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人蚊大战作文打的过程【合集20篇】

中考出现的零分作文,都是一些文不对题的,下面是小编整理的乌龟大战雄鹰作文,欢迎阅读。

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人蚊大战作文450字

全文共 459 字

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昨天晚上,天气异常烦闷,时钟吧嗒吧嗒地走着,我的汗水吧嗒吧嗒地流着,翻来覆去了好一会儿才勉强睡着,可偏偏在此时,令人讨厌的蚊子还来凑热闹了。

迷迷糊糊中我听到一阵“嗡—嗡—嗡”的声音,认得这是蚊子的声音,我心烦意乱,便一巴掌打过去,脸都快打肿了,但蚊子并没打着。这不,安静了不到1分钟,那“嗡—嗡—嗡”的声音又来了。这次我屏住呼吸,仔细聆听着那嗡嗡声的方向,然后使劲一合巴掌,可是蚊子还是灵活地逃走了。我不得不把头、手、脚都藏到被子里,但不一会儿就闷得满头大汗,于是,我决定起床打蚊子。

我“啪”地一声打开灯,手持电蚊拍,像一个守卫边疆的战士,拿着刀枪准备战斗,可是我左找右找,就是找不到这烦人的蚊子。嘿!这一开灯,蚊子就躲起来了。

我关了灯,静静地等待着蚊子的出现,不出我所料,没过一会儿了,嗡嗡声果然再次响起,我咬牙切齿,在黑暗中朝着声音的地方使劲挥拍,只听“嗞嗞”两声,蚊子真的被电着啦!

我的心情立刻变得舒畅了,感觉房间里也变得清凉了。经过这次人蚊大战,我懂得了一个小小的道理:做什么事都不要烦燥,要有耐心,才能成功。

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篇1:雪球大战作文500字

全文共 492 字

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冬天的雪犹如一只只天外的小精灵,从那遥远的天边飞向人间。下雪了,我兴奋极了,恨不得立刻跑到雪地里去愉快的打雪仗。

下课了,语文老师带领着我们去操场玩雪。到达操场,那白色的雪仿佛是一块白色的地毯,又仿佛是一个调皮的小孩,让大地这幅画卷变了个颜色。大树上堆满了雪,像一个个穿着铠甲的勇士。花草也盖上了厚厚的棉被,像是在睡大觉呢!同学们像一只只欢快的小鸟,向操场四周飞快散开。我正准备跑过去,不料却被一个雪球打中光荣地“负伤”了。扭头一看,好朋友王继轩正咧着嘴朝我憨笑着,一副幸灾乐祸的模样。

我快速弯腰,抓起一把雪便向他头上扬去,哈哈,他一瞬间就变成了“白发老人”。我正洋洋得意,只见一个又大又圆的白球,向我飞过来,我立即身体一闪,轻松躲过了雪球,就这样,我们的雪球大战开始了。

很快,好几个同学都加入到我们的雪球大战中来了,我们抓起地上的积雪,在手中揉成团,用力向对方扔去。就在这时一个雪球飞过来,我正在哈哈大笑,那球居然不偏不倚正好砸在我的嘴里,冰的我张嘴大叫:“冰死了我啦,冰死我了。”我还翻着白眼,吐着舌头,惹得大家狂笑不止。

上课铃响了,雪球大战停止了,我们也恋恋不舍地离开了“战场”。

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篇2:作文过程

全文共 565 字

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1、描述细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

2、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法

3、文章想象合情合理,

4、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

5、文章将…写得细致入微

6、细节描述颇具匠心。极富功底。

7、比喻贴切,用词生动。

8、小作者观察仔细,叙述时井然有序

9、透过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

10、重点突出,详略得当,资料具体。

11、以饱满的激情,描述了……

12、透过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

13、,语言准确,鲜明生动,资料极其丰富具体,

14、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

15、超多采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

16、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实搞笑,写得入情入理

17、对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

18、语言活泼明快,富有情趣。

19、叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

20、文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

21、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

22、对于景色的描述,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

23、文章边叙事边抒情。

24、…以简单愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

25、事例叙述得生动具体,人物的言行贴合各自身份特点。

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篇3:[教学过程]

全文共 1435 字

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一、自读“尊严”事初知“尊严”意

(一)试说题意,揭示课题。

板书课题。(相机指导“尊”字的写法及易漏笔画)

解题。(调动积累或查阅工具书,说说自己对“尊严”的理解)

(二)初读课文,整体感知

1.提出自读建议:一边读一边想,课文围绕“尊严”写了一个怎样的故事?

2.学生独立自读。

3.反馈自读情况。

⑴简述故事主要内容。

⑵相机强调生字读音(如:沃尔逊、杰克逊??)

(三)引导质疑

二、细读“尊严”语体会“尊严”味

(一)通过质疑引导理解“例外”一词的意思;抓住“例”引出逃难情景,整体感知第一自然段。

(二)学习第1自然段,感知逃难群象。(以引读为主)

1.联系词句感知、想象逃难情景,理解“逃难”。(相机指导读准多音字“难”;结合想象、联系生活理解生词“面呈菜色”、“疲惫不堪”)

2.想象逃难人吃饭的样子,体会“狼吞虎咽”的意思。

(一)学习2—5自然段,感知哈默维护尊严的言行。

1.抓住“例外”引入自读。自读建议:默读课文2—5自然段,联系课后思考第三题,看一看哈默是怎么说,怎么做的?并把哈默说的话勾画下来,再结合他说话时的动作、神态体会他当时是怎么想的。

2.学生自读。(教师相机指导)

3.交流、讨论。

(1)哈默说了些什么呢?听了哈默所说的话,你有什么感觉?

(2)品词析句。(理解与朗读有机结合,尊重学生的多元理解)

当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活需要我做吗?”

①想一想哈默说这句话时,心里是怎么想的?

②抓住“仰起头”这个动作,体会哈默的真诚、有礼貌??

(联系杰克逊大叔内心想法,感知哈默的“例外”)

③指导朗读,表现出哈默态度真诚??

这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”

①引导学生结合前文抓住提示语中的“顿时”、“灰暗”等词语,体会哈默听到没有活干时的失望;抓住“喉结上下动了动”这一细节描写,体会哈默此时的饥饿??等矛盾心情。

②从哈默语言中的“不能不”以及“!”体会他面对失望仍然态度坚决的语气。

(联系杰克逊大叔的想法,感受大叔的真诚,理解哈默的“例外”) ③指导朗读,根据学生自己的理解,读出哈默坚决??语气。

“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。 ①从语言中体会态度坚定、急迫。

②从“站起来说”这个动作,体会哈默的心情。(如:高兴、迫切) ③练习朗读,表现哈默的心情。

(联系杰克逊大叔的想法和赞赏的神情,初步体会哈默“例外”──维护尊严的言行的意义。)

(3)学习小结:哈默真诚的语言、礼貌的行为、诚恳的态度赢得了杰克逊大叔的赞赏。同时得到了为杰克逊大叔做事的机会。

三、咀嚼“尊严”行感受“尊严”品

1.思考:同样的“狼吞虎咽”,哈默吃着食物时的感觉和其他逃难人一样吗?(练读相关语句,联系课文内容试着批注读后的感受。)

2.同桌互议。

3.全班交流。(老师参与交流,并根据学生独特的、多元感受相机做小结)

4.回扣课前疑问,联系学习理解,相机解疑。

四、小结本课收获,预告下节课学习内容,布置课后作业

1.小结谈话。

2.预告下节课学习内容。

3.作业。

(1)自读课文第六、七自然段,想像两年中哈默做了些什么,体会杰克逊大叔话的含义。

(2)收集哈默的有关资料和身边人维护尊严的小故事,准备交流。

(3)自由练写生字词语,注意写好和记忆生字的办法,为下节课交流和练好生字作准备。

[板书设计]:

仰起头

尊严“不能不!” 态度真诚站起来 品格高尚

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篇4:幻想语文大战读后感600字

全文共 637 字

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我是一个小书虫,无论天文的、地理的,还是科学的、历史的,都是我的最爱,家里的书都被我啃了很多遍,于是我的肚子里就有了许许多多的故事,这些故事都是我从书里“吃”出来的。

一天我在书柜里找寻当天新鲜的“食物”,突然,《幻想语文大战》跳到了我的手中,我迫不及待地翻开书,仔细地读起来。

《幻想语文大战》是幻想大王杨鹏为四、五年级的学生量身打造的幻想作品。讲述了主人公孙小空,来到异空间的神殿星球,调查一场突如其来的风暴,并偶然间卷入风暴漩涡中,回到十年前的奇幻故事。他遇到了师傅——白眉长老,以及年幼的灵狐和苍狼。师傅白眉长老交给他两大任务,一是学习武功,并控制好体内的神龙,夺取天赐神珠消灭反语文星人;二是保护灵狐和苍狼,直到他们长大成人并最终获得语文星辉,抗击反语文星人的故事。

这本书最吸引我的是书中各种各样语文谜题的设置,比如:找错别字,病句,错误的标点符号;在空格里添上适当的字,让每一行都组成成语;根据古诗猜花名;根据图片猜成语等等。我变成了主人公开动大脑、冥思苦想,幻想讨论,费了九牛二虎之力,终于解开谜题夺取语文星辉,凭借语文星辉封印了魑魅魍魉的三千魔兵。

整本书看下来,我明白了一个道理,那就是只靠聪明才智是不能够侥幸取胜的,而取胜的关键是必须掌握足够的语文知识。哎,只要地球上还有人写错别字,说病句,用错误的标点符号,这场战争都就不会停止。我一定要引以为戒,改掉马虎等毛病,学好语文,让语文变成我的星光宝剑,手握这把宝剑,披荆斩棘,我的学习之路、人生之路就会光辉灿烂!

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篇5:陀螺大战作文500字

全文共 555 字

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今天,我兴冲冲的去找舅舅,但不是去表达思念之情,而是要和他去陀螺大战

去年国庆,我和他陀螺大战,我输了。但我相信,今年我一定会反败为胜!

比赛马上开始了,裁判员(妈妈)已准备就绪,我和舅舅也已把陀螺安上了发射器。我偷偷瞄了他一眼,只见他满脸自信,势在必得的样子。我咽了一口水,悄悄给自己打气。

“开始!随着妈妈一声令下,我拼命抽出了发射条,只见我的战螺像疯子一样和他的陀螺扭成一团,不一会儿我的被他的陀螺的“铁虎撞”撞回了3厘米远,但喘息了片刻后,又发疯般的打在了一起!“嗯?不妙!”舅舅的陀螺摇摇欲倒,我的战螺处境也很不好。终于,他的陀螺倒地了。“耶”我高兴的一蹦三尺高。

第二局开始!他的战螺像要报这血海之仇一样,拼命朝我的战螺扭打,不分上下。但不过几秒,我的战螺处境开始危急,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。“砰”终于,我的战螺被“猛虎下山”打到了边缘,弹出了赛场。“哼哼”舅舅得意的看着我,“三局两胜,现在一比一平。”“可恶!”我咬牙切齿,“你会后悔的!”

终于,令人振奋人心的一局开始了。我的“小龙”和他的“火虎”在赛场绕着,似乎在为自己壮胆,突然,又撞在了一起,不过几秒又往后退。又个来回下来,我终于把他打倒了,二比一胜利!

舅舅摸摸我的头:“长能耐了!下次再来!”

“好!”

我和舅舅拉钩,下次我还会战胜他的!

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篇6:作业大战作文500字

全文共 537 字

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今天我放学之后,马上打开书包,开始了向作业发起“挑战”,我打开“仓库”,挑选了一把精良的“武器”。

一开始我到了“数学王国的荒凉之地”,我走到了城门之后有人攻击我,我马上使用武器过了第一关,然后向前进发,走到了射击关。让我去仓库换了武器,我就马上过了射击关,经过我得努力我过了层层的关卡,我突然看到了数学王国的国王,他马上让数字将军难住我了。我苦思冥想,终于破了他的阵法,我便攻下了数学王国。

我没有停下我的脚步,马上向语文王国的无尽深渊发起挑战,我用手中的武器击杀了很多个文字小兵,马上看到了拼音军团,我不敢放松警惕,我拼搏了好长时间,觉得拼不过他们,于是我找来了我的队友字典博士,在字典博士的帮助下我马上就破了拼音军团,我大步的向前走去,来到了大殿门前,那个语文皇帝他派出了句子统领,让句子的顺序困住了我,经过一个个的思考,便逐个击破,最后我终于赢得了胜利。

我不敢怠慢,我马上向英语王国的荒城进发了,刚进去不久就被音标团长看到了,我便马上开始了战斗,经过三百回合他落荒而逃了,打败他之后来到了英语城堡,英语郡主调遣了单词元帅,当时元帅马上用单词阵困住我,最后还是多亏了词霸兄弟帮我解了困,最后我们赢得了最终的胜利。

经过我一路过关斩将,终于走出深渊平原荒城,回到了美好的时代。

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篇7:成长过程

全文共 1570 字

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成长是一本书,记载着旅程中的每一个故事;成长是一首歌,每一个音符都代表着走过路上的脚印;成长是一杯茶,蕴含着体会过的酸甜苦辣;成长是一首诗,既有甜蜜的欢笑,也有含泪的忧伤;经历了那件事后,我深深地感受到,自己成长了。

六岁时,妈妈设计了一个美丽陷阱领我去听长笛演奏会。金碧辉煌的舞台,华丽的服装,震憾人心的演奏,让我深深陶醉。后来,妈妈又有意无意地给我找一些长笛资料、音频,还时常在我耳边念叨长笛多么好。在她的唆使下,我毅然走上了一条充满坎坷的长笛之路。

走出家门,准备去上长笛课,路边的柳树刚刚长出嫩叶,像是两条短辫。无意间发现一株小花,马上就要长出花苞,我爱怜地抚摸着它。

上车了,我想象着上课的情形,老师和蔼可亲,课堂气氛活跃,我的演奏精彩绝伦一切都是那么美好,仿佛置身天堂。

可刚上课,我就发现自己错了。老师的确很好,只是,我有些无所适从。老师首先教坐姿,一练就是半小时,我觉得腰酸背痛,脖子像机器人一样僵硬。接着老师又训练吹笛头。我笨拙地拿着笛头,像是一个男孩子拿着布娃娃,不如怎么办才好。终于,我艰难地吹出了第一个音,我是那么认真,但它是那么生涩、僵硬。接着,老师又教我另几个音,几个音就吹了一节课。我吹出的音硬邦邦的,指法错了,姿势也不对劲儿。一节课过去了,我倒在椅子上,只觉得大脑一片空白,浑身力气像被抽走了一样,手指尖已经麻木了,又胀又痛,腰也又酸又僵,整个身体似乎都不是自己的了。

每次上课都要路过那个花园,我常常能看到那朵小花,她越长越高,冒出了三个小尖。也许是慢慢适应了,我渐入佳境,老师建议我参加一个竞赛。

接下来,我开始了惨无人道的训练。双休日的时间全部用来训练,时间之长,曲目之多,难度之大,足以令人咋舌。虽然技巧有很大提高,但我的激情仿佛消磨殆尽。

可能是疲劳,也可能是枯燥,厌烦,我的状态格外差,本来灵活的手指像木头一样僵硬,气也明显不足,至于高音更是不好,软绵绵的,一首简单的曲子中也有七,八个错误。老师起先还不厌其烦地给我讲解:高抬指、合弦、跳音,老师不停纠正,我不停地犯错,老师终于受不了了,搬来一把椅子,坐上去,冷冷地说:自己吹!然后就一言不发。不一会儿,我发现自己又犯了一个低级错误,不禁打了个寒噤,可老师依旧默不作声。我又练了几遍,一首明朗欢快的曲子,硬让我吹得阴暗、低沉,没有情绪,没有快乐,只有一堆错误。老师忍无可忍,提前下课了。临走时,老师看了我一眼,那眼神中,有失望,有希冀,有悲伤,百感交集。

回家后,一项不服输的我又拿出长笛练了起来。可是我好像走火入魔了,每次吹到那里都会出错。这时妈妈进来送水果,她什么都没说,只是看了我一眼,那眼中,有心疼、有责备、有信任、有鼓励,最多的还是一个母亲的关切。

我又练了几遍,还是越练越错,我有点崩溃了,把长笛往床上一扔,出去了。

外面下着瓢泼大雨,我打着伞,无精打采地漫步在雨中,又看到了那朵小花,娇嫩的枝叶在雨中左右摇摆,似乎随时会断。我不禁心疼,把她罩在伞下。小花在努力地绽放,在风雨中显得更加美丽!我略有所悟,撑起伞,回家了。

爸妈没有过多的责问,只是鼓励地望了我一眼,他们的爱为我照亮了漆黑的夜空。晚上我做了一个梦:自己的演出获得了巨大的成功,我站在高高的领奖台上,到处是掌声和鲜花。

因为坚持训练,我的状态越来越好,小小成就感充斥我的心灵,老师也为我高兴,给了我更多的指导。

终于到了比赛的日子。我被一束明亮的灯光笼罩着,这情形像极了那个梦。我自信满满地拿起长笛,美妙的乐曲在演出大厅回荡。评委们有的闭眼聆听,有的奋笔疾书,有的交头接耳。家人、老师不停地为我祈祷。一曲终了,观众们意犹未尽,有的评委拍拍我的肩,有的对我说:小姑娘,好样的!

回到家,我急不可待地去看那朵小花,经历了风雨的洗礼,它更美丽,更成熟了,我想:不管将来怎样,它会一直珍藏在我心中,直到永远。

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篇8:生命的过程不可预知作文700字

全文共 716 字

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曾经有个小孩这样问我:“初升的太阳是什么样的?”我很想回答她:“初升的太阳温暖、美丽,旭旭上升的红日,给人们留下了一种朝气蓬勃的感觉,也令人神清气爽。”

但我还是悄悄走开,什么也没说,因为我明白初升的太阳,朦朦眬眬,谁能料言它一定能够散发一天的光辉。

曾经有个中年人这样问我:“中午的太阳是什么样的?”我很想回答她:“中午的太阳明亮、美好,散发了它所有的热量,给人们留下了一种张扬。”

但我还是悄悄走开,什么也没说。因为我明白中午的太阳那么明亮,那么富于变化,谁能料言它一定能够坚持到傍晚呢?

后来,又有个老年人这样问我:“傍晚太阳是什么样的呢?”我很想回答她:“傍晚的太阳叫夕阳,它变化万千,就像是电影一样,它非常漂亮,非常美好,给人留下了无限念想。”

但我还是悄悄走开,什么也没说,因为傍晚的太阳,余晖少得那么可怜,就那么点光辉撑着那边天,谁能料到它能够坚持多长时间呢?

太阳如此,人的生命也是如此,婴儿他的生命刚刚开始,谁能断言他一定会活下去,谁又能断言料到他的生命从此就不一定能够焕发无限光彩呢?谁又料言他没疾病呢?

中年人她的生命刚走到一半,剩下的一半她还未经历。谁又能料到她的生命能一直坚持到她想拥有的那段时间呢?谁又能断言她的生命中没有变故?她不会因变故而死去?

老年人的所经沧桑,活了大半辈了,已得到了一切,已经老得不行了,剩下一口气支撑着,谁又能断言他定能够把这一口气一直憋着?谁又能断言他不会死呢?谁又能想到他会有长寿呢?

人的生命都如此,谁都不能断言自己的生命将如何?自己的命运将如何?自己将何去何从?但也绝不能自暴自弃。胡作非为,其实不管自己的生命如何?命运掌握在自己手中,只有把握好自己的命运,才能让自己的生命焕发无限光彩。

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篇9:雪球大战作文500字

全文共 573 字

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“呼啦啦,呼啦啦!”伴随着一声声刺骨的寒风,雪花在人们不经意时下了起来。

周三一大早,我走出屋门来到院子里时,不禁赞叹:“好美呀!”天空中飘着轻盈的雪花,地上的雪已经覆盖了整个院子。我用脚踩了一下这洁白而又柔软的雪花,感觉往下陷。在这陷下的过程中,我的思绪渐渐飘向了远方……

“汪!汪汪!”一声声犬吠把我的思绪给拉了回来。低头一看,雪地上除了人的脚印还有狗的脚印,赶紧向四处张望,发现我家的小狗黑财正在雪地中撒着欢呢!看着它那满身是雪疯玩的样子,我心中的怒火马上烧了起来,拖起黑财的脚,就把它拖回了窝,之后我才上学去。

中午放学回来,刚一进门就看到了被奶奶铲好的雪,在四周堆放着,黑财正在旁边兴奋地挖着雪,看到这情景,我不由得心计上头。

“黑财过来!”我招了招手,想把黑财叫过来。果然,黑财听见叫声以后,赶紧屁颠屁颠跑了过来。“黑财,来,咱们玩一个游戏!”说着我就退后一步,并把事先准备好的雪球拿出来,然后对它说,“这个游戏叫做打雪仗!”说完我便把雪球扔向黑财,足足两秒钟后,黑财才反应过来,张着嘴向我咬去。

我一边扔着雪球,一边躲避黑财的攻击;黑财一边追着我,一边躲避我的雪球攻击。突然,我踩到了一块很滑的地摔倒了。黑财看准时机向我冲来,结果它一不小心也摔倒在了那里,我趁这时间拿起雪球再次向黑财扔去,最后我2:0大获全胜!

哈哈!这场雪球大战可真有趣啊!

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篇10:大战羽毛球作文300字

全文共 304 字

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今天阿姨送那个我了一副羽毛球,我欣喜若狂,急匆匆的把拍子拿出来。

我和爸爸妈妈还有姐姐来到平地里。我看了看了球和拍子,姐姐看见了急忙告诉我怎么发球,听姐姐说,拿着球一丢,快落地时,拿拍子朝前一打就OK了!我听了,照姐姐说的做了一次,可惜我没看准,拍子连球都没碰到,第二次,比第一次好,打到球了,可是没打出去……这时妈妈说‘没关系!加油!’在妈妈的鼓舞下我终于发球成功,可爸爸说‘你这么大了,才学会发球,真糟糕!’刚刚还是满脸笑容的我,现在已是泄了气的皮球,爸爸的话让我全神贯注的练习着,姐姐打过来时,我认认真真的,结果我接住了,还打了出去,我一蹦三尺高!

爸爸的严格,妈妈的慈祥,这两个虽然不同,但他们都来自爱!

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篇11:水枪大战作文1000字

全文共 1638 字

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从小我就喜欢看枪战片,英勇的战士们拿着枪横扫敌人的情景,那真叫一个字——爽!今年暑假,我们在旅游途中,也进行了一次枪战,尽管是水枪大战,可是那种刺激的感觉,也是一个字——爽!

不打不“相识”

我们的车子在一个饭店前停了下来,饭店虽小,可四周葱葱绿绿,四野空旷,风景怡人!“好地方!”我和家培哥哥边说边每人扛下一把水枪来。咦,这儿怎么全是山,没有湖、江呀?我们不由地一阵心烦。忽然,我注意到了水龙头旁的一个大盆子!我在盆子里接满了水,用水枪一吸,哈!满了!没想到家培哥哥快了我一步,早就“子弹上膛”。“嗖……”一束“子弹”一下子便把我喷成了个落汤鸡。我十分恼怒,也使足一股劲把水全喷到了哥哥身上。几个来回,我俩的衣服都湿了。又战了又几个回合后,我们突然决定成为“盟友”!这正应了古人的一句话:不打不相识!在后来的水枪大战中,我们可是合作默契、屡战屡胜的“双枪手”啊!

老师成了“水人”

下午一点整,我们来到桐庐的九宵碧云洞,洞中奇石林立,色彩丰富,景色十分迷人!但这一切,怎么吸引得了我们哥俩呢!因为我们早就发现了洞内的那个大水潭!在大人们陶醉在赏景之中时,我俩早就蹲在潭边“灌子弹”了。“荷枪实弹”后,我们悄悄商量,把目标对准家培哥哥的妈妈——冯老师。冯老师虽然是我的老师,可是课堂外,我们永远都是平等的!而哥哥和她,更不用说了——亲密的朋友!这不,“嗖—嗖”两声,冯老师的衣服上已经绽开了两朵水花!我们笑得前仰后合,而冯老师只是无奈地摇了摇头,笑着用眼睛“盯”了我们一下,但我们能感觉到她在盘算:看我怎么报仇!正当我们准备再次攻击的时候,洞中的工作人员制止了我们。唉,第一回合就此作罢。

出了洞门,我俩以最快的速度装好“子弹”,一个躲在树后,一个躲在石头后,静静地等着“目标”的出现。冯老师一出来果然毫无察觉。机会来了,两条长长的水龙同时打到了冯老师,冯老师顿迅速落慌而逃。可是,这时的我们哪肯放了“目标”啊!看,家培哥哥已经把冯老师“赶”到我的攻击范围之内,我端起水枪,一阵急水喷涌而出。顿时,冯老师的头发全湿了。大家见了冯老师狼狈的样子都哈哈大笑起来。可是,老师就是老师,不知什么时候,她的手上也有了一把水枪!但是,毕竟是孤军奋战啊,哪里抵得住我们的轮番攻击呢!“子弹”还没“上膛”,已经又中弹了。冯老师见势不妙,便又“躲”进洞里去了。但只一会儿工夫,她又整理好衣服,扛着枪,打着伞,小心翼翼地走了出来。她还挺有“打仗”的经验,东张西望,停停走走……可是,这一切都在我们的监督之中!突然,我俩一个在她的后面,一个正面出击,一起冲上前去!家培哥哥的个子有181厘米,看他一把便夺去了冯老师的伞,同时我冲上去就是“一梭子弹”。这时的冯老师可真的是没有还手之力了,一下字变成了个一个“水人”。“哈哈哈哈……”在场的所有人都大笑起来,我俩转身就撤,逃得无影无踪。只听冯老师的声音还不停地传过来:“不许逃,给我回来……”

最后的“决战”

坐上竹筏,淌着湖水,喜悦之情油然而生!手中的水枪自然又举了起来。瞄了一船大人,目标是谁呢?我和家培哥哥四目相对,暗使眼色。哥哥大叫了一下“妈妈”,只见冯老师挪开伞,转过头来。我和哥哥的速度快得惊人!“啪……”一声惨叫立刻传了过来:“哎喲,两坏小子”!这下,我俩更来了兴致,左一枪,右一枪,把冯老师射得猛躲在伞底下,不肯露头,嘴里猛喊:“拿枪来,我要还击”!可是,哪有机会啊!我见打不着冯老师的头,就朝哥哥打了个手势,一齐射向她的脚。“啪、啪……;船上其他大人也猛起哄,“哈,打得好”!冯老师见无法躲了,干脆站起来,迎“枪”而上,一把过来缴了我的枪,也一下子夺走了哥哥的那把,猛然出击!还好,这时竹筏已靠岸,我和哥哥吱溜一下逃上岸去!任凭冯老师在后面叫:“看你们往哪里逃,看枪”!哈哈,哪里还打得到我们呢!一阵笑声回荡在岸边……

在回家的车上,我和哥哥谈论得最多的就是这场水枪打战,我们互相握了握手,眼睛挑了一下冯老师,不禁又偷笑起来……

哈哈,水枪大战,真爽!

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篇12:人蚊大战作文400字

全文共 436 字

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夜深人静,大地一片黑暗寂静,只有那微弱的月光照着黑暗无边的世界。“啪”的一声打破了原本的宁静,深深的手印出现在我的脸上,“嗡嗡嗡”可恶!又是蚊子!

我打开灯,慢慢睁开眼睛,目光中发出一阵阵恼火,我暗暗下定决心——一定要战胜蚊子。只见蚊子在我头顶上飞舞,还唱着“优美”的凯歌,它一会儿示威,一会儿挑衅。我看准时机,双手用力一拍,不禁“啊”的惨叫一声,我的手呀,十指通红,而蚊子却早已逃之夭夭。

我翻身下床,开始地毯式搜索,柜子上没有;课桌上没有;床头柜上没有;窗帘上也没有……我心想:“可恶!这只臭蚊子躲哪去了”。咦?空调下面居然有个小黑点,“哈哈”我终于找到你了。我蹑手蹑脚地走过去,小心翼翼地脱下拖鞋,举过头顶,看准目标,“啪”地打下去,而蚊子却早已无影无踪,墙上只留下了深深的鞋印。

我恼羞成怒,左手拿着花露水,右手挥舞着衣服,不断地在屋里搜寻,结果把自己累得满头大汗,一头栽倒在床上睡着了。

又是“啪”的一声,朦胧中我再次被打醒,慢悠悠地伸手一看,手心里有一摊鲜红的血迹……

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篇13:蔬菜大战

全文共 493 字

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严仁希

一天晚上,我做了一个梦……

在宫中,紫头萝卜坐在大殿上,和大臣们开会。这时,江南的一个小官——白莲藕坐在家里,想:这萝卜家族是皇族,难道王侯将相宁有种乎?为什么我就不能当王呢?于是它召集了一群朋友:辣椒、茄子、扁豆等,这波人浩浩荡荡地杀向京城。

在京城开会的大臣们正在议政时,报信员豆芽菜冲进来,高喊:“报!江南的白莲藕造反!”那紫头萝卜一听,气得整个人更紫了。它召唤胡萝卜元帅进宫,对它说:“河南白莲藕造反,我派你率大军去镇压!”元帅一听,气得“叶”冒三丈,说“藕小子敢造反,看我不把它砍成藕泥!”

在战场上,萝卜大军实力不凡:荠菜举着大刀,拼命冲杀;韭菜使着两刃锋,时不时地飞出一个飞镖;牛腿葫芦填上大炮,用尽全力把炮弹射向敌方阵地;绿豆角子肚中子弹多,就如机关枪在前方“哒哒哒”地发射。

而反叛大军中却是另一番景象:辣椒第一个杀上去,浑身是血退下来;大蒜本想用长剑杀敌,结果被先锋荠菜砍成好几块;豆腐们在后,向前军方向一看,顿时被吓出了一裤子尿。

藕王一看,发现大势已去,于是开始逃跑。胡萝卜元帅率军穷追不舍。藕王见逃不了了,就一头钻入土中。

第二天,我醒来了,发现原来只是一个梦而已。

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篇14:树叶画制作过程的作文400字

全文共 454 字

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周末,我和妈妈用树叶制作了一幅恐龙画,让我来讲讲吧。

那天上午,我和妈妈先来到广场树林里收集树叶。我看到满地都是各种各样、千奇百怪的落叶。我找到目标时,飞跑过去拣起来。当遇到松柏枝时,调皮的小家伙长着长而坚硬的刺,把我的手都害惨了。我和妈妈到了很收集许多树叶,这些树叶有的像针一样尖锐,有的像扇子一样,有的像桃子一样红得诱人,美不胜收。

回到家,我把收集的所有树叶全部放在桌子上。我先用毛巾擦去叶子上面的灰尘,拿出剪刀、双面胶、制作手工的工具。妈妈问我想做什么呢?我不假思索地说:“做恐龙吧。”

开始制作恐龙了。我先把像扇子一样的银杏树叶做恐龙的身体,又把棕色的树叶剪成恐龙的腿。制作时我非常小心,担心把恐龙的腿剪坏了。我又用长长的树叶做成恐龙的尾巴和脖子。该用松柏枝了,我把它放在恐龙背上做成恐龙身上的尖刺,让它们保护恐龙。然后在恐龙周围画上蓝蓝的天空,绿油油的花草树木,可爱的云朵和细细的流水,做成了一幅美妙的恐龙漫游图。

制作用了我大半天的时间,我和妈妈从中体会到了快乐和幸福。大家有时间了,也要尝试做一做哦!

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篇15:葡萄的生长过程

全文共 428 字

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葡萄生长过程可不算短暂呢!过程可复杂了,不过有努力就有回报,后来的葡萄可甜啦,甜到人心里去了。但是,如果贪吃的“小猫”馋劲儿发作了,去早早偷吃了几个葡萄,那葡萄可是也不大度地赏给那些“小馋猫”们一些惩罚啦!好了,话不多说,就让我这个小吃货给你们讲讲葡萄的生长过程吧!

大概每年的四月份左右,葡萄就要开花了它开出的花可不是五颜六色的,而是纯洁的白色,洁白无瑕,很是美丽!大概花落的时候,它就会长出一些绿葡萄了。那绿葡萄晶莹剔透,水灵灵的,在阳光的照耀下,很像一颗颗绿宝石呢!这时候,小馋猫们一定要管好自己不听话的嘴巴了,千万别贪吃。否则,可是会得到惩罚——吃到很酸的葡萄啦!大概到七八月份,葡萄就会给那些细心精心照顾它们的人一些福利了!七八月,葡萄都是紫色的了,就像一颗颗紫色的玛瑙,同样也是晶莹欲滴的,这次放进嘴里,可就是甜蜜蜜的了……

嘻嘻,现在大家知道这些葡萄的生长过程了吧!记住偶,有努力就有回报,你付出了就一定有成果,老天不会苛待每一个坚持不懈的人!

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篇16:教学过程

全文共 344 字

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一、激趣引入

你喜欢写信吗?想不想在毕业之前写一封信给外地的亲友,把你这段时间的情况告诉他(她)。

二、明确习作要求

1、出示习作题目。认真读题、审题。

2、想一想:题目提出了那些要求?[请一位同学说说。]

3、引导学生归纳,明确以下几点:

(1)写信对象:外地亲人、远方的小朋友。

(2)写信内容:介绍自己最近的学习、健康、毕业考试的情况;暑期打算;升入初中后的想法……

(3)达到标准:要写具体、真实;注意格式;写完后认真修改,用稿纸抄写工整。

(4)写好信封寄出去,亦可以发电子邮件。

三、认真构思

1、大家已经明确了这次习作的要求,接下来应该做什么?请同学们讨论。

2、归纳学生的意见:写什么内容,先写什么,再写什么,怎样把信写好?

四、小结、写信

教师要关注写作有困难的同学,个别进行辅导,把这封信写出来。

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篇17:人蚊大战作文450字

全文共 442 字

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你有见过人蚊大战吗?暑假我就有这样的经历。

镜头一

那天深夜,我正在熟睡中,我突然醒了过来,感觉腿上有点痒。我一摸,呀!好多大包呀!是蚊子咬的。我赶紧用手抓痒,可是越抓越痒。黑暗里,我听见蚊子在唱歌的声音,我起来,在黑暗里狂抓起来。但是,我越抓,身上就越痒。我把被子盖在身上,可是又太热。刚刚要脱被而出,蚊子就立马开着“战斗机”来叮我。

镜头二

我“斗”不过蚊子军团,我就只好跑到妈妈和爸爸的房间里。妈妈以为发生了什么大事件,听我说完后,哈哈大笑,说:“儿子,蚊子就是这样,你越害怕,蚊子就一直叮你,最好消灭它。”

镜头三

爸爸妈妈陪着我来到房间,我们一拉灯,看见床上面全都是蚊子在飞。我正看见一只蚊子挺长的飞来飞去,肚子还是胖胖的,我一猜,肯定是它叮了我的。我悄悄地走过去,一拍。那只蚊子的尸体直喷血。这样,我就已平了我的“怒火”。我一直这样的。终于,我把蚊子军团灭掉了。

我早上一起床,照了照镜子,我吓了一大跳,我身上到处都是“红豆”。我一下楼,好朋友杨光灿笑着说:“我以后就叫你红豆冰棒把!”

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篇18:蚊草大战作文400字

全文共 437 字

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在外婆家里,我发现了许多奇奇怪怪的种子。我偷偷的把这些种子种下……

过了些天,种子长出来,而且越长越高。“这些小东西有什么用呢?”我自言自语的说。奶奶告诉我,那叫灭蚊草。

突然,一个蚊子落在了一个草上,蚊子似乎感觉到了异常,一下子就飞了出去,蚊子好像逃走了,过了几分钟,一大批蚊子军队就来了。我只有五棵食蚊草,但却来了几百只蚊子,多的像一大片海洋。我还以为五棵就够了,谁知道在蚊子们的狂轰乱炸之下,很快死了一棵,另外几棵也不例外。很快就失去了生机。

不行,我要复仇!于是我又去集市上买了三十棵灭蚊草,结果种了二十棵就种不下了,我有拿了已经死了的灭蚊草放在前面,就这样一场不战即将来临。不出我的所料,又一大群蚊子又来了,我叫上表小表弟,拿了杀虫气雾剂。那些蚊子没有昨天那么凶猛了,是不是害怕了,最后它们飞了下来,“好机会”。我感紧往屋里拿拍了,一下、两下……最后蚊子全死了。

最后,我把那些死了的草给埋了,它们把头扭过来好像在说:“我会想你的,主人”。听了它们的话,我心里也有些难受。

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篇19:写滑雪过程的英文

全文共 2113 字

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This winter vacation, I with my parents to the eastern suburbs Xuelianshan ski skiing.

I decided to try on the flat and smooth, usually the legs move freely at the moment but butingshihuan, like lead, good effort! I use the poles support body to move forward to slide, rows of sliding scars white snow, I feel very proud. But there was the highest hillside in the blue sky that tested me, and I was nervous and worried.

Well, I decided not to think about, or act at once! But my mother patted me on the shoulder, remind me not to entertain, skiing is about strength and skill. My heart suddenly in his throat, I dont want to be badly bruised! Thought, I decided to walk down the slide, each time you start to slide down choice from the bottom of the slope, and gradually decline of heightening slope, finally goes directly to the top.

No way, modaobuwukanchaigong! Put on a huge set of heavy snowshoes, skis, I step by step carefully from the top to the bottom of the slope to walk. And finally to walk, Im tired of a sudden fall in the snow, just put your skis and poles, a throw, dont want to slip! I really want to eat a meal, sleep, but just not hard in vain? I dont want to be a bear, being laughed at, and he stood up, choose a little gradient slide down the slope. Although the hand and arm is very tired, but I am not discouraged, I finally from the hillside slowly sliding down the bottom of the well.

Carrying my skateboard race again and again, the biting wind let my face is frozen, snow like tens of thousands of needle sharp as a chip on my face, but I dont care so much. I slip side side to memorize the action essentials, suddenly I slipped to the bottom of the slope. Ah, skiing is so exciting, I cant imagine that skiing was so wonderful!

So I learned to skiing slowly and slowly, and I finally dared to slide down the top of the hillside. In a process of gliding, I like a swallow in the wind like light, like an arrow as agile, distant trees quickly back to my ears, soft bottom beckoning me. I succeeded in conquering the high and steep slope!

How happy I was that day, I finally learned to skiing!

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篇20:清明作文扫墓过程

全文共 616 字

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4月4日是清明节,我很早就起床。今天我跟爸爸妈妈去扫墓。我们来到体育馆时天还朦胧亮,可那里已经是人山人海,弯弯曲曲的队伍排到了大门口。我们在雕塑像下等叔叔婶婶,没等多久他们和弟弟都来了,随后我们也加入了排队大军中。我们随着人群慢慢向前移动。向前望去那载客的汽车一辆接着一辆,像一条钢铁巨龙。大约过了45分钟左右,我们乘上去扫墓的专车,带着我们向目的地进发。

我们是去给爷爷扫墓的。爷爷离开我们已经有三年了,有时候我会很想念爷爷。爷爷在的时候,他对我可好了。爷爷经常会问我:“清莹你喜欢吃什么?爷爷买给你。”有时候爷爷还会对我开玩笑,因为我长的比较瘦。爷爷就会说:“清莹你的胳膊像黄瓜,你的脑袋像小西瓜。”随后就哈哈大笑。汽车的刹车声打乱我的思绪,我们的目的地到了。

我们来到爷爷的墓地,爸爸深深地鞠了一个躬,然后说了一句“爸爸我们来看你来了。”随后妈妈和婶婶把祭品拿出来放好。同时叔叔把香点燃,深深地鞠了一个躬,然后插上。爸爸则打扫墓地的清洁。把这些打理好后。爸爸妈妈和叔叔婶婶开始吹锡泊,我和弟弟也加入了。香慢慢地燃烧着,一缕缕青烟缓缓向上飘,烛光一闪一闪地。大家都沉默不语,默默地看着。我还看到爸爸的眼睛里好像有泪水。时间一分一秒地过去,终于要说再见的时候了。我心里默默地对爷爷说:“爷爷我要走了,明年我还会来看你的。天阴阴的,好像人们的心情。这时我突然想起一首古诗”清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。“这也许对亲人思念的一种寄托吧!

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