人蚊大战作文打的过程(20篇)

1、妈妈希望你明白，这个世界谁都不能依靠，就算依靠妈妈也不行。人生是你自己的，妈妈不能永远跟着你，所以有很多事情，你必须自己去面对，越早越好。

2、你可以做错事情，但你必须受到惩罚。做错了就要承担责任。

3、我和爸爸因为有你而自豪，你从小到大基本上没让我们操心。现在，你已是高中二年级的学生了，我们希望你要照顾好自己，你眼睛不好，平时要注意眼睛的休息，多望远处。另外，你学习和做事还是有些马虎，这一点，你应该向妈妈学习，妈妈是一名医务工作者，自己的工作必须认真负责，哪怕一点点失误就会危及到病人的生命，所以妈妈做任何事情都非常认真，只要做了，就一定要做好!你现在已经长大了，妈妈不要求你最优秀，但希望你最认真，认真听讲，认真作业、认真玩乐、认真对待人生的每一天!当然，还要学会宽容和交朋友，无论遇到什么困难和挫折，都要勇敢地面对。总之，我和爸爸都希望你快快乐乐、健健康康地成长!

4、宝贝，你是上天赐给我们的礼物，我希望即使再过二十年、三十年甚至六十年，当你看到这封爸爸妈妈对你的寄语时，仍可以感受到爸爸妈妈有多爱你，仍可以确信知道，你一直都是爸爸妈妈的骄傲。

5、你如约来到人世，感谢老天，你是这么健康和漂亮。当你在妈妈肚子里的时候我就祈祷你的健康。是的，漂亮是其次，你长成什么样子都是妈妈的心肝宝贝。

6、妈妈希望你能成为一个热爱生活的人，不要对人生持消极的态度。你要把所有的磨难都当成生活对你的训练，而生活的最终目的是让你坚强并出类拨萃。

7、而你，从你在我肚子里起，就注定你将长成一棵以希望为名的树，高耸入云，浓荫蔽日，而我和你的爸爸，是阳光、是土壤、是雨露、是空气，不敢说是你需要的一切，却随时准备为你竭尽全力，只为了成就你而存在。而你，却不必为我们而活。我们绝不勉强你去完成我们的意愿，但是请你，一定要完成自己的意愿。妈妈会给你一个无忧无虑的童年。虽然妈妈希望你是个乖巧文静的孩子。。但妈妈随便你去上树爬墙，因为这是你的天性使然。妈妈不会干涉你的天性，妈妈也不怕你弄脏漂亮的裙子，只要你答应妈妈绝不因为跌痛了而哭泣。

8、谢谢你，宝贝!是你，让我们对博大精深的爱有了全方位的理解与阐释。只因心中充满了爱，我们才会如此地热爱生活，热爱身边所有的人和事，只因心中充满了爱，我们才能如此地善待亲人，善待朋友，善待那些素不相识的人。

9、也许妈妈给不了你最富足的生活，但是，妈妈一定会给你最完整的爱。我将因你而重生，从现在开始，我将检查自己，将所有不利于你的坏习惯一一剔除，我想让你见到一个趋于完美的女人。这个女人，不仅仅是会保护你、教养你的妈妈，还是会跟你一起学习、一起玩耍的伙伴。

10、三年前，带着爸爸妈妈无尽的爱，你来到了我们的身边，你是如此的冰雪聪明，对于新鲜的东西你总是一学就会;你非常活跃，总是爱上窜下跳，妙语连珠;你敢于探索，总是喜欢问为什么并努力去尝试各种新奇的事物;你很勇敢，摔倒的时候会自己爬起，打针也不哭;你的笑容很美，充满阳光、纯真无邪，你给我们增添了无限欢乐，感谢你的到来!

11、送一份春风，借几丝细雨。给我亲爱的宝贝，愿你在春风里如小草如春笋，茁壮成长，一切爱你的人为你祝福祈祷，祝福你健康成长!

12、幸福像糖果化成了一片，甜蜜了我的童年。

13、西施浣纱逢吾女，惊其美貌掩面去。超凡脱俗女之才，可比清照与文姬。

14、希望你的生日特别愉快，冰淇淋吃个够，玩是痛快加痛快!

15、青春、阳光、欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐!

16、有你这样的孩子，怎能不感到骄傲，生日幸福!

17、祝你在每个成长的日子里都开开心心!生日快乐!

18、宝贝，祝你生日快乐!愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切美好!

19、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。

20、黑暗中，我一个人快乐地舞动着，我相信所有的孩子都是上帝手中的花朵，会在适当的时候绽放的。

21、亲爱的宝贝：抱着你的感觉，留在爸爸妈妈的胸怀。你的笑容，使爸爸妈妈心醉。你叫着爸爸妈妈那童稚的声音，是世上最甜最美的声音。爸爸妈妈亲亲你的小脸，亲亲你的小手。你晶莹的肤色，是最美的艺术。你一点一滴的进步，令爸爸妈妈万分惊喜。呀呀学语，姗姗学步，一切是那么美好。宝贝一岁啦!感谢上苍，赐与我们如此可爱的小天使。爸爸妈妈永远爱你!

22、妈妈希望陈易初在新的一年里身心健康，学习进步，将来做个对社会有用的人。

23、你是父母的希望，一眨眼你从一个小不点长成了一个有思想有主见的小姑娘。父母会永远尊重你，但是毕竟你没见过什么大世面，没有经过什么大风浪，所以不管遇到什么事你要听听大人的劝告。爸爸妈妈一切为了你，永远支持你。希望你成为我们、成为全家的骄傲!

24、灿烂的季节迎接灿烂的你。这个世界因你而变化。

25、孩子，可要记住，哭泣的时候，妈妈就在这里等着你。

26、宝贝，无数次看着你熟睡的样子，忍不住狠狠亲你，那是一种无以言表的幸福感觉!

27、宝贝，你知道吗，因为你，妈妈已改变了许多，妈妈变得很坚强，也变得好脆弱!

28、当我偷偷放开你的手，看你小心地学会了走，你心中不明白离愁，于是快乐地不回头。

29、宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收;是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。

30、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

马韬

白莲藕造反了，它自立为王，与朝廷作对，绿萝卜王派人去镇压叛乱。

“轰隆隆”战场上战鼓齐鸣，胡萝卜元帅奋力厮杀着。他想：哼，今天我不灭了你们这帮叛军我就不叫胡萝卜！韭菜杀“人”如流水，手中的刀在乱舞，尸体在它旁边成批地倒下。“轰隆隆！”又是几声巨响，大炮炸向藕王的部队，瞬间藕王部队就土崩瓦解了。辣椒摔倒了，想站起来，却被敌方几名士兵一拥而上，砍得鲜血直流，再也没能站起来了。大蒜知道自己死到临头了，英勇就义，做了“人肉炸弹”。只听见“轰”的一声，大蒜瞬间炸成了汁水，它旁边的敌人也被炸出了十几里远，站不起来了……

黄瓜受了伤，心想：反正横竖都是死，我就逃吧！于是赶紧狼狈不堪地逃回了老巢。豆腐和凉粉跑得很慢，最后还是被朝廷大军追上了。藕王见手下的将士死的死，逃的逃，觉得自己无颜见人，便一头钻进泥土之中去了。战场上一片混乱，到处是兵器和残肢。

战斗终于结束了！胡萝卜将军大获全胜，它非常高兴，得意洋洋地回京领赏去了。

下雪了!鹅毛似的雪纷纷扬扬地飘落下来，一片片，一朵朵，像仙女撒下的无数白色小花，好美啊！地上像铺了一层厚厚的地毯，一眼望不到边，房上好像盖了一层闪光的银瓦，马路两旁的树上像挂了一层白纱,汽车像大面包一样。

哇！太美了！我冲出家门，奔向雪地，和家人们一起去堆雪人。我和爸爸一起滚了一个大雪球做雪人的身体，妈妈和外公一起滚了一个小雪球，做雪人的头。外公拿来一个小胡萝卜做雪人的鼻子，我拿来黑色的石头做雪人眼睛。一个可爱的雪人做成了。

接着，我们打起了雪仗。我先用一个雪球打爸爸，爸爸刚发现，雪球已到面前，不偏不倚地打中爸爸的口袋，爸爸奋起还击，被我躲过。突然，后面飞来一个雪球，击中我的左臂。真是防不胜防啊!我回头一看，又一个雪球正面向我打来，被我巧妙地躲过，我快速抬头，定睛一看,原来是外公。我想：外公和爸爸一起打我，二打一不合算。于是，我就逃跑。我躲在树丛后面，一边看着大家打雪仗一边抓了一些小雪球，准备等会儿打家人用。我等到大家精疲力尽时，突然从草丛后面跳出来，再用事先准备好的雪球攻击家人们，他们被打得措手不及。他们被击中了好多次，而我却只被击中了两次。我得了冠军。我好开心啊！这一天，我们一家人都过得很快乐。

晚上，电视里说：“我国南方受灾难了，停水，停电，就连回家的人都回不了家了。”

第二天，我家也受灾了：雨棚被雪压破。哎，好事过了头就会变成坏事！

[ 雪中大战小学作文

暑假里，我们最喜欢的是去世纪广场去打水枪。今天，我和我的小伙伴们约好都带了水枪，下午四点钟就来到了世纪广场。我们发现我们的水枪颜色很多，有蓝、紫、红、黄，大家都想办一场“水枪大战”就按颜色分成了蓝和紫，红和黄两组。时间一到，我们就开始比赛了。

我和队友一起隐藏在草堆旁边，“发现目标，躲在一棵枝叶茂盛的大树后面。”我轻声对队友说。“咝咝”一阵声音传来，我连忙把头低下，这时，我看到两个“入侵者”，便在一棵大树后面抬头，当我正在瞄准发射的时候，那两个“敌人”发现了我，连忙躲到大树旁边，让我打不到。

最后，我们看准时机，一口气冲了出去，“敌人”还没做出反抗，就被我们压制了，虽然他们的队长逃了，还过最终还是被我们捉到了，我们红黄组成了最终的胜利者。

暑假的水枪大战真好玩！

那一朵朵在风中翩翩起舞的花儿，让我想起了新学期开学那天，天空下着小雨，周校长和老师们站在学校门口给我们道贺“新年快乐”的情景。老师们给我们每人发了一个利是封，我兴高采烈地打开，原来是花种子，看着手上脆弱的、小小的种子，我小心翼翼地捧着，生怕我一不小心它们就溜走了，我心里还有很大的疑惑：这些种子能在我的照顾下长大开花吗？

2019年3月2日星期六晴

盼望着，盼望着，天空放晴了，气温也回升了。开学时，学校在“花知我行”活动上给我们发的花种子，今天终于可以种下了。我高兴极了，忙叫上妈妈一起把早早准备好的泥土填满花盆，按花卉种植说明，先把金盏菊等花种子放到水盆里泡了一会，再一颗一颗、仔仔细细地撒到花盆里，一起种下的还有向日葵、紫茉莉……还有妈妈买来的一些草莓苗和一些不知名的小植物。

2019年3月2日星期天雨

今天雨很大，放学回家看到花盆里静悄悄的，泥土湿湿的，小种子好像还没有睡够，一点动静都没有，期待小种子快快发芽、开花。

2019年3月17日星期日阴

小种子终于发芽了，它们破土而出，我用手轻轻拂去上面细碎的泥土，露出嫩绿的叶子，每株小苗上都有2片小叶子，绿油油的，还沾着露珠，晶莹剔透，像一颗颗绿宝石，圆圆的，像小兔子的耳朵，可爱极了。

2019年4月13日星期六晴

我的小苗儿都长大啦，它们长得密密麻麻的，金盏菊的叶子上长出了细细的绒毛，紫茉莉长了6片叶子，叶子颜色好像变得更深了。妈妈说为了让它们有更大的空间成长，必须换大一点的盆。我找出最喜欢的白色玉兰花盆给紫茉莉换上，花盆上雕了3朵纯白镶红边的玉兰花，盆边缘滚了一圈绿边。美丽的花盆衬着紫茉莉笔直的枝干，微风吹过，花杆轻轻摆动着，仿佛一位婷婷玉立的少女在跳舞。

2019年5月16日星期四晴

今天，老师要求我们明天把花苗带去学校或者把花苗画出来交到学校展示。放学回到家，妈妈说紫茉莉长高了、长壮了，上次换的花盆快装不下了，得换更大的盆。我仔细观察，发现紫茉莉的主花茎直立，由开始的绿色变成红色了。我舍不得把原来的花盆换掉，跟妈妈软磨硬泡了半天，后来还是听妈妈的建议，把小苗儿连同花盆一起画下来啦。

2019年6月9日星期日雨

紫苿莉长出了花苞儿，小小的，紫红色的，用手轻轻摸上去，滑滑的、软软的，好期待它们盛开。

2019年6月13日星期四晴

今天，紫茉莉终于开花啦，紫红色的小花儿，一朵、两朵、三朵……像一个个小喇叭，可爱极了。

2019年7月6日星期六晴

因为期末考试复习，很久没有观察我的小花们了，清晨起来，打开露台门看见我的金盏菊也开花了，真是太惊喜了。感谢学校老师赠予的“幸福花种”，让我感受到大自然带来的快乐，让我和花儿们一起成长！

“嗡嗡，嗡嗡”……几只蚊子开始了它们的”合唱”。这些噪音已经持续了3分钟21秒了。我忍无可忍，拿起电蚊拍和花露水，同蚊子拉开了一场人蚊之战。

我先不着急用电蚊拍，先若先其事地坐着，一只大蚊子似乎发现了我白胖的腿，转了二圈，横冲直撞地向我扑来，它在我的腿上停了下来，我举起手掌，用力向蚊子拍，“啪”！我得意洋洋地摊开手，咦？蚊子去哪啦？我一抬头，那只大蚊子在床头飞来飞去，好像在说：“哈哈，你抓不到我！”，我怒发冲冠，气得咬牙切齿，抡起电蚊拍，向它拍去。“兹兹”，电蚊拍可真是我的得力助手，不一会儿，就把蚊子电得动弹不得了。

这时又飞来一只蚊子，我急中生智，对着电蚊拍说：“宝贝，就看你的了！”我拿着电蚊拍，向对手挥去，半响，我还没听见电蚊拍电到蚊子的响声，后来才发现，我在电蚊子的时候根本就没按按纽，我火冒三丈，又灵机一动，想出了办法，我悄悄地关上灯，在床头开了一盏小夜灯，蚊子被灯光吸引过来，我小心翼翼地拿起电蚊拍，电网之间擦出了电，蚊子的腿抖了几下，便一命呜呼了。

这次人蚊之战把我搞得筋疲力尽，我喷了点花露水，便倒在床上甜甜地睡着了。

生活在这个世界上，如果一辈子都只是浑浑噩噩的度过，那又和没有活过有什么两样呢？如果人生一世没有奋斗过，只知道做一个社会的“米虫”，那活在这个世界上又有什么意义呢？

成功，荣誉，财富，是多么有吸引力的字眼呀！很少有人能抗拒这些东西的诱惑，很多人都追求物质的满足，完全的拜金主义；有些人为了追求精神的满足和心理的满足而奋斗。但是，有多少人是为了奋斗而奋斗呢？

表面上看，成功好像就是必须要得到什么，奖杯，金钱……也许是吧！不是有很多人，为了得到哪些完全可以忽略不计的东西，而奋斗？如果得到了，这时满心的欢喜，但这样的快乐又能持续多长时间呢？但如果失败了，就只剩沮丧和埋怨世事不公。

当然，我不是说所有的人。

我这个人，对结果根本不在意，倒是父母，太过大惊小怪了。考试的成绩，我敢肯定，他们比我还期盼考得好。我在意的，只不过是做题时，那种有点紧张，有点快乐，有点担心的心情。我讨厌大人们拿我的成绩和别人比，我更希望是她们拿别人的试卷和我的试卷一道一道的对比，然后教我不会的题，我会觉得比考试考得好还高兴。

对奋斗后的结果，我是无所谓的，成功与否，也许只是一念之间，我也是人，成功时，我也会高兴，毕竟奋斗过油了回报，无论任何人都会很开心的；失败了，我有时也会伤心，只不过用不了多久又会变成那个曾经的自己；我也会一些小小的失误后悔自责，但我不会怪任何人，因为毕竟是自己的错。何况在这些过程中，我很开心，我享受这些快乐的过程，我也没有怪任何人的理由。

好多人都说我是乐天派，无论什么事总有办法让自己开心。不管怎么说，只要曾经奋斗过，而且非常享受这样的奋斗，那么你就是成功的，因为享受过程本身就是一种幸福和成功。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”意思是农历二月，草在长高，鸟儿们飞翔，堤岸旁的杨柳也沉醉春烟中。小孩子们放学回家，还不到五点便借用吹得十分温和的春风，放起风筝。我们亦如那些小孩，要放风筝，今天先做。

这些“冬风”把我们“吹”进食堂，像一辆小火车一样把我们拉了进去。听闻，今日要画风筝，这对于我。美术差得“要死”的我，就像一个烫手的山芋、一道世界级的难题。苦思冥想，终于画了一个未知生物在未知地点玩，未知生物的耳朵、背包和未知植物的颜色……不用说，全是未知。满“天”飞舞的“雪花”，更加衬托出丑蚊子，看也不愿看的丑。

“历尽九九八十一难”，我终于画好了它，刚来一阵“狂风”，我本是一个不好的“匠人”，做了一个脆弱的风筝，损失惨重。“飞”走了两个东西，为把它“二人”找到，我掘地三尺，才看见一个，难道另外一个“藏于九地之下？”“妈呀，难不成我要挖无数个地球？”唉，不说了，真的好惨。还是回家问好了。

好期待明天的放风筝呀！

一、导入：

师：小朋友们，现在是什么季节？

生：春天。

师：是的，一年中有烈日炎炎的夏天，落叶缤纷的秋天和松青雪白的冬天，而现在正是万物复苏的春天。不知不觉间，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我们身边。（师出示课题）

二、寻找春天

1、师：下面，我请位同学读一读，看谁能把春天的美，对春天的

感受读出来。

（生读课题）

师小结：啊！你读的真好，我感觉到了春天的美景就在眼前，

小朋友们，我们一起读！

2、师：孩子们，让我们一起走进春天吧，请看屏幕！ （师放录象） 师要求：小朋友，注意看到了什么，听到了什么，还可能想到什么？咱们待会可要交流的！

生仔细观看

3、师：小朋友们，刚才你们都看到了什么？听到了什么？（板书：

看、听）

生：看到了小草从土里钻出来。

师：对呀，小草象刚睡醒的娃娃，耸了耸肩、揉了揉眼，伸开双臂，拥抱这美好的春天。这是植物！（板书：植物）

生：看到了花开了（桃花、梨花、迎春花）

师：是啊，金黄的迎春花、粉红的桃花、雪白的梨花，把春天

装扮的可真美啊！

生：看到了小燕子

师：你仿佛听到小燕子会说些什么？

生：我听到小燕子——

师：小燕子也从南方飞回来，赶来参加这百花争艳的盛会！

生：我看到小蜜蜂、小蝌蚪、蛇

师：小蜜蜂正酿造着生活的甘甜；小蝌蚪好象在和小水珠捉迷藏。 这些都是小动物们在春天的活动。（板书：动物）

生：看到了人们在放风筝

师：对，这是人们在春天里的活动。（板书：人类）

4、生：听到了小溪哗啦哗啦的流淌的声音。

听到了泉水丁冬丁冬的声音

听到了小鸟们唧唧喳喳的叫声

5、师：如果你真的走进了春天，你会闻到什么？（板书：闻） 生：闻到花的芳香、泥土的气息、青草的气味----

师：呦，你不仅会用眼睛看春天，还会用鼻子去感受春天呢！ 小朋友，让我们来闻一闻春天的芳香吧，来，大家一起！

6、师：咱们看到了春天的美丽，听到了春天的脚步，闻到了春天

的气息，这是个多姿多彩，惹人喜爱的春天！

三、赞美春天

1、师：此时，你最想说的赞美春天的话是什么？

生：春天好美！

生：————

师：你们是发自内心对春天的赞美！老师刚才走到你们身边，从你

们一个个的小脸蛋上，都看到了春天的可爱与美丽，让我们再

来欣赏一下这美丽的春景吧！请看大屏幕！

生观看

2、师：下面，把你听到的、看到的、想到的按照一定的顺序说给同桌

听！快！

（生交流、讨论，师巡视指导说）

3、师：刚才小朋友交流的很热烈，谁愿意上台说给大家听听！

生：春天来了，我看到————-

师：你不仅说的完整，而且还很生动，说出了你对春天的喜爱。

（板书：生动、完整）

四、保护春天

1、师：春天很美，大家又很喜欢它。我们怎样能把美丽的春天留住呢？

生：不践踏草坪

师：你做的对，应该向你学习！

生：不采摘花朵

师：这样能留住春天。

生：把春天画进画里

师：对，不光自己欣赏，别人也能欣赏。

生：把春天拍进照片里。

师：是啊，永久地留住了春天。

2、师：孩子们，就让我们留住春天的美丽吧！让它永远留在我们的心

里！

3、师：春天是美好的，我们要多观察、多思考，才能把我们的所见、所想、用优美的文字记下来。下节课，我期待着能够欣赏到你们笔下的春天！

板书： 春天来了

看植物

听动物 完整 闻人类

生动

时间就像一条奔流的小河，总是悄无声息地从我们身边溜走，不知不觉，值得回忆的2012年过去了，迎来了激动人心的2015年元旦节，开始了一年的新旅程。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。

过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报名参加了学校的演讲班。

终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。

告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。

过了2016年元旦节，新年新气象，我相信我会迎来新的一年新的希望……

一、通过谈话，激发幼儿学习兴趣。

秋天到了，一片片的树叶从树枝上飘落下来。树叶都飘到哪儿去了呢？

二、幼儿完整的欣赏教师朗诵的配乐散文诗，初步理解作品的内容。

1、诗歌的题目叫什么？

2、落叶都飘到哪里去了？

三、教师出示图片，有感情的朗诵配乐诗，帮助幼儿加深对作品的理解并学习短句。

1、树叶落在地上，谁爬过来了，它把树叶当成了什么？

2、树叶落在沟里，谁爬过来了，它把树叶当成了什么？

3、树叶落在河里，谁爬过来了，它把树叶当成了什么？

4、树叶落在院子里，谁看见了，它是怎么说的？

四、幼儿分角色边欣赏散文诗边表演。

五、启发幼儿进行联想。仿编。

树叶还会落在哪里呢？谁会看见，它会把树叶当成什么？

六、朗诵自己仿编的诗歌。

一、 谈话演示引出课题

1、同学们，你们现在已是十四五岁的少年了，在生活中，你们肯定学会了不少的技能，现在老师想问：你学会了什么技能？

2、请四位同学上台来表演他们的学到的技能（写毛笔字、包饺子、洗衣服、钓鱼），请大家猜。

3、请表演细致的一名同学边演示边简单讲解。

4、师过渡语：大家都看到了，他现在做起来是挺轻松的，其实在学的过程中我相信也并不容易，也许会碰到一些困难和挫折。今天我们一起来写篇作文：《我学会了＿＿》

二、板书课题，审题：

1、找生回答文题的形式：半命题作文

2、将文题补充完整,请大家结合自己的生活实际来选取写作的材料。

（生纷纷答出：绣十字绣、煎鸡蛋、擀饼、骑自行车、转呼拉圈……）

三、写作指导：

回忆写事作文的一般方法：板书

起因

经过（抓住人物的动作、语言、神态及心理活动描写） 这是写作的重点，要求写作要具体细致。

结果（体会或感受）这是写作的难点,要求语言要简炼。

四、口头训练，以突出重点，突破难点：

1、请你确定一个题目,说说你是如何学会这项技能的。要求：运用各种描写手法把所学技能的经历、体验写得具体、细致。

2、当你学会之后,你感悟到了什么?要求：用精炼的语言写出在学习这项技能的过程中所得到的感悟。

3、找几名学生说一句学会技能的感悟与体会。

五、范文引路。

1、出示范文——《我学会了做饭》

2、找出文中的小作者描写的人物动作、语言、神态、心理活动等语句。

3、同学们交流、评议，从而掌握了写作方法。

六、素材拓展：

师再提供一些事例，为学生写作拓展素材。

七、作业：

以《我学会了＿＿》为题写一篇500字左右的作文。

今天秋游，我和同学们在草地上捡了一些野果，来了场“野果大战”。

我先拿了一颗野果射向钱雨成。哈哈！他成为了我的队友，我们一起射击对手。我们把果子扔向许项恒，他左躲右闪，我们迟迟射不中。后来，我们改变了战术，躲在草丛中，许项恒一来，我们就轻轻松松射中了他。忽然，蔡明昊向我投射了一颗野果。我差点被射中了，还好身手敏捷，迅速转过身来，三两下就扭转了局面，将他“俘虏”了。他也成了我们的队友。耶！离胜利不远了，因为我方人数比对方人数要多。接着，我率领着队友们一下伏击、一下围攻，不一会就“俘虏”了全部对手。

这个游戏太有趣了，明年秋游，我还要和大家玩这个游戏。

当人们自己的生活中取得成功时将会有享受的过程，享受过程本身就是幸福，就是成功。虽然我只是一个学生，但我却在学习中感到非常的快乐。

每一次在做家务的时候，我都会感受到做家务的快乐。记得上个学期，老师夸讲我的时候，我脸红红的，心里感到快乐。虽然不是在学习成绩上的夸讲但这使我感到学习更有意义，让我增强了奋斗感。

这只是一句话而已，却让我有享受快乐的过程。这使我想一句话来“相信吧！快乐的日子将会来临！”——老师的话，使我重新有了希望。

上一次，半期过后，弟弟成绩不理想，爸爸就让我帮助弟弟。那天，他问了我一道阅读题，我给他讲解后，他终于会了，这让我感到了成就感，我在心时暗暗地自喜。——这也是享受的过程吧！

我们都生活在享受过程的这片陆地上，那些享受过的感觉就像是在地下的泥土，那么使人回忆无穷，但也容易被人忽视。

那些懂得挖掘的人们会反复去享受过去的过程但没有新的感受而就像是地下的蚯蚓，而那些敢于勇往直前感受生活过程，会享受的人们就像天空的小燕子一样在天空飞翔，它们会有获取得食物后的感会慢慢享受食物而且很快乐。

一个人应该学会享受快乐的过程，虽然你做的那份工作十分辛苦但你不应该埋怨而应该享受从中获取的快乐。做每一件事都会有快乐，因为你会享受快乐。

享受的过程是多么美好！

一、复习生字词

1．抽读词语卡片。

2．填字成词。

自相( )盾画龙点( ) （）( )充数张口( )舌

二、精读《自相矛盾》

1．自由轻声读课文，想一想这个故事讲的是件什么事。(写古代一个人卖盾和矛，先夸盾好，什么也戳不破；又夸矛好，什么都能戳破。旁人问他：拿你的矛刺你的盾，怎么样?那人哑口无言)

2．讨论：夸口是什么意思?(说大话)文中是谁在说大话?他说的是什么大话呢?指名朗读，学生评议。

张口结舌是什么意思?(张着嘴巴说不出话来)那人为什么张口结舌说不出话的呢?你能说说自相矛盾的意思吗?

3．联系实际说说自己有没有犯过与此人同样的错误，你周围有没有人犯过这样的错误，读了这则故事你知道了什么。

三、精读《滥竿充数》

1．请同学们查，看看滥、竽、充、数这4个字分别是什么意思?

(滥就是不加选择，竽是古代的一种乐器，充指冒充，数就是数目)

2．指名读课文，边听边想：南郭先生从来不会吹竽，为什么也得到了和别人一样的傣禄?

理解句子：战国时，齐宣王喜欢听吹竿竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。

出示三个句子：

战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他叫许多人一齐吹给他听。

战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他常常叫许多人一齐吹给他听。

战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。

比较这三个句子意思有什么不同。谁能用总是说一句话?

朗读句子：每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出吹的样子，居然得到了和别人一样的傣禄。

这句话要读出什么语气?(要读出南郭先生装模作样的语气)

3．后来他怎么又装不下去了?

出示句子：可是他不要许多人一齐吹，而要一个一个地单独吹。

指名用不要而要造句。

4．朗读课文，说说生活中有没有见过像南郭先生这样的人，读了这个故事你知道了什么。

四、精读《画龙点睛》

1．请大家默读课文，边读边想：

(l)张僧繇画的龙为什么不点睛?

(2)后来为什么又给龙画上眼睛?

(3)点睛的结果怎样?

2．逐题讨论，指导朗读。

(l)点睛前的龙是什么样子的?(张牙舞爪，形象逼真，但缺少神韵)所以人们觉得怎样?(人们觉得奇怪、可惜)

(2)张僧繇为什么不给龙点睛?(画上眼睛，龙就会飞走)后来为什么又给龙画上眼睛?(应游客的一再要求)

(3)点睛的结果怎样?(点睛后天气突变，龙腾空飞去)此刻人们的态度又怎样?(惊叹不已)

(4)读这则故事时要读出什么语气?(要读出人们由奇怪到怀疑最后惊叹的语气)

3．启发想象，领悟寓意。

游客们看到画上眼睛的龙真的腾空飞去，会说些什么呢?让学生自由讨论。

五、布置作业

1．朗读课文。

2．用总是、不要而要造句。

2055年12月31日23时59分59秒，外星人以每秒钟5999千米的速度入侵了地球的怕踢市。怕踢市即将陷入一场大危机！！！！！！

这个时候，怕踢市已经被乌云所笼罩！N多人竟然还并不知道！

小衰衰和大脸妹这“温馨”的一对也在打架呢！对这事啊，他们也是一点也不知道。这时，他们被天上的乌云所迷惑。

外星人开始攻击了！他们放了核弹、原子弹、氢弹攻击了怕踢市。小衰和大脸妹也知道了这一情况！怕踢市开始了一场第一次与外星人决斗的场面！

广告时间：外星人为什么要打地球咧？

A：为了让地球人做他们的仆人。

B：为了剥夺地球人的资源矿产。

C：入侵着玩。

答对者即送机理挂了东墙食人族有去无回一日游门票+机票一张。亲~

观众对作者：快点结束广告时间！不然杀了你！

好啦好啦！结束就是啦！呃……废话少说！进入战斗场面！

小衰上场了！看他很“帅”的样子肯定是很厉害了！当然，他可是吃了99999串臭豆腐。自然很厉害了！

他发出了“宇宙技能排行榜”第五名的“臭豆腐巨炮”秒杀了N个外星人，外星人被打得屁滚尿流！

大脸也来了！她发出了超级无敌的“铁头冲撞”！消了外星人1000000……（后面省略1000个0）的人口。

小衰和大脸合体了！天地玄黄、宇宙洪荒！衰屁铁头战术导弹发射！（毫厘不差、威力暴高，欢迎购买~）外星人又损失N×N的兵力！

所有的配角来了！小冲发射暴揍衰拳（在宿舍打阿衰时用的）。庄库：奸诈刺！金老师：小衰的默写本！衰爸衰妈：小衰臭袜子！攻击外星人~外星人损失了99999999999999999的人口~

最后，小衰又吃了1串臭豆腐。变身“衰神”使用“宇宙技能排行榜”第一的衰屁臭豆腐超级无敌大大大大大大流星锤！把外星人打了四分之3。5的兵。外星人队长：“撤啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！”怕踢市胜利了！

小衰：“我没臭豆腐能量了！我要吃臭豆腐！”

众人：“唉！他还是那副德性啊！”

外星人：“可恶被关到海贼王的海底大监狱里了，放我出去！”

一、图片导入，确立主题。

师：不管是洋洋洒洒的长篇小说，还是短小精悍的诗歌散文，很多时候就是灵感的触动而成的。下面请大家欣赏一组图片，希望能够出发你写作的激情。

（师生欣赏图片）

师：同学们，这组图片描述了我们身边互助互爱的事情。现在，我想请同学们闭上眼睛，想想我们平时从哪些人，哪些事中感受到了爱。请睁开眼睛，谁来说说？

师：对，爱就在我们眼前，爱就在我们心里，爱就在我们身边。今天，我们就来写有关人与人之间相互关爱的故事。（板书：人与人之间相互关爱）

二、明确要求。

（出示习作要求）

师：现在，我们一起读读本次习作的要求。

师：那么你们知道，本次习作的要求是哪几点？

三、联系生活，指导选材。

师：同学们都明确了本次习作的要求，把文章写好，第一步，需要我们精心选材。本次以关爱为题，精心选材要突出什么？（板书：精心选材——突出“爱”）

师：我们可以从什么方面进行选材？

四、探讨写法，实例指导。

师：题材我们已经选好了，要把故事讲清楚，那就要做到记叙有序了（板书：记叙有序）

哪位同学还记得记叙文的六要素呢？（板书：时间、地点、人物、事情：起因、经过、结果。）

师：我们哪部分要详细写呢？

师：经过就是一个故事，哪位同学愿意和我们分享一个关爱的故事呢？

师：刚刚这两位同学把故事讲清楚了。但是，把故事讲清楚是不够的，怎样才能把故事说精彩呢？

师：那就需要我们把事情描写细致。（板书：描写细致）

师：同学们，还记得人物描写的方法有哪些吗？（板书：语言、动作、心理活动......）

师：我们一起来欣赏一个片段。

一个深秋的夜晚，我和妈妈去医院看病，输完液已经快到午夜了。坐在出租车上的时候，天空下起了毛毛细雨，哪知雨越下越大，等到了小区门口，简直像倒下来一样。冷风夹着雨花水扑到身上，我不由得打了几个冷颤，妈妈紧紧地搂着我。我心里想：“唉，真是雪上加霜呀！”

正当我绝望的时候，我看见一位打着伞的值夜班的保安向我们走过来。他关心地说：“这么晚了，雨下得这么大，你们怎么没有打伞呢？”妈妈说：“给孩子打针去了，没拿伞，没想到下这么大的雨。”那个保安叔叔说：“我这把伞你们先用，赶快回家吧，看这小子冻得脸通红，回家喝点姜汤，别耽误明天上课。”短短几句话，却像一股暖流流进了我的心里，瞬间让我感到了一丝温暖。我们打着伞朝着家的方向快步走着，豆大的雨滴打得伞咚咚作响，像是一首爱的乐章。

师：故事精彩吗？作者抓住哪些细节描写让文章精彩呢？

师：同学们对学过的知识掌握得非常牢固，我们除了学习了人物描写方法外，还学过用环境描写渲染故事气氛，我们在写作的过程中就要运用到这些描写方法。

师：我们学习了把故事说精彩，谁再来把故事说精彩？

五、学生习作。

师：现在让咱们用笔记录那一次次感人的经历。

六、片段展示。

师：请同学们放下手中的笔，请看屏幕，现在我们一起来欣赏同学写的片段。

师：现在请同学们根据刚才的修改方法，把同桌的文段再仔细读一读，进行修改。

师：因为文章不厌百回改，还记得我们四年级肖复兴写的《那片绿绿的爬山虎》吗？叶圣陶先生把作者的文章改得密密麻麻的，经过修改后的文章会更棒的。

七、布置作业。

师：请同学们按照习作的要求，完成这篇文章。

八、总结。

师：同学们，希望本节课的学习能让你明白，当你得到别人关爱的同时，别忘了关爱身边的每一个人，赠人玫瑰，手有余香！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

九、板书设计。

人与人之间互相关爱的事

精心选材——突出“爱”

时间

地点

记叙有序    人物

起因               语言

事件    经过（描写细致）   动作

结果               心理活动

今天早上，我和妹妹到鸡窝前，想今天会有几个蛋，鸡窝是我和妹妹的“蛋源”。每天多多少少总会有几个蛋，给我们吃了，又美味又营养。

我们想看个究竟，到底会有几个蛋，我把手伸进鸡窝里头，一摸，摸到一种条状的物体，我很奇怪，拉出来一看，是一条草绳，再仔细一看，哇！这哪是草绳子，分明是一条有手腕那么粗的花蛇！我顿时吓得后退好几步，过了好久才用颤抖的声音大喊：“爸爸！妈……妈！有……有有有……有蛇！”说完，一溜烟地躲到门后面去了。

爸爸拿着铁锄，妈妈拿着木棍，风风火火地赶来了。“哪里，哪里有蛇！”爸爸问。“那里……”我指着鸡窝说到。见到妹妹还在那里不知所措，吓得动也不敢动。妈妈见了，赶紧以百米冲刺的速度冲到妹妹跟前，把妹妹从“危险地带”送到了自己的“阵地”。妈妈一放下妹妹，就操起“武器”到“前线”去战斗了。

妈妈用一招“鱼跃龙门”打中了蛇的尾巴。蛇痛得在地上扭动。妈妈还没回过神来，爸爸突然喊到：“打七寸，打七寸！”妈妈马上反应过来，挥棒朝蛇的七寸打去，谁知，那木棍是圆的突然弹了起来。这下子，蛇被激怒了，以“S”形直冲向妈妈。爸爸眼疾手快，使出了他的绝技：超级重炮锄，给了蛇一锄。我们吓得动也不敢动，爸爸也保持着原来的姿势。过了好久，我问到：“蛇打死了吗？”爸爸拎起断成两截的蛇说：“放心吧！没事了。”

我经历了这场惊心动魄的战斗，今天上午上课时腿 还 发软呢！

张雅雯

“嗡~嗡~”不用猜我就知道蚊子又来给我送“包子”吃了，我想：蚊子天天给我送“包子”吃，今天我要报仇。我连忙开灯穿衣拿起两本书，准备开始人蚊大战。

我找了半天都没有找到蚊子。正当我打算第二遍排查时，发现它就在我的前面，可我没想到的蚊子居然先发起进攻，向我飞来，我手忙脚乱地左拍右拍，可是我不仅没打着，还多了好几个“包子”。等我回过神时，它已经飞得无影无踪了。我开始到处找蚊子左翻翻右找找，可就是找不到，正当我绝望时，发现蚊子正靠在墙上睡觉。我小声嘀咕着：“你吃饱喝足后既然在墙上睡觉。而我却在这儿到处找你，可是我还是找到你了，真是“风水轮流转，我举起书猛得一拍。本以为打中了，却连一根毛都没打着，我心中愤怒不已，看见蚊子飞在半空中朝我做鬼脸，直接冲了过去，拿书一夹，可这一次更惨，不但没捉到，还摔了一跤。不好，有脚步声。我想：算了，这次就放过你，先逃命要紧。我连忙关灯，窝进被子里面。

我在被窝里想：下一次的人蚊大战我不会再犯心急吃不了热豆腐的毛病了。

大年初二，小舅载我与妹妹和爷爷、奶奶来到五华潭下镇的舅公家，舅公一家人早就在店门口望等待着我们的到来，放烟花作文。一进家门，从深圳回来的表叔就告诉我和妹妹，留有好多鞭炮和烟花给我们玩的，晚上好好地放罢！

我听后心里很高兴，因为在梅城禁放烟花鞭炮，不能亲自检验放烟花鞭炮的嗞味。

晚饭后，我就去把烟花和鞭炮拿出来，啊！真的有很多品种，不但有一大箱鞭炮，还有各式各样的烟花，看见那么多好玩的鞭炮、烟花，我又高兴又有些害怕，我先拿到一捆烟花，放在店门前的地板上，开始用打火机点火，由于比较紧张，连引线都没有找到，手就有些发抖了，点了好长时间都没有成功，而妹妹与其它观看的人早就双手掩住了耳朵，等得好不耐烦，这时表叔过来告诉我要先把引线从里面取出来才能点燃，。

我找到引线后再去点火，由于内心还有些紧张，加上北风吹来，点了好几次都还没有成功，后来舅公告诉我打火机的火容易被吹灭，我就自己去点燃了1支香，第一捆烟花就随着引线的燃烧升空，发出轰隆的炮声，现出了多姿多采的烟花图案，观看的人群欢呼雀跃，接着我就点燃一捆又一捆，越放越顺手，放了个痛快，各种形态的烟花腾空而起，把山城的夜空点缀的格外美丽；接着又点燃一串串鞭炮，鞭炮声震耳欲聋整个店面烟雾弥漫。

放烟花真的好有意思，好剌激！不但亲身经历了点火的经过，更加煅练了自己的胆量。一串串鞭炮声引来好多附近的小朋友前来观看，烟花的造型和鞭炮声带给大家无限的欢乐，给节日增添浓厚的气氛！

这两个学期，我们班的许多粉笔头都离奇失踪。并非粉笔们集体罢工……

只见一位同学伸手从粉笔盒里拿走一根粉笔，不一会便被拦腰截成几段趁人不注意，朝一个同学猛地扔了过去。那段粉笔头似乎生气了，一下子击中了那位同学的脑袋。那位同学顿时反应过来，捡起那截可怜的粉笔头朝那位同学狠狠地扔去，可那位同学反映灵敏，躲开了，却击中了一位过路的同学。就这样，粉笔头大战进入高潮。

有的同学也趁机向参战同学进攻，有的同学不断从粉笔盒中取出炸药，朝对方猛烈开火。这样一些不知情的同学走着走着，莫名奇妙的被别人击中，一时没回过神来，等回过神来，对方早已逃之夭夭。

终于，战火在同学身边减轻了很多，有的同学被击中了好几次，可自己却没打中一个人，只好忍气吞声地回到位子上；有的同学余怒未消；还有的同学依然在进攻对方。

这时上课铃响了，战斗也结束了，同学们回到了位子上，但粉笔们呢？有的被捡走了再次利用，还有的可怜巴巴地躺在地上等好心人送回家里，有的还飞到了窗外……