“三分钟热度”了!

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篇6:仙人掌观察日记

全文共 597 字

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我家的阳台上种着许多植物。可我最喜欢的植物,不是那大红大紫的玫瑰,也不是那苍翠欲滴的绿萝,而是生命力顽强的仙人掌

有一年夏天,我们全家去海南玩。临走时,我忘记给仙人掌浇水了,之所以它被我遗忘,是因为它被放在最阴暗的角落,让我常常忘记它的存在。本来要出去旅游前我还记得要给它浇一次水的,可匆忙中却把这事忘的一干二净。直到去玩的路上才猛然想起。这么热的天,仙人掌还得坚持五天才能喝水,不知道挺不挺得住,我为自己犯的错而替它着急。一连五天,我一直记挂着这事。

五天后,我一回到家,第一件事情就去看仙人掌有没有枯死。可是我第一眼看到的却是临近枯萎的仙人掌,原本苍翠挺拔的身体已经变得有气无力,原本一根根坚硬得像针一样的叶子,也变得垂头丧气。仿佛一碰就会折断一样。我赶紧端来一大碗清水,从跟部四周浇下去,可是仙人掌还是没反应。我以为它熬不过这一关了。难过得快哭了。

可是,令我惊奇的是,这棵快死的仙人掌,却以坚强的求生意志活了过来。

那一天,我本来已心灰意冷,走进阳台想把仙人掌扔掉了。可是我看到的,是一盆微微挺拔的仙人掌了。它虽然不像以前那样直挺,但让人觉得有生命力了,它那像针一样的叶子也锋利了好多,我太高兴了,使我看到了它顽强的生命力。

经过我的细心照料,现在这盆仙人掌已经长得非常茁壮了。我看着这死后复生的小生命,心中不禁感慨万分:小小的仙人掌都那么珍惜生命,更何况我们人呢?我们更应该健康积极地生活着!

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篇7:螳螂启示作文

全文共 265 字

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螳螂大勇带着两把大刀,巡逻在田野上。突然发现一大波蝗虫铺天盖地飞来,扑向庄稼后大口大口地啃了起来。大勇一看大事不好,就飞快地跑了回去,对螳螂们大声宣布:“有一大波蝗虫正在吃庄稼,谁跟我去降敌?”其它螳螂纷纷涌上来,组成狩猎队去攻打蝗虫。

一到田野,大勇发现庄稼被啃得不成样子,绿色在消退,枯黄在蔓延。大家迅速冲上去奋勇杀敌,只见大勇一边吼叫着,一边轮起双刀左砍右杀,杀得蝗虫们缺胳膊断腿,哭爹喊娘,尸体一一落下了地,变成了庄稼的养料。

几天后,大勇再去观察,庄稼又变得葱绿,却不见蝗虫的身影。

庄稼保住了,螳螂大勇就是那挽救庄稼的英雄。

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篇8:《培根随笔》阅读感受和启示

全文共 667 字

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有人说,你可以把《培根随笔》当做生活交友的教科书,也可以把它看作是混迹官场的厚黑学。培根的一生是追求知识的一生,也是追求权力的一生。作为一个哲学家,文学家,法官和政治家的培根,也许就是世事的复杂,造就了他的思想复杂,面目多变。手里的这本小小的书,我仿佛穿越时空,看到培根的思想,尝到它不同的味道。

无论从哪个角度,我都比较喜欢培根的《论真理》,《论死亡》,《论天性》。从这三篇文章中,我看到了我所喜欢的培根对哲学的激情。

他崇尚真理,认为“人生至乐莫过于高踞清新纯静的真理之巅,俯瞰谷底种种谬误迷惘,云遮雾障。……如果所思所念能以仁慈为主宰,以天道为归宿,以真理为枢纽,那简直是身居尘世乐比天堂。”我看到激情的培根充满希望。我看到他对天堂的向往,他不甘于沉浸尘世的浑流中,就像是一名佩带重剑的骑士,有着无法克制的欲望,所以我看到他在战斗,灰飞烟灭,轰轰烈烈。

他参透生死:“复仇之欲压倒死亡,爱恋之情蔑视死亡,荣誉之尊高于死亡,悲伤之极向往死亡,畏惧之心期待死亡。……死亡开启荣誉之门,熄灭嫉妒之心。”我看到多情的培根对人世的感慨。死亡,这个令人恐惧的字眼,而培根正阐述了人内心的对这种情感的恐惧的原因。不同的心态面对同一件事,是完全不同的结果。

他直指人性:“德以善为首,此乃上帝的特性。若无这种品性,人将沦为蝇营狗苟,惹事生非,无可救药的贱货。”我看到清高的培根踞于尘世之上,俯瞰沧桑变故。高高在上,那么遥不可及。

我看到的培根,儒雅,激情四射,冷静,骄傲……多面而丰富。

《培根随笔》犹如一杯浓茶,苦涩难懂,却朦胧中好似一股清泉流过心田……

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篇9:五年级漫画的启示作文400字

全文共 414 字

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我特别喜欢看漫画,今天我看了一幅漫画,引起了我的深思。

漫画中画了四个男人和一个抱着孩子的母亲。四个男人站在“母子上车处”牌子的通道上,却对旁边的一对母子视而不见。他们看起来都挺有文化,有的眼神情严肃,像个干部,有的闭着眼睛,还有个人为了不让人知道是谁戴上了墨镜。旁边抱着孩子的母亲在风雪中诧异地看着他们,他们这么做,肯定是不想排队,那他们体会过旁边这对母子的感受吗?

生活中这样的“假文盲”也不少。比如,在马路上,明明亮着红灯,可还是有人见到没有车就闯过去。公园里,“小草青青,请勿踩踏”这样的大字非常醒目,但还是有人在草坪上任意踩踏。有的地方挂着“请不要乱扔垃圾”的牌子,可还是有人乱扔垃圾,甚至故意在路上扔垃圾,让许多人跌倒,还故意在路上吐痰,这样的行为不是非常可耻吗?

他们真的是文盲吗?当然不是,他们只是假文盲。而不文明的文盲有文化又怎样?在人们眼里,他们还是文盲。

我希望这种假文盲快点消失,让世界成为一个和平美丽的大家园。

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篇10:水滴启示作文

全文共 833 字

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我从前是个数学“困难户”,每次的考试成绩在我看来都是“噩耗”,可以说,学好数学是我心中最沉重、最坚硬的顽石。

往昔的艰难,连最简单的工程应用题也能让我手足无措,与一群差生被留在教室。讲台之上,茕茕孑立,泪水总是汹涌而出,滴落在纷繁的辛酸里,而老师的训斥,父母的责骂让我更加的难过,更加无措。

我端坐在漆黑的夜里,一遍又一遍计算着手中复杂的应用题。面前的时针不紧不慢地前行,天上的星星就是我与数学决战的见证,我不肯放弃,因为老师的训斥和父母的责骂声一直飘荡在耳边,良久未散。我不能放弃,我只能用勤奋来补拙。

我常在深夜被桌上的图形证明招惹得满面通红,我常在无人的街角哭得痛彻心扉,只为了某张考砸了的数学试卷。我不知疲倦地分析、证明,只是为了攻破数学这个从小到大一直阻挡我前行的顽石。一晃就这么与之斗争了三年,我与数学的情谊也越来越深,而那曾令我苦恼难过的困难之石,似乎也在某一刻瓦解。

有一天考试,发试卷,老师在班上表扬了我:“不错呀,考了150分哦。”我经历的这三年漫长的煎熬,原先的痛苦与气馁也在这一刻烟消云散。我终于与数学这个令人气恼的科目握手言和。

三年的锦瑟韶光,三年的夜晚华灯幢幢,我每天滴落的汗水,坚定不移地拍打在心中那种曾经的畏惧与恐惧。我不再厌烦老师的责骂与父母的不满,因为那些我曾经认为是令人撕心裂肺的话语,正是鞭策我不断前进的动力。是这些话语,让我坚持了三年,每天与数学的耳鬓斯磨,让我信心满满地坐在考场里,从容地接受三年来这最后的挑战。我的成绩单不再因数学的一栏而让我恐惧,我终于要在这个夏天绽放自己独一无二的光芒。

在我长大的这三年间,有很多东西从有到无,但更多的是从无到有。白色的帆布鞋踩过寂静的校园,微风也在回忆着这三年奋斗的辛酸史。

考试开始的钟声落下,惊起了飞鸟四处飞散,我缓缓地拿起笔,一字一句地记录下我与数学的故事,一点一滴,恰似滴水穿石。风也萧萧,尔也萧萧,瘦尽灯花又一宵。滴水终于穿透了困难的岩石,聚积一地的清水,倒映着我微笑前行的背影……

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篇11:大自然的启示四年级作文

全文共 462 字

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我们学习了第三组课文《大自然启示》。我明白了:动植物是人类的老师。如果不按自然规律办事,就会产生与我们愿望相反的结果。

我们组成了综合学习小组,向大自然学习,拜松树为师。我们观察松树,松树好高啊,有20多米高。松树的枝上有尖尖的叶子,像针一样。原来,这种针状的叶子能够忍耐缺水而不受伤害。叶子上还有一层蜡,这层蜡是干什么用的呢?原来这层蜡有一定的光合作用,可以让叶子的光合作用概率增加。就应为这一点才能让松树四季常绿,胜过其他的树。

我要根据松树的叶蜡发明一样东西。每到夏天的时候,汽车里就非常热,跟“火焰山”一样。司机们一进车就热得受不了,满头大汗,坐立不安。我要把透明的松树蜡涂到汽车两旁的玻璃上,蜡吧太阳光吸收了,还放出清新的空气车里立刻就凉爽起来,司机们开车也不热了。冬天的时候,车里又太冷了。司机在车里握着冰冷的方向盘,手都冻红了,这时涂在车玻璃上的蜡发挥了作用。叶蜡把冷气拦在了车外。车里就暖和起来,司机也就不冷了。

我们要保护大自然,保护动植物。我们要明白这一点:大自然是人类的老师,保护大自然就等于保护我们自己。

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篇12:钓鱼的启示读后感600字

全文共 640 字

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钓鱼启示》,当我读完这个题目后第一个问题就是:钓鱼能有什么启示呢?下面就让我们一起到课文中去了解吧!这篇课文主要讲了,文中严厉而又慈爱的父亲要儿子把钓到的大鲈鱼放回湖中,是因为离捕捞鲈鱼的时间还差两小时!可是儿子和父亲还是做了一场思想斗争!如果是我的话,我肯定也要做一场思想斗争!我想谁都会这样!

所以告诉了我们一个深刻的道理:道德只是简单的是与非的问题,但实践起来却很难!但是,最后作者通过父亲的教育后,不但把鲈鱼放了回去,还成为了一个著名的建筑师!他为什么长大后成为了一名著名的建筑师呢?就源于父亲教育他放弃不正当的利益,让他从小就获得了实践道德的力量和勇气!联合我们的生活实际,其实还有很多不讲道德的行为,只不过我们没有发现罢了!比如说:为一点急事闯了红灯,上课着急把同学的铅笔盒弄倒了!为了一点不讲道德的利益,放弃了你的尊严!

如果生活中谁都像石油大王哈默那样,那该多好啊!可是对于我们现在的人,做到这一点有点难!不是有点难,而是非常难!这应该是梁老师上课说的那句话吧:只有永远的利益没有永远的朋友!梁老师做到了“通往广场的路不止一条”!改成了:只有永远的利益而没有永远的道德!我认为就是正样的!所以我还可以用一句话概括一下梁老师的这句话:对于现在的人来说:利益要比自尊重要得多!梁老师还说过:一个国家的最高境界是“幽默”!而梁老师认为一个国家的最高素质是“自尊”!这也点明了英国剧作家莎士比亚说的一句话:非常的境遇可以显示非常的气节!

这篇课文正如我说的:小生活,大道理!

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篇13:仙人掌小学生观察日记

全文共 478 字

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今年春天,我在姥姥家时,发现姥姥家的阳台上有一株仙人掌。于是,我便向姥姥要了一块仙人掌的茎。

这么一块茎,没有根它能生存吗?能活下来吗?它真的有这么强的生命力吗?一连串的问号在我的脑海中……回到家,我找了一个花盆,把这块茎放进去,又浇了一些水,把它放在阳台上,几天下来,并没有发现它有特别的地方,渐渐的,我就把它忘了。

有一天,妈妈忽然对我说:“快去看看吧,你种的仙人掌开花了。”“怎么可能呢?我都把它忘了,已经很多天没有浇水了。”我快步跑到阳台上,那原来的一块仙人掌上又长出两块,特别绿,在一块的顶端,一个小花苞已经开放了,黄色的花,趁着绿色的茎,特别鲜艳,特别漂亮。

这么多天没有浇水,仙人掌竟然活了,这是为什么呢?我查阅了《十万个为什么》,终于知道了答案,原来仙人掌生活在大沙漠中,生命力特别旺盛,它的根为了吸收水分可以扎的很深,身体上下长满了小刺也是为了减少水分的丢失,仙人掌的生命力可真强啊!

看着眼前的仙人掌我不禁想到了自己,仙人掌的生命力这么强,能很快的适应周围的环境,我也要向仙人掌学习,不怕困难,磨练自己,在艰苦的环境中茁壮成长,绽开美丽的花朵!

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篇14:大自然给人类的启示

全文共 524 字

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美丽的大自然,给了我们许多启示,我们应该保护大自然,不能乱丢垃圾、吐啖、砍树,还不能浪费资源。一定要保护环境,保护大自然!

不能空口无凭,下面我就给大家介绍一下大自然的启示。

人类根据鲨鱼做出了飞机,根据蝙蝠做出了雷达。人类根据蜻蜓的翅膀发明了飞机,根据蝙蝠的嘴和耳朵发明雷达,根据鲸鱼的外形发明了轮船,根据青蛙的眼睛发明了“电子蛙眼”。

人们依据大自然的启示,发明了这么多东西,我也想发明一些东西。

上学带一大盒水彩笔很麻烦,而且十分浪费,在变色龙可以变色的启示下,我想发明一种可以变出很多颜色的水彩笔。每天上学,只带一支小小的水彩笔,不但可以画出锦绣的图画,还不用造那么多支水彩笔。有的同学戴着眼镜,十分不方便,几个月就得换一次,视力也越来越差。在猫头鹰眼的启示下,我想设计一种让眼睛越来越好的,能适应各种度数的眼镜。我知道蚂蚁是用触角来传递信息的,联想到盲人他们看不到东西和人,感到很心痛,于是,在蚂蚁的启示下,我想发明一种和蚂蚁触角一样,但功能是能辨认人和东西的仪器,把这个触角安装在盲人的手上,这样盲人就可以用它来感知外面的世界了。

大自然中,给我们的启示实在太多了,只要用心体会,都能让我们对生命有更深一层的体认,像鲸鱼、小鸟不都是很好的例子吗?

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篇15:漫画的启示五年级600字作文开头

全文共 646 字

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这是我国著名漫画家华君武先生画的一幅漫画,上面画着:冬日,寒风肆虐地刮着,像刀子一样割着行人的脸。在一个候车站,四个衣冠楚楚的男子,站在一个通道里等车,通道边上矗立着一个牌子,上面醒目地写着五个大字“母子上车处”。通道外,一个瘦弱的妇女抱着一个嗷嗷待哺的孩子,在凛冽的寒风中瑟……

讽刺的是,那四位衣冠楚楚的男子好像什么也没有看见似的,他们把身体深深地裹进大衣里抵御冬日的寒风,一副若无其事的样子。你看,他们有的闭上眼睛,似乎在养神;有的直愣愣地瞪着前方,一副漠然的神情……

难道,这几个人真的不识字,不知道牌子上那些字的含意?不,答案是显而易见的。华君武先生直接给他们打上假文盲的烙印。他们不是文盲,却装作文盲,在衣冠楚楚的背后隐藏的是一颗自私、冷漠的心,折射出的是社会公德心的缺失。

有人说过,漫画是生活的缩影。在这幅极具讽刺但又耐人寻味的漫画里,我们固然可以对这四位假文盲投以厌恶、蔑视、谴责的目光。反观我们自己,诸如此类“假文盲”的事我们做了吗?在“小草青青,踏之何忍”的草坪前,我们是否停下了自己的脚步?在贴着“请勿大声喧哗”标语的公共场合里,我们是否依然旁若无人地高谈阔论;在风景如画的游览胜地,我们是否意气风发地留下“__到此一游”的墨宝……

曾见过这样一幅宣传标语:“当你拾起身边的一片纸屑,城市文明就前进了一大步”。是呀,文明的城市,需要文明的行为;而文明的行业,需要我们每个人的坚持。但我们每个人恪守社会公德,克服这种“假文盲”的心态,那么世界将呈现给我们的将是一道亮丽的风景线!

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篇16:仙人掌作文450字

全文共 471 字

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在万花桶里,有郁郁葱葱的葱兰,有五彩缤纷的牵牛花,也有高傲孤立的梅花……但我最喜欢的是默默无闻的仙人掌

仙人掌很少开花,但它开的花是千奇百怪的形状,有的只有鸡蛋那么大,有的像玫瑰一样一片包一片。我家种的仙人掌开的花是白色的花,长了很多花瓣,花瓣又细又长,就像是一根根清洁柔软的手指,里面是黄色的花蕊,一条条面条那么细的,上面有一个像铅笔上面的橡皮那么大的头,一碰有很多粉尘飞出,那是它的花粉。我觉得和它的兄弟——长在南山公园的蜘蛛兰差不多。

着盆仙人掌不是买的,也不是别人送的,而是我从路边捡来的,一天放学,我顺着新路回家,在路边,我看到了它:它已不是翠绿的颜色,而是一种枯黄色,摸上去本来厚厚的茎也很扁很扁,应该被放在这里很久很久了,营养都用光了。大概是它原有的主人认为它活不成了就把它丢在路边,好心的我把他捡了回家,种在爷爷的菜地里,浇了一大桶水,希望它能成活。它果真活了,还开了花,这应该是它原有的主人想不到的吧?

仙人掌在艰苦的环境里依然长得很茂盛,送给朋友,是一种让人向上的精神。

我真的喜欢这一棵仙人掌!希望花谢之后可以长出“火龙果”!

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篇17:三年级我的植物朋友作文仙人掌

全文共 667 字

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妈妈在家里种了许多盆花,它们除了绿化环境,更重要的是可以陶冶情操。

一天,我对妈妈说,让我也养一盆花吧!我可以负责浇水、施肥、修剪、照料等。妈妈说当然可以,但是你要为它负责啊!我想了想,决定要那盆仙人掌。仙人掌别看他浑身都是刺,又矮又丑的,可是他是沙漠的卫士呢!

众多植物离不开水,一些植物到沙漠地带都不能正常生活,不是枯死就是被太阳晒死……只有不畏风沙、不怕烈日、有坚强生命力的仙人掌才能在沙漠上“筑家”。它虽然没有吸引人的外表,可它却有坚持不懈的精神。它满身都是刺,除了保护自己不受伤害,也象征着奋斗的意志和勇气。仙人掌的坚贞是杜鹃、玫瑰……无法媲美的

仙人掌属于石行科沙漠植物的一个科,它的别名还叫霸王树,多年生肉的草本植物,茎、叶、根、脉、汁都呈绿色。成球形、椭圆、扁状形。有纵棱十余条,上针刺,花开淡红。它适应于欧洲、亚洲的热带地区,它可以清热解火、解瘀消肿、镇定用于痢疾,可用于民间药方。

仙人掌不必天天浇水,也不需要人们特别照顾,它只管默默地发芽,悄悄地生长,静静地开花、结果。每当我受委屈或心情不如意时,我就会勉励自己:“要学习仙人掌坚强、坚毅不拔的精神啊!努力奋斗。”

经过我的不懈努力,原来的球茎长出许多小球,球愈长愈多,愈长愈大,妈妈就帮我把球茎分到别的花盆里,再不断成长,开个小花店,专卖仙人掌……

啊!仙人掌,你是植物中的勇士,我要不断学习你的品质,不断发扬下去。

每当我受委屈或心情不如意时,我就会勉励自己:“要学习仙人掌坚强、坚毅不拔的精神啊!努力奋斗。”经过我的不懈努力,原来的球茎长出许多小球,球愈长愈多,愈长愈大

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篇18:独立的启示作文800字

全文共 987 字

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自打记事以来,我一直身在宠溺之中,而就是这种宠溺,导致我萌生出许多坏习惯。

从一年级开始,父母每天风里雨里地接送我上学放学。每次我走出校门的时候,都能看到妈妈熟悉的笑容,与此同时我也会毫不犹豫地冲过去,奔向妈妈温暖的怀抱,享受其他同学羡慕的眼光。幸福的日子一直伴随着我。可是,就在我刚上三年级的一天,妈妈把我叫到她身边,一本正经地对我说:“孩子,你上三年级了,从明天起,你要自己回家了!”我心里一惊,疑惑不解地问:“妈妈,为什么您让我自己回家?是您不爱我了吗?”刹那间,妈妈给了我从未有过的陌生感。

第二天放学,我像往日一样和同学有说有笑地走出校门。可在校门外却没有了熟悉的笑脸,空气中只有陌生的味道。我心存侥幸地坐在校门外的长椅上等待着,耳边不时传来家长们那些我平常毫不在意的温暖的话语,而现在听起来尤为刺耳。我的心里仿佛有根刺在戳着,隐隐作痛。我的死对头走出来看到我这般模样,嘲讽道:“哎呦呦,这不是邹大小姐吗?怎么,被打入‘冷宫’了?”我别过头去,心里却突然担忧起来:妈妈说得话不会是真的吧?不!不会的!她那么爱我,可能是有事耽误了。对!就是这样!

我等了一小时,两小时……那个熟悉的身影还是没有出现在我的视线里。如果平时妈妈来晚了,我会立马跑到她身边,质问她来晚的原因,每每这时,她会摸摸我的头,温柔地解释原因。可现在,只有孤单、落寞如影相随。此刻,泪水夺眶而出……

而此时,原本晴朗的天霎时阴沉下来,紧接着就听见“滴答”声,密密麻麻的雨滴顷刻间落了下来。我头顶大雨,狼狈地跑到屋檐下。“可能我真的被抛弃了,妈妈爸爸真的不爱我了,我再也没有那爱的鼓励了……”我又饿又冷,“妈妈,你在哪?”我已经分不清脸上是泪水还是雨水,我真的要改变自己吗?以前我看别人都没有我幸福,而现在我变成了一只丑小鸭,别人都会看不起我……这么想着,我依靠在墙上,一时间,我晕了过去。

醒来,发现妈妈正坐在我身旁,抚摸着我的头。我抽泣的质问她:“为什么来晚?”妈妈语重心长地对我说:“孩子,不要埋怨我对你的冷漠,因为总有一天我会离你远去。你要独立面对生活,战胜一切困难。记住,不要依赖你的父母,我们能做到的也只是给你鼓励,而困难来临时,还是需要靠你自己独立战胜这一切。”看着妈妈的脸,我似乎读出她内心的坚定,我似懂非懂的点点头。

相信,我会变得越来越坚强,必将在人生的道路上,战胜一个又一个困难,成为强者!

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篇19:漫画的启示五年级优秀作文400字

全文共 415 字

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天灰蒙蒙的,乌云密布,雪花从天而降。然而,城市公交站的一幕,不禁让我陷入沉思……

在“母子上车处”站着四位大男子,他们悠闲自在地站着,全然不顾站在一旁抱着孩子的妇女。从他们装模作样的样子看他们个个都是“知识分子”,可是分明右手边就是母子上车处的牌子,他们却视而不见。

他们是文盲吗?不!他们是社会中“名副其实”的“假文盲”。他们为自己方便,为了一些微不足道的利益,一心只顾自己而不顾他人的感受。他们缺少的不是文化,而是做人根本的道德。他们丢失的是个人廉耻与社会公德,这种人往往也会最先遭到别人的厌恶。

在这个社会上“假文盲”并不少见,比如:年轻人占强爱心座位,无视公园花草保护盘,在公共场合吸烟……这些“假文盲”虽然不犯法,但却破坏了中华文明优良的礼仪,还有可能会影响下一代。“假文盲”一旦多了,人与人之间就会缺乏温馨与爱,社会就会变成一个冰冷的世界,那时后悔也来不及了!

所以从现在起,我们一定要杜绝“假文盲”,一起创造充满阳光的家园。

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篇20:水滴启示作文

全文共 357 字

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去年的.“十一”小长假,我和姐姐一同去了焦作的云台山旅游。 登上山后一个奇怪的现象吸引了我,在靠近岩壁的一块石头上我发现了一排排排列有序的小孔,当时我有一个大大的疑问:“这一排排排列有序的小孔从哪里来的呢?”咦,过了一会儿看到有一滴小水珠从上边的岩壁上落下来,刚好滴在了这块石头上......哦,这下我明白了:原来,这一排排的小孔是由常年滴下的小水滴穿透出的!我想:这应该就是传说中的“水滴石穿”吧! “水滴石穿”——当我第一次想到到这个词时,感到不可思议,因为看似柔软的水滴怎能把坚硬的石头穿透呢?!当我慢慢的熟悉这个词以后我明白了:做任何事情只要有恒心有毅力,只有不断努力,事情就一定能成功。

我们的学习不正像这种水滴石穿的精神吗?!只有慢慢巩固、一点一滴的慢慢积累、脚踏实地的学习,才能使我们一步步的走向成功!

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