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人蚊大战作文打的过程【汇总20篇】

中考出现的零分作文,都是一些文不对题的,下面是小编整理的乌龟大战雄鹰作文,欢迎阅读。

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豌豆生长过程的日记600字

全文共 666 字

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今天,老师给我们每人发了几粒小豌豆,并拿出自己种的豌豆给大家看,很像是许许多多的小菜芽。我感到很惊奇,豌豆种在花盆里都可以发芽,我一定要把豌豆种发芽!

放学回家,我立刻问妈妈:“豌豆要怎么种呀?”妈妈也不知道,我又上网查了一下,终于知道要怎么种豌豆:第一步,把豌豆泡进水里24小时,让它变大。第二步,把豌豆种下去,发出芽来时,要兑肥水浇。

我静静地等待,豌豆加油!(9月17日 星期二 晴)

下午,我迫不及待地把泡在水里的豌豆种到花盆里,豌豆果然被泡大了,这样泡大再种下去,难道会长得更好吗?我往花盆里浇水时,竟然把种子都被冲出来了,我也只好埋得深一点。

我期盼着豌豆快快长大,爬满整个窗户,为我们家增添新的色彩。(9月18日 星期三 晴_雨)

今天是国庆节,我可有时间观察豌豆苗了,几天没观察。小豌豆都已经长了4厘米!我赶快把这个惊人的消息告诉妈妈,在这一瞬间,我的心如同在海面上翻起浪花,可是妈妈却说天气冷,养不活的。我那激动的心一下沉入海底。

我带着失望的心情观察起来,豌豆的叶子被风吹动,就像在安慰我,会完成我的期望。我又开心地笑了。 (10月1日 星期二 阴)

我放学一回家,就急忙给小豌豆浇水,今天的小豌豆更加龙精虎猛,在上次观察时,才只有三四片叶子,今天的小叶子已经非常多了,叶子上还有一些小锯齿,看起来很锋利,难道是小豌豆用来驱赶坏人的吗?

豌豆上还有许多和玉米一样的小胡须,它并不是硬邦邦的,它是那么柔软,那么葱绿,那么美丽,胡须就像在战斗一样,互相交缠在一起。

啊,豌豆,你一定要快快成长!(10月11日 星期五 晴~阴)

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篇1:草莓的生长过程作文

全文共 386 字

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草莓》水果摊上没有你显赫的位置,果园中很少见到你的身影,你并不是出于高贵的世家,你只是个小而又小,甚至是一个被人们遗忘的角色.可是我最爱吃的就是草莓了. 草莓,有的生长在荒郊野外,有的生长在田地里,它不像有些花草树木那样娇嫩,需要人照料,它凭着自己顽强的生命力,独生独长,它还常常挺着自己纤细的腰,接受着风雨的洗礼. 冬去春来,草莓开始结果了.他新生的果实并不好看,硬邦邦的,还带着青色.几度春风,草莓终于成熟了,也变软了,先是黄色,再是淡红,最后变成了深红色,你可别弄错了,草莓的红和杨梅成熟的红可不同,草莓是火红的,而杨梅是红的发黑的. 草莓既没有特别惊人的形状,也没有什么奇异的特征,但是,他有着甜美的滋味.特别是刚下过一场小雨后,草莓就显得更加饱满可爱了.草莓吃起来可带劲多了,真是越吃越爱吃,这天然的美味,不仅孩子喜欢,连大人见了都口中生津呢! 草莓,我爱你!

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篇2:精彩的猫狗大战作文500字

全文共 503 字

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早晨,我去方庄公园锻炼。“汪、汪、汪……”突然,传来了一阵急促的叫声。咦?怎么回事呢?晨跑中的我十分好奇,忍不住停下脚步,想看个究竟。

原来一只无意间用爪子抓了一下一只狗,没想到那只狗勃然大怒,非要把那一下抓回来。于是,一场激烈的猫狗大战就拉开了序幕……

狗斗士决定速战速决。它龇牙咧嘴,虚张声势,对着猫大吼大叫,想等到猫吓到了,再给猫致命一击。但是猫爵士不慌不忙,弓着身子,像一支弦上之箭,用冷静的眼神望着狗,低声怒吼,蓄势待发。坚持了一会儿,狗大概觉得“虚张声势”这一招不管用,立刻换了另一种战术——“声东击西”。只见狗一会儿跑到这,一会儿跑到那,见猫有一点晕了,便在猫周围转来转去,一边转转,一边狂叫,想待猫头晕目眩之时,便给它全力一击。果然,猫有些猝不及防,被狗套得原地打转。狗见时机成熟,便气势汹汹地扑了上去。猫见狗扑了过来,急中生智,低头一闪。狗斗士扑了个空,大发雷霆,使用疯狂乱抓攻击猫。猫爵士又灵活地闪开,趁机跃身上树,虎视眈眈地对着树下的狗斗士,厉声叫嚣,寻找着新的契机。而狗斗士呢,气急败坏地在树下对着猫爵士大声狂吠。

好一场精彩的猫狗大战!但胜负未见定夺,看来这一场猫狗大战还将继续……

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篇3:过程与结果高一作文

全文共 1529 字

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当姗姗来迟的神父冲进墓穴时,罗密欧死了,朱丽叶也死了。这一对同样坚贞的情人,因一段时间的误差,偎依着死去了,旷世的爱情终未能逃出命运的定数。他们轰轰烈烈地爱过,却凄凄惨惨地死去。

在那个铁与血的年代里,虽先生五霸,后生七雄,天下仍是诸侯林立,混战不休。春秋如此,战国如此。然而,一个人,从血流成河旌旗折断的战场,从尽焚百家坑埋诸儒的旷野,从役民百万尸横遍野的长城,走了出来。他的轮廓终于清晰。于是,始皇称帝,天下一统,泱泱大秦,如日中天。

但是,罗密欧与朱丽叶以他们为之付出生命的永恒主题,永恒于每一个人的震撼中,他们无怨无悔的爱的过程,成为永恒的经典;而秦始皇又岂能忘掉背后的百万索命怨魂。天下人又岂能忘掉还在流淌的鲜血,于是,天下人唾沫尽淹秦始皇。他誉满天下,也谤满天下,人们并不仅仅看到了他的结果,也审查了他的过程。

过程与结果,孰轻孰重?仁者见仁,智者见智,未有定论。这就像先有鸡还是先有蛋,谁都可说出一种答案和数种理由,但究竟孰是孰非,又没了定论。但是,人们既崇拜罗密欧与朱丽叶的忠贞,又震惊于秦始皇的千古功业。对于前者,人们重于过程,而对于后者,人们重于结果――谁说一个人既能重过程又能重结果?又何须自寻烦恼,争个你死我活?其实,过程与结果并不矛盾,过程是结果的前提,结果是过程的延续,它们合二为一,则是一段完整的故事。过程和结果本身都是残缺的,不完整的,就像一个人的脑袋和躯体,它们共同构成人,而把头砍下来,放在一边,争论是头重要还是躯体重要,就与争论过程和结果谁重要一样了。

头和躯干协调好了,就是一个健全的人。而一个健全的人,必然有协调的头和躯干,过程和结果也是这样。绚丽多彩的过程必然不会有通向一片黑暗的结果。而辉煌夺目的结果,必然有一个不同凡响的过程。罗密欧和朱丽叶的殉情,向世界上每一个角落宣告,也向过去、现在和将来宣告,我们爱过,轰轰烈烈,无怨无悔。死是一种永恒,它把我们的爱情留在了永恒里。秦始皇的奋斗历程,绝不苍白,要战胜纵横捭阖的军师、谈政议经的谋士、骁勇善战的将士,甚至于天下百姓的唾骂,难如登天。这样一个过程又是如何的惊险和精彩?

如果追求过程,就应如雄鹰去享受搏击长空的快乐,就应如海豚去体验冲浪的愉悦,就应如飞蛾的义无反顾与膜拜那一瞬间的光明用尽每一分力气去追逐每一个过程,这样,才能问心无愧地说我追求过程,而梦想的实现则寓示着你已得到了结果。如果追逐结果,就应摒除杂念,一心向既定的目标进发,不论何等艰难险阻,你竭尽所能击溃了它们,达到了目的,你的结果如愿以偿,而你又是否觉察出你已付出了一个精彩的过程呢?

我是为了过程,还是为了结果?何须庸人自扰?过程与结果并存于每一件事中,也包括你的一生。一件成功的事包括了一个成功的过程和一个成功的结果,一段传奇的人生也包括了一个传奇的过程和一个传奇的结果。我们追逐的不应是割裂开来的过程与结果,而是一个整体,这样我们的人生才有意义,因为它也拥有过程和结果。何必顾此失彼?

当战士们在号角中冲出战壕向敌人扑去时,当一个伟人向国家、民族和世界做出承诺时,当一个平凡的人在一个平凡的岗位上向社会洒出一片热血丹心时,当蒙古的大学生为了救小孩奋不顾身地跳进冰窟时……他们并没有考虑过程与结果孰重孰轻。尽管胜败乃兵家常事,政权常有更迭,奉献会遭误解,救人可能没人救自己,但是,他们都拼尽了每一分力气。对于他们来说,过程与结果已兼得,夫复何求?又何须分得那么清楚,还是难得糊涂一回吧。

生命宝贵,但却短暂。和时间的深度和广度比较,生命只是弹指间,而这弹指间是刹那间的过程和结果。我们能做的,就是把握这每一个刹那间的过程和结果,让他们拼成生命的过程和结果。这过程,是问心无愧的,而这结果,是此生无愧的结果!

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篇4:人蚊大战作文400字

全文共 426 字

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炎炎的夏日伴随着阵阵热浪来到我们身边,骄阳似火,是人们汗流浃背。随着而来的便是各种蚊虫于人类之间的“战争”。这不我们家正在进行一场激烈的战斗!

只见一群外表黝黑的母蚊子气势汹汹地朝我进军,我也毫不惧怕!拿起杀虫剂朝着他们一喷,来不及躲得死了一地,我有举起双手,乱拍一阵。顿时手上鲜血肆意,仿佛是一位沾满敌人鲜血的战士。我洗洗手,欣赏着我的战利品。

黑夜渐渐来临,皎洁的月光洒向大地,万籁俱寂,可是我的耳旁却是“嗡嗡嗡”。我知道肯定是蚊子大军来复仇了,我拿起武器,邀请爸爸和妈妈前来助阵。你瞧!爸爸举起杀虫器,两下就把蚊子打个半死。妈妈使用蔡氏打蚊法,左手一啪,右手一啪,好似一位水平高超,炉火纯青的深山老师傅。我呢?则拳打脚踢,实用科学的方法开启驱蚊器,不一会儿,蚊子们便被打的屁滚尿流,撤军了!

我和爸爸妈妈一起庆祝,终于将这个蚊子军团绳之以法了!

通过这次大战,我学会了许多技能和战都技巧,这样以后再也不用怕那些“小型战斗机”了!

哈!这次人蚊大战真有趣啊!

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篇5:第二次“世界大战”

全文共 317 字

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有一次,数学老师看快下课了,出了几道题,要求写在信纸上,同桌没有,便向我借,见她那可怜巴巴的样子,我不禁心头一软,就给了她两张。过了一会,我写错了个字,向她借改字液,没想到她连忙收起来,说:“我还要用呢”,说什么也不借给我。“嘿!”我就纳闷了,这孩子懂不懂什么叫“滴水之恩,当涌泉相报”呀,可她只是一味的笑,我这才明白什么叫“人善被人欺,马善被人骑”了。第二天,数学老师又出了题,要求写在信纸上,哈!老天有眼啊!正如我所料,她又向我借,哼哼!小样!听说过《狼来了》的故事没?农民上过放羊娃的当,还会再上当吗?这次,“日本”只好认栽。

就这样,短短的几个星期内,就爆发了两次“世界大战”。嗨!不知道这无硝烟的战争会打到什么时候......

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篇6:端午节过程作文

全文共 428 字

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端午节“到了,”端午节“到了,我最喜欢在端午节的时候吃食饼筒了,今天,母亲答应我和我一起包食饼筒,我和母亲先到菜市场买我最喜欢吃的土豆、鸡蛋、还有虾仁,再去买面和蔬菜。我们回到了家以后,我看见了姑姑、叔叔和表姐他们都来我家了,我母亲把菜都炒好了。我先拿一张皮来包,再夹一些炒面、土豆、鸡蛋放在皮的上面,母亲又买了洋葱和胡萝卜。

等了好久好久母亲才把那两样菜烧好,然后把它们加进去,最后卷成筒状,两手一上一下握紧就可以吃了。我伸手拿了一个, 咬上一口,食饼筒里的卷心菜、又香又甜、又嫩有脆,特别是放到油锅里炸一炸,就更好吃了,甚至会吃三四个。食饼筒不仅丰富、吃起来也很方便,它长长的外形代表着一家人和 睦相处 、团团圆圆 。可是,里面的油都会流出来的,母亲把食饼筒的皮上弄得都是油腻腻的茄子汤,太恶心了,弄得我都不想吃了。我的叔叔包得食物饼筒非常地大,差不多比我们的食饼筒都大呢。

端午节全家人围在一起吃着香喷喷的食饼筒,欣赏着各自包的形状,其乐融融!真幸福啊!

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篇7:享受过程作文600字

全文共 615 字

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懵懂时,面对父母的疼爱,总是不以为然。殊不知,错过便是永恒,倘若再遇到,只能说,那是一种心灵的享受

我怀念母亲的生育之恩,当我呼吸到第一口来自于这个世界的空气时,生命之初便是我莫大的享受了。

如今,我渐渐成长,渐渐失去了童年的乐趣,渐渐失去了儿时母亲那过分的呵护。

一次初秋的黄昏,太阳的余光匍匐在我脚下,我牵着母亲的手到公园散心。步入园中,扑面而来的新鲜空气一下子洗濯了我的烦恼。流水边、树枝上,是枫叶,是伴着风儿飘落的,铺满了脚下的泥土,在余晖的照耀下显得迷人。我牵着妈妈的手,在园中小径上悠然信步。略有枯黄的树叶轻轻地悬在树上,如银铃一般发出沙沙的声响。

好久没有与妈妈一起这样散步了。我们各自聊着近日来所碰见的事,聊着聊着,心有点热,对我来说,这便是如今这个年龄值得享受的事了,我陶醉了……

枫叶,你是否也在享受,你依偎在大树母亲身旁,享受母亲的抚爱,但总有一天,你会像我一样,离开母亲的庇佑,融入到地下的泥土中去。

走了一段时间,也累了,我扶着妈妈坐在路旁的长凳上,闭上双眼,享受这初秋的时节特有的凉爽。我侧过身,依偎在母亲身旁,仿佛又回到往前的日子,回到了童年,享受到了母爱的独特意蕴。

当最后一线余晖从地平线上消失,路旁的灯一排排地打开,照亮了四周,照亮了我的内心。我拉起母亲,迎着晚风与灯光,走向回家的路。

远去的灯光拉长了我与母亲的影子,我挽着母亲的手,仿佛生命之初的那份喜悦再一次袭卷我心,我享受到了离别多年的母亲的关怀……

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篇8:机器人大战僵尸

全文共 470 字

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在一个蓝蓝的天空下,有一座美丽的城市。天空中飘着一朵朵白云,小鸟在白云里飞来飞去。有几个机器人经过这里,觉得很美丽,便决定在这里住下来。于是,它们就变身成几幢漂亮的房子。它们的玻璃有着各种各样的颜色和各种不同的形状组成的,有蓝色,绿色,黄色,橙色…一个小机器人觉得变成房子不好玩,便又变回了机器人,到附近的草地上玩。

可是没过多久,来了一个僵尸要攻占它们的城市。它们两个打了起来。僵尸发现那个小机器人好厉害,便升级了,有了很多的能量,变成了多手多脚的怪物僵尸,而且身手也灵活了,并有了武器。小机器人打不过升级的僵尸,便向变成房子的机器人借了能量,也努力的升级。僵尸挥舞着剑,跟机器人大战起来。机器人差点被打败。不过,好在勉强升级的机器人的翅膀终于长出来了,能挥动起来发射能量炮。正当它们打得难解难分的时候,传来警报声。原来是大批的僵尸进攻了。

于是,变成房子的机器人也加入了战斗。但由于僵尸太多,机器人为了保卫城市,只能发射最终能量武器,最后打败了僵尸群。但由于它们的能量用完了,便变回美丽的房子来储存能量,住在这个美丽的城市里,守护着它们……

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篇9:枕头大战作文600字

全文共 665 字

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“嘘——他来了,他来了……”全军出击!还没等表哥进门,他就已经尝到了我“飞刀”的厉害。他本能地进行还击。于是,我们上演了一场“枕头大乱斗”。

“看我‘小李飞刀’!”他顺手捡起地上的“香蕉飞刀枕”,向我扔来。我还在得意刚刚偷袭成功了呢,这刀就狠狠地砸在我脸上。“哇啊,打人不打脸呐,人家靠脸吃饭啊!”

我赶紧往阵地撤退,准备充足的“弹药”,上演了“复仇之战”。看我的“降龙十八砍”!一下子,许多枕头砍到他身上,差点儿被我打“没命”了。

糟了,我方“炸药”用尽,敌方却已全副武装了!敌军拿起一个“巨型炸弹枕”,正在向我瞄准,我灵活的神走位害得他无法瞄准。我赶紧捡了两个被他仍在地上的好家伙儿,来不及瞄准就用足了力气往他身扔。哇,我的神之右手真是神啦!一个砸在他的脑门儿上,一个砸在膝盖上,差点被我打跪下了!

“哈哈哈哈……”我得意的大笑,“紫薯炒蛋,复仇之战”啊!谁也想不到的是,这一砸,他竟然满血复活了,拿起一个“手榴弹枕”往我身上砸来。顿时,我眼前黑压压一片。“哇——呜——”我差点儿就一命呜呼了。“这就是欺负老子的下场!”表哥显得得意洋洋。

不行,我得智取!我带了满满一箱子的装备和武器,埋伏在被我所占领的“高地”(厨房)。“喂,胆小鬼,别躲啦,我都看到你啦!”哼,你当我是三岁小孩呢,哪有这么好骗?

我偷笑着。等他来到“高地”附近时,我以迅雷不及掩耳之势,把手里的“炸药”统统扔了出去。不料,砸到了表哥身后的妈妈身上!

呜呜,最后是个残忍的画面,我被老妈打倒在地,口吐白沫,直翻白眼,光荣“牺牲”了。呜呜,你们欺负小孩,你们耍赖!这不公平!

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篇10:人蝇大战作文500字

全文共 554 字

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早上,我正躺在被窝睡大觉呢,忽然“嗡”的一声,三只苍蝇从我耳边飞过。我从床上一下子蹦起来,喊道:“气死我了,你这三只臭苍蝇!”于是我便去追苍蝇。

“追捕”开始了,苍蝇三兄弟在前面飞,我在后面追。它们飞到上面,我就往上跳,它们往下飞,我就往下扑。苍蝇三兄弟在客厅里飞了几圈,商量了商量,最后决定用一个“调虎离山”之计。

苍老二把我引到了妈妈房间,可是它仍然一会儿飞上,一会儿飞下。我当然只有追的份!过了一会儿,我的腿都已经追麻了,看看苍老二它好像也飞累了,落到了台灯上面。我抬头一看,苍老大带着苍老三正往厨房飞奔。我二话不说,拔腿就向厨房跑。我跑到的时候,发现它们已经站在盘子上了。它们在盘子周围爬来爬去,发现房子里没有任何食物,又“嗡嗡嗡”的叫了几声,好像在说:“里面为什么没有吃的呢?”我趁它们对话的时候随手拿了一个苍蝇拍,瞅准时机对着苍蝇一拍……可惜“竹篮打水一场空”,没有打到它们。这下它们好像更得意了,在我面前绕来绕去,好像在说:“来呀,来打我呀!”我左突右击,可是还是没有它们快。

我岂肯善罢甘休,接着又去追。谁知,它们三兄弟竟敢落在我头上。气的我发疯似的一拍,结果没拍到,却在白嫩的脸上留下了鲜红的手印,真是气死我了!

这次人蝇PK,我输得心服口服。没想到几只小小的苍蝇却把我整成这样,真是高手在民间啊!

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篇11:写美食制作过程的作文500字

全文共 528 字

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天蓝得似墨水,地黄得如金币,在这风和日丽的天气里,我们开始了美食DIY实践课程。

一眨眼的功夫,就该我做番茄炒鸡蛋了,我既紧张又兴奋地想,终于到我了,前几年妈妈帮了我很多,而这次他终于不帮忙了,让我独立动手。

我现在书包里拿出了三个被草稿纸包得像粽子一样的蛋。把他们的中部向碗弦上一磕,那里就被磕出了一条裂缝。把食指放在那儿,我用力一掰,只听“咔”的一声响,蛋清蛋白倾巢而出,流入碗中。就这样我连斩三蛋,弄来一双筷子,在蛋清蛋白中打着圆圈。蛋清蛋白扭成一团吐着泡沫,不一会儿便融合成一些黄色液体。

接着,我来到锅边放了些油,把黄色液体倒入锅中。我抓住锅的把手,让它斜来斜去,使蛋液不要集中在锅底,以便更快地煎熟。等到蛋双面焦黄的时候,我用锅铲将它切碎、起锅。我再放入番茄,拼命翻炒,直到硬硬的番茄慢慢变软,再加入一些水。让番茄汁慢慢融入其中。最后放入焦黄的蛋与蚝油,继续翻炒。直到它们合为一体,番茄炒蛋成功出炉。

做完菜我默默地想,今天的收获可真大!不仅仅是我终于自己独立做了一次菜,而且还发现,倒油并不是想的这么可怕,它不会跳起来刺瞎眼睛,更不会烫伤皮肤。

我兴高采烈地邀请老师尝了尝,吴老师给了我一个很高的分数——95分。于是,我带着喜悦的心情开始了抢食之旅……

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篇12:学书法的过程作文800字

全文共 856 字

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学过书法的人,是要暗自庆幸的。

我向来不懂得那些写不好字的人的感受,只是听到他们时常抱怨:“写字好难!”只记得我十一岁那年,学了软笔近一年,钢笔字却退步很快,那缘起我的心态。那时候羡慕写字环绕跌宕的人,以为那种“鬼画符似的绕绕字”就是美,就是书法了。不得不说,凌乱美是有的,但如没了章法,别人辨识不清,总以为你是马虎的人。后来得及时扶正,字迹又工整起来,可爱如初了。

我临《九成宫》,大抵练了五年。第一年写字时手抖得厉害,墨色不能把控,常常是“深深浅浅”,好似水墨图,这不符合欧体的风格。次年便有好转,字态逐渐成熟,方为雏形。小学三四年的底子是很牢固的,即使长久不练,一提笔一蘸墨,心神便会合一,入了境,不再出来,直到收笔,才长吁一口气。

如今的我的欧体进步很多,值得赞扬,但有很大不足,如老师所述:笔画太飘浮,不沉稳。或许是我的性子作怪,太急了,这应当改变,正如杨绛先生提出的“修身”一说,“受锻炼的灵魂”。书法的初生儿,谁都是块野玉,但当你的野性在形色的字体中展露时,那突兀的一笔一画便是你受锻炼的灵魂的所在。我是能真切地感受到的。书法使人静,但亦能动若脱兔,这是灵气,它们全隐含在或狂或娇、或喜或悲的作品中。

《曹全碑》我也是临摹过的,但那太娇柔,不投缘,便搁浅。

记得去年炎夏,我疯抄写古诗,手持毫如星点的小白云,在仿古的蓝皮书黄草纸上写下了几十篇长诗。临摹《长恨歌》时,一坐便是一下午,两脚麻透了却不敢动弹。或是酷暑难耐,心不静,而总寻不得手感。书法同写作一般,要的就是坐得起冷板凳的人,要的就是“不知老之将至云尔”的人。

近来两腿酸软而无病痛,我便怀疑到写字和写作上来了。谁教我热爱这颇淘神费力的两桩事呢!

总归,心是静的,写字的益处不必多言,从前字拙的我与字秀的我真是不可同日而语了。写作也是写字,不分家的。于是每每当我写作时,便不由自主地把流泻下的思想与情愫化成悦目的字来了。好字叫人悦意看。

陋文自要补苴罅漏,而字也如此。

人一辈子是离不开一支笔、一手字的。每当我“锻炼灵魂”,所有的门就是开的,我的心便回来了。

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篇13:教学过程

全文共 2209 字

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一、创设情境,了解“导游词”,理解习作要求。

1.播放一段录像——北京天坛公园导游员迎接游客时的情景。

导游:“各位广东来的朋友,你们好!欢迎大家来到首都北京,我姓张,大家叫我小张就可以了。非常高兴今天能够陪同各位一起游览从前皇帝祭天的地方——天坛。现在就让我们沿着当年皇帝登坛的路线开始游览,请大家跟我走。”

2.谈话:录像短片中的小张是干什么的?

师:随着旅游事业的发展,导游员越来越多,已经成为一个非常重要的职业。导游员引导游客游览时的讲解词,称为“导游词”。(板书:导游词)刚刚同学们听到的那几句话,就是导游词的开场白,也称“前言”。(板书:前言)

今天,我们就来学习“导游词”的写法。(板书:学写)

谁来读一读这次习作的要求?

设计意图:尽管家庭旅游越来越时尚,但很多学生对“导游员”“导游词”还是没有更多具体的认识。录像短片的播放,能够创设情境,帮助学生了解或回忆曾经听过、见过的情景,对“导游词”产生直观感知。

3.演示文稿:《语文园地五》习作要求。

指名读,认真听,说一说本次习作有哪些要求。

4.教师讲解习作要求:

(1)确定自己要介绍的“世界遗产”。

师:我国被联合国教科文组织评为“世界遗产”的景观共有29处,在第五单元的学习中,同学们已经有所了解。可以从中选择一处,作为自己介绍的对象。

(2)选取最有特色的内容向大家介绍。

师:一个景点,可以介绍的东西很多,要选取最有特色的内容。

(3)提示参观游览的注意事项。

师:可以适时提醒游览时的注意事项,或提出“当文明游客”的要求。

设计意图:习作前明确写作要求很重要,是对学生良好审题习惯的培养。教师对每一条要求进行适当的解释,有利于学生进一步理解写作要求,了解撰写导游词的基本方法。

二、范文引路,学习写法。

1.出示范文《天坛导游词》(附后)

师:导游词的题目,一般都是景点的名称,这样可以使人一目了然。按照本次习作的要求,同学们可以选取景点中最有特色的内容写,不一定面面俱到,因此题目也可以是:“×××导游词”“××风光简介”“××的传说”等。

2.学生自行阅读,思考:

(1)导游词有哪些内容?

(2)导游词在语言上、写作顺序上有什么特点?

3.交流讨论,教师指导写作方法:

(1)导游词的具体内容,一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。

前言,是导游员在陪同游客参观、游览前,向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话,如录像中小张讲的那几句,既简短、亲切,又有引出下文的作用。(例文中的第1自然段)

总述,是对游览景点的一个总的介绍。(例文第2、3自然段)

分述部分是导游词的重点,要按游览顺序,对所选景观逐一进行生动、具体的解说,使游客尽情饱览景点风光,领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵,留下美好回忆。(例文4—14自然段)

结尾,在游览结束后,应对游览的内容作一小结,并向游客表示感谢和告别。(例文的最后一段)

(适时板书:前言、总述、分述、结尾)

(2)导游词的特点:内容真实,语言生动,按游览顺序叙述,适时对游客提出注意事项。

为了使导游词更加真实、生动、有条理,同学们应收集有关这个景点的资料。因为是向游客作介绍,所以引用的数据、资料必须真实,不能道听途说、添枝加叶。当然,涉及到的一些故事、传说、笑话,可以另当别论。(板书:内容真实、语言生动、言之有序、适时提示)

设计意图:导游词是应用文的一种,是学生首次接触,给出一篇符合本次习作要求,格式较为标准的范文是很有必要的。学生可以从阅读中直接感悟写法,并将写法灵活运用到自己的习作中去。

三、运用写法,口头编写《颐和园导游词》。

师:本单元我们学习了3篇描写名胜古迹的文章,其中大家最熟悉的是北京的颐和园,根据课文内容和课前收集的资料,请同学们想一想,如果我们编写一篇《颐和园导游词》,该怎样写?

学生小组讨论,研究有关颐和园的资料。

集体汇报、讨论。

教师分别请每个小组出一名代表,就“前言”“总述”“分述”“结尾”部分进行口头作文。教师评点,适时组织全班学生讨论该怎样写。

设计意图:口头编写同一篇导游词,可以体现较强的训练功能。第一可使学生在小组交流中相互学习,相互促进;第二通过集体汇报和教师的即兴评改,可使学生进一步感悟导游词的写作方法;第三,通过同一内容的不同汇报,可使学生找出自己的差距,从同伴那里学习多角度表达。另外,“颐和园”是本单元的精读课文,学生对其语言已较为熟悉,选它作为训练内容,有利于本次习作难点的突破。

四、教师小结口头编写中的问题,布置本次习作。

师:导游词是游览时的讲解词,是为口头表达而写的,因此语言要生动、形象、富有感染力。另外,风景是可以直接看到的,而景点名称的由来,风景背后的神话、传说、故事等等,却鲜为人知。因此,在导游词中加入这些内容,也能增加旅游的神秘感。

你打算介绍哪一处世界遗产,介绍其中的哪些有特色的内容呢?

指名学生说一说,教师适时给予选材方面的指导。

师:同学们,拿起笔,写下你独具魅力的导游词,并用你生动的讲解,向人们展示祖国优秀的“世界自然、文化遗产”吧。相信这些自然文化景观定会因为你的解说,更加绽放异彩,妙趣横生。

设计意图:教师的小结针对学生口头练习中的问题进行,是对习作的进一步指导,能够强化学生的认识。由于每个学生习作内容不同,因此教师的指导除了共性之外,还要有一些个性。个性化的指导可以体现在对习作主体——“有特色内容”的选择上,不需要花费很多的时间,教师便可当堂进行点拨,帮助学生选好习作材料。

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篇14:有关成长的过程作文500字

全文共 514 字

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我的成长中有许多有趣的事情,比如弹钢琴,洗碗,踢足球,等等……但让我印象最难忘的,还是那次爬岳麓山。

早就听说岳麓山上的风景美如画,于是在一个风和日丽的星期天,我成功地说服爸爸和妈妈一起带我去爬岳麓山。我们一家人来到岳麓山山脚下,就开始往上爬,爬了将近五个小时,才爬了一半。我就开始打起了退堂鼓,爸爸看出了我心中的小想法,便走过来对我说:“是你自己一路上走走停停,我们才走了一半,如果中间不休息,一个小时都不要,我们就可以到达山顶。”爸爸的话让我半信半疑,这时爸爸又说:“你不信,我们就试试看。”

我便重新站了起来,抬头一看,啊!我们离山顶还远着呢!于是我又一屁股坐到地上,对爸爸说:“爸爸你骗人,我爬了五个小时都没能爬上去,一个小时怎么可能爬得上去呢!”爸爸听后,顺手指了指正好路过的一个老人旅行团,对我说:“你看,这么多老人都能坚持下去,难道你连老人家都不如吗?”我听了这话,脸立马红了,赶紧站起来拍拍屁股说:“那我们继续往上爬吧!”

结果和爸爸说的一样,我们只用了53分钟就爬上了山顶,还看到了最美的风景。这时爸爸走过来拍了拍我的肩膀,对我说:“看吧,我说的没错吧!”我听了,连忙点头。

从这次爬山中,我懂得了,只有坚持才能成功!

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篇15:CF大战初三作文

全文共 678 字

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“CF出动僵尸势力了啊!咋们顶不住了!”707再次和英雄报告。

“什么!?看来CF誓要把我们吃掉。不行,我还得去请求生化军团帮忙。”英雄捶打了桌子,“难道我们CSOL世界要被封杀?不,这不可能!”

英雄跑到了REX研究所。水泥工正在刮胡子。

“喂!水泥工兄弟!”英雄突然拍门。

“哇!”水泥工大吃一惊,不小心刮伤了嘴巴。“啊!毁容了!不行,得找办法。不然被人类看扁。。”水泥工集中生智,把环卫员的口罩戴上了。

“干嘛啊,英雄,我们是敌人啊,怎么你随随便便就跑来我们这里啊?”水泥工抱怨道。一边说,一边把铁钩插进右手。

“额,你嘴巴怎么流血了?哦,不,先说重要的!CF要封杀我们CSOL世界!我们人类需要你们僵尸支援啊!咱们不是有生化盟战吗?”英雄说道。

“是啊。不过,我们生化盟战都是在CSOL里面发生的啊,现在是跨世界,行吗?”水泥工问道。

“当然可以!我们是风靡全世界的反恐精英!是射击游戏的经典!”

“那,请你告诉我,我为什么要帮你们人类?”水泥工说道。

“很简单,要是CSOL世界被封杀,你,你将被格式化,僵尸界就由那些红色的机械僵尸,那个非主流奶牛般的女僵尸,还有那乞丐装的灵魂主宰。”

水泥工首先是一愣,转身发起了无线电。

“芭比军,奥巴军,胖子军全体出动!恶魔之子军在后施技,打好战术,把CF军的武器给我打下来!。还有,有需要,启动异型。为了扞卫我们的正版的尊严,不惜一切代价!决不能让山寨王TX主宰网络世界!”水泥工喊道。

接者,整个CSOL世界的气氛,犹如排山倒海般。

……

经过第二次双方大规模的斗争,结果将要揭晓。

于是,CF军遭到了严重的打击……

[CF大战初三作文

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篇16:大战冷风怪

全文共 947 字

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经历了白骨精之难后,师徒四人来到了一个叫花风村的地方,见前边有一户农村人家,一位贫农在院子里忙前忙后,施肥,喂鸡,照顾夫人。唐僧文质彬彬地询问道:“有劳这位老人,我想请问这是哪里?”“这儿啊,是花风村,村名的由来就是因为这村的花特别漂亮,可一听到风,全村的人都会瑟瑟发抖,其实,村里有一只冷风怪,这冷风怪十分狡猾,每当村民丰收时,冷风怪就把庄稼都给吹倒,原本丰收特别高兴,现在…”老人叹息道。“什么,这冷风怪竟如此无理取闹,还不快让老孙瞧瞧。”“这位施主,这可不能随意乱说,若是被冷风怪听见了,就不得了。”贫农轻声轻语地提醒着。

第二天,忽然北风凛冽,天上刮起了大风,“不好啦,不好啦,冷风怪又来了。”一个妇女扯着嗓子喊道,立刻,人群聚集起来,人们抱成一圈,把自家的庄稼都给团团围住,可是,并没有起到任何作用。北风无所顾忌地放肆着,“呼呼呼”越来越无理取闹。这时,孙悟空握着金箍棒,潇洒地走了出来,嚣张地宣扬着:“冷风怪,给我出来,有本事咱们单挑。”“哈哈,来吧。”话音刚落,一股大风吹了过来,所有人抵挡不住北风的吹吼,衣襟摆动着,残叶在凄凉中无奈叹息。瞬间,人倒了,庄稼也死光光了。

“哼,俺老孙是谁,看我怎么收拾你。”说完,孙悟空拎起金箍棒,向天上一甩,冷风怪痛的直喊,接着孙悟空拿出了宝葫芦,就在这时,冷风怪用自己的全身力气把孙悟空一吹,孙悟空毫无防备,一把摊在了地上,四脚朝天,摔个正着。“好,让你见识见识,冷风怪的威力”“丝丝呼”一股龙卷风把孙悟空手中的宝葫芦给吹到了冷风怪的手里,冷风怪得意忘形,拿着手中的宝葫芦,轻蔑一瞟,甩甩头扭扭捏捏地走了。

孙悟空自然吞不下这口恶气,就请天上的云朵侠来帮忙,让云朵侠帮孙悟空打败冷风怪。一天后,冷风怪来向孙悟空炫耀了,云朵侠乘机以迅雷不及掩耳之势把自己的兄弟都叫来,聚拢后向冷风怪进行攻击,一人当然抵不过众人的力量,给冷风怪来了个措手不及,冷风怪顿时手忙脚乱,慌了阵脚。孙悟空瞅准时机,趁虚而入,马上跑到冷风怪身后夺走了宝葫芦,把冷风怪给吸进去了,杀了个片甲不留。

从此以后,花风村变得安宁起来,村名们也变得无忧无虑,不像之前那样提心吊胆的,后来,花风村的庄稼也变得越来越多,越来越茂盛。所有的花也开的娇艳,开的姹紫嫣红。后来,花凤村又改名为花木村。

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篇17:大战西红柿作文350字

全文共 342 字

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西红柿简直是我的噩梦。

晚上,我写完作业,来到餐桌前,看到桌上的西红柿,我对妈妈说:“妈,我不喜欢吃西红柿!”妈妈说:“你现在在长身体,必须要吃!”我走到厨房,往碗里夹了几块肉,刚要去房间,妈妈就端着菜走了出来,妈妈看见我往房间走去就对我说:“哎,哎,哎,你要去哪?只能在厨房吃,快回来!”我只好反回厨房,坐在椅子上,妈妈边拉椅子边把菜放到餐桌上,妈妈拿起筷子夹起西红柿往我碗里放,我对妈妈说:“我不吃,快拿走!”妈妈说:“赶紧吃,别讨价还价!”我只好夹起西红柿,慢慢地把西红柿往嘴里塞,我看见妈妈又夹起一块西红柿,连忙吞下妈妈之前给我夹的西红柿,我说:“不,不,不!”我边说边推开妈妈的手,妈妈满脸疑惑地说:“干嘛?妈还没吃呢”我尴尬地放下手。

它虽然是我的噩梦,但这次我也战胜了自己!

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篇18:人鸡大战作文700字

全文共 720 字

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“不要跑,再跑我就把你炖了吃,补偿我的精神损失!”一声气愤的喊声冲出院子,一场人大战拉开了序幕。

那次我们到外婆家玩,外婆要给我们炖鸡子吃,于是我和弟弟妹妹便自告奋勇地承担了捉鸡任务。我们在鸡舍旁边端详半天,选中了一只肥壮的大公鸡,选准目标开捉。

斗勇

我们进入鸡舍,发现所有的鸡眼神瞬间充满敌意,那尖尖的嘴像锋利的武器。我们开始有些害怕,但还是勇敢地走向那只大公鸡。大公鸡似乎意识到我们是冲它来的,慌忙地逃窜。想着那美味的鸡汤,我们便来了劲,直扑上去。大公鸡吓得缩在一角,我们将它包围了,不料它却从我们胯下逃匿。只见它竟然飞过一米多高的栅栏!我们有些吃惊,这只鸡为了保命竟能飞那么高!这让我想到了“狗急跳墙”的俗语。

斗速

看见目标已飞入院子,我们也跟随紧跟,随着进入院子。

我们立刻开追,而那只大公鸡也开始拼命地跑,慌乱中它拉了一地鸡屎来熏我们,真可恶!气愤让我们充满斗志,跑得更快了,只感觉耳边的风呼呼的。我的额头已爬满汗珠,浑身无力,可还是没追上,好几次快追上了它却一拍翅膀逃之夭夭,真狡猾!不一会儿,伙伴们就人困马乏,瘫坐在地。

斗智

看来速度是比不上了,只能用智慧来打败它。我将弟弟妹妹喊来说了一会儿悄悄话,不一会儿麦子、铁罩子准备就位,就看我如何用计谋制服它了。首先我把麦子撒在院子一处,装作若无其事地走开,躲在附近。大公鸡见我们撤了便小心翼翼地走过来,驻足,稍息,机警地看看周围,没发现险情便大摇大摆地走近麦子贪婪地吃了起来。在它吃得不亦乐乎时,潜伏在一边的我们拿起铁罩子,一下将目标罩住,估计大公鸡还没反应过来就已经被捕获了。哈哈!人鸡大战落下帷幕。

经过与鸡斗智斗勇斗速,我们才在人鸡大战中获得胜利。看来,勇气和智谋在作战中至关重要啊。

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篇19:一场激烈的CS大战作文500字

全文共 518 字

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破落的房子,脏兮兮的地板,及腰高的草丛,不绝的枪声,以及那穿着果绿色营服神色慌张的夏令营营员们,紧张的空气四处弥漫。

我们队是防守方,所有人都躲在最后一幢房子的后面。偶尔有几个人把枪从墙后探出一阵扫射,努力阻挡进攻方前进的脚步。我与几个对友往房子侧面走去,准备偷偷绕道从另一边攻击。可刚一出去就吓得魂飞魄散,敌方也在声东击西,有十多人从这儿攻击呢!我赶紧把带有红外线接收器头盔的脑袋躲到墙后,把枪管迅速从墙角刺出,枪托放低,枪管抬高,扣住扳机,左右扫射,顿时头盔里,断断续续的发出“嗡嗡”的声音。我很清楚敌方至少有两人彻底被我们消灭了。果不其然,当我探出脑袋时,有三个人正向集合点走去,看来是准备去阎王爷那儿报到了。

我们气势大振,一鼓作气向敌方大本营冲去。我突然听见右边窗户内有人在说话,便迅速抬起右脚,踩在一块大石头上,左脚一蹬爬了上去。举起枪,刚要射击,头盔中突然传来一声“啊”的惨叫,NO……,我被扣了一条命。原来有好几人正在草丛后偷袭我呢。我掉头就跑,朝后一通乱射。敌方似乎被吓住了,一闪一躲,移到墙角,斜举着枪探出来射击,这时我趁机跑远了。

我刚要回去复仇,世界上最可怕的声音就从头盔中传出:游戏结束!我只好依依不舍地回到集合地。

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篇20:大战“横行霸道者”作文500字

全文共 508 字

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我最喜欢吃螃蟹,但最怕的却是洗螃蟹,因为我好几次都被它们夹得血流不止。我总是纳闷:这个小小的“横行霸道者”难道真的战无不胜,攻无不克吗?我才不信呢!

机会终于来了,那天家里来客人了,妈妈买了十几只螃蟹,一到家,她就把洗螃蟹的艰巨任务交给了我,我迟疑了一会——毕竟底气不足啊!但还是鼓起勇气接受了这个挑战。看着它们横着身体在大盆里耀武扬威地拿着大钳子四处爬着,威风凛凛的样子,好像在说:“休想跟我斗!”我心里顿时有点怕怕的,但转念一想:我可是地球上最高级的动物,难道还怕你们这些小东西不成?于是我鼓起勇气拿起剪刀向它的大钳子杀去,可是,它们好像知道我对其不利,把钳子举得更高了。我剪这只,那只来夹我的手,我剪那只,这只来夹我的手,我垂头丧气地败下阵来了。这时,妈妈走过来说:“动动脑,它的弱点在哪里啊?”我灵机一动:是啊,螃蟹虽然有两只大钳子,但它黑褐色的“盔甲”很笨重的,如果拿住它的身子,它们就奈何不了我了。哈哈,我一个眼疾手快,抓住了一只大螃蟹的身子,顺利地剪掉了它们的大钳子。接下来一只只螃蟹都被我“降服”了,我光荣地完成了妈妈交给我的任务。

想想这次大战这些横行霸道的螃蟹,我心里特别有成就感,吃着感觉也特别香。

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