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学会了倾听中学生作文(20篇)

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中学生学会坚持作文初三600字

全文共 1171 字

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我们做事一定要坚持,因为坚持不仅对自己的成功有帮助,而且对他人的生活、利益和人类的发展都有好处。放眼古今中外,这样的事例不胜枚举。 We must persist in doing things, because persistence is not only helpful for our success, but also good for the lives, interests and human development of others.Looking at ancient and modern Chinese and foreign, such examples are endless.

“天才等于是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这话出自于伟大的科学家爱迪生之口。爱迪生为了发明灯泡,失败了几百次,但他没有放弃,依然坚持实验,最后成功的发明了世界上第一个耐用碳丝灯泡,并且促进了电力的应用,推动了第二次工业革命。

如果爱迪生没有坚持不懈的精神,那么他就不可能发明出灯泡,也就不会给人类带来光明。如果他在失败了几十次时就放弃了,那么人们现在可能还在用煤油灯,爱迪生也就不会成为“发明大王”。由此可见,坚持不仅对个人成功有帮助,而且对他人生活也有好处。

如果有人问我世界上跑得最快的人是谁,我一定会骄傲的回答他是中国“飞人”刘翔。但“飞人”的称号可不是白来的,这是经过他不停的锻炼、不断的努力赢来的。他每天都不断地奔跑,我敢保证他一天跑的米数比我一天吃的米粒还多。最后他成功的成为了亚洲第一个夺得冠军金牌的人。

正因为刘翔的坚持不懈,才为我国赢得了金牌,赢得了在国际中的地位,赢得了中国民族的尊严。正因为刘翔的坚持努力,才使他在奥运会上打破了世界纪录,并且在客观上为中国赢得了下一次奥运会的主办权。从中不难看出,坚持不仅对个人成功有帮助,而且对他人利益也有好处。

一提到时间和空间的关系,那一定就是爱因斯坦的相对论了。爱因斯坦在研究相对论时,遇到了各种各样的困难,特别是德国法西斯的阻碍,但他没有放弃,仍然坚持,最后成功的提出了相对论,并且打开了原子时代的大门,为今后原子能、原子弹的发明做出贡献。一提到社会主义,我就会想到伟大的列宁,他把自己一生的精力都奉献给了苏联的社会主义,虽然在社会主义建设道路上有很多困难,但他没有放弃,最后成功的`建立起世界上第一个社会主义国家。一提到镭,不用说,谁都会想到居里夫人,她面对实验的困难和镭的危险,依然坚持不放弃,最后用自己的生命,创造出了0。1克的镭,为人类的化学元素周期表填补了空白的一页。

他们在面对困难时都表现出了坚持不懈的高尚品质,最后取得了显著成就,并使自己闻名,同时也造福了人类。事实证明,坚持不仅对自己的成功有帮助,而且对人类的发展有好处。

所以说,我们做事一定要坚持。

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篇1:学会生存中学生作文

全文共 794 字

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但静下心来往深处想,隐隐约约地又觉得生存还真是需要学习学习的。还是说汶川地震中的例子吧。那些被压在废墟之下的灾民,并不是每个人都依靠嚼土、饮尿得以存活下来了。排除人的身体素质有强弱之分的因素在外,能否存活下来,关键还要看面对困难的时候人们是如何应对的——汶川地震发生的时候,有不少人惊慌失措,慌不择路地当即从三、四层甚至更高的楼房中往下跳,后果可想而知!地震没能夺取他们的生命,因为他们的生命早在那一跳之后就已经消失了,他们也因此丧失了创造生命的奇迹的机会了。

人的一生虽然短暂,但却不定在何时会遇上那么几次天灾人祸,小病小灾的也就罢了,如果碰上的是灭顶之灾,普通人一次就够了!但是,也总有那么一些强者,面对生活的一次又一次考验均能全身而退,就像《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙。咆哮的海潮不能吞噬他的健壮身躯;食物的匮乏没有消磨他的求生欲望;就连二十多年只身一人呆在孤岛上的那份孤独的折磨也无法销蚀他不屈的灵魂。当面对困境、灾难之时,如何让自己成为一名强者,这是我们需要学习的。

汶川大地震中出了一位英雄校长叶志平,之所以称其为英雄,是因为他的学校里的2200多名师生在汶川大地震中毫发未伤,这是一个奇迹!这位英雄校长是这样创造这个奇迹的:一座造价17万元的实验楼他用了43万元去加固它;连续4年每学期组织一至两次紧急疏散演习。这些在地震之前被人们称为杞人忧天、纯属多此一举的行为,在地震之时恰恰成为了众人的护身法宝。能将大地轻易撕得粉碎的大地震却未能震塌早在二十多年前就已被鉴定为危房的教学楼;全校2200多名师生仅用1分36秒就各就各位疏散到指定地点。叶校长居安思危,他身上那强烈的避险意识不更值得我们学习吗?

由此可见,“生存”并不仅是活着、活下去那么的简单,它是一门学问,一门还很高深的学问,既是学问,理应当“学”!认真学、用心学,让自己,也让他人更好地活,活得更好!

[学会生存中学生作文

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篇2:中学生七年级倾听初一作文600字

全文共 931 字

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清风闲坐,白云高卧,百花争艳,绿涛如浪滚滚来,洗耳恭听——是春的声音。 The breeze is idle, the white clouds are high, the flowers are gorgeous, the green waves are rolling like waves, and the ears are listening to the sound of spring.

骄阳似火,闪电霹雳,暴风骤雨,流岚虹霓,敞开心去听——是夏的脚步。

秋高气爽,万里无云,硕果飘香,稻浪翻滚,细细琐语,听——那是秋的音响。

彤云密布,北风卷地,霜冷长河,玉树琼枝,叮铃……静听——是冬的。

静静地闭上眼,听……

一首漫长、优美的乐曲缓缓流入心境。它,安静,祥和,虽然没有金属质感的打击乐,那热力四射的节拍,但它的魅力却绝不亚于流行这个世界中的任何一种音乐。

这种对大自然的欣赏,使我懂得了如何静下心来“倾听”。

倾听,是一种交流,是一种亲和的态度,是我们了解彼此心灵,领略大自然的悠悠路程。

倾听,是心灵之花。它能折射我纯洁而热情的光芒;倾听,是一缕清风,它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听,是划破漆黑夜幕的流星,给人带来希望;倾听,是一朵不败的花,它能绽放着生命之蕊,换取人们的欣赏和信任。

当我失落时,只要有一声清脆的鸟叫便能给予我安慰;悲伤时,只要有一阵清风便能化解;彷徨时,一声“指点”便能给我莫大的帮助……倾听,它在呼唤,我们需要倾听。

融入音乐的世界,倾听——宁静、温暖便袭上心头,渗透到内心的每一个角落。

对音乐的倾听,使我爱上了倾听琵琶,爱上了弹奏琵琶。

此后的每一天,我总伴着夕阳,从那根根细如头发的丝弦中流淌我一种意味深刻的声音,那蝌蚪似的音符如行云流水般在我的指间跳跃,我的心与那音乐,融在了一起。

倾听,抛开世俗的喧嚣,用心去听,成了我每日必能体验的。我从中感到了满足与快乐,因为我比其他人多了一点倾听的机会,并且是倾听自己的心灵。

我便告诉自己,不为别人,做自己的听众。音乐是最美、最和谐的。没有慷慨激昂之词,却发人深省,倾听,做自己的听众,真不错!

是的,我是属于我心灵的音乐,美丽而遥远……

只有爱倾听之人才会有这个心灵的朋友,方能领悟生命的真谛!

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篇3:描写学会坚持梦想中学生

全文共 802 字

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各种各样的梦想编织了种类繁多的`职业,种类繁多的职业又构成了炫丽多彩的生活。人生因梦想而不同,无梦难得生存。 A variety of dreams weave a variety of various occupations, and a variety of occupations constitute a colorful life.Life is different from dreams, and there is no dream to survive without dreams.

梦想的不同,才构成了整个和谐的社会。现在高端幸福的生活,正是由一个个科技人员——科学家辛勤努力而来,我就想深入科学领域。

宇宙的繁星、自然的神奇、技术的开展,无不吸引人踏足深入。可想而知当你运用自己的智慧,去解生活上、科学上的难题是,就能成为当代爱因斯坦。也许你不能如此出色,可也能为人类造福,当你看见家家户户都过上了幸福生活,心里肯定有一股暖流流入心肺,自豪感油然而生,心情顿时愉悦起来。此时的我认为一名科学家为人类造福时是多么快乐。

当你在科学领域有所成就,鲜花和荣誉其实并不重要,重要的是为同胞贡献了一份心,给予了他们幸福与欢乐。那种感觉是多么美妙啊!当我真正成为一名科学家时,我会以此为准则,以心做好工作,不能出一点差错。但是,要造福全人类,成为妇孺皆知的科学家并不容易,必须从现在做起,培养一丝不苟、拘谨但又不失宽容善良的品质,追求真实。考试就是磨炼,不能粗心大意,而就认真细心,以更好为目标,没有最好,只有更好。

即使科学家很辛苦,日夜操劳,但我始终坚信科学家就是我的梦想。

梦想,是从小就有的,它是我们随之奋斗的目标,是我们随之努力的终点,更是我们随之拼搏的希望。梦想也是成功的终点。梦想要坚定不移,不追求远大抱负也好,任何梦想都是值得尊重的。

因此,为了实现梦想,从现在开始,我必须为它而努力奋斗。

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篇4:学会了倾听优秀作文600字

全文共 685 字

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我欢快的从天空的怀抱中挣脱,潇洒奔向你的怀中,可不要把我拒于千里之外,我只是想和你说几句悄悄话……

——题记

你悄悄落下,来时总要扮个鬼脸,让我们知道你将来临,生怕我们不把你当回事。你淅淅沥沥的飘下,为伏案工作的人舒缓紧张的心情,为烦躁不安的的人抚平心灵的波痕。为孩子带来欢喜,为花草带来洗礼。

或许是你的母亲教育你做好事不留名。所以你总是润物细无声,在我们不知道的时候。偷偷地和花草讲悄悄话。

雨呵,雨呵,我也来亲近你了。我走进了你的世界,静静聆听着你对我说的窃窃私语。你轻声的对我说:“我偷偷的跑了下来,从天宇到大地,多么遥远的距离,尽管我一直唯一的在飘摇,可我却从不感到孤独。在高空,鸟儿陪我一起飞过,和他一起畅谈自由翱翔的快意。当到达大地时,我认识了鲜花,她告诉我伫立在泥土中,那种不屑一顾的坚定。当落入溪流中,我随流水漂泊,自那以后,我便不是唯一了。如果你听到了“沙沙…沙沙”的声音,那是幸福地笑出了声。”

聆听雨,聆听它的孤寂与满足。

我躺在草坪上,张开双臂,尽情的感受雨的欢乐。

小雨滴轻轻抚摸着我的脸。丝丝凉意让我觉得格外平静。我闭起眼,静静地听着。“叮咚叮咚”这是雨落在了溪流里吧。“滴答滴答”这是雨敲击树叶吧。“哗啦哗啦”这是雨淘气地落在了人家的屋顶上吧。我不禁嘴角上扬。

雨仍快乐地下着。似乎永远不知道疲惫。它勇敢地扑向大地的怀抱,它知道,它会消失,但它无怨无悔。它愿意把自己奉献给每一个生灵。它用自己的全部去给万物洗礼,或许这也是它的快乐。我问它:“值得吗?”“值得啊。”在“刷刷”的声音中,我明白了。

聆听雨,聆听它的奉献与欢乐。

梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴…

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篇5:我学会了倾听小学五年级

全文共 654 字

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作曲家说:声音是小曲;画家说:声音是色彩;舞蹈家说:声音是舞步;而我说:声音是成长。——题记

“滴答滴答”窗外那雨声一直在敲打着我的鼓膜,那雨连续下了一个星期,我讨厌那雨,它让人寸步也不能移。我郁闷地用被子捂着头,想让自己的世界里没有一丝声音,却怎么也阻止不了那烦人的声音来侵犯我的大脑,让我能安静安静。

“早晨的降落的雨露紧闭的窗户的时间已经完结天空中云彩上的光芒……”一串美妙的歌声闯入我的大脑细胞,拨动着我的神经,让我放松了自己,我放松地躺在床上,想要更仔细地听这首歌,我轻轻地闭上了眼睛,细细地听着……忽然我发现那窗外的雨声和这首完全融合在一起,让我觉得他们好象是事先约定好的为我唱歌。清脆的雨声,优美的歌声,让我觉得这下雨天似乎变得不那么讨厌,不,应该是我喜欢上它了,喜欢上那纯洁无暇春天然的雨声,它没有带一丝杂音,让我心旷神怡,我认为任何乐器也比不上这雨声奏出来的曲好听~动人。

我用我的全身来感触,来倾听这美妙的大自然,大自然的每个角落都在歌唱,每事物都向我发出邀请,邀请我也成为它们的一员,让我享受大自然的美。

这曲从开始到高潮再到结局,都是那么扣人心弦。一曲终落,天空折射出明亮的阳光,雨停了,天空中挂起了一弯彩虹。我站在窗前,吸着雨后的气息,是那么清香,窗上的吊兰花是那么精神。眼前的景象让我眼睛崇明了彩色,不再是那灰色的瞳孔。

我在今天这短短的一场雨中我学到了很多,学到了以前从未了解的——倾听。我发现倾听似乎是一种成长,是一种快乐。倾听能让人快乐,能让人学会成长。

让我们来倾听自然,倾听生活吧!

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篇6:我学会了理解的中学生

全文共 715 字

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理解是什么? What is the understanding?

理解是风,吹散战争前那一曾硝烟弥漫的纱幕;

理解是雨,点滴在手蒙蔽的心灵上,涤去尘埃。

理解是风也芭,雨亦罢,亦或许是……然而它是亘古不变的,是必不可少的,是修身养心的……

现实生活中,我们时常抱怨,抱怨命运的不公,抱怨人生的无奈,抱怨生活的艰辛,但事实并非如此。“。采菊东篱下,悠然见南山”的淘渊明,在世俗的黑暗,官场的迂腐下,照样活出了自己想要的空间。“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊,”他选择了一片世外桃源,有着一段绚丽的闲情逸趣。李白亦如此。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,他,放荡不羁,他豪迈,但他明白,他理解生活的真谛。

理解是沟通心灵的桥梁,人与生活需要理解,人与人之间更需要理解。

妈妈的辛苦操劳你理解了吗?曾经,你是否因为母亲的一句严厉批评而摔门而出?然而你又是否注意母亲双鬓那日渐增多的白发,额头上日益突显的皱纹?“慈母手中线,游子身上衣”,又有哪个母亲是不疼爱自己的子女的呢!见微知著,母亲的一言一行,一举一动,都渗透着丝丝爱意,然而我们总是看不见,看不见那颗关爱的心,看不见那辛酸的泪,看不见……母亲理解你,那你是否又理解她呢?

朋友之间亦需要理解。我们往往拥有很大的朋友圈,但患难与共的又有几个呢?“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”。若是真心,若是理解,又何须在乎时间的长短呢?理解是维持友谊的基础,只有互相理解,才能共同前进,让友谊天长地久。当你的朋友因为一句无心的话而伤了你,你会翻脸不认人吗?当你与朋友因为一个误会而不合时,你会理解她吗?或许是,或许不是吧……

看庭前花开花落,望天上云卷云舒,开起理解之花,多一份关爱;展开理解之云,多一份温暖。

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篇7:学会了坚持中学生优秀

全文共 618 字

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早就听说石家庄的西部有一座森林保护较为完整的山叫做秋山。于是我们就打算去看看秋山的“庐山真面目”。

去之前,我们做了比较充分的准备:穿长裤,换登山鞋,带上登山装备我们开车2个多小时,途经秋山下村庄里山路,因为前几天多雨,山上的山泉弥漫在村庄的道路上,宛若一条小溪。

经过几番周折,我们终于到了秋山脚下,那里树木丛生,溪流缓缓地流淌着。这种景色非常罕见。于是我们把目标定为山顶。

开始我们欢声笑语,讨论着泉水的清澈和水流的关系,还听到别样的蝉叫似乎与平时我们听到的树上蝉声似乎不太一样。然而没过多久,我们彼此只能听见喘气声,每人都汗流浃背,于是妈妈提议休息一下,于是我们坐在比较干爽的石头上因为这里山林浓密,有的地方常年见不到阳光,山石上长满了青苔。

稍作休整我们又振作精神,继续向上爬去。可是休息的间隔越来越短,时间却越来越长。终于,妈妈再次休息之后掉队了。她在一个叫“森林氧吧”处继续休息。而我和爸爸继续向山顶攀登。

越往上走,山泉声越来越小,伴随我们的水流声也渐稀疏。剩下的是漫山的藤蔓和稀疏的蝉叫声;再往上爬树木终于淡出视线,周围被云雾笼罩。终于在我们竭尽全力要放弃之时,远远的望见一个亭子在迷雾的中隐隐闪现,那便是山巅我们的目的地。我们拼命向那里爬去,站在那里向下俯瞰众山被云雾笼罩着,有一种“会当凌绝顶,一览众山小”的气势。

由于坚持,终于达到了我预定的目标,坚持给予我一种向上的力量,让我在遇到困境时能够不放弃,为达到目标而不懈去努力。

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篇8:学会感恩话题作文题目中学生

全文共 1307 字

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诸葛亮七出祁山,巧计破敌军,为刘备打江山立下汗马功劳,是为了报答刘备知遇之恩;李密名扬四方,却放弃为官做宰的机会,让祖母“终余年”,是为了报答祖母的养育之恩;袁隆平数十年钻研水稻,成果辉煌,名震四海,是为了报答祖国的培育之恩。他们向世人呈现了伟大的诗篇——感恩。 Zhuge Liang seven out of Qishan, cleverly broke the enemy, and made a good contribution to Liu Bei.The opportunity to slaughter and let my grandmother "the final year" is to repay the grace of the grandmothers raising; Yuan Longping has studied rice for decades, has a glorious results, and the famous earthquake is to repay the cultivation of the motherland.They presented the worlds great poems -gratitude.

而我在龟裂的盆里,存放着感恩的心。

家里有一个洗衣服的大盆子,从我有记忆开始,就已经存在。

在盆里活动的那双手,虽然很白,却和盆子有一样的纹,我现在才发现。

我不知道盆子里是否有我的指纹,但绝对有妈妈额头渗出的汗珠,这个盆子和妈妈的手配合着,将我裤脚上的泥灰除净,将我衣领上的汗迹抹去,将我衣襟上的墨迹翻白,这一切都是在我熟睡中进行。

今天也轮到我了。

奶奶生病了,爸爸也生病了,妈妈不在家,照顾爸爸和奶奶成了我圣神的职责。我一次次打热水给奶奶洗头,洗澡,我知道有我的存在,奶奶满足了儿孙在膝的心愿。给爸爸倒洗脚水,敲敲背,看到了爸爸的白发,心里酸酸的。奶奶和爸爸换下的衣服怎么办,我想起了那只龟裂的盆。

这个称得上古董的盆子还是妈妈才会用,我取代不了她。可妈妈不在家啊!我稀里糊涂地洗完了所有的衣服,我水平有问题,盆里的衣服还没洗干净,身上的衣服就弄脏了,那个盆子也被我折磨得够呛!我心里默念着:妈妈,我虽不懂洗衣服,但在这龟裂的盆里我存放了一颗感恩的心!

有人说:付出与收获是成正比的,我体会过,可妈妈在这方面没有体会,她也不想体会。她只希望我穿着干净的衣服,脊梁会比别人挺得更直。

以前认为亲情只有任意索取,现在才知道亲情也需要浇灌的。没有浇灌就没有希望。冰心曾在《荷叶母亲》中深情地呼唤:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中雨点来了,除了你,谁是我在无遮挡天空下的荫蔽?”可我反过来想:奶奶、爸爸、妈妈如果你们是那红莲,我愿意做那荷叶,将你们荫蔽。

季老先生曾说:“子欲养而亲不待”,“读书不敬父母令,空负天生五尺躯”。

我懂得做人要感恩了!但作为一个学生,要报“三春晖”是很难的,只有一种方法,如妈妈所希望的,也是她多年和那个盆子磨合的目的——我好好读书,好好做人。

妈妈,您辛苦了,就让我和盆子多磨合几回吧!

女儿想把感恩的心存放在那只龟裂的盆里!

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篇9:学会倾听作文450字

全文共 478 字

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“啪啪啪……”上面传来热烈的声音,你一定认为我们是在玩游戏呢!不过这可不仅仅是一次小游戏。

我们今天玩的是“发报员”的游戏!我当了发报员,心情有些激动和紧张,心里默默地祝福自己:千万不要拍错,我一定能成功。只见我对面的收报员蒙住了眼睛,看上去心里很是紧张,再听到同学们吵得像闹钟一样的小嗓门,她双眉紧皱,两只手紧紧地握住,一动也不动,仿佛是一座带有颜料的雕像。

游戏终于开始了,我猛得一回头,双眼紧盯着那5个数字。然后用我那两只小肉手重重地拍起。我拍得很慢,拍得很响亮,想让她记住那5个重要的数字发出的响声,没想到她沉着冷静,丝毫没有焦急,向我点了点头,像是要告诉我她已经记住了。忽的我看见我们队的美璇,双目注视,双手合十,咬着嘴唇,一线停下来的心都没有。跟对手比真是大有不同,他们有的仰脸朝天,哈哈大笑,有的跃跃欲试,想干扰我们,还有的说:“下一轮我也要上去”。

伴随着欢乐的笑声,游戏结束了,但我们两个人与世界隔绝了,直到收报员正确地说出那5个数字的时候,我们俩才相拥而笑,我们队也脸对脸开颜而笑。

我们是怎么样成功的?那就是听,听很重要,要用耳朵,还要用心。

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篇10:关于倾听中学生优秀作文题目

全文共 947 字

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倾听,是一种安静的姿势,是一种寻求心灵皈体的依附。雨打在芭蕉上的叮咚需要一种心情,任眼泪在眼眶中晶莹需要一种释然。倾听心灵深沉的忏悔,虔诚的祝福,是岁月沧桑离水在心的轮盘上刻下的折服。 Listening is a quiet posture, a dependency of seeking the bodys body.Ding Dong, which rains on the banana, requires a mood, and Ren tears requires a kind of relief in the eyes.Listening to the deep confession of the soul and the devout blessing, it is the conviction of the vicissitudes of the years.

倾听,在萧萧索索朔风中尘埃落定,在伤伤没没中枝枝桠桠。熏着枯蝶燃烧后涅槃的紫烟,羽化了铿锵的肢臂,着装了酸涩的私心;叶落而飘飘不归根。游荡了天堂的轻软浮云在变幻莫测,辗转千里的矢志决心轰然崩碎;当一声轻细的啼哭冲刷了金刚白玉的垣墙,寻找遗失的宁静感动。

倾听,蔚蓝色的波动引刹探头探脑的微叶。在风雨不蚀的枝杆上吐露春的心声。浅绿、鹅黄、微红、淡紫争相叫喊。残酷一冬的冰雪凝结了千千万万个破芽的希望。在暖阳消融一切支楞的冰屋时,水的嘀嗒声,雪的呼救声,信念的欢笑声,一起交汇成蓝天白云之上小云雀依哝的欢歌。

倾听,当清晨的第一缕曦光在前夜轻开的扉页上舞蹈时,我们仿佛听到不远处的鼓鼓哇鸣,游鱼的唼喋,和在心的旅路上挥汗的炙热声。一切的无意诉说,一切的轻吟微叹,错杂在一起都构成了倾听的源体。倾听,不止需要一个安静的姿势,更需要一份安静的心情。

倾听,山的博大,水的沉稳。学会倾听不需要长大,只需一份善感的心。倾听一些素昧平生的温馨安抚,倾听熟稔于心的耳提面命,倾听在历经生与死,苦与痛后由衷的誓言。倾听挟着心飞扬。

倾听,历史的幽幽叹叹菩提心,时空的泣泣诉诉诗歌梦。倾听,轻轻灵灵的善之水,生生诺诺的磐石锭。

一生寻一梦,一梦牵一心,一心挂天残,一起一落常。他一朝来赴死回,千秋无心终有心。

倾听。寻生之大爱,聆心之章曲。

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篇11:中学生学会了坚持初三作文400字

全文共 889 字

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古人云:骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍;精诚所至,金石为开。那么现在呢,是否需要”锲而不舍,金石可镂“的精神呢? Ancient people: jump for one leap, not ten steps, tens of driving, and unwillingness; sincere arrival, golden stone is open.So now, do you need the spirit of "perseverance and golden stone"?

马克思的《资本论》,李时珍的《本草纲目》,司马迁的《史记》,歌德的《浮士德》,作为我们后世的经典,哪一部不是坚持得来的!如果没有爱迪生的坚持,我们又怎么会有便宜的电灯;没有莱特的坚持,又怎么会有便利的飞机;如果没有居里的坚持,有怎么会有镭的发现呢?

也许这些我们无可比拟,那就说说现代的张韶涵吧。她的样貌平常,在第一次寄出自己的录音以后,并没有得到重视,但她没有放弃,终于,她的音乐才华得到了赏识。她的成功绝非偶然,若没有她的坚持,也许她就要如她的身材一样平凡的过一生了。

坚持,这是一个古老的话题,但同样也是现在最缺乏的。我们都会订计划,一天两天能坚持,一周两周还能坚持,但上了一个月仍能坚持的就不都了。现代人的智商都在上升,可仍不乏平庸之辈,为什么,关键在于坚持。李阳的《疯狂英语》如此,卡耐基的《成功学》亦如此。一个人一旦有了坚持,那还有什么做不到呢?

也许世上有几个不劳而获、轻松成功的人,但他们的基础不够,经不起风吹浪打,一有些动荡,他们便会摔的很惨。

水滴穿石,铁杵磨针,同样需要坚持,爱迪生那句非成著名的话我们谁都知道,他说的也是坚持,但丁的那句话也很出名,说的也是坚持。

但是,要强调的一点是,我所说的坚持并不是南辕北辙的坚持,也非盲目跟从的坚持,如果那样,那是僵持。你如果那样做了,那么我建议你不如天天在被窝里呼呼大睡。

坚持的力量,世间无物可抵;坚持的形成,世间万物可阻,关键在于你是否要坚持。

犹太人的坚持是他们没有被世界除名,你的坚持也将为历史所载。坚持吗?当然要!

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篇12:描写学会坚持梦想中学生

全文共 954 字

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每个人都有属于自己的梦想,我也有一个小小的梦想,它像一粒美丽的种子,深深地埋在我的心里……我的梦想是让世界永远和平,不再战争,那些战士们,也不用为了我们的平安生活而倒在一片血泊中…… Everyone has their own dream, I also have a small dream, it is like a beautiful seed, deeply buried in my heart ...My dream is to make the world always peaceful and no more war. Those soldiers do not have to fall in a pool of blood for our safe life ...

怎么样才能让世界和平呢?要用行动去浇灌梦想,让它在我的心里生根发芽……

要想世界和平,必须从自我做起,心中要充满爱、装满和平,要能宽容别人,懂礼貌,不打架、不骂人,做一个听话、懂事的好孩子!如果人人心中都有爱,都想世界和平,那么和平也许就真的离我们不远了……

要是这个世界没有战争,没有死亡,到处都有着欢声笑语,那该有多好!到底会不会世界和平?世界会再次战争吗?每天上床前,我都会这样问自己。只可惜,没人回答,也没人知道。

要是世界真的和平该多么好!我一直盼望着那一刻的来到,虽然那一刻还离我很远,但我相信,那一刻肯定是存在的!世界和平是多么美好!那时候,天一定是无比的蓝,树一定是无比的绿,每个人脸上的表情一定是无比的喜悦!我心里的那一粒种子就是梦想,它需要我去浇灌,等它开花了,我想,收获的季节就一定离我很近了。

梦想是多么美好,让它发芽吧!让它开花吧!让我们一起去浇灌你心里那颗美丽的种子吧!梦想是一颗不灭的恒星,它会变化,有时候它很伟大,但也有时候它很渺小。但无论伟大或者渺小,它都无比美丽,照亮我们前行的路,它不是虚无的,但有些人去认为梦想只是一个目标而已,其实,梦想没那么简单,它需要你一步一步的跨上去,取到梦想的旗帜。

梦想啊,它是伟大的,只要你不放弃,坚持下去,你必将会成功!

梦想并不是一个小小的愿望,它是一个美丽的梦,但我们不能生活在梦中,要用我们的行动把梦实现!让我们放飞梦想,让它顺着未来的道路,飞向远方。

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篇13:学会了选择中学生主题

全文共 647 字

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走过了翠绿的山岗,才会知道漫野山花的灿烂;走过了森郁的树林,才会懂得婉转鸟啼的动听。朋友,如果我没有选择你,我又怎会懂得你的价值是无法估量的呢?

你知道吗?选择了你是我的骄傲。说起我们的相识,也真是奇妙!两个走在林荫道上,你向北,我向南,一个礼貌而难言的微笑,一声轻轻的Hi,就这样,我与你之间便不再有陌生的海。

你知道吗?能够与你相知是经历了多少风风雨雨——因为你是男孩,我是女孩。

记得那次同学遇上了我,便远远地躲开了,嘴上不忘嘟哝了一句:风骚!她们神秘莫测的眼神藏着让我难过的诡秘和鄙薄。难道只因为我与你是异性?在办公室里,老师一遍又一遍地跟我说着早恋的危害,一通又一通地跟我说着理想与爱情,那深度数的厚镜片后,有着多少的期望?

嘴边的轻轻叹息,有着多少的遗憾与无奈?难道只因为你是我的异性朋友?爸爸没有咆哮,没有严厉的责骂,妈妈没有悲泣,也没有沉重的埋怨,他们突然间变得很爱护我,变得更加关心我的生活,从他们脸上深深浅浅的皱纹,我却读懂了他们无言的爱心,特意的弥补,难道就因为我认识了异性的你?

可是,认识了你,我是多么幸运啊!你可以帮我“普渡”数学的河,可以陪我攻读ABCD,可以指导我走向美好的理化的天空,可以一起聊文学,聊人生,聊青春……

一边是爱我的师长,一边是懂我的你,犹如我的左右手,我能放弃任何一边吗?不!我还是选择了你,因为我相信我们之间的纯洁,因为我相信友谊是无界限的,因为我相信知音的难得。

选择了最纯洁的你是对的!学业可以证明,见识可以证明,能力可以证明——世界会懂得我的选择。

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篇14:关于倾听为话题中学生

全文共 915 字

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当积雪消融,万物复苏的时候;当百花齐放,虫鸟争鸣的时候;当万木凋零,大雁南飞的时候;当白雪皑皑,银装素裹的时候,你是否能听见那无处不在的风的声音呢? When the snow is melted, when all things recovered; when the flowers are blooming, the insects and birds are contending;When pretending to be wrapped, can you hear the sound of the ubiquitous wind?

风是无处不在的!在春日里,扶摇直上的缕缕青烟开始左右飘散,最后化作一片浓雾,在最近的地面上留下些薄薄的浮灰,这青烟为何四处飘散?是风的杰作!在烈日下,空中的白云缓缓地从头顶经过,你一定会感到困惑,想知道白云为何会动,它为何要飘向远方?是风的力量!

在秋雨中,雨滴弯弯斜斜地四处乱窜,一不小心打到你的眼睫毛上,湿了脸颊,这雨滴为何杂乱斜织?是风在舞蹈!在冬天,是什么东西扑到你的脸上,让你的鼻翼通红,瑟瑟发抖?是风在追逐!风就是这样千变万化的,时时刻刻陪伴在我们身边!

听,啦啦。是春日里和煦的温风。它吹过刚吐出新绿的树杈,柔软的树枝被它弄得上下摇晃。它吹过地面上觅食的燕子,那小巧的燕子却好似特意戏弄着温风,慢悠悠踱起步来,任由风吹过它美丽的尾巴。

听,沙沙。是夏日里细腻的微风。它吹过被露珠压弯的草丛,闪光的露珠被它吹得四处乱窜。它吹过那清澈见底的池塘,在水面上摇曳的荷花跳起了只有荷叶和池塘才懂的圆舞曲。

听,唰唰。是秋日里萧瑟的秋风。它吹过地上已枯黄的树叶,数不清的枯叶被它吹得满地打滚,让人不禁联想到它们会不会是伪装的枯叶蝶?它吹过田埂,残留的秸秆还在地里,它们在向秋风抱怨自己为什么被遗弃。

听,呼呼。是冬日里调皮的冷风。它吹过棉被般厚重的积雪,雪地因接连不断的风而变了形态。它吹过光秃秃的树干,树干也留恋风的美好,不肯让它离去,拼命地左右摇摆。

风或许不会自己发出声音,但有世界万物配合着它发出千百种不同的声音。学会倾听风的声音,品味风的声音,何尝又不是对风的感悟,及对大自然的享受呢?

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篇15:我学会了倾听小学作文600字

全文共 988 字

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这个寒假以前,我一直是一位倾听者,幼稚天真的童心使我将心中种种情感以诉说的方式流露给他人。这之前我从来没有认认真真地当一回倾听者,用心去聆听他人的倾诉。而在这个寒假,我学会了倾听。

我家所在的单元一楼住着一位年过六旬的姥姥。她的老伴在几年前过世了,一直陪伴着的一位小哥哥也因为种种大报恩寺离开了她,与自己的父母住在一起。入冬以来姥姥开始一个人住。

还记得我刚上小学一二年级的时候,姥姥总是代替工作繁忙的爸爸妈妈来拉送我。随着年龄的增长,学习压力越来越磊,我与姥姥的交往越来越少,偶尔遇见也只是打声招呼,寒暄几句,她没跟我聊起过她的生活,我对她现在的了解都来自爸爸妈妈充满同情的话语。

为了使我的书写更整洁上些,陶冶一下情操,同时也为了陪陪她,我在爸爸妈妈的建议下决定跟姥姥练一练书法。

一个早晨,九点钟左右,我敲开了她家的门——

屋子里阴暗暗的,超大的液晶电视在那里“无声”地放映着机械般的动画,茶机上摆放着一碗饭和一小碟菜,没有一丝热气,也不知这是早饭还是午饭。

姥姥看到我先吃了一惊,然后便绽开了笑容,热情地把我领进了房间。当我说明来意之后,突然发现屋子里似乎少了点什么——平时跟姥姥形影不离的“小可爱”,那只叫“糯米”的小白狗不见了动静,我便问它跑到哪儿玩去了,只见姥姥长叹了口气,就打开了话匣子。

姥姥先讲起了糯米的逝世,又说到那位小哥哥为什么搬走,接着开始诉说她这段日子的孤独寂寞的生活……

讲着讲着,姥姥不禁流下了两行泪水。我看着她那从眼角滑下的浑浊的泪水,不忍心打断她,我第一次以一个倾听者的身份认真聆听着老人的诉说。尽管她的这种生活离我幸福快乐的家庭似乎很元,但不知为何,我很用心地倾听,用眼神注视着她,我几乎没有说任何安慰的话语,我甚至不知道自己当时是一种什么表情,但我知道,我的眼神给予她莫大的安慰。

她一直这么絮絮叨叨地说着,翻来覆去地说着,也许是因为同情,我并没有感到一丝厌烦。

过了很久,当姥姥发现自己有些语无伦次了,看看表,已经说了将近一个小时,她抱歉地拉回了自己的思路,嘱咐我要好好学习之类地话,便把我赶回楼上学习了。

姥姥把我送到门口的时候,情绪好了很多。就在她即将关上房门的一刹那,我感觉自己好像一下子长大了,已不再是那个只懂得诉说的小孩子。是姥姥在不经意间教会了我倾听,教会了我人际交往的一个重要技巧!

也许是因为快到正午了吧,那一刻姥姥的屋子里似乎明亮了许多……

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篇16:以学会倾听为优秀满分的

全文共 580 字

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上天赐给我们听觉,让我们去感受世界,上天赐给我们灵魂,让我们去倾听生活。 God gives us hearing, let us feel the world, God gives us soul, and let us listen to life.

那些日子里,我都快被自己的手表逼疯了,不知是它还是时间想要捉弄我。每每夜深人静,百无聊赖时,他便“嘀嗒,嘀嗒”地闹着。我这个人有个习惯,睡觉一点点声音都不能有,然而又不好把它放得远远的,于是只好夜夜备受煎熬。

邻家有个大爷,天气好时便会下楼乘凉,老人的躺椅旁有一张小桌子,桌子上放着一杯热茶和一台老式摆钟,老人每天都会在微风中小睡。

对于久经不眠的我来说,这无疑是滑稽之谈,因为那老式摆钟发出的马蹄响声更让我心烦,而老人却能安然入睡!

这时,老人醒了,因为摆钟沉重地敲了几下,他看着我,似乎不解我的忧愁。

当我告诉他我的疑惑时,老人笑了,笑得十分爽朗,他告诉我:“因为我是在倾听。”老人说,他已患上了绝症,随时都可能离开这个世界,于是,他便放了一个声音很大的摆钟在身边,因为摆每动一下,就又过去了一秒,他也就多享受了一秒快乐时光。所以,他很高兴能听到每一秒的声音。

当晚,当我再去听那“嘀嗒,嘀嗒”的响声时,我却再无厌恶之情,因为它每走一秒,我就知道离明天的晨光又近了一点,离明天的辉煌又近了一步。

因为,我是在倾听。

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篇17:我学会了感恩的中学生

全文共 816 字

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同学们,我们生活在这世上,时时刻刻都要记得感恩。 Classmates, we live in this world, we must remember gratitude all the time.

当你降临这大千世界时需要感恩,感谢上帝给你机会活在世上,体验生活,懂得道理,丰富知识;当你受到表扬时需要感恩,感谢老师,感谢朋友,以及帮助过你一切一切的人;当自己在人生道路中摔倒后需要感恩,感谢鼓励你的人,感谢扶起你的人……

今天放学我一回到家,看见劳累了一天的妈妈正在做饭,我轻描淡写地叫了声“妈”,就开始写作业了。作业不多,一会儿就好了。我心情愉快,靠在松软的沙发上,吃着喷香的薯片,舒服地看着精彩的动画片。时尔皱着眉头,时尔哈哈大笑,时尔暗暗伤心。十几分钟后,妈妈已经准备好晚饭招呼我和爸爸吃饭。我不舍地离开电视机。坐在餐桌边上,看着单调的菜式,不太喜欢。匆匆吃了几口就说吃饱了,继续欣赏着有趣的动画片。

忽然听见爸爸妈妈的叹息声,爸爸低声说道:“今天,女儿不高兴了,这些菜一口都没吃,一定是对饭菜不满意。”妈妈接过话茬:“是吧,她是我女儿,我最了解她,这几样菜她没有一样爱吃,肯定是不高兴。都是我不好,只顾着要把田里的活干完,没有去给她买点好菜。她学习了一天很累了,我还炒这几样菜。”紧接着一阵沉默。

我听了,心里很不是滋味。只觉得满脸羞愧。妈妈对我这么好,我应该感谢她,感谢妈妈让我丰衣足食。感谢妈妈,让我明白了许多道理,和一些课堂上学不到的知识。感谢妈妈无微不至地关心我,感谢妈妈在这十几年对我所做的一切。感谢妈妈……

我关掉电视走出房门,满脸羞愧地说:“妈,刚才电视好看,所以我骗你吃饱了,其实我还想吃饭。”“哦,好啊,我给你盛吧。”“不,我自己来,我要吃一大碗。”那一顿我吃得特别香。爸爸妈妈看起来也特别的高兴。

同学们,在生活中学会感恩,会使你的生活更加美好,知识更丰富,人缘关系更好,朋友自然也会更多。同学们,感恩生活吧!

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篇18:我学会了倾听小学750字作文

全文共 580 字

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自从上了初中以后,我就酷爱数学,特别是遇上了数学老师:冯老师。我觉得数学老师的教学方法很特殊,他的宗旨可能是:既然花了时间去做,为什么不做到最好?得确,他教过的学生有的还是获得“全国数学竞赛一等奖”呢!我也想成为其中之一。

就因为这样,我很喜欢做数学,无论有什么关于数学的。我都喜欢,不,是酷爱才对。

记得有一天,我遇到一条数学题不会做,那条题我想了大概有一个月吧,但还想不通,问同学也不会做,于是我就去问冯老师。当我问了老师时,他与指点了我,我立刻想通了,他叫我以后这样简单的问题不要问他。随着就跟我说;“你现在刚刚踏入这个大门,看见了里面的路怎样走,但还需要加深,自已课外要做习题,将你买的两本练习书做完,要全面地去想,数学靠的理解……”说着说着,就问我哪里的,记得这个问题冯老师已经问过我n次了,但我还是回答了:“古劳新星。”冯老师又接着说:“到外面的世界看看吧!首先要从现在开始努力学习,要有钻研精神,不要浪费每一分钟,每一秒。

老师说:“像他们那样,不知道怎样分配,利用时间,那他们就去玩,玩才是快乐。我说过不是为了考试而读书。好像冯浩峰那样,在走廊走了两圈,目的不就是想我找他谈话吗?!一个还未能懂得利用时间的人,就是这样浪费。记住:时间是不等人的,时间是挤出来的……”

我最喜欢的就是倾听别人讲话了,我觉得懂得倾听才是幸福。

[我学会了倾听小学750字作文

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篇19:学会了倾听中学生作文600字

全文共 652 字

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那天下着细雨,富春江很美,从细雨中透出清丽、高傲的忧伤。我披着一头黑发,脸色苍白。

我看见了站在对面的他。不知是什么,使我有了一种亲切感。我走过去,开始没头没尾地自言自语似的讲了起来。我分明看见了他眼中的惊讶,可是不久他就用他那双热情的眼睛注视着我,好像就在听他老朋友说话。

我说了一半突然间停了下来,他一愣,问道:“接下来呢?”这回轮到我惊讶了,看着他——一个素昧平生的人,竟然在全心全意地听我说。我感动不已又滔滔不绝地说了下去。等我把一切都说完后,他对我的举动做出了宽容的浅笑。我骤然感到浓浓的暖意,我的心情也随着那个笑而改变了。

我禁不住好奇心问道:“我不认识你,我对你说这些不着边际的话,你不认为我是个疯子吗?你难道不烦吗?你怎么不像其他人一样走开呢?”我一口气连问了几个问题,我突然感到失礼了。

他笑得十分迷人,对我说:“因为你需要一个倾听者,而我就是你的倾听者,我可不希望一个女生在我这儿被断送了前程!”

“谢谢!”我说得很由衷,“那我该怎样感谢你呢?”

“我不需要任何东西,我只希望你能和我一样,每天都把耳朵叫醒。”阳光一样的声音。

我正在感受这句话,他却阳光灿烂地离开了。

一直过了好久,我又重回了那个天真开朗的我。又是一个细雨的天,还在富春江旁,那之前的一幕又上演了,可这次,他的位置却换成了我。而我也不再像往常那样避开,而是用心地听着。当另一个我问我的时候,我只对他说了一句:“让我们把耳朵叫醒吧!”

在那一刻,我才理解了这句话,而我也会像他那样,做每个需要的人的忠实的倾听者。我的耳朵永远都是醒着的!

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篇20:学会倾听

全文共 667 字

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听!那清脆的鸟鸣,潺潺的流水声,听!那时间的流逝,岁月的叹息,听!那母亲的叮嘱,父亲的教导,听……在童年的原野上奔驰,我就像那骏马;在童年的大海里嬉戏,我是浪花;在童年的天空中翱翔,我是雏鹰?童年,让我学会了太多太多,但至今记忆犹新的是,童年——让我学会了倾听!我喜欢倾听贝多芬的《命运》在那跌宕起伏的韵律中,我仿佛见到了贝多芬!她那火般燃烧的头发,严肃的脸庞。我喜欢贝多芬,不仅仅是因为他是一名十分著名的音乐家,更让我欣赏的还是他那种毕生投入在音乐中,和病魔顽强拼搏的伟大精神。

他,是一个普通人,可他却拥有不普通的意志。一曲完毕,我仍沉醉在那激昂音乐声中,久久不能遗忘。学会倾听,带给我无限的力量!我喜欢倾听父母的叮嘱。因为那一句一句朴实无华的话语却构成人间最温情的诗篇。每当我们将要上学去时,父母会说;多穿些,别冻着,上课认真点,别走神,骑车小心点,路上蛮危险的等等诸如此类的话语,我牢牢的记在心里。因为他们爱我们!从出生开始,我们的生活处处沉浸在父母温暖的呵护中,他们不辞辛劳的抚养我们长大,似乎怨言对他们来说根本就是奢侈品?学会倾听,带给我无限的感动!我喜欢听时钟滴滴嗒嗒的声音那表示时间的流逝。有了他我会抓住每一分每一秒,有了他我不会荒废每一分每一秒有了它我一定会倍加珍惜这来之不易的每一分每一秒!这声音,就好似一位慈祥的老人不停的鞭策着我,激励着我,让我一步一步的攀上成功的阶梯。学会倾听,带给我无限的感动!

学会倾听,就是学会了努力,学会倾听,就是学会了感恩,学会倾听,就是学会了珍惜,听,你的身边就多了许多美丽的声音……

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