人蚊大战作文打的过程合集20篇

星球大战你们一定听说过，枕头大战闻所未闻吧？

那天爸妈都上班了，只有我和弟弟在家，别看他年龄小，却要挑战我当老大的权威，偏给我抢遥控器。看着他不达目的不罢休的样子，真是让我气不打一处来，还让人看不看了。忽的一声，一个黑影砸到他头上，弟弟顺势倒在床上大喊道：“哎呦！痛死人啦！你就不能小力点吗？”枕头大战开始了。

见弟弟要反扑，我顺势拿着一个枕头当盔甲，轻蔑地看着他，嘴角微微上扬，以迅雷不及掩耳之势，把枕头砸向了弟弟，但我还没有来得及庆祝我的旗开得胜，几个枕头就像一块块砖头一样飞向了我，其中一块儿，正好砸在了我帅帅的脸上，真是是可忍孰不可忍！

我彻底被激怒了，此时的我像一头发了疯的狮子，迅速拿起我的“战斗武器”，再次朝弟弟的头上砸去，谁知弟弟来了个“横扫千军”，把我的“泰山压顶”给扫了回去，真泄气。只见弟弟的炸弹又飞旋着过来，我急中生智，来了个横劈，果然如我所料，弟弟不提防，枕头一下子就掉在了地上，“耶！胜利！”，我一蹦三尺高。

正在我俩越打越激烈的时候，爸妈回来了，看见我俩这架势以为发生“世界大战”了，问清原因后得知导火索竟然是遥控器，真是让他们哭笑不得。

看来君子动口不动手的真理不适合我们兄弟俩啊！

今天早上，我起床的时候发现家里来了一只会飞的不速之客，那就是一只又大又丑的蜜蜂，它有一张比猫头鹰还要难看的脸，有一个胖胖的大肚子，屁股后面还长着一根又长又细的针。

这只蜜蜂在家里乱飞，时而停在窗户上，时而在我头上打转，我又生气又害怕，真想一巴掌把它拍死。但是它有尖尖的刺，要是我跟它决赛的话，它会把尖刺戳到我手里的，我可是非常怕痛的。我想了想，还是拿了武器――晾衣竿，决定和它对战几个回合。

第一回合：它停在窗户边缘，我拿着晾衣竿刺向它圆圆的大肚子，蜜蜂好像有感应似的，突然起飞了，我扑了空；第二回合：我凌空乱舞，蜜蜂时而直线下降，时而旋转，我根本打不着。第三回合：它不跟我斗了，直接飞出了窗外。我也算是出了一口气。

“啊，好惨！我被击中了！”“哈哈，我可是神枪手！”“……”你可别误会，这不是世界战争，而是我最喜欢的课余活动——扔沙包。

扔沙包分为攻守两组。第一轮，苗苗和图图进攻，我和东东防守。“战争”开始了，苗苗和图图发起猛烈进攻。图图虽然力大如牛，但是瞄准能力差，他打了好几发“子弹”也没打中我们。跟图图相反，苗苗瞄准能力强，但力气小。她把“子弹”对准了我，我吸了一口凉气，幸亏“子弹”半途而废，飞到一半落地了。“真是的，害我虚惊一场。”我得意洋洋地说。

第二轮，我和东东进攻，苗苗和图图防守。我和东东商量好了对策，我使了一招声东击西。真奏效，图图“中弹”了。同时苗苗也提高了警惕，她就像小兔子一样，每次都逃过一劫。东东急得团团转，我劝他说：“不要急，要见机行事。”我趁她不注意，发出致命一击，苗苗OUT了！

沙包大战，我和东东大获全胜。我还总结出了我们的制胜法宝：凡事要动脑，做事要想好，不打无准备之仗。团结合作，才能胜利！

“嗡嗡，嗡嗡”……几只蚊子开始了它们的”合唱”。这些噪音已经持续了3分钟21秒了。我忍无可忍，拿起电蚊拍和花露水，同蚊子拉开了一场人蚊之战。

我先不着急用电蚊拍，先若先其事地坐着，一只大蚊子似乎发现了我白胖的腿，转了二圈，横冲直撞地向我扑来，它在我的腿上停了下来，我举起手掌，用力向蚊子拍，“啪”！我得意洋洋地摊开手，咦？蚊子去哪啦？我一抬头，那只大蚊子在床头飞来飞去，好像在说：“哈哈，你抓不到我！”，我怒发冲冠，气得咬牙切齿，抡起电蚊拍，向它拍去。“兹兹”，电蚊拍可真是我的得力助手，不一会儿，就把蚊子电得动弹不得了。

这时又飞来一只蚊子，我急中生智，对着电蚊拍说：“宝贝，就看你的了！”我拿着电蚊拍，向对手挥去，半响，我还没听见电蚊拍电到蚊子的响声，后来才发现，我在电蚊子的时候根本就没按按纽，我火冒三丈，又灵机一动，想出了办法，我悄悄地关上灯，在床头开了一盏小夜灯，蚊子被灯光吸引过来，我小心翼翼地拿起电蚊拍，电网之间擦出了电，蚊子的腿抖了几下，便一命呜呼了。

这次人蚊之战把我搞得筋疲力尽，我喷了点花露水，便倒在床上甜甜地睡着了。

斜风细雨中，这历经百年的铜制风铃仍在天一阁上叮叮作响。这朴实似长者春风般的典籍亦不老，随着这小小阁楼从明朝走到了现在。而时代成长的过程，在一分一秒中无限延续着，如墨色般，又在淡香的纸页上一点渲染。

现在的人大多浮躁，总是追求极致与完美的答案。如拥挤地铁里的每一个“上班族”，目光不停扫视手机屏幕，搜寻问题的答案，时而目不转睛，低头凝视；又时而仰起头来，朝着对面漆黑玻璃上自己带黑眼圈的面容，深叹一口气。孩子们也是这样，小小年纪便失去了爱玩的天性，被迫压抑性子，端坐在课堂上，听老师讲枯燥的问题，完成一道道题，只期望一个个红色的勾；有时望望外面的天空，空旷失落。

生活在这个时代的我们，只追求极致与完美的答案，忘记了无限延续的过程，怅然若有所失。

而我们唯一需要的，就是慢下来，去发现、去探索、去热爱。在平庸中，有些人如夜里的星般显现出来：司马迁用15年著《史记》，在狱中也坚持写作，终于此书被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”；李时珍用25年著《本草纲目》，无怨无悔；曹雪芹呕心沥血写成《红楼梦》，死前还惦记着著作……伟大的人屹然显现，给我们指明了一条崎岖的道路。

我还记得富阳小镇几百年前曾被认为无用的那位老人，黄公望。当时的人们各自忙碌于自己的事，认为黄公望十年如一日地画着这么一幅山水画是无谓的行为。可数百年过去了，那些人们的议论早早被忘却，最终被铭记的，只有那幅淡淡渲染的山水画---《富春山居图》，那被认为浪费生命的老人，最终成为了那个最珍惜过程与生命的人。他的生命，已在画中延续，在所有人心中延续。

在生活中，我们必须停下无谓的忙碌，必须注重过程。过程将会延续，即使你消失在星尘中，它也会在星云中无限延续。

自从我离开我的家乡——黄冈开始，我就时刻想念着家乡。我想念着家乡的一人一物，可令我最怀念的就是家乡的雪。

一天，突然狂风大作，不久就下起雪来了，这也许是冬爷爷送给我们的礼物吧。我跑到外面，雪飘到我的脸上来了，凉飕飕的。雪一会儿如小雨点，落到每个地方，一会儿又如调皮的小孩子，直往我的头发、袖口缝里钻。不一会儿，雪下大了。雪花在空中飞舞着。我刚想抓住它，它就呼地不见了，像一个厉害的魔术师在表演魔术。紧接着，薄薄的雪花成群地直扑下来，有的在地上融化了；有的落在树枝上，跟随树枝在风中自由舞蹈，好像在炫耀：你看，我好美！这种景观让我想到风雪送春归,飞雪迎春到的诗句。不一会，雪下得更大了。雪飘到屋檐上、马路上、树梢上、阳台上和商店的招牌上到处都是。一阵寒风吹来，我不得不回家加衣服。等我再次来到院子里时，雪已经有鞋子那么高了，可还没有停下来的意思。我蹲下来捧起一捧雪，冰冰凉凉的。我随着雪花来到马路上，人们还是在那样忙碌着，没人注意我的到来。只见雪花给弯弯曲曲的马路盖上了一床棉被，像席梦思一样柔软，让马路不顾寒冷地进入甜甜的梦乡。

在冬天，我们小孩子能做的游戏有很多，有打雪仗、堆雪人、滑雪啊！我的后脑勺被一个雪球击中了。回头一看，原来是小海丢的。我也敢打？！我生气了，拿起雪球，冲了过去。

我忘不了家乡的雪！因为它那么的美，也因为它带给我无限的欢乐已深深地刻入了我的心里！

1、启发谈话，

2、激发兴趣。

同学们都爱听童话，爱看童话。童话是通过大胆而又合理的幻想来编写的新奇有趣的故事。同学们心里一定装着许多的童话故事，什么“白雪公主”、“灰姑娘”啦；什么“狐狸和乌鸦”，“丑小鸭”啦；什么“皇帝的新装”都是那样离奇有趣。为了帮助同学们也练就一双想象的翅膀，在神奇美妙的童话世界里飞翔，让我们也一起来试着编童话，看谁编的童话离奇有趣。

3、忆说故事，

4、领悟写法

引导忆说故事

同学们读过不少童话故事。你最喜欢那些童话故事？在这些童话中，哪些事物给你留下了深刻的印象。这些故事为什么会这么生动有趣、吸引人？在小组里交流。

汇报交流，总结写法

各小组代表汇报，教师点拨，达成共识

投影出示：

编写童话故事的基本规律：

采用拟人的手法，把物当作人来写。

采用夸张的手法，想象大胆有趣。

童话里的事物都有象征意义。

故事有一定的顺序。

5、大胆想象

列出提纲

1、回忆故事，

2、启发想象

再读本单元童话

《母亲的眼泪》、《卖火柴的小女孩》，回忆《群鸟学艺》《青蛙的苦恼》等，想一想文章都讲了什么事？从中你受到什么启发？

3、自选材料，

4、确定内容

（1）写童话，可写的东西很多，大到自然万物，小到身边一事一物，请选择你感受最深的事物，通过大胆合理的想象，用童话的形式将自己的所见、所闻、所感表达出来。

（2）想一想，自己准备写一个什么样的故事，要说明一个什么道理或给人什么启发。

（3）把想好的故事互相说一说，交流评议。其他同学可以帮助补充、修改

5、拟定题目，

6、列出提纲

根据交流，拟订自己的作文题目，并自己编写习作提纲。

7、完成初稿

根据自己的生活经验，通过奇妙联想，赋予事物以人的思想感情、行动和语言，完成初稿，想怎么想就怎么写。

8、指

9、导修改，

10、完善习作

1、指

2、导自改习作

把写好的文章读一读，对照要求自己修改。

投影出示：

⑴有无错别字和病句。

⑵童话故事是否完整。

⑶想象是否合理有趣，情感是否具体生动。

⑷、读了后是否能给人以启发。

2、按要求四人小组互批互改

3、抄正。

人要经历成长，但成长后你是否能开出灿烂的花朵，就要看我们如何选择。

就像女孩，女生，女人。这是一个渐变的过程。每一次成长都会获得新知。这是一种本能的潜意识，也是一种心灵上的升华。当孩子哭着出生的一刻，就必然要面临苦难。而成长是人生中最大的苦难。在孩童时代，是如此天真无邪，在被欺骗的一刻起也便第一次成长了。在记忆的细胞里被谎言占据了一部分。尽管在外观，行为还没表下面现出来。但在不知不觉中，度过了人生第一次成长苦难。

渐渐长大了，步入初中。你会在懵懂和青涩中度过。这时的少年是智慧和心里发展最快的时候。所谓欲速则不达，所以在初中时代有些人会变得叛逆。此时，你不知不觉中由女孩变成了女生。你开始向往男女之间的令一片天空。这时的你百感交集，就像一个青苹果，未得到烈日的曝晒。我觉得青涩时代最容易陷入泥泞的沼泽。在七彩奇妙的幻想中，很容易陷入其中。有很多家庭父母离异，孩子会受到很大伤害。她们会变得脾气，并尝试着种种快感和欲望。这时的女生不再像小时的女孩，他们如同花骨朵撑开花朵的一刻，他们再也忍受不住积压在心底的苦恼，全然不顾的释放出来。所以她们极力的表现出来。但很容易迷失方向，在选择方向时，这是人生的再一次苦难。

女生在有一次性经历之后成为了女人。这是成长中一次飞跃。同样，痛苦也如影随行的伴随着她们那份刻骨铭心的苦渗入他们稚嫩的肌肤至心田，凝在血液里。被抛弃后她们无法自拔。此时，在渐变中又一次成长。背叛在她们的脑海里飞速碰撞，泪水却止不住在眼里流淌。从此，女人的眼睛变得污浊，心灵也变得嘈杂，不纯洁。都说眼睛是心灵的天窗，但却在成长中日渐浑浊。

人世间本是百转轮回，生死离别。随着年龄的增长，苦难也随之增加。这些是改变不了的。唯有成长是可以使她富有活力，变不利为优势，才能成为生活上真正的强者。所谓一个年龄段干一个年龄段的事，切勿提前进入下一阶段。

总之，人生是用苦难编制而成的翅膀，只要你把握好航行的方向，便可鹏程万里！

[论人生渐变过程作文

当我手持这把25厘米的菜刀时，它反射出的寒光，明晃晃的，让我不禁紧张起来……

前几天的一个下午，我做完作业无所事事。妈妈看我闲极无聊就对我说：“儿子，去看看你爸做菜吧！”正愁没事干，我高兴地跑进厨房。

这是我第一次走进厨房，也是第一次走“近”厨房。

厨房在北屋，偏冷，爸爸正在切菜，看到我难得进来，就笑呵呵地对我说：“儿子，你也不小了，该学习学习了。”这话听得我丈二和尚摸不着头脑——我该学啥呀？爸爸看我没明白，就解释说：“来，帮我打下手，你切菜，我去收拾鱼。”

“没问题！”我满口答应，挽起袖子就要接菜刀。爸爸却说：“等等，我先教你，看着，先把黄瓜切成片，再切丝。就这样，一下一下的……”只见菜刀在爸爸手中龙飞凤舞，不一会儿，他就切出了一小堆黄瓜丝。我心想：这太简单了，长江后浪推前浪，我切得一定比你快。爸爸帮我系好围裙，递给我菜刀的同时，再三叮嘱说：“安全第一，切黄瓜小心滚刀。”我胸有成竹地说：“放心吧！我这手可是打羽毛球的，有准儿！”

虽然嘴上这样说，但当我提起这把25厘米的菜刀时，明晃晃的寒光晃得我还是心中一惊：呦，还真有点吓人！好在我动手能力强，学着爸爸的模样，用骨节顶着菜刀，慢慢地切起来。好奇心、虚荣心和成就感一直催促着我，仿佛有人在鞭打一头小牛犊。

不一会儿，小牛犊就受不了了，这可比打球难多了！得保持一个姿势不能大动，我累得腰酸背痛，低头一看进度，好家伙！半根黄瓜还没切完呢。我放下菜刀，大声告饶：“这也太难了！”爸爸闻声赶来，先看了看我的劳动成果，然后一语道破：“儿子，不是难，是你方法不对。切菜要找平行线，你看你切的片一个个薄厚不匀、歪歪扭扭的。不过也没关系，这是你第一次切菜嘛！来来来，再切，熟能生巧！”

又经历了半个小时左右，细密的汗珠已经浸透了我的背，我终于成功地切好了一根黄瓜！长出一口气，我放下菜刀，又和爸爸学习淘米、煮饭。当米放进锅里时，我有一种大功告成的激动。

虽然只是打下手，但这次经历对我来说，十分充实难忘。以前，吃父母做的饭菜时，我只是觉得很幸福，现在，我参与其中，并品尝自己的劳动成果，心里真美！与父母的色香味俱全比起来，我的粗细不匀黄瓜丝别有一番滋味，因为这个过程真的很美好！

五六年级的时候，热爱书法的爸爸就开始教我学毛笔字，每天幼儿园回家，我都要写上一、二个小时，但进步并不明显。

不久，爸爸就意识到他的做法是错误的，就帮我找了一位书法老师。从此，我就跟着这位老师学习书法。学书法的第一天，老师教我们这样拿笔和写字的姿势，有了一点点基础的我，常常是写得最好的，总是受到老师的表扬。随着一天天的进步，老师对我的要求也越来越严格，要求我写得快一点，写得有气势。

小学三年级时，学校开展了一次现场书法比赛，这是我第一次参加比赛。比赛前，我非常认真的练习，为这次比赛作了充分的准备。比赛那天，我们在操场上一起写毛笔字，身边是我的同学朱凯明，他可是学了很长时间的了，比我写得好多了，但这并没有影响我的发挥，我认真地写着每一个字。比赛结束了，出乎意料的是：我居然得了一等奖，这大大增加了我练好书法的信心，但我并没有骄傲，更加刻苦的练习书法。

从此，我参加了许许多多比赛，获得了许多奖，有市级的，有省级的，甚至还有全国的，每当我获得证书时，都非常激动，因为在这背后我付出了许多许多：老师对我的要求很高，总批评我写得不好，每次都有更严格的要求，对我写的每一笔一画都很讲究，写得不好就从来。随这年级的身高，我的时间也越来越紧，学书法也越来越苦，但我没有放弃，继续学书法。

我努力学书法，书法成了我灵魂中不可缺少的一部分。

今天我在吃饭时感觉脚上很疼，低头一看，呀！好大一只蚊子。仔细一看，还是只花蚊子呢！我使劲一拍，没想到蚊子武艺高强，身手敏捷。我不仅没拍到蚊子，反而把自己的脚拍到了。

我的脚现在很疼，不仅有个毒蚊子咬过的地方，还有个手掌印！我气极了，想方设法把蚊子灭掉。嗯？我的防蚊法宝——蚊香，杀虫水呢？一一准备好后，查查门窗是否关好。嗯！好了，开始大战！我首先在家里四周喷上杀虫剂，让家里的蚊子先生啊，蚊子小姐啊，蚊子大妈呀……都被那味熏得昏头转向，不知道自己身在何处。女士们，先生们，少年们，老年人们，就让我来告你们吧！你们正在往下掉，危险向你们靠近。到底谁会是第一批掉下去的呢？没错，蚊子们一个个掉在地上，有的像顽强的小强一样还在扇动它的翅膀，有的已经五马分尸早已毙命，还有的往角落里躲似乎在寻找出路……哦！这动作太绝了！我猛然发现身后一个广场舞方正，里面的蚊子大妈在用最后一点力气跳着“广场舞”。"哈哈！”对方敌势微弱，我可以亲自出马啦！我拿出塑料带开始套蚊子，没想到我准备了一个破洞塑料袋，刚刚进去的蚊子有的偷偷溜了出来，仿佛察觉到我的敌意，便举起他们的小武器——尖嘴趴在我身上吸血。“啊！”我惨叫一声，被蚊子又袭击了，这些顽强的蚊子呀！我连滚带爬的回到我的基地——蚊帐里养精蓄锐，过了一会儿我又出去了，蚊子再一次向我发起了攻击，锋利的嘴好像在说：“手下败将，还来呀！”不过不用担心，我早有准备！拿起“枪”（花露水）给他们来个措手不及！这样蚊子就纷纷倒在了我的脚下了。

这次大战真是太好玩了，笑的我肚子都疼啦！这些蚊子虽然是生命，但他们不应该吃人血伤害人，希望他们记住教训哦。

一、故事激趣，导入新课

二、版块一：掀起你的盖头来──走进对联

１、指导学生阅读课文，了解对联常识：

对联由上联和下联组成，要求对仗工整，平仄协调。

对仗的要求是字数相等，词性相同，结构相当。

对联讲究平仄，平仄相异，仄起平落。

２、指导学生完成课本练习。

三、版块二：读你千遍不厌倦──欣赏对联

１、指导学生阅读课文，了解对联分类。

２、师生共同赏析课本名联。

３、妙联撷趣。

四、版块三：牛刀小试显身手──撰写对联

１、指导学生阅读课文，学习对联作法。

２、根据情景，撰写对联。

五、布置作业

今天，我写了一篇作文，主要讲的是妈妈上班辛苦啦！可是这篇作文却把爸爸害惨啦！

晚上我做完作业，爸爸来到我的房间看我写的作文。他一眼就看见了那篇关于妈妈上班辛苦的作文。他一边笑一边说：“明明是我上班辛苦，我比较辛苦吧！”我看见他在旁边都快笑掉了大牙，就决定给他一个教训。于是我立马就跑到隔壁房间把这件事情告诉了妈妈。

过了一会，妈妈也来到我的房间看了看我的作文，笑着夸奖说：“不错，写得很好，去玩吧！”同时也狠狠的瞪了爸爸一眼。这一眼让爸爸感受到了深深的危机，他立马说道：“那……那个，我还有一点事，我先走了啊！”

妈妈大吼一声：“站住！”爸爸一下子呆住了，心里暗暗想到这下子完了。刚准备偷偷溜走，就被妈妈拧着耳朵回了房间。接着房间里就传出了打人的声音和爸爸的“哀嚎”……

我和弟弟淡定的站在门外讨论说：“爸爸这个时候会被打成什么样呢？真是同情他呀！”刚说完妈妈就从房间里出来了。我们赶紧跑进去看爸爸，只见爸爸已经倒在床上不能动了，嘴里还喊着：“我只是开个玩笑。”妈妈听了无动于衷，说道：“活该！”我和弟弟在旁边哈哈大笑……

家庭大战到此落下帷幕！我家还有很多这样的趣事。

还没来得及捂伤口就连滚带爬的跑出房间，我心想我一世英名正能成那不起眼的蜘蛛的手下败将。不行，我要上前阵杀敌要娶了他的手机固有武松打老虎现有老牛杀蜘蛛。

我拿起武器苍蝇拍小心翼翼，蹑手蹑脚的走进房间。我仔细少了一番。那只猪正在墙上六条细长而有力气的腿，身上披着一身黑色的盔甲，好像决心要和我斗战到底。先下手为强，我便使出吃奶的劲打去，他却已飞快的速度爬上墙头。

他在上头摆动前腿好像在故意挑衅我，我可生气了，瞄准他打去打中了，可他没死，反而在苍蝇拍上吵我的手跑来，我吓得出了冷汗，急忙扔下了拍子。

他又朝我的脚冲来，我急脚乱踩，本以为他也在黄泉路上，可让我吃惊的是，他又重新爬到墙上。

我气得头脑发热，朝他狂跑过去，又拿起苍蝇拍使劲乱打一番。他却还没死，我哀求道上天啊，这是一只魔鬼蜘蛛，求老天保佑我打死他吧。

我拿着苍蝇拍不知从何下手，灵机一动，可以把他逼得无路可走，然后再打死他。我把他逼入了十脚看好时机一打。怕只猪命丧黄泉，我取了他手机，然后把他扔进了垃圾桶。

啊！哈！终于终结了这场人蛛大战。

以前学校有一种很火的游戏项目，叫橡皮大战。

橡皮大战就是大家都带着自己的橡皮参战，用手摁住橡皮的一端，用力撬动它向前扑去。由于角度、用力不同，橡皮运动的方向和速度不同，如果谁的橡皮被它压住就算“死”了，就被淘汰了。橡皮还有一种死法，假如阵地设在一张桌子上，掉下去的也属于“死亡”。规则还有一条，就是碰到不一定算死，要看有没有被压着，如果仅仅是接触到也只能算“对峙”过。

我玩过几次橡皮大战，输赢不很稳定，但自从有了“立方体”之后，说不上是“常胜将军”，但胜算的把握起码达一半以上。

我的“立方体”是一块很少见的橡皮，长得方方正正，不高不矮，使用起来也刚刚顺手。最主要的是，别人扑我，如果扑在边上就会滑下来，如果对方采用“飞跃”战术扑“我”，那可得对得特别准，不然不是扑不到就是飞过去了，即使碰到“我”也得弹回去。

它为什么能这么厉害呢？那就得要说说我这个“巧匠”了。我把这个“武器”进行了特别的加工，八个角磨得扁平光滑、12条边磨得圆圆的，优势得到了开发，它就有点“天下无敌”了。

我还有使用经验。一个好武器一定要在会使用的人手里，熟悉并发挥它的功能与优势。我只要驱使它向前扑，它就能像车胎一样滚得很远，碰到对方倒下了，正巧压住对方。别人的橡皮一般都是直扑，而我的不仅滚得远，还会“拐弯”。这是好多对手想不到的。利用这两个特点，“我”扑倒过不少橡皮，但对方却一直没有注意到。

橡皮大战的游戏，最大的特点是人人都有、人人都可以参与的大众游戏，这也是火的原因。橡皮大战可以群战，还可以两人对战，甚至无聊的时候一个人还可以左手跟右手对战。

“立方体”的第一场对战是在我对橡皮再次进行完善之后。初始的时候，对方在桌子的右上角，我的“立方体”在左上角，都在安全区。我之所以选择选左上角，因为有利于进攻。对方飞跃着过来，有点超出了我的预算，但对方没有能扑到“立方体”，但拉近了双方之间的距离。这简直是诱敌深入，更加有利于我的伏击。果然，“立方体”一个翻身就了结了对方。

对方不服气，于是又开始了第二局。这次对方的初始选择中部偏左的方位，这可不好办了，安全区域缩小到几乎为零。“立方体”被逼到了绝境，反正只有一拼了？

对方先没扑我，而是往后一站，成了一个“大杆子”。我也没有去撞它，而是利用弧线运动绕到了后面的10厘米处。它一横过来，又成了“大杆子”矗在那儿。我用力一按，“立方体”飞出去了，差不多又讲台这么高，掉下来虽然压住了对方，但很快又滚远了，差点牺牲。

对方似乎也开始爆发，橡皮飞了起来，还在空中翻了好几个跟斗。真是祸不单行，对方在翻滚中也不偏不倚撞到了“立方体”，竟然一起翻出安全区同归于尽了。

对于这场平局，我心里大呼不公，最后的终极之战开始了。

我在左上方，对方在右下方，离开了最长的对角线之战。由于我急不可耐，竟忘记了自己的“立方体”是弧形，可橡皮没忘，翻滚着离开安全区，竟不战而败了。

也对，我的“立方体”容易翻滚，是有点也是弱点，我还得改进它。其实做任何事情都是一样，不断完善才能百战不殆。

做完精美的手帐，愉快地睡觉，不久就睡着了。

我正沉浸在梦乡里，忽然传来“嗡嗡嗡”的蚊子叫，打破了我的梦境。我不耐烦地扭了扭身子，想让蚊子走开，它却一而再、再而三的骚扰我。我心想：你烦不烦啊？大晚上来访问我，有毒，我太难了。算了，给你点颜色看看，别得寸进尺。于是我终于忍不住了，坐起来，开了灯，上完厕所的阿姨看到我房间开着的灯，推了门走进来，好奇地问我：“那么晚不睡觉？你明早又起不来，快点睡！”我无辜地答道：“有只臭蚊子在我房间里，一直嗡嗡响，烦死了！”阿姨一个箭步走过来，看到蚊子安然无恙地伏在墙上，三下五除二就把那只蚊子给打死了，解了我的心头之恨。

一拍，我的天！全是血，臭蚊子，你偷了我多少鲜血啊！我太惨了！

我心想，蚊子都死了，它不会复活了吧。阿姨关了灯，我终于安心地睡了。

过了不久，又是那令人讨厌，令人愤怒的嗡嗡声。我想问：我的血有那么好喝吗？还是你以为我太善良了，不忍心打你？蚊子，你要知道“no zuo no die”。来了我的房间，你就甭想出去，要知道本小姐是不好惹的。

我扭扭身体，盖好那又重又厚的棉被。先把蚊子赶走，然后利索地打开了明亮的灯。扭头一看，罪魁祸首正伏在我的床头，它一脸惊慌，我胸有成竹。我用我那有力的手掌大力地拍了一下床头的蚊子。果然没逃脱我威猛的手掌，一堆血渗透了出来，我去洗了洗手。心想：我还是做点防护措施吧，以免它再次光临。于是我走出厕所，跑到客厅，拉开柜子，拿起无比滴，走回房间。

我扭开无比滴的盖子，用它使劲在床头涂抹，使劲把它倒在纸巾上。自言自语道：“现在蚊子你还敢来吗？看我的无敌手和无比滴，你还是好自为之吧。免得你看不到明天的太阳。最好告诉你的家人和伙伴，不要再光临我的房间了。”

折腾了那么久，我终于可以好好地睡一场了。于是我又进入了梦乡，直到美丽的红日缓缓升起。

起来时没有看到令人厌恶的踪影，看来我的防护措施奏效了。这么做是真是一个好办法，无比滴真是一个好东西。我想对蚊子说：“如果你还这样有完没完打扰我，小心我灭了你的族。反正，麻烦你离我远点，谢谢！”

“叮铃铃……”上课了，老师不紧不慢地打开门，精神抖擞地走上讲台，严肃地对同学们说：“今天我们默写第六单元过关纸，半节课之内必须完成。”教室里立刻鸦雀无声，连一根细针落地也能听见。同学们奋笔疾书，只听见“沙沙”的写字声。

“完成。”赵袁渊第一个写完，同学们交头接耳起来，“神速呀！”“好快！”平静的湖面上丢了一块石头，不久就平息了。紧接着，同学们陆陆续续完成了。我可不能落后，紧追慢赶终于完成了，急匆匆地上去排队，这时批改过关纸的高熠珂叫我：“何润哲，过关纸给我批吧。”旁边的几个同学也不想排“长龙队”，就跟着我一起过去了。

我拿着过关纸递了过去，心里很紧张，目光紧紧随着红笔慢慢移动，还好，全是勾。这时，高熠珂把纸拿了起来，喃喃地说：“我都错了一个，何润哲居然会全对？”看着她犀利的目光，我的心提到了嗓子眼，心中默念：“千万别错，千万别错。”

“咣当”，不知谁的铅笔盒掉到了地上，我吓了一跳。高熠珂又把过关纸放到桌上凑近从左到右，从右到左，一遍又一遍地端详，恨不得要拿放大镜来看，忽然她目不转睛地盯着其中一个词，我紧张极了，手心直冒汗。几秒钟过后，她的目光移开了，轻声嘟囔“全对。”

顿时，我心里的一块巨石终于落了下来，迈着轻松的步子交上了过关纸。

寒假的一天中午，我和妹妹一起躺在床上睡觉。

刚躺下，妹妹的小脚丫就闲不住了。妹妹笑地起劲，我也被她逗得乐不可支。忽然，妹妹踢了我一下。这下，我可恼了，使劲用脚将妹妹的脚压住。谁知这小家伙力气竟有这般大，将我的脚一踹，我居然无力还击。

过了一会儿，妹妹又开始用手来“攻击”我。她把手伸出被子外，去抠床头柜，小手很快就冻凉了。冷不丁地，她又把手缩回来，放在了我的脸上。我一惊，大喝一声，并用脚踢被子，使它掀起一阵并不算强的风。小家伙没料到我还有这一手，渐渐安静下来……

我以为这场风波就此平息，谁曾想，才过了一小会儿，妹妹又花样百出。她对我说：“我不要枕头了！”于是，我就将她的枕头挪开，自己一个人用。妹妹用小棉袄垫着睡。由于小棉袄的袖子比较长，妹妹就将袖子盖在我的头上，并继续踢我。看来妹妹就是不肯老老实实睡觉，我没办法，大声向正在外面房间玩电脑的爸爸求助。爸爸闻声而来，“恐吓”妹妹快点睡觉。这下，妹妹有点儿害怕了，终于乖乖闭上了眼睛，不再打扰我。安静下来后，我也很快睡着了。

这场被窝“大战”就这样在我和妹妹的好梦里画上了句号。一觉醒来，我们姐妹俩并没有因为之前的被窝“大战”伤了和气，感情反而更好了呢！

一、激发兴趣。

1. 你喜欢什么小动物呢?为什么呢?(小白兔、小鹦鹉、小猫、小狗、小乌龟)

2. 出示一组小动物的照片(配上生动的音乐和动物的叫声)。

3. 看了以后,想说什么呢?(小狗真可爱、小鹦鹉真的像我家的那只、那只螃蟹非常威武、那只小白兔像是玉雕成的)

二、说话。

1.小白兔热烈欢迎小白兔善良登场。(出示一只真正的小白兔),你们和它打个招呼。??取个名字吧??(你说的这么好,和它握握手吧)看到同学们这么喜欢小白兔,那么说说你最喜欢它的什么呢?(红宝石的眼睛、调皮的性格、洁白如玉的皮毛)

2. 你们喜欢的那部分,就要用生动的文字来描述。如果你写得好,“雪儿”会记住你的。

3. 读读你写出的片断。(教师板书:仔细观察抓住特征;想像生动)

4.刚才是写眼睛的,还有不同的吗?(耳朵:小白兔很弱小,但是长着两只灵敏的大耳朵)、(羽毛:改成什么――绒毛――好的,摸摸看,有什么补充)(嘴巴:亲一下,什么味道?)还剩下两只(举起小白兔,有小孩发出笑声)

5. 你今天回家,会告诉爸爸妈妈,你怎么介绍呢?(按一定顺序)

6. 谁来尝试把小白兔介绍给妈妈。

7. 假如,你就是这只小白兔,你会怎么介绍自己呢?(我有一双红宝石的眼睛、两只天线般灵敏的耳朵,还有有力的四肢)

8. 小白兔很想它的妈妈,你们说怎么办?(出示:兔妈妈)

9. 想像:兔妈妈见到了小白兔,会说些什么?(你怎么跑那么远的路,想死妈妈了)。

10. 兔妈妈从大老远的地方赶来,一定饿了吧,谁来喂它们?

11. 播放录像(小白兔吃胡萝卜),在下面先说说看,小白兔是怎么吃胡萝卜的?

12. 演一演:你就是一只小兔子。(一同学有些腼腆,老师说“这是一只斯文的兔子”,再提一同学表演,果然放开多了。)

13. 再对小兔子说说。(感谢它的话)

三、写作。

1. 你想写什么?(小老鼠、小鹦鹉、小猪、小白兔、小乌龟)

2. 要求:如果你就是这个动物,会取一个什么名字,把自己也放进去?(我是――)

3. 写作(播放轻音乐)。

指生读自己的习作。(你们还有哪些建议?)

[二年级小白兔作文教学

八月十一日的那天，我在腾讯网上看了一则预赛通知，上面写着“22：15中国——美国”的字样，而且还是男篮，我当时眼前一亮，我最喜欢看的中国国奥队与美国“梦八队”的比赛，马上就要开始了！那天，从那时开始，我异常兴奋，一直盼呀盼的大赛即将开始啦！这种兴奋劲一直保留到当天晚上十点十五分，那时的我更兴奋。

我对中国的篮球队一直都充满信心，而且我尤其对里面的姚明、易建联、王志致感受更深刻。但我在看赛之前听说，“梦八队”曾经与中国队多次交锋，但屡战屡败，相差最多一次是六十多分，但中国队的小伙子们不服输，一定要与他们拼一拼，即使是输了也要做到“更快、更高、更强”。我们也在期盼他们的更好的成绩。

随着口哨的吹响，全场比赛开始了。中国队的平常打内线的姚明，竟然在三分线外的一个三分打开了“得分大门”，这另所有人都十分惊讶与高兴。在第一节中，中国队还领先了几分，后来与“梦八队”打平也持续了一段时间，这在与“梦八队”的较量上还是第一次。

“梦八队”里的科比、詹姆斯等nba里的篮球明星的大力扣篮是一个看点，中国队的盖冒又是另一个看点，这一幕又一幕使这场比赛打得热血沸腾、欢呼鹊跃，这也使中国队打出了真实水平。

但中国队还是以70：101的比分输掉了比赛，可是他们在意志上没有输，他们的精神鼓舞着每一个中国人！

祝愿中国男篮在以后的路上走得更好，球打得更棒！

加油，中国队！

[中篮大战“梦八”作文欣赏

就在不久前，一只对人类生存有害的东西，悄悄的溜进我家里来……

那天，提着沉甸甸垃圾袋的奶奶，走向走廊的垃圾桶旁，刚把垃圾袋扔进垃圾箱的片刻，一只黑乎乎的像煤炭的东西闯进了我家，一场无声无息的人鼠大战就此爆发了。

老鼠跑出的时候把奶奶吓坏了，大声喊道：“老鼠，有老鼠啊！”这声音惊天动地，吓的我还以为出什么事了呢。爸爸听到后，立刻以迅雷不及掩耳之势的速度，跑过去把门关了，但是还是晚了，被老鼠跑了进来。

看到老鼠跑进来的爸爸立刻挡住了家里的通道，我跑去把全部人都一一叫了出来，全副武装，去向老鼠发起挑战，我也想为此出一份力，立刻就拿着一些包装盒和纸箱，做起一层层“隔离墙”，在墙里面观察外面的一举一动。

我看到爸爸翻箱倒柜的去找那只藏起来的老鼠，说那时迟，那时快，爸爸刚看到老鼠，伸手去抓时，老鼠跳到爸爸头上，就像对爸爸说：“来找我啊。”随后传来一阵笑声。

老鼠蹦到了厨房时，可能计划着偷些什么吃的吧。这我可不能继续待在这儿了，它会把我的糖吃完的！我跳出了隔离墙，拿着硬纸片和晾衣用的木棒子，向厨房走去，紧随其后的就是一阵拳打脚踢的声音，老鼠终于被赶了出来，我一秒也不想再看它了，用木棒敲了它一下，它惊恐的望着我，我二话不说立刻就把它用硬纸片铲了出去。

为什么我们要把它赶出去，难道不是因为老鼠常常做一些令人厌烦的事吗？人的本质并不坏，但却偏有人是坏的。人并不应该去学习老鼠，应当做一个对社会有用的人。