人蚊大战作文打的过程优秀20篇

秋风萧瑟，夕阳西沉。岁月轮回，让人怀念的秋！时光，对于七十古来稀的人来说尚且如此，更何况是那春生秋亡的蝉！

对人来说，秋天应该是一个享受丰收，享受成功，令人陶醉的季节。然而对于蝉来说，温情的秋却让它战栗，因为秋将像死神一样夺去了它引以为傲的歌声、最为宝贵的生命。但是它没有像某些人类一样自暴自弃，而是抬头挺胸，用生命去享受她那美妙的夏天、那令人向往的过程。

蝉，放声歌唱吧！这是属于你的自由天空。蝉，尽情愉悦吧！这是属于你玩乐的大自然。蝉聆听音乐吧！这是大自然给予你的恩惠。

尽管那只是一个短暂的夏天。

炎炎酷暑，每当听到你清脆美妙的歌声，都会感到轻松愉快。每当夜晚，皎洁的月光照耀在温柔的大地母亲时，你总是最突出的一位。在草丛边、在花儿边、在大树干上总会见到你的身影。在你的歌声安抚下，整个夜晚都会变得安静和谐，多像一首摇篮曲呀，哄世界睡得香甜。

多么美丽的酷夏啊！

时间像河流一样飞逝而去了，眨眼间，就到了肃杀的秋天。死亡，是一个必须面对的现实。蝉，它怕吗？

当然不会。小小的蝉早就已经看够了、乐够了、活够了这个世界。

它已经享受了它美妙的过程。过程好了，难道结果会差吗？

那人呢？

不也是一样吗？我们同为大自然母亲的孩子，尽管样貌不同、结构不同，但生命的答案是一样的。

聪明的人类，一定会在最后的过程中画上一个最为珍贵的句号。

点点滴滴的琐事让我变的成熟，我在点点滴滴中成长。

一

寒假来了，春天还会远吗？不会了，我想。虽然才进入二月，可每天的艳阳照得我很不舒服，就像军训回来别人都不认识我时一样。

不知是什么时候，已经习惯了每天疯狂地看电视上网的生活，不再抱怨。作文

很久没有和朋友们上山玩了。如今我还清楚地记得我们第一次聚在一起上山时的那份快乐。而现在，好象只有我拥有置身于学习之外的快乐？？因为我学习还不错（有点不太谦虚哈），而朋友们呢，早已在题海中“奄奄一息”了。虽然几次想用自己的快乐去感染他们，但都是以失败告终，于是我不再去打扰他们，但自己也增添了些许忧郁。

二

闲来无事，就上网找些俊杰的歌听。忘了说，我可是林俊杰的一级“铁丝”。俊杰虽不是很帅，但我还是喜欢他，喜欢他用笑容感染他人，喜欢他尽心尽力地去写每一首歌，唱每一首歌，喜欢他为演唱会努力练歌练舞的身影，喜欢他的一切。

MP4里都是他的MV，他出道这三年的DVD都会及时地买回家欣赏。听到《无尽的思念》时我会潸然泪下，唱着《就是我》会热血沸腾，买了新的衣服或包包则轻声哼唱着《流行主教》。

妈妈很不理解我，说林俊杰的歌不好听，我并不在意，从容地唱着“这样魔术般的唇型妈妈觉得不可思议”离开。

真的是非常喜欢林俊杰，非常非常喜欢。

马上就要反校了，可作业还一点没写。明天就要开始补作业了，否则又要挨罚了。

暑假里的一个中午，妈妈吃饭时对我说：“我知道你喜欢游泳，就给你报了个游泳班，今天下午就有一节课。”

下午上游泳课前，我兴高采烈的换上了泳衣，像鱼儿一样跳到了水里，溅出了一个巨大的水花。

游泳课开始了，同学们爬上了岸。教练开始教我们蛙泳。首先学蹬腿，我跟着教练的节奏“收，翻，蹬夹……”节奏刚刚好。

接着来学划手。首先，我先像鲨鱼一样，手臂直冲向前，接着把手划开，再像机器人一样，卡来卡去地收回来。

最后学换气。在水上张嘴吸气，在水下鼻子吐气，教练说最重要的应该在水下蹬腿，接着在上面划手抬头换气。说完，同学们就像下饺子一样“扑通、扑通……”简直就是水花表演！

接下来，我开始下水练习蛙泳，由于基本要领还未掌握住，所以我一见到人，就开始慌了，急得像热锅里的蚂蚁一样，不知所措。我赶忙转弯，但调皮的水还是进了我的鼻子里，我感到一股辣辣的味道进了我的鼻腔，眼泪都出来了，非常难受。

不过，经过一下午的艰苦训练，我最终还是学会了蛙泳。

一、引导归纳知童话

1、一、激情导入，扩展思路。

（1）孩子们我们上一单元学习了童话故事《巨人的花园》 、《幸福是什么》、《去年的树》、还有《小木偶的故事》，说一说除了这些你们还读过哪些童话故事呀。

(2)过渡：同学们真了不起，读了这么多童话故事，从小到大，童话故事就是我们的好朋友，陪伴我们长大，可我们读的都是别人写的故事，想不想自己也来编一编童话故事？这节课我们的学习任务就是学写童话故事。

2、教师根据学生的回答 ，归纳童话故事的特点

（1）那你们读了那么多童话故事，发现了童话和我们学过的别的文章有什么不同之处吗？

（2）看来大家对童话了解的可真不少呀，难怪你们那么喜欢它。 老师也喜欢童话。我把童话的特点归纳了一下，咱们一起来读一读。 (想像大胆奇特、情节生动有趣、拟人化手法、、语言通顺连贯、获得一点启迪)

3、巧引例文 写出童话的生动有趣

（1）引入： 童话，之所以会博得我们一代又一代人的喜爱。就是它独具特色，它除了大胆奇特的想像以外、就是使用拟人化的手法

让故事中的中变得生动有趣。那如何让故事生动有趣呢，现在我们

做一个头脑热身运动，老师这儿有一个片段，看看我们也来试试把它能编写的生动有趣。

片段：小蜈蚣有那几十双丁当鞋，穿在脚上便响起了（    ）音乐，（                    ）它（    ）说：“我的鞋子会唱歌！我的鞋子会唱歌！”一群小鸭子正好走过，也（         ）跳起来：“嘎──嘎嘎！嘎──嘎嘎！”狗熊大婶听见了，也（      ）跳了起来。在一旁的大象(       )对小蜈蚣说：“你那么多双鞋，给我两双行吗？”不等小蜈蚣回答，狗熊大婶接过去说：“能把你的一个脚趾头塞进去就谢天谢地喽！”

(2)学生边说边点拨， 评价夸奖：孩子们丰富的想象力，咱们这个故事片段就变得生动有趣了，真是令老师吃惊呀，其实呀，这个片段也是一位四年级特别优秀的孩子写的。老师没想到你们也像这位小童话大王一样这么有灵性。

4、教师小结：

要把故事编得生动有趣，这就要求要注重一些细节的描写。老师提醒大家一下。写出了人物的语言、动作、表情、心里话可以使我们的作文比较具体，运用好词佳句，可以使我们的童话更加生动有趣。

我们总是在成功的道路上直线奔跑，却忽略了路旁的风景。人生的意义就在这个过程，只有一路播种，一路开花，才能稳步向前，收获美好。

顾漫是青春文学圈子里有名的"乌龟漫"，他的成名作历时七年之久才完成，她字字推敲，把握人物心理，只求把人物完美地展现在读者面前。虽然顾漫出道以来只有几部作品，但丝毫不影响她的人气指数。她不是一味追求效率，而是细细感受写作的心路历程，她的作品才能以丰满的形象和饱满的深情打动千百万的读者。

生活的本质在于享受，需要的是一份淡泊闲适的心境，才能不骄不躁，不急不迫，享受过程之美。

史铁生在《活着的事》中这样写道："世界上唯一你可以拥有的东西就是过程，而时间是永远流逝的。"

徐霞客在少年时期就立下"大丈夫当朝碧海而暮苍梧"的宏大志向，于是他四十多年都在名山大川中游走，享受四季，终完成了《徐霞客游记》。

真正的快乐，是细水长流，碧海无波，是享受，体悟生命的过程，只要好好享受美丽的过程，在擦肩而过的时候，便学会了遗忘结果，学会注重过程。

在2000年的悉尼奥运会上，俄罗斯跳水女将熊倪意外错失金牌，但她并没有沮丧颓废，反而面带笑容，称自己的每一次起跳都是享受，她跳水的快乐比金牌更重要，并不在意结果如何。

无论你的人生精不精彩，是一节黄金还是一节铁，都要细细体味过程。这个过程中，有义无反顾，有轰轰烈烈，有平平淡淡，我们都要用心去感受。

享受在前，结果在后，一路播种，一路开花。

奶奶喉咙不好，天天喝胖大海。胖大海这个名字如雷贯耳，但我从没有认真看过此物，到今天我才开了眼界。

瞧，那颗胖大海如同一个迷你的橄榄球，身披一件棕褐色的外衣。身子中间圆滚滚的，而两头却尖尖的。从表面看起来凹凸不平，如同百岁老人的脸，布满皱纹，上面写满了沧桑。我用手一摸，硬邦邦的，不过凑近一闻，那胖大海散发着一股淡淡的中草药味！

老师为了让我们见识胖大海的神奇变化，就取出一颗放入空杯子中。她往杯里倒入滚烫的开水，顿时，胖大海在水中上下翻滚，欢快地跳跃，如同一个游泳小健将。

我瞪大眼睛仔细观察，生怕错过每一个精彩的瞬间。半分钟后，那胖大海身上冒出了一个个小泡泡，晶莹剔透，和针尖一般大小，可爱极了！慢慢地，泡泡越来越多，爬满了整个胖大海。而此时胖大海吸足了水分膨胀起来，刚才还大拇指一般迅速变的和橡皮一样大，它又好像怕热似的，一下便挣脱了外衣，如同一个囚犯得到了解脱，彻底放飞了自我。那胖大海迅速壮大，我只瞧见一朵小花在水中盛开，越来越大，如同一条小金鱼穿着美丽的黑礼服在游泳。那水从透明澄清变成淡棕色，慢慢变成了深棕色，胖大海也漂浮在水面上。

哇！这胖大海可真神奇！

上周我提到过，我逃不出“绘”字的控制。这周，我坦然接受了这个字：我去了画画班。

刚进到老师的办公室，我就被墙上漂亮的画吸引了：爱丽丝抱着小兔子在街上回眸，裙摆随风摆动；五色斑斓的树叶在树干上随风飘落，落了满地火红金黄；人体模特用水彩画出了丝绸礼服，看起来都那么温和柔软……在谈话时，我的目光反复回到这些画上，对能画出这样的画的人表示羡慕不已。

老师把我带进了一个教室，让我在里面体验他们的学习方式。我两只手紧紧抠在一起，因为我实在太紧张了，老师让我挑了幅画，我坐在画板前，看了看屋子里别的人画的是什么，有一个看起来比我小的女孩儿，她在画一个少女的彩铅画。顿时我脸一红：我中学了，画得肯定渣透了，如果我连一个小女孩的水平都够不上，那我岂不是太丢人了。这使我更加紧张，生怕一会儿画不好，我自尊心强，如果画不好，我会十分难堪的。

老师把样本夹在我的纸旁边，画对竖起来的画板上那张白纸，我一点儿头绪也没有，人物应当如何起稿我根本不知道。老师似乎明白了什么，便告诉了应当先定位，将我要画的东西定下一个大概的范围。一开始，老师教一步我画一点，因为一开始画，我对人物的脸型、眼睛、身体曲线并不是很了解，但当大概有了一个轮廓，我可以自己画一会儿再听老师的指导，进行构图和修改。我画得忘记了时间，忘记了看表，画画原来也是很有趣的。

我一直在画，屋里的人休息了，我却不愿意停下来。我满脑子都是以后能画出漫画的开心劲儿，想想就乐了起来。我一直喜欢看动漫，可我妈说有暴力倾向，所以我就看它的人。动漫里总能看见漂亮的女主角和帅气的男主角，《海贼王》是我最中意的。我并不是想将它推荐给大家，这只是我喜欢画画的引线，我希望我自己也能有朝一日像《海贼王》的作者一样画出美丽帅气的人物，以前这对我来说简直是幻想，但上了画画班，也许就不会变得遥不可及了。

从画画的地方出来后，我一直在想刚才老师对我说的话：“画得挺好的，有点天赋，手里一直没停过吧？”是啊，平时想画什么就画什么，蔓藤是我画得最多的，简笔画也画了不少，确实是手里一直都有活儿。

回家后翻出我最近画的黑白蔓藤画，我笑了：我画得也很好嘛！

“住手，这块是我的！”“谁说了？哈，抢到了！”“我抢抢抢，哈，我也抢到了！”“你这小子……”

都说晚餐时最温馨的时刻，话虽如此，可我家的餐桌却变成了战场，这不——哐当——大战又开始了。

老妈在营地（厨房）煮菜，我和老爸各占一方，虎视眈眈地盯着对方，手里的筷子紧握，做好“杀敌”的姿势。我先发话了：“嘿嘿，今晚让你吃不了兜着走。”老爸发狠话了：“想和我比，我还从来没输过。放马过来。”“营地”飘来阵阵香味。我和老爸招架不住，急忙奔向营地。“菜好了”老妈一说，我和老爸又回了战场，所有菜都摆在了面前。我的筷子和老爸的筷子同时伸向红烧肉，冲啊，奋勇杀敌！老爸趁势夹了一块红烧肉，瞧，老爸那得意样，他像英勇的武士，横扫战场。弄得我牙痒痒的，我拼命舞动筷子，这一块块红烧肉也就自然而然地落到了我的嘴里，一盘扫光。鱼！鲈鱼我的最爱啊。我勺子筷子一起上，这可急坏了老爸，他将我的筷子夹开，鱼头被老爸叼走了，呵，没事，鱼肚子肉还在，我趁老爸在吃鱼头的时候，我一下子夹走了鱼肚子肉，美味啊！我们一盘杀完再杀一盘，噼里啪啦——哐当哐当——我们抢的抢杀的杀，“大将军，你……你还挺厉害的！”老爸饱得说不出话了。我嘿嘿一笑，说：“彼此，彼此。”老妈瞧我和老爸那副狼狈样：“我说你们，吃饭跟打仗似的。”老妈是淑女，才不像我和老爸那样呢。我和老爸互相看着对方那花猫脸，都笑了。“小花猫啊，哈哈。……”“你不也一样，呵呵……”

温馨的战场上发出阵阵欢笑，星星和月亮看着这温馨小家，也笑了。

今天我妹妹来我家玩。

一进门，妹妹就给我说：“姐姐，我们一起去玩真人版萝卜大战吧！就是那种有宠物的，也有萝卜大战的。”“好啊！”我笑着说。于是我和妹妹就直奔我房间。

到我房间后，我对妹妹说：“妹妹，我要先布置一下战场。要铺好路，还要布置一下障碍物，接着还要准备下宠物。你先去吃草莓吧。我妈妈买了许多又大又红的草莓呢，快去吃吧！”妹妹嗯了一声就走了。

接着我便布置起了战场。

我先用被子把路铺好。我故意把被子弯来弯去，这样才好玩。接着我又开始布置起了障碍物。我在路边的空地上放了些东西当作障碍物。

然后我就布置起宠物来。我先找来一个小袋子当做宠物的巢。接着我又找了几块糖和一个长条的小罐子，当作饼干和牛奶。

做完这一切后，我便叫妹妹进来。

妹妹进来后，嘴里、手里，还有几块草莓。她看见了我布置的战场和宠物，便急忙吞下嘴里的草莓，说：“哇，姐姐你真棒！我要给你个奖励。”说完，她就爬上床来，给了我一个吻

我心里甜滋滋的。

突然妹妹对我说：“我们快玩吧！”“ok！”我站在怪物的巢的巢前说道。

接着我们就开始玩了。

我从怪物的巢中走出来，妹妹在一旁攻击。时不时一些礼物还会掉下来。

每当礼物掉下来的时候，我们就会去看看我们的小怪物。

我们的小怪物有小鸟和小狗。小鸟已经长大了，可小狗还没长大。于是我们把从礼物中得来的饼干和牛奶都给它喝。没过多久小狗就长大了，于是我们把它们放进伺养圈里，等待它们在一起。

又经过了一场战争，小鸟和小狗在一起了，生了一个小怪物。

当我们把小怪物养大时，妹妹正好要走了。于是我们依依不舍的在门外分离了。

啊，和妹妹在一起真好玩。下次我们还要在一起玩。

今天下午，我和一个伙伴展开了一场羽毛球大战。

本来，我是和我爸爸一起去打球的。但是打来打去，发现和爸爸打一点儿意思也没有，便不禁厌烦起来。正好我看见昨天和我一起玩儿的一个朋友在。我便请他来和我打羽毛球，他很爽快的答应了。

本来，我看这个朋友十分矮小，以为他十分容易对付。所以发球的时候只是发出了一记普通球。没想到，他的杀球居然如此厉害。接到我的球后，立刻来了一记霹雳扣杀，把我扣得四脚朝天。我气坏了，也如法炮制，像打网球一样将球抛上天，来了一记火焰无敌大劈杀，杀的他仰面摔倒，半天爬不起来。

此后，我们的战斗进入了白热化。我给他一记杀球，他回击一个杀球。有一次，我们还进行了一次杀球大战。我们一个杀球接一个杀球的，拼命进攻。最后，还是我以一记火焰大劈杀结束了比赛，取得了最后的胜利！

耶！太棒啦！我终于赢得这场比赛啦！真是令我高兴啊！

在竹泉村游玩的一天，天气太热，我和小伙伴决定玩水枪大战，既能解暑降温又能带来快乐。大人们还不用看着我，可以放心的去打牌了。

我们每人准备好一支水枪之后，水枪大战又开始了，首先我找好目标，把目标定为我前面的女同学，她正在专心的吸水，没有注意到我都要进攻了，我趁机往她身上喷了一下水，她转头过来一看，发现自己的衣服已经湿了，立刻勃然大怒，愤怒的向我跑来。她手里拿着装满水的水枪，朝我摆出一副要水的架势，我赶紧逃走，感觉有水正喷向我，同时，我也不时地想回过头朝她喷水，可是她在后面越喷越猛，我只好躲在一个大石头后面，她见我躲到大石头后面，很难喷到我，自己水枪里的水又所剩无几，便放弃我这个目标，头也不会再去寻找新目标了。我离开大石头去灌了点水，突然。我感到后背凉凉的，我抬头一看，原来有一位同学趁我灌水时，气势凶猛的跑过来喷我，我站起来拿着还没有装满水的水枪，闭着眼睛大叫着朝她乱喷一阵，睁开眼一看，那位同学早已经逃得无影无踪了。

我灌满水，正准备去，追突然一位同学拿着一只大水枪，朝我走来，他的水枪无论哪里都比我们的要好，见了他谁都会逃走，谁都怕自己被喷的狼狈不堪，我也不例外，一溜烟儿逃跑了我。我边跑边想，我们几个水枪的威力加起来跟他差不多，我们联手对付他，不一定会输的，要不然试试吧！我把我的想法告诉大家，大家都同意，决定与那位同学对抗，我们反过来追击他，他先是愣了一下，但很快又回过了神儿，马上掉头飞奔，我们在后面紧追不舍，不断朝他喷水，他也接二连三地回过头来向我们喷水，他的衣服已经湿了不少地方，我们的衣服也同样如此，但双方谁也不肯认输。他躲在一个大石头后面，还时不时的站起来向我们喷水，而我们也时不时的趁他站起来的时候朝她喷水，就这样双方不相上下，斗得不可开交，谁也不甘示弱。最后，双方都精疲力尽，衣服都湿了，这才停下双方打了个平手，算得上是“同归于尽”了。

玩了一个下午衣服也湿了，身体也累了，我们结束回房间休息，不一会儿又开始有更好玩儿的游戏。

金色的霞光如一只神奇的巨手，徐徐拉开了柔软的帷幕，整个大地豁然开朗了。骄阳似火的星期六，小水滴作文培训中心里，正进行着一场如火如荼的水果拼盘比赛。

老师将一盘盘精美绝伦的水果拼盘整齐有序地摆放在书桌上，它们造型各异，栩栩如生，看起来是那么富有活力。瞧，一只西瓜怪兽张着血盆大口，青面獠牙的，仿佛随刻会向你扑来。它的肚子里面颜色各异的水果，就好像是还没消化完的食物。看，那一只懒洋洋的甲壳虫悠闲地躺在盘子上，一动也不动地打着盹，还真是惬意啊！还有那哈密瓜水果桶，颇有种白居易笔下的“大珠小珠落玉盘”的感觉……

相比较这些让人忍俊不禁的“奇葩”造型，我的水果拼盘就显得逊色了许多，不过我并不觉得难堪，因为有些同学都是家长帮忙的，而我这个完全是自己亲手一刀一刀切出来的，再一个一个把它们摆好，整个过程没有借助任何人的帮忙。尽管过程有些枯燥无味，但我却乐在其中，一步一个脚印，从零开始，去挑战“十指不沾阳春水”的自己，尝试跨出自己的舒适圈。虽然结果有些差强人意，但总的来说，这也算是我人生中一个小小的成就了。

同学们票选出最具创意的水果拼盘，三个获奖的同学各自取得了一个可爱的玩偶。最后我们开启了扫荡模式，把水果吃得精光，有同学直言道：“如果天天都像现在这样，该有多好哇！”

是啊！这次“六一”的欢庆活动，不仅锻炼了我们的动手能力，还让我们体会到了平日里父母的辛苦，当真是“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”啊！

最近，蚊子非常可恶，把我们家作为自己的“领土”，还天天来“人体酒吧”消费，我、爸爸、妈妈深受其害，最后我们忍无可忍，最终向蚊子发起了进攻。

NO。1半夜伏击战

经过我上下5000年的观察，我认为伏击战最好，因为它吸收了天时地利人和的优点。我们被分为两个小组，A组是我，负责引“敌人”上钩，B组是妈妈爸爸，负责攻击“敌人”。

半夜，蚊子来了，我跳上前去说：“小蚊子，来呀，来追我呀，我好怕怕哦。”蚊子大军怒了，就跟着我跑了“十万八千里”，终于跑到了伏击圈，我长舒了一口凉气，当蚊子飞到我背后时，我突然转过身去，以迅雷不及掩耳之势的速度，用尽全力将电蚊拍一挥，说时迟那时快，一下子，两只比猪还肥的蚊子就死无葬身之地了。其它蚊子看到了，都吓得不轻，爸爸妈妈顺势从床上“弹”起来拿起“核武器”——杀虫剂向其它的蚊子一阵狂喷。蚊子大军就被彻彻底底地消灭了。这次战斗以我们的胜利而告终。

NO。2光明正大战

因为蚊子还没被斩草除根，所以我们向蚊子发起了“第二次世界大战”，这次我们遇到一个杀一个，“护送”其它的蚊子上西天去取“真经”。有一次，我遇到了一大波“精蚊强苍”，我拿出“手榴弹”——灭蚊毒气弹向蚊子扔去，一下子，“无数”只号称“蚊子中的精英”就去见“如来佛祖”了。哈哈哈哈哈哈，我们全家爆发出一阵胜利的笑声！

这次人蚊大战，我们得胜而归，而蚊子们却一败涂地，如果大家感兴趣的话，就来体验一下吧。

今天，饭桌上开启了一个“大战”。因为，妈妈买了排骨，让爸爸和我口水直流三千尺。于是，便有一场战斗要开始了。

大馋猫，小馋猫出来吃饭啦！妈妈在厨房喊道。“好，来了！”我和老爸异口同声地说。刚洗完手，我们就看见了桌上那香喷喷的排骨。我和爸爸忍不住了，就用手去抓排骨。刚碰到排骨，“哎哟，疼死我了”我和爸爸狼哭鬼叫地喊道。“哼，活该！叫你们敢偷吃”。妈妈生气地说。原来，是妈妈用筷子打了我和爸爸，怪不得那么疼。唉，真是一波未平，一波又起。我和爸爸闹翻了，因为他怪我当时为什么不叫他，害得他挨打。我狡辩道：“我也不是被打了吗？再说，以前你也不是没提醒我吗？”爸爸被我说得无话可说了，一场“嘴上大战”就这样结束了。

终于可以吃饭了，我和妈妈爸爸拿起筷子，狼吞虎咽地吃了起来。我和爸爸盯上了排骨，抢了起来。吃着吃着，只剩下了最后一块。我眼疾手快，立即用筷子去夹菜。谁知，爸爸也夹到了排骨。我俩就这样你争我抢，互不想让。忽然，我想到一个好方法。我对爸爸说：“从前，有一个农民对一个小孩子讲：有一只骄傲的兔子和一只乌龟比赛跑…。那个小孩听了哈哈大笑。”爸爸也被我逗笑了，我趁机夹走了排骨。爸爸知道后，脸气得都红了。

嘿，朋友，你们家吃饭时有什么趣事吗？有的话不妨说来听听哟。

一、 观察体会，感受秋天的特点。

1、 导入秋天。（老师激趣谈话。）“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”同学们，老师刚才朗诵的这句诗，大家知道写的是什么季节吗？（学生思考回答。）好！有的同学说是春天，有的同学说是秋天。有“好景”、又有“黄”、“绿”这些色彩，到底是什么季节呢？老师请大家注意，诗里写的是“橙黄橘绿”——水果成熟了！对，秋天。 看来我们还得逐字逐句地仔细观察和体会，才能弄懂诗句的意思。

2、 感受秋天。

下面我们来看一段反映秋天的景物的影片。（播放多媒体“秋天的景色”。）从影片中大家看到了哪些景物呢？（影片中播放的有蓝天、白云映照着平静的水面，城市里街道两旁金黄的树叶，山上火红的枫叶，果园里成熟的果实，农田里成熟的瓜果、丰收的粮食等等。） 同学们可以自由地表达自己的见闻。（老师可以先让学生分组讨论刚才看过的影片，谈一谈各自看到的“秋天景物”的片断。老师还要深入到学生中去倾听，激励学生大胆地口头表达，让学生互相评论。）除了影片中反映的“秋天景物”之外，根据大家的观察，你自己觉得秋天是什么样的呢？（老师鼓励学生表达自己对于秋天的独特感受和体验。）

3、 把握秋天的特点好！下面大家各抒已见，谈谈你见到的“秋天”的“模样”吧。（老师安排学生分组讨论、交流。）各组都讨论好了吗？哪位同学来说说，你觉得秋天有哪些特点？ （老师要尊重学生的个人感受，不必强求统一。只要说的不是其它季节的特点就行。）

二、 激发想象，描绘心中的秋天。

1、（师）秋天像一首诗，秋天像一首歌，秋天像一幅画，秋天像一个美丽的童话。古人说：“万美之中秋为最”。同学们，你们心中的秋天是什么样的呢？（老师激发学生尽情地用自己的语言去表达。）提示：视觉上——秋天是美丽的季节；秋天的天空很蓝、云很白；秋天是金黄色的（树叶）；秋天是火红色的（枫叶）、、、、、、感觉上——秋天秋高气爽、气温不冷不热；秋天刮风下雨后会很凉；秋天人们会多穿些衣服；、、、、、、概括地说：秋天是成熟的季节；秋天是收获的季节；秋天是从炎热走向寒冷的桥梁、、、、、、）

2、同学们，我们经历过很多个秋天了，大家可能也参加过“秋游”活动吧。请谈谈你心中印象最深的一处秋天的景色。老师组织学生相互交流。（可以是旅游景点、农田、山野、校园等等，老师要指导学生最好是说出自己亲身所见的秋天的景物。当然，学生如果说的是间接的见闻或加上合理的想像也要给予鼓励。）

3、启发学生用最贴切的语句来描述“秋天的景物”，注意运用平时积累的优美语言和词句。大家平时见过哪些描写秋天的词语呢？（如：一叶知秋 、秋高气爽、天高云淡、秋风萧瑟、秋风扫落叶、北雁南飞、、、、、）老师给大家背几节描写秋天的诗句吧：“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”、“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”等等。同学们一定也会背诵一些描写秋天的诗句吧！（点学生背诵有关的诗句，并作简短的点评。） 大家一定还读过很多描写秋天的文章，或是看过反映秋天景物的绘画。所谓“仁者见仁、智者见智”。每个同学的心中，秋天也许都不相同。那么，你们就用心地去构思，重点描绘你感受最深的秋天的风景吧。在写作文的时候，你可以根据需要，把你平时积累的描写秋天的优美语句引用到你的作文中去，但注意要用得恰当、贴切。

三、 精心构思，谱写秋天的弦律。

播放理查德·克莱德曼演奏的钢琴曲《秋的思语》，营造气氛。（师）从刚才的讨论中，老师发现大家都很喜欢秋天。好！我们开始写作文了。写作文的时候请同学们注意：首先要安排好写作的顺序，你感受最深的地方要详细地写；其次要写出景物的特点，写出你的真情实感；大家还要注意用上你平时积累的优美词句，用好标点符号。

老师相信你们一定会写好这篇作文，写完后我们在课堂上互相交流、互相欣赏吧！（学生写作文，老师个别辅导。）

今年的夏天，可以用四个字来形容，那就是“热浪滚滚”……，游泳、玩水、漂流也就成了最热闹的游玩项目，每个景点都是人山人海，人流拥挤！

暑假的一个周末，我们三家人自驾游，去了济南的王屋山游玩儿，第二天我们又来到了王屋山里面的漂流。我们排队买票上了充气船，一小时后，来到了漂流的目的地，大家各自都穿上了救生衣，还在里面买了一把水塘必战的水枪。我们一家三口一艘充气船，爸爸、妈妈和我，就这样漂流开始了，我们拿着各自的船桨，左右开划，船顺流而下，一下子冲进了迷你瀑布，在大家没有防备下，我们的衣服被溪水打湿了。我又突然看见了一道急浪，忍不住冒出尖叫，充气船被灌进了很多水，船还是平安的漂到了水流不急的地方。在这里大伙都玩起了打水仗，谁说只有孩子喜欢玩水，大人们个个都“疯了”一样，玩的不亦乐乎，见面就是发射水弹有的来不及，干脆把安全帽摘下来当做盆装满了水泼向对方，就这样，人们的尖叫声、欢笑声、哭喊声打成了一片天……

在路上的所有重重“难关”，还有s型急流道，起级急浪，劈头盖脸的等等，胆战心惊的到了终点。玩过的人们个个都被浇成了落汤鸡，不过老妈早有准备的，为我们备了三套衣服，所以我们马上就换上了干衣服。

真是一个激动人心的漂流，这让我终身难忘，玩完了，我还是恋恋不舍的离开了。

成长是一本书，记载着旅程中的每一个故事；成长是一首歌，每一个音符都代表着走过路上的脚印；成长是一杯茶，蕴含着体会过的酸甜苦辣；成长是一首诗，既有甜蜜的欢笑，也有含泪的忧伤；经历了那件事后，我深深地感受到，自己成长了。

六岁时，妈妈设计了一个美丽陷阱领我去听长笛演奏会。金碧辉煌的舞台，华丽的服装，震憾人心的演奏，让我深深陶醉。后来，妈妈又有意无意地给我找一些长笛资料、音频，还时常在我耳边念叨长笛多么好。在她的唆使下，我毅然走上了一条充满坎坷的长笛之路。

走出家门，准备去上长笛课，路边的柳树刚刚长出嫩叶，像是两条短辫。无意间发现一株小花，马上就要长出花苞，我爱怜地抚摸着它。

上车了，我想象着上课的情形，老师和蔼可亲，课堂气氛活跃，我的演奏精彩绝伦一切都是那么美好，仿佛置身天堂。

可刚上课，我就发现自己错了。老师的确很好，只是，我有些无所适从。老师首先教坐姿，一练就是半小时，我觉得腰酸背痛，脖子像机器人一样僵硬。接着老师又训练吹笛头。我笨拙地拿着笛头，像是一个男孩子拿着布娃娃，不如怎么办才好。终于，我艰难地吹出了第一个音，我是那么认真，但它是那么生涩、僵硬。接着，老师又教我另几个音，几个音就吹了一节课。我吹出的音硬邦邦的，指法错了，姿势也不对劲儿。一节课过去了，我倒在椅子上，只觉得大脑一片空白，浑身力气像被抽走了一样，手指尖已经麻木了，又胀又痛，腰也又酸又僵，整个身体似乎都不是自己的了。

每次上课都要路过那个花园，我常常能看到那朵小花，她越长越高，冒出了三个小尖。也许是慢慢适应了，我渐入佳境，老师建议我参加一个竞赛。

接下来，我开始了惨无人道的训练。双休日的时间全部用来训练，时间之长，曲目之多，难度之大，足以令人咋舌。虽然技巧有很大提高，但我的激情仿佛消磨殆尽。

可能是疲劳，也可能是枯燥，厌烦，我的状态格外差，本来灵活的手指像木头一样僵硬，气也明显不足，至于高音更是不好，软绵绵的，一首简单的曲子中也有七，八个错误。老师起先还不厌其烦地给我讲解：高抬指、合弦、跳音，老师不停纠正，我不停地犯错，老师终于受不了了，搬来一把椅子，坐上去，冷冷地说：自己吹！然后就一言不发。不一会儿，我发现自己又犯了一个低级错误，不禁打了个寒噤，可老师依旧默不作声。我又练了几遍，一首明朗欢快的曲子，硬让我吹得阴暗、低沉，没有情绪，没有快乐，只有一堆错误。老师忍无可忍，提前下课了。临走时，老师看了我一眼，那眼神中，有失望，有希冀，有悲伤，百感交集。

回家后，一项不服输的我又拿出长笛练了起来。可是我好像走火入魔了，每次吹到那里都会出错。这时妈妈进来送水果，她什么都没说，只是看了我一眼，那眼中，有心疼、有责备、有信任、有鼓励，最多的还是一个母亲的关切。

我又练了几遍，还是越练越错，我有点崩溃了，把长笛往床上一扔，出去了。

外面下着瓢泼大雨，我打着伞，无精打采地漫步在雨中，又看到了那朵小花，娇嫩的枝叶在雨中左右摇摆，似乎随时会断。我不禁心疼，把她罩在伞下。小花在努力地绽放，在风雨中显得更加美丽！我略有所悟，撑起伞，回家了。

爸妈没有过多的责问，只是鼓励地望了我一眼，他们的爱为我照亮了漆黑的夜空。晚上我做了一个梦：自己的演出获得了巨大的成功，我站在高高的领奖台上，到处是掌声和鲜花。

因为坚持训练，我的状态越来越好，小小成就感充斥我的心灵，老师也为我高兴，给了我更多的指导。

终于到了比赛的日子。我被一束明亮的灯光笼罩着，这情形像极了那个梦。我自信满满地拿起长笛，美妙的乐曲在演出大厅回荡。评委们有的闭眼聆听，有的奋笔疾书，有的交头接耳。家人、老师不停地为我祈祷。一曲终了，观众们意犹未尽，有的评委拍拍我的肩，有的对我说：小姑娘，好样的！

回到家，我急不可待地去看那朵小花，经历了风雨的洗礼，它更美丽，更成熟了，我想：不管将来怎样，它会一直珍藏在我心中，直到永远。

自从我家从去年12月份制定了家规以后，我们家就发生了一场“精彩”的“战争”。

战争1，卫生大战：早上一起来，妈妈给了我和爸爸两把扫帚，让我们履行家规第一条，把各自负责的房间打扫干净，爸爸这个大懒虫一听，马上板起了脸，说：“我昨晚写了一篇稿子，够累了，难道还要让我扫地，这不是存心要整我吗？我抗议！”妈妈听了，马上说道：“抗议无效！昨天我干了一天的活儿，比你还累，今天早上一大早就起来打扫我的负责房间！而且我为了让你们多睡一会儿，等到早饭快做好了才叫你们爷俩起来，你真是站着说话不腰疼！现在我正式宣布，家庭成员三号（就是我爸）违反家规第一条，这个月，你不仅要打扫你的房间，还要帮儿子打扫他要负责的房间，听到了吗？”，“耶！老妈万岁！”我欢呼到。爸爸不满地下了床，唉声叹气地打扫起了卫生。

战争2，零食大战：我这个人，特喜欢吃零食，一旦兜里有钱了，便把他花在了小卖部，让我的肚子过一回瘾！可是，妈妈在家规第二条里，就郑重宣布，没经过妈妈的允许，不得吃零食！真是可恶！为了这个规矩，害得我放学只能眼巴巴的看着别人津津有味地吃着零食。唉！那种滋味可真难受！有一次，我的过早钱没花完，放学时再也禁不住零食的诱惑，咬咬牙，硬是把身上的所有钱花在了小卖部，吃得等我心满意足之后，才发觉我闯祸了！回到家里，结果可想而知，我的屁股上印了几座“五指山”。从那以后，我再也不敢偷吃零食了！

战争3，买衣大战：我的妈妈喜欢买衣服，一进商店，不买到称心的衣服誓不罢休，因此，我和爸爸也留了一手，在家规第三条里宣布，没经过三分之二的家庭成员的同意（我家就三个人），谁也不能买衣服，嘿嘿！这下老妈可倒霉了，每一次老妈要求买衣服，我和爸爸就不会同意，有一次老妈憋的受不了了，把钱一带上，就钻进了商店，害得我和爸爸晚上吃的是方便面（因为我和老爸都不会做饭），老妈一回来，我们就郑重宣布，老妈给我和老爸每人买一件衣服！哈哈，可真苦了老妈的钱啊！这可是老妈刚发的薪水！

我们家就在这样的大战中进入了鼠年，我相信，类似的大战还会持续下去的！：）

很久很久以前，森林里住着一个可恶的巨人，他经常欺负动物们，弄得动物们苦不堪言。

有一天，动物们再也忍受不了巨人的欺负了，于是，狮子大王把大家召集在一起，他大声地喊道：“谁要是打倒了巨人，我就把他封为动物王国的大将。”动物们听了，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，但迫于巨人的威力，又不敢轻易接受挑战。这时，小马自告奋勇地说：“我来试试吧。”同行的还有小鸡、小狗和小兔。

他们来到巨人的城堡前，小鸡从窗户飞了进去，对巨人说：“快点给我有多远滚多远吧，巨人！不然，我的同伴来了，会把你打得哇哇大叫的。”巨人哈哈大笑：“就你们几个小动物也想打倒我？做梦去吧！”说着，就向小鸡打去，幸好小鸡躲得快，不然就被打成残疾鸡了。这时，小马也把门撞开了，小马飞起一脚，把巨人踢倒在地，巨人刚想爬起来还手，却被小鸡啄瞎了眼睛。小狗马上跑过去，一口咬住巨人的大腿，巨人痛得哇哇直叫。小兔子一蹦，跳到巨人的头上，在他头上一顿乱抓，使巨人撞了好几次墙，巨人痛得抱头大哭，落荒而逃。在小马、小鸡、小狗和小兔的齐心协力下，终于赶在了巨人。他们兴高采烈地回家了。

狮子大王见他们回来了，带着其他动物们远远地跑来迎接他们：“你们终于回来了，你们为动物们做了一件非常了不起的事，你们是动物们的骄傲。”接着，狮子大王把他们都封为武术大将。

从此，动物们一直过着平静快乐、自由自在的日子。

星球大战你们一定听说过，枕头大战闻所未闻吧？

那天爸妈都上班了，只有我和弟弟在家，别看他年龄小，却要挑战我当老大的权威，偏给我抢遥控器。看着他不达目的不罢休的样子，真是让我气不打一处来，还让人看不看了。忽的一声，一个黑影砸到他头上，弟弟顺势倒在床上大喊道：“哎呦！痛死人啦！你就不能小力点吗？”枕头大战开始了。

见弟弟要反扑，我顺势拿着一个枕头当盔甲，轻蔑地看着他，嘴角微微上扬，以迅雷不及掩耳之势，把枕头砸向了弟弟，但我还没有来得及庆祝我的旗开得胜，几个枕头就像一块块砖头一样飞向了我，其中一块儿，正好砸在了我帅帅的脸上，真是是可忍孰不可忍！

我彻底被激怒了，此时的我像一头发了疯的狮子，迅速拿起我的“战斗武器”，再次朝弟弟的头上砸去，谁知弟弟来了个“横扫千军”，把我的“泰山压顶”给扫了回去，真泄气。只见弟弟的炸弹又飞旋着过来，我急中生智，来了个横劈，果然如我所料，弟弟不提防，枕头一下子就掉在了地上，“耶！胜利！”，我一蹦三尺高。

正在我俩越打越激烈的时候，爸妈回来了，看见我俩这架势以为发生“世界大战”了，问清原因后得知导火索竟然是遥控器，真是让他们哭笑不得。

看来君子动口不动手的真理不适合我们兄弟俩啊！

黄河九曲，览尽两岸壮景；玉树四季，看遍雨雪风霜。生命的两点，一生，一死。生死之间，何去何从？生命的过程，应有曲折的壮美，一展青春的风采。

青藏高原，瑞雪山巅，你奔涌而下，横跨华夏大地，弯弯曲曲，矫若蟠龙，谱写生命的壮丽。明明可以直接流入大海，你却选择欣赏荆棘，汇集众溪。你深知，曲折的路才更有意义。蜿蜒向前，是你无悔的希冀。两点之间，黄河选择曲折，生死之间，黄河选择意义。黄河九曲，奔流不息。

春华秋实，夏阳冬雪，你的生命春始冬绝。嫩绿、苍翠、暗黄、棕褐，是你生命的轮回。春雨绵绵，你无言；夏日炎炎，你承担；秋风瑟瑟，你喟叹；冬雪寒寒，你泪连。你本可以直接由春至冬，由生直接入死，却甘愿去承担，去伤感。你懂得，曲折的一生才更美丽，历经夏秋，你不曾后悔。两点之间，玉树选择曲折，生死之间，玉树选择美丽。玉树四季，轮回不已。

黄河选择曲折，玉树选择经历，面对人生旅程，你又选择什么呢？

世上没有一帆风顺的事情，也没有完美无缺的生命。人生路上，开始和结果早已注定，生死早晚都会到来，而在这一生中，我们的生活没有捷径，也没有圆满的划定，我们拥有的，是不尽的苦难，不尽的挫折，然而，你可知道，拥有曲折的人生历程才更美丽，更有意义。

两点之间，曲折最壮美，生死之间，过程最宝贵。我们要追求黄河的豁达，曲折向前，一览沿途的秀美风景，无怨；我们要学习玉树的坚忍，饱经风霜，一经四季的花落雨起，无悔。生死之间，让我们同舟共济，让我们收获意义，让我们经历霜雪。我们将不畏山阻石击，雪辱霜残，在人生的两点间画出美丽的曲线。作文