人蚊大战作文打的过程精品20篇

在我上的奥数班里，老师很和善，上课爱开玩笑同学们互帮互助，每天都在其乐融融的氛围中学习，从来不争吵，但这一切都是……假的！真实的情况是：老师严厉的很，作业每天多得吓人，而且老师聪明绝顶，因为他不仅聪明，还绝顶了。同学几乎每天都在争吵，但都是小打小闹，没有真打过架。但是今天倒是发生了一件趣事，且听我为各位看官慢慢道来。

战争导火索

一天下课的时候，老师因为有急事出去了，我在心里暗自欢呼。可没想到狡猾的老师留了一招后手--让班长卢浩然坐在前面监督我们。我在心里抱怨，但没什么用处。只能先写作业了，唉。

可就在全班都在写作业的时候，突然，传来两声大笑。顿时把我们全班的目光给吸引过去了。我望向声音来源处，哦，原来是班上的调皮大王--孙启瑞在哈哈大笑。我经过一番询问才知道了经过，其实也就是他的同桌写错一道题，写成了543-226=769（同学们可不要犯这样的低级错误哦），他就笑成这样。

可我觉得只是鸡毛蒜皮的小事，在班长眼里就不一样了，在班长看来，这就是在挑衅他的权威了。于是，班长大喊一声：“孙启瑞，你是不是想造反了？”同时还有一根时速180千米的的粉笔头照着孙启瑞的脑袋飞过去。“诶呦”粉笔头飞镖打到了孙启瑞的脑袋。孙启瑞恼了，捡起粉笔头以200千米的速度照着班长的脑袋扔过去，Duang的一声打到了班长的脑袋。

班长和其他的班干部也怒了，拿起好几个粉笔头朝孙启瑞扔过去，同时几个粉笔头扔偏了，打到了其他的坏学生，坏学生也恼了，大战一触即发。

战争阵营

第一阵营战争人员反方

领袖调皮大王--孙启瑞将军王晨冰将士孙勇印小兵高新岩小兵夏京剑

第二阵营战争人员正方

领袖班长--卢浩然将军--李承蹊将士曹明轩小兵张欢

战争过程

我和班长正方的人躲在桌子后面，不断地朝反方扔粉笔头。而反方也躲在桌子下面不断地朝我们反击。我带着几个粉笔头跑到反方阵营中，狂扔一顿，扔完就跑，真爽！

而对方的人学会了我的这招，孙启瑞也带着粉笔头来到我们阵营，不过我早有准备，出一把粉笔头扔了他一脸，他被我打退了。

我们都开启了狙击模式，扔的又远又疼。然后我们索性放弃了阵地，直接在班上打，同学们都为我们叫好。霎时间，“粉林头雨”到处都飞舞着“子弹”。

当我们正在打的热火朝天的时候，老师突然进来了，可一个红色的粉笔头照着老师飞了过去，正好打在了他最喜欢的白衬衫上，留下了一个红印。我仿佛看到了老师像是火山喷发一样的表情。

战争结果

结果就是我们全部人员被罚到走廊上罚站，还要把作业写好几遍。唉，真是杯具了。不过，最后还是我们赢了！

这就是我们六一培优班，你喜欢吗？（注：选择“不喜欢”视为“喜欢”哦。）

一、图片导入，感受梦的意境。

师：小朋友们，你们在这张图上都看到了什么?

师：夜晚这么美，小女孩抱着小猫咪在床上睡着了，那让我们像小女孩一样甜甜地睡一觉吧!

师：你们有没有做过梦?梦到了什么有趣的事情?

师：你们的梦真有趣呀!你们想知道我梦到了什么吗?让我来告诉你们吧。

二、教师配乐朗诵诗歌，幼儿初步了解诗歌内容。

1、师：小朋友们，在我的梦里你们都听到了什么?

2、师：在梦里，我都变成了谁?

三、教师播放多媒体课件，朗诵诗歌。

1、师：在梦里，我变成小花以后，遇到了谁?太阳为我披上了什么?

变成白云以后，我遇到了谁?(风)风教会了我什么?

变成轻烟以后，我遇到了谁?(雨)雨做了什么?

2、师：在梦里，我开心么?你们怎么知道的?

四、教师配乐播放多媒体课件，再次朗诵诗歌，幼儿体验诗歌中的语言美和意境美。

1、师：我们又听了一遍诗歌《梦》，你们的心里有什么样的感觉?

2、师：你最喜欢诗歌里哪些优美的词语和句子?(引导幼儿用优美的动作来表现梦的温柔)

五、教师引导幼儿创编诗歌。

1、师：小朋友们,老师的梦美不美?你们喜欢么?那现在请你们把自己的梦也变成好听的句子吧。

2、师：在你自己的梦里，你们都变成了什么?又遇到了谁?(引导幼儿独立仿编)

六、师幼有感情的朗诵仿编诗歌。

师：小朋友们，让我们一起用温柔、甜美的声音把我们自己梦大声说一说。

七、活动总结。

教师：祝小朋友们晚上睡觉也做一个美美的梦!

我这个人是一个大吃货，有什么诱人、好吃的东西，我会不惜一切代价吃到它。

有一次，我坐在沙发上看了会儿电视，“午餐铃”便响了起来。我无可奈何的说：“你这个小馋猫，刚喂过你，怎么又饿了呢？”我拍拍我瘪瘪的肚皮，去储藏室里翻东西吃。

刚进门，我便被横在地板上的一瓶“可口可乐”给绊了一下。我火冒三丈，把可乐瓶子一脚踢到了一边，这时帘子被踢开了，紧接着一个美味诱人的大蛋糕呈现在我眼前。“哇，这不是我梦寐以求的蛋糕吗！”我两眼放光。可是，就在我欣喜若狂之际，家里的大门也“吱”一声开了。“What！”我赶忙把一片狼藉的储藏室收拾好，拿着一包“乐事”若无其事的走了出去。我往四周望了望，连个人影也没有，只是大门没关好，被风吹开了！原来是虚惊一场。我拍了拍胸口，赶紧去把大门关好。接着，继续走进储藏室，把帘子掀开。哈哈，我已经迫不及待了！我打开蛋糕盒子，刚想大快朵颐时，说时迟那时快，一个黑影横在了我面前！“吓！这是人是鬼？”我壮着胆子转过头一看，原来是妈妈：“就知道你这个小馋猫会偷吃，幸好我有两把刷子，留了一手，刚开门的时候我已经迅速躲进了厨房，哈哈！”

原来，今天正是我的生日。妈妈想给我一个大大的惊喜，帮我从新东街的一家蛋糕店里订了一个大蛋糕，藏在家里的储藏室中。

我无奈极了，一耸肩膀，蛋糕大战以失败告终！

电脑大战？以前只听过世界大战，还没听说过电脑大战呢！嘿嘿，你们别急，且听我一一道来。

星期六，老爸老妈都休息在家。“吃饭啦！”妈妈的声音把我从电视机里拉了回来，可爸爸还沉浸在打麻将的快乐之中呢！我大喊了一声：“老爸，吃饭啦！”可爸爸无动于衷。我便过去想把老爸拉出来，可谁知，我没把老爸拉出来，反而自己摔了个大跟头，“哎哟，疼死我了！”妈妈闻声赶来，明白了什么事后，妈妈和我便像拔河似的，用了九牛二虎之力，才把老爸拉出来。

“ 唰唰 ”爸爸胡乱地扒了几口饭，便想溜到电脑前，可妈妈比他抢先一步，先把QQ登陆了，可爸爸不干了，大声地对妈妈说：“起来！”妈妈才不管他呢，仍旧在那玩。过了十几分钟，我想爸爸应该“投降”了吧。于是我走进书房，结果爸爸妈妈正在进行“口水战”呢。哎，看来只好我这个“和事佬”出面了。我对他们说：“既然你们不玩，那我玩了！”还没等我说完，妈妈就说：“不行，你快去做试卷！”“不行，今天我好手气，一下子胡了好几把呢！”爸爸也发话了。“停停停停，”我急了，急忙说，“那么我们三个都不要玩电脑，我们出去玩吧！”“那好吧。”爸爸妈妈异口同声地回答道。于是，我们都换好衣服，开心地去逛街了。终于，我的耳边清净了。

哈哈！怎么样？现在知道了吧，这就是我家的电脑大战！

寒冷的冬天悄悄的走了，温暖的春天不知不觉的来了。春天，花开了，小草绿了，柳树发芽了，世界万物又重新开始活动了。春天，不但万物复苏，而且，春天还是植树造林的好季节。

上周六，爸爸带我到爷爷家，并带去好几棵桂花树苗。我一看到树苗，想到植树节即将来临，便想到了要去种它们。于是，我从里面挑了两棵小树苗，拿了一把小锄头，“上路”了。

我首先来到了爷爷院子旁几棵桃树中间，在桃树下挖了一个“十分标致”的坑，把小树苗放在坑里，填上土，一颗小树苗就“搞定”了。然后，我又走到一棵红叶石楠旁，种了另一棵桂花树苗。

我来到桃树中间，准备给小桂花树“喂”水，爸爸走到我身边，告诉我：“这棵树不应该种在这，这几棵桃树很大，等长出叶子会把阳光遮住的。小桂花树没有阳光，就长不大。”我听了爸爸的话，便将这棵树“搬了家”。并开开心心的给它们浇了水。

那天种树是我难忘的一件事，因为每种一棵树都会给我们带来生机，带来活力！植树造林，绿化大地，让地球永远年轻，是我们大家共同的责任。朋友们呀，多种些树吧，我相信，在不久的将来，地球会变成一个充满绿色的星球。

今天是中秋节，也是国庆长假的第一天。茅老师让我们观察绿豆芽的生长过程。

我抓了一把绿豆，仔细观察，绿豆穿了一件绿色的外衣。我把它放在水里，注意它的变化。我用浸湿的纱布把绿豆包起来。

第二天早上，我就急冲冲地去看我的绿豆。绿豆发胀了，和昨天相比，明显大了一圈，变软了。绿豆的皮也绽开了，吐出一点带着绿色的小芽。

第三天，绿豆芽又长高了许多，但今天它们的高低各不相同，好像它们正在比看谁长得快呢。原来吸收水分多的小豆会长得更快些，长在盆子旁边的就矮一些。水份就是它们的粮食。

第四天，绿豆芽长得更高了，两片叶子舒展开来，随着芽儿越来越长，它的颜色慢慢起着变化，乳白到淡紫再到深紫，最后竟然冒出了两片青色的叶子来。

通过这次种豆子，真让我长了不少见识。

我昨天去董旭尧家做了一个实验，都说红蚂蚁很厉害，我要看看他们的吃相有什么区别。

我们先打了几只小苍蝇，红蚂蚁把那些苍蝇一个个拖进了洞。还有一个活蹦乱跳的苍蝇，有一只红蚂蚁立刻跟它打了起来。如果你拿石头轻轻碰它们一下，它们就会卷成一个球，最后还是红蚂蚁胜利了。

刚刚我们观战的时候，看到了恐怖的一幕。一只红蚂蚁咬着一个苍蝇头从我们脚边经过。突然，就像蚁后要开饭了一样，所有的红蚂蚁抬着它们的“战利品”消失在裂缝中。

后来，我们又打了一只苍蝇王，这只苍蝇王可是有两个红蚂蚁那么大，而且它只是翅膀受了点伤，其它部位都能正常运作。有一只红蚂蚁自告奋勇地站了出来，它本想把苍蝇王翻过来，可是它还是不够大。苍蝇王使劲一扇翅膀，差点把红蚂蚁摔在石头上。又有一只蚂蚁来帮助它，它们合力把苍蝇王翻过来，把它的血吸光，苍蝇王渐渐没力气了，一动不动地躺在那。

这场战争红蚂蚁取得了胜利，虽然没有硝烟，但我也看的惊心动魄。红蚂蚁不愧是蚂蚁中的野蛮之王。

说起蚊子，所有人是只恨不爱的。

我在网上搜寻了与蚊子相关的一切信息，却看到网上说，蚊子平时只吃草本植物的汁液，只有到了夏天才会吸人血。我相信了，但蚊子用它的实际行动，说明了网上的这些谣言并不可信。

自从两年前起，我便与蚊子不共戴天，每次看见它，都要轻悄悄地走过去，以迅雷不及掩耳之势拍它一巴掌，这时，它可能因为被我拍到而身受重创，跌落在地，但我正好控制住这个力道，并没有把它拍死，因为我怕它吸来的那些血被我拍爆，粘到我手上。然后去拿张纸巾把它包在里面而又不弄死它，再把它丢到垃圾桶里。每次这么做，我都会感到一种报复的快意。

但是到了晚上，我就要遭殃了。蚊子吹响了进攻的号角，成群结队地，不要命地来咬我。不知究竟是为哪般。是看我长得“黑黑胖胖”，然后激起了他们进攻的欲望？还是因为我打死了它们的同伴，它们就想要为同伴报仇？全都不要命，带着一副同归于尽的意图，舍上它们的性命来叮我。但因为我比他们大上太多太多，每次也都能轻易化解它们的攻势。

社会在发展，蚊子也在进化。它们逐渐了解了我的作息规律，并专门研发出一种新战术来与我抗衡。前一段时间，蚊子在我睡前都不来咬我，表面上和平相处，但等我睡下时还是纷争不断。每次我一听到蚊子那独特的振翅声，一开灯寻找它们的踪迹，它们就实行战略性撤退，而一等我躺下去，它们又卷土重来。真的是屡试不爽。

久而久之，我也练成了一项克制蚊子的绝技，那就是在江湖上失传已久的“听声辨位”功。蚊子自然还不知道我已练成神功，并不知道自己的振翅声会引来杀身之祸，还企图像之前一样轻轻松松地来吸食我的血液。过了几周，可能是因为每次点兵点将时，蚊子王都发现少了一些士兵，最新的战术有所改变，不像以前咬了就跑的骚扰战术，而变成了等我睡着后再来咬我的稳扎稳打战术，同时，它们还舍去了蚊子自己最为骄傲的振翅声，开始变得悄无声息了。“听声辨位”功就对它们构不成威胁了。

我只好暂避风头，直接躲到弟弟房间里去，虽然说要忍受着他那撼天动地的呼噜声，但是，只要跟他睡一屋，蚊子都不会来咬我，我也感觉很奇怪，不知是为了什么。到底是因为弟弟更年轻，肉更嫩，血液更新鲜？还是因为是他那打鼾声把蚊子全都吓跑了？

跟弟弟一起睡，好处很明显，立马就免除了受蚊子叮咬的折磨；坏处也很明显，就是要忍受他的呼噜声。

还好，最近妈妈买了蚊帐，我终于又可以安心舒适的独自睡我的大觉了。

在文具王国里，“瘦子”铅笔和“胖子”橡皮常常为了谁最重要而争执不休。瞧，有一天晚上，小主人睡觉后，两个小家伙又争吵起来，开始了一场“争功大战”。

“瘦子”铅笔自信地说：“我们文具兄弟当中，我的本领最大。每当小主人在课堂记笔记、课下写作业的时候，我总是热情地帮助他在本子上‘沙沙……’地写着。你说，我的本领不大吗？”

这时，“胖子”橡皮不服气了，蹦出来不紧不慢地说：“铅笔大哥，难道我的本领不大吗？每次写错字，小主人急得团团转的时候，是谁帮助了你？难道不是我帮你擦掉的吗？”

眼看“瘦子”铅笔和“胖子”橡皮争得面红耳赤，谁也不让谁，一旁观战的文具盒哥哥灵机一动说：“你们俩都别争了，明天主人有场考试，看看谁能帮助主人考好谁最重要。”

第二天的考试来了，铅笔对旁边的橡皮一脸傲慢地说：“哼，主人现在最需要的是我，只要我们仔细认真，有你啥事呀！”于是它一马当先地帮助小主人答题。说也奇怪，这次考试出奇的顺利，“胖子”橡皮也因此被主人冷落在桌子的一角。可在快要交卷的最后几分钟，铅笔陪着主人认真的检查，突然发现有两处写错了，小主人急忙放下铅笔，去寻找橡皮。“咦，橡皮去哪里了呢？”铅笔也着急的呼喊着，因为它知道小主人有多在乎考试。终于，小主人找到了橡皮，顺利的改正了错误，完成了考试，铅笔和橡皮也深深地松了口气。

之后，“争功大战”再也没上演过，“瘦子”铅笔和“胖子”橡皮似乎明白了：每个人都有自己的本领，只有团结起来，取长补短，才会发挥各自最大的才能。

在影片中孙红雷喜欢芳娜的理由很简单：她是大明星、漂亮并且他看过很多芳娜的影片。而最后孙红雷自主选择了吴嘉倩（因为他将真相告诉了芳娜）。其原因我认为是通过徐志摩的一首诗体现出来的。其内容简单、朴素，描写的是几个微不足道的细节，而这正体现了爱情发展的过程：爱情是两个人在一起不断实践的产物。首先要由两个人（相互为异性），然后这两个人要在一起进行实践，最后在不断的实践中，爱情可能就产生了。由此可以推出：即时孙红雷最后和芳娜在一起，他们的这段历程也不是爱情。两个人虽然在一起有所接触，但并未有所实质的实践。在现实生活中，有时两个人身处异地却也可以维持爱情是因为通讯工具的不断发展。由此两个人在一起实践应该理解为相互间的信息交流。一见钟情的情况并非是人们想象的传说。实践是认识的基础，人们在实践中会产生各种认识。择偶观也是实践中产生的。当这种观念确定后，出现了符合这种观念的异性时，便会将爱情情感寄托于这个人，我认为这样一见钟情便产生了。

今天，汉字王国热闹非凡，大大小小的汉字都在皇宫里拥护，原来今天是汉字王国的国王“王”字生日。

皇宫里，“舞”和“蹈”在舞台上翩翩起舞；“唱”和“歌”在大家面前合唱了一首美妙的歌曲；“相”和“声”说了一个个的大笑话，逗得大家捧腹大笑。

正当大家高兴的时候，守门的“士”和“兵”气喘吁吁的跑进来，说：“不……不好了！错……错别字来了，我们快抵挡不住了。”大家一叫到这个坏消息都惊慌失措，“弱”和“小”怕得直发抖，这时“将”大胆的站出来，说：“我带领大内将军，去应战。”

错别字一见它们，就冲上去，汉字和错别字大战了一番，汉字“将”说：“原来，错别字这么弱小啊！”错别字“将”听了恼羞成怒，取一支箭射了过去把“书”的一点射掉了，“书”不知不觉地变成了错别字，错别字“将”，叫了一个暑下去的“式”的腿上绑了一根绳子，“式”感觉不舒服，倒下了。其他字都和“将”逃回皇宫了。

当天夜里，国王收到一张挑战书，大臣说：“我们用橡皮和字典来消灭它们吧，”“慧”字说：“我们应该知道错别字是哪来的。”“王”叫“查”去看看，原来是小学生写出来的，汉字王国立刻写了一封信给小学生。

过了几个月，汉字王国收到了小学生的信，上面写着“我们再也不写错别字了。”从此汉字王国过上了安宁的生活。

今天，我做了一朵花。不是用一些纸和布做的，是我用一个胡萝卜做的。

我先切片。先拿一把小刀，然后把胡萝卜放在盘子上切。我切到第二片时，不小心切斜了，萝卜片一边薄一边厚。怎么办呢？我先把萝卜上斜斜的弄平，然后再切一片，还是斜了。我这一次不用切了，我想：不用切的话，那就厚在上面，薄的在下面。我把其他片给切好，就要包卷起来了。

我要卷起来了。先把切好的给包好，然后再卷起来，我刚卷住不久，片都散开了。我好不开心，自己所有的努力都白费了。然后我再包一次，把片给包好，又散开了。散开几次后，在我准备不想做时，终于做好了。我也从伤心变得开心了。然后有一片掉了后，我再去包好，以后凡是掉没掉，只要再包好，我都很开心。现在我要固定住了。我用手使劲摁着，这样好多了，不会掉了，可是我想，可能会烂的，于是我放松了一点，又觉得太松了，无论我怎么调，都是不行，后来我选了一个适中的度，这下好了，终于固定好了。

我先把牙签弄来。我一看牙签盒里没牙签了。我想，在冰箱上面可能有，我看了一下，果然有一包新牙签，我拿来后，把牙签放进了盒子里，我放了一些，就要扎进小花里了。

我要把牙签扎花上了。把牙签折断后，把牙签扎上去了，我一看，呀，不得了，牙签像冲天炮一样向着油烟机，好像要炸了油烟机一样。还好不是真的冲天炮，要不然油烟机就“死无全尸”了。最后，我把牙签弄正了。萝卜小花姐姐笑了，好像在谢谢我。我做完了以后，自己也很开心。

我每天都要做一个手工，是因为我要找到作文题目。我以后写好手工内容的作文以后，一定再写别的生活中发生的事。

“零食大战”即将开始！我的保护对象——零食；我的对手——表妹。

大清早，我便忙活了起来，揽起肉松饼就跑向房间，把它们安顿在床下：“亲爱的，你不要离我远去哦！”今天表妹要来，这个大魔王。

“呯呯呯……”看来敌人已经赶到。我吁了口气，打开门，一眼就看见表妹那期待的眼神，眼神中还泛着一丝狡猾。

表妹说了声“你好”，便像一条狗似的嗅来嗅去，径直走向书房。我松了口气，连忙倒了两杯饮料，表妹以“豹子”的速度向我扑来，抢了一杯，昂头一股脑“咕咕咕”喝完，手又伸向另一杯，我心里一惊：不好！快步上前，还是迟了。有点遗憾，但还是值得庆幸的，最爱的肉松饼暂时没被她发现，嘿嘿。

趁表妹上厕所之际，我急忙把肉松饼拿出来转移到书柜顶。哈哈，这么高看你还能找到？

表妹果真把整个房间翻箱倒柜一遍，都没有发现什么。她的“狗鼻子”又开始到处嗅寻着，最后把目光停留在书柜，她这一看，吓得我冒了一身冷汗。

给她来个“声东击西”吧。当表妹离书柜越来越近时，我故意走到她身边，做出松一口气的样子。表妹看看我，自以为聪明地转身离去。“耶！”我暗地高兴，忘形地喊出了声。

突然感到背后凉凉的，杀气阵阵逼来，我回头一看，妈呀！表妹已搬来椅子，踮脚伸手拿到了肉松饼。啊，我可怜的饼啊！“你怎么能这样？”我大声喊叫着。

“哼！你想打败我，没门！”她扔下一个鬼脸，抱着胜利品一边看电视，一边津津有味地大口大口地吃，还时不时发出胜利的笑声。

肉松饼，你怎忍心离我远去呢？呜呜……

昨天，顾老师带我们去市图书馆进行了一次令我永生难忘的“找书大战”。

我们来到了图书馆的大门口。首先，顾老师给我们发了一个任务单，上面写着：请你们找到以下几本书《追风筝的人》，《假如给我三天光明》，《茶花女》，《简·爱》，《高老头》……拿到任务单的陆陈晰情不自禁的说：“这任务也太简单了吧！”说着，便冲向了图书馆的里面。

刚进门，陆陈晰傻眼了，说：“我好像说大话说的嫌早啊！”旁边的顾老师听了不禁笑了笑。第一次去市图书馆的我也被吓了一跳：几千多本书整齐的排列在书架上旁边还有一些大哥哥大姐姐在书桌上做作业、看书……而我们只好在那里漫无目的的寻找着我们要找的书，我要找的书则是《追风筝的人》。过了好长时间，我还是在书海中穿梭，找不到那本书。突然，我灵机一动，向前台跑了过去，问道：“请问你知道《追风筝的人》这本书在那里吗？”

她说：“不好意思，我也不知道具体的位置，但是你可以去查那个电脑。”

于是我便按照她说的去做，找到了那本书的所在书架，可是发现并没有，我把这件事情告诉了顾老师，顾老师说：“应该是被别人借走了吧！”听到这个消息的我想早到了五雷轰顶，我辛辛苦苦找了半天的书，居然被别人借走了！顾老师看出了我的心思，便说道：“这样吧，我给你从新安排一本书吧！”

于是，我一路“跟踪”顾老师，所以很快我就找到了顾老师给我从新安排的书！

这次的找书大战可真有趣！期待下次的活动！

黄语翔

只要一到了夏天我就会精疲力尽，为什么，因为一到夏天就要进行和可恶的“吸血鬼”——蚊子大作战。

暑假的一个上午，难得凉风习习，我正在做美梦，耳边突然传来一阵刺耳的嗡嗡声，打扰了这个安静的世界。又是这可恶的“吸血鬼——蚊子”在我上面打转，伺机下手。但我懒得理它，觉得睡着了就好了。我翻了个身又开始呼呼大睡了。可是，那声音始终萦绕在耳旁，嗡嗡嗡，我伸出手，胡乱挥动几下，声音远去了，我翻个身继续睡。过了一会儿，那讨厌的“嗡嗡”声又来了，这次貌似声势更浩大了，我忍无可忍，使出了“降蚊十八掌”，“啪啪啪……”我自己的脸都快要肿起来了，却一只蚊子也没逮到。

我的美梦彻底凉了，气死我了。我翻身而起，准备迎战。此时，蚊子好像歌手一般，边唱边盘旋着。我就顺势保持着站立不动的姿势，一动不动，眼睛直盯着蚊子，想看它下一秒会做什么。只见它绕着我的身子转了一圈又一圈，最终，下定了目标——我的手臂，它径直冲向我的手臂，趴在上面，尽情地吮吸着鲜美的血。你这只蚊子也太胆大包天了，这么舒服，是吧，下一刻，我就要让你上西天！我咬牙切齿，趁着蚊子不注意的时候，伸出手“啪”地一下拍了下去，可是不但蚊子没打死，还把我给打痛了。

咦，怎么没动静了？刚刚的蚊子怎么不见了，看来他知道本公子的厉害，逃之夭夭了吧，我又立即钻入我的被窝，舒服地睡了起来。可谁知战斗的硝烟还未熄灭，一股杀气又迎面扑来。那只可恶的蚊子又在我的头上唱起了摇滚来了，嗡嗡嗡，很是欢！找死！我大叫起来，抽出我的必杀武器电蚊拍，我把我的电蚊拍装上电池，“兹兹兹”电蚊拍也好像在帮我立势威。我对准死蚊子，抄去，结果蚊子太机灵了，我扑了个空。我只得在空中乱挥乱舞，跳“华尔兹”。可是我一直挥舞了好一会儿，手臂都酸了，“呼哧呼哧”喘着粗气，竟然连蚊子的一点毫毛也碰不上。

我失望地丢掉电蚊拍，又重用另一个武器——手。我看见一个影子一闪而过，双手一拍，蚊子就在我的手里了。它的腿抽搐着，黑色的体液被挤出来，头被压扁，翅膀断裂……

唉，我原本的美好早晨，就被这场持久大战破坏了。结果我自己也精疲力竭了，你们说，蚊子是不是特别讨厌呢！

一、创设情景

在我们的生活中有许许多多亲人、朋友、同学等等，这些人中有的人，给人留下的印象比较淡，而有些人却给人留下十分深刻的印象，甚至使人终生难忘。难道你不愿意让大家知道吗？今天我们就来写一写你最熟悉的人。

二、审题指导

读题目要求：你都了解到什么？（读题目要求，认真加以思考）

你认为此次作文的重点应在什么上下功夫？（内容具体、真情实感）

三、组织材料

1、想想谁是你最熟悉的人（印象最深的人），什么事情（什么原因）让你对他产生如此深刻的印象。按要求进行准备。 [page]

要求：

1、说一说他是谁？

2、说一说你为什么选择写他，这中间存在着怎样的一个动人

的故事？

3、把你选择的材料完整的说给大家听。

（在独立选材的基础上可以就近进行交流）

2、汇报自己的选材。

1。请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听，根据自己的理解进行比较客观的评价，教师应注意评价学生的评价，要充分肯定优点，适当的指出需要努力的方面。

2。在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价。友善的提出不足之处。

四、突破难点

1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢？

2、就刚才同学们的故事，大家提出的改进的方案。

小组每进行讨论，报讨论的结果进行汇报。

3、教师总结：抓住人物的特点，描写人物的语言、动作、神态。把人物写得栩栩如生，充分融入自己的真情，才能写出好文章。、动笔练习

根据你刚才的材料进行写作练习。注意要把过程写得生动具体。 [page]

五、范文：我想您，爷爷

我想您，爷爷！虽然是人世阴间，永难相望，但孙儿对爷爷的思念，却像河里的流水，永远永远在流淌。

你还记得吗？爷爷！在我小时候，冬天的早晨，你总是用您那冻得冰凉的手和扎人的胡须把我从睡梦中唤醒；晚上，我常常坐在您的身边，听您将那永远讲不完的“古朝”，临了，您便用那结满老茧的手抚摸着我的头，把我送入梦乡。夏天，您出门回来，总是带些我喜欢吃的、玩的，逗着我叫“爷爷”，当我奶声奶气喊爷爷时，您就会高兴得把我抱在怀里，吻着我的脸说“凤才！真乖。”

在您的“风采”声中和抚摸下，我渐渐地长大了，上学了。您还记得吗，爷爷？你时常坐在我身边，叼着烟锅，眯着沿，一个字一个字的盯着我做作业，夸我那歪歪斜斜的字写得“真端正”，其实，您并不认识字。

你会记得吗，爷爷？那年，我上了五年级，往返二十里，走读于乡小学，遇到下雨天，常淋着雨回家，您总是絮絮叨叨问寒问暖，临走时您总要把我送出村外，直到走出好远好远，爬上了村对面的马路上，回头望，您还在村头伫立……。

您还记得吗，爷爷？一次见您是您从医院回家，我去上学的路上，看着您躺在架子车里瘦弱的、身体憔悴的面庞，我的泪直往眼眶，而您却依然那样刚强，挣扎着做起身来，用您枯柴般得手，颤悠悠的拍着我的肩膀……您知道吗，爷爷？孙儿跨上自行车，在没有勇气对您回望，而泪珠向断了线的珠子似的流淌……

您知道吗，爷爷？两周后，当孙儿怀着急切而焦虑的心情再次回到您身边时，爷爷——您一静静的躺在冰凉的地上永远睡着了。我哭，我喊，我哭干了眼泪，我喊哑了喉咙，爷爷呀，为什么不再看我一眼？为什么不应我一声？！您知道吗，爷爷？那精致的纸幡扛在孙儿的肩上，时那样沉重，一步一颠，一步一晃，我的心被揉碎了。

从此，看不见您黑瘦的肩膀，看不见您爬满皱纹，却始终微笑着的脸庞，屋里屋外，消失了您昔日高亢而坚定的声响，然而您知道吗，爷爷？您一直不离手的烟锅，依然挂在炕头；您给我买的那把伞，依然伴我风来雨往；您爱摆弄的牌我也常常取出来，一张一张摊开，再一张一张合拢……

您知道吗，爷爷？您种的麦子已经泛起麦浪，您种的南瓜已扯开了蔓秧，您走时的荒地已长满了绿油油的青草，你常常去挑水的泉水井，依然细水长流……

您走了，爷爷。我却处处都能看到您，听到您，感到您，爷爷我想您……

“姐姐，跟我玩气球大战好不好”，我刚写完作业就被妹妹拉出去跟她玩，我只好同意。

我和妹妹一队，妈妈和爸爸一队“比赛开始！”我宣布到。妹妹拿起气球，说：“看我的！”便用力一扔，就快要到球门的那一刻，妈妈眼疾手快，“砰！”的一声响，气球以百米冲刺的速度，直射我们球门。我反应过来，连忙用手一拍，球进门了！“Yes！我们赢了！”妹妹高兴地一蹦三尺高。“母老虎不发威，当我是病猫？来，继续！”妈妈笑着说。“比赛开始！”妹妹宣布道。妈妈拿起球就朝我们球门拍来，我和妹妹还沉浸在刚刚喜悦之中，只见球过来，还没来得及还手，气球已经进门了。“怎么样？”妈妈得意地笑着说，我和妹妹不甘示弱，说：“再来再来！”接着，妈妈和爸爸联合起来，变成了1：6我和妹妹觉得已经必输了。

突然妹妹想了一个“好”办法，她走到爸爸妈妈的球门里，把球往里面一放，然后笑着对我说“我们赢了，姐姐！”爸爸妈妈哭笑不得，只好说：“是是，你们赢了。”

你喜欢气球大战吗？我喜欢。

我拿起牙刷，抹上牙膏，右手抓住牙刷的把柄，把它塞进嘴里，开始刷起来。

右手的大拇指按住，另四根手指在下方略为扶衬，牙膏被我使控着，在我的牙齿旁磨擦出泡沫。我的舌头识趣地往上翘，因为泡沫在舌头上会让我恶心。

啫哩型晶蓝香橙味新买的牙膏，在几秒钟被挤压得粉碎，散发出淡淡的橙子清香，我不禁想：呀，现在刷个牙都这么有情调！想要把我醉死啊……

我左手拿出装水的水杯，水杯里的水在不停地晃动。我把牙刷放在大门牙上，上上下下，将它痛痛快快地淋了个澡，把它刷得洁洁白白，一尘不染，那软毛穿透牙缝，直生疼儿，但是，为了着重突出我的帅气，也只能从牙齿开始了，毕竟我已成了非洲黑人儿……

虎牙是关键，萌萌哒只靠它！微笑起来它可沾光，是一位聚光的明星，我当然得把它给刷亮起来，燃起炽热的火花。我将牙刷向另一个方向旋转60度，把里面的乳牙前前后后，来了个“大闹天宫”，翻天覆地，洗了个干净。

牙刷在我的嘴里，体验着宇航员的防晕测试，在洗面台里，我拿起水杯漱了漱口，咕噜咕噜清了清嘴。

一个风和日丽的上午，我在街上巡逻。突然，一个耀眼的“流星”飞逝而过，接着下起了密集的“流星雨”。

“糟了，外星人入侵我们地球了！”我马上换上防弹衣，戴上防毒面具，拿起自动步枪，带着一个连的特种战士朝着“流星”奔去。

原来是老对手外星人“皮皮虾王”。我立刻下令：“全体成员卧倒观察动向！”大家“呼”地一声匍匐在地。一名没来得及戴面具的队员突然中毒了，好在队医进行了及时救助。我这才发现气体早被外星人下套了。紧接着，外星人骤然密集起来，云烟滚滚，如山洪爆发般向我们涌来。

面对这样的阵势，我吓得不知所措：“这下完了，我还不想死啊！”这时，天上下起了小雨，黑压压的乌云似乎要沉下来，我心越跳越快，好像有一块大石头悬在空中，眼中仿佛看见了满山遍地的尸体，我感到孤立无援。

幸好，上级及时支援了我，立马派出两个团的兵力，另配备十架战斗机和五辆超级坦克参战。

外星侵略者也不甘示弱，使用强大的终结武器，让我们损失巨大。我们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

我紧急召集全球科学家全力打造一个能抵挡外星人的机器。我们选了成百上千种材料，最终选了五十种强化材料。

“机器人终于造好了！”机器人全身蓝色，一只手拿激光剑，一只手拿电磁炮，还有两只手拿盾牌，脚上装有推进器，十分灵活，我们叫它敢达。

外星人“皮皮虾王”出动了机甲。我们的无人飞行器显示是“渣古”远程机甲，吓得我们目瞪口呆。我立刻派科学家操控敢达进行迎战。

一场星球大战一触即发。我们飞往火星上布置兵力，在土星上做好前线防守，最后我登上海皇星指挥战斗。

星球大战开始了。我方派出100个敢达“探路”，可被外星人百发百中的“渣古”激光炮击中了。

我们只好临时改装敢达，加了几个助推器，把剑改成盾，把炮改成激光枪，改为强袭型、中偏近距离的机甲。我们成功发现并解决了几个狙击点，获得首个战利品——一架激光炮。

外星人一气之下，占领了前线——土星，并把土星上的敢达控制住了。

我们赶紧召集科学家进一步改进机器人，并用远程机甲研究“战利品”，制造出了冲击型敢达，把激光枪改成激光炮。我们在流星上开始驻守反击，打得外星人措手不及。

外星人拿出他们的杀手锏——霸王“刹帝利”，结果它只放了十个浮游炮我们就撑不住了。“天哪，这么强大！”我惊讶不已。

我们接着制造了浮游炮的克星大招禁断敢达，把盾改成镰刀，把激光枪改成重激光机枪，并派上了最强的机师基拉·大和参战。

外星人冲了过来，禁断敢达开足全部火力，重激光机枪子弹像流星雨一样点燃了外星人的战斗设备，很快外星人阵地成了火的海洋。

战斗结束了，我亲自去星球和外星人谈判。“皮皮虾王”说：“我们战败了，你们赢了，你们要什么设备随便拿去吧，反正我们马上要被毁灭了，唉！”说完，叹了口气，沮丧着低下了头。“为什么？”我追问。“因为有一颗白矮星出现在我们外星人星球旁边，不久以后两个星球将相撞在一起。”“皮皮虾王”说，“我们与你们战斗只想找一颗能生存的星球。”“既然这样，那你们以后就住在火星和土星上，我们还是住在地球吧！”我慷慨地答应道。“那太好了！”“皮皮虾王”紧紧地握着我的手，“我们以后再也不会侵犯地球了！”

外星人开心地离开了外星人住的地方飞往了火星和土星，过上了幸福的外星人新的生活。

一、回顾本次习作的内容和要求。

内容：写我喜爱的小动物 要求：把玩什么和怎么玩写清楚。

二、分析这次习作的情况。

优点：

（1）全班同学都能够按要求写自己喜爱的小动物；

（2）都能够开头结尾说完整；

（3）都能表达自己的喜爱之情。

不足的：

（1）大部分同学还不能把动物的样子讲清楚，没有写清楚动物的生活习性。

（2）有部分同学句子不通顺，句子意思表达不清。

（3）标点符号运用不恰当或不用。

（4）书面不够整洁。

三、学生习作展示。

让一等作文的小作者宣读自己的作品，大家欣赏。说说好在哪里，你有什么修改意见。 让问题作文的小作者读读自己的习作，学生评析，并投影出这些习作，师生共同修改。 四、学生修改自己的作文。

要求：

1、根据老师的修改意见，结合自己的刚才的收获，修改自己的作文。

2一等习作文和二等习作在原文该，三等以下习作另起草修改再誊抄。

范文：

小仓鼠

偶然一次，妈妈答应我买一只小宠物的要求。我们来到花鸟市场，只见到处都是活泼可爱的小动物，我左望望，右瞅瞅，怎么也看不完。

突然我的目光投向了一只正蜷缩着身子的小仓鼠。它黄白相间，全身软绵绵的，团身是两只小爪子放在胸前，似乎受冻了一般。它那两只水汪汪的眼睛总是盯着我，我虽觉得它可爱，但它的眼神中流露出了强烈的渴望自由。它和它的同伴长期被关在这只养鱼的玻璃缸，我想，在它们的脑海中，世界就是这个透明的玻璃缸，生活就是吃饭睡觉。

被囚禁的不仅是这只小仓鼠，这只小仓鼠的命运只是世界上千千万万小动物们的缩影。它们虽然被囚禁在世界各地，但它们的内心在一起呼唤：还我们自由！

我已下定决心要买下这只小仓鼠，让它回归大自然。虽然我只让一只小动物回归大自然，但只要世界上千千万万的人，都这样做，那么小动物们不就获得大解放了吗？

如果大家也想让小动物们获得自由，回到属于它们的家，那么也请你献出一份微力量，让世界上多一只拥有自由。

那是暑假的一天，我见妈妈从青菜里挑出一条大青虫，突发奇想，何不让蚂蚁和青虫来较量一番？于是，我拿了一张纸把青虫轻轻地包起来，放到蚂蚁出没的洞旁，挑起了一场蚁虫大战。

蚂蚁洞外只有一只小蚂蚁，正忙着觅食。我把青虫扔过去，那只小蚂蚁好像吓了一跳，立刻停住不动了。它东瞧瞧西看看，然后试探着围着青虫转了几圈，再慢慢地接近青虫的尾部。小蚂蚁突然发起了袭击，一口咬住了青虫的屁股。青虫大概感到了疼痛，一回头，看见了蚂蚁，便来了个“鲤鱼摆尾”，小蚂蚁被重重地甩在了一边。看着小蚂蚁那弱小的身子，我真替它捏了一把汗。此时，小蚂蚁爬了起来，而大青虫也不慌不忙，一个“老虎翻身”，又把小蚂蚁甩到了地上。小蚂蚁又爬了起来，龇了龇大牙钳子，返身爬进洞里。看来，还是大青虫厉害。

就在我感叹之时，只见从蚂蚁洞里又钻出一大队蚂蚁，加入战斗行列。它们把大青虫团团围住，有的咬头、有的咬尾，大青虫的身上“沾满”了蚂蚁。渐渐地，大青虫没了力气，躺倒在地，蚁群抬着战利品凯旋而回。

我想这就是团结的力量啊！

[蚁虫大战作文400字