学会了倾听中学生作文(优秀20篇)
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288学会倾听的高二作文
全文共 710 字
+ 加入清单倾听是一种默默的关注,也是一种无与伦比的享受,当我们学会了倾听;你会发现自己的心灵会变得更加纯美!
听,那是窗外大地的苏醒声、我们家墙壁上挂的时钟哒哒流逝声、天空轰隆隆的雷鸣声、源源不断的小河流水叮咚声...
我们生活在有声有色的世界里,只要做到细心倾听、善于倾听;必然会有意想不到的收获。也许你不善于倾听,这是你的风范;我想,你在这充满声的环境下生存必然会有所感受吧。
倾听我们身边的每一个人,我们要做一个学会倾听善于倾听的人。在我身边有一个人,我想倾听她的心声把唠叨解剖;用心灵去倾听。会发现一股无法阻挡的爱,它其实就包裹在唠叨里。她平凡而伟大,每天早起贪黑、不畏辛苦困难。她很慈祥,也爱唠叨,但我永远爱她。
在现实生活中,有很多人认为唠叨实在太烦人了,以消极的态度对待她。我们想,如果我们以后成家了有了自己的孩子以后,他们也以同等的态度对待我们,这种感受可想而知。她,是爱我们的,怎么会烦我们呢?
曾记否,我们小时候幼小无知经常耍脾气。那时候很不听话,现在想起是多么的可笑...可她只有包容下我们的任性,但我相信这是爱,一种无法言语的爱。现在我们长大了,懂点道理了自然就不会再那么的任性啦。
现在怀着半幼稚半成熟的心态想着幸福是怎么存在的,这就需要倾听了啵,倾听别人的幸福,为了以后的幸福打下基础!学习必须做到一心一意要虚心倾听别人的见解。世界之大,人之浮夸。多倾听倾听自己的心声,为自己前途打下目标!
学会倾听大自然,你的心境会变得更广阔,学会倾听她,你会渐渐地发现爱无处不在,学会倾听音乐,你便会发现世界并你没有你想像那样枯燥无味了。
还是那句话,倾听是你那默默的关注;无与伦比的享受。学会倾听吧,同志们!
[学会倾听的高二作文
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篇1:关于学会倾听高考
全文共 721 字
+ 加入清单倾听,是一种姿态;
倾听,是一首歌;
倾听,是一种理解;
倾听,是一种等待……
生活是一部厚厚的长卷,需要心灵的关注,更需要心灵倾听。
从教十几年光景,接触新课程,我却是刘姥姥进大观园——头一回。
第一次与新课程中的孩子接触,他们那种敢说、能说、会说的场面,着实让我大吃一惊,也深深体会到人文教育的魅力!
可是一个阶段之后,我发现这群孩子有一个坏习惯——不懂得倾听,如当甲同学在回答问题时,乙同学没等他说完之后就开始发表自己的独特见解,如何扭转这一局面呢?经过深思之后,我实行了A计划:
当学生回答问题时,学生还没把意思表达完,我就接过话茬说:“我明白了……”
当学生犯错误辨解时,学生描述到一半,我就接过话来说:“我知道了……”
我的举动,引起了大部分学生的不满,这天,有个学生终于忍不住了:“老师,我觉得您应听他把话说完。”师:“为什么?”
生:“如果您不听他把话说完,您怎么知道他接下去要说什么呢?”
生:“对,没错,况且我觉得老师您这样做会打扰他的思路……”
一个“路见不平的勇士”出现之后,其他学生也纷纷表达自己见解。
师:“看来同学都明白别人讲话的时候,自已不要随意打断,明白要做一名文明的倾听者,可是老师发现我们班有部分同学这方面做得不大好,如:张三在回答问题,李四没等张三说完就开始发表自己的看法……”
这时全班同学恍然大悟,终于明白了我这两天反常举动的良苦用心。
倾听是一种美德。教孩子学会倾听,倾听他人的话语,倾听他人的心声,倾听他人对世界的理解和对未来的梦想,可以增进沟通,促进理解;教孩子学会倾听,不随便打断他人讲话,也不轻易作出评价,让他人把话说完,把意思表达清楚,当然,教师也应在倾听中与学生交流,在倾听中与学生沟通,最终实现教学相长,共创幸福!
篇2:学会倾听
全文共 415 字
+ 加入清单每个人都有耳朵,每个人都会用耳朵去听别人讲话。可谁能认真地听,谁又能用心地听呢?
曾经有一份杂志做过一份调查报告:什么样的人最受欢迎?答案是会倾听的人占了50%以上。的确,倾听别人的讲话是一种享受,更是一种对他人的尊重。试想:在我们说话时,谁会希望没有一个人倾听他的话语呢?
倾听是一缕清风,飘过天空,悠过溪涧,让我们倾听大自然的溪韵海啸;倾听是黑夜中划过的流星,如同你在百般寂寞之时,身边忽然多了一个人予以你安慰和鼓励;倾听是春天的嫩芽,给人带来活力与希望;倾听是一朵永不凋谢的花,它为人们赢得了人与人之间的信任。
这世上有很多忙人,他们虽然眼睛看不见,可他们却一直都在用耳朵倾听,用心感受大自然的美好。鸟儿的啼叫,泉水的丁冬,风儿的呼啸……他们无时无刻不在倾听。
人生就像一首乐曲,有快乐的音符也有悲伤的音符,我们要学会倾听这些音符,去认识这些音符。
同学们,学会倾听吧!让善于倾听的美德在你我之间传递开来,让倾听的花朵,开满整个校园!
篇3:学会了倾听中学生作文600字
全文共 638 字
+ 加入清单花满月,夜阑珊,谁屈指听得西风几时来,绕转六年看得金波淡,望晨光映雪,流年似水,将每缕星光亮成灯火,每丝空气凝成和风,谁就听懂了大自然奇异的耳语,成了夜色中那朵盛放的野百合。
有时我在梦里撑一支竹篙,顺着七月半旖旎的灯火游到藕花深处去,听渔歌互答,游鱼唱月,寻着张岱的诗词在十里荷香间酣睡,愿芙蕖香气袭人,睡来只道清梦甚惬;亦或是化为十二月的飞雪,在西湖上下一白的天地间起舞,听湖心亭上金陵人煮雪对饮,聆听得那唤作“蝶庵”的人心中的几丝亡国的惆怅,满怀未变的忠心与抱负。
有时我只是朝阳梧桐,静静立在那深夜依然亮着的。暖黄的灯光下,看那少年奋笔疾书,用黑色的水笔将空白着的期望与梦想填满。我望见辛弃疾写下“男儿西北有神州”时苍劲的笔法,聆听到青春的意气风发,那么绚烂地一路向上飞扬,在天际开出耀眼的火花,那是青春勇敢的誓言呢。我听得到。
我听见粉笔在黑板上划过,如流星划过夜空,那是“春蚕到死丝方尽”的不悔与无私;我听见无微不至的叮咛,那是“慈母手中线”的温暖与牵挂;我听见灾后重建区吹起的连连号角,如大鸿过处,留下一曲感染的歌:那是团结互助的民族魂啊……
聆听,听见古人对风流人物的赞美,听见青春前进着的脚步,听见爱我的人们的关怀与祝福;听见感动,听见期望,听见灼灼其华的民族之魂,如日中天,燃烧着,温暖着民族中华大地。聆听是一支虔诚的圣歌,是一枝常青的藤萝,让我们学会聆听,在聆听中找到期望,找到感动,找到生活中那微小却不曾消逝过的,人与人之间的温暖,以及那闪耀着的,人性的光辉。
篇4:学会了坚强中学生主题
全文共 856 字
+ 加入清单在成长道路上,我似一江春水,穿过悬崖峭壁,冲到层沙积土,我似一棵小树,在煦日芳馨下发芽,在狂风暴雨中伫立,我虽是茫茫人海中的一粒沙,但回眸成长道路,早已留下一个个脚印,上面深烙着——坚强。
我曾名列前茅,品尝胜利的甜蜜,也曾在战场上被对手挑下战旗,咀嚼橄榄枝的苦涩。又是一次名落孙山,我在夕阳的余晖下连连哀怨,但夕阳的缕缕光芒牵起了记忆中冰心的《霞》,里面有这样一句话:“愿你生命中有足够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。”
这曾是我最欣赏的一句话,回想起来仍是那么沁人心脾。黄昏之所以美丽,不仅是太阳的照耀,还有云翳的相伴,人生之所以精彩不仅是成功的甜蜜,还有橄榄枝般淡淡的苦涩。若丢失了云朵,太阳就不再神秘,若遗失了苦涩,便尝不出成功的甜蜜。我顿然领悟:“从云翳中外露的霞光,才是璀璨多彩的。”抬起头来,发觉眼前的黄昏愈发美丽,我的嘴角微微上扬。
“快乐固然高兴,痛苦又何尝不美丽?”我渐渐从苦涩中站起,学会了在困难面前坚强,我坚强,我成长!
我曾在各种荣誉的照耀下变得骄奢,也曾被对手在演讲台上以0。1分之差击得尘埃落地。失败的铮铮事实袒露在我眼前,挥之不去。这时我结识了《傅雷家书》。书中傅雷对儿子写道:人要坚强,失意时坚强,得意时更要坚强。我明白了其中的奥妙,是胜利时的得意,令我轻浮。我第一次领悟到,坚强不仅是狂风暴雨中的伫立,也是绿草芳馨中的矜持。我渐渐将心化作一泓平静的泉水,继续脚踏实地地走好每一步。
我学会了坚强,在鲜花簇拥时坚强,我坚强,我成长!
我曾是老师的得力助手,也曾在班委竞选中陨落。我感受着摔入深谷的剧痛,坠入海洋的压抑苦闷。我在枯枝落叶里悠哉悠哉,在纷纷落花里惆怅叹息。落花有意,流水无情。飘落在地上的花叶却不若我这般忧愁。
龚自珍有诗道:“落红不是无情物,化做春泥更护花。”叶子谢了,来年可以再发,花儿落了,躺在泥土中可以滋养大地,我虽不是一名干部,却可以静静地为班级体做出应有的贡献,体验一回落叶的静美。念此,心中豁然开朗。
我学会了坚强,在平淡无奇中坚强,在默默无闻中坚强。我坚强,我成长!
篇5:学会了坚持中学生作文600字
全文共 795 字
+ 加入清单“四分零一,四分零二……四分十五,过了!”冷风不断地打着我的脸庞,可我此时却不感觉冷了,难以言说的喜悦已经充斥了我的内心,现在,我的脑海里只有3个字,“我过了!”从小学开始,体育课一直是个噩梦,一个对我来说十分可怕的噩梦。每次看到体育老师,心里都会感到莫名的紧张,而大部分原因都基于跑步。
跑步,一个令我恐惧的字眼,因为那意味着不停地喘气,那意味着就算再累也不能停下来。而中学的八百米跑,更令我胆战心惊。
前几次八百米长跑都没有过关,这次无论如何也要过!我暗暗下决心。“请没有过关的同学到起点!”体育老师的声音在耳边响起,我慢慢地走了过去,似乎身体里的每一个细胞都在跳动。“预备,跑!”号令声响起,我们几个人迅速的冲了出去……
吸取了前几次的教训,我一开始并没有跑很快,可是,没过多久,和往常一样,体力似乎都透支了,嘴巴不得不和鼻子一起呼吸着。过了一会,我累的恨不得马上停下来。可是,我不能!于是,我拖着早已麻木的双脚十分艰难地向前跑去。一圈了!我有些兴奋,在心里鼓励自已:加油啊!只剩一圈了,坚持就是胜利。想到这里,我的身体里似乎又充满了力量,我加快了脚步,可是,事与愿违,没过几秒,我不得不又放慢了速度。
“咚咚咚……”唯一跟在我后面的两个人也追了上来,不行!我不能跑在最后一个!可是,双腿已不听使唤,任凭怎么努力也加快不了,冷风呼啸着,不断地钻进我的喉咙。好疼啊!我的呼吸更加急促了,一滴滴汗水你追我赶,争先跳了下来。转头向右看——是终点的方向!坚持,坚持,胜利就在前方。无论多累,我都不能停下来。
终于,只剩大概150米了,“二十,十九,十八……”老师已开始倒计时,还剩十几秒,一定来得及的,遥望前方,终点线已在向我招手,一定要过!我使出剩余的全部力气,冲了过去,三步,两步,一步,到了!
风依然呼呼地吹着,但我知道,她是在为我欢呼!只有不断地坚持,不断地努力,超越自我,才能获得最后的胜利啊!
篇6:学会倾听历史的声音作文
全文共 837 字
+ 加入清单无垠的大漠,孤独的驼队,昭君是否会感到一丝不安与畏惧呢?高原屋脊之上,千年的积雪,文成是否会感到一丝冷凄与落寂呢?
——题记
浩瀚的大漠,一对骆驼孤独行向远方,一位花季少女,纤细的玉手抚着颤抖的胸口,落寞的轻叹着,遥望无际的荒漠,狂风卷起漫天黄沙,身边的侍从轻叹着命运的无情安排。这少女眼睛半眯着,目视前方,心中那个又向往又畏惧的陌生国度是否就在前方?那昨日的梦土,那银铃般的笑容是否已越来越远?思念夹杂着畏惧,少女柳眉一皱,双唇紧闭,两滴晶莹的泪水在眼眸里打转,泪水却忍不住顺着绯红的脸颊而下,滑入嘴里,好苦!
那少女便是昭君,我不曾想过,她是否喜欢这种生活;我也不曾想过,她后来生活是否安好;我更不曾想过,她是怎样带着思念遥望着孤漠。
漫天大雪,掩埋了一抹枯绿,车上大大小小的袋子,装满了种子,更载满了父王的心愿。她受父王之托前来联姻。父王对她说:“他是个值得托付终身的人,他年轻有为,必能成就大事业,他不会让她吃苦的。”可她却又何尝不知,父亲的真正—用意!让她独自一人,承载着整个国家的安定,独自走向那片陌生的蓝天。她却又何尝不想,生活在小家的温馨里,她不能自私!她只能选择走向那一望无际的白雪!
倾听历史的声音,我闷心自问:将国家的安定与富足的重任压在弱女子身上,这样会不会太过分?当国与国之间的交往是以她人的幸福为牺牲时,这样会不会太荒唐?舍她人之幸福,换自己之心安,这样会不会太自私?我曾怀疑:古代女子是否注定没地位?!
以史为鉴,还看今朝!“自古红颜多薄命,”我们部曾经历过;为国“联姻”我们不曾见过。今天,我们可以同男同学一起坐在教室,假期我们可以徜徉于山水间,不再是足不出户的“大家闺秀”!
倾听历史的声音,方知我们今天的生活是多么的幸福!父母可以倾听我们的呢喃,不必为生活而苦恼。面对如此优越的物质生活,我们应该努力为自己的学习创造条件,为祖国的发展尽一份微薄之力。
倾听历史的声音,给我留下许多思考,也让我明白了许多,更让我懂得了凡事贵在珍惜!
[学会倾听历史的声音作文
篇7:学会了坚持中学生满分
全文共 846 字
+ 加入清单“坚持就是一种胜利!”这句是谁的名言我早已记不得了,我只知道这句话会在我想放弃时,出现在我脑海里,激励着我,不要放弃!小学时我热爱学习,在班里的成绩也总能稳居前三十名,也能与那些比我更好的同学参加学校里举行的年纪竞赛。但不知怎么的,六年级时却放下学习的担子,放任自己,尽管那时的我知道六升七的那一年的考试是多么重要,却收不住那颗发候出去的玩心。
六年级时,成绩一落千丈的我,改变了老师对我的态度,而老师对我的态度让原本成绩下降的我更是落后。
初中后,七年级时我可以说每天都在煎熬中度过,每天吃吃喝喝,缥缈度日,直到下册成绩才有了些许起色,但是基本上还是比上册要好的多。他如叛逆期的我到了八年级,胆子便“虎”了些,再加上一群“损友”的怂恿做错的事情便也就接二连三的出来了!
那些接二连三的“倒霉事”(至少对我来说是倒霉事)再加上那一帮子损友的“咒语”是我也迷失了曾经的我,而那些“咒语”无非就是一些不上学之类的话。
对于在损友面前立下的“豪言壮语”,也在姐姐的威胁中被消灭。在家长面前为了不上学,我哭过,闹过,离家出走过,但是这一切终在姐姐与父亲的劝说下化为一种坚持坚持把初中上完。
也许,我永远忘不了爸爸的那句话吧!“现在的你也许早就厌烦了这种提起笔在学校无所事事还消耗钱的生活吧!可是,我小时候不也是吗?如果你真的不想上了的话,我听你姐提起过你画画不错,如果你高中考不上的话,我们就打算送你去学设计!”末了,他站起来拍拍我的头加了一句:“坚持!”从那天,坚持便如同烙印一般烙在我的脑海中,我必须记住记住它,它可以让我有奋斗的勇气。
初中三年,如同一列三节的列车,在你没弄懂这其中的哲理时就提前下车的人,那么,他便输了!而我,不一样我要坚持,坚持向上。也许,人间有时正如那句歌词一样“在人间,有谁活着不像是一场炼狱!”那么,顺着歌词,把生活比作打游戏,达到满级时便会欣喜若狂,而生活,亦是如此!坚持代表胜利,更是一种激励!人生需要坚持与奋斗的点缀,这样会让最后开出的胜利之花更美。坚持激励着我!我要坚持!
篇8:关于学会倾听高考
全文共 558 字
+ 加入清单你听过小草破土而出的声音吗?熬过了千里冰封的冬季,终于盼来了万物复苏的春天,小草弟弟迫不及待地钻出被窝,看着这新奇的世界。他兴奋地说:“我看到了桃红柳绿,我听到了莺歌燕舞!”
你听过牵牛花慢慢开放的声音吗?阳春三月,在一片青草地上,有一株含苞欲放的牵牛花,她努力地伸展着她的胳膊,睁开她明亮的双眼。几天后,青草地上出现了不一样的烟火——牵牛花,一只蜗牛慢慢爬上她的面颊,亲吻着她,陪伴着她。
你听过小雨滴在荷叶上滑冰的声音吗?一个雨天,天空从湛蓝色变为了灰色,呀!打雷了!“轰隆隆,轰隆隆”,不一会,便落下了豆大的雨滴,这些顽皮的小雨滴,一些“砸”在人们的头上,一些落在人们的衣服上,还有一些滚到荷叶上,于是快乐地滑起冰来,从荷叶的一个角落滑到另一个角落,从低处滑到高处,再飞速扑向荷叶妈妈的怀抱。多好的运动场!
如果你没听过,那你总听过风吹的声音吧?当微风吹过树梢,当春风吹绿田野,当和风拂过庄稼,你到风儿在说什么吗?
你总听过动物的音乐会吧?当百灵鸟在“大剧院”演唱歌曲,当孔雀在表演芭蕾舞,当小猪在床上打呼噜,你总听到些什么吧?
你肯定还听过动人的歌曲吧,听过歌唱家在剧院演唱,听过孩子们琅琅的读书声,听到婴儿咯咯咯的笑声……
这时候,你一定会听见,这个世界,是如此美好。
篇9:以学会坚持中学生作文初2
全文共 1281 字
+ 加入清单记得我5岁时,就接触了游泳这个项目,可能是年龄太小的原因,虽然很努力的练习,但总比别人慢半拍。经过一段艰苦、困难的日子,我的练习终于有了进展,慢半拍的我渐渐地手脚灵活起来!终于有一天,我发现我可以在浅水区慢慢地游起来了。可是就在快要学会的时候,那个游泳馆竟然关门了,我只好垂头丧气的换了另外一个游泳馆。 Remember that when I was 5 years old, I came into contact with the swimming project. It may be the reason for being too young. Although I worked hard, I always took half the slower than others.After a difficult and difficult day, my practice finally made progress, and I gradually became flexible when I was slowly shot! Finally, one day, I found that I could swim slowly in the shallow water area.But when I was about to learn, the swimming pool was closed, and I had to change my head to another swimming pool.
快6岁的时候,妈妈给我找了一个新的游泳馆。男教练让我很不安,因为他脾气很古怪,动不动就吵人。有一次上课,教练还没有教我怎么跳水,就让我自己跳,我不敢。又因为是深水区,我就死活不下水,但是教练力气大,他竟然把我举了起来直接扔到了水里。“扑通”一声,我像一块砖一样落了下去。
“哼,你这样也难不倒我。”我想着,突然发现离我不远处就是上岸的栏杆,于是我憋住气,麻利地爬上了岸。上岸后我看见那个头脑简单四肢发达的“坏”教练叔叔正在水里迷茫地四处找我的样子时,我忍不住哈哈大笑起来。也许是听见了我的笑声,教练才发现,我原来已经不知不觉地“飞”到了岸上。不过这一次,让我受了不少冤。他那古怪的脾气又一次“发作”了,他把我按到水底,我那时觉得我好像被淹死了一样。妈妈后来知道了此事,非常生气,一个老师怎么可以这样不理智呢!?于是,就又换了一个游泳馆。
7岁半时,我遇见了我最喜欢的一位游泳女教练,她温柔、漂亮又有耐心,对我非常好。虽然那时我已经上小学二年级,有作业也有压力了,但我还是很认真地跟她学习游泳。因此,我学会了很多技能,比如:收、翻、蹬、夹、跳水、踩水、蛙泳和潜水等。总之,我很感谢教会我游泳的女老师。
三年多的时间过去了,有的人游泳已经很好,但我通过努力也做到了,只不过是花的时间多了一些而已。我为什么不放弃?是因为我想让别人知道,有些人能做到的事我也做得到,有些人做不到的事我照样能够做到!坚持就是胜利,通过自己的努力我成功了,我为我喝彩!
篇10:学会坚强中学生话题作文题目
全文共 876 字
+ 加入清单每个人的人生都犹如一片星空,上面的每一颗星星都是一个美好的回忆。在我的人生星空中,有颗星星最为耀眼。 Everyones life is like a starry sky, and each star above is a beautiful memory.In my life stars, there is a stars most dazzling.
记得有一次考试,我考得很好,爸爸很高兴,决定给我买一辆自行车,当时乐翻了,每天都喜滋滋的。有天早上,爸爸带着我去了商场,那里的自行车多得数都数不过来,看得我眼花缭乱,最后爸爸和我都看中了一辆粉色小自行车。
自行车买回来了,不会骑可是一个重要的问题呀!爸爸就自告奋勇的当上了我的教练。学车那天,天气很好,爸爸把我带到园子里,开始手把手的教我。
刚开始我一上去都不敢蹬,根本找不到平衡,摔倒了几次后,因为怕疼,所以想要打退堂鼓。可是爸爸根本不顾我的感受,一手“岭”起坐在地上的我,还说什么学不会就把车子给卖了,我当时哭得更凶了,又害怕失去车子,只好硬着头皮上场了。
接下来的几天,每天都会传来我的哭声,爸爸的吼喝声,他非常有恒心,即使我学了三天还不敢登车的情况下仍不灰心,每天逼着我去学,还对我说:“这只是一点小小的困难,你都克服不了,以后遇到什么重大的问题又该怎么办呢,还是像现在这样哭哭啼啼的退缩吗?做人要坚强,不能退缩,否则你就是生活的弱者。”我似懂非懂的点了点头,擦干了眼泪,骑到车子上,努力的去学,去练习,爸爸的脸上浮现出了满足、欣慰的笑容。
又过几天,我终于学会了,爸爸放开手,我独自骑在自行车上的那一刻,我很自豪,很高兴,为自己的没有半途而废高兴,为自己的努力而自豪。后来,爸爸对我说:“我的宝贝女儿终于长大了”每一次听爸爸说,都很开心,是啊,我长大了,学会了在战胜懦弱中坚强!
在人生的旅途中,难免会有一些沟沟坎坎,但是只要我们不退缩,不服输,就一定能战胜一切困难,成为生活中的强者!
雨后的彩虹是最美丽的,因为他经历了挫折;寒冬的梅花是最清香的,因为他经历了风霜的洗礼。
那一刻,我学会了坚强!
篇11:中学生学会坚持作文初三600字
全文共 1049 字
+ 加入清单也许只是因为我们生下来就是温室里的花朵,享受着父母的呵护,而忘却了角落里人们的艰难与坚持。 Perhaps it is just because we are born in the greenhouse, enjoying the care of our parents, and forgetting the difficulties and persistence of people in the corner.
——题记
夏日的阳光总是那么刺热,不留情面地烧灼着身上的每一寸肌肤。临近中午的时候被妈妈硬拉去吃“早餐”,找了一家常去的面馆。
坐在外面桌子旁边,汗还是不住地随着阳光的余热向外冒出。迎着我们十几米的地方出现了一个矮小而瘦弱的身影,是一个大约七八岁的男孩,不同于正常孩子的是,他又黑又小,骨头与肉剥出了分明的界线,眉毛像木刻一样的又深又黑,眉毛下面“绣”着一双炯炯有神的大眼,整个脸部唯一泛着光的就是这双充满希望的大眼。
他的步子摇摆不定,一直迈着小步,原因是他肩上扛了几大箱货物,与他瘦弱的身躯形成鲜明的对比,好像随时就会压垮一样。说实话,那几箱东西看体型如果一个大人来搬都很费力,何况是一个孩子。我妈妈是用一种几近惊异的眼光在打量他,还没等我开口,她便问老板:“这小孩你的?怎么干那么重的活?”
“不是。”老板将面碗端了过来:“是一个朋友带来的,说当学徒打工,没了父母,怪可怜的。”
这话一下子就如一盆冷水泼到了我的心里,又冷又疼。看着他渐渐离我们近了,头上的汗已经多到成股流下了,手却一直在撑着箱子。他看见我们了,便冲我们笑了笑,眼里透出不同于一般人的乐观与坚强。
原本以为所有的孩子都应该在学校里快乐地玩耍,享受安逸的生活。可是……
“他做事挺努力的,也很有拼劲,就是干这个浪费了。”老板走时冲我们说了一句。
妈妈一直盯着他,哽咽着喉咙都说不出话来,她看着他卸下货物后又继续收拾桌子的情景,从心窝里发出一声长长的叹息。
“换了你,能干吗?”妈妈问,我很坚定地摇了摇头。
“如果你没有父母,没有饭吃,也能干重活受苦受累,因为你要活下去。只是你现在的生活太安逸了,所以你根本无法想象这些人所遭受的磨难和克服的困难。”
我点了点头,陷入了思索。也许这个世上有很多事并不是一成不变的,也并不是我们想的那么容易。也许大多数孩子都该上学、吃饭、享受父母给予的爱,然后成长飞翔。但那些被世界遗弃在角落里的人,即使身遭不幸,他们也还是会坚持生活下去,并磨练出一种你料想不到的意志与技能。
角落里的坚持,值得尊敬!
篇12:那一次我学会了倾听作文800字
全文共 777 字
+ 加入清单花开花落的音,可否听过?春去秋来的韵,又悟了几分?耳边永远只荡漾着世俗的嘈杂,要一双聪耳,又有何用?
随着年龄的增长,接触到的事物可谓是越来越多,交往的朋友也逐步多了起来。处在青春期的我们步入花季,开始没有从前的乖巧懂事,取而代之的是自己的个性,自己的脾气。与父母的顶撞,与同伴的争执,思想的转变,无一不让我们放纵自己,开始踏上了叛逆的路,一去不复返。
这天早晨,又是因为我的磨叽而再度与父亲上演铁公鸡。起床晚一点,他催;穿衣服慢一点,他接着催;吃饭慢吞吞,他还是催。你让我快点儿快点儿,你以为我不想快吗?每次我努力变快的时候,你就一直在边儿上叨叨,不停的无休止的催,我也会烦啊!“你烦不烦啊”!刹那间未反应,话已出口。没有缘由地就控制不住自己的情绪,大道理将其一一反驳。我不想听!而后,上学。上下牙的磨合,令人毛骨悚然。
一大清早就没有好心情,又怎会专注的听讲?将自己埋没在作业里,不去想,忘掉它。可越想越烦躁,心发痒痒。在阅览室,随手拿起一本书,没有心情细看,胡乱的翻,直到看到一篇别有用心的文章—《重复一次别人的话》。
“李先生在事业上,指挥若定,好不神气。可是只有对儿子,没讲两三句话就开始拍桌子。一天,因为儿子晚归父子大闹,在双方面红耳赤之际,儿子说:‘遮阳吵不是办法,请你把我刚才讲的话重复一遍。’李先生不解,因为他根本没有听儿子的观点,当儿子再次告诉他时,却发觉有道理,结果这天晚上父子聊了一个晚上没吵,意想不到。”
这是一篇足以让人陷入深思的文章,在于他人争执的时候,我们往往都站在自己的观点,全力证实自己的观点。而被怒气重昏了头脑的我们却没有倾听他人的见解,又或许,自己并不是那么正确,不是吗?
那天晚上,我和父亲着实都放下了怒火,尝试着去倾听对方,尝试着让争吵变成沟通。心头的火苗平熄,再大的风也未能将它再度点燃。
那一次,我学会了倾听,用心倾听。
篇13:中学生初一作文学会告别600字左右
全文共 505 字
+ 加入清单告别过去,迎接未来,相信未来的每一天都将是美好的!相信未来的每一秒都将是美好的!告别过去,过去就像是一张纸,现在主要就是做好自己,展现自己,做不同的自己!规划人生,规划目标!真正地告别过去!
随着时间的流逝,时间在改变,我们也在不断的改变着,过去的过去,都将是记忆中的回忆。现在的现在懂得珍惜。趁时光还在,趁我们还年轻,自己拼搏,自己努力!会是一个崭新的自己!
寻找不同的自己
时间的改变,我们的成熟。告别过去,展现未来
告别过去,展现未来
过去的一切无法改变,都已成事实,但未来的我们是可以改变的。因为金钥匙在我们只手,命运在我们之手!趁我们现在的大好时光,就好好的利用!这样,我们才不会后悔,才不会留下任何的遗憾!希望有梦就去追,改变现在,改变未来!相信,我们会有不同的发现,会有不同的收获!
告别过去,珍惜现在。因为美好的时光来之不易!我们的青春同样也等不起!那就要有一个远大的梦想,等待着我们去实现。告别过去,准备好行囊!衣服整好,去完成我们远大的梦!
青春本该如此,忙碌时就必须忙碌!偷懒的人走会错过很多事情,总会后悔!希望不要让自己的青春留下任何遗憾!余生很贵,尚且珍惜!
告别过去,迎接未来。衣服穿好,准备出发!
篇14:关于学会尝试中学生的
全文共 1030 字
+ 加入清单每一次木棉花开,每一次破茧成蝶,都是在尝试中成长,焕发生命的光彩。 Each kapok is blooming, and every time the cocoon is broken into a butterfly, it is trying to grow in the attempt and glowing with the glory of life.
尝试在余寒犹厉中成长。
寒风席卷了校园里的绿意。初春的阳光洒下,将光秃的树桠印画在地面上。落尽了叶的木棉树无力地伸展,一片颓然,满目萧瑟。
一场酣畅淋漓的春雨,洗刷着冬季的足印。我沐浴着晨曦,漫步在春日里的校园。猛地抬眼,一抹微红映入眼帘,仿佛点亮了灰色的世界,让我心头一颤,不由得停下了脚步。那朵木棉花苞,镶嵌在枯槁的树枝间。她在料峭春寒中苏醒,尝试着面对凛冽的风,尝试着抵挡刺骨的冷。风裹挟着一分荒凉而来,纤细的树枝猛地晃动,发出喑哑的呻吟。
木棉花咬着牙,匍匐在枝头。寒风撕裂着她孱弱的花瓣,她却挺起了不屈的脊梁。尝试着与自然的考验抗衡,尝试着在烈风中直起身子。终于,她经受住寒冷的侵蚀,在枝头绽放独有的靓丽。在尝试中,我看到,她成长了,长成几树半天红似染,长成初春的第一抹生机。
木棉花开。那跃动的生命,火红的精魂,告诉我,我们会在尝试中成长。
尝试在重重丝茧中成长。
毛虫,将自己裹藏在千万丝缕中。从沉睡里初醒,张开眼,无尽的黑暗充斥着他的世界。没有了明媚的阳光,没有了翠色的嫩叶。看不到云淡风轻,看不到春华秋实。但,他的双眸里闪现出一种坚毅的光芒。面对注定的挫折,他尝试着挑战命运。蜕变的痛苦焦灼着他的身体,他感到来自身体每一个角落的炽痛。他想要挣脱,挣脱这个黑暗的牢笼,挣脱这个灵魂的枷锁。
他无声地呐喊着,用柔软的头颅尝试着冲撞厚厚的蚕蛹。一次,两次,百次,千次。我明白,毛虫在不断的尝试中,健壮着自己的体格,磨练着自我的意志。终于,清新的空气沁入心田,他挣开眼,天上太阳正晴。他冲开丝茧,起舞翩跹。
破茧成蝶。那绚丽的色泽,舞动的身姿,告诉我,我们会在尝试中成长。
走出寒冷,走出困顿。我们需要尝试。在尝试中,让我们的心灵坚毅,让我们的生命重塑价值。在尝试中,我们体味着命运的历练,我们张开臂膀,拥抱蓝天。在尝试中,我们成长,成长为迎寒盛开的木棉,成长为冲破阻碍的彩蝶,成长为新一轮的旭日。
在尝试中成长。退缩时,怀想每一次木棉花开,每一次破茧成蝶。在尝试中成长,就能看到,自己的人生,春暖花开。
篇15:学会了坚持中学生优秀
全文共 618 字
+ 加入清单早就听说石家庄的西部有一座森林保护较为完整的山叫做秋山。于是我们就打算去看看秋山的“庐山真面目”。
去之前,我们做了比较充分的准备:穿长裤,换登山鞋,带上登山装备我们开车2个多小时,途经秋山下村庄里山路,因为前几天多雨,山上的山泉弥漫在村庄的道路上,宛若一条小溪。
经过几番周折,我们终于到了秋山脚下,那里树木丛生,溪流缓缓地流淌着。这种景色非常罕见。于是我们把目标定为山顶。
开始我们欢声笑语,讨论着泉水的清澈和水流的关系,还听到别样的蝉叫似乎与平时我们听到的树上蝉声似乎不太一样。然而没过多久,我们彼此只能听见喘气声,每人都汗流浃背,于是妈妈提议休息一下,于是我们坐在比较干爽的石头上因为这里山林浓密,有的地方常年见不到阳光,山石上长满了青苔。
稍作休整我们又振作精神,继续向上爬去。可是休息的间隔越来越短,时间却越来越长。终于,妈妈再次休息之后掉队了。她在一个叫“森林氧吧”处继续休息。而我和爸爸继续向山顶攀登。
越往上走,山泉声越来越小,伴随我们的水流声也渐稀疏。剩下的是漫山的藤蔓和稀疏的蝉叫声;再往上爬树木终于淡出视线,周围被云雾笼罩。终于在我们竭尽全力要放弃之时,远远的望见一个亭子在迷雾的中隐隐闪现,那便是山巅我们的目的地。我们拼命向那里爬去,站在那里向下俯瞰众山被云雾笼罩着,有一种“会当凌绝顶,一览众山小”的气势。
由于坚持,终于达到了我预定的目标,坚持给予我一种向上的力量,让我在遇到困境时能够不放弃,为达到目标而不懈去努力。
篇16:一件难忘的事:此后我学会了宽容中学生作文
全文共 681 字
+ 加入清单人的一生会遇到很多的事情,有的事情会让你坚强,有的事情会让你懂得生活的辛酸苦楚,有的事情会让你瞬间成长。而宽容便是成长路上所会遇见的重要组成成分。
记得那一次,我急急忙忙离开座位往教室外走,因为有急事得赶回家。在经过小路的桌旁时,我的手一不留神便把她心爱的陶瓷杯拨落在了地上。我因为急着想要回家所以仅仅看了一眼摔碎的被子,说了一声对不起便立刻转身回去了。
在回去的路上我才察觉到事情的严重性和错误。因为那个杯子是她生日的时候她已经过世的奶奶送给她的,她一直小心翼翼的保管着呵护着。可是这一次竟然被我拍落在了地上。这应该不会是赔能解决的事情吧。
回去之后我一直琢磨着怎么跟她道歉,怎么说明自己内心的歉意。第二天我回学校时,我心里从未那样的忐忑过。我回到教室经过她的身边时,我停下了脚步,半天才酝酿出一个字。正当我要发音时,小路对我说:“没事的,我知道你是不小心的。”
那时我的心里除了惊讶还是惊讶,然而我一点也轻松不起来。同时还夹杂着一丝丝的愧疚,我昨天想了那么多种假设,全都是她会怎么责怪我,骂我,让我赔多少钱。可是却丝毫没有想过她会这么容易就原谅我,这就是真正意义上的宽容吧。
虽然她原谅了我但是我的心里却仍旧不好受。与此同时我还想到了曾经的自己,遇到了类似的事情抑或是没有这么严重的事情,不经思考便是一顿破口大骂。为什么那时候的我就没有想过要怀着一颗宽容的心,去对待别人的失误或者错误了。不得不说宽容才是解决误会,解决问题的最好方式。
周末放假的时候我找了好几家店找了了一个很相似的被子,买回来还给了她。他还对我说了一句谢谢。
经过这一次我学会了宽容,我懂得了宽容的意义。
篇17:2024中学生感恩节作文800字:学会感恩
全文共 869 字
+ 加入清单其实,爱与感恩源自生活,却因为平凡所以常常被人忽视;但是,爱与感恩又高于生活,因为用它们编织的故事会让无力者有力,让有力者有爱,让有爱者言谢。
那天下午,我正一人在房间里开着冷气,享受着与夏日午后截然不同的快乐。这时,突然一个念头一闪而过,虽说害怕,可强烈的好奇心驱使着我。终于,经过理智与欲望的斗争后,我怀着一颗忐忑不安的心看起了鬼片。
“啊!”一声尖叫从我房里传出, 我哆哆嗦嗦地躲在被窝里,脑子里不停闪现着刚才所看的影片,大气也不敢出,这时,一只手突然拍了拍我的背,让本来就神经质的我又开始了无止尽的尖叫,可过了一段时间,却见“鬼”迟迟不肯“动手”,不知那里来的勇气,蹬开被子,一看是妈妈,我没好气地说了声:“怎么这么没礼貌,进门不会先敲门吗?”妈妈面对我极不尊重的态度,一句话也没说,只是温柔地叫我吃饭。惊魂未定的我一边关着电脑,一边丢下一句:“不吃了!”便摔门而出,径直向楼上阳台走去。
阳台上,一株被微风吹的摇曳的月季花,在夜晚的寒风下瑟瑟发抖,单薄、娇小的身影彷佛我一样。望着那月季花,我静静地发呆,回想着下午发生的那一幕,不禁陷入了深深的自责······
“咚咚······”一声敲门声引起我的注意,都生活在这家12年了,还从未见过人敲门,太阳打西边出来了?猛地,那一幕埋怨地场景又在我脑海里闪现,难到·····
这时,妈妈那熟悉的身影又映入我眼帘,只见她手里端着一碗热腾腾的面对我说:“妈知道,你还没吃晚饭,我特意去厨房下了碗面,趁热吃了吧!”望着妈妈,我这才发现这位伟大的母亲为了我,额头在不经意间爬上了少许皱纹,手也由原本的光滑、细腻变成而今的粗糙。
“滴答。”一个晶莹的物体从我眼眶落了下来滴进嘴里,是那么苦涩,又是那么甜蜜。
望着妈妈准备离去的背影,我鼓起勇气,说了声谢谢。妈妈先是一怔,继而又一笑,满脸欢喜地对我说:“早点下来,妈等你。”
那一刻,感动如潮水般涌上心头,我从来没想象过,这个世界有如此细致的爱,而这,用一句“谢谢”便可报答。
其实,感恩不是物质上的给予,而是一种情感表露,懂得感恩,让我们一起先学习说声“谢谢!”
篇18:中学生以倾听为话题作文600字初一
全文共 856 字
+ 加入清单倾听是一种默默的关注,也是一种无与伦比的享受,当我们学会了倾听;你会发现自己的心灵会变得更加纯美! Listening is a silent attention, and it is also an unparalleled enjoyment. When we learn to listen; you will find that your heart will become more beautiful!
听,那是窗外大地的苏醒声、我们家墙壁上挂的时钟哒哒流逝声、天空轰隆隆的雷鸣声、源源不断的小河流水叮咚声……
我们生活在有声有色的世界里,只要做到细心倾听、善于倾听;必然会有意想不到的收获。也许你不善于倾听,这是你的风范;我想,你在这充满声的环境下生存必然会有所感受吧。
倾听我们身边的每一个人,我们要做一个学会倾听善于倾听的人。在我身边有一个人,我想倾听她的心声把唠叨解剖;用心灵去倾听。会发现一股无法阻挡的爱,它其实就包裹在唠叨里。她平凡而伟大,每天早起贪黑、不畏辛苦困难。她很慈祥,也爱唠叨,但我永远爱她。
在现实生活中,有很多人认为唠叨实在太烦人了,以消极的态度对待她。我们想,如果我们以后成家了有了自己的孩子以后,他们也以同等的态度对待我们,这种感受可想而知。她,是爱我们的,怎么会烦我们呢?
曾记否,我们小时候幼小无知经常耍脾气。那时候很不听话,现在想起是多么的可笑……可她只有包容下我们的任性,但我相信这是爱,一种无法言语的爱。现在我们长大了,懂点道理了自然就不会再那么的任性啦。
现在怀着半幼稚半成熟的心态想着幸福是怎么存在的,这就需要倾听了啵,倾听别人的幸福,为了以后的幸福打下基础!学习必须做到一心一意要虚心倾听别人的见解。世界之大,人之浮夸。多倾听倾听自己的心声,为自己前途打下目标!
学会倾听大自然,你的心境会变得更广阔,学会倾听她,你会渐渐地发现爱无处不在,学会倾听音乐,你便会发现世界并你没有你想像那样枯燥无味了。
还是那句话,倾听是你那默默的关注;无与伦比的享受。学会倾听吧,同志们!
篇19:关于学会尝试中学生的
全文共 881 字
+ 加入清单你们会滑雪吗?在我看来,滑雪需要两点:勇气和技巧。 Do you will ski? In my opinion, skiing requires two points: courage and skills.
这不,就在这个寒假中,我和表哥也去尝试了一回。
“哇!这乔波滑雪场真大呀!这气势、这场面简直就是宏伟壮观嘛!”
来到了里面,我和表哥换上了滑雪服,穿上了滑雪板,来到了滑雪缓冲区。刚进门,一鼓寒气就直冲我的面颊而来,刮得我眼睛也睁不开。表哥说是因为外面的温度较高,而里面的温度较低,外来的气流和里面的气流发生了冲撞所产生的,过一会儿便好了。
可过了一会儿,仍是不适应。不管它了,我还是去滑雪吧!我想着。
一进门,眼前的一切真令我叹为观止,整个滑雪场晶莹剔透,白茫茫的雪场,就像一块白色的美玉,没有半点瑕疵。
因为没有雪橇的缘故,所以,我们只能步行到高处去。此时的走路非常困难,因为脚上有两个累赘滑雪板,再加上雪滑,花费了我九牛二虎之力才走上了比平地略高的地方。
第一滑,还算顺利没有摔个大跟斗。表哥看我对滑雪还挺在行的,便向我求教,因为我曾去上海滑过一次。
“滑雪的时候,身体稍成半蹲的姿势,这样可以保持重心,不摔跤;要目视前方,不能低着头;滑下去的时候双脚要成内八字,这样可以减速”
教完了表哥,我便提议到最上面去滑,表哥望了望最高处,摇了要头,可经过我的再三劝说,表哥也只好同意,否则在老弟面前也失风范。
我们乘坐着传送带一直到达“顶峰”,当我俯视陡峭的坡地时,刚才还神气十足的我,也不免有点担颤。对表哥说:“这地方这么高,又这么陡,我看就算了吧?!”表哥不做声就已经滑下去了,我跟着,可又怕摔一跤。看着哥哥平平稳稳地到达了目的地,我还有些嫉妒他。
我得鼓起勇气来,别让老哥笑话。刚迈出了一脚,却马上收了回来,我好怕哦,万一摔个头破血流,那可怎么办?
不,我不能这么胆小。于是,我手一捏,深呼一口气,大叫一声,便滑了下去。一鼓强大的气流猛烈地冲撞着我。我也只能任它摆布,滑雪板慢慢地减慢了速度。我知道,我成功了。看看旁边站着的表哥,我笑了,他也
他也笑了,因为我们都是胜利者
篇20:以学会欣赏为中学生话题
全文共 783 字
+ 加入清单以欣赏的心态看一件事,便会看到许多优点;以批评的心态看一件事,便会看到无数缺点。 See one thing with an appreciation mentality, and you will see many advantages; look at one thing with a criticism mentality, and you will see countless shortcomings.
——题记
赛巴特勒说过:“懂得欣赏别人的人,一定会被别人欣赏,赞美是美德的影子。”所以,让我们多一些欣赏吧。
我听过这样一个故事:一位老师在讲课,在黑板上写了五道题,让一名同学上来做题。当他写完最后一个答案时,同学们都说他写错了,那个老师说:“你们为什么只说答错的题,而不说对的题呢?我们是多么容易发现别人的缺点,而忽略别人的优点……”从中,我明白了要欣赏别人的优点。所谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,从欣赏的角度看,就会看到许多优点;从挑剔的角度看,就会看到无数的缺点。不同角度就会有不同的看法。
欣赏者与被欣赏者是一种互动的力量之源,欣赏者必有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,让我们学会欣赏吧!
林清玄做读者时,曾报道过一个小偷作案的细腻,还在最后感叹道:“手法那么灵巧,心思如此细密,风格那么独特,做什么都会有成就吧!”而这一句话,却改变了那位小偷的一生。
培根说:“欣赏者心中有朝霞,露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”一个遭遇困境,迷茫无助之人,能得到欣赏者及时的鼓励,就像雨水降在干涸的草地上,像甘霖滋润着田地。定会如云见日,重见光明。
欣赏是一种美德,能让人间撒满关爱;欣赏是一种美德,能在人间播种希望;欣赏是一种美德,能让世界变得更加美好!所以,让我们学会欣赏吧!